模仿動物的發(fā)明作文（通用27篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的模仿動物的發(fā)明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇1

　　大家知道嗎？人類的許多發(fā)明都是從動物身上得來的！下面，我就介紹幾種！

　　人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺�升空利用的是水母、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

　　仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動形式的無輪汽車（跳躍機(jī)）等。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇2

　　在漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原來是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習(xí)射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。

　　我們以前看過貓在夜里捉老鼠，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞，此外，貓眼還有一個特點(diǎn)，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不同強(qiáng)度而自動調(diào)整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。

　　知道這個原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。

　　烏賊是一種快速海洋動物，最大時速可以達(dá)到每小時一百五十公里，這主要靠它那簡單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴水推近器�？茖W(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側(cè)壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。

　　人們還從許多種動物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實用的工具。我們要好好研究動物，在它們身上受到更多的指示！

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇3

　　一年四季，春夏秋冬的更替，這就是大自然的規(guī)律。我們?nèi)祟愌芯可�物的特征，不斷地從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類的發(fā)明創(chuàng)造活動。人類自古以來就想在天上飛�？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥兒飛行的原理。

　　三十年后，由于收音機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的殘禍。過了好久好久，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動的關(guān)鍵。現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計師吸取了這一教訓(xùn)，造出了各種優(yōu)良的飛機(jī)。蝙蝠在黑暗中能判斷障礙物的距離是因為它能發(fā)射出一種超聲波，并且身上又有接受這種超聲波的“雷電裝置”由此來準(zhǔn)確辨別障礙物及其的位置�？茖W(xué)家們據(jù)此做出來超聲波眼鏡，給盲人帶來福音。蝴蝶與衛(wèi)星控溫系統(tǒng)遨游太空的人造地球衛(wèi)星，當(dāng)受到陽光的強(qiáng)烈輻射時，很容易“烤”或“凍”壞衛(wèi)星上的各種精密儀器、儀表，在蝴蝶的身上表面生長著一層細(xì)小的鱗片在調(diào)節(jié)體溫的作用，科學(xué)家為人造衛(wèi)星設(shè)計了一種控溫系統(tǒng)。

　　大自然中林林總總的動物，植物以各自獨(dú)特的方式生存，向我們暗示著一個個自然的奧妙。我相信只要我們?nèi)祟惒粩嗟呐�力，大自然的奧妙必將被我們?nèi)祟愐灰唤忾_，并合理利用。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇4

　　自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們濃厚的興趣，它們給人類許多有益的啟示。

　　蝙蝠不是用眼睛探路，而是用嘴巴和耳朵探路。蝙蝠的嘴巴發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立即改變飛行的方向�？茖W(xué)家們從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。

　　青蛙的眼睛非常奇怪，它們看到活的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場工作人員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。

　　以前輪船的船頭雖然是尖尖的，但總是開不快，而鯨常常卻游在它前面�？茖W(xué)家于是對鯨的外形進(jìn)行了研究，他們發(fā)現(xiàn)，鯨在水中之所以跑得快，是因為它們的外形是流線型的，而流線型的阻力是最小的。工程師們得到啟示，于是把輪船改成流線型的，結(jié)果輪船的速度大大提高了。就連現(xiàn)在大街上的汽車也根據(jù)這一啟示改成了流線型。

　　多么神奇的自然界，動物真是人類的好老師��！

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇5

　　從古到今，人們根據(jù)動植物身上的某些特征，發(fā)明了不少實用東西。在生活中，只要你留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。

　　星期天，阿姨帶著我和弟弟去公園里玩。當(dāng)我們穿過一排綠幽幽的矮樹來到了一個水池邊，這時我發(fā)現(xiàn)衣袖上多了幾個綠色的小東西，仔細(xì)一看，原來是蒼耳。只見一顆顆橢圓形的帶有綠色小刺的蒼耳，像蜷縮成一團(tuán)的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”�！案鶕�(jù)蒼耳容易粘織物的特征，人們發(fā)明了尼龍搭扣�！蔽蚁肫鹆死蠋熢谡n堂上說過的話�！皣K嘖，發(fā)明尼龍搭扣的人真是太聰明了，發(fā)明的靈感竟然來自這樣一個不起眼的蒼耳。”我心想�！昂�蝶，蝴蝶”，弟弟邊喊著邊去抓蝴蝶。只見一只蝴蝶從眼前閃過，很快落入花叢中。這下讓弟弟一下子失去了捕捉目標(biāo)。

　　原來呀，蝴蝶不僅美麗，還很善于偽裝。它身上的顏色可以讓人產(chǎn)生錯覺。聰明的人們根據(jù)蝴蝶這一特征發(fā)明了迷彩服。當(dāng)解放軍叔叔在野外作戰(zhàn)時，就不會輕易被敵人發(fā)現(xiàn)，從而大大減少了傷亡數(shù)。

　　大自然傳遞給我們很多信息，就看我們自己是不是一個善于發(fā)現(xiàn)的有心人了。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇6

