英語專業(yè)有哪些考研方向

　　英語語言文學(xué)方向歸納為五大方向，我們?cè)跍?zhǔn)備考研的時(shí)候，需要了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了英語專業(yè)考研方向指南，歡迎大家前來閱讀。

　　英語專業(yè)考研方向解讀

　　方向一：語言學(xué)

　　語言學(xué)規(guī)律并沒有想象中深?yuàn)W，這里所說的語言學(xué)一般指英語語言學(xué)，當(dāng)然英語專業(yè)學(xué)生考漢語語言學(xué)、日語語言學(xué)、德語語言學(xué)等也是可行的，這就得看考生的第二外語水平。絕大部分招收英語專業(yè)研究生的院校都開設(shè)有英語語言學(xué)方向，從其分支來看，包括語用學(xué)研究、英語語法研究、句法學(xué)、語義學(xué)、語音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、修辭學(xué)等;語言學(xué)的研究同社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科的結(jié)合并形成了社會(huì)語言學(xué)、心理語言學(xué)、人類學(xué)語言學(xué)、數(shù)理語言學(xué);把語言學(xué)的理論引進(jìn)到語言教學(xué)中又形成了對(duì)比語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等。此外還包括對(duì)語言和文化兩者相互關(guān)系的研究。

　　雖然語言學(xué)屬于基本理論的研究，讀書、做研究、寫論文是最正統(tǒng)的出路，但是這并不適合每一個(gè)人，適當(dāng)?shù)卣{(diào)適、轉(zhuǎn)向才能更好地發(fā)展自己。比如英語語法研究可以向比較高層次的筆譯轉(zhuǎn)向，修辭學(xué)研究可以向文學(xué)研究甚至文學(xué)作品翻譯轉(zhuǎn)向，如果想向教師方向發(fā)展，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)英語教學(xué)法知識(shí)的掌握和教學(xué)技能的訓(xùn)練。

　　方向二：文學(xué)

　　文學(xué)方向?qū)嶋H上包含很多小方向，最主要的是英美文學(xué)，此外還有比較文學(xué)與世界文學(xué)、文學(xué)翻譯等。全國(guó)絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校一般都開設(shè)英美文學(xué)專業(yè)。比較文學(xué)、世界文學(xué)致力于不同文化之間的理解、認(rèn)識(shí)、比較，很多院校把這一專業(yè)開設(shè)在文學(xué)院而非外語學(xué)院。英美文學(xué)專業(yè)包含很多理論問題，如作者生平、思想內(nèi)容、寫作手法、文學(xué)流派、文學(xué)史發(fā)展的軌跡以及藝術(shù)特色等，進(jìn)一步還有各個(gè)歷史階段的文學(xué)現(xiàn)象、本質(zhì)和特征以及文學(xué)語言的基本概況、文藝批評(píng)思潮等，主要內(nèi)容有英美文學(xué)史、英美小說、文藝?yán)碚摰取�學(xué)習(xí)文學(xué)沒有捷徑，文學(xué)方向的研究生在學(xué)習(xí)文學(xué)相關(guān)理論(如美學(xué)、文藝學(xué)、文學(xué)史等)之余就是大量閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，這種閱讀同一般人的課外閱讀差別很大，有時(shí)甚至?xí)�很艱苦。文學(xué)方向就業(yè)在英語各方向里面情況中等，所以學(xué)習(xí)文學(xué)一定要真正具有濃厚的興趣和文學(xué)領(lǐng)悟能力。

　　方向三：翻譯學(xué)

