三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的期末試卷1

　　一、填空(每空1分，共22分)

　　1.小剛買(mǎi)了一本筆記本用了7元8角，也就是( )元。

　　2.75×40的積的末尾有( )個(gè)零。與42相鄰的兩個(gè)數(shù)的積( )。

　　3.游泳池長(zhǎng)50米，要游1千米，需要游( )個(gè)來(lái)回。

　　4.把長(zhǎng)42厘米，寬35厘米的長(zhǎng)方形剪成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形周長(zhǎng)是( )，剩下圖形的面積是( )。

　　5.用4個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是( )。

　　6.2015年全年有( )天，其中2月有( )天，有( )星期余( )天。

　　7.一個(gè)西瓜*均分給6個(gè)人吃，每個(gè)人吃到這個(gè)西瓜的 ;如果*均分給8個(gè)人吃，5個(gè)人共吃到這個(gè)西瓜的 。

　　8.在下面( )里填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)

　　6000千克= ( )噸 80*方米=( )*方分米

　　4噸=( )千克 4000*方厘米=( )*方分米

　　9000米=( )千米 3米4分米=( )米

　　9.三年級(jí)三個(gè)班一共有58名男生，女生每班有17人，三個(gè)班一共有( )人。

　　10.在跳遠(yuǎn)比賽中，寧寧跳1.2米，東東跳1.5米，貝貝跳1.4米，( )跳的最遠(yuǎn)。在百米跑比賽中，貝貝跑17.6秒，寧寧跑18.5秒，東東跑18.4秒，( )跑的最快。

　　二、判斷(每題2分，共10分)

　　1.估算41×29的積約是1200.......................( )

　　2.16個(gè)桃子*均分給2只小猴，每只小猴分到這些桃子的 ( )

　　3.小數(shù)一定比整數(shù)小。 ( )

　　4. 20時(shí)就是指晚上的10時(shí) 。 ( )

　　5.周長(zhǎng)不相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，他們的面積一定不相等。 ( )

　　三、選擇。(每題2分，共10分)

　　1.一塊磚重2千克，( )塊磚重1噸

　　A.5 B.50 C.500

　　2.下面說(shuō)法正確的是( )

　　A.每年都是365天 B.2200年是閏年 C.小紅的生日是4月30日

　　3.把一根長(zhǎng)60厘米的鐵絲圍城一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的面積是( )

　　A.225*方分米 B.225*方厘米 C.360*方厘米

　　4.周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形，( )的面積大一些

　　A.長(zhǎng)方形 B.正方形 C.不一定

　　5.一根繩子長(zhǎng)1.8米，另一根繩子長(zhǎng)1.5米，把兩根繩子接在一起后的長(zhǎng)度是3米，接頭處是( )米

　　A.0.3 B.0.4 C.0.5

　　四、計(jì)算(共20分)

　　1.直接寫(xiě)出得數(shù)(每題0.5分，共6分)

　　20×15= 50×20= 10×64 = 60÷4×5=

　　+ = - = 5.3-1.2= 30×14-4=

　　80×22= 2.4+5.5= 5.9+4.5= 80-(40-19)=

　　2.列豎式計(jì)算，加*的要求驗(yàn)算(每題2分，共8分)

　　64×50 54×42* 7.4-6.8 4.6+3.4

　　3.混合運(yùn)算(每題2分，共6分)

　　34×(20+14) 72÷8×90 725-125+237

　　五、動(dòng)手操作(共4分)

　　在下面方格紙上畫(huà)出面積是16*方厘米的長(zhǎng)方形和正方形(每一小格為1*方厘米)

　　六、解決問(wèn)題(共34分)

　　1.小華借來(lái)一本《海底探秘》，這本書(shū)共150頁(yè)。小華已經(jīng)看了60頁(yè)，剩下的打算用5天看完，*均每天要看多少頁(yè)?(5分)

　　2.食堂運(yùn)來(lái)一批大米，吃了一星期后，剩下的比吃了的多14.7千克，剩下98.7千克。食堂運(yùn)來(lái)多少千克大米?(5分)

　　3.一個(gè)長(zhǎng)方形桌面長(zhǎng)60分米，寬40分米，面積是多少*方分米?合多少*方米?(5分)

　　4. 王大伯有一塊正方形菜地(如圖)。王大伯想用這塊菜地的 種***，(6分)

　　(1) 這塊菜地的面積有多少*方米?

