每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

專升本語文必背篇一

一般來說，閱卷老師看作文的第一眼便是看題目，如果題目足夠吸引目光，才會陸續(xù)的看作文的內容。所以標題的設立一定要新穎，可以借用一些短語或者是字詞�？忌�在平常的復習中，對作文這部分要多多積累好的標題，以便于之后也可以在考試中運用同樣的標題形式，這種借用就比較簡單，標題也足夠新穎。與此同時，關鍵還是要體現(xiàn)了考試題目的要求，是緊扣題目內容來擬寫的標題。

二、作文內容要緊扣題目要求

考生的作文內容需要緊扣題目中的要求，這樣寫的文章才比較貼近主題，考生在撰寫作文的結構與內容時，需要抓住題目中所有的關鍵點，尤其是文體的要求�？忌鷥热萆弦惨�分好結構與層次，抓住文章中心進行描述。作文跑題是考生中常常會出現(xiàn)的，這樣的作文很難獲取高分，因此，考生要確保自己寫的內容始終是圍繞作文題目來寫的。

三、作文字數(shù)要達標且適宜

一般來說，考試中的作文都明確規(guī)定了字數(shù)要求，考生首先無論怎么寫，都要達到這一要求，如果字數(shù)要求達不到，分數(shù)自然就少了很多。但作文寫太長也容易抓不到重點，更會使閱卷老師感到疲勞，所以考生在寫作時，要求在達到了字數(shù)的條件下適當寫作，字數(shù)不宜過長。

專升本語文必背篇二

妹妹：

展信好！收到你的來信后，我愁了很久，我在努力尋找著一個最恰當?shù)睦碛蓙碚f服你。

你說，你總在大學的生活里遭到別人輕視的眼光，你認為那是因為你寒酸的出身；你說，你總會在高等學府里受到該校學子的指指點點，你認為那是因為你來自普通的家庭，你在埋怨我們的父母，你在感嘆上天的不公。而我想說的是：沒有人會從你身上看到你的出身，但你的舉手投足可以暴露你的寒酸空洞，亦可展示你的優(yōu)雅學識。

不可否認，的確有些人擁有著光鮮的外表和順順當當?shù)囊簧��？晌也⒉挥X得這是可羨慕的，因為我知道為什么那些種在家里的花草常常會莫名其妙地死去，而反倒是生長在野外的植物即便是遭到旱澇的沖刷也依舊保持著郁郁青青的活力；因為我知道為什么那些活著順當?shù)娜顺３�會因為一點小小的挫折而選擇自殺，反倒是那些住過重癥病房的人出來后更愿意好好地活著。妹妹，你是否已領悟到“吃苦要趁早”這句話所蘊含的哲理呢？或許我們的起點確實比別人的低，我想這并沒有什么不好的，因為過于順當?shù)娜松�仿佛一顆裹著巧克力的慢性毒藥，消解人的意志，迷惑人的心志，雖然吃苦的滋味固然不好受，但吃苦的經歷卻可以讓人沉淀出智慧與力量。讓我們的心靈呈現(xiàn)出從未有過的張力與廣闊。

我明白你高考失常后所引出的內心的自卑感。妹妹，把你的目光放得遠些，不要因為這個挫折所帶來的傷痛，充斥著你以后的日子，我們的人生那么長，即便現(xiàn)在沒有成功，還有以后呢！

記得以前買飲料時，你總是囑咐我要幫你買咖啡，因為你喜歡咖啡那種苦甜參半的滋味。那時，我便始終堅信著我的妹妹以后一定會是一個了不起的人物，因為她知道苦也是一種滋味，一種人生的滋味。

我們姐妹倆或許更應該感謝我們的父母，因為在這并不富裕的家庭里，我們學會了如何忍讓，如何在拮據(jù)的日子里尋求生活的閃光點，不是嗎？

妹妹，記住姐姐對你說的，在挫折中品味屬于我們的人生，在吃苦的經歷中沉淀出別人所沒有的智慧與力量吧！

等你放假回來，我們一起喝一杯苦甜參半的咖啡。

專升本語文必背篇三

雨露給予玫瑰滋養(yǎng)，玫瑰以嬌艷的花朵給予回報；陽光普照大地，大地以鮮活的生命給予回報；父母給了我們很多，可我們有回報給了他們什么？

還記得那段咿呀學語的時光，我就像一個小公主一樣的生活。爸爸媽媽不厭其煩的教我背古詩；爺爺奶奶給我買我想要的零食；就連只比我大五歲的哥哥也對我關愛有加。我就一直沉浸在這幸福當中。直到有一天……

爸爸媽媽不再陪伴我，也少了爺爺奶奶的溺愛，哥哥也不再關心我。不再有人將跌倒的我迅速扶起，不再有人為我拭去眼角的淚水。我以為他們都不愛我了�；剡^頭去……

才發(fā)現(xiàn)我已經七歲了，已經上小學了，應該開始學會獨立了。

從那時起，我的眼角不再掛著淚珠，我不再肆意的哭鬧。我開始學著自己做飯，學著洗衣，學著自己堅強。

即使這樣，爸媽對我的愛仍還存在。他們只是覺得我該獨立了，我該成熟了，我該長大了。

我由于身體不好經常發(fā)燒，每次生病爸爸媽媽總會在我身邊忙碌。可我到現(xiàn)在都沒有為他們做過一件我認為很不平凡的事。

我做的任何一件小事都會感動到他們，他們都很容易滿足。

他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵瑓s沒有要求我們給予任何回報，我們可不可以盡我們微薄的力量，給予他們一點安慰，可不可以讓他們不再為我們不停的操勞，可不可以給他們一滴水的回報……

專升本語文必背篇四

一片片雪花，一片片冰地，一片片地深情。我們懷著激動的心情，用熱情和期盼迎來了第二十四屆冬季奧運會。

夜空中綻放出絢麗的煙火，精彩的科技燈光技術，熱鬧得不僅是鳥巢，更是把北京這座浪漫、新潮、包容、與時俱進的城市點綴得熠熠生輝，讓坐在屏幕前的觀眾嘆為觀止，既興奮又激動，冬奧會走進了每個人的心中，這是一種心境的跨越。

