一路芬芳作文1

　　又是一年秋風涼。今天，是一個特殊的日子，教師節(jié)來臨了。俗話說：師恩難忘。一轉(zhuǎn)眼，五年的時間倏忽而過，現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁進了六年級的大門！回想起在雙小的五年時光，老師們一路相隨，陪伴著我們一天天長大，遺留下一路芬芳。

　　剛上一年級的時候，牽著媽**手來到陌生的校園，小小的我有些惶然，有些害怕。是王老師走了過來，她蹲下身，親切地和我說話，還拉著我的小手，帶我走進教室。那甜美的笑容、輕柔的話語，令我感到十分溫馨。那時候的心里，王老師就像是媽媽一樣，于是，校園對于我不再是陌生和害怕，反而散發(fā)出淡淡溫情。

　　二年級的時候，我愛**英語。袁老師經(jīng)常讓我在講臺上為同學(xué)朗讀英語繪本。后來，我又當**英語課**，對英語的興趣也越來越濃。而現(xiàn)在，我每天堅持在自己的荔枝小電臺朗讀英文小說，并上傳到QQ空間。袁老師每天都會去我的空間，為我點贊，給我鼓勵。這一切，帶給我感動，又成為了我堅持英文朗讀的動力。

　　四年級，遇**朱老師，她帶著我們背唐詩、誦論語、品三國，為我打開了經(jīng)典的大門，領(lǐng)略到*古典文學(xué)的多姿多彩。她還精心地**了很多活動，小主持、班隊會、故事比賽、見聞分享……我樂在其中，積極參與。于是，舞臺上，我開始放松自如、自立自信。

　　一直陪伴我五年的陶老師，總是帶給我細小的感動。那一次次小測驗，只要我有進步、有佳績，她總會鼓勵我，送我小禮物，讓我覺得學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情。

　　回首尚未遠去的童年，五年的'時光中，老師對我的關(guān)懷與友愛一幕幕在我的腦海里閃過。又是一年教師節(jié)到了，親愛的老師，我把最美好的祝福送給您，希望您身體健康、工作順利！請收下我最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！

一路芬芳作文2

　　成長，伴一路芬芳 我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香……

　　——題記

　　浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時起，我的身邊有了你們。

　　我的喜怒哀樂總有你們在身邊相伴，留在記憶中的那縷風，見證我們的過往。

　　無邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們，我們在學(xué)校里惡作劇，卻很少**到，因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車到處瞎逛，悠揚愜意。我們都是向往**滴娃兒呀！清風拂過每個人的臉龐，芬芳四溢，個個笑靨如花。

　　我們在一起，不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架，但我們不會鬧對立。我的脾氣不好，有些事兒過于**，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時，你們總會默不作聲。待我氣消后，會湊過來，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈。有時候是我不對，你們還是會一如既往地去包容，不，是縱容我的任性。看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎么辦，在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感的心罷。

　　那些日子的風，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。 我是個極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因為懦弱，備受欺凌；因為不諳世事，備受打擊；因為猶豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘，我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個我，讓淚水浸透傷口，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。你們告訴我要學(xué)會勇敢，因為你們會一直都在，于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽光下的風，格外清爽，有陽光的氣息，也滲透進沁人的芬芳。

　　閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強大起來。 我們是很細心的孩子，專門挖掘生活中的樂趣。再*淡的生活也能找出那么些樂子，然后分享給彼此，個個樂開懷。波瀾不驚的生活，掠過輕風，滲進快樂的氣息，我的世界，芳香馥郁…… 我的成長之路，有你們相隨，伴一路芬芳…

一路芬芳作文3

　　我行走在成長路上，路邊的花朵開得正艷。有時因灑滿陽光而燦爛，有時因小雨滋潤而甘甜，有時因春風吹過而溫暖，一股芬芳之氣迎面撲來，成長伴一路芬芳！

　　親情之花

　　成長是一個永恒的話題。親人是成長路上的守護者。天氣漸漸冷了，我們換去了短的T恤衫，穿**長的T恤和外套。由于早晚溫度相差太大，我經(jīng)不起冷熱交替的折騰，便感冒了。感冒之后，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上，把藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事�？墒�，我吃了藥沒見多大效果，媽媽就把我?guī)�去掛水，這感冒的期間，媽媽雖然很嘮叨，但是這都是為了我身體好，不再著涼，這就是親情，這就是媽媽對我的愛，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間，讓它伴我成長。

　　師生情之花

　　成長是一個循序漸進的過程。老師是成長路上的指引者。這次月考，我考很不理想。當班**把成績單拿給我們看時，我瞬間崩潰了，我已經(jīng)將進300名！豆大的眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準備，但是還是經(jīng)不住這一承重打擊！班**把我喊去談話，問我這次怎么回事。還幫我總結(jié)了這次考不好的`原因，讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵我下次繼續(xù)努力。聽了這話，我失落的心情，漸漸恢復(fù)了過來，我重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。給我了強大的推動力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行。

　　友情之花

　　成長是一段妙不可言的感受。好朋友是成長路上的陪伴者。雨落在積水的地方，泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了，而我還在雨中徘徊。突然，雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，原來是我的同桌，我下午才跟鬧矛盾，沒想到……“快點把傘拿去，我們一起走吧”！我接過她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫。我握著傘，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我，并且還那么地關(guān)心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長。

　　成長伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡快地、成長著！

一路芬芳作文4

　　我睡眼朦朧地打開房門，看見坐在客廳里抽煙的父親。我不由得大吃一驚。天雖然有些光亮，但昏暗的光人在清晨中透著一股涼意。母親從房中走出來，雙眼紅腫�！霸趺戳耍俊蔽液苁浅泽@母親的樣子�！芭f病復(fù)發(fā)”“送醫(yī)院了”“在搶救中”母親含糊不清地說著。從她的只言片語中，我知道了，是我的奶奶。記憶中，奶奶的臉好像很模糊。但回想起來第一眼見到她時，引人注意的不是她那慈祥的面容而是身上那若有若無的麥香，淡淡的，沁人心脾。奶奶的屋子里養(yǎng)著一盆花，聽人說那花很嬌氣，很難養(yǎng)活，但奶奶還是把它養(yǎng)活了，那是覺得奶奶很厲害。但自從幾年前，我便再也沒有去過。如今，卻聽到這樣的消息。我匆匆趕到醫(yī)院，似乎有許多人擠在房外低聲交談，眉宇間透著焦慮。

　　在一片混亂中，我走到一個空曠的地方，兩眼干澀。但，最終，手術(shù)，成功了！我第二天帶著一束花看望奶奶。但沒想到，病房中已經(jīng)有一盆了。那盆花看起來病懨懨的。只剩下幾朵小花瓣了，似乎風一吹就會零落下來，再隨風而逝。這個冬天，好冷。好冷緊接著，第二場手術(shù)也來了。奶奶身上依舊是那很好聞的麥香。粗糙的大手看起來很嚇人，但卻在小時候經(jīng)常撫摸著我的臉頰，在我難過的時侯給與我安慰，在我高興時拍拍我的腦袋……一切都像是一場場電視劇般，清晰無比。

　　幾個月后，奶奶可以如常人一樣活動了。而房間那盆花，似乎也開了新芽。雖然還是很脆弱，但正如奶奶一般，有著旺盛的生命力。有幾個星期后，那個花盆中的花最終開了。淡淡的粉紅色，很是好看。風一吹，那股幽香便深入我的記憶中，而奶奶也可以出院了。記憶中的麥香也依舊存在。但，在此之前，誰也不會想到那場手術(shù)有多危險。奶**內(nèi)受損，必須動開顱手術(shù)。然而，她知道后，卻嘴角上扯，露出淡淡的一抹微笑，堅定的說：“做手術(shù)”。

　　那個微笑像光芒一樣解開了我心中的結(jié)，讓我的心慢慢像那盆花一樣變得生機勃勃，變得芬芳。

一路芬芳作文5

　　《魯濱遜漂流記》對我來說熟悉不過了，在作者丹**.笛福的手下顯現(xiàn)出了執(zhí)著，勇敢機智的樣子，在所有人面前樹立了許多的榜樣。

　　魯濱遜是一個普通的英國醫(yī)生，一天，他出去航海，在海上，突然遇**海上刮起的大風，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個無人島，他巧妙地運用島上的環(huán)境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機智，能根據(jù)環(huán)境作出正確的選擇。要是我們。會怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了*，我害怕的跑出外面，走進電梯，再一想，火災(zāi)不能上電梯呀!最后，原來是一場消防演習(xí)，我就沒有魯濱遜那樣，冷靜面對一切的表現(xiàn)。

　　魯濱遜這天在島上發(fā)現(xiàn)了土著人對抓來的人殘忍的一面，路見不*，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個土著人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開始生活……終于有一天，一個葡萄牙的船只路過，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時帶個我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒有做到。

　　魯濱遜，一個勇敢的化生；魯濱遜，一個機智的化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來美好的印象。留下一路的芬芳。

一路芬芳作文6

　　"很多過去，揮之不去。那是我們，心靈相吸。"在我們成長的道路中，我們時刻與閱讀相伴：閱讀古樸的書籍，閱讀神奇的自然，閱讀多彩的人生。我慢慢走在閱讀的路上，一路芬芳，我醉在其中。

　　捧上一杯香茗，翻開一卷書籍，我沉浸在了書的世界中。在書中，我讀到了李白"我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西"的悵然，讀到了王勃"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的樂觀；我為文天祥"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的凜然而欽佩，為水滸中草莽英雄們"說走咱就走"的豪爽拍手稱快；我為簡愛反抗命運的勇氣而贊嘆，我為陶潛不為五斗米折腰的骨氣所折服……閱讀書籍，我收獲了世界上最高貴的美德，最溫暖的感情，最睿智的哲理。閱讀書籍，一路芬芳！

　　投身于自然中，我也不忘閱讀：我為小草"風吹草不折，弱極而生剛"的堅韌而贊嘆；為梅花"不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤"的豁達而陶醉；為蜜蜂"但得蜜成甘眾口，一身雖苦又何妨"的奉獻而慚愧……閱讀自然，我感受到了自然的偉大，生命的神奇，宇宙的豁達。閱讀自然，一路芬芳！

　　有人說："人生是一壺茶，一杯酒，一首歌"。閱讀人生，同樣可以品味到許多。閱讀成功，我品到了"有志者事竟成"的恒心；閱讀挫折，我品到了"被克服的困難就是勝利的契機"的信心；閱讀委屈，我品到了"退一步海闊天空"的樂觀……閱讀美好的人生真情，閱讀父母的關(guān)懷，老師同學(xué)的牽掛，陌生人的微笑。閱讀人生，一路芬芳。

　　閱讀的路上，一路芬芳！

一路芬芳作文7

　　夕陽的余暉不偏不倚的灑落在爸爸的肩頭。我揮舞著小手臂，帶著甜甜的笑，聞著路旁清新的花香，趴在爸爸的肩上。聽著一個個生動有趣的故事，總是樂得手舞足蹈。時而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮的嚷道：“爸爸是豬八戒！”父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。

　　那年，我6歲。那時的我喜歡爸爸堅實的背，寬寬的，很安全。

　　清冷的月光靜靜的流淌在城市的每一個角落。黢黑，靜謐。我躲在房間里低聲的啜泣著，考試一再失利的我沉浸在沮喪無助的世界里。也許是我的抽泣聲驚醒了睡夢中的媽媽，她來到我的身旁，撫摸著我的腦袋，溫柔的告訴我：“命運有時也許會和你開個玩笑，但不要灰心。你只是一個孩子，有資格失敗，然后再***。媽媽相信你�！蔽彝�著她堅定炯黑的眼睛，似乎聞到一股若有若無的香氣。

　　那年，我十二歲。媽**鼓勵和陪伴讓我重新振作起來，所向披靡，一往無前。

　　陽光灑落在樹枝上，裁出星星點點斑駁的樹影，可我卻無暇顧及眼前的風景。盡管已經(jīng)做足了比賽的準備，但看到校園里黑壓壓的人頭以及評委們那銳利注視的目光，我不由覺得異常緊張，忐忑不安的座在椅子上，心里撲咚撲咚跳個不停。老師好像看出了我的不安，走過來安慰我：“放松點，結(jié)果不一定要完美，過程才重要�！蔽亦嵵氐狞c點頭，望著演講臺，忽然聞到了沁人心脾的花香，無畏的跨出了腳步。嘩啦啦如水的掌聲，漫開有我主宰的一幕，臺下蕩漾的目光，原本會給我緊張，可現(xiàn)在恰如流轉(zhuǎn)的星光，任我譜寫出優(yōu)美動聽的篇章……

　　那年，我十四歲。享受著突破自己的快感和一分耕耘，一分收獲的喜悅。

　　我佇立在成長的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著花季獨特的芬芳。突然意識到：成長路上，我們逐漸由起初的稚嫩變得更加成熟，我們經(jīng)歷困難、挫折，重新爬起走向成功；我們付諸心血、辛苦，收獲成果綻開笑顏。成長路上，處處開滿鮮花，那些芳香馥郁的花朵見證我們的足跡。

　　讓我們朝著美麗的陽光，朝著燦爛的明天，快樂成長！

一路芬芳作文8

　　打開記憶的閘門，讓我難以忘懷的，是那些波瀾起伏的往事，那些芬芳回蕩的往事，時時暖著我成長的歷程。

　　我們一起經(jīng)歷風雨，從不放棄。下午，我們騎車飛奔在田野里，到處充滿了快樂的笑聲，可就在這時，我的車鏈子掉了，朋友們發(fā)現(xiàn)我掉隊后，馬上又騎了回來�！霸趺崔k？還有很長一段路才能到家”，我沮喪地說道，“我們幫你！”“不要耽誤大家回家，還是我自己來吧�！薄安恍校∮须y同當，有福同享！”“犟�！�**把胸脯拍得咚咚響。說罷，大家就開始忙活起來。抬車子的、扯鏈子的，大伙忙作一團。修完后，我們都已滿頭大汗。你看看我，我瞅瞅你，臉上都涂畫成了一個大花臉，都哈哈大笑起來。誰也沒說苦，誰也沒提累。因為我們是朋友！朋友，有苦有累一起嘗，這苦和累，化作一種芬芳，滋潤著我的心田。

　　在路上，我們用腳印和歡笑來裝點成長。大家在一起踢球，雖然是幾個人，可我們一條心。在球場上，我們同心協(xié)力，嚴防死守，共同對抗對方球員，輸贏不是最重要的，團結(jié)一心才是我們的本色！

　　不論發(fā)生什么事，我們都會一起擔當。一次，因為我的疏忽而違反了班規(guī)，我們都被老師請進了辦公室，老師還沒問是誰的責任，大家就爭先恐后的把事往自己身上攬，就怕老師“修理”我，我被大家感動的一塌糊涂，哭著對老師說：“對不起老師，這事都怪我，跟大家沒關(guān)系。”可最后的結(jié)果是，大家還是被我連累了，雖然我們一起被罰去打掃衛(wèi)生，可心里都熱乎乎的，都不曾說一句后悔的話。這次的事，我們的友情更加深厚，更讓我們感受到了友誼的芬芳。

　　在我們的世界里，從沒有放棄、丟棄和猜疑，有的是真誠、無私和關(guān)愛。這一切，如一縷清香，讓我的成長一路芬芳，勇往前闖。

一路芬芳作文9

　　遼闊的田野里，陽光象是被誰打碎了一般傾瀉在麥田上。使成熟的小麥發(fā)出刺眼的金黃色。

　　此時正是農(nóng)忙季節(jié)，人們都在忙著收割小麥。連八、九歲的小孩子也來幫忙。那個椰子樹旁的頭戴帽子的女孩也已經(jīng)換了一身行頭，蹲在地里割小麥，忙得不亦樂乎。

　　日暮，人們忙碌的身影漸漸朦朧，女孩的臉上蕩漾這滿足的笑容唱起了歌謠，勞累的一天的人們在聽到歌聲后嘴角也都浮現(xiàn)出百合一樣的笑容。

　　不知是誰，偷偷的打開錄音機，把那甜美的歌聲連同人們的笑聲保存了下來。

一路芬芳作文10

　　安全，是一個人在生活中必不可少的。如果在生活中沒有安全，就好像在大海里行駛的一艘漏水的船，無援無助，最后只能被大海無情地扼殺。自從小時候，“安全第一”這個聲音便在我的耳邊渺渺回蕩，可我每次都是不以為然，大聲叫喊：“我不怕！”可如果不是我那當時的年少輕狂，也就不會有那令我至始至終都無法忘懷的那個疤痕。

　　隨著車輪“支——”地停下，我那幼小的身影便隨著同伴的笑聲嘻嘻哈哈地下了車。不等我反應(yīng)過來，我的兩個朋友頑皮地沖到對面的馬路，還招呼著我，示意著叫我過來�？粗�一輛輛飛馳的汽車和那那揚起的灰塵，我不禁膽顫了。“要過去嗎？”這個疑問在我內(nèi)心里爭斗起來。同伴的呼喚還在繼續(xù)，不知怎么回事，我的心里鬼使神差地冒出了一個想法：“去就去，沒什么大不了的，瞧我的同伴不還是生龍活虎的嗎？”于是，我絲毫沒有顧忌，一不做二不休，蹦蹦跳跳地直接向馬路的對面跑去……

　　突然，一輛摩托車發(fā)出的一陣刺耳的鳴笛頓時讓我明白：“糟了！”可是，說什么已經(jīng)晚了，只感覺我的身體像斷了線的風箏被一種強大的力量直接給撞翻在地。這一刻，我仿佛看見了死神展開雙翼，猙獰地面對著我，似乎隨時就要落在我身上，把我?guī)�向鬼門關(guān)。驚魂未定的我頓時腦子一片空白。這時，我的腿上頓時傳來一陣劇痛。我下意識的伸手摸去，卻摸到了一個黏糊糊的液體。我頓時拿起手，那鮮紅的液體讓我的腦袋里浮現(xiàn)出一個可怕的字眼“血”。我下意識地尖叫起來：“��！”我的朋友這才反應(yīng)過來，立馬跑到了我的身邊，許多路人也紛紛跑到我的身邊，問這問那：

　　“呀！怎么回事，這個男孩不要緊吧！”

　　“怎么這么不注意��！要是摔斷腿怎么辦！”

　　“他的家長呢，這么粗心！”

　　聽著叔叔阿姨的話，我更感到羞愧那當。腿上的疼像針扎在我的心里。我的眼淚嘩嘩地流了下來，望著那血流不止的腿，我不禁打了一陣陣哆嗦�！霸趺崔k？”這個字眼一直縈繞在我的心里，有一種深深的無力感強壓在我的心頭，讓我感到恐懼萬分，……此時，說什么已經(jīng)沒有用了，就是因為我那時對安全意識的匱乏，使那悲痛成為我永遠的記憶，時時刻刻提醒我不要讓悲劇重演。

　　安全，不是去追求一時的刺激而去與死神見面；安全，不是為了那短暫的快樂而去冒險；安全，不是明明看到警示標語而視而不見地拿生命開玩笑……那一輛輛疾馳的汽車留下的只有滾滾的煙塵和破碎的家庭，那深不可測的水域留下的是凋零的水花和孩子們一聲聲令人痛徹心扉的呼救，滾燙的熊熊大火留下的只有廢墟和吞噬的一個個年輕的生命……安全，絕對不是嘴上說說，要靠自己的努力遠離危險，時時刻刻把慘痛的事件提醒自己“遠離危險！健康成長”，在幸福的藍天下快樂成長……

　　我們一定要把安全放在第一位，一定要時時刻刻把安全牢記在心，遵守交通安全，防范危險的發(fā)生。所以，如果安全沒有保障，我們就像生活在原始森林那樣危機四伏，一不小心就可能遭到滅頂之災(zāi)。我們一定要攜著安全在手，那樣，我們就可以在開滿鮮花的路上越走越遠……

一路芬芳作文10篇擴展閱讀

一路芬芳作文10篇（擴展1）

——一路芬芳作文10篇

一路芬芳作文1

　　又是一年秋風涼。今天，是一個特殊的日子，教師節(jié)來臨了。俗話說：師恩難忘。一轉(zhuǎn)眼，五年的時間倏忽而過，現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁進了六年級的大門！回想起在雙小的五年時光，老師們一路相隨，陪伴著我們一天天長大，遺留下一路芬芳。

　　剛上一年級的時候，牽著媽**手來到陌生的校園，小小的我有些惶然，有些害怕。是王老師走了過來，她蹲下身，親切地和我說話，還拉著我的小手，帶我走進教室。那甜美的笑容、輕柔的話語，令我感到十分溫馨。那時候的心里，王老師就像是媽媽一樣，于是，校園對于我不再是陌生和害怕，反而散發(fā)出淡淡溫情。

　　二年級的時候，我愛**英語。袁老師經(jīng)常讓我在講臺上為同學(xué)朗讀英語繪本。后來，我又當**英語課**，對英語的興趣也越來越濃。而現(xiàn)在，我每天堅持在自己的荔枝小電臺朗讀英文小說，并上傳到QQ空間。袁老師每天都會去我的空間，為我點贊，給我鼓勵。這一切，帶給我感動，又成為了我堅持英文朗讀的動力。

　　四年級，遇**朱老師，她帶著我們背唐詩、誦論語、品三國，為我打開了經(jīng)典的大門，領(lǐng)略到*古典文學(xué)的多姿多彩。她還精心地**了很多活動，小主持、班隊會、故事比賽、見聞分享……我樂在其中，積極參與。于是，舞臺上，我開始放松自如、自立自信。

　　一直陪伴我五年的陶老師，總是帶給我細小的感動。那一次次小測驗，只要我有進步、有佳績，她總會鼓勵我，送我小禮物，讓我覺得學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情。

　　回首尚未遠去的童年，五年的'時光中，老師對我的關(guān)懷與友愛一幕幕在我的腦海里閃過。又是一年教師節(jié)到了，親愛的老師，我把最美好的祝福送給您，希望您身體健康、工作順利！請收下我最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！

一路芬芳作文2

　　踱步在萬家燈火照耀下的城市，尋覓著風雨洗禮后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是快樂。鐘擺刻不容緩的敲打著年少的輕狂，卻也不容商量地留下時間的回聲。我揮揮手似乎瀟灑的告別了童年，在時間的角落與稚幼的影子分別，但陽光還將照耀我的旅途許久……

　　過去的日子如凋落的花、似枯黃的葉腐朽在時間的泥土中，往事埋藏在陽光的陰影下，卻滋潤了更美好的未來。過去的日子不再回來，但面對生活快樂的態(tài)度依舊可以重生，樂觀不會被時間沖淡，也不會因為枯燥而褪色，它是一顆種植在心靈上的綠草，蓬勃啊！蔓延啊！長滿心靈的每一個角落；他可以包容丑惡、欺騙與挫折，顯露人性的美好。它是誰？他就是羅蘭口中：“一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多�！钡拿鎸ι�活的樂觀的態(tài)度；他就是杜甫筆下：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！钡闹鼗毓枢l(xiāng)的喜悅；他就是庾澄慶跳躍音符下的：“你快樂嗎？我很快樂，只要大家和我們一起唱，快樂其實也沒有什么道理�！钡牟恍枰�理由的快樂情感。

　　是�。‘嫻P需要快樂，它描繪出更繽紛世界；世界需要快樂，它養(yǎng)育更優(yōu)秀的兒女；然而兒女的成長更需要快樂，他是建設(shè)美好世界、**社會的基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們意識到，想要人民的生活更加美好、快樂，光發(fā)展科學(xué)技術(shù)已經(jīng)不能達到目的`了，必須要把現(xiàn)代科技與生活素質(zhì)同步起來才是一個全方位發(fā)展的新社會。因此，近幾年來重慶定下了“****”的現(xiàn)代化全方位發(fā)展指標。宜居重慶：創(chuàng)建一個屬于人民的溫暖大家園，讓人人都有舒適的家；暢通重慶：為梗塞的交通開出的道路，使民眾出行更加方便；森林重慶：為這這座單調(diào)的城市染**綠痕，讓人們呼吸到更干凈的空氣；**重慶：人為磨滅災(zāi)難的降臨，提升大家的安全感；健康重慶：阻斷人與病魔的橋梁，讓人人都能感受到健康的活力。

　　這一系列措施不光有利于人們的健康成長，還為快樂、幸福的生活鋪下了一層五彩的小路。如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當我漫步在春天的陽光里，春風輕輕拍打著我的臉，“風兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X得，我在這陽光中已沐浴許久……

一路芬芳作文3

　　對于生命的意義，無數(shù)個人可能會有無數(shù)種詮釋。在我看來，生命的意義在于讀書。讀書點燃夢想，點燃激情，點亮生命。

　　相識·甘露

　　我們是那么孤獨的來到世界。

　　人生在世，不過幾十年而已，在浩瀚的宇宙中，反如流星般短暫。而這么短暫的人生，我們該如何有意義地度過呢？我會堅定地告訴你：讀書！與之談心，可以認識到自己狹小天地以外的世界。德國作家保羅·理治特說過：從茗術(shù)發(fā)神居住的巴拿斯山峰上所看到的風光要比坐在王位上所看到的風光宏偉壯闊得多�！钡拇_，在書中，我能分享別人的快樂，能分擔他人的痛苦，能交流不同的感受奧爾科特筆下四個快樂的小姑娘**幸福地生活在一起，還邀請我去做客；莎士比亞和羅密歐。朱麗葉飛到我的床邊，在我入睡時步入我的夢中，告訴我他們那悲傷的故事；三毛告訴我：撒哈拉盡頭有我綺麗的夢。但我也會驕傲地反駁她：書已經(jīng)帶我跨越了撒哈拉。書給了我無比綺麗的夢！

　　每個人的心靈都是聒燥的，而書化為甘露，滋潤了我們的心田。

　　相遇·陽光

　　我們是那么無措地來到世界。

　　有人說，現(xiàn)實殘酷地讓人難以呼吸，無從思考，無以立足人海。是的，我們固然不能脫離現(xiàn)實，但若每天讀會兒書，卻可以讓生活變得清新。在你的眼里，世界又翻開了嶄新的一頁。天天都讀書，天天會很充實，很快樂。有人說，他太忙了再沒有一點時間讀書了，這實在是一種不幸。思想里都是腐朽的歡念。內(nèi)心是愁苦和無知，身心更是疲憊和無奈。時光逝去，即便看上去容光煥發(fā)，也不過是金玉其外，敗絮其中�！�

　　我們都只是*凡人，有時甚至只能算是庸碌，而書化為陽光，點亮了我們的心靈。

　　相知·彩虹

　　我們是那么脆弱地來到世界。

　　我們哭著到這個世界，又在別人的哭聲中離去。這，難免有些悲哀。但，書本成了我們精神上的支柱。缺少了它，生活必然有缺陷。一旦心靈被拋入了世俗的墳冢，人的身體只能算是一個沒有靈魂的軀殼，沒有生機，他的生命只能如游絲般飄過，不留下一些痕跡。只有它，能慰藉我們的心靈，使我們是出悲哀和痛苦；只有它，能使空虛的歲月散發(fā)充實而美麗的光彩！書使我們腦海里充斥一切崇高的思想，從而使我們博學(xué)多才升華靈魂。

　　我們的人生本來風雨無數(shù)，而書化為彩虹，給我們信心，告訴我們，不經(jīng)風雨！怎見彩虹！

　　在成功的路上，一路有你。有你的教誨，你用你的智慧啟迪我去求索；有你的扶助，你用你的愛心溫暖我的血液；有你的警醒，你用你的經(jīng)驗校正我的航向。一路有你，我的心中有甘露；一路有你，我的天空有陽光；一路有你，我的未來有彩虹

