大熊貓的童話故事1

　　翠竹村以擁有美麗的竹林而聞名于世。熊貓擔(dān)任村長(zhǎng)后做的第一件事就是明確規(guī)定，誰(shuí)也不能到竹林里去砍竹子，違者重罰。

　　一天，熊貓村長(zhǎng)的寶貝兒子拿著一把小**，偷偷來(lái)到竹林里，砍了一根細(xì)細(xì)的小竹子，拿回家做釣魚(yú)竿。熊貓村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，要嚴(yán)厲處罰它。

　　山羊、灰兔、金鹿、黑狗知道后，紛紛前來(lái)為它的寶貝兒子求情。

　　山羊?qū)π茇堈f(shuō)：“多大的事啊，不就一根小小的竹子，下次不砍不就行了嘛!

　　熊貓想想也有幾分道理，不就是一根小小的竹子嘛，能有多大事啊!于是，它聽(tīng)從大家的建議，沒(méi)有對(duì)兒子采取任何處罰。

　　第二天，黑狗去竹林里偷偷砍了兩根竹子，被熊貓村長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)抓住了，要對(duì)它進(jìn)行處罰。黑狗不服氣地叫道：“憑什么處罰我?你兒子不也拿了一根竹子嗎，怎么不處罰它?”

　　熊貓頓時(shí)語(yǔ)塞，眼睜睜地看著黑狗把竹子拿回了家。

　　第三天，熊貓村長(zhǎng)雖然親眼看到金鹿、灰兔拿著**，到竹林里去砍竹子，卻沒(méi)有任何理由上前阻止。

　　短短幾天時(shí)間里，一片竹林就被砍得面目全非了。

　　熊貓村長(zhǎng)因?yàn)楣芾頍o(wú)方，被撤職處分。離開(kāi)翠竹村的那天，熊貓沉痛地對(duì)兒子說(shuō)：“我錯(cuò)就錯(cuò)在當(dāng)初沒(méi)有狠狠地處罰你，開(kāi)了一個(gè)極壞極壞的頭啊!”

大熊貓的童話故事2

　　大團(tuán)團(tuán)讓小圓圓坐在小拉車(chē)上，拉著它往森林里走去。他們邁過(guò)一條小溪，就進(jìn)到森林里了。他們剛在一棵枇杷樹(shù)下停下，小圓圓下來(lái)，摘一串枇杷果吃。一只兔子嗖嗖從樹(shù)林里竄出來(lái)，一下子鉆到小拉車(chē)底下。兔子說(shuō)，"剛才有只野豬把我的朋友盧比抓走了，現(xiàn)在還要抓我呢。我藏在這里"，兔子說(shuō)完把頭縮到車(chē)底下。小圓圓問(wèn)，"你叫什么名字呀"？小兔子伸出頭來(lái)說(shuō)，"我叫盧石"說(shuō)完，說(shuō)完又縮回頭藏起來(lái)。

　　一只野豬哼哼著從樹(shù)林里跳出來(lái)，尖尖的鼻子，彎彎的牙齒。小圓圓看見(jiàn)，里面***，站到大團(tuán)團(tuán)身邊。野豬問(wèn)"你們兩個(gè)有沒(méi)有看見(jiàn)一只可惡的兔子"。大團(tuán)團(tuán)說(shuō)，"我看見(jiàn)一只看愛(ài)的兔子，跑到我車(chē)子底下了"。野豬跳起來(lái)，朝天大吼，然后低著頭沖向小拉車(chē)。野豬頭一拱就把小拉車(chē)頂翻了，蓋房子的木板散落一地，竹葉子落得到處都是。小兔子從車(chē)子底下露出來(lái)，嚇得耳朵緊緊貼在后背上。就在野豬嘿嘿大笑的時(shí)候，小兔子跑了，躲在了大團(tuán)團(tuán)的身后。

　　野豬沖過(guò)來(lái)，要撞倒大團(tuán)團(tuán)抓小兔子盧石。大團(tuán)團(tuán)側(cè)過(guò)身子，起身一腳踹倒了野豬。野豬在地上一個(gè)滾蛋，又站了起來(lái)。野豬被熊貓給踹翻了，很惱火，"你竟然敢踢我豬大王。在這個(gè)野豬林里，還沒(méi)有哪個(gè)動(dòng)物敢碰我豬大王呢"。小兔子悄悄的給熊貓說(shuō)，"他吹牛，他不是大王，他是個(gè)野豬頭領(lǐng)，老虎才是大王呢"。野豬氣鼓鼓的說(shuō)，"今天就讓你嘗嘗我的厲害"，說(shuō)完，微微側(cè)著頭就沖過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)了熊貓大團(tuán)團(tuán)的屁股。熊貓?zhí)�起�?lái)，在野豬背上一蹬，落在了野豬背后，抓住野豬的尾巴使勁拉住。野豬被拉住尾巴，痛得要命，咴咴直叫。大團(tuán)團(tuán)一松手，野豬留不住腳，一頭撞在椰子樹(shù)上。椰子樹(shù)一陣晃動(dòng)，幾個(gè)**的椰子掉下來(lái)，砸到野豬的頭上。野豬先撞椰子樹(shù)上，又被椰子砸到頭，這下子暈乎乎的啦。

　　野豬立馬火冒三丈，怒氣沖天，掉過(guò)頭來(lái)，對(duì)準(zhǔn)小圓圓沖過(guò)來(lái)。野豬暈的不知道哪個(gè)是大團(tuán)團(tuán)哪個(gè)是小圓圓了。野豬后腳蹬，前腳扒，速度飛快地撞過(guò)來(lái)。小圓圓看見(jiàn)朝自己撞過(guò)來(lái)，立馬跳起來(lái)，跳到 了小拉車(chē)上。小圓圓也會(huì)功夫，野豬沒(méi)有撞倒他。大團(tuán)團(tuán)在野豬撞過(guò)來(lái)的時(shí)候，前腳弓后腳蹬，站成弓步，雙手對(duì)準(zhǔn)野豬的身子推出，一下就把野豬**了。野豬速度太快了，被**之后，在地上滾動(dòng)了四圈才停下來(lái)。小圓圓和小兔子盧石看見(jiàn)了，都笑的呵呵的。

　　野豬打不過(guò)熊貓，被**了三次，心里徹底沒(méi)有了傲氣。野豬又氣憤又害怕地說(shuō)，"你等著，我叫我的老虎大王來(lái)收拾你。哼，你等著"。野豬匆匆的跑掉了。

　　在野豬說(shuō)到老虎大王這四個(gè)名字的時(shí)候，兔子嚇得眼睛都紅了，"老虎大王，��！不得了了，還沒(méi)有誰(shuí)能打過(guò)老虎大王呢，老虎大王功夫最厲害啦"。小兔子緊張地說(shuō)完這句話，就趕緊跟熊貓告別，找個(gè)灌木叢藏起來(lái)了。小圓圓聽(tīng)到兔子盧石說(shuō)得老虎那么厲害也有點(diǎn)害怕了。大團(tuán)團(tuán)可不害怕，他說(shuō)"怕什么，我會(huì)功夫，你也會(huì)功夫。不用怕"。說(shuō)完，把小車(chē)扶起來(lái)，把竹葉子裝上，把木頭板收在一起，裝在車(chē)子上。大團(tuán)團(tuán)收拾東西的時(shí)候，忿忿地說(shuō)"這頭臭豬，把東西都弄撒了"。

　　兩只熊貓收拾好東西，拉著小車(chē)?yán)^續(xù)往森林里面走。又走過(guò)一道山崗，才看見(jiàn)有箭竹。兩個(gè)熊貓停下來(lái)，小圓圓說(shuō)"這片竹林不大，也夠我們兩個(gè)吃的啦，今天先住在這里吧"。他們兩個(gè)圍著竹林轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看哪里有空地可以建房子。他們聞見(jiàn)了一股清香味道，是一個(gè)巨大的香樟樹(shù)。樹(shù)干上一個(gè)圓圓的洞口，里面是個(gè)樹(shù)洞。樹(shù)洞前面的地上有凌亂的腳印，好像是豬的腳印。

　　野豬這個(gè)時(shí)候 從樹(shù)洞里出來(lái)，背上扛著一個(gè)鹿角。鹿角就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)在野豬身上，會(huì)走路的小樹(shù)。大團(tuán)團(tuán)看見(jiàn)了，大呵一聲，"站��！"。野豬嚇了一跳，怎么兩個(gè)熊貓還跟著我來(lái)了？

　　野豬丟下鹿角，狠狠的甩出一句話"竟然在我家門(mén)口欺負(fù)我，看老虎大王來(lái)了怎么收拾你！"。野豬顛顛的跑掉了，大團(tuán)團(tuán)走過(guò)去，撿起鹿角，放在樹(shù)洞門(mén)口，就和小圓圓走到樹(shù)洞里面去。樹(shù)洞可大了，有兩小房間呢，這樣大團(tuán)團(tuán)和小圓圓一人一個(gè)房間。但是樹(shù)洞特別臭，又臟又亂。野豬不愛(ài)講衛(wèi)生，弄得家里亂糟糟的，大團(tuán)團(tuán)和小圓圓捏著鼻子打掃了好長(zhǎng)時(shí)間才打掃干凈，又是拖地又是擦洞頂，還噴上香水，才算沒(méi)有怪味了。

　　大團(tuán)團(tuán)和小圓圓走出樹(shù)洞，去把他們的東西放到樹(shù)洞里去。等他們走出洞口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一只大棕熊對(duì)著樹(shù)洞探頭探腦的不知道在看什么。大團(tuán)團(tuán)問(wèn)他"你說(shuō)誰(shuí)，你找什么？"。大棕熊說(shuō)"我是喆，是一個(gè)棕熊。剛才我在樹(shù)上看見(jiàn)野豬看見(jiàn)你很害怕地走掉了，你們跟野豬打架了嗎？"大團(tuán)團(tuán)說(shuō)"是的，野豬被我們打跑了，現(xiàn)在他的豬窩是我們的家了"。棕熊喆說(shuō)"你們太厲害了。你看看我身上，這兩個(gè)洞就是被野豬跟刺傷的，現(xiàn)在好了，已經(jīng)結(jié)痂了"。

　　小圓圓問(wèn)"喆，你這么大個(gè)子，怎么打不過(guò)野豬么？"棕熊喆說(shuō)"要是只有一個(gè)野豬，我能打過(guò)他�？墒俏腋�老虎打架的時(shí)候，野豬沖過(guò)來(lái)，把我刺傷了"。小圓圓問(wèn)，"那你能打過(guò)老虎么？"。棕熊說(shuō)"我打不過(guò)老虎，他可是叢林之王，所有動(dòng)物都打不過(guò)他。所以我才爬到樹(shù)上躲起來(lái)。野豬在樹(shù)底下看著，不讓我下來(lái)。我在樹(shù)上已經(jīng)待了六天了，沒(méi)有魚(yú)吃，只能采果子吃。謝謝你們把野豬打跑了，我終于可以下來(lái)了"。大團(tuán)團(tuán)問(wèn)，"老虎會(huì)爬樹(shù)么？"，棕熊說(shuō)"老虎不會(huì)爬樹(shù)，野豬也不會(huì)"。小圓圓開(kāi)心了，他說(shuō)"我們熊貓也會(huì)爬樹(shù)，老虎來(lái)的時(shí)候我們可以爬樹(shù)上去躲起來(lái)"。大團(tuán)團(tuán)說(shuō)"爬樹(shù)上去，沒(méi)有竹葉子吃，會(huì)把我們餓壞的。我們要跟他打架，還要打敗他"。棕熊說(shuō)，"不不，沒(méi)有動(dòng)物可以打敗老虎的。老虎的爪子太厲害了，一個(gè)劈爪劃下來(lái)，我的熊皮都要抓出三道血痕。還是小圓圓說(shuō)的對(duì)，爬樹(shù)吧"。大團(tuán)團(tuán)說(shuō)，"喆，你來(lái)幫我吧，我們一起打他"。喆說(shuō)，"還是算了吧，沒(méi)有動(dòng)物能夠打過(guò)老虎的，他是叢林之王，而且聰明，有很多辦法。我們還是三十六計(jì)，走為上策吧"。

　　棕熊說(shuō)完，拖著胖胖的身子又爬樹(shù)上去了。棕熊爬到樹(shù)上，丟下來(lái)一串暗紫色的果子來(lái)，說(shuō)"這是樟樹(shù)果，鮮嫩多汁，送給你們吧"。大團(tuán)團(tuán)和小圓圓撿起樟樹(shù)果，一人一個(gè)吃著到樹(shù)洞里去了。

大熊貓的童話故事3

　　其實(shí)我們的國(guó)寶大熊貓?jiān)瓉?lái)是沒(méi)有黑眼圈的，那為什么后來(lái)又有了呢，來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

　　有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們，它們快樂(lè)的生活在大森林里。森林里經(jīng)常有活動(dòng)舉行。這不，又到了一年一度的選美大賽了。

　　到了比賽這天，大家都把自己打扮的漂漂亮亮的，準(zhǔn)備參加大賽。比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是小鹿，小鹿剛**，就聽(tīng)到了小豬的叫喊聲。原來(lái)，在小豬燒水的時(shí)候，打了個(gè)盹兒，一不小心就著了火。大家都紛紛叫喊:"著火啦，救火啊!”小鹿一聽(tīng)慌了神，它想：我的皮膚這么嫩，會(huì)把它燒壞的。于是，小鹿就溜了。松鼠一看，想：既然小鹿都跑了，那我這個(gè)小小的松鼠留在這有什么用呢，再說(shuō)，燒壞了我那毛茸茸的大尾巴，怎么比美呀!于是，松鼠也跑了。善良的熊貓大哥什么也不管，就沖進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒，大火撲滅了，熊貓大哥走了出來(lái)。咦，怎么多了兩個(gè)黑眼圈呢，原來(lái)是被火嗆的。

　　從此，熊貓就有了那兩個(gè)黑眼圈。

大熊貓的童話故事4

　　阿寶準(zhǔn)備好了行囊剛想出發(fā)前往人類世界，一件令他意想不到的事發(fā)生了。虎.鶴.蛇.猴和螳螂他們5個(gè)一個(gè)個(gè)躺在地上，身上多處傷痕，奄奄一息。阿寶趕忙過(guò)去，問(wèn)：“到底怎么回事？你們都怎么了?”只剩下半條命的虎說(shuō)道：“我們幾個(gè)剛從人類世界回來(lái)……那兒很……”還沒(méi)說(shuō)完就暈過(guò)去了。阿寶將他們安頓好了之后決心要到人類世界去看看到底是怎么一回事。

　　阿寶來(lái)到了一片竹林里，不過(guò)這里的竹子都是枯黃的樣子，空氣中也有一種很難聞的臭味。帶著疑惑的阿寶小心翼翼地往前走去，很快就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣巨大的聲響。他飛身躍上一棵樹(shù)頂，朝著傳來(lái)聲音的方向望去。只見(jiàn)一棵大樹(shù)倒在了地上，痛苦地**著……旁邊一個(gè)大鐵怪物在嘶吼著。只見(jiàn)那怪物在瘋狂地傷害其他的樹(shù)木，阿寶實(shí)在是忍不住了，怎么能讓它這樣破壞動(dòng)物們的家園呢？于是阿寶使出輕功去阻止它。

　　怪物一見(jiàn)到阿寶就停止了破壞，突然從里面?zhèn)鞒稣f(shuō)話聲：“哇！不是真的吧？這兒竟然會(huì)有熊貓！抓到黑市去買(mǎi)一定賺翻啦！”接著走出來(lái)一個(gè)人。那人要來(lái)抓阿寶，不過(guò)那人哪是阿寶的對(duì)手，只見(jiàn)阿寶一個(gè)連環(huán)腿就把他打趴下了。“功夫熊貓！”那人慌忙逃到那個(gè)怪物里面去，“我不管你是什么怪物，今天你死定了！熊貓怪物�！�

　　說(shuō)完，那鐵怪物向阿寶**。只見(jiàn)打得昏天黑地，風(fēng)云變色。幾個(gè)回合下來(lái)，阿寶已氣喘吁吁，兩只拳頭腫得不成樣子�？纯茨枪治�，還是在嘶吼著，看樣子精力還很充沛。阿寶明顯處于下風(fēng)，當(dāng)前之計(jì)要先保住這條命先，留得青山在不怕沒(méi)柴燒。阿寶用殘留的一點(diǎn)力氣奮力向森林里跑去，眼前的景物飛快的向身后掠去。

　　阿寶躺在一片空地上，身上的傷口還有些痛。阿寶想：人類世界真的是太恐怖了，竟然有這種怪物。想著想著就餓了，吃點(diǎn)這兒的竹子吧，看看味道怎么樣。他把一根竹子放到嘴里吃了起來(lái)，立馬就吐了出來(lái)，：“啊！這真的是竹子嗎？怎么這么難吃！”唉！沒(méi)辦法了，他只好去河邊喝水。阿寶沿著水聲走去，一路上沒(méi)有看到一只蝴蝶或其它昆蟲(chóng)，連草和樹(shù)都是奄奄一息的樣子。水流聲越來(lái)越大，到河邊了。

　　不過(guò)河里的水也是很不干凈，有點(diǎn)渾濁，還有一點(diǎn)令人惡心的味道。水里也看不到小魚(yú)，到底該怎么辦呢？貪吃鬼阿寶不管他三七二十一，閉上眼，捏住鼻子，大口大口地喝起來(lái)，惡心死總比**好。幾分鐘后，阿寶躺在地上，很想吐，天旋又地轉(zhuǎn)，肚子一陣陣地痛。堂堂一代大俠-----功夫熊貓阿寶難道真的要死在這里了嗎？

　　阿寶睜開(kāi)雙眼時(shí)看見(jiàn)自己被關(guān)在一個(gè)大籠子里，身體也完全恢復(fù)了。只是他失去了**，想要吃的就只有表演功夫和做些愚蠢的事。

　　功夫熊貓從此成了一個(gè)傳說(shuō)。

大熊貓的童話故事5

　　今天，河馬老師走進(jìn)教室對(duì)小朋友們說(shuō)：“我要向大家介紹一位新同學(xué)——小熊貓�！�

　　這時(shí)，小熊貓害羞的***向大家鞠了個(gè)躬�！拔蚁Ｍ�小朋友們?cè)谝黄鹉芟嗷�幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……”河馬老師接著說(shuō)。

　　下課了，小雞和小鴨圍著小熊貓說(shuō)：“咦！為什么你的眼圈老是黑黑的，是不是總是睡不著覺(jué)呀？”

　　小熊貓聽(tīng)了很傷心，回到家它找來(lái)白色的水彩筆，把眼圈周?chē)�的黑毛全涂成了白色�?/p>

　　第二天，小熊貓高興的來(lái)到幼兒園，它想聽(tīng)聽(tīng)小朋友們表?yè)P(yáng)自己的話。這時(shí)小雞和小鴨又圍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦！小熊貓你這么胖，都快走不動(dòng)路了，怎么你還不減肥呢？”

　　小熊貓聽(tīng)了又很傷心，回到家，它用爸爸的剃須刀把身上的毛剃了個(gè)干凈，而且它一邊剃還一邊說(shuō)：“這回看你們還說(shuō)不說(shuō)我胖了�！�

　　天亮了，小熊貓又高興的來(lái)到幼兒園，它還是想聽(tīng)聽(tīng)小朋友們表?yè)P(yáng)自己的話。一會(huì)兒小雞和小鴨大笑著過(guò)來(lái)說(shuō)：“瞧！你活象個(gè)白色的大蘿卜！”

