論文的研究思路怎么寫1

　　一、提出問題（是什么？）包括對(duì)問題的概念界定、問題研究的重要性或意義的解釋。

　　二、分析問題（為什么？）概括研究對(duì)象或問題的現(xiàn)狀、利弊、指明存在哪些問題，并分析其產(chǎn)生的原因與危害性。

　　三、解決問題（怎么辦？）提出本文論點(diǎn)和解決這些問題的途徑、對(duì)策與建議等。

　�。ㄒ唬┱撐摹�—題目科學(xué)論文都有題目，不能“無題”。論文題目一般20字左右。題目大小應(yīng)與內(nèi)容符合，盡量不設(shè)副題，不用第1報(bào)、第2報(bào)之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號(hào)或問號(hào)，也不能將科學(xué)論文題目寫成廣告語(yǔ)或**報(bào)道用語(yǔ)。

　　（二）論文——署名科學(xué)論文應(yīng)該署真名和真實(shí)的工作單位。主要體現(xiàn)責(zé)任、成果歸屬并便于后人追蹤研究。嚴(yán)格意義上的論文作者是指對(duì)選題、論證、查閱文獻(xiàn)、方案設(shè)計(jì)、建立方法、實(shí)驗(yàn)操作、整理資料、歸納總結(jié)、撰寫成文等全過程負(fù)責(zé)的人，應(yīng)該是能解答論文的有關(guān)問題者�，F(xiàn)在往往把參加工作的人全部列上，那就應(yīng)該以貢獻(xiàn)大小依次排列。論文署名應(yīng)征得本人同意。學(xué)術(shù)指導(dǎo)人根據(jù)實(shí)際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政***一般不署名。

　�。ㄈ�）論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據(jù)、基礎(chǔ)、背景、研究目的。要復(fù)習(xí)必要的文獻(xiàn)、寫明問題的發(fā)展。文字要簡(jiǎn)練。

　�。ㄋ模┱撐摹�—材料和方法 按規(guī)定如實(shí)寫出實(shí)驗(yàn)對(duì)象、器材、動(dòng)物和試劑及其規(guī)格，寫出實(shí)驗(yàn)方法、指標(biāo)、判斷標(biāo)準(zhǔn)等，寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分組、統(tǒng)計(jì)方法等。這些按雜志 對(duì)論文投稿規(guī)定辦即可。

　　（五）論文——實(shí)驗(yàn)結(jié)果 應(yīng)高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應(yīng)該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍，更不能弄虛作假。只有在技術(shù)不熟練或儀器不穩(wěn)定時(shí)期所得的數(shù)據(jù)、在技術(shù)故障或操作錯(cuò)誤時(shí)所得的數(shù)據(jù)和不符合實(shí)驗(yàn)條件時(shí)所得的數(shù)據(jù)才能廢棄不用。而且必須在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時(shí)就在原始記錄上注明原因，不能在總結(jié)處理時(shí)因不合常態(tài)而任意剔除。廢棄這類數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)將在同樣條件下、同一時(shí)期的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一并廢棄，不能只廢棄不合己意者。

　�。�六）論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應(yīng)統(tǒng)觀全局，抓住主要的有爭(zhēng)議問題，從感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行論說。要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出分析、推理，而不要重復(fù)敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。應(yīng)著重對(duì)**外相關(guān)文獻(xiàn)中的結(jié)果與觀點(diǎn)作出討論，表明自己的觀點(diǎn)，尤其不應(yīng)回避相對(duì)立的觀點(diǎn)。 論文的討論中可以提出假設(shè)，提出本題的發(fā)展設(shè)想，但分寸應(yīng)該恰當(dāng)，不能寫成“科幻”或“暢想”。

　�。ㄆ撸┱撐摹�—結(jié)語(yǔ)或結(jié)論 論文的結(jié)語(yǔ)應(yīng)寫出明確可靠的結(jié)果，寫出確鑿的結(jié)論。論文的文字應(yīng)簡(jiǎn)潔，可逐條寫出。不要用“小結(jié)”之類含糊其辭的詞。

　�。ò耍┱撐摹�—參考義獻(xiàn) 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻(xiàn)的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便于查找，同時(shí)也是尊重前人勞動(dòng)，對(duì)自己的工作有準(zhǔn)確的定位。因此這里既有技術(shù)問題，也有科學(xué)道德問題。

　�。ň牛┱撐摹�—致謝 論文的.指導(dǎo)者、技術(shù)協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費(fèi)資助者和提出過重要建議者都屬于致謝對(duì)象。論文致謝應(yīng)該是真誠(chéng)的、實(shí)在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應(yīng)征得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。

　�。ㄊ�）論文——摘要或提要：以200字左右簡(jiǎn)要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續(xù)看論文的有關(guān)部分。此外，還應(yīng)給出幾個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞應(yīng)寫出真正關(guān)鍵的學(xué)術(shù)詞匯，不要硬湊一般性用詞。