　　書，與你相遇、相識到相知，這是一種緣。有你相伴，我深信，我的人生旅程將會一路芬芳。

一路芬芳作文4

　　寧靜的夏夜，溫馨的橘燈下，看著小學(xué)的畢業(yè)照又想著如今初一的集體照，心底溢滿了莫名的傷感和無言的感動。歲月在回首之際已悄然流逝。步入初中新生活的我，對這個大集體乃至整個學(xué)校都充滿了好奇感與新鮮感。在短暫幾周與同學(xué)們的相處中，彼此之間都留下了美好的印象，但同時讓我印象深刻的也有與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。

　　任憑弱水三千，我只取一瓢飲。這一瓢就是我最鐘愛的語文課堂。我們的語文課堂是感性、詩意、激情澎湃的；我們欣賞過西部的雄鷹、東海的潮汐、北國的雪景、南疆的椰林；我們收藏過春的溫馨、夏的火灸、秋的豐碩、冬的冷峻；我們感受了孔子的博大、孟子的仁義；諸葛孔明的聰穎機智、陸游；文天祥的拳拳愛國心。在梁老師的語文課堂上，我們一起笑談天地今古，苦究字詞句篇；在課堂上，我們有擲的.有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索，還有對老師的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。我們共同生活在C1111這個大集體中，快樂著我們所快樂的，期待著我們期待的。

　　啜飲著杯杯香茗，對著那午后的陽光，翻曬著一個又一個如夢似幻真實卻又美麗的往昔的快樂時光，那份愜意的感覺，那種甜蜜的滋味，久久滯留心間，久久回蕩心里。

　　在這個寂靜的夜里，我又想起了軍訓(xùn)時的一幕幕，大家邁著整齊劃一的腳步；喊著斗志昂揚的**；站著筆挺的軍姿；流著自豪的汗水，它滿載著我們的希望，承載了我們對**生活的敬仰以及對新學(xué)校新生活新面孔的期待！我們的教官是一個嚴以律已的人，為我們作好帶頭作用，一個個動作標準規(guī)范，汗水留了下來，也不去擦。我知道，這是為了我們也能養(yǎng)成像**那樣好的習(xí)慣。一個上午，教官軍綠色的上衣濕了一大片，口干舌燥，喝的水比我們少，休息的時間比我們少，還要想法子在休息時間帶我們做游戲。教官同我們一樣都是90后，但卻比我們懂事許多，我們的何教官將是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　佛說，前生500次回眸才換得今生的一次擦肩而過，生命本就是一場漫漫漂泊的長旅，遇見了誰都是一個美麗的意外與驚喜。我們共同漫步在人生的花季，甜蜜著我們的甜蜜，幸福著我們的幸福。

　　相聚是種緣，愿快樂生活每一天。

一路芬芳作文5

　　我睡眼朦朧地打開房門，看見坐在客廳里抽煙的父親。我不由得大吃一驚。天雖然有些光亮，但昏暗的光人在清晨中透著一股涼意。母親從房中走出來，雙眼紅腫�！霸趺戳�？”我很是吃驚母親的樣子�！芭f病復(fù)發(fā)”“送醫(yī)院了”“在搶救中”母親含糊不清地說著。從她的只言片語中，我知道了，是我的奶奶。記憶中，奶奶的臉好像很模糊。但回想起來第一眼見到她時，引人注意的不是她那慈祥的面容而是身上那若有若無的麥香，淡淡的，沁人心脾。奶奶的屋子里養(yǎng)著一盆花，聽人說那花很嬌氣，很難養(yǎng)活，但奶奶還是把它養(yǎng)活了，那是覺得奶奶很厲害。但自從幾年前，我便再也沒有去過。如今，卻聽到這樣的消息。我匆匆趕到醫(yī)院，似乎有許多人擠在房外低聲交談，眉宇間透著焦慮。

　　在一片混亂中，我走到一個空曠的地方，兩眼干澀。但，最終，手術(shù)，成功了！我第二天帶著一束花看望奶奶。但沒想到，病房中已經(jīng)有一盆了。那盆花看起來病懨懨的。只剩下幾朵小花瓣了，似乎風一吹就會零落下來，再隨風而逝。這個冬天，好冷。好冷緊接著，第二場手術(shù)也來了。奶奶身上依舊是那很好聞的麥香。粗糙的大手看起來很嚇人，但卻在小時候經(jīng)常撫摸著我的臉頰，在我難過的時侯給與我安慰，在我高興時拍拍我的腦袋……一切都像是一場場電視劇般，清晰無比。

　　幾個月后，奶奶可以如常人一樣活動了。而房間那盆花，似乎也開了新芽。雖然還是很脆弱，但正如奶奶一般，有著旺盛的生命力。有幾個星期后，那個花盆中的花最終開了。淡淡的粉紅色，很是好看。風一吹，那股幽香便深入我的記憶中，而奶奶也可以出院了。記憶中的麥香也依舊存在。但，在此之前，誰也不會想到那場手術(shù)有多危險。奶**內(nèi)受損，必須動開顱手術(shù)。然而，她知道后，卻嘴角上扯，露出淡淡的一抹微笑，堅定的說：“做手術(shù)”。

　　那個微笑像光芒一樣解開了我心中的結(jié)，讓我的心慢慢像那盆花一樣變得生機勃勃，變得芬芳。

一路芬芳作文6

　　"很多過去，揮之不去。那是我們，心靈相吸。"在我們成長的道路中，我們時刻與閱讀相伴：閱讀古樸的書籍，閱讀神奇的自然，閱讀多彩的人生。我慢慢走在閱讀的路上，一路芬芳，我醉在其中。

　　捧上一杯香茗，翻開一卷書籍，我沉浸在了書的世界中。在書中，我讀到了李白"我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西"的悵然，讀到了王勃"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的樂觀；我為文天祥"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的凜然而欽佩，為水滸中草莽英雄們"說走咱就走"的豪爽拍手稱快；我為簡愛反抗命運的勇氣而贊嘆，我為陶潛不為五斗米折腰的骨氣所折服……閱讀書籍，我收獲了世界上最高貴的美德，最溫暖的感情，最睿智的哲理。閱讀書籍，一路芬芳！

　　投身于自然中，我也不忘閱讀：我為小草"風吹草不折，弱極而生剛"的堅韌而贊嘆；為梅花"不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤"的豁達而陶醉；為蜜蜂"但得蜜成甘眾口，一身雖苦又何妨"的奉獻而慚愧……閱讀自然，我感受到了自然的偉大，生命的神奇，宇宙的豁達。閱讀自然，一路芬芳！

　　有人說："人生是一壺茶，一杯酒，一首歌"。閱讀人生，同樣可以品味到許多。閱讀成功，我品到了"有志者事竟成"的恒心；閱讀挫折，我品到了"被克服的困難就是勝利的契機"的信心；閱讀委屈，我品到了"退一步海闊天空"的樂觀……閱讀美好的人生真情，閱讀父母的關(guān)懷，老師同學(xué)的牽掛，陌生人的微笑。閱讀人生，一路芬芳。

　　閱讀的路上，一路芬芳！

一路芬芳作文7

　　“密蜂盜花，結(jié)果卻使花開得更茂盛”，人類血戰(zhàn)前行的歷史，總是有太多太多的人，成為那朵“被盜”的花，縱使頭破血流，也要為了那個理想，開出最絢爛的生命之花！

　　“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》……”憂勞算什么，苦痛算什么，再大的挫折，也絆不住歷史前進的步伐，也抹不去鮮花的芬芳。

　　“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，你逢頭散發(fā)，憔悴在汨羅江邊，可是你目光如炬，步伐堅定。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，你看到飄零的蘆花隨波逐流，太清苦，太寂寞了！“讓我隨你而去吧！”白衣飄零在風中，剎時盛開成天地間一朵最美麗歸壯麗的花兒！

　　千年前那個蕭瑟的深秋傍晚，梧桐更兼細雨，凄凄慘慘地零落著。你坐在牢中，緊緊地握著自己蒼白無力的手，像是的扼住命運的喉嚨，兩行清淚在黑暗中悄然滑落�！拔疫x擇腐刑”，你又聽到了自己顫抖的聲音，為什么？為什么命運對你如此不公？！你的心在滴血，不住地滴，一個個“解脫”，的念頭閃電般掠過你的腦海，你定定地看著對面的墻，不能言語，可是我知道，你已經(jīng)做出了一個最偉大的抉擇。

　　千年之后，有一位詩人寫下了這樣一句話：一個人的最偉大之處，不是為了一件事壯烈地死去，而是為了一件事卑賤地活著。

　　你在痛苦中前行，在挫折中涅槃，終于開出了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這朵永遠芬芳的花。

　　“安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏”，你本是深澗中一莖幽蘭；你本是野林中的一只飛鳥，你只為**吟唱歡樂曲。那名貴的花盆并不是你扎根的地方；那金絲鳥籠也關(guān)不住你不羈的性格，那就“且放白鹿青崖間”吧！那就“舉杯邀明月”吧！你盡情地吟著飲著行著�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�！提到唐朝，人們首先想到的是，或許不是“貞觀之治”，而是你這顆盛唐的明珠，而是你這枝流漫的奇葩�。�

　　只有茂盛的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才清晰可辯；也只有洗去生命中的鉛華，于憂患備嘗之時，生命才散發(fā)出最醇的芬芳！

　　讓我們高呼：讓暴風雨來得更猛烈些吧！愿歷史的鮮花永不凋敗，愿前進之道，一路芬芳！

一路芬芳作文8

　　打開記憶的閘門，讓我難以忘懷的，是那些波瀾起伏的往事，那些芬芳回蕩的往事，時時暖著我成長的歷程。

　　我們一起經(jīng)歷風雨，從不放棄。下午，我們騎車飛奔在田野里，到處充滿了快樂的笑聲，可就在這時，我的車鏈子掉了，朋友們發(fā)現(xiàn)我掉隊后，馬上又騎了回來。“怎么辦？還有很長一段路才能到家”，我沮喪地說道，“我們幫你！”“不要耽誤大家回家，還是我自己來吧�！薄安恍�！有難同當，有福同享！”“犟�！�**把胸脯拍得咚咚響。說罷，大家就開始忙活起來。抬車子的、扯鏈子的，大伙忙作一團。修完后，我們都已滿頭大汗。你看看我，我瞅瞅你，臉上都涂畫成了一個大花臉，都哈哈大笑起來。誰也沒說苦，誰也沒提累。因為我們是朋友！朋友，有苦有累一起嘗，這苦和累，化作一種芬芳，滋潤著我的心田。

　　在路上，我們用腳印和歡笑來裝點成長。大家在一起踢球，雖然是幾個人，可我們一條心。在球場上，我們同心協(xié)力，嚴防死守，共同對抗對方球員，輸贏不是最重要的，團結(jié)一心才是我們的本色！

　　不論發(fā)生什么事，我們都會一起擔當。一次，因為我的疏忽而違反了班規(guī)，我們都被老師請進了辦公室，老師還沒問是誰的責任，大家就爭先恐后的把事往自己身上攬，就怕老師“修理”我，我被大家感動的一塌糊涂，哭著對老師說：“對不起老師，這事都怪我，跟大家沒關(guān)系�！笨勺詈蟮慕Y(jié)果是，大家還是被我連累了，雖然我們一起被罰去打掃衛(wèi)生，可心里都熱乎乎的，都不曾說一句后悔的話。這次的事，我們的友情更加深厚，更讓我們感受到了友誼的芬芳。

　　在我們的世界里，從沒有放棄、丟棄和猜疑，有的是真誠、無私和關(guān)愛。這一切，如一縷清香，讓我的成長一路芬芳，勇往前闖。

一路芬芳作文9

　　浮光搖曳過幾度春秋，斗轉(zhuǎn)星移，時光漸老，而您的愛，恰如一壺老酒，愈久愈香醇，一路芬芳伴我向前闖。

　　那一天，我在樓下玩耍，由于地面凹凸不*，一不小心，跌倒在地，膝蓋上跌出了一塊巴掌大的傷口，我放聲大哭了起來。你聽見了，立刻急匆匆把我抱起來去醫(yī)院�！昂煤⒆�，要堅強，做個勇敢的男子漢！”在診療室里，你一遍遍不耐其煩地安慰我、鼓勵我。汗珠順著你的臉頰不斷滴下來，望著你焦急而又不安的目光，不知不覺中，我停止了哭泣。你用暖和的大手輕撫我的腿部，感覺有一絲絲電流樣的暖熱在身體里彌漫**，傷口的痛竟然不知什么時候止住了。

　　媽媽，有你的細心呵護，我的成長一路芬芳！

　　月色悠悠，放射出微弱的光芒，幾層云霧繚繞其中。月亮是經(jīng)歷了陰晴圓缺的磨難，才得團圓。而我呢？

　　那一天，考試失利的我走在回家的路上，每一步都十分沉重，空氣仿佛已經(jīng)凝固，風不吹，樹葉不響。

　　回到家我心驚膽戰(zhàn)的把試卷交給你，本以為天塌地陷了，但你沉默了許久，只是輕輕地對我說：“這次沒考好沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，找出不足，好好學(xué)習(xí)，爭取下一次考出一個好成績……”你的一番話，讓原本緊張、驚恐的我一下子感到了放松，我用心聆聽這溫心的教誨，感受著這溫暖如風的話語。于是，我暗下決心，一定要學(xué)出個樣子來，讓您看看，兒子不是個慫蛋。

　　終于，經(jīng)歷一番努力后，期末考試，我再次登**領(lǐng)獎臺。那次，媽媽，我看到了在臺下的你，滿面笑容，燦爛無比。

　　媽媽，有您那親切的教誨相伴，我的成長，一路芬芳！

　　成長，伴一路桂馥蘭香。因為你的陪伴，我，變得勇敢。

　　成長，伴一路馥郁芬芳。因為您的陪伴，我，變得堅強。

　　成長，伴一路香稷馨香。因為您的陪伴，我，變得自立，在人生的道路上，走得溫暖而堅強。

一路芬芳作文10

　　忘記了從何時起變得如此頹唐，依稀記得那次月考失敗后，又一次拜讀了林清玄的《心田上的百合花開》，又一次落淚�！耙曰ㄩ_證明自己的存在”。我亦無花，生有何意！我亦無花，何來一路芬芳？

　　丟掉書，仰面倒在躺椅上。一道道陽光從陽臺的屏風中射進屋里，秋日的陽光是暖暖的，而我卻感覺不到。能感覺到的只是黎明前的黑暗與絲絲寒意，可我卻看不到黎明。只是心里一片雜亂，像這空氣中密布的塵埃跳動不停；眼淚在臉上縱橫，如同長江的汛期泛濫不止�！耙曰ㄩ_證明自己的存在”。我的花兒啊，你到底開在何方？

　　我想一直躲在角落里，我看不到別人，別人也看不到我。就這樣恣意的生長，不用受冷漠眼神的澆灌，不用看由期盼到失落的目光。我想要這個世界上的每個人都忘記我，忘記我的存在，這樣對于我也就無所謂希望，更無所謂失望。可是事事總是與愿相違，越是想隱藏，越是將自己暴露在陽光下。無奈，走到窗邊，想起自己一直信奉的箴言：既然改變不了別人的想法，那么就試著忘記吧。

　　在我郁悶之際，媽媽走了進來，手里端著一盤水果，“田，吃點無花果吧，挺甜的�！薄盁o花果，無花果？哪弄的？”“樓下樹上結(jié)的……”還沒等媽媽說完我就跑出了門，無花果？既然無花，又何來果？

　　仰著臉，靜靜的端詳著這棵樹，這顆每天都出現(xiàn)在我的生活中的樹，可是我卻覺得只有今天才真正的認識它。是的，它就在我家樓下，在那生，在那長，每天陪**出暮歸，而我卻忘記了抬頭看看它的干，它的葉，它的果。記憶很模糊，或許是因為這棵樹太尋常，又太不起眼。它沒有馬路邊高大的楊樹和法桐那樣的郁郁蔥蔥葉子，沒有公園中柳樹和楓樹那樣婀娜多姿的'身軀。并且，它似乎從不開花，一直都枝葉繁茂，春夏秋冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　既然不開花，又怎么能結(jié)果！

　　駐足許久，早已目酣神醉。它是不可能不開花的，無花便無果，這是常識。它開過花了，但是沒有人看到這花的芳容，沒有人欣賞過這花艷麗的色彩，更沒有人聞到過這花沁人心脾的香氣。但是它結(jié)果了。它知道它開花了，因為它聞到了自己的芬芳：花開只有自己知道，因為花綻放在心里。

　　或許我們看不到自己的花開在何處，聞不到自己沁心的芳香。但是我們的每一次小小的成功，每一次甜美的笑靨都會被視為最美麗的花朵，帶著清晨露水尚未退去的鮮美，一路蔓延，一路芬芳，一路花香，且吟且行。

一路芬芳作文10篇（擴展2）

——一路芬芳作文900字10篇

一路芬芳作文900字1

　　春回大地萬物復(fù)蘇，春天悄悄的來了。我們已經(jīng)走過來十四五個春天，對于春天的景象并不陌生。

　　春天來了，燕子開始飛回北方，各種植物復(fù)蘇了，充滿了活力，都憑借著自己頑強的生命力，生長出了嫩芽。天上的風箏也多了起來。

　　記得在小學(xué)時，因為功課并不是太緊，因此玩耍的時間比較多。每次放學(xué)后，我們都會跑回家拿出風箏后，一起到草地上放風箏，這里每天都會有很多人放風箏。每當看到風箏快要往下落時，就用力拉緊線，這樣就會與飛越高。在這里活動，我們每個人都很高興，忘掉所有的煩惱。有時我們也會放學(xué)后一起玩活力板，還有許多比我們小的孩子，也都在一起放松，也許這樣能夠讓我們學(xué)習(xí)一天的心情放松，更輕松一些，愉快一些。

　　就在這樣的環(huán)境下，我度過了我的小學(xué)時光，走進了中學(xué)時代。

　　時間飛快，進入中學(xué)已經(jīng)快兩年了，我熟悉了中學(xué)的一切一切，也在無時無刻的成長，我漸漸的長大了，不再為初中生活而煩惱了，并懂得了更多更多。

　　09年9月1日，我走進了初一·五班，我遇到了50多名新同學(xué)，和我的老師。在班**的帶領(lǐng)下，我們打造出了屬于我們的特色班級——快樂班級，確立了我們的班風班訓(xùn)，班級目標，班規(guī)等，從此，我們成了快樂班級的主人，開始了我們?yōu)槠谌�年的初中之旅�?/p>

　　我們經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)生活，雖然有一點艱苦，但在我們共同的努力下，我們班的每個同學(xué)都通過了那次軍訓(xùn)。之后我們迎來了初中的第一個運動會，在會**賽中，我們?nèi)〉昧硕�等獎。由于第一次參加運動會，沒有什么經(jīng)驗，我們沒有取的“精神文明獎”。但在去年的運動會中，經(jīng)過我們的努力，我們實現(xiàn)了我們的目標，獲得了“精神文明獎”。

　　之后學(xué)校**了遠足，全程大約60里，一路上同學(xué)們高舉“低碳生活”的旗子，喊著響亮的**，唱著屬于我們的班歌。這是大多數(shù)同學(xué)第一次走這么遠的路，但是我們班無一人掉隊，全部都堅持下來了。雖然腳上已經(jīng)起了泡，但無一人抱怨，因為在這個過程中，不但磨練了自己，而且獲得了快樂，在自己的青春記憶中留下了一道絢麗的風景線。

　　去年暑假，學(xué)校又**了社會實踐活動。我們班的任務(wù)是：到個人所在社區(qū)委員會報到，進行社會實踐活動。那時，城市正在創(chuàng)建文明城市，因此，我被安排到街頭站崗。頭戴小紅帽，手舉小紅旗。為創(chuàng)建文明城市奉獻自己的一份微薄之力。

　　通過這個活動，我體會到了交警叔叔的辛苦，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量，在今年的“兩城同創(chuàng)”活動中，我會更加積極參與活動，奉獻自己的力量。

　　在這段時間里，我的生活充滿了歡樂，我的成長伴一路芬芳。

一路芬芳作文900字2

　　我們總是雙手向上，并不是為了摘取那顆最美麗的星辰，只是為了保持一種向上的姿勢。

　　——題記

　　“密蜂盜花，結(jié)果卻使花開得更茂盛”，人類血戰(zhàn)前行的歷史，總是有太多太多的人，成為那朵“被盜”的花，縱使頭破血流，也要為了那個理想，開出最絢爛的生命之花！

　　“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》……”憂勞算什么，苦痛算什么，再大的挫折，也絆不住歷史前進的步伐，也抹不去鮮花的芬芳。

　　“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，你逢頭散發(fā)，憔悴在汨羅江邊，可是你目光如炬，步伐堅定�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，你看到飄零的蘆花隨波逐流，太清苦，太寂寞了！“讓我隨你而去吧！”白衣飄零在風中，剎時盛開成天地間一朵最美麗歸壯麗的花兒！

　　千年前那個蕭瑟的深秋傍晚，梧桐更兼細雨，凄凄慘慘地零落著。你坐在牢中，緊緊地握著自己蒼白無力的手，像是的扼住命運的喉嚨，兩行清淚在黑暗中悄然滑落�！拔疫x擇腐刑”，你又聽到了自己顫抖的聲音，為什么？為什么命運對你如此不公？！你的心在滴血，不住地滴，一個個“解脫”，的念頭閃電般掠過你的腦海，你定定地看著對面的墻，不能言語，可是我知道，你已經(jīng)做出了一個最偉大的抉擇。

　　千年之后，有一位詩人寫下了這樣一句話：一個人的最偉大之處，不是為了一件事壯烈地死去，而是為了一件事卑賤地活著。

　　你在痛苦中前行，在挫折中涅槃，終于開出了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這朵永遠芬芳的花。

　　“安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏”，你本是深澗中一莖幽蘭；你本是野林中的一只飛鳥，你只為**吟唱歡樂曲。那名貴的花盆并不是你扎根的地方；那金絲鳥籠也關(guān)不住你不羈的性格，那就“且放白鹿青崖間”吧！那就“舉杯邀明月”吧！你盡情地吟著飲著行著�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！提到唐朝，人們首先想到的是，或許不是“貞觀之治”，而是你這顆盛唐的明珠，而是你這枝流漫的奇葩��！

　　只有茂盛的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才清晰可辯；也只有洗去生命中的鉛華，于憂患備嘗之時，生命才散發(fā)出最醇的芬芳！

　　讓我們高呼：讓暴風雨來得更猛烈些吧！愿歷史的鮮花永不凋敗，愿前進之道，一路芬芳！

一路芬芳作文900字3

　　歷史，如同一片澄澈的天空，寥廓的天宇彰顯著它的博大。漫漫歷史長路，您是燈塔，為我留下滿滿回憶，芬芳醉人。親愛的老師啊，愿您一路芬芳。

　　——題記

　　她，圓圓的臉盤，皮膚不算白，一雙黑亮的眼睛總是含著笑。她總愛用寶藍色的頭花把頭發(fā)挽成一個優(yōu)雅的發(fā)髻，烏黑亮麗的長發(fā)梳得服服帖帖，一絲不亂。她愛穿長裙，深紅色，絳紫色……稱著她的年紀，不但不顯老氣，反而十分端莊、大氣。她就是韓慶芳老師，一個如同她的名字一樣有著芬芳香氣的老師。

　　還記得七年級剛開始的時候，面對一堆亂七八糟的年份時間和千奇百怪的歷史人物，我心中產(chǎn)生了一種說不出的厭煩。我甚至曾多次揚言：“歷史是我最討厭的學(xué)科！”可當我走進韓慶芳老師的歷史課堂，我卻猛然發(fā)現(xiàn)，這個總愛微笑的的老師，好像有著某種魔力。她把歷史講活了，一個個歷史人物變成了一個個鮮活的面容，一個個難記的時間，好像深深烙在了我的腦海中。她幾乎每節(jié)課都帶著我們一起唱歌，帶領(lǐng)我們在歌聲里尋找歷史，那高亢與激情讓每一位同學(xué)深深感染……不知從何時開始，我開始期盼一周兩節(jié)的歷史課；不知從何時開始，我喜歡**歷史，喜歡**這個媽媽般可親的歷史老師。

　　還有那令人難忘的“歷史的天空”比賽，她帶領(lǐng)同學(xué)們精心策劃，細心編排。積極參演的同學(xué)，給我們展現(xiàn)出了一段又一段精彩的歷史。有笑聲，有沉默，有吶喊，有沉思，那一晚，我們都盡情地遨游在歷史的天空中，盡情地感受著歷史的魅力。還記得老師讓我和她一起朗讀《拉貝日記》，目睹著一幅幅慘絕人寰的圖片，和著老師抑揚頓挫、悲愴婉轉(zhuǎn)的聲音，讓我對那**的侵華史有了更加深刻的銘記。用韓老師的話說，老師只是給了我們一個舞臺，我們卻還了她一個又一個的驚喜和精彩。而老師給我們的又何止一個舞臺，老師給我們的，是一個走近歷史的機會，是一個愛上歷史的選擇。

　　也仍記得，在緊張的迎接期末考試的復(fù)習(xí)階段，老師毅然拿出一節(jié)課和我們聊人生，談夢想，讓我們能舒緩一下緊繃的神經(jīng)，讓我們收獲了比知識更寶貴的財富。也正是那時候，我們才了解到，老師最愛演講，也愛當班**，她也曾參加過希望工程，因為她想為那些可憐的孩子做點事，哪怕微不足道……

　　親愛的老師啊，感謝您給予我滿滿的芬芳記憶。學(xué)習(xí)生涯中，曾有您陪伴，我不勝感激。愿您正如您的名字，一生安好，一路芬芳。

一路芬芳作文900字4

　　夕陽西下，我踏著被落日照亮的小路，正往家里走。驀然瞥見樓旁的那一叢月季花，心中不免蕩漾起了溫馨的回憶。在我搬來上海前，我在沈陽的小花園里度過了六年，那里有一從繽紛的月季花，備受呵護。

　　如今的七年，是這里的月季花陪伴著我走過了小學(xué)。

　　在小草的成長中，充斥著一路芬芳，這些花成了它們的精神之花，陪伴它們，它們依靠著花。

　　而我的成長中，年邁的外公外婆成了我的精神之花，成了我十三年以來的依靠，在我身旁散發(fā)著****的芬芳。

　　在我四歲時，很喜歡給家人添麻煩，而后帶來的精力、金錢與時間的消費，讓我時常被責罵。

　　社區(qū)的一面裝飾墻壁新修了幾個彩燈，用來使墻壁更加炫目，而彩燈和墻壁之間有個小水壇，里面的金魚總能讓我和小伙伴們玩得不亦樂乎。

　　對于這些新安裝的彩燈，我最愛做的是莫過于“跨越這些障礙物”。在當時的我看來，它們?nèi)缤�巨大的絆腳石，充滿著危險，但也充滿著巨大的吸引力。

　　不久后，我便瞞著任何一個人到這里來。這面墻在社區(qū)的最深處，和我家正好面對面，是一個走兩分鐘便能到的地方。

　　我跳上石磚，在彩燈間來回穿梭，時不時瞄一眼正在乘涼的外公外婆，以免被他們發(fā)現(xiàn)。

　　剛開始我也只是小心翼翼地跨過去，以免被這些大塊頭絆倒。但兒童的創(chuàng)新始終是敵不過小心。我開始在那些似乎只有巴掌大的間隙中跳來跳去。每一次都要把大腿抬得很高才能躍過去。著在我已經(jīng)轉(zhuǎn)了將近二十幾個來回后，我已經(jīng)累得喘不過氣來了。最后一個來回，最后一個！我向自己保證。

　　可偏偏是這最后一個給我?guī)�來了不幸。我的腳被彩燈的邊緣勾住了，身體向前傾去。還沒來得及喊出聲，便一下子跌進了半米高的水潭。

　　在那之后的事我也記不大清楚了。只是再次睜開眼睛時，外公外婆已經(jīng)伏在我的床邊入睡。夜晚的醫(yī)院靜謐無人，月光如流水灑落在墻壁上，窗外飄來月季花的陣陣芬芳。