　　近年來，翻譯學(xué)也發(fā)生了分化，不僅有“翻譯學(xué)”方向，還有細(xì)化的口譯、筆譯、文學(xué)翻譯、同聲傳譯等很多方向。中國(guó)八大外語院校(北京外國(guó)語大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、西安外國(guó)語學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、大連外國(guó)語學(xué)院、天津外國(guó)語學(xué)院、四川外語學(xué)院(重慶)、北京第二外國(guó)語學(xué)院)開設(shè)有專門的翻譯方向，其他的院校翻譯屬于小類別，包含在語言文學(xué)里面，一般選擇對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師才會(huì)進(jìn)入翻譯方向。翻譯方向是報(bào)考人數(shù)比較多的方向之一，從北京環(huán)球時(shí)代學(xué)校學(xué)員統(tǒng)計(jì)來看，30%的人準(zhǔn)備報(bào)考翻譯專業(yè)。

　　翻譯學(xué)對(duì)英語專業(yè)學(xué)生的功底要求比較高，在研究生學(xué)習(xí)過程會(huì)有高強(qiáng)度的聽說讀寫譯等基本技能訓(xùn)練。不同的學(xué)校差別很大，一些辦學(xué)實(shí)力偏弱的學(xué)校主要強(qiáng)調(diào)翻譯史與翻譯理論，但是一些重點(diǎn)學(xué)校特別是外語院校比較強(qiáng)調(diào)應(yīng)用人才的培養(yǎng)，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力。筆譯、口譯和同聲傳譯的學(xué)習(xí)難度也各不相同，難度依次為：筆譯——口譯——同聲傳譯。

　　翻譯方向碩士生有三條發(fā)展道路，一是提高個(gè)人專業(yè)能力，包括反應(yīng)能力、變通能力、口語表達(dá)能力，向高級(jí)翻譯人才發(fā)展，主要是成為一些大型活動(dòng)、會(huì)議的翻譯人才;一是聽說讀寫并重，擴(kuò)大知識(shí)面，有選擇地學(xué)習(xí)教育、外事、外貿(mào)、科技翻譯、新聞出版、廣播影視、涉外企業(yè)、管理等方面的知識(shí)，向?qū)ｉT型應(yīng)用型人才發(fā)展;一是個(gè)性化發(fā)展，不斷提高自己的中文表達(dá)能力和英語運(yùn)用能力后，再精通某個(gè)特長(zhǎng)領(lǐng)域，如文學(xué)、電影、時(shí)尚等，成為有一定底蘊(yùn)的筆譯人才或從事教學(xué)科研工作。

　　方向四：英美文化研究

　　英美文化研究主要研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點(diǎn)不盡相同，有的院校方向名稱為英語國(guó)家文化研究，這就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家。國(guó)內(nèi)英語界對(duì)英美文化的研究主要集中在以下兩個(gè)方面：探討英美文化對(duì)于英語語言學(xué)習(xí)的關(guān)系;將體現(xiàn)在語言中的英美文化現(xiàn)象與中國(guó)文化現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比與比較。換言之，英美文化研究主要是通過研究文化來理解語言和交際。有些學(xué)校從導(dǎo)師的研究興趣和學(xué)生的就業(yè)角度考慮，研究比較國(guó)家發(fā)展、民族文化之類的內(nèi)容，這個(gè)需要考生仔細(xì)打聽。

　　方向五：新興方向和特殊方向

　　近幾來，一些學(xué)校根據(jù)科研力量的狀況和學(xué)科發(fā)展的需要，開設(shè)了一些新的專業(yè)。如南京大學(xué)的雙語詞典研究，研究詞典學(xué)本身的理論，語言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果在詞典學(xué)中的應(yīng)用研究等，從某種角度看這從屬于語言學(xué);上海交通大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等院校的計(jì)算語言學(xué)，主要是語言與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)相結(jié)合的方向;上海外國(guó)語大學(xué)、西安外國(guó)語學(xué)院、北京第二外國(guó)語大學(xué)、南開大學(xué)等學(xué)校的跨文化交際，主要是研究中外文化模式和行為模式的差異，培養(yǎng)具有跨文化交際意識(shí)和能力的人才。

　　考研擇校三檔研究生院選擇注意事項(xiàng)

