熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)
熱身運(yùn)動(dòng)的定義1
熱身運(yùn)動(dòng)(Warm-up)又稱準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),前者因生理反應(yīng)而得名,后者則屬一般性概念。熱身運(yùn)動(dòng),是某些全身活動(dòng)的組合,好的熱身運(yùn)動(dòng)可以起到很好的幫助作用。
在主要身體活動(dòng)之前,以較輕的活動(dòng)量,先行活動(dòng)肢體,為隨后更為強(qiáng)烈的身體活動(dòng)做準(zhǔn)備,目的在于提高隨后激烈運(yùn)動(dòng)的效率,激烈運(yùn)動(dòng)的安全性,同時(shí)滿足人體在生理和心理上的需要。鍛煉之前,人體的機(jī)能能力和工作效率不可能在一開(kāi)始就達(dá)到最高水*,因而需要通過(guò)熱身調(diào)整運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
簡(jiǎn)介
運(yùn)動(dòng)熱身是任何運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要組成部分,熱身的重要性在于可以避免運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。減少損傷的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。一個(gè)有效的熱身包含很多重要的元素,這些組成的元素共同作用才使得運(yùn)動(dòng)的損傷風(fēng)險(xiǎn)降到最低。熱身是身體活動(dòng)之前進(jìn)行的運(yùn)動(dòng),有很多的益處,熱身的首要作用是讓身心做好準(zhǔn)備接受艱苦的訓(xùn)練。幫助身體增加身體的核心溫度,肌肉溫度,肌肉溫度的增加可以使肌肉更松弛,更靈活。有效的熱身可以增加心率次數(shù)和呼吸的深度與頻率。增加血液流量和血液氧氣和血中營(yíng)養(yǎng)給肌肉,這些幫助肌肉的肌腱與關(guān)節(jié)接受更多的艱苦訓(xùn)練。
首先,熱身是簡(jiǎn)單和輕松動(dòng)作開(kāi)始,循序漸進(jìn)的讓身體接受更高強(qiáng)度的訓(xùn)練,促進(jìn)身體和心理到達(dá)巔峰狀態(tài),盡可能使身體遭遇運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)降到最大限度,因此,每個(gè)運(yùn)動(dòng)的人都應(yīng)該把熱身納入自己實(shí)行目標(biāo)的一個(gè)重要部分。一份完整的熱身活動(dòng)應(yīng)該包括:一般熱身;靜止肌肉拉伸;運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)的熱身和動(dòng)態(tài)的肌肉拉伸。這四個(gè)部分都是重要的,任何其中的一個(gè)部分都是不可以忽略!四個(gè)部分聯(lián)合作用給身體和心理的積極影響,從而使運(yùn)動(dòng)員的身體加入巔峰狀態(tài)。
功效
一般熱身
是指一般輕松的身體活動(dòng),包括運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度與一定的'時(shí)間,根據(jù)身體的健康水*和運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的狀態(tài)來(lái)確定,評(píng)估的情況是一般人群應(yīng)該是5到10分鐘的時(shí)間,身體微微出汗。其目的是簡(jiǎn)單地促進(jìn)心率的提高,刺激呼吸的頻率,增加血流量和幫助運(yùn)送氧料和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給肌肉,同時(shí)幫助提高肌肉的溫度。
靜止的肌肉拉伸
是安全有效的肌肉基礎(chǔ)拉伸活動(dòng),有效的降低損傷風(fēng)險(xiǎn),對(duì)于提高肌肉的全面的靈活性,主要對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)需要的大肌肉群進(jìn)行拉伸,這個(gè)部分的活動(dòng)需要耗時(shí)5到10分鐘。靜止的肌肉拉伸是將肌肉放置于緊張的狀態(tài),持續(xù)一段時(shí)間。主動(dòng)與被動(dòng)的肌肉群經(jīng)過(guò)拉伸后獲得放松,緩慢的謹(jǐn)慎地調(diào)動(dòng)身體的肌肉群的緊張度,這方法是讓肌肉與肌腱的長(zhǎng)度被拉長(zhǎng)。這個(gè)部分是很重要的,這種方法使得你的關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍增加,這對(duì)肌肉與肌腱的損傷預(yù)防是很重要的措施。上述的兩個(gè)部分是熱身活動(dòng)的基礎(chǔ),是讓身體充分的有效的動(dòng)員起來(lái)。正確的完成這兩個(gè)熱身活動(dòng)是后面兩個(gè)部分的準(zhǔn)備階段。
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)熱身
通過(guò)前面兩個(gè)熱身的活動(dòng)后,這個(gè)部分是為運(yùn)動(dòng)員參與他自己的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)所需要的需求而進(jìn)行的熱身活動(dòng),熱身活動(dòng)反映出專項(xiàng)的特點(diǎn)活動(dòng)的動(dòng)作與專項(xiàng)向符合。
動(dòng)態(tài)的肌肉活動(dòng)
是熱身活動(dòng)的最后一個(gè)步驟,如果這個(gè)階段使用肌肉的動(dòng)態(tài)拉伸不妥當(dāng),會(huì)導(dǎo)致肌肉的損傷風(fēng)險(xiǎn)增加!因此,這個(gè)階段的熱身應(yīng)該是在有資質(zhì)的有經(jīng)驗(yàn)的教練員和指導(dǎo)員的**下進(jìn)行,動(dòng)態(tài)的肌肉拉伸根適合有訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員使用,該方法讓肌肉有靈活性和適宜專項(xiàng)的要求。動(dòng)態(tài)的肌肉拉伸應(yīng)該是有較高靈活性和運(yùn)動(dòng)員才允許使用。這種動(dòng)態(tài)的肌肉拉伸包括**,軟**的*衡,擺動(dòng)活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大身體關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍,這種活動(dòng)的力度是循序漸進(jìn)增加,而不是激進(jìn)和無(wú)**的力量。 作為熱身活動(dòng)的最后一個(gè)階段對(duì)于參與專項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)員而言是很重要的。最后的活動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員的身心達(dá)到最佳狀態(tài), 身體做好準(zhǔn)備接受艱苦的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。肌肉的拉伸是改善運(yùn)動(dòng)員能力和表現(xiàn)的有效方法,也是避免損傷風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)受傷的肌肉進(jìn)行康復(fù)有效措施,不要認(rèn)為這些方法簡(jiǎn)單而忽視它們的作用。
生理效果
從生理學(xué)的立場(chǎng)看,熱身運(yùn)動(dòng)的效果如下:
熱身運(yùn)動(dòng)可增加肌肉收縮時(shí)的速度和力量。
熱身運(yùn)動(dòng)可改善肌肉協(xié)調(diào)能力。
熱身運(yùn)動(dòng)可預(yù)防或減少肌肉、肌腱韌帶的傷害。
在耐力性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,熱身運(yùn)動(dòng)可以加速“再生氣(second wind)”的出現(xiàn)。
熱身運(yùn)動(dòng)可以改善肌肉的粘滯性。
血紅素和肌蛋白結(jié)合和**氧的能力增強(qiáng)。
