高中三年作文5篇
高中三年作文1
只身來到二職高，我被分到了高一（4）班，沒有熟人，沒有朋友，一切都從新開始。望著偌大的高中校園，心中有些發(fā)怵，不知該如何是好，不知該怎樣走，三年，對于我不僅僅是一個時間，更是一種警告和鞭策，我僅僅只有三年，少的可憐的三年，在這三年當中，我不求做到最好，但要力求做到更好。
我要在這短短的三年當中，改造自己，鍛煉自己，讓那個曾經(jīng)有些膽小、不自信、默默無聞的自己煥然一新，我有一個目標，它也是我這一時期的夢想考上大學(xué)。
媽媽以充滿期望的眼神把我送到了學(xué)校，我會抓住機遇，盡己所能，把自己得到的榮譽親手送到媽**手中，能看到媽媽那種發(fā)自內(nèi)心的快樂與自豪，就是我最大的欣慰。
新的起點，新的開始，計劃都寫在心里了，該怎么做都想過了，這是起點，路還很長，還要腳踏實地的慢慢走！
高一：存知
高中三年作文2
時間如水，一去不復(fù)返
一轉(zhuǎn)眼三年過去了，如今的我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的人了。在這三年里我們之間發(fā)生了許許多多的事情，有歡笑，有傷心，又難過也有喜悅。
回想起這三年的時光，我們從剛?cè)雽W(xué)時年輕幼稚的小孩成長為了穩(wěn)重的人，記得剛?cè)胄r我們彼此互不相識，而現(xiàn)在我們卻成為了形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起吃飯、一起玩耍而如今作為即將畢業(yè)的人，文件將會各奔東西。
高中的時光雖然漫長，但卻過得很快，雖然很累，但過得很充實。雖然每一周都會重復(fù)上著同樣的課，但每一天都會發(fā)生有趣的事。高中是我們?nèi)松幸粋�重要的轉(zhuǎn)折點，它決定了我們未來的出路。雖然有人會說，不上高中的也有好的出路。我只會說，**高中會有更多的出路。
沒有上過高中的人和上過高中的人是不一樣的。上過高中的人懂得做人的道理，懂得為人處世的道理。在高中我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更多的是學(xué)習(xí)做人的道理。在這短短的三年里，每一天的相處都會使我們明白很多道理。
轉(zhuǎn)眼回望一下過去的三年時光，你會發(fā)現(xiàn)你成長了許多，不僅僅是身體上的成長，也是心靈上的成長。俗話說得好：不經(jīng)歷失敗的成功不叫成功。其實學(xué)習(xí)也是一樣的，每一次做錯題都使我們找到了自身的不足，好讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。每一次考試的失利，都會使我們增強信心與意志。使我們在未來的路上越來越遠。
今天我們在這里，作為即將畢業(yè)的高三的學(xué)哥學(xué)姐。我們在這里的人，***些人也許會步入大學(xué)的殿堂；也有些人會步入社會。轉(zhuǎn)眼一過的時間，使我們相聚在一起，很快也使我們分離，但無論走到哪里我們都是同學(xué)。
時間如光，一去不返。高中的生活也即將結(jié)束，讓我們好好珍惜這段美好的回憶。它將是我們一生的財富。
高中三年作文3
沒有你們，我的三年不完美，沒有你們，我的青春便是枉然，我們沒有為對方打過醬油，為沒有浪費掉這大好的青春，因為我們都知道，這三年，不短不長，剛好夠我們記住對方，以至于老了有點兒回憶的，茶也不會那么快就涼了，樓也不會那么快就空。
快要結(jié)束時，才發(fā)覺自己那么弱，忍不住就會流淚，因為我怕以后自己沒機會再有這樣一段美好時光了，也許，人都這樣，擁有的時候不知珍惜，失去了才懂得到底有多珍貴，我抓不住這快要結(jié)束的時光，便將它壓縮成我最珍貴的回憶，來時一定不后悔。我在這三年，有人教會我如何去面對一些原本不該遇到的事，有人教會我不該做的別去做，讓我在這個群體里面一點一點長大，變得沒那么啰嗦和幼稚，一點一點補上那些我晚來的技巧，所以，我不舍這三年和這群傻傻的二貨。這些時日，我自是冷暖自知，三千煙火，我也覺得比不過那片小小的天空，那里是我的第二片凈土，我聽見山谷空鳴的聲音，我自知自己可以去追求這些美好，因為有夢，我才有力量，我不怕我以后還會遇到什么，都化作我的動力吧，無懼前行。
作為高三*，拿著自己的倒計時，發(fā)覺青春竟是如此過得快，還有那么些時日自己便不再是那個青春年少的自己了，做什么事兒總得慎思，不然真的只能是當做浮生，若夢而已。我相信重生，我也相信這個我能夠涅槃，飛往那片凈土不難，哪怕斷裂翅膀，受傷也快樂，我要借六月的風(fēng)歇斯底里來一回，哪怕艱苦，我也會將它化作野馬，與我一臂之力，扶搖而上，謹此不悔，歸來任是少年。
高中三年作文4
炎熱夏季即將過去，我們開始盼望冬季的片片雪花。熟不知，等下一個夏季我們要迎接的便是離別和夢想的實現(xiàn)。高三的生活就像烈日的烘烤無法忍受卻又不得不受、在那個夏天，我們和我們最純真的青春便要徹底說再見。迎來的會是另一種青春的開始，我們會感受大學(xué)校園的氣息，慢慢接觸社會，那是別樣生活的開始。到那時，我們會懷念高三時候的瘋狂學(xué)習(xí)和高中三年純真時代。
那些年，我們也曾奮筆疾書過，我們也曾在操場不顧一切的狂奔過，我們也曾和朋友因為不滿而相互吵鬧過，這一切在以后都顯得彌足珍貴。看著堆得像小山一樣高的書本，上百只的空筆芯，畢業(yè)照上一張張盡顯甜美笑容的臉和洗的發(fā)白的校服，此時的心中卻只能成為懷念。要逝去的你終究是留不住。
只是望著校園，看著一屆屆的畢業(yè)生留下的腳步就已是感慨萬千，更何況那天真正到來的時候。突然覺得有句話很對：我們不可能永遠年輕著，但永遠有人正年輕著。我們?yōu)榱藟粝氩坏貌患泳o腳步，哪怕我們知道這一年有多珍貴，再多的不舍終究化為動力，腦海中只剩下兩個字：前進。我們都希望下一個夏天我們能和摯友攜手一起踏進夢想校園，在人生的另一個階段中不至于那么孤單，那么寂寞，希望能將那一段旅途時候的快樂延續(xù)到下一段旅途，有那么一個人陪你看沿途風(fēng)景總是好的。
青春總是無限好的，哪怕它只留給我們一件洗的發(fā)白的校服，一雙泛黃的白球鞋，一張帶著燦爛笑容站在校園中的照片，也極其好。它從來都站在神圣的位置不被玷污，倒不是說它本身有多么多么的好，而是他永遠都是學(xué)生心中最美好的念想。所以我感謝他，即使它帶走了一些美好。
要逝去的你終究留不住，既然留不住不如在珍惜過后讓它變成美好回憶。
高中三年作文5
朋友，當你看見留守兒童那渴望被愛的眼神時，當你看見福利院兒童的無法自理時，當你看見天橋上雙膝跪地的孩子時，你的感想如何？我那時真想抱著他們并向人們大聲呼吁：請將關(guān)愛分給他們一些吧！
為愛撐起一支長篙，我要踏著輕快的步伐，去尋找那一雙雙渴望的眼睛。
“親愛的爸爸媽媽你可聽見，我站在廣漠的草原，久久的把你呼喚……我多想飛到你的身邊，依偎在你們的胸前，分享一點點被愛的蜜餞，度過那美好的童年，享盡那幸福甘甜�！边@首歌唱出了多少留守兒童的心��！他們只是期望能看看自己的父母，得到他們的愛而已�？墒�，這最基本的被愛的**，對于他們來說卻是那么的遙不可及。我在電視上看到過這樣一幕：一群小孩在指定地方焦急地等待著什么，在一輛中型的面包車到來之時，我看到他們臉上天真的笑容，看到了他們眼中的那種久久未到的期盼。面包車停下，他們跑過去喊著爸爸媽媽，眼淚不住的往下流……這便是他們與父母相見的形式；有的可能每隔一年見一次，相處的時間也就那么短短幾天而已；有的甚至三五年都見不到自己的父母…所以，請大家一定要珍惜我們所擁有的被愛的**；與此同時，我真切的希望把愛也分給他們一些，哪怕只是一句安慰之言。
為愛撐起一支長篙，我要帶著內(nèi)心的虔誠，去滋潤一張張期盼的笑臉。
也許大家都有去過社會福利院吧，他們有的是智障、有的是殘疾…當我踏入福利院的大門時，里面的情形并不是我所想的那樣臟亂不堪。雖然他們自理能力差，但是他們臉上永遠掛著的無邪的笑容卻是我們所缺少的。我遇到過這樣一個孩子，和我差不多大，在我們的老家，和我住在一個村里。每年過節(jié)回去，所有的人都是穿著新衣服玩耍著，只有他身上一絲不掛。他不吃家里的飯，卻撿路邊的東西吃…也許大家會覺得很荒謬可笑，但是這就是我們正常人所不能理解的智障兒童的行為。我想說的是，請大家不要嘲笑他們，因為他們也是人，有著和我們一樣的人格與尊嚴。如果你們有機會去到福利院，那么請你們給他們一個擁抱，他們便會無比感激。
為愛撐起一支長篙，我要帶著內(nèi)心的熱情，**暖一雙雙冰冷的手。
當你走過天橋時，有時會看到雙膝跪地的人；當你坐在小汽車里，偶爾會有拿著飯碗向你要錢的人…自從電視上報道過這類欺詐錢財?shù)娜酥�，大多�?shù)人都在猶豫著：到底***伸出援助之手？某天，我走在馬路上，看到前邊圍了許多人，我走了過去，是某個大學(xué)生為求回家路費而跪在了地上。大多數(shù)人都只是看完地上的話后便瀟灑走去，甚至帶有不屑的眼神。我從兜里掏出一元錢，遞給了她，她抬起頭笑著對我說謝謝。也許我們都會痛恨他們以此來騙取我們善良的心，但是當我們失去了小小的物質(zhì)，卻換來了精神上的微笑，我們何樂而不為呢？就當是做善事，為社會做一點小小的貢獻。如果哪天，你路過這樣的人身邊，不管你有多忙，請停下疾速的腳步，伸出你的援助之手，哪怕只是一角錢。
冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒播，隨時開花。”朋友，請將關(guān)愛分給他們一些吧！我相信他們在得到關(guān)愛以后，我們的心也會再次被愛充盈著！
高中三年作文5篇擴展閱讀
高中三年作文5篇（擴展1）
——高中三年畢業(yè)感言5篇
高中三年畢業(yè)感言1
尊敬的山師附中**、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三.三班井淼同學(xué)的家長，在學(xué)校隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)生典禮之時，請首先允許我**學(xué)生家長向即將高中畢業(yè)的學(xué)生們表示熱烈祝賀，祝賀你們順利而圓滿地完成了高中階段的學(xué)生，祝賀你們就要向著各自的理想展翅高飛了;在此，更請允許我**學(xué)生家長向為同學(xué)們提供了優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和先進教育教學(xué)理念的山師附中、向為同學(xué)們的學(xué)業(yè)健康成長傾注了辛勤汗水和愛心的學(xué)校**及所有老師們，致意誠摯的敬意和衷心的感謝!感謝您們用真誠、愛心、汗水和智慧呵護著孩子們的成長，感謝您們在孩子們成長過程中所傾注的無私奉獻精神!