　　在我的病房外——也有一從月季花。

　　外公外婆如同花兒一般，成了像小草的我的依靠。

一路芬芳作文900字5

　　我行走在成長路上，路邊的花朵開得正艷。有時因灑滿陽光而燦爛，有時因小雨滋潤而甘甜，有時因春風吹過而溫暖，一股芬芳之氣迎面撲來，成長伴一路芬芳！

　　親情之花

　　成長是一個永恒的話題。親人是成長路上的守護者。天氣漸漸冷了，我們換去了短的T恤衫，穿**長的T恤和外套。由于早晚溫度相差太大，我經(jīng)不起冷熱交替的折騰，便感冒了。感冒之后，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上，把藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事�？墒牵�我吃了藥沒見多大效果，媽媽就把我?guī)�去掛水，這感冒的期間，媽媽雖然很嘮叨，但是這都是為了我身體好，不再著涼，這就是親情，這就是媽媽對我的愛，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間，讓它伴我成長。

　　師生情之花

　　成長是一個循序漸進的過程。老師是成長路上的指引者。這次月考，我考很不理想。當班**把成績單拿給我們看時，我瞬間崩潰了，我已經(jīng)將進300名！豆大的眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準備，但是還是經(jīng)不住這一承重打擊！班**把我喊去談話，問我這次怎么回事。還幫我總結(jié)了這次考不好的原因，讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵我下次繼續(xù)努力。聽了這話，我失落的心情，漸漸恢復(fù)了過來，我重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。給我了強大的推動力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行。

　　友情之花

　　成長是一段妙不可言的感受。好朋友是成長路上的陪伴者。雨落在積水的地方，泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了，而我還在雨中徘徊。突然，雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，原來是我的同桌，我下午才跟鬧矛盾，沒想到……“快點把傘拿去，我們一起走吧”！我接過她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫。我握著傘，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我，并且還那么地關(guān)心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長。

　　成長伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡快地、成長著！

一路芬芳作文900字6

　　三月，天氣漸微燥熱，空氣中氤氳的是群花的芬芳。張開五指，讓陽光從指間輕盈地灑落。就這樣，一路與芬芳同行，花開荼蘼。

　　獨自一人走在空寂的小路上，漫無目的。遠處的天空漸漸陰暗，布滿凝重的云。那灰的沉悶直壓下來，空氣愈發(fā)悶熱，壓得人喘不過氣。本就郁悶至極的我變得有些煩躁，但心中卻隱隱期盼著什么的降臨，這才使我心中的怨氣得以宣泄。

　　不出所料，大雨如約而至。一滴、兩滴，有節(jié)奏地叩擊著石板地面，吟出空靈而又雋永的小詩。我撐開手中的傘，繼續(xù)前行。

　　幾日的燥熱隨著暴雨的降臨一同消散，取而代之的是絲絲寒意。一路走來，路邊****的生命景致無疑被這場大雨所摧殘。枝頭上清雅的桃花被豆大的雨點打落。紅中透白的花瓣落了一地，不堪入目。一場大雨帶走了它們渺小的生命與芬芳。

　　募地，雨霧中的一抹火紅牢牢地吸引住了我的目光。心，似乎被這突如其來的紅所燙了一下。停駐腳步，彎下腰去，定睛一看。呵，一朵杜娟！矮小卻挺立的枝條不甘屈服，頑強地佇立在狂風暴雨之中。嬌嫩的花苞承載了無數(shù)雨點的抨擊。它在動！以一種不易察覺的速度在慢慢地綻放！我欣喜無比，杜娟的花苞對我展露了笑臉。任憑風吹雨打，它堅定不移地選擇綻放。那如火如歌的紅里，凝聚了它全部的生命力，傾注了它所有的精力……一場大雨，開啟它新生命的大門。

　　癡癡地望著那朵杜娟。不知不覺，天已放晴，也只一刻的工夫，大雨就匆匆謝幕，遺下枝葉上的晶瑩露水，我之前的不愉快早已一掃而空，杜娟縱然雨后芬芳，我們又何嘗沒有屬于自己的季節(jié)？我可能不夠優(yōu)秀，生命也可能不盡人意。但，何不做一朵杜娟，在暴風雨中綻放。找準自己的位置，不隨波逐流，總會迎來自己的季節(jié)。

　　卞之琳說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！眽m埃落定，心靈之花絢麗綻放，在屬于自己的季節(jié)，芬芳自己，芬芳他人。

　　取一片杜娟花瓣，一路與芬芳同行。

一路芬芳作文900字7

　　我佇立在成長的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著花季獨特的芬芳�！�—題記

　　夕陽的余暉不偏不倚的灑落在爸爸的肩頭。我揮舞著小手臂，帶著甜甜的笑，聞著路旁清新的花香，趴在爸爸的肩上。聽著一個個生動有趣的故事，總是樂得手舞足蹈。時而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮的嚷道：“爸爸是豬八戒！”父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。

　　那年，我6歲。那時的我喜歡爸爸堅實的背，寬寬的，很安全。

　　清冷的月光靜靜的流淌在城市的每一個角落。黢黑，靜謐。我躲在房間里低聲的啜泣著，考試一再失利的我沉浸在沮喪無助的世界里。也許是我的抽泣聲驚醒了睡夢中的媽媽，她來到我的身旁，撫摸著我的腦袋，溫柔的告訴我：“命運有時也許會和你開個玩笑，但不要灰心。你只是一個孩子，有資格失敗，然后再***。媽媽相信你�！蔽彝�著她堅定炯黑的眼睛，似乎聞到一股若有若無的香氣。

　　那年，我十二歲。媽**鼓勵和陪伴讓我重新振作起來，所向披靡，一往無前。

　　陽光灑落在樹枝上，裁出星星點點斑駁的樹影，可我卻無暇顧及眼前的風景。盡管已經(jīng)做足了比賽的準備，但看到校園里黑壓壓的人頭以及評委們那銳利注視的目光，我不由覺得異常緊張，忐忑不安的座在椅子上，心里撲咚撲咚跳個不停。老師好像看出了我的不安，走過來安慰我：“放松點，結(jié)果不一定要完美，過程才重要�！蔽亦嵵氐狞c點頭，望著演講臺，忽然聞到了沁人心脾的花香，無畏的跨出了腳步。嘩啦啦如水的掌聲，漫開有我主宰的一幕，臺下蕩漾的目光，原本會給我緊張，可現(xiàn)在恰如流轉(zhuǎn)的星光，任我譜寫出優(yōu)美動聽的篇章……

　　那年，我十四歲。享受著突破自己的快感和一分耕耘，一分收獲的喜悅。

　　我佇立在成長的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著花季獨特的芬芳。突然意識到：成長路上，我們逐漸由起初的稚嫩變得更加成熟，我們經(jīng)歷困難、挫折，重新爬起走向成功；我們付諸心血、辛苦，收獲成果綻開笑顏。成長路上，處處開滿鮮花，那些芳香馥郁的花朵見證我們的足跡。

　　讓我們朝著美麗的陽光，朝著燦爛的明天，快樂成長！

一路芬芳作文900字8

　　成長，伴一路芬芳我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香……

　　——題記

　　浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時起，我的身邊有了你們。

　　我的喜怒哀樂總有你們在身邊相伴，留在記憶中的那縷風，見證我們的過往。

　　無邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們，我們在學(xué)校里惡作劇，卻很少**到，因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車到處瞎逛，悠揚愜意。我們都是向往**滴娃兒呀！清風拂過每個人的臉龐，芬芳四溢，個個笑靨如花。

　　我們在一起，不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架，但我們不會鬧對立。我的脾氣不好，有些事兒過于**，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時，你們總會默不作聲。待我氣消后，會湊過來，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈。有時候是我不對，你們還是會一如既往地去包容，不，是縱容我的任性。看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎么辦，在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感的心罷。

　　那些日子的風，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。我是個極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因為懦弱，備受欺凌；因為不諳世事，備受打擊；因為猶豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘，我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個我，讓淚水浸透傷口，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。你們告訴我要學(xué)會勇敢，因為你們會一直都在，于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽光下的風，格外清爽，有陽光的氣息，也滲透進沁人的芬芳。

　　閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強大起來。我們是很細心的孩子，專門挖掘生活中的樂趣。再*淡的生活也能找出那么些樂子，然后分享給彼此，個個樂開懷。波瀾不驚的生活，掠過輕風，滲進快樂的氣息，我的世界，芳香馥郁……我的成長之路，有你們相隨，伴一路芬芳…

一路芬芳作文900字9

　　成長猶如一條樹蔭小道，綿延而無盡頭，我在小路上緩緩走道，享受陽光雨露與一路鮮花相伴。

　　這一路上，我遇見了許多迷人芬芳的“花兒”。

　　友誼之花友誼的光芒與快樂延續(xù)著我的每一天，第一次苦中作樂的經(jīng)歷在我花季的初中那剛開學(xué)的一次軍訓(xùn)，讓我永生難忘！面對突如其來的軍訓(xùn)和一大堆不認識的同學(xué)，我的心中不免恐慌。那天，我因軍姿不標準，又一次被教官嚴厲的斥責了。正在我獨自黯然神傷時，你走了過來，靜靜地坐在一旁陪伴我，此時不需要任何言語，兩顆心貼在一起，那一刻我感到了溫暖，來自于友誼的溫暖蔓延**……

　　謝謝你，菡，我最好的朋友！

　　師生之花

　　說到關(guān)愛，學(xué)校老師的關(guān)愛少不了。每天早晨，我總是最后一個到教室的人，由于遲到，我可吃了不少苦頭，挨餓的滋味我可沒少受。于是我想了個對策：干脆將早餐帶到學(xué)校吃，所以，我的書包、抽屜經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)牛奶、面包、餅干等食物的蹤跡；為此，我扣了不少冤枉分！劉老師知道后在幾次早自習(xí)時，讓我將早點帶進辦公室吃，吃著軟乎乎的面包，喝著熱騰騰的溫開水，一股暖流涌上心頭

　　親情之花

　　我為擁有一位偉大的母親而傲！十三歲的青春正值叛逆，如今聽到母親的叮嚀，我常常會不耐煩地說：“不用你管！”聽到這句話，母親會停下嘴邊的話用一種我無法體會的眼神看著我。當母親給我買新衣服時，如果我覺得不喜歡就會把這件衣服從頭嫌到腳，把母親的一番心意嫌棄得一文不值，而母親也只是靜靜地聽著，然后讓我下次和她一起去買衣服，現(xiàn)在想想一次次寬恕包容著我，而我又一次次傷害她！但是她仍用滿滿的母愛溫暖我！親情的芳香一直環(huán)繞在我心間！

　　知識之花

　　每個星期五的晚上，我在一片柔和的燈光下捧著一本書，讓書香洋溢在我身邊，我時常被書中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜地流淌。書中的一切，有時是那么真實，有時又那么遙不可及，但它里面的故事總能觸碰到我心中最柔軟的地方，讓我感到里面的美妙，我很快樂，因為在這花季青春中，書香和詩意陪伴著我！

　　成長的小路延伸著，那一路芬芳也永遠陪伴著我！青春短暫，芳香卻一路延綿，在這之中我收獲了太多太多，也無怨無悔！

一路芬芳作文900字10

　　茶能醉我無需酒，書能香我何需花。一路走來，伴著書香，浸著芬芳。

　　書中的易安，或許是最芬芳的。

　　“倚門回首，卻把青梅嗅。”這時的易安，年少，是一名在豆蔻年華的少女，無憂，無慮，沒有身世的羈絆，沒有世俗的紛擾，只有閉月羞花的美貌，與那無盡的才情�；厥椎倪@一嗅，占盡了夏日的風情，也不禁想起了心動的瞬間。少年時期，花開四季，就在那生命的瞬間，綻出芬芳，望見美好。

　　“試問卷簾人，卻道海棠依舊�！贝丝痰囊装�，青春年少，愛情無憂，也不禁傷春起來，春天總在月色的朦朧中褪去，此時易安所感，不過是無可奈何的花落和似曾相識的燕歸罷了。春紅逐漸消去，而夏綠默默滋長，不因春天褪去而去的，只有這海棠的芬芳了罷�！爸�否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！边@海棠的芬芳，似是伴著易安直至晚年。正如她所寫“長記海棠開后，正傷春時節(jié)�！迸c其說這是對海棠的回憶，不如說是對年少的無盡懷念。在時光盡頭，海棠的芬芳依然縈繞。

　　“此花不與群花比”梅花，或許是易安最喜愛的花，或許易安并不懂得“梅花香自苦寒來”的道理，僅僅是那種單純的喜愛。愛這梅花的美麗，愛這梅花醉人的芬芳�；蛟S，這不僅寫的是梅花，還是她自己。作為一個女人，易安多少有些自矜的，她是父母寵愛的女兒，丈夫深愛著的妻子，她有這驕傲的資本，認為自己無盡芬芳。只可惜，到了晚年，一切都變了。正如她所寫“年年雪里，常插梅花醉�！彼�也未曾想到，再次遇見梅花，竟是這一種心境，眼前的梅花，似乎從未曾改變，可是身邊，再也沒有趙明誠溫暖的手，真是“物是人非事事休”往事如此美好，卻總讓人黯然神傷，“雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩”醉人的不是酒，是這一刻的芬芳，這一刻的安寧與美好。手中的梅花一片片凋落，芬芳一點點散去，宛若易安的凋零。還想回到最初，回到那份最初的芬芳，那里，時光宛若從未開始。

　　默默合上這散發(fā)著香氣書頁泛黃的書，眼前似乎出現(xiàn)了那如花一般凋零的易安，似乎嗅到了這一朵朵花的芬芳氣息。

一路芬芳作文10篇（擴展3）

——一路芬芳作文10篇

一路芬芳作文1

　　又是一年秋風涼。今天，是一個特殊的日子，教師節(jié)來臨了。俗話說：師恩難忘。一轉(zhuǎn)眼，五年的時間倏忽而過，現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁進了六年級的大門！回想起在雙小的五年時光，老師們一路相隨，陪伴著我們一天天長大，遺留下一路芬芳。

　　剛上一年級的時候，牽著媽**手來到陌生的校園，小小的我有些惶然，有些害怕。是王老師走了過來，她蹲下身，親切地和我說話，還拉著我的小手，帶我走進教室。那甜美的笑容、輕柔的話語，令我感到十分溫馨。那時候的心里，王老師就像是媽媽一樣，于是，校園對于我不再是陌生和害怕，反而散發(fā)出淡淡溫情。

　　二年級的時候，我愛**英語。袁老師經(jīng)常讓我在講臺上為同學(xué)朗讀英語繪本。后來，我又當**英語課**，對英語的興趣也越來越濃。而現(xiàn)在，我每天堅持在自己的荔枝小電臺朗讀英文小說，并上傳到QQ空間。袁老師每天都會去我的空間，為我點贊，給我鼓勵。這一切，帶給我感動，又成為了我堅持英文朗讀的動力。

　　四年級，遇**朱老師，她帶著我們背唐詩、誦論語、品三國，為我打開了經(jīng)典的大門，領(lǐng)略到*古典文學(xué)的多姿多彩。她還精心地**了很多活動，小主持、班隊會、故事比賽、見聞分享……我樂在其中，積極參與。于是，舞臺上，我開始放松自如、自立自信。

　　一直陪伴我五年的陶老師，總是帶給我細小的感動。那一次次小測驗，只要我有進步、有佳績，她總會鼓勵我，送我小禮物，讓我覺得學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情。

　　回首尚未遠去的童年，五年的'時光中，老師對我的關(guān)懷與友愛一幕幕在我的腦海里閃過。又是一年教師節(jié)到了，親愛的老師，我把最美好的祝福送給您，希望您身體健康、工作順利！請收下我最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！

一路芬芳作文2

　　踱步在萬家燈火照耀下的城市，尋覓著風雨洗禮后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是快樂。鐘擺刻不容緩的敲打著年少的輕狂，卻也不容商量地留下時間的回聲。我揮揮手似乎瀟灑的告別了童年，在時間的角落與稚幼的影子分別，但陽光還將照耀我的旅途許久……

　　過去的日子如凋落的花、似枯黃的葉腐朽在時間的泥土中，往事埋藏在陽光的陰影下，卻滋潤了更美好的未來。過去的日子不再回來，但面對生活快樂的態(tài)度依舊可以重生，樂觀不會被時間沖淡，也不會因為枯燥而褪色，它是一顆種植在心靈上的綠草，蓬勃�。÷�延��！長滿心靈的每一個角落；他可以包容丑惡、欺騙與挫折，顯露人性的美好。它是誰？他就是羅蘭口中：“一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多�！钡拿鎸ι�活的樂觀的態(tài)度；他就是杜甫筆下：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”的重回故鄉(xiāng)的喜悅；他就是庾澄慶跳躍音符下的：“你快樂嗎？我很快樂，只要大家和我們一起唱，快樂其實也沒有什么道理�！钡牟恍枰�理由的快樂情感。

　　是�。‘嫻P需要快樂，它描繪出更繽紛世界；世界需要快樂，它養(yǎng)育更優(yōu)秀的兒女；然而兒女的成長更需要快樂，他是建設(shè)美好世界、**社會的基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們意識到，想要人民的生活更加美好、快樂，光發(fā)展科學(xué)技術(shù)已經(jīng)不能達到目的`了，必須要把現(xiàn)代科技與生活素質(zhì)同步起來才是一個全方位發(fā)展的新社會。因此，近幾年來重慶定下了“****”的現(xiàn)代化全方位發(fā)展指標。宜居重慶：創(chuàng)建一個屬于人民的溫暖大家園，讓人人都有舒適的家；暢通重慶：為梗塞的交通開出的道路，使民眾出行更加方便；森林重慶：為這這座單調(diào)的城市染**綠痕，讓人們呼吸到更干凈的空氣；**重慶：人為磨滅災(zāi)難的降臨，提升大家的安全感；健康重慶：阻斷人與病魔的橋梁，讓人人都能感受到健康的活力。

　　這一系列措施不光有利于人們的健康成長，還為快樂、幸福的生活鋪下了一層五彩的小路。如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當我漫步在春天的陽光里，春風輕輕拍打著我的臉，“風兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X得，我在這陽光中已沐浴許久……

一路芬芳作文3

　　成長，伴一路芬芳 我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香……

　　——題記

　　浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時起，我的身邊有了你們。

　　我的喜怒哀樂總有你們在身邊相伴，留在記憶中的那縷風，見證我們的過往。

　　無邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們，我們在學(xué)校里惡作劇，卻很少**到，因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車到處瞎逛，悠揚愜意。我們都是向往**滴娃兒呀！清風拂過每個人的臉龐，芬芳四溢，個個笑靨如花。

　　我們在一起，不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架，但我們不會鬧對立。我的脾氣不好，有些事兒過于**，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時，你們總會默不作聲。待我氣消后，會湊過來，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈。有時候是我不對，你們還是會一如既往地去包容，不，是縱容我的任性。看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎么辦，在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感的心罷。

　　那些日子的風，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。 我是個極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因為懦弱，備受欺凌；因為不諳世事，備受打擊；因為猶豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘，我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個我，讓淚水浸透傷口，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。你們告訴我要學(xué)會勇敢，因為你們會一直都在，于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽光下的風，格外清爽，有陽光的氣息，也滲透進沁人的芬芳。

　　閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強大起來。 我們是很細心的孩子，專門挖掘生活中的樂趣。再*淡的生活也能找出那么些樂子，然后分享給彼此，個個樂開懷。波瀾不驚的生活，掠過輕風，滲進快樂的氣息，我的世界，芳香馥郁…… 我的成長之路，有你們相隨，伴一路芬芳…

一路芬芳作文4

　　我行走在成長路上，路邊的花朵開得正艷。有時因灑滿陽光而燦爛，有時因小雨滋潤而甘甜，有時因春風吹過而溫暖，一股芬芳之氣迎面撲來，成長伴一路芬芳！

　　親情之花

　　成長是一個永恒的話題。親人是成長路上的守護者。天氣漸漸冷了，我們換去了短的T恤衫，穿**長的T恤和外套。由于早晚溫度相差太大，我經(jīng)不起冷熱交替的折騰，便感冒了。感冒之后，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上，把藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事�？墒牵�我吃了藥沒見多大效果，媽媽就把我?guī)�去掛水，這感冒的期間，媽媽雖然很嘮叨，但是這都是為了我身體好，不再著涼，這就是親情，這就是媽媽對我的愛，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間，讓它伴我成長。

　　師生情之花

　　成長是一個循序漸進的過程。老師是成長路上的指引者。這次月考，我考很不理想。當班**把成績單拿給我們看時，我瞬間崩潰了，我已經(jīng)將進300名！豆大的眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準備，但是還是經(jīng)不住這一承重打擊！班**把我喊去談話，問我這次怎么回事。還幫我總結(jié)了這次考不好的`原因，讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵我下次繼續(xù)努力。聽了這話，我失落的心情，漸漸恢復(fù)了過來，我重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。給我了強大的推動力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行。

　　友情之花

　　成長是一段妙不可言的感受。好朋友是成長路上的陪伴者。雨落在積水的地方，泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了，而我還在雨中徘徊。突然，雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，原來是我的同桌，我下午才跟鬧矛盾，沒想到……“快點把傘拿去，我們一起走吧”！我接過她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫。我握著傘，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我，并且還那么地關(guān)心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長。

　　成長伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡快地、成長著！

一路芬芳作文5

　　寂地，擁有一顆不安分的心，愛到處行走，看別處風景。

　　手執(zhí)畫筆，用色彩沖撞出柔美的色調(diào)和充滿感情的畫面，恍如一位魔術(shù)師。

　　我喜歡寂地，并不單單因為那些對比強烈的畫，而更多的是傾心于寂地的生活——背起包袱，踏上旅途，把自己的足跡貼滿異鄉(xiāng)的地圖。

　　而寂地，則像旅途中開出的花朵。

　　一路行走，一路芬芳。

　　其實，每個人都有這樣一顆不安分的心，長大了，懂事了，便想離開那座雖然能擋風避雨的象牙塔，于是臉上泛著憧憬的光，下一刻，時光讓你在湛藍的天空中翱翔，那也正是夢開始的地方。

　　不斷向前，心也漸漸疲倦。突然發(fā)現(xiàn)，原來象牙塔外的天空如此陰霾。扇動著的翅膀凝結(jié)了厚厚一層現(xiàn)實的霜雪，于是不斷想家，不想向前。旅程結(jié)束，回頭張望，看到的只是一個無奈、悲傷的身影，還有一雙不想再飛的翅膀。

　　但也有人一路行走，一路芬芳。

　　比如寂地。

　　我們停不下向前邁進的步伐，與其不斷回頭張望，不如一直埋頭向前。就像旅途中的寂地，沒有失措，沒有不安，只有安適。淡然地看每一處的風景，淡然地記每一個的美好。

　　不留戀并不**忘卻，不執(zhí)著并不表示背棄。

　　在我們心上的某一個地方，或多或少總有關(guān)于家的記憶，總有些抹滅不掉的痕跡，永遠擁有著與我們相同的溫度。所以不要有任何猶疑地行走，享受每一個邁出的步伐，開出最美的花朵，陪你一路芬芳。

　　當我們走到盡頭，轉(zhuǎn)身便看見一路的繁華，聞到一路的芬芳，記憶停留在腦海，陪著我們閉上雙眼，才發(fā)現(xiàn)，這一生已沒有遺憾。

　　心中有家，記憶中有芬芳，一切都是那么的完整。

　　現(xiàn)在，我們還有很多路要走，我們還要遠行，要從一個城市到另外一個城市，從一個地方到另外一個地方。這將會是一段漫長的時光，但請在心中默念：一路行走，一路芬芳。

　　你感受到那縷芬芳了嗎？

一路芬芳作文6

　　夕陽的余暉不偏不倚的灑落在爸爸的肩頭。我揮舞著小手臂，帶著甜甜的笑，聞著路旁清新的花香，趴在爸爸的肩上。聽著一個個生動有趣的故事，總是樂得手舞足蹈。時而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮的嚷道：“爸爸是豬八戒！”父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。

　　那年，我6歲。那時的我喜歡爸爸堅實的背，寬寬的，很安全。

　　清冷的月光靜靜的流淌在城市的每一個角落。黢黑，靜謐。我躲在房間里低聲的啜泣著，考試一再失利的我沉浸在沮喪無助的世界里。也許是我的抽泣聲驚醒了睡夢中的媽媽，她來到我的身旁，撫摸著我的腦袋，溫柔的告訴我：“命運有時也許會和你開個玩笑，但不要灰心。你只是一個孩子，有資格失敗，然后再***。媽媽相信你。”我望著她堅定炯黑的眼睛，似乎聞到一股若有若無的香氣。

　　那年，我十二歲。媽**鼓勵和陪伴讓我重新振作起來，所向披靡，一往無前。

　　陽光灑落在樹枝上，裁出星星點點斑駁的樹影，可我卻無暇顧及眼前的風景。盡管已經(jīng)做足了比賽的準備，但看到校園里黑壓壓的人頭以及評委們那銳利注視的目光，我不由覺得異常緊張，忐忑不安的座在椅子上，心里撲咚撲咚跳個不停。老師好像看出了我的不安，走過來安慰我：“放松點，結(jié)果不一定要完美，過程才重要�！蔽亦嵵氐狞c點頭，望著演講臺，忽然聞到了沁人心脾的花香，無畏的跨出了腳步。嘩啦啦如水的掌聲，漫開有我主宰的一幕，臺下蕩漾的目光，原本會給我緊張，可現(xiàn)在恰如流轉(zhuǎn)的星光，任我譜寫出優(yōu)美動聽的篇章……

　　那年，我十四歲。享受著突破自己的快感和一分耕耘，一分收獲的喜悅。

　　我佇立在成長的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著花季獨特的芬芳。突然意識到：成長路上，我們逐漸由起初的稚嫩變得更加成熟，我們經(jīng)歷困難、挫折，重新爬起走向成功；我們付諸心血、辛苦，收獲成果綻開笑顏。成長路上，處處開滿鮮花，那些芳香馥郁的花朵見證我們的足跡。

　　讓我們朝著美麗的陽光，朝著燦爛的明天，快樂成長！

一路芬芳作文7

　　浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時起，我的身邊有了你們。

　　我的喜怒哀樂總有你們在身邊相伴，留在記憶中的那縷風，見證我們的過往。

　　無邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們，我們在學(xué)校里惡作劇，卻很少**到，因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車到處瞎逛，悠揚愜意。我們都是向往**滴娃兒呀！清風拂過每個人的臉龐，芬芳四溢，個個笑靨如花。

　　我們在一起，不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架，但我們不會鬧對立。我的脾氣不好，有些事兒過于**，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時，你們總會默不作聲。待我氣消后，會湊過來，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈。有時候是我不對，你們還是會一如既往地去包容，不，是縱容我的任性�？窗�，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎么辦，在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感的心罷。

　　那些日子的風，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。我是個極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因為懦弱，備受欺凌；因為不諳世事，備受打擊；因為猶豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘，我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個我，讓淚水浸透傷口，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。你們告訴我要學(xué)會勇敢，因為你們會一直都在，于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽光下的風，格外清爽，有陽光的氣息，也滲透進沁人的芬芳。

　　閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強大起來。我們是很細心的孩子，專門挖掘生活中的樂趣。再*淡的生活也能找出那么些樂子，然后分享給彼此，個個樂開懷。波瀾不驚的生活，掠過輕風，滲進快樂的氣息，我的世界，芳香馥郁……我的成長之路，有你們相隨，伴一路芬芳…