　　自然界中有許多生物都能產(chǎn)生電，僅僅是魚類就有500余種 。人們將這些能放電的魚，統(tǒng)稱為“電魚”。

　　各種電魚放電的本領(lǐng)各不相同。放電能力最強(qiáng)的是電鰩、電鯰和電鰻。中等大小的電鰩能產(chǎn)生70伏左右的電壓，而非洲電鰩能產(chǎn)生的電壓高達(dá)220伏；非洲電鯰能產(chǎn)生350伏的電壓；電鰻能產(chǎn)生500伏的電壓，有一種南美洲電鰻竟能產(chǎn)生高達(dá)880伏的電壓，稱得上電擊冠軍，據(jù)說它能擊斃像馬那樣的大動物。

　　電魚放電的奧秘究竟在哪里?經(jīng)過對電魚的解剖研究， 終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側(cè)，共有200萬塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。

　　電魚這種非凡的本領(lǐng)，引起了人們極大的興趣。19世紀(jì)初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設(shè)計出世界上最早的伏打電池。因為這種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇7

　　暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它在天熱時總是不停的伸舌頭，這點(diǎn)夠洗了我的好奇心，于是我查了資料。

　　原來，狗是很不耐熱的動物.因為狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動；狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗也不會自己照顧自己及時補(bǔ)水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來停止活動；短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到了可以發(fā)明一種汽車。

　　因為現(xiàn)在的汽車在停車時總是被太陽曬，曬后再進(jìn)去會非常非常熱。所以，我們可以采用夠用舌頭散熱的原理，發(fā)明一個汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內(nèi)太熱而煩惱了。

　　但要是車內(nèi)的東西丟了怎么辦呢？沒有關(guān)系，我們可以根據(jù)狗的嗅覺靈敏的特征，發(fā)明一個細(xì)胞存儲器，每個放入車內(nèi)的東西都會被細(xì)胞存儲器所存儲，其實，它就如同汽車的“大腦”，當(dāng)你丟東西時，給他下達(dá)指令，他就會接收到，這時，細(xì)胞存儲器成千上萬的嗅覺細(xì)胞便會發(fā)揮作用啦！他會靠著靈敏的嗅覺帶你去找到丟失的物品。

　　那么如果在路上汽油沒了，又沒有加油站怎么辦呢？不要擔(dān)心，我們會根據(jù)狗腿骨骼結(jié)構(gòu)，弄一個隱藏的“機(jī)器腿”當(dāng)沒有汽油時，汽車輪子便會自己收縮起來，不耗油的“機(jī)器腿”便會出來，可以很快的帶你到目的地了。

　　現(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，在現(xiàn)代化的科技社會中，相信人們會創(chuàng)造出更多的奇跡！

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇8

　　我們每天都能和動物相遇，有時，我們真的沒有惡意，可動物們卻會攻擊我們，所以，我想發(fā)明一個可以與動物通話的機(jī)器。

　　這個機(jī)器長得像一個手機(jī)，上面有一個寫字板，寫出對方動物的名稱，習(xí)性，這樣就可以與它流利地對話了！有時候，你不知道對方是什么動物時，可以拍下它的照片再告訴你這是什么動物并與其對話，這樣既長了知識，又可以和動物做朋友了。

　　在野外，也許你有時會遇到某種大型食肉動物時，你可以利用它來解決你跟它的困惑了，以后到那非洲大草原玩就不怕了呢！

　　以后，到外地去拍攝野生動物的叔叔們就不怕遭到獅子、熊、蛇……這一類食肉動物的襲擊了。潛水員叔叔也不用怕鯊魚給引起的災(zāi)難了！以后就很少有人受動物襲擊而喪失生命。而且，我們還可以聽動物訴說，并讓它們說出襲擊我們的原因。

　　有人會問，如果壞人用它來偷獵怎么辦呢？其實我早想到這個問題了。如果是偷獵的，它就會自動失效，并告訴動物們小心它是來傷害你們的。

　　我相信這一天會來的，那時將是我們?nèi)祟惻c動物和諧相處的日子。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇9

　　時光荏苒，第一臺動物語音交流器問世了。它是用金屬A玻璃B塑膠C微量D構(gòu)成的，外觀和小米NOTE無異。

　　“汪汪汪”，一大早，隔壁的泰迪狂吠不止。我拿出語音交流器看看怎么回事。“汪汪汪”語音交流器接收到泰迪的聲波，液晶屏幕馬上就顯示：臭二哈，你干嘛咬壞了我的被子?讓你賠!你要賠!暈，原來我家的二哈又闖禍了，我立馬訓(xùn)斥了二哈一頓。

　　安撫好上躥下跳的泰迪，我揣著語音交流器來到濱海白鯨館。“啾啾”“咯咯”“嘎嘎”，白鯨變化多端的聲音有時像交響樂隊，有時又像小孩的叫囂，它們到底在傾訴什么呢?我好奇地開啟了交流器語音播報功能：“今天的觀眾可真不少”“是啊!是啊!等會兒又得賣力表演了”“我的空中完美旋轉(zhuǎn)定會讓觀眾不虛此行”“還有我的顫音......”“啪啪啪”，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲驗證了白鯨的猜測。