代謝過(guò)程改善。
血管壁阻力減少。
神經(jīng)感覺(jué)受納器的**度和神經(jīng)傳導(dǎo)速度可因體溫適當(dāng)?shù)靥嵘@得改善。
體溫上升,可以刺激血管擴(kuò)張,使活動(dòng)部位的局部血流增加;血液的流速和流量隨肌肉溫度上升而增加,能源的供輸和代謝物的排除,因而改善。
心理效果
俗語(yǔ)說(shuō)“有備而無(wú)患”,我想這大概是為什么有許多人會(huì)認(rèn)為熱身運(yùn)動(dòng)的心理效果,更甚于生理效果。在1954年,Malareki觀察運(yùn)動(dòng)員如能“想象”做過(guò)熱身,則運(yùn)動(dòng)成績(jī)獲得進(jìn)步。另外一個(gè)例子,在1961年,Massey等人進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)心理的有趣研究─受試者從事熱身運(yùn)動(dòng),但隨后又加以催眠,使他們忘記剛剛做過(guò)了熱身運(yùn)動(dòng),結(jié)果顯示,運(yùn)動(dòng)能力皆未獲得改善。由此可見(jiàn)做“熱身運(yùn)動(dòng)”,可使運(yùn)動(dòng)者產(chǎn)生心理的作用而影響運(yùn)動(dòng)成績(jī)的表現(xiàn),此外運(yùn)動(dòng)者也會(huì)較具信心,同時(shí)可避免運(yùn)動(dòng)傷害的產(chǎn)生。
運(yùn)動(dòng)損傷
冰冷的肌肉中,肌血流不佳,但經(jīng)熱身運(yùn)動(dòng)后,肌血流增加,可改善肌肉黏滯性及關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍,進(jìn)而肌腱、韌帶和其它結(jié)締**的伸展性也隨之提升,這對(duì)一些特別需要關(guān)節(jié)活動(dòng)的項(xiàng)目至為重要。熱身運(yùn)動(dòng)后,因體溫升高,可改善身體的“柔軟性”。伸展運(yùn)動(dòng)應(yīng)在熱身運(yùn)動(dòng)后實(shí)施,以獲得最佳效果,因?yàn)樵隗w**當(dāng)?shù)偷那闆r下,結(jié)締**一旦過(guò)度伸展,極可能發(fā)生傷害;在合宜的時(shí)機(jī)實(shí)施伸展運(yùn)動(dòng),可減少因肌肉伸展而引起的傷害。
適當(dāng)強(qiáng)度
熱身運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間必須因個(gè)人體能情況而異,也必須因項(xiàng)目的不同而有所調(diào)整。一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)的反應(yīng)效率較佳,因此這些人需要較長(zhǎng)、較激烈的熱身運(yùn)動(dòng)份量,才能達(dá)到熱身的效果。但是熱身的強(qiáng)度太強(qiáng)可能反而因過(guò)度疲勞以致弄巧成拙。在寒冬時(shí)熱身運(yùn)動(dòng)應(yīng)增加。且為了維持上升的體溫,必需依賴衣物保溫。相反的在夏天里或長(zhǎng)距離項(xiàng)目,太多的“熱身”效果,可能因直腸溫過(guò)度上升會(huì)影響運(yùn)動(dòng)能力,反而得不償失。根據(jù)研究結(jié)果,直腸溫上升2℃,似乎即可達(dá)熱身效果。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不易檢視直腸溫度,所以我們應(yīng)用其它的方式來(lái)衡量。一般來(lái)說(shuō),身體微微出汗,便可以結(jié)束熱身運(yùn)動(dòng),也可用心跳次數(shù)做為熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束的標(biāo)準(zhǔn)(比安靜時(shí)心跳增加60-80次/分)。大致上熱身運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間在十至四十分鐘左右,依據(jù)年齡、競(jìng)技或非競(jìng)技、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、個(gè)人體質(zhì)差異、季節(jié)及氣溫不同,熱身運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間也會(huì)不同。
總之,熱身運(yùn)動(dòng)是我們做任何運(yùn)動(dòng)之前必須注意的一個(gè)重要步驟,至于選擇何種方式的熱身運(yùn)動(dòng)會(huì)因人、項(xiàng)目不同而有所差異。一般說(shuō)來(lái),熱身運(yùn)動(dòng)方式以選擇該項(xiàng)目相近的運(yùn)動(dòng)為佳,至于要選擇何種方式?也因個(gè)人的喜好而有所不同,如慢跑、舞蹈、球類及其它特殊的方式。但我們不要忘了,要先暖身再做伸展操。最后再做些與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)的活動(dòng),如沖刺、跨欄、試擲及其它相關(guān)項(xiàng)目的活動(dòng)。如此才能快快樂(lè)樂(lè)、***安的運(yùn)動(dòng),得到健康的成果,而不至于敗興而歸——未得健康的身體,反得運(yùn)動(dòng)傷害回來(lái)。
熱身作用
提高肌肉溫度和體溫,保證運(yùn)動(dòng)安全性。
血流量增加,氧氣的擴(kuò)散加快,肌肉供氧增加。
物質(zhì)代謝和能量**過(guò)程加強(qiáng),加速燃脂。
提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,提升運(yùn)動(dòng)效果。
調(diào)節(jié)心理狀態(tài),快速投入運(yùn)動(dòng)。
熱身時(shí)間
熱身應(yīng)占運(yùn)動(dòng)總時(shí)間的10%~20%。例如進(jìn)行1小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng),熱身時(shí)間應(yīng)該在6-12分鐘范圍內(nèi)。同時(shí)依據(jù)年齡、競(jìng)技或非競(jìng)技、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、個(gè)人體質(zhì)差異、季節(jié)及氣溫不同,熱身運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間也會(huì)不同。一般來(lái)說(shuō),身體微微出汗,便可以結(jié)束熱身運(yùn)動(dòng),也可用心跳次數(shù)做為熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束的標(biāo)準(zhǔn)。熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率達(dá)到最大運(yùn)動(dòng)心率的60%~70%即可。
2個(gè)公式計(jì)算心率
最大運(yùn)動(dòng)心率換算法:220-年齡=最大心率
最佳運(yùn)動(dòng)心率換算法:最大心率×60%~最大心率×80%
例如,一個(gè)24歲的女性,她運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率為:220-24=196,196×60%=117.6,196×80%=156.8,即她運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率應(yīng)在118~157之間比較合適。那么,熱身時(shí)的心率:196×60%=117.6,196×70%=137.2,即她熱身時(shí)的心率應(yīng)在118~137之間比較合適。
熱身內(nèi)容
1、熱身時(shí)主要幾處應(yīng)該被拉伸的肌肉:大腿后部、大腿內(nèi)側(cè)、小腿、背部。
拉伸大腿后部肌肉
坐在地上,右腿在體前伸直,左腿彎曲,外側(cè)貼近地面,與右腿組成三角形,背部挺直,從胯部開(kāi)始前傾,雙手抓住右腳腳尖,保持這個(gè)姿勢(shì)30秒,手觸腳尖時(shí)不允許有彈動(dòng)式動(dòng)作(觸不到腳尖也沒(méi)關(guān)系)。換腿做。每條腿拉伸3-5次。
拉伸大腿內(nèi)側(cè)肌肉
方法一
坐姿,雙腳腳底在身前相互貼緊,膝蓋向外撐并盡量靠近地面,雙手抓住雙腳踝,保持這個(gè)姿勢(shì),數(shù)10,放松,然后重復(fù)3-5次 。