開幕式在二十四節(jié)氣的背景下依次展開，每一個節(jié)氣都配有一句經典詩句。中國博大精深的文化，滲透在每一個細節(jié)中：立春之日，一顆顆蒲公英種子飛到四面八方，春天來了，春天就是希望，春，孕育著一場絢爛的生命旅程;各國家運動員入場的銘牌，周圍團繪中國結圖案，象征著吉祥喜慶的美好寓意;碩大的雪花圖案由所有國家銘牌組成，雪花的每一個角都是橄欖葉，象征著世界和平要靠全球人民共同努力，精彩的開幕式表演讓人回味悠長，意猶未盡，激動人心，向全世界展現(xiàn)了我們的國家實力于歷史文化。

舉辦好一屆奧運會是不容易的，特別是在當前的疫情環(huán)境下，我們國家在2008年已經舉辦了夏季奧運會，現(xiàn)在又舉辦冬奧會，這是多么的令人驕傲和自豪。當五星紅旗冉冉升起時，爸爸媽媽莊嚴地注視國旗，我們全家人都向著國旗敬禮，心中激動萬分。中國在世界舞臺上站穩(wěn)腳步，國家源源不斷增強實力，中國人民身上堅定的信念，此時此刻，激動地鼓舞著每一個華夏子孫的心。

我們雖然不能親臨現(xiàn)場為奧運健兒加油助威，但是我們可以從自身做起，影響身邊的人，文明就在身邊，讓我們用文明點綴城市的每一個角落，伸出禮儀之手迎接全世界的來客;我可以從小事做起，綠色出行，低碳環(huán)保，不浪費珍貴資源，為奧運會貢獻一份綠色;我更要好好學習，接過建設國家的接力棒，國家富強，民主和諧的任務任重道遠，我們要把祖國建設的更加美好。

這次的冬奧會時間，恰逢是春節(jié)，春節(jié)是我們國家的重要傳統(tǒng)節(jié)日，在這紅紅火火的春節(jié)，在每個中國人臉上都洋溢著幸福的笑容，值此佳節(jié)雙喜臨門，世界的目光定要落在中國冬奧會上，更高，更快，更強，更團結。這是一個歷史地跨越，北京，我們祖國的首都，雙奧之城，讓我們感受到了體育的榮耀和國家的強盛，無比自豪！這是一個世紀的跨越！

專升本語文必背篇五

香樟是美麗的：終年常綠，枝繁葉茂，永遠以最華麗的姿態(tài)面向世人；白楊是平常的：春來便吐芽綻綠，冬至即凋零光禿，不過是按著時序的更迭披新穿舊。

似乎，香樟有著白楊難以企及的魅力，這是它高貴的理由�？僧斠粓龃笱┩蝗唤蹬R，那枝繁葉茂，瞬間變?yōu)槔圪�，那綠葉青枝，剎那折為虛無，我們才發(fā)現(xiàn)，再多的浮華與繁復，也終究擋不住命運的突變，倒不如，做一棵白楊，枝椏舒展，簡單利落，抖落一地風雪。

所以，不要過分看重美麗而攬盡浮華，不要只是為圖華麗便困于繁復。真正的災難來臨的時候，能夠挽救我們的并非是虛無如“夢幻泡影”的華美外在，而是我們自己堅定如“磐石蒲葦”的簡單內心。我們的生命之舟，載不動那么多的浮華繁復，唯有懂得舍棄浮華，放下繁復，方能讓舟行天下，遇風浪而不翻覆。

泰戈爾有言：“塵世之物如曇花一現(xiàn)，對這類事物迷戀不舍是愚蠢的。”我們往往為了彌補自己出生時的赤裸無依，便在這過后的幾十年中竭力地用種種物質財富填充自己的身體與精神，希冀著能富足歸去�？蓪嶋H上，我們離去的時候，不亦是赤裸無依嗎？

我們何必讓那些塵世里最無用而沉重的繁華成為我們生命奮斗時的累贅呢？是啊，鳥翼系上黃金，便飛不遠了。人又何嘗不是這樣呢？現(xiàn)實中那些誘人而危險的陷阱、光鮮卻惡毒的羈絆，無不鎖住了我們渴求自由與戰(zhàn)斗的心。最終，當命運中那些真正意義上的災難降臨，那曾經的浮華與繁復，便成為了無用的累贅，而我們，也會可悲地站成一棵棵香樟，一任風雪壓枝，身心俱損。

誠如張居正所言，君子處其實，不處其華；治其內，不治其外。這世上，有起于華麗終于破落的香樟之輩，便有看似平常實不簡單的白楊之儔。那是瓦爾登湖畔獨坐的梭羅，“雖不富甲天下，卻擁有無數(shù)個艷陽天”，任那天鵝絨的坐墊有多么柔軟，他也不去尋那擁擠，而只守著一只南瓜簡單地快樂；那是廬山云霧中結廬的林逋，“吾方晦跡林壑，不欲以詩名一時”，任那杭州城里的市井有多么繁華，他也只會圖一清凈，因擁著那梅妻鶴子逍遙地生活。正是灑脫，正見平和，他們將繁華拿來奉酒，摒棄浮躁；他們將寂寞化作筆墨，點染山水。無名無利，卻也無欲無求，都只因舍棄浮華，而收獲了真誠，放下繁復，而得到了純粹。風雪萬里，他們卻早已立成了堅毅磊落的白楊，永世不倒。

何必求取一時浮名？且去淺斟低唱。何必執(zhí)著一路繁華？而敗于一度風霜。遙知香樟美麗，白楊平常，近知香樟折于其美，白楊安于其平，故我舍浮華，棄繁復，而守簡易。

專升本語文必背篇六

前幾天媽媽在購物的時候不小心收到了一張20元的xxx，只好放在桌子上。我看了看假幣，特別不爽。我決定試試運氣，找個機會利用它。

一天下午，我去超市買牛奶，帶了這20塊錢。收銀臺前，手里拿著牛奶，我的心怦怦直跳。輪到我了。我把牛奶放在桌子上，然后很隨意的從20塊錢里拿出錢遞給店員。我的心像15個水桶打水——上下，默默祈禱:上帝保佑我，別發(fā)現(xiàn)那一個是假貨！“對不起，小朋友，請換一張錢�！币宦暻缈张�靂打斷了我的思緒。心里一邊咒罵店員，一邊慌慌張張地從口袋里掏出錢來，說:“��？這筆錢不能用嗎？

那.....好的�！蔽业哪樤缫褲q得通紅，匆忙拿著牛奶跑出超市。第一次使用假幣的計劃失敗了！

一次失敗后，我不好意思再用了。但是幾天后，我想再碰碰運氣。那天我媽讓我買一斤青菜，我隨口答應了。我來到菜市場，直奔我自己生產和銷售的地方。如果你把假幣給年輕商販，他們一眼就能認出來。我得去找老人。