　　第一類，就是所謂的名校，即國(guó)家教育部欽定的“2+7”：定位為世界一流的清華和北大，定位為國(guó)際知名高水平的復(fù)旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大。它們是國(guó)家大力扶持的重點(diǎn)，是重中之重，能到這些學(xué)校深造是很不錯(cuò)的選擇。另外，中科院的實(shí)力也是相當(dāng)不錯(cuò)，畢竟它代表了中國(guó)科技界的最高水平，也和以上9所高校一樣，代表了中國(guó)研究生教育的最高水平，而且其研究生院下屬的大部分研究所待遇都很不錯(cuò)，不僅可以不用交昂貴的培養(yǎng)費(fèi)，而且每個(gè)月給學(xué)生補(bǔ)貼的生活補(bǔ)助也較其他普通高校為高，對(duì)于那些家庭不是很富裕，而且喜歡踏踏實(shí)實(shí)地做些學(xué)問的同學(xué)來說，無疑是最理想的選擇。

　　第二類，就是國(guó)家教育部指定的自主定線的除了以上10個(gè)科研院校(“9+1”)的學(xué)校，即所謂的重點(diǎn)，也是很不錯(cuò)，這些學(xué)校的名字也是大家耳熟能詳?shù)模�像北京的人大、北航、北師大、北理工，天津的天大、南開，上海的同濟(jì)、華師，南京的東南、南航，武漢的華工、武大，成都的川大、成電，西安的西工大、西電，廣州的中山、華工等等都是不錯(cuò)的選擇。

　　第三類，就是“211工程”和教育部直屬的一些高校(除去上面所提到的學(xué)校)。有關(guān)名單，大家可以從相關(guān)網(wǎng)站上查到。考生如果報(bào)考的話，建議盡量選擇這些學(xué)校。一來它們的專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)，名氣比較大，學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境都不錯(cuò)，社會(huì)認(rèn)可度比較高，發(fā)展?jié)摿�較大;二來它們是自主招生，有些東西比較標(biāo)準(zhǔn)化一些，而且它們往往在其他院校之前招生，實(shí)在不行可以調(diào)劑，同等條件下一般較普通學(xué)�？忌鷥�(yōu)先考慮。

　　注意事項(xiàng)

　　選擇學(xué)校的時(shí)候，必須關(guān)注各個(gè)學(xué)校各個(gè)專業(yè)的歷年招生情況(包括報(bào)考和錄取的人數(shù))，必須看清楚目前的考研形勢(shì)。從90年代初開始，考研年年升溫，考錄比例一年一年拉大，尤其一些名校的熱門專業(yè)。也就是說，競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的，可有些朋友就是不顧這樣嚴(yán)峻的事實(shí)，盲目報(bào)考名校，結(jié)果呢?十之八九分?jǐn)?shù)低到羞于告人的地步，而且從此一蹶不振，再也不去想考研的事了!這樣的心態(tài)可算是極端，我們大家要根據(jù)自己的實(shí)力和情況，量力而行。

　　一般說來，我們?cè)趫?bào)考的過程中應(yīng)當(dāng)注意以下情況：

　　(1)歷年推免生所占的比例：推免生比例過高的學(xué)校，由于可供考取的名額過少，無形中提高了考取難度，一般不應(yīng)選報(bào)。

　　(2)歷年招生人數(shù)和報(bào)考人數(shù)的比率：應(yīng)盡量選擇比率大的學(xué)校報(bào)考，考取率較高。

　　(3)招生人數(shù)：招生人數(shù)過少的高校，考取率較低，一般不應(yīng)選報(bào)。

　　考研選定院校專業(yè)的指導(dǎo)

　　選擇招生單位時(shí)，以下幾個(gè)方面需要仔細(xì)斟酌：

　　1，質(zhì)量高低

　　在質(zhì)量高的單位可以真正學(xué)到一些東西，時(shí)間不會(huì)被浪費(fèi)。判斷質(zhì)量通�？梢钥催@幾個(gè)方面：在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的地位，導(dǎo)師質(zhì)量，單位近年來學(xué)術(shù)成就等。