　　小熊貓的臉一下就紅了。

　　故事解讀：有些小朋友自信心不足，很在意別人怎么看自己，于是不管別人說(shuō)什么，它都千方百計(jì)的依照別人說(shuō)的去做，結(jié)果卻落得被人笑話或離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。所以小朋友們要有自信心，對(duì)別人的意見(jiàn)要認(rèn)真思考，對(duì)的就去做，錯(cuò)的就沒(méi)必要去理會(huì)。

大熊貓的童話故事6

　　森林里住著一只叫樂(lè)樂(lè)熊貓，樂(lè)樂(lè)有一個(gè)愿望，就是成為一個(gè)音樂(lè)家。

　　一天，樂(lè)樂(lè)出去玩，遇到了一只小黃鸝，樂(lè)樂(lè)對(duì)黃鸝說(shuō)：“你的歌唱得真好聽(tīng)，教我唱行嗎？”黃鸝說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我唱吧�！庇谑屈S鸝教樂(lè)樂(lè)唱“我們的祖國(guó)是花園……”，可樂(lè)樂(lè)唱歌像是在大吼，黃鸝說(shuō)：“你的聲音太大了，真難聽(tīng)，我不教你了�！睒�(lè)樂(lè)只好傷的離開(kāi)了。

　　樂(lè)樂(lè)傷心地走著走著，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的聲音，它找呀找呀，終于找到了，原來(lái)是樹(shù)上的一只蜘蛛在彈琴，樂(lè)樂(lè)高興的對(duì)蜘蛛說(shuō)：“蜘蛛妹妹，你的琴?gòu)椀锰珓?dòng)聽(tīng)了，教教我吧。蜘蛛說(shuō)：“好呀！”可是樂(lè)樂(lè)的力氣太大了，剛彈上就把琴弦弄斷了，蜘蛛不高興了，說(shuō)：“你把琴弦弄壞了，你走吧，我不教你了�！睒�(lè)樂(lè)特別悲傷，突然，它看見(jiàn)了一只蝴蝶在跳舞，興奮地跑到蝴蝶身邊，對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你的舞跳得太美了，我可以跟你學(xué)嗎？”“行呀，跟我一起跳吧�！焙�蝶說(shuō)。樂(lè)樂(lè)跟蝴蝶學(xué)起了舞蹈，可是樂(lè)樂(lè)笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……

　　晚上，樂(lè)樂(lè)回到家，望著天上的星星說(shuō)：“蒼天呀、大地呀，我怎么什么都學(xué)不好呀？難道我真的很笨嗎？”一只土拔鼠聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)的話，從洞里爬出來(lái)，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別傷心了，其實(shí)你很聰明的，只要你愿意，我可以教你彈琵琶�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“我行嗎？我把蜘蛛的琴弦都弄壞了，我怕……”樂(lè)樂(lè)正在猶豫，土拔鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)成功的�！庇谑牵瑯�(lè)樂(lè)每天早起晚睡，刻苦練習(xí)，終于彈出了動(dòng)聽(tīng)的曲子。

大熊貓的童話故事7

　　湖北省科技廳家屬院，91歲的老人梁冠軍正在手工縫制仿真小熊貓。老人1982年從原湖北省科委離休，，每月有5000多元離休工資，生活無(wú)憂。但梁冠軍老人不甘心過(guò)著舒適悠閑的生活，08年開(kāi)始迷**做仿真熊貓，經(jīng)過(guò)他的手?jǐn)[弄出來(lái)的熊貓玩偶惟妙惟肖，跟真的一模一樣。可他看到市場(chǎng)上到處賣(mài)的都是米老鼠、唐老鴨這樣的外國(guó)動(dòng)物形象時(shí)，梁老的想法發(fā)生了變化：“一定要讓熊貓搶回米老鼠的市場(chǎng)�！� 很長(zhǎng)一段時(shí)間，梁老便整天泡在漢正街、胭脂路，尋找適合的填充物和面料，為了讓熊貓的造型更加逼真，梁老用硅膠做模具，一次次反復(fù)地試驗(yàn)。

　　為了讓自己的熊貓能夠打入市場(chǎng)，梁老不僅注冊(cè)了工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，還申請(qǐng)了仿真熊貓外觀設(shè)計(jì)專利，開(kāi)了間熊貓?jiān)煨凸に嚿�，招收了徒弟，希望徒弟跟著他一起�?chuàng)業(yè)。原本在廣東、深圳一帶打工的陳曉娟，是梁老招收的第一個(gè)徒弟。每月，他的工資除去師徒兩人生活開(kāi)支，其余都用于買(mǎi)原材料。一年多來(lái)，梁老師徒二人共手工制作了1000多個(gè)熊貓工藝品，包括熊貓娃娃、熊貓版畫(huà)、熊貓頭面、熊貓紀(jì)念徽章、熊貓禮服、熊貓汽車(chē)吊墜、電動(dòng)熊貓、卡通熊貓裝飾品等13個(gè)品種，神形兼?zhèn)�，妙趣橫生，深受市場(chǎng)歡迎。

　　但由于是純手工制作，現(xiàn)在就算梁老師徒兩人合作，每天也只能做出1個(gè)仿真熊貓。梁老又與武漢市的美術(shù)家、***們合作，組成大熊貓工藝品創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，并希望找到懂技術(shù)的人，解決部分配件產(chǎn)業(yè)化的問(wèn)題，降低成本�！笆�業(yè)的女工找工作太難，這是手工活，非常適合她們創(chuàng)業(yè)，我可以免費(fèi)傳授手藝�！�

大熊貓的童話故事8

　　小熊貓寶寶生病了，媽媽瞧了瞧，既不是發(fā)燒也沒(méi)有感冒，而且小臉也比原來(lái)胖，就是渾身沒(méi)勁。嚷嚷著難受。

　　媽媽很著急，趕緊帶著小熊貓來(lái)到醫(yī)院做檢查，

　　醫(yī)生說(shuō)：“這是營(yíng)養(yǎng)不良�！�

　　媽媽奇怪的說(shuō)：“不會(huì)呀！他喜歡吃肉和蛋，每頓飯都把肉呀、蛋呀吃得干干凈凈的!”

　　醫(yī)生說(shuō)：“身體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)成分，只有營(yíng)養(yǎng)均衡，身體才能健康。光吃肉和蛋也會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良。時(shí)間長(zhǎng)了，身體抵抗力下降。就容易生病。非常影響身體健康！”

　　“那我們?cè)撛趺崔k呢?”媽媽著急的問(wèn)。

　　醫(yī)生說(shuō)：“蔬菜和肉類都要吃一些，營(yíng)養(yǎng)均衡了，身體就會(huì)好起來(lái)的!”

　　媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，小熊貓也點(diǎn)了點(diǎn)頭，它可不想再這么難受啦！

大熊貓的童話故事9

　　幫小熊貓找家的故事講的是貪玩兒的小熊貓?jiān)谏�林里迷路了，天就快黑了，迷路的小熊貓�(jiān)撛趺崔k呢？正當(dāng)小熊貓害怕的大哭時(shí)，它的哭聲引來(lái)了小灰熊的注意，小灰熊知道小熊貓迷路后，小灰熊叫上小烏鴉一起幫小熊貓找家。 1 幫小熊貓找家的故事

　　小熊貓貪玩兒，在森林里迷路了。

　　天快黑了，森林有大，它很害怕，也很難過(guò)，不禁嗚嗚哭起來(lái)。

　　“嗚嗚！爸爸，嗚嗚，媽媽，你們?cè)谀睦镅剑俊毙⌒茇埧薜目烧鎮(zhèn)�心�?/p>

　　它的哭聲，引來(lái)了一只小灰熊，小灰熊問(wèn)：“小熊貓，你怎么哭啦？”

　　小熊貓說(shuō)：“嗚嗚！我迷路了！找不到家了！”

　　小灰熊想了想，說(shuō)：“別怕別怕！我來(lái)幫你找家！你告訴我，你的家在哪里？”

　　小熊貓說(shuō)：“我的家在一片竹林里！”

　　小灰熊聽(tīng)了，抬起頭大聲對(duì)天空喊：“小烏鴉！小烏鴉！”

　　沒(méi)一會(huì)兒，小烏鴉就出現(xiàn)了，小灰熊說(shuō)：“請(qǐng)你幫幫我的忙，幫我找一下竹林的方向好嗎？小熊貓迷路了�！�

　　小烏鴉爽快的答應(yīng)了，飛到了高空。

　　一會(huì)兒，它就對(duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓，我找著你的家了，跟我來(lái)吧！”

　　小熊貓趕緊跟在小烏鴉后面，穿過(guò)迂回曲折的森林小路，很快的，小熊貓就回到了家。

　　它朝著小烏鴉使勁兒揮手，說(shuō)：“謝謝你啦！謝謝你們！”

　　小烏鴉微笑著拍了拍翅膀，飛走了。

大熊貓的童話故事10

　　在一個(gè)大森林里面,住著小兔子、小猴子、大象和小燕子……

　　小猴子和大象是一對(duì)老冤家,它們一碰到就開(kāi)始吵架,無(wú)論小兔子怎么勸也不管用.

　　你瞧!它們又爭(zhēng)起來(lái)了,“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最大.”小猴子連蹦帶跳地大聲對(duì)大象說(shuō)：“不對(duì),不對(duì),我才是本領(lǐng)最大的動(dòng)物.”大象急忙更正小猴子的話,“我的本領(lǐng)最大.”“我的本領(lǐng)最大.”大象又說(shuō)：“哼,有本事我們?nèi)フ掖笮茇埐�伯去評(píng)評(píng)正.”“好,去就去!”它們找到了大熊貓伯伯,把事情的'來(lái)龍去脈都一五一十地講給了大熊貓伯伯,它聽(tīng)了,摸著白花花的胡子,笑著說(shuō)：“在森林里的另一邊,有一條河,河中間有一個(gè)小島,島上有一棵又高又大的香蕉樹(shù),誰(shuí)先摘到香蕉,誰(shuí)的本領(lǐng)就大.”大熊貓伯伯話音剛落,小猴子和大象就一溜煙地跑到河邊,猴子一看,傻了眼,這時(shí)大象輕切地說(shuō)：“爬到我背上來(lái)吧!”就這樣,它們就成功到了對(duì)岸.可是,香蕉樹(shù)太高了,大象怎么都摘不到,而小猴卻輕松摘了兩個(gè)香蕉,給了大象一個(gè)香蕉,成功地回到了大熊貓伯伯那兒.

　　從此,它們成了一對(duì)很要好的朋友.

大熊貓的童話故事10篇擴(kuò)展閱讀

大熊貓的童話故事10篇（擴(kuò)展1）

——大熊貓的作文10篇

大熊貓的作文1

　　湖北省十堰市東風(fēng)公司第一小學(xué)三年一班張劍瀅我可喜歡動(dòng)物了，但我最喜歡的動(dòng)物那就數(shù)大熊貓了。大熊貓身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢是黑的，身子和頭是白的，最逗人的是兩個(gè)圓圓的黑眼圈像戴了一個(gè)黑墨鏡。大熊貓小的時(shí)候，喜歡爬上爬下。長(zhǎng)大以后不大愛(ài)活動(dòng)，常常用爪子抱著頭，呼呼大睡。它睡覺(jué)的`時(shí)候，你逗它，它睜開(kāi)眼睛看看你又呼呼地睡了，它睡醒了就擺動(dòng)著胖胖的身體走來(lái)走去找吃的。大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，也是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，為大熊貓創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

大熊貓的作文2

　　今天，我和爸爸還有許多老師和小朋友，一起乘車(chē)去安吉竹博園參觀。

　　我今天是特意去看我國(guó)的國(guó)寶大熊貓。大熊貓主要分布在我國(guó)的四川、甘肅、陜西地區(qū)。人工飼養(yǎng)的小大熊貓主要吃些嫩竹、蘋(píng)果、牛奶、面包等。8個(gè)月以后就特別愛(ài)吃、竹子、竹筍。一走進(jìn)竹博園就看見(jiàn)用竹子編成的鳳凰。漂亮極了。沿著園內(nèi)彎彎曲曲的小路終于走到熊貓館。首先，映入眼簾的是一只憨態(tài)可拘的熊貓?zhí)稍谝粋�(gè)人工搭建的環(huán)境里，站在圍欄外，放眼望去，熊貓的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的綢緞。頭和身體是白色的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵。兩個(gè)圓圓的黑眼眶就像戴了一副大墨鏡。我聽(tīng)爸爸說(shuō)熊貓小時(shí)候特別活潑、很愛(ài)動(dòng)，整天爬上爬下，可是長(zhǎng)大后就特別懶。常常用爪子抱著頭呼呼大睡，餓的時(shí)候才擺動(dòng)著胖乎乎的身體找東西吃。

　　熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，只有我們*才有且數(shù)量很少。我希望它們?cè)谌祟惖谋Ｗo(hù)下繁殖的越來(lái)越多，讓全世界的小朋友都能和我一樣，近距離的和大熊貓嬉戲、玩�？此�可愛(ài)的樣子。

　　大熊貓有胖胖的身子，像穿了一件黑白相間的外衣，三角形的耳朵，黑黑的眼睛像戴了大墨鏡似的，鼻子像一塊小蛋糕一樣，上面有黑色的巧克力，下面有白色的奶油，我都想吃了。小小的嘴在鼻子下好像被連了起來(lái)。它的四肢像帶毛的小黑柱子。它的爪子可以輕易的把竹子抓到嘴里，尾巴像一個(gè)黑毛毛球，非常可愛(ài)'>可愛(ài)。

　　熊貓也叫“竹子熊貓”。但是現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的竹子越來(lái)越少了，很難喂飽熊貓了，所以，熊貓也越來(lái)越少了。因此，熊貓是我們的國(guó)寶，我們應(yīng)該保護(hù)它。

大熊貓的作文3

　　大熊貓之所以被叫做“國(guó)寶”是由于他們古老、可愛(ài)、稀少......

　　在二零零九年，大熊貓的分部地是零散的，有些大熊貓是由于沒(méi)找到配對(duì)，才孤獨(dú)過(guò)世的。從以前的3200多只，降到了910多只。目前，國(guó)家把各個(gè)地方的馬路，房屋……給拆了，如此大熊貓就能聯(lián)通在一塊，數(shù)目就從910多只升到1870多只。在保護(hù)區(qū)，大熊貓各有各的名字，目的是計(jì)算大熊貓的數(shù)目和辨認(rèn)大熊貓。

　　別看大熊貓可愛(ài)，他在古時(shí)候稱為“食鐵獸”。是由于他們會(huì)在沒(méi)人時(shí)，吃家的木頭、鐵……所以在古時(shí)候熊貓被叫做“食鐵獸”。

　　其實(shí)熊貓的攻擊力非常強(qiáng)，連豹子、老虎都不敢和他們打架。跑步最快的熊貓可達(dá)100米5。6秒，是世界記錄上的前五名。

　　熊貓目前吃的竹子愈加少了，你們知曉為何嗎？其實(shí)竹子也會(huì)開(kāi)花，但開(kāi)完花的竹子就要干枯，熊貓就沒(méi)吃的了。目前，國(guó)家已經(jīng)想盡方法種植竹子，*各地的竹子都已經(jīng)在發(fā)芽了！過(guò)不了幾年，熊貓就可以吃到更多的竹子了！

　　野生熊貓的咬合能力非常強(qiáng)，假如惹了他們，后果不堪設(shè)想，他們能直接咬斷你的脖子。那時(shí)你就有生命危險(xiǎn)了！

　　大伙應(yīng)該保護(hù)大熊貓，讓大熊貓重新恢復(fù)生機(jī)。但在保護(hù)的同時(shí)也要保護(hù)自己，不要被大熊貓當(dāng)作美食了哦！

大熊貓的作文4

　　你知道*一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是誰(shuí)嗎?我來(lái)告訴你是那呆萌的大熊貓!

　　大熊貓長(zhǎng)得非常像貓，但它是一只熊，有一雙“黑眼圈。"可能是它晚上熬夜熬得，打游戲打出來(lái)的吧!它還有一雙黑“手套"和黑“襪子”，可愛(ài)極了!

　　大熊貓已經(jīng)在地球上生存了至少800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”和“*國(guó)寶�！贝笮茇垶槭橙饽縿�(dòng)物，但它們食物成分的99%卻是高山深谷中生長(zhǎng)的20多種族類植物。隨著季節(jié)變化，大熊貓食譜中的竹種和所食部位也有差異，最喜愛(ài)的是竹筍。

　　吃竹子時(shí)也非常乖巧。我看到大熊貓兩只手都拿著竹子，右手一口，左手一口，吃得津津有味!

　　我眨了眨眼又看到一只小熊貓?jiān)诤土硪恢恍⌒軗屢桓�竹子。管理人員怕它們受傷，連忙把好幾根新鮮竹子拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“都別搶了，我這有!”小熊貓們看到了，瞬間安靜下來(lái)，拿出一根竹子，開(kāi)始吃了，那時(shí)候，我們安靜的沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音，似乎連針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)見(jiàn)大熊貓咔嚓咔嚓的啃竹子的聲音。你看，大熊貓有竹子吃時(shí)是多么乖巧啊!

　　大熊貓還有很多特點(diǎn)，等著你去發(fā)現(xiàn)哦!