我看到一個老人站在角落的攤位上，穿著一套過時的中山裝，上面有一個快速補丁。老人看到我在摘蔬菜，趕緊拿出一個塑料袋，合上。這時候我才發(fā)現(xiàn)，他的手好粗糙，幾乎可以割破一塊布。這些青菜大概就是這雙手的結晶吧！在我問價格之前，他說:“2元一斤�！�

他的聲音嘶啞。我隨便摘了幾株植物放在包里。老人把袋子放在小秤上，說:“就一磅，兩塊。”我從口袋里把那20塊錢遞給他，心都已經提到嗓子眼了。他慢慢地接過錢，抱在懷里。我不禁長長地舒了一口氣。他顫抖著打開錢箱，為我收集硬幣。我不敢數(shù)。我拿起包就跑了出去，怕他發(fā)現(xiàn)那20塊錢是假的...

這件事已經過去好幾天了，但是我每天都在后悔，每天都在愧疚。老人顫抖的身影還在我腦海里。如果有一天我碰到他，我會對他說:“請幫我換那張假幣……”

專升本語文必背篇七

1.堅持夢想，留下印記

星星不畏太陽的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時間的長河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；

我們不畏困難阻礙恒定那一份美麗的夢想，終將夢想花開，塵埃落定。

堅持是黑暗中的微光。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回。國家破敗、自己也身隱囹囫，作了吳王夫差的奴隸。在這樣的無助下，勾踐沒有失去心中的信念，用苦澀的膽汁著警示自己、用信念充實著自己，用堅忍和堆笑掩藏著自己，韜光養(yǎng)晦，有所作為。用十年的時間和艱辛的奴隸，最終恢復帝國偉業(yè)，一雪前恥�！翱嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！倍�一世英名的項羽，在困境卻看不到曙光，走向失敗……多少仁人志士的逆襲，用行執(zhí)著行為動告訴我們：堅持必獲成功。

堅持是科學中的希望。在牛頓物理學說被奉為經典的上世紀，普朗克提出了微粒說，這一學說推翻了牛頓學說，當時的科學家紛紛對普朗克進行批判，認為他違背了上帝的神圣旨意。在這樣的誤解下他并沒有灰心泄氣，而依舊堅持自己觀點，最終實踐檢驗真理，他的理論成為物理史上重大轉折點，讓人們重新認識微觀世界。假如沒有他的堅持，便不會有^v^等偉大發(fā)現(xiàn)。假如沒有哥白尼的日心說，開普勒的自由落體論，便沒有……多少科學家用執(zhí)著獻身精神教導我們，只有不怕坐牢甚至殺頭，才能換來真理的曙光。

堅持是絕境中的花朵。只有持之以恒的韌勁，才能做好工作。游人在司機帶領下欣賞大沙漠風光，誰料車子突然無法啟動，油箱的漏點讓游人陷在沙漠。很長時間沒有救援，游人絕望了。司機卻將車燈打開，站在車旁目光堅定地看著遠方，最后他們獲救了。游人不解，司機解釋說那是沙漠中的規(guī)則，只要打開車燈，就一定會有人救援，我堅信自己會得救的。事實告訴我們，沙漠中的堅持，會迎來綠洲的出現(xiàn)。

袁隆平的堅持成就了世界糧食的發(fā)展，方文山的堅持，成就了詞人的大名……

當落葉歸入大地，曾經的憔悴都化為肥沃；當鳳凰涅磐重生，曾經的苦難都化為絢麗；當青蟲破繭成蝶，曾經的丑陋都化炫彩！不畏阻礙的堅持，會在人生長河中留下美好的印跡。

2.今年的春節(jié)，被疫情沖淡，武漢像是被按下了暫停鍵，街上空無一人，只有簡單的幾輛車和穿著防化服的清潔工人，我們也被國家下了“禁足”令，不準出門以控制病情，因此在許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛起了橫幅，以此警戒人們。

“今天沾一口野味，明天去地府相會”，在武漢的華南海鮮市場，名為“大眾畜牧野味”店的菜單,有許多數(shù)不清的野生動物上單。記得當年的sars病毒，源頭就是中華菊頭蝠，人們不接受教訓，肆意傷害野生動物，最后造成嚴重的局面。所以這個標題可以很好的告訴人們，保護野生動物，不隨意殺害，不為滿足自己的好奇心和自己的胃，做出格的事。

這些標題在這個特殊的時期，不管言語是否過激，出發(fā)點都是正能量的，讓大家注意防范，發(fā)現(xiàn)苗頭及時上報。還有一些鼓勵和贊美的標語，來表現(xiàn)醫(yī)者之美，醫(yī)者之無畏，醫(yī)者之大愛。

“醫(yī)生，最美的逆行者”，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭而我們的白衣天使卻在最危險的前線，與死神進行著抗爭他們也是人，是人就懂得趨利避害!他們也有情，也希望和家人過上一個幸福年，但在危難之時，他們卻選擇了“逆行”，為了我們的生命健康，保駕護航。其中鐘南山院士已是耄耋之年，從曾經的sars到現(xiàn)在的新型冠狀肺炎，從17年前的抗非到現(xiàn)在的肺炎，他依然奮戰(zhàn)在和病毒較量的第一線，尋找戰(zhàn)勝病毒的良藥，有了他，就有了戰(zhàn)勝的信念，他就是我們心中的定海神針。這也是醫(yī)護人員的大愛，這種大愛，叫做“與你同在，責無旁貸”。

我們要站在自己的立場上，盡我們該做的義務。為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風雪，為自由者開路，不可使其困頓與荊棘。

專升本語文必背篇八

爺爺一輩子有兩次遺憾。

第一次是當了十年兵之后，趕上一次大裁軍，又回到了農村，做回了農民。

第二次是回鄉(xiāng)之后遇到招工，爺爺被選中了，因為他有一技之長，以前在部隊里開汽車。可是命運捉弄，體檢時爺爺被查出肺結核，沒走成。

就這樣，爺爺留在了農村。他老到開始翻來覆去說車轱轆話的時候，不知多少次跟我說過這兩大遺憾。記得爺爺當時得出的結論是——命。

從爺爺?shù)目跉饫�，我感受到城市意味著清閑的工作，富足的生活。日后我漸漸明白，爺爺對城市的向往不會局限于物質層面，他和現(xiàn)在的北漂應該有共同語言，那就是不希望人生過早望到頭。