　　(2)***地有多少*方米?

　　下面是三年級(jí)奧數(shù)小組同學(xué)參加市奧數(shù)競(jìng)賽的成績(jī)(共13分)

　　學(xué)號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　性別 男 男 男 男 男 女 女 男 女 男

　　成績(jī)(分) 75 92 68 95 88 65 80 92 78 94

　　學(xué)號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　性別 女 男 女 男 女 男 男 女 男 男

　　成績(jī)(分) 58 75 66 48 86 89 76 88 78 68

　　1. 完成下面的統(tǒng)計(jì)表(6分)

　　成績(jī)(分) 85～100 70～84 60～69 60分以下

　　人數(shù)(人)

　　成績(jī)(分) 男生 女生

　　人數(shù)(人)

　　2. 成績(jī)最好的是幾號(hào)同學(xué)?最差的是幾號(hào)同學(xué)?他們相差多少分?(4分)

　　3. 三年級(jí)參加市奧數(shù)競(jìng)賽的同學(xué)一共有多少人?成績(jī)?cè)谀膫�(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(3分)

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的期末試卷3篇擴(kuò)展閱讀

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的期末試卷3篇（擴(kuò)展1）

——三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷3篇

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷1

　　一 、填空(24分)

　　1、在( )里填上合適的單位。

　　學(xué)校操場(chǎng)面積為1000( ) 小青的身高132( )

　　一塊橡皮一個(gè)面的面積為6( ) 黑板的周長(zhǎng)為9( )

　　2、2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)在**舉行，這一年的二月有( )天，全年有( )天

　　3、□59÷6，若商是三位數(shù)，□里最小可以填( )，若商是兩位數(shù)，□里最大可以填( )

　　4、小學(xué)生每天保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間，小明早上6：30起床，晚上10:30睡覺(jué)，那么小明的睡眠時(shí)間是( )小時(shí)，他的睡覺(jué)時(shí)間是否夠了?( )(填“夠”或“不夠” )

　　5、10*方千米=( )公頃 400*方分米=( )*方米

　　4天=( )時(shí) 24月=( )年 1年=( )季度

　　6、用一根長(zhǎng)12厘米的鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的面積是( )*方厘米。

　　7、63□÷3，要使商的末尾是0，□里可以填( )。

　　8、一頭大象的重量相當(dāng)于6頭牛的重量，3頭牛的重量相當(dāng)于5頭豬的重量，那么一頭大象的重量相當(dāng)于( )頭豬的重量。

　　9、在○里填上“<”，“>”或“=”。

　　0.32○1.23　　0.04 ○ 0.4 2.6○2.55 5.7+3.4○9.9-0.8

　　10、早晨，面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你的右面是( )方，你的后面是( )方。

　　二、判斷題。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×” )(5分)

　　1、兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是100。 ( )

　　2、邊長(zhǎng)4米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。 ( )

　　3、1900年的年份數(shù)是4的`倍數(shù)，所以1900年是閏年。 ( )

　　4、小數(shù)總是比整數(shù)小。 ( )

　　5.河水的*均深度是1.20米,小丁身高是1.50米,他過(guò)河一定不會(huì)有危險(xiǎn)。( )

　　三、選擇題。(選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里)(5分)

　　1、一家超市的開(kāi)放時(shí)間是早上9:00——晚上11:00，那么它一天的開(kāi)放時(shí)間是( )時(shí)