　　享受完這場視聽盛宴，我又踏上了快樂旅途。這天路過一片樹林，幾只鴿子一邊在空中慌亂地盤旋，一邊嘰嘰喳喳地討論著什么。我趕緊掏出解語寶貝側(cè)耳傾聽：不好啦!不好啦!要地震啦!我大吃一驚�！皣\嘰嘰”，我的話通過交流變頻器，統(tǒng)統(tǒng)成了鳥語。鴿子又告訴我，北京時間28日16時50分，我國西北方向川西高原將發(fā)生一場里氏7.2級大地震，晰蝎全都搬家了。我馬不停蹄地趕到當(dāng)?shù)氐卣鹁謪R報了這一情況。幾天之后，地震如約而至，但沒有人員傷亡。

　　我的語音交流器阻止了悲劇的發(fā)生，獲得了世界專利，成就了人與動物零距離接觸，我也因此聲名遠(yuǎn)播，成了名副其實的動物專家。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇10

　　“唉！又塞車了。”每當(dāng)我上學(xué)時，正好是上班時間，所以我每次都遲到，挨了老師的批評，所以遲到這成了我的代言詞了，“唉！”。

　　在遭遇了N次老師的批評之后，我決定研發(fā)一種新藥劑——動物強(qiáng)壯劑。動物強(qiáng)壯劑的主要功能是：把一只動物強(qiáng)壯到可以載人，并且能增強(qiáng)動物的視力、力量，使動物更加靈敏、更智慧。一想完，我就把自己關(guān)進(jìn)了房間，進(jìn)行了研發(fā)。

　　第一次試驗，我把黑白藥水加在一起，結(jié)果試驗用的管子爆炸了，我的臉全黑了，頭發(fā)也直了，實驗室里一片狼藉，各種藥水灑了一地。因為我的眼鏡被炸壞了，所以一地的藥水成了我前進(jìn)的最大障礙。等我狼狽地走出實驗室，我的白色外衣成了迷彩服，我全身青一塊紫一塊。我用手扶著墻，大聲對天空喊：“倒霉啊!”。也許是天知道了我的遭遇為我哭泣，也許雷公雨婆知道我的經(jīng)歷為我喊不公，忽然間，天色３６０度驟變，暴雨如雷，狂風(fēng)大作，閃電雷鳴......

　　第二次試驗，有了上一次的遭遇，我就做了嚴(yán)密的防備：防爆頭盔、防爆衣服、防爆褲子、防爆鞋。我有條不紊地進(jìn)行了實驗。終于我成功了！我給我家的大狼犬喝了這藥劑后，大狼犬慢慢變大，經(jīng)過五個小時，變得有一米四多的身高了�！拔页晒α�！我成功了！”我被成功的喜悅包圍著。

　　之后，我每天騎著狗散步、逛街、上學(xué)，行人們都投來了羨慕的目光。以前我家經(jīng)常丟東西，可自從有了大狼犬，小偷連們都不敢靠近了。在學(xué)校，同學(xué)們爭先恐后地騎上我的狗。我騎上我的狗似乎就變成了一位威風(fēng)凜凜的大將軍。

　　我不但發(fā)明了動物強(qiáng)壯劑，還懂得了兩個道理：堅持就是勝利，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇11

　　人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天�？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。三十年以后，由于收音機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼（yì）因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘（cǎn）禍（huò）。過了好久好久，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力啊！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。

　　從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。什么原因呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿（fǎng）鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計，大大提高了輪船舴的速度。

　　一個人握住一個雞蛋使勁地捏，可是無論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅固呢？科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個問題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻（yún）地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

　　此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇12

　　有一天，我下樓幫媽媽倒垃圾去。垃圾筒上飛著幾只黑乎乎的東西，當(dāng)我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時，又有一團(tuán)和剛才一樣黑一樣大小的東西飛了起來，嚇得我連忙后退了幾步。原來，那團(tuán)又黑又臟的東西，就是人人都討厭的蒼蠅。

　　我心里突然產(chǎn)生了一個大問號：蒼蠅家族常年生活在垃圾堆里，垃圾堆里的細(xì)菌不會傳染到蒼蠅身體里嗎,那它們怎么都不生病呢?

　　我馬上跑到樓上去詢問電腦。通過查資料，我明白了早在上世紀(jì) 60 年代，日本科學(xué)家名取俊二教授，就從蒼蠅的消化道中分離到一種小分子蛋白質(zhì)，將它滴在傷寒、霍亂、痢疾、腦炎、腸炎等病菌的培養(yǎng)基上，生長得好好的病原菌大部分都溶化死去了。就是這種殺菌物質(zhì)，使蒼蠅身在病菌中，從來不生病。