進城，不光是爺爺一個人的夢想。每一個農村人都有一個進城夢，如果他/她沒有，也會希望孩子有。我小時候，村里誰家有親戚在城里，都是一件值得驕傲的事。就像桃源中人不知魏晉之別，農村人也不知道北京、上海、濟南有何不同。

大家只知道，城市是農村的反義詞，凡是農村缺乏的都應該能在城市里尋到。從小憊懶的我，每逢干農活都推三阻四。每到這時長輩都會說，好好學習吧，以后就不用受這個苦了。農村生活的主旨就是吃苦，想要不吃苦就得跳出“農門”。

爺爺也是個吃不了苦的人，不是因為懶，而是肺結核搞垮了身體。自我記事起，爺爺就沒有做過重活。雖然如此，爺爺?shù)臋嗤�是無人質疑的。從部隊回鄉(xiāng)后，爺爺做了幾十年村支書。但是跟現(xiàn)在那些威風八面的村官不同，爺爺這個“官”只詮釋了“兩袖清風”是什么意思，以致奶奶常說他當官當?shù)牟恢�。后來村里有位老人跟我說，你爺爺這樣的清官太少了，讓我明白正直也是一種功勛。

后來上大學、工作，我算是圓了爺爺?shù)倪M城夢。可惜的是，我大學還沒畢業(yè)，爺爺就打輸了跟病魔的戰(zhàn)斗，無緣目睹真正的城市生活，這或許是命運留給他的第三次遺憾。

我也曾不能免俗地設想，假如爺爺當年進了城，自己的生活會是怎樣的。思考的結果是，一個人無法逆轉命運，但不管在哪里，他都有能力選擇做什么樣的人。

爺爺沒留下什么物件或者榮耀，但我抬頭望向家鄉(xiāng)，總能看到一個老人在村頭漫步，腰挺的筆直。

專升本語文必背篇九

以作文題記式開頭

這種文本能夠是對文章內容的匯總，能夠是引言，還可以是感受等方式。

能提高文章內容的顏色，具有開頭扣題，吸引住閱讀者的功效。

如《非同尋常——我是一道風景》的開頭:^v^我不愿日常生活得像個疑問,左顧右盼找不著自身的運動場，如今我正為理想起速飛奔-----總覺得，我不同尋常。

本文的開頭是用含有頭領全篇的作文題記做為開頭，上去就把閱讀者引進自身所構建的感情基調當中，具有勢不可當?shù)男�應�?

以引入開頭

能夠提升文章內容的公信力、教育性、才華性、思辨性、與此同時具有一類點綴紋樣的功效。

這類引入有直接引用和間接引用兩種方式，引入從古至今的詩文、名言名句俗語諺語、名言佳句等。

如《江南的味道》的開頭:^v^癡情的江南地區(qū)，讓是多少文人雅士夢魂縈繞。怪不得鄭愁予要說:打江南地區(qū)踏過，江南地區(qū)踏過，那等在時節(jié)的容貌，如荷花的開落’，滿懷的戀情競授予那芙蓉出水。^v^

引入名人的短*為開頭，具有非常好的功效。

也有引入歌曲歌詞做為開頭的,如《心靈的回聲》:^v^走四方，路迢迢,水長長的，迷迷茫茫，一村-----.

這類開頭能夠伴隨著時期的不一樣而干萬化，要依據(jù)內容和文章內容管理中心的必須，有效引入時下最廣為人知的歌曲歌詞,這無失是一類明智的選擇。

專升本語文必背篇十

《紅樓夢》“大觀園試才題對額”這個情節(jié)，有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；此名光考慮亭子，完全沒考慮到水。賈政則認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；此名光考慮水，全然沒有考慮到亭子。以上給匾額題的兩名，或直接移用，或借鑒化用，都是只考慮了其亭的單一性，完全沒有整體性，體驗不出整個亭子該有氛圍，故而沒有通過。

賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，“沁芳”二字，有雙重含義，其一，沁于芳，橋亭沁于翠柳芳花之間；其二，使芳沁，落花沁于池沼之內。點出了花木映水的佳境，把水與亭，水與花草，優(yōu)雅的結合起來，相映成輝；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全，屬于當時人、當時事、當時景相映相成，于是得到了認可。

這種手法在其他文學創(chuàng)作中也可見，比如朱自清的《荷塘月色》，也講了荷花，荷葉，流水，月光的相映成輝；馬致遠的《天凈沙·秋思》，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。景和人的相映相襯，處處都是“秋”的氣息；張若虛的《春江花月夜》，江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江流圍繞花草，月光照射著開遍鮮花的樹林，洲上的白沙和月色融合在一起，春，江，花，月融合成《春江花月夜》。

這樣的思想，不僅僅在于文學，也在于其他美學藝術，比如畫有背景和中心，有前中后景；流行歌由主歌，副歌和中段三位一體的結構；舞臺表演要景，聲和人合并展現(xiàn)。

我們影視劇、小說、詩詞等常說的“氛圍感”也是如此：人面桃花相映紅，如果沒有桃花相映，人面也就無法那么紅了；照花前后鏡，花面交相映，前后兩面鏡子里交叉出現(xiàn)了臉孔和花飾，相互輝映，才顯得格外好看。這就是氛圍感的重要性，氛圍照應才有“交相映”，“相映紅”。

極致美學講究氛圍上的相映成輝，做事也是如此，要多方照應，多面融合才能成極致。

一道菜，高于它的所有食材；一首旋律，高于合奏的所有音符；一本書，高于組成它的所有詞語；融合之后的境界要高于其組成的部分，才是我們應該的追求，才是萬物的道理。

專升本語文必背篇十一

古人說，“學不可以已”，意指求學不可以讓它停止，學習是無止境的。無論是古代還是當今，重視學習都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�？v觀歷史，放眼當下，學習已然成為我們人生中不可缺少的一環(huán)。

有一句經典的詩句“學海無涯苦作舟”，曾影響了無數(shù)人，老一輩的人喜歡教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學習，很容易把讀書當成一種任務而不是興趣。如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?