方法二
坐姿,雙腳在體前伸直并分開(kāi),保持背部和膝蓋部挺直,從胯部向前屈體,雙手從腿內(nèi)側(cè)去抓住雙腿的腳踝,保持這個(gè)姿勢(shì),感覺(jué)大腿內(nèi)側(cè)被拉緊,放松,然后重復(fù)3-5次。
拉伸小腿(后部)肌肉
俯身,用雙臂和一條腿(伸直,腳尖著地)支撐身體,另一條腿屈于體前放松,身體重心集中于支撐腳的腳尖處,腳跟向后、向下用力,感覺(jué)到小腿后部肌肉被拉緊,保持緊張狀態(tài),數(shù)10 ,放松,重復(fù)3次,然后換另一條腿做3次。
拉伸背部肌肉
坐姿,雙腿在體前貼緊伸直,上身前傾用手指去碰觸腳尖,盡量讓腹部胸部靠近腿部,保持20秒,放松。然后重復(fù)3-5次。
2、熱身時(shí)需要活動(dòng)的關(guān)節(jié):肩關(guān)節(jié)、胯關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)。
肩部環(huán)繞練習(xí)
直立,雙腿分開(kāi)與肩同寬,手臂自然下垂,腹部用力收緊,雙肩利用肩背肌群力量向后環(huán)繞10次,再向前環(huán)繞10次。單肩左右交替向后環(huán)繞、向前環(huán)繞各10次。
擺胯及繞跨練習(xí)
直立,雙腿分開(kāi)略比肩寬,雙腿微屈,手放在胯骨上。上身正直,利用腰胯力量使胯部左右擺動(dòng)各10次,注意腹部收緊。然后順時(shí)針逆時(shí)針環(huán)繞各10圈。
扭膝旋轉(zhuǎn)練習(xí)
兩腿并攏,屈膝半蹲,兩手扶膝,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)膝部,可以先從左至右轉(zhuǎn)動(dòng),再?gòu)挠抑磷筠D(zhuǎn)動(dòng),各自轉(zhuǎn)動(dòng)或交替轉(zhuǎn)動(dòng)10~15次。
腳尖環(huán)繞練習(xí)
直立,抬起右腳離地15cm左右,腳跟固定腳尖畫圈,順時(shí)針逆時(shí)針各10圈。而后換左腳。
熱身運(yùn)動(dòng)的定義2
什么是熱身運(yùn)動(dòng)呢
1、注意熱身:運(yùn)動(dòng)前要做熱身運(yùn)動(dòng)相信是不需要再普及的道理了,尤其是在跑步前,對(duì)腿部的拉伸尤為重要。
只有在預(yù)熱充分,并且拉伸到位的情況下,小腿才能以最佳狀態(tài)投入“減肥大作戰(zhàn)”。
2、有氧運(yùn)動(dòng)燃脂:真正燃燒脂肪的時(shí)間是在持續(xù)運(yùn)動(dòng)30分鐘之后才開(kāi)始,所以跑步運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)持半小時(shí)以上。
需要注意的是,不要誤以為運(yùn)動(dòng)越劇烈,減肥的效果越好,僅僅關(guān)注每次運(yùn)動(dòng)所消耗的熱量是錯(cuò)誤的。
一般慢跑**在6-8km/hr就十分合適了,強(qiáng)度一旦加大加快,消耗的熱量的確增多了,但是會(huì)對(duì)小腿以及膝蓋造成過(guò)大的負(fù)擔(dān),肌肉會(huì)加速增長(zhǎng)。
3、腳跟落地:跑步減肥最重要的技巧。很多mm跑步會(huì)用前腳掌落地,跑起來(lái)輕松不費(fèi)勁,但是對(duì)于小腿粗壯的mm們就不適宜了。
正確避免小腿變粗的方法是用腳跟落地,接著全腳掌觸地慢跑?梢韵啾瘸筛(jìng)走,回想下哪位競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的小腿肌肉過(guò)于發(fā)達(dá)呢?
4、拉伸小腿:運(yùn)動(dòng)完之后拉伸是小腿塑形的至關(guān)重要點(diǎn)。
在這里小編支一招,愛(ài)偷懶的mm們完全可以放棄傳統(tǒng)的翹腿按壓,更便捷的方式則是站到離墻一臂寬的距離,然后用手扶墻支撐,身體與墻面成30度的角。
堅(jiān)持5分鐘,感受小腿的肌肉被無(wú)限拉伸,可以根據(jù)自己的身體柔韌度來(lái)調(diào)節(jié)。
5、熱水泡腿:不要僅僅以為做完小腿拉伸運(yùn)動(dòng)就完結(jié)了哦,**計(jì)劃還差一步呢,那就是跑步后堅(jiān)持用熱水浸泡你的小腿。
可以買一個(gè)木桶,泡泡腿,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)看看書,充分促進(jìn)小腿的血液循環(huán)。
泡好之后要用乳液按摩小腿,對(duì)于霜的選擇要求并不高,抹在小腿由下之上按摩,加之打圈圈的按摩直到徹底吸收。涂好之后,輕輕拍打小腿,讓肌肉徹底放松。
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展1)
——最簡(jiǎn)單熱身運(yùn)動(dòng) (菁選2篇)
最簡(jiǎn)單熱身運(yùn)動(dòng)1
1、頭部運(yùn)動(dòng)
兩手插腰,兩腳與肩寬站立,脖子前后左右做下壓運(yùn)動(dòng),各下壓2次,完成后再做脖子往左、往右各繞圈2次。
2、腰部運(yùn)動(dòng)
兩手插腰,自然站立,手與腰部一起做扭腰畫圈狀運(yùn)動(dòng),左三圈,右三圈。
3、直立壓腿
雙腳并攏直立,手掌交叉互扣,掌心向兩腳背躬身下壓,注意兩腿繃直,重復(fù)做10組
4、側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)
體育課上常見(jiàn)的就是側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)了,這個(gè)動(dòng)作能夠很好的幫助我們將腿部伸展**,左側(cè)壓腿躬身,左腳尖踮起半蹲,左手置于左腳膝蓋部,右腿側(cè)向伸直,右手至于右腿膝蓋處下壓右腿,完成后換右側(cè)壓腿躬身壓左腿。
5、踢腿運(yùn)動(dòng)
自然站立挺直腰背,兩手臂側(cè)*伸與肩同高,左腳向前邁一小步,右腳筆直踢腿與腹部齊高,待右腳落地后換左腳踢腿。
6、原地踏步運(yùn)動(dòng)
原地踏步很簡(jiǎn)單,相信大家都做過(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)的.,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上作用很大哦!首選原地站立,兩手屈臂,右手前左手后,呈跑步狀。左腳站立,右腳彎曲抬起大腿,與地面*行。擺臂換腿,原地踏步,適當(dāng)加快擺臂踏步速度,重復(fù)此運(yùn)動(dòng)大概一分鐘左右。
最簡(jiǎn)單熱身運(yùn)動(dòng)2
1、貓咪拱背伸展肩膀、腹肌、背肌、臀部
四肢著地,雙臂同肩寬,手指朝外。收緊腹部,慢慢把背拱起成拱橋形;保持一下。然后把動(dòng)作方向相反,把腰下壓,胸、腹、臀形成一個(gè)倒的拱形,保持。重復(fù)5次。
2、白鴿展翅伸展臀部肌肉和大腿肌肉
*趴地上,前臂支撐起上半身,手指朝外。把右腿壓在身體下,使大腿側(cè)肌貼地面;伸直左腿,膝蓋和腳背均貼地面,保持30秒,然后換腿
3、方正壓腿伸展大腿肌肉
雙膝跪地,保持同胯寬;把右腿放在身體前數(shù)尺,手放在右膝上保持*衡;上身稍微前傾,把胯部壓向前,如圖。你會(huì)感覺(jué)到大腿被拉緊。保持30秒,換腿。
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展2)
——熱身運(yùn)動(dòng)的意義 (菁選2篇)
熱身運(yùn)動(dòng)的意義1
1、減少運(yùn)動(dòng)損傷,運(yùn)動(dòng)前熱身可以讓筋腱更加靈活,而且增加了關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍,可以防止關(guān)節(jié)韌帶以及肌肉損傷的情況出現(xiàn)。
2、提高身體肌肉體溫,運(yùn)動(dòng)前熱身能加速身體血液循環(huán),讓運(yùn)動(dòng)部位的局部體溫升高。加強(qiáng)肌肉力量的時(shí)候,還可以增加流向肌肉的血液量,使全身提前進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
3、調(diào)節(jié)心理情緒狀態(tài),運(yùn)動(dòng)前熱身能夠幫助鍛煉心理活動(dòng),調(diào)節(jié)心理,使大腦皮層處于興奮狀態(tài),還提高了神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)機(jī)能。