山師附中在濟南、在山東乃至在全國都是享譽盛名的，這里不僅聚著一批一流的名家名師，而且好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)、好的教育理念彰顯著深厚的文化底蘊。始終得到了社會各界的肯定。作為學(xué)生家長，我們在關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)成長的同時，也同樣關(guān)注著學(xué)校的變化和發(fā)展，學(xué)校的每一點**和發(fā)展都始終牽動著我們的心。當看到學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)理念和管理理念，看到老師們銳意創(chuàng)新教育教學(xué)模式和倡導(dǎo)“教藝精湛、師德高尚”的素質(zhì)目標，看到學(xué)生們在各種社會活動和各科競賽中取得的驕人成績時，我們?yōu)樽约海鼮楹⒆觽冞x擇了山師附中而感到無比的高興和自豪，我們在分享孩子成長喜悅的同時，也為山師附中把孩子們培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)、高素質(zhì)高技能、有愛心、有責任心的國家有用之才而倍感欣慰。
高中是人一生成長發(fā)展中極其關(guān)鍵的階段，同學(xué)們以自己勤奮高昂的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的求知欲望，在老師的精心栽培和耐心教導(dǎo)下，不僅獲取了知識，同時也學(xué)會了做事、學(xué)會了報恩，更為重要的是學(xué)會了做人和如何做人的道理，確定了自己的人生奮斗目標，為未來發(fā)展打下了一個堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了，帶著三年高中學(xué)習(xí)的碩果去奮戰(zhàn)高考，去迎接人生更大的挑戰(zhàn)，希望同學(xué)們以頑強拼搏精神為動力，保持良好的精神狀態(tài)去迎接高考。
預(yù)祝同學(xué)們發(fā)揮出最好的水*，考出最佳成績，為山師附中的歷史增光添彩，讓母校因你們而驕傲。最后讓我們共同祝愿山師附中桃李滿天下，明天更輝煌!謝謝大家!
高中三年畢業(yè)感言2
親愛的同學(xué)：
人生中最真誠、最坦白的交流思想的機會是不多的，逝去的是美好的，即將逝去的就更加彌足珍貴，畢業(yè)之際，請珍惜時光，掀開記憶，留下你對友誼的的回憶、憧憬、希冀。
作為師長，我在這里留下我對所有學(xué)生的畢業(yè)贈言：默默的尋找起點，驕傲的尋找歸程!
逝者已逝，來者邈邈。三年來朝夕相處，數(shù)不清校園多少甘苦，相處的時光也許誰也沒有在意。即將離別時，才知道懷念是人生永遠的炊煙，是飄蕩在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠涉萬水千山，今天的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻，當最后的下課鈴聲響起，當校園里的杜鵑花在天地間開滿淡淡的離愁，當你們已收拾好行囊，向夢中的象牙塔起程的時候，我又回到擺渡的岸邊，搭載新的.乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的離愁。
是的，這三年來是我最愿意回首的時光，我愿意記住每一張燦爛的笑靨，還有那陽光普照、書聲朗朗的清晨，寒冬酷暑中燈下苦讀的長夜，只因為，這一切就要變成遙不可及的從前，所有的日子都可憶而不可逢，正如人們總無法拒絕離別。在離別的時刻，請允許我向你們表達深深的歉意：無論是無心傷害或深深責罰都是一種期待，一種成才的期盼。同時也感謝你們給了我——成功的喜悅和失敗的自責，給了我人生增添了寶貴的一頁，感謝三年來我們共同探索，交流知識信息，無形中為我們師生之間*添攻克難關(guān)的勇氣，也為我*添了幾分成熟與自信。
是的，感謝生命讓我與聰明、睿智的你們相遇，使我的人生之旅，有前程似錦的你們供我追憶。如果多年以后，在一個陽光燦爛秋日午后，在薄暮的黃昏，你是否會為相逢，已不再挺拔老師背影送上一句熱切問候，一再回首，告訴我，你們會嗎?
今天，當我們在一中揮手道別，請你們記住：一中是你們默默尋找起點的地方，他日再回一中看母校，我愿意看到你們驕傲歸來——衣錦還鄉(xiāng)回母校;請你們記住：今天的每一個旋律，每一張笑臉吧!十年后，你們相約再回青春的渡口，再見當日的船長、水手。再見了，這些陽光下的日子和共渡這些日子的同學(xué)。
讓我們最后一次揮手，告別逝去的昨天，并為明天祝福：幸福永遠，永遠幸福。祝同學(xué)們高考成功、捷報頻傳!
高中三年畢業(yè)感言3
尊敬的山師附中**、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三。三班井淼同學(xué)的家長，在學(xué)校隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)生典禮之時，請首先允許我**學(xué)生家長向即將高中畢業(yè)的學(xué)生們表示熱烈祝賀，祝賀你們順利而圓滿地完成了高中階段的學(xué)生，祝賀你們就要向著各自的理想展翅高飛了；在此，更請允許我**學(xué)生家長向為同學(xué)們提供了優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和先進教育教學(xué)理念的山師附中、向為同學(xué)們的學(xué)業(yè)健康成長傾注了辛勤汗水和愛心的學(xué)校**及所有老師們，致意誠摯的敬意和衷心的感謝！感謝您們用真誠、愛心、汗水和智慧呵護著孩子們的成長，感謝您們在孩子們成長過程中所傾注的無私奉獻精神！
山師附中在濟南、在山東乃至在全國都是享譽盛名的，這里不僅聚著一批一流的名家名師，而且好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)、好的教育理念彰顯著深厚的文化底蘊。始終得到了社會各界的肯定。作為學(xué)生家長，我們在關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)成長的同時，也同樣關(guān)注著學(xué)校的變化和發(fā)展，學(xué)校的每一點**和發(fā)展都始終牽動著我們的心。當看到學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)理念和管理理念，看到老師們銳意創(chuàng)新教育教學(xué)模式和倡導(dǎo)“教藝精湛、師德高尚”的素質(zhì)目標，看到學(xué)生們在各種社會活動和各科競賽中取得的驕人成績時，我們?yōu)樽约�，更為孩子們選擇了山師附中而感到無比的高興和自豪，我們在分享孩子成長喜悅的同時，也為山師附中把孩子們培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)、高素質(zhì)高技能、有愛心、有責任心的國家有用之才而倍感欣慰。
高中是人一生成長發(fā)展中極其關(guān)鍵的階段，同學(xué)們以自己勤奮高昂的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的求知欲望，在老師的精心栽培和耐心教導(dǎo)下，不僅獲取了知識，同時也學(xué)會了做事、學(xué)會了報恩，更為重要的是學(xué)會了做人和如何做人的道理，確定了自己的人生奮斗目標，為未來發(fā)展打下了一個堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了，帶著三年高中學(xué)習(xí)的碩果去奮戰(zhàn)高考，去迎接人生更大的挑戰(zhàn)，希望同學(xué)們以頑強拼搏精神為動力，保持良好的精神狀態(tài)去迎接高考。
預(yù)祝同學(xué)們發(fā)揮出最好的水*，考出最佳成績，為山師附中的歷史增光添彩，讓母校因你們而驕傲。最后讓我們共同祝愿山師附中桃李滿天下，明天更輝煌！謝謝大家！
高中三年畢業(yè)感言4
親愛的同學(xué)：
人生中最真誠、最坦白的交流思想的機會是不多的，逝去的是美好的，即將逝去的就更加彌足珍貴，畢業(yè)之際，請珍惜時光，掀開記憶，留下你對友誼的的回憶、憧憬、希冀。
作為師長，我在這里留下我對所有學(xué)生的畢業(yè)贈言：默默的尋找起點，驕傲的尋找歸程！
逝者已逝，來者邈邈。三年來朝夕相處，數(shù)不清校園多少甘苦，相處的時光也許誰也沒有在意。即將離別時，才知道懷念是人生永遠的炊煙，是飄蕩在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠涉萬水千山，今天的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻，當最后的下課鈴聲響起，當校園里的杜鵑花在天地間開滿淡淡的離愁，當你們已收拾好行囊，向夢中的象牙塔起程的時候，我又回到擺渡的岸邊，搭載新的乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的離愁。
是的，這三年來是我最愿意回首的時光，我愿意記住每一張燦爛的笑靨，還有那陽光普照、書聲朗朗的清晨，寒冬酷暑中燈下苦讀的長夜，只因為，這一切就要變成遙不可及的從前，所有的日子都可憶而不可逢，正如人們總無法拒絕離別。在離別的時刻，請允許我向你們表達深深的歉意：無論是無心傷害或深深責罰都是一種期待，一種成才的期盼。同時也感謝你們給了我——成功的喜悅和失敗的自責，給了我人生增添了寶貴的一頁，感謝三年來我們共同探索，交流知識信息，無形中為我們師生之間*添攻克難關(guān)的勇氣，也為我*添了幾分成熟與自信。
是的，感謝生命讓我與聰明、睿智的你們相遇，使我的人生之旅，有前程似錦的你們供我追憶。如果多年以后，在一個陽光燦爛秋日午后，在薄暮的黃昏，你是否會為相逢，已不再挺拔老師背影送上一句熱切問候，一再回首，告訴我，你們會嗎？
今天，當我們在一中揮手道別，請你們記�。阂恢惺悄銈兡瑢ふ移瘘c的地方，他日再回一中看母校，我愿意看到你們驕傲歸來——衣錦還鄉(xiāng)回母校；請你們記�。航裉斓拿恳粋�旋律，每一張笑臉吧！十年后，你們相約再回青春的渡口，再見當日的船長、水手。再見了，這些陽光下的日子和共渡這些日子的同學(xué)。
讓我們最后一次揮手，告別逝去的昨天，并為明天祝福：幸福永遠，永遠幸福。祝同學(xué)們高考成功、捷報頻傳！
高中三年畢業(yè)感言5
五年的時光，五年的歲月，在我們眼前掠過。曾經(jīng)的學(xué)長們離開高中，跨入了高中的校園。轉(zhuǎn)眼間，我們也來到了這一天。
像一匹黑馬，像一只飛隼，像一顆**，時間在不經(jīng)意間閃過，沒有任何防備的我們，只能感嘆：時間飛逝！啊，時間就像一盤散沙，在我們指間流過，沉淀著五年的點點滴滴，如果有機會，我真希望重新來過！
咦？老師，什么時候皺紋爬**您的臉龐？奧，原來，您也在一天天變老！謝謝您，是您用自己的青春年華，照亮了我們的人生道路；謝謝您，是您用寶貴的時間，勾畫出我們?nèi)松娘L(fēng)景；謝謝您，是您用衰老的代價，換來了我們的漸漸成熟；謝謝您，是您用生命的精華，填充了我們的知識寶庫——俗話說得好，“一日為師，終生為父”，您的恩情，我們永生不忘！愿您如太陽永放光芒，在綠色中孕育希望！
感謝您，母校。在五年的時光里，我們經(jīng)歷了太多太多，是您培育了我們，讓我們從一株株幼小的嫩芽，長成高大的大樹，結(jié)出累累碩果。您將永遠留在我們每個人的心中，即使走到天涯海角，也不會忘了當初是您帶領(lǐng)我們走向人生的輝煌！
謝謝你們，我的同學(xué)。這五年我們一起走過，一樁樁快樂的往事歷歷在目，像一顆顆美麗的珍珠，我會將它們永遠封存在我記憶的倉庫。或許我們各奔東西，分道揚鑣，以后很難見面，但請將我們的友誼永遠銘記在心中！
啊，離別之際，我又想起那明亮的教室，那朗朗的書聲，那挺立的旗桿，那寬闊的操場，那整齊的桌椅，那鮮艷的紅領(lǐng)巾——再見了，老師。再見了，母校。再見了，同學(xué)們。再見，再見！
高中三年作文5篇（擴展2）
——高中三年總結(jié)自我評價5篇
高中三年總結(jié)自我評價1
驀然回首，高中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束�；叵肴昀�，父母的殷切期望，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的友愛相助。曾經(jīng)付出的`辛勤汗水，曾經(jīng)的收獲，曾經(jīng)的幸�？鞓�。曾經(jīng)少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨萬千。今天的我，德智體美勞全面發(fā)展，從幼稚一步步走向了成熟。
我立場堅定正確，熱愛祖國，熱愛*。我自覺踐行****核心價值觀，積極要求進步，踴躍參加學(xué)校各種社團**。高一即通過競選參加青州二中學(xué)生會，并成為紀檢部**，能夠在學(xué)校**安排協(xié)調(diào)下，團結(jié)學(xué)生會其他成員和各班同學(xué)，積極主動地開展學(xué)校日常紀律執(zhí)勤，大型會議賽事秩序維護，**安排等事務(wù)性工作。同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。
我開朗活潑，品行端正，為人正直。能夠自覺抵制各種不良習(xí)氣。我做事積極主動，從不計較個人得失。對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。我總是以學(xué)校和班級榮譽為重。高中二年級，我又通過公開競選成為為學(xué)校學(xué)生會副*，雖然學(xué)生會事務(wù)繁多，但我能夠合理安排課堂文化課學(xué)習(xí)和學(xué)生會工作，做到兩不誤，兩頭都干好。高二學(xué)期末，我光榮的被評為優(yōu)秀學(xué)生會**，青州二中優(yōu)秀團員。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法。課堂上認真聽講，目的明確，做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己，積極主動地思考問題。課下高質(zhì)量的完成各科作業(yè)，并能及時與任課教師交流溝通。
