小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)
小學作文雞蛋小實驗1
這星期的日記與*常的不太一樣 —— 雞蛋。大家可能會想到炒雞蛋，煮雞蛋，蒸雞蛋，茶葉蛋之類等等�？炊疾皇�，老師說是 —— 一個雞蛋實驗：想盡各種辦法把雞蛋包起來，從適量的樓層扔下去，而且不會碎。
我的方法：拿一個塑料瓶子，從中間剪開，在把較大的一個瓶子底層放上一些軟海綿，再放一個小一點的雞蛋，把四周塞滿一些軟紙。再拿一個大點的膠帶，把口子給封住。然后還拿了5張大報紙，一層一層的把外層抱住。我心里暗想：這樣應該夠牢固了吧，應該不會碎吧？
我想先從5樓試試，在5樓感覺一點也不高，我就很輕的把雞蛋給放下去啦。掉下去是，我的眼睛緊的一閉，身上一陣麻痹。我快速跑下樓去，撿起雞蛋，把它拆開，看了看，沒有碎耶。我心里稍微有了那么多的自信跑**6樓，結果還是沒碎。我心里暗想，再試一樓。
最后緊張的跑上7樓，還是輕輕的往下一放，又沖了下去，拆**，雞蛋還是完好無損。
我的雞蛋實驗成功啦。試了3層都是好的。不管雞蛋是碎了，還是沒碎，都要有足夠的耐心做完。
小學作文雞蛋小實驗2
放假前一天，老師給我們布置了一項雞蛋在鹽水中是沉還是浮的作業(yè)，星期六下午，我趕緊去做實驗。因為只有經過實驗，才能知道結果。
媽媽說：“你需要準備一個杯子、一盆水、一包鹽、一個雞蛋。”實驗開始了，我先接了一杯清水，然后把雞蛋放在了水杯里，奇怪的事情出現了，我看見水中不加鹽雞蛋就能漂起來�？墒�，老師說，只有在水中加了鹽，雞蛋才能漂起來，這是怎么回事呢？我問媽媽，媽媽說這是以前購買的雞蛋，可能是雞蛋不新鮮的原因。
于是媽媽去超市買回來了新鮮的`雞蛋。媽媽對我說：“孩子，我給你買了新鮮的雞蛋，你再試試看，雞蛋會不會落到水底�！蔽移炔患按乩^續(xù)實驗。
我拿了一個新鮮雞蛋，放入杯中，雞蛋一下子沉入了水底，呵！它可真像一艘小潛艇潛在杯底，一動不動。我往杯里放了一勺鹽，鹽粒伴隨著小小的水泡沉入水中，一會兒鹽就溶化在水中不見了�？墒请u蛋仍沒有動靜，接著，我又放了一勺鹽，這次放進去的鹽好像沒有上次那么快就可以溶化，而是一粒粒落在杯里，落在雞蛋上。為了讓鹽加快溶化，我找來一根筷子在水里輕輕攪動，水隨著筷子攪動的方向動起來。攪了一會兒，我就停下來，轉動的水紋也漸漸地停了下來，鹽粒消失了，可是雞蛋還是沉在水底紋絲不動�？磥硎俏壹拥柠}不夠多吧，我心想，那我就再多加點鹽吧。最后，我又放了兩勺鹽，等到鹽完全溶化后，雞蛋竟然完全浮起來了，我非常高興。
我的第二次浮力實驗終于做成功了。我?guī)е闷娴男那榕苋枊寢�，這是啥原因呢？媽媽告訴我，因為水中加鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的浮力托出了水面。哦，原來是這么回事。
生活中有很多有趣的事，需要我們多動手，多動腦，多觀察，這樣才能發(fā)現許許多多的科學奧秘，學到許許多多的知識。
小學作文雞蛋小實驗3
昨天老師給我們布置了一份作業(yè)，就是讓我們做一個小實驗，有好幾種實驗，并要寫好觀察記錄，我選擇了“醋泡雞蛋”這項實驗，想通過實驗來證實雞蛋是固體，醋是液體，泡在一起到底有哪些變化，能否溶解?會不會像鹽那樣溶于水?實驗的材料有：白醋、雞蛋和透明玻璃杯。
首先將雞蛋放入透明的杯中，倒入白醋，把整個雞蛋都淹沒了。過不了多久，突然發(fā)現雞蛋周圍冒出了許多氣泡，就像*時喝的雪碧一樣“滋滋滋”地冒著氣泡，密密麻麻，非常神奇!
第二天，我驚奇地發(fā)現，深褐色的雞蛋表皮膜已經全部褪去，雞蛋也變的更大更透明了。我把雞蛋放在手心玩，感覺非常軟，想用力地握又怕雞蛋破了，放在桌上用手指一按，非常有彈性，對著燈光照射著看，像一枚熒光蛋，漂亮極了!我不忍心戳破它，又輕輕地把它放回玻璃杯中。
第三天，吃好早餐，我又在客廳觀察，雞蛋鼓鼓的，占據了杯中很大空間，于是我用手小心翼翼地拿出雞蛋，放在手心繼續(xù)仔細地觀察，表面依然非常光滑，軟軟的像QQ糖，我忍不住對爸爸說：“我今天想把醋泡過的雞蛋殼戳破，看看里面的蛋清和蛋黃會變成什么?”于是我找來一把小刀，輕輕地把雞蛋戳破，發(fā)現脆脆的蛋殼變成了白色的皮，而蛋清和蛋黃沒有什么變化。“這時什么原因?”我轉身詫異地問爸爸，爸爸告訴我：“雞蛋殼是鈣質的，鈣遇到醋會起化學反應，產生的氣泡就是二氧化碳，浸泡一段時間后雞蛋就會脫下一層皮變軟。”哦，這次的實驗太有趣了!
通過實驗，也讓我體會到生活中有很多奇妙的事物，是需要實驗才能發(fā)現的，我要好好學習，用學到的知識多做實驗，去發(fā)現更多的奇妙現象。
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小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展1）
——雞蛋浮起來小實驗作文400字 (菁選3篇)
雞蛋浮起來小實驗作文400字1
今天下午我和媽媽做了一項小實驗，名叫：雞蛋浮起來了。
小實驗開始了。首先，要準備材料，我和媽媽翻來翻去，終于翻到了需要的材料。有：空杯子、一碗清水、一個生雞蛋和鹽。
接著，我拿出了杯子，把清水倒入杯中，然后倒入了一點的鹽，攪拌均勻后，我把生雞蛋放入杯中……咦？雞蛋怎么沒浮起來？于是我又加了一點鹽，邊攪拌邊想，這次到底能不能成功？鹽有沒有加少？水有沒有加少？結果，正如我說的那樣，沒有成功，鹽加少了，水加多了。
我再開始第三次的實驗。我把水倒了一些，然后作文繼續(xù)加鹽。我加了一次、兩次、三次、四次……不知加了多少次后，我一看，居然浮了兩厘米�？墒俏矣浀镁W課的老師雞蛋都浮了很高的。于是，我用筷子瘋狂的攪拌，哇！雞蛋浮上來了，哎呀，雞蛋怎么又沉下去了？
我和媽媽一起問了徐子涵，徐子涵說要多放點鹽，于是我放了點鹽……
最后，我看見雞蛋浮了上來，高興地跳了起來！我用筷子壓它，只見它又浮了上來。耶！實驗終于終于成功了！
雖然這次小實驗我花了不少的時間，但是我懂得了一個道理：不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的。
雞蛋浮起來小實驗作文400字2
你們聽說過雞蛋會浮在水面上嗎？它的做法很簡單，要準備的東西也不多。需要有一個生雞蛋，一個干凈玻璃杯，一包食鹽，一根攪拌棒或者一雙筷子也可以。
首先，我在干凈的玻璃杯里接了一杯水，把生雞蛋小心翼翼地放進水里，水一下子變成了放大鏡，雞蛋傾刻就變胖了，慢慢地沉到玻璃杯底一動不動地睡大覺，看起來就像剛吃飽的小豬寶寶似的。
然后，我拿起一包食鹽慢慢地倒進水里，食鹽的量少，沉到了杯底，不一會兒就消失得無影無蹤。我用筷子輕輕地攪拌了幾下，雞蛋過了一會兒浮了上來，沉沉浮浮的，我的目光緊盯著它的方向，心中吶喊著：快上來，快呀！可是它仿佛聽不到我的心聲，又沉下來了。
最后，我又放了一些鹽，又攪拌幾圈，雞蛋也沒有辜負我的期望，終于從杯底慢慢豎了起來，像個剛睡醒的娃娃，使出不熟練的輕功，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋慢慢浮了起來，探出了小腦袋。我一看，覺得很奇特。為什么在水里放鹽，雞蛋會浮起來呢？這難道是有什么魔法？
我?guī)е苫笕ゾW上查找資料。哦！原來是這樣，因為雞蛋在鹽水中的浮力要比在純水的浮力大，所以雞蛋可以在鹽水中浮起來。這真是一個有趣的實驗呀！
雞蛋浮起來小實驗作文400字3
今天語文課上，黃老師給我們做了一個小實驗，實驗的名字叫：會漂浮的雞蛋。