4、提高內(nèi)臟器官的功能水*,在人體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,內(nèi)臟器官并不能一下子進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài),所以運(yùn)動(dòng)前進(jìn)行熱身,可以提前讓內(nèi)臟器官適應(yīng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),避免運(yùn)動(dòng)時(shí)出現(xiàn)不適。
運(yùn)動(dòng)前熱身還有利于身體的反射活動(dòng),運(yùn)動(dòng)前進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),是為了和運(yùn)動(dòng)動(dòng)作聯(lián)系接通,更快地進(jìn)入狀態(tài),提高運(yùn)動(dòng)效果。
熱身運(yùn)動(dòng)的意義2
體育課前的熱身準(zhǔn)備活動(dòng),主要意義在于避免肌體在正式活動(dòng)時(shí)受到損傷。
從生理學(xué)角度來(lái)進(jìn)行分析,準(zhǔn)備活動(dòng)的意義有以下幾點(diǎn):
(1)提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮水*,以適應(yīng)機(jī)體承受大負(fù)荷強(qiáng)度刺激的需要。
。2)增強(qiáng)氧運(yùn)輸系統(tǒng)的機(jī)能,使肺通氣量、攝氧量和心輸出量增加,心肌和骨骼肌中毛細(xì)血管擴(kuò)張,有利于提高工作肌的代謝水*。
(3)使體溫升高,氧離曲線右移,促進(jìn)養(yǎng)和血紅蛋白的解離,有利于氧供應(yīng)。
。4)降低肌肉的粘滯性,增加彈性,預(yù)防肌肉損傷。
(5)增強(qiáng)皮膚血流,利于散熱,防止熱應(yīng)激傷害。一般準(zhǔn)備活動(dòng)必須做全身的熱身活動(dòng),以慢跑開(kāi)始,使人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和參與運(yùn)動(dòng)的呼吸、血液循環(huán)等系統(tǒng)調(diào)動(dòng)起來(lái);你也可以針對(duì)本課基本內(nèi)容的教材選項(xiàng),加一些專項(xiàng)熱身的準(zhǔn)備活動(dòng),比如田徑的小步跑、高抬腿跑、弓箭步跑和加速跑等。
擴(kuò)展資料:
一般熱身:
是指一般輕松的身體活動(dòng),包括運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度與一定的時(shí)間,根據(jù)身體的健康水*和運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的狀態(tài)來(lái)確定,評(píng)估的情況是一般人群應(yīng)該是5到10分鐘的時(shí)間,身體微微出汗。期目的是簡(jiǎn)單地促進(jìn)心率的提高,刺激呼吸的頻率,增加血流量和幫助運(yùn)送氧料和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給肌肉,同時(shí)幫助提高肌肉的溫度。
靜止的肌肉拉伸:
是安全有效的肌肉基礎(chǔ)拉伸活動(dòng),有效的降低損傷風(fēng)險(xiǎn),對(duì)于提高肌肉的全面的靈活性,主要對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)需要的大肌肉群進(jìn)行拉伸,這個(gè)部分的活動(dòng)需要耗時(shí)5到10分鐘。靜止的肌肉拉伸是將肌肉放置于緊張的狀態(tài),持續(xù)一段時(shí)間。
主動(dòng)與被動(dòng)的肌肉群經(jīng)過(guò)拉伸后獲得放松,緩慢的謹(jǐn)慎地調(diào)動(dòng)身體的.肌肉群的緊張度,這方法是讓肌肉與肌腱的長(zhǎng)度被拉長(zhǎng)。這個(gè)部分是很重要的,這種方法使得你的關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍增加,這對(duì)肌肉與肌腱的損傷預(yù)防是很重要的措施。
上述的兩個(gè)部分是熱身活動(dòng)的基礎(chǔ),是讓身體充分的有效的動(dòng)員起來(lái)。正確的完成這兩個(gè)熱身活動(dòng)是后面兩個(gè)部分的準(zhǔn)備階段。
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)熱身:
通過(guò)前面兩個(gè)熱身的活動(dòng)后,這個(gè)部分是為運(yùn)動(dòng)員參與他(她)自己的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)所需要的需求而進(jìn)行的熱身活動(dòng),熱身活動(dòng)反映出專項(xiàng)的特點(diǎn)活動(dòng)的動(dòng)作與專項(xiàng)向符合。
動(dòng)態(tài)的肌肉活動(dòng)
是熱身活動(dòng)的最后一個(gè)步驟,如果這個(gè)階段使用肌肉的動(dòng)態(tài)拉伸不妥當(dāng),會(huì)導(dǎo)致肌肉的損傷風(fēng)險(xiǎn)增加!
因此,這個(gè)階段的熱身應(yīng)該是在有資質(zhì)的有經(jīng)驗(yàn)的教練員和指導(dǎo)員的**下進(jìn)行,動(dòng)態(tài)的肌肉拉伸根適合有訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員使用,該方法讓肌肉有靈活性和適宜專項(xiàng)的要求。動(dòng)態(tài)的肌肉拉伸應(yīng)該是有較高靈活性和運(yùn)動(dòng)員才允許使用。
這種動(dòng)態(tài)的肌肉拉伸包括**,軟**的*衡,擺動(dòng)活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大身體關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍,這種活動(dòng)的力度是循序漸進(jìn)增加,而不是激進(jìn)和無(wú)**的力量。 作為熱身活動(dòng)的最后一個(gè)階段對(duì)于參與專項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)員而言是很重要的。
最后的活動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員的身心達(dá)到最佳狀態(tài), 身體做好準(zhǔn)備接受艱苦的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。肌肉的拉伸是改善運(yùn)動(dòng)員能力和表現(xiàn)的有效方法,也是避免損傷風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)受傷的肌肉進(jìn)行康復(fù)有效措施,不要認(rèn)為這些方法簡(jiǎn)單而忽視它們的作用。
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展3)
——運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng) (菁選2篇)
運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)1
半蹲單腿腳踝拉伸
右膝跪下,左腳著地,左膝彎曲成90度角;左腳踝應(yīng)該在你的左膝正下方。將手輕放在左膝上。核心動(dòng)作時(shí),將左膝向前推,使其越過(guò)左腳趾。暫停,然后重新開(kāi)始。每邊做10次。
貓是伸展
從四肢著地開(kāi)始,雙手放在肩膀下面,膝蓋放在臀部下面。俯臥時(shí)抬起頭和尾骨;稍等幾秒鐘。卷起你的尾骨,卷起你的背,把你的頭繞到胸前。
俯身對(duì)側(cè)伸展
從四肢著地開(kāi)始,雙手放在肩膀下面,膝蓋放在臀部下面。同時(shí),當(dāng)你將左腿向后伸直時(shí),將右手向前伸。回到初始位置,用你的左手和右腿重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。每邊做8次。
高低*板支撐
進(jìn)入直臂*板支撐,雙腳與臀部同寬,手腕在肩膀以下,保持45秒。左下肘部著地,接著右肘,進(jìn)入前臂*板支撐,保持30秒。
弓步T字轉(zhuǎn)體
