五年級下冊第二單元讀后感作文500字5篇
五年級下冊第二單元讀后感作文500字1
學習中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林；知道了圓明園的毀滅是祖國文化史和世界文化史上不可估量的損失；還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館�？墒怯^看了《火燒圓明園》后，我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的�？戳藞A明園的毀滅，我真有些說不出的感情……
圓明園里的建筑雄偉壯觀，亭臺樓閣玲瓏剔透，還有許多景點是仿照各地名勝建造的，圓明園里還有許多奇珍異寶。可是那么美的園林，竟在短短的三天內(nèi)，就被英法聯(lián)軍用殘忍的**毀掉了。在這三天內(nèi)，圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞，這已經(jīng)夠可惡的了，但是，英法聯(lián)軍為了燒毀罪證，用火把我國花了2個世紀的時間建造好的圓明園給燒毀了，英法聯(lián)軍任意的摧毀圓明園，可****的清朝*非但不去制止它，而且還去當他們的走狗！我覺得英法聯(lián)軍很霸道、野蠻，他們不擇**的毀了圓明園，圓明園的毀滅就是英法聯(lián)軍侵略*燒毀圓明園的最好罪證。
然而，幾百年的風風雨雨已經(jīng)過去了，現(xiàn)在圓明園已經(jīng)不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了，現(xiàn)在的圓明園是一堆殘垣斷壁，一堆廢墟。當時英法聯(lián)軍燒圓明園的那一刻將深深的印在人們的心里。
看到圓明園那悲慘的結(jié)局，我更理解了“貧窮就要受**，落后就要挨打。只有萬眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會重演�！�
五年級下冊第二單元讀后感作文500字2
讀了《綠野仙蹤》這本書，對我有很大的啟發(fā)。
這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強大的龍卷風卷進了一個神奇的**——奧次國。她們都在這個**里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導，她們?nèi)サ搅艘粋�叫翡翠城的地方，去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上，她結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的愿望，跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。在旅途中，她們互相幫助，攜手共進，歷盡了千辛萬苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智能和頑強的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳銛?shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開心。
這個故事贊揚善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中，其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快；而鐵皮人很有愛“心”，時時助人為樂；膽小的獅子在危險的時候也會大膽起來，勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學習這里的小女孩，為自已的理想而努力奮斗，從來都沒有放棄，勇敢面對人生。
五年級下冊第二單元讀后感作文500字3
寒假期間，我讀了一本書。書名是《寶葫蘆的秘密》。
王寶在湖邊釣魚，釣魚時睡著了。他有一個夢想，他可以抓住任何他想從一個珍貴的葫蘆。要很多玩具，幫他做作業(yè)，為他做任何事。但只有在沒有人的情況下，否則就行不通。但最終，我們發(fā)現(xiàn)我們可以得到我們想要的，而不是為它工作。他說了真話，然后扔掉了珍貴的葫蘆。
這個故事告訴我們:不要做白日夢，天上掉餡餅是不可能的。
今天我看完了《寶葫蘆的秘密》，主要講的是一個叫王寶的人。王寶的奶奶告訴王寶寶葫蘆的秘密。你可能會問:“什么？”寶葫蘆？那是故事里的寶葫蘆嗎？是的，這是珍貴的葫蘆。最后，王寶欺騙了所有人。事實上，王寶有一個夢想。
最后，我的感覺是，如果我有王寶的想象力就好了！我也想有這樣一個神奇的葫蘆。
五年級下冊第二單元讀后感作文500字4
他是外星球來的小王子，孤獨、寂寞、高貴。來到地球，他有許多困惑，對這些所謂的大人不理解，但是他說，不要埋怨他們，對待大人，小孩子應(yīng)該非常寬容大度。
他愛**他那個小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛**他，但是愛讓花兒變得**多疑，不停地折磨著同樣愛她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢，她說話刻薄。其實，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開了他愛的花兒。
雖然如此，他心里依然愛著她。他一直以為這朵花是世界上獨一無二的，他覺得自己很富有，他說：“如果一個人愛**一朵宇宙繁星里獨一無二的花，這足以讓他在看這些星星的時候感到幸福。他會對自己說：我的花就在那兒，在某顆星上……”
但是他在另一個星球發(fā)現(xiàn)了一個玫瑰園，才知道他愛的那朵花原來只是千千萬萬個花兒中的一朵。他很傷心，原來他愛的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的�！薄拔业纳詈軉握{(diào)，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會充滿陽光。我就會識別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會讓我躲到地上去，而你的腳步聲會讓我從地下走出來，像音樂的召喚。”于是，小王子知道，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺得那些花兒很美，但覺得他們是空洞的。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨一無二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬朵玫瑰中普通的一朵。因為他知道，那朵玫瑰是他馴服過的，他給她澆水，給她捉毛蟲，給她擋風，聽她傾訴，他在那朵花兒身上花的時間讓他的玫瑰變得如此重要。
他那顆溫柔的心深深地理解著他愛的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著刺，別人以為那是花的惡意，而他卻知道，花兒只是盡自己的能力在保護自己，它們自以為有了刺就能嚇唬住人。就好象有些人滿身帶刺，其實他們只是不知道如何與世界相處，懷揣著一顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰能象小王子一樣地了解他們?
他也知道了，對自己馴服過的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話書，但又不僅僅是童話書，每個大人都應(yīng)該看看�！缎⊥踝印犯嬖V我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛。
五年級下冊第二單元讀后感作文500字5
我在暑假里讀了《長襪子皮皮》這本書，這本書讓我受益無窮。
文章中的主人公皮皮是個無憂無慮的小姑娘，她的生活跟我們完全不同，她的爸爸媽媽不在她身邊陪伴她、照顧她。她有一個奇怪的名字——皮皮露達·****·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉尹姆·長襪子。
皮皮的頭發(fā)是***，兩條辮子直直的豎在兩邊，鼻子像一個圓溜溜的小土豆，臉上長滿了祛斑。皮皮在我心目中是個天真的小女孩，她的力氣很大，大的可以舉起一只馬或者其他的東西。皮皮很勇敢，她的朋友杜米和阿妮卡受到壞人的攻擊時，她挺身而出，幫助杜米和阿妮卡打敗了壞人。皮皮的**性很強，她的爸爸媽媽不在她身邊，她就自己照顧自己，打掃房間、整理房間、做家務(wù)、做飯這些都得自己做。皮皮最喜歡做：食品，甜餅，椒鹽餅這些美食都不在話下！而且還做的很好吃呢，連我也想去嘗嘗！皮皮家很有錢，但皮皮很大方，她用許多錢買了好多的糖果，全部都給別的鎮(zhèn)上的小朋友了。皮皮最大的缺點就是：她很頑皮，別是小朋友都去上學去了，只要她在家玩，朋友都勸她好多次了，她說什么都不去，真讓人頭疼！
皮皮真惜友誼又行俠仗義，她總是對需要幫助的人深思。
讀了《苦兒流浪記》之后，深有感觸，內(nèi)容是主人公苦兒雷米經(jīng)過千辛萬苦終于和家人團聚，享受天倫之樂。
苦兒雷米是一個孤兒，被親生父親仍到了巴黎，養(yǎng)父巴伯蘭把他領(lǐng)回家養(yǎng)了八年，養(yǎng)母對他產(chǎn)生了感情，不想讓養(yǎng)父把他賣掉，但還是被養(yǎng)父偷偷地賣給了戲班主維塔里老人一起過起了四處流浪、演戲、賺錢、學習。不幸的是維塔里老人在教育雷米時**進了**，關(guān)了2個月。認識了米利根夫人和亞瑟住了一端時間又被老人接走。隨著歲月流逝，維塔里老人老了，沒力氣了，想賣給另外的一個戲班主，雷米不肯和老人分離就一直守在老人身邊照顧他。忽然有一天，冬天雪地，北風呼呼，老人凍死了，只剩下可憐的雷米和伙伴卡比。但慶幸的是他被好心的花農(nóng)收養(yǎng)，并認識了有傾心喜歡他的麗絲姑娘，在她家住了一段時間，離開了花農(nóng)家。和與他同甘共苦的馬西亞一起過起了艱辛的生活，賺了許多法郎，回報了巴伯蘭媽媽，并找到了親生母親——原來幫助過他的米利根夫人和亞瑟弟弟，并和冰雪聰穎的麗絲姑娘接了婚，大團圓！
作為一個人，所要具備的是有一顆心地善良的心，助人為樂的品質(zhì)，舍己救人的精神。只要“人人都獻出一分愛，世界將會變得更美好！”
最近我讀了一本叫《苦兒流浪記》的書，大家可能一聽就會知道這本書是寫一個兒童浪跡天涯的故事。這雖然是猜對了，不過，可不是一個兒童獨自浪跡天涯。
這本書講了一個叫雷米的小男孩，一直和他的母親在一起�？墒呛髞硭胖浪⒉皇怯H生母親，而是他的養(yǎng)母。狠心的養(yǎng)父把他賣給了一個馬戲班主，一個叫維達理的老人，老人一直對他很好，和他們一起浪跡天涯。后來老人死了，雷米和他的伙伴馬迪亞一起找到了他的生母，而發(fā)生雷米生母的竟然是一位他們流浪時結(jié)交的一位夫人，那位夫人對他們很好，他們終于一家團圓了，這本書終于畫**一個完美的句號。
這真是一本驚心動魄的書��！書中另一位叫卡洛弗理的戲班戲主，他叫十二個孩子每天交四十個蘇給他，否則就不讓他們吃東西還用鞭子抽打他們�？删S達理卻從不這樣做，他真好。
我覺得雷米真可憐，流浪了這么久，才找到他的生母，由此我想到，我們每天都和媽媽生活在一起，有時還覺得媽媽很煩，真的是不應(yīng)該，我們都應(yīng)該珍惜眼前的幸福，珍惜和媽媽、家人、朋友渡過的每一天。我們還應(yīng)該好好的孝順老人，尊老愛幼，這樣才能讓**民族的美德傳承下去。
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五年級下冊第二單元讀后感作文500字5篇（擴展1）
——五年級下冊第二單元作文500字10篇
五年級下冊第二單元作文500字1
往事如風，穿梭在人群中。它不會因為人們休息而停止，伴隨著時間一同前行。正如風兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會有變化，心情是改變它的原因。童年的時刻，快樂總是起著主導的作用，給予孩子童真的夢想，讓他們擁有**向前沖的干勁與沖動；哭泣只是少有的，難免不了會受點傷痛，會因為痛或委屈讓眼淚來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調(diào)的感覺，也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心，冷色調(diào)只起著修飾的輔導作用。
玩耍是每個孩子的天性。玩耍時留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時發(fā)出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂，便是人感覺像冬天在暖色調(diào)房子里并不會感到寒冷，而是感覺溫暖。
童年的不順心，不如意的事并不多，因為沒有人會浪費這美好的時光，而去傷悲，傷感�？鞓废袷浅ｑv的天使，跟隨著每個人。
有時的眼淚，只是因為小孩沒有堅強的“偽裝”他們會將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來。沒有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時光里，減少了許多社會的雜亂，同時表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