實驗前，我們先要把材料準備好。實驗用的材料有：食用鹽，清水，杯子和雞蛋。開始做實驗了，同學們都很興奮，激動。黃老師首先用了*時我們喝的開水，把食用鹽放進去，再把雞蛋放進去，可是雞蛋沒有浮起來，第一次實驗沒有成功。接著，黃老師叫一位同學去把開水倒掉，換成了自來水，之后，黃老師把雞蛋放進去，再把食用鹽放進水里攪拌，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然浮起來了，同學們驚訝地看著黃老師手中拿的杯子，有一位同學說：“哇，真是太神奇啦！”有些同學豎著耳朵，著急地想知道答案。黃老師說：“這個實驗就是和密度有關系。因為淡水的密度比雞蛋小，所以雞蛋放進淡水里會沉下來。但是如果加了鹽的'話，鹽水的密度就會比雞蛋多大，雞蛋就可以浮起來啦！”
我好喜歡做實驗的語文課，真希望以后語文課都能做實驗，真是太有趣了！我以后也要細心觀察，多多發(fā)現。將來也要成為一位科學家！
小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展2）
——鹽水浮雞蛋小實驗作文
鹽水浮雞蛋小實驗作文1
星期日的上午，我在家里上作文課時，老師給我們做了一個鹽水浮雞蛋的小實驗，讓我好奇不已，我也想做做這個實驗。
下課后，我迫不及待地開始了我的實驗，我要先準備材料：一根筷子、一把勺子、一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中，接著把一勺鹽放到水中用筷子攪拌，我發(fā)現水開始慢慢變渾濁了。這時，我趕緊把雞蛋放到水中，雞蛋沉了下去，并沒有浮出水面，我忐忑不安，心想：難道我的實驗失敗了么？我又仔細看了一遍老師實驗的視頻，發(fā)現我的鹽加少了。于是，我又往杯中加了幾勺鹽，一看雞蛋微微浮起又沉下去了，我開心極了。繼續(xù)又往水中加了六七勺鹽，雞蛋終于浮出水面了，我興奮地跳了起來，連聲大喊：“我的實驗成功了！”
做完實驗，我明白了雞蛋能浮在水面上是因為往水里加鹽后水的浮力變大，鹽越多，浮力就越大，所以雞蛋就會浮上來了。我們一定要好好學習，掌握更多的知識，長大當個科學家，做更多有趣的實驗，探索科學的`奧秘。
小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展3）
——科學小實驗鹽水浮雞蛋作文
科學小實驗鹽水浮雞蛋作文1
“浮起來了，浮起來了！”作文課上，當雞蛋在鹽水中浮起來之后，大家興奮地叫了起來。清明節(jié)假期的最后一天，作文班的老師給我們做了一個實驗，讓雞蛋在鹽水里浮起來。你肯定會問：雞蛋那么重，怎么可能浮起來呢？
只見老師先拿出一個杯子，再往杯子里倒上清水，然后把雞蛋放了進去，雞蛋像跳水運動員一樣掉進水里，很快就沉到了水底。這時老師往水里加了一勺鹽，并用筷子攪拌，等到鹽完全熔化后，只見雞蛋慢慢浮起了一點，但也僅僅是離開水面一點，幾乎只高出了幾毫米。老師又加了幾勺鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，雞蛋搖搖晃晃，等到水面不再旋轉時，雞蛋也好像是在水里站累了一樣，一下子浮到水面上，然后躺下來開始呼呼大睡。雞蛋真的浮起來了，真是太神奇了！
雞蛋怎么會浮起來呢？老師告訴我們：“一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大的.多，這樣一來雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了�！痹瓉硎沁@樣呀。
生活中的科學無處不在，只要我們長著一雙善于發(fā)現科學的眼睛，就可以隨時發(fā)現科學的奧秘！
小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展4）
——雞蛋浮起來了實驗作文5篇
雞蛋浮起來了實驗作文1
今天，老師帶我們做了一次實驗，實驗材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子，我以為老師又做好吃的呢？
老師先把杯子里倒進半杯水，然后問我們：“把雞蛋放入水中，雞蛋會怎樣？”我們異口同聲的說：“會沉下去�！崩蠋煼胚M雞蛋，雞蛋沉了下去，然后老師放了勺鹽，放入雞蛋，老師問我們雞蛋是浮上來還是沉下去。我們有的說浮上來，有的說沉下去，我們認真觀察杯中的'雞蛋，雞蛋浮了上來，猜對的狂歡，猜錯的在狡辯，然后老師讓大家靜下來，又重新倒進了半杯水，又放進半勺糖，這下，我們的答案還是不**，還是有的說沉下去，有的說浮上來，見證現實的時候到了，雞蛋還是浮了上來，班里又熱鬧起來了。
老師又倒了半杯汽水，接著讓我們猜，這次，答案就**了，都說浮上來。老師為了讓我們相信，老師故意用手摁了一下，雞蛋又調皮的浮了上來，這次實驗，我明白了一個科學道理：雞蛋的密度大于水的密度，所以雞蛋沉了下去，然后，放進鹽后，雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮了起來，糖水也一樣，雞蛋也浮了起來，汽水也使雞蛋浮起來了。
做小科學實驗太有趣了，我要多觀察，多做有趣的實驗。
雞蛋浮起來了實驗作文2
雞蛋在我們日常生活中很常見，但你知道雞蛋的奧秘嗎？知道雞蛋與鹽的關系嗎？今天，蔡老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，要求大家做一個實驗，觀察雞蛋會不會輕功。哈哈，也就是看雞蛋能不能在水里浮起來。
一般人都認為雞蛋放在水里一定是沉下去的，那可不一定，這就需要鹽來幫忙。實驗之前，我們要準備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷，當然還必須把雞蛋洗得干干凈凈。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯里，只見雞蛋慢慢地往下沉，像個訓練有素的潛水員慢慢潛入水底。然后我用勺子裝了一勺鹽，撒在玻璃杯里——雞蛋紋絲不動，像個貪睡的寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽，等了好久也不見動靜，雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。
“天啊，怎么回事？難道老師騙了我？雞蛋，你倒是浮起來呀！”我郁悶極了，急得直跺腳。我一氣之下又放了滿滿的四勺鹽，杯子里的水開始漸漸渾濁了，雞蛋也沒有辜負我的期望，終于從杯底慢慢豎了起來，像個剛睡醒的娃娃，使出不熟練的輕功，迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞，趕緊又放了兩勺鹽，拼命用竹筷攪拌，神奇的事發(fā)生了：雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個調皮的孩子從水里探出了腦袋�！耙�！終于浮上來啦！原來雞蛋真的會輕功��！”我終于舒了一口氣。
事后，我靜下來思考，雞蛋為什么能浮在鹽水上呢？我百思不得其解，只好去問媽媽。原來，這種現象可以用“阿基米德定律”，也叫浮力定律來解釋。由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面；當向鹽水中不斷加清水時，鹽水的密度就會不斷減小，當鹽水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉了。那雞蛋會不會懸浮在中間呢？哈哈！那是當然啦！只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等，雞蛋就會懸浮在鹽水中間。真是神奇極了！
