《魯本的秘密》讀后感3篇
《魯本的秘密》讀后感1
今天我讀了《魯本的秘密》，講得是：“有一天 ， 魯本看見一樣首飾，要五美元。于是，魯本覺定把這個(gè)首飾買回來，送給母親做禮物，于是魯本用揀麻袋來湊足五美元 。魯本每天都要去建筑工地找麻袋。終于，魯本湊足了五美元，在母親節(jié)的那一天，買回了這個(gè)首飾，把它送給了母親！
這讓我感受到魯本很孝敬父母，關(guān)心父母。他知道母親為一家人生活的幸福，付出了很多，他懂得去回報(bào)，可是我們卻不知道去孝敬父母。每到開學(xué)季節(jié)，重點(diǎn)學(xué)校就回?cái)D滿了給自己孩子報(bào)名的家長。家長都想把我們送到最好的學(xué)校，接受最好的教育。整天任勞任怨地為我們付出，我們回報(bào)他們的有是什么了？上課不認(rèn)真聽講，做作業(yè)馬虎，愛玩，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，給他們找麻煩，做“小公主“，“小**““，這就是我們對(duì)父母的回報(bào)嗎？
同學(xué)們 ，我們的父母整天任勞任怨地為我們付出，從來沒有想過讓我們回報(bào)。只想我們好好學(xué)習(xí)就是對(duì)他們最好的回報(bào)。讓我們?nèi)バ⒕锤改�，關(guān)心父母吧！
《魯本的秘密》讀后感2
今天，我們學(xué)了《魯本的秘密》這篇課文，課文的主要內(nèi)容是：一個(gè)小男孩，名叫魯本，她們家很窮，但他想在母親節(jié)前為媽媽買一個(gè)胸針。于是，他揀袋子湊錢。不久后，買了這個(gè)禮物送給了媽媽，媽媽激動(dòng)得掉下了眼淚。
我學(xué)了這篇課文受益匪淺。我們也向這個(gè)小男孩學(xué)過嗎？你們或許送過禮物給媽媽，媽媽很感激你們。人們都說：兒子一點(diǎn)點(diǎn)小的關(guān)愛，對(duì)母親來說卻是莫大的欣慰�？晌覅s沒有做到這一點(diǎn)。我的媽媽是一位中學(xué)教師，經(jīng)常給學(xué)生上晚課，十點(diǎn)多才回家休息。早上還得起早為我準(zhǔn)備早餐，可我一直沒有考慮過媽**辛勞，還總是要求媽媽為我做這做那，而媽媽從無怨言。直到現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到媽**艱辛。今后，我要多幫媽媽做些力所能及的事，盡量減輕媽**負(fù)擔(dān)。
媽媽為了我的學(xué)習(xí)更是操碎了心。由于我談完貪玩兒，成績從前三名滑落到了第十名。媽媽給我的不只是批評(píng)，而是耐心的輔導(dǎo)。媽媽每天下班后，第一件事就是輔導(dǎo)我功課。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我又回到了第一名的寶座。這都應(yīng)該感謝媽媽呀！
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大回報(bào)母親，回報(bào)祖國。
《魯本的秘密》讀后感3
《魯本的秘密》主要內(nèi)容：故事的主人公是一個(gè)十二歲的小男孩,叫魯本,他的家里很窮,但他為了給母親一件禮物,努力了快一年的時(shí)間,終于給母親一個(gè)**的驚喜。我從這件事中感到了魯本對(duì)母親真摯的愛,尤其是“看,媽媽,看!”魯本歡快地叫著。我從“歡快”這個(gè)詞看到了魯本是多么興奮,急切地想回報(bào)母親,快一年的辛苦,也隨著開心與激動(dòng)而煙消云散了......
《魯本的秘密》讀后感：我又從本文可以看出魯本的堅(jiān)持不懈,整整一個(gè)夏季,魯本除了做家務(wù)——鋤草、砍柴、挑水、澆水以外,始終沒有忘記他心中的那個(gè)秘密使命。從“始終”這個(gè)詞我可以看出魯本的堅(jiān)持,把魯本對(duì)母親的`愛表現(xiàn)得淋漓盡致!
我看了這篇文章后,很是感動(dòng)。魯本是個(gè)多么孝順的孩子,再回過頭,想想我,要是我有了五美元,可能想到的并不是給母親買禮物,而是管住自己的嘴巴不“寂寞”,我會(huì)向魯本的堅(jiān)持不懈去學(xué)習(xí),向他的愛父母去努力!
《魯本的秘密》讀后感3篇擴(kuò)展閱讀
《魯本的秘密》讀后感3篇（擴(kuò)展1）
——魯本的秘密教案3篇
魯本的秘密教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字；
2、有感情地朗讀課文；
3、從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育。
教學(xué)步驟：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
�。ò鍟棒敱镜拿孛堋保┛戳诉@個(gè)課題，同學(xué)們都想知道些什么呢？
是啊，老師也想知道，魯本到底有什么秘密？就讓我們一起來看課文吧。
�。ǘ┱w感知
采用自己喜歡的方式讀課文，思考：課文講了一件什么事？
魯本作了很大很多的努力，偷偷攢錢為母親買胸針的事。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)課文
1、**讀，思考：課文是按怎樣的順序把魯本的秘密揭開的？魯本為了給母親買胸針，用了多長時(shí)間，作了多少努力？
事情發(fā)展順序：撿麻袋賣錢每個(gè)5美分，攢足5美元，整整用了將近一年的時(shí)間；為了撿麻袋，用盡了自己可以用的所有時(shí)間，跑了很遠(yuǎn)的路，克服了許許多多的困難。
2、指導(dǎo)感情朗讀：
你們讀了這個(gè)動(dòng)人的故事，有什么感受呢？哪部分內(nèi)容最讓你感動(dòng)？請(qǐng)把它讀出來。
師生展開朗讀比賽。
3、學(xué)了這篇課文，你有什么想法？請(qǐng)同學(xué)們回憶一下母親節(jié)、爸爸、媽**生日都在哪一天？你都為爸爸、媽媽做過什么？今后打算怎么做？
�。ㄋ模┛偨Y(jié)
我們通過學(xué)習(xí)這篇課文，你在寫作上有哪些收獲？
1、按順序?qū)懯虑椤?/p>
2、抓住細(xì)節(jié)，帶著感情去寫，感動(dòng)讀者。
�。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)
寫一件你曾經(jīng)最受感動(dòng)的事，注意寫出真實(shí)的情感。
魯本的秘密教案2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道學(xué)生讀懂課文，了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)魯本敬愛母親的美德。
2、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘，逐步揭開秘密的寫作方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘，逐步揭開秘密的寫作方法。
三、教具準(zhǔn)備：
自制教學(xué)課件
四、教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
五、教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入、揭題：
我們每個(gè)人心中都有很多秘密，有的可能會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我們內(nèi)心深處，有的可能不久就會(huì)告訴別人。今天我們一起來了解一個(gè)外國小朋友魯本的秘密。
二、檢查預(yù)習(xí)：
1、老師首先檢查一下同學(xué)們對(duì)生字的預(yù)習(xí)。（出示生字）
2、通過預(yù)習(xí)，你們知道魯本的秘密是個(gè)什么秘密嗎？
問：魯本為什么要不刺辛苦籌錢給媽媽買禮物呢？
3、過渡：是啊，媽媽為了這個(gè)家這么操勞，付出這么多，魯本籌錢給媽媽買禮物的秘密其實(shí)就是一個(gè)愛的秘密。
三、講授
1、這節(jié)課我們就采用小組合作的形式來學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)的時(shí)候，先輕聲讀一讀課文，邊讀邊想，再進(jìn)行討論：（出示問題）文中的哪些語句能夠體現(xiàn)出來這是一個(gè)愛的秘密？并把它們畫下來。
2、展開討論。
3、交流。
4、（出示文章中的插圖）兒子依偎在母親的懷抱里，幸福地望著手中的胸針，這禮物**了魯本對(duì)媽**心，對(duì)媽**愛，此情此景，他們會(huì)是什么樣的心情？又會(huì)說些什么/
四、順序
1、過渡：孝順、懂事的魯本歷經(jīng)了一年的時(shí)間終于躊足了五美元給媽媽買了一個(gè)漂亮的胸針，這份愛深深的感動(dòng)了我們，作者是如何把這份感人至深的愛講述給我們的呢？我們來看文章的寫作順序。
2、同學(xué)們知道魯本的秘密是按這樣的順序揭開的嗎？
3、文章的寫作順序是否能調(diào)換一下？
那么同學(xué)們?cè)?時(shí)寫文章的時(shí)候，也可以像作者那樣先設(shè)計(jì)一個(gè)懸念，從而使自己的文章更加引人入勝。
五、談體會(huì)
課文中的小魯本籌足 五美元，是為了在母親節(jié)這一天送給媽媽一份禮物。
你們知道母親節(jié)是哪一天？
那你們知道爸爸、媽**生日分別是幾月幾日？
在他們過生日的時(shí)候，你都做過些什么？
六、結(jié)束
是的，在生活中媽**愛是無私的愛，是偉大的愛，而我們的愛是感恩的愛，是祝福的愛。這篇渴望內(nèi)向我們展示的就是母子間摯深的情感，著重寫了魯本對(duì)媽**愛，我們同時(shí)也感受到了媽**愛更是無微不至的，這讓老師想起了一首古詩《游子吟》。（出示古詩）
課后小結(jié)：
1、因?yàn)檫@是一篇閱讀課文，所以我就放手讓學(xué)生通過自己讀，通過與小組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行分析課文，討論問題，從而理解課文內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘，逐步揭開秘密的寫作方法。
2、學(xué)習(xí)完課文還要注意聯(lián)系自己生活實(shí)際，注意人文的教育。學(xué)習(xí)魯本敬愛母親的美德，懂得母親愛的無私與偉大。
3、本教學(xué)設(shè)計(jì)充分注意到了略讀課文的.特點(diǎn)，打通課內(nèi)外，增加閱讀量，以“情”為主線，教師是學(xué)習(xí)資源的提供者，學(xué)生是自主學(xué)習(xí)的主體參與者。在聽說讀寫的自然結(jié)合中，學(xué)生自然而然地受到情感教育和熏陶，從而真正做到了工具性和人文性的**。
魯本的秘密教案3
一、教材說明
這是一篇略讀課文。文章通過魯本秘密攢錢為母親買胸針的故事，表現(xiàn)了魯本對(duì)母親的關(guān)愛，赤子之情令人感動(dòng)。
魯本的秘密就是攢錢為母親買胸針的秘藏不露的心愿。課文按照心愿的萌生——秘密攢錢——心愿的實(shí)現(xiàn)這樣的順序來敘寫。魯本在一家商店櫥窗前看到一件讓他心動(dòng)的東西，想買但沒有錢，于是就萌生了一種心愿：“他要籌足五美元，不讓任何人知道�！苯酉聛砦恼乱灾饕唧w記敘魯本經(jīng)過長時(shí)間的努力，終于攢夠了五美元。最后寫魯本用自己攢的錢為母親買了胸針，實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
選編這篇課文的意圖：一是體會(huì)文章所反映的思想感情，從魯本的故事中受到關(guān)愛父母長輩、關(guān)愛他人的情感教育和熏陶；二是了解課文的敘述順序。
教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際，對(duì)照魯本對(duì)母親的關(guān)愛，從思想深處受到感染教育。故事中的小主人公魯本能意識(shí)到父母的艱辛，從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)母親的感激之情。胸針雖小，赤子情深。這種關(guān)愛他人的道德情懷值得每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字。
2.有感情地朗讀課文。
3.從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育。
三、教學(xué)建議
1.本課是略讀課文，根據(jù)本課的特點(diǎn)，可做這樣的安排：先讓學(xué)生讀讀“閱讀提示”，按照提示的要求自讀課文，最好能讀兩遍；然后，指名學(xué)生朗讀，要求讀得正確；在學(xué)生讀得正確、流利的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)提出幾個(gè)問題來共同討論，力求領(lǐng)悟魯本為給母親買禮物所付出的代價(jià)；最后，抓住描寫魯本心理活動(dòng)和付出辛苦等有關(guān)句段指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。
2.討論交流時(shí)，可著重抓住以下幾個(gè)問題。
(1)用了多長時(shí)間?