　　2，名氣大小

　　名氣其實(shí)往往是質(zhì)量的一個(gè)外在評(píng)價(jià)指標(biāo)。而且，名聲很大的單位，有利于研究生開展研究，也有利于以后的就業(yè)。

　　3，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)

　　各招生單位由于質(zhì)量高低、地理遠(yuǎn)近的緣故，同一專業(yè)的報(bào)考人數(shù)可能相差很大，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)也就高低不同。結(jié)合自己的實(shí)力，可以盡量避開競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，提高自己的錄取概率。

　　最終報(bào)考目標(biāo)的確定，其實(shí)是專業(yè)選擇和學(xué)校選擇的綜合。這當(dāng)中牽扯到的因素交錯(cuò)繁復(fù)，頭緒太多，是一件令人頭疼的事情。對(duì)于在職人員來說，選擇還相對(duì)簡(jiǎn)單一些;對(duì)于在校生而言，選擇就難了，一般有四種情況，按照難易順序分別是：

　　1，本專業(yè)本校報(bào)考

　　這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來說，只要專業(yè)不錯(cuò)，學(xué)校也還可以，多數(shù)考生都會(huì)自然而然地選擇報(bào)考本校本專業(yè)。

　　2，本專業(yè)跨校報(bào)考

　　本專業(yè)跨校報(bào)考的原因有兩個(gè)：一是雖然專業(yè)不錯(cuò)，但原單位一般，考生想考到一個(gè)更好的招生單位去;二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其他競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)緩和的報(bào)考單位。本專業(yè)跨校報(bào)考備考的難度要大一些，因?yàn)殡m然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)術(shù)科研重點(diǎn)可能差別很大;而且招生單位變了，有關(guān)的政策、信息也就比較難以及時(shí)獲得。

　　3，跨專業(yè)本校報(bào)考

　　學(xué)校牌子不錯(cuò)，但想換個(gè)更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報(bào)考。由于隔行如隔山，跨專業(yè)報(bào)考有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報(bào)考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小，復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。

　　4，跨專業(yè)跨校報(bào)考

　　對(duì)原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意，決心要開辟全新天地的考生會(huì)選擇跨專業(yè)跨校報(bào)考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位。

　　那么，考生到底如何確定報(bào)考專業(yè)和招生單位呢?我們認(rèn)為，貫穿整個(gè)決策過程始終的有兩個(gè)關(guān)鍵要素：考生自身的意愿和條件，完全而充分的信息。這實(shí)際上也就是報(bào)考的主觀和客觀條件。

　　獲取全面真實(shí)的信息，權(quán)衡利弊，有助于自己做出正確的抉擇。尤其是那些競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力一般而又志在必得的考生，更要借助于信息的收集，選擇錄取可能性最大的專業(yè)和招生單位�？忌�在基本確定報(bào)考專業(yè)后，應(yīng)該進(jìn)一步選出設(shè)置了這些專業(yè)的學(xué)校，并根據(jù)其他一些主客觀條件，圈定目標(biāo)單位，進(jìn)而對(duì)這些目標(biāo)單位進(jìn)行信息的收集和比較，最終選取適合的`志愿。一般來說，這些信息主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1，目標(biāo)單位的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)

　　第一是看目標(biāo)單位的錄取分?jǐn)?shù)線。有一些好學(xué)校的總分和單科錄取分?jǐn)?shù)線有可能會(huì)高于全國(guó)統(tǒng)一最低分?jǐn)?shù)線。第二是看所要報(bào)考的專業(yè)院系的錄取的平均分和最低數(shù)。第三是看報(bào)考人數(shù)和招生人數(shù)，兩者之比即為考錄比，數(shù)值越大，說明競(jìng)爭(zhēng)越激烈。

　　這些數(shù)據(jù)應(yīng)該盡量往前多收集幾年，可以看出一個(gè)趨勢(shì)，比如說錄取門檻逐步降低還是逐步抬高，是基本穩(wěn)定還是劇烈波動(dòng)。逐步抬高的難度比較大，而波動(dòng)劇烈的風(fēng)險(xiǎn)比較大。