大熊貓的作文5

　　提到熊貓這種動(dòng)物，想必大家非常很是了解。每次你到動(dòng)物園是不是都會(huì)去看他們啊。

　　它肥壯的身子，圓臉上那對(duì)八字形的黑眼圈，一身白里鑲黑的絨毛，再加上稚氣笨拙的動(dòng)作、滑稽可愛(ài)的樣子，博的了全世界的喜愛(ài)。

　　熊貓的飯量非常的大呀，它的最愛(ài)便是竹子。大熊貓主要分布在我國(guó)的西南地區(qū)的高山中。看，在動(dòng)物園里，熊貓?jiān)谥窳掷镆还赡X的坐在地上，挺直了身子，拿起一大片竹葉往嘴里送，樣子讓人笑掉大牙。

　　大熊貓已在地球上生存了至少800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”和“*國(guó)寶”，世界自然基金會(huì)的形象大使，是世界生物多樣性保護(hù)的旗艦物種。據(jù)第三次全國(guó)大熊貓野外種群**，全世界野生大熊貓不足1600只，屬于*國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。截止20xx年10月，全國(guó)圈養(yǎng)大熊貓數(shù)量為333只。大熊貓最初是吃肉的，經(jīng)過(guò)進(jìn)化，99%的食物都是竹子了，但牙齒和消化道還保持原樣，仍然劃分為食肉目，發(fā)怒時(shí)危險(xiǎn)性堪比其它熊種。野外大熊貓的壽命為18～20歲，圈養(yǎng)狀態(tài)下可以超過(guò)30歲。

　　大熊貓應(yīng)該叫“大貓熊“。因?yàn)�，大熊貓不是像貓的熊，而是像熊的貓，大熊貓是貓科�?dòng)物。

　　在數(shù)不清的動(dòng)物中，最惹人喜愛(ài)的就數(shù)大熊貓了。

大熊貓的作文6

　　提起大熊貓，大家一定都不生疏。因?yàn)樗�可是我�?guó)的國(guó)寶啊！

　　現(xiàn)在我來(lái)介紹一下大熊貓：大熊貓貓科動(dòng)物，又名“貓熊”。身體胖軟，頭圓頸粗，四肢粗壯，特別是那“八”字型的黑眼睛，像戴著一副墨鏡，炯炯有神。它有時(shí)也象征著“和*天使”，遠(yuǎn)渡重洋，去攀親結(jié)友。

　　20xx年，**決定送給**兩只大熊貓，名字分別是：“團(tuán)團(tuán)”與“圓圓”。團(tuán)團(tuán)圓圓兩個(gè)名字用得恰到好處，團(tuán)圓、團(tuán)圓，讓我們期盼著與**同胞團(tuán)圓的那一天吧！

　　大熊貓是我國(guó)稀有動(dòng)物之一。野生熊貓約有1000只，人工飼養(yǎng)的熊貓約有100只，大熊貓分布在我國(guó)四川、甘肅、陜西等處。

　　它的壽命一般在20歲——30歲左右，但它有一個(gè)古老的家族，它的祖先生活在幾百萬(wàn)年前，與它祖先同生長(zhǎng)的動(dòng)物早已**了，所以，科學(xué)家們又稱大熊貓為“活化石”。

　　大熊貓生活在海拔2千至3千米的高山竹林中，以吃竹葉、竹筍為生，偶爾也會(huì)吃一些田鼠，換換口味。它也喜歡獨(dú)居，日伏夜出，無(wú)定居。

　　雖然大熊貓?bào)w態(tài)笨拙，但它還會(huì)爬樹(shù)、游泳呢。不說(shuō)爬樹(shù)，就那游泳的姿態(tài)還挺可愛(ài)的呢！

　　同學(xué)們，我說(shuō)了這么多，其實(shí)就是一句話：我們要保護(hù)國(guó)寶大熊貓，讓它們?cè)诘厍蛏嫌郎��?/p>

大熊貓的作文7

　　大熊貓有胖胖的身子，像穿了一件黑白相間的外衣，三角形的耳朵，黑黑的眼睛像戴了大墨鏡似的，鼻子像一塊小蛋糕一樣，上面有黑色的巧克力，下面有白色的奶油，我都想吃了。小小的嘴在鼻子下好像被連了起來(lái)。它的四肢像帶毛的小黑柱子。它的爪子可以輕易的把竹子抓到嘴里，尾巴像一個(gè)黑毛毛球，非�？蓯�(ài)'>可愛(ài)。 ?熊貓也叫“竹子熊貓”。但是現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的竹子越來(lái)越少了，很難喂飽熊貓了，所以，熊貓也越來(lái)越少了。因此，熊貓是我們的國(guó)寶，我們應(yīng)該保護(hù)它。

大熊貓的作文8

　　熊貓的身體很胖，它的尾巴很短，它的.毛很光滑，它的頭和身體是白色的，它的四肢是黑色的，它的頭有一對(duì)多毛的黑色耳朵和兩個(gè)圓形的黑色圓圈。

　　大熊貓年輕時(shí)非�；顫�，喜歡爬上爬下。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大后，我不太喜歡活動(dòng)。我經(jīng)常用爪子抓著頭，睡得很香。

　　如果你戲弄他，他會(huì)睜開(kāi)眼睛看一看，然后他會(huì)再次入睡。

　　有時(shí)它會(huì)擺動(dòng)胖乎乎的身體，四處尋找食物。

　　大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉、竹筍、牛奶和雞蛋。

　　看，多美味啊！

　　我喜歡大熊貓，因?yàn)樗鼈兪撬拇í?dú)特而珍貴的自然資源。

　　它也是*的“國(guó)寶”。

大熊貓的作文9

　　黑眼圈，黑耳朵，黑色絨衣，白背心，胖乎乎真可愛(ài)，叫貓叫熊都不對(duì)——打一動(dòng)物，想必大家都猜到了吧！那就是大熊貓。

　　大熊貓屬于食肉類動(dòng)物，也是哺乳動(dòng)物。大熊貓的雄性身體稍大于雌性。體型肥碩似熊，豐腴富態(tài)，頭圓尾短，頭軀長(zhǎng)1.2～1.8米，尾長(zhǎng)10～12厘米，體重80～140千克，最重可達(dá)180千克，體色為黑白兩色，臉頰圓，有大的黑眼圈，標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式，也有解剖刀般鋒利的爪子。大熊貓的皮膚厚，最厚處可達(dá)10毫米。黑白相間的外表，有利于隱蔽在密林的樹(shù)上和積雪地面，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　大熊貓生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，那里常年空氣稀薄，云霧繚繞，氣溫低于20℃。那里有充足的竹子，地形和水源的分布利于該物種建巢藏身，哺育、生育幼崽。大熊貓善于爬樹(shù)，喜歡嬉戲。它每天除去一般進(jìn)食的時(shí)間，剩下的一半多時(shí)間多數(shù)便是在睡夢(mèng)中度過(guò)。在野外，大熊貓?jiān)诿績(jī)纱芜M(jìn)食的中間睡2～4個(gè)小時(shí)。大熊貓99%食物都是竹子，可供大熊貓食用的竹類植物有12屬，60多種。野外大熊貓的壽命為18～20歲，圈養(yǎng)狀態(tài)下可以超過(guò)30歲。

　　大熊貓已在地球上生存了至少800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”和“*國(guó)寶”。現(xiàn)在的大熊貓?jiān)谥饾u減少，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

大熊貓的作文10

　　世界上有許多動(dòng)物，我最喜歡的就是大熊貓了。熊貓既是珍稀動(dòng)物，也是國(guó)寶，它們的故鄉(xiāng)在四川。

　　熊貓的長(zhǎng)相很有趣，它胖乎乎的，圓鼓鼓的，看上去非常逗人喜愛(ài)，它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、手和腳是褐色的。特別它那一對(duì)黑色的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴了一副墨鏡，加上那笨重的動(dòng)作和走起來(lái)東一擺西一擺、一扭一扭、還不停地東張西望的神情，顯得它非常天真可愛(ài)。

　　暑假的'一天，我們?nèi)�家到�?dòng)物園去，特意“拜訪”了熊貓“先生”，看見(jiàn)了飼養(yǎng)叔叔和阿姨們正在訓(xùn)練它們表演一些有趣的節(jié)目呢！比如翻跟頭、直立、倒立和推小車(chē)等。我最喜歡的就是它翻跟頭了，它把那胖胖的身體縮成一團(tuán)，像一個(gè)大皮球似的，滾來(lái)滾去，引人發(fā)笑，非常好玩。大熊貓不像貓一想吃魚(yú)肉，也不怎么吃新鮮的水果，它最喜歡吃竹葉和竹筍，吃起來(lái)將頭一歪，瞇瞇眼睛，上肢拿著往嘴里塞，像是說(shuō)：“真好吃！”它在進(jìn)食時(shí)可專心呢！你怎么叫它，它也不理我們，只管自己享用美食，我見(jiàn)它這么專注，便故意與它作對(duì)，向它丟去一只香蕉。嗨！這家伙正耷拉著腦袋低頭大口大口吃著竹葉呢，真是個(gè)不貪婪的小動(dòng)物。

　　大熊貓真是太可愛(ài)了，我喜歡大熊貓。

大熊貓的童話故事10篇（擴(kuò)展2）

——大熊貓的童話故事10篇

大熊貓的童話故事1

　　一天，一只饑餓的老虎在森林中尋找食物。突然，老虎發(fā)現(xiàn)石頭后面有一只大熊貓，正在吃竹子�！案鐐儍�，請(qǐng)讓我把你吃掉吧。我都快**了�！崩匣⒂袣鉄o(wú)力地說(shuō)。

　　“吃不得，吃不得�！贝笮茇埣泵φf(shuō)，“我可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物�！薄拔乙彩菄�(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物�！崩匣⒂行┓鸽y，“這可怎么辦呢?”

　　“那我們就一起吃竹子吧�！贝笮茇�?jiān)囂叫缘卣f(shuō)�！斑@……這可以嗎?那……那我試試吧�！崩匣⒂行┆q豫。

　　吃著，吃著。突然，大熊貓發(fā)現(xiàn)老虎慢慢地變成了一只大熊貓�！�…

　　從此，森林中就少了一只老虎，多了一只大熊貓。小朋友，老虎變成大熊貓，這是好事，還是壞事呢?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看。

大熊貓的童話故事2

　　今天是星期天， 小老虎、小狐貍和小猴子到樹(shù)林里去玩，他們?cè)诰G草地上摔跤，翻筋斗。大家玩得真高興。

　　突然，下起雨來(lái)了，三個(gè)小伙伴到熊貓阿姨家去避雨�！靶茇埌⒁�，開(kāi)開(kāi)門(mén)，外面下雨了，我們到您家里避避雨。”小狐貍朝著門(mén)縫喊著。

　　“來(lái)了，來(lái)了。”熊貓阿姨應(yīng)和著。

　　熊貓阿姨把動(dòng)物們都請(qǐng)進(jìn)了家，看他們一個(gè)個(gè)都淋濕了，熊貓阿姨趕緊找來(lái)了幾條干毛巾，遞給了動(dòng)物們“趕緊擦干水吧！免得等會(huì)感冒了�！毙茇埌⒁谭浅ｊP(guān)心的說(shuō)。

　　動(dòng)物們接過(guò)熊貓阿姨的毛巾，連聲說(shuō)：“謝謝，熊貓阿姨。”

　　雨越下越大，熊貓阿姨對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“這么大的雨，你們也回不去，要不在我家吃晚飯吧！”

　　動(dòng)物們答應(yīng)了。他們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)熊貓阿姨做的飯好吃極了。

　　熊貓阿姨請(qǐng)他們吃了晚飯。雨還在“嘩嘩”地下著。熊貓阿姨請(qǐng)他們住下。

　　小老虎說(shuō)：“媽媽找不到我們會(huì)著急的。”

　　熊貓阿姨說(shuō)：“這兒有電話，打個(gè)電話告訴媽媽。”

　　小老虎往家里打電話，虎媽媽接到電話放心了，她說(shuō)：“我的寶貝，要刷刷牙睡覺(jué)�！毙±匣⒙�(tīng)了使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“請(qǐng)媽媽放心，我會(huì)刷牙的�！�

　　小狐貍也給媽媽打電話。小狐貍的媽媽說(shuō)：“我的小乖乖，要脫了衣服睡 覺(jué)�！毙『�貍忙說(shuō)：“我忘不了�！�

　　猴媽媽接到電話說(shuō)：“睡覺(jué)時(shí)，被子要蓋好�！毙『镒诱f(shuō)：“一定蓋好�！�

　　小老虎、小狐貍、小猴子一起刷了牙，脫了衣服，蓋好被子，舒舒服服地睡覺(jué)了。

　　雨“嘩嘩”地下著，熊貓阿姨的屋子里很暖和，三個(gè)小伙伴睡得又香又甜。

大熊貓的童話故事3

　　很久以前，熊貓生活在一片長(zhǎng)滿翠竹的山谷中，周?chē)�都是白雪皚皚的大山。那時(shí)候，熊貓都還在地面上活動(dòng)，并不會(huì)爬到竹子上，也不吃竹子。山谷中有條小溪，雖然這里天氣比較冷，但他身上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，*日的生活非常安逸。

　　有一天，他在小溪邊上玩。有一只飛翔的鷓鴣鳥(niǎo)哀鳴著從天上突然摔在他的旁邊，暈了過(guò)去。熊貓救起了鷓鴣，給他包扎了傷口，喂了水，鷓鴣慢慢地蘇醒了過(guò)來(lái)。熊貓問(wèn)鷓鴣為什么會(huì)受傷。鷓鴣指著大雪山說(shuō)告訴他：我的家在山外的草原上。最近，草原上最高的一座火山噴發(fā)了，燃起了大火，大火蔓延得很快，我便趕緊飛走，接連飛了好幾天，在飛過(guò)山口到這里的時(shí)候，不小心撞傷了翅膀，所以才暈倒在這里。謝謝你救了我！

　　因?yàn)辁p鴣還不能飛翔，在接下來(lái)養(yǎng)傷的很多天里，就給熊貓講了很多草原上的故事。等鷓鴣養(yǎng)好了傷，就離開(kāi)這里返回草原，看看大火是否已經(jīng)熄滅。鷓鴣離開(kāi)不久，就急急忙忙地飛回來(lái)了，鷓鴣告訴熊貓：草原的的大火引燃山上的樹(shù)木，現(xiàn)在還在燃燒，融化了大山上的冰雪，山谷很快就會(huì)被水淹沒(méi)，現(xiàn)在走肯定來(lái)不及了，你必須爬到竹子上面才行！可是我不會(huì)爬竹子�。慷�且，我沒(méi)有拇指，手指都是一個(gè)方向的，竹子又很光滑，我根本抓不�。⌒茇埾蝥p鴣攤開(kāi)手掌。抓住竹節(jié)的凸起，一節(jié)一節(jié)的往上爬。鷓鴣對(duì)熊貓說(shuō)。熊貓?jiān)嚵嗽�，還是爬不上去。這時(shí)候，已經(jīng)能夠隱隱約約聽(tīng)到水轟隆隆的聲音了。鷓鴣說(shuō)我把竹子的枝頭拉下來(lái)，然后你抓住竹子，我跳到你背上，你繼續(xù)壓竹子，等我突然從你背上跳下來(lái)，你就會(huì)被竹**起來(lái)，這樣就可以懸在空中了。就不會(huì)被洪水沖走了。熊貓按照鷓鴣說(shuō)的去做，果然可以掛在半空中。洪水馬上就沖了過(guò)來(lái)。熊貓掛在樹(shù)上，鷓鴣給他銜來(lái)食物和水。不知道過(guò)了多久，鷓鴣告訴他：山那邊的大火已經(jīng)熄滅了，冰雪不再融化，洪水應(yīng)該很快就要退了。說(shuō)完，鷓鴣就掉進(jìn)了洪水里。

　　熊貓明白鷓鴣是為了從遠(yuǎn)處給他送吃的累死的。他非常難過(guò)，自責(zé)如果自己吃竹子的話就不會(huì)把鷓鴣累死了。從此以后，他就整天掛在竹子上，餓了就吃竹子。久而久之，手腕上也長(zhǎng)出了一個(gè)拇指。而且，熊貓經(jīng)常會(huì)朝著一個(gè)方向發(fā)呆，那個(gè)地方就是鷓鴣山，因?yàn)槟亲�山很像救他的鷓鴣的樣子。

大熊貓的童話故事4

　　小熊貓找禮貌

　　在大森林里住著一只小熊貓，大家都不喜歡它，說(shuō)它是一只沒(méi)禮貌的小熊貓。為此，小熊貓很不開(kāi)心。于是，它決定出門(mén)去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?

　　出門(mén)沒(méi)走多遠(yuǎn)，小熊貓就遇見(jiàn)了正在曬太陽(yáng)的猴爺爺，小熊貓對(duì)著猴爺爺大聲喊道：“老猴子，快告訴我，禮貌在哪里啊?”

　　猴爺爺一聽(tīng)，睜開(kāi)眼睛，瞪了小熊貓一眼，沒(méi)好氣地回了一句，說(shuō)：“在山頂上，你自己去找吧!”

　　聽(tīng)了猴爺爺?shù)脑�，小熊貓頭也不回地往前走了。它來(lái)到山腳下，吃力地往山頂上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了山頂。可四處一看，什么也沒(méi)有啊!便大叫起來(lái)：“老猴子，你騙人，不，你騙熊!”

　　這時(shí)，喜鵲阿姨正好飛過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)小熊貓的叫罵聲，便停了下來(lái)，問(wèn)它是怎么回事。小熊貓就把這件事告訴了喜鵲阿姨�！耙牢铱�，這件事不能怪猴爺爺，是你沒(méi)禮貌在先，打攪猴爺爺睡午覺(jué)，還不尊重長(zhǎng)輩，叫人家老猴子，對(duì)長(zhǎng)輩要稱呼‘您’，問(wèn)完話還要說(shuō)‘謝謝’。你如此對(duì)待猴爺爺，它對(duì)你自然是這樣的態(tài)度了!”

　　喜鵲阿姨****地對(duì)小熊貓說(shuō)。此時(shí)，小熊貓的臉也紅到了耳根，它也明白了，原來(lái)禮貌就在自己身邊，就在生活當(dāng)中。

　　小熊貓這時(shí)恭恭敬敬地對(duì)喜鵲阿姨說(shuō)：“謝謝您告訴我這些，我也找到禮貌了!謝謝您!”喜鵲阿姨拍拍翅膀，笑著說(shuō)：“好孩子，祝賀你找到‘禮貌’了�！�

　　后來(lái)的日子里，小熊貓很有禮貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊貓也生活得越來(lái)越開(kāi)心了。

大熊貓的童話故事5

　　森林里住著一只叫樂(lè)樂(lè)熊貓，樂(lè)樂(lè)有一個(gè)愿望，就是成為一個(gè)音樂(lè)家。

　　一天，樂(lè)樂(lè)出去玩，遇到了一只小黃鸝，樂(lè)樂(lè)對(duì)黃鸝說(shuō)：“你的歌唱得真好聽(tīng)，教我唱行嗎？”黃鸝說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我唱吧�！庇谑屈S鸝教樂(lè)樂(lè)唱“我們的祖國(guó)是花園……”，可樂(lè)樂(lè)唱歌像是在大吼，黃鸝說(shuō)：“你的聲音太大了，真難聽(tīng)，我不教你了。”樂(lè)樂(lè)只好傷的離開(kāi)了。

　　樂(lè)樂(lè)傷心地走著走著，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的聲音，它找呀找呀，終于找到了，原來(lái)是樹(shù)上的一只蜘蛛在彈琴，樂(lè)樂(lè)高興的對(duì)蜘蛛說(shuō)：“蜘蛛妹妹，你的琴?gòu)椀锰珓?dòng)聽(tīng)了，教教我吧。蜘蛛說(shuō)：“好呀！”可是樂(lè)樂(lè)的力氣太大了，剛彈上就把琴弦弄斷了，蜘蛛不高興了，說(shuō)：“你把琴弦弄壞了，你走吧，我不教你了。”樂(lè)樂(lè)特別悲傷，突然，它看見(jiàn)了一只蝴蝶在跳舞，興奮地跑到蝴蝶身邊，對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你的舞跳得太美了，我可以跟你學(xué)嗎？”“行呀，跟我一起跳吧�！焙�蝶說(shuō)。樂(lè)樂(lè)跟蝴蝶學(xué)起了舞蹈，可是樂(lè)樂(lè)笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……

　　晚上，樂(lè)樂(lè)回到家，望著天上的星星說(shuō)：“蒼天呀、大地呀，我怎么什么都學(xué)不好呀？難道我真的很笨嗎？”一只土拔鼠聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)的話，從洞里爬出來(lái)，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別傷心了，其實(shí)你很聰明的，只要你愿意，我可以教你彈琵琶�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“我行嗎？我把蜘蛛的琴弦都弄壞了，我怕……”樂(lè)樂(lè)正在猶豫，土拔鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)成功的�！庇谑牵瑯�(lè)樂(lè)每天早起晚睡，刻苦練習(xí)，終于彈出了動(dòng)聽(tīng)的曲子。

大熊貓的童話故事6

　　湖北省科技廳家屬院，91歲的老人梁冠軍正在手工縫制仿真小熊貓。老人1982年從原湖北省科委離休，，每月有5000多元離休工資，生活無(wú)憂。但梁冠軍老人不甘心過(guò)著舒適悠閑的生活，08年開(kāi)始迷**做仿真熊貓，經(jīng)過(guò)他的手?jǐn)[弄出來(lái)的熊貓玩偶惟妙惟肖，跟真的一模一樣�？伤�看到市場(chǎng)上到處賣(mài)的都是米老鼠、唐老鴨這樣的外國(guó)動(dòng)物形象時(shí)，梁老的想法發(fā)生了變化：“一定要讓熊貓搶回米老鼠的市場(chǎng)。” 很長(zhǎng)一段時(shí)間，梁老便整天泡在漢正街、胭脂路，尋找適合的填充物和面料，為了讓熊貓的造型更加逼真，梁老用硅膠做模具，一次次反復(fù)地試驗(yàn)。