　　A、20 B、2 C、14 D、12

　　2、學(xué)校開(kāi)設(shè)兩個(gè)興趣小組，三(1)27人參加書(shū)畫(huà)小組，24人參加棋藝小組，兩個(gè)小組都參加的有3人，那么三(1)一共有( )人參加了書(shū)畫(huà)和棋藝小組。

　　A、51 B、54 C、48 D、30

　　3、.張力期末考試英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)三門(mén)功課的*均成績(jī)是93分,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的總分是187分,他的英語(yǔ)成績(jī)是( )

　　A、90分 B、92分 C、93分

　　4、 45 ÷ 5的商是三位數(shù)， 里最小可以填(　　　)。

　　A、6 B、5 C、9 D、5—9

　　5、歐尚超市賣(mài)出5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的單價(jià)是45元，表示每箱可賣(mài)多少元的算式是( )。

　　A、45×6×5 B、45×6 C、45×5 D、5×6

　　四、計(jì)算題。(34分)

　　1、口算(10分)

　　20×20= 1200÷3= 1.2+1.02= 3.7+5.3= 89×22≈

　　7200÷8= 50×30= 2.8-1.9= 4.2+3.1= 135÷7≈

　　2、筆算下面各題：(帶★的要驗(yàn)算)(12分)

　　25×42= 408÷6= 2.3+7.27=

　　50—23.6= 848÷8= ★963÷6=

　　3、遞等式計(jì)算(12分)

　　285+413÷7 846÷(3×2) (902-284)÷6

　　五、操作小能手(6分)

　　下面每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米。在方格紙上，分別畫(huà)出面積都是12厘米的一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形畫(huà)在方格紙上。

　　六、解決問(wèn)題。(26分)

　　1、一塊長(zhǎng)方形的地，長(zhǎng)是28米，寬是15米。(1)這塊地的面積是多少*方米?(2)要給這塊地四周?chē)�上籬笆，籬笆長(zhǎng)是多少米?

　　2、一根電線長(zhǎng)1000米，先用去196米，又用去204米，還剩多少米?

　　3、電影院有32排座位，每排能坐38人，南關(guān)小學(xué)1200名同學(xué)看電影，座位夠嗎??

　　4、一輛汽車(chē)上午9：30從普陀汽車(chē)站開(kāi)出，下午2：30到達(dá)杭州，這輛汽車(chē)*均每小時(shí)行駛60千米，普陀與杭州相距多少千米?

　　5、****2012年五一黃金周的人數(shù)如下表

　　日期

　　1日

　　2日

　　3日

　　4日

　　5日

　　人數(shù)/人

　　580

　　700

　　920

　　850

　　750

　　(1)把上面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

　　(1)你從圖上得到哪些信息?(至少2條)

　　(2)“黃金周”*均每天的游客是多少?

　　(3)如果你是“****”的園長(zhǎng)，你有什么想法?

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的期末試卷3篇（擴(kuò)展2）

——小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷1

　一. 填空(每空1分，共18分)

　　1. 三位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是(　　　)位數(shù)，最多是(　　　)位數(shù)。

　　2. □730÷58,要使商是三位數(shù), □里最小填( ), 要使商是兩位數(shù),□里最大填( ).

　　3. 要求工作總量必須知道( )和( ).

　　4. 小東1991年2月21日生,到今年2月21日剛好滿( )周歲.

　　5. 60個(gè)月=( )年 5日=( )時(shí) 4小時(shí)30分=( )分 八、九月共有( )天.

　　6. 660的3倍是( ), 990是30的( )倍.

　　7. 一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大8倍,積也擴(kuò)大( )倍.

　　8. 2002年是( )年,共有( )天,它的六月有( )天.

　　9. 小明早上7時(shí)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校上課,下午5時(shí)放學(xué)回家,他在學(xué)校的時(shí)間是( )小時(shí).