真沒想到，這個實驗藏著這么有趣的科學道理。如果我們在日常生活中多一些觀察、多一些思考，就會發(fā)現科學其實就在我們身邊。
雞蛋浮起來了實驗作文3
今天，我們帶著一陣陣歡聲笑語來到了小桔燈學校，做了一次沉浮的蛋的實驗，道具有：鹽、刀、勺子、醋、雞蛋……
我們一來到學校，就將這次實驗所需的道具拿了出來，燈燈老師走過來若有所思地對我們說：“今天，我們將做一次關于蛋的沉浮實驗�！�
我們將杯子中倒?jié)M水，先將主角——蛋放入水中，然后將鹽撒入水中，鹽就像一位仙女下凡，正目不轉睛的盯著她的目的地——雞蛋。
當我放入許多鹽后，雞蛋就像一位舞蹈家一樣，在水中**自主地表演著。
當雞蛋一下上浮一下下沉，我憂心忡忡：它到底是下沉呢？還是上浮呢？就在這時奇跡出現，雞蛋像一艘火箭一樣，從“地底”——杯底，直入“云中”——杯口。
我興高采烈地叫道，同學們也都目瞪口呆，老師問我們：“大家想不想知道這是為什么�！蔽覀儺惪谕暎骸跋��！崩蠋熣f：“這是根據鹽把清水的重量增加了的原理�！�
經過這次實驗，我明白了：只要往水中加點鹽，任何下沉的物體都會不可思議、令人驚嘆的浮起來。
雞蛋浮起來了實驗作文4
今天下午我和媽媽做了一項小實驗，名叫：雞蛋浮起來了。
小實驗開始了。首先，要準備材料，我和媽媽翻來翻去，終于翻到了需要的材料。有：空杯子、一碗清水、一個生雞蛋和鹽。
接著，我拿出了杯子，把清水倒入杯中，然后倒入了一點的鹽，攪拌均勻后，我把生雞蛋放入杯中……咦？雞蛋怎么沒浮起來？于是我又加了一點鹽，邊攪拌邊想，這次到底能不能成功？鹽有沒有加少？水有沒有加少？結果，正如我說的那樣，沒有成功，鹽加少了，水加多了。
我再開始第三次的實驗。我把水倒了一些，然后繼續(xù)加鹽。我加了一次、兩次、三次、四次……不知加了多少次后，我一看，居然浮了兩厘米�？墒俏矣浀镁W課的老師雞蛋都浮了很高的。于是，我用筷子瘋狂的攪拌，哇！雞蛋浮上來了，哎呀，雞蛋怎么又沉下去了？
我和媽媽一起問了徐子涵，徐子涵說要多放點鹽，于是我放了點鹽……
最后，我看見雞蛋浮了上來，高興地跳了起來！我用筷子壓它，只見它又浮了上來。耶！實驗終于終于成功了！
雖然這次小實驗我花了不少的時間，但是我懂得了一個道理：不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的。
雞蛋浮起來了實驗作文5
你知道嗎？雞蛋也會浮起來！哈哈，你一定不知道，別著急，聽我慢慢告訴你。
首先要準備材料：一個透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個生雞蛋和水。
首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進去，雞蛋像是一個圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來的呢？別著急，下面我就會讓雞蛋浮起來。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時候，就像為杯底鋪**一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進去只聽“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當我再松手時，他又浮落起來。
我高興的說，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是為什么會浮起來呢？
老師告訴我說，清水中加鹽水的密度會增大，浮力也會增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會浮起來了。
哈哈，現在你知道雞蛋為什么會浮起來了吧，感興趣的話你也可以試試呀！
篇五：我做了一項小實驗雞蛋浮起來了“啊！雞蛋浮起來了！”一大清早我就被大叫聲吵起來。“下午，做個試驗吧！”媽媽說。
盼星星，盼月亮終于盼來了下午，我先從冰箱里拿出一個雞蛋和一包鹽，又拿出一個大盆子，將清水倒入盤子里，我先放了一個勺鹽，又把雞蛋放進去，雞蛋像一個正在睡覺的小寶寶，一動不動，我又放了兩三勺鹽，它動了一下，我失望了。媽媽走過來對我說，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來了一點一點，我來了一點信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的太陽，一點一點的上升，最后又翻了個身。
我問了一下媽媽，為什么，媽媽說：“因為鹽的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會浮起來啦�！�
小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展5）
——雞蛋實驗作文 (優(yōu)選20篇)
雞蛋實驗作文1
今天，老師笑容可掬地走進教室，用有些神秘的口吻對大家說：“同學們今天我們要做一個有趣的實驗，名字叫‘瓶子吞雞蛋’。就是瓶子把雞蛋一口一口慢慢的吃下去……”
老師把一個牛奶瓶，一些雞蛋，一個打火機還有一包餐巾紙放在桌上。
老師先請了胡恩綺上去，她用手指頭輕輕的壓了一下，雞蛋并不肯下去。老師又請了張昊天，他把雞蛋拿起來又重新放下去塞了塞，可還是不行。
馮老師把我和鄔依蒙叫上去，讓鄔依蒙把雞蛋拿起來，我把餐巾紙撕成條狀，扭成像一個麻花一樣，我怕等會兒塞不下去，所以擰的緊了一些，我小心翼翼地按下打火機，冒出藍幽幽地火焰，我將火苗對著餐巾紙的底部進行燃燒，持續(xù)一兩秒，關閉打火機，我以迅雷不及掩耳之勢將餐巾紙塞進瓶中，鄔依蒙也配合默契，將雞蛋塞在了瓶口，雞蛋雞蛋，你一定要下去啊，不然我就要顏面掃地了，可是雞蛋非常不給我面子，卡在了瓶口，既不下去，也不出來，這是什么原因呢？我這才恍然大悟，原來是我餐巾紙卷得太緊了，燃燒不夠充分，所導致的。
把餐巾紙重新拿了出來，卷著一張新的餐巾紙，這回比剛才松了一點，點上火，迅速地放了進去，雞蛋也完美的堵住了瓶口，只聽“噗”的一聲，雞蛋就掉了進去。
實驗結束后，馮老師看著我們大家一臉茫然，就對我們說：“這次實驗的原理就是，雞蛋堵在了瓶口，里面的氧氣也被火給燒完了，外面的大氣壓比里面的氣較大，所以才會導致雞蛋被吸了進去�！蔽疫@才恍然大悟，生活中真是處處皆學問�。�
雞蛋實驗作文2
星期五楊老師給我們做了一個有趣的實驗。
楊老師走了過來他拿一個杯子這是楊老師把水里放了一個雞蛋，然后楊老師把一包奇特的東西放到水里，然后攪一攪，同學們都特別的好奇。我在想這白色的粉末，到底是是鹽還是糖還是石灰這是老師叫同學們上來舔一舔到底是什么味，三個同學上去舔，老師還神秘的和他們說了一些什么話。他們吃了之后表情特別的不好，我這是猜應該是鹽，可是李其瀚覺的特別的好吃，我不知道，他說的是不是真的，還是假的。第二次還叫他們上去，老師可不是想剛才那次一樣，老師把棍子攪一攪，準備給他們吃，可是老是又把棍子給收回去了，一二在在二三，到了第三次才然他們吃到了，我想今天一定是愚人節(jié)，老師想好好的整整他們，他們還說特別的好吃，我想一定是糖，這是有的同學撓了撓頭，有的同學低頭思考，有的在盯著水看，這是老師叫他們把自己的吃的東西寫在黑板上，三個全部都是鹽，當時我崩潰了，我猜的是對的，突然雞蛋飄了起來，老師告訴我們他放的全部都是鹽，沒有別的東西，老師原來在糊弄玄虛。
我明白了一個道理鹽水的浮力比純水的浮力要大!