　　經(jīng)過眾多科學(xué)家的研究，又在其它昆蟲的體內(nèi)，哺乳動物中也找到了類似的抗菌蛋白，科學(xué)將它命名為抗菌肽�？咕�肽是昆蟲血淋巴產(chǎn)生的，目前，科學(xué)家已從雙翅目和鱗翅目昆蟲中，分離出了幾十種抗菌肽。它們很容易溶解在水中，對多種病菌都有殺滅作用，是一種廣譜的殺菌物質(zhì)。它們專門對付原核細(xì)菌和病變的真核細(xì)胞，對人十分安全。我國科學(xué)家用純化的柞蠶抗菌肽攻擊宮頸癌細(xì)胞和陰道滴蟲，殺傷力明顯�？咕�肽還能有效殺死人體寄生蟲，對采采蠅體內(nèi)的原蟲也有毒殺作用，給非洲大陸萊姆病的治療帶來希望。

　　現(xiàn)在幾乎所有的病原菌對抗生素產(chǎn)生了不同程度的耐藥性，抗感染成了醫(yī)生的一大難題。據(jù)醫(yī)學(xué)報道，葡萄狀球菌和結(jié)核桿菌有卷土重來之勢，全球患結(jié)核病的人數(shù)上升，青霉素和鏈霉素對這兩種菌已沒有效果，抗菌肽成了對付病原菌的新武器。

　　大自然真奇妙啊!只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇13

　　我，是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良。我就是人人所喜歡的---松鼠。

　　說來也奇怪，我們松鼠都有一副清秀的面容，眼睛亮得閃閃發(fā)光。我們身體矯健，四肢極為輕快，常在高樹之間來回躍動，連貓也佩服我們的敏捷、機(jī)警。最為特別、與眾不同的是我那玲瓏的玉臉襯上一條帽纓形的美麗尾巴，又大又靚，簡直是世上最漂亮的了，因此，我把它當(dāng)成自己的驕傲來炫耀。我老是翹著它，一直翹到頭上，邁著公主王子般的高貴步伐，在林間穿梭。累了啊，把大尾再翹高些，它便成了我的隨身涼亭，走到哪兒涼到哪兒，隨時隨地享受歇涼感覺，舒服極了!

　　接著，來說說我美味的飲食吧!我們喜歡吃杏仁、榛子、櫸實和橡栗。一見到這些堅果，我就饞言欲滴，口水直流，別見笑哦!無聊時，我也調(diào)皮，雖然有時也捕捉樹上的鳥雀，搗幾顆鳥蛋，但我們不是那兇猛的肉食動物，真慶幸。還有，我是個“模仿專家”，能和人類一樣，用前爪往嘴里送東西吃。有人說，我們松鼠最不像四足獸了。

　　在那寒冷的冬天，我可機(jī)靈了，秋天提前把榛子藏好，冬天就不愁沒吃的。我更是一個“攀爬高手”，面對一棵光滑的高樹，你可能無法想象有誰可爬上去，可我不出一忽兒就能到達(dá)樹頂，抬起頭一個勁兒地眺望，厲害吧?對于叫聲這一方面，我顯得也不含糊。我的叫聲響亮清晰，在動物叫聲比賽中比黃鼠狼還要“聲高一籌”呢!如果你若惱了我，我會極不高興地發(fā)出恨恨聲，讓你連聲道歉。

　　請大家記住我“老松”，記住我過人的智慧，記住我的可愛馴良，以后多多來林中找找我的身影，向我問個好哦!

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇14

　　哼哧哼哧吱吱吱哪兒來的動物叫聲？哦，原來是我們正在舉行動物模仿秀呢！

　　首先上場的是韓顧瑞和朱函逸的老虎撲豬。只見野豬悠然自得地吃著白署，全然沒有在意任何危險。這時，一只饑腸轆轆的老虎韓顧瑞，慢慢靠進(jìn)朱函逸野豬。他的眼神兇神惡煞，好像已經(jīng)準(zhǔn)備大開殺戒一番。突然，它張開大嘴，后腿一用力，野豬朱函逸也感到了危險，撒開蹄子就跑�？墒�，它又胖，又只有一個小短腿，怎么跑得過老虎呢？老虎奮力一撲，野豬朱函逸吱兒了一聲，腳步慢了下來，最后被老虎韓顧瑞壓倒在地。老虎磨了磨牙，用滿意的眼光看著獵物，好像在說：我今天有晚飯吃了！看完了他們的表演，我們紛紛情不自禁地鼓起了掌。

　　第二場開始了，由朱函逸進(jìn)行動物模仿。豬函逸聳了聳鼻子，想在附近找點(diǎn)吃的，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，雙蹄蠢蠢欲動。他警惕地望了望四周沒有人后，便邁開四蹄，呼哧呼哧地喘著氣，跑進(jìn)玉米地，用蹄子將一顆玉米壓倒，大口吞吃起來。大家看了都哈哈大笑。

　　最后，楊雲(yún)博自告奮勇地上臺了，他蹲了下來，在樹下張望，看到了一個黑色的東西，便興奮地跑了過去，像三天沒吃飯似的。他一口咬住它，想把它咬碎，結(jié)果不但沒有咬碎，反而磕疼了牙，在那兒疼得哇哇大叫。它氣急敗壞，怒發(fā)沖冠，用力把核桃往下砸。咔，咔，咔，過了幾分鐘，那核桃竟被砸開了，它高興得哇哇大叫，流著口水，大口吃著核桃，一邊吃還閉上了眼睛，好像很享受的樣子。不一會兒，核桃一點(diǎn)渣兒都不剩了。