從“轉(zhuǎn)眼夏季來臨”一句來看，魯本開始撿麻袋賣錢最遲是春天的事，而魯本清點(diǎn)硬幣是在“明媚的春天終于來了”的時(shí)候，可見，其間經(jīng)過了大約一年。
(2)共撿了多少個(gè)麻袋?
從“他找到兩個(gè)麻袋，拿到鋸木廠裝釘工人那兒，換回了兩個(gè)5美分的硬幣”和“還差20美分”“終于找到了四個(gè)麻袋”這些地方來看，一個(gè)麻袋只能賣5美分，要籌足5美元，必須撿到100條麻袋。
(3)作了怎樣的努力?
首先是付出了辛苦和勞累。從“魯本一直跑了兩公里”來看，魯本賣麻袋的地方是相當(dāng)遠(yuǎn)的。一個(gè)小孩子帶著兩個(gè)麻袋跑這么遠(yuǎn)的路，而且不止一次、兩次，可以想見是多么辛苦和勞累。此外，*時(shí)魯本還要上學(xué)，他撿麻袋、賣麻袋只能在放學(xué)之后，還得在“做完家務(wù)事后”。暑假呢，他也只能在“鋤草、砍柴、挑水、澆水之外”去做這件事。再說，撿麻袋既沒有固定的地方，也沒有固定的時(shí)間，因此，他每天要“在街頭游蕩”，“努力地尋找”，經(jīng)常是“又累又餓”。而且從撿一百個(gè)麻袋用了近一年的時(shí)間來看，在不少情況下，他雖然挨餓受累，但往往是空手而回。
其次是受到媽**誤解。從“母親這時(shí)候總會(huì)看著他的臉，搖搖頭——這孩子真貪玩”可以看出，他的貪玩是很傷媽媽心的。盡管課文里沒說，但我們從魯本的所作所為來看，使媽媽高興是他最大的愿望。也許魯本對(duì)付出的辛苦并不在意，但對(duì)媽媽由于誤解而傷心，一定是非常痛苦的。
(4)魯本為什么要籌錢給媽媽買禮物?
《魯本的秘密》讀后感3篇（擴(kuò)展2）
——《魯本的秘密》教學(xué)反思3篇
《魯本的秘密》教學(xué)反思1
《魯本的秘密》這篇課文講的是一個(gè)家境貧寒的**小男孩魯本為了給母親買一枚價(jià)值五美元的胸針作為母親節(jié)的禮物，大約經(jīng)歷了一年的時(shí)間，撿了一百條麻袋，作出了不懈的努力才實(shí)現(xiàn)了自己的心愿的動(dòng)人故事。
教學(xué)時(shí)，我著重讓學(xué)生體會(huì)文章所反映的思想感情，從魯本的故事中受到關(guān)愛父母長輩、關(guān)愛他人的情感教育和熏陶，同時(shí)讓學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際，對(duì)照魯本對(duì)母親的關(guān)愛，從思想深處受到感染教育。在整堂課中教學(xué)中我認(rèn)為做得比較好的有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下按照閱讀提示自學(xué)課文，自讀自悟，學(xué)習(xí)熱情高漲，對(duì)課文的主要內(nèi)容及思想有了一定的了解。
2、在反饋交流時(shí)，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，最大限度地運(yùn)用*和地、鼓勵(lì)性的語言為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生想說、敢說、暢說；用具有引導(dǎo)性的語言：結(jié)合實(shí)際談，聯(lián)系上下文談，想象當(dāng)時(shí)的情境談等方法激活學(xué)生思維。
3、教師以“導(dǎo)、啟”為主，注重突出學(xué)生的主體地位，實(shí)施自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)。以“讀”為主要方式悟情，學(xué)習(xí)“秘密攢錢付出的辛勞”這一重點(diǎn)內(nèi)容，較好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及合作學(xué)習(xí)能力。
4、通過小組合作學(xué)習(xí)、指導(dǎo)朗讀、欣賞歌曲、實(shí)話實(shí)說、寫愛心卡等教學(xué)環(huán)節(jié)，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的空間，訓(xùn)練了學(xué)生的發(fā)散思維、培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、能利用多**輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地自學(xué)課文、理解課文。
但由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，本節(jié)課還存在一些問題：
1、在學(xué)生匯報(bào)交流時(shí)，教師講得過多，沒有充分地讓學(xué)生自讀自悟。
2、由于前面自學(xué)、匯報(bào)的時(shí)間過長，以至于拓展的環(huán)節(jié)沒有充裕的時(shí)間，預(yù)期的教學(xué)效果沒有達(dá)到。
3、因?yàn)殡娔X的原因，準(zhǔn)備好的'歌曲《懂你》沒有播放出來，因此情感的渲染遜色不少。
4、朗讀時(shí)讀的不夠深入。教師本人的激情還不夠，沒有很好地感染學(xué)生。
5、由于時(shí)間的原因，教研專題“體會(huì)真情，寫出實(shí)感”體現(xiàn)得不夠。
在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷的摸索，總結(jié)，逐步提高自己的教學(xué)水*。
《魯本的秘密》教學(xué)反思2
這是一堂略讀課，以學(xué)生自學(xué)研究為主。在以自學(xué)交流的形式學(xué)完主題課文后，進(jìn)行拓展閱讀，并加以學(xué)法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在拓展閱讀中，運(yùn)用這節(jié)課自學(xué)交流的方法自讀感悟。
一、注重讀中品悟。
在略讀課中，也不能忽視讀的指導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)在讀中體會(huì)，再把體會(huì)讀進(jìn)課文里。但讀是有層次的。如：在品讀“他又累又餓。是櫥窗里的那件東西，是那個(gè)心中藏匿的美好愿望支撐著他！”這段話時(shí)，分為四個(gè)層次指導(dǎo)朗讀，收到良好的效果。
二、在處理教材方面有新意。
這節(jié)課在文本的挖掘中，重點(diǎn)處理了能貫穿全文主題的幾句話，也能達(dá)到主題的升華，讓學(xué)生在品悟中受到“愛”的教育。這節(jié)課的教學(xué)過程實(shí)際上就是體驗(yàn) “愛”的過程。一方面，體驗(yàn)了教材文本所蘊(yùn)藏的“愛”的含義；另一方面，體驗(yàn)了師生彼此對(duì)“愛”的理解。這樣一來，學(xué)生不僅是教師施教的對(duì)象，也是和教師一起經(jīng)歷一段情感體驗(yàn)的伙伴。
善于引導(dǎo)學(xué)生思考，生的主體地位體現(xiàn)的較好。
整堂課給人以耳目一新的感覺。課已結(jié)束，學(xué)生還沉浸在這濃濃的愛里，還沒從魯本的故事中走出來。相信通過這節(jié)課，一定有學(xué)生懂得了母愛的偉大無私的，懂得怎樣回報(bào)母愛。
另外，由于教師在理解文本時(shí)，領(lǐng)悟還不到位，重點(diǎn)段的處理還沒達(dá)到預(yù)想的效果。在課堂環(huán)節(jié)的過渡上，還缺乏靈活性；在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上明顯的感到語句貧乏。從開始準(zhǔn)備到這節(jié)課結(jié)束，我深深地感受到：做為一名教師不僅應(yīng)具有教師的基本素質(zhì)，更應(yīng)具有較好的文化底蘊(yùn)。這樣才能正確解讀文本， 讀活文本，喚醒文字背后的生命。更重要的是我們*時(shí)要多讀書，不斷豐富自己的文化積淀，這樣才能使我們更有底氣，才能微言大義，發(fā)人深省，才能更機(jī)智、巧妙地捕捉和處理課堂生成的各種資源，信手拈來，左右逢源，預(yù)約到不期而至的精彩。
《魯本的秘密》教學(xué)反思3