雞蛋實驗作文3
放假前一天，老師給我們布置了一項雞蛋在鹽水中是沉還是浮的作業(yè)，星期六下午，我趕緊去做實驗。因為只有經過實驗，才能知道結果。
媽媽說：“你需要準備一個杯子、一盆水、一包鹽、一個雞蛋。”實驗開始了，我先接了一杯清水，然后把雞蛋放在了水杯里，奇怪的事情出現了，我看見水中不加鹽雞蛋就能漂起來�？墒�，老師說，只有在水中加了鹽，雞蛋才能漂起來，這是怎么回事呢？我問媽媽，媽媽說這是以前購買的雞蛋，可能是雞蛋不新鮮的原因。
于是媽媽去超市買回來了新鮮的雞蛋。媽媽對我說：“孩子，我給你買了新鮮的雞蛋，你再試試看，雞蛋會不會落到水底�！蔽移炔患按乩^續(xù)實驗。
我拿了一個新鮮雞蛋，放入杯中，雞蛋一下子沉入了水底，呵！它可真像一艘小潛艇潛在杯底，一動不動。我往杯里放了一勺鹽，鹽粒伴隨著小小的水泡沉入水中，一會兒鹽就溶化在水中不見了�？墒请u蛋仍沒有動靜，接著，我又放了一勺鹽，這次放進去的鹽好像沒有上次那么快就可以溶化，而是一粒粒落在杯里，落在雞蛋上。為了讓鹽加快溶化，我找來一根筷子在水里輕輕攪動，水隨著筷子攪動的方向動起來。攪了一會兒，我就停下來，轉動的水紋也漸漸地停了下來，鹽粒消失了，可是雞蛋還是沉在水底紋絲不動�？磥硎俏壹拥柠}不夠多吧，我心想，那我就再多加點鹽吧。最后，我又放了兩勺鹽，等到鹽完全溶化后，雞蛋竟然完全浮起來了，我非常高興。
我的第二次浮力實驗終于做成功了。我?guī)е闷娴男那榕苋枊寢�，這是啥原因呢？媽媽告訴我，因為水中加鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的浮力托出了水面。哦，原來是這么回事。
生活中有很多有趣的事，需要我們多動手，多動腦，多觀察，這樣才能發(fā)現許許多多的科學奧秘，學到許許多多的知識。
雞蛋實驗作文4
今天，老師要給我們做個實驗，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？
有的同學說：“拿一個瓶口比較大的瓶子�！庇械耐瑢W說：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學說“把雞蛋敲碎裝進去�！边@時老師發(fā)話：“是要把整個雞蛋裝進去呢？”那位同學無言以對了。
這時幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準備了實驗材料：一個煮熟的雞蛋、一個瓶口小的瓶子、一個打火機、一瓶酒精。
開始做實驗了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進去，吐出來，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點燃，“呼”的一聲紫藍色的火焰交錯在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學們不由得驚叫起來，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。
“咦，這是怎么回事？”同學們一臉疑惑地問老師�！昂俸伲鋵嵞�，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進去�！崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。
“哦……，原來是這樣��！”同學們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵我們更愛學習科學知識。
雞蛋實驗作文5
一天早上，我吃雞蛋的時候看到透明的玻璃突發(fā)奇想，雞蛋只能是白色的嗎？為什么不能像玻璃一樣透明呢？對此，我充滿了好奇心，就去問媽媽。媽媽說，在網上看到過這方面的實驗。于是，媽媽馬上打開手機上網查找并告訴了我怎么才能讓雞蛋透明的實驗方法。
首先要準備一個雞蛋、一個密封的瓶子和一瓶白醋。然后，把雞蛋放到瓶里，倒入白醋。過了一會兒，我看到很多小氣泡圍在雞蛋的四周，就象是一個個士兵保護著國王。之后要等待48小時。在中漫長的等待中，我一直在想，雞蛋真的會變得晶瑩剔透嗎？會不會像玉一樣的美麗呢？
一天過去了。我興奮地跑到瓶子前，看到雞蛋一半已經透明了，一半是雞蛋殼包裹著，好像是穿著一條小裙子。正準備翩翩起舞，真可愛！兩天過去了，我迫不及待地去看瓶子里雞蛋的變化。哇！雞蛋真的透明了。在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，真漂亮！現在的雞蛋不但變得晶瑩剔透，而且還象皮球一樣富有彈性。只要用手輕輕一碰，它就會彈起來�？扇绻謩葜匾稽c，雞蛋就很容易破的。
此時，大家肯定在想，雞蛋為什么會變成這個樣子？這是因為雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。而碳酸鈣和白醋中的醋酸發(fā)生化學反應后，生成醋酸鈣、二氧化碳、氣體和水，于是雞蛋殼逐漸消失，并被一層薄**裹著。這樣雞蛋就變得透明和富有彈性了。
原來一個不起眼的雞蛋也隱藏著這么多的奧秘。這就促使我要去探索更多這樣的自然界奧秘。
雞蛋實驗作文6
三年級施曼怡
我從一本實驗書上，知道了瓶子“吃”雞蛋這項小實驗。我準備自己動手做，看一看瓶子是不是可以真的“吃”雞蛋。
在做實驗之前，先準備材料，有一個煮熟的雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的瓶子、一張紙和幾根火柴，一切準備就緒，開始做實驗。
首先把雞蛋殼小心地剝掉，盡量不要破壞了蛋白。然后把紙一分為二，拿出一半折成小長條，放入瓶子中，再拿出兩根火柴擦燃放入瓶中，火苗沿著紙燃燒了起來。接著拿出剝好的雞蛋，豎著放在瓶口中，過了半分鐘，雞蛋仍然立在瓶口，沒有進入瓶子中，說明我失敗了。我仔細想了想，原來雞蛋放晚了，所以失敗了。
我沒有灰心喪氣，決定再試一次。我把剛才用的雞蛋拿出來，再把瓶子里的東西倒了出來，重新做。
和剛剛的步驟一樣，把剩下的一半紙折成長條，放入瓶子里，然后拿出火柴點燃放入瓶子里的紙，接著迅速地把雞蛋放入瓶口中，不一會，雞蛋就一點點地下去了，我非常得開心。我的腦海里又冒出一個問題：為什么瓶子能把雞蛋吃進去呢？那是因為燃燒的紙把瓶中的氧氣消耗完了，瓶外的空氣壓力比瓶內大，所以雞蛋就擠進瓶子里了。
這個實驗告訴我們了一個道理：只要你善于觀察，勤于動腦，就一定會發(fā)現許多科學的奧秘，行動是通往知識的唯一道路。
雞蛋實驗作文7
今天，我向大家介紹一個有趣的科學小實驗！這個實驗的對象是---在雞蛋上寫字。這個題目一聽就讓人們覺得很奇怪吧！雞蛋上怎么能寫上字呢？這個問題把大家疑惑了很久，今天就然讓我這位小小科學家來解答吧！
首先，我們需要找一個雞蛋、醋、鹽、還有牙簽或者棉簽就可以開始今天的實驗了。
我先把雞蛋清洗干凈，在拿出我們家家必備的老陳醋，它的酸性肯定是最好的，用它和鹽混合在一起，就形成了“鹽酸”。在用棉簽把這混合鹽酸涂寫在雞蛋表面，寫著“媽媽我愛你”或者圖形都可以。
不要涂太多了，要懂得一個道理貪多嚼不爛，寫好后讓液體陰干，剛開始我也是等不及，沒等全部陰干就放入鍋中煮了起來，結果肯定是沒有成功，沒辦法只能在試一次，這次我想著穩(wěn)重求勝，一步一個腳印的，等液體陰干了，在放入水中煮熟，為了讓涼的更快，把煮熟的雞蛋放進涼水里。三分鐘很快過去了，我的心情也激動的不行了。當蛋殼慢慢剝開時，映入我眼瞼的是幾個淡淡的字跡“媽媽我愛你”
固然，這是個小小發(fā)現，但是這個有趣的實驗告訴我，處處留心學問，處處有知識可學，看似*凡的一件事，要經歷過艱難的考驗，才能看出事物有無窮無盡的奧秘，它等待著我們去發(fā)現，去探索。真理誕生于一百個問號之后，只要我們勇于探索，就一定能發(fā)現真理。
雞蛋實驗作文8
星期六，我高高興興地去上作文課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師神秘兮兮地走進教室。她手里還拿著一個透明杯子、一只雞蛋、一袋鹽和其它材料。同學們都不知道老師葫蘆里到底賣的是哪味藥。老師說：“我們來做一個實驗，好嗎？”一聽做實驗，我們好奇心大發(fā)，目不轉睛地看著老師。
實驗開始了了。首先，老師往透明杯子里倒大半杯清水，再輕輕地把雞蛋拿在手上，放在杯口，小心翼翼地松了手。只聽“咕咚”一聲，雞蛋像一塊大石頭似的沉入杯底，沉到杯底之后，又像一個喝醉酒的醉漢，躺在杯底一動也不動。
接著，老師舀了一大勺鹽倒入清水中，她又拿起一雙筷子順著透明杯子的邊沿均勻地攪拌。每攪一次，雞蛋就忽上忽下地跳動，像一個架直升飛機，在進行精彩的表演，它一會兒飛到天空**，一會兒又降落下來。老師停止攪拌后，雞蛋就在原地打轉，像一個正在跳水中芭蕾的舞者。突然，雞蛋浮上來了，結果又掉下去了。
老師又往杯里加了一勺鹽，繼續(xù)沿著玻璃杯旁邊攪拌，雞蛋終于浮上來了，好像好奇的娃娃探出了腦袋。我們的實驗成功了！