五年級下冊第二單元作文500字2
童年，是一個美好的時段，它是人一生中的一場夢，只有夢醒后才能慢慢回憶其中的快樂，從蹣跚走路到牙牙學語再到步入課堂，都是夢中的一個個精彩瞬間
我懷念著那時候時光，流光一瞬，華表千年。走出校門的那一刻我才確定，六年己過了。想著想著才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那么清晰。童年有關(guān)的大部分是在一個叫學校的地方。那個地方充滿著快樂
我想念童年的那片泥濘的操場。雨后的空氣。多清新啊！鳥兒在枝頭歡悅的叫著，小草抖著身上的露珠，小溪慢慢的流淌著…多寧靜，多歡愉！此時，從那片泥濘的操場上傳來了孩子們的笑聲與叫聲，怎么回事？哦原來是幾個孩子在玩要，看！她們多快樂啊，***一個滿臉泥的孩子，她是這里面玩的最開心的，你問她是誰，不是其他人正是我。只見我到處蹦蹦跳跳，濺起的水花濺到別人身上時，她們總會責怪我，他們因此而憤怒，而我卻因為他們的狼狽為樂。唉，規(guī)在想起來可真謂年少無知��！
記得有一次我和一個伙伴因為一點小事兒打鬧，本來都是異常生氣，但因為其他人的勸阻與彼此的友情，那些不歡愉轉(zhuǎn)瞬即逝，我們便又開始游戲了，當一個人笑了，大家都跟著笑了。
如今的我，不再住在原來的村子，不在原來的小學校讀書，而是在一個全新的學校，在一個全新的房子里住著，夢中，我回到了那個充滿溫暖記憶的鄉(xiāng)村，耳邊似乎傳來蛙鳴，唱著我的童年。
五年級下冊第二單元作文500字3
很懷念，懷念和你在一起一日子，懷念你美麗的名字——童年。
童年，你真好，你給我?guī)硖嗵嗟拿篮茫S許多多的快樂。
現(xiàn)在心情變了，感覺變了，想法變了，仿佛因為你的離去一切都變了。我真的不喜歡爸爸說我懂事，說我長大了。
真的要離開你？我舍不得光著腳丫在沙灘上踏腳板的感覺，舍不得在沙子堆里篩選精美貝殼的感覺，舍不得留長發(fā)時扎兩個小辮的感覺。離開你，就意味著這些美好的時刻這咱無憂無慮的感覺。再也回不來了，爸爸媽媽說我長大了，不再是個“瘋丫頭”了。
真的要離開你？我舍不得炎熱之際和父母一起上山搬竹筍的刺激，舍不得和小伙伴們到山上采茶的高興，舍不得和爺爺一起到河里捕魚情景，舍不得在溪中嬉鬧的樂趣，舍不得和伙伴們一起跳皮筋的歡樂……離開你，童年所有美好的回憶都從我身邊流過，都被時間沖洗，一切都銷聲匿跡，一切都成為再也喚不醒的夢。爺爺也常說我長大了，不再是小時候那個沒頭腦的“笑娃娃”了。
我不要長大，因為我怕失去你！
時間把你從我身邊無情地奪走。從此，生命中不再擁有你，一切的一切只是成為遺忘的痕跡。長大給我?guī)硖嗟牟挥淇�，更使我無比的懷念你！
童年，請你不要離開我，好嗎？
淚水有點咸，有點甜，這是你留下的唯一的感覺了。在這種味道中，使我又想起了你。
五年級下冊第二單元作文500字4
“哎呀，煩死了，我看你往哪跑�！蔽肄抢X袋，嘆了口氣說。嘿，這咋回事，這還得從我大概三年級的時候說起。
傍晚，我剛回來鄉(xiāng)下，就跑到村子里開始閑逛。就在我剛準備向家鄉(xiāng)小溪那邊走，去別人家蹭點吃的。突然，路邊傳來“嘰嘰”的聲音，一個人家里的菜園里有好多小雞，有的小雞身上是米黃色，有的小雞身上是黑色，一個個都十分可愛。它們有的一個個圍在母雞的旁邊，有的跟著別的母雞在路邊悠閑的散著步，一個個排的隊都十分整齊。
因為好奇，我便蹲在小雞旁邊不走了。忽然間，我看到一只公雞想碰一下小雞，結(jié)果母雞使勁的啄公雞，小雞就跑到其他地方玩去了。還有一群小雞，圍著一只坐著的母雞，有的爬在母雞身上打盹兒，有的躲到了母雞的翅膀下，可真有趣。忽然間，我突發(fā)奇想想抓小雞。說干就干，我擼起袖子，一步一步慢慢地接近了，接著把手伸向了小雞，可是每次小雞都靈巧的避開了，再加上母雞護著小雞，連碰到都很難。哼，你們這群小家伙，我就不信我抓不著你們。我把目標鎖定在了一只掉了隊的小雞身上。
我剛準備抓小雞，結(jié)果小雞一下子又跑到車子底下，我又去趕小雞出來，但是小雞一下跑到水里去了，在“嘰嘰嘰嘰”的叫個不停，母雞見狀，一下子撲過來，啄我。我痛得跑掉了。唉，小雞還是沒捉著，反而被母雞教訓了一頓。
現(xiàn)在想起那件事，覺得自己當時真是又傻又好笑。
五年級下冊第二單元作文500字5
時間過得飛快，眨眼間十幾年就過去了，童年一去不還了。童年時一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年時一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
有一天，我獨自一人待在自己的家里，注視著相冊上我小時候在家鄉(xiāng)拍的照片。望著這些舊照片，想起了童年時代那個“可愛的我，”我不禁叫了起來：“哇！好懷念哦！”
想起那個時候在家鄉(xiāng)，過得可真快樂，可是快樂的時間總是那么短暫。童年已經(jīng)過去了，一切的歡樂只能在照片里回憶。
童年，我住在一個山清水秀的村莊。清晨，我早早的起了床，我非常淘氣，還沒吃飯就跑了出去。外面的世界真廣闊。柳樹上，幾只小鳥見了我，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我打問好，嘿！我每次都把家里的大米偷去喂他們。我有時沿著田野放風箏；有時追著蜻蜓奔跑、追逐、跳躍；我有時上山采野果，有時躲在水里抓螃蟹。
天氣熱時，我在清澈見底的水里游泳，拿荷葉當遮陽傘頂在頭上玩。我經(jīng)常在家里看電視，看見動畫片里孫悟空打妖怪，我很高興，就把沙發(fā)當蹦蹦床，在上面跳來跳去，都被我踩爛了。
童年是多么令人難忘，我在童年的時候是無憂無慮、**自在的，就像一只**的小鳥，我多么希望我能夠回到童年�。�
五年級下冊第二單元作文500字6
射門！快點！，加油！耶！，是哪個地方這么熱鬧？原來是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊！
只見他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來做球門，正熱火朝天的拉著陣勢賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場景吸引過來了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場精彩的足球賽。
只見那個守門員一動不動的盯著那個黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門員后面的那個球員仿佛是替補的守門員，他一心想讓自己早點上場，好撲入幾個險球。
這個時候，石凳上已經(jīng)坐滿了觀看球賽的人。一個頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘因為個子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來到了現(xiàn)場，只須看見一個球進了，就圍著主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個小孩子看得最認真，而且還時不時地拍手喊好球、好球！
賽場上，球賽正進行到了**，球員們你來我往，互不相讓。這個時候，一個紅隊球員想把球傳給他的另一個球友，就在球快速滾動的時候，一個藍隊隊員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進球門，耶！中了！隊員們頓時歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個大個子叔叔忽然低下頭沉思起來，不知曉他是否想起了自己童年時賽足球的趣事。
五年級下冊第二單元作文500字7
旅行終于結(jié)束了。20年的異鄉(xiāng)生活，讓我無時無刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我恨不得肋生雙翅，一下子飛到故園。
直升飛機飛**故鄉(xiāng)的天空，啊！故鄉(xiāng)的空氣越來越清新了。
飛機在我家所居住的大樓門前降落下來。我出來一看，咿，沒有門呀，怎么會進不去呢？我仔細一看，原來是一層玻璃，我想：一定有開關(guān)，不然怎么會進不去呢？我上看下看左看右看終于找到了開關(guān)。我一按按鈕，吱遛一聲門就打開了。打開門就是電梯我進去一看，原來里面的按紐全改成了門牌號。由于我剛回來，門牌號碼記的不是很清楚了，所以我給老爸打了一個電話，按下801，電梯就把我*穩(wěn)的送到了家。門廳兩側(cè)依然是鮮花怒放、綠草殷殷。走過門廳，家門上的瞳孔識別器讓我大吃一驚，怎么打開呢？我正靠在門上想怎么開門，咣當一下我就倒在地**，我還沒反過身來爸爸就把我扶了起來，他說：“**讓我來接你，你怎么這么早就回來了？”“嘻嘻大吃一驚吧！”我笑著說。
我在屋里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)家里的變化非常大，家具都換成了新的，電器全都是智能的了。尤其是那副壁畫樣子的窗戶最好玩，老爸說，窗戶就象一塊太陽能電池，家里的電全都是從這里發(fā)出的。這窗戶還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，就不用再買空調(diào)了。
哇噻！要是三十年后我再回來家里就該有私人衛(wèi)星了！
五年級下冊第二單元作文500字8
我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂的童年；我那藍天一樣**的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我能忘記嗎？
那時，正是酷夏，太陽無情地炙烤著大地，整個世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個伙伴一起到河邊去捉魚，剛來到這里，我們都信心十足，覺得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個下水的上李力，只見他二話不說，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒等他站穩(wěn)，“砰”的一下，只聽見一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音，回頭一看，一只落湯雞出現(xiàn)在我們的面前。原來李力踩滑了，摔在了水里，沒辦法，無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服，接著幾個伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現(xiàn)在輪到我出場了，看我一定能抓一大籮筐，我看準一只魚，雙腳緩緩的走過去，突然，一個不祥的感覺閃過我的腦海，只聽見“撲通”一聲，一樣的結(jié)局重復上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。
沒辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒抓到，但是，卻給了我們很深的啟發(fā)。啊！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的回憶？？
五年級下冊第二單元作文500字9
因為我的調(diào)皮，小時候總是做出一些出格的事，沒少挨爸爸媽**訓。但是當我想起小時候的一些事，就會忍不住哈哈大笑。我的童年有許多趣事，自然也就鬧出了許多笑話。
那是一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去住在街上的大姑家玩。她們家養(yǎng)著一只很漂亮的小白貓。它的眼睛一只綠色、一只藍色的，全身白得沒有一根雜毛。我非常喜歡它，可是它對我一點也不友好。
那天，我坐在沙發(fā)上，小白貓臥在我的旁邊。突然，我站了起來，喊道：“小白兔�！苯又�，“咣當”一腳把身旁的小白貓?zhí)吡讼氯�。小白貓看了我一眼，爬了上來。我又喊了一聲：“白又白�！薄斑郛敗币宦暟阉俅翁呦铝松嘲l(fā)。它爬上來后，瞪著我，喉嚨里發(fā)出噴痰的聲音，好像在對我說：“你再敢踢我，我就對你不客氣了�！蔽也]有理會它的警告，接著唱道：“兩只耳朵——哎呦——”怎么回事呢？原來是小白貓忍無可忍了，一口咬住了我的腳趾頭，疼得我哇哇大叫。從這以后，我就對這只小白貓“敬而遠之”了。
童年是多么快樂，童年的故事是多么有趣。我愛我的童年，因為它給我留下了許多美好的回憶。
五年級下冊第二單元作文500字10
故鄉(xiāng)是一個令人懷戀的地方，可是我已經(jīng)二十年沒回故鄉(xiāng)了，很想家了，我準備回家看一看。
到了故鄉(xiāng)后，眼前的景象讓我目瞪口呆，以前泥濘不堪的小路，風吹就倒的房屋，臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路，房屋變成了別墅，小溪變成了稱為“世界第三美溪”的小溪。