《魯本的秘密》這篇課文講的是一個(gè)家境貧寒的**小男孩魯本為了給母親買一枚價(jià)值五美元的胸針作為母親節(jié)的禮物，大約經(jīng)歷了一年的時(shí)間，撿了100條麻袋，做出了不懈的努力，才實(shí)現(xiàn)了自己的心愿的動(dòng)人故事。表達(dá)了魯本對(duì)母親關(guān)愛的一片赤子之情。我懷著無比激動(dòng)的心情全身心地投入到這篇課文的教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，對(duì)課文的主要內(nèi)容及思想有了一定的了解。這使我感到非常欣慰。可是當(dāng)我讓學(xué)生說說母親節(jié)在哪一天時(shí)，學(xué)生回答五花入門。有的甚至根本就不知道還有個(gè)母親節(jié)，只有極個(gè)別同學(xué)預(yù)習(xí)課文時(shí)比較認(rèn)真，查閱了相關(guān)資料，了解了母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期日。我再讓知道父母生日是哪一天的同學(xué)舉手時(shí)，也是寥寥無幾。當(dāng)我再讓學(xué)生說說父母最讓自己感動(dòng)的地方時(shí)，學(xué)生沉默不語，沒辦法，我換了一種**方式，讓他們回憶父母*時(shí)為他們做了些什么？學(xué)生們很*淡地說出了父母為自己洗衣、做飯等事，沒有絲毫感激之情。這一切，讓我從內(nèi)心感到難過。
一堂課結(jié)束了，我陷入了深深的思考，孩子們?yōu)槭裁床粫?huì)感受父母的愛呢？怎樣才能讓他們懂得回報(bào)父母的愛呢？于是，針對(duì)學(xué)生們的實(shí)際情況，我又增加了一課時(shí)的口語交際練習(xí)，主要圍繞以下幾個(gè)問題進(jìn)行：學(xué)了課文你有什么感受？你的爸爸、媽媽是怎樣愛你的？你又是如何對(duì)待他們的？今后有什么打算？學(xué)生四人一組，發(fā)言非常熱烈。然后又推薦好的同學(xué)在班上說，可以說是自己給自己**一堂生動(dòng)的思想教育課，最后，我肯定了同學(xué)們的說法，并提議每位同學(xué)至少為父母做一件事，并以日記的形式記錄下來，比一比，看誰最有愛心。幾天之后，同學(xué)們把日記交上來，讓我真切地看到了孩子們的那顆愛心。
試想，是我們的學(xué)校教育有問題，還是社會(huì)教育、家庭教育出了問題？學(xué)生為何如此麻木？是什么阻礙了他們良好人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成？他們的責(zé)任感在哪里？教書的同時(shí)怎樣育人？讓我更加堅(jiān)定了語文教學(xué)中的思想教育不容忽視。
《魯本的秘密》讀后感3篇（擴(kuò)展3）
——魯本的秘密讀后感 (菁選3篇)
魯本的秘密讀后感1
《魯本的秘密》記敘的是發(fā)生在母子之間的一個(gè)動(dòng)人故事。兒子為了給母親一個(gè)小小的禮物，為了實(shí)現(xiàn)心中的愿望，用了一段時(shí)間攢了5美元，買了一個(gè)藍(lán)色天鵝絨的首飾盒子，里面裝有燙著Mother金字的胸針，鄭重的送給母親，表達(dá)了兒子對(duì)母親的關(guān)愛之情。讀了這篇文章，我知道了我們應(yīng)該回報(bào)母親，因?yàn)槟赣H的愛是天下最偉大，最無私的
記得有一回，爸爸不在家，媽媽給我炸小魚吃，還沒炸好，那香味就飄得到處都是，弄的我直流口水。不一會(huì)兒，香噴噴的小魚端上來了，那被炸得金黃的小魚，看著真誘人，真恨不得馬上吃掉它！開飯了，我抓起一條小魚就往嘴送，媽媽連忙說：'小心魚刺，別噎著。''沒事兒'我邊吃邊支支吾吾的說。沒過多少時(shí)間，那盤魚就被我消滅了大半，可是，媽媽怎么連一條小魚也不吃呢？媽媽笑著搖搖頭：'我不愛吃。'于是我把整盤魚吃了個(gè)**。當(dāng)我回味著吃過的小魚準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我看見媽媽正在嚼我吃剩下的魚骨頭，頓時(shí)，我嘴了的甜味變成了苦味。
還有一次，我不會(huì)寫作文就亂發(fā)脾氣，這時(shí)，媽媽走過來，親切的對(duì)我說：'妞妞，這片作文應(yīng)該這樣寫……；'我聽了一遍，不會(huì)，媽媽耐心地給我講第二遍，第三遍……；直到我聽懂為市止。這難道不是母愛的體現(xiàn)嗎？
總之，讀了這片文章，它讓我明白了母愛，母愛是天下最偉大、最無私的.，我們要用更優(yōu)異的成績來回報(bào)母親。
魯本的秘密讀后感2
《魯本的秘密》記敘的是發(fā)生在母子之間的一個(gè)動(dòng)人故事。兒子為了給母親一個(gè)小小的禮物，為了實(shí)現(xiàn)心中的愿望，用了一段時(shí)間攢了5美元，買了一個(gè)藍(lán)色天鵝絨的首飾盒子，里面裝有燙著Mother金字的胸針，鄭重的送給母親，表達(dá)了兒子對(duì)母親的關(guān)愛之情。讀了這篇文章，我知道了我們應(yīng)該回報(bào)母親，因?yàn)槟赣H的愛是天下最偉大，最無私的
記得有一回，爸爸不在家，媽媽給我炸小魚吃，還沒炸好，那香味就飄得到處都是，弄的我直流口水。不一會(huì)兒，香噴噴的小魚端上來了，那被炸得金黃的小魚，看著真誘人，真恨不得馬上吃掉它！開飯了，我抓起一條小魚就往嘴送，媽媽連忙說：'小心魚刺，別噎著。''沒事兒'我邊吃邊支支吾吾的說。沒過多少時(shí)間，那盤魚就被我消滅了大半，可是，媽媽怎么連一條小魚也不吃呢？媽媽笑著搖搖頭：'我不愛吃。'于是我把整盤魚吃了個(gè)**。當(dāng)我回味著吃過的小魚準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我看見媽媽正在嚼我吃剩下的魚骨頭，頓時(shí)，我嘴了的甜味變成了苦味。
還有一次，我不會(huì)寫作文就亂發(fā)脾氣，這時(shí)，媽媽走過來，親切的對(duì)我說：'妞妞，這片作文應(yīng)該這樣寫……；'我聽了一遍，不會(huì)，媽媽耐心地給我講第二遍，第三遍……；直到我聽懂為市止。這難道不是母愛的體現(xiàn)嗎？
總之，讀了這片文章，它讓我明白了母愛，母愛是天下最偉大、最無私的，我們要用更優(yōu)異的成績來回報(bào)母親。
魯本的秘密讀后感3
《魯本的秘密》記敘的是發(fā)生在母子之間的一個(gè)動(dòng)人故事。兒子為了給母親一個(gè)小小的禮物，為了實(shí)現(xiàn)心中的愿望，用了一段時(shí)間攢了5美元，買了一個(gè)藍(lán)色天鵝絨的首飾盒子，里面裝有燙著Mother金字的胸針，鄭重的送給母親，表達(dá)了兒子對(duì)母親的關(guān)愛之情。讀了這篇文章，我知道了我們應(yīng)該回報(bào)母親，因?yàn)槟赣H的愛是天下最偉大，最無私的
記得有一回，爸爸不在家，媽媽給我炸小魚吃，還沒炸好，那香味就飄得到處都是，弄的我直流口水。不一會(huì)兒，香噴噴的小魚端上來了，那被炸得金黃的.小魚，看著真誘人，真恨不得馬上吃掉它！開飯了，我抓起一條小魚就往嘴送，媽媽連忙說：'小心魚刺，別噎著。''沒事兒'我邊吃邊支支吾吾的說。沒過多少時(shí)間，那盤魚就被我消滅了大半，可是，媽媽怎么連一條小魚也不吃呢？媽媽笑著搖搖頭：'我不愛吃。'于是我把整盤魚吃了個(gè)**。當(dāng)我回味著吃過的小魚準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我看見媽媽正在嚼我吃剩下的魚骨頭，頓時(shí)，我嘴了的甜味變成了苦味。
還有一次，我不會(huì)寫作文就亂發(fā)脾氣，這時(shí)，媽媽走過來，親切的對(duì)我說：'妞妞，這片作文應(yīng)該這樣寫……；'我聽了一遍，不會(huì)，媽媽耐心地給我講第二遍，第三遍……；直到我聽懂為市止。這難道不是母愛的體現(xiàn)嗎？
總之，讀了這片文章，它讓我明白了母愛，母愛是天下最偉大、最無私的，我們要用更優(yōu)異的成績來回報(bào)母親。
《魯本的秘密》讀后感3篇（擴(kuò)展4）
——《皮皮魯傳》讀后感10篇
《皮皮魯傳》讀后感1
讀完了《皮皮魯傳》，我的想象力也達(dá)到了一定的提升。我也有很多的感觸，讓我有很多的感想。里面有很多的故事，有皮皮魯外傳，有紅塔樂園，有皮皮魯和童話節(jié)，有幻影號(hào)，還有皮皮魯?shù)娜沼洝?/p>
當(dāng)中我最喜歡的'一篇是“幻影號(hào)”。故事講的是皮皮魯生日那天，他的朋友送給他了一匹小馬，那匹小馬只有皮皮魯?shù)囊粋�(gè)手掌大。皮皮魯把那只小馬放到微波爐里去加熱，結(jié)果小馬變成了一輛汽車——幻影號(hào)。皮皮魯從他那知道，幻影號(hào)是一輛來自外星球的汽車，是一輛*、房車、等的集結(jié)車，車?yán)锊粌H有臥室、工作室、衛(wèi)生間，還有紅外線夜視儀、電子計(jì)算機(jī)、各種分析儀器報(bào)警裝置以及武器系統(tǒng)，皮皮魯還給它配**寫作業(yè)機(jī)。皮皮魯還因被****——闖紅燈，不顧**的安全，那是因?yàn)榛糜疤?hào)能穿梭墻壁和人。有一次，皮皮魯駕駛著幻影號(hào)到大街上，他看見有**在搶銀行，他看見了立刻就上去幫忙，可是他幫了**，**還是不懷感恩的**他。皮皮魯?shù)膶W(xué)校要和別的學(xué)校比賽，比賽足球。皮皮魯看學(xué)�？燧斄司陀没糜疤�(hào)操控比賽的局勢(shì)，不過這很快給人察覺到了。最后皮皮魯才知道幻影號(hào)來地球是要阻止人類打仗時(shí)，把大海給污染，而造成不堪設(shè)想的是，當(dāng)任務(wù)完成后幻影號(hào)就要回到自己的星球去了。經(jīng)過皮皮魯和幻影號(hào)的努力阻止了這場災(zāi)難。幻影號(hào)完成任務(wù)后，回到了自己的星球，皮皮魯和舍不得他。生活從此變回了原來的生活。