在較好地完成課堂學(xué)業(yè)同時，我積極發(fā)展個人愛好特長。參加學(xué)�；@球隊，積極刻苦訓(xùn)練，不斷提高個人籃球技藝水*，主動參加校內(nèi)外各種籃球賽事，作為籃球隊骨干隊員，我勇挑重擔，在2014年**青州市分別參加濰坊市級籃球賽和淄博市高中學(xué)校籃球邀請賽，為母校和青州市爭光添彩。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，多次作為學(xué)生志愿者參加各種社會公益活動，自身品格修養(yǎng)能力得到提升和鍛煉。
我能夠團結(jié)其他同學(xué)，熱心幫助有困難同學(xué)。我尊敬師長，孝敬父母。我總是力所能及的做好自己分內(nèi)的事。我有很強的社會公德心。我行為文明，愛護公物。 我為人樸實真誠，生活上勤儉節(jié)約，**性較強。熱愛集體，尊敬師長，對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
高中三年，在獲得巨大收獲的同時，我也清醒地認識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，不斷進取，我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。我相信我的未來不是夢，我的明天更美好。
高中三年總結(jié)自我評價2
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的*，熱愛****祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校**的各項活動以及*學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，**紀律性強，連續(xù)擔任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認真負責，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生**，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)**班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
高中三年總結(jié)自我評價3
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活行將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永久銘記在我的腦海里，我衷心擁戴**的**，酷愛蒸蒸日上、邁著**步伐前進的****祖國，用建設(shè)有*特點的****理論武裝自己，積極參加*學(xué)習(xí)小組，逐漸進步自己的**思想覺悟，并向***遞交了入*申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中建立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在**能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優(yōu)秀學(xué)生**，高三年被評為校三好生。
高中三年總結(jié)自我評價4
高中是人生當中最最忙碌的三年，是人生當中最關(guān)鍵的三年。
三年修學(xué)期滿，我就要理解高考的考驗，理解高考的洗禮。
三年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以，我要從此刻開始，為我的高考做準備，爭取一切努力的機會。
都說“堅持就是勝利”“努力就能成功”“機會是給有準備的人準備的”那么，從此刻起，我就要想著高考的目標迸進，做一個有準備的人。
高一這一年是打基礎(chǔ)的一年，我要做到上課認真聽講，用心自覺完成作業(yè)，有不懂的問題就問，送東陽馬生序中作者不就是不恥下問嗎？
高二是把知識面拓寬的一年，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，知識要點多了，更需要我的堅持，緊抓基礎(chǔ)，拓寬知識面，提高潛力，我相信我會有所提高的。
高三最忙碌，面臨沖刺，心理上，身體上，都面臨透支的邊緣。因此，我要在學(xué)習(xí)好的同時，合理安排作息時光，身體是**的本錢。身體健康最重要。
我想透過我的努力，高中三年會很充實。
在各科的學(xué)習(xí)中，語文最重要的是功底，每一天不必要花太多時光，但我會注重課堂效率，按老師要求做。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，需要把公式概念理解清楚，輔以適量的習(xí)題練習(xí)。理解和把握基礎(chǔ)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大法寶。
認真學(xué)，而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會在認真完成老師布置的任務(wù)后，總結(jié)一下所遇到的有**性的題目和自我出錯過的題目，寫在一個本子上，把步驟和精華都寫出來，每次考試之前看看。英語我會注重詞匯積累和運用，還有要加強語法學(xué)習(xí)。多背詞組句型，有時光和潛力時，在拓展詞匯，多做一些閱讀，或經(jīng)常抄寫一些優(yōu)美的英語短文。
其他科目，我也會盡自我全力去認真學(xué)習(xí)。
我會努力實現(xiàn)我的目標，堅持下去，實現(xiàn)我的理想。
高中三年總結(jié)自我評價5
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章**，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的和，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心****。
在課余時間，本人積極參加，增強，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
高中三年作文5篇（擴展3）
——高中三年規(guī)劃 (菁選5篇)
高中三年規(guī)劃1
�。ㄒ唬└咧辛鶄�學(xué)期的分析和自我目標
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學(xué)**慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水*，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。可以適當?shù)刈鲂┌胃�。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
（二）要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強**性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”*了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的***。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
A）做好課前準備，即預(yù)習(xí)。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
B）集中***。思想開小差會分心等一切都要靠理智**自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
C）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。
E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，**式交流，都可以促進學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到**完成，去形成自己的一個**的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水*，達到了融會貫通的新水*。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：
A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。
D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
E）單元復(fù)習(xí)的要求：
a) 本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；
b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達出來）；
c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上，不可懶惰遺忘。
�。ㄈ⿲W(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃于及總結(jié)
計劃：把握每一分每一秒，把囤積的問題解決，爭取每過一天吸收一點。把考卷上的要點逐個吸收，*日知識點多鞏固，建設(shè)良好的心理應(yīng)對考試，不緊張過度。
總結(jié)：要想取得成功，必須有不一般的奮斗。
高中三年規(guī)劃2
高中三年，我的規(guī)劃炎炎夏日，我即將跨進高等學(xué)府的門檻。度過又一個可能充滿汗水與淚水的三年，結(jié)識又一群或可愛或感性的同學(xué)們。在這生機勃勃的季節(jié)里，我也就應(yīng)為我個人素養(yǎng)的提高與知識思想的學(xué)習(xí)做一個完美而合理的計劃！
1、先**，后成才。
大家都說高中學(xué)校是一個小社會，有各形各樣的人，有離奇怪異的事。所以我們在這三年中能夠使自我如孔明般足智多謀；似黛玉樣多愁善感；像林沖重情重義。我期望我能夠一改以往處事煩躁的性格，不像張愛玲只看到袍子上的虱子，卻忽略了袍子本身的華美！要學(xué)會以樂觀的心態(tài)應(yīng)對生活中的遭遇，凡事都有兩面性，不要只注意到那陰暗的一面�！�**肚里能撐船”這句夸張的諺語讓我明白，寬容也是一種美德。
島嶼的存在是因為海的寬容。人與人之間也需要寬容來化解矛盾。三年的相處中，難免有摩擦，但是往往生氣時會沖昏了頭腦，哪里還能想到“退一步海闊天空”？所以，*日里就要懷揣這寬容的心，這樣就能是人與人之間更加和善友愛！我就要嘗試著如此，使我與同學(xué)，老師能夠開心地相處。
2、師父領(lǐng)進門，修行在個人。
學(xué)**，我們需要一個好老師。進入了外國語相當于到達了這個要求，接下來的就是律己�！端蜄|陽馬生序》中，宋濂因為家里貧困，向有書的人家借書抄錄。然而總有疑惑的地方，需要請教老師。便“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”若宋濂是一位不求甚解的人，便不會有如此好的學(xué)問。陶淵明的不求甚解與其不慕**的性格有關(guān)，只求精神上的享受。
可我是學(xué)生，就是要研究學(xué)問，要在一字一句上下功夫，圖得到更深的知識！“知之為知之，不知為不知，是知也！”也是學(xué)習(xí)的一種好方法，從前我總不愛請教，就算不懂也要裝懂，因為覺得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣，可還是不敢問。文科自學(xué)還能過得去，可理科便混不了了，看到數(shù)理就頭痛，化學(xué)初中還不是很深奧，所以覺得很簡單的。此刻到了高中，可不能再濫竽充數(shù)了，要請教老師將不懂的弄懂，不清楚的搞清楚。“明日復(fù)明日，明日何其多？”這天事這天做！
3、過程做好了，結(jié)果不會差。
“仲永生五年”“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”。就是因為他的父親貪圖小利，目光短淺，盡管仲永天資聰穎，可沒有理解后天教育。學(xué)習(xí)的過程沒有做好，所以結(jié)果會比通常得到的差。我們的學(xué)習(xí)亦是如此，每一天的學(xué)習(xí)過后，老師都會布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，但是我通常都不予理會。直接忽略掉，因我覺得做不做這一項作業(yè)都一樣反正老師會講。
但是此刻我才真正明白，復(fù)習(xí)是對舊知識的鞏固，預(yù)習(xí)則是對新知識的熟悉。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做房子一樣，要把地基打穩(wěn)，不然上方的建得再好，也有瞬間倒塌的危險。又或者因為天資聰穎，而自我滿足，忽視了后天教育的重要。那么，就算再怎樣聰明，到嘴的桃子也會被別人搶走�！氨盔B先飛”的人也有可能超過你！
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)注重的是思考，用呆板的老式方法學(xué)習(xí)，一頭栽進背書做題中，人也會變得一塵不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長期實行，會讓我一個頭兩個大。所以我贊同孔先生的這個觀點，學(xué)習(xí)的同時要思考，不然就會無所收獲。只是思考而沒有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，也會沒有大用途。我期望，我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，不將學(xué)習(xí)當作一種負擔，任務(wù)。我想那樣的話，就應(yīng)能夠簡單學(xué)習(xí)，快樂成長！也能夠和幾個有興趣的同學(xué)組成探究小組，進行探究學(xué)習(xí)，互相幫忙，共同進步。