從直臂的*板支撐開(kāi)始,雙手分開(kāi)比肩寬。彎曲膝蓋,臀部回來(lái),左腳向前一步,左膝停在左肩外側(cè),抬起右手向右旋轉(zhuǎn)軀干,背部打開(kāi),退一步左腳回到*板支撐位置,然后另一側(cè)重復(fù)。每邊做6次。
毛毛蟲式
開(kāi)始站立,雙腳分開(kāi)與臀部同寬。臀部前傾,手掌放在地上。手向前走進(jìn)入直臂*板支撐;停一下。雙手放回雙腳前,***,重復(fù)上述動(dòng)作。做6次。
蟹式伸展
膝蓋彎曲,雙腳*放在地板上,手掌放在臀部后面。抬起你的臀部離開(kāi)地面。同時(shí)提高你的臀部和提升你的右手臂和左肩,伸展使上半身側(cè)過(guò)來(lái), 從你的手指你的左膝這樣你的身體形成一條直線。反向運(yùn)動(dòng)回到開(kāi)始位置,重復(fù)另一側(cè)。每邊做8次。
快速原地踏步
站立時(shí),雙腳略寬于肩,雙腳*行,腳趾微微外翻,雙手放在身前。下蹲四分之一,抬起腳跟,前腳掌著地。然后在原地以最快的速度跑15秒。做3輪。
運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)2
左右跳
左右跳沒(méi)有專業(yè)動(dòng)作的限制,就是雙腳同時(shí)左右跳躍,卻可以有效地放松腳踝、小腿、大腿等部位的肌肉。
左右跳的運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)主要在于上半身不必隨著***跳動(dòng),動(dòng)作的熱身目標(biāo)在于下肢,對(duì)于下肢健身運(yùn)動(dòng)具有良好的`肌肉放松作用。一般而言,左右跳的高度不必太高,頻率可隨自身習(xí)慣適當(dāng)加快或緩慢增速。
高抬腿
標(biāo)準(zhǔn)的高抬腿動(dòng)作需要在保持上身挺直狀態(tài)的前提下,將腿抬升這水*位置,高抬腿是一個(gè)簡(jiǎn)單的有氧運(yùn)動(dòng),亦是常見(jiàn)的熱身方式之一。
高抬腿的動(dòng)作能夠有效地提升下部肌肉群的蹬抬能力,強(qiáng)化下部肌肉鍛煉的效果。
開(kāi)腿跳
開(kāi)腿跳是較好的熱身運(yùn)動(dòng)方式,跳起后雙腿展開(kāi),雙臂從兩邊上揚(yáng)至頭頂上方擊掌,落下時(shí)雙腿雙臂恢復(fù),類似于廣播體操里的跳躍運(yùn)動(dòng),能夠起到全身肌肉熱身和活動(dòng)關(guān)節(jié)的作用。
空手跳繩
想象我們手中有繩子,然后跳繩鍛煉,但是跳的高度比跳繩高一些,畢竟我們的目的讓身體盡快活躍起來(lái),手臂要同時(shí)隨著跳躍擺動(dòng)。
這個(gè)是一個(gè)很好的熱身運(yùn)動(dòng),對(duì)全身都有一定熱身效果。
力量熱身
以上的動(dòng)作可以讓我們的肌肉和關(guān)節(jié)初步活動(dòng)開(kāi),在正式訓(xùn)練前,我們?nèi)匀粦?yīng)該做一些力量熱身,這些力量熱身動(dòng)作就是我們即將開(kāi)始正式訓(xùn)練的動(dòng)作。
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展4)
——幸福的定義作文700字 (菁選2篇)
幸福的定義作文700字1
幸福,得到讓人覺(jué)得很難,而有時(shí)又是那么的簡(jiǎn)單。幸福,觸手可即,一不小心,就會(huì)遙不可望。幸福,可能擁有一輩子,但也許只是那么一瞬間。
——題記
幸福,是一個(gè)多么美好的字眼,它是人們亙古不變的追求,更是人們一個(gè)美好的向往。
幸福是什么?
是那至高無(wú)上的地位?是那大把大把的財(cái)富?還是那至高無(wú)上的**?
不,都不是。
病人說(shuō):幸福就是健康,金錢能買來(lái)藥品,但買不來(lái)健康。
孤獨(dú)者說(shuō):幸福就是友情,金錢能買來(lái)朋友,但買不來(lái)友情。
老人說(shuō):幸福就是青春,金錢能買來(lái)鐘表,但買不來(lái)時(shí)間。
醫(yī)生說(shuō),幸福就是康復(fù)的病人;
老師說(shuō),幸福就是學(xué)生的快樂(lè);
父母說(shuō),幸福就是茁壯成長(zhǎng)的孩子;
小朋友說(shuō),幸福就是好吃的零食
幸福似乎沒(méi)有定義。
幸福在那里?
一個(gè)美滿的家庭,他們關(guān)心家人,幸福就在自己的家里。
一個(gè)**的班級(jí),他們互幫互助,幸福就在班級(jí)中。
一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì),他們愛(ài)護(hù)一切事物,幸福就在他們身邊。
曾幾何時(shí),我們偎依在父母的懷中,聆聽(tīng)這世間最美妙的話語(yǔ);曾幾何時(shí),我們挽著朋友的手,訴說(shuō)著我們真誠(chéng)的友誼;曾幾何時(shí),我們漫步在林中的小路,感受著自然給予的恩賜;曾幾何時(shí),我們奔跑在廣闊無(wú)垠的草原上,手握風(fēng)箏線,回味著兒時(shí)帶給我們的歡樂(lè)
幸福似乎無(wú)處不在。
幸福有多長(zhǎng)?
父母對(duì)孩子說(shuō):我要讓你一輩子都幸福,我親愛(ài)的小寶貝!
絕癥患者得知自己只有1個(gè)月的生命后,并不害怕,而是快樂(lè)的度過(guò)這一個(gè)月,在生命的最后感受到了幸福的美好。
幸福,可能有一輩子,可能只有一個(gè)月,也可能是一過(guò)既逝的一瞬間。
是幫助別人后,別人給的一顆感激的心;是認(rèn)識(shí)了新朋友后,朋友給的一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
幸福似乎有長(zhǎng)有短。
幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關(guān)愛(ài)他人,珍惜身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),放開(kāi)手腳,把握好幸福吧!
幸福的定義作文700字2
“幸福是什么?”我從網(wǎng)上看到了一個(gè)這樣的話題。我感到新鮮,就過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽若有所思,然后對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在到樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可能就知道了!蔽矣悬c(diǎn)不明白媽**意思,但我又太想知道答案了,于是就獨(dú)自下樓去尋找答案。
今天雖然都是冬至過(guò)后了,但陽(yáng)光卻暖暖地照在我的臉上,我的心情一下子格外開(kāi)朗起來(lái)。我看到樓下廣場(chǎng)上有幾位爺爺、奶奶在那趁著這冬日少有的暖陽(yáng),在健身器材旁鍛煉身體。***一位中等身材的老爺爺,他的身體看上去特別硬朗。他在單人漫步機(jī)上十分嫻熟地來(lái)來(lái)*十多分鐘,都絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)倦意。我接著往前走,看到不遠(yuǎn)處有幾位老太太在那兒聊天,雖然我沒(méi)有聽(tīng)清楚她們?cè)诹氖裁,但看?jiàn)奶奶們臉上洋溢著幸福的表情,我猜她們一定在聊著開(kāi)心的話題?粗齻冞吜奶爝呅,站在一旁的我也被這樣的氛圍感染了,有點(diǎn)兒傻乎乎地跟著樂(lè)。我又往前走,在小區(qū)車棚前看到有幾位老年人在玩撲克牌,他們旁邊還站著幾個(gè)人正在那里指手畫腳地說(shuō)著什么,只見(jiàn)這些玩牌的人,他們一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒又喜上眉梢,那表情很像是川劇中的“變臉”。
我又走到了小區(qū)門口,看見(jiàn)很多小朋友們?cè)谀亲鲇螒,她們玩得熱火朝天。不知道是凍的還是玩得開(kāi)心,總之,她們的小臉個(gè)個(gè)像秋天熟透了的紅蘋果,可愛(ài)極了。
路過(guò)五號(hào)樓門前,我看見(jiàn)一家人正在迎接遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子回家,他們擁抱在一起,臉上掛滿了久別重逢后的.淚水。我真為他們高興。
我轉(zhuǎn)了一圈,加快了回家的腳步,心里對(duì)“什么是幸!庇辛艘稽c(diǎn)兒感慨。幸福就是老年人在晚年有健康的身體,他們可以做自己喜歡的事情;幸福就是小朋友們即使凍紅了臉還開(kāi)心地笑;幸福就是一家人久別后的團(tuán)聚。對(duì)嗎?