《皮皮魯傳》這本書講了一個(gè)勇敢的男孩經(jīng)歷的冒險(xiǎn)，和磨難這個(gè)小男孩就是皮皮魯。
《皮皮魯傳》讀后感2
在這個(gè)愉快而漫長的暑假里，我讀了一本著名文學(xué)家鄭淵潔寫的書——《皮皮魯傳》。
翻開第一頁，我就被一個(gè)叫皮皮魯?shù)哪泻⑽×�，他有一個(gè)雙胞胎妹妹叫魯西西。他們倆雖然是雙胞胎，可性格卻又天壤之別：皮皮魯是個(gè)愛冒險(xiǎn)的小男生，經(jīng)歷過無數(shù)有趣的事，如：保衛(wèi)叛逆者、蒙冤記、遙控老師。魯西西卻是個(gè)膽小乖巧的小女生，愿意把自己經(jīng)歷過的有趣事將給皮皮魯聽。他們的生活五彩繽紛，我迫不及待的往下看，這篇文章富有豐富的想象力。最有趣的當(dāng)然是幻影號(hào)了。這篇故事講的是皮皮魯過生日時(shí)，同學(xué)送他一個(gè)五彩繽紛的陶瓷小馬，他突發(fā)奇想，如果把陶瓷小馬放進(jìn)微波爐里加熱會(huì)怎么樣？
于是，他做了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果，奇跡出現(xiàn)了，陶瓷小馬居然會(huì)說話，它對(duì)皮皮魯說：“我是你們地球的鄰居，如果你們地球面臨**，我們也會(huì)和你們一樣，所以我們星球派我變成超級(jí)汽車幻影號(hào)來拯救你們。只要你對(duì)我輕輕的對(duì)我吹10口氣，我就只聽你的了。你再說出幻影號(hào)，變，我就會(huì)變成超級(jí)汽車幻影號(hào)，對(duì)了，幻影號(hào)很大，你去外面說。”接著，皮皮魯座了幾站公交車，來到野外，對(duì)它吹了10口氣，并說：“幻影號(hào)，變�！蓖蝗唬惠v豪華又龐大的超級(jí)汽車引入皮皮魯眼簾�；糜疤�(hào)里面設(shè)備齊全，有臥室、衛(wèi)生間、工作室、駕駛室、餐廳……最重要的是幻影號(hào)里的設(shè)備全都是自動(dòng)化，還裝有無人能敵的武器系統(tǒng)，幻影號(hào)刀槍不入、堅(jiān)硬無比。皮皮魯駕駛著幻影號(hào)，打劫匪、抓小偷、并且?guī)椭?*學(xué)蘇寧打敗大個(gè)子，他們踏**絲綢之路，并用幻影號(hào)的特殊功能幫助沙漠里的人，讓沙漠變成綠洲，并用它阻止人類即將發(fā)生的戰(zhàn)爭……
《皮皮魯傳》讀后感3
放暑假時(shí)，老師給我們推薦了幾本書，***《皮皮魯傳》。
媽媽開完家長會(huì)后立刻給我買了一本《皮皮魯傳》回到家后，我專心致志地看起來，里面有好多東西，皮皮魯開著幻影號(hào)車，干了許多好事，皮皮魯用閃電打壞人，被稱為花炮英雄——。
讀了《皮皮魯傳》后，懂得了要公正做人，做有道德的人，不能亂買假東西，不能用假彩電去換真的東西，還把假的東西故意在富豪面前說成真的。那樣害人又害己。
還有如果另外兩個(gè)國家有了矛盾，*人一定去幫忙勸和不能看著他們矛盾升級(jí)，打起仗來就有受傷、**。親人就會(huì)非常痛苦。
讀完《皮皮魯傳》，一生受益。
《皮皮魯傳》讀后感4
《皮皮魯傳》這本書非常好看，可憐我是費(fèi)了九牛二虎之力，才弄到一本《皮皮魯傳》。在記憶中，我是這樣認(rèn)識(shí)《皮皮魯傳》的，嗨，導(dǎo)演，畫面重播！
在四年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)中午，陽光普照大地，吃完午飯后的同學(xué)們沒有一點(diǎn)睡意，只見王瑞峰和壽宏宇的眼神那可是死盯著手上拿的《皮皮魯傳》一會(huì)兒呵呵地笑，一會(huì)兒卻寂靜得嚇人，不行了，我必須看看他們的書，我的頭剛剛側(cè)過去，他們就立刻立起書，不讓我看，還說這是男孩子看的書，女孩子不許看！
這時(shí)班長尹金麒大叫：“王瑞峰！” 王瑞峰不說話了，壽宏宇也不說話了，過了幾秒，他們小聲的說：“總而言之，你就是不能看�！蔽也幌霝殡y他們倆了。可才過一會(huì)他們的笑聲和寂靜聲又引起了我那旺盛的好奇心，我的頭又一側(cè)，他們就又把書立了起來，瞪了我好一會(huì)兒，哎呀，把我的心都瞪涼了。
放學(xué)回到家，我可是那個(gè)大發(fā)脾氣，可惡，不讓我看我偏要看！哼！我不僅要看，我還要仔細(xì)！仔細(xì)��！再仔細(xì)的看！��！氣死你們，真不夠朋友！
終于，那可把我盼得連油菜花都涼了的生日來臨了，爸爸問我生日想要什么時(shí)，我?guī)缀鯊囊巫由媳钠饋砹耍骸拔抑灰镀て攤鳌�，其他什么都不要！”爸爸爽快的答�?yīng)了我的要求，說星期六就去書城買，我一聽，一蹦三尺高，幾乎把房頂沖破了！星期六，當(dāng)我買到《皮皮魯傳》時(shí)，我連蹦帶跳，快要把地板踩碎了。
星期一，當(dāng)我把《皮皮魯傳》展示給王瑞峰和壽宏宇看時(shí)，他們個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼，活像兩只氣紅眼的小公雞！哈哈！這就是我和《皮皮魯傳》的故事了，精彩吧！
《皮皮魯傳》讀后感5
這個(gè)暑假，我看了鄭淵潔寫的皮皮魯和夢(mèng)中人，這是本極富想象力的書，運(yùn)用好多種修辭手法，有比喻、擬人……
這本書的主要人物有皮皮魯一家、夢(mèng)薇、馬過山……夢(mèng)薇是一名夢(mèng)世界的人，她無意中走錯(cuò)路，來到了人類世界，她在人類世界只能活30天，回去的前提是全世界的人都要同時(shí)入睡，少一人也不行。好心的皮皮魯一家人幫助了夢(mèng)薇，當(dāng)全世界的人都快睡了時(shí)，還有50名人正在開緊急會(huì)議……所以第一次失敗。當(dāng)醫(yī)生的皮皮魯媽媽想出了一個(gè)法子，把人類的器官植入夢(mèng)薇的身體，因?yàn)閴?mèng)薇的身體結(jié)構(gòu)和我不一樣，經(jīng)過3天的手術(shù)夢(mèng)薇變成了人類。
我看到皮爸爸時(shí)覺得他很機(jī)智，一看到夢(mèng)薇這事就去做節(jié)目，這樣兩全其美，既能幫助夢(mèng)薇又能提高收視率�？吹今R過山警探時(shí)覺得他很威武，有個(gè)警探的氣質(zhì)，還一直保護(hù)著夢(mèng)薇，是她不被壞人欺負(fù)�？吹狡寢寱r(shí)覺得她很聰明，在緊要關(guān)頭，想到讓夢(mèng)薇變**類的法子。
《皮皮魯傳》讀后感6
《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔，書的情節(jié)和內(nèi)容對(duì)我有很大的吸引力，我只要有時(shí)間就看，下課看，閱讀課看，睡前也看�？赐赀@本書這么多天了，我清晰地記得那些故事：《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫風(fēng)波》、《夢(mèng)中人》、《幻影號(hào)》、《閃電！閃電！》、《Z星球日記》。
其中我印象最深刻的是幻影號(hào)。我對(duì)皮皮魯很崇拜，因?yàn)槲乙灿羞@樣的性格，也是很喜歡冒險(xiǎn)的。他講了皮皮魯?shù)玫叫∩耨R——幻影號(hào)后，在馬路上飛奔，一直被**抓�？墒腔糜疤�(hào)太厲害了，**不但抓不到幻影號(hào)，還經(jīng)常被耍。后來，他和他的同學(xué)一起去干世界大事。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種冒險(xiǎn)、勇于嘗試的精神，并且運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。比如做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，可以嘗試用不同的方法，這樣會(huì)使我們的思維更活躍，大腦更聰明。
另外，皮皮魯還有勇敢、調(diào)皮、見義勇為的性格，很多方面都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也幻想成為像皮皮魯這樣的人，成為正義的化身，在同學(xué)們之間傳播正能量。
《皮皮魯傳》讀后感7
今天，我讀了《皮皮魯和幻影號(hào)》這本書，里面的主要內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。書中的小神馬也就是幻影號(hào)，它原先住在與地球相鄰的一顆星球，星球上的科技比地球的科技高成千上萬倍，可地球有什么事也會(huì)影響它的星球，于是小神馬和皮皮魯開始了一段奇妙的童話之旅，小神馬和皮皮魯一起抓住了三個(gè)壞蛋，讓校隊(duì)的足球?qū)嵙Τ^了**隊(duì)等，其中我最喜歡的是他們走上絲綢之路的故事。