　　這就是我們班的動物模仿秀，你覺得演得逼真嗎？

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇15

　　“喵喵喵，汪汪汪……”咦？這家人怎么養(yǎng)了這么多動物呀？哦，原來是我們的孩子王——林老師帶領(lǐng)著我們舉行了一場動物模仿秀。那么我們買張門票進(jìn)去看看吧。

　　“喵——喵——”聽到了這聲音你一定會想在“會場”有一只可憐的小貓正卷成一團(tuán)，一邊用爪子撫著臉頰，一邊可憐兮兮的叫著，你一定會產(chǎn)生憐憫之心吧。但是No，No，No。事實與你想的恰恰相反，這可是我們的模仿大師周翔，用自己的實際行動為我們的參賽選手助威。接下來上場的是徐煥超與徐婷，一上場他們模仿的豬叫聲震驚四座，大家不由得想入非非，原來，最近金融危機(jī)，糧食少了，它們正為食所困，所以他們決定來一場“爭食賽”它們懂得勝者為王敗者為寇的道理……

　　各位觀眾，聲音模仿秀已落下了帷幕，接下來為大家上演的是動作模仿秀，請大家盡情欣賞！

　　此時此刻“猩猩先生”劉佳弼，一步一步的走了過來，只見他彎下腰，將雙手有規(guī)律的拍打著胸脯，抬頭挺胸活似一只大猩猩。接下來上場的是一只名叫李宇航的雞，只見他左手放置于頭上，叫了起來， 只聽“咯咯噠，咯咯噠”的叫聲但由于他的叫聲像母雞，動作像公雞，榮獲本屆作文班獎“最佳不倫不類獎”。

　　各位觀眾此次動物模仿秀已告一個段落了，我們下期再見。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇16

　　哼哧哼哧吱嗷嗚這是在干什么呢？原來，今天我們進(jìn)行了一場游戲動物模仿秀。

　　第一場表演開始了！只見楊雲(yún)博自信地走上臺，他表演的是一只猴子。老師一說開始，猴子便抓耳撓腮，突然它眼睛一亮，似乎是發(fā)現(xiàn)了食物�？炜�，猴子跑向了食物，一把抓起它，放在嘴里一咬，可是并沒有咬得動。猴子發(fā)怒了，它用手使勁砸向食物哦，原來是一個核桃。終于，核桃裂開了，猴子口水直流，一把抓起核桃，一口一口吃著，感覺好香呀！大家看著他的表演，笑到肚子疼，紛紛為他鼓起掌來。

　　第二個上場的是韓顧瑞，他演的是一只大老虎。只見老虎在臺上左顧右盼，在尋找獵物。突然，他惡狠狠地盯著我，嗷嗚大叫一聲，張開血盆大口朝我猛撲過來。我真是嚇?biāo)懒�，但也只好配合。老虎用他鋒利的牙齒咬斷了我這只野豬的喉嚨，我應(yīng)聲倒地。幾秒鐘過去了，同學(xué)們才回過神來，教室里頓時掌聲雷動，為韓顧瑞的表演鼓掌。

　　最后一場表演開始啦！我扮演的是一只小豬。只見我這只小豬扒在豬欄上，眼神突然直盯著一片玉米地，里面長著金黃的玉米。頓時我的蹄子蠢蠢欲動，好像隨時要沖向玉米地大吃一頓似的。終于，小豬忍耐不住了，跳下豬欄，沖向玉米地，哼哧哼哧地喘著氣，口水直流。到了玉米地，小豬張開大嘴，吧唧吧唧、大口大口地啃著玉米。同學(xué)們頓時狂笑不止，有的笑到肚子疼，有的捧腹大笑，還有的笑到流淚。

　　怎么樣？我們精彩的表演是不是也震撼到了你呢？

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇17

　　今天，顧老師給我們舉行了一場精彩的動物模仿秀。快，快跟我去瞧瞧吧。

　　楊雲(yún)博笑著第一個上了臺，他表演的是一只猴子。開始！老師一聲令下，只見它雙手抓耳撓腮，從教室門口跳了進(jìn)來，嘴里還不時發(fā)出吱吱吱的聲音。突然，它眼前一亮，好像看見了什么美味食物似的，活蹦亂跳地朝著食物奔去。終于到了食物面前，它迫不及待地拿起食物往嘴里塞，結(jié)果，它的牙都快被崩開了，還是沒咬開。它生氣極了，兩手直接砸向食物。原來，它演的是猴子吃核桃。不一會兒，核桃居然被它砸開了一條縫，它欣喜若狂，口水都饞得流下來了。它拿起核桃一口一口地吃著，臉上露出了滿意的笑容。表演結(jié)束了，班級響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都贊嘆著楊雲(yún)博的精彩表演。