凡事都有兩面性，學習不僅有苦還有樂！學習苦，苦就苦在學習有時很枯燥，當你接受或學習新知識時，面對不懂的知識，看到一籌莫展的難題，體會到的是苦。面對一次又一次的考試，面對一張張成績不佳的試卷，面對爸爸媽媽的責怪和老師的嘆息，體會到的還是苦。

但是，每當我想起，從咿呀學語的娃娃到現(xiàn)在的中學生，從什么都不懂到現(xiàn)在已經掌握中學生要求必備的知識，從剛入學到逐步成長為少先隊員，成為一名共青團員，我的每一次成長和進步都離不開學習，此時我體會到的是快樂；當我面對一道道難題，通過自己的刻苦鉆研，得出正確答案時，我體會到的是快樂；每當我設想將來要通過自己的努力考上大學，在大學里學到更多、更新的知識，學到將來為社會、為祖國作貢獻的知識和本領，成為祖國建設的有用之才，此時我感到的更是快樂，而且是由衷的無限的快樂。

快樂和興趣才是引導學習的最佳道路，只有產生興趣，我們才能學習中體會到快樂，從而自發(fā)想要學習。我們往往對學習叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學習應是一大樂事。試想，每一次我們學會了一些知識，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。

每個人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷學習，人是離不開學習的。當你養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，取得良好的學習成績，此時學習自然不只是枯燥無味，不再是無窮的苦，而是無限的快樂。

專升本語文必背篇十二

寒夜漫漫，走出生產線，昏黃的照射下，整個工廠顯得漠然荒涼，映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下，又似白粥密密麻麻，從遙遠的翰空傾注而下頹廢而哀傷。

飄飄灑灑，布滿整個眼眸，無際的夜空在燈光下被飄雪渲染得，蘸在衣帽上，落在背包，沒有稍縱即融，它體體面面的掉下順著你的身體，然后噼啪被拍在地上，安詳而又沉寂。

我記事晚，在小學一二年級的時候，雪才刻在我印象里面。那時候不懂事，一夜之間醒過來，整個世界被裹上銀毯，給人以錯覺，驚恐、欣喜、激動，假如要是完完整整回憶起當時的心情，那我也不了解用哪些詞語可以形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的個子，提著個烤火箱還攜個保溫杯，在不到一千米的路程中像個企鵝般顛簸著，想玩又怕遲到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎溫度，遠看起來別是一道風景，想來那種場景此生再難見到，哪怕是想夢，也夢不到。

小時候的雪總是那么純厚，不是冷，反倒認為溫暖，或許偏大些，學校直接下個通知說放假幾天，那種可以預想到的愉悅對于我這種貪玩的小朋友來說是莫大的歡喜，這是我對雪的初體驗，心情和當時的年紀對當，雪是美好的，是純潔無瑕，是溫暖，是故鄉(xiāng)的云的維簾，是窮極一生都回不去的思念。

慢慢長大，與童年漸行漸遠，再看到雪時只會由于這種意境，或者場景而怦然心動，并不會散去某些屬于自身的心事，又或者一些困惑自身的事情，比較多從體內隱隱透露出骨子里特有的感傷，夾雜著不成文的文藝范，然后自我感覺良好，美美地呆上一會兒，繼而又奔跑在雪地里，追逐嬉戲。

如今，往事就像某片散落在地上的雪絨化開了，就消失的無影無蹤，簡直沒有時間讓你去緬懷，甚至都來不及好好欣賞一下，踱手踱腳，只能一個人靜靜地在雪地里不回頭地走，回憶如風無情從身旁掠過，不留一絲痕跡，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的興奮，在經過十幾年理和質的變化，褪去的只剩淡然，到比較后無從說起。

搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已經淡在地面上，腳印由小變大，由深到淺。童年，少年已經遠遠走了，走在一路孤獨的路上向著往事，向著未來，風呼呼的吹，把我吹進流盼與希冀當中，留去不是，夢還安然著！

專升本語文必背篇十三

我站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風吹草低的呼吸；絲絲縷縷的夢幻，凄凄訴訴的百花留香；泠泠泉清，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……

我要去彼岸。

有時，現(xiàn)實如同一場迷霧，比夢更長，比風更短，執(zhí)著的心情，為所求、為所得，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗�？傆腥�，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，駛入夢魘深處的迷幻。

我還是要去彼岸。

為了那白鷺橫江水光接天的彼岸，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，我可以不怕一切的險阻與艱難。此岸此時已變得丑陋，在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪，我片刻難安，世界已被彼岸填滿，足以扣住我脈搏的彼岸……

我一定要去彼岸。

有時，世界像一口鍋，人生與得失煮沸在其中�？床磺宸较虻娜藗兊�落進形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺燒開的水，沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己，在沸點的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙，使我們老來莫名的感慨萬千。何為得，而何又為失呢？

我終于登上了彼岸。

如果說到達的所得能讓我短暫欣喜，那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個長眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失？我回首曾經的那個此岸，為何是翠竹搖風暄千林翠鳥的晨曲？又為何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的晚鐘？風雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的邊緣。當彼岸成為了此岸，此岸又成為了另一個彼岸時，悵然若失是怎樣一個詞？

我躺在此岸與彼岸的邊緣，當我明白，這便是得與失的邊緣。

有時，得與失似乎竟在一念之間，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸，人生忙忙碌碌，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選？岸之得失，且正是人生之得失，人應為該得而得為該失而失，莫在這無窮無盡的困擾上心機算盡勞煩一生。韶光飛逝，才是人生最大的失！

此岸是真實，彼岸是風景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調洗凈潮聲，讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉，流進我夢的血管。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

專升本語文必背篇十四

捕蝦組合(一)

一個炎熱的中午，我正準備在家吃飯，爸爸回來了。他對我說:今天中午去釣蝦！我太高興了，無法形容。我迫不及待地吃了午飯，跟著父母來到了一個雖小但很小的蝦池。我想:這里有捕蝦嗎？爸爸趕緊挑了一根蝦釣竿，我趕緊幫他扶住。父子好好合作！

我開始釣蝦。我只是坐在那里，不知道怎么做。我媽說:先把蝦糧掛在魚鉤上，然后用力扔魚線。耐心等著，盯著彩車看它沉不沉就行了。沉了就有蝦了。我好像明白了，但沒有猶豫，就匆匆把魚線扔了出去。很快，我看到浮子沉了。我用力拉魚竿，蝦糧不見了，只剩下一個空魚鉤晃來晃去。我低下頭，默默失望。我媽悄悄跟我說:別失望。如果覺得有蝦，就先輕輕提起，然后可以用力提起。我媽很認真的跟我說了這些話，我好像意識到了什么。我下定決心:不要灰心！