　　二.判斷題.( 共6分)

　　1. 最小的三位數(shù)除以最小的兩位數(shù),商是兩位數(shù).┄┄┄┄┄( ).

　　2. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)積一定是三位數(shù). ┄┄┄┄┄( ).

　　3. 求一輛汽車(chē)一共行駛多少千米的數(shù)量關(guān)系式:速度×?xí)r間=工作總量. ┄┄┄┄┄( ).

　　4. 在除法算式里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以6,商不變. ┄┄┄┄┄( ).

　　5. 現(xiàn)在是下午3時(shí),7小時(shí)前是上午8時(shí). ┄┄┄┄┄( ).

　　6. 每年的最后一個(gè)月都是30天. ┄┄┄┄┄( ).

　　三. 選擇題(共6分)

　　1. 3952÷38的商( )

　　⑴ 中間有零 ⑵ 中間沒(méi)有零 ⑶ 末尾有零

　　2. 125×80的積( )

　�、拍┪灿腥齻�(gè)0 ⑵ 末尾有兩個(gè)零0 ⑶ 末尾有四個(gè)0

　　3. 兩個(gè)數(shù)相除,余數(shù)是29,除數(shù)最小是( ).

　　⑴ 29 ⑵ 28 ⑶ 30

　　4.用24時(shí)記時(shí)法,下午5時(shí)是( )

　�、� 5時(shí) ⑵ 17時(shí) ⑶ 17小時(shí)

　　5. 下面這些年份,( )年是閏年.

　�、� 1900 ⑵ 1996 ⑶ 2002

　　6. 已知3棵棗樹(shù)收了240千克棗,可以求( ).

　�、� 總產(chǎn)量 ⑵ 單產(chǎn)量 ⑶ 工效

　　四. 計(jì)算。(共40分)

　　1.口算題( 4分 )

　　1000-60= 50×20= 250÷25= 407×3=

　　30×50×0= 290×30= 260÷1= 680÷4=

　　2.估算.( 4分 )

　　476×3 3468÷7 2195×4 8210÷9

　　3.豎式計(jì)算,前兩題要驗(yàn)算.( 12分)

　�、� 114×19 ② 2050÷57

　�、� 380×24 ④ 2835÷27

　　4.脫式計(jì)算.(12分)

　�、� 700÷28+120×8 ② (540-360)÷(18×5) ③ 632+(131×4-276)

　　5.列綜合算式計(jì)算.

　�、拧�48與72的和乘15，積是多少? �、� 1200除以25與10的差，商是多少?

　　五.應(yīng)用題。(共30分)

　　1.實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)一批柴油，計(jì)劃每天燒柴油450千克，可燒25天，改進(jìn)爐灶后，可燒30天，現(xiàn)在每天燒柴油多少千克?

　　2.甲乙兩城鐵路長(zhǎng)960千米，一列客車(chē)于6月22日上午8時(shí)從甲城開(kāi)往乙城，晚上8時(shí)到達(dá)。這列火車(chē)每小時(shí)行多少千米?

　　3.水果店買(mǎi)出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元。共收款多少元?(用兩種方法解答)

　　4.一條水渠全長(zhǎng)5316米。已經(jīng)修了32天，還剩452米沒(méi)修，*均每天修多少米?

　　5.一個(gè)造紙廠8小時(shí)粉碎稻草360噸，照這樣計(jì)算，要粉碎1260噸稻草，需用多少小時(shí)?(列綜合算式解答)

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的期末試卷3篇（擴(kuò)展3）

——小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析1

　　試卷特點(diǎn):

　　1、試題知識(shí)覆蓋面廣，緊扣教材內(nèi)容。試卷容量適當(dāng)，題目難中有易、易中有難。

　　2、重在查考學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度以及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)靈活解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3、充分體現(xiàn)了“人人獲得必須的數(shù)學(xué)知識(shí)，不同的人得到不同的發(fā)展”的教學(xué)理念。

　　抽樣情況分析:

　　本次數(shù)學(xué)期末測(cè)試，學(xué)生整體發(fā)揮情況很好，有十二個(gè)孩子考出了滿分的可喜成績(jī)，優(yōu)秀率達(dá)98%，及格率達(dá)100%，班*均成績(jī)是94.7分。本次測(cè)試成績(jī)充分反映了這一學(xué)期以來(lái)，全班學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的真實(shí)情況：扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)態(tài)度，活學(xué)活用解決問(wèn)題。具體情況如下：

　　第一大題填空正確率達(dá)95%: 本題的知識(shí)面較廣，囊括了本冊(cè)的要點(diǎn)，主要考察學(xué)生對(duì)本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容掌握情況，從答卷情況看，大部分學(xué)生能根據(jù)所學(xué)知識(shí)靈活處理問(wèn)題，整體得分率很高。其中第5小題，“96895430省略億后面的尾數(shù)是（ ? ）億”，學(xué)生出錯(cuò)率較高，原因是學(xué)生把“億”看成了“萬(wàn)”，寫(xiě)成（969萬(wàn)）。第7小題，根據(jù)某個(gè)同學(xué)的身份證號(hào)碼3703032002100510030，填寫(xiě)該同學(xué)的生日（ ? ? ?）,全班有七八個(gè)孩子出錯(cuò)，原因是身份證問(wèn)題屬于教材中的拓展部分，不應(yīng)作為考試內(nèi)容，雖然學(xué)過(guò)，但由于復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)到，一些學(xué)生已經(jīng)遺忘。

　　第二大題判斷正確率達(dá)90%：第2題和第4題有個(gè)別學(xué)生錯(cuò)，分別是“1元6角可以用1.60元表示”（錯(cuò)誤原因:學(xué)生以為只能用1.6元，不知道1.6元就是1.60元）;“15既是15因數(shù)也是15的倍數(shù)”（原因是因數(shù)、倍數(shù)都屬于教材拓展內(nèi)容，不應(yīng)作為考試項(xiàng)目，由于復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)到，一些學(xué)生已經(jīng)遺忘，或者是對(duì)因數(shù)、倍數(shù)的概念不清。）

　　第三大題選擇:正確率達(dá)96%，學(xué)生做得很好

　　第四大題“祝你都做對(duì)”正確率達(dá)92%以上:第1小題“直接寫(xiě)得數(shù)”少數(shù)學(xué)生由于粗心把除號(hào)看成了乘號(hào)，或者是乘法中積的末尾落了一個(gè)零，導(dǎo)致出錯(cuò)；第3小題“脫式計(jì)算”第2小題出錯(cuò)率較高，原因是學(xué)生計(jì)算不夠認(rèn)真，粗心造成的。

　　第五大題解決問(wèn)題:一共有4題，學(xué)生做得很好，正確率達(dá)95%。

　　今后教學(xué)改進(jìn)措施:

　　1、抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，比如一些基本概念的`教學(xué)，要達(dá)到“每個(gè)學(xué)生”都能理解與掌握。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，如認(rèn)真讀題，一定要演算和驗(yàn)算。

　　3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三與靈活多變，舉一反三是在學(xué)生把知識(shí)掌握的很牢固的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)的。

　　4、要在今后的解決問(wèn)題的教學(xué)方面要培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的期末試卷3篇（擴(kuò)展4）

——三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷3篇

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷1

　　一、 閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段，回答下面的問(wèn)題。(15分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)�？墒�，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

　　出現(xiàn)——( 　　) 增加——( 　　) 縮小——( 　　)

　　2、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)， 、 。(4分)

　　3、 坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)

　　4、“大雨沒(méi)喘氣兒�！边@句話用了 的修辭手法，意思是

　　(3分)

　　5、 你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。(3分)

　　二、閱讀下面的短文，回答文后的問(wèn)題。(15分)

　　會(huì)飛的蒲公英

　　初夏的一天，我和媽媽來(lái)到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則)，那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花�；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)。飛呀飛，飛得老高老高的.。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說(shuō) 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。

　　“真奇妙!”我贊嘆著說(shuō)，“我也要去!”