　　為了讓自己的熊貓能夠打入市場(chǎng)，梁老不僅注冊(cè)了工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，還申請(qǐng)了仿真熊貓外觀設(shè)計(jì)專利，開(kāi)了間熊貓?jiān)煨凸に嚿�，招收了徒弟，希望徒弟跟著他一起�?chuàng)業(yè)。原本在廣東、深圳一帶打工的陳曉娟，是梁老招收的第一個(gè)徒弟。每月，他的工資除去師徒兩人生活開(kāi)支，其余都用于買(mǎi)原材料。一年多來(lái)，梁老師徒二人共手工制作了1000多個(gè)熊貓工藝品，包括熊貓娃娃、熊貓版畫(huà)、熊貓頭面、熊貓紀(jì)念徽章、熊貓禮服、熊貓汽車(chē)吊墜、電動(dòng)熊貓、卡通熊貓裝飾品等13個(gè)品種，神形兼?zhèn)洌�妙趣橫生，深受市場(chǎng)歡迎。

　　但由于是純手工制作，現(xiàn)在就算梁老師徒兩人合作，每天也只能做出1個(gè)仿真熊貓。梁老又與武漢市的美術(shù)家、***們合作，組成大熊貓工藝品創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，并希望找到懂技術(shù)的人，解決部分配件產(chǎn)業(yè)化的問(wèn)題，降低成本�！笆�業(yè)的女工找工作太難，這是手工活，非常適合她們創(chuàng)業(yè)，我可以免費(fèi)傳授手藝。”

大熊貓的童話故事7

　　幫小熊貓找家的故事講的是貪玩兒的小熊貓?jiān)谏�林里迷路了，天就快黑了，迷路的小熊貓�(jiān)撛趺崔k呢？正當(dāng)小熊貓害怕的大哭時(shí)，它的哭聲引來(lái)了小灰熊的注意，小灰熊知道小熊貓迷路后，小灰熊叫上小烏鴉一起幫小熊貓找家。 1 幫小熊貓找家的故事

　　小熊貓貪玩兒，在森林里迷路了。

　　天快黑了，森林有大，它很害怕，也很難過(guò)，不禁嗚嗚哭起來(lái)。

　　“嗚嗚！爸爸，嗚嗚，媽媽，你們?cè)谀睦镅�？”小熊貓哭的可真�(zhèn)�心�?/p>

　　它的哭聲，引來(lái)了一只小灰熊，小灰熊問(wèn)：“小熊貓，你怎么哭啦？”

　　小熊貓說(shuō)：“嗚嗚！我迷路了！找不到家了！”

　　小灰熊想了想，說(shuō)：“別怕別怕！我來(lái)幫你找家！你告訴我，你的家在哪里？”

　　小熊貓說(shuō)：“我的家在一片竹林里！”

　　小灰熊聽(tīng)了，抬起頭大聲對(duì)天空喊：“小烏鴉！小烏鴉！”

　　沒(méi)一會(huì)兒，小烏鴉就出現(xiàn)了，小灰熊說(shuō)：“請(qǐng)你幫幫我的忙，幫我找一下竹林的方向好嗎？小熊貓迷路了�！�

　　小烏鴉爽快的答應(yīng)了，飛到了高空。

　　一會(huì)兒，它就對(duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓，我找著你的家了，跟我來(lái)吧！”

　　小熊貓趕緊跟在小烏鴉后面，穿過(guò)迂回曲折的森林小路，很快的，小熊貓就回到了家。

　　它朝著小烏鴉使勁兒揮手，說(shuō)：“謝謝你啦！謝謝你們！”

　　小烏鴉微笑著拍了拍翅膀，飛走了。

大熊貓的童話故事8

　　一天，熊貓媽媽對(duì)小熊貓說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該**生活了�！�

　　熊貓爸爸接著說(shuō)：“動(dòng)物世界很復(fù)雜，你首先要向別人學(xué)習(xí)自衛(wèi)的本領(lǐng)，才能保護(hù)自己�！�

　　小熊貓聽(tīng)說(shuō)黃鼠狼自衛(wèi)本領(lǐng)高強(qiáng)，就去拜訪他，說(shuō)：“黃鼠狼大哥，聽(tīng)說(shuō)刺猬一身刺，誰(shuí)也惹不起，但是刺猬卻怕你，你是靠什么絕招制服刺猬的呢？”

　　“放臭屁。”黃鼠狼說(shuō)，“見(jiàn)到刺猬，我就放臭屁把他熏昏了。”

　　“你是不是在開(kāi)玩笑呢？”小熊貓笑了。

　　“告訴你吧，放臭屁是我克敵制勝的絕招。”

　　“原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！毙⌒茇埜鎰e了黃鼠狼去找豪豬。

　　豪豬就像刺猬一樣全身長(zhǎng)滿了刺，他的刺比刺猬身上的刺還要長(zhǎng)。小熊貓正要向豪豬討教自衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn)，就在這時(shí)，老虎來(lái)了。

　　小熊貓嚇得渾身發(fā)抖，豪豬安慰他：“別怕，看我的！”

　　老虎走近了，豪豬突然抖動(dòng)尖刺，沙沙沙，一根根尖刺就像一把把利箭，扎到了老虎的身上，疼得老虎哇哇大叫，狼狽的逃走了。

　　“你真了不起，豪豬大哥�！毙⌒茇埡芘宸�地對(duì)豪豬說(shuō)，“你能把身上的刺借一些給我嗎？”

　　“可以的�！焙镭i說(shuō)，“把我剛才射老虎掉下來(lái)的尖刺拿去吧！”

　　小熊貓從地上撿了一些豪豬的尖刺，哼著歌高興地走了。他真是沒(méi)想到學(xué)本領(lǐng)這么簡(jiǎn)單，放個(gè)臭屁、抖動(dòng)尖刺就能戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　走著走著，小熊貓忽然停下來(lái)，原來(lái)前面停著一只小豹子，小豹子有著一雙讓人恐懼的眼睛。

　　“你要干什么？”小熊貓嚇得連連后退。

　　“傻瓜，我要吃你！”

　　小熊貓想起了黃鼠狼教給他的絕招，趕緊把屁股對(duì)準(zhǔn)了小豹子。

　　“你在干什么？”小豹子莫名其妙。

　　“先讓你聞聞我的臭屁。”小熊貓連放了幾個(gè)響屁。使他奇怪的是，小豹不僅沒(méi)有被他熏倒，反而大笑起來(lái)。

　　一招不靈，小熊貓又拿出豪豬的尖刺射向小豹子，小豹子急忙躲閃，沒(méi)有射中。

　　這下逼急了小豹子，他步步逼近，小熊貓嚇得仰面跌倒在地，四只爪子不停地舞動(dòng)著。

　　看著小熊貓那尖尖的不停舞動(dòng)的爪在，小豹圍著他轉(zhuǎn)了一圈，怕**傷，沒(méi)有辦法，只好灰溜溜地走了。

　　小豹子走后，小熊貓***，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“放臭屁和放利箭看來(lái)都不管用，還是我的爪子是最好的防身武器啊！”

　　小熊貓盲目地學(xué)本領(lǐng)，關(guān)鍵時(shí)刻，這些本領(lǐng)卻沒(méi)能幫上忙，結(jié)果差點(diǎn)兒丟了性命。這個(gè)故事讓我們明白這樣的道理——每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該刻苦練習(xí)，把自己的基本功練好，長(zhǎng)大后才能立足社會(huì)。

大熊貓的童話故事9

　　主人養(yǎng)了兩只小貓，一只是黑貓叫喵喵，一只是花貓叫花花，喵喵與花花每天都一起玩耍、吃飯、洗澡、惹禍。

　　有一天，主人讓喵喵去超市買(mǎi)東西，喵喵拿著錢(qián)包去了，走到一半，它發(fā)現(xiàn)自己迷路了，走近了一個(gè)死胡同里，死胡同的深處有一座不起眼的小屋，喵喵心跳加速，感覺(jué)里面像是有人在召喚它，于是便走了進(jìn)去。“吱呀”老舊的大門(mén)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，在這死胡同里格外滲人，喵喵嚇的渾身發(fā)抖。突然，黑暗深處傳來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的男人聲音，他說(shuō)：“小黑貓，你想永遠(yuǎn)不死嗎?”喵喵雙眼失神的點(diǎn)了點(diǎn)頭，男人笑了，伸出獠牙咬住了喵喵的脖子…...喵喵回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)自己渾身沒(méi)勁，背上還長(zhǎng)出了一雙黑翅膀�！澳銓�(duì)我做了什么?”“哈哈，你不是想永遠(yuǎn)不死嗎?我只是讓你變成了一只吸血貓而已，只不過(guò)，你以后要以吸血為生了，哈哈哈哈哈!!”語(yǔ)畢，周?chē)�的一切都消失了，喵喵發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)買(mǎi)好了東西回到了家里，它以為自己在做夢(mèng)，可是背上的翅膀卻證實(shí)了一切，它只能當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生，否則主人和花花一定認(rèn)為它是怪物。

　　“喵喵，來(lái)吃魚(yú)阿，今天主人……咦?你怎么長(zhǎng)了一對(duì)翅膀?”花花邊跑邊說(shuō)�！班�，花花，我也不知道阿，你不會(huì)嫌棄我，不和我玩了吧?”“怎么會(huì)呢，不管你變成什么樣我們都是朋友阿，走，我們吃魚(yú)去!”可是當(dāng)喵喵看見(jiàn)魚(yú)的時(shí)候，一點(diǎn)也不想吃，以前最愛(ài)吃的東西，現(xiàn)在都覺(jué)得好難聞、好惡心……

　　一連幾天，喵喵都不吃這些東西，可是又不想去吸血，現(xiàn)在它虛弱的躺在了床上，難以入眠。

　　這時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的聲音，它感覺(jué)好像是聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的血液在血管里流動(dòng)的聲音一樣，讓它極其渴望喝到鮮血，喵喵喪失了理智，跑到了老鼠身邊，抓住了想逃跑的小老鼠，撕裂了老鼠的腦袋與身體，流出了大量鮮血。

　　喵喵滿足的舔食著，而被吵鬧聲驚醒的花花，一點(diǎn)不落的看見(jiàn)了這一切，它很迷茫，為什么一向乖巧可愛(ài)的喵喵會(huì)喪失理智變得這么殘忍?花花一直呼喚著喵喵，喵喵突然停住了，理智一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)，它驚呆了，不敢相信這一切都是它做的，它只好告訴了花花那天發(fā)生的事情。

　　花花說(shuō)：“你想吸血，就吸我的血好了，我會(huì)把這件事保密的。”喵喵并不想這樣做，可是喵喵饑餓難耐并不知道自己做了什么，一口咬住了花花的脖子。花花心疼的哭了，它的朋友變成了這樣可是它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，淚水與血水一起流進(jìn)了喵喵的嘴里。

　　喵喵的翅膀慢慢變得越來(lái)越透明，最后消失不見(jiàn)，它的尖牙也沒(méi)有了，喵喵又變成了以前的小黑貓。

　　原來(lái)，解開(kāi)魔咒需要真心待你的朋友的淚水與血水。

　　小貓喵喵被施魔咒師被朋友小貓花花的淚水和血水幻醒的，告訴我們小朋友的是魔咒可能不會(huì)存在，但是朋友的淚水和血水是真的，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，我們都會(huì)想辦法幫助朋友，有時(shí)會(huì)很無(wú)奈，但是我們堅(jiān)信自己可以的。最后小貓喵喵的魔咒被喚醒了。說(shuō)明朋友的力量是不可缺少的，我們一定要相信朋友的力量。

大熊貓的童話故事10

　　在一個(gè)大森林里面,住著小兔子、小猴子、大象和小燕子……

　　小猴子和大象是一對(duì)老冤家,它們一碰到就開(kāi)始吵架,無(wú)論小兔子怎么勸也不管用.

　　你瞧!它們又爭(zhēng)起來(lái)了,“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最大.”小猴子連蹦帶跳地大聲對(duì)大象說(shuō)：“不對(duì),不對(duì),我才是本領(lǐng)最大的動(dòng)物.”大象急忙更正小猴子的話,“我的本領(lǐng)最大.”“我的本領(lǐng)最大.”大象又說(shuō)：“哼,有本事我們?nèi)フ掖笮茇埐�伯去評(píng)評(píng)正.”“好,去就去!”它們找到了大熊貓伯伯,把事情的'來(lái)龍去脈都一五一十地講給了大熊貓伯伯,它聽(tīng)了,摸著白花花的胡子,笑著說(shuō)：“在森林里的另一邊,有一條河,河中間有一個(gè)小島,島上有一棵又高又大的香蕉樹(shù),誰(shuí)先摘到香蕉,誰(shuí)的本領(lǐng)就大.”大熊貓伯伯話音剛落,小猴子和大象就一溜煙地跑到河邊,猴子一看,傻了眼,這時(shí)大象輕切地說(shuō)：“爬到我背上來(lái)吧!”就這樣,它們就成功到了對(duì)岸.可是,香蕉樹(shù)太高了,大象怎么都摘不到,而小猴卻輕松摘了兩個(gè)香蕉,給了大象一個(gè)香蕉,成功地回到了大熊貓伯伯那兒.

　　從此,它們成了一對(duì)很要好的朋友.

大熊貓的童話故事10篇（擴(kuò)展3）

——大熊貓的作文10篇

大熊貓的作文1

　　去年***期間，我和媽媽到武漢動(dòng)物園去游玩了，在動(dòng)物園里，我看見(jiàn)了我喜歡的動(dòng)物——大熊貓。

　　來(lái)到大熊貓館，我睜大眼睛，好奇地看著它們。

　　熊貓全身長(zhǎng)滿了黑白相間的毛，毛茸茸的面孔上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，眼睛旁邊也是黑黑的，就好像帶著一副黑色眼鏡一樣，可愛(ài)極了！

　　我圍著欄桿，仔細(xì)地觀察，只見(jiàn)有一只胖乎乎的熊貓，直著身子，盤(pán)腿坐在地上，前爪抓住鮮嫩的竹子，就往嘴里送，等它吃飽了，就走到水池邊，低下頭，“咕咚咕咚”的喝起水來(lái)。

　　我和媽媽見(jiàn)了它這幅模樣，都樂(lè)得哈哈大笑！

　　還有幾只吃飽了的熊貓，在草地上翻著跟頭，就像大圓球似的在地上滾來(lái)滾去，我拍著手連聲大笑！

　　可能是我的笑聲驚動(dòng)了它們，有一只熊貓?zhí)�起頭來(lái)，呆呆的望著我，那個(gè)模樣憨憨的，就這樣，我和它相互對(duì)望著……

　　直到現(xiàn)在，大熊貓可愛(ài)的.樣子在我的腦海里還記憶猶新。我真想再去動(dòng)物園看看我們的國(guó)寶大熊貓呀！

大熊貓的作文2

　　今年的國(guó)慶，我們?nèi)コ啥己桶职忠黄疬^(guò)節(jié)。爸爸帶我們游玩了好多地方，其中讓我印象最深刻的要數(shù)熊貓基地了。

　　一到熊貓基地的門(mén)口，便看見(jiàn)里面有成片成片的竹林。也許是太渴望見(jiàn)到熊貓了，爸爸媽媽還在買(mǎi)票，我就湊到門(mén)口往里看。雖然什么也看不見(jiàn)，但我的眼前仿佛已經(jīng)出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：一只剛睡醒的大熊貓伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，擺了個(gè)酷酷的造型，準(zhǔn)備讓我們給它照相。

　　爸爸媽**喊聲把我從幻想中拉了回來(lái)。我們一同走進(jìn)熊貓基地，首先參觀的是熊貓博物館。通過(guò)大量的圖片和文字介紹，我知道了熊貓本是幾百萬(wàn)年前的肉食動(dòng)物，為了適應(yīng)環(huán)境的變遷，它們才改吃竹子。尤其值得驚嘆的是，在**的自然環(huán)境變化中，與熊貓同時(shí)代的大量高大威猛的動(dòng)物都**了，而外表溫順、神態(tài)憨厚的.熊貓卻勇敢地活了下來(lái)。這大概就是熊貓被稱為國(guó)寶的原因吧。

　　走出博物館之后，我們來(lái)到了小熊貓的活動(dòng)場(chǎng)。那里有兩只小熊貓，都是棕黑色的。一看到人漸漸多起來(lái)了，其中一只就表演起爬樹(shù)技能來(lái)。小熊貓爬樹(shù)可真快，一轉(zhuǎn)眼就爬到了樹(shù)頂。它好像還不滿足，又在樹(shù)枝上蕩起了秋千，搖來(lái)蕩去的，可淘氣啦！小熊貓從樹(shù)上下來(lái)的動(dòng)作很特別：頭朝下，屁股朝上，輕松自如、耀武揚(yáng)威地挑了下來(lái)�？赐晁�的精彩表演，我將目光轉(zhuǎn)到了另一只小熊貓身上。它們倆怎么不一起玩呢？據(jù)工作人員介紹，小熊貓喜歡獨(dú)居，不喜歡群居，所以即便是在深山野林中，甚至是受到某種威脅時(shí)也互不來(lái)往。爸爸卻開(kāi)玩笑說(shuō)：“也許是今天上午它們倆鬧矛盾了吧！”

　　我們依依不舍地離開(kāi)了小熊貓活動(dòng)場(chǎng)，去往下一個(gè)目標(biāo)——大熊貓產(chǎn)房參觀。工作人員正在精心地照顧熊貓寶寶。熊貓寶寶十分可愛(ài)，同時(shí)也十分脆弱，所以連照相都不允許，大家只能隔著玻璃排隊(duì)參觀。我十分喜愛(ài)熊貓寶寶，排隊(duì)看了三四次還是看不夠。

　　我們穿過(guò)茂密的竹林，哇，又是一片新的天地一一大熊貓活動(dòng)場(chǎng)。這里有幾十只身材高大魁梧的大熊貓，場(chǎng)面十分壯觀：有八九只大熊貓?zhí)稍谀炯苌纤�覺(jué)，憨態(tài)十足；有五只大熊貓睡在樹(shù)上，險(xiǎn)象環(huán)生；有三只大熊貓?jiān)谙嗷�撓癢癢，相處**。我們的***都集中在了幾只吃竹子的大熊貓身上。它們吃了拿，拿了吃，不知吃了多久才起來(lái)散步，真是夠懶的啊。

　　參觀完熊貓基地，我對(duì)熊貓更喜愛(ài)了！

大熊貓的作文3

　　昨天，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽還有李義叔叔去熊貓研究基地看大熊貓。那里有好多熊貓，有的熊貓十幾歲，有的熊貓五六歲，甚至還有20xx年才出生的小熊貓，年齡比我還小呢。

　　大熊貓長(zhǎng)的胖胖的，樣子憨憨的，小熊貓長(zhǎng)得像狐貍一樣，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的尾巴。小熊貓的顏色是棕色的，而大熊貓顏色是白色的，可是，到了冬天大熊貓的毛就變成黃色的了，不知道是因?yàn)榧竟?jié)原因，還是他們懶的沒(méi)有洗澡，看著身上臟臟的，不過(guò)還是很可愛(ài)的。

大熊貓的作文4

　　在一片郁郁蔥蔥的的竹林里，幾只憨態(tài)可掬的大熊貓正在貪婪的吃著竹子，那樣子看起來(lái)十分滿足。

　　大熊貓，我國(guó)珍稀物種，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。性格溫順、可愛(ài)，別名銀狗，大浣熊。全身黑白相間，它頭是圓圓的，兩只黑黑的眼睛在白白的臉上似乎顯得很疲勞。除了眼圈、四肢下部外，從耳朵、肩胛到整個(gè)胸脯，均為白色，堪稱“寶中之寶”。大熊貓凈生殖率為1。06740002一般每?jī)赡瓴欧毖芤淮�，兩只大熊貓雖然是這樣但雌熊貓并沒(méi)有精力全部養(yǎng)活它們。