我的幸福是什么呢?我的幸福就是:我能在明亮的教室里上課;我有很多同學(xué)是好朋友;我最愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè);很忙碌的爸爸能答應(yīng)陪我過(guò)一次生日;姥爺講我最愛(ài)聽(tīng)的故事……
幸福真的像我看見(jiàn)的一樣,其實(shí)很簡(jiǎn)單!
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展5)
——幸福的定義作文400字 (菁選2篇)
幸福的定義作文400字1
幸福到底是什么?小時(shí)候的我常常問(wèn)自己。這個(gè)問(wèn)題到了今天我才想通!幸福就是快樂(lè)、溫暖、健康的生活。幸福包括:和爸爸媽媽一起去散步,和爸爸媽媽一起去旅游,和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)……
上星期課外班時(shí),老師說(shuō):“在家里沒(méi)有讓家長(zhǎng)陪學(xué)的請(qǐng)起立。”我很不情愿的從椅子上站了起來(lái)。當(dāng)時(shí),班上只有3名同學(xué)***。看著那些作者的幸福的同學(xué),我不得的臉紅了。老師嚴(yán)肅地看了我們一眼說(shuō):“坐下!”我這才松了口氣。
我在家里和有些小朋友不一樣,一回到家,除了寫作業(yè)、彈鋼琴、寫閱讀……天天如此,日復(fù)一日。我時(shí)常對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我想和你們一起學(xué)習(xí)。”可媽媽總是說(shuō):“我們不能陪你,因?yàn)榘职謰寢屜M沭B(yǎng)成**學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)是自己的事,不應(yīng)該依賴爸爸媽媽!蔽矣X(jué)得媽媽講的很有道理,只好一個(gè)人繼續(xù)做自己的.事情……
我雖然沒(méi)有的到我認(rèn)為的那種幸福,但媽媽講的話使我感覺(jué)到我也有自己的幸福。
幸福的定義作文400字2
我想象中的未來(lái),有一個(gè)可愛(ài)的孩子,有一間簡(jiǎn)單的房子,還有一群好友。
我想當(dāng)老師,因?yàn)橛蟹(wěn)定的收入和很多的假期,而我看中的,就是這樣。可我喜歡寫作,喜歡做生意,喜歡刺激有趣的生活,可我知道,我必須有一份穩(wěn)定的工作。其他的,副業(yè)是可以的。
我想,我的孩子的童年是快樂(lè)的,因?yàn)槲視?huì)陪他(她)度過(guò)。我會(huì)帶他(她)去旅行,去游玩,而我,也很努力的想做一個(gè)合格的媽媽。我希望,我的孩子的童年是快樂(lè)的。
我想做單親媽媽,因?yàn),我害怕婚姻,害怕從天堂摔?*的感覺(jué)。我知道很多時(shí)候我并沒(méi)有自己想的`那么堅(jiān)強(qiáng),很多時(shí)候,我會(huì)怕黑,會(huì)怕高,怕自己一個(gè)人.......我害怕的,太多太多了。為了我的孩子,我會(huì)努力克服。如果你問(wèn),安安分分的嫁人不更好嗎?那我告訴你,那樣是害了我。如果我真的這樣做,我會(huì)多很多的依賴,很多的習(xí)慣,如果有天,他不要我了,那我怎么辦,那我的孩子怎么辦?我知道我要養(yǎng)大一個(gè)孩子不容易,可是,如果是依賴別人的話,到時(shí)別人走了,我拿什么去養(yǎng)活他呢?
我就是沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)選擇做單親媽媽,自己養(yǎng)活孩子。我希望,我能看著我的孩子長(zhǎng)大,能為我的孩子感到驕傲,能一直一直看著我的孩子飛翔。我希望,有天,我能牽著我的孩子一起上班,在夕陽(yáng)下,在樹(shù)木邊,能有我和我的孩子小小的背影。
我也想過(guò),有個(gè)人,能為我撐起一片天,能在我害怕時(shí)告訴我我還他,可是,我不敢,我相信愛(ài)情,但是我不敢相信一生一世。
幸福于我,很簡(jiǎn)單,可我眷戀著,編織著,努力著。未來(lái)的一副畫面,是我全部努力的動(dòng)力,幸福定義,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,**淡淡,就是我所奢望的。
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展6)
——成功人生的定義 (菁選2篇)
成功人生的定義1
成功其實(shí)是一種感覺(jué),可以說(shuō)是一種積極的感覺(jué),它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺(jué)!總之,我們每個(gè)人對(duì)于成功的定義是各不相同的!而到達(dá)成功的方法只有一個(gè),那就是先得學(xué)會(huì)付出常人所不能付出的東西!
成功就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。
如果這件事是一件你認(rèn)為微不足道的小事,你想做也只是因?yàn)槟憧赡苄枰撬稽c(diǎn)也不值得稱道,你會(huì)有成功的感覺(jué)嗎?你會(huì)興奮得大聲喊道我成功了嗎?我想你不會(huì)。因此這件事,必定是你非常想做的事。你有強(qiáng)烈的欲望想要做成它。當(dāng)它做成后,你會(huì)有強(qiáng)烈的滿足感和興奮感。
好了,結(jié)合上面的論述我們來(lái)看看成功到底是什么?首先是成功的主體也就是你,接著是你非常想做的事,然后這件事你做成了,接著最重要的一點(diǎn)就是你獲得了強(qiáng)烈的滿足感。
我們可以看到,成功實(shí)際上是一種感覺(jué)。是誰(shuí)的感覺(jué)?是成功的主體你的感覺(jué)。你感覺(jué)怎樣?你既高興又興奮,而且還特有滿足感,你愿意將你做的事向別人述說(shuō),讓他人也能感受到你的喜悅之情。
因此我要為成功作一個(gè)新的定義:成功是指人們做好了一件非常渴望做的事所獲得的滿足感與興奮感。
因此我們做事情,不管大事小事,只要是你想做的事,并且通過(guò)你的努力做成了,你高興了,那你就成功了。
不要把成功看得太遙遠(yuǎn),也不要把成功看得太容易,成功需要你的努力。
那些認(rèn)為成功不存在的人,實(shí)際上是不斷界定新的目標(biāo)的人,他們也會(huì)從他們所做的事中獲得快樂(lè),他們也成功過(guò)。
成功人生的定義2
一個(gè)人生活的幸福不幸福、快樂(lè)不快樂(lè)、成功不成功,都是自己說(shuō)了算!旁人很難給予下結(jié)論。
有時(shí)候,人生道路上的絆腳石往往是自己設(shè)置的。一個(gè)人欲求多了,煩惱就來(lái)了!貪婪了,麻煩就來(lái)了。知足常樂(lè)!幸福人生來(lái)自欲念的淡泊?鞓(lè),是人生成功的基礎(chǔ),也是幸福的基礎(chǔ)。沒(méi)有快樂(lè),什么也談不上。人的一生,只要快樂(lè)多于不快樂(lè)!就屬于快樂(lè)的人生了?鞓(lè),往往來(lái)自細(xì)細(xì)品味當(dāng)下而生!做自己喜歡、熱愛(ài)的事情,擁有一顆豁達(dá)的心,快樂(lè)、健康的人生也便有了基礎(chǔ)。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),當(dāng)自己不同時(shí)期的理想、目標(biāo)總是如期、如愿的完成,并且超出了自己曾設(shè)定的目標(biāo)。這就可以說(shuō)是一種成功了。對(duì)自己的關(guān)于成功的定性,自己最有發(fā)言權(quán)!