這是一個互惠雙贏的“好買賣”。學(xué)習(xí)需要思考與探究，不要只停留在膚淺的知識上，要深入的挖掘，提煉出精華。這樣才能真正好處上的提升自我的思維潛力。高中是人生重要的三年，如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚，可見競爭之激烈。而我只有在拼搏進好大學(xué)的條件下，才能不輸在起跑線上！
不要在吃苦的時候，選取了安逸！——后記
高中三年規(guī)劃3
從踏進高中門檻的那一刻開始，我們就就應(yīng)明確地明白：我進這所高中是為了什么？我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活？我的大學(xué)目標是什么？只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們在三年漫長的行程中突然感到迷惘。所以，制定自我的三年規(guī)劃是勢在必行的。及時意識到這一點同時也會促使我們力爭上游。
作為一名高中生，遵守校規(guī)校紀、明禮誠信還是基本要求。俗話說：細節(jié)做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀，決心做個好學(xué)生。當然，除了品德優(yōu)秀，還務(wù)必在成績上出類拔萃。下方我將分成三個階段來敘述我的高中三年計劃。
高一：沉住氣往前走
高一生活就像是走獨木橋，只要我們冷靜*穩(wěn)就能安全到達終點。這個過程中還會收獲很多，感悟很多。獨木橋下的風(fēng)景就如同豐富的文娛活動，它必然會使高中生活變得更多姿多彩。然而有些人只專注于橋下的風(fēng)景就會忘了行走獨木橋需要細心。高中第一年，我們滿懷信心與期盼。一路走來都很愉快，賞風(fēng)景、哼小曲。但是到了中點才發(fā)現(xiàn)獨木橋的承重有限，肩上的東西務(wù)必減重了。于是，我們喜愛的游戲被拋到了九霄云外。如果你舍不得拋棄，那么再往前走你都會擔驚受怕的。就算讓你順利抵達了終點又如何？
所以高一的生活該如何需要自我抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西，也許這樣做前路會更歡暢。開學(xué)前幾周我會給自我做一個定位估計，在每次的.大考小考中都要有所進步，決不能因為無謂的事情影響了自我學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因為并不是所有錯過的東西都能夠彌補。
高二：不言敗走得快
雖然不是跑步，但是也有點氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨木橋該怎樣走就會越走越快，急切地到達終點。你還停滯不前就會被人追上，到時候終點就會可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然，努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競走般的速度透過獨木橋。開始看到別人超越自我了，好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。
此刻開始，不言敗就是勝者。
我明白自我的實力不如人，我明白自我還是缺少堅持下去的恒心與毅力，我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競走，我還在以龜爬的速度前進。我是最后到達終點的怎樣辦？彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅持。因為那里是中點，與其往回走倒不如堅持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點，會迎來激動人心的會考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自我的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。
高三：勢爭鋒為前途
高三是高中三年的關(guān)鍵時刻了。那份即將看到陽光的情緒有誰不懂？結(jié)束了這一年，就不需要再重走這條漫長的`獨木橋了。寬厚的大道就在前方，但是務(wù)必耐得住性子，不要在快到終點的地方摔倒便不想重新***。
我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個事情再加上堅持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當年白巖松是憑借強大的毅力與詳細的計劃而堅持不懈考**理想大學(xué)。他那視時光如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。
這一年同樣要學(xué)會勞逸結(jié)合，不是晚上秉燭夜游就能取得好成績的，也要我們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)安排時光。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。
踏入高中，大學(xué)就不遙遠了。我要努力考上本科。是為自我，也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
高中三年規(guī)劃4
時光就像白駒過隙，在親手領(lǐng)到中考成績單時，看著那一張不足A4紙一半大的紙時，我恍惚間明白：一個彈指間初中的三年時光就這樣過去了。原先滿心期盼著中考完的這個暑假，也因為沒了規(guī)劃而變得無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近，我決定結(jié)束這一切，規(guī)劃著我的高中三年，設(shè)計著我未來的生活，描繪著屬于我的世界。我對我的高中生活總結(jié)起來有三點、***個字：
�。ㄒ唬└喜椒ィ晒︺暯�。
經(jīng)過高中入學(xué)培訓(xùn)后，我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不一樣。不管是在知識量上，還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不一樣。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯，那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺階，此刻我面前將是一個是我身高好幾倍的一級臺階，所以我只有把我只有認真學(xué)習(xí)，把我學(xué)過的書本踩在腳底下，用我的知識組建簡單的工具幫我爬上這級臺階。后面的路也就相對簡單起來，因為我經(jīng)歷過艱難的攀登，簡單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí)，把不會的、不懂得上課認真聽，下課認真寫作業(yè)。把錯題問會并整理好。在周末回憶這一周自我學(xué)過什么知識。在考試之前看錯題和復(fù)習(xí)重點。做到“跟上老師步伐，成功銜接”。
�。ǘ┌l(fā)展興趣，深度研究。
我認為在學(xué)好課內(nèi)知識時，也要發(fā)展自我的興趣。因為我很喜歡經(jīng)濟學(xué)，我也想考取一個經(jīng)濟系很好的大學(xué)，所以我初步給自我制定的目標是：
1、每一天看****
2、在高一高二兩年時光看完有關(guān)經(jīng)濟方便基礎(chǔ)的書5——8本（根據(jù)時光安排）
3、參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟方面的社團
�。ㄈ┎讲铰鋵�，高三沖刺。
古人曾說過“不積跬步，無以行千里；不積小流，無以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實地的學(xué)習(xí)，不能再像初中一樣——初一初二大概學(xué)一學(xué)，初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因為只有這樣學(xué)習(xí)，自我頭腦中的的知識體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點。
最后每一天睡覺前要問自我一句話：今日事今日畢了嗎？
這“***個字”就是我高中三年的規(guī)劃，愿今后我一步步完成這些目標，走向成功的彼岸！
高中三年規(guī)劃5
立刻就要進入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。
高中的終極目標也是絕對目標是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也就應(yīng)是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記��？上方說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高中學(xué)習(xí)期間要放下一切愛好�；@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打；電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件，如果違反了上方的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學(xué)習(xí)方面除了自我要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認真總結(jié)然后再定一個小目標下次考試必須要到達這個小目標。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自我龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！對學(xué)校所有的女的持續(xù)正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的持續(xù)必須的距離。不能和“社會上的人”混在一齊！也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生。
好了，這就是高中的絕對計劃和目標。廢話不說多了，一切都要付出于行動，不然就是空話，廢紙一張。最后說一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！”
高中三年作文5篇（擴展4）
——高中三年自我鑒定10篇
高中三年自我鑒定1
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的*，熱愛****祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校**的各項活動以及*學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
尊敬師長，**紀律性強，連續(xù)擔任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認真負責，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生**，高二年還被評為市三好生。天資聰穎，學(xué)習(xí)認真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)**班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長成為更優(yōu)秀的人。
高中三年自我鑒定2
其實我很幸運，因為在當初填選志愿時，我差些和高中擦肩而過。那時候我不明白，高中是我們每個人一生中最溫暖也是最振奮人心的一段時光�，F(xiàn)在我才明白，當年的差些錯過會讓我失去一段怎樣的閱歷。所以在這里我想先表達自己這一份慶幸，也想表露我對高中的'珍惜和不舍。
三年前，中考完之后，原本我是先填選了一個中專師范的志愿。拿到自己的中考成績之后，我不僅考**師范，也考**縣一中。當時我的母親很想我讀這個師范，之后就可以出來教書育人。我父親為此也考慮了很久，后來他找我談心，問我想讀這個師范嗎？我猶豫了一會說不想。于是就這樣我的父親為我做了這個決定，讓我進入了縣一中。而這個決定也是改變我人生的一次重大轉(zhuǎn)折點。
來到高中之后，我逐漸認識到，原來高中是這樣一個讓人有理想，有動力的地方。每個進入一中的人都是非常優(yōu)秀的人，他們無論是成績還是各項綜合實力都在我之上。我忽然就感覺自己的光芒變暗了。但這經(jīng)歷讓我有了更寬的視野，也有了一個更高的目標，而其中一個目標就是大學(xué)。時間也仿佛永不停下腳步，一直往前趕。還記得當初進入高中的時候，我很怕時間太過漫長，因為我很想快速成長。直到現(xiàn)在高中在我眼前結(jié)束時，我才發(fā)現(xiàn)原來這個三年是這么短暫。而現(xiàn)在，我要面對的最大難關(guān)，就是高考。此時此刻離高考就只剩下幾天，雖然我感覺準備還不是很充分，因為有太多太多的知識點了，但是我不能慌，我要鎮(zhèn)定下來，只有保持理智，才有可能把這件事情發(fā)揮到最好。這也是對我們心態(tài)的考驗。
這段清晨六點起床晚上十點睡覺的日子就要逝去，我也無法預(yù)料我的高考會有一個怎樣的成績。無論結(jié)果如何，我都會充滿動力和希望去迎接未來的每一天。但我仍然希望自己能夠在這次較量中取得勝利，因為在這次人生的轉(zhuǎn)折中，寄予了太多人對我的期望和希望。我只有往前沖，不停的往前趕，才能把自己的未來一點點的變好。還記得有人對我說過這樣的一句話，“努力可能會背叛你，但是放棄不會”。每次想起這句話，無論當時我有多么迷茫，我都會重新蘇醒。因為我知道，努力可能不會讓我們直接成功，但放棄的結(jié)果只會讓人失望，沒有別的可能。所以這三年，我一直在努力地奔跑，堅強的對抗每次的難關(guān)，我也逐漸的變的越來越勇敢，越來越堅定，對于未來的一切未知，我都不怕！
高中三年自我鑒定3
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的`課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月!