一路芬芳作文8

　　打開記憶的閘門，讓我難以忘懷的，是那些波瀾起伏的往事，那些芬芳回蕩的往事，時時暖著我成長的歷程。

　　我們一起經(jīng)歷風雨，從不放棄。下午，我們騎車飛奔在田野里，到處充滿了快樂的笑聲，可就在這時，我的車鏈子掉了，朋友們發(fā)現(xiàn)我掉隊后，馬上又騎了回來�！霸趺崔k？還有很長一段路才能到家”，我沮喪地說道，“我們幫你！”“不要耽誤大家回家，還是我自己來吧�！薄安恍�！有難同當，有福同享！”“犟�！�**把胸脯拍得咚咚響。說罷，大家就開始忙活起來。抬車子的、扯鏈子的，大伙忙作一團。修完后，我們都已滿頭大汗。你看看我，我瞅瞅你，臉上都涂畫成了一個大花臉，都哈哈大笑起來。誰也沒說苦，誰也沒提累。因為我們是朋友！朋友，有苦有累一起嘗，這苦和累，化作一種芬芳，滋潤著我的心田。

　　在路上，我們用腳印和歡笑來裝點成長。大家在一起踢球，雖然是幾個人，可我們一條心。在球場上，我們同心協(xié)力，嚴防死守，共同對抗對方球員，輸贏不是最重要的，團結(jié)一心才是我們的本色！

　　不論發(fā)生什么事，我們都會一起擔當。一次，因為我的疏忽而違反了班規(guī)，我們都被老師請進了辦公室，老師還沒問是誰的責任，大家就爭先恐后的把事往自己身上攬，就怕老師“修理”我，我被大家感動的一塌糊涂，哭著對老師說：“對不起老師，這事都怪我，跟大家沒關(guān)系�！笨勺詈蟮慕Y(jié)果是，大家還是被我連累了，雖然我們一起被罰去打掃衛(wèi)生，可心里都熱乎乎的，都不曾說一句后悔的話。這次的事，我們的友情更加深厚，更讓我們感受到了友誼的芬芳。

　　在我們的世界里，從沒有放棄、丟棄和猜疑，有的是真誠、無私和關(guān)愛。這一切，如一縷清香，讓我的成長一路芬芳，勇往前闖。

一路芬芳作文9

　　浮光搖曳過幾度春秋，斗轉(zhuǎn)星移，時光漸老，而您的愛，恰如一壺老酒，愈久愈香醇，一路芬芳伴我向前闖。

　　那一天，我在樓下玩耍，由于地面凹凸不*，一不小心，跌倒在地，膝蓋上跌出了一塊巴掌大的傷口，我放聲大哭了起來。你聽見了，立刻急匆匆把我抱起來去醫(yī)院�！昂煤⒆�，要堅強，做個勇敢的男子漢！”在診療室里，你一遍遍不耐其煩地安慰我、鼓勵我。汗珠順著你的臉頰不斷滴下來，望著你焦急而又不安的目光，不知不覺中，我停止了哭泣。你用暖和的大手輕撫我的腿部，感覺有一絲絲電流樣的暖熱在身體里彌漫**，傷口的痛竟然不知什么時候止住了。

　　媽媽，有你的細心呵護，我的成長一路芬芳！

　　月色悠悠，放射出微弱的光芒，幾層云霧繚繞其中。月亮是經(jīng)歷了陰晴圓缺的磨難，才得團圓。而我呢？

　　那一天，考試失利的我走在回家的路上，每一步都十分沉重，空氣仿佛已經(jīng)凝固，風不吹，樹葉不響。

　　回到家我心驚膽戰(zhàn)的把試卷交給你，本以為天塌地陷了，但你沉默了許久，只是輕輕地對我說：“這次沒考好沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，找出不足，好好學(xué)習(xí)，爭取下一次考出一個好成績……”你的一番話，讓原本緊張、驚恐的我一下子感到了放松，我用心聆聽這溫心的教誨，感受著這溫暖如風的話語。于是，我暗下決心，一定要學(xué)出個樣子來，讓您看看，兒子不是個慫蛋。

　　終于，經(jīng)歷一番努力后，期末考試，我再次登**領(lǐng)獎臺。那次，媽媽，我看到了在臺下的你，滿面笑容，燦爛無比。

　　媽媽，有您那親切的教誨相伴，我的成長，一路芬芳！

　　成長，伴一路桂馥蘭香。因為你的陪伴，我，變得勇敢。

　　成長，伴一路馥郁芬芳。因為您的陪伴，我，變得堅強。

　　成長，伴一路香稷馨香。因為您的陪伴，我，變得自立，在人生的道路上，走得溫暖而堅強。

一路芬芳作文10

　　任何一個人都會長大，都會有自己成長的過程，都會有埋藏在心底的喜悅與辛酸。都經(jīng)歷了挫折然而有的人能成功，有的人卻失敗，為什么呢？就是因為在成長的過程中出了差錯。因此我們要學(xué)會快樂成長、健康成長�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”讓芬芳充滿成長之路。

　　王國維在人間詞話中提出了人生的三個境界。這第一個就是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”指的就是樹立目標。沒錯，做任何事先明確自己的目的是非常必要的，否則奮斗了，到頭來卻是竹籃打水。理想是進步的基石，在成長的過程中我們必須樹立遠大的目標，有自己的理想和抱負。這樣才會有動力。讓成長伴一路芬芳。

　　這第二“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”指的是努力奮斗。有了目標接下來該干什么？當然是去實現(xiàn)它�？渴裁�？靠自己的努力，自己的勤奮。天上不會掉餡餅，只有經(jīng)過自己的付出得到的才是真正的擁有。任何目標都不是輕易能實現(xiàn)的，挫折肯定會出現(xiàn)在你面前。這時你就要想著自己的目標，憑借自己的努力去克服它。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語”歷史上的仁人志士都是這樣，奮斗成功，這是自然規(guī)律。努力奮斗取得成功，讓成長伴一路芬芳。

　　這第三“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”指的是成功并且淡泊**。在經(jīng)過周折和磨練之后，人們自然就會成熟起來，就能明察秋毫，豁然領(lǐng)悟，這就是所謂的“功到自然成”但這樣還不夠，還要做到淡泊**，才能說是真正的長大。很多人成功之后，甚至還沒成功，有一兩次的小成就，就浮躁驕傲，最終又回歸失敗。成功的人都有一個共性，那就是不躁不傲并且有愛心。世界上的大富翁，那一個狂躁驕傲？那一個不從事慈善？這就是真正的成功。

　　成長也一樣，確立目標，努力奮斗，取得成功。一步一步，踏踏實實才能健康快樂，真正長大。讓成長伴一路芬芳。

一路芬芳作文10篇（擴展4）

——一路書香作文10篇

一路書香作文1

　　明月清風，高井樓蘭，池塘荷露。走過紅燈綠酒，喧囂都市，步至庭中，翻閱手中書，聞得卷香心怡也，何其愜意。

　　夢起紛繁，時光荏苒。猶記曾，自幼開始，閱讀走進了我的生命里。

　　落花時節(jié)，祖父抱我懷中，一雙老花眼鏡為我閱讀。于《賣火柴的小女孩》里我閱盡人海滄桑、世態(tài)炎涼，不禁淚落素衣為之惋惜、垂憐。我還于《精衛(wèi)填海》《愚公移山》里，嘗得那份執(zhí)著，鍥而不舍，為達目標堅持努力不言棄，故而對其深感欽佩。我又于《夸父追日》之中，領(lǐng)略夸父勇于挑戰(zhàn)大自然的凜然，亦開始向往光明，向往美好的生活，神游云天蒼茫處。我的夢，在閱讀中飛翔！

　　飛花卷席，絮滿卿庭。酒闌識，秋華幾度，閱讀描繪夢想的藍圖。

　　《桃花源記》中，“土地*曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！笨谥心钆c，心之所及。民眾和樂，豐衣足食，無貪婪掠奪，更無**與之，大同世界，理想世界也。然，奈何盛世紛繁如煙！廝也終為理想之神話。

　　鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)。丹彩流，時之久矣，閱讀升華了我的靈魂。

　　隨著年齡愈長，故而我閱讀的書籍亦愈多，識之亦廣矣，當然，我才疏學(xué)淺怎敢妄自居多，自慚。至今已然初中，閱書漸多，自問受益匪淺。于《大學(xué)》《中庸》之中，此時我始知天地倫理。其授人以大學(xué)之道、君子之道，自是修身養(yǎng)性明德，提升個人素質(zhì)修養(yǎng)。自以為，禮德兼?zhèn)洌瑒t賢士也。力求修身養(yǎng)性，真正心靜如止水，洗盡鉛華，真正超凡脫俗，追求大“道”。日摘錄于《曾國藩家書》《增廣賢文》之屬，自問有所裨益。前賢授受，斯以正己。閱之如同洗髓經(jīng)骨，一切如同蟬蟄伏地下般緘默，塑造成就于我。周國*先生曾提及人生六字——悲觀執(zhí)著超脫。意欲超脫，必先經(jīng)悲觀共執(zhí)著，后方得道。書中自有盤中栗，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書，一門人生藝術(shù)，閱讀向我盡釋人生大智、誠之大道！

　　道舊在，雖千萬人往矣！

　　今廣泛接觸詩詞歌賦，怡然也。于塵殤幽靜的一隅，清香馥郁之香茗縈繞下，閱讀唐詩宋詞，品味人生經(jīng)典。我樂于“今朝有酒今朝醉”的快意，我心怡“明月松間照，清泉石上流”的寧靜，我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我欽佩“零落成泥碾作塵，只有香如故”那孤芳自賞的超凡脫俗，我暗嘆“明月幾時有？把酒問青天”的逸興壯思，我崇尚“生死契闊，與子成說；執(zhí)子之手，與子偕老”的愛情理想。閱讀著唐詩宋詞，有如坐品香茗，形如耶穌受天啟般，啟人靈智，凈化靈魂。

　　我愿于此與君共之、懷揣夢，步入閱讀之殿堂，讓夢飛翔其中，成就我們的夢！

　　一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。走過漫漫人生，紛擾世俗，追求大道，雖千萬人往矣，得書善以驅(qū)馳，一路書香！

一路書香作文2

　　書是人生路上的寶藏，里面蘊含著豐富的智慧；書是人抓住成功的動力，讓我們不斷向成功前進；書是你黑暗中的一絲希望，讓我們把握住無限地光明。書是多么炫麗多彩、五彩繽紛、多姿多樣。里面的劇情就如碧藍的天空一樣，讓人有無限的遐想。里面的情感就如天氣一樣，高興時溫暖，激情時熾熱，悲壯時涼爽，凄涼時寒冷…書是每個人心中人生的伴侶，我也是這樣。

　　還在兩歲時，我就與書打**交道。我和媽媽散步時，看見了書這個東西，我當時使勁拉著媽媽，指著圖書叫，我的意思當然就是要這東西，我母親便把它買下了。我當時并不知道什么，只知道這個有娃娃叫書的東西非常好玩。到了學(xué)前班時，我便對書產(chǎn)生了相當大的興趣，每次都對老師講書里的故事聽得津津有味。后來到了小學(xué)，我更是對書如饑似渴，每一次老師發(fā)單子下來讓我們訂書看，我都會毫不猶豫的訂一大推書。我的母親看我的'書太多了，就讓我很小就擁有了自己的書柜。

　　到了三四年級，我就開始看每篇都有兩百字的書，還仍帶有拼音，圖少了許多。那時我就天天躺在家里看書，因為我當時語文好，數(shù)學(xué)卻差，我的父母便沒怎么管我。到了五年級，我開始看無拼音，圖少，一篇有五六百字的書。可我的數(shù)學(xué)依然很差，語文也不能說好了。我的母親對這些感到了些反感，便規(guī)定我星期一到星期五不能看課外書，只能看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書。她們還不知道那時候的決定是錯誤的。那時候，我進入了叛逆期不怎么聽她們的話，所以，每次我就謊稱去上廁所，其實我拿著書去廁所里看。當然，母親她們也不是吃蒜的，有一次，我還差點被他們抓住、于是，我開始想辦法，當他們睡覺時，我便起來打開燈看書。有時雖然等的有點久，可是一想到可以看書，這在我面前都是小問題，對我沒有任何影響。

　　到后來六年級，我開始看些小說。但成績也越來越差，我母親禁止我看一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，可我最后我還是想到了辦法。每次放學(xué)，我就跑到書店里去看書，雖然每次回家的有點晚，可晚了我就說被老師留下了�？晌乙坏┻@樣說，肯定是要被母親批評的，但這對于我來說，一切都是值得的。我現(xiàn)在**初中，母親也不再管我看課外書了，因為她看到我收獲到了許多課本上沒有的知識。在書籍的世界里我是那么的充實、滿足，我還是會一如既往的那樣看。

　　讀書對我來說，不僅僅是為了學(xué)習(xí)，更多的是開心。這陪伴了我一路的書香，我會快樂的沿著這條路繼續(xù)走下去。

一路書香作文3

　　書是人類進步的階梯，也是人生中最好的伴侶。

　　從小我就愛看書，對書中的故事如癡如醉。在我六歲時，每天晚上我媽媽就會給我講她小時候的事，那時我覺得媽**話語就像一本悠遠醇厚的`書，引人入勝，也讓我對書有了一種向往。

　　十歲時，我讀四年級，接觸了第一本童話故事書《格林童話》，里面的故事生動有趣又不乏哲理，從此，我從向往讀書到癡迷讀書。每次讀書，里面的故事都會讓我如癡如醉，便久久不愿放下。當我知道灰姑娘不能去參加舞會而要被留在家里打掃，不禁潸然淚下；當她在別人的幫助下如愿參加了舞會時，我便會破涕為笑。當我又得知小人魚為愛而不惜**生命時，我更會對她欽佩不已。書，就像一個個跳動的音符，輕易地撥動了我的心弦，演奏著一首首純真之歌。

　　稍大些，讀書便有了選擇，除了童話故事，更偏愛那些文筆清新且內(nèi)容細膩的書，《紅樓夢》就是其中之一。以我當時的水*，讀起來當然也只是一知半解，但正是這種似懂非懂的朦朧感，使我讀起來倒也別有一番風味，也讓我對它更加愛不釋手。每天晚上睡覺時就希望天能夠早點亮，這樣我就能繼續(xù)讀書了。

　　媽媽看到我手不釋卷的模樣，都嗔笑我是“走火入魔”了。誰說不是呢？林黛玉嬌喘滴滴，弱柳扶風的樣子真讓人憐愛，那種與生俱來的氣質(zhì)，任何人模仿都只能是東施效顰；探春的博學(xué)多才，落落大方，似男兒般的氣概令人好生佩服；王寶釵的美麗大度，也讓人贊嘆不已；劉姥姥進大觀園的智慧與滑稽，更是讓人忍俊不禁！只可惜那些歡聲笑語之后藏著的卻是悲涼，書中描述的種種繁華在最后都化為烏有，不由得增添了幾分傷感，令人唏噓不已！我時而被書中人物感動，時而替他們感到惋惜，時而分享著他們的快樂；而這些書也似我的閨中密友，時時分享著我的心情，陪我唱著成長之歌。

　　讀書，極大地拓展了我的視野，細細品味，更覺樂趣無窮。讀一本好書，就像唱著一支動人心弦，青春激昂的歌，給人以力量。一路書香一路歌，在書的陪伴下，我慢慢成長。

一路書香作文4

　　沒有去過埃及，但能感受金字塔的神秘；沒有去過海南，卻能體驗?zāi)抢镂邓{的天空；生活在現(xiàn)狀，卻能和李白對話；生活在*，卻能和比爾/蓋茨交流

　　陽光明媚的下午，捧著一本書，坐在窗臺上，和煦的陽光照在身上，背對陽光不讓陽光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中。感受著書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇。然后在某個不經(jīng)意間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會繃緊，然后一股憂傷涌上心頭。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》我反復(fù)讀了幾遍，保爾/柯察金有著鋼鐵般的意志，每每讀到他的故事，我的心都會受到震撼。當保爾疾病纏身、癱瘓在床時，讓***忙記錄，寫成了這本激勵無數(shù)人的世界名著。保爾/柯察金帶給我的.是動力，是陽光。讓我擁有信心可以在成長的道路上堅定地走下去。

　　在我惋惜海倫/凱特的悲慘命運時，還讓我對生命產(chǎn)生了希望，告訴我無論遇到什么困難都要相信自己一定可以克服。讓我對未來充滿希望。

　　書帶我領(lǐng)略《格列佛游記》中受冒險的格列佛的勇敢和機智，書帶我認識《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅強，即使在生死邊緣也抱有樂觀的態(tài)度。

　　讀書的時光永遠都是快樂的，但那時光卻總是過得那么快，似乎剛剛見到了陽光，下一刻它就消失了。我總是舍不得，但它從來不會幫我過得慢一些。

　　在書的陪伴下，我向著陽光，不斷成長。

一路書香作文5

　　高爾基把書比作人類進步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識的海洋里盡情遨游。書，用它獨一無二的吸引力把我?guī)�入了書的王國，它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。

　　從我呱呱墜地開始，便與書結(jié)下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候，肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西游記》，我趴在枕邊，一邊看著精彩的插圖，一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事，聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時候，我常常拿著一本連環(huán)畫坐在床上，裝模作樣地看著，雖然并不懂書上寫的是什么，但依舊看得津津有味。

　　**幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不著的我，常常在大床與小床之間跑來跑去，求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園里，同學(xué)們是我忠實的聽眾，等著我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。

　　**小學(xué)，在書的幫助下，我在學(xué)**一直如魚得水。因為書，我獲得了許多榮譽，十余篇作文還在《作文吧》上發(fā)表。書的好處與精彩的內(nèi)容讓我對它更加愛不釋手，《西游記》里嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則饑，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！

一路書香作文6

　　如果說我是在龐大知識面前不知該如何啃食的迷路人，那么書就是給我指明方向的標志；如果說我是在閑暇中迷失方向的花朵，那么書就是讓我重新找到拼命生長的力量的水源；如果說我是在忙碌中失去了自己的蜜蜂，那么書就是明白應(yīng)該快樂生活的蝴蝶；如果我是在鋸齒、卷曲、波浪……中看不到自己的一團墨線，那么書就是再次正視自己的直尺……在遇到書的那一刻，我的心田里，就播下了一顆小小的種子。

　　讀書讓我們生機盎然；品書讓我們播種夢想；愛書讓我們激情飛揚。因為喜歡讀書，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因為喜歡讀書，愛迪生由一個小學(xué)一年級都沒讀完的農(nóng)民孩子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因為喜歡讀書，把別人的休息時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生注譯了一千多萬字的作品，成為了我國偉大的思想家和文學(xué)家；因為喜歡讀書，張海迪在困苦中自強不息，在無數(shù)書中人物的支撐下，堅持不放棄，不但學(xué)會了多門外語，還獲得了博士學(xué)位，成為了一位著名作家。因為喜歡讀書，我也才成了我，而不是仍在大千世界游蕩的人。

　　相遇，是在我還是牙牙學(xué)語的時候，母親用輕柔的聲音念著那一句句朗朗上口的童謠，就像是一首首美妙的歌曲在我心間蕩漾。隨著年齡的增長，有一次我好奇地問媽媽，為什么她肚子里藏著這么多首童謠，媽媽笑著告訴我她是從書中獲得的。為此，我心里癢癢的，常常用手托著下巴，猜測著那帶著墨香味的書中字里行間的奧秘。那時，讀書對于我來說，是一種渴望與期盼，而這兩個字早已在我心中埋下了希望的種子。后來，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶，小心翼翼地捧著它，給它包好書皮，擔心被人會搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已開始在我心中悄悄地發(fā)芽。再后來，我上學(xué)了，坐在明亮的教室里，如饑似渴地閱讀著一篇篇文質(zhì)兼美的文章，如饑渴的禾苗貪婪地吮吸著雨水的澆灌。那些書上總是有許多問題考驗著我的智慧，每一冊書里都有好幾個單元，每一個單元里又有好幾篇文章，我就這樣一邊發(fā)現(xiàn)問題，一邊解決問題，在不知不覺中使自己的眼界開闊了，知識也增多了，而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的生活已經(jīng)離不開書了：總喜歡在睡前看一小會兒書，心里就像是喝了一杯暖暖的熱茶，會睡得很安穩(wěn)。書店，是我除家外可以呆的最久的地方，就算是捧一本書坐在地上，也會看得入了迷，忘卻了腰酸背痛。被拉走后，總還要買一堆“紀念品”回去，再美美地看幾個禮拜。書，在我這里和吃飯睡覺一樣必不可少。

　　最后在經(jīng)過了書的洗滌，“小草”找到了和“果樹要結(jié)果”、“花朵要開花”一樣偉大的目標，哦不，理想。他就這樣一邊努力，一邊暢想：數(shù)年后，那一片一望無際，蒼蒼茫茫的草原。

　　而我，擁簇在了那一片海，那一片天和那個書香滿溢的大地。

一路書香作文7

　　書是找打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書都像一位潤物細無聲的啟蒙老師，指引著我們前進的方向。一本好書,它還會告訴我做人的準則，讓我從中獲得更多的教益，樹立起更遠大的人生目標。

　　在我上小學(xué)一年級的時候，媽媽給我買來了許多故事書，我常常被陶醉其中，受益匪淺�！栋籽┕�主和七個小矮人》仿佛把我?guī)У搅四亲�神奇的充滿愛的木屋里,同時它也告訴我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國小女孩那悲慘的童年歲月，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……

　　隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇**時期的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的坎坷的卻堅強的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的.》一書中主人公保爾柯察金那堅強的意志、堅定的信念深深地打動了我，啟發(fā)我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……

　　書也給我?guī)�來了不少的美好遐想和向前的動力。每當我在�?yōu)秀作文選上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎發(fā)表呀！于是，為了把作文寫好，我*時讀起了更多的書，我期待著將來有一天我寫的作文大家也能喜歡……

　　書，豐富了我的課余生活，給我增添了無窮的幻想的翅膀！我會永遠愛書，和好書一路相伴。我堅信，只有這樣我才能吸收到更好的營養(yǎng)，攀登上更高的人生階梯！

一路書香作文8

　　閱讀是一件令人愉快的事。俄國作家赫爾岑曾經(jīng)這樣說過“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。”

　　當我呀呀學(xué)語的時候，媽媽每天一有空便捧著書聲情并茂地讀故事給我聽，而那時的我仿佛也真能聽懂似的。一直聽媽媽讀故事長大的我已經(jīng)離不開書了，漸漸地認識了好多的字。于是聽媽媽讀書已經(jīng)滿足不了我的好奇心了，奪過媽媽手里的書，調(diào)皮地大喊：“我要自己讀書！”從那個時候開始，我就對書籍產(chǎn)生了濃濃的興趣。每到周末，我和媽媽便泡在書店、圖書館。看得實在舍不得離開時，我便把它們帶回家，一有空便捧著它們，如饑似渴地讀著。書籍既是我的一個忠實的伙伴，給我?guī)�來無窮的快樂，又是我的營養(yǎng)品，伴我茁壯成長�！�**上下五千年》讓我了解到了*悠久的歷史和博大精深的文化；《十萬個為什么》把我心中的無數(shù)個“為什么”一網(wǎng)打盡。

　　書籍這個“令人愉快的伙伴”曾把我?guī)У搅吮环Q為“足球王國”的巴西、**北卡羅來納州萊特兄弟國家紀念館……書籍這個“令人愉快的伙伴”還讓我結(jié)識了名人《拿破侖》，知道他是一個來自科西嘉的矮個子，他英勇善戰(zhàn)、才華橫溢，而且發(fā)明了高跟鞋，也讓我了解到當時的戰(zhàn)爭很殘酷，要更加珍惜今天和*的幸福生活；還認識了海倫凱勒姐姐，讀了她的《假如給我三天光明》，她的一生充滿了坎坷，她一次次地摔倒，又一次次頑強地站立了起來。當我遇到困難的時候，海倫凱勒姐姐的頑強便鼓勵勇敢地去面對。

　　閱讀是打開知識的大門。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！睍�籍雖然不熱情，但的確是一個最令人愉快的伙伴。

一路書香作文9

　　不知從什么時候起，我成了一個快樂的小書蟲。除了上學(xué)、睡覺，我?guī)缀跖c書形影不離，就連出去散步時也不忘帶上一本書。哈哈，就因為這，還時常被媽媽嘮叨呢！可我依然樂此不疲。

　　在我很小的時候，爸媽就為我訂閱了各種各樣的書：《嬰兒畫報》、《東方寶寶》、《幼兒智力世界》……這讓我從小就與書結(jié)下了不解之緣。那是個充滿童趣的奇妙世界：奧特曼勇敢地**一個又一個的怪獸；聰明的黑貓警長智斗狡猾的老鼠；熊大、熊二兄弟倆齊心協(xié)力，一次又一次地把光頭強趕出大森林……

　　隨著一天天長大，我喜歡看的書越來越多：趣味童話、漫畫世界、科學(xué)探秘……它們都成了我最好的朋友�！锻�話故事》放飛了我的想象；《科學(xué)實驗王》讓我體驗到了動手實驗的樂趣；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理……在書的海洋里，我像一條**自在的小魚，快活地遨游；在書的天空中，我像一只展翅高飛的雄鷹，**地飛翔。讀著讀著，我陶醉于書香之中：我仿佛坐**時空穿梭車，穿越古往今來，周游世界各地，甚至可以到一個不為人知的空間尋寶，輕而易舉地去體驗不同的生活經(jīng)歷，真是太過癮了！

　　書就像一把金鑰匙，為我打開知識的大門；書就像一位良師益友，告訴我一個個人生道理；書就像一盞明燈，為我指引前進的方向……我相信，在書的陪伴下，我將一路快樂前行！

一路書香作文10

　　高爾基把書比作人類進步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識的海洋里盡情遨游。書，用它獨一無二的吸引力把我?guī)�入了書的王國，它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。

　　從我呱呱墜地開始，便與書結(jié)下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候，肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西游記》，我趴在枕邊，一邊看著精彩的插圖，一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事，聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時候，我常常拿著一本連環(huán)畫坐在床上，裝模作樣地看著，雖然并不懂書上寫的是什么，但依舊看得津津有味。

　　**幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不著的我，常常在大床與小床之間跑來跑去，求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園里，同學(xué)們是我忠實的聽眾，等著我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。

　　**小學(xué)，在書的幫助下，我在學(xué)**一直如魚得水。因為書，我獲得了許多榮譽，十余篇還在《吧》上發(fā)表。書的好處與精彩的內(nèi)容讓我對它更加愛不釋手，《西游記》里嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則饑，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！

一路芬芳作文10篇（擴展5）

——一路成長一路風雨作文10篇

一路成長一路風雨作文1

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”手機放著緩慢的樂曲，我的思緒也隨之飄向天空�；叵胛疫@一路的成長，路上總是風雨來的迅猛消散卻很緩慢，從“哇哇”出生，到“咿呀”學(xué)語，到“蹣跚”學(xué)步，再到“朗朗”讀書。一路走來一路風雨陪伴成長。

　　還記得倆年前生處溫室的我回到老家見到什么都很清新但又害怕，對著什么事情都小心翼翼。在一個下午，我獨自一人在道路上行走。忽然，天空烏云重現(xiàn)，緊跟著雷聲響起一會天空就下起了暴雨，我站在樹下，雨水快速的打濕我的衣服沖刷著我害怕的心靈，一點點侵蝕著我的情緒，在眼淚打濕眼眶之際我看見一片綠葉緩慢的移動既而出現(xiàn)我的視線中，我盯著這片綠葉，想看清楚這下面的東西，想到我自己害怕的心情感到無地自容，在這暴雨中頂著綠葉緩慢前進，我的心在不停的顫抖這么小的生靈都能憑借勇氣來與這這暴雨對抗而我呢！我沖出樹下的遮蔽盡情讓這大雨沖刷我的身體，一步步堅定地向前走去。當雨過天晴我發(fā)現(xiàn)這沿途的風景是那么美麗，雖然道路的泥濘阻礙著我前進的步伐但是在這經(jīng)歷磨難后我的心情卻是無比愉悅。