　　熊貓的天敵豹和天貓經(jīng)常**大熊貓幼仔，從而導(dǎo)致大熊貓瀕臨**。1974年至1976年，是大熊貓生活史中的饑餓年代，幾乎瀕臨**。國(guó)家派出了許多專家前往*武、青川唐家河、北川小寨子溝等地進(jìn)行拯救大熊貓的行動(dòng)。專家們踩著沒(méi)膝深的積雪，看見(jiàn)一片片枯黃發(fā)黑的竹林，如燒傷的肌膚。最為驚心動(dòng)魄的是，不斷發(fā)現(xiàn)熊貓尸體——有的已經(jīng)腐爛不堪；有的被豺狼們撕碎；有的`母子緊抱著，長(zhǎng)眠雪谷里。

　　還有一只不到半歲的熊貓寶寶，離媽媽僅一步之遙，但它再也沒(méi)法吮吸到媽**乳汁了，媽**生命凍結(jié)于回眸一望的瞬間，而小寶寶最后的啼饑號(hào)寒之聲也被風(fēng)雪聲吞沒(méi)了。138只熊貓陳尸山林！這樣的一個(gè)結(jié)果讓森林默哀，山風(fēng)低泣。

　　目前*大熊貓總數(shù)已經(jīng)超過(guò)一千只，雖然現(xiàn)在大熊貓的數(shù)量已顯著增加，但我們還不知道什么時(shí)候又是大熊貓的“世界末日”最好的方法就是用自己的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)珍貴的大熊貓吧！

大熊貓的作文5

　　我的名字叫大熊貓，你們也可以叫我貓熊，我是哺乳動(dòng)物，屬于熊科類。在整個(gè)世界里，我的地位很高很高，被人們稱為“活化石”。我主要生活在*西南部和東南部地區(qū)的溫帶森林里，喜歡獨(dú)居，以竹子為生。

　　大熊貓的頭部和身體的毛色黑白相間，圓圓的頭上有兩個(gè)**的黑眼圈，就像一副時(shí)髦的墨鏡，神氣極了！大熊貓走起路來(lái)很有特點(diǎn)，走路的樣子有點(diǎn)內(nèi)八，走起路來(lái)腳步一搖一晃的，可愛(ài)極了。

　　大熊貓可調(diào)皮啦！看它們現(xiàn)在正在玩滑滑梯呢！只見(jiàn)有三個(gè)大熊貓已經(jīng)滑下來(lái)了，一只大熊貓正從滑滑梯的坡上爬去，還有一只熊貓正從滑滑梯上面滑下來(lái)了，最后和剛剛滑下去的三只大熊貓擠在了一起，掙脫了好久才掙脫出來(lái)。大熊貓可真調(diào)皮呀！大熊貓還喜歡咬繩子，有一次飼養(yǎng)員正在拉著繩子正往上爬，一只大熊貓啃這根繩子不松嘴，一會(huì)兒繩子就斷了，飼養(yǎng)員就掉了下去，大熊貓可淘氣呀！

　　淘氣的大熊貓也非常討人喜愛(ài)，看！它現(xiàn)在正在和雪人打架呢！大熊貓先爬上雪人的頭上，不一會(huì)兒就把雪人的頭給弄了下來(lái)，接著大熊貓便開(kāi)始攻擊雪人的身體，最后大熊貓就把雪人的身體掏空了，大熊貓可真可愛(ài)呀！

　　大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，同時(shí)也是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)熊貓、關(guān)心熊貓，讓這個(gè)“墨鏡家族”繁榮起來(lái)。

大熊貓的作文6

　　大熊貓是國(guó)寶、化石，也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)重點(diǎn)動(dòng)物，可惹人喜愛(ài)了。大熊貓?bào)w形肥碩似熊，憨態(tài)可掬，但頭圓尾短，頭部和身體毛色黑白相間。其體長(zhǎng)約120——180厘米，尾長(zhǎng)約10——20厘米，體重約60——110千克。頭圓而大，前掌除了5個(gè)帶爪的腳趾以外，還有一個(gè)趾。

　　軀干是尾白色，兩耳、眼周、四肢和戶胛全部是黑色；腹癌淡棕色或灰黑色。大熊貓生活在*西南青藏高原邊緣的溫帶森林中，包括秦嶺、岷山、邛崍山等等。世界的上野生大熊貓僅存大約1500只，主要分布在*四川省周?chē)�的崇山峻嶺之中。大熊貓活動(dòng)的區(qū)域多在山腹洼地等。食物主要是高山、亞高山上的各種竹類，偶食其它植物，甚至動(dòng)物尸體。日食量很大，每天還到泉或溪流飲水。大熊貓真可愛(ài)，我是最喜歡大熊貓了！

大熊貓的作文7

　　大熊貓有胖胖的身子，像穿了一件黑白相間的外衣，三角形的耳朵，黑黑的眼睛像戴了大墨鏡似的，鼻子像一塊小蛋糕一樣，上面有黑色的巧克力，下面有白色的奶油，我都想吃了。小小的嘴在鼻子下好像被連了起來(lái)。它的四肢像帶毛的小黑柱子。它的爪子可以輕易的把竹子抓到嘴里，尾巴像一個(gè)黑毛毛球，非�？蓯�(ài)'>可愛(ài)。 ?熊貓也叫“竹子熊貓”。但是現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的竹子越來(lái)越少了，很難喂飽熊貓了，所以，熊貓也越來(lái)越少了。因此，熊貓是我們的國(guó)寶，我們應(yīng)該保護(hù)它。

大熊貓的作文8

　　hi!大家好，我的名字叫大熊貓，又被稱為貓熊，我臉長(zhǎng)得像貓，身子長(zhǎng)得像熊。因?yàn)槲沂?特有的動(dòng)物，數(shù)量還不足1000頭，所以，我被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我長(zhǎng)得很可愛(ài)，毛絨絨、胖乎乎的，全身只有黑白兩色。我的耳朵、眼睛周?chē)�、還有前后腿都是黑色的，背上還橫著一塊長(zhǎng)條是黑色的，其它地方都是白色的。我有一條又短又扁的尾巴。我本來(lái)有五根手指，可是后來(lái)人們把我手掌上一塊凸出來(lái)的部分也看成了一根手指，人們把它稱為“偽姆指”。

　　我剛出生時(shí)才100多克，我的兄弟姐妹剛出生時(shí)最重也不過(guò)200多克，最輕的才50來(lái)克，不過(guò)我們長(zhǎng)得可快了，一歲后就長(zhǎng)得“熊高馬大”了，也能**生活了。你別看我體形龐大、笨重，我還能在單根木頭上走呢!不管怎樣也不會(huì)掉下來(lái)。我還善于爬樹(shù)、游泳。

　　我最愛(ài)吃的食物是竹子，我喜歡躺著吃竹子，一只手拿著竹子，先用嘴巴把葉子啃下來(lái)，再用手從嘴里拿下一半，等嘴里吃完了再吃手上的另一半。因?yàn)槲页灾褡�，所以有人以為我是草食�?dòng)物，其實(shí)我的祖先是肉食動(dòng)物，我也有肉食動(dòng)物的特征—鋒利的犬牙。只是后來(lái)由于環(huán)境的變化，我才迫不得已改吃竹子的……

　　這就是我們——熊貓家族。

大熊貓的作文9

　　“像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。”大家一猜就知道這是我國(guó)的“國(guó)寶”——大熊貓。

　　大熊貓是一種很珍貴的動(dòng)物，它的樣子很可愛(ài)，走路的步伐是八字形的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。頭和肚子是白色的，一雙水汪汪的眼睛旁還有一大圈黑色;大熊貓有一雙黑黑的半圓耳朵，肚子肥的像一個(gè)大皮球。

　　如果它們肚子咕咕叫了，它們就會(huì)找到一個(gè)竹林旁坐下來(lái)，前爪抓住一根鮮嫩的竹子折下一節(jié)，先將竹葉咬下來(lái)，放在嘴巴里，再用爪握住莖稈，左一口，右一口，有條不絮地吃著。“嘎吱嘎吱”吃得津津有味。吃完以后還要喝水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，來(lái)到水池邊開(kāi)始“咕咚咕咚”地喝了起來(lái)。吃飽了，水也喝了，就找一個(gè)草多的地方，翻個(gè)身開(kāi)始睡覺(jué)，大熊貓睡覺(jué)的樣子像一個(gè)大西瓜躺在地里。

　　真希望熊貓?jiān)谌祟惖谋Ｗo(hù)下繁殖得越來(lái)越多，越來(lái)越健康，讓全世界的小朋友都能和我一樣，近距離地和大熊貓嬉戲、玩耍，看它們可愛(ài)的樣子。

大熊貓的作文10

　　它是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物————大熊貓。它的家族非常稀少。

　　它的四肢較短，行動(dòng)緩慢。毛茸茸的臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，他的肚皮很光滑。四肢又黑又粗，爪子又尖又長(zhǎng)。

　　它很胖，累了，在地上打個(gè)滾兒，坐在地上歇一會(huì)兒。困了躺在地上，把手輕輕方在肚皮上，很快就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，揉揉眼睛、伸伸懶腰，四周轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可舒服了。

　　它每天都能吃到新鮮的竹葉、牛奶等東西。

　　它自己也會(huì)找到新鮮的竹子，瞧！它整盤(pán)著腿，把新鮮的竹葉往嘴里送呢！一頓飽餐之后，喝點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，再到別的地方慢悠悠的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　大熊貓非�？蓯�(ài)，我永遠(yuǎn)喜歡這珍貴又希少的大熊貓。

大熊貓的童話故事10篇（擴(kuò)展4）

——《大熊貓》教案10篇

《大熊貓》教案1

　　教材簡(jiǎn)析

　　從外形特征、生活習(xí)性等方面介紹了我們的國(guó)寶——可愛(ài)的大熊貓。文章重點(diǎn)突出，形象鮮明，表達(dá)了作者對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情和一定要保護(hù)大熊貓的主張。

　　設(shè)計(jì)理念

　　屬于略讀課文，教學(xué)時(shí)要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要讓學(xué)生帶著問(wèn)題，充分自主閱讀，開(kāi)展合作交流和探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在自讀、自悟，合作、探究中感悟課文內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解大熊貓的習(xí)性、特點(diǎn)，懂得愛(ài)護(hù)大熊貓及其他動(dòng)物，增強(qiáng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　大熊貓掛圖，識(shí)字卡片。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入

　�。ǔ鍪緢D片）你們認(rèn)識(shí)這只可愛(ài)的動(dòng)物嗎？今天，動(dòng)物園的熊貓館要對(duì)游人開(kāi)放了，想去看看嗎？

　　二、初讀課文

　　1.**讀課文，圈畫(huà)生字，把課文讀通順。

　　2.同桌兩人互讀課文，糾正字音，把課文讀流利。

　　3.指名分自然段讀文，集體正音，感受大熊貓的可愛(ài)。

　　三、感悟課文

　　1.再**讀文，想想課文從哪幾方面介紹了大熊貓?

　　2.讓學(xué)生回答上面問(wèn)題，教師相機(jī)：是從外形、習(xí)性兩方面介紹了可愛(ài)的大熊貓。

　　3.學(xué)習(xí)寫(xiě)外形這部分。

　　(1)指名讀一讀，想一想：你覺(jué)得大熊貓哪兒最可愛(ài)?

　　(2)學(xué)生**發(fā)言，說(shuō)出大熊貓的可愛(ài)之處，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。

　　4.學(xué)習(xí)生活習(xí)性這部分。

　　(1)**讀一讀，想一想：大熊貓小時(shí)候和長(zhǎng)大后有什么不一樣?

　　(2)學(xué)生回答上面的問(wèn)題。

　　(3)你除了知道大熊貓愛(ài)吃竹葉、竹筍以外，還了解大熊貓的哪些習(xí)性?還知道關(guān)于大熊貓的什么知識(shí)?學(xué)生暢所欲言講一講。

　　四、賽讀課文

　　1.課文這幾個(gè)自然段，你最有信心讀好哪一段？或最有把握讀好哪幾句話?（在賽讀過(guò)程中，生生、師生互相評(píng)議。）

　　2.相機(jī)指法。

　　朗讀時(shí)要抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，讀出大熊貓獨(dú)特的外形和懶洋洋又討人喜愛(ài)的樣子，配上動(dòng)作聲情并茂地讀。

　　(1)讀第2自然段時(shí)，要突出表現(xiàn)大熊貓樣子特點(diǎn)的詞，比如“胖、短、光滑、黑的、白的、圓圓的、毛茸茸的”等詞，要讀得稍重一些。

　　(2)讀大熊貓睡覺(jué)的句子“呼呼大睡”和“又呼呼地睡了”時(shí)，要注意語(yǔ)氣的變化，表達(dá)出大熊貓又懶又討人喜歡的樣子。

　　3.大家讀得真精彩�，F(xiàn)在同學(xué)們不要看書(shū)，看看教師帶來(lái)的圖片，說(shuō)說(shuō)大熊貓哪里可愛(ài)？

　　4.齊聲有感情地朗讀課文。

　　五、復(fù)述課文

　　1.熊貓館需要招聘一位解說(shuō)員，請(qǐng)大家趕快準(zhǔn)備吧！

　　2.小組內(nèi)介紹、交流。

　　3.各小組選派**參加解說(shuō)競(jìng)賽。

　　六、識(shí)記生字

　　1.卡片出示生字，開(kāi)火車(chē)讀。

　　2.同桌互讀、互考。

　　七、積累拓展

　　1.閱讀《小學(xué)語(yǔ)文閱讀資源(注音版)》中《兩只小獅子》。

　　2.讓學(xué)生課后收集大熊貓的相關(guān)資料。

《大熊貓》教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒知道大熊貓的外形特征，初步了解大熊貓的生活習(xí)性。

　　2、幼兒能流暢的朗誦兒歌。

　　3、引導(dǎo)幼兒懂得熱愛(ài)和保護(hù)大熊貓。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　有關(guān)大熊貓的視頻以及圖片資料

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示圖片和視頻，進(jìn)入情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)，請(qǐng)幼兒猜猜這是什么。

　�。�1）教師請(qǐng)小朋友猜猜這是什么小動(dòng)物？

　�。�2）你們見(jiàn)過(guò)大熊貓嗎？在什么地方見(jiàn)過(guò)？你能說(shuō)說(shuō)它長(zhǎng)什么樣子的嗎？

　　2、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察大熊貓的外形特征。

　　（1）大熊貓的身體都有什么顏色？

　�。�2）她的耳朵、眼睛、鼻子、四條腿都是什么顏色的？身體又是什么顏色的？

　�。�3）它的眼睛就像是戴了什么一樣��？

　　3、教師出示大熊貓生活習(xí)性的相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒出不了會(huì)兒大熊貓的生活習(xí)性。

　　（下一頁(yè)：活動(dòng)延伸和活動(dòng)總結(jié)）

　�。�1）大熊貓生活在什么地方？

　�。�2）大熊貓最喜歡吃什么食物？

　�。�2）那個(gè)小朋友可以模仿一下它們走路的樣子啊？

　　4、教師度兒歌，與幼兒一起邊念兒歌便模仿大熊貓走路的樣子。

　　四、活動(dòng)延伸

　　教師帶領(lǐng)由觀看有關(guān)大熊貓的有趣視頻，引導(dǎo)幼兒了解大熊貓與人類的關(guān)系，使其懂得要熱愛(ài)和保護(hù)大熊貓！

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，僅存在于*，她的體型憨態(tài)可掬，性情溫順，動(dòng)作有趣，小朋友們都很喜歡它們。但是大熊貓的數(shù)量卻在減少，如果我們不愛(ài)護(hù)大自然，很有可能就見(jiàn)不到大熊貓了！所以本次活動(dòng)主要告訴孩子們要愛(ài)護(hù)和保護(hù)大熊貓和大自然！

　　孩子們都知道大熊貓生活在長(zhǎng)有竹樹(shù)的高山上，大熊貓最喜歡是的就是竹葉和竹筍。它們喜歡獨(dú)自居住，白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)吃東西，還會(huì)爬樹(shù)，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。

　　活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)還可以帶幼兒一起悅讀相關(guān)的書(shū)籍或觀看關(guān)于大熊貓的相關(guān)視頻，讓孩子們更了解大熊貓，也可以在周末或者節(jié)假日帶有而去參觀動(dòng)物園，這樣的教育意義更大哦！

《大熊貓》教案3

　　【活動(dòng)目的】

　　1、大膽地說(shuō)說(shuō)圖片大熊貓所做的事情。

　　2、發(fā)準(zhǔn)"刷""拉""踢""畫(huà)"等字的音，并理解這些詞語(yǔ)表達(dá)的意思。

　　3、感受做做、說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)。語(yǔ)言。大熊貓?jiān)诟墒裁�？》、學(xué)習(xí)包《語(yǔ)言。講述活動(dòng)。大熊貓?jiān)诟墒裁?》、親子手冊(cè)《語(yǔ)言。大熊貓?jiān)诟墒裁�？》�?/p>

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、與幼兒逐幅觀察圖片，說(shuō)說(shuō)大熊貓?jiān)诟墒裁�，引�?dǎo)幼兒運(yùn)用"刷""拉""踢""畫(huà)"等動(dòng)詞，并注意發(fā)準(zhǔn)字音。

　　二、讓幼兒一邊模仿圖片上的動(dòng)作，一邊說(shuō)說(shuō)大熊貓?jiān)诟墒裁础?/p>

　　三、啟發(fā)幼兒自編自演動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)自己在干什么（如：我在跳舞。我在唱歌）。

　　四、觀看他人表演，說(shuō)說(shuō)表演者在干什么。

　　【活動(dòng)延伸】

　　1、以抽卡片的形式請(qǐng)幼兒表演動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁础?/p>

　　2、結(jié)合圖片排序活動(dòng)，講講小動(dòng)物先干什么，后干什么。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣。

　　拓展閱讀：小班科學(xué)：可愛(ài)的熊貓教案

　　活動(dòng)來(lái)源：通過(guò)主題“動(dòng)物朋友”使幼兒對(duì)動(dòng)物熊貓有了基本的認(rèn)識(shí)，幼兒在日常生活中通過(guò)電視廣告了解到大熊貓是我國(guó)第一保護(hù)動(dòng)物，對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)有了濃厚的興趣，因而開(kāi)展了下面活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：

　　活動(dòng)名稱：可愛(ài)的熊貓。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

　　2、初步了解熊貓與人們之間的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、熊貓圖片 2、熊貓?jiān)敿?xì)資料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師**幼兒進(jìn)行猜謎語(yǔ)游戲，導(dǎo)入課題。

　　2、出示熊貓圖片，引導(dǎo)幼兒從上到下觀察熊貓的基本特征。

　　3、**：讓幼兒根據(jù)老師的問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)。

　　——熊貓是什么樣子的？

　　——熊貓的樣子像誰(shuí)？

　　——它在那里生活?

　　——它喜歡吃什么?

　　——為什么它喜歡吃竹子呢？

　　——你想知道熊貓是怎樣生活的嗎？

　　4、與幼兒一起討論熊貓與人們之間的關(guān)系。

　　——小朋友們，你們喜歡熊貓嗎？為什么？

　　——大熊貓現(xiàn)在很稀少，怎樣保護(hù)大熊貓呢？

　　5、請(qǐng)幼兒學(xué)熊貓走路的樣子走出教室。

　　教學(xué)效果：通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒從圖片及教師講述中了解到熊貓的外形特征及生活習(xí)性，培養(yǎng)了幼兒對(duì)稀有動(dòng)物熊貓的關(guān)注欲望。

　　活動(dòng)二：

　　活動(dòng)名稱：熊貓（粘貼添畫(huà)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鞏固加強(qiáng)幼兒對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)粘貼方法.