故事中說因?yàn)槿祟愡^度砍伐樹木，絲綢之路原先旺盛的生命力變成了死氣沉沉，片片是布滿鳥尸體的沙漠。后來在皮皮魯?shù)热说呐ο�，才使沙漠重新變成了綠洲。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有一樣的情況，由于人類不斷砍伐樹木，沙塵化嚴(yán)重，我們的首都**外種了一排排林墻。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們生存的地球，我們也要向皮皮魯他們那樣，做環(huán)境的小主人，我們的地球才會(huì)越來越美，我們賴以生存的環(huán)境才會(huì)越來越美。我還記得小時(shí)候和家人去拜訪姥姥家時(shí)，我親眼看見幾個(gè)壯漢在砍伐樹木，因此在拜訪完姥姥家時(shí)，我便對(duì)爺爺說了我想植樹的這個(gè)心愿，沒想到爺爺開懷大笑，立刻去買了幾棵樹苗來和我一起植樹，把它們種在河邊，看著迎風(fēng)搖擺的小樹，我第一次感到為我們的地球媽媽做一些力所能及的事情是多么的快樂。
雖然沙漠化越來越強(qiáng)，但只要我們每個(gè)人都懂得關(guān)愛環(huán)境并付之于行動(dòng)，擁***曙光的美好未來，就終有一天會(huì)到來。
《皮皮魯傳》讀后感8
前幾天，我讀了《皮皮魯傳》這本書，這本書超級(jí)好看，我都顧不上吃飯和睡覺了。這本書的主要人物是皮皮魯，皮皮魯身邊經(jīng)歷了很多稀奇古怪的事，比如外星來客小神馬可以變成一輛超級(jí)汽車，這輛車刀槍不入，還可以無人駕駛。里面還有寫作業(yè)機(jī)。我真羨慕皮皮魯有這么好的運(yùn)氣。再比如皮皮魯吃了一個(gè)藥片，再躺在電褥子上，皮皮魯竟然能發(fā)射出閃電！之所以他有這個(gè)超能力，他才粉碎了一場陰謀.....
我要學(xué)習(xí)皮皮魯善良，勇敢，機(jī)智的好品質(zhì)！
《皮皮魯傳》讀后感9
這周我閱讀了鄭淵潔寫的《皮皮魯傳—紅塔樂園》，我讀完這本書后覺得非常有趣。這本書里面主要講的是皮皮魯、馬小丹、田莉和張瑋一起到蘇宇家去玩，雖然蘇宇家有許多玩具和一個(gè)玩具游樂場但是他們不能到游樂場玩，因?yàn)樗麄兲罅�。他們發(fā)現(xiàn)蘇宇家有三個(gè)神奇的噴霧器。***能把人變小，藍(lán)色的可以恢復(fù)本來的面目，黃色是可以把東西固定住的。他們爭先恐后地自己身上噴，他們都變小了開心的跑到游樂場玩，玩累了就把自己變大。最后他們用積木在游樂場的不遠(yuǎn)處蓋了一座賓館，還用橡皮泥捏了圓桌、沙發(fā)椅子和床。
我讀完這個(gè)故事覺得他們很調(diào)皮、可愛，他們都很聰明，在遇到困難的時(shí)候會(huì)自己想辦法解決，我要向他們學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難要學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，自己想辦法解決困難。
《皮皮魯傳》讀后感10
《皮皮魯傳》是一篇長篇小說，很受大家歡迎。我深深地被這本書迷住了，一口氣讀完了它。
皮皮魯是魯西西的哥哥。有一次，皮皮魯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的地方，就是紅沙發(fā)底下有一個(gè)神秘的音樂城，皮皮魯每天都可以聽到美妙的音樂。皮皮魯有一次參加畫展時(shí)，因?yàn)樽约旱难酃饫锿钢还伸`氣，所以皮皮魯把畫上的女人都看下來了，最后還是歸還了女人。皮皮魯坐**“二踢腳”，飛入云霄，落到了一片彩云上，看到了世界之鐘。皮皮魯不小心擰錯(cuò)了鐘，讓整個(gè)地球都睡著了。
其中，紅沙發(fā)音樂城告訴皮皮魯，不要讓皮皮魯把紅沙發(fā)音樂城的秘密告訴別人。最后，雖然皮皮魯不告訴別人紅沙發(fā)音樂城的秘密就不行了，但是皮皮魯還是遵守了諾言，這就告訴我們要誠實(shí)。
這個(gè)故事告訴我：無論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。
《魯本的秘密》讀后感3篇（擴(kuò)展5）
——讀《魯本的秘密》有感 (菁選2篇)
讀《魯本的秘密》有感1
我讀了《魯本的秘密》這篇課文也很受感動(dòng)，這篇課文主要寫了：魯本在一家商店里看到了一樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西需要5美元。5美元對(duì)魯本說可是一大筆錢，它足夠全家人一星期的日用開支了。魯本不向父親要，他決定自己籌足5美元買那樣?xùn)|西給媽媽。終，他在母親節(jié)的時(shí)候?qū)⒈馓覡畹男蒯樕蠣C有金光閃閃的字：thr，這份禮物送給了他的媽媽。
讀了這篇課文，我知道了我們?nèi)耸且獙W(xué)會(huì)感恩。沒有感恩的心，就像沒有良心。
在今年的母親節(jié)時(shí)候，我們有沒有向親愛的母親感恩嗎？在母親節(jié)的前幾天，我在家里折星星，希望在母親節(jié)的時(shí)候送一瓶星星給媽媽。聽人家說，一顆星星**一份愛。我想折999顆星星送給媽媽，可是我沒有那么多的時(shí)間去折星星。因?yàn)�，�?99顆星星**與你在一起長長久久，開開心心。99顆星星**：你我快快樂樂每一天！為了按時(shí)送禮物給媽媽，我決定折99顆星星。到了母親節(jié)的時(shí)候，我送了一瓶有99顆星星的星星瓶給了媽媽。兒子或者女兒一點(diǎn)小小的關(guān)愛，對(duì)母親說卻是莫大的欣慰。
學(xué)會(huì)感恩吧！讓世界充滿愛，也充滿感恩的心。
讀《魯本的秘密》有感2
我們活在這個(gè)世界上，要學(xué)會(huì)感恩：對(duì)父母要孝敬，對(duì)同學(xué)要關(guān)愛，對(duì)所有的人都充滿善意。《魯本的秘密》中的小主人公，在母親節(jié)到來的時(shí)候，用他辛辛苦苦地賣麻袋賺來的一點(diǎn)錢，給媽媽買了一件小禮物。這故事很讓我感動(dòng)。
我們這一代人，可能無論誰身上帶的零花錢都比魯本多。但是，我們對(duì)父母的孝心呢，可能誰也比不過魯本。我暗下決心，要向魯本學(xué)習(xí)。
幾天前是媽**生日，我決定用自己積攢的錢給她買生日蛋糕。那天，我冒著大雨跑到“紅蜻蜓蛋糕世界”，精心給媽媽選了一個(gè)巧克力大蛋糕，還讓師傅做了“祝媽媽生日快樂”幾個(gè)字。蛋糕店的幾位阿姨一直注視著我，好像在說，這孩子真懂事，沒忘了媽**生日。這是我長這么大第一次報(bào)答媽**恩情，我感到十分自豪。
晚上，媽媽下班回來，第一眼就看見了桌子上的蛋糕�！巴坂�，這么大的蛋糕，是誰買的呀？”
“媽媽，是我買的�！�
“你想吃蛋糕了？”
“不！”我糾正道，“媽媽，今天是你的生日呀！”
媽媽一下子愣住了，用一雙濕潤的眼睛緊緊地盯住我，過了好一會(huì)兒，才輕輕地說：“謝謝你，謝謝！”
我給媽媽點(diǎn)上蠟燭，讓媽媽給自己許個(gè)愿，然后就唱那首《祝你生日快樂》。在朦朧的暮色中，媽媽緊緊地?fù)ё∥�，在我臉上親了一口。我感到，有兩滴濕漉漉的東西落在了我的臉上……
這時(shí)候，我的心里比吃了一口蜂蜜還要甜。
我從一本刊物上看到，在河南省的一所中學(xué)，很多班級(jí)把“記住媽**生日”當(dāng)成“班規(guī)”，每個(gè)同學(xué)必須遵守。我想，記住媽**生日當(dāng)然是應(yīng)該的，但是更重要的是愛媽媽，要用自己全部的生命去愛……
就像魯本那樣。
《魯本的秘密》讀后感3篇（擴(kuò)展6）
——《秘密花園》讀后感
《秘密花園》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《秘密花園》讀后感，歡迎大家分享。
《秘密花園》讀后感1
《秘密花園》是由**著名作家伯內(nèi)特寫的。這本書經(jīng)過了漫長的歲月，經(jīng)過了古往今來的歷史… …
這本書主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家馬慢慢的從一個(gè)性格怪異的小女孩變**見人愛的孩子，結(jié)交了一位叫迪肯的男孩，兩人共同開發(fā)與探索秘密花園，與表哥科林交流最終讓科林重獲自信，變得活潑起來… …
我認(rèn)為人與人之間的交流對(duì)于每一個(gè)人來說都十分重要，只有溝通交流才能使每一個(gè)人改變。正如這本書中的主人公瑪麗和科林一樣，都是由于與身邊的每一個(gè)人溝通交流才改正了自己不好的習(xí)慣。溝通能使人與人的關(guān)系更加密切，溝通能使人更加了解你，溝通能使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以努力改變這些惡習(xí)。在日常生活中也只有與別人多多溝通，才能知道與了解一些你生變正在發(fā)生的事情和成年往事。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂小精靈的我可是有著親身經(jīng)歷的�；貞浧鹦r(shí)候的我總認(rèn)為自己是最棒的，更本聽不進(jìn)任何人批評(píng)的話語，然而后來我慢慢長大，通過與別人的一次次溝通，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，然后就經(jīng)常向別人討教一些方法，不停的努力，不停的改變，然后經(jīng)常用休息時(shí)間與同學(xué)交流，汲取別人的好方法，一步步向前走，改變了曾經(jīng)那個(gè)高傲的“小公主”。