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為****建設(shè)貢獻我畢生的力量。
高中三年自我鑒定4
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的.方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為****建設(shè)貢獻我畢生的力量。
高中三年自我鑒定5
高一開始我就積極向團**靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委***。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學(xué)生會成員團結(jié)一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余*校先后畢業(yè)。
我喜歡文學(xué)，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團委***工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。我要建立一個文學(xué)社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學(xué)社的事，得到了他的**，在朋友中也得到了很大的**。這樣我的信心就更大了。
幾年來，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在高中生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了很多名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。*時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
高中三年自我鑒定6
回首三年的學(xué)習(xí)生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價格打下堅實的基矗忙碌的三年學(xué)習(xí)生涯在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分，也使我成長了許多。
過去的三年里，在老師和同學(xué)的幫助下，我學(xué)習(xí)了很多目前工作中所學(xué)不到的知識，讓我對物流淺有了更深入的認識，相信對我今后的人生道路是有很大影響的。
在學(xué)**
嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上
為人熱情大方，誠實守信，樂于與他人溝通，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽。
在工作上
對工作熱情，具有較強的責任心和進取心，有較強的團隊協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。
在思想上
樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
通過三年的學(xué)習(xí)，我自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值，開辟一條屬于我自己的道路。
高中三年自我鑒定7
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。以下是我的自我鑒定：
我熱愛祖國，衷心擁護*的**，關(guān)心時事**，思想健康進步。自覺遵守《XX守則》和《XX規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班**的標準要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的**才能，高X時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第X名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高X年學(xué)校**的“XX賽”中獲X等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲XX獎。
我愛好文學(xué)，先后擔任《XX報》和《XX報》的特約**和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高X、高X年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高X下學(xué)期學(xué)校舉辦的“XX競賽”中獲得第X名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了****的體育鍛煉標準。高X年級在校田徑運動會上曾獲得了XX比賽第X名。高X時，我參加校健美體操隊并**學(xué)校參加了XX比賽，獲得了團體第X名，為學(xué)校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學(xué)**刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好
高中三年自我鑒定8
三年高中生活已近尾聲。驀然回首，感慨頗多，真可謂彈指一揮，光陰易逝，轉(zhuǎn)眼白駒過隙。
高中生活緊張而又充實，回憶過去，心中總是充滿前進的力量。這三年里，我不僅努力完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時利用課余時間豐富知識，提高了綜合素質(zhì)。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"。高二則用激情充實生活。高三更多的是將滿腔熱血化作學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。
三年里學(xué)校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯！同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。夢想總是遙不可及，但絕不能放棄。高三的我，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法。
課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，只要堅持，一定能到達。相信自己！
高中三年自我鑒定9
高中三年接近尾聲，收獲自是不少，下面進行總結(jié)一下！學(xué)習(xí)：形成一種自學(xué)的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣，在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的**疏通思路、開拓思維。集體生活：學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了包容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復(fù)來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當?shù)��？v然有了學(xué)習(xí)的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的�！熬嚯x產(chǎn)生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。
有心結(jié)，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。所以，需要這樣來解決：思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導(dǎo)致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！真正的學(xué)習(xí)是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余**的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”！以上就是我對高中三年來的個人鑒定，我會繼續(xù)努力。創(chuàng)造輝煌！｜應(yīng)屆，為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯(lián)網(wǎng)，所有文章的版權(quán)為原作者所有！如無意中侵犯到您的權(quán)益，請及時與我聯(lián)系，我們將在第一時間做出回應(yīng)！謝謝！
高中三年自我鑒定10
走完了高三旅程，將是人生更高層次的挑戰(zhàn)，在這里所有的坎坷求學(xué)在畢業(yè)之時都要畫上一個句號。感謝老師的教導(dǎo)，感謝母校的培養(yǎng)，感謝同學(xué)的互助，在畢業(yè)之際，以下是高三畢業(yè)生自我簽定:
緊張有序的高中生活即將與我告別�；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在**上自我簽定: 我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛*，認真學(xué)習(xí)并擁護*的各項方針**，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學(xué)**自我鑒定：我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活**性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到****的體育鍛煉標準。
高中生自我簽定于此，這三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
高中三年作文5篇（擴展5）
——雨中三年級作文5篇
雨中三年級作文1
暑假的一天，一場突如其來的暴雨弄得人們措手不及。
補習(xí)班的很多同學(xué)都沒帶雨具，只好躲在商店門口避雨，等待家人來接。我也不例外，焦急地給媽媽打電話，誰知媽媽還沒下班，爺爺也不在家，“這怎么辦呢？”一個同院住的大哥哥打傘路過我跟前，見我焦急得站立不安，就問：“小弟弟，要回家嗎？”我把情況告訴了他，他毫不猶豫地打傘和我一起回家。
雨越下越大，風(fēng)吹得雨傘“嘭嘭”作響。大哥哥一手撐雨傘，一手攙著我。遇到路上積水，他總是走在水里，讓我走在邊上。他不停地把雨傘向我這邊傾斜，自己幾乎淋在雨里。
終于到家了，看見大哥哥已淋得透濕，我喊了聲：“謝謝！”看著大哥哥消失在大雨中，我的淚水忍不住流了下來。
雨中三年級作文2
那天，天空下著如酥小雨，我去媽**'學(xué)校陪媽媽加班。
來到學(xué)校，我不管天還下著雨，一下子飛奔到操場上，把我?guī)У耐婢唢w碟拿出來，突然，一個小姑娘跑過來，說“哥哥我和你一起玩吧？”于是，我爽快地答應(yīng)了。
我拿起飛碟，來回拉動手把，一放，飛碟就以迅雷不及掩耳之勢飛了出去，它在天空中不停地旋轉(zhuǎn)著，像直升機上的螺旋槳一樣。小姑娘高喊道“好棒呀！好棒呀！”我得意洋洋地說“到你了�！彼材闷痫w碟，只拉了一次，飛碟只在起飛點上面轉(zhuǎn)了幾圈最終掉了下來。“呀！哥哥，我怎么飛不起來呢？”我正想告訴她，就聽見媽媽在喊：“雨這么大，快進來！”這時我才發(fā)現(xiàn)雨變得已像顆顆珍珠，一把把撒到了草地上，濺起了一片片小水花，像一層薄霧籠罩在草地上。我和小姑娘飛快地跑回了媽**辦公室，才發(fā)覺我的鞋子里和庫管上已經(jīng)全濕透了。
啊，春雨！滋潤萬物的春雨！我愛你！
雨中三年級作文3
那天，我約王陸吉、黃云皓和李想去南塘老街了解民俗文化。
在阿明土豬包子鋪門外坐著一位５０多歲的老爺爺，手里拿著細長的嫩棕葉，正專心致志地編著一只小蜻蜓，身旁放著一個大籮筐，里面放著十幾只已經(jīng)編好的昆蟲。我看著老爺爺嫻熟地編著，不一會兒，一只栩栩如生的蜻蜓出現(xiàn)在我們眼前。一陣風(fēng)拂過，蜻蜓擺動著翅膀，好像在風(fēng)中翩翩起舞。我真佩服那位老爺爺高超的手藝。
踩著石子鋪成的小路，我們來到糖畫攤前，那位伯伯手舞一個大湯勺，不緊不慢地倒下金黃的糖漿，畫出形態(tài)各異的小豬、小猴、大刀，讓行人贊不絕口。伯伯露出一絲不易察覺的微笑，畫得更起勁了。
走著走著，一股香氣撲鼻而來，把我們牽到了一個賣糖葫蘆的小鋪前，我們經(jīng)不住**，一人買了一串糖葫蘆，津津有味地吃起來。我覺得，就連這糖葫蘆中也有一股古色古香的味道呢！
淅淅瀝瀝的小雨落在古樸的南塘老街，南塘老街更像一幅雨中的水粉畫！
雨中三年級作文4
今天放學(xué)之后，我一個人慢慢地走在回家的路上。
走著走著，天空突然變得黑沉沉下來，眼看就要下大暴雨了，突然天空響起了轟隆隆的雷聲。抬頭一看，還沒有下雨，我就覺得這對我沒什么大礙，我就繼續(xù)向前走著。我走在人行道上忽然覺得頭上有什么滴下來似的，我抬頭一看�。∠掠炅�！不行，我得快一點跑回家了。
正在走的時候，天上又有轟隆隆雷聲了。劈哩嘩啦的聲音更大了。雨就變成了傾盆大雨了。雨再一次下的更大了。天空上又有雷聲的出現(xiàn)了我拼命地往家里跑，像是雷電要追我一樣。路上的行人紛紛打開雨傘，這些雨傘就像是一個個會走路的大蘑菇。
雨滴像士兵一樣接二連三地打在我的身上。我焦急地往家里跑去。很快，我就跑到我家的小區(qū)門口了，這時，雨已經(jīng)慢慢的變小了，于是我就慢慢的放慢了腳步，有驚無險地走回家了。
雨中三年級作文5
一天下午，下起了傾盆大雨。這時小明看見一位比他小的小朋友站在墻邊，而且沒有帶雨傘。小明想：這位小朋友比我小，我應(yīng)該把雨傘借給他。于是小明對他說：“小朋友，我把傘借給你用吧！”小朋友說：“謝謝你！”過了一會兒，小明的姐姐來了，小明的姐姐說：“小明，你的傘呢？”小明說：“我的傘借給了一個比我小的小朋友了。”小明的姐姐說：“那我們一起走吧！”
他們兩個人回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)小明的傘不見了，就問：“小明，你的傘到哪里去了，是不是丟了？”明說：“我的傘借給一位小朋友了，他明天才還給我�！眿寢屨f：“知道了。”小明的姐姐說：“小明，我們回房間寫作業(yè)吧。”小明說：“好的。”
他們就高興地去做作業(yè)了。
高中三年作文5篇（擴展6）
——高中三年老師畢業(yè)評語3篇
高中三年老師畢業(yè)評語1
1、你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認真，**能力強，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想，老師建議你在學(xué)**多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會取得好成績的!