就在這時候，老師問了我們一個問題：“為什么加鹽才能讓雞蛋浮起來？”我們答不上來，都搖搖頭。老師說：“讓我來告訴你們吧！往清水里加鹽，水的浮力就大了，當水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮起來�！�
多么有趣的科學啊!多么神奇的科學啊！我長大后一定要當科學家！
雞蛋實驗作文9
奇妙的科學世界有許多有趣的科學道理等待著我們去探索。今天，我們就做了“雞蛋浮起來”的實驗。
一切準備就緒，實驗開始了。我們先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我見了，迫不及待地往杯中加了一些鹽。只見鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小木棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋液隨著跳起來“水中芭蕾”。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點舍不得離開“暖和的被窩”，它很猶豫，想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這個美麗的世界，它忽上忽下。
我又小心翼翼地往雞蛋的身上灑了一丁點鹽，像是在幫它撒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它真向外面時不時地探著小腦袋呢！
還沒等著小家伙穩(wěn)定下來，弟弟已經大把大把地往水中撒鹽呢。這下可好了，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了�！耙�！大家歡呼起來。
是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？老師告訴我們：“當物體的比重小于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重大于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量時，水的比重大于雞蛋比重，雞蛋就浮起來的。”我聽了，茅塞頓開。
這次試驗，既讓我們收獲了快樂，更讓我收獲了知識，真是受益匪淺啦！
雞蛋實驗作文10
今天，老師邁著輕快的步伐走進教室，并興高采烈地對同學們說：“同學們，今天我們來做一項小實驗，這個實驗的名字叫——讓雞蛋浮起來�！痹狙湃笩o聲的教室頓時沸騰了起來。
老師拿出提前準備好的材料：一個開口杯子、一袋鹽、一枚生雞蛋和一根筷子。首先，老師在杯子中倒入了四分之三的水，然后用手指輕輕地捏著雞蛋小心翼翼地放在水面上，雞蛋順著杯子沉了下去。就像一個沉睡的寶寶一樣，在杯底靜靜地午睡。接著，老師慢慢地往杯子中加入了一點鹽，飄落在水中的鹽好像冬天的雪花，慢悠悠地散落在蛋寶寶身上，給蛋寶寶穿**一件雪白的衣裳。老師選了我去攪拌鹽水，我走到前面拿起筷子順時針攪拌了一會兒，雞蛋在杯底紋絲不動，我有些失望。就這樣一邊加鹽，一邊繼續(xù)攪拌，重復了好久……過了一會兒，雞蛋寶寶被我攪拌得像個醉漢一樣，晃晃悠悠，忽上忽下，似乎找不到睡覺的床了，然后我繼續(xù)攪拌。最后，雞蛋寶寶被我攪拌醒了，迷迷糊糊地浮出了水面。
同學們都屏住了呼吸，瞪大眼眼睛看著老師。老師告訴我們實驗的原理：鹽可以讓水的密度增加，水中加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就浮起來了。
今天，我們**一節(jié)開心的作文課，老師不僅帶我們做了有趣的小實驗，還教會了我們科學知識。真是大飽眼福�。�
雞蛋實驗作文11
俗語說得好：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！毕胍笍氐孛靼滓粋�道理，就要自己親身體會。
今天我當了一次小小科學家，做了一個有趣的小實驗——讓水中的雞蛋浮起來。
我先找來兩個雞蛋，兩個透明的玻璃碗，一碗清水，一些鹽和小蘇打。然后分別將清水倒入兩個透明的玻璃碗里，再小心翼翼地把雞蛋放入玻璃碗里，那雞蛋像石頭一樣沉入水底。很明顯，這就證明雞蛋不能浮在水面。
接著，我將小蘇**入其中的一個玻璃碗里，拿來了一個勺子，輕輕地攪拌，直到小蘇打全部融入水中，我靜靜地觀察水底的雞蛋，可是，五分鐘過去了，水底的雞蛋還是沒反應，難道這個實驗失敗了？我有些沮喪，但我沒有放棄，于是，我又在另一碗清水里倒入了一些鹽，鹽像白糖一樣使水渾濁了，不一會兒，鹽融化了，水又清澈了。再看雞蛋，竟然慢慢地慢慢地、一點兒一點兒點地浮**水面，最后整個雞蛋露了出來，像一個小娃娃，好奇地把自己聰明的腦袋探出來。我興奮地叫起來：“浮上來拉，浮上來拉！”實驗成功了！可這是為什么呢？
經過查閱資料，我明白了：這是密度關系，因為水的密度比雞蛋小，所以雞蛋沉了下去，加了鹽之后，水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就浮起來了。
通過這次實驗，既訓練了我的膽量和動手能力以及語言表達能力，又豐富了我們的課余生活。
雞蛋實驗作文12
聽說雞蛋可以在水中跳舞，我半信半疑。雞蛋真的可以在水中跳舞嗎？于是，我決定做一項關于它的小實驗。
這個實驗需要準備一個雞蛋、一個透明的容器、一根筷子和一包食鹽，開始做實驗嘍！
首先，我把容器裝了一大半的水，緊接著，把雞蛋小心翼翼地放入水中，它就像潛水運動員一樣，一頭栽了進去，迅速地沉到了杯底，找到了個合適的角度，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那兒。然后，我在水里加了一勺鹽，食鹽如雪花般，在水中紛紛揚揚，可是雞蛋一點動靜也沒有，這是怎么回事？難道是鹽加得不夠？于是我一勺接一勺得加進去，又用筷子攪拌攪拌，我屏住呼吸，慢慢得雞蛋在水的漩渦中眼看就要飄起來了，可最終還是沉到杯底，晃著小腦袋，好像在說：“我困著呢，別打擾我！”
最后，我孤注一擲，把一袋鹽都倒進杯子，清水變得有些發(fā)白，可雞蛋還是沒有反應。正當我準備結束這個“失敗”的實驗，突然，雞蛋緩慢地上升，在水里浮起來！我手舞足蹈，大喊：“成功了，我成功啦！”
為什么雞蛋在鹽水中浮起來呢？我在網上查找百度百科，原來是因為雞蛋比水的密度大，所以它就沉了下去；而鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋就浮了起來。
我喜歡這個實驗，因為它不僅有趣、操作簡單，還讓我明白一個道理：只要采取正確的方法，堅持下去，就一定能成功。
雞蛋實驗作文13
雞蛋先生似乎很膽小，他怕撞擊，怕暴曬，怕雨淋，怕火燒當然他也怕水，因為它一進水里就會一下子沉到底，怎么也上不來。但是，有一種特殊的水，他一點也不害怕，這是什么水呢？讓我們一起揭曉吧！
上課了，我們走進教室，看到講臺上放著一杯水，一把勺子，一袋食鹽和兩個雞蛋。同學們都疑惑不解，悄悄猜測著老師要干什么。這時，老師開始講話了：同學們，今天我們要上一節(jié)實驗課，看看雞蛋與水之間有什么秘密。
老師請同學們都站在桌子的旁邊，老師舉起水杯，拿起一個雞蛋，將它小心翼翼地放入水中。只見雞蛋先生手中舉著降落傘，緩緩落入水中，沉入杯底。接著，老師往水中加了一勺鹽，在水中攪拌均勻，可是不巧，雞蛋先生好像已經做好了準備，背了一個氧氣瓶，所以他不害怕。
于是，在同學們的要求下，老師又加了一勺鹽，可雞蛋先生端坐水底，怎么也不起來，好像睡著了一樣。沒辦法，這次老師又加了半勺鹽，繼續(xù)把它攪拌均勻，雞蛋先生的氧氣吸完了，他只好借助鹽水的浮力往上飄。你看！雞蛋先生這會正貪婪的呼吸著新鮮的空氣呢！
老師，再加半勺鹽吧，看他會不會飛上天？一位調皮的男生說。好！老師竟然同意了。加完鹽，攪拌時有一部分不聽話的鹽寶寶怎么也不肯溶化，老師說這是因為鹽的飽和度達到了一定的程度，所以不容易化。好不容易等鹽溶化完，我們一看，咦！雞蛋先生一點變化也沒有，露出水面后又打瞌睡了！
可是，雞蛋為什么會在清水中加鹽后浮起來呢？同學們都安靜地等待著老師揭開謎底。原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
哦！同學們恍然大悟，看來雞蛋先生不害怕的是鹽水�。�
雞蛋實驗作文14
今天，老師帶來了一個雞蛋，一個燒杯、一把湯勺、一根筷子。這節(jié)課，老師要做什么？我疑惑著。只見老師先把燒杯裝滿了水，再把雞蛋放進水中，雞蛋猶如潛水員一樣潛到杯底，然后，就一動不動，睡大覺了。