交流是一種輕松的學(xué)習(xí)方法，也是一種美好的交際方法。
《秘密花園》讀后感2
今年暑假我無意中找了一本書了，書名叫：《秘密花園》。秘密花園中小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭小姑娘。在一次家庭**中，她爸爸和媽媽被殘酷命運(yùn)**奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒有爸爸媽媽孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問：“這本書里怎么凈都是一些讓人不開心人或事呢？”我?guī)е@個(gè)問題一直看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變漂亮，漸漸地，讓我們看到了開朗、快活、漂亮瑪麗。
這本書讓我明白了友誼價(jià)值�；顫�，愛小動(dòng)物狄肯，用自己真誠心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望柯林，使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗，我也會(huì)討厭所有人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我父親是一個(gè)總是不回家人，而我母親也每天去參加各種各樣舞會(huì)，根本不在乎我存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂我漸漸地變成了誰都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰不會(huì)變成這樣呢？
我非常喜歡秘密花園這本書，我更加希望擁有狄肯那樣寶貴不離不棄友情，因?yàn)樗�，這本書出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切別人認(rèn)為改變不了，甚至可以是自己人生，不是嗎？
《秘密花園》讀后感3
今天，我讀了一本叫《秘密花園》的書，讀完之后，我的心里受到了很大的震撼。
《秘密花園》里的主人公是瑪麗，她的父母被一場可怕的霍亂帶走了，可愛的瑪麗成了一個(gè)孤兒，不得不送到他舅舅的米瑟斯威特莊園，米瑟斯維特莊園里有一個(gè)神秘的花園，而瑪麗的到來改變了一切。她找到了躲在房間里的小男孩柯林，她還發(fā)現(xiàn)了藏在地下的鑰匙和被常春藤隱藏起來的門，瑪麗和在牧爾上長大的男孩狄肯打開了被舅舅鎖了十年的秘密花園，瑪麗每天都去看柯林，瑪麗的話讓柯林也對(duì)秘密花園越來越感興趣了，而且狄肯也帶來了他的寵物來看柯林，柯林進(jìn)入秘密花園后，跟瑪麗和狄肯一起整理花園,他一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天胖，以前，他連站都站不起來，現(xiàn)在，它可以又跑又跳。終于，克蘭文先生回來了，突然，他聽見秘密花園內(nèi)有嬉戲聲，便跑過去，一個(gè)英俊、帥氣的男孩兒跑了出來，仔細(xì)一看，原來是他的兒子。
讀了這篇短文，我深深地體會(huì)到了，人與人之間的交流對(duì)于每個(gè)人來說都十分重要，只有溝通交流才能使每一個(gè)人改變，正如這本書中的主人公瑪麗一樣，都是因?yàn)樗c身邊的人溝通交流過，才改正了自己的壞習(xí)慣，溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你。另外，我們面對(duì)生活時(shí)只有樂觀、積極和微笑，才會(huì)使我們的生活更加精彩，在生活中，我們應(yīng)該像文中的瑪麗一樣，遇到挫折，應(yīng)該微笑面對(duì)，讓自己快樂起來。要改變自己的人生，必須通過自己的努力。
《秘密花園》讀后感4
讀完《秘密花園》之后，我深深地感到心靈受到很大的震撼。
一個(gè)十歲的小女孩，她的名字叫瑪麗，她生活在印度。在一處霍亂中，瑪麗的父母去世了。小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉園。畫眉園是一個(gè)古老而充滿神秘的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。
當(dāng)瑪麗進(jìn)入那座封閉了十年的花園時(shí)，知更鳥站在一枝常春藤上向她問好，謝了的玫瑰花正悄悄地重新開花。幸運(yùn)的瑪麗找到一個(gè)屬于自己快樂**的***！在這里，她認(rèn)識(shí)了與動(dòng)物交朋友，會(huì)說鳥語的迪肯，那個(gè)渾身帶著魔法一般的男孩，吹奏的笛子，可以引來一只只善懂人心的動(dòng)物們。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)，瑪麗不再是以前那個(gè)“兇惡專橫的小野豬”，更加幸運(yùn)的是在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后，三個(gè)性格完全不同的孩子聚在一起，發(fā)生了只有童話才會(huì)出現(xiàn)的奇跡一般的事情：當(dāng)孩子們相信魔法的存在時(shí)，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙，改變了兩個(gè)孩子的性格，脾氣。
有時(shí)候希望，是從快樂中得來的，有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生，因?yàn)槟阌行拍�，你有�?jiān)持，你不放棄�？鞓肥墙o予，而不是索��；那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽光，而不是秋天的落葉。
《秘密花園》讀后感5
這段時(shí)間，我讀了一本命叫《秘密花園》的書，不知大家曾看過這本書，我個(gè)人覺得這本書內(nèi)容精彩引人入勝。這本書帶給了我很多快樂，也使我念念不忘。
這本書的內(nèi)容就是，在印度，有一個(gè)名叫瑪麗的小女孩，她的父親任職一名**，家境非常富裕，而瑪麗脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，認(rèn)為自己做什么都對(duì)，然而，正是一場霍亂，使瑪麗的爸爸媽媽和仆人們都死去了，只有瑪麗一人幸免于難。她只得被送去在英國的舅舅的莊園，在這里，瑪麗從中得知有一個(gè)被舅舅鎖了十年的花園，而且還聽到心驚膽顫的半夜哭聲，所以，她準(zhǔn)備一探究竟，而哭聲卻來自莊園的小主人，也是舅舅的兒子，他的名字叫做柯林，他覺得自己馬上要死了�，旣愐业矫孛芑▓@，讓柯林來秘密花園玩，讓他感到快樂，之前也認(rèn)識(shí)了瑪莎的弟弟，迪克。迪克是一個(gè)能和小動(dòng)物說話的人，瑪麗也很崇拜他，在一次偶然的機(jī)會(huì)，知更鳥幫助了瑪麗找到了鑰匙和入口，在之后，瑪麗讓柯林擁有了活下去的'自信，這時(shí)，克萊蒙打算再來看看花園，卻發(fā)現(xiàn)柯林的恢復(fù)了健康。克萊蒙高興的和兒子玩耍，整個(gè)莊園充滿了笑聲。
我覺得瑪麗堅(jiān)持不懈、樂于幫助別人，有禮貌，答應(yīng)做到的事一定完成的這些需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，另外，還有很多人需要我們學(xué)習(xí)呢！
看完這本書后，我深有體會(huì)，這本書的作者弗朗西絲 霍奇森 伯內(nèi)特寫的這本書就是所有人沉睡時(shí)內(nèi)心深處最美妙的夢(mèng)。
《秘密花園》讀后感6
從小到大，我讀過了不少的書，就是說嘛：“讀書破萬卷，下筆如有神�。 保欢屛矣洃浬羁痰�，能吸引我的，只有那本書——《秘密花園》。
先不說這本書好在哪里，但它讓我感受到真正的兒童形象，得到我的喜愛。
在我記憶中，這是一個(gè)陽光明媚的星期日下午，我的老師向我們介紹一本新書——《秘密花園》于是我和媽媽一起去書店買這本書。我們的目光急切地在書架上跳來跳去，尋找著我渴望的書�？墒俏覀冏吡撕脦准叶紱]有。突然間，媽媽找到了一本精致可愛的書，我高興地跑了過去，“快看！快看！是這一本叫《秘密花園》的書嗎?”媽媽高興的說。打開一看，那清新活潑跳動(dòng)著的文字深深地把我年幼的心靈吸引住了。啊，這是一個(gè)多么美妙又好玩的秘密世界呀！我的心歡快地在書中遨游，歡快地手舞足蹈我大聲的叫到：“哈哈！你是我的了！”一種快樂幸福的感覺涌上心頭，我的心不停地跳動(dòng)著，心里無比興奮自豪，真的比吃了蜜還甜。從此，我的生活變得多彩，充實(shí)，好像在藍(lán)天中**飛翔的小鳥，飛入那神秘的“秘密花園”。