我振作起來，再次把魚竿扔了出去。過了一會兒，浮子沉了下去，我定睛一看。等了幾秒鐘，我輕輕一拉魚竿，一個胖胖的小家伙被我抓住了。我拿在手里，仔細欣賞我的獎杯，發(fā)現(xiàn)蝦的夾子是藍色的。不知道為什么，我還是開心的一直笑。我媽釣到了一只龍蝦一樣的蝦，我也很開心，因為不是只有她一個人釣到的。我們抓了十幾個。回家的路上，我開心的喊了一句:今晚可以吃海鮮大餐了！

在那短暫的中午，我明白了做人不能那么容易氣餒，失敗是成功之母。

釣魚蝦挺好玩的。有機會我再去。

捕蝦作文(二)

六歲的時候，和幾個好朋友在一條小河邊釣龍蝦。

釣魚的時候，我們把竹子折好，把釣魚線打個結，把蝦鉤上。想釣龍蝦，要放長線，用大塊的肉，不然就很難釣到。

所有的材料都提前準備好了，我們開始工作。我以為他們都是去抓蝦的(因為抓蝦快)，其實都是想抓龍蝦的。于是我對他們說:你們太貪心了。不可能抓到龍蝦。沒想到他們異口同聲地說:你抓蝦塞牙？哈哈哈哈差點被他們氣瘋了。哼，抓蝦就抓蝦。我害怕你。我一說完，就釣到了一只龍蝦，還是盈利的�。�！我說:不許吹牛。其中一個說:“太神奇了！看我桶里！”！我看了看，笑著說:“太神奇了�！蔽倚Φ貌铧c掉進河里。他說:怎么了？說完，他望向水桶，驚呆了，怎么都是蛤�。。。∨�，我的上帝！然后他羞愧地跑回家。

釣魚后，我們步行回家。我們走著走著，我覺得桶越來越輕了。我看桶的時候，龍蝦都被他們偷走了。我說，停。就這樣，我們在黃昏時分回到了家

捕蝦作文(3)

你釣過蝦嗎？我有過如此有趣而難忘的經歷。

國慶節(jié)假期，在父親的建議下，我們一家人去釣蝦。

一到養(yǎng)蝦場，我就迫不及待地催促爸爸幫我拿蝦餌和魚竿，讓我嘗嘗釣蝦的滋味。爸爸馬上拿了魚竿和雞心。我莫名其妙的問:雞心？怎么辦？蝦餌！爸爸回答。

我開始釣蝦。我不知所措。我就站在那里，不知道怎么抓蝦。這時，亮子叔叔似乎看到了我的心，笑著對我說:讓我教你吧！先把蝦餌切成小塊，掛在魚鉤上，然后用力把魚線甩出去。耐心點，看好浮標。如果浮標都沉了，說明蝦上鉤了。

聽了亮子叔叔的方法后，我決定自己行動。我拿起剪刀，剪下一小塊雞心，掛在鉤子上，放下線。過了一會兒，浮標突然發(fā)出一聲巨響:它上鉤了。我滿心歡喜又難以啟齒，哪來的蝦米，簡直是水波不興，空歡喜！久而久之，還是一無所獲。我想:去別的地方吧！我坐在山姑姑旁邊，但半個小時后，我仍然什么也沒發(fā)現(xiàn)，所以我不得不坐在亮子叔叔旁邊，仍然沒有動靜。

漸漸地，我失去了耐心，心想:為什么抓不到？是我的蝦讓我不好過不釣魚嗎？把桿子放一邊，撅著嘴生悶氣。這時，我媽走過來，很熱情地說:你釣蝦要冷靜，不要像小貓一樣釣魚。我聽完就明白了，重新找回了自信，重新開始釣蝦。

辛苦有回報，終于，我盯著的浮標沉下了一點，我靜下心來:這回水壺真的開了！浮標沉了，我用力一抬，蝦就飛起來了。我高興得跳了三英尺高，讓父親把蝦拿下來。

有了第一次的經歷，釣蝦越來越得心應手，第二第三的獎杯也越來越多！不知不覺，捕蝦就結束了。我和叔叔阿姨看著我們的戰(zhàn)利品，開心的笑了。

釣蝦教會了我一個道理:凡事忍耐，失敗是成功之母！

專升本語文必背篇十五

1、題目的寫法

題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。

一般有兩種寫法：第一種指明文章論述范圍，比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等;

第二種題目就是論點，這種寫法很特別也很醒目，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團結就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。

2、開頭第一段的寫法

如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力，此項分數(shù)可以得到。如果是話題作文，則可隨便談論一些與下文論點有關的現(xiàn)象或者事實，不宜超過80字。此段結尾可以用一句設問(論點作為回答)引出下一段論點。

3、第二段為論點段

論點必須獨占一段!這是本模板效果的核心!這是一個最簡單但是最有效的方法，切記。多年的學生經驗告訴我，凡是試圖讓閱卷人費力尋找論點甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點的作文，絕沒有什么好的結果，及格的話就算比較走運了。論點寧可不新穎也絕對不要有爭議，更不能出現(xiàn)立場上的錯誤，否則將變成零分作文，實在沒有高水平的認識，可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點——與報紙上的新聞論調一致是個可以遵循的簡單原則。一敗涂地的作文中有相當一部分是由于為了刻意追求標新立異和嘩眾取寵，而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點，這樣的教訓是非常深刻的。

專升本語文必背篇十六

時間的流駛，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的嘡目與嘆息。

或喜甜甘之味，或愛亦苦亦甜的刺激，誰人如你——莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執(zhí)著那淡淡的清白。

當一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當一種平淡，淡得讓人無從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘于淡泊，樂于平淡，自得于平淡，只愿在夢中化蝶而逍遙，只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地，不愿累于國事，不愿牽絆于塵世，你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水，給人以絕境逢生，給人以平靜致遠，給人以超脫外物，我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的泉水，原是這般滋味。

無奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在我無路可走之時，望見你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠遠，望斷天涯路。

我以為你是孤獨的，你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去并未換來你的嗥啕此類，原來你早已看透了生死，望穿了紅塵。何以贊美你的平淡，我早已詞窮。

念往昔，繁華競逐。你依舊逍遙游于世外，參透之自然的無窮。世界不過是你的主觀產物，甚至你了解了河魚之樂，蝶舞之愉，螳螂之負，搖曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那權勢之爭，誰言非要承受那生命不能承受之重。

氤氳之間，明月可掇，你在清風夜唳之中獨自守望那明月，以致于在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋顛，你淡漠的眼神卻攝人無語，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你卻早已悠然飄遠。