再看看行人，身上的衣服都是現(xiàn)在最潮流的衣服，以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”，珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設(shè)備，天空一片潔白，沒有一絲黑煙，汽車也是“氣流汽車”，不用油，全用氣流，既節(jié)能又環(huán)保，而且車輛相撞了也無人受傷，因為有防撞設(shè)備。
馬路兩旁綠樹成蔭，這些樹是新品種，他們不是真正的樹，但是一樣能吸收二氧化碳，放出氧氣，這就不會加大園林工人的工作量了！最引人注目的是一個直徑十米的放射器，這是做什么用的呢？我問了問市民，他們都說：“這是荊州的驕傲”——“雨護罩”。下雨天，雨是進不來的，行人車輛可以隨時**進出。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個令我驕傲的地方，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級下冊第二單元讀后感作文500字5篇（擴展2）
——五年級下冊第二單元作文500字10篇
五年級下冊第二單元作文500字1
“哎呀，煩死了，我看你往哪跑�！蔽肄抢X袋，嘆了口氣說。嘿，這咋回事，這還得從我大概三年級的時候說起。
傍晚，我剛回來鄉(xiāng)下，就跑到村子里開始閑逛。就在我剛準備向家鄉(xiāng)小溪那邊走，去別人家蹭點吃的。突然，路邊傳來“嘰嘰”的聲音，一個人家里的菜園里有好多小雞，有的小雞身上是米黃色，有的小雞身上是黑色，一個個都十分可愛。它們有的一個個圍在母雞的旁邊，有的跟著別的母雞在路邊悠閑的散著步，一個個排的隊都十分整齊。
因為好奇，我便蹲在小雞旁邊不走了。忽然間，我看到一只公雞想碰一下小雞，結(jié)果母雞使勁的啄公雞，小雞就跑到其他地方玩去了。還有一群小雞，圍著一只坐著的母雞，有的爬在母雞身上打盹兒，有的躲到了母雞的翅膀下，可真有趣。忽然間，我突發(fā)奇想想抓小雞。說干就干，我擼起袖子，一步一步慢慢地接近了，接著把手伸向了小雞，可是每次小雞都靈巧的避開了，再加上母雞護著小雞，連碰到都很難。哼，你們這群小家伙，我就不信我抓不著你們。我把目標鎖定在了一只掉了隊的小雞身上。
我剛準備抓小雞，結(jié)果小雞一下子又跑到車子底下，我又去趕小雞出來，但是小雞一下跑到水里去了，在“嘰嘰嘰嘰”的叫個不停，母雞見狀，一下子撲過來，啄我。我痛得跑掉了。唉，小雞還是沒捉著，反而被母雞教訓了一頓。
現(xiàn)在想起那件事，覺得自己當時真是又傻又好笑。
五年級下冊第二單元作文500字2
有一個男孩學習很好，品學兼優(yōu)。但一直處在一個不快樂的環(huán)境之中，他一直在追求快樂。男孩回想起自己的生活，只有傷心流淚，他不是父母離異，也不是父母雙亡，而是男孩的父母整天讓他學習，不讓他和別的小朋友玩，所以，他的童年充滿了追求快樂的欲望，他想和別的小伙伴一樣的玩耍，一樣的生活，一樣的高興，一樣的快樂……從那時起，他的童年就充滿了寂莫，死沉，無聊，還有泠清，灰暗。
你知道他的童年是怎樣的嗎？不知道就聽我慢慢道來。話說在他三歲時，他就和兒童時代告別了，因為他失去了童年，哎！當他剛滿三歲那年，他的媽媽就給他買了幾本書。第一本是《認識漢字》，第二本《認識數(shù)學》而且要他一天學一篇漢字，一天學一篇數(shù)學，并且還要去參加各種各樣的補習班。試問那一個孩子能受得了？
在他五歲時終于看完了書，更重的任務(wù)又來了。他的媽媽又給他買了幾本書，一本厚達兩厘米的《三字經(jīng)》，還有《論語》，《史記》，兩本唐詩，一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩，一首宋詞，一行《三字經(jīng)》和《論語》等等，并且還要去參加各種各樣的補習班。接下來又是小學，中學……之后負擔越來越重了！
他的童年就這樣過去了。試問如果是你，你會如何？想必早就倒下了，可是那個男孩卻艱持了下來我們應(yīng)該為他高興，因為他艱持了下來。但我們也應(yīng)該感到傷心，因為他失去了自己的童年，可憐天下父母心，他的父母也是為了他，但太狠心了。
失去童年太恐怖了呀！
五年級下冊第二單元作文500字3
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長大了。"我對自己的說。
忽然間，我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對過去，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執(zhí)著，又有點歪歪斜斜：曾經(jīng)因為過于嚴肅而受到同學們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。
站在十二歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我還是個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我必須對我所做的每一個決定，所做的每一件事負責！
"懦弱！"我的耳際掠過一絲寒風，我的心為之一顫。是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險阻等待我們?nèi)テ床�。作為時代的驕子，有什么理由一味的留戀過去，拒絕未來呢？
……
五年級下冊第二單元作文500字4
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。回憶，發(fā)現(xiàn)已逝的童年是那么美麗，是那么的燦爛，那么的天真。好想回到昔日的童年。
那時的我，時常自己跑到村頭的田野里。那里有花，有草，有鳥，還有一汪清泉叮咚作響，彈奏出美妙的樂聲。我時而奔跑著，大聲的笑者，像瘋子一樣；時而躺下來，微閉著眼睛，凝視著天空；時而捧起一些清水，痛快的喝下，那樣的舒服�？鞓穼儆谖�，至少當時是這樣。
那時的我，時常和一條小狗做游戲。它跑，我追，它經(jīng)常鉆進棗樹林里，令我追不上，只能干著急�；蛟S我早已大汗淋漓，或許肚子早已*，或許我被他人認為無聊。但天真屬于我，至少當時是這樣。
印象最深的是，秋季，棉花收獲了，家中是收棉花的，棉花堆在院子里。下午，我懶洋洋的爬上棉花垛，曬著暖洋洋的太陽，獨自想事情，不一會兒，迷迷糊糊的竟睡著了。夢中，母親焦急的尋找她的孩子，快哭了，而沒有良知的我仍像一頭蠢豬一樣呼呼大睡。醒來時，夕陽已經(jīng)西下，我跑著去找母親，見到她時，一頭扎進了她溫暖的懷抱。幸福屬于我，至少當時是這樣。
從回憶回到現(xiàn)實，猛然發(fā)現(xiàn)，天已不再藍，草已不再綠，花已不再香，回憶中的世界充滿花香與鳥語。好想回到充滿花香鳥語的世界，回到昔日的童年。
五年級下冊第二單元作文500字5
偶然間發(fā)現(xiàn)，母親那曾經(jīng)烏黑亮麗、柔順的頭發(fā)不知何時已慢慢地綴**點點銀白。猛然醒悟，我，已經(jīng)長大了呢。
猶記得我五歲時總是喜歡趴在母親的腿上，撒嬌的說：“媽媽媽媽，你的頭發(fā)為什么那么長、那么漂亮呢？”母親笑笑：“因為，它還沒有‘老’喲，等寶貝長大了，它就不長了呢！”“不嘛不嘛，我不要長大，我要媽**頭發(fā)長長的、美美的�！薄�
上小學時，母親幫我梳頭，我還是會說：“媽媽，你的頭發(fā)真的好漂亮，想仙女的一樣。我不要長大，要不然媽**頭發(fā)就不好看了呢�！蹦赣H溫柔地說：“總有一天會不好看的，但寶貝你一定要乖乖長大哦，媽**頭發(fā)就是見證呢……”年僅七歲的我似懂非懂，順從地點點頭。
“媽媽，你的頭發(fā)真的會‘老’嗎？會像爺爺那樣變成白色的嗎？”
“媽媽，你看，我的頭發(fā)長了呢。將來一定會像媽**一樣漂亮”
“媽媽，我的頭發(fā)如果比你長了，我是不是長大了？”
整個童年，都回蕩這我幼稚的問話。整個童年，我都在母親烏黑亮麗的發(fā)中度過。
“媽媽，我的頭發(fā)已經(jīng)及腰，比你的還長了。我是不是真的長大了？”母親仍是輕輕的笑答：“是呀，我的女兒已經(jīng)長大了呢，比媽媽還高了�！薄�
是嗎？我真的長大了呢。母親呢？她是不是也老了？
歲月的手，終于，慢慢的、慢慢的把母親的發(fā)染上點點銀白。而我，也在慢慢的長大了……
五年級下冊第二單元作文500字6
時間過得飛快，眨眼間十幾年就過去了，童年一去不還了。童年時一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年時一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
有一天，我獨自一人待在自己的家里，注視著相冊上我小時候在家鄉(xiāng)拍的照片。望著這些舊照片，想起了童年時代那個“可愛的我，”我不禁叫了起來：“哇！好懷念哦！”
想起那個時候在家鄉(xiāng)，過得可真快樂，可是快樂的時間總是那么短暫。童年已經(jīng)過去了，一切的歡樂只能在照片里回憶。
童年，我住在一個山清水秀的村莊。清晨，我早早的起了床，我非常淘氣，還沒吃飯就跑了出去。外面的世界真廣闊。柳樹上，幾只小鳥見了我，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我打問好，嘿！我每次都把家里的大米偷去喂他們。我有時沿著田野放風箏；有時追著蜻蜓奔跑、追逐、跳躍；我有時上山采野果，有時躲在水里抓螃蟹。
天氣熱時，我在清澈見底的水里游泳，拿荷葉當遮陽傘頂在頭上玩。我經(jīng)常在家里看電視，看見動畫片里孫悟空打妖怪，我很高興，就把沙發(fā)當蹦蹦床，在上面跳來跳去，都被我踩爛了。
童年是多么令人難忘，我在童年的時候是無憂無慮、**自在的，就像一只**的小鳥，我多么希望我能夠回到童年�。�
五年級下冊第二單元作文500字7
童年是一幅畫，畫里有我們七彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。記憶的心扉中，在幼小的我身上發(fā)生了數(shù)不清的趣事，如果你有興趣，就來聽聽吧！
每次當我看見電視中的舞者充滿**的翩翩起舞，心中就會涌起一股莫名奇怪的激動，好像自己就正在舞蹈似的感覺，心想：舞蹈，多么美好的一件事情！
我終于克制不住自己對舞蹈的憧憬，偷偷從家跑到附近的舞蹈室，靜悄悄地坐在那觀看，總是熟記其中的動作，回家自己練習。有一次，因為看得太入境，自己的身體就好像被人**了，不由自主地跳起來，撞到了不少認真跳舞的學生，自己還跳得津津有味！這樣的場景，多么令人尷尬，但教舞蹈的老師卻忍俊不禁，并叫我停下，指出我的錯誤。多么和藹的老師，在那一瞬間，我真正的愛上舞蹈了！在一次偶然，我終于能到那學習了，我興奮不已，一夜未眠。度日如年，終于到第一次上舞蹈課的時間了，我立刻像離弦的箭一樣奔向舞蹈室，成為“最積極者”。
一節(jié)課下來，我才知道練舞蹈是很不容易的，應(yīng)該學會吃苦。不過我都咬著牙克服下來了，真不容易��！轉(zhuǎn)眼間，時間又如沙漏似的飛快流走，我的舞蹈也八級了，每憶及過去，我都會會心一笑，因為我和舞蹈有解不開的緣，我們邂逅、一起前進，成長，讓我的童年添**五顏六色的色彩，讓我的童年因舞蹈而精彩！
五年級下冊第二單元作文500字8
一天下午剛放學，六八班的幾個男生就立刻沖進公園里，拿著談們新買的足球，準備開一場足球賽。
他們需要把這十個人分成兩組，但是他們不知道該怎么分。小明說：“不如我們黑白配吧！”其他就個人都同意。他們分好組，就開始比賽了。
以小米為隊長的這一對的分工是：小米、小樂、小金在前面搶球，小明是守門員，小剛是候補隊員。以小強為隊長的這一隊的分工是L小強、小晶、小雨在墻面搶球，小希是守門員，小林是候補隊員。
小明守著自己的球門，生怕小強他們把球踢進了球門里。他**雙腳微蹲著，雙手支撐到膝蓋上，好像隨時就要撲上去，把飛來的球抱住，他的腿上還纏著繃帶，可能是在接球的'時候摔傷了。候補隊員小剛叉著腰，挺著肚子在后面等著，他仿佛在說：“哼，你都受傷了，怎么還踢呀！”
在旁邊，還有幾個人在觀看比賽。最左邊的一個大人睜大眼睛，全神貫注的看著這場比賽，好像躍躍欲試，也要上去踢一場一樣，從左邊數(shù)的第三個小孩都站了起來，生怕自己放過來一個好的傳球。
一轉(zhuǎn)眼，晚飯的時間到了，他們都依依不舍的回家了。
五年級下冊第二單元作文500字9
因為我的調(diào)皮，小時候總是做出一些出格的事，沒少挨爸爸媽**訓。但是當我想起小時候的一些事，就會忍不住哈哈大笑。我的童年有許多趣事，自然也就鬧出了許多笑話。
那是一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去住在街上的大姑家玩。她們家養(yǎng)著一只很漂亮的小白貓。它的眼睛一只綠色、一只藍色的，全身白得沒有一根雜毛。我非常喜歡它，可是它對我一點也不友好。
那天，我坐在沙發(fā)上，小白貓臥在我的旁邊。突然，我站了起來，喊道：“小白兔�！苯又�，“咣當”一腳把身旁的小白貓?zhí)吡讼氯ァＰ“棕埧戳宋乙谎�，爬了上來。我又喊了一聲：“白又白�！薄斑郛敗币宦暟阉俅翁呦铝松嘲l(fā)。它爬上來后，瞪著我，喉嚨里發(fā)出噴痰的聲音，好像在對我說：“你再敢踢我，我就對你不客氣了�！蔽也]有理會它的警告，接著唱道：“兩只耳朵——哎呦——”怎么回事呢？原來是小白貓忍無可忍了，一口咬住了我的腳趾頭，疼得我哇哇大叫。從這以后，我就對這只小白貓“敬而遠之”了。
童年是多么快樂，童年的故事是多么有趣。我愛我的童年，因為它給我留下了許多美好的回憶。