　　媽**話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象，晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

　　1、在文中的 內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

　　2、 選擇( 　　)里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。(3分)

　　3、 文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有：

　　這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)可以概括，這個(gè)詞是： 。(3分)

　　4、 填空。(3分)

　　廣闊的( 　　) 圓圓的( 　　) 幼稚的( 　　)

　　5、 你最喜歡文中的哪一種花?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

　　6、 你還能介紹幾種花嗎?(2分)

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　這次習(xí)作，就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)�？梢詫�(xiě)一件有趣的事，可以寫(xiě)喜歡的人，可以編故事……要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順。

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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2

　　一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 比一比，再組詞。(4分)

　　恰( ) 堆( ) 預(yù)( ) 鏡( )

　　給( ) 稚( ) 項(xiàng)( ) 境( )

　　三、 根據(jù)意思寫(xiě)出寓言故事三則。(3分)

　　1、與及時(shí)改正錯(cuò)誤有關(guān); ( )

　　2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān); ( )

　　3、與明確方向有關(guān); ( )

　　四、寫(xiě)出下列近義詞。(4分)

　　立刻( ) 贊嘆( ) 節(jié)儉( ) 觀賞( )

　　五、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　亡羊( )( ) 聚( )會(huì)( ) ( )( )玲瓏 學(xué)而( )( )

　　提( )吊( ) 小心( )( ) 戀( )不( ) 彬彬( )( )

　　六、 選詞填空。(5分)

　　鼓勵(lì) 勉勵(lì)

　　1、這次語(yǔ)文考試的成績(jī)有了提高，老師____________我們說(shuō):“要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步�！�

　　2、老師經(jīng)常用這樣一句話來(lái)________________我們:“有志者，事竟成�！�

　　嚴(yán)肅 嚴(yán)勵(lì) 嚴(yán)格

　　3、爸爸的神情變得____________起來(lái)。

　　4、我___________地批評(píng)他。

　　5、家長(zhǎng)和老師對(duì)我很____________。

　　七、請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

　　1、①光線強(qiáng) ②聲音響亮 ③開(kāi)朗、清楚 ④顯露、顯示

　　(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )

　　(3)洪亮( ) (4)明亮( )

　　2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒(méi)有效果 ④沒(méi)有加上什么東西

　　(1)一窮二白( ) (2)不白之冤( )

　　(3)白費(fèi)力氣( ) (4)東方發(fā)白( )

　　八、默寫(xiě)古詩(shī):

　　嫦 娥

　　__________________________________

　　__________________________________

　　__________________________________

　　__________________________________

　　第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　一、 閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段，回答下面的問(wèn)題。(15分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

　　出現(xiàn)——( ) 增加——( ) 縮小——( )

　　2、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)， 、 。(4分)

　　3、 坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)

　　4、“大雨沒(méi)喘氣兒�！边@句話用了 的修辭手法，意思是

　　(3分)

　　5、 你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。(3分)

　　二、閱讀下面的短文，回答文后的問(wèn)題。(15分)

　　會(huì)飛的蒲公英

　　初夏的一天，我和媽媽來(lái)到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽�；ā�…我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則)，那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花�；▋汗侄喝说�:圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)。飛呀飛，飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說(shuō) 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。

　　“真奇妙!”我贊嘆著說(shuō)，“我也要去!”