　　也曾還記得：“在進入初中的第一節(jié)語文課周老師曾告訴我們：“吃的苦中苦，方為人上人�！彼�告訴我們，不經(jīng)歷風雨的人怎會受到別人的敬重，只有在苦中生活，而且要勇敢突破的人才會得到別人的認可和敬重。

　　可見，要成長就要勇于經(jīng)歷風雨這位“嚴師”的考驗。朋友，請相信雨后的世界是特別清新的。要堅信，黎明前的黑暗只是暫時的！

一路成長一路風雨作文2

　　在成長的道路上難免會遇到一些風風雨雨，但是這些風風雨雨在為難我們的同時也是在促使我們進步和成長。

　　記得上四年級時，每一次走到操場上都會看到校足球隊的同學(xué)們刻苦練習(xí)踢足球的場景，當時我總會在一旁看著并想著：等我到五年級，也要參加校足球隊。一直到五年級的第二學(xué)期，我終于如愿以償被選進了足球隊。剛進球隊，教練首先教我們練習(xí)帶球，這個動作看起來簡單，但實際做起來卻很難，**不住腳上的力道，一用力就會讓球滾離腳邊，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我們熟練了，左一腳右一腳，球就像粘在腳上一樣。練習(xí)完基本動作后，我們又學(xué)習(xí)了一些較難的動作：射門、傳球以及一些踢球規(guī)則。

　　經(jīng)過練習(xí)、訓(xùn)練、測試等一系列活動，我被選中當了正式球員并安排在了后衛(wèi)的位置，心里有一種說不出的喜悅。終于，我們迎來了第一場球賽——“小學(xué)生足球賽”。作為新手心里難免有些緊張，比賽才剛開始，我們剛發(fā)球就被搶了，我和另一位后衛(wèi)緊盯著球，可是對方還是在我們的嚴防死守下傳球了，“嗖”的一聲，球進了。最后我們還是敵不過對手，輸了第一場球賽。賽后，教練把我們的問題、失誤一一跟我們講解，我們默默地立下了約定，在以后的比賽中盡全力，不失誤。

　　很快又迎來了第二場比賽，這好像是上天給我們的一個挑戰(zhàn)，讓我們對抗上屆的冠軍球隊，我們驚呆了，但我們沒有泄氣，而是更加努力。我作為后衛(wèi)，盡全力防守，可是由于我們經(jīng)驗不足，最后還是被進了兩球，但是教練鼓勵我們說：“沒關(guān)系，你們已經(jīng)有很大的進步了，這場比賽很精彩，在所有球隊中，我們隊是和這支冠**對抗成績最好的�！蔽覀兟犃�，心里欣慰了許多。

　　一路風雨、一路成長，的確是這樣。不懼風雨，成長路上風景更美好。

一路成長一路風雨作文3

　　雨無情地洗刷著地上的污穢，轟隆一聲響雷，擾亂了我的思緒……

　　今天是我值日，因為要關(guān)門，所以走到最后，當我匆匆忙忙跑出來時，這是時間段班車的影子都沒有，我焦急的走在雨中，盼望著能有一輛車子經(jīng)過。雨淅淅瀝瀝無情地敲打著萬物，我在雨中等待著，心情愈加急切，迎面駛來了一輛急促的轎車，因為速度太快，猛地從路邊的積水上碾過，積水濺了我一身，使我一身濕透了，像一只狼狽的落湯雞，終于等到一輛車來了，許多人一擁而上，車門很快就被擠毀容了。只見司機關(guān)了一遍又一遍的門，才關(guān)好，經(jīng)過半個小時的車程，我終于到家了。

　　家里怎么這么異常呢？媽**嘮叨聲呢？爸爸的鋸木聲呢？怎么都消失了呢？我的心不安起來，于是，我開始瘋狂的搜索，我在樓下找了沒有，又在樓上找，我猛的把門一推，我慌張地說道：“怎么，怎么會這樣�。堪职�，你的臉，怎么上的這么嚴重？幾乎面目全非了啊！”當時爸爸正在昏睡當中，我在門口站著，張皇失措，爸爸醒了，動了動腿，爸爸醒后問我的第一句話居然是：吃飯了嗎？我回答說：吃了。然后，飛一般地跑到路邊，臉上分不清是淚水還是雨水，失聲痛哭起來，鄰居走了過來，我一問，才知道，原來爸爸出**了，我的心理默默地祈禱著：爸爸，你一定會好起來的，不行，我這是在逃避，爸爸現(xiàn)在需要人照顧，我必須回去照顧他，上帝啊，您一定會保佑我爸爸的對嗎，他一定會**地度過這次難關(guān)的。

　　我感覺自己長大了，懂得了許多道理，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，我相信，我一定會有一抹最美麗的彩虹。

一路成長一路風雨作文4

　　打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美。

　　成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體驗碰撞。在游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂的。

　　成長的過程是幸福的，無論是酸是甜。春天的傍晚，我和伙伴在院子里追逐，打鬧；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜；秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空；在寒冷的冬季，漫步在白雪凱凱的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜……

　　進入初三階段，繁重的學(xué)習(xí)壓力擔在稚嫩的肩膀，讓人深覺壓抑……看著同學(xué)們一個個開始發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)。而自己卻還站在原地，停滯不前�？粗鴦e人逐步成長，一步步走向成熟，而自己卻因害怕真實而選擇離開視線；因害怕被責罵而選擇了逃避；因害怕失去而拒絕成長。自己便在成長的道路上一次次地受挫，跌撞……

　　窗外，雨輕輕的敲打，風涼颼颼的，吹啊吹……吹進這無奈的心。回眸自己已走過的道路，發(fā)覺自己已不再愛笑了，卻又不得不笑；發(fā)覺自己已不再愛鬧了，卻又比以前鬧的更歡了；發(fā)覺自己愛哭了，卻又一直隱忍；發(fā)覺難過在心中蔓延，卻又不從訴說；發(fā)覺悲傷在心中逆流，卻只能裝作若無其事……

　　“明眸暗淡何人曉，心中愁多少？”記不清多久沒有閃過淚光好好哭一場，是真的太堅強，還是那些卑微的眼淚，連自己都不肯原諒。似乎多了些灰塵的不明與好勝的心事，卻少了些斫痕的深刻，也丟失了當年的那份純真可愛。

　　走在成長的道路上，暮然回首，十四年光陰荏苒，十四載歲月如歌，十四年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季。

　　****，綠樹成蔭，落葉金秋，銀裝素裹。自然風光在不停的變化著，我們在自然風光的陪伴下變化著，成長著。

一路成長一路風雨作文5

　　每個人的一生會經(jīng)歷許多磕磕絆絆，風風雨雨。但不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹，往往在風雨之后，就會有收獲與成長，而這可能會影響你的一生。

　　記得很小的時候，我每天晚上是與婆婆在同一間房里睡覺�？墒峭蝗荒骋惶欤�我被要求自己一個人睡，這對當時的我來說無疑是一個“**”。晚上，我獨自躺在床上翻來覆去的睡不著覺。又想起那令我心驚膽戰(zhàn)的“鬼”。我只好無論聽到什么聲音都不睜開眼睛，把頭埋進被窩里。我不知道我怎么睡著的。只記得從此以后我膽小的性格有了一絲改變。

　　騎自行車對許多人來說完全就是小菜一碟，我也不例外。每當我看見自行車時，總會想到——鼓起勇氣，永不言棄！

　　在我小學(xué)時，在一次周末，剛剛吃完飯。老爸突然對我說：“走，教你去騎車。”我還有些猶豫，但不容我多想，老爸就推了一輛自行車到我面前。接著，他坐到座位上，左腳踏腳踏板，口中也一遍遍的進行描述。不知過了多久，他下車，把座凳，把座凳調(diào)到合適的高度后。直接二話不說，抱起我，想把我放到座凳上，當時我性格本來就十分內(nèi)向，缺乏勇氣。“挑戰(zhàn)”是一件完全不可能的事情。我趴在老爸肩上，用小得像蚊子般的聲音喃喃：“我不想學(xué)！”還隱約帶些哭聲。老爸沒有辦法只好放我下來……

　　媽媽聽說了這件事，就在晚上進了我房間鼓勵我：“兒子，無論遇到了多么困難的事，別輕易放棄，要鼓起勇氣去努力。”這句話想太陽一般溫暖了我的心；這句話對于當時的我來說，無疑是巨大的鼓勵。夜久語絕，那一夜我睡得很安穩(wěn)……

　　第二天，我自己學(xué)起了自行車，坐在自行車上，腦中回想起來媽**鼓勵。雖然失敗過很多次，但我沒有放棄……不久，我學(xué)會了騎自行車。

　　風雨換來了成長，成長須風雨，這無疑是最有意義的交易了。

一路成長一路風雨作文6

　　在成長的道路上，我們會遇到許多的風雨，但“彩虹”卻總在風雨之后，綻放在蔚藍的天空之上！

　　五歲那年，父親因救人不幸離世，噩耗讓我們這個大家庭支離破碎，媽媽也因這里條件艱苦，遠走他鄉(xiāng)，丟下五歲的我和爺爺奶奶相依為命�！拔以僖矝]有爸爸媽媽了！”這對于幼小的我無疑是一個沉重的打擊。每次，當我看到鄰居家的孩子在父母懷里撒嬌，我是多么的羨慕啊！但我也因此，變得越來越堅強，因為我知道了成長，責任會自然壓在我的肩頭上。如何能逃避？就人生而言，從磨難中獲得的教益總比從*坦生活中獲得的教益多。若想做一個出類拔萃的人，不妨去直面人生的磨難！

　　人生的旅途中不可能****，難免會有些磕磕絆絆。只要你有足夠的勇氣，以樂觀的心態(tài)去對待，來戰(zhàn)勝它，你就會在成長的過程中不斷完善自我！

　　至今我仍然清楚的記得：在六年級畢業(yè)會考的時候，我發(fā)著高燒。雖然醫(yī)生給我配了點退燒的藥，但是燒卻一直沒有退下來。在考試中途，我忍著疼痛，咬牙艱難地掃視題目，差點兒昏睡過去。直到考試結(jié)束后，我才拖著沉重的身體來到醫(yī)院打點滴。這次感冒是最嚴重的的一次，一日三餐藥不停，手上也*添了不少針眼。但這次我還是要表揚自己，因為我并沒有因為生病而放棄考試。也許，這份毅力實在生活的實踐中鍛煉的吧！

　　相信每個人都有屬于自己的成長故事！你是否是歷經(jīng)百般風雨，最后的成功者？其實，人生的真理多來自成長的領(lǐng)悟！我們應(yīng)該感謝苦難，因為是它讓我們學(xué)會堅強、學(xué)會負責！

　　無論是面對學(xué)習(xí)還是生活，我們都應(yīng)坦然面對。苦難是人生的一所學(xué)校，雖會受到許多挫折，但你會有不一樣的收獲！

　　一路成長，一路風雨！這時，困難磨礪著毅力，逆境雖痛苦，卻造就我的人生；雖艱難，卻錘煉我的意志！

一路成長一路風雨作文7

　　1。營養(yǎng)愛情的從來都不是時間，時間只是會營養(yǎng)感情。營養(yǎng)愛情的是感覺，營養(yǎng)感覺的是沒有得到的東西。

　　2�？罩械镍B兒，您何必與籠中的鳥兒爭躁，您自有您的天地。

　　3。人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。

　　4。當您不了解一個人的時候，您看到的不一定是真的，您心里所想的也不一定是對的。

　　5。窮真的沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱。它只是一種比較而言的生活狀態(tài)，是需要認識和改變的一種現(xiàn)狀！如果把它看作是丑陋的外衣，那么它就真的遮住了心靈的光芒。

　　6。懂得放心的人找到輕松，懂得遺忘的人找到**，懂得關(guān)懷的人找到朋友。

　　7。當您不確定一個男人是否喜歡您的時候，他比您還不確定！

　　8。傷心，絕望那一定是有的，承受吧，沒有人能替代您，然后把一切交給時間，時間有用！其實一切只是經(jīng)過而已！

　　9。如果不能流淚，就微笑吧！

　　10。兒時，幸福是一件實物。長大之后，幸福是一種狀態(tài)，然后有一天，我們才發(fā)現(xiàn)，幸福既不是實物，也不是狀態(tài)，幸福是一種領(lǐng)悟。

一路成長一路風雨作文8

　　今天，我自己親自動手，準備種豆芽。我先拿來一個塑料盒，把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部，再放上五顆綠豆，再澆水，水一定要滿過紙，滿過半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽光充足的陽臺上。

　　第二天起床，我迫不及待地跑向陽臺，一看，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)裂開了，里面白玉般的肉露了出來，還有一條小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉開窗戶，看見了豆芽又發(fā)生了變化，它的那條小尾巴現(xiàn)在已經(jīng)達到了1.5厘米，并且已經(jīng)所入了餐巾紙里，它的綠外殼就快全部掉下來了。第四天，綠豆已經(jīng)冒出了兩片嫩綠的葉子，殼卻在葉子頭上，葉子真像戴了一頂帽子。

　　仔細一看，兩片葉子還合攏在一起，像兩個好朋友不舍得分開一樣。第五天，綠豆的葉子已經(jīng)撐開了，一根細細長長的莖像一個柱子一樣，支撐著上面兩片綠油油的葉子，根也變到了2厘米，旁邊也抽出了一些細細的小根。我輕輕一拔，它卻一絲沒有動搖，昂首挺胸，表現(xiàn)出它向著光的精神。雖然看上去它是那么弱小，但是它卻有頑強的生命力。豆芽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你扎根大地的精神和向著陽光的智慧！

一路成長一路風雨作文9

　　每個人的成長道路上都充滿了許多故事，***有趣的故事，不開心的故事。今天我就給大家講講我的成長故事。

　　這是在我五歲時發(fā)生的事：夏天，爸爸買了一個大西瓜，我想要切西瓜，可爸爸和媽媽都說不行。等吃完西瓜，我趁爸爸媽媽都有事，拿起刀切西瓜皮玩。媽媽突然過來發(fā)現(xiàn)了，她使勁地打了一下我的手，并嚴厲地說：“叫你別切，你還切！”我大哭起來：“根本不可能發(fā)生什么事！”可是“災(zāi)難”幾天后就發(fā)生了。

　　幾天后爸爸又買了一個大西瓜，我當時沒說我想切西瓜，但是等到我們把西瓜吃完了，我才行動起來。我看到一片西瓜皮上還有一點西瓜瓤，就拿起刀橫著切，想把西瓜瓤切下來，結(jié)果西瓜瓤沒切下來，反而把食指的指甲切掉了0.2*方厘米，頓時鮮血直流。當時我的心砰砰直跳，但是沒反應(yīng)過來，等反應(yīng)過來時疼得哇哇大哭。媽媽過來后，又氣又急，一邊罵我一邊急著把我送去醫(yī)院。

　　這個成長故事給了我一個很深的教訓(xùn)。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我再也不敢碰刀了，直到九歲時，才敢用削鉛筆的小刀，哈哈。

一路成長一路風雨作文10

　　2008——*的“奧運年”。

　　作為東道主，我們都把奧運會當作自己的事情，從自己做起，從身邊的小事做起，為奧運會貢獻出自己的微薄之力。

　　看——交通發(fā)達了，馬路變寬了，環(huán)境變美了，愛運動的人變多了。你看，公園里到處都是運動的人們，有老人，有叔叔阿姨，有小朋友；他們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在舞劍呢！我是個愛運動的小女孩，每天吃過晚飯，我就會迫不及待地穿上溜冰鞋下樓，小區(qū)的活動區(qū)是我施展本領(lǐng)的好地方。瞧，我時而像一只歡快的小鳥，時而像直向前方的旋風，一路上我與歌聲、笑聲為伴，與風同行，十分愉快。涼爽的風向著我的臉頰吹來。頓時，我覺得自己就像腳下踏了一塊軟綿綿的云朵，運動中的我是快樂的！

　　聽——勝利的掌聲響起了，公共場所的喧嘩聲小了，“你好”、“謝謝”的文明用語越來越多了，講文明、樹新風、獻愛心的故事越來越多了。公益廣告，宣傳文明奧運，還安排了奧運知識和奧運火炬?zhèn)鬟f的節(jié)目，人人對奧運有了更多的了解，人人都參與了奧運活動。為了更好地服務(wù)奧運，很多大學(xué)生都積極報名參加志愿軍，連老人和出租車司機都開始學(xué)起了英語。

　　奧運就在我們身邊，讓我們與奧運共成長！

一路芬芳作文10篇（擴展6）

——一路書香一路成長作文10篇

一路書香一路成長作文1

　　在我成長過程中，有許多的興趣愛好，而最讓我喜愛的，自然是那一陣陣醉人的書香，正是因為這陣陣書香讓我一路成長，一路歡笑。

　　剛開始我并不喜歡讀書，因為我看到那密密麻麻的文字，就讓我頭痛，感覺是那樣的枯燥乏味，小時候讀書都是不求甚解囫圇吞棗。可自從我認識許多漢字以后，再回過頭去細細地品讀那些我曾經(jīng)覺得無趣的書籍，才發(fā)覺書里面的精彩內(nèi)容是多么的誘人，多么的讓人回味無窮。

　　《三國演義》《紅樓夢》《綠山墻的安妮》等等，這些名著我都讀過許多。每天，我像一只貪婪的，視書如命的.餓狼，如饑似渴的吞食著里面精彩的內(nèi)容，什么都不顧什么都不管，忘了白天黑夜，一有時間就泡在書里，甚至有時連吃飯睡覺都忘記了。

　　假如有時學(xué)習(xí)累了，偶爾放松一下，讀一些搞笑類的書籍，讓大腦適當休息一下，然后再學(xué)習(xí)，這樣就會有效地提高學(xué)習(xí)效率，讓心情得到*靜，再次投入到學(xué)習(xí)中就會事半功倍。

　　讀書不僅豐富了我們的課外知識，也加深了我與家人之間的**。那是在晚飯的餐桌邊，我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯，我忽然想起了在學(xué)校里看到的一個笑話，不禁笑出了聲，媽媽問我是什么事這么好笑，我說：“我今天看到的一個笑話，***我給你們講一下？”“好啊，好�。　钡艿艽舐暤�，高興地說。于是，我便把這個笑話講給他們聽，“哈哈！太好笑了！姐姐，你在哪里看的呀？”“我不告訴你，這是我的秘密。”“哼，姐姐好壞�！薄皠e怪我，因為我也是聽說的，哈哈……”

　　轉(zhuǎn)眼間，我已走過十一個春秋，現(xiàn)在回過頭來，才發(fā)現(xiàn)它是多么的短暫��！一路走來，我的成長路上布滿了書香，也充滿了無法遺忘的歡聲笑語。

一路書香一路成長作文2

　　一路上有書香相伴，我也在一路成長。

　　小時候，在爸爸的書房里第一次接觸到書，那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張，給我的心靈帶來了強烈的沖擊——世界原來這么大！僅僅是一本《伊索寓言》，讓我了解到農(nóng)夫的心地善良和蛇的恩將仇報，發(fā)現(xiàn)了烏鴉的愛聽好話和狐貍的滿嘴讒言，知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的*和假惡丑。

　　漸漸長大，我迷戀**國學(xué)經(jīng)典。唐詩是一壺老酒，釀出大唐的興衰；宋詞為一株楊柳，搖曳于宋朝的興亡；明清小說是一泓清泉，散盡在繁華沒落之中……佛陀開卷寫經(jīng)——“如是我聞”；孟軻拜見梁王——“亦有仁義而已矣”；兵荒馬亂，李清照“戚戚慘慘凄凄”；燕然未勒，岳飛“怒發(fā)沖

　　冠”；萬馬齊喑之時，譚嗣同“橫刀向天笑”，豪氣沖天，酣暢淋漓……五千年的文化沉淀，讓我在其中自在地徜徉。

　　五六年級，我走進了世界文學(xué)的`殿堂，接觸到了各國名家的作品，《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最愛。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》，以一個獵人行獵為線索，刻畫了地主、總管、農(nóng)奴等眾多人物形象，批判了上層社會窮奢極欲的生活，對那些生活在社會下層、命運多舛的人們寄予了無盡的憐憫和同情。

　　而現(xiàn)在，我開始閱讀散文，我沉醉于林清玄先生的《菩提十書》，它們讓我*心靜氣；我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風光；我品味著***先生的《文化苦旅》……

　　在尋覓書香的路上，我曾一度熬夜苦讀，只為等到一個期盼已久的結(jié)局；曾一度為了買一本好書，苦苦懇求父母……

　　一路上有書香相伴，我也在一路成長。

一路書香一路成長作文3

　　人生之路，需要有精神支柱來**我們前進，需要有老師，朋友的諄諄教導(dǎo)。書，便是我們最好的.精神食糧，良師益友。

　　當我還懵懵懂懂，不諳世事之時，書與我并沒有太多的交集，我只是沉迷于精彩的動畫片之間。有時，父母給我買的書竟還被我撕了玩。

　　然而，隨著年齡的增大，我開始讀書。在學(xué)會了認字之后，我也對那些有著美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣�！兑了髟⒀浴分械墓适赂嬖V我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當小紅帽遇上狼外婆時，我的心也為之一緊；當白雪公主吃下毒蘋果時，我傷心不已；當看到丑小鴨變成白天鵝時，我又為之高興。

　　后來，這些書已經(jīng)不能滿足我的欲望，于是我懷著一顆“野心”開始了“**擴張”，科普書籍、小說等都成為了我的目標�！妒�萬個為什么》使我領(lǐng)路**歷史的源遠流長。而小說更使我魂牽夢縈，其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動�！锻�年》中高爾基的童年生活使我深受感觸，也更加體會到自己生活的幸福�！栋屠枋ツ冈骸分袗鬯姑芬肋_的悲慘命運讓我認識到那個時代社會底層人民的生活。《福爾摩斯探案集》讓我被福爾摩斯的機智、勇敢、斷案入神所深深震撼�！督疸y島》中的主人公們?yōu)榱藢�寶而與海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……

　　人生之路還很長，我離不開書的陪伴。今后，我還會讀更多的好書，領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長，需要一路的書香。

一路書香一路成長作文4

　　自古*浩瀚文化歷史長河中，流傳著一個個關(guān)于讀書的經(jīng)典故事，激勵著世代人奮發(fā)圖強，有如顏真卿“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的勤奮，也亦有蒲松齡的“性癡，則其志凝；故書癡者文筆工，藝者技必良�！�—世之落拓而無成者，皆自謂不癡也。”

　　自有朦朧記憶起，我便記得家中有一個古香古色的大書柜，里面琳瑯滿目的擺放著爸爸的藏書。我總要在閑暇時爬**架，抽出幾本厚重的圖書，翻一翻那記載著我還看不太懂的書頁才心滿意足地去玩耍，爸爸對此并沒有多說些什么，而是在書柜旁放上一把椅子，使我方便取下那些高處的書籍，我也樂此不疲。

　　真正讓我在讀書方面啟蒙的是在幼兒園，那時媽媽總喜歡給我買些注音圖書，其中我印象深刻的就是《龜兔賽跑》。曾經(jīng)也在家中的老舊收音機中聽過幾回，卻沒有細細品味過這個童話，只知道兔子竟輸給了烏龜，但從媽**娓娓道來中，我慢慢懂得了兔子的傲慢和烏龜?shù)膱砸�。那一段生動的故事深深刻在了我的腦中，直到今天依然那么清晰。

　　再大些就已經(jīng)上小學(xué)了，我從認識基本的字母發(fā)音到能自己閱讀注音書籍，記憶最為深刻的是《安徒生童話》和《格林童話》，從白雪公主到灰姑娘，從丑小鴨到小紅帽，這些童話人物陪我度過了童年的大部分時光，每每清晨，在鳥兒的啁啾聲中我還會時時回想起那些畫面。

　　對于“文字”的認識大概是在三年級吧，我開始讀林海英的《城南舊事》，秋日午后，涼風**，我會拿出書本坐在小院兒的秋千上，拋開一切的急躁和不安，內(nèi)心便只剩下寧靜，偶爾一陣涼風吹來，樹葉的影子倒映在書頁之間，更是一番愜意，閉上眼，我便可以想象那輕靈清脆的駝鈴聲，還有那**的小巷，庭院中嬉戲的孩童，這一切的一切都如同一幅幅畫，徐徐在我眼前展開，又久久揮之不去。

　　到現(xiàn)在，我愛書。一本好書能讓我廢寢忘食，愛不釋手；一篇美文能使我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM了世外桃源，遠離了世間的喧嘩、吵鬧，耳根清凈了許多，我沉浸在這個世外桃源里，貪婪地吮吸著書海里的一切知識。

　　有人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！庇腥苏f書是打開智慧之門的金鑰匙，如果我們擁有了許多好書，那不也就擁有了數(shù)不盡的金鑰匙嗎？所以，我們要認真學(xué)習(xí)知識，讓書開啟我們的智慧之門。

　　“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！比缃裎乙性跁�架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁一頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境中。我漫步在書香的曲徑中，書香伴我描下成長的藍圖。

一路書香一路成長作文5

　　這是一條溢滿書香的成長之路，暮然回首，只見一路走來腳印由小到大，從淺到深。

　　成長就像一次倉促的旅行，一路上有數(shù)不勝數(shù)的新奇事物，但成長的腳步刻不容緩，這些都轉(zhuǎn)瞬即逝，如過眼云煙，我不禁陷入了深思，真正陪伴我一路走來的，唯有那芳味撲鼻清新淡雅的書香，久久縈繞在我的心懷。我會一直成長到一顆參天大樹，因為陽光不會消失，那書中的智慧之光會一直伴隨著我，因為閱讀之路沒有盡頭，我將會在成長的旅途中嗅著書香，在書香中茁壯成長。

　　我愛這股書香，無論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小說，還是空靈芳馨的散文集，亦或精辟真摯的童話書，都讓我了解到人生的至真至純，懂得成長的大徹大悟。

　　讓我感受頗深的是《童年》，那日的我因考試成績而心煩意亂在屋里反思。窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停，不時抽打無辜的窗戶，我感受到心沉水底的冰涼。在書桌上，我瞧見一本書，本想忽略它，但又不由自主拿起，封面寫著兩個大字“童年”，那書名讓我稍有興趣，一翻開，那優(yōu)雅的書香便縈繞鼻尖，耳邊只剩下它的輕輕絮語。

　　一頁一頁地品著，一幅幅連動性的畫面將我?guī)�入一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)。我讀下去的欲望倍增，不知不覺我已與書合二為一了。這是一本展現(xiàn)苦難主題的小說，以一個孩子童真的眼光描述的，給一幕幕悲劇場景蒙**一層天真爛漫的色彩，在此氣氛中感受人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

　　放下書，閉上眼，個個鮮明的人物在我的`大腦中烙下印記，一段段感人的畫面不時在眼前浮現(xiàn)，久久不能釋懷，回味無窮。我緩緩睜開了眼睛，雨已經(jīng)停了，太陽擺脫了烏云的遮擋，透過窗戶把雨后的第一縷溫暖的陽光灑在書桌上，此刻的我信心倍增，在嶄新的白紙上寫下四個大字“學(xué)習(xí)計劃"，然后埋頭專注于構(gòu)想今后如何去實現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)目標。

　　有人認為，書如同滋味香醇的美酒，令人回味無窮，好似意境優(yōu)美的畫卷，令人浮想聯(lián)翩，如同旋律優(yōu)美的音樂，令人樂而忘返。我認為，手持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于學(xué)問的浪巔，搏擊知識的浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸》感嘆武松的劫富濟貧；閱《紅樓夢》感受黛玉的多愁善感；品《西游記》贊頌悟空之嫉惡如仇；觀《三國》感慨曹操之亂世奸雄。透過那薄薄的紙張，我仿佛也一次次和作者進行了心靈的交談。