　　3、學(xué)習(xí)添畫(huà)熊貓的四肢和五官。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：漿糊；作業(yè)紙；水彩筆；半圓形圓形黑色蠟光紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、與幼兒一同復(fù)習(xí)熊貓的外形特征。

　　2、給幼兒示范粘貼熊貓的方式及添畫(huà)步驟。

　　3、幼兒作業(yè)老師巡回指導(dǎo)。

　　4、幼兒作品展示。

　　5、讓幼兒互相觀賞幼兒粘貼的作品，結(jié)束。

　　活動(dòng)效果：通過(guò)延伸活動(dòng)的開(kāi)展，（粘貼熊貓）讓幼兒認(rèn)識(shí)了圓形、半圓形，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手操作能力，達(dá)到很好的效果。

《大熊貓》教案4

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　教育科學(xué)出版社“注。提”實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第十二課

　　二、教學(xué)背景分析

　　1、學(xué)情分析

　　兒童對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)仿佛是與生俱來(lái)的，這便為他們學(xué)習(xí)本課提供了情感、態(tài)度方面的**。并且學(xué)生通過(guò)玩具、電視、書(shū)籍、圖片等對(duì)大熊貓有些了解。另外，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)注音課文也掌握了一些方法，為學(xué)習(xí)課文內(nèi)容提供了保障。在課堂教學(xué)過(guò)程中，由于貫徹了課改理念，學(xué)生具備了初步的自主學(xué)習(xí)能力，而且對(duì)新知有較強(qiáng)的期待。

　　2、教材分析

　　本課是一篇說(shuō)明文，介紹了我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物大熊貓的可愛(ài)和它的生活習(xí)性。本文語(yǔ)言淺顯、易懂、富有知識(shí)性與趣味性。教師在充分理解教材內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察能力。并且根據(jù)農(nóng)村孩子的生活環(huán)境和孩子身邊的一景一物，創(chuàng)造性的開(kāi)展各類活動(dòng)，使學(xué)生受到美育的熏陶和情感的升華。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、會(huì)認(rèn)讀“耳、爪、竹、找、活、園”等九個(gè)字。結(jié)合具體語(yǔ)境理解、運(yùn)用“珍貴”、“喜愛(ài)”等詞語(yǔ)。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、通過(guò)巧設(shè)闖三關(guān)，合作感悟課文內(nèi)容，了解大熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

　　4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際生活的認(rèn)知能力，拓展延伸，講自己熟悉的小動(dòng)物，在**選擇、**表達(dá)、合作練說(shuō)、登臺(tái)賽講的過(guò)程中，加深了學(xué)生對(duì)大自然和動(dòng)物的喜愛(ài)之情和保護(hù)之意。

　　四、課程資源

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，”要“努力開(kāi)發(fā)，積極利用”身邊的課程資源，以其具體形象、生動(dòng)活潑和學(xué)生能夠親自參與等特點(diǎn)，給學(xué)生多方面的信息刺激，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生身臨其境，在愉悅中增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，陶冶情操。教學(xué)設(shè)計(jì)利用圖片、錄像、玩具、資料等激發(fā)學(xué)生情趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)始終處于亢奮之中。并且充分利用學(xué)校選聘小解說(shuō)員這一課程資源，以課文內(nèi)容為載體，結(jié)合搜集的信息，以過(guò)關(guān)活動(dòng)貫穿始終，旨在培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　五、教學(xué)策略的選擇

　　1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，激發(fā)參與意識(shí)

　　葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教材無(wú)非就是例子。”本節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的不是“教教材”，而是“用教材教”的新理念，利用學(xué)校大隊(duì)部舉辦圖片展的契機(jī)，以競(jìng)聘小解說(shuō)員為線索，以教材為載體，以闖關(guān)為活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)充滿情趣的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在情趣盎然中走進(jìn)文本，與文本進(jìn)行語(yǔ)言交流、情感交流，激發(fā)了學(xué)生不盡的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、注重學(xué)法引導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生思維

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，“要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式”。本節(jié)課的設(shè)計(jì)貫徹了新的課改理念，注重了發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力和思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，也注重了學(xué)法引路。如：學(xué)字的方法，朗讀的方法，觀察事物的方法等，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用已知的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)新知，使“學(xué)會(huì)”變“會(huì)學(xué)”，讓學(xué)生掌握知識(shí)創(chuàng)新的金鑰匙。

　　3、體現(xiàn)人文氣息，注重情感熏陶

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“工具性與人文性的**，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)�！薄罢Z(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教材的反應(yīng)又往往是多元的。因此，應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。”因此，在理解課文時(shí)，設(shè)計(jì)了闖三關(guān)：第一關(guān)，文字關(guān)；第二關(guān)，朗讀關(guān)；第三關(guān)，解說(shuō)關(guān)。學(xué)生每闖一關(guān)，都會(huì)感到信心倍增。三關(guān)連過(guò)，成功的喜悅溢于言表。學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，而且挖掘出了語(yǔ)文教材的人文底蘊(yùn)，提高了自身的人文素養(yǎng)。

　　4、重視情感體驗(yàn)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在論述語(yǔ)文課程的基礎(chǔ)理念中提出，“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”，“九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)�！睘榇耍�本節(jié)課設(shè)計(jì)的訓(xùn)練內(nèi)容，重視情感體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生思維；重視朗讀方法，打下語(yǔ)文實(shí)踐的基礎(chǔ)；聯(lián)系生活拓展，打下個(gè)性創(chuàng)造的基礎(chǔ)。使學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美情趣。

　　六、教學(xué)流程

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

　　1、放錄像，學(xué)生**談感受。

　　2、在師生談話中，揭示課題。

　�。ǜ鶕�(jù)孩子們喜歡動(dòng)物的天性，通過(guò)播放錄像激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，并通過(guò)**表述，引發(fā)學(xué)生探究的欲望，為順利學(xué)習(xí)新課做好心理上的.準(zhǔn)備）

　　（二）學(xué)法引路，合作感悟

　　公布招聘小解說(shuō)員的消息及當(dāng)小解說(shuō)員必闖的三關(guān)。

　�。ǔ浞掷�用“學(xué)校招聘小解說(shuō)員”這一課程資源，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)，把學(xué)生帶到活動(dòng)情境中來(lái)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí)。并通過(guò)師生共議產(chǎn)生必闖的三關(guān)。）

　　1、闖第一關(guān)：生字關(guān)

　�。�1）小組內(nèi)自選方法學(xué)習(xí)生字。

　　可以自學(xué)，也可以在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)閱讀課文識(shí)字，并利用字卡在組內(nèi)互學(xué)互考，給字組詞作動(dòng)作等，加深對(duì)字的記憶和理解。

　�。�2）小老師檢查認(rèn)讀情況。

　　請(qǐng)班級(jí)中識(shí)字最多的同學(xué)當(dāng)小老師，利用小組接力讀和指名讀的方法，檢查字的認(rèn)讀情況。

　�。ǔ浞掷�用學(xué)生已有的認(rèn)字方法，大膽放手，讓學(xué)生在小組內(nèi)自選形式，在閱讀中，在生生互動(dòng)、師生互動(dòng)中自學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)的字。）

　　2、闖第二關(guān)：朗讀關(guān)

　�。�1）學(xué)法引導(dǎo)：師生談話，共同回憶朗讀課文的方法。

　�。�2）**讀，整體感悟，初步了解課文內(nèi)容。

　�。�3）分段讀，師生評(píng)議，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

　　（4）選擇讀，個(gè)體感悟，讓學(xué)生**選擇自然段去朗讀，通過(guò)讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、補(bǔ)充說(shuō)、評(píng)價(jià)說(shuō)，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

　�。�5）挑戰(zhàn)讀，展示自我，可以兩個(gè)小組選**挑戰(zhàn)讀，也可以兩個(gè)小組集體挑戰(zhàn)讀。

　�。�6）欣賞讀，美感熏陶，邊觀看大熊貓的錄像，邊聽(tīng)朗讀能力有感情地朗讀課文，使學(xué)生受到美的熏陶。

　�。ǘ喾N形式的朗讀，就是學(xué)生理解、感悟課文內(nèi)容，思維碰撞、再創(chuàng)造的過(guò)程。重視對(duì)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意閱讀的評(píng)價(jià)。）

　　3、闖第三關(guān)：解說(shuō)關(guān)

　�。�1）點(diǎn)撥方法：樣子（先整體后部分）、習(xí)性（抓特點(diǎn)）

　　解說(shuō)方法：面向聽(tīng)眾，態(tài)度自然大方，有前言和結(jié)束語(yǔ)等。

　�。�2）組內(nèi)練說(shuō)，生生互動(dòng)。

　　按照點(diǎn)撥方法在組內(nèi)練說(shuō)介紹大熊貓，通過(guò)生生互動(dòng)達(dá)到整體參與，人人爭(zhēng)取在競(jìng)聘中獲勝。

　　（3）推選試說(shuō)，師生評(píng)議。

　　每小組推選一名**試說(shuō)，師生共同評(píng)議，促進(jìn)解說(shuō)水*的提高。

　　（4）超越文本，表演說(shuō)。

　　綜合學(xué)生搜集到的有關(guān)大熊貓的知識(shí)，用自己的語(yǔ)言介紹大熊貓。

　�。�5）聯(lián)系生活，擴(kuò)展說(shuō)。

　　學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和這節(jié)課學(xué)到的有關(guān)知識(shí)向大家介紹自己喜歡的小動(dòng)物。

　　（從點(diǎn)撥觀察事物和解說(shuō)的方法、引導(dǎo)解說(shuō)技巧入手進(jìn)行組內(nèi)練說(shuō)，充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。并通過(guò)個(gè)體試說(shuō)、共同評(píng)價(jià)，既提高了解說(shuō)水*，又增強(qiáng)了對(duì)課文內(nèi)容的理解。）

　�。ㄈ�）親近自然，情感升華

　　1、對(duì)大熊貓說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情。

　　2、成立保護(hù)動(dòng)物小分隊(duì)，舉行簽名儀式。

　�。�關(guān)心自然和生命，是一種極為高尚的品德。關(guān)心就是愛(ài)，關(guān)心就是美。讓學(xué)生帶著對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情**表達(dá)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。）

　　第二課時(shí)

　　1、進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的綜合訓(xùn)練。

　　2、指導(dǎo)朗讀。

　　3、背誦課文。

　　4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)課外閱讀31課《小蝦》。

　　七、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、課前布置學(xué)生搜集大熊貓的信息和圖片。

　　2、錄像、投影、字卡。

　　3、大熊貓玩具。

《大熊貓》教案5

　　教材分析：

　　本課是一篇說(shuō)明文，重要介紹了大熊貓的外形特征、生活習(xí)性、食物及進(jìn)食特點(diǎn)，字里行間滲透著對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情。

　　學(xué)情分析：

　　低年級(jí)學(xué)生對(duì)動(dòng)物都比較感興趣，也有機(jī)會(huì)接觸和了解一些動(dòng)物，但由于地理位置位置的原因，我們這里的學(xué)生很少能親眼見(jiàn)到大熊貓，對(duì)大熊貓充滿了好奇心，這就增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，本課的教學(xué)安排將學(xué)生課前自己動(dòng)手收集資料、了解有關(guān)大熊貓的知識(shí)與課堂教學(xué)相結(jié)合，不僅使學(xué)生初步學(xué)習(xí)了一些記字方法和閱讀方法，同時(shí)也鍛煉了他們動(dòng)手和自主學(xué)習(xí)的能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課了解大熊貓的外形特征與生活習(xí)性，了解更多有關(guān)大熊貓的知識(shí)，感受大熊貓的可愛(ài)，樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、能模仿課文簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的一種動(dòng)物。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　了解大熊貓的外形特征與生活習(xí)性。

　　課前準(zhǔn)備：

　　多**課件、學(xué)生課前收集大熊貓的資料。

　　一、激趣導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們,你們喜歡動(dòng)物嗎?

　　你最喜歡哪種動(dòng)物?

　　你能給大家說(shuō)一說(shuō)你喜歡的動(dòng)物長(zhǎng)得什么樣嗎?你知道它最喜歡吃什么嗎？

　　2、引入課題：

　　是呀，這些動(dòng)物都很可愛(ài)，它們是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要�?ài)護(hù)它們!今天老師就給大家?guī)��?lái)了一位非常可愛(ài)的朋友。它是誰(shuí)呢？大家看,

　　(出示幻燈)學(xué)生齊答：大熊貓。

　　3、板書(shū)課題：

　　師：對(duì)，它就是被我們稱作國(guó)寶的大熊貓（師板書(shū)課題）。你們喜歡它嗎？

　　那么你們?yōu)槭裁聪矚g它呢？（生根據(jù)收集到的資料**發(fā)言）

　�。◣熛鄼C(jī)板書(shū)：珍貴，可愛(ài)，國(guó)寶）

　　4、引入課文：

　　同學(xué)們說(shuō)得真好，那么，你們想不想知道更多的關(guān)于大熊貓的知識(shí)呢？今天老師就帶你們更好地了解一下大熊貓，下面我們來(lái)看課文。

　　二、初讀課文：

　　1、師范讀課文。

　　2、生**讀課文：同學(xué)們，聽(tīng)完了課文，你們是不是更喜歡大熊貓了？那么下面你們就帶著喜愛(ài)的感情認(rèn)真地讀讀課文吧。閱讀要求：一邊讀一邊在課文中標(biāo)出自然段。

　　3、指名分段讀課文。

　　4、再次齊讀課文。

　　三、深入理解課文：

　　1、你最喜歡文中哪一段？就用喜愛(ài)的語(yǔ)氣來(lái)給大家讀一讀吧。

　　2、學(xué)習(xí)第一段：讀完后，你們知道了什么？

　　3、學(xué)習(xí)第二段：在這么多動(dòng)物當(dāng)中，最可愛(ài)的要數(shù)大熊貓了，不僅我們喜歡大熊貓，而且它還深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)呢，所以大熊貓也常常作為“和*大使”出使各國(guó)。如我國(guó)曾先后9次分別向**，英國(guó)，***，**

　　等國(guó)家和地區(qū)贈(zèng)送大熊貓，這些大熊貓?jiān)谶@些國(guó)家和地區(qū)都受到很高的待遇，住在為它們專門(mén)修建的熊貓館。并且大熊貓還被選做**2008奧運(yùn)會(huì)的會(huì)標(biāo)呢。（出示奧運(yùn)福娃的圖片及赴港大熊貓的圖片）這就是贈(zèng)送給**的兩只大熊貓團(tuán)團(tuán)和圓圓，它們的名字還是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集的呢。那么，它們?yōu)槭裁茨苁艿侥敲炊嗳说南矏?ài)呢？我們就來(lái)看看下面的課文吧。（生齊讀課文）

　　a)生邊讀，師畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　b)生根據(jù)課文內(nèi)容和老師一起完成描圖。

　　c)邊看圖邊指導(dǎo)學(xué)生背課文。

　　d)出示幻燈，學(xué)生填空。1，大熊貓的身子（），尾巴（），皮毛很（）。頭和身子是（），四肢是（）。它頭上長(zhǎng)著一對(duì)（）的黑耳朵，還有兩個(gè)（）黑眼圈。

　　2，比一比，你認(rèn)為哪個(gè)句子更好？為什么？

　　大熊貓的身子很胖。

　　大熊貓的身子胖乎乎的。

　　3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)：毛茸茸

　　胖乎乎（）

　　4、學(xué)習(xí)第三段：

　　大熊貓不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，它的生活習(xí)慣也很有特點(diǎn)，那么誰(shuí)來(lái)讀讀下面這段課文呢？教師板書(shū)：

　　小時(shí)候：活潑，喜歡爬上爬下。（很可愛(ài)）

　　長(zhǎng)大以后：不大愛(ài)活動(dòng)，常常用爪子抱著頭呼呼睡大覺(jué)。（憨態(tài)可掬）

　　5、學(xué)習(xí)第四段：

　　最后，我們來(lái)看看大熊貓都吃些什么？

　　6、小結(jié)：這篇課文從大熊貓的外貌特征，生活習(xí)性和食性三個(gè)方面給我們介紹了大熊貓，處處都顯示了大熊貓的可愛(ài)，那么，同學(xué)們。你們知不知道大熊貓還有很多本領(lǐng)呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？（出示幻燈圖片）哦，原來(lái)大熊貓還有這么多的本領(lǐng)呢，我們常說(shuō)“人不可貌相”，看來(lái)這句話用在大熊貓身上也很合適啊，應(yīng)該怎么說(shuō)呢，“動(dòng)物也不可貌相”。知道了這些，你們是不是更喜歡大熊貓了？那么，你們現(xiàn)在想對(duì)大熊貓說(shuō)些什么呢？

　　四、作業(yè)小超市：（出示幻燈）

　�。�1）、認(rèn)真觀察自己最喜歡的一種動(dòng)物，然后模仿課文給同學(xué)介紹一下這種動(dòng)物，并把它記在日記里面。

　�。�2）、把你想對(duì)大熊貓說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。

　�。�3）、寫(xiě)一句話吸引更多的人們和我們一起保護(hù)動(dòng)物。

《大熊貓》教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)熊貓，初步了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

　　2、學(xué)會(huì)有序的對(duì)熊貓進(jìn)行觀察，并用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

　　3、知道人們都喜愛(ài)熊貓，熊貓是我國(guó)獨(dú)有的野生動(dòng)物，是我們的國(guó)寶。

　　4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

　　5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通過(guò)猜謎語(yǔ)活動(dòng)，引出熊貓，引起幼兒對(duì)熊貓的興趣。

　　教師：象熊比熊小，象貓比貓大，竹筍當(dāng)糧食，竹林里安家。

　　猜一猜是什么動(dòng)物？

　　2、觀看熊貓的錄象（或圖片），初步了解熊貓。

　　教師：小朋友你們認(rèn)識(shí)熊貓嗎？熊貓是什么樣子的？它喜歡吃什么？

　　它們生活在什么地方？請(qǐng)小朋友看一看錄象或圖片。

　　3、采用**的方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從上到下的觀察熊貓，了解熊貓的外形特征。

　　熊貓真可愛(ài)，它是什么樣子的？頭上有什么？

　　熊貓的身體是怎樣的？身有什么？

　　熊貓身體后面有什么？

　　熊貓身體下面有什么？

　　4、了解熊貓的生活習(xí)性。

　　**：你知道熊貓喜歡生活在什么地方？它們是怎樣生活的？（熊貓喜歡住在氣候溫暖、潮濕有竹林的高山地帶，它能爬樹(shù)，愛(ài)吃竹筍、竹葉、嫩竹枝。）5、與幼兒一起討論，使幼兒知道熊貓性情溫和，長(zhǎng)的胖胖的，十分逗人喜愛(ài)，告訴幼兒熊貓是我國(guó)獨(dú)有的動(dòng)物，我國(guó)除了在各地動(dòng)物園有熊貓展覽外，還把它送給一些友好的國(guó)家，這些熊貓也深受外國(guó)小朋友的喜愛(ài)。

　　欣賞兒歌《大熊貓》

　　6、活動(dòng)建議。

　　收集有關(guān)熊貓的圖片及有關(guān)熊貓的生活習(xí)性的書(shū)籍。

　　在日常生活中，引起幼兒閱讀畫(huà)面，學(xué)習(xí)念謎語(yǔ)和兒歌。

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)熊貓，初步了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有序的對(duì)熊貓進(jìn)行觀察，并用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