　　媽**話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象，晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

　　1、在文中的 內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

　　2、 選擇( )里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。(3分)

　　3、 文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有:

　　這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)可以概括，這個(gè)詞是: 。(3分)

　　4、 填空。(3分)

　　廣闊的( ) 圓圓的( ) 幼稚的( )

　　5、 你最喜歡文中的哪一種花?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

　　6、 你還能介紹幾種花嗎?(2分)

　　第三部分:習(xí)作(30分)

　　這次習(xí)作，就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。可以寫(xiě)一件有趣的事，可以寫(xiě)喜歡的人，可以編故事……要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順。

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷3

　　一、拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

　　yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(5分)

　　濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )

　　圈 禁

　　燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

　　三、填一填，再歸類。(6分)

　　南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍

　�、俸�有反義詞的：

　�、诿鑼�(xiě)人物品質(zhì)的：

　　四、讀一讀，照例子寫(xiě)句子。(6分)

　　例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

　　戰(zhàn)士們都自覺(jué)地把地上的紅棗撿了起來(lái)。

　　。

　　例2、花都開(kāi)放了。 美麗的花都像一個(gè)個(gè)好強(qiáng)的小姑娘爭(zhēng)著開(kāi)放了。

　　泉水流淌著。 。

　　例3、小鳥(niǎo)飛過(guò)高山。小鳥(niǎo)越過(guò)大海。小鳥(niǎo)來(lái)到溫暖的北方。小鳥(niǎo)飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到溫暖的北方。

　　我們穿過(guò)樹(shù)林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。

　　。

　　五、想一想，選詞填空。(3分)

　　1、嚴(yán)肅 嚴(yán)格 王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還是挺( )的。

　　2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真( )，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯(cuò)了，心情格外( )。

　　六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)

　　1、花盆里長(zhǎng)不出蒼松， 。

　　2、七夕今宵看碧霄， 。 ， �！捌呦Α本褪� 。

　　3、《畫(huà)楊桃》告訴我們，同一個(gè)事物從不同角度看，會(huì)有所不同的道理。那么，《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們： 。

　　4、一身 的羽毛，一對(duì) 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。

　　5、《荷花》是我國(guó)著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

　　。

　　6、寫(xiě)出你積累的名句兩句：

　　閱讀與思考

　　一、憶一憶，填一填。(6分)

　　這學(xué)期學(xué)了不少課文，我對(duì)《 》一文印象最深，因?yàn)?/p>

　　。

　　課外讀過(guò)的文章也很多，我對(duì)《 》一文印象最深，因?yàn)?/p>

　　。

　　二、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)

　　“春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒喳喳地叫，花兒悄悄地開(kāi)，陽(yáng)光暖人心�！睆倪@句話中選一個(gè)事物寫(xiě)比喻句和擬人句。

　　比喻句：

　　擬人句：

　　三、讀一讀，答一答。(9分)

　　( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　( )小鳥(niǎo)聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹更美啦!

　　( )風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。

　　( )彩虹說(shuō)：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞�！�

　　( )小鳥(niǎo)贊美地說(shuō)：“多美的彩虹啊!”

　　1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

　　2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?/p>

　　3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因?yàn)? )。

　　四、閱讀短文，按要求作答。(11分)

　　小院的西面是花圊，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，老人愛(ài)在架下乘涼、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□***□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。

　　1、這段話是按 順序?qū)懙�。小院西面�?，北面有個(gè) ，院子?xùn)|面種著 南面是 。其中寫(xiě)得最多、最詳細(xì)的是 。

　　2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )

　　3、用“--------”劃出打比方的句子。

　　4、給文中畫(huà)□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

　　5、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：綠油油 漂漂亮亮

　　6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 ***”總的名稱叫 。

　　習(xí)作。(30分)

　　我們常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤;假如我是*，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝***，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請(qǐng)以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達(dá)出來(lái)

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的期末試卷3篇（擴(kuò)展5）

——三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末試卷3篇

三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末試卷1

　　一、判斷下列畫(huà)線部分發(fā)音是否相同，相同的寫(xiě)“√”，不同的寫(xiě)“×”。(6分)

　　1.nine new( ) 2. she he ( ) 3. robot cap( )

　　4.stand put( ) 5.eat eight ( ) 6. farm make( )

　　二、英漢互譯。(10分)

　　1. 你的爸爸 2. 這些鋼筆

　　3. 打開(kāi)窗戶 4. 七把椅子

　　5. Shut the door 6. Make a wish!

　　7. in the library 8. Hurry up.