這本書是英國作家伯納特的著作。它讓我知道：只要有信心就一定能得到成功的喜悅！
在這本書中，我最喜歡的是“小老太”瑪麗，因?yàn)樗裏崤c助人，勇于探索的精神讓我非常敬佩！她還分別與馬爾塔、狄肯和遇難的科林成為好朋友。
她還和馬爾塔學(xué)習(xí)怎樣生活，跟狄肯學(xué)習(xí)怎樣種花和幫助科林學(xué)習(xí)如何走路……一種種，一件件有趣的事都被“小老太”瑪麗給解決。
我也要向“小老太”瑪麗學(xué)習(xí)熱與助人，勇于探索的精神。
《秘密花園》讀后感7
這天，我讀完了一本名叫《秘密花園》的書。下雨天的心情
我認(rèn)為它十分搞笑。它講述的是一個(gè)名叫瑪麗的小女孩性格由孤僻變?yōu)殚_朗的故事。起初，瑪麗是一個(gè)脾氣暴躁，****的女孩。因此沒有人喜愛她。由于一場可怕的**，瑪麗成為了孤兒，并被帶到了她叔叔家。她叔叔住在一個(gè)廣闊的*原上，她擁有一座多達(dá)一百個(gè)房間的房子。由于她的妻子在一座花園中意外**，她過于悲傷而成為了一個(gè)性格孤僻，脾氣暴躁的人，并把這個(gè)花園被封鎖了起來，這個(gè)花園成為了一座秘密花園，十年沒有人進(jìn)入過�，旣惵犝f了這個(gè)秘密花園的故事以后，于是出于好奇心理的她開始了尋找這座“沉睡”了十年的秘密花園的旅程。最后，她找到了這個(gè)秘密花園，并且在這個(gè)花園里種花、種樹，逐漸使這個(gè)花園成為了一個(gè)生機(jī)勃勃的美麗樂園。在尋找花園的過程中，她第一次結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，也第一次意識(shí)到了自己原來是多么令人厭惡。在與朋友的交往中，她學(xué)會(huì)了尊重、明白并且善待別人。在勞動(dòng)的過程中，她懂得了熱愛大自然，她也變成了一個(gè)性格開朗的女孩。
從這個(gè)故事中，我學(xué)到了一個(gè)道理：性格孤僻，脾氣暴躁，****的人是不會(huì)受到喜愛的。只有用心交朋友，懂得尊敬她人并且善待她人，熱愛大自然，并且心胸開朗、陽光的人才會(huì)受到她人的喜愛，生活才會(huì)變得更豐富多彩，更完美。
因此我們要做一個(gè)懂得尊敬她人，用心交朋友，熱愛大自然，并且心胸開朗、陽光的人。
《秘密花園》讀后感8
有句話有句名言說得好：“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，的確是這樣。這學(xué)期我閱讀了《秘密花園》這本書，被書中的情節(jié)深深感動(dòng)了。《秘密花園》這本書中幾個(gè)**人物可分為兩類，一類是被慣壞了的孩子——瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張，誰也想遠(yuǎn)離他們，他們似乎要什么有什么，而他們真正缺少的是愛。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們，沒有給他們一點(diǎn)愛，只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類是熱愛自然、熱愛生活的孩子——迪克。他熱情、陽光、善良、開朗，能和任何人成為朋友，也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮，而卻擁有世間的真愛——父母之愛。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。
**的白涅德夫人筆下的“瑪麗”并不是一個(gè)美麗而討人歡心的女孩。由于她從小以來一直都是由她的奶媽、保姆照顧的，所以小小年紀(jì)就十分驕縱任性、嬌生慣養(yǎng)。沒有人喜歡她，她也沒有任何的朋友，就連她的母親也對(duì)瑪麗不理不踩。當(dāng)剛失去雙親的瑪麗來到克雷曼莊園時(shí)，她是個(gè)既寂寞又孤僻的小女孩。然而，隨著自己生活環(huán)境的改變，和在無意中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)被封鎖了十年的“秘密花園”，她的生活態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。從此以后，瑪麗的人生觀念不一樣了，在與迪克相處中學(xué)會(huì)如何照看植物、動(dòng)物的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。讀到這里，我不禁感慨：友情的力量多偉大��！孩子不可無友。自然的力量更是奇妙，無論是老師還是家長都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然。而且更重要的是我懂得了，要讓自己快樂起來！我們無法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！
《秘密花園》讀后感9
這本書用友誼、決心和毅力為我們講述了一個(gè)動(dòng)人的故事……
一個(gè)在霍亂中逃脫的小女孩瑪麗被送到了她的叔叔克蘭文先生的米瑟韋斯特莊園那里，女仆瑪莎讓她嘗試了她在印度從未做過的事，自己穿衣服、自己出去玩……她還知道了在莊園里有一個(gè)十年無人進(jìn)過的秘密花園，她開始試著了解這花園背后的秘密并尋找花園的入口，她還認(rèn)識(shí)了一只知更鳥，它讓她意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓環(huán)形的鑰匙，知更鳥甚至領(lǐng)著瑪麗找到了秘密花園的那扇十年來從未打開過的門，走進(jìn)了秘密花園里，花園成了她的秘密王國，她在花園里翻土、播種，不會(huì)的就向瑪莎或園丁季元本請(qǐng)教，但從不透露花園的事，可是她向瑪莎的弟弟迪肯透露了花園，并和他一起照管花園。
在房間里，瑪麗聽見走廊上傳來哭聲，她隨著哭聲找到了一個(gè)傲慢、自認(rèn)將死的男孩——少爺柯林，瑪麗和迪肯一起用他們的快樂和友誼幫助柯林走出昏暗的房間，來到秘密花園，和他一起使這個(gè)花園慢慢蘇醒，而在勞動(dòng)中，柯林在慢慢改變，柯林不再是那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心死的男孩，而是開朗、陽光的男孩，他的身體也奇跡般的轉(zhuǎn)好。
是友誼，是大自然讓瑪麗和柯林變得健康，變得活潑，在這個(gè)秘密花園里，有太多太多美好的東西，不僅僅是美麗的景色，還有這三個(gè)好朋友共同的回憶、友誼，和本該屬于他們的東西。
《秘密花園》讀后感10
寒假里，媽媽給我買了本《秘密花園》，這本書的作者是弗朗西斯·伯內(nèi)特。這本書寫的是一個(gè)小女孩，名字叫瑪麗。她是一個(gè)不太好看的女孩，她從來沒有笑容。因?yàn)樗３Ｉ�，頭痛、腳痛、發(fā)疹子、起水泡，好像渾身上下都沒有好地方似的。她的媽媽在她出生后不久就去世了。她被送到了英國的姑父家里。馬撒是瑪麗在姑父家的保姆，梅德洛克太太是姑父家里的管家，對(duì)瑪麗要求很嚴(yán)，只讓她在自己的兒童房里玩。
當(dāng)瑪麗偷偷的去樓下的花園時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了被鎖住花園的鑰匙。她打開秘密花園，里面已經(jīng)十幾年沒人照料了，她把死去的花兒重新種，每天都要來照顧花兒�；▓@被她管理的非常美麗，花兒開的五顏六色，漂亮極了！
有一天，瑪麗晚上聽見了哭聲，就找到了柯林�？铝质枪酶讣业膬鹤樱眢w不太好。他們交**朋友，每天都一起談話。他們又認(rèn)識(shí)了狄肯，他喜歡小動(dòng)物，喜歡吹笛子�，旣惛嬖V了他們秘密花園，并讓他們保密。她把生病的柯林帶到了秘密花園，使他逐漸康復(fù)。后來，他們最終探索出一個(gè)大秘密。原來，這個(gè)神秘的花園，是姑媽從薔薇藤上掉下來摔死的地方。所以姑父就將花園的門永遠(yuǎn)的鎖了起來。經(jīng)過瑪麗和她朋友的不懈努力，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。
我非常喜歡這本書！這本書展示了瑪麗和她朋友之間的友情和快樂。我以后要學(xué)習(xí)瑪麗和大家分享快樂。
《秘密花園》讀后感11
在暑假里，我看了很多本書，其中《秘密花園》這本書給我的印象十分深刻。
《秘密花園》的作者是伯內(nèi)特，這本書寫了：一個(gè)叫瑪麗的小女孩從小被她媽媽送給一個(gè)奶媽，而且仆人和奶媽都對(duì)她百依百順，因此瑪麗從小的脾氣就很暴躁，也是這個(gè)原因，很少有人愿意跟她交朋友。