五年級下冊第二單元作文500字10
故鄉(xiāng)是一個令人懷戀的地方，可是我已經(jīng)二十年沒回故鄉(xiāng)了，很想家了，我準備回家看一看。
到了故鄉(xiāng)后，眼前的景象讓我目瞪口呆，以前泥濘不堪的小路，風吹就倒的房屋，臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路，房屋變成了別墅，小溪變成了稱為“世界第三美溪”的小溪。
再看看行人，身上的衣服都是現(xiàn)在最潮流的衣服，以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”，珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設(shè)備，天空一片潔白，沒有一絲黑煙，汽車也是“氣流汽車”，不用油，全用氣流，既節(jié)能又環(huán)保，而且車輛相撞了也無人受傷，因為有防撞設(shè)備。
馬路兩旁綠樹成蔭，這些樹是新品種，他們不是真正的樹，但是一樣能吸收二氧化碳，放出氧氣，這就不會加大園林工人的工作量了！最引人注目的是一個直徑十米的放射器，這是做什么用的呢？我問了問市民，他們都說：“這是荊州的驕傲”——“雨護罩”。下雨天，雨是進不來的，行人車輛可以隨時**進出。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個令我驕傲的地方，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級下冊第二單元讀后感作文500字5篇（擴展3）
——五年級下冊第二單元作文500字10篇
五年級下冊第二單元作文500字1
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段段傷心的事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在回憶的海邊，尋覓著最美麗最燦爛的貝殼，啊，找到了……
小時候總聽大人說們說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽揖鸵詾榉N什么就得什么，我想：種糖得糖啰！以后我就可以吃好多糖呀！
我到了晚上，我走到花園里，一手拿鏟子，一手拿糖果。我先挖了一個坑，然后我把糖紙剝開，放進坑里，最后把土給填上。我睡覺時一直在想：我的糖果你什么時候可以發(fā)芽�。∥液孟氤砸幌挛易约悍N的水果�。�
過了一天又一天，終于，我等不及了，挖開洞一看，頓時傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起來。媽媽聽到哭聲連忙跑過來：“怎么啦？”我哭著對媽媽說：“為什么我種的糖果不發(fā)芽，反而被老鼠吃光了呢？”媽媽一聽，大笑起來：“傻孩子，糖果是不能種的�！比缓髬寢尳o了我?guī)最w糖。我吃著糖在小花園里走來走去。
突然，一只小花貓從我面前走過，我覺得這只小花貓好可愛，但是胡須太長了。對了，我為什么不給小花貓刮胡須呢？我把張椅子搬到花園里，把小花貓綁在椅子上。然后，我拿來爸爸經(jīng)常用的胡須刀。唰唰唰，我把小花貓臉上的胡須刮掉了。我以為爸爸會夸我，但爸爸看見我把小花貓的胡須掛掉了，罵了我一頓。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的五彩的貝殼，托起我五彩的童年。
五年級下冊第二單元作文500字2
童年是一幅畫，畫里有我們的天真和可愛；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的憧憬和幻想；童年是等等。
而我的童年，有許多的有趣的事，它們使我的童年變的很快樂。每當我想起我童年的那些事，便會牽起一絲微笑。
尤其是那一次，使我記憶猶新。記得那一次早上，我四歲的時候，我來到了姐姐家玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了一扇門，那扇門我從來沒進去過。于是，我走了進去。里面有一層樓梯，帶著好奇的心情，我走了下去。順著樓梯，我看見了一群羊，我心想：我姓楊，如果我叫一聲，羊應(yīng)該也會叫的吧。于是，我學著羊的聲音叫了一聲。可是，沒有想到，羊居然理都不理我一下，還是躺在地上。我看了，心想：肯定是我還學的不像，它們才不叫的，那好，我再叫一聲。于是，我這一次，深吸一口氣，又叫了一聲�？墒�，羊就像中了邪一樣，還是躺在地上睡覺。我看了，低下了頭。心想：為什么呢？羊為什么不學我叫呢？我垂頭喪氣的低著頭。不知過了多久，羊醒了，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。這時，羊大叫了一聲，我嚇得大哭起來。爺爺這時也來給羊送草來了，正好看見我哭，便問我怎么了，我一五一十地把事情全都告訴了爺爺，爺爺聽了，大笑起來，笑夠了，便對我說：‘‘你也太有趣了吧，居然在這里和羊玩，下次可別再這樣了。’’說著，帶我走了出去。是�。⊥晔强鞓返�，我的童年是如此，你呢？
五年級下冊第二單元作文500字3
往事如風，穿梭在人群中。它不會因為人們休息而停止，伴隨著時間一同前行。正如風兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會有變化，心情是改變它的原因。童年的時刻，快樂總是起著主導的作用，給予孩子童真的夢想，讓他們擁有**向前沖的干勁與沖動；哭泣只是少有的，難免不了會受點傷痛，會因為痛或委屈讓眼淚來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調(diào)的感覺，也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心，冷色調(diào)只起著修飾的輔導作用。
玩耍是每個孩子的天性。玩耍時留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時發(fā)出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂，便是人感覺像冬天在暖色調(diào)房子里并不會感到寒冷，而是感覺溫暖。
童年的不順心，不如意的事并不多，因為沒有人會浪費這美好的時光，而去傷悲，傷感�？鞓废袷浅ｑv的天使，跟隨著每個人。
有時的眼淚，只是因為小孩沒有堅強的“偽裝”他們會將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來。沒有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時光里，減少了許多社會的雜亂，同時表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
五年級下冊第二單元作文500字4
“哎呀，煩死了，我看你往哪跑�！蔽肄抢X袋，嘆了口氣說。嘿，這咋回事，這還得從我大概三年級的時候說起。
傍晚，我剛回來鄉(xiāng)下，就跑到村子里開始閑逛。就在我剛準備向家鄉(xiāng)小溪那邊走，去別人家蹭點吃的。突然，路邊傳來“嘰嘰”的聲音，一個人家里的菜園里有好多小雞，有的小雞身上是米黃色，有的小雞身上是黑色，一個個都十分可愛。它們有的一個個圍在母雞的旁邊，有的跟著別的母雞在路邊悠閑的散著步，一個個排的隊都十分整齊。
因為好奇，我便蹲在小雞旁邊不走了。忽然間，我看到一只公雞想碰一下小雞，結(jié)果母雞使勁的啄公雞，小雞就跑到其他地方玩去了。還有一群小雞，圍著一只坐著的母雞，有的爬在母雞身上打盹兒，有的躲到了母雞的翅膀下，可真有趣。忽然間，我突發(fā)奇想想抓小雞。說干就干，我擼起袖子，一步一步慢慢地接近了，接著把手伸向了小雞，可是每次小雞都靈巧的避開了，再加上母雞護著小雞，連碰到都很難。哼，你們這群小家伙，我就不信我抓不著你們。我把目標鎖定在了一只掉了隊的小雞身上。
我剛準備抓小雞，結(jié)果小雞一下子又跑到車子底下，我又去趕小雞出來，但是小雞一下跑到水里去了，在“嘰嘰嘰嘰”的叫個不停，母雞見狀，一下子撲過來，啄我。我痛得跑掉了。唉，小雞還是沒捉著，反而被母雞教訓了一頓。
現(xiàn)在想起那件事，覺得自己當時真是又傻又好笑。
五年級下冊第二單元作文500字5
童年，這個金色的，美好的，但是，對我來說是黑色的，悲慘的！就拿發(fā)生在我五年級時候的事情來說吧。那是個炎熱的夏天，我獨自一人在沙發(fā)上看書，突然門開了，一個陌生的叔叔走了進來。我想那應(yīng)該是我爸爸的朋友，我便沒去理會他。等了5點9秒鐘，那位叔叔把門窗都鎖**，向我跑了過來，大喊：“你家長在哪里！把錢拿出來！”我那時才發(fā)覺，那位陌生男子不是爸爸的朋友，而是一個搶匪。我正要大喊時，他朝我身上扔了個枕頭。頓時，我動都不敢動，只坐在那里大哭大叫。
突然，外面?zhèn)鱽砹艘宦暫奥暎骸罢O，送報紙啦，快來拿啊！”這時我心里想：可以叫那個送報紙的叔叔幫我報警，便哭得更大聲。這哭聲“驚天地，泣鬼神”，連樓下的阿姨都聽到了。
“吵什么，不午睡，別打擾人家��！”樓下的阿姨嚷到。因為以前那位阿姨有教過我求救暗號，哭一聲是有陌生人來我家，哭兩聲是我的處境很危險。我便投靠了樓下的阿姨，哭了兩聲。那位阿姨聽到了，立刻撥了110。
我為了拖延時間，帶著那個陌生男子跑到了樓上又跑去樓下。過了大概10分鐘左右，**撬開了我家的門，走了進來，營救了我。這次我真是走運了。
經(jīng)過這件事情，我從一個外向的人變成了一個內(nèi)向的人，所以，童年對我來說是黑色的。
五年級下冊第二單元作文500字6
童年是風箏，雖然可以翱翔天空，但還是有線的牽絆；童年是橋梁，走向燦爛的青春，卻找不回童真的自我；童年是流水，給人無限清爽舒暢，卻不被人們好好珍惜，讓它白白流走。童年就是這樣，不是它不給你情面，而是你不懂得好好珍惜。
《從百草園到三味書屋》就記敘了魯迅對百草園和三味書屋美好生活的回憶，作者對百草園快樂生活的敘寫，表現(xiàn)了作者兒童時期對大自然的熱愛，對知識的追求，以及兒童特有的天真，幼稚，歡樂的心理。
作者將百草園的歡樂有趣和三味書屋的枯燥無味進行對比，是為了體現(xiàn)魯迅童年的天真幼稚，**快樂。同時也揭露了封建腐朽，脫離兒童實際的私塾教育。
一個人一生只有一個童年，我們應(yīng)該珍惜這唯一的童年，因為時間一去不復返，童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經(jīng)說過：“童年是夢中的真，真中的夢�！蓖昃拖褚粓鰤簦m然睜眼就會結(jié)束，但依然值得好好回憶。
童年生活應(yīng)如此度過：燦爛的春光中有兒童的天真，無味的冬天里能覓到幾許童趣；**的玩耍中能充滿幻想，嚴肅的學習中也不乏快樂。
童年的記憶就像小河，忽而是激流，忽而是潛流，在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運與不幸運，都是生活中溫馨的回憶。
愿我們把握童年，珍惜童年……
五年級下冊第二單元作文500字7
童年是一幅畫，畫里有我們七彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。記憶的心扉中，在幼小的我身上發(fā)生了數(shù)不清的趣事，如果你有興趣，就來聽聽吧！
每次當我看見電視中的舞者充滿**的翩翩起舞，心中就會涌起一股莫名奇怪的激動，好像自己就正在舞蹈似的感覺，心想：舞蹈，多么美好的一件事情！
我終于克制不住自己對舞蹈的憧憬，偷偷從家跑到附近的舞蹈室，靜悄悄地坐在那觀看，總是熟記其中的動作，回家自己練習。有一次，因為看得太入境，自己的身體就好像被人**了，不由自主地跳起來，撞到了不少認真跳舞的學生，自己還跳得津津有味！這樣的場景，多么令人尷尬，但教舞蹈的老師卻忍俊不禁，并叫我停下，指出我的錯誤。多么和藹的老師，在那一瞬間，我真正的愛上舞蹈了！在一次偶然，我終于能到那學習了，我興奮不已，一夜未眠。度日如年，終于到第一次上舞蹈課的時間了，我立刻像離弦的箭一樣奔向舞蹈室，成為“最積極者”。
一節(jié)課下來，我才知道練舞蹈是很不容易的，應(yīng)該學會吃苦。不過我都咬著牙克服下來了，真不容易�。∞D(zhuǎn)眼間，時間又如沙漏似的飛快流走，我的舞蹈也八級了，每憶及過去，我都會會心一笑，因為我和舞蹈有解不開的緣，我們邂逅、一起前進，成長，讓我的童年添**五顏六色的色彩，讓我的童年因舞蹈而精彩！
五年級下冊第二單元作文500字8
我想，你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……
有一天，我一個人在家里彈鋼琴，后來，我十分渴，我就在冰箱里拿了一瓶可樂，我在喝的時候，突然想到：鋼琴***喝可樂呀，它有可能渴了吧。我一想到這個，就把一瓶可樂灑在了上面。灑完以后，我便想：鋼琴呀鋼琴，你可得好好報答我了，我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂，所以我去了客廳看電視了。
過了一會兒，我去看了一下鋼琴，發(fā)現(xiàn)：鋼琴上的可樂竟然一動也沒動。我心想：一定是鋼琴太挑剔了，不想喝可樂。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴**，一滴也不剩。我想：媽媽回來一定會夸我的，哈哈哈。