“誰能讓沉在水底的雞蛋浮出水面？”老師說�！袄蠋�，我來試試�！绷终⿷艘宦暎屯锶隽艘簧}。此時，鹽花就像漫天飛大雪一樣飄向杯底。他再用筷子攪拌，雞蛋就像是筷子的“小跟班”似的，跟在筷子后面轉個不停。但是，筷子停了下來之后，雞蛋又沉到了水底了。這時候，我們都伸長了脖子、睜大了眼睛盯著雞蛋。有一個同學說：“正博都這么努力了，為什么雞蛋還不浮起來？”這時，老師開口了：“因為，努力還不夠，雞蛋才浮不起來。”正博一下子就明白過來，再往水里撒鹽，繼續(xù)攪拌。這時，雞蛋慢慢立了起來了。同學們很開心，眼睛緊緊盯著雞蛋。繼續(xù)撒鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋終于浮起來，漂在水面。這時候的雞蛋，左看看，右瞧瞧，好像在說：“哇！外面的世界真美麗，外面的空氣真新鮮，我再也不去水底，只想在這水面欣賞風景�！�
同學們見雞蛋浮了起來，高興得一蹦三尺。我用手指把雞蛋摁入水中，可是，總覺得有一股強大的力量頂著雞蛋。為什么雞蛋會浮上來？為什么還有一股力量頂著雞蛋？聽了老師的講解，我才明白了：原來，在水中加了食鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。
通過今天的實驗，我悟出了一個道理：在學習、探究的過程中，可能會有不少攔路虎，這時，應該繼續(xù)努力，去思考，去嘗試，去探索，才有戰(zhàn)勝攔路虎、收獲成功喜悅的可能。
雞蛋實驗作文15
什么？瓶子能吃雞蛋，這真是太不可思議了，瓶子怎么會“吃雞蛋”呢？難道瓶子也會餓嗎？接下來就是展示奇跡的時候，讓我們一起感受科學的魅力。
我們首先要準備材料，口小肚大的空瓶子，打火機紙和熟雞蛋。然后把熟雞蛋剝皮，剝了皮的雞蛋露出了白白胖胖的身體，而我也急不可耐地想準備做實驗了，我對一會兒發(fā)生的事情充滿了好奇。先用打火機把紙點燃，紅彤彤的火像一位穿紅色衣裳的小男孩兒，天真活潑地上竄下跳。我緊張地拿著紙，生怕火焰燒到手，也隨著火苗一上一下。我迅速地把紙塞進瓶子里，一眨眼的功夫，煙立馬把瓶子籠罩起來，像吞了一口煙。我想著：瓶子會不會燒爛呢？
當火快滅了的時候，我突然想起要放雞蛋了，我手忙腳亂地把雞蛋放在瓶口上，差點把瓶子弄倒了。我把雞蛋立在瓶口上，我的眼睛瞪得和銅鈴那么大，差點貼在瓶子上�？墒牵u蛋卻紋絲不動地立在上面，急得我手心冒汗。我多希望能助他一臂之力呀！實驗的成功與失敗在上帝的手中來回翻動，最終停在了失敗。
但我們怎么可以放棄呢，都說“失敗乃成功之母”，我們怎么能因為這種小挫折而折服呢？于是，我又做了一次，當***再一次立在瓶口上時，下面仿佛有一種強大的力量在下面拽著它，像蝸牛的速度一樣，一點一點地往下拉。但是，雞蛋又一次卡在了那兒，停留了幾十秒，我的心也在“撲通、撲通”地跳，這一次不會再一次“竹籃打水——一場空”吧？但這一次，雞蛋用自己的力量扭轉乾坤�！皳渫ā币宦曤u蛋掉了下去。我高興得一蹦三尺高。
其中的奧秘就是：因為燃燒紙耗盡了瓶中的氧氣，使得瓶中氣壓變小而瓶外的氣壓卻很大產生的氣壓差迫使雞蛋進入瓶中。
大自然真神奇呀！
雞蛋實驗作文16
今天，老師帶來了一枚生雞蛋，它穿著肉色的衣服，在燈光下閃閃發(fā)光，看起來很新鮮。咦？奇怪，老師怎么把雞蛋帶到教室里來了，不會老師要請我們吃煎雞蛋吧！
老師說：“今天我們要把雞蛋從兩米的高度**落下，保證雞蛋不破，只能利用周圍的物品，但不能把房子拆了�！辈粫桑弥車挛镒岆u蛋安全落地，這也太難了，連我從兩米的地方落地，腿軟的都站不起來，更何必雞蛋呢，我真為這枚雞蛋的命運擔心呀！
老師讓大家思考了兩分鐘，我想：“不如用書包當作氣墊，雞蛋落在上面，這樣就可以萬無一失了。兩分鐘后，我們把自己想出的答案報了出來，有人要把雞蛋落到水杯里，有人要落到書包上，有人要把雞蛋加厚落到地上，有人要把雞蛋落在地上可惜沒有氣墊……這時班級里熱鬧非凡，好像樓頂都被我們吵翻了的場面，最終大家用加厚的方法讓雞蛋安全落地。
包裝好后就開始讓雞蛋落地了，老師說：“繆博宇你來扔�！薄笆裁矗孔屛襾砣�？我走上講臺拿起雞蛋，一松只聽“咚”的一聲，雞蛋落地了，大家紛紛去看。
抽開紙以后意外發(fā)生了，雞蛋碎成了兩半，蛋液噴了出來。
可憐的雞蛋。
雞蛋實驗作文17
8月12日，我去解百參加科學實驗體驗活動。那邊的老師一共帶我們做了四個實驗，我覺得最神奇的就是雞蛋實驗了。
老師先拿出了實驗的材料，讓我們兩個人一組，商量誰領雞蛋誰領盛有半杯清水的水杯。在我和同伴的商量下，我們分別拿到了雞蛋、水杯，同伴把一個生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢沉入了水底。老師問：“想不想讓雞蛋浮上來？”我們異口同聲地說：“想！”老師又問：“我們要放些什么才能讓它浮起來呢？”我大聲地喊：“鹽！”接著，我又領到了半杯鹽，同伴領到了一根棒子。我把二分之一的鹽倒入水中，同伴用力地攪拌，讓鹽融化到水里。水中有個**的旋渦，雞蛋隨著旋渦迅速地旋轉著，但等水靜下來，雞蛋并沒有浮起來。接著我把鹽都倒光了，攪拌，結果和剛才一樣。我急了，又向老師要了半杯鹽，把它們全部倒進水中，攪拌，鹽慢慢地融化到了水里，水也由清澈變得渾濁，雞蛋終于也浮了起來，像一艘潛水艇一樣在水中漂浮著，我們高興地歡呼起來！
原來是水的密度加大了，所以雞蛋能浮起來，如果鹽再多放些，雞蛋能不能浮出水面呢？我決定回家也再試試。
雞蛋實驗作文18
今天，老師分享了一個有趣的實驗給我們摔不破的雞蛋。我迫不及待地做了起來。
要準備的材料是：一個保鮮袋，一個雞蛋，一包鹽和一根筷子。
第1步：我把雞蛋放進保鮮袋里，它“咚”的一聲跳了下去，可真夠頑皮的哈！第2步：我往袋子里加水，水不斷往上升，升到恰當的位置，我停止了。第3步：再往袋子里加幾勺鹽，那白白的鹽被我像雪花般往水里灑，有的江在水面上，有的很快往下沉。第4步：把鹽攪拌均勻。我使勁地拿起筷子攪拌，里面的水變白了一點，沉在水底的雞蛋居然浮起來了一點。第5步：把保鮮袋綁緊。
見證奇跡的時刻到了。我把保鮮袋摔在地上，可惜雞蛋破了，保鮮袋里的水變黃了！這是為什么呢？原來是放的鹽太少了，鹽水的濃度不夠高，雞蛋沒有浮得高高的，它在底部碰到了堅硬的地板，所以破了。
我還是不服輸，要做第二次實驗。這一次實驗，我多加了幾勺鹽，攪拌均勻，再放入雞蛋，只見雞蛋浮起來了！然后，我把裝有鹽水和雞蛋的保鮮袋摔在地上，這一次雞蛋毫發(fā)無損，我高興極了！
通過這次實驗，我知道在我們生活中還有很多有趣的現象，只要細心觀察，勇于嘗試，就會懂得很多道理。
雞蛋實驗作文19
周末，在家閑暇無事，忽然想起前兩天在手機上看到的“雞蛋在清水中跳舞”的小**，我很是好奇，于是我親自動手，來看看到底是真還是假。
我先往玻璃杯里倒入大半杯水，然后把雞蛋放進杯中。雞蛋漸漸地沉了下去，在杯底靜靜地躺著。我用勺子挖了一小勺鹽放入水中，并用筷子輕輕攪拌，雞蛋隨著我攪拌的方向轉動。我停止了攪拌，雞蛋也漸漸地停下了，搖搖晃晃地在杯底不肯上來。我又放了一勺鹽，再次攪拌，凝神注視著雞蛋，可結果雞蛋還是像醉漢似的沉入了杯底。
唉，真是掃興！也許手機上的是騙人的。但是我很不甘心，便又加了幾勺鹽，不斷攪拌，只見原來那個醉漢又起了身，從杯底豎了起來，像個剛起床的小娃娃，迷迷糊糊地往上冒。瞧！雞蛋終于跳起舞來了。這時的雞蛋就像缺少氧氣的潛水員一樣露出了水面來呼吸新鮮空氣。
我開心地大叫：“太好了，成功了，成功了”。
事后，我不斷琢磨這到底是怎么回事。后來上網一查才知道：由于加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就會在鹽水中跳舞。
這真是一件讓我難忘的嘗試！
雞蛋實驗作文20
星期六的下午，我來到悅讀=讀書房，看見老師的桌子上放著一個盆。盤里放著一顆雞蛋，一雙筷子、一包鹽。我覺得很奇怪，心想：“老師是不是在教室里做飯呢？”老師說。：“今天我做一個奇怪的實驗，鹽水浮雞蛋。”我們都很好奇。
開始做實驗了。老師拿了一個水壺，把開水倒在盆子里，然后又把雞蛋放進去。老師左手拿著鹽，右手拿著筷子，一邊攪拌一邊倒鹽。一分鐘過去了，雞蛋還沒浮上來。有一同學說：“老師，您是不是在吹牛？把開水倒進去了，雞蛋是不是煮熟了呢？”老師這才明白，開水倒進去了，雞蛋不就熟了嘛？第一次實驗失敗了。老師舀來涼水，倒進盆子里，拿來了一顆雞蛋，重新做實驗。老師把雞蛋放進盆子里，一手拿著鹽，一手拿著筷子，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋果然浮起來了，老師讓每位同學按雞蛋，按下去一松手，雞蛋就浮上來了，真有趣！就像一個不倒翁，第二次試驗成功了！
同學們問老師雞蛋是怎么浮上來的？老師說：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋能浮在鹽水上面。
小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展6）
——小實驗作文600字 (菁選3篇)
小實驗作文600字1
假期里，我看了很多書，腦海中也不斷產生問題。今天為了解決心中的困惑，我做了三個壓縮空氣的實驗。一是空氣壓縮，二是空氣有重量嗎？三是空氣能**水嗎？