對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。

教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。

這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。

專升本語文必背篇十七

①在當今和平年代里有這樣一群人，他們時刻保衛(wèi)著我們的安全，似乎永遠不知疲倦，哪里有危

險，他們就會用身軀擋在危險的最前線，他們就是最美逆行者”。

②在2023年的春節(jié)來臨之際，一場不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)�！靶滦凸跔畈�

③一場人類的家園保衛(wèi)戰(zhàn)悄然無聲地打起!有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向人們相

反的地方堅定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。

專心專注

“守少則固，力專則強。”剪去人生之樹上不必要的“枝丫”主干才能充分吮吸養(yǎng)分，向上生長，葉茂枝繁。當專注成為習慣，就會內化為一-種強大力量，支撐我們把每一件事做到極致，踏上事業(yè)精進之路。

命運共同體

人類是休戚與共的命運共同體，世界面臨的困難和挑戰(zhàn)需要各國人民同舟共濟、攜手應對和平發(fā)

展、合作共贏才是人間正道。始終站在歷史正確的一邊，始終站在人類進步的一邊堅定信心、攜手同行，讓多邊主義火炬照亮人類前行之路，我們就一定能推動構建人類命運共同體，共同建設更加美好的世界!

尊老敬老，善德之始。讓每一位老人都能生活得安心、靜心舒心，都能健康長壽，安享幸福晚年，讓尊老、敬老、愛老、助老之風吹遍每一個角落，讓“夕陽紅”散發(fā)出更加燦爛美好的光芒，應成為每個人每天的必修課。

人以信為本。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本、立業(yè)之基。古有曾子殺豬教子言出必行，今有“誠信農婦”武秀君撐起家庭事業(yè)一片天，80歲高齡“誠信奶”歷經10年還債... ...無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，一個個信守承諾、注重誠信的故事給我們帶來了感動與震撼，也為社會的積極健康發(fā)展注入了正能量每一個人都應該以誠信為本，堅持做人做事的道德底線，以誠信鑄人格，讓誠信充盈在生活工作學習的方方面面。營造風清氣正的誠信文化環(huán)境，人人有責。

專升本語文必背篇十八

寂靜幽深的空谷，只有蕭瑟的風聲伴隨孤獨的旅者。無數(shù)幻象在他眼前誕生又泯滅：時而是懸崖峭壁，時而是棧道橋梁……他的身影在空谷中越行越遠，遠到融入如血殘陽�！�—題記

當居里夫人獨守一方破屋，一口煉鍋，整日揮汗如雨；當?shù)鲜磕狎榕P貨車車廂冷硬的地板，只有老鼠為伴；當米勒小心翼翼地裁剪畫紙意圖節(jié)省珍貴的畫具，他們正在以各種各樣的姿勢行走于人生的空谷。只見懸崖者嘆曰：行到水窮處，四望皆無路！而他們卻憑借對人生的無限熱望和對成功的孜孜以求自辟蹊徑，終于走出空谷。

谷可以是空的，山可以是陡的，但心不可以是荒的。只要不是真空，飽滿著創(chuàng)造力的心總能夠發(fā)掘向前向上的資本，總能夠帶來“車到山前必有路”的幸運，總能夠實現(xiàn)“柳暗花明又一村”的奇跡。如果買得起畫筆和顏料，貧窮就不會迫使孩子繪制蛋殼畫；如果擁有理科的天賦和知識，偏科就不會勒令錢鐘書鉆研文學；如果找得到逃命的道路和方法，威脅就不會促使斑羚勇氣重獲飛度而生……永遠堅實跳動的心臟，永遠準備噴薄而出的熱血是最為寶貴的財富，它永不被剝奪，永不被失去，使你在死亡之前都不會空洞。

面對空谷時不受挫敗，拒絕頹喪悲觀，始終保持激動的心情認真對待每一處新發(fā)現(xiàn)，積極行動，才是找尋道路的正確態(tài)度。一直人生失意的島澤新一剛剛被解雇，走路時將一枚硬幣落入下水溝。他反而靈機一動，成立了一個下水道撿硬幣公司，竟然撿到了一個億。試想，他若是被陰影所擊敗，只知道抱怨自己的命運，又怎么能想出這么一個好點子呢？或許早就灰溜溜的回家了吧！他正是笑對生活，勇對空谷，才于逆境中爆發(fā)，于沉寂中一鳴驚人。

以心尋路，自然要秉持非凡的自信，相信空谷總有盡頭，相信自己終會成功。德國女畫家梅琳在九十歲時方成名，此前一直默默無聞生活困頓。她堅定地認為，生命就是要追求自己熱愛的事物，無論艱苦與否，一定有出頭之日。她在茫�？展戎袔缀鯇ひ捔艘惠呑�，從未放棄崛起的希望，借于自信與心靈之力，為自己的人生畫出完美色彩。

空谷之中，以心尋路，千轉百折，終遇通途。面對懸崖，我們如何選擇？空曠幽靜的山谷，故名空谷�？吹娇展扔腥讼氲降氖菞５�，而有人想到的是懸崖峭壁�！翱展取�，意味著我們人生中的一個個困難險阻，而面對此，擁有不同價值觀與心境的人，會做出了不同的選擇。

有人選擇堅定信念，勇敢地向上爬，如海明威筆下的桑迪亞哥，他用自己的信念鑄造出通往“山頂”的“棧道”——絕不倒下，而后通過了他的“空谷”——大海的考驗；而有的人正所謂艾略特筆下所形容的“我們無依無靠”的“空心人”“稻草人”——面對空谷，他們嘩的一聲就倒下了，潰散了。于是，不同的選擇，也決定了不同的道路，也決定了完全不一樣的人生。前者，用自己的信念去闖，即使失敗了，也不僅沒有浪費此程，而且，通過空谷的旅行也將他們的心靈打造得更強大，那樣，他們回望過往的道路時，才會熱淚盈眶；而后者，他們的退卻，也意味著他們的懦弱——盡管他們穿上盔甲，顯示自己的強大，也無法掩飾他們的那一顆脆弱的“玻璃心”。

所以，朋友啊，在面對屬于你的人生空谷時，要堅定你的信念，要相信拿破侖所說的那句話，“最困難的時候，也就是我們離成功不遠的時候”，然后，去建造屬于你的棧道，通過你的人生空谷。