　　接下來，朱函逸這只小豬上場了。一開始，它躡手躡腳地走進(jìn)來，慢慢地向前走去，好像在尋找著什么。突然，這只饑腸轆轆的野豬跳了起來，向前飛快地跳去，嘴里還不時地喘著粗氣，臉上露出了激動的神情。原來，這只野豬發(fā)現(xiàn)了盼望已久的玉米地。只見那金黃的玉米，一個個被它吞進(jìn)肚子，不一會兒，它便吃飽了，滿意地拍著自己的肚子，高興地回去了。觀眾們看到他的表演，都笑得停不下來啦，有的同學(xué)拼命地鼓掌，有的同學(xué)笑得前仰后合，這只小豬的滑稽形象，深深地印在了我們的腦海里。

　　這節(jié)動物模仿秀真是太好玩了！

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇18

　　今天，我們玩了個游戲動物模仿秀，你想去看看那些可愛的動物嗎？我們走吧。

　　哇嗚哇嗚，你聽，這是韓顧瑞扮演的大老虎在叫呢！他一定餓壞了。大老虎左顧右盼，走來走去。突然，他一甩頭，兇惡的眼神盯住了朱函逸小豬，嘟了嘟嘴，一下子從巖石后跳到半空，撲向小豬，用尖銳的細(xì)爪子按住小豬，血盆大口咬住了小豬。小豬軟綿綿地倒地了，那只兇狠的大老虎正津津有味地吃午餐呢！看完他們的表演，大家都笑趴在桌子上。

　　楊云博自告奮勇舉起了手說要演猴子。他面帶微笑走上臺，蹲在地上。顧老師一說開始，楊云博馬上開始了精彩又幽默的表演。只見他雙手彎曲，抓耳撓腮，嘴中發(fā)出吱吱吱吱的聲音，身體前后搖擺，一跳一跳地向前走去。忽然，他眼睛一亮，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么人間美味似的，身子往上一抬，一邊手腳并用地往前爬去，一邊咯咯咯地大笑著。他四處張望，觀察四周有沒有人，然后伸手一拿，皺著眉頭，拼命地咬啊咬，結(jié)果好像沒有吃到肉，卻掉了一顆大牙。他生氣極了，不停地抓手抓腦門，他用盡全力敲著桌子，終于打開了核桃，大口大口啃起來，吃得可香了！看了他的表演，有的同學(xué)笑得前仰后合；有的笑得滾到地上；還有的已經(jīng)笑得肚子疼了。

　　最后，朱函逸表演了野豬偷玉米。他伏在豬圈，兩眼直勾勾盯著玉米，口水流了下來，他按捺不住心情，躍過豬欄，直奔玉米田，痛快地吃了一頓。

　　你喜歡這個游戲嗎？回家后也可以試著玩玩哦。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇19

　　今天，我們舉行了一次別開生面的動物模仿秀，你聽，哼哧哼哧啊嗚啊嗚，你想看看這些可愛的小動物嗎，別急，這就帶你去看看。

　　第一個上場的是韓顧瑞，他扮演的是一只老虎。只見他用那惡狠狠的眼神盯著一個獵場，好像下一秒就要撲上去。突然，他一個上步，一口咬住了一頭豬，這豬鮮血四濺，應(yīng)聲倒地。同學(xué)們看了他的表演，都拍手叫好。

　　第二個上場的是朱函逸，他扮演的是一頭豬。只見他看著四周，突然他瞪大雙眼，兩眼放光，原來他發(fā)現(xiàn)了一塊誘人的玉米地。他迅速地狂奔向這塊玉米地，到了玉米地，好像發(fā)瘋了似的，直接撲向一根玉米，啃了起來，此時的他口水直流三千尺了，似乎沒有吃過這么美味的`食物。看了他生動的表演，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　最精彩的表演要數(shù)楊雲(yún)博了。老師一聲令下，他立刻進(jìn)入了表演狀態(tài)，他演的是一只猴子。只見他雙手豬耳撓腮，嘴里發(fā)出吱吱的聲音，突然他眼前一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么好吃的，他立刻跑過去，抓起食物就是一頓亂咬。誰知食物是一個堅硬的核桃。他生氣極了，雙手用力砸向那個核桃，核桃竟奇跡般地被砸開了。他抓起核桃，口水直流，一大口一大口地吃著，感覺好香啊。大家看了他的表演，笑得前仰后合，不禁為他鼓起掌來。

　　怎么樣？動物們的表演，是不是連你都哈哈大笑了呢？

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇20

　　吱吱吱喵喵喵哼哧哼哧，咦？教室怎么這么吵呀，難道開了一個動物園嗎？不不不，這是同學(xué)們在玩動物模仿秀的游戲呢！咱們也去看看吧！

　　第一個上場的是朱函逸。他笑著來到了講臺上。老師一說開始，他就進(jìn)入了表演狀態(tài)。他表演的是一只貪吃的小野豬。只見他跪了下來，眼睛直直地盯著前方，仿佛看見了什么美味一樣。突然，他一下子跳了起來，臉上露出了貪婪的表情，不顧一切地沖到了玉米面前。剛準(zhǔn)備咬下去，悄悄躲在旁邊的獵人顧老師一槍打死了他，他立刻應(yīng)聲倒地。大家看到這樣滑稽的表演，不禁哈哈大笑，紛紛為他精彩的表演鼓起掌來。