　　讀本好書真是一次美好的心靈之旅，再美的花朵一開就凋謝，再亮眼的星星一閃過就墮落。唯有書香，在成長的路上有它為伴，便會成就一瞬間永恒的美麗。

一路書香一路成長作文6

　　>時間太細，指縫太寬。這是一條氤氳著香氣的路，我們飛快地走過，來不及遲疑，只有回首。

　　在懵懂的學(xué)語年齡，這對我來說是多么奇妙的一條路，它甚至不像路，而是一間擺滿了童話故事的小屋。懶懶的秒針掛著糖漿，走得緩慢而不動聲色，我們是時間的富翁。在清晨淺淺的陽光中，我小心翼翼地捻起書頁，再輕手輕腳地翻過去，像書中的勇者，生怕驚醒沉睡的惡龍。窗外飄來一陣雨后的清新，在我充滿幻想的腦海中，這中間夾雜著幼嫩的月桂樹破土獻給世界的第一縷芬芳。我好幸運，我是最幸福的人，幼稚的我浸在童話情節(jié)中，美美地幻想著。

　　有一天，我隨意地翻開媽**《*古代詩詞選》，不經(jīng)意間瞅到了那一句：“但愿人長久，千里共嬋娟�！眱�(nèi)心涌起一股似曾相識的感覺，那不是爸爸經(jīng)常在我耳邊吟誦的嗎?從小，父母教給我的詩詞，我都是當做任務(wù)草草背了下來，從未揣摩它們的意義與內(nèi)涵。但這次，心里某個不知名的地方悸動了，我眼前浮現(xiàn)出一幅景象：皓月當空，銀光一瀉千里。曾經(jīng)，面對幾乎每夜可見的月亮，我只知道，嫦娥姐姐和小月兔住在上面，如果大人買給我的氣球飛走了，那就是她們想玩氣球了�？纱藭r，我突然體會到了什么冷……冷冷的月光中透出一種難言的寂寞與思念。我沉入一個清冷的世界，這里彌漫著無邊的哀愁。我突然感到慚愧，我所背過的所有詩詞，以前我是否因為稚嫩褻瀆了你們呢?童年的故事塑造了我的想象力，但我已經(jīng)長大了，擁有了自己的思考，我看到了表面之下，人們的喜怒哀樂，愛恨情仇。我已經(jīng)走出了夢的小屋，將一步步，踏**香之路的干途。

　　目光掃過“意識流”作家伍爾芙的《墻上的斑點》，在作者看似跳脫的語言中，我鎮(zhèn)靜地尋找她思維的聚焦點，整理著她由一只蝸牛所延伸出的無窮無盡的念頭與內(nèi)心感受。午后的太陽慵懶地趴在窗臺上，隨著時間的流逝慢吞吞地爬向我手中的書，不顧我的躲閃，巴巴地將一個書角染成朦朧的金色，我也久久地恍惚在那細密的情緒中……我長大了，不再耽于故事中，不再憩于幼稚中。我將心深深地埋進智者的絮語中，仿佛置身于靜謐而幽暗的密林，面對著深沉的石碑，文字的光好像是剎那間從灰色石頭中迸發(fā)出來，灼目而又引人去追隨。

　　這是一條滿溢書香的成長一路，我驀然回首，只見一路腳印由小至大，由淺及深，匆匆十四年，我已由一個天真地孩童成長為少年。她有著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸地融入到了這個現(xiàn)實世界。在現(xiàn)實中，她會堅定而自信地走下去，因為書香相伴。

一路書香一路成長作文7

　　小時候，我們最先接觸的是書籍；少年時期，陪伴我們成長的是書籍；青年了，給予我們智慧的還是書籍。在我們的一生中，缺一不可的是書，無論我們是少年，青年，還是老年，陪伴我們的都是一路書香�！�—題記

　　6歲，我開始接觸書籍，那時的我讀學(xué)前班。開學(xué)時，媽媽將又哭又鬧不肯上學(xué)的我丟進了這個只有書的地方。那時是春天，學(xué)校操場中散發(fā)著樟樹氣味，一陣微風吹來，縷縷清香沁人心脾，不肯進教室的我沒有再哭鬧了。老師又出來撫慰我，對我說：“小朋友，你看，大家都在里面看新發(fā)的書呢，我告訴你喲，書中有孫悟空，豬八戒等人物，它們在等著和你玩呢！”“真的？”“真的，老師沒有騙你喲！”我頓時來了興趣，沖進吵鬧的教室，坐在屬于自己的位子上，聚精會神地翻閱書本，尋找著孫悟空，但我并沒有找到它，可是我卻發(fā)現(xiàn)了更為有趣的卡通人物，這因此讓我對書籍有了興趣，對學(xué)習(xí)有了興趣。每天，我都纏著媽媽教我認字，白天認，晚上也認，這時，陪伴我入睡的便是那一縷縷書香。

　　13歲，我長大了，讀初一。那時的我字也認識很多，書也讀了好幾本。我開始接觸歷史和生物。在歷史書中，我了解了我國璀璨的文明，悠久的歷史，感受到了百折不撓，寧折不彎的民族氣節(jié)，也知道了近代*的**與落后。我開始有了志愿：一定要努力讀書，練好本領(lǐng)，為復(fù)興*付出一份力。在生物書中，我知道了世界上的動物、植物和人類進化的過程，我對生物感興趣，同時又想做個科學(xué)家，探索世界的奧妙，像個淘金者，挖掘知識的寶藏，做個思考者，思索生命的來源。這時叫醒我起床上課的便是那一縷縷隨微風吹來的書香。

　　16歲，我離成為大人只有2年了，那時我讀高一。我將遇到許多陌生人，什么都是新的，連我也是新的。我已出落成一個亭亭玉立的少女，但唯獨不變的還是那一縷縷書香。我開始下定決心：去接觸更多知識。這是我第一次那么認真地完成一件事，從早讀到晚，讀完了一本又一本，我已經(jīng)被“海底生物”攝了魂，吸引住了，不記得從何時開始，我的手**總會有那么一本書，就連晚上，我的懷中總有一本書，我抱著它睡覺，而它也飄散出一陣陣香味，陪伴我進入久違的夢鄉(xiāng)。

　　那香味，是它從骨子里散發(fā)出來的，那么淡卻不失魅力，那股書香，將陪伴我一路成長直至終老。

一路書香一路成長作文8

　　在我的心中，書一直是我的伙伴，與我形影不離，伴我成長；它又像是一盞燈，一直指引著我前進的方向。一路走來，有書相伴，不斷成長。

　　記得我剛識字時，常常抱著一本書，按要求一個一個生字硬是讀熟了。后來又要背課文，我忘了當時是怎么背下來的，只記著背不下來就不能看電視。要知道，那時電視對兒童是有著很大的**。似懂非懂的我的讀書生涯就這么開始了。到了八九歲時，我開始讀一些散文，那時對散文還不是很了解，所以對我來說那些書當時就是消遣，只是拿來看一看罷了。十歲時，我又讀了一些古詩文，它們雖然短小但里面卻包含著許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神"，這無疑是對讀書的高度評價。在課余時間，翻開一本書來看看，既能增長知識，又能陶冶情操，還能提高寫作水*，這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話一直以來被后世所傳誦。可是又有幾人能夠真正地做到這一點呢？說來容易做來難，讀書不是一件容易的事，但也不是一件難事，世上無難事，只怕有心人。只要動手去做，持之以恒，說不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的，他們是后天培養(yǎng)的，閱讀是他們的'必經(jīng)之路。我們不一定要成為大文豪，但我們一定要讀書，為了修身養(yǎng)性，為了提高我們自己，一定要去讀書。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。讓我們行動起來吧，不要空談，用自己的行動來奠定基礎(chǔ)，一起享受書香，一起伴隨書香成長。

一路書香一路成長作文9

　　點點墨跡，在眼前掠過；片片書頁，在手中翻過；縷縷清香，在鼻尖飄過。成長的漫漫途中，一本好書，讓人百讀不厭，越讀越新，一直伴我長大。

　　我讀過的書可真不少，無論是天真夢幻的童話故事，輕松有趣的校園小說，還是清新淡雅的現(xiàn)代散文，亦或是美麗憂傷的雪萊詩歌……無不帶給我許多美的享受。然而一路伴我同行，陪我一起長大的卻只有你——《三國演義》。

　　初見你時，我還年幼，無法認清白紙黑字。卻輕易被連環(huán)畫版的你所深深吸引。那些人物挎大刀，騎大馬，英姿颯爽，意氣非凡。我無法說出他們的名和姓，卻從此讓英雄的形象在我心里扎了根。

　　當我終于能夠認清常見的方塊字時，我便結(jié)識了青少版本的你。我如饑似渴地把你讀了個遍。于是心中有了善惡之分。羨慕劉、關(guān)、張的豪氣與友情而討厭曹操的狹隘與算計；敬佩諸葛亮的聰明與睿智而鄙視司馬懿的陰險與狡猾�？傄詾楹萌吮赜泻脠�，不理解那些所謂的強弱之分。以至于讀完了這本書，我為故事的結(jié)局傷心了好幾天。

　　時間在悄悄的流逝，我也在悄悄地成長。當我終于完成小學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名中學(xué)生的時候。在爸爸的老式書柜里，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了文言版本的你。我輕輕地捧起你，在并有流暢的文字中啃你。今天的你不再是昨日的你，我也不再是那個懵懂的女孩。你在文字中成長，也在我思想中成長。我開始用辯證的眼光來讀你，來看三國人物。曹操固然是“挾天子以令諸候”，但他善于機謀，極富才情。關(guān)羽雖智勇雙全忠義過人，但過于自負，以至于敗走麥城。張飛為一草莽之夫脾性暴躁，但有時卻粗中有細。三國讓我學(xué)會了成不同的角度去評價一個人，讓我明白好人也有不完美的地方，而那些所謂的壞人身上也有值得我們學(xué)習(xí)的亮點。

　　初二暑期，在書店，我再次與精裝版本的你相逢。此時你已有一個華美的轉(zhuǎn)身，我小心翼翼地翻開你，淡淡的清香撲鼻而來，完美流暢的文字，精美的插圖無不讓我歡喜。這一次我開始細細品你，我終于明白其實你書中的每一個人都有自己的責任，有自己的擔當，都在為自己的理想而奮斗拼搏。曹操為帝位而追逐；劉備棄新野卻“攜民緩緩而行”這是他對百姓子民的擔當，他為了興漢室而三顧茅廬，只為求一諸葛孔明；關(guān)云長過五關(guān)、斬六將，不戀曹操給他的榮華富貴，就為了桃園三結(jié)義的承諾。就連孫權(quán)，也承擔著守護江東八十一州的責任。而我也已長大，屬于自己責任和對于未來的思索不斷地鞭笞和激勵著我……

　　從幼時的看書，到逐漸長大的.讀書、啃書、品書，我每一個成長的腳印，都有你的見證和陪伴。而那縷縷書香也在我身邊縈繞。高爾基說“書是人類進步的階梯”；萊文說“書是人類發(fā)出的最美妙的聲音”；而我想說“一路書香，一路成長”。

一路書香一路成長作文10

　　若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的'戀意。它伴隨著我一起成長。

　　當我還在牙牙學(xué)語時，就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡短的小故事，聽完后，我會“咯咯”地笑個不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無奈。當爸爸媽媽不在時，我也會自己抱著一本連環(huán)畫，將它放在地板上，看陽光斜斜的照在書面上，看里面精美的插畫。當看到書中的主人公開心時，我也會跟著傻笑；當看到書中的主人公遇難時，我也會跟著傷心難過，在書的陪伴下，我走過了孩童的時光。

　　漸漸地，我走進了小學(xué)，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細細咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對你一片深情。在夜深人靜的時候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個小學(xué)時光。

　　如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，科目的增加，學(xué)習(xí)的壓力在一天天增長，休息的時間卻在一點點縮短，而我對于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時間。學(xué)校圖書館設(shè)在綜合樓的三樓，偏僻而寧靜，但我喜歡這里，高高的書架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會得到洗滌。

　　是書，讓我懂得了一個又一個深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時候靜下心來。我相信，書將陪伴我度過一生，走過無數(shù)個無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個屬于我的未來。

　　一路書香，一路成長！

一路芬芳作文10篇（擴展7）

——一路歡歌作文10篇

一路歡歌作文1

　　星期六的早上，太陽公公陰著他的臉，不見露出笑容，我的心情頓時變得和它一樣了。我時不時向外張望，希望能看到太陽公公的笑臉，因為下午蝴蝶老師要帶我們?nèi)ミh足。如果天氣不好的話，就不能去了。我可從來沒遠足過，很想體驗一下，所以我特別興奮和擔心，巴望著太陽公公快點出來。

　　也許是太陽公公知道了我的心思，到了中午居然露出了它那燦爛的.笑臉，我的心情一下子激動起來，終于可以去遠足了，太棒了！我滿腦子裝的都是遠足的事，沒心思干別的，盼著時間快點過。

　　下午1：30，我們聚集好了，蝴蝶老師一聲令下：遠足現(xiàn)在開始，我們的大隊人馬開始向目的地出發(fā)。一路上，同學(xué)們有說有笑，三個一群，五個一伙，非常的熱鬧。路邊的大樹在秋風的吹拂下，微微搖動著他的枝條，好像再為我們鼓掌；天上飛過幾只小鳥，好像在給我們引路；一只胖乎乎的小狗從身邊路過，它搖晃著胖胖的身子，懶洋洋地走著，樣子非常的可愛；路邊的小草有的已枯黃了。我和同學(xué)一路嬉戲著，無意中我們發(fā)現(xiàn)在一片枯草中長著一些蒼耳，這下，同學(xué)們更興奮了，紛紛搶著去摘蒼耳。我們幾個男生商量了一下，搞了個惡作劇。我們把摘來的蒼耳藏在手里，趁女生不注意時，悄悄地放在她們的衣服上、頭發(fā)上，然后大笑著跑開。我還想了個鬼主意，用蒼耳嚇了一下蝴蝶老師。路邊的狗尾巴草也不少，看，李明珊正和潘志輝用狗尾巴草戰(zhàn)斗著，你一下，我一下，不分勝負。趁著他們打斗時，我趁機成功的偷襲了一下李明珊。我們這樣開心地打鬧著，追逐著，一點也沒感到累。

　　不知不覺，我們用了兩個小時的時間終于到了目的地——戚城公園。在那里，我們快樂地玩了一個下午，到天黑時才返程。這次快樂的遠足活動雖然結(jié)束了，但它卻深深地留在了我的心里

一路歡歌作文2

　　讀歐陽修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順著瑯琊山、沿著釀泉水搜尋那些經(jīng)典，卻從未留意過這個句子：“負者歌于途�！�

　　在這篇經(jīng)典中，這句話和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過。就在這個靜靜的月夜，它再次從我的唇齒間跳躍而出時，我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。

　　他為何而歌呢？是驚見了一叢漂亮的野花嗎？是摘到了幾顆香甜的果子嗎？是欣慰于一筆不錯的收入嗎？還是想到了家中賢惠的妻子、可愛的孩子？或者是他什么也沒想，走著走著，就放開了喉嚨。

　　總之，他是快樂的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個理由，那是支撐千鈞的梁柱，讓他背負沉重的行囊也能高歌不止。

　　翻閱經(jīng)典，無數(shù)個這樣快樂的身影從我的面前經(jīng)過。

　　我看見那個扛著鋤頭，一路唱著《歸去來兮辭》的陶公。夕陽像黃金一樣灑在他的身上，家里的米已經(jīng)不多，可他依然唱著：草盛豆苗稀。

　　我看見那個握著沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，仿佛絲毫沒有留下那次人生遭遇的滄桑與苦痛。

　　我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)大洋，心中盤算著，身旁老**洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光。

　　在世俗觀念中，他們遠離富貴、遠離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無比快樂的，那是田園的樂趣給他的心靈饋贈；司馬遷是快樂的，為**民族追尋**、記錄歷史的樂趣讓他忘掉了肉體的苦痛；祥子也有一段快樂的時光，追逐買車的夢想就是他生活的最大樂趣。

　　原來，人生都是如此，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就能變得快樂起來。每一種生活中，每一個地方里，都有樂趣在其中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感悟，從而享受生活的快樂。

　　朋友，人生在世，難免遇到困難險阻、艱難時刻，請帶著發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛、享受樂趣的心靈，去消解苦痛、化解艱辛，在前行的路上，灑下一路歡歌。

一路歡歌作文3

　　一路歡歌的人生，也許不復(fù)存在，但一路歡歌的人生，卻取決于高唱的人。

　　——題記

　　我想人的一生不可能****，即使有我并不希望那樣，因為我認為沒有挫折的人生總不是那么完美。

　　八月的日子里，雖已立秋，天氣仍然還有幾分熱意，漫步于校園桂花的香氣彌散于整個校園之間，望著白色的花瓣，由心感慨：一切本該那樣美好。可惜這種美好，好似被一聲口令，一聲長鳴的哨聲，終止了……

　　“預(yù)備，跑！”八百米的長跑開始了。桂花香好像在那一刻變了味兒。低頭看著腳下的跑道腿不禁發(fā)軟。無疑了，又是最后一名。望著體育老師恨鐵不成鋼的目光，我心中滿懷愧疚。這是一只溫暖的大手，輕撫了我的肩膀，溫柔地對我說：“一個人一輩子不可能事事優(yōu)秀，每個人一定有自己的不足，你不必難過，你要做的是調(diào)整自己的心態(tài)，提高自己的抗挫能力。”我忘記她的眼睛，好像看到了她對我的信任。

　　從那一刻起，為了不讓我的老師失望，不讓我失望，我盡自己的全力都在練習(xí)，我調(diào)整自己的心態(tài)，操場上留下了我拼搏的腳印，這些腳印無不見證了我的成長。

　　又到了桂花盛開的季節(jié)，這一次，我沒有靜等花開，而是用我的拼搏與它一同綻放，用我的汗水澆灌著我的成長。

　　“各就位，跑！”這一次，這一聲口令不再刺耳，我看到了體育老師欣慰的目光，我望見了遠處的老師對我投來的贊許。

　　白色的桂花般落在我的肩頭，他好像與我一同在前進路上，一路歡歌！

一路歡歌作文4

　　在一路的歡歌笑語中，我們一起靜靜走過了3個春秋，逢過葉落，盼得與春風邂逅，漸漸的，你我變了模樣，變了性格。而枝頭的桃花依舊笑對春風，等待花落，在期盼與離別間，也伴我們一同走過。

　　清晨來臨，在那綠葉叢中，一顆顆露珠沿著葉脈滾落，就如同往昔的歲月，沒有半分流戀的離開承載它的綠葉，離開了書寫它的生活，一切是那樣的真實，但我卻不敢相信，不經(jīng)意間已經(jīng)經(jīng)歷了這么多……

　　一路的歡歌，感謝有你的陪伴，感謝你用歡樂陪伴了這么久，感謝有你……一路歡歌我們默默祝福著，祝福你、祝福我……

　　當?shù)谝豢|春風拂過化解了記憶深處的冰凍，我想起了記憶深處有個你，當粉***花瓣上第一顆露珠滾落，我記起了曾經(jīng)美好的回憶，當承載著離別的落葉在晚風中舞動，我記起了你眼角的淚水，當?shù)谝黄�雪花紛落，在手心消融帶起一絲溫熱時，我將你放在心底，不管是春風、是露珠、是落葉、還是飛雪，我總會記得記憶深處有個你……

　　一路歡歌，還好有你……

一路歡歌作文5

　　讀歐陽修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順著瑯琊山、沿著釀泉水搜尋那些經(jīng)典，卻從未留意過這個句子：“負者歌于途……”

　　在這篇經(jīng)典中，這句話和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過。但就在這個靜靜的月夜，它再次從我的唇齒間跳躍而出時，我突然感到

　　胸膛被一股莫名的力量撞了一下。

　　他為何而歌呢？是驚見了一叢漂亮的野花嗎？是摘到了幾顆香甜的果子嗎？是欣慰于一筆不錯的收入嗎？還是想到了家中賢慧的妻子、可愛的孩子？或者他什么也沒想，走著走著，就放開了喉嚨……

　　總之，他是快樂的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個理由，那是支撐千鈞的梁柱，讓他背負沉重的行囊也能高歌不止。

　　翻閱經(jīng)典，無數(shù)個這樣快樂的身影從我的面前走過。

　　我看見那個扛著鋤頭，一路唱著《歸去來兮辭》的陶公，夕陽像黃金一樣灑在他的身上，家里的米已經(jīng)不多，可他依然唱著：草盛豆苗稀……

　　我看見那個握著沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶著對那次人生遭遇的滄桑與苦痛。

　　我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)大洋，心中盤算著，身旁老**洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光……

　　在世俗觀念中，他們遠離富貴、遠離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無比快樂的，那是田園的樂趣給他的心靈饋贈；司馬遷是快樂的，為**民族追尋**、記錄歷史的樂趣讓他忘掉了肉體的苦痛；祥子也有一段快樂的時光，追逐買車的夢想就是他生活的最大樂趣……

　　原來，人生都是如此，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就能變得快樂起來。每一種生活中，每一個地方里，都有樂趣在其中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感悟、去享受，從而樂享生活的快樂。

　　朋友，人生在世，難免遇到困難事情、艱難時刻，請帶著發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛、享受樂趣的心靈，去消解苦痛、化解艱辛，在前行的路上，灑下一路歡歌…

一路歡歌作文6

　　20XX年4月28日，一個令我期待已久的美好日子，這是西安世界園藝博覽會開幕的日子，在此將舉辦繼上海世博會的第二次世界大盛會，作為一個陜西商洛人，我是多么高興、自豪啊。

　　迫不及待地等到暑假，我們歡歌笑語，懷著激動的心情來到了西安灞橋。灞柳依依，鮮花遍地，一路的好心情。廣運門入口前是一個巨大的廣場，游人如織，孩子們在嬉戲，游客們在聊天，清潔人員在打掃衛(wèi)生，一片**的景象。世園會場的上空不時能欣賞到世界名曲，真讓人心曠神怡。

　　再往里走，便看見了四處噴泉。那些噴泉時高時低，他們用泉水的嘩啦聲來為自己伴奏，那水一上一下猶如人的心里起伏，給人以震憾的感覺。噴泉附近是一條長長的走廊，這條走廊直通湖邊。湖內(nèi)有艇，可供游人乘坐，讓游客的旅行快捷方便。湖周圍一條條小徑蜿蜒曲折，給人一種山間幽林的感覺。小道上的游客熙熙攘攘，***不少金發(fā)碧眼的“老外”。

　　走廊里有一條通道，通向創(chuàng)意館。

　　我們準備重點參觀創(chuàng)意館。經(jīng)過漫長的等待，我終于進入了創(chuàng)意館，一進入創(chuàng)意館，便給人眼前一亮的感覺。創(chuàng)意館內(nèi)以春夏秋冬為序有4個房間，第一個房間以植物為主。在這個房間，我們看到種子經(jīng)過各種加工便可產(chǎn)生一種新的生物。還有那新產(chǎn)品————“長在石頭上的花”，只要用筆點石頭，石頭上便可發(fā)芽、開花，真是讓**開眼界。其他幾個房間也同樣精彩充滿了神奇。哦，還有3D電影呢！

　　繼續(xù)走，便出了創(chuàng)意館。創(chuàng)意館外有一條小道，蜿蜒曲折，走下去，會看見長安塔。長安塔屹立于湖邊，那種雄偉遼闊的氣勢，只能是大唐盛世的遺風。頭頂上不時有直升飛機飛過，那揮舞的螺旋槳，像是給我們招手致意。

　　不覺已暮色四合，霓虹燈流光溢彩，世園會更加迷人。懷著不舍走出了世園，雖早已人困馬乏，但我仍是滿心的興奮和自豪，真想把一路的見聞告訴每一個人。

一路歡歌作文7

　　成長路上的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個世界，幫我熟悉它；是媽媽教會我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法。

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。快樂和煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。造物主創(chuàng)造了事物的兩級；光和暗，黑和白，正義與**，只有快樂和煩惱同在，才能擁有一個無悔的成長經(jīng)歷。

　　每樣?xùn)|西都有不足之處，瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長之路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀和不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心讓我們感動。

　　你的環(huán)境也許并不舒適，但只要你懷有理想，并為實現(xiàn)它而奮斗，夢想終有一天會給你一個滿意的答復(fù)。因為夢想著更**和更廣闊的天空，才會讓自己不懈努力，認真追求，也唯有如此，才能在成長的路上開拓出一片天空，讓自己人生更完美更精彩。

　　成長的歡歌，將永遠伴我前行。

一路歡歌作文8

　　在一個星期六的早晨，班上同學(xué)們由家委會的**來到石人溝野雪場。

　　雪場上，陽光明媚，萬里無云的天空中，時不時地飛過一架飛機。光線照耀著底下的白雪，到處都銀光閃閃。

　　同學(xué)們陸續(xù)爬上山坡，一個接一個的乘坐雪圈滑下去。同學(xué)們下去后，又三三倆倆地向上爬。雖然大家都有說有笑，但往返幾次后，大家都有些疲勞，可是臉上仍然掛著開心的笑容。后來李老師也加入了滑雪的隊伍，同大家一起玩耍。有一次，李老師打頭陣，后面連了七個同學(xué)，從雪坡上飛快的滑下去，猶如一條長龍，從山頂俯沖下來，一直滑到了家長們站立的地方。

　　滑雪結(jié)束后，家長**我們打雪仗。同學(xué)們一個個沖進雪地，頓時雪花開始飛揚，還有些同學(xué)被埋在雪中，只露出了頭。后來大家進行“雪板保衛(wèi)戰(zhàn)”。男生們和聰明，“聲東擊西”——一些人去埋雪板，而大部分的人在原地裝著挖雪。女生么則都在一起，埋好雪板后，大家一起保護�？墒窃�先在原地的女生“先發(fā)制人”過來取我們的雪板，我們這里只有一部分男生（另一部分在真正埋雪板的地方）�？粗�他們掉進我們的圈套，隊員們原本以為“計謀”得逞了。可是男生卻被女生困在原地，有些男生想要“調(diào)虎離山”朝外跑，卻仍然被困。忽然女生們漸漸找真正埋雪板的地方跑去，而那里只有兩個男生。剩下的男隊員，見女生少了防備，便去挖女生隊的雪板，女生那邊也毫不示弱，兩方都在激烈地爭搶雪板。最后大家都玩的非常開心，也并沒有分出勝負。

　　大家都很勞累，一起前往了吃飯地點。

一路歡歌作文9

　　我的家鄉(xiāng)——思南，是一個美麗的的小縣城，素有“小重慶”之稱。我愛家鄉(xiāng)，更愛我家門前那條清澈見底的小溪。

　　或許小溪在別人的眼中是不足為奇的，可在我的眼中，小溪是美麗無比的。春天，柳樹抽出嫩芽，嫩綠的枝葉倒映在水里，溪水變的更綠了，綠得像用水墨染過似的。兩旁的花花草草也趕來湊熱鬧，像給小溪編了一個五彩的花環(huán)。小溪的水很清，清得可以看到水底的沙石。溪里的石頭，形態(tài)各異，色彩不一。夏天，小溪的水冰涼冰涼的，小伙伴們卷起褲腳，急不可耐地跳進小溪，一股清涼的感覺立刻蔓延全身，真是爽到了極點！

　　小溪更像一個活潑淘氣小孩，奔跑于柳樹之間，濺起亮亮的水花，發(fā)出清脆悅耳的聲音，宛如精彩的獨奏。一路上，他們靈活地翻著跟頭，好像戲劇中的小丑在炫耀自己的才能一樣。它們幼稚的心靈，陶醉在無限歡樂之中……

　　小溪，你是大自然送給我們最珍貴，最天然，最純潔的禮物！

一路歡歌作文10

　　清晨，一陣沙沙的聲音把我從睡夢中喚醒。我推開窗戶一看。呵，下雨了!秋雨淅淅瀝瀝地下著，密集的雨點像繡花針似的撒向大地，又宛如無數(shù)顆晶瑩的細珠，編織著寬大無比的簾子，整個小鎮(zhèn)籠罩在迷蒙煙雨之中。

　　帶著一分驚喜，走上路。只見上班、上學(xué)的人們撐著色彩斑斕的傘，就像一只只五彩的蘑菇，又似一朵朵姹紫嫣紅的花兒。從四面八方飄至而來，聚集到寬闊的馬路上，匯成了一條五彩繽紛的溪流!騎在車上的人們披著的雨衣各式各樣，紅的、藍的、黃的、綠的、紫的……讓你眼花繚亂，真是美不勝收。風乍起，雨衣飛舞飄展**，此起彼伏，如一條條彩虹在爭奇斗艷。

　　調(diào)皮的孩子赤著腳，嘻嘻哈哈地踩著積水，盡情地嬉戲著，追逐著，享受著雨的樂趣!處處雨絲紛飛，雨水的滴答聲，傘下的歡笑聲，自行車的丁零聲，汽車的鳴笛聲組成了一曲美妙的交響樂，秋天醉了!