一個(gè)人的快樂(lè)、幸福、成功與否,取決于其生命所實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值!與**、錢財(cái)、地位、身份無(wú)多大關(guān)系!
有時(shí)候,別人看似不幸福的人,但是,只要他(她)認(rèn)為自己日子過(guò)得快樂(lè),幸福。這也是一種人生的成功!
人類社會(huì)是一部大機(jī)器!每個(gè)小小螺絲釘都承載著一種社會(huì)責(zé)任與使命!不要因?yàn)槿思沂枪こ處、大老板?*而去隨意定認(rèn)為成功!****成為罪人的不少;富翁一夜之間變成一無(wú)所有的也大有人在;所謂工程師、科學(xué)家、人才、精英淪為賣***而遺臭萬(wàn)年的也比比皆是。有時(shí),一個(gè)保潔員,也照樣可以榮獲至高榮譽(yù),這同樣是一種真正的有出息!真正的成功!在世上,沒(méi)有一個(gè)人是絕對(duì)的成功或失敗。只有相對(duì)而言的成功與失!
更具體的說(shuō),只要每個(gè)人根據(jù)自己的目標(biāo),不斷的去奮斗,體現(xiàn)出自我的`價(jià)值,無(wú)論結(jié)局如何,都是成功的人。
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展7)
——粉體的科學(xué)定義是什么 (菁選2篇)
粉體的科學(xué)定義是什么1
固體顆粒的集合體定義為粉體。表示粉體的詞匯有粒體(granule),粉體(powder),粉粒體(particulatematter),大顆粒的集合體習(xí)慣上稱之為粒體,小顆粒的集合體稱之為粉體。
粉體是指離散狀態(tài)下固體顆粒集合體的形態(tài)。但是粉體又具有流體的屬性:沒(méi)有具體的形狀,可以流動(dòng)飛揚(yáng)等。正是粉體在加工、處理、使用方面表現(xiàn)出獨(dú)特的性質(zhì)和不可思議的現(xiàn)象,盡管在物理學(xué)上沒(méi)有明確界定,我們認(rèn)為“粉體”是物質(zhì)存在狀態(tài)的第4種形態(tài)(流體和固體之間的過(guò)渡狀態(tài))。這是在認(rèn)識(shí)論層面上從各個(gè)領(lǐng)域歸納抽象出粉體和加工過(guò)程共性問(wèn)題的基礎(chǔ)。
粉體是由大量顆粒及顆粒間的空隙所構(gòu)成的集合體,粉體的構(gòu)成應(yīng)該滿足以下3個(gè)條件,①微觀的基本單元是小固體顆粒;②宏觀上是大量的顆粒的集合體;③顆粒之間有相互作用。
顆粒是構(gòu)成粉體的最小單元,工程研究的對(duì)象多為粉體,進(jìn)一步深入研究的對(duì)象則是微觀的顆粒。顆粒微觀尺度和結(jié)構(gòu)的量變,必將帶來(lái)粉體宏觀特性的質(zhì)變。
粉體的科學(xué)定義是什么2
將粉體加工技術(shù)與相關(guān)自然科學(xué)的理論應(yīng)用到具體的粉體加工生產(chǎn)部門中所形成的綜合知識(shí)和**稱之為粉體工程。粉體技術(shù)是解決具體技術(shù)問(wèn)題的思想和技巧,而粉體工程則是以粉體技術(shù)為核心與相關(guān)技術(shù)組合,形成解決工程化生產(chǎn)問(wèn)題的專業(yè)系統(tǒng)**。作為材料類專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該掌握這種工程化的`粉體加工技術(shù)。
在實(shí)施特點(diǎn)上看,粉體工程是基于顆粒與粉體自身性質(zhì)和過(guò)程現(xiàn)象,將系統(tǒng)化的知識(shí)和方法運(yùn)用于工業(yè)生產(chǎn)中所采用的粉體應(yīng)用技術(shù)的總稱。以粉體特性為基礎(chǔ),掌握粉體現(xiàn)象,對(duì)粉體的加工過(guò)程實(shí)施不同的單元作業(yè)。從單元操作的縱向分類來(lái)看,粉體工程涵蓋了破碎、粉碎、分級(jí)、貯存、充填、輸送、造粒、混合、過(guò)濾、沉降、濃縮、集塵、干燥、溶解、**、分散、成形、燒成等。根據(jù)各個(gè)產(chǎn)業(yè)中粉體加工對(duì)象的不同,粉體工程學(xué)已廣泛應(yīng)用到建材、機(jī)械、能源、塑料、橡膠、礦山、冶金、醫(yī)藥、食品、飼料、農(nóng)藥、化肥、造紙、資源、環(huán)保、信息、航空、航天、交通等幾乎國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展8)
——類比的定義是什么概念 (菁選2篇)
類比的定義是什么概念1
在心理學(xué)上,類比指的是一種維持了被表征物的主要知覺(jué)特征的知識(shí)表征。
所謂類比,就是由兩個(gè)對(duì)象的某些相同或相似的性質(zhì),推斷它們?cè)?u>其他性質(zhì)上也有可能相同或相似的一種推理形式。類比是一種主觀的不充分的似真推理,因此,要確認(rèn)其猜想的正確性,還須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的邏輯論證。
在**省,繁體中文的“類比”有“模擬量”(****og)之意。比如游戲手柄的“類比搖桿”、“類比電路”(模擬量電路)、類比信號(hào)(模擬信號(hào))等等。
類比的定義是什么概念2
為了使類比在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中發(fā)揮有效的作用,人們進(jìn)行類比推理時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下的原則:
第一,類比所根據(jù)的相似屬性越多,類比的應(yīng)用也就越為有效。這是因?yàn)閮蓚(gè)對(duì)象的相同屬性越多,意味著它們?cè)谧匀活I(lǐng)域(屬種系統(tǒng))中的地位也是較為接近的。這樣去推測(cè)其他的屬性相似也就有較大的可能是合乎實(shí)際的。例如十七世紀(jì)惠更斯的波動(dòng)說(shuō),是通過(guò)光與聲音進(jìn)行類比提出來(lái)的。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)聲音有直線傳播、反射、折射等現(xiàn)象,同時(shí)又有波動(dòng)性,光也有直線傳播、反射、折射等現(xiàn)象。于是推出,光也有波動(dòng)性。由于當(dāng)時(shí)惠更斯沒(méi)有注意到光的干涉現(xiàn)象,加之其他原因,使得光的波動(dòng)說(shuō)一度受到了冷落。到了十九世紀(jì),英國(guó)的托馬斯·揚(yáng),進(jìn)一步將光和聲音進(jìn)行類比,在類比中引進(jìn)了波長(zhǎng)概念,解釋了光和聲音的干涉現(xiàn)象,提出了橫波概念,于是恢復(fù)了被人冷落—百多年的光的波動(dòng)說(shuō),使光的波動(dòng)說(shuō)進(jìn)一步被確認(rèn)。
第二,類比所根據(jù)的相似屬性之間越是相關(guān)聯(lián)的,類比的應(yīng)用也就越為有效。因?yàn)轭惐人鶕?jù)的許多相似屬性,如果是偶然的并存,那么推論所依據(jù)的就不是規(guī)律的東西,而是表面的東西,結(jié)論就不大可靠了。如果類比所依據(jù)的是現(xiàn)象間規(guī)律性的東西,不是偶然的表面的東西,那么結(jié)論的可靠性程度就較大。
第三,類比所根據(jù)的相似數(shù)學(xué)模型越精確,類比的應(yīng)用也就越有成效。因?yàn)橹挥性诰_的數(shù)學(xué)模型之間作出類比,才能把其中相關(guān)的元素分別地準(zhǔn)確地對(duì)應(yīng)起來(lái),才能較為有效地作出新的發(fā)現(xiàn)。
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展9)
——被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的定義及其應(yīng)用 (菁選2篇)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的定義及其應(yīng)用1
在英語(yǔ)中,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用得比漢語(yǔ)要多,要普遍,但大多數(shù)句子都使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在英語(yǔ)中極為重要。許多課本及考試乃至實(shí)際應(yīng)用中都常常涉及到這個(gè)問(wèn)題。一般說(shuō)來(lái),當(dāng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者,不必說(shuō)出執(zhí)行者或含糊不清的執(zhí)行者時(shí),多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。需要注意的是,許多地方與漢語(yǔ)不同。注意:那些漢語(yǔ)中有“被……”的短語(yǔ)往往又不是被動(dòng)語(yǔ)態(tài),而是主系表結(jié)構(gòu)。還有些特殊現(xiàn)象,如:“known to me的意思,英語(yǔ)卻應(yīng)該用被動(dòng)態(tài)。還要注意,英語(yǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)往往由“by”引出,而有用介詞“by on foot”步行(**人有時(shí)用“by foot”),“in carriage”(乘四輪馬車)等等。還有假主動(dòng),真被動(dòng)的十幾個(gè)常用詞的用法,以及“so heavy to carry”而不用“so heavy to be carried”等習(xí)慣用法。有關(guān)這類情況,做到心中有數(shù)對(duì)全面掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài),準(zhǔn)確無(wú)誤地解答習(xí)題非常關(guān)鍵,被動(dòng)態(tài)必須涉及的是動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)變化的問(wèn)題。英語(yǔ)的時(shí)態(tài)本來(lái)很復(fù)雜,怎樣記住各自的被動(dòng)形式呢?首先要明確“將來(lái)進(jìn)行無(wú)被動(dòng),現(xiàn)在完成時(shí)進(jìn)行同”。這兩種時(shí)態(tài)無(wú)被動(dòng)形式。