　　游戲反思：

　　本次建構(gòu)游戲活動(dòng)《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》。首先我確定了活動(dòng)的目標(biāo)：

　　1、會(huì)運(yùn)用插接的方法將雪花片連成一條，成為可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。

　　2、學(xué)會(huì)輕拿輕放積木，養(yǎng)成良好的建構(gòu)常規(guī)。其次，我給孩子們準(zhǔn)備了大、小雪花片若干筐；成品“毛毛蟲(chóng)”兩個(gè)。通過(guò)談話導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們能根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容及要求，充分**發(fā)揮想象，搭建出各種形態(tài)的毛毛蟲(chóng)。對(duì)于搭建能力低的孩子，我引導(dǎo)他模仿成品“毛毛蟲(chóng)”的造型進(jìn)行建構(gòu)，并引導(dǎo)他們從顏色的搭配來(lái)構(gòu)建出各種形態(tài)的毛毛蟲(chóng)�？傊�，每個(gè)孩子搭建的毛毛蟲(chóng)造型都不一樣，都別具一格�；顒�(dòng)結(jié)束，我又**孩子們互相欣賞各自的作品，**討論誰(shuí)搭建的毛毛蟲(chóng)最可愛(ài)，表?yè)P(yáng)大膽建構(gòu)，大膽創(chuàng)造的孩子。

《大熊貓》教案7

　　授課時(shí)間：20分鐘

　　授課地點(diǎn)：新橋幼兒園

　　授課班級(jí)：大一班

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和大熊貓圖片，簡(jiǎn)單的畫(huà)出大熊貓的體態(tài)。

　　2增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)大熊貓的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：在上課傳授知識(shí)的同時(shí)引起孩子的興趣，讓他們的精神集中，畫(huà)出美麗的畫(huà)，并啟發(fā)他們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，有顆愛(ài)心。

　　教學(xué)難點(diǎn)：課上用的道具要齊全，準(zhǔn)備充足。引起小朋友的****，感興趣，那么就需要在課上準(zhǔn)備做一個(gè)游戲。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙，小椅子、呼啦圈。

　　教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　1、出示課件：（大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面），讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。

　　小朋友，圖上是誰(shuí)��？（大熊貓）大熊貓?jiān)诟墒裁�？（在吃竹子、在玩……）大熊貓長(zhǎng)什么樣子��？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）

　　教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說(shuō)的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周?chē)�也是八字形的黑毛，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

　　2、朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請(qǐng)幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。

　　3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。

　　1）大熊貓圓圓的大腦袋。

　　2）出大熊貓橢圓形的白色身體。

　　3）畫(huà)出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

　　4）給大熊貓?zhí)懋?huà)上眼睛、鼻子、耳朵。

　　5）給大熊貓進(jìn)行著色

　　4、幼兒在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。

　　1）自己畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，必要時(shí)給予幫助。

　　2）畫(huà)簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫(huà)出不同形態(tài)的大熊貓 。

　　3）為大熊貓?zhí)懋?huà)竹筍、竹葉等。

　　4）給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫(huà)面的整潔，涂色要均勻。

　　7、對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，**孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和組合能力。

　　8、小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來(lái)做一個(gè)《大熊貓鉆圈》的游戲，好不好？（好�。�

　　老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項(xiàng)。

　　玩法：幼兒排成兩隊(duì)，第一個(gè)幼兒學(xué)**熊貓的模樣，手腳著地，鉆過(guò)呼啦圈后，返回拍第二個(gè)小朋友的手，依次類推，看哪一隊(duì)的小朋友先鉆完，哪隊(duì)便為勝方。 規(guī)則：必須手腳著地鉆過(guò)呼啦圈。

　　注意事項(xiàng)：不能碰倒呼啦圈。

　　剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了！現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。

　　聽(tīng)著音樂(lè)，**孩子們張貼自己的作品到互動(dòng)墻壁上。

　　隨著音樂(lè)，老師**孩子們學(xué)著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛(ài)護(hù)大熊貓，發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛(ài)護(hù)國(guó)家一級(jí)動(dòng)物——大熊貓。

《大熊貓》教案8

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　初步了解大熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

　　感受不同音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn)，并嘗試根據(jù)不同的音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。

　　中班科學(xué)游戲

教案《可愛(ài)的大熊貓》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：大熊貓圖片和錄像。

　　活動(dòng)過(guò)程：形式：集體/小組

　　1、請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：

　　像熊又像貓，身體胖又圓，身穿黑白衣，最愛(ài)吃竹子。（大熊貓。）

　　2、出示大熊貓圖片或播放錄像，請(qǐng)幼兒觀察大熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

　　3、向幼兒**：

　　你見(jiàn)過(guò)大熊貓嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)？

　　大熊貓的外形有什么特別的地方？

　　你認(rèn)為大熊貓什么地方最有趣？

　　大熊貓最愛(ài)做什么？

　　進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，可鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用關(guān)鍵詞，例如圓圓的、胖胖的、短短的、黑眼圈、尾巴、竹子、竹林等。

　　4、老師用不同的速度彈奏同一首音樂(lè)，請(qǐng)幼兒挑選適合的節(jié)奏與動(dòng)作來(lái)配合扮演大熊貓?jiān)谥窳掷锷⒉�、吃竹子和睡覺(jué)。

　　活動(dòng)

評(píng)價(jià)：

　　能說(shuō)出大熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

　　能感知不同音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn)，能用適合的音樂(lè)節(jié)奏與動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)熊貓的活動(dòng)特點(diǎn)。

　　游戲反思：

　　本次建構(gòu)游戲活動(dòng)《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》。首先我確定了活動(dòng)的目標(biāo)：1、會(huì)運(yùn)用插接的方法將雪花片連成一條，成為可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。2、學(xué)會(huì)輕拿輕放積木，養(yǎng)成良好的建構(gòu)常規(guī)。其次，我給孩子們準(zhǔn)備了大、小雪花片若干筐；成品“毛毛蟲(chóng)”兩個(gè)。通過(guò)談話導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們能根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容及要求，充分**發(fā)揮想象，搭建出各種形態(tài)的毛毛蟲(chóng)。對(duì)于搭建能力低的孩子，我引導(dǎo)他模仿成品“毛毛蟲(chóng)”的造型進(jìn)行建構(gòu)，并引導(dǎo)他們從顏色的搭配來(lái)構(gòu)建出各種形態(tài)的毛毛蟲(chóng)。總之，每個(gè)孩子搭建的毛毛蟲(chóng)造型都不一樣，都別具一格。活動(dòng)結(jié)束，我又**孩子們互相欣賞各自的作品，**討論誰(shuí)搭建的毛毛蟲(chóng)最可愛(ài)，表?yè)P(yáng)大膽建構(gòu)，大膽創(chuàng)造的孩子。

《大熊貓》教案9

　　一、播放課件導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：今天我們班來(lái)了一位小客人，看看是誰(shuí)？它是什么樣子的？你見(jiàn)過(guò)大熊貓嗎？人們?yōu)槭裁聪矚g大熊貓呢？

　　幼兒觀看課件，并根據(jù)老師的**回答。

　　通過(guò)談話導(dǎo)入活動(dòng)，能使幼兒初步認(rèn)識(shí)大熊貓，激發(fā)幼兒繪畫(huà)大熊貓的興趣。

　　二、基本部分。

　　1．繼續(xù)觀察熊貓，了解其外形特征。

　�。�1）師：熊貓長(zhǎng)得什么樣子的？什么顏色？哪些地方的毛是黑色的，哪些地方的毛是白色的？它的耳朵是什么形狀的？它的眼睛像什么？

　�。�2）教師

總結(jié)：**熊貓的頭是圓形，一對(duì)小眼睛周?chē)�長(zhǎng)著黑色的毛。鼻子是黑色的，兩只半圓形的黑色耳朵長(zhǎng)在頭頂上面。身體胖乎乎的是橢圓形的，全是白色。有四條粗短的腿，是黑色的。

　�。�3）老師簡(jiǎn)單示范正面熊貓的基本畫(huà)法。

　　師：我們要畫(huà)大熊貓首先要畫(huà)大熊貓圓圓的大腦袋；然后畫(huà)大熊貓橢圓形的身體；接下來(lái)畫(huà)出大熊貓又粗又短的四肢；再畫(huà)上眼睛、鼻子和耳朵；最后我們給大熊貓畫(huà)上圖上好看的黑白顏色。

　　2.出示幾張熊貓不同姿態(tài)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。感知大熊貓的多種動(dòng)態(tài)美。

　　師：咦，這些熊貓?jiān)诟墒裁矗克�是什么姿�?shì)？

　　師

小結(jié)：大熊貓有的躺著在吃竹子；有的彎著腿分**，坐在草地上，還有的躲在樹(shù)上真可愛(ài)啊！

　　3．交代要求，幼兒畫(huà)熊貓，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出熊貓的不同姿態(tài)，并能想象一定的情節(jié)，如熊貓玩球、熊貓頂傘等。

　　師：（出示范畫(huà)）老師這里有很多的大熊貓，它們大有小、有側(cè)面對(duì)著我們、正面和反面對(duì)著我們的、有的在吃東西、有的在玩。你們想不想也畫(huà)畫(huà)大熊貓，畫(huà)

出自己最喜歡的大熊貓。

　�。�2）介紹畫(huà)畫(huà)的工具和要求.

　　師：今天我們就用黑色的記號(hào)筆和蠟筆來(lái)畫(huà)大熊貓，它的耳朵、眼睛黑色的部分就圖上顏色，在畫(huà)畫(huà)之前一定要先想好再動(dòng)手畫(huà)，現(xiàn)在請(qǐng)你們開(kāi)始吧。

　�。�3）提醒幼兒涂色時(shí)，要順著一個(gè)方向沿輪廓線來(lái)回地涂色，保持畫(huà)面整潔。

　　1．幼兒觀察熊貓的外形特征。

　　2．幼兒根據(jù)老師的**進(jìn)行回答。

　　3．幼兒觀看老師示范畫(huà)大熊貓。

　　4．幼兒繪畫(huà)。

　　此環(huán)節(jié)開(kāi)始的時(shí)候播放課件，引導(dǎo)幼兒觀察大熊貓的外形特征，能讓幼兒初步了解大熊貓的外形特征，指導(dǎo)大熊貓身上有黑白兩種顏色，為下面的繪畫(huà)大熊貓活動(dòng)作鋪墊。

　　幼兒在繪畫(huà)的過(guò)程中老師的及時(shí)指導(dǎo)，能提醒幼兒記住自己的繪畫(huà)任務(wù)，從而及時(shí)的完成繪畫(huà)活動(dòng)。

　　三、展示作品，欣賞

評(píng)價(jià)。

　　你畫(huà)的熊貓?jiān)诟墒裁�？你喜歡哪個(gè)熊貓，為什么呢？

　　幼兒大膽講述。

　　幼兒在講述的過(guò)程中進(jìn)一步鞏固對(duì)大熊貓外形特征的認(rèn)識(shí)。

《大熊貓》教案10

【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和大熊貓圖片，簡(jiǎn)單的畫(huà)出大熊貓的體態(tài)。

　　2.增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)大熊貓的情感。

　　3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　4.感受作品的美感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙，小椅子、呼啦圈。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一.開(kāi)始部分：

　　隨著音樂(lè)全體小朋友學(xué)著大熊貓的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

　　二.基本部分：

　　1.出示課件：(大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面)，讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。

　　小朋友，圖上是誰(shuí)啊?(大熊貓)大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(zhǎng)什么樣子啊?(身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……)

　　教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說(shuō)的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周?chē)�也是八字形的黑毛，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

　　2.朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請(qǐng)幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。

　　3.老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。

　　1)大熊貓圓圓的大腦袋。

　　2)出大熊貓橢圓形的白色身體。

　　3)畫(huà)出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

　　4)給大熊貓?zhí)懋?huà)上眼睛、鼻子、耳朵。

　　5)給大熊貓進(jìn)行著色。

　　4.幼兒在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。

　　1)自己畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，必要時(shí)給予幫助。

　　2)畫(huà)簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫(huà)出不同形態(tài)的大熊貓。

　　3)為大熊貓?zhí)懋?huà)竹筍、竹葉等。

　　4)給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫(huà)面的整潔，涂色要均勻。

　　7.對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，**孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和組合能力。

　　8.小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來(lái)做一個(gè)《大熊貓鉆圈》的游戲，好不好?(好!)

　　老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項(xiàng)。

　　玩法：幼兒排成兩隊(duì)，第一個(gè)幼兒學(xué)**熊貓的模樣，手腳著地，鉆過(guò)呼啦圈后，返回拍第二個(gè)小朋友的手，依次類推，看哪一隊(duì)的小朋友先鉆完，哪隊(duì)便為勝方。

　　規(guī)則：必須手腳著地鉆過(guò)呼啦圈。

　　注意事項(xiàng)：不能碰倒呼啦圈。

　　三.活動(dòng)延伸：

　　剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了!現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。

　　聽(tīng)著音樂(lè)，**孩子們張貼自己的作品到互動(dòng)墻壁上。

　　四.結(jié)束部分：

　　隨著音樂(lè)，老師**孩子們學(xué)著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛(ài)護(hù)大熊貓，發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛(ài)護(hù)國(guó)家一級(jí)動(dòng)物——大熊貓。

　　【活動(dòng)反思】

　　雖然這只是一節(jié)隨堂課，但是作為執(zhí)教者，我覺(jué)得它不僅目標(biāo)明晰，環(huán)節(jié)清楚，而且從幼兒的作品上分析，幼兒對(duì)這次的活動(dòng)很感興趣，并基本上把大熊貓圓圓胖胖的身體特征表現(xiàn)出來(lái)，不得不說(shuō)這是一次成功的教學(xué)活動(dòng)。

　　一、情境法激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣

　　“大熊貓要出國(guó)演出，它想把自己的畫(huà)像送給外國(guó)朋友，我們一起來(lái)幫幫它，好嗎？”，教師給幼兒創(chuàng)設(shè)了“給大熊貓照相”的情境，小畫(huà)家一下子變成了攝影師，幼兒別提多興奮了。有的幼兒為了讓大熊貓的演出更精彩，還給大熊貓佩戴了漂亮的蝴蝶結(jié)呢！為了加快幼兒的繪畫(huà)速度，教師繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情境說(shuō)：“哇，現(xiàn)在大熊貓已經(jīng)上飛機(jī)了，飛機(jī)馬上要起飛了，你們趕緊畫(huà)呀，否則熊貓的畫(huà)像就沒(méi)法帶到**去了”，剛說(shuō)完這句話，就聽(tīng)見(jiàn)幼兒喊：“飛機(jī)快起飛了，大家快點(diǎn)畫(huà)��！”

　　二、圖形結(jié)合法的運(yùn)用恰到好處

　　大熊貓圓圓胖胖的，身體與四肢是圓形或橢圓形的，耳朵半圓形、眼睛圓形、眼圈橢圓形、嘴半圓形、鼻子半圓形，用圖形結(jié)合法**幼兒繪畫(huà)，便于幼兒對(duì)熊貓基本特征的把握。由此我聯(lián)想到，許多繪畫(huà)作品如房子、小動(dòng)物、人物，都融合一定的形狀在其中，在**教學(xué)時(shí)是否可以借鑒此法呢？

　　三、簡(jiǎn)潔的**啟發(fā)幼兒積極地思考

　　活動(dòng)中的**簡(jiǎn)潔明了、環(huán)環(huán)相扣，能積極地啟發(fā)幼兒的思考。以幼兒為主體，讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)范畫(huà)的觀察，大膽的參與討論，在討論中一步步的解決問(wèn)題，完成本活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)。

　　應(yīng)該說(shuō)，這樣的教學(xué)活動(dòng)不僅是繪畫(huà)技能的學(xué)習(xí)，同時(shí)還注重幼兒情感的培養(yǎng)。黑色原來(lái)也是一種漂亮而有用的顏色，圓圓胖胖的大熊貓?jiān)瓉?lái)時(shí)如此的可愛(ài)。

　　啟發(fā)：

　　在諸多的繪畫(huà)活動(dòng)中，教師往往關(guān)注的是作品的繪畫(huà)方法，追求的是幼兒是否畫(huà)的好，其實(shí)，這樣的教學(xué)模式是不科學(xué)的，是與《綱要》精神相違背的，教師應(yīng)以美術(shù)教學(xué)為載體，積極融合情感、科學(xué)、交往、語(yǔ)言等多方面因素于一體，促進(jìn)幼兒多方面的全面**發(fā)展。

　　成功的活動(dòng)中，往往會(huì)有很多相關(guān)的因素，細(xì)細(xì)思考總結(jié)出最重要的一點(diǎn)，再把它挖深扣細(xì)，這樣會(huì)更后深度，更有著眼點(diǎn)，比如：突出情境性等，名字也可以更適合內(nèi)容來(lái)起，你說(shuō)呢？

大熊貓的童話故事10篇（擴(kuò)展5）

——介紹大熊貓的作文10篇

介紹大熊貓的作文1

　　有人喜歡可愛(ài)的小貓，有人鐘情忠誠(chéng)的小狗，有人向往**翱翔的飛鳥(niǎo)，有人喜歡水族館里靈動(dòng)的金魚(yú)，但我最喜歡的動(dòng)物是胖嘟嘟的大熊貓。

　　大熊貓很珍貴。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)：“大熊貓是一種具有800萬(wàn)年歷史的古老物種，跟它同時(shí)代的很多標(biāo)志性物種已經(jīng)不復(fù)存在了。”老師的話激發(fā)了我去關(guān)注大熊貓，慢慢的大熊貓就成了我最喜歡的動(dòng)物了。

　　大熊貓外形可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，你就會(huì)被他龐大的身軀所吸引。走近一看，他的身體肥嘟嘟的，黑白相間的毛色，肩膀和四肢黑黝黝的，好似穿了一件黑披風(fēng)，可神氣了！圓圓的`臉上有一對(duì)黑珍珠般的眼睛，眼睛周?chē)�黑黑的，我想：“它一定是熬夜太多了，才有這么嚴(yán)重的黑眼圈�！毖劬Φ恼�下方有一個(gè)黑黑的鼻子，像一個(gè)凸起的倒掛三角形，他的一字形嘴巴小小的。頭頂上有兩只半圓的、黑茸茸的耳朵，仿佛兩座小山丘矗立在**的臉上，黝黑的四肢下長(zhǎng)著鋒利的爪子，這些爪子在爬樹(shù)的時(shí)候可是立下了“汗馬功勞”呀。大熊貓雖然身子很胖，但尾巴卻只有一個(gè)黑色拳頭大小，大熊貓走路的樣子的一搖一晃的，真是憨態(tài)可掬。

　　大熊貓不僅外形可愛(ài)，而且吃相很惹人喜愛(ài)。大熊貓最愛(ài)吃竹子，它那兩只前爪就像人的兩只手，抱起又長(zhǎng)又粗的竹子，“咔嚓”一聲把竹子咬開(kāi)了，它把竹子放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，看樣子就知道它吃的很香，我的肚子也不禁叫了起來(lái)。

　　你別看在熊貓動(dòng)作笨，但它可不是一個(gè)懶家伙。大熊貓生長(zhǎng)在我國(guó)長(zhǎng)江上游的高山深谷之中，它喜歡潮濕、溫涼的環(huán)境，但它不睡懶覺(jué)，就是不像青蛙、蛇那樣需要冬眠，哪怕氣溫在零下，它們?nèi)匀淮┬杏诒话籽�壓得很深的竹叢之中�?/p>