　　9. Make the bed 10. What a beautiful cap!

　　三、單項(xiàng)選擇。(10分)

　　( ) 1. —What ______ you like? —I’d like a cap.

　　A. about B. would C. are

　　( ) 2. —How old are you? — ten.

　　A. He’s B. It’s C. I’m

　　( ) 3. —What are they? —They are ______.

　　A. book B. books C. a book

　　( ) 4. —______ is the pencil? —It’s in your pencil case.

　　A. Where B. where C. Where’s

　　( ) 5. —______ your new skirt? —No, it’s her skirt.

　　A. This is B. Is this C. That is

　　( ) 6. —_____ is it? —Seven o’clock.

　　A. What B. What’s time C. What time

　　( ) 7. —Don’t drink my .

　　A. milk B. hot dog C. sweet

　　( ) 8. —Who is the girl? — my sister.

　　A. He’s B. She’s C. It’s

　　( ) 9. —Would you like a pie? —

　　A. Yes, thanks. B. Yes, it is. C. No, it isn’t.

　　( ) 10. —Look, the bird is the tree.

　　A. in B. on C. at

　　四、選擇最佳單詞，把單詞填在橫線上。(14分)

　　1、What’s the matter, Liu Tao?

　　I________tired.(is，are，am)

　　2、His ice creams________very nice.(is，are，am)

　　3、What’s the matter, children?

　　We________nice.(is，are，am)

　　4、Mr.Black________my teacher. He________not Chinese.(is，are，am)

　　5、Those girls are busy. ________are nurses.(He, She, They, We)

　　6、Is this Helen’s dog?

　　No, it’s not.________dog is black andwhite.(His, Her, Our)

　　五、連詞成句，注意標(biāo)點(diǎn)符合和大小寫(xiě)。(10分)

　　1. girl who that is (?)

　　2. apples these are (?)

　　3. time breakfast is it for (.)

　　4. is for this you (.)

　　5. this your is pencil (?)

　　六、從 II欄中找出與I欄相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)。(8分)

　　( ) 1. Shut the A. cup

　　( ) 2. Sweep the B. pencils

　　( ) 3. Put on your C. TV

　　( ) 4. Dust the D. shirt

　　( ) 5. Empty the E. book

　　( ) 6. Read this F. Dressing table

　　( ) 7. sharpen these G. floor

　　( ) 8. Turn off the H. door

　　七、看圖，補(bǔ)全對(duì)話。(6分)

　　1.A: Look at the .

　　B: is it?

　　A: It’s on the .

　　B: Oh, how beautiful!

　　2.A: What is it, please?

　　B: It’s o’clock, Wang Bing.

　　It’s time for .

　　A: OK.

　　八、閱讀對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選擇答案。(6分)

　　A: I can’t find(找不到) my rubber, Mum.

　　B: Is it on your desk, Su Yang?

　　A: No, it’s not here.

　　B: What’s that on your book?

　　A: It’s a rubber, but it’s not my rubber. My rubber is red.

　　B: Look, it’s in the pencil case.

　　A: Yes, thank you.

　　( ) 1. Su Yang is looking for (尋找)the .

　　A. ruler B. bag C. rubber

　　( ) 2.Where's Su Yang 's rubber? It is .

　　A. on the book B. in the pencil case C. on the desk

　　( ) 3. Is Su Yang’s rubber blue?

　　A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Yes, it isn’t.

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的期末試卷3篇（擴(kuò)展6）

——二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷()3篇

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷()1

　　期末考試快要到了，二年級(jí)的小朋友們，不知道都復(fù)習(xí)得怎樣呀了呢?下面是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于20xx二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(人教版)，歡迎參考練習(xí)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!