有一天，瑪麗住的地方發(fā)生了霍亂大爆發(fā)，當(dāng)?shù)爻怂�，其他人都得了霍亂，**了。后來救援人員到了，都驚呆了，經(jīng)過大家的商量，打算把它交給她在約克郡的姑父。經(jīng)過長途跋涉，她終于到了姑父的米瑟斯韋特莊園。她在米瑟斯韋特莊園認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫瑪莎的仆人，在她認(rèn)識(shí)瑪莎之前，她只是讓仆人給她穿鞋，穿衣服�？伤J(rèn)識(shí)瑪莎后卻什么都會(huì)了。
之后她還認(rèn)識(shí)了迪肯、表哥柯林、知更鳥和園丁本·威瑟斯塔夫。瑪麗的表哥常年生病，她表哥和瑪麗一樣脾氣暴躁，可瑪麗來了米瑟斯韋特莊園后，瑪麗和她表哥的脾氣變得溫柔了�，旣愓J(rèn)識(shí)知更鳥后，知更鳥帶領(lǐng)瑪麗找到了被封鎖了十年的“秘密花園”和“秘密花園”的鑰匙，然后他們就開始在花園里忙活，經(jīng)過他們辛勤的勞動(dòng)，快要“死”掉的花園又活了下來。
這本書告訴我們，不要放棄生活的希望，要努力營造一個(gè)生機(jī)勃勃的生命路程，關(guān)鍵在于快樂，快樂是人生之本。正如伯內(nèi)特所說：有花園就有未來，有未來就還活！
《秘密花園》讀后感12
今年暑假我無意中找了一本書了，書名叫：《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次家庭**中，她的爸爸和媽媽被殘酷的命運(yùn)**奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒有爸爸媽**孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問：“這本書里怎么凈都是一些讓人不開心的人或事呢？”我?guī)е@個(gè)問題一直看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，讓我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價(jià)值�；顫�，愛小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。
假如我是瑪麗，我也會(huì)討厭所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰不會(huì)變成這樣呢？
我非常喜歡秘密花園這本書，我更加希望擁有狄肯那樣寶貴不離不棄的友情，因?yàn)樗�，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切別人認(rèn)為改變不了的，甚至可以是自己的人生，不是嗎？
《秘密花園》讀后感13
《秘密花園》作者是來自**的弗.霍.伯內(nèi)特。里面講了一個(gè)少年柯林少女瑪麗，因?yàn)椴磺袑?shí)際的擔(dān)心，也可以說是杞人憂天，“自己的背上長出瘤子，變成駝背，然后死掉。”這讓他們背負(fù)了沉重的包袱。沮喪無時(shí)無刻不在折磨著他們。但后來他們找到了秘密花園，在那里他們一起游戲，一起玩樂，讓他們遠(yuǎn)離了苦惱，人也慢慢健康起來了，甚至人也充滿了陽光。而一直困擾著他們的折磨也漸漸地消失的無影無蹤了。讓自己的生活充滿陽光，讓自己的生活充滿快樂，相信自己能夠行，做一個(gè)快樂健康的孩子。這是這本書想告訴我們的。
現(xiàn)在的我們學(xué)業(yè)壓力山大，你學(xué)習(xí)怎么樣，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你要考上好的學(xué)�！瓱o休止的錘擊，把我們的快樂從身邊趕走了。讓我產(chǎn)細(xì)小的心靈飽受折磨。
要使生活中充滿陽光。1988年漢城待會(huì)前，素有“女飛人”之稱的德弗斯被確診患**甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥，也就是俗稱的“墳?zāi)共 �，這幾乎讓德弗斯喪失了生活和勇氣。她不能繼續(xù)她的運(yùn)動(dòng)生涯了，甚至必須鋸掉雙腿才能活命。這對(duì)于視運(yùn)動(dòng)為生命的她是一個(gè)多么大的打擊！但是她并沒有向命運(yùn)低頭，憑借著頑強(qiáng)的毅力，終于戰(zhàn)勝了病魔，重赴那懷念已久的跑道。所以有時(shí)候真正的困難不是別人，就是自己。
讓自己的心靈充滿陽光，再困難的事情你也要去面對(duì)，失敗了再來，你的生活將不在枯燥。
《秘密花園》讀后感14
之前看過一本書，書的名字叫做《秘密花園》。這本書講述了性情古怪孤僻的小女孩瑪麗倫羅克斯的父母雙亡后，生活在姨父神秘陰沉的大房子里，一次神奇的經(jīng)歷，使瑪麗闖入久已禁閉且荒蕪的花園。少爺柯林總是覺得自己的生命馬上就要結(jié)束了，他拒絕歡樂，只是自己沉浸在病痛的痛苦中無法自拔，其實(shí)他只是一個(gè)比較瘦弱的健康男孩。后來在瑪麗的幫助下，柯林克服了自己內(nèi)心的陰影，找到了通往快樂的秘密花園的大門。
看完這本書我還是比較觸動(dòng)的，因?yàn)槲覐目铝值纳砩峡吹搅藘?nèi)心是否健康對(duì)一個(gè)人的重要性，有的時(shí)候，很多人并不是被疾病本身打敗的，而是被自己軟弱的內(nèi)心嚇?biāo)赖�。一個(gè)人是否真正的強(qiáng)大，不在于他擁有多少東西，或者是身體多么強(qiáng)壯，真正強(qiáng)大的人的內(nèi)心總是特別強(qiáng)大的，在面臨各種磨難的時(shí)候，他們不會(huì)過于恐慌，也不會(huì)隨隨便便的給自己貼上軟弱的標(biāo)簽。
別人就是一面真實(shí)的鏡子，從書中我們看到了一個(gè)原本可以和同齡青年一樣茁壯成長的健康少年總是覺得自己有病，自己快要受不了了，所以他只愿意躺在一個(gè)沒有陽光的房間里，甚至不愿看看外邊世界的風(fēng)景，不會(huì)很認(rèn)真地接受治療，他其實(shí)就是自己放棄了自己。倘若一個(gè)人只是喜歡將自己置身于無邊無際的黑暗中，那么他總是見不到陽光的。
所有人都被柯林的病態(tài)外觀嚇到了，只有少女瑪麗知道柯林并沒有生病，他只是不愿意接受自己很健康的事實(shí)。其實(shí)我們有時(shí)候并不像自己想象中那么軟弱。我們有強(qiáng)大起來的資本，我們也可以通過自己的努力讓自己強(qiáng)大起來。我們其實(shí)很強(qiáng)大，只是我們自己沒有真正的認(rèn)識(shí)好自己。
《秘密花園》讀后感15
看完秘密花園，我覺得世界比以前更加美妙了，因?yàn)槲液托≈魅斯粯�，學(xué)會(huì)了怎樣愛這個(gè)世界！
一場災(zāi)難降臨到這個(gè)家庭里，霍亂開始蔓延**，家中的大部分的人都死于霍亂，只有幾個(gè)活著的印度仆人也都逃命去了，主人公瑪麗變成了一個(gè)孤兒，她只好去她的一個(gè)舅舅家去，但是，在那里，她一點(diǎn)兒都感覺不到親情的溫暖，這時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了秘密花園。
瑪麗發(fā)現(xiàn)秘密花園的門是鎖著的，瑪麗認(rèn)識(shí)了迪肯，迪肯的細(xì)心體貼讓瑪麗整個(gè)人都變了，變得寬容、開朗了，花園里知更鳥的叫聲完全把瑪麗給改變了，瑪麗成為了一個(gè)隨和親切的孩子，由于瑪麗好奇心的引導(dǎo)，她認(rèn)識(shí)了憂郁的少爺柯林，面對(duì)柯林的哭泣，瑪麗安慰他，面對(duì)柯林的暴躁，瑪麗訓(xùn)斥他，終于，瑪麗以自己樂觀的新心態(tài)感染了柯林，使他拜托了“心魔”的困擾，并且把他帶到秘密花園，沉睡了十年的秘密花園終于被感動(dòng)了，百花盛開，綠樹如蔭，空氣中也飄散著風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。他們?cè)诿孛芑▓@中快樂的玩耍，享受秘密花園的美妙。
只有在寬松的環(huán)境中，才能健康地成長。愛心，會(huì)讓我們更愉快，更健康。愛心加團(tuán)結(jié)，具有無窮的力量。樂觀，積極，微笑，才有精神，才會(huì)健康。病痛，往往只有在我們心里。心里難過，才是最折磨人的病。
人要樂觀，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那他一生也不會(huì)快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗一樣學(xué)會(huì)樂觀，并且?guī)椭磉叺娜�，讓更多的人懂得這個(gè)道理！讓更多的人感受快樂！
生命是一個(gè)奧秘，你要去活過、愛過、經(jīng)歷過！
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除