過了三小時，媽媽下班回來了，媽媽說：“我去玩一下鋼琴�！蔽沂裁匆矝]說，媽媽走進了鋼琴大聲說：“這是誰干的好事�！蔽掖舐暤恼f：“這種好事當然是**的了�！眿寢寶鈶嵉刈叱鰜恚盐伊R了一頓，這時我才明白，我把事情的經(jīng)過都跟媽媽說了，媽媽聽了，是既好笑又生氣。
這就是我童年做的“傻事”，我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧，既然你們經(jīng)歷過，那就不要笑話我喲。
五年級下冊第二單元作文500字9
故鄉(xiāng)是一個令人懷戀的地方，可是我已經(jīng)二十年沒回故鄉(xiāng)了，很想家了，我準備回家看一看。
到了故鄉(xiāng)后，眼前的景象讓我目瞪口呆，以前泥濘不堪的小路，風吹就倒的房屋，臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路，房屋變成了別墅，小溪變成了稱為“世界第三美溪”的小溪。
再看看行人，身上的衣服都是現(xiàn)在最潮流的衣服，以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”，珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設(shè)備，天空一片潔白，沒有一絲黑煙，汽車也是“氣流汽車”，不用油，全用氣流，既節(jié)能又環(huán)保，而且車輛相撞了也無人受傷，因為有防撞設(shè)備。
馬路兩旁綠樹成蔭，這些樹是新品種，他們不是真正的樹，但是一樣能吸收二氧化碳，放出氧氣，這就不會加大園林工人的工作量了！最引人注目的是一個直徑十米的放射器，這是做什么用的呢？我問了問市民，他們都說：“這是荊州的驕傲”——“雨護罩”。下雨天，雨是進不來的，行人車輛可以隨時**進出。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個令我驕傲的地方，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級下冊第二單元作文500字10
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一家電腦公司的老板，一年下來可以賺幾千多萬。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。
我坐上車，讓我的司機開車，把我送到家。車剛好停在了村口。我看著家鄉(xiāng)的花草樹木，心里就充滿了親切感。遠遠的我就看見一個人，他是誰呢？我仔細一看，那不是弟弟嗎？我像小孩子一樣跑過去，緊緊地牽著弟弟的手不放。我還沒開口，弟弟就開始說：“哥，聽說你要回家，我已經(jīng)在這里等你快兩個小時了，怕你找不到家�！蔽矣X得有些好笑，我還會找不到我日思夜想的家嗎？
剛進村子，我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路，現(xiàn)在變成了柏油小路；以前只有3層高的樓房，現(xiàn)在變成了足足有五六十層高的洋房；以前的臭水溝，現(xiàn)在變成了清澈見底的小溪�！案�，到家了。”弟弟的這句話把我驚醒了。咦！我家是這樣的嗎？弟弟立刻回答了我的問題：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)……”
這天晚上，親朋好友陸續(xù)來到我家，我們說著、笑著，濃濃的親情充滿整個屋子。
五年級下冊第二單元讀后感作文500字5篇（擴展4）
——小學五年級下冊語文第二單元作文3篇
小學五年級下冊語文第二單元作文1
七彩的童年里，我們天真純潔、快樂悲傷。傻傻無知的我們做過很多讓人啼笑皆非的趣事。默然回首童年，一件件趣事從眼前閃過，而那些有趣的畫面卻定格在那次事件。 那一次，叔叔帶回來一只螃蟹，我和妹妹高興極了�？梢徊涣羯�，小螃蟹就出逃了，飛快地爬到一處角落。我和妹妹到處尋找，終于在那個角落發(fā)現(xiàn)了那只螃蟹，我倆決定左右夾擊，可螃蟹好像聽得懂我說的一樣，在我跳起來和時候，螃蟹小哥往旁邊移了幾步，不僅害得我撲了個空，還讓我因重心不穩(wěn)在落地時摔倒在地，頓時我腦袋昏昏沉沉，半天才清醒過來。
這時，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個小網(wǎng)，于是拿起小網(wǎng)，又和妹妹去捉螃蟹了。這次，螃蟹小哥躲在兩個水桶中的夾縫里。這種地方易守難攻，哈哈，這下螃蟹小哥沒法躲了!可惜小網(wǎng)不能用了。我伸手在夾縫里左摸一下，右摸一下，螃蟹卻夾了一下我的手指。我疼得哇哇直叫，螃蟹也便這樣順著我的手指甩了出去。這只螃蟹真狡猾!
雖然小螃蟹被甩了出去，但是它暴露在陽光下的空地**。沒有了藏身之處了，抓住它簡直易如反掌。我悄悄地繞到螃蟹的背后，用小網(wǎng)迅速地套住了螃蟹。這次費盡九牛二虎之力，終于把它捉住了。經(jīng)過一天的戰(zhàn)斗，螃蟹終于被我擒拿住了，我興奮極了，妹妹也在一旁高興地叫好。
童年是一顆顆星星，閃爍著童真與童趣;童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂;童年是一朵朵正在生長的花苞，待放著精彩與燦爛??每個人都有童年，但每個人都有不一樣的樂趣，而這是我的童年中一個有趣的片斷!
小學五年級下冊語文第二單元作文2
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒忘。
那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍藍的天，清清的水，清新
的空氣，還有**的草地。就在**的草地上，發(fā)生了一件有趣的'事
中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭!”這時，妹妹對我說：“我們捉螞蚱吧!”我說：“好呀，這個主意不錯 !”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時，它卻乘機逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進一個瓶子里，在瓶子上
劃幾個孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂。
小學五年級下冊語文第二單元作文3
往事如風，穿梭在人群中。它不會因為人們休息而停止，伴隨著時間一同前行。正如風兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會有變化，心情是改變它的原因。童年的時刻，快樂總是起著主導的作用，給予孩子童真的夢想，讓他們擁有**向前沖的干勁與沖動；哭泣只是少有的，難免不了會受點傷痛，會因為痛或委屈讓眼淚來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調(diào)的感覺，也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心，冷色調(diào)只起著修飾的輔導作用。
玩耍是每個孩子的天性。玩耍時留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時發(fā)出的`笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂，便是人感覺像冬天在暖色調(diào)房子里并不會感到寒冷，而是感覺溫暖。
童年的不順心，不如意的事并不多，因為沒有人會浪費這美好的時光，而去傷悲，傷感�？鞓废袷浅ｑv的天使，跟隨著每個人。
有時的眼淚，只是因為小孩沒有堅強的“偽裝”他們會將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來。沒有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時光里，減少了許多社會的雜亂，同時表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
五年級下冊第二單元讀后感作文500字5篇（擴展5）
——九年級下冊第二單元作文：寄小讀者讀后感3篇
九年級下冊第二單元作文：寄小讀者讀后感1
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書，它就像一位最私密的知心朋友，時刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中，《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千，也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍，海的空闊，海的'活潑，海的動與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此時"兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠，璀璨。海沒有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑，從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息�？粗鴷�，我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想，如果我們在學習與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成為學習、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。
我想，冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇，是因為冰心奶奶有一顆熱愛生活，善于觀察，勤于思考的良好習慣，我一定向她老人家學習，力求多觀察自然界、多欣賞生活，做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對海有一種沖動，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺，就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了，十分喜歡大海。只要有機會，我一定還要去看海。
《寄小讀者》，看似簡單的一封封書信，其中卻蘊含著很多深刻的道理，希望大家與我一樣，多多體會吧，讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!
五年級下冊第二單元讀后感作文500字5篇（擴展6）
——五年級下冊語文第二單元作文欣賞3篇
五年級下冊語文第二單元作文欣賞1
"姐姐！快來呀，到“做飯”的時候了！洋娃娃都餓了！"妹妹在一邊焦急地喊。"好了，來了來了！"我連忙放下手中的“活”去幫妹妹。
那時的我，只有五歲。我正在和妹妹玩過家家，在我當時的那個年齡，我們最熱衷的游戲也莫過于此。
"飯菜"做好了，我們?yōu)檠笸尥奘⒑蔑�，剛要喂洋娃娃“吃飯”，我突然發(fā)現(xiàn)有幾個雞仔向我們這邊搖搖晃晃地走來。我的***立刻被這幾個雞仔吸引了，我心想：它們?yōu)槭裁床痪毩曪w呢？竟敢偷懶？看我怎么教訓你們！于是，我跑了過去，它們也跑了起來，我往東，它們就往西，我再往西，它們又向東跑。這下我可拿它們沒辦法了。我只要找妹妹幫忙，我們"左右夾擊"，用胳膊把它們給圍上，但它們還是掙扎著要沖出這個"包圍圈"。我靈機一動，對妹妹說："我們把它用衣服兜住，那樣它們就不會跑了。""真是個好主意！"妹妹笑著說。我們用衣服兜住它們，然后一個一個地抓出來，放在一個大鞋盒里，再想辦法幫助它們練飛。我和妹妹先讓它們站在高處，再把它們?nèi)恿讼氯�，但是它們重重地摔在地上，只會“尖叫”。這下可急壞了我。我不知道這是為什么，因為我從電視上看到老鷹就是這樣教鷹寶寶學會飛翔的。我不知該怎么辦了，就蹲在地上看著這些雞仔們發(fā)呆，看了一會兒之后，我發(fā)現(xiàn)它們的翅膀太小了，只有拇指般大小。而鷹的翅膀那么大，顯然這個"練飛計劃"不適合它們。那怎么辦呢？"對了！"我高興地喊了起來。我讓妹妹當我的助手，用紙做了好幾對大翅膀，再用線將這些“翅膀”給雞仔們“安裝”好，大功告成！我們再一次讓它們站在高處，但它們似乎被摔怕了，一個個往后縮。"膽小鬼！"我不滿地說。"妹妹，它們不跳，我們再往下扔！"我發(fā)現(xiàn)“安裝”了翅膀后的雞仔們“降落”的速度慢了，在空中地停留的`時間長了，我不禁喜形于色，"它們飛起來了！它們飛起來了！"我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。也許是家長聽到了我們?nèi)绱说卮蠛粜〗校^來看看怎么回事，但當他們"破門而入"地時候，臉上都是一副很吃驚地樣子：當時地我手里正抓著一只雞仔準備往下扔，妹妹想抓沒抓著，坐在地上。在大人開門地那一刻，我們臉上地笑容都不見了。雞仔們呢？一個個像病了似的，托著一對與自己不相稱的巨大翅膀躺在地上。地上還有紙屑。這個屋子已經(jīng)狼狽不堪。當家長知道了是怎么回事的時候，都笑得前仰后合，但當時我和妹妹只是對視了一下，臉上都充滿了不解......