2、為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章**。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
3、時光荏苒，轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對生活保持樂觀態(tài)度，遵守日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，團結(jié)從學(xué)，在生活中互相幫助。共同進步。時光離弦之箭，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你會努力學(xué)習(xí)，做最棒的自己，在高二期間團結(jié)同學(xué)，愛好集體，有積極的榮譽意識，積極參加學(xué)校**的各項活動，在學(xué)**積極攻克難以攻克的難關(guān)，積極詢問老師和同學(xué)，在學(xué)**取得了些許進步，在以后的日子回去的更大的進步。在以后的日子要靜下心來，多思考有疑難問題多問，積極參加學(xué)校**的各項活動，遵守日常行為規(guī)范。寄語：堅信付出努力一定會充實生活。
4、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
5、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章**，*時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)**，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學(xué)**的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進步，因為你資質(zhì)不差。
6、曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生，從不遲到不曠課，上課能積極思考老師的問題，雖然有時**不住會開小差，但大部分時間會好好聽課，非常熱愛集體，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人，別人有難處會伸援助之手，盡力而為。班內(nèi)活動也會積極參加為班級爭光，做貢獻。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我，不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了17個春夏秋冬。在這十七個春夏秋冬的歲月中，養(yǎng)成了很多很多的習(xí)慣，***很多的好習(xí)慣，自然也少不了壞的習(xí)慣。不太喜歡與別人主動交流，溝通。不習(xí)慣與別人主動打招呼，導(dǎo)致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語：知不足而后進，后勁更足。
7、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡**空間，你能在你的**空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學(xué)**來，做一名頂天立地的男子漢!
8、性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法**自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
高中三年老師畢業(yè)評語2
1. 樸實的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn)，但又能以你獨到的思想讓人刮目相看。良好的自我約束力使你讓父母放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
2. 堅強的人，能把不幸化作生活的動力，樂觀的人，能把悲苦當作生活的磨練;有夢想的人，能始終看到希望的燭光。沒有誰能****，學(xué)會從生活中的挫折中獲取前進的經(jīng)驗和動力，你會發(fā)現(xiàn)自己在迅速地成熟。在班級中，希望你還能一如既往地和同學(xué)們談笑風(fēng)生。在學(xué)**，老師也相信你是一個自覺勤奮的人，擁有一個信念吧，讓它支撐著你不斷地前進。除此之外，你還需要多些細心，多些嚴于律己的責任感，未來不會因為陰霾而不見陽光，你的生活會是燦爛的!希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
3. 樸實的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn)，但又能以你獨到的思想讓人刮目相看。這個學(xué)期成績較穩(wěn)定，老師希望你克服文理偏科，注重知識在點滴間的積累，更自律更扎實地學(xué)習(xí)，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
4. 你的自覺認真刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法的改進和學(xué)習(xí)效率的提高，一個學(xué)期下來的成績逐步進步證明了你學(xué)習(xí)的能力，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
5. 乖巧的你在老師眼中聽話懂事，有著積極進取的精神，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的沖動。希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
6. 在*時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務(wù);遵守校紀校規(guī)，積極參與學(xué)校**的活動。但有時在學(xué)**顯得相對有些不夠?qū)Ｗ�，缺乏一定的刻苦精神和持久耐力，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
7. 你很聰明，很靈活，也很調(diào)皮。如果你能給自己定立更高的目標，更嚴格地要求自己，克服惰性，注重知識的積累，相信你的成績會更進一步，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
8. 團支書的工作非常出色，你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法的改進和學(xué)習(xí)效率的提高，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
9. 像清晨清新的陽光，你的爽朗的笑容，樂觀的精神，強烈的集體責任感讓周圍的同學(xué)感受到里你的活力和與眾不同，你獨特的個人魅力也為你贏得了不錯的人緣和良好的口碑。更難能可貴的是，你絲毫不因此而驕傲自滿，仍能以認真的態(tài)度完成各科的學(xué)習(xí)，相信以你的聰慧和相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只要更專注更自律，一定會取得更好的成績。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
10. 在*時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務(wù);嚴格遵守校紀校規(guī)，積極參與學(xué)校**的活動。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
11. 你的自覺認真刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法的改進和學(xué)習(xí)效率的提高，一個學(xué)期下來的成績逐步進步證明了你學(xué)習(xí)的能力，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
12. 穩(wěn)重塌實認真負責的你，很讓老師放心，你總能及時地考慮到一些問題，是老師的好幫手。生活中，你豁達隨和大度，雖然班委的工作很煩瑣，但你還是堅持不懈，兢兢業(yè)業(yè)，不僅贏得了同學(xué)的信任，也鍛煉了自身的能力。學(xué)**，你很自覺認真，不放過點滴，但還應(yīng)注意方法和策略，如果你能更好地抓住重點，掌握適合你的學(xué)習(xí)方法，相信還會有長足的進步。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
13. 在*時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務(wù);遵章守紀，嚴格遵守校紀校規(guī)主動幫助他人，團結(jié)同學(xué);學(xué)習(xí)有較大的進步。望在今后的學(xué)習(xí)中，要能及時地查漏補缺，本著嚴謹?shù)膽B(tài)度，相信會取得好的成績。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
14. 你的自覺認真刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法的改進和學(xué)習(xí)效率的提高，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
15. 在*時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務(wù);遵章守紀，嚴格遵守校紀校規(guī)主動幫助他人，團結(jié)同學(xué);希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
16. 你是一個很有自己想法的人，在多數(shù)情況下，你的聰明和靈活機動帶給了你不少的創(chuàng)意和效率。遵章守紀，主動幫助同學(xué)團結(jié)同學(xué)，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
17. 樸實的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
18. 在*時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù);遵章守紀，主動幫助同學(xué)團結(jié)同學(xué)。在今后的日子里，能及時地查漏補缺，提高效率，切實提高學(xué)習(xí)成績。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
19. 在*時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù);遵章守紀，主動幫助同學(xué)團結(jié)同學(xué)。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
20. 在*時的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù);遵章守紀，主動幫助同學(xué)團結(jié)同學(xué)。但有時你卻忽視了一些細節(jié)，希望能加以改進。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
高中三年老師畢業(yè)評語3
1. 學(xué)習(xí)認真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自己。
2. 該生性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好**工作，深得老師的信任。成績較穩(wěn)定，保持前列。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色!
3. 該生聰穎好學(xué)，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好**工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
4. 為人正直真誠，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)**較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。
5. 性格開朗熱情大方。做事負責干練。聰穎好學(xué)，積極思考善于發(fā)問。主動參與班級活動并能做好**工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
6. 該生為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)**較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。
7. 該生性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實，辦事認真，自尊好強;成績上不是很穩(wěn)定，還存在很大的潛力，如果能在學(xué)**再賣力些，成績的進步會令你滿意的。
8. 該生學(xué)**較認真，能主動完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績也相對穩(wěn)定;思想健康，積極上進，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;性格較內(nèi)向，不大善于交往。望以后能活潑開朗些，多參加一些集體活動。
9. 該生為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在*時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學(xué)習(xí)，成績會更上一層樓。
10. 該生思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學(xué)習(xí)認真，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!
11. 該生性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實，辦事認真，自尊好強不貪慕虛榮的人，最大的特長是寫作。勤奮好學(xué)，思維敏捷。希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力!
12. 該生能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)**有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。只有腳踏實地埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!
13. 該生學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，如果在*時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學(xué)習(xí)，成績會更好。
14. 該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!