　　大熊貓還是我國(guó)的“友好大使”，向外國(guó)宣傳我們的祖國(guó)。早在唐朝唐玄宗時(shí)期，大熊貓就**我國(guó)“出使”了**�，F(xiàn)在大熊貓**我國(guó)“出訪”了原蘇聯(lián)、朝鮮、**、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、西班牙及墨西哥等很多國(guó)家。有很多外國(guó)人提到*就會(huì)情不自禁的說(shuō)：“大熊貓、大熊貓……”你看大熊貓對(duì)我國(guó)的宣傳作用有多么大呀！

　　我愛(ài)你大熊貓，愛(ài)你可愛(ài)的樣子，愛(ài)你勤勞、頑強(qiáng)的精神，更愛(ài)你為祖國(guó)作出的重大貢獻(xiàn)，這就是我最喜愛(ài)的動(dòng)物——大熊貓！

介紹大熊貓的作文2

　　hi！大家好，我的名字叫大熊貓，又被稱為貓熊，我臉長(zhǎng)得像貓，身子長(zhǎng)得像熊。因?yàn)槲沂?特有的動(dòng)物，數(shù)量還不足1000頭，所以，我被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我長(zhǎng)得很可愛(ài)，毛絨絨、胖乎乎的，全身只有黑白兩色。我的耳朵、眼睛周?chē)�、還有前后腿都是黑色的，背上還橫著一塊長(zhǎng)條是黑色的，其它地方都是白色的。我有一條又短又扁的尾巴。我本來(lái)有五根手指，可是后來(lái)人們把我手掌上一塊凸出來(lái)的部分也看成了一根手指，人們把它稱為“偽姆指”。

　　我剛出生時(shí)才100多克，我的兄弟姐妹剛出生時(shí)最重也不過(guò)200多克，最輕的才50來(lái)克，不過(guò)我們長(zhǎng)得可快了，一歲后就長(zhǎng)得“熊高馬大”了，也能**生活了。你別看我體形龐大、笨重，我還能在單根木頭上走呢！不管怎樣也不會(huì)掉下來(lái)。我還善于爬樹(shù)、游泳。

　　我最愛(ài)吃的食物是竹子，我喜歡躺著吃竹子，一只手拿著竹子，先用嘴巴把葉子啃下來(lái)，再用手從嘴里拿下一半，等嘴里吃完了再吃手上的另一半。因?yàn)槲页灾褡�，所以有人以為我是草食�?dòng)物，其實(shí)我的祖先是肉食動(dòng)物，我也有肉食動(dòng)物的特征—鋒利的犬牙。只是后來(lái)由于環(huán)境的變化，我才迫不得已改吃竹子的。這就是我們熊貓家族。

介紹大熊貓的作文3

　　大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)的大熊貓。我小時(shí)候的名字特有趣，叫“小大熊貓”。

　　我全身上下就只有黑白兩種顏色，特別單調(diào)，好希望能拍一張彩色照片��！我長(zhǎng)得肉嘟嘟的，像一個(gè)大肉球，大家都夸我可愛(ài)！一想起我那討人厭的黑眼圈，我就心煩意亂，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我的黑眼圈是沒(méi)好好睡覺(jué)而引起的。

　　我最愛(ài)吃竹葉了。哇！那新鮮翠綠的竹葉咬在嘴里，清爽可口，令我回味無(wú)窮。因?yàn)槲覑?ài)吃竹子，所以我人們還親切地稱呼我“竹熊”。我有時(shí)也吃點(diǎn)肉食。瞧！那邊有只老鼠，正賊頭賊腦地東張西望。哈哈，我要大顯身手啦，你可得看清楚了。我伸出熊掌，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，朝老鼠拍下去，只聽(tīng)“啪”的一聲老鼠被拍得眼冒金星，暈倒在地。我趕緊抓起老鼠，“啊嗚”一口吞下了肚里。瞧見(jiàn)我的厲害了吧！我除了吃，就是睡，如果你來(lái)打擾我，我懶得理你。

　　再來(lái)看看我爬樹(shù)的本領(lǐng)吧！別看我胖乎乎的，笨手笨腳的，我爬樹(shù)的動(dòng)作特別快，“蹭蹭蹭”幾下就能爬到樹(shù)葉間，欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

　　我特別耐寒，狗熊冬天要冬眠，而我可以繼續(xù)在外面溜達(dá)。

　　啊！好啦，不跟你們多聊了，我該睡覺(jué)去了，拜拜！

介紹大熊貓的作文4

　　朋友，一提到似熊非熊、似貓非貓的動(dòng)物，你一定會(huì)想到那稀少珍貴而又可愛(ài)的熊貓。它肥壯的身體，圓臉上那對(duì)八字形的黑眼圈，一身白里鑲黑的茸毛，再加上稚氣笨拙的動(dòng)作，滑稽可愛(ài)的樣子，贏得了全世界人民的喜愛(ài)。在動(dòng)物園里，人們常常緊緊地圍在欄桿的外面，望著熊貓的傻樣，不時(shí)發(fā)出嬉笑聲，流連忘返。

　　熊貓的日食量很大，特別喜歡吃竹葉、竹筍。它生活在我國(guó)西南地區(qū)的高山中�？�，在動(dòng)物園里，綠茵茵的草地上長(zhǎng)著一片青蔥的竹林，熊貓?jiān)谥窳种幸还锹底�在地上，直挺著身子，敞著兩條較短的后肢，前爪抓住鮮嫩的竹葉就往嘴里送。它那貪婪的樣子逗得人們捧腹大笑。這時(shí)，熊貓好奇地望著發(fā)笑的人群，似乎在問(wèn)：“你們笑什么呀？”接著又滿不在乎地吃起來(lái)。吃飽后，熊貓晃著肥胖的身體，慢悠悠地來(lái)到水池邊喝水。只見(jiàn)它兩腿趴在池邊，伏下身子，低著圓圓的腦袋，喝起水來(lái)，那副模樣真可愛(ài)。

　　高興的時(shí)候，熊貓還在*坦的草地下翻跟斗，活像一個(gè)大皮球在地上打滾，一個(gè)個(gè)滑稽的'動(dòng)作贏得一陣陣喝彩。只見(jiàn)它一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒翻滾，就像曾經(jīng)在馬戲團(tuán)受過(guò)特殊訓(xùn)練似的，表演得好極了！有趣的是，它每做完一個(gè)動(dòng)作，都要朝觀眾看看，仿佛等待著大家重新夸獎(jiǎng)它一番，那神氣勁兒就甭提了。

　　有的時(shí)候，熊貓低著腦袋，在地上走來(lái)走去，既像一位作家在踱步沉思，又像一只急得似熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的**。

　　熊貓除了以它可愛(ài)的形象贏得世界人民的喜愛(ài)外，還以它的稀有珍奇馳名于世界。現(xiàn)存的熊貓是一種殘存的古老動(dòng)物的**，早在距今100萬(wàn)年前，它就已經(jīng)存在了。熊貓有“活化石”的美稱，全世界約摸有一千多只。

　　在數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)熊貓了。我的腦海里總忘不了它的樣子，它的動(dòng)作。肥壯的身體，圓臉上那對(duì)八字形的黑眼圈，一身白里鑲黑的茸毛，稚氣笨拙的動(dòng)作，滑稽可愛(ài)的樣子……

介紹大熊貓的作文5

　　小孩子，你清楚嗎？大熊貓是在我國(guó)“國(guó)寶”，并為全球老百姓所鐘愛(ài)，是全球生物多樣性維護(hù)的標(biāo)示與和*友好的**。它僅遍布于在我國(guó)的的四川、陜西省和甘肅省三省，郊外數(shù)量不夠100只，80%之上的大熊貓遍布在四川地區(qū)。成都市隸屬的崇州、都江堰、大邑、彭州幾邛崍等地均有大熊貓出沒(méi)。它是四川與眾不同而珍貴的生態(tài)資源，但凡到四川的東**客人，都以一睹大熊貓風(fēng)彩為快。

　　大熊貓的身體胖胖的，小尾巴很短，毛皮很光潔，頭和身體是白的，四肢是黑的，它頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵里面，也有2個(gè)圓圓的黑眼圈眼袋。

　　大熊貓小的`時(shí)候很開(kāi)朗，喜愛(ài)爬上爬下。長(zhǎng)大后，并不大愛(ài)主題活動(dòng)，經(jīng)常用爪子懷著頭，呼呼睡大覺(jué)。你來(lái)逗它，它會(huì)睜開(kāi)眼睛看一看，隨后又呼呼地睡了。有時(shí)候它也晃動(dòng)著胖呼呼的身體，走來(lái)走去找東西吃。大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉、竹筍、牛乳、生雞蛋。你看看，它吃得多香啊！

　　我很喜歡大熊貓，由于，它是四川與眾不同而珍貴的生態(tài)資源。也是在我國(guó)的“國(guó)寶”。

介紹大熊貓的作文6

　　大家見(jiàn)過(guò)熊貓嗎?熊貓長(zhǎng)得胖乎乎的，身上的毛黑白相間，有一雙十足的“熊貓眼”。

　　因?yàn)樾茇埵菄?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，所以有些人可能還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的熊貓。熊貓喜歡吃竹子。我奇怪的是，為什么黑熊等龐大的動(dòng)物都是吃肉才長(zhǎng)得那么壯，而熊貓只吃竹子，就能長(zhǎng)得那么壯呢?這是為什么呢?我喜歡熊貓，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛(ài)了!每次看到它憨態(tài)可掬的樣子，我都會(huì)忍不住發(fā)笑。那悠然自得的神態(tài)，又像一位隱居山林的高人，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　你們知道熊貓的愿望是什么嗎?它呀，特別想拍一張彩色照片，因?yàn)樗�全身都是黑白色的，大家有什么好辦法呢?

介紹大熊貓的作文7

　　大熊貓是一種十分可愛(ài)的珍稀動(dòng)物，是我們*的國(guó)寶。

　　大熊貓的皮毛是黑白相間的，胖乎乎的臉上鑲嵌著一對(duì)黑眼圈，仿佛幾天幾夜都沒(méi)睡好似的，兩粒閃閃發(fā)光的寶石似的綠豆小眼嵌在黑眼圈中。頭上長(zhǎng)著兩只絨球似的圓耳朵，黑茸茸的。四肢短短的、黑黑的。尾巴就像一個(gè)毛茸茸的小球，身體胖乎乎的，是白色的，真是憨態(tài)可掬。

　　大熊貓大多分布在四川，陜西和甘肅等地，那里竹林茂盛，是大熊貓理想的生活寶地，由于大熊貓是天生的近視眼，所以只能靠靈敏的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)覓食。

　　在竹林里，大熊貓會(huì)尋找鮮嫩多汁的竹子，坐在地上大快朵頤。除了竹子，大熊貓還垂涎于那些新鮮的竹筍，它們用鋒利的爪子將竹筍從地里刨出來(lái)享用。當(dāng)然，它們有時(shí)也會(huì)吃其他植物，偶爾也會(huì)捕食一些竹鼠、麻雀等小動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充蛋白質(zhì)。

　　大熊貓最喜歡跳到水里打滾，休息的時(shí)候，會(huì)躺在草叢中或靠在樹(shù)干上。

介紹大熊貓的作文8

　　大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，我們都很喜歡它�？墒悄銓�(duì)大熊貓有了解嗎?我讀了《動(dòng)物探索》后，很想和大家一起認(rèn)識(shí)珍貴的大熊貓。

　　大熊貓的歷史

　　早在200多萬(wàn)年以前，大熊貓就已經(jīng)生活在地球**。那時(shí)候，我國(guó)的廣東、廣西、云南、貴州、四川等地的叢里中，都有大熊貓出沒(méi)。然而在距今20萬(wàn)年前，隨著嚴(yán)寒氣候的逐漸南移，大熊貓分布的范圍也日益縮小。后來(lái)人類對(duì)山區(qū)的開(kāi)發(fā)，讓大熊貓**的更快了。大熊貓是我國(guó)的特產(chǎn)動(dòng)物，也是世界聞名的珍稀動(dòng)物，我國(guó)現(xiàn)在有大熊貓1100多只，真是物以稀為貴啊!

　　大熊貓的食性

　　它屬于食性單一的動(dòng)物，這也是大熊貓數(shù)量稀少的一個(gè)重要原因。大熊貓是以吃竹子為生的，一只成年的大熊貓每天*均吃50千克竹子，一年中吃掉的竹子有1.5——2萬(wàn)千克。如果沒(méi)有竹子，國(guó)寶也就**了。

　　大熊貓的繁殖

　　熊貓的繁殖低下，也是熊貓數(shù)量不多的重要原因。大熊貓**期很短，一年只不過(guò)兩次。雄性大熊貓的**期大約持續(xù)30——40天，而雌性大熊貓只有8——20天。再加上熊貓*時(shí)“孤芳自賞”，不相來(lái)往，到了**期，才漫山遍野去尋找伴侶，結(jié)果當(dāng)然可想而知了。大熊貓產(chǎn)下的幼仔很難成活，幼仔渾身無(wú)毛，比老鼠還小，到兩個(gè)多月才有視力，100天后才能勉強(qiáng)爬行，往往由于寒冷、饑餓和敵害而**。

　　大熊貓實(shí)在是太可憐了，它的食物只有一種，而且還是數(shù)量不多的竹子。而它的幼仔也很可憐，因?yàn)樗�的幼仔兩個(gè)多月才能看見(jiàn)東西，100天后才能勉強(qiáng)行動(dòng)。我知道了熊貓珍貴的原因，是因?yàn)樗�的�?shù)量太少。我倡議大家保護(hù)動(dòng)物，尤其是要保護(hù)瀕臨**的動(dòng)物。

介紹大熊貓的作文9

　　去年暑假，我和爸爸去動(dòng)物園玩，見(jiàn)到了我們的國(guó)寶——大熊貓。

　　熊貓真可愛(ài)，它的皮毛是由黑白兩種顏色組成的，白色的毛猶如毛茸茸的白雪，黑的毛油亮油亮的，兩種顏色搭配在一起，顯得格外的醒目。熊貓有一張圓圓的臉，臉上倒掛著一雙鴨蛋形的黑色大眼睛顯得炯炯有神。頭上的兩只小耳朵也是黑的，四條腿短短的，走起路來(lái)有些慢條斯理，顯得憨厚可愛(ài)

　　我在動(dòng)物園里看到一只正在熟睡的熊貓。它腹部朝天，緊靠在一個(gè)大石邊，在竹葉地掩映下，顯得那么悠然自得。有時(shí)它會(huì)用前爪輕輕地拍著肚子；有時(shí)它兩腿一蹬，翻了一個(gè)身，我還認(rèn)為它是被游客驚擾，睡醒了。其實(shí)，它還睡，它用前爪揉揉惺松的雙眼，望了望參觀的人群，邁著蹣跚的步子蹭到另一邊，坐了下來(lái)，好像是要清醒一下昏睡的大腦。

　　熊貓吃東西的樣子更是憨態(tài)可拘。它盤(pán)腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉不停地往嘴里送。聽(tīng)說(shuō)，熊貓一天就能吃掉14公斤的竹子。

　　熊貓如此的可愛(ài)，真希望它們的爸爸媽媽能多生些小熊貓，好讓它們代代相傳。

介紹大熊貓的作文10

　　大熊貓非�？蓯�(ài)，是一種珍貴的動(dòng)物。

　　大熊貓身體胖胖的，像一個(gè)大皮球。渾身上下都是黑白相間的毛，摸上去肯定很舒服。大熊貓圓圓的臉上嵌著一對(duì)又黑又亮的小眼睛，眼睛旁邊還有著**的黑眼圈，仿佛戴了一副大墨鏡。它四肢又短又粗，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像是喝醉酒了一樣，真是可愛(ài)！

　　大熊貓吃東西從不挑剔，從植物到肉類，從爬行類動(dòng)物到昆蟲(chóng)類它都吃，可它最愛(ài)吃的食物還是竹子。如冷箭竹、矢竹、刺竹等，有時(shí)還會(huì)吃玉米桿。你瞧，它盤(pán)腿而坐，頭一歪，把竹子大口大口地往嘴里送，還不忘用它鋒利的爪子緊緊握住竹子，像是拿著什么寶貝怕被別人搶走似的，這憨憨的樣子逗的人們捧腹大笑。

　　人們者說(shuō)大能貓很懶，其實(shí)不是的，它小時(shí)候很是活潑好動(dòng)，整天爬上爬下，一刻都停不下來(lái)，長(zhǎng)大胖了所以變得比較懶，只有在餓得時(shí)候才會(huì)去找食物，別的時(shí)間常常用來(lái)睡大覺(jué)。說(shuō)到它睡覺(jué)也是特有趣，睡覺(jué)的樣子也是千姿百態(tài)有時(shí)會(huì)抱著竹子邊睡邊吃；有時(shí)四肢一攤，露出白肚皮，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上睡；還有時(shí)掛在樹(shù)上睡，真怕它翻個(gè)身就會(huì)掉下去呢！

　　大熊貓的家族非常古老，大約在100萬(wàn)年前，就遍布陜西、山西等地區(qū)，科學(xué)家把它們當(dāng)成研究生物進(jìn)化的珍貴“活化石”，所以它是我們*的國(guó)寶，也是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

　　我們*的國(guó)寶大熊貓，是多么可愛(ài)，多么招人喜歡。

大熊貓的童話故事10篇（擴(kuò)展6）

——國(guó)寶大熊貓-大熊貓的作文400字3篇

國(guó)寶大熊貓-大熊貓的作文400字1

　　在一片郁郁蔥蔥的的竹林里，幾只憨態(tài)可掬的大熊貓正在貪婪的吃著竹子，那樣子看起來(lái)十分滿足。

　　大熊貓，我國(guó)珍稀物種，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。性格溫順、可愛(ài)，別名銀狗，大浣熊。全身黑白相間，它頭是圓圓的，兩只黑黑的眼睛在白白的臉上似乎顯得很疲勞。除了眼圈、四肢下部外，從耳朵、肩胛到整個(gè)胸脯，均為白色，堪稱“寶中之寶”。大熊貓凈生殖率為很低，一般每?jī)赡瓴欧毖芤淮危�一胎只�?huì)生兩只大熊貓雖然是這樣但雌熊貓并沒(méi)有精力全部養(yǎng)活它們。

　　熊貓的天敵豹和天貓經(jīng)常**大熊貓幼仔，從而導(dǎo)致大熊貓瀕臨**。大熊貓生活史中的饑餓年代，幾乎瀕臨**。國(guó)家派出了許多專家前往*武、青川唐家河、北川小寨子溝等地進(jìn)行拯救大熊貓的行動(dòng)。專家們踩著沒(méi)膝深的積雪，看見(jiàn)一片片枯黃發(fā)黑的竹林，如燒傷的肌膚。最為驚心動(dòng)魄的是，不斷發(fā)現(xiàn)熊貓尸體——有的已經(jīng)腐爛不堪；有的被豺狼們撕碎；有的母子緊抱著，長(zhǎng)眠雪谷里。

　　還有一只不到半歲的熊貓寶寶，離媽媽僅一步之遙，但它再也沒(méi)法吮吸到媽**乳汁了，媽**生命凍結(jié)于回眸一望的`瞬間，而小寶寶最后的啼饑號(hào)寒之聲也被風(fēng)雪聲吞沒(méi)了。138只熊貓陳尸山林！這樣的一個(gè)結(jié)果讓森林默哀，山風(fēng)低泣。

　　目前*大熊貓總數(shù)已經(jīng)超過(guò)一千只，雖然現(xiàn)在大熊貓的數(shù)量已顯著增加，但我們還不知道什么時(shí)候又是大熊貓的“世界末日”最好的方法就是用自己的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)珍貴的大熊貓吧！