第一個實驗我做了空氣壓縮。我準備了一根針管、和一個橡皮。首先我先把針管上的針頭去掉，接著吸一口空氣。把它對著橡皮一摁。第1次的時候，我不小心把針管往旁邊一歪，里面的空氣直接沒有了。我非常傷心，不過想到了書中的一句話：失敗是成功之母。之后我又繼續(xù)嘗試。試了10次我看著一次次失敗的作品，感到非常失落。于是我在網上搜了一下知道了，做這個實驗必須有耐心，于是我又鼓起勇氣，耐住性子做了一次，這次真的成功了！
之后我又做了第二個實驗。名字叫空氣有重量嗎？我先拿了一個塑料袋。把它左搖右晃，再把口封住，里頭鼓鼓的那些就是空氣了。然后我拿到了秤上。想看看空氣到底有沒有重量。可是上面連一個數字都沒有，還是之前的0克，開始我是有些不相信的，于是我又拿了幾袋空氣放在秤上，可是還是0克，這個實驗讓我知道了，空氣是沒有重量的。
緊接著我又做了第三個實驗�？諝饽�**水嗎？我先拿了一盆水、一個紙杯和五張紙。接著我們把五張紙揉成一個團放在塑料杯里。把紙固定在紙杯里。然后把它放在水中，一定要迅速不然水就會在塑料杯中蔓延。放在水里一分鐘后再拿起來里頭的紙還干的。這個實驗令我驚訝的是，為什么紙放進水中還是干的呢？于是我迫不及待地在網上查了一下，原來空氣是可以壓縮水源的，因為只要把它放在水中之后，再把它摁上就可以了，這個道理是塑料杯上沒有孔，所以空氣就不會往**漏。
這就是我做的三個實驗，是不是很有收獲也很有趣��！
小實驗作文600字2
今天，老師教我們做了一個有趣的小實驗，叫做摩擦生電。
做這個實驗得準備塑料筆，紙。
做實驗時老師首先得紙撕成紙屑，放在桌面上，然后把塑料筆在頭發(fā)上來回摩擦，大約摩擦來二三十下。這時我想起了一首歌里的一句歌詞“摩擦摩擦，在這光滑的地上摩擦，這是**的步伐�！監(jiān)K！神奇的一幕發(fā)生了。老師的塑料筆尖上，粘著許許多多的小紙屑。同學們不約而同驚訝地贊嘆起來。
看完老師的展示之后。我也把我手中的筆在頭發(fā)上使勁地摩擦。然后，趕緊把塑料筆放到紙上。神奇的一幕也發(fā)生了。紙屑好像口香糖一樣，粘到了塑料筆上。但是過了幾秒鐘，紙屑又掉了下來。這是為什么呢？我想應該是塑料筆的電太弱了吧。我舉手向老師請教。老師說：“塑料筆在頭發(fā)上摩擦，只能產生微弱的電力，這電力很微弱，只能堅持幾秒。哦，原來真的是這樣。
這時候其他同學也舉起了手。一個同學問老師：“老師，請問塑料筆可以在氣球上摩擦嗎？”老師笑著說：“你們回家可以試試看�！�
又有人舉手了。這個同學說：“老師，這樣的摩擦產生的電能吸取汽車嗎？”多么有趣的問題��！這時候教室里爆發(fā)出一陣嬉笑聲。這笑聲充滿好奇。老師沒有回答，等大家都安靜了。這時候老師才說：“不要笑，你們家里都有小汽車了，回家試試看不就行了？大家又陷入沉思中。
這就是我們通過這次實驗。我明白了，塑料筆在頭發(fā)上摩擦可以產生微弱的.電流，吸引住小紙屑。這次實驗真有趣��！
小實驗作文600字3
科學課上，我們做過的實驗數不勝數，而令我印象最深的還是這一次了。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，老師在黑板上寫下了五個大字“物質的變化”。老師說：“所有的物質都在變化�！闭f著把一張紙對折，：“這張紙發(fā)生了變化，現在每組法一盒火柴和一張紙，先學會用火柴，再試著點燃白紙。”我們“刷”的一聲點燃了火柴，再點燃白紙，眨眼間，白紙就成了黑色的灰燼。
學會了點燃物體，我們開始做這節(jié)課最重要的一個實驗。老師對我們說：“你們先點燃蠟燭，把白砂糖放在鐵勺里燒�？纯此鼤粫a生新的物質，把變化過程記錄下來�！�
我們組表現得最好，所以提前拿到了道具：一支蠟燭、一盒火柴和一鐵勺的白砂糖。陸又村嫻熟地點燃了火柴，碰到蠟燭尖上，蠟燭燃燒了起來，他又把鐵勺放在外焰上，神奇的變化開始了。起初，沒有什么變化，他潔白如玉，可是它在慢慢地熔化，變成了一灘透明的糖水。沒過多久，它有一點兒稠了，呈現出很淡的黃色。接著，它一點點變稠，一點點變黃，顏色越來越深，當它變成土黃色是，已經十分濃稠了，與之前不同的是，它像沸騰了一樣，上面冒著一個個小氣泡，好似一顆顆珍珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。在這個狀態(tài)下的糖，已經是糖漿了。只見它越來越深，成了深褐色，冒的泡也越來越大。最后，它完全變成了烏黑的顏色，氣泡消失了，凝固成了一塊黑炭，鐵勺的底也燒得烏黑。我們把黑炭對著火，竟然點著了，我們的實驗成功了。我們組第一個成功，我們四個人都歡呼了起來！
通過這個實驗，我們知道：沒有產生新物質的`叫做物理變化，產生了新物質的叫做化學變化。這個實驗真是有趣有益�。�
小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展7）
——有趣的實驗作文500字 雞蛋撞地球 (菁選3篇)
有趣的實驗作文500字 雞蛋撞地球1
丁零零第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進教室，一本正經的說：今天，我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。我們頓時炸開了鍋�！鞍察o，出去排隊，去綜合樓�！蓖趵蠋熞荒槆烂C的說。
一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝，生怕有什么閃失。來到目的地，我們隨著周中樾**樓。我身子往下一探，哇！好高�。∥倚南耄哼@么高，摔碎一個小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？不禁打了個寒顫，趕緊往后退，其他同學也和我一樣，大家就這樣僵持著……
就在關鍵的時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄桿前，只見他雙手舉起**包朝樓下一扔砰一聲，把同學們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的帶領下，同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林蛋雨啊。終于到我了，我來到欄桿前，緊張的眼一閉，手一松，***掉了下去。然后，便聽到同學們七嘴八舌的議論開去，這個降落傘做的真好。是�。≌嫦裉煜上路玻耗前咨芰洗嫦裉炫砩系陌咨I帶。老師發(fā)言了：這個設計者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費的旅游。聽了老師的夸獎，我心里比喝了蜜還甜。
我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：OH，YES！我沒碎。同學們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：你的雞蛋沒有破嗎？我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。
通過這次實驗，我明白了，做什么事都要有一顆愛動腦的心。
有趣的實驗作文500字 雞蛋撞地球2
雞蛋撞地球？沒搞錯吧，人們不是經常這樣說：“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎？難道是鐵雞蛋，石頭雞蛋？哈哈！別急，今天我們班就要舉行一次激烈的“戰(zhàn)爭”，“雞蛋撞地球”的比賽，讓我們一起拭目以待吧！
早上，同學們帶**自己保護雞蛋的裝置來到學校，哇，真是“八仙過海——各顯神通”。你看，有的用筷子架成三腳架，然后把雞蛋懸空架在中間；有的用泡沫把雞蛋保護得嚴嚴實實的，中間只能裝一個雞蛋那么大空間，然后用透明膠把泡沫包起來；像雞媽媽在保護自己剛下的蛋。還有的先用泡沫包起來，然后用透明膠包起來，最后用四個既可愛又大的氣球用一條長長的繩子綁在泡沫上……
比賽要開始了，同學們的心情像火山一樣，即將要太緊張了。最后，比賽開始了，我們大家喊：“五、四、三、二、一，放�！蹦莻�保護器和雞蛋慢悠悠，慢慢悠地飄下去了，只聽一聲細小的聲音。“沙沙……”不仔細聽事一點都聽不到，我們跑過去一看，我們大家大叫起來！“哇，雞蛋一點也沒有破啊！”我們高興地跳來跳去。
第二位選手上場了，我們又喊叫道：“五、四、三、二、一，放�！北Ｗo器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢的速度掉了下去，只聽“啪”的一聲，金黃的蛋黃和大地媽媽來了一次“親密接觸”，主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最后，我們大家有的人抱著自己大難不死的雞蛋，一蹦一跳地跳上樓了；有的喜出望外樂呵呵的；有的人抱著自己光榮**的雞蛋，一臉愁容。
雞蛋撞地球有趣嗎？下次你來挑戰(zhàn)一下吧！