現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，但每當回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！
五年級下冊第二單元讀后感作文500字5篇（擴展7）
——五年級下冊語文第二單元作文：我和書的故事500字3篇
五年級下冊語文第二單元作文：我和書的故事500字1
古人常說，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笔前。瑫拖裎业暮门笥�，給我安慰，給我快樂，我離不開書，它能使我忘記煩惱，還忘記了吃飯。
記得那次，媽媽中午回姥姥家，要把我自己放在家里，當時我正在看《哈利·波特與鳳凰社》，媽媽跟我說的時候，我敷衍地點了點頭，含糊地說：“好好好，嗯�！蔽页撩栽跁袩o法自拔，媽媽見我目不轉(zhuǎn)睛地看著書，便又問了一次，直到聽到我肯定的回答，媽媽才放心地走出了房門。
第二天中午，我拿著“friend”回家時，沒看見媽媽，大概出去了，應(yīng)該馬上就回來了。我安慰自己，拿出書癡迷地讀了起來。
“斯內(nèi)普被詹姆·波特用咒語“倒掛金鉤”在樹上，露出了他那黑漆漆的內(nèi)褲……”我不禁哈哈大笑，眼一瞥時鐘，咦？怎么都12：30了還不回家？我失望地搖了搖頭，看了看肚子，說：“老兄，難為你了�！�
看到赫敏為了學院喝了藥水，誤變成一只貓而為她著急；看到馬爾福謾罵羅恩，心中十分生氣；想到伏地魔又卷土重來，很擔心……不知不覺，過去了三十分鐘，“媽媽去哪兒了？人呢？”肚子終于忍不住了，卻發(fā)現(xiàn)好上學了，這才想起來，我應(yīng)該自己吃飯。
飯可以一日不吃，書不可一日不讀，我愛讀書，它使我快樂。
五年級下冊語文第二單元作文：我和書的故事500字2
書是人類進步的階梯，人要想在社會上立足，就取決于知識文化與修養(yǎng)中，所以，書就是成為我們汲取知識的海洋，知識是永無止境的，也是無法估量的。
從我能認字起，書就開始陪伴著我，我就像開著航船在知識的海洋里**的穿梭，可以讓我開拓眼界，探索新的領(lǐng)域，開拓那新領(lǐng)域未知的一片芳香，書對于我來說就像是形影不離的朋友，我對書的著迷，可以體現(xiàn)在日常生活的.點點滴滴。
我非常愛看書，早上去書店借書，到了書店卻不想出來，突然看到一本名著《三國演義》，四大名著中沒有一本是看過的，只是在電視中看到過別人演戲，一看就是幾個小時，看到了二十章，突然感覺手有點兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經(jīng)快到中午十二點了，著急的向店員借了這本書，剛出去，媽**電話就來了，說“兒子，怎么還沒回來啊，去哪玩了?”我說“媽，馬上就回去了�！钡搅思�，媽媽質(zhì)問我“你不會是去做什么壞事了吧，早上出去借書到現(xiàn)在才回來。”我跟媽媽解釋“媽，說出來你可能不信，在書店待了四個小時在看這本書，真的我都看的著迷了�！眿寢屵@才相信我，笑著說“三國演義的電視劇你不是看過嗎，怎么還看得那么廢寢忘食�！薄皶械暮碗娨晞〔灰粯拥�，我就更喜歡看書上的，寫的富有感情。
我愿像海綿一樣，在書的海洋中汲取每一點知識。在徜徉知識與文化的海洋中，我會像對自己一般地對待書，因為我與書的故事，才剛剛開始，書，陪伴我成長，我熱愛讀書。
五年級下冊第二單元讀后感作文500字5篇（擴展8）
——五年級下冊語文第二單元作文 (薈萃20篇)
五年級下冊語文第二單元作文1
在我的童年中，發(fā)生的事情像天上的繁星，有喜，有樂，有憂，有笑，有淚，對了，還有許多許多的趣事。
在上幼兒園的時候，每天都會做一個小時的游戲，其中最受歡迎的游戲就是老狼老狼幾點鐘，因為我當時比較膽小，所以我怎么也當不上老狼，只能躲在一旁做一只膽小的小羊。
“小朋友們，今天讓我們的`邱舟的楊茗一起當老狼，好不好呀！”“好！”就這樣，我和另一個膽小的女孩當**老狼。
“老狼老狼幾點鐘！”“一點鐘！”一聲聲稚嫩的聲音開始了這次的游戲，我和邱舟手拉著手，一起向小羊羔們進發(fā)。
我仔細地看著每一只小羊耐心地等待著他們放松警惕，突然，我想到了一個好主意，要是我轉(zhuǎn)過身去，假裝在與邱舟商量對策，那些好奇心很強的小羊們一定會迫不及待地走上來偷聽，那樣不就可以一網(wǎng)打盡了嗎？我越想越激動，便悄悄地與邱舟分享了這個好點子。
果然，不出我的所料，剛一轉(zhuǎn)過頭去，就有一群“好奇小羊”圍了上來，我立馬喊道：“12點鐘！”小羊們被嚇得手足無措，只好乖乖束手就擒。“哈哈哈哈……”剛反應(yīng)過來的小羊們?nèi)鐗舫跣�，與我們一起笑，那笑聲傳的很遠很遠……
如果童年是一張星羅棋布的天空，這件事恐怕是那顆最亮最耀眼的啟明星；如果童年是一盒多味的巧克力，那么這件事恐怕是那顆最甜最美味的……
五年級下冊語文第二單元作文2
我是爸爸、媽媽獨一無二的寶貝，但是缺乏自信，每當遇到挑戰(zhàn)或困難時，都會緊張、焦慮，不自覺的鼻酸，嚎啕大哭。
記得第一次參加校內(nèi)的作文比賽，我非常焦慮不安，幻想著稿紙一發(fā)，我的腦筋會一片空白，無從著手寫作。想著想著，眼淚竟就不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)。細心的老師看見我憂郁的模樣，遞給我 一張她設(shè)計的小卡片，上頭寫著：“遇到挑戰(zhàn)時，要試著接受它、面對它，進而解決它�！蔽罩ㄆ液酶袆�！告訴自己要勇敢面對，以笑臉迎接挑戰(zhàn)。比賽當天，我?guī)е蠋煹拿銊睿?常心面對。當稿紙一發(fā)，“我的零用錢”五個大字映入眼簾。我謹慎審題，文思泉涌，腦海里浮現(xiàn)許多自己的.經(jīng)驗，于是，我把這些情感一古腦兒的訴諸文字，寫滿了兩大張稿紙，順利的完成比賽。成績揭曉當天，我興奮的睡不著覺，因為我勇奪第二名的佳績，師長和同學紛紛對我豎起大拇指，頻 頻稱贊，大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵。
現(xiàn)在的我喜歡寫作，在老師的用心指導下，曾經(jīng)得過全國運動會征文比賽的佳作，我期許自己將來能成為一名作家，分享親身經(jīng)歷的過程，寫出更多鼓勵人心的勵志書籍，讓讀者能一看再看，回味無窮。
五年級下冊語文第二單元作文3
9月28日那天下午，我們學校舉行了“綠色大巴扎”活動。意思是讓我們把家里廢棄的物品拿出來進行買賣。
下午，我把東西帶到了學校，我把要賣的東西標好了價格之后，就和同學一起下了樓。到了樓下，就和同學一起下了樓。到了樓下，我就和其他兩位和我合作的同學擺起了“地攤”。1分鐘、2分鐘、5分鐘、半小時、一節(jié)課。還是沒人來買東西。我沮喪了，就說：“怎么還沒人來買東西呀？”一個同學說：“耐心點，會有人來的。”我沒出聲，但心里卻暗暗的向上天保佑：一定要有人來買啊！”另一個同學說：“我去2年級那里推銷！”果然，過了一會，有一批人來到我們的面前：問這個價錢，問那個價錢。過了一會，那些人走了，我們數(shù)了一下——20塊錢！我們一共掙了20塊錢�。∮谑�，我們分了一下錢，每人10塊。那個在2年級推銷東西的人一共掙了22塊。過了一會，又有人來買東西了，這次一共掙了12塊。每人分到了4塊。今天的收獲真不少！
綠色大巴扎，真呀真不錯。同學們賣東西，掙了錢再買東西。
五年級下冊語文第二單元作文4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，十年過去了，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變得更加美麗了�，F(xiàn)在和我一起去看一下家鄉(xiāng)的變化吧！
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)無論你在哪一個地方，都可以看見綠樹成蔭的景象，整個家鄉(xiāng)好像披**一件綠色的大衣；馬路上，你絕對不會在像十年前的一樣捂著鼻子再快跑過去，因為現(xiàn)在所有的汽車都是太陽能的，所有汽車排放量絕對是零，而且即使是晚上也可以利用早上所吸收的太陽能的剩余能量來讓車子行走，用太陽能的速度還比汽油的速度整整快三倍呢！這樣就節(jié)省了汽油資源；街道上每隔五十米就有一個“垃圾兌換機”，只要將垃圾放進垃圾兌換機，垃圾兌換機通過能源轉(zhuǎn)換，就可以得到一個小假花，放在家里，還可以美觀家里呢；馬路上紅綠燈十分人性化，紅燈和綠燈都是一樣的兩分鐘。現(xiàn)在的每一條河，每一條江，都是清澈見底的，如果有人把垃圾隨便亂扔垃圾到河里面的話，河邊的機器人就會馬上進行勸阻，如果垃圾已經(jīng)丟進了河的話，機器人就會伸出機器手把垃圾撿上來，然后對那個人開罰單。
這就是我十年后的家鄉(xiāng)，這里花草樹木多了，空氣清新了，魚兒又**自在地游泳了……我的家鄉(xiāng)已經(jīng)更加美麗了！我愛我十年后美麗的家鄉(xiāng)！
五年級下冊語文第二單元作文5
時間到了2030年，我們家鄉(xiāng)的面貌改變了不少……
瞧，馬路上一塵不染，那是因為只要馬路有垃圾、灰塵，安插在路邊的幾個不起眼的小機器就會自動迅速地張大“嘴巴”，把所有的垃圾、灰塵吸收掉。然后再自動伸出它的一雙長長的“手”，把馬路洗干凈，而且還不會阻礙汽車通行呢�，F(xiàn)在的汽車不再會因為使用過期而導致排出黑黑的廢氣，都已經(jīng)換成了太陽能汽車；太陽能汽車是環(huán)保汽車，它們不但用的是環(huán)保能源—太陽能，而且行走時排出的尾汽極小，為了環(huán)保貢獻了一份力量；在晴天，只要太陽能汽車儲存夠陽光，一個星期都足夠使用。現(xiàn)在的河，全是清澈見底的，活潑可愛的小魚在水里游來游去，與二十年前的大不相同�，F(xiàn)在的草坪，一眼望去，都是翠綠翠綠的，沒有一點兒雜色，那是因為只要草坪一但有了垃圾，管理員只要坐在辦公室，按一下辦公桌上的一個小機器的綠色按鈕，幾個機器人清潔工就會來清理；還草坪一個清潔……
2030年，預想中的我們的家園多么清潔，多么宜人；從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該為實現(xiàn)未來清潔環(huán)保的家園而努力！
五年級下冊語文第二單元作文6
人們意識到了保護家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年時間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風水寶地”。
以前隨處所見的白色垃圾沒有了，街道兩旁綠樹成陰，顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買菜，塑料袋已經(jīng)禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛的小魚在水里歡快的游來游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一打開窗戶，就能聞到花草和泥土的芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂噴泉，到了晚上，隨著音樂的起伏噴泉忽高忽低，孩子們在歡樂的玩�！�
我想，家鄉(xiāng)一定會變得這樣美。
我們的家鄉(xiāng)由于多年煤礦的開采以及人們環(huán)保意識差，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化。
人們發(fā)明了太陽能汽車，再也不排放黑黑的尾氣了；*房全變成了一座座高樓大廈，再也沒有滾滾的濃煙了；媽媽買菜都拎**布兜，再也沒有漫天飛舞的塑料袋了……
樹、草、花隨處可見，整個城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見底，小魚、小蝦在河里快活地游著，好像在說：“多清的河呀！多甜的水呀！”
讓我們一起用勤勞的雙手創(chuàng)造出更美更好的家鄉(xiāng)。
五年級下冊語文第二單元作文7
這是一堂生動有趣的語文課。沈先生笑著走進教室，手里拿著一大摞作文書，然后看了一眼同學，最后說：“同學們，今天我們來修改別人的作文�！苯淌依镆幌伦幼h論紛紛，有人說：“改作文？這明明是老師的事！”有人說：“讓我們同學改作文好像很有意思！”
沈老師笑著在黑板上寫了六個字，真誠、認真、熟練，然后說：“我們要用真誠的心對待同學的作文，用認真的態(tài)度改正�！白詈�，我談了技巧。所有的學生都渴望嘗試。
我的心怦怦直跳，心想：我的作文會寄給誰？誰的作文會發(fā)給我？這時，沈老師走過來，把一本作文書放在我面前。我緊張地撿起來，看著同學的名字。天啊，那是張的。我揉了揉眼睛，仔細看了看。是的，它是張的。我心想：張燦魏軍的作文有多好？想了想，迫不及待的打開作文本仔細看了看，嗯？他的首尾處處相連，文筆還不錯！雖然整篇作文就像記賬一樣，但是錯別字多，病句多。我把他的錯別字和病句一個個圈了起來。當然我也寫了很好的句子和評論。這時，老師宣布要看評論�！伴_始！”老師下了命令，我快步走到張面前，流利地讀著評語，然后回到座位上。這時，倪玉笛在那里等著。他對我說了很多贊美的話，讓我有點不好意思。我心想：他也指出了我的缺點，我以后作文一定要少廢話。
在這個班里，我也當過一次小老師。原來同學們都那么樂于互相交流。希望老師以后多上這樣的課！
五年級下冊語文第二單元作文8
在人生當中或多或少都會遇到一些使自己得到啟示的事情，有時在不經(jīng)意間你就會從*凡的小生命中得到啟示。
那是一個炎炎夏日，悶熱異常，六月的天孩子的臉——說變就變，天公仿佛打翻了墨水瓶，白凈的云朵剎那間變了顏色，豆大的雨點輕快的跳到地上。我一個人冒著雨飛快的跑回家，但雨越來越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀!