　　雨中，小鎮(zhèn)處處飛歌!

一路芬芳作文10篇（擴展8）

——一路同行作文10篇

一路同行作文1

　　所有美好的時光，都會有你，記憶，對于你，總是格外偏愛，一點一滴，一絲一縷，都雕刻得如此細致，時光的輪軸，凝集所有的曾經(jīng)。一路同行，盡管也會小心翼翼，但是不恐懼，不悲傷，愿意去分享彼此的喜怒哀樂，或聆聽，或訴說。有你，有溫暖。

　　一路同行，有你真好，也許，找不到我要的答案，但是，已經(jīng)學(xué)著知足了，不苛求，不勉強，帶笑顏，匿憂傷，慢慢往下走。

　　一路同行，做最真的自己，看最美的風景，讓彼此的笑靨綻成一朵永恒的花，開遍忘川，彼此不忘。但是，最不希望會彼此忘記，真的。

　　一路同行，也許，終會有盡頭，也許，不得不說再見，也許的也許，記憶也會清空有你的一切，但是，夢醒時分，還會記得。

一路同行作文2

　　不知不覺，我已成為了學(xué)姐，是學(xué)校里最高年級的學(xué)生了。初中生活即將結(jié)束，回首，心中充滿留戀與不舍。回憶昨天，我驀然發(fā)現(xiàn)許多人與我同行。

　　學(xué)海無涯，你我同行

　　還記得昨日您在黑板上教書嗎？還記得昨日您對我們問寒問暖嗎？還記得您為一道題目講了無數(shù)次嗎?啊！老師，三年來，你我將心比心，無論是學(xué)習(xí)還是生活您無微不至，好比我的第二個父母。漫漫學(xué)習(xí)路，你我一路同行。

　　三年苦讀，你我同行

　　想起我那充滿溫馨的教室，他們的歡聲笑語便縈繞在我的耳際;想起那個操場，他們互相嬉戲的影子便浮現(xiàn)眼前；想起那到化學(xué)題，他們抓耳撓腮的情形是我久久不能忘。��！朋友，三年來，你我寒窗苦讀，共同奮進，共同為了美好的明天起奮斗，相互借鑒，相互諒解，彼此知己知彼。快樂時，我們一起笑；難過時，我們一起哭。三年同窗，你我一路同行。

　　甘苦與共，你與我一路同行

　　您能忘記我撲在您還中痛哭嗎？您能忘記深夜您泡的那杯茶嗎？您能忘記我拿著獎狀給您時的心情嗎？��！父母，三年來，您給予了我很大的鼓勵。當我考不好時，您會比我還著急，主動提出幫我分析失敗的原因；當我心挺郁悶時，您總會陪伴在我身邊，替我排憂解難；當我拿獎狀回家告訴你我考得很不錯時，您會一把把我摟在懷里，久久不肯放手。三年風雨，你我一路同行。

　　你給了我鮮活的力量，讓我盡情的在海里沖浪；你給了我寬容的諒解，讓我看到的大海的寬廣；你給了我真誠的幫助，讓我看到了遠處的高山。

　　漫漫人生路，你我一路同行

一路同行作文3

　　下午放學(xué)，我像往常一樣到的辦公室等她。路過三三班教室的時候，感人的一幕打動了我。

　　那是一對父子，兒子也許是因為得了一場病而變得手腳不靈便吧，走起路來一跛一跛的。只見兒子雙手緊緊地抓住身邊的欄桿，一步一個臺階，不緊不慢而又艱難地向樓下走去，而卻在旁邊跟著。我很疑惑：為什么不把他背下去呢？或許是因為想鍛煉孩子吧!忽然，兒子身子一仰，差點從樓梯上滑下去。我不禁為兒子捏了一把汗，只見及時地用他那粗壯有力的大手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了兒子，就這樣兒子在爸爸的目光和精心保護下，一步步向樓下走去。

　　快到二樓的時候，兒子一不小心一腳踏空，摔了個“嘴啃泥”，還好兒子閃得快，只把胳膊碰流血了，鮮紅的的血從胳膊上流出來，爸爸嘴角抽動了一下，臉上浮起一陣不忍心的表情，但馬上又恢復(fù)了*靜。兒子用乞求的目光看著爸爸，從眼角擠出淚水，仿佛在說：爸爸，你就背背我好嗎？爸爸卻用嚴厲的目光告訴他：不行，一定要自己堅持下去。兒子立刻變得垂頭喪氣，極不情愿地繼續(xù)走下去。我想:這當爸爸也太狠心了吧？這可是你的親兒子呀，怎么能這樣對待？五步，四步，三步，兩步……終于，兒子走完了所有的臺階，這時的兒子已經(jīng)滿臉通紅，就像剛剛跑了八百米長跑一樣，汗流滿面。接下來兒子又要坐電動車了，只見他艱難地抬起一只腳，把它放在電動車的腳蹬上面，雙手吃力的抓住后面的扶手，另一只腳用力一蹬，才*穩(wěn)地坐了上去。這時，父親的臉上掛滿了笑容，就像盛開的點地梅，他向兒子豎起了大拇指，兒子也會心地笑了，父子倆不約而同地伸出雙手擊掌，似乎在祝賀勝利。自始至終，這位父親一直如影隨形，陪伴著堅持不懈的兒子。這時我才明白了這位父親的用心良苦。

　　如山，父親和孩子一路同行，不管有多大的困難，不管有多么艱苦，不管有多么遙遠，都不會停止向前的腳步。

一路同行作文4

　　大年初四那天，我跟爸爸、媽媽去鄭州給姑姑拜年。我心里特別高興，恨不得插上翅膀飛過去，因為姑姑做了我最愛吃的炸雞腿。

　　到了車站，��！上車的人可真不少。我們趕緊上車，找到不多的幾個位置坐下。這時，從前面來了一個阿姨，他穿著粉***裙子，套著長筒襪，穿著高跟鞋，眉毛畫得烏黑烏黑的，嘴唇艷得像一朵盛開的紅花。耳朵上帶著一對金燦燦的耳環(huán)，漂亮極了！他掃視了一下車廂，只剩一個位置了，那個位置也被一個斜身躺著的工人占了一大半。那位工人也許昨天上夜班太累了，正熟睡著。穿著時髦的阿姨苦著臉無可奈何地坐在鼻前扇來扇去，嘴里還不停的嘟嚷著，真臭。

　　沒多久，又上來一位大審，還帶著一個小女孩，小女孩吵著要坐。就在這時，一位清年***，說，大審，您坐這里吧。那怎么行。沒關(guān)系，您帶著孩子不方便。這位大審不好再推辭。只好坐下來，而那位穿著時髦的阿姨卻裝作與自己無關(guān)的樣子。那小女孩不鬧了，卻對**媽說，媽媽，你看，那阿姨真美！剛才上做的那位叔叔說，真正的美，不是外表美，而是看心靈美不美！那位穿著時髦的阿姨聽了，好像明白了什么似的，臉上露出了慚愧的神情。

　　不久，又來了，一位老爺爺，那位阿姨便站了起來，說，老大爺，您就坐這吧。那位老爺爺?shù)乐x之后才坐下。

　　又過了不久，車載一個小站停下，那位阿姨下了車，我望著他那靚的身影。一首歌立刻涌上心頭，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間……

一路同行作文5

　　那些在世間留下自己最美麗的痕跡的人，他們將****，他們的靈魂****，他留下的那美好記憶，如同星光閃閃引領(lǐng)我們向前。題記

　　長輩們的品質(zhì)是我們所學(xué)不來的，工作時，他們那堅定不移的眼神，透露著多少內(nèi)心的酸苦！不抱怨，不喊累，這是多么純真的謊言。當我再次回眸望到姥姥那雙深受疲憊且充滿無限希望的眼睛時，還是能體會到姥姥那為**勞的一生。

　　姥姥已經(jīng)很年邁了，但是那種對生活的激情會越過這層界限。那雙內(nèi)凹深陷的眼睛，看起來總是讓人感到信心四溢，高高的鼻梁讓姥姥顯出年輕時的豪邁姿態(tài)，她的衣服里肯定都少不了一個巴掌大的收音機，那個收音機是姥姥一直珍藏多年的，我本以為壞掉了早扔了，但是當我再看到它的時候，總感覺到不可思議。原來是姥姥一直精心照料，現(xiàn)在看起來都蠻新的。姥姥很有作息規(guī)律，早起早睡，每天還沒等太陽探出頭，就能聽到我家的狗的歡呼，它一聲聲汪汪叫著，肯定是提醒姥姥要喂它了，姥姥忙不過來，還得給羊弄好水和草，這時小狗像個小孩子一樣，在地上打滾還不停的發(fā)出很不情愿的叫聲，真叫人歡心。

　　姥姥的腰不像以前那樣硬朗了，話也少了許多。在我還在讀小學(xué)一年級的時候，姥姥總是嘮叨個不聽，以前她苦口婆心地對我說，我卻一句沒放在心上，現(xiàn)在的姥姥卻不是那個每天能對我說成百上千句話的她了，甚至現(xiàn)在有一起聊天的地方她都要特意去避開。

　　記得那時的豐收季節(jié)，姥姥背著我去采棉花，一路上有點顛簸，不知不覺的就到了地里，姥姥只讓我坐在一個小土坡上，我只看著姥姥在棉花地里精心挑揀棉花，她時不時的會向我瞥兩眼，姥姥知道我很頑皮，畢竟是她帶大的，很不讓人放心。她的手卻從未停止過。她像是在撿寶貝，不讓任何一個潔白的棉花偷偷溜走。中午太陽升的很高，照耀在這片棉花田里，旁邊的沙土也變得溫熱，天上的白鷺在四周尋找著陰涼地，地面上流落了許多珍珠，將地上的土打濕。姥姥汗流浹背，她先將我抱到樹陰下，自己還是繼續(xù)采棉花，直到西邊露出了那紅彤彤的云霞，面前兩筐滿滿當當?shù)拿藁�，它們閃閃發(fā)光，在我眼中映出光芒，那是用汗水換來的，用姥姥那堅不可摧的毅力換來的�，F(xiàn)在想起來，一種無與倫比的自豪感油然而生。姥姥告訴了我要學(xué)會堅持，你的堅持多一點就會取得很好的結(jié)果，那些在我心中滴落的珍珠，讓我能夠在逆境中永存！

　　姥姥就是我成長道路上的恩師，當我再次回眸，看到那雙深深內(nèi)凹，并對我?guī)в袗垡獾难劬�，我知道，那是姥姥在背后對我說：你一定行！

一路同行作文6

　　放飛夢想，青春綻放。

　　——題記

　　在那個蒲公英盛放的季節(jié)，我終于有了自己的夢想。我本想將夢想一直堅持下去，可是那是年幼無知的我，還不懂什么是夢想，所以……

　　“初夢”

　　在八歲以前，我的夢想一直是成為一名科學(xué)家。其實科學(xué)家也不真是我自己相當?shù)�，這個夢想有來歷。在我小時候，媽媽經(jīng)常對我說科學(xué)家怎樣偉大，多么厲害，為國家做出了多少貢獻，所以我就這樣走了我的“初夢”。而且我有一位叔叔在**是一位航天學(xué)家，在我國神舟系列飛船上就有他制作的零件。我這位叔叔也就一直激勵著我，導(dǎo)致成為科學(xué)家這個夢想一直陪伴著我。直到我我八歲那一年我才知道科學(xué)家可不是你想當就能當?shù)�，所以我的“初夢”就這樣破滅了。

　　“懂夢”

　　后來在我九歲那年，姐姐讓我接觸到了許多有名的歌手，開始我喜歡過很多歌手，但我直到現(xiàn)在還一直最喜歡那個團隊——BIGBANG。到現(xiàn)在我還很清楚我是因為聽了他們的一首歌，才深深的迷**他們，那首歌叫blue。也就是因為他們，有了第二個夢想——歌手。這次我懂得了夢想是需要一直堅持和不多努力的，所以我把這個夢想堅持了很長時間。我“懂夢”了，所以我為它也付出了不少，以至于我只要一有空就聽歌，無論何時何地只要這張嘴閑著，我就會唱歌。但幾年后我又迎來了青春變聲期，我的聲音本來就不是很好聽，這就使我更自卑了，所以我就只能和這個夢想說再見了。

　　“真夢”

　　在十一歲那年，我去**旅游，在那里看到了許多的人都在這做義工，他們都是為我們無私奉獻著；為人民辛勤勞動著；為國家治理秩序著。后來，我又在電視上看見了某個城市的清潔工在冰天雪地里掃大街。難道他們就不知道冷嗎？難道他們就不知道躲在家里暖和嗎？不是的！他們是在為我們服務(wù)；為人民服務(wù)；為國家服務(wù)！但是卻沒有一個人去體諒他們；沒有人去關(guān)心他們；沒有人去幫助他們。可是他們又曾說過什么，不還是如此耐霜熬寒嗎；不還是如此清潔道路嗎；不還是如此服務(wù)服務(wù)人民嗎！所以我決定我的夢想是做慈善機構(gòu)，去幫助那些貧苦饑寒、服務(wù)人民、推動社會的人。我要讓每一個人都過上幸福的生活，做到“有飯同吃，有衣同穿，有錢同使”的社會理念，讓人人都是*等的！

　　在那個蒲公英盛放的季節(jié)，就讓夢想與我們一路同行吧！

一路同行作文7

　　在人生中我們會遇到許許多多的的坎坷，如果你擁有了一位甚至幾十位可以伴你一起走過美好的人生，那么你的人生便綻放光彩。

　　朋友是你一生中可以依靠，信任的人。你不會欺騙朋友，朋友也不會欺騙你，你們只會相互幫助，相互理解，相互寬容。世上最能打動人心的是親情，世上最浪漫的情是愛情，但我覺得最珍貴的請還是友情。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。

　　世上有一種可以把背托付給別人的情是友情；有一種可以把自己所有的物品放心的交給別人保管，而不產(chǎn)生懷疑的情是友情；有一種可以讓你傾心交談的情還是友情!如果你有一份不錯的友情，那就說明你找到了真正的朋友。真正的朋友不是因為對方有錢有勢，從而出于某種方面去討好；真正的朋友不是口頭上隨便說說；真正的朋友是要互相交心，互相信任，可以為對方付出一切的人。

　　所以一個人如果有一個真正可以交心的朋友的話，那你就是一個真正富有的人，你擁有一份真實的財富——友情!

一路同行作文8

　　不知不覺，我已成為了學(xué)姐，是學(xué)校里最高年級的學(xué)生了。初中生活即將結(jié)束，回首，心中充滿留戀與不舍。回憶昨天，我驀然發(fā)現(xiàn)許多人與我同行。

　　學(xué)海無涯，你我同行

　　還記得昨日您在黑板上教書嗎？還記得昨日您對我們問寒問暖嗎？還記得您為一道題目講了無數(shù)次嗎?��！老師，三年來，你我將心比心，無論是學(xué)習(xí)還是生活您無微不至，好比我的第二個父母。漫漫學(xué)習(xí)路，你我一路同行。

　　三年苦讀，你我同行

　　想起我那充滿溫馨的教室，他們的歡聲笑語便縈繞在我的耳際;想起那個操場，他們互相嬉戲的影子便浮現(xiàn)眼前；想起那到化學(xué)題，他們抓耳撓腮的情形是我久久不能忘。啊！朋友，三年來，你我寒窗苦讀，共同奮進，共同為了美好的明天起奮斗，相互借鑒，相互諒解，彼此知己知彼�？鞓窌r，我們一起笑；難過時，我們一起哭。三年同窗，你我一路同行。

　　甘苦與共，你與我一路同行

　　您能忘記我撲在您還中痛哭嗎？您能忘記深夜您泡的那杯茶嗎？您能忘記我拿著獎狀給您時的心情嗎？啊！父母，三年來，您給予了我很大的鼓勵。當我考不好時，您會比我還著急，主動提出幫我分析失敗的原因；當我心挺郁悶時，您總會陪伴在我身邊，替我排憂解難；當我拿獎狀回家告訴你我考得很不錯時，您會一把把我摟在懷里，久久不肯放手。三年風雨，你我一路同行。

　　你給了我鮮活的力量，讓我盡情的在海里沖浪；你給了我寬容的諒解，讓我看到的大海的寬廣；你給了我真誠的幫助，讓我看到了遠處的高山。

　　漫漫人生路，你我一路同行

一路同行作文9

　　生活就像克里特島上的迷宮，我們走在其中，不斷迷失，又不斷經(jīng)歷峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，我們會一直行走，直到終點。但同行的人呢？也許在下一個轉(zhuǎn)角我們就會走散，從此隔著干山萬水不再相見：也許下一個岔口又會遇上和自己一樣的孤獨旅者，結(jié)伴而行，然后又是分離……一次次輪回般地上演，給自己疊加上一段又一段記憶。然而總有些背影要淡去，而有些——就像現(xiàn)在我腦海中閃爍的你，大概是時間也沖刷不去的烙印吧？

　　我們是什么時候開始同行的呢？不甚明晰的照片應(yīng)和了我的感覺：是啊，都八年了呢，那時的你我不過是初入學(xué)習(xí)殿堂的小孩，能因為一張畫片而欣喜半天，卻不會因為一場爭吵而失去笑臉。童年如此美好，我們一路同行，身邊的人漸漸走散，我們還是無憂無慮地幸福和快樂著。我記得我們曾經(jīng)打了一架，相互扯著頭發(fā)不肯放手，后來卻依舊打鬧說笑，矛盾從來就沒有在我們之間投下陰影，而是被陽光逼成一點無限微小的塵埃，不知被拋在了哪段路上。命運神奇的手筆不肯讓人落單，讓我們一路同行著離開了童年，又攜手進入少年時代。

　　不過此時我們的差異也被漸漸明事的心放大了，你仍是那個癡傻貪玩的孩子，即使嘴角初現(xiàn)的絨毛也未能遮掩你臉上的稚氣；而我呢？已漸漸疏遠了游戲，疏遠了追逐，疏遠了漫畫，開始學(xué)著怎么與人相處，怎么在班里如魚得水，怎么趕著自己追逐分數(shù)……我們的距離越拉越大，你似乎也毫不在意，難道我們就這樣分道而行，像所有人一樣？

　　可是誰知道是怎么回事呢？我*時努力，可到你跟前又聊**新出的游戲：我明明拘謹，可和你又肆無忌憚：我是一條變幻的河，而你是寬闊的河道，任我如何泛濫，你只是一臉傻氣地笑。還好，我們又走了好遠，直到畢業(yè)把我們分開。

　　畢業(yè)那天，在我的百般催促下，你才懶洋洋地把同學(xué)錄寫完，遞過來，我望著你傻傻的笑臉，哭笑不得，一面暗罵你沒心沒肺，一面覺得傷感。直到回去的路上，打開同學(xué)錄，看到你寫的留言：“我們同行八年了，真不容易，你已不復(fù)昔日，變得成熟、穩(wěn)重……”

　　后面是什么，記不清了，因為眼前有些朦朧，想到別人說你大智若愚我曾戲謔不已，我抬頭看了看天，很藍，嘴角不由得上揚：“感謝有你，一路同行。”

　　教師點評

　　作者以時間為序，寫出了自己關(guān)于友情的心路歷程，這足夠牽引出每個讀者內(nèi)心里的故事。朋友們一起走過的日子，構(gòu)成了一個個美好的往昔，即使曾經(jīng)的歡笑與淚水漸漸遠去，也會給人留下無盡的牽掛與回味。

　　在文章中，作者寫出了朋友雖然共同成長，卻體現(xiàn)出性格上的差異，這是一種真實的反映。在人生這段旅途中，有時風光美好。有時也可能雷雨交加，無論何時，請珍惜友情吧，因為隨著歲月的流逝，它會越來越珍貴，讓我們在一路前行的時候不再孤單，內(nèi)心充滿溫暖。

一路同行作文10

　　血液里流一種溫柔，情懷里蘊二分兜鍪，笑容里含三春秀色，回眸里隱四季風流�；蛟S我可以這么形容它————我的學(xué)校，大慶四中。

　　如同烈火涅槃后的鳳凰，薪火相傳著一代又一代人的理想;又如同盛開在瓢潑大雨里的紅蓮，狂風暴雨都摧不毀它灼灼的信念。這里是大慶四中，它給我支撐和夢想，我回報它成績和驕傲。春夏秋冬，三載輪回，我與四中，我們一路同行。

　　楊柳·折戟

　　春之楊柳在空中劃出優(yōu)美的弧線，一年之計的春天以它萌芽般得新意綻放校園，可學(xué)生們似乎毫不遜色于初春，楊柳依依，桃花灼灼。曾經(jīng)稚嫩的我們在這里懂得了如何去把握這未曾開化的春天，筆耕不綴。其實這楊柳依依的校園也如同戰(zhàn)場。折一季柳梢，拾起一支筆，如同戰(zhàn)場上到刀戟般的沉重。我們與它為伍，去與命運抗爭，春意盎然的校園，是我們最佳訓(xùn)練場。

　　硯池·瑯瑯

　　夏天的學(xué)校，盡是難念的酷熱，可這從未打消過我們的學(xué)習(xí)熱情。如果你是個勤奮的人，每到夏天的早上你就會發(fā)現(xiàn)硯池邊的長椅上，寢室樓后的臺階上有三三兩兩的同學(xué)在晨讀，書聲瑯瑯，字字珠璣。有一天清晨，我從籃球場上走過硯池，發(fā)現(xiàn)硯池里的荷花開了，旁邊正巧有同學(xué)讀到“我打江南走過，那等季節(jié)里的容顏如蓮花般開落”美麗的場景，天籟般的嗓音。荷花無聲地開著，我想它可能不愿意打擾同學(xué)們的晨讀吧，所以只是無聲的開著，這初吐芬芳的雨后新荷，也只是瑯瑯書聲的映襯罷了。

　　無涯·遠行

　　冬日的白雪覆蓋了校園，如同無涯的學(xué)海和人生。冬天的四中教會我們沉寂和內(nèi)斂，教會我們蓄勢待發(fā)。沉積著，儲備著力量，等著明年的搏殺。看學(xué)校里晝夜未曾停歇的燈火，那是在為我們沖破黎明前的黑暗；看玻璃窗上一個個埋頭苦讀的倒影，那是我們崇德勤業(yè)的征象，只有足夠沉穩(wěn)，走的才會足夠遠。

　　天冥·乘風

　　天高盡穹，秋天是乘風飛翔的日子，學(xué)哥學(xué)姐們經(jīng)過三載春秋的磨練，今朝終于詹宮折桂。紅色大榜**寫的一個個名字，名字后一所所令人向往的大學(xué)，無不浸透著四中學(xué)子勤勤懇懇的過去和即將騰飛的未來。一路走來，四中教會我們天道酬勤，我們報以四中的是最完美的實力展示。高遠的天空下，這里就像是一座鷹巢，乘著風，騰飛吧！四中學(xué)子！

　　人生的路上，有老師的叮嚀囑托，有**和校長的鼓勵安慰，有學(xué)校**們的諄諄教誨，**和老師們讓我們感受到了人間最溫暖的愛。叨陪鯉對，我們傾聽你們的教導(dǎo)；同窗難忘，一起成長的兄弟姐妹伴我們走過了三年寒窗的艱辛和不易。這里承載著我們的青春，承載著太多太多的辛酸和難以言說的過往。

　　我與四中，我們一路同行！

　　在這里，在四中，它有著人間最美卻又最樸實無華的人文關(guān)懷，在這里，在四中，它有著最低調(diào)卻又最震撼的崛起。

　　我與四中，我們一路同行！

　　在這里，在四中，我們洞開心扉，耕耘心田，雖是文化苦旅，卻時有歡歌相伴。

　　我與四中，我們一路同行！

　　一路風雨兼程，一路蕩氣回腸！

　　四中，抬望眼，盼你，下一個嶄新的容顏！

一路芬芳作文10篇（擴展9）

——一路書香一路歌作文10篇

一路書香一路歌作文1

　　書是人類進步的階梯，也是人生中最好的伴侶。

　　從小我就愛看書，對書中的故事如癡如醉。在我六歲時，每天晚上我媽媽就會給我講她小時候的事，那時我覺得媽**話語就像一本悠遠醇厚的書，引人入勝，也讓我對書有了一種向往。

　　十歲時，我讀四年級，接觸了第一本童話故事書《格林童話》，里面的故事生動有趣又不乏哲理，從此，我從向往讀書到癡迷讀書。每次讀書，里面的故事都會讓我如癡如醉，便久久不愿放下。當我知道灰姑娘不能去參加舞會而要被留在家里打掃，不禁潸然淚下；當她在別人的幫助下如愿參加了舞會時，我便會破涕為笑。當我又得知小人魚為愛而不惜**生命時，我更會對她欽佩不已。書，就像一個個跳動的音符，輕易地撥動了我的心弦，演奏著一首首純真之歌。

　　稍大些，讀書便有了選擇，除了童話故事，更偏愛那些文筆清新且內(nèi)容細膩的書，《紅樓夢》就是其中之一。以我當時的水*，讀起來當然也只是一知半解，但正是這種似懂非懂的朦朧感，使我讀起來倒也別有一番風味，也讓我對它更加愛不釋手。每天晚上睡覺時就希望天能夠早點亮，這樣我就能繼續(xù)讀書了。

　　媽媽看到我手不釋卷的模樣，都嗔笑我是“走火入魔”了。誰說不是呢？林黛玉嬌喘滴滴，弱柳扶風的樣子真讓人憐愛，那種與生俱來的氣質(zhì)，任何人模仿都只能是東施效顰；探春的博學(xué)多才，落落大方，似男兒般的氣概令人好生佩服；王寶釵的美麗大度，也讓人贊嘆不已；劉姥姥進大觀園的智慧與滑稽，更是讓人忍俊不禁！只可惜那些歡聲笑語之后藏著的卻是悲涼，書中描述的種種繁華在最后都化為烏有，不由得增添了幾分傷感，令人唏噓不已！我時而被書中人物感動，時而替他們感到惋惜，時而分享著他們的快樂；而這些書也似我的閨中密友，時時分享著我的.心情，陪我唱著成長之歌。

　　讀書，極大地拓展了我的視野，細細品味，更覺樂趣無窮。讀一本好書，就像唱著一支動人心弦，青春激昂的歌，給人以力量。一路書香一路歌，在書的陪伴下，我慢慢成長。

一路書香一路歌作文2

　　清風撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁�，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音�?/p>

　　我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香�；腥婚g，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。

　　我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。

　　突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！那是我尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。

　　霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒有變，南柯一夢罷了�？諝庵械哪�香愈發(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。

　　有時候，夢與現(xiàn)實只有一線之差。好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成莊周？真真假假，孰知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。

　　讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣�。∽x書亦是如此，把讀書看作是任務(wù)的人，我并不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！

　　在我不長不短的`人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個純凈的世界，一片**的天空，還有那讓人心靜的芳香。