有趣的實驗作文500字 雞蛋撞地球3
一個小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會碎呢？在我回家的路上，不斷地想著這個問題，這是老師給我們布置的作業(yè)。
到了家里，我在百度上查了一些有關的資料，在上面我看到了一個十分有用的資料，上面寫著：壓力越大，保護雞蛋的能力就越強。于是，我就去試著做了幾次，可是，實驗都失敗，可能是因為我對那句話不夠理解吧。最后，我的同伴來了，我么你使用了一個辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周圍包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個雞蛋了，一定不要再次“**”了！可能雞蛋聽懂了我的話，當我們下樓去查看的.時候，驚奇地發(fā)現雞蛋居然沒碎！我們高興地擊掌祝賀。“雅婷，回家睡覺了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺。
終于到了第二天，我們拿著雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一齊把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時此刻，我的心情萬分激動，可是，出乎我的意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了�，F在到了另一個同學扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過去看，居然沒有碎！接著有許多同學都試驗成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識。
從這次的試驗我得到了知識，下降速度慢，雞蛋有可能就不會碎，壓力越大，保護雞蛋的能力就更大！
雞蛋撞地球這個實驗真有意義！
小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展8）
——瓶吞雞蛋實驗作文 (菁選3篇)
瓶吞雞蛋實驗作文1
今天，我一走進教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺得特別納悶，上面放著一個玻璃瓶，一些紙巾和一個熟雞蛋，還有一個打火機，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥�。�
上課鈴聲響了，老師走進教室，說：“今天我們來探索下科學的奧秘，上一節(jié)實驗課�！蓖瑢W們聽后都高興地歡呼了起來，然后老師給我們講解了實驗過程，并告訴我們這個實驗的名字叫瓶吞雞蛋，說完同學們有七嘴八舌的議論了起來，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的'磕了幾下，雞蛋便裂開了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學們半信半疑，懷疑這個實驗能否成功，老師左手拿紙巾，右手拿打火機，將紙巾點燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說：“哦，原來是這么回事啊!”
科學實驗可真神奇呀!我會好好學習，今后探索更深的科學奧秘。
瓶吞雞蛋實驗作文2
今天，我一走進教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺得特別納悶，上面放著一個玻璃瓶，一些紙巾和一個熟雞蛋，還有一個打火機，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥��？
上課鈴聲響了，老師走進教室，說：“今天我們來探索下科學的奧秘，上一節(jié)實驗課。”同學們聽后都高興地歡呼了起來，然后老師給我們講解了實驗過程，并告訴我們這個實驗的名字叫瓶吞雞蛋，說完同學們有七嘴八舌的議論了起來，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學們半信半疑，懷疑這個實驗能否成功，老師左手拿紙巾，右手拿打火機，將紙巾點燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的`雞蛋，這時變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說：“哦，原來是這么回事啊!”
科學實驗可真神奇呀!我會好好學習，今后探索更深的科學奧秘。
瓶吞雞蛋實驗作文3
今天，老師要給我們做個實驗，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？
有的同學說：“拿一個瓶口比較大的瓶子�！庇械耐瑢W說：“那拿的.是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學說“把雞蛋敲碎裝進去�！边@時老師發(fā)話：“是要把整個雞蛋裝進去呢？”那位同學無言以對了。
這時幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準備了實驗材料：一個煮熟的雞蛋、一個瓶口小的瓶子、一個打火機、一瓶酒精。
開始做實驗了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進去，吐出來，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點燃，“呼”的一聲紫藍色的火焰交錯在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學們不由得驚叫起來，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。
“咦，這是怎么回事？”同學們一臉疑惑地問老師�！昂俸�，其實呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進去�！崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。
“哦……，原來是這樣��！”同學們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵我們更愛學習科學知識。
小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展9）
——有趣的實驗雞蛋浮起來了作文
有趣的實驗雞蛋浮起來了作文1
鄭迫不及待地告訴我們一個小秘密，那就是可以從水底浮起來。哼，我才不信！可是看著鄭老師那的樣子，我心里猶豫不決，非常想知道鄭老師說的是我想的結果嗎？ 這個實驗需要用到杯子、鹽、雞蛋、細棒，一切準備就緒，實驗開始啦！
往杯子里加四分之三的.水！鄭老師說道，我立即到了一些水，這些水就像在比誰先倒地杯底，爭先恐后地往杯底沖，往水里放入雞蛋，一定要輕輕的喲！我按照老師的指導，小心翼翼地拿著雞蛋，慢慢放進杯子里，雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去。倒一些鹽，攪拌一下。我倒了些鹽，這些鹽就像花一樣飄落下來，杯子里變成了冰雪世界，再攪拌一下，奇跡出現了！雞蛋一下子就像騎著旋轉木馬轉到了水面上來！啊，鄭老師說的是真的！后來鄭老師告訴我們，這是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋完全浸沒時浮力大于重力，自然會上浮。 我們今天看到了奇跡的一刻，這讓我們知道了科學的有多偉大。
小學作文雞蛋小實驗 (菁選3篇)（擴展10）
——鹽水浮雞蛋實驗日記
鹽水浮雞蛋實驗日記1
今天我做了一項科學小實驗一一鹽水浮雞蛋。
在實驗前，我們要準備一個生雞蛋；一杯涼水；一個透明的寬口燒杯；一包食用鹽；一根攪拌棍。
準備工作做好了，激動人心的時候到了。首先，我把雞蛋輕輕放入清水中，可是雞蛋慢慢沉入了水底，接著我把雞蛋拿出來，并將一些鹽倒進去，用攪拌棍攪拌均勻，再把雞蛋放進去，但是，還是失敗了。那個雞蛋像一個大鉛球一樣沉入杯底。
我并沒有灰心，我心想：應該是鹽放少了吧。于是，我決定再次進行實驗。我這次把很多鹽倒進燒杯里，然后用攪拌棍攪拌均勻，再把雞蛋放進去，從外面看上去，雞蛋已經像一片樹葉搖搖蕩蕩地飄在水面上。但總感覺它過一會兒就會沉下去，接著，我又加了一些鹽，這下雞蛋才是真正浮在了水面上。
通過這次實驗，我明白了一個道理：鹽水密度比雞蛋密度大一點。
我喜歡科學，喜歡做實驗，更喜歡科學道理。
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