躲在屋檐下，一旁還在淋雨的花壇引起了我的注意，花壇中最不起眼的低矮角落，一片嫩綠的小生命正在風中搖曳著，它們卻昂首挺胸，絲毫不在暴風雨面前服輸。它們細小的腰在風中扭動，仿佛在隨風起舞，雨點無情的打在小草身上，不帶絲毫憐憫，但小草卻始終沒有低頭。
雨珠淋濕了小草，反而使它看起來更加的動人，更加的嫩綠，美麗了。不久，雨停啦。在狂風暴雨的肆虐后，整個世界已經(jīng)一片狼藉，樹葉到處飄舞著，花兒早已落下，只剩下孤零零的枝頭。唯有那好不花哨不賣弄的小草還完好無損。
望著那*凡的小草，我看到了它永遠不低頭，不認輸，勇敢去面對的精神。小草給了我啟示，我也要像它那樣，寧可勇敢面對風暴，也不要做嬌小柔弱，經(jīng)受不住一點磨難的溫室花朵。陽光總在風雨后，只要勇敢面對，經(jīng)受住了風雨的打磨，你必然會看見彩虹高掛的晴天。
不一會兒，雨停啦!雨后溫暖的陽光照耀在我身上。我整理好心情，邁著輕快的步子，向前走去。謝謝這場雨，謝謝可敬可愛的小草，帶給我生活中寶貴的啟示。
五年級下冊語文第二單元作文9
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”聽著這首周華健的招牌歌，我不禁想起了我的好朋友“王小明 ”，想起了他那顆金子般的心。 那是一個下午，在我快上完最后一節(jié)課，準備回家的時候，老天爺竟無情地下起了大雨，我后悔極了，不應(yīng)該不聽媽**話。就在上學之前，天氣晴朗，天空一碧如洗。我背**包，準備去上學了，媽媽叫住我說：“寰馳，今天的天氣預報說下午有可能下雨，要帶把傘去�！蔽艺f：“今天的天氣這么好，不會下雨的，我還要去上學呢，先走了。”于是，我馬上向?qū)W校奔去。唉，要是我有聽媽**話就好了。
我望著天空，等待著雨停下來，走廊上的人越來越少，雨卻越下越大。我急得向熱鍋上的**，在走廊里走來走去。這時，王小明走了過來，對我說：“沒帶傘吧，我們一起走吧�！蔽腋吲d地說：“好哇！”在路上，王小明盡量把位置讓給我，把傘往我這邊靠。我知道，這一會淋到他自己的，于是，我把雨傘推過去了一點，而不過一會兒，他又把傘推了過來，走著走著，終于到了我家，我沖進家門，回頭想跟他說聲謝謝，而我卻看見了他半邊的衣服都被雨淋濕了。啊，他有一顆金子般的心。
第二天，我發(fā)現(xiàn)他們來上學，老師到訴我們，王小明發(fā)了高燒，這幾天不能來上學了。我知道，他是因為我才生病的，多么感人��！我把這件事告訴了同學們，他們也和我一樣十分感動。老師說：“王小明這種樂于助人的品質(zhì)，是我們班全體同學學習的好榜樣�！�
五年級下冊語文第二單元作文10
童年像一束花，童年像一首兒歌，童年像一縷陽光。讓我們打開童年的回憶，回憶過去。
小時候養(yǎng)了一只可愛的兔子，白白胖胖的。一直叫小雪，每天給她青菜蘿卜。
有一天，我和小雪在樓下的水池邊玩耍，弟弟子君追**我。我和兒子小君潑水，玩得很開心！多熱的一天�。“�，小雪不怕熱嗎？它為什么不玩水？弟弟見天熱，指著小雪說：“姐姐，把小雪放到水里洗個澡。我點頭表示同意。當初是我把小雪抱起來的，但是小雪好像是個調(diào)皮的孩子，抱不動�！边@需要很大的努力�！备绺绾暗溃矣昧ν屏送�。我剛抱起小雪，她就從我手里靈活地跳了出來。哥哥也來幫我，我們扛到水邊，“一、二、三放。”我對小雪說：下水真好玩。趕緊趴下�！毙⊙┧坪趺靼琢宋业囊鈭D，把一條腿抬到水里，搖晃了一下，又縮了回去。小雪站在那里一動不動，仿佛水是它的天敵。
“就這樣吧！我們把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里掙扎，我看到它在發(fā)抖，我好像明白了小雪不會游泳，我沮喪地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也沒在意。沒多久兔子就死了。
現(xiàn)在，每當想起這種事，很遺憾我很感動，但我的純真讓我笑了�，F(xiàn)在的我沒有那么傻，但是我的純真讓我刻骨銘心。
五年級下冊語文第二單元作文11
身邊發(fā)生的很多事讓我感動，讓我久久難忘。
我記得有一次，我和媽媽從菜市場回家的路上，路過一個小攤位，一個衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的奶奶引起了我的注意。她無助的眼睛一直盯著某個地方，嘴里在說著什么。她周圍有一群人，每個人都站在那里指指點點，談?wù)撝裁础３鲇诤闷�，我拉著�?*手擠進去。
“我兒子不要我，我獨生子也不要我……”仔細聽完，我聽清楚了奶奶的話。身邊的人聊了很多，一個拿著菜籃子的阿姨說：“她家就住在菜市場附近。前天路過的時候，看到她媳婦猛的把她拽出門外，一邊拽回來，一邊罵罵咧咧，一邊責怪�？蓱z。”聽了阿姨的話，很多人對奶奶的經(jīng)歷表示同情。有人把錢塞到她手里，說了幾句安慰的話；有的人很生氣，說要幫奶奶討回公道，把事情告上法庭；有人牽著奶奶的手，說要帶奶奶回娘家住幾天；有人拉著奶奶的手說要給奶奶租個房間。
看到這一幕，我深受感動，心中涌起一股暖流。“只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方�！蔽遗苌锨埃銎鹉棠�，輕輕拂去她身上的灰塵，對媽媽說：“媽媽，回家?guī)臀野汛驽X罐里的錢都拿出來。我要捐給這個可憐的奶奶�！眿寢屄犃诉@話，笑了笑，如釋重負地朝我點點頭。她的眼睛仿佛在對我說：“女兒長大了�！�
五年級下冊語文第二單元作文12
我家有一只“糊涂蟲”，他長著一頭刺猬似的頭發(fā)，臉上如月球表面，數(shù)不勝數(shù)的小痘痘“駐扎”在臉上，高高的鼻子下長著一抹胡子渣，糊涂蟲就是——我的老爸。
老爸是個糊涂蟲，總是毛手毛腳，一會兒不小心打翻了水，一會兒又不小心砸破碗……記得有一次，爸爸要燒水，將水壺安插好，卻忘記按下開關(guān)，等了好一陣子，見水一直不開才反應(yīng)過來。每次發(fā)生類似的事情，媽媽總會把爸爸數(shù)落一頓，他卻不以為然。久而久之，媽媽也習慣了，不再因為爸爸大發(fā)雷霆�？墒敲看我惶岬桨职郑揖陀蟹N哭笑不得的感覺。
回到家后，那個“糊涂蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時，爸爸忘記放洗潔精，導致整雙手都油膩膩的，手一滑，碗就趁機“逃脫”了，去“親吻”地面，頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來掃把，由于太過匆忙，腳踩到地上的水漬，一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地說道：“老爸呀，瞧你這熊樣！你怎沒把我給摔了呢！”爸爸笑瞇瞇地回答：“你很珍貴呢，我哪舍得摔！”
你們看，這就是我的“糊涂蟲”爸爸，他雖然粗心，但是非常愛我。別看他馬虎，關(guān)鍵時刻可管用了。爸爸就像太陽，時刻給我?guī)頊嘏话?爸就像傘，不時為我遮風擋雨。你們說，這樣的爸爸好不好呢？
五年級下冊語文第二單元作文13
說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手韓琦，體育健將方玟，勞動達人李婷，數(shù)學天才王巖，電腦高手尋滿石……其中王靜是讓我佩服的五體投地，為什么呢？讓我們來一探究竟。
她烏黑的頭發(fā)上帶著粉***發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。
她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進門都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著寫，連我來了都不知道，我問她：“你的字都已經(jīng)寫的這樣好了，還干什么每天堅持寫？”“寫字要持之以恒不能半途而廢。”我被她這種不懈努力的精神感染了，為她豎起了大拇指。
記得有一次我們班舉行寫字比賽，雖然我寫得很快，但是寫得繚里潦草。再看看王靜，她還在一筆一劃的認真寫呢！看著她慢條斯理的樣子我真為她著急，我悄悄地對她說：“哎！你寫的那么慢干什么？都快下課了，要來不及了！”而她卻說：“寫好漢字就是繼承我們**民族優(yōu)良的傳統(tǒng)�！薄昂昧撕昧耍淮驍_你了，給你寫吧！”……下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上面的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫得柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫銀鉤��！我真打心眼里佩服她。
你們說，這個王靜算不算我們班級中的書法小能人呢？
五年級下冊語文第二單元作文14
教我們的語文老師姓馮，她學識淵博，深受同學們的尊敬，馮老師，個子很高，瘦瘦的留著一頭飄逸的長發(fā)，彎彎眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有高高的鼻梁，說話特別好聽，特別有書卷氣，一聽他說話，你會猜到，她是教語文的。
馮老師，教書很厲害，我們有哪個作文不會？他只要看一下就可以說出幾篇例文，聽了馮老師講的作文，你會覺得作文很簡單，可是我們自己寫十絞盡腦汁也寫不出這么好的作文啊，我真希望，我每次寫作文時，他都在我身邊。
別看他*時不生氣時說話很溫柔，只要她生氣了，全部都覺得她很可怕，尤其是我特別怕馮老師，不過董老師對我們都是，很耐心的。
記得有一次我在桌子下玩東西，正玩的津津有味時馮老師突然走過來，把那個東西收了，繼續(xù)講課，看著馮老師嚴肅的表情，我怕的直發(fā)抖，我想下課后馮老師一定會找我算賬，果真下課后馮老師來找我，他批評了，并****的對我說，上課時不要玩東西，要認真聽講，不聽講你什么也不懂，慢慢成績會滑下來，說完馮老師把東西還給了我，讓我以后不要再課上玩兒了。