另外,不及物動(dòng)詞帶有同原賓語(yǔ)的動(dòng)詞,反身代詞的.動(dòng)詞和系動(dòng)詞都無(wú)被動(dòng)形式。即便如此,還有不定式,動(dòng)名詞,分詞,以及它們的復(fù)合結(jié)構(gòu)的被動(dòng)態(tài),再加上情態(tài)動(dòng)詞,助動(dòng)詞以及它們的疑問(wèn)式和否定式從中摻雜。下面口訣就以動(dòng)詞“do”為例,即“do、did”過(guò)去式“done”過(guò)去分詞,以口訣形式總結(jié)各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)態(tài)。一定對(duì)你有所啟示。 當(dāng)然了,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)也可以概括為“be done”。也就是“be+過(guò)去分詞”。
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的定義及其應(yīng)用2
一般用法
1.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成:is / am / are +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞
Our classroom is cleaned everyday.
I am asked to study hard by my mother.
Knives are used for cutting things.
2.一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成:was / were + 及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞
The new shop was built last year.
Dinosaur eggs were laid long long ago.
3.現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成:has / have + been +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞
This book has been translated into many languages.
Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.
4.一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成:will+ be + 及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞
A new hospital will be built in our city.
Many more trees will be planted next year.
5.含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成:情態(tài)動(dòng)詞+ be + 及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞
Young trees must be watered often.
Your mistakes should be corrected right now.
The door may be locked inside.
Your homework can be handed in tomorrow.
6.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成:am / is / are + being +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞
Uncle Wang is mending my bike now.→
My bike is being repaired by Tom now.
They are planting trees over there. →
Trees are being planted over there by them.
7.不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):to + be + 及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞
There are two books to be read. →
There are twenty more trees to be planted.
特殊用法
1.不及物動(dòng)詞無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 如:happen, break down, come out......
What will happen in 100 years.
The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.
2.有些動(dòng)詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。 如: write, sell, ride.....
This pen writes well.
This new book sells well.
3.感官動(dòng)詞或使役動(dòng)詞使用省略to的動(dòng)詞不定式,主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中不帶“to”,但變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),須加上“to”。
例:make somebody do something→somebody+ be +made to do something
see somebody do something→somebody +be +seen to do something
A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.
The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.
4.如果是接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),直接賓語(yǔ)(物)作主語(yǔ),那么動(dòng)詞后要用介詞,這個(gè)介詞是由與其搭配的動(dòng)詞決定。
He gave me a book.→A book was given to me by him.
He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.
My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.
5.一些動(dòng)詞短語(yǔ)用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),動(dòng)詞短語(yǔ)應(yīng)當(dāng)看作一個(gè)整體,而不能丟掉其中的介詞或副詞。
We can’t laugh at him. →He can’t be laughed at by us.
He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.
The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.
構(gòu)成
be+done.
熱身運(yùn)動(dòng)的定義 (菁選2篇)(擴(kuò)展10)
——額外功的定義是什么概念 (菁選2篇)
額外功的定義是什么概念1
額外功:
定義:并非我們需要但又不得不做的功。
公式:W額=W總-W有用=G動(dòng)h(忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組)
斜面:W額=fL
額外功的定義是什么概念2
有幾個(gè)詞必須注意,“有用”,“沒(méi)有用”、“不得不”。在教學(xué)時(shí)必須讓學(xué)生明白這幾個(gè)詞,同時(shí)可以從機(jī)械做功的目的去分析。我從學(xué)生身邊最熟悉的將一桶水搬起裝到飲水機(jī)上進(jìn)行分析,具體我是這樣引導(dǎo)的:飲水機(jī)里的水沒(méi)有了,哪位同學(xué)能將旁邊這桶“水”裝上去?學(xué)生裝上后我又問(wèn):“剛才的過(guò)程中這位同學(xué)做功了嗎?”同學(xué)們都異口同聲的回答:“做了!薄暗皇前凑瘴业'要求完成任務(wù)的!睂W(xué)生們有些納悶了,我繼續(xù)解釋道:“我的目的是讓這位同學(xué)把水搬上去,但他不但搬了水,還把桶也搬**!边@時(shí)同學(xué)們急忙解釋道:“水必須要用桶裝著呀!薄皩(duì),剛才這位同學(xué)做的功中,一部分是對(duì)水做的功,一部分是對(duì)桶做的功。從做功的目的來(lái)看,同學(xué)對(duì)水做的功是‘有用的’,稱為有用功,而對(duì)桶做的功是為了達(dá)到目的不得不做的功,我們稱它為‘額外功’,‘有用功’加上‘額外功’就是這位同學(xué)做的‘總功’!比缓笤僖龑(dǎo)學(xué)生分析課本上搬運(yùn)沙子的例子,**:
1.在把沙子從一樓運(yùn)上三樓的過(guò)程中,每種方法中各對(duì)哪些物體做了功?
2.無(wú)論他采取哪種方法都必須做的功是他對(duì)什么做的功?
3.在幾種不同的方法中他不愿做但又不得不做的功分別是什么?
學(xué)生討論、思考、比較、分析得出在上面的活動(dòng)中,將沙子提升到一定的高度是我們的目的,所做的功是有用功。動(dòng)力對(duì)動(dòng)滑輪做的功是總功。在使用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),用來(lái)克服摩擦做的功,把動(dòng)滑輪提升做的功,對(duì)我們沒(méi)有用但又不得不做的功叫額外功。三者之間的關(guān)系是:W總=W有+W額。在剛才所列的三種運(yùn)沙方法中,你認(rèn)為哪種方法最好?哪種方法最差,為什么?結(jié)合實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生分析有用功、額外功、總功的問(wèn)題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)力對(duì)機(jī)械所做的功是總功,機(jī)械對(duì)重物所做的有用的功是有用功,機(jī)械克服自身重力和摩擦所做的功是額外功。
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