　　朱函逸的表演剛剛結(jié)束，第二場動物模仿秀就拉開了序幕。這是一只小猴，它在干什么呢？只見扮演者楊雲(yún)博上場。他一上來就在那里激動地跳來跳去。忽然，他眼前一亮，好像看見了什么好東西。只見他沖到桌子前，抓住桌子上的一個東西就往嘴里塞。只可惜那東西太硬了，他生氣地把嘴里的東西吐了出來，用力地往桌子上扔去�？吹竭@里，我們大家就已經(jīng)笑得前仰后合了。大家有的笑得肚子疼，有的一邊笑一邊拍著桌子，還有的甚至已經(jīng)在地上打滾了。這時，那個東西已經(jīng)被打破了，露出了果肉，他高興極了，一把抓起果肉放進(jìn)了嘴巴里，哈哈，原來這是一個核桃呢！這一段猴子吃桃精彩極了，而這只小猴的形象，則已經(jīng)深深地印在了大家的腦海里。

　　怎么樣？動物們的表演，是不是也震撼到了你呢？

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇21

　　千萬別轉(zhuǎn)臺，這里是最火辣、最開心的節(jié)目，這里是全宇宙收視率最高的節(jié)目：我們的動物模仿秀。

　　首先上場的是李雅B和郭天悅。她們一上臺就搖身一變，變成了兩只貪吃的小狗。她們見了對方立馬“汪汪”地叫了起來，還不停地用“爪子”互相拍打?qū)Ψ�。李雅B兇神惡煞地瞪著郭天悅，叫道：“明明是我先看到的，快還給我！”郭天悅也不甘示弱，大吼道：“我先撿到的，憑什么還給你！”她們精彩的表演就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我們的眼球，觀眾們連連叫好。

　　接著是梁雨晟和胡天宇表演的貓捉老鼠。梁雨晟深吸了一口氣，好像是聞到了什么香味。他鬼鬼祟祟地出洞了，在洞口東張西望，生怕被他的死敵——貓發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他看見金燦燦的大油條時，兩眼發(fā)光，抓起“油條”就往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起來。在一旁等候多時的胡天宇悄悄地靠近梁雨晟。突然，他撲了上去，一把抓住梁雨晟，得意地叫道：“喵，我又可以找主人領(lǐng)賞去了！”梁雨晟哀嚎道：“完了完了，我要命歸西天了。”臺下的同學(xué)一個個笑得前俯后仰。

　　看，一只小鳥快樂地邊飛邊唱：我是一只小小鳥……這時，一個獵人舉起了槍，對準(zhǔn)了那只毫不知情的小鳥，“砰”的一聲，獵人射出了罪惡的子彈，小鳥應(yīng)聲倒地。看著這一幕，我想：動物是人類的朋友，我們可不能再傷害它們。

　　怎么樣，“動物模仿秀”有意思吧，我們班是不是一座千姿百態(tài)的“動物王國”。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇22

　　模仿秀？騙人的吧，老師，我還不了解你？八成又是素材，讓我們寫作文的吧？哼，老套路已經(jīng)沒用了。

　　星期五上午，老師再再再次突發(fā)奇想，讓我們來一次模仿秀，等等，模仿秀？什么意思？老師說就是模仿一個東西的動作或聲音。

　　很快，一個姓蘇名岱霖的的同學(xué)自告奮勇地舉起了手，老師說：“行，就你來吧�！蹦莻�同學(xué)自信滿滿地走了上臺，接著他蹲下，只聽汪汪兩聲，臺下一片哄笑。接著，我大喊一聲：“狗！”之后老師問他是不是狗。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看到這個同學(xué)上去，我前桌也不甘示弱。上去，喵了兩聲。呃兄弟，你這也太敷衍了吧，就上去喵了兩聲。

　　之后，我心想：“怎么辦？上去的話表演不好怎辦？不上去又會被當(dāng)成膽小鬼！進(jìn)退兩難�。　敝�后，經(jīng)過一番心里掙扎之后，我決定上去表演。

　　我勇敢地舉起了手，果不其然，老師點(diǎn)了我，我上去以后，趴在地上。四肢撐地，嘴里啊呼！

　　同學(xué)們一聽，紛紛脫口而出：“狼！”不錯，我模仿的正是一匹健壯的狼。

　　不一會兒，我又去表演了，嘴里念著：“嘿！吃俺老孫一棒！”

　　嘿嘿！怎么樣？我表演的很生動吧？說實話，這次表演，我覺得挺好的。不用說，我第二次表演的正是水簾洞里那個孫猴子。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇23

　　在這神奇秀麗的大自然中，有很多事物，我喜歡大自然中那些可愛的小動物，那些小動物讓我難以忘懷，在這里，我喜歡的種類有很多，數(shù)不勝數(shù)，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可愛的熊貓，有力大無比的灰熊，還有又猛又兇的猴子，而令我最喜歡的是鸚鵡。

　　記得那是一個星期六的下午，我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家，我見著一個籠子里放著兩只鸚鵡，我就走過去看了看。