　　讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。

　　愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進！

一路書香一路歌作文3

　　“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边@是我在牙牙學(xué)語時，母親為我打開的第一道神秘大門古詩朗誦。

　　從小我就對書產(chǎn)生了莫名的興趣，就是因為古詩朗誦打開了我幼小的心靈。打開童話書，里面的一個個精彩的故事把我吸引，我就纏著母親為我講童話故事。我聽著聽著就對童話作家那天資聰慧的頭腦產(chǎn)生敬意。

　　上小學(xué)，我又打開教科書，對書里的詩詞所吸引。打開作文書，被文中那精彩的片段所吸引。漸漸地，我迷**名著。記得那一次，冒著大雨，我拼命地在雨中奔跑，就為了趕到書店買一本名著。一回家，我就什么也不顧了，到家就抱著書開始看。

　　伴著清風明月，聞著淡淡的書香，我又沉醉在經(jīng)典書*凡或不*凡的情節(jié)中：讀[水滸傳]時，我幻想我是其中的一個好漢，路見不*，拔刀相助。讀[西游記]時，我就幻想我是孫悟空，會七十二變，“嗖”的一聲實現(xiàn)愿望。讀[三國演義]時，我會為周瑜的英姿而癡迷，會為諸葛亮的智慧而鼓掌，更為劉備的失敗而惋惜。讀[紅樓夢]時，寶玉和黛玉的感人愛情故事還賺了我一把眼淚。

　　現(xiàn)在的我，一把讀書當做一種樂趣，在空閑的時候，總喜歡拿一本書在手中。雖然愛讀書是一件好事，但太癡迷有壞處。小學(xué)的那一天那天，我正在上著最無聊的數(shù)學(xué)課，我越聽越像睡覺，我想到還有一點沒看完的課外書。在忐忑不安的心情下，我拿出了課外書，小心翼翼地看了起來，生怕被數(shù)學(xué)老師看見。但眼睛銳利的數(shù)學(xué)老師還是發(fā)現(xiàn)了，我的書被沒收了。

　　書，博大精深，包容世間萬物，彰顯人性的光芒。一路書香一路歌，伴隨著經(jīng)典誦讀，我慢慢長大，逐漸成熟。

一路書香一路歌作文4

　　以書為枕，手有卷香。欲問為何？只因醉其中，問君何樂而不為之。題記

　　云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。

　　總能看到江畔的那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦是憂國憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志文，其志浩，其行廉，其稱文小而指極大，舉類邇而見義遠，”他就這樣徜徉于淚羅江，國家的**，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操？

　　摧眉折腰事**，使我不得開心顏。

　　看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴，人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因為一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激勵了多少仁人志士，一句"安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏”使多少**黯然失色。一股傲然之氣油然而生，人生能這樣活一回也就無悔了。于是人們佩服你，銘記你。

　　剛正不阿，留將正氣沖霄漢。

　　我看見了正在伏案寫作的司馬遷，早已身殘心衰，遍體鱗傷，但他仍緊緊地握住了筆桿子，以“究天人之際，通古今之變，成一家之言的堅定信念，唱出了史家之絕唱，吟出了無韻之離騷。揮灑著不朽的歷史。

　　透過書籍，我看到了先賢的身影，明白了生命的真諦。那一個個字，載著作者的思緒張揚在紙上，千日的心血凝成了一頁頁的書籍。柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。讀史以明志，養(yǎng)浩然正氣；讀經(jīng)以養(yǎng)性，塑靜儉德性。讀書，你獲得的是絕對睿智的頭腦，絕對理性的思維。讀書，更是一次靈魂升化的過程。

　　讓書香流淌過我的心底，讓烈火燃燒我的熱情，讓春風喚醒我的斗志，我多么想長醉于書海。

　　握一本古書，捧一杯新茶，茶香、書香，滿目滿齒，不亦樂乎。

一路書香一路歌作文5

　　春去春來，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，陽光雨露。年輪在書香的沃灌下，在春風的沐浴中，多了一圈又一圈，長了一環(huán)又一環(huán)。圈圈環(huán)環(huán)，都是書香譜寫的樂章，一路書香，一路歌。

　　呀呀學(xué)語，不諳世事。媽媽輕哼的搖籃曲；奶奶“張打鐵、李打鐵，打把剪刀送姐姐。”的童謠。讓我初嗅到了書香，一路書香，一路歌。

　　乳臭初干，爺爺用“融四歲，能讓梨”教我謙讓；爸爸以《司馬光砸缸》教我機智；姥姥用“豬八戒背媳婦”逗我傻笑；而姥爺卻講《曹沖稱象》教我聰明，書香伴我蹣跚路。一路書香，一路歌。

　　幼兒園時，倒捧著畫多字少的書，學(xué)著老師的姿勢，一本正經(jīng)地給大人們講《小蝌蚪找媽媽》的故事，童聲稚氣，書香沁入了我的心脾。一路書香，一路歌。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是個追風少年，雖然懵懂，卻已不唱“兩個小娃娃呀，正在打電話呀……”，改誦“兒童散學(xué)歸來晚，忙趁東風放紙鳶”詩句，加減乘除取代了屈指數(shù)數(shù)。我也第一次啃大部頭了，鉆進了《草房子》，陪杜小康笑，陪杜小康哭，陪杜小康成長，麻油地似乎留下我的腳印一串串。一路書香，一路歌。

　　塵封了紅領(lǐng)巾，佩戴**熠熠生輝的團徽。數(shù)理化成了填飽我饑腹的米飯，文學(xué)作品成了我肌體成長的營養(yǎng)奶酪。書香一次次洗禮心靈：希望“撐著油紙傘，結(jié)著愁怨的姑娘”；渴望手持尚方寶劍，騎著白馬，解救竇娥于刀下，讓制造千古奇冤的狗被凌尺；渴慕身懷七十二變絕技，上九天攬月，下五洋捉鱉；敬仰一百單八將，該出手時就出手，風風火火闖九州；崇拜諸葛孔明運籌于帷幄之中，決勝于千里之外；傷感寶黛有情人終不能成眷屬，嘆息四大家族封建城堡的轟然倒塌；終于還是鋼鐵戰(zhàn)士保爾的形象嵌進了我的心靈，人最寶貴的東西是生命，融入我的血液。一路書香，一路歌。

　　明天，……，一路書香，一路歌！

一路書香一路歌作文6

　　時光如流水一樣，匆匆的來了又匆匆的走了，我漸漸長大，在長大的路上，書成了我的知音，我雖囫圇吞棗，卻如醉如癡。

　　人們熟知，書籍是人類進步的階梯，是人類文明的“長生果”。古人云“讀萬卷書，行萬里路”。讀書的意義在于使人得新知，增學(xué)問，廣見識；讀書的意義在于使人含有道德修養(yǎng)，涵養(yǎng)性情；讀書的意義在于使人更明智，聰慧。正所謂：“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明志，非學(xué)無以立德。”

　　一葉綻放一追尋，一花盛開一世界，一生相思為一人。我沉醉于《紅樓夢》朦朧中，我變成了一場白雪，黛玉身著素潔，來到我身旁，滿臉淚水，使我不由地心生憐憫，想用手抹去那串串淚珠，只聽她輕呤道：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”我情不自禁地流下了眼淚。我隨風飄落到她的肩膀上，那曲依舊呤唱：“一朝春紅顏老，花落人亡兩不知。”一曲盡后，枯葉滿天飛舞，飄落滿地，黛玉的心猶如這隨風飄落的枯葉般，衣襟上已滿是淚水。萬物憐惜著她專情而又自尊，寄人籬下心卻高傲。我輕輕附在她的肩膀上，想給她一絲慰藉。

　　我又輕輕進入了《伊素寓言》中的《狐貍和葡萄》的故事中。狐貍因得不到那一顆顆成熟的葡萄，而安慰自己說：“這葡萄也許太酸，不吃也罷！”他人也許會認為狐貍這種自欺欺人的作法愚蠢地可憐。但我并不這么認為，起碼它用這種做法，讓自己的心理上舒服了點，這就是智者。在我們的人生道路上又許多困難，挫折與坎坷，不可能****。在社會生活中現(xiàn)實往往是很殘忍的，事事都不會如我們的意愿發(fā)生、發(fā)展。很多時候我們面臨的是一種無奈與失望，但一味的悲痛有用嗎？這時何不學(xué)學(xué)狐貍的“自欺欺人”一番，讓自己的心理好受一點……

　　是呀！讀書好比爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲更豐滿。冰心說；“我讀書奉行九個字，讀好書，好讀書，書讀好”。多讀書使人前行，助人成就夢想，然而多讀書是成功的重要條件之一。愿書伴我走過一生，生活中飄散著書的清香。

　　書香中伴隨著我的歌聲。

一路書香一路歌作文7

　　清風撩起素簾，露出天中大片大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四散逃逸。我深吸著這讓我沉醉的空氣，又緩緩?fù)鲁�，再呼進，耳畔只剩書頁不安分的翻動的聲音。

　　我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香�；腥婚g，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。

　　我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在讓我尋找著？空白的世界將心悶得慌。我不語，腳步緩緩地，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)不散。

　　突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！就是它！那就是我一直尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向著未知而去。

　　霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒有變，只是南柯一夢罷了�？諝庵械哪�香愈發(fā)濃郁，窗外紅云卻已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。

　　有時候，夢與現(xiàn)實只有一線之差。好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢夢見蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢夢成莊周？真真假假，孰能知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，只有一路伴我的書香。

　　讀書好若品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊！讀書亦是如此，把讀書看作是任務(wù)的人，我并不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，慢慢欣賞，其樂亦無窮！

　　在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……而書帶給我的，則是一個純凈的世界，一片**的天空，還有那讓人心靜的芳香。

　　讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。

　　愿我攜著一路書香，向前方！

一路書香一路歌作文8

　　我的名字叫賈姜楠，來自南山小學(xué)，我是一個愛讀書的小男孩，從小到大我最好的朋友就是書。常常聽大人說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉�！彪m然這個道理我不完全懂，但是我卻喜歡讀書。因為書能通古今，縱橫萬里。在我家書柜里放著厚厚的一摞少兒讀物，像《成長故事》、《天方夜譚》、《西游記》、《一千零一夜》等，只要一有時間我就翻**閱讀。同學(xué)們喜歡讀書嗎？讀書不僅使我長知識、長見識，給我們帶來很大的樂趣，同時它還能告訴我們深刻的道理，讓我在書香中學(xué)會生活，學(xué)習(xí)做人！

　　讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過。賣火柴的小女孩在寒風凜冽中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，而后，帶著微笑離開了人世！在讀書中，我漸漸知道：從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它��！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！

　　還記得那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我使勁想也想不出來，我心安理得地放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》后，我真為以前所做的臉紅。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做**，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的***！

　　我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是我們兒童應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習(xí)慣做忠實的伙伴。

一路書香一路歌作文9

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！边@句名言是我們偉大的*——*說的，一個享有極高榮譽的人，都認為讀書是十分重要的，那我們有什么資格不愛書呢？

　　當我翻開童話書的時候，作者獨特的想象力使我敬服；當我翻看作文書時，作者寫的精彩片段讓我驚奇；當我翻開教科書時，我在文化與知識的海洋里遨游。書是我的啟蒙老師，是它帶我走進知識的大門。因為書是我的老師，所以我愛**讀書。

　　清風吹來伴著陣陣花香，古典名著則伴著濃濃書香�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹谖易x《三國演義》時，心里滿是感慨，濟世愛民，謙虛謹慎，聰明機智的諸葛亮；弘毅寬厚，知人待士，蓋有高祖之風的劉備；勇猛有余，智略不足的關(guān)羽；殘忍，奸詐，任性，多疑的曹操。他們的形象都深深刻進了我心中。

　　我是十分喜歡朱自清的。他早期的作品雖不是很好，但在衰老的晚期，他終于有了自己明確的立場。剛開始學(xué)習(xí)朱自清的《春》時，我不能理解，總覺得寫的太膩了，好像糖吃多了一般，可是隨著學(xué)習(xí)的深入，我覺得《春》的意境很強，將我?guī)нM了初春，那感覺十分真實。到后來讀了朱自清的《背影》感觸很深，我想到了我那還在外面工作的爸爸，他每一次離開都好像十分輕松，但我知道，他并不像表面那樣無所謂，但是為了我們的家，他必須去賺錢。

　　我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀量的增加我正在慢慢長大，我從開始的依賴父母轉(zhuǎn)變?yōu)榱死斫飧改�。這足以看出書是一位很好的老師。

　　每一個人都會讀書，只是每個人讀書時的感受不同罷了。不管是小時候?qū)�書的好奇，還是長大后對書的喜愛，都是我成長路上至關(guān)重要的閃光點，我愛讀書，我喜歡在書的世界中暢游，快樂成長，一路書香一路歌！

一路書香一路歌作文10

　　以書為枕，手有卷香。欲問為何？只因醉其中，問君何樂而不為之。

　　——題記

　　云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。

　　總能看到江畔的那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦是憂國憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志文，其志浩，其行廉，其稱文小而指極大，舉類邇而見義遠，”他就這樣徜徉于淚羅江，國家的**，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操？

　　摧眉折腰事**，使我不得開心顏。

　　看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴，人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因為一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激勵了多少仁人志士，一句"安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏”使多少**黯然失色。一股傲然之氣油然而生，人生能這樣活一回也就無悔了。于是人們佩服你，銘記你。

　　剛正不阿，留將正氣沖霄漢。

　　我看見了正在伏案寫作的司馬遷，早已身殘心衰，遍體鱗傷，但他仍緊緊地握住了筆桿子，以“究天人之際，通古今之變，成一家之言的堅定信念，唱出了史家之絕唱，吟出了無韻之離騷。揮灑著不朽的歷史。

　　透過書籍，我看到了先賢的身影，明白了生命的真諦。那一個個字，載著作者的思緒張揚在紙上，千日的心血凝成了一頁頁的書籍。柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。讀史以明志，養(yǎng)浩然正氣；讀經(jīng)以養(yǎng)性，塑靜儉德性。讀書，你獲得的是絕對睿智的頭腦，絕對理性的思維。讀書，更是一次靈魂升化的過程。

　　讓書香流淌過我的心底，讓烈火燃燒我的熱情，讓春風喚醒我的斗志，我多么想長醉于書海。

　　握一本古書，捧一杯新茶，茶香、書香，滿目滿齒，不亦樂乎。

一路芬芳作文10篇（擴展10）

——心有陽光一路芬芳作文5篇

心有陽光一路芬芳作文1

　　用真心奮力做自己，本本分分而生，踏踏實實而行，自然之事，自然之心待之。充實生活，簡單自在，讓陽光成為永恒的心情，即是我還會有悲傷，即是我還會哭泣，也不必黯然，人生不過如此。希望這種精神常伴，快樂常隨！

　　大千世界，蕓蕓眾生，我們像大海里的一滴水，沙漠里的一粒塵，我們太過于*凡和渺小，但誰又能說我們沒有自己的精彩呢？選擇造就人生，經(jīng)歷助人成長，我們的路會越來越清晰，越來越好走的。

　　誰說從小看大三歲看老，我說誰的年少不無知，誰的青春不荒唐，誰的青春不迷茫，誰不經(jīng)歷苦澀就能成長，誰不超人付出就得輝煌，誰生來就是完美的？評量一個人不是一時，也不是結(jié)果，而要看他的一生，看他的抉擇，看他對人對事的態(tài)度和方法。風雨的洗禮，時間的擱淺，生活的磨礪，才讓你成為完整的一個人。

　　喜歡春天的每種感覺，因為他怎么樣都能給人一種清新的感覺！春天，是充滿希望的，它激勵我們 勇往直前、積極進取、創(chuàng)造美好生活。它象征著青春、新鮮、生命力、美麗、活力、溫暖、關(guān)愛。春天**著新生，在這個溫暖的季節(jié)里，讓我們一起隨心靈播下希望的種子，讓愛和力量在我們心中生根發(fā)芽，讓這個世界不再如此冷漠！

　　人生沒有彩排，每個人有每個人的精彩。不是所有的人都會完美，不是所有事都能夠完全。你可以不夠漂亮，但一定要有修養(yǎng)。你可以不夠溫柔但，一定要善良。你可以不夠聰明，但要懂得學(xué)習(xí)。你可以沒有理想，但一定要學(xué)會奮斗。

　　同樣的時間，不同的命運。同在一片天空下，人生的命運卻如此不同。為人之初，上帝固然分配給每個人的果實不同，但是人活著的意義，不是等待接受，而是爭取努力。別人給你的永遠不是真正屬于自己的，只有自己爭取來的才能坦然而自豪地宣告：這是我的！人，很多時候不是命運的不幸，而是自己還不夠努力。

　　前怕狼，后怕虎，要怎么才能走？停下來，死的更快；向前走，則是步步逾越。沒有過不去的事情，只有過不去的心情。想太多注定難過，所以不必有那么復(fù)雜的心，別做那么復(fù)雜的人，傷別人的同時更是在傷自己。時間，不會因傷痛，而為誰停留，所以我們和我們的心情也不可停留。

　　我們長大了，就應(yīng)該有屬于自己的生活，所以要有自己的想法，有自己的主意，要經(jīng)歷，要成長，要敢于選擇，敢于承擔自己的選擇，這樣才能創(chuàng)造并過上自己想要的生活。家是自己的，不是所有決定都要由別人來替自己完成。別人怎么說都是別人的想法，自己的生活主要由自己來主宰，所以自己的想法才是你生活的主導(dǎo)。

　　生是活力，命是氣息，生命就是知道，是靈魂的氣息，是心念的起源，是動力的盛展。生命百展*自然，生命百態(tài)善為根，但卻凡事有度，切勿過度。靜靜的，讓生命漫展；靜靜地，完成一生。 *是心境，淡是人生。*淡原是人生命的底色，復(fù)雜的是人內(nèi)心填不滿的欲！若能如花之靜然，如水之坦然，生則無憾！

心有陽光一路芬芳作文2

　　心中的太陽能點亮整個世界，每一個太陽散發(fā)的溫暖能改變世界，就看你是否升起了它。

　　一

　　長滿了野草的懸壁上貿(mào)然長出了一株野百合，野草們恥笑道：“野草就野草嘛，還堅信自己就是一株花�！卑俸匣�默然著，它知道自己，它立下決心，一定要開出花朵讓他們佩服。

　　就在點點滴滴的努力和奮斗中，野百合長出了個小花蕾，它高興極了。野草這時又笑了：“不就是頭上長了個瘤嗎？高興什么？！”百合花不說話，它努力地吸收土里的精華，呼吸著山上新鮮的空氣。就在幾天之后，百合花開了，燦爛的花瓣在野草中鶴立雞群。這時候的野草又笑道：“即使你開出了花，沒有人來欣賞，那你且不是和我們同一個等級么？”百合花傷心極了，它讓它的種子隨風散落在懸崖的每一處地方，就在不久之后，山上開滿了燦爛的百合，芳香的氣息散落在每一個角落，人們發(fā)現(xiàn)了這一奇觀。新婚的夫婦在這里許下百年好合的心愿。望著這片景色，百合笑了。

　　升起自信的太陽，那么，繁華的明天就離你不遠。

　　二

　　見過蜂鳥的人都知道，奇特的蜂鳥不是向前飛，而是倒著飛。

　　有這樣一個傳說：

　　在以前，蜂鳥們都是向前飛的。不飛還好，一飛就浩浩蕩蕩，喜歡群居的蜂鳥立下了一個規(guī)矩：所有的蜂鳥只能向前飛，只要你以后退，便會被其他蜂鳥蜇死。龐大的隊伍成了森林里不可侵犯的對象，蜂鳥可以算是森林之王了。只要一惹到它們，那么下場就是被數(shù)億張嘴撕裂至死。

　　有一天，森林失火了，所有的動物都倉惶地逃跑。蜂鳥王首次見到了能把動物們嚇成這樣的“野獸”，它不服輸，它命令所有的蜂鳥朝火沖去，眼看著一只一只蜂鳥被大火烤焦而死，有些蜂鳥動搖了，可是一旦向后飛，下場也會是死。出奇的是，當有一只蜂鳥倒退時，更過的蜂鳥慢慢地倒退著。就這樣，蜂鳥家族才保存了下來。如果當初沒有動搖，那么我們現(xiàn)在也見不到蜂鳥了。

　　升起屈服的太陽，或許也會得到光明。

　　給心升起太陽，讓各種太陽發(fā)揮各種力量，光明的世界將與你共同奔向未來！

心有陽光一路芬芳作文3

　　“像花兒一樣綻放”，這句話我似乎聽了許多遍了。為什么我總想著這句話呢？就因為一個人。

　　門衛(wèi)，一個普通又普通的職業(yè)。我們學(xué)校只有一個門衛(wèi)，他40歲左右，頭發(fā)白了，個子也小。要是人們見了他，可能會想，一個糟老頭。

　　他每天起得很早，我們來時，門早已敞開了。不過有時可能是冷，他會起晚些，我們一叫，他就“噗噗噗”的起床，一會兒就開門了，他起來時，那幾個胡茬顯得格外精神。晚上，我都是最后幾個回家的，他便說我們慢，呵，可是還有幾個會在我后面，他就這樣開了又關(guān)，關(guān)了又開。記得去年冬天，下了一場大雪，我總見他穿同樣幾件衣服，上晚自習(xí)時，見他在抱著一盒盒飯在吃，時不時發(fā)出唏噓聲，看他吃盒飯感覺很好吃。不過似乎沒什么菜，我就看見醬油一樣的湯，或許那是別的什么東西。聽人說，他家里條件一般，一個月300來元工資錢，這……

　　八年級了，又是一年的冬天，他還是穿著那幾件衣服，風在長滿青苔的屋頂上嘲笑著這個糟老頭。

　　還是一個晚上，他告訴了我，他小時候的故事：他說他那時和幾個同學(xué)去那邊的河玩，和幾個同學(xué)打賭，說自己可以做100個俯臥撐，有個人和他比，那個人已經(jīng)不做了，也勸他不要做了，他就要做，他說他還做成了112個。他總叮囑我：你要好好讀書，多學(xué)點，別看他的樣子，他寫字起來那叫一個精彩，流暢而又漂亮。

　　漂亮，開得真漂亮。我知道為什么我都想著這句話，也知道為什么開得這么漂亮，因為陽光讓花兒綻放。

心有陽光一路芬芳作文4

　　雪落、雪融，又是一年冬時。當陽光再一次融化了路面的冰，再一次撥開叆叇，我不禁又憶起了，那年嚴冬，那場飄雪，那般溫暖。

　　窗外，紛紛揚揚的雪花漫天起舞，活潑的旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿，俏皮可愛。教室里卻是針落有聲般緊張與沉寂，為了期末能考出一個好成績，同學(xué)們都苦心備戰(zhàn)著。有的奮筆疾書，有的低頭沉思，有的則閉目張嘴默背著知識點緊張的竟有些許壓抑和寒冷。

　　咱們?nèi)ネ饷婵纯囱┌�！一聲和藹可親的聲音傳來，溫柔地打破了這片寧靜。是語文老師！講臺上，她慈祥的看著我們，等待著我們突如其來的驚喜。

　　好耶隨著某某同學(xué)的一聲呼喊，教室里同學(xué)們開始歡呼雀躍，壓抑著的氛圍徹底被打破了。老師一邊叮囑著我們穿衣戴帽，一邊像個孩子般同我們一起興奮的跑到雪地里，去迎接這些美好純潔的小精靈。

　　雪，紛紛揚揚，飄飄灑灑。她濃墨重彩的揮灑這滿身的才氣，為大地披上一層潔白的紗衣。樹枝上，屋頂處，小到發(fā)絲這樣的角落里，都被雪留下了足跡。還真是有點忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，的詩意景象

　　撒鹽空中差可擬，不未若柳絮因風起啊呀！只見得幾個頑皮的男生使勁地搖著樹干，雪大片大片地灑落下來，落到人身上，緊接著自當是幾個人追著那幾個搖樹的男生跑的場景了。

　　哎吆，誰砸的我的頭啊幾個雪球旋轉(zhuǎn)著朝著我們幾個飛來。操場上的人們嬉笑著，呼喊著，紅著臉蛋兒，吞著云吐著霧。整個雪地里像只有我們這群歡聲笑語的孩子。雪仍飄飄揚揚不停歇

　　我們沿著風的軌跡，徐徐移動著，成片成片地鉆進衣服里面，白雪飄灑地進了人們的心里面，一切在過濾，一切在凈化，純潔又美好，不僅將各類煩心事拋到腦后。

　　雪很美的飄灑下來，伸出手掌，托住幾朵雪花，很快的就融成了水。雪很美，但也很涼，但卻可以掌中化雪，心中有種說不出的味道。望著操場上幾人成堆，玩鬧著，追逐著，這般情景，到也是給嚴冬留下了一抹專屬于我們的溫暖。收獲了這樣一份溫暖倒也是不怎么寒冷了。

　　雪停了，陽光很好的灑下來，透過云層，射到人們心里去。

　　來來，都過來，我們一起拍張照片吧

　　三，二，一，茄子！

　　從這個冬天開始我愛**冬，愛**雪，愛**我們共同度過的日子。不懼寒冷，因為朋友的陪伴，掌中化雪，為嚴冬留下最后的一抹溫情。冬天也因為心有陽光而變得暖意融融。

　　雪又下了，飄飄灑灑

心有陽光一路芬芳作文5

　　窗外天陰沉一片，蒼茫地伸展著，雨從四窗來叩，聲聲落在試卷上，滴滴答答，不停，不休。

　　期中考試并沒有考好，我拖著沉重的腳，在家中漫無目的地踱著步。曬臺上，雨中，一抹亮粉忽而闖入我的眼簾。我一時為之驚鄂駐足，是它，桃蛋？可它一周前不還是如此*凡普通嗎？像個灰姑娘穿著一身厚重的粗布衣，在艷麗的身著盛裝的虹之玉和小米星之間垂著頭，黯然無光。如今，還是它，卻粉黛傾城，遙遙地朝我笑著，艷壓群芳。

　　我情不自禁地走近一點，它小小的，但葉卻飽滿地精致，新生的挺立中間，大的穩(wěn)穩(wěn)托住上方，交錯著展開，一一露出，每一片都是精挑細選的好模樣。渾圓的雨滴靜靜地臥在桃蛋中間，一顆、兩顆，如珍珠，明艷的顏色從中折射，像一個個晶瑩剔透的夢，含著努力的淚，飽含艱辛卻又有著成功后微笑的釋懷。那粉明艷地逼著我的眼，在無邊無際的灰中成了一抹最明的亮色。粉又粉的那么透，是發(fā)自內(nèi)心的甜，可幾經(jīng)回味，可反復(fù)咀嚼，自難相忘。我的視線依舊定格那粉紅之上，它由花心散開，渲染開，越來越濃，愈而愈艷，像一罐正傾潑的顏色，奔騰流淌熱情似火，注入我黑白的世界，打破愁苦的格調(diào)，為我填涂新的色彩。良久未語，我可是被粉紅深深地膩住了？

　　它暖暖地朝我笑著，像有陽光在它的內(nèi)心。它為了改變自己，到底付出了多少？那濃濃的粉中，我相信我能看到晨曦中萬道金光驅(qū)散黑暗，圓圓的紅日悄然升起，伴著婉轉(zhuǎn)纏綿的鳥鳴，紅一點，再紅一點。而當黃昏來臨，我也確信夕陽最深情的回眸一定是留給它的。因為它要飽吸陽光的甘霖，這樣它才能獨自挺過自己最黑暗的時期。

　　雨漸漸停了，我的心也釋懷了。我仿佛走了一段很長的路，路上陰暗一片，偶遇桃蛋內(nèi)心便才有了一抹陽光，堅持著咬牙走到終點。

　　我想，之后還會有這樣的路吧！即使沒人伴我，但倘若心有陽光，我又何懼陰暗！