自己，但是，他們最終鑄造成自己的“棧道”通過了“空谷”，是因為他們堅守自己的夢想，堅守自己的信念，他們不放棄，不服輸，最終登上山頂，享受到“一覽眾山小”的自豪。

生存于天地之間的我們，于宇宙而言，不過是如同蜉蝣一樣，是最渺小的存在。然而正如佛家所說，“一花一世界，一葉一菩提”，即使渺小，我們也擁有自己的人生，擁有我們自己的心靈世界。人生如同一場旅途，“空谷”是我們必須歷經的景色，究竟是想要體會到“一覽眾山小”，還是要被禁錮在空谷之中，在于你自己的選擇。

專升本語文必背篇十九

漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評，與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚，鮮明對比，看似不公，實則體現(xiàn)了標準因人而異。

大千世界，蕓蕓眾生，各有各的特點，各有各的標準。子非魚，又何必曳尾？子非鳥，又何必高飛？生而為人，你不必曳尾，無需高飛。盡管腳踏實地行走。萬物不同，標準有異。

廉頗出謀劃策略遜一籌，難道就不是良將？藺相如領兵殺敵稍差一點，難道就不是賢臣？不，不是的。標準因人而異，廉頗率軍也能破敵軍，“拔石城”。藺相如出謀亦可完璧歸趙，將相和。兩人都是趙王的左肩右臂，缺一不可。

李煜，倘若與開辟貞觀之治的李世民等明君對比，他不是一個明主，而是一個聲色犬馬歌舞升平的亡國之主�？呻y道他對中國歷史一點積極影響都沒有嗎？非也，非也！他仍是“變伶工之詞為士大夫之詞”的詞人，他的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國文壇人閃爍的名句。由此觀之，公平并非絕對的始終如一，而是讓標準因人而異。

標準因人而異絕非有失公平，若國家大事需要捐款，一個年收入過百萬的人拿出幾十萬。倘若你以此為標準要求每一位工薪族、農民工，怕是難人所難。標準不同，正是為追求公平，而不是有失公平。

一代書圣王羲之，其書法如行云流水般飄逸灑脫，他的《蘭亭集序》讓人贊不絕口，但你若以公正規(guī)范的楷書來要求他，他怕是不及顏真卿等人��！

一代詩仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之語，但你若讓他創(chuàng)作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇，他怕是要讓人大失所望。

如今搖滾唱將汪峰，唱的了《飛得更高》《勇敢的心》等搖滾名作，但你若讓他唱許嵩的《山水之間》，怕是要遭人吐槽。

正如你無法讓莫言去提取青蒿素，屠呦呦也難寫《紅高粱》，但諾獎對他們的肯定是不能否定的的，標準因人而不同。

花有五顏六色，樹有高低疏密。每朵花、每棵樹都由它自己的價值。金無足赤，人無完人，既然沒有誰能在各個領域都做得到都好，那么標準也要視情況而改，因人而異。

專升本語文必背篇二十

一、閱讀下面宋詩，完成后面各題。

次韻尹潛感懷

陳與義①

胡兒又看繞淮春，嘆息猶為國有人。

可使翠華周宇縣，誰持白羽靜風塵。

五年天地無窮事，萬里江湖見在身。

共說金陵龍虎氣，放臣迷路感煙津。

【注】①陳與義，南宋詩人，少即有才名。此詩寫于1129年，詩人遭受貶謫，仍未復官。又因金兵南下，連陷三州。故避亂江漢，轉徙湘湖。金兵南犯，南宋政府對定都何處存在爭議。

1.下列對整首詩內容和手法的分析，不正確的兩項是( )( )

a.首聯(lián)點明了金人兩次大規(guī)模的進攻，“猶為國有人”是詩人的激憤之語。

b.“可使翠華周宇縣”用借喻的手法�！按淙A”是皇帝儀仗隊中用翠鳥羽毛做的旗，這里比喻皇帝。

c.“誰持白羽靜風塵”中的“風塵”與戴叔倫詩句“山中舊宅無人往，來往風塵共白頭”中“風塵”之意相同。

d.頸聯(lián)上句言五年間國多戰(zhàn)亂，下句嘆萬里路奔走江湖，兩句形成因果關系，對仗工整，一氣呵成。

2.這首詩表達了詩人的哪些思想感情?請簡要分析。

二、閱讀下面這首古詩，完成后面各題。

還山宅

楊師道

暮春還舊嶺，徙倚玩年華。

芳草無行徑，空山正落花。

垂藤掃幽石，臥柳礙浮槎①。

鳥散茅檐靜，云披澗戶斜。

依然此泉路，猶是昔煙霞。

【注】①槎：讀chá，指小舟。

3.下列對詩歌相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最準確的兩項是(5分)( )( )

a.首聯(lián)中“還舊嶺”開篇點題，“徙倚”意為徘徊流連，“玩年華”是指自己虛度美好春光。

b.第二聯(lián)描寫了暮春時節(jié)的衰敗景象：荒草彌漫，無路可行，空山寂靜，落花飄零。

c.第四聯(lián)中“鳥散茅檐靜”是寫詩人回到山宅，驚散了棲息在茅檐下的鳥兒，山宅因此安靜下來，暗示詩人已久未還家。

d.尾聯(lián)虛寫詩人所經泉路依舊，看到煙霞如昔，這些都是詩人熟悉的舊時風最;再次突出了“還”字。

e.“還”字是最能體現(xiàn)全詩主旨的“詩眼”，全詩處處都緊緊圍繞“還”字來寫，首尾呼應，構思巧妙。

4.第三聯(lián)中哪兩個字用得好，請結合詩句賞析其妙處。

2.①首聯(lián)詩人用“又”“嘆息”等詞，表達了面對金兵的多次入侵，自己卻無能為力的才不得展的憤懣。②頷聯(lián)詩人用設問的方式表現(xiàn)了對朝廷現(xiàn)狀的不滿，表達了對“匡扶社稷”的英豪的期盼之情。③頸聯(lián)與尾聯(lián)通過對自己漂泊的狀態(tài)及國無定都的現(xiàn)狀的描寫，表達了對自己和朝廷前途命運的擔憂。

4.①掃、礙。②掃，拂掃，拂弄的意思，寫輕風吹著垂藤拂掃過幽石，用比擬的手法寫出了山宅周邊景物的別致，表現(xiàn)了詩人對山宅的熱愛之情。③礙，阻礙的意思，寫橫臥的柳枝擋住了詩人前行的小舟，暗示詩人很久沒有還家，也表現(xiàn)了詩人急于還家的心情。