　　2，目標(biāo)單位的錄取情況

　　由于研究生招生是由各招生單位自主負(fù)責(zé)，各專業(yè)院系的權(quán)力很大，因此必須詳細(xì)摸清錄取情況，例如實(shí)際錄取名額到底是多少，錄取是否公平公正等。有些招生單位和專業(yè)院系內(nèi)部保送名額很多，表面上看起來招生名額不少，但扣除保送名額后就所剩無幾;有些單位和院系一貫奉行優(yōu)先錄取本單位和本院系的考生，外來考生難以享受公平待遇。凡此種種，都是考生朋友一定要事先搞清楚的。

　　3，目標(biāo)單位的復(fù)習(xí)資源

　　考生應(yīng)該盡力收集目標(biāo)單位的復(fù)習(xí)資源，例如歷年考試專業(yè)試題，考試命題所依托的教材，考試復(fù)習(xí)的參考書目，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)范圍，命題教師的命題風(fēng)格等等。這些信息對(duì)于復(fù)習(xí)和考試來說是至關(guān)重要的。

　　在以上四種報(bào)考模式當(dāng)中，本校報(bào)考的兩種模式在收集信息方面都有很大的優(yōu)勢(shì)，而跨校報(bào)考的兩種模式都缺乏這方面的優(yōu)勢(shì)，因此凡跨校報(bào)考的，必須將信息的收集和比較作為前期工作的重中之重，這樣才能作出理性的判斷，選擇一個(gè)合適的專業(yè)和報(bào)考單位。

　　最后，在這四種模式中到底如何選擇呢?這要結(jié)合自己的實(shí)際情況。除了必須考慮的興趣、愛好等，還有兩點(diǎn)需要注意：

　　一是本科專業(yè)和學(xué)校的情況。如果你本科就讀于名校熱專業(yè)，那么建議還是準(zhǔn)備本專業(yè)本校報(bào)考吧。如果專業(yè)不錯(cuò)，學(xué)校一般，可以考慮第二種;反之，則考慮第三種。萬一專業(yè)、學(xué)校都不滿意，則不要懼怕背水一戰(zhàn)。

　　二是結(jié)合自己的競(jìng)爭(zhēng)力。比如本校本專業(yè)太熱，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多，就不妨換個(gè)學(xué)�；�?qū)�業(yè)試試。如果自己確實(shí)很有實(shí)力，信心十足，那么跨�？鐚�業(yè)也無妨。

　　英語專業(yè)翻譯方向考研備考要訣　　1、知己知彼，百戰(zhàn)不殆

　　一定要找到報(bào)考院校的專業(yè)試題，研究出題模式，體會(huì)題目難度，進(jìn)而總結(jié)出備考思路。

　　2、確定方法，堅(jiān)信堅(jiān)持

　　大部分院校的試題與全國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)考試的內(nèi)容相似，但更具時(shí)效性。備考時(shí)可結(jié)合真題，使用翻譯專業(yè)資格(水平)考試的訓(xùn)練資料進(jìn)行練習(xí)。一旦制定好訓(xùn)練計(jì)劃，就應(yīng)堅(jiān)守信念，持之以恒。

　　3、他山之石，可以攻玉

　　這指的是在實(shí)踐訓(xùn)練翻譯能力的基礎(chǔ)上，要廣泛涉獵各類翻譯理論和翻譯方法的書籍，將翻譯的經(jīng)驗(yàn)理論化，以便使自己的翻譯能力提升到一個(gè)更高的層次。

　　4、他山之石，可以攻玉

　　這指的是搜集他人講述自己翻譯經(jīng)驗(yàn)或感悟的文章或書籍，通過感受不同人的翻譯體會(huì)，迅速豐富自己，使自己少走彎路，在譯路上快速成長(zhǎng)起來。