　　只見它們都長滿了紅色的羽毛，翅膀上還有些藍(lán)色，鋒利的爪子，長著一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像兩顆黑黑的寶石一樣，水汪汪的。

　　這時，我想到：“鸚鵡會學(xué)人說，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二話不說的念：“我是鸚鵡。”果然不出我所料，它也跟著說：“我是鸚鵡�！蔽翌D時感覺到了好玩，又說了一句：“我不聰明”，但是這一回就不是了，它們還反駁說：“那你知道1+1等于風(fēng)嗎？”疑惑不懈的問：“你怎么知道？”它也跟著說：“你怎么知道？”我實在無奈，走開了。心想：“鸚鵡好聰明��！”

　　這就是會說話的鸚鵡，它讓我知道不能小看動物，它讓我見識到它的機(jī)靈，它讓我認(rèn)識到動物的知識是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了，但是我會忘記心中。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇24

　　動物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時間及不同的個體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說話，尤其鸚鵡學(xué)說話可以說是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來時，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽到敲門聲時，會大喊:“請進(jìn)來”。

　　這是不是說這只鸚鵡就會說話了呢?其實不然，鸚鵡對這些事都是無意識產(chǎn)生的，是看見一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們在訓(xùn)練一只鸚鵡時，把敲門與“請進(jìn)來”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號儲存起來，經(jīng)過反復(fù)刺激，就會形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽到敲門聲，接著就會大喊:“請進(jìn)來”。但有時外面在敲木板，它也會大喊:“請進(jìn)來”。

　　由此可見，如果說這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因為人類的講話是從后天中學(xué)得的，而鳥類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會，而且還是無意識的。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇25

　　我上小學(xué)三年級的時候，爸爸帶我來到花卉市場。剛進(jìn)大門，我便看見一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的陽臺上。放寒假了，我表哥也到我家來了，他一天到晚在我的書房里寫作業(yè)，我總是對他叫到：“跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買包糖�！彼�不答應(yīng)，我也只好寫作業(yè)，沒想到那只鸚鵡叫起來：“跟我于，另寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！蹦菚r，我驚呆了，沒想到，我的鸚鵡愛學(xué)人說話，我便慢慢地教它說“你好”。開始的時候，我教它說“你”字，結(jié)果它剛開口把“你”字說成了“以”字，慢慢地它終于會說“你好”兩個字了。每次我一進(jìn)書房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！�

　　我想，它比嬰兒學(xué)說話還要快，干脆教它英語吧！我每天做完作業(yè)就對著鸚鵡說“ holle”終于它會說holle了。可它發(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅持每天對它說holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點(diǎn)舍不得，可我媽媽是不會拿回來的。

　　我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說一些話。

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇26

　　星期天早上，一陣陣寒風(fēng)吹來，我們都不覺的冷，因為我們今天要進(jìn)行生動的親子運(yùn)動會。

　　首先，是“尋寶大戰(zhàn)”，每個小朋友到朱老師那里拿一張寫有書名的紙條，然后到新華書店三樓去找紙條上的書，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰找得快誰就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。

　　接著，我們又去了西區(qū)公園，進(jìn)行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動物模范仿秀”多項活動。我最喜歡的是“動物模仿秀”，每個家長從主持人手里抽出5張片，卡片上寫著動物的名字，由家長進(jìn)行模仿動物的行為或模樣，小朋友來猜出動物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經(jīng)常引起大家哈哈大笑。

　　終于輪到我了，爸爸從主持人手里抽了5張卡片，看了一下便問：“過馬路要走什么線？”我一聽就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問：“杭州野生動物園里，它能把頭伸到我們車?yán)锏模�是什么動物？”我想了想說：“長頸鹿。”爸爸看了看最后一張卡片，指了指牙齒說：“這是什么？”我說：“牙齒啊”爸爸又問：“七星瓢后面一個是什么字？”我說：“是蚜蟲�！卑职重Q起大拇指說：“你真棒！”

　　親子運(yùn)動會終于結(jié)束了，我得了一等獎。我真喜歡這場親子運(yùn)動會，下次我還要參加

　　模仿動物的發(fā)明作文 篇27

　　“哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣開心的笑聲，你猜猜，我們在干什么呢？好吧，告訴你吧，我們在玩一個有趣的游戲——動物模仿秀。

　　老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動就開始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺抽了一張紙條，就照著紙條上寫的內(nèi)容進(jìn)行模仿。只見她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時，榮榮脫口而出：“吃蟲子。”佳佳連忙搖頭說：“不對！不對！”接著，她又重復(fù)了剛才的動作，不過這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來，歡歡同學(xué)大聲地說：“我知道答案了，是小雞捉蟲子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。

　　接下來上臺的是小博同學(xué)，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來。只見他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學(xué)青蛙跳？不會這么簡單吧？這時，亮亮站起來，激動地說：“是青蛙跳！”小博說：“猜對了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來猜了。

　　接下來的時間里，大家紛紛上場，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。

　　這真是一次有趣的動物模仿秀！朋友們，你們想不想也來玩一玩？