后來我也經(jīng)常犯錯，馮老師，每次都會耐心的跟我談心，跟我講道理，可是我每次都**不了我自己還是要犯錯，馮老師，都會幫助我改正錯誤。
這就是我的學識淵博，又富有耐心的馮老師。
五年級下冊語文第二單元作文15
童年，像一陣暖暖的春風，吹拂起我的心波，讓我的嘴角掛上一絲抹不掉的微笑，可想起這件事，卻會讓我哭笑不得。
風輕輕地吹過這所幼兒園，側(cè)耳輕聽，從園中傳來孩子們童稚的聲音，奶聲奶氣的聲音表達出他們對老師提出問題的天真想法。過了一會，一聲鈴聲打響了，孩子們歡呼著，吶喊著，尖叫著，雀躍一般涌出教室，寧靜的操場上，轉(zhuǎn)眼間，孩子們便涌滿了整個操場。我和好朋友小龍在一條走廊上玩捉迷藏。小龍和我比賽跑步，跑輸了，他就要求和我一起玩捉迷藏的游戲。我們約定好后，我就開始東*藏，好不容易找到一個合適的藏身之處——學校魚池旁邊的一個角落里，這里有兩根柱子，一根緊貼著墻，一根豎在斜對面，正好擠出一個不大不小的一塊地方。我躲在里面，等著小龍來找我。
小龍在老遠的地方喊：“藏好了嗎？藏好了嗎？藏好了嗎？”連喊了三聲，我沒作聲，他便知道我藏好了，于是開始躡手躡腳來找我。我把頭伸出來，小心翼翼地看了看，發(fā)現(xiàn)小龍慢慢地向我這里來走來，可仍然沒有發(fā)現(xiàn)這個隱蔽的地方。
突然，我想尿尿了，可也不敢出去，只好憋著。又過了一會，小龍仍然沒有發(fā)現(xiàn)我，可我也實在憋不住了，準備去出尿尿，但一個念頭飛快地在腦海中閃過：不能出去，一出去可就被小龍發(fā)現(xiàn)了，那我不是輸給他了嗎，我只好又坐了下來。我想不能主動認輸，畢竟我不是那個性格，只好再憋一會，有意識地時不時把頭探出來，等著小龍來發(fā)現(xiàn)我，再去上廁所�？赡巧敌↓埵莻�死腦瓜子，我一等不來，二等不來，一生氣，一急，竟然把一泡尿直接尿在褲子里了。我一看褲子全尿濕了，嚇得“哇”地一聲哭了出來。小龍順著哭聲，迅速找了過來，見到我這副模樣，哈哈大笑起來。我面對他的嘲笑，哭得更厲害了。
過了一會兒，老師也找來了，問起原因，忍俊不禁地笑了起來，給我奶奶打了個電話。奶奶急匆匆地趕來，老師對她說了經(jīng)過。
奶奶邊給我換褲子，邊責備我，說：“為什么不去上廁所？”
我很委屈地說：“那樣不就被同學發(fā)現(xiàn)了嗎�！�
老師和奶奶一聽，真是哭也不是，笑也不是。
童年是那么天真無邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來了。美麗的鮮花有重開之季，而童年的花朵一經(jīng)凋零，便無法重開了！
五年級下冊語文第二單元作文16
我的房間，就是我的小小世界。
推開門，你就會看到右邊那張溫暖的小床，它穿著帶有卡通圖案的衣服，床邊還放著一個可愛的毛絨玩具—小鴨子，每天晚上它都陪我進入夢鄉(xiāng)。
床的對面有兩組柜子�？拷筮叺墓褡邮峭婢叩奶焯茫谝粚訑[放著福娃，第二層是各款美麗的芭比公主，第三層擺放著布老虎、電動小狗等等，他們伴我一天天成長。右邊的柜子是書架，那是知識的海洋。上面擺放著一本本好書，各類字典、《十萬個為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍鯨的眼睛》……他們向我敞開知識的大門。每當我有不會寫的字時，就從書架上取下我不會說話的老師，讓她告訴我答案；每當我感到無聊時，就從書架上取下我的好朋友，讓她陪我快樂陪我笑。
柜子的對面是我的寫字臺，每天的作業(yè)就是在他的身上完成的。上面還有一臺電腦，你可別小看它，如果有不知道的東西，可一定要去找他幫忙喲！
寫字臺的旁邊就是我房間的'飄窗，白色的窗簾上有印著各色的小馬圖案，好像萬馬奔騰。
這就是我的房間，一個溫暖舒適、充滿童趣的房間。
五年級下冊語文第二單元作文17
“池塘邊的榕樹上，夏天的知了在哭泣……”聽著歌曲《童年》，我想起了童年時的一件有趣的事情。
那是我五歲時暑假的一個下午。我媽媽帶我去了海灘。走在沙灘上，我突然感到腳下一痛，踩到了什么東西。我回到海邊的旅館去看我的腳。
"這只被一只小螃蟹抓住了。"媽媽說。所以她揉了揉我的腳。我想起了一個主意:捉弄螃蟹。
第二天早上，我抓了幾只小螃蟹，把它們放進瓶子里，嘲笑它們。當我打開瓶子試圖逗它時，它突然爬出來嚇了我一跳。我立即后退了兩三步。它跳過去，掐了我一下，然后消失在沙子里。
我很生氣。他跑到房間，抓起沙堡的小鏟子，跑到沙灘上。他一直在小螃蟹消失的地方挖啊挖。沙子被一個接一個地**了。當他出不去的時候，他就挖樓梯。
這時，小螃蟹突然出現(xiàn)在我的腳下。我用鏟子蓋住了它�！懊靼琢�！我們有！”我高興地哭了。但是當我拿起鏟子把它扔到地上時，下面出現(xiàn)了一個洞，我又嘆了口氣。我回到酒店，喊了一聲“哇”。
母親一聽到哭聲就跑出了房間。她莫名其妙地問我，“怎么了？你不是在沙灘上玩嗎？你為什么進來哭？”我不得不實話實說，但是我媽媽突然大笑起來，對我說:“傻孩子，你會讓這里的每個人都笑的！有些小螃蟹可以鉆孔，可以在海灘上向下鉆。”我含糊地點點頭，說道，“哦！原來是這樣！”他也咧嘴一笑。
看！同年是多么有趣��！
五年級下冊語文第二單元作文18
童年是一艘小船，承載著我美好的時光；童年是一幅圖畫，定格了我美好的瞬間……而給雪娃娃洗澡就是我童年最有趣的事。
記得我幼兒園的時候，那一年下了大雪，世界變得銀裝素裹。我到屋頂，學著隔壁大姐姐的樣子堆了一個栩栩如生的小雪人。正當我得意揚揚的欣賞時，突然發(fā)現(xiàn)雪娃娃白白的肚子上有一個小黑點，我用手摳，用力擦，可那點依然存在，真刺眼！有了，我給她洗個澡，讓她變得潔白無瑕吧！
想的這里，我趕緊從家里拿來熱水和毛巾，我學著媽**樣子，拿著毛巾在水中搓了一把，絞干，一只手抱著雪娃娃的頭，另一只手拿著毛巾在她的臉上、腦袋上小心翼翼地擦起來，雪人似乎變得更潔白了。我又拿著毛巾努力地擦肚子上的小黑點，可不管我怎么做，小黑點依然“巍然不動”看得我很煩躁，我生氣地拿起一大勺水向小黑點倒去，又使勁擦了兩下，這下小黑點終于不見了！我忍不住哈哈大笑。
我蹲在雪人面前，繼續(xù)欣賞自己的“杰作”�？粗粗野l(fā)現(xiàn)不對勁了，雪人正在逐漸變小，流下了一道道雪水。這是怎么回事呀？我急得哭了出來，媽媽聽見了，跑出來了解了原委，哈哈大笑說：“傻孩子，雪人遇水就會融化的呀！”我聽了，也傻傻地笑了起來。
給雪娃娃洗澡這件事雖然已經(jīng)過了這么多年，這種傻事我再也不會做了。我慢慢地寫，默默地想，童年的種種趣事又浮上心頭。
五年級下冊語文第二單元作文19
在每個人的童年生活中，都會有繁星一樣多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……怎么數(shù)都數(shù)不清，每件事都是那樣閃閃發(fā)光。***一件事讓我記憶猶新，至今難忘，現(xiàn)在想起還會哈哈大笑呢！
記得那是上幼兒園的時候，有一天，媽媽帶我去玩。在街上，發(fā)現(xiàn)有賣泥娃娃的，泥娃娃紅紅的臉蛋，**的眼睛。穿著粉***裙子，非�？蓯�。于是我吵著讓媽媽給我買一個。媽媽見我喜歡，便隨我所愿，給我買了一個。
回到家，我就向小伙伴炫耀。小伙伴見了都非常羨慕。泥娃娃成了我的好朋友。每天從幼兒園回來，我都要和它玩一會兒。直到有一天，媽媽有事出去了，把我自己放在家。我就拿出泥娃娃來玩。拿來一看，泥娃娃身上有灰塵，臉上像個大花臉，很臟。我想，干脆給她洗個澡吧。說干就干，我學著媽**樣子，拿來洗澡盆，先放上冷水，在放點熱水，用手摸一摸，感覺水溫正好。就把泥娃娃的裙子脫下來，把泥娃娃放進水里，給它洗起來�？墒窃较丛脚K，泥娃娃越來越小，最后什么也沒了，泥娃娃不見了。我傷心地大哭起來。正好媽媽回來了，看到這個情景，笑著說：“寶貝，別哭了，你能想起給泥娃娃洗澡，說明你長大了，知道講究衛(wèi)生了，是個好孩子了，以后媽媽再給你買個新的。以后可要記住，泥娃娃是不能洗澡的�！甭犃藡�**話，我一下子明白了。
童年真快樂呀！同學們，你們讀了我的童年，覺得有趣嗎？
五年級下冊語文第二單元作文20
每個人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂趣的。每當打開記憶的閘門，里面的那一幕幕如夢的情景，便一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。童年，像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠。使人留戀，令人難忘。***一件趣事最令我難忘。
那天，我們盼望的雪姐姐終于來臨啦!柳絮似的雪花飄個不停，孝順的雪姐姐不一會就給大地母親蓋**一層厚厚的棉被。雪地好白好白，就像在大地上散了一層層的白糖。我和幾個小伙伴立馬捏了一個雪球，使勁擲了出去。一個雪球尚未落地，好幾個雪球又騰空而起。劉夢婷、應(yīng)倩等人也來助陣。在我們玩的正起勁兒時，突然聽見“哇”的一聲，尋聲而視，原來，魚安琪臉部受翟旭日一彈，哭了。我們?yōu)榱私o魚安琪“報仇”，拿起一個雪球就往翟旭日臉上扔，“啪、啪、啪”，翟旭日馬上就成了一個“雪人”。
打完雪仗，我們幾個女生又堆起了雪人，男生們準備來搗亂，我們早就做好了準備——在雪人里加上冰塊。但王曉方對此一無所知，搶在前面想出風頭，來招“天霜拳”，只見他的拳頭猛地撞在雪人的身上，雪人安然無姜，定格幾秒鐘后，他才反應(yīng)過來：“好痛啊——”而此時他正甩著手呢!
雪花仍然飄著，雪地里的腳印沒了，打雪仗用的雪球也沒了，只留下了那一串串歡樂的笑聲在回蕩著……
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