15. 該生想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，成績穩(wěn)中有進，能見在學(xué)**較主動認真。性格偏內(nèi)向，不善交往。望主動參與些集體活動，使自己活潑開朗些，有利與培養(yǎng)自己各個方面的能力。
高中三年作文5篇（擴展7）
——初中三年作文匯編5篇
初中三年作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中三年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中三年作文 篇1
我是一顆淚滴，一顆星星的淚滴。拖著長長的尾巴，帶著閃亮的光芒，消失在夜空。我不乞求我的光輝永駐天邊，只愿奉獻自己，為此時的天空添上一抹金光。
我是一顆淚滴，一顆天空的淚滴。舍棄靜謐的天空，奔向迷茫的大地，深深的沁入黑黑的泥土。我不盼望我將來重返天空，只愿奉獻自己，為此時土地上的苗兒添一份滋潤。]
我是一顆淚滴，一顆花朵的淚滴。在花瓣間斡旋、滾動。如寶石般晶瑩，透露著花瓣的嬌粉。我知道當太陽出來時，我就會消失不見。但是，我愿意。在太陽出來之前，會把這多愿收留我的花襯托得更美麗。
我是一顆淚滴，一顆異鄉(xiāng)人的淚滴。輕輕的淚滴，輕輕的滾落下來，輕輕的滴落下來，輕輕的帶去重重的思鄉(xiāng)情。
我是一顆淚滴，一顆女孩的淚滴。冰冷的淚滴在美麗的面頰上滾落。撫*女孩受傷的心靈。
當我這顆淚滴將要消亡時，回首望去，又看看現(xiàn)在。我又為自己留下了什么？只不過是外表華麗的身軀。當我聽到人們回憶起那顆流星，說“太美了”“簡直就是童話”，當我看到小苗兒茁壯成長，開出了花，結(jié)出了果，看到花朵更姣妍動人，流離異鄉(xiāng)的人回到了家鄉(xiāng)，傷心的女孩又重新面對人生時，我知道了，這就是我為自己留下的。
我永遠不會忘記，我是一顆美麗的'淚滴。
初中三年作文 篇2
游玩的第二天，我們**去德天瀑布游玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季宜人，是一個有著眾多風(fēng)景名勝的好地方�？沙赃^早餐后，真是天公不作美，天空下起了一些小雨，可這也**不了我們游玩德天瀑布的興致。媽**同事王叔叔載著我和媽媽以及其他十二個人一起去崇左第一跨國德天瀑布游玩兒。
德天大瀑布位于中越邊境、*廣西大新縣，為國家級景點。瀑布橫跨*、**兩個國家，是亞洲第一、世界第四大的跨國瀑布。瀑布氣勢磅礴，一波三折，層層跌落，水勢激蕩，聲聞數(shù)里。瀑布河水時急時緩，時分時合，迂回曲折于參天古木間；更有花草掩映，百鳥低徊。
大約坐了兩個小時的車程，我們終于來到了德天瀑布。我們買了門票，就進去玩了。我們沿著彎彎曲曲的小路腳一深一淺地走著。經(jīng)過幾十分鐘的汗水努力，我們終于來到了瀑布！聽著，就能聽見震耳欲聾的聲音，那是飛流直下的瀑布發(fā)出的聲音！遠看瀑布，它猶如行云流水般飛流直下，像一條碩大的白龍奮不顧身。近看瀑布，它讓人不由地想起李白寫的一首詩：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布的周圍綠樹成蔭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，這里的空氣清新甜潤，讓人感覺到心曠神怡。走近瀑布，響聲越來越大，瀑布撞擊巖石濺出的水滴落在我們的身上，我們就像沐浴在綿綿細雨中，什么煩惱都在這一刻拋到了九霄云外。我們坐上竹排，站在瀑布腳下，瀑布水氣蒸騰，上接云漢，其滾滾洪流，折而復(fù)聚。仰望瀑頂，群峰浮動，巨瀑如海傾；水沫飛濺，如萬斛明珠！飛奔而下的水幕揚起的霧氣讓瀑布有了一種朦朧的美。我閉起眼睛，享受著大自然給予我的美好感受！
我愛德天瀑布，因為它是亞洲的第一跨國。
游玩的第二天，我們**去德天瀑布游玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季宜人，是一個有著眾多風(fēng)景名勝的好地方�？沙赃^早餐后，真是天公不作美，天空下起了一些小雨，可這也**不了我們游玩德天瀑布的興致。媽**同事王叔叔載著我和媽媽以及其他十二個人一起去崇左第一跨國德天瀑布游玩兒。
德天大瀑布位于中越邊境、*廣西大新縣，為國家級景點。瀑布橫跨*、**兩個國家，是亞洲第一、世界第四大的跨國瀑布。瀑布氣勢磅礴，一波三折，層層跌落，水勢激蕩，聲聞數(shù)里。瀑布河水時急時緩，時分時合，迂回曲折于參天古木間；更有花草掩映，百鳥低徊。
大約坐了兩個小時的車程，我們終于來到了德天瀑布。我們買了門票，就進去玩了。我們沿著彎彎曲曲的小路腳一深一淺地走著。經(jīng)過幾十分鐘的汗水努力，我們終于來到了瀑布！聽著，就能聽見震耳欲聾的聲音，那是飛流直下的瀑布發(fā)出的聲音！遠看瀑布，它猶如行云流水般飛流直下，像一條碩大的白龍奮不顧身。近看瀑布，它讓人不由地想起李白寫的一首詩：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布的周圍綠樹成蔭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，這里的空氣清新甜潤，讓人感覺到心曠神怡。走近瀑布，響聲越來越大，瀑布撞擊巖石濺出的水滴落在我們的身上，我們就像沐浴在綿綿細雨中，什么煩惱都在這一刻拋到了九霄云外。我們坐上竹排，站在瀑布腳下，瀑布水氣蒸騰，上接云漢，其滾滾洪流，折而復(fù)聚。仰望瀑頂，群峰浮動，巨瀑如海傾；水沫飛濺，如萬斛明珠！飛奔而下的水幕揚起的霧氣讓瀑布有了一種朦朧的美。我閉起眼睛，享受著大自然給予我的美好感受！
我愛德天瀑布，因為它是亞洲的第一跨國。
初中三年作文 篇3
靜謐的夜晚，深藍的天空干干凈凈的，沒有一絲微云，顯得有些意興珊闌。
抬頭仰望，只有一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風(fēng)一吹就要墜下來了，驀然地，她仿佛睜開了一雙惺忪的睡眼，向我微微一笑。
每年的八月十五，是我最開心的一天，我固執(zhí)的認為是月亮姐姐的生日，因為這樣才顯得格外有意義。雖然這僅僅是我個人的突發(fā)奇想，沒有任何人與我說過，也沒聽說過，但我內(nèi)心的的確確就是這么想的。
這一天，不知怎么了月亮姐姐悶悶不樂的，自己坐在屋里。過了一會兒，吳剛看見了月亮姐姐。一臉愁苦的表情，他心想：月亮今天究竟發(fā)生了什么事，呀，今天不是月亮的生日嗎？他應(yīng)該開心呀，這是怎了……。吳剛看到這一幕，心里很不是個滋味，他就去找了玉皇大帝，把事情的經(jīng)過說了一遍，玉皇大帝決定召集大臣，給月亮辦一個完美的三十歲生日，同時也給她來一個驚喜。太空里特別熱鬧，月亮姐姐不知怎么了，一臉迷茫，一問，才知道這是大家為了給我過生日，慢慢地她的臉上的笑容漸漸有了，變得特別可愛，月亮姐姐笑瞇瞇地迎接每一位遠道而來的客人。
月亮姐姐親手做了一個十分大的蛋糕，又在蛋糕上插了幾十支蠟燭。火光照亮了整個宇宙。外星人送給了月亮許多禮物，有美麗的外衣，有自己星球的特產(chǎn)，許多許多，樂的月亮姐姐笑開了顏，客人們又圍繞著月亮唱歌跳舞，又蹦又跳。然后，星球娃娃圍著月亮姐姐跳起了優(yōu)癥狀的舞蹈，唱起了動聽的歌。
月亮姐姐的生日過得是多么的美好，我們也要每天都要過得快快樂樂的，去認真地體驗生活的快樂。
初中三年作文 篇4
我從來都不買餐廳的魚吃，第一次在餐廳吃這道菜也是因為無菜可吃，迫不得已�？蓨A了第一口就吃了一嘴刺，厭惡得“呸呸”吐出來。
其實我也并不是不喜歡吃魚，只是懶得去把那些礙人的刺一根根挑出來，真是磨我的耐心。于是當我懶得為吃勞動時，索性就不吃，要么就“吃葡萄不吐葡萄皮”，甚至連籽都不吐，魚總不能不吐魚刺吧，所以家里幾乎把魚在餐桌上封殺了，媽媽誤以為我不喜歡。
當媽媽知道我對魚肉干之類的東西也感興趣時，就問我***吃魚，我說沒刺我就吃。魚哪有沒刺的呀，可媽媽還是做了條只有脊椎兩旁有大刺的魚，吃起來不費事，其實這樣好多了，而且媽媽只讓我吃魚頭下面那一點魚腹上的肉，那里刺少，可魚味道就不好了。我還是辜負了媽**苦心，盡管媽媽在里面放了這佐料那佐料的，可魚不好，再怎樣，也無濟于事。魚和熊掌不可兼得，好吃與少刺也不可兼得，我只吃了幾口就不吃了。隨口說了一句：“還是鰱魚比較好吃�！眿寢岆S即抬起頭：“鰱魚？”頓了頓，低聲道：“可鰱魚刺多呀�！彼坪跤窒肓讼胧裁�，又低頭吃飯。
媽媽想讓我吃魚是覺得魚有營養(yǎng)，補腦�？勺詮哪谴我院笪矣X得餐桌上不會出現(xiàn)魚了，可又失算了，幾天以后媽媽真的做了一條鰱魚端上餐桌。我實在不想再挑魚刺，于是自己埋頭吃飯�！俺园�，這回行了�！眿寢尳形�，我抬頭。幾塊粉色的魚肉躺在盤子里，刺已經(jīng)被挑干凈了，媽媽仍然一根一根的把刺挑出來，生怕漏掉一根刺扎到我，我想要說我已經(jīng)不是小孩子了，不會把魚刺卡到喉嚨里了，我會注意點的�？煽粗鴭寢屇敲磳Ｗ⒌臉幼�，又不忍說。我看著媽**臉，那眼角的皺紋刺痛了我的眼……
以后每每餐桌上有魚，媽媽碗邊的魚骨頭魚刺總是很多，而我碗邊幾乎沒有，可并不是媽媽吃的比我多。現(xiàn)在，我已經(jīng)長到可以跟媽媽比個子了，媽媽依然為我挑魚刺，我并不阻止，只是飯后幫媽媽打掃廚房，洗刷碗筷。媽媽為我做了那么多，我卻只能做這些，這恩情，這么細致的關(guān)照，我如何還——
我吃著餐廳買來的魚，自己挑刺，我挑了半天才吃了幾塊而已，我哽咽了，喉嚨像被堵著發(fā)不出聲來。像卡了一根魚刺。
初中三年作文 篇5
人生中的道路不可能永遠坦途，必然會遇到形形**的困境，乃至人生絕境。絕境不僅是一場磨難，更是人生一中醒悟和升華。
在人生的路途中，要正視絕境，把人生絕境當做一塊磨煉自己的礪石，錘煉自己，激發(fā)生命活力。正如巴爾扎克所說：“絕境是天才進身之階，信途的洗禮之水，能人的無階之寶，弱者的天底之淵”其實在人生的這條路中，要想取得成功，僅僅有清醒的認識還不夠，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須堅持不懈的努力，失敗這并不是天生就比成功者差，而是在人生逆境中成功者比失敗者忍耐了一分鐘，多思考了一個問題，多走了一步路……因而，在不斷的努力中成功者就多一分堅強多了一條途徑，多了一次機遇……因而失敗者在人生逆境中怨天尤人，再絕境中即嘆命運，最終放棄了改變命運的努力。
人生道路中，一定要堅持不懈，堅定不移走下去，成功一定會在門外敲你的門。
高中三年作文5篇（擴展8）
——高中三年總結(jié) (菁選3篇)
高中三年總結(jié)1
高中三年是人生中的一個重要階段，三年來，本人遵守學(xué)校的規(guī)章**，聽從老師的教導(dǎo)，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績優(yōu)秀獎、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲，現(xiàn)在就將三年的學(xué)*結(jié)一下。
一、制定計劃，循序漸進
根據(jù)課程的安排和自已的優(yōu)劣科目來制定學(xué)習(xí)計劃表，按照計劃表安排時間學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就非常明確，能克服學(xué)習(xí)中的盲目性，學(xué)習(xí)效率也事倍功半。
二、學(xué)習(xí)方法運用得當
1、課前預(yù)習(xí)很重要，能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點來聽，可使聽課更專心，更配合老師講課，提高學(xué)習(xí)效率。
2、做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)，便能更好地運用所學(xué)知識點解決問題。遇到不懂的題目，要先**思考，真的不會時再請教別人，最后自已單獨做出來。
3、*常做習(xí)題、模擬試卷時給自已時間限制，把每次練習(xí)當作考試來對待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時間，發(fā)揮得更好。
4、設(shè)置一個錯題本，總結(jié)自已經(jīng)常會做錯的題目，從而加強對這類題型知識點的理解和多做這類題目。
三、擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
1、調(diào)整自已的學(xué)習(xí)心態(tài)，從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，好學(xué)不如樂學(xué)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，才能學(xué)得更有興趣，更輕松。
2、勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余也要有適當?shù)倪\動，這樣不僅可以鍛煉身體，也可以減輕學(xué)習(xí)壓力。
高中三年的學(xué)習(xí)中也存在不足之處：
1、較少與老師溝通，缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅定，偶爾脫離了自已的學(xué)習(xí)計劃。
3、只注重課本學(xué)習(xí)，課外閱讀量少，使自已的知識面變得狹隘。
時光匆匆，三年的高中生涯已過，在這三年里，我學(xué)到了許多。如今，我已踏入大學(xué)的校門，我會把高中時的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，也會努力改進自已的缺點，力圖在大學(xué)的三年里更完善自我，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，爭取好成績。在大學(xué)期間多看專業(yè)知識方面的書籍，加強對專業(yè)知識的理解，也要多看課外書籍，增加閱歷。也會與同學(xué)友好相處，共創(chuàng)文明班級。
高中三年總結(jié)2
驀然回首，高中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。回想三年里，父母的殷切期望，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的友愛相助。曾經(jīng)付出的辛勤汗水，曾經(jīng)的收獲，曾經(jīng)的幸�？鞓�。曾經(jīng)少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨萬千。今天的我，德智體美勞全面發(fā)展，從幼稚一步步走向了成熟。
我立場堅定正確，熱愛祖國，熱愛*。我自覺踐行****核心價值觀，積極要求進步，踴躍參加學(xué)校各種社團**。高一即通過競選參加青州二中學(xué)生會，并成為紀檢部**，能夠在學(xué)校**安排協(xié)調(diào)下，團結(jié)學(xué)生會其他成員和各班同學(xué)，積極主動地開展學(xué)校日常紀律執(zhí)勤，大型會議賽事秩序維護，**安排等事務(wù)性工作。同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。
我開朗活潑，品行端正，為人正直。能夠自覺抵制各種不良習(xí)氣。我做事積極主動，從不計較個人得失。對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。我總是以學(xué)校和班級榮譽為重。高中二年級，我又通過公開競選成為為學(xué)校學(xué)生會副*，雖然學(xué)生會事務(wù)繁多，但我能夠合理安排課堂文化課學(xué)習(xí)和學(xué)生會工作，做到兩不誤，兩頭都干好。高二學(xué)期末，我光榮的被評為優(yōu)秀學(xué)生會**，青州二中優(yōu)秀團員。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法。課堂上認真聽講，目的明確，做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的.學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己，積極主動地思考問題。課下高質(zhì)量的完成各科作業(yè)，并能及時與任課教師交流溝通。
在較好地完成課堂學(xué)業(yè)同時，我積極發(fā)展個人愛好特長。參加學(xué)�；@球隊，積極刻苦訓(xùn)練，不斷提高個人籃球技藝水*，主動參加校內(nèi)外各種籃球賽事，作為籃球隊骨干隊員，我勇挑重擔，在2014年**青州市分別參加濰坊市級籃球賽和淄博市高中學(xué)�；@球邀請賽，為母校和青州市爭光添彩。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，多次作為學(xué)生志愿者參加各種社會公益活動，自身品格修養(yǎng)能力得到提升和鍛煉。
我能夠團結(jié)其他同學(xué)，熱心幫助有困難同學(xué)。我尊敬師長，孝敬父母。我總是力所能及的做好自己分內(nèi)的事。我有很強的社會公德心。我行為文明，愛護公物。
我為人樸實真誠，生活上勤儉節(jié)約，**性較強。熱愛集體，尊敬師長，對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
高中三年，在獲得巨大收獲的同時，我也清醒地認識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，不斷進取，我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。我相信我的未來不是夢，我的明天更美好。
高中三年總結(jié)3
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)**我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心****。在團**的**下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科**，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，**同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為****現(xiàn)代化建設(shè)的**人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)**“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中三年作文5篇（擴展9）
——初中三年作文三篇
【精選】初中三年作文三篇
在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中三年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中三年作文 篇1
耳邊回蕩著《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發(fā)展；觀望到了明天的美麗，體會到了明天的希望，明天，你好！
一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中，小鳥在大樹的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見五指的霧霾天氣不復(fù)存在，成為歷史。這是我對未來的期待。
告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”
在未來，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹苗成長為頂天立地的大樹，我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時，也不忘要展望未來，學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻，學(xué)習(xí)愛迪生時堅持不懈，我希望，在未來，有更多這樣的榜樣。成長，意味著不自欺，不因為自己的失誤而找其它人的原因，明天意味著成長，只有不斷成長，不斷提升對自己的要求，我們才會成長為社會的棟梁，這正是我們?nèi)松囊饬x。
告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”
叮咚的流水帶走時不只是對過去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著我們的青春。年少時光很短暫，我們要放棄等待，從現(xiàn)在開始，盡自己的力量，創(chuàng)造屬于自己的明天！明天看似很漫長，其實很短暫，時間就像一個調(diào)皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉(zhuǎn)眼間就溜得無影無蹤。在日益繁榮的****大家庭中，許下對明天的希望，并努力通過實際行動去實現(xiàn)它，讓它不再是夢想，一個夢想看似渺小，但，一個個夢想?yún)R聚起來，就是我們的*夢。
告別了昨天和今天，我想說：“嗎，明天，你好！”
告別今天，告別了幼稚，告別了無知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿懷期待地對明天說：“明天，你好！”
初中三年作文 篇2
每個人都有生日，生日就是我們呱呱墜地的那一天。每一年我們都會過一次生日，每次的生日都充滿著期待。小時候每當?shù)搅诉^生日的時候，我都會和爸爸媽媽以及最好的朋友一起過，而長大以后，我只和自己的家人一起過。
我的生日在秋天，是一個五谷豐登，碩果累累的季節(jié)。這一年我的生日恰逢中秋節(jié)，在這之前我就已經(jīng)按捺不住興奮的心情，想著我的生日會怎么過。每次的生日爸爸媽媽都會給我準備禮物，我想這次也不例外，我每天都沉浸在喜悅當中，盼望著中秋節(jié)的到來。
盼望著，盼望著，中秋節(jié)來了，這也意味著我的生日來臨了。這天中午我們就趕往奶奶家，路上人煙稀少，只有少數(shù)的來往的車輛，各家各戶都在和親人團聚，在大街小巷中幾乎沒有一絲聲音，隱隱能聽到樹葉的沙沙聲。我們?nèi)』亓耸孪扔喓玫牡案猓拖蚰棠碳易�，沒過幾分鐘就到了奶奶家。剛一進門，奶奶就把她準備的禮物送給了我，并對我說：“中秋節(jié)快樂！生日快樂！”我很好奇，心想里面到底裝的什么禮物，我說完謝謝以后就把禮物拆開了，我發(fā)現(xiàn)里面放著幾本我很愛看的書，又看到有一封信，讀完這封信后我知道原來奶奶是希望我能好好學(xué)習(xí)，長大以后有出息。到了午飯時間，我們關(guān)掉燈，拉上窗簾，在有一點點暗的餐廳中在蛋糕上插上蠟燭，唱著生日歌，我在歌聲戛然而止時，閉上眼睛，許了愿望，大家每個人都送給了一句祝福，屋里在蠟燭的照耀下顯得格外溫暖。在大家的努力下，我們一起把蠟燭吹滅了。奶奶、姑姑和爸爸幫著上菜，我和媽媽在一旁切蛋糕，把蛋糕分成了很多份，分給每一個人。我們既過著中秋節(jié)，有過著我的生日，我們聊著天，吃著月餅和蛋糕，心里有說不出的高興。就這樣一直聊到了晚上，太陽落山了，取而代之的就是月亮，它高高的掛在天上，圓圓的，就像桌上的月餅，閃爍著亮光，我們走出房門，到空地中去欣賞天上美麗無瑕的月亮。
這月亮就是給我生日最好的禮物，這是我頭一次這么愛過中秋節(jié)，也是頭一次在生日這一天這么開心，因為這一天我在過兩個節(jié)日，是以前從來也沒有的。這是最特殊的一次生日，是一次幾十年都很難有一次的生日，也是我最難忘的一次生日。
初中三年作文 篇3
我的降臨
我以液態(tài)的.形式降臨到這片大地上。我從很遙遠的地方來到這里，那兒山峰聳立，白云滿天。當我在白云的襁褓中笑著長大時，我便從高空降臨到大地。
我到的地方
當白云為我搭好跳臺時，我便從高空中跳下來。當風(fēng)伯伯不在家時，我將垂直落下，落到一個需要我的地方。我到世界的每一個角落去享受風(fēng)土人情，但我更多的是去赤道旁，因為那兒的人們更需要我，那兒實在太熱了，需要我來降溫。
我的歡迎度
我是快樂而沉靜的雨。我天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個冬季的田圃跟牧場敞開雙臂來迎接我，為了報答他們，我將田圃的泥變得潤如油膏，讓牧場抽發(fā)出忍冬的新苗;等待了一個冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我，為了報答它們我將池塘里的魚歡快跳躍，讓小溪唱出優(yōu)美的曲調(diào)。但在天冷的時候它們討厭我以前以液態(tài)形式降臨，希望以雪花那樣飄下來，其實我也喜歡那樣，但由于天氣原因所以很難辦到的。
我的足音
你聽到的雨聲其實是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上，不同的聲音敲擊混合在一起，便組成了一首最有情味的詩。這首詩對你未見得很熟悉，因為你可能沒有練就一對善于聆聽的耳朵，還沒有習(xí)慣用心靈去讀自然的詩。所以請你靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，聽我纖細的足音，聽我深深的呼吸。
我的功過
自古以來，人們說起我時，心情總是極為復(fù)雜的。在溫暖的春天，人們希望我能及時到來，給莊稼一些雨水來澆灌;在干旱小雨的時候，我是人們熱切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時候，我又造成洪澇災(zāi)害的罪魁，人們怕我泛濫成災(zāi)，沖毀橋梁、農(nóng)田，所以壘壩筑堤。
我的歸宿
我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地，在泥土中消融。“我來了，我來了就不再回去”
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