論文的研究思路怎么寫擴(kuò)展閱讀

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展1）

——碩士論文的研究背景怎么寫

碩士論文的研究背景怎么寫1

　　一般情況下，此部分需要闡述清楚以下三個(gè)問題：

　　1.交代社會(huì)大環(huán)境；

　　2.再交代這個(gè)行業(yè)的大環(huán)境；

　　3.再交代目前急需解決的問題。

　　研究背景寫作的主要內(nèi)容：

　　一、選題的意義與價(jià)值

　　本部分是要點(diǎn)出為什么要寫本篇論文的問題，也就是寫作的意圖、緣由。意義與價(jià)值如果能區(qū)分開，就分開論述；如果不能，就合在一起說明。一般而言，主要從2個(gè)大的方面去寫。

　　1.是理論意義與價(jià)值

　　一般有以下幾種情況：

　�。�1）就哲學(xué)的高度而言，需要研究的價(jià)值意義

　�。�2）就專業(yè)或?qū)W科角度而言，需要研究的價(jià)值意義

　�。�3）就某個(gè)理論角度而言，需要研究的價(jià)值意義

　　2.實(shí)踐意義與價(jià)值

　　主要包括：

　�。�1）就實(shí)際的工作實(shí)踐活動(dòng)未來發(fā)展趨勢(shì)、前景而言，需要研究的價(jià)值意義

　�。�2）就實(shí)際的現(xiàn)在工作的實(shí)踐活動(dòng)而言，需要研究的價(jià)值意義

　�。�3）就實(shí)際的現(xiàn)在工作的實(shí)踐活動(dòng)改進(jìn)而言，需要研究的價(jià)值意義

　　二、研究綜述研究

　　1.綜述是梳理前人在本課題相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)所做的工作和尚存的知識(shí)空白，目的是為了確定自己論文寫作的理由。

　　一般主要是從三個(gè)方面進(jìn)行表述：

　　1.要寫明本課題相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)研究對(duì)象的簡(jiǎn)要?dú)v史回顧。如歷史由來、目前現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢(shì)。

　　2.要做**外情況的橫向比較。

　　3.要對(duì)這些研究作出自己的評(píng)價(jià)。

　　2.綜述具有三個(gè)基本特征：

　　1.論述的資料有一定的數(shù)量

　　2.研究所論述的內(nèi)容相對(duì)集中

　　3.研究的系統(tǒng)而全面性還需要做進(jìn)一步的整理

　　三、課題的研究意義與目的

　　確定自己研究的邏輯起點(diǎn)，也就是要講明在別人研究的基礎(chǔ)上自己將要做的探討是什么？即為什么寫這篇論文以及要解決什么問題。

　　1.歷史性意義

　　2.實(shí)踐意義

　　論文題目：基于RUP的行政事業(yè)性單位收費(fèi)票據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

　　1.1 研究背景和意義

　　隨著21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化和信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，自動(dòng)化的信息處理能力和水*不斷提高，并在人們社會(huì)活動(dòng)和生活的各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。很難想象如果沒有“計(jì)算機(jī)”、沒有“軟件”，我們的社會(huì)、生活將是怎樣。面對(duì)著各種現(xiàn)實(shí)的和潛在的計(jì)算機(jī)應(yīng)用需求，研究如何能更快、更多、更方便地開發(fā)出各種不同目的的軟件，是軟件工程技術(shù)所必須解決的一個(gè)問題[1]。

　　軟件工程，根據(jù)IEEE給出的定義為“開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)和修復(fù)軟件的系統(tǒng)方法”,其采用工程的概念、原理、技術(shù)和方法來開發(fā)與維護(hù)軟件，核心思想是把軟件產(chǎn)品看作一個(gè)工程產(chǎn)品來處理，將工程項(xiàng)目中的需求分析、質(zhì)量**等引入軟件開發(fā)中，從而使軟件項(xiàng)目能夠達(dá)到以下幾個(gè)主要目標(biāo):付出較低的開發(fā)成本；達(dá)到預(yù)期的軟件功能；獲得較好的軟件性能；開發(fā)的軟件易于移植；需要較低的維護(hù)費(fèi)用；能按時(shí)完成開發(fā)工作，及時(shí)交付使用[2] 。

　　但軟件工程又有不同于一般工業(yè)工程的一些技術(shù)方法。軟件工程學(xué)定義了軟件工程的三個(gè)基本要素：方法、工具和過程。其中軟件工程方法為軟件開發(fā)提供了“如何做”的技術(shù)，它通常采用某種特殊的語(yǔ)言或圖形的表達(dá)方法及一套質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)；軟件工具為軟件工程方法提供了自動(dòng)的或半自動(dòng)的軟件支撐環(huán)境，當(dāng)一種方法被證明有效后，往往就會(huì)隨之研制出相應(yīng)的工具來幫助實(shí)現(xiàn)和推行這種方法，提高軟件設(shè)計(jì)效率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度；軟件工程過程將軟件工程的方法和工具綜合起來以達(dá)到合理及時(shí)地進(jìn)行軟件開發(fā)的`目的，它定義了方法使用的順序、要求交付的文檔資料、為保證質(zhì)量和適應(yīng)變化所需要的管理以及軟件開發(fā)各個(gè)階段完成的里程碑[2]。 所以，如果選擇了一種合適的軟件工程過程對(duì)軟件系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)，必能起到事半功倍的效果，**有益于提高軟件開發(fā)的效率、質(zhì)量和可復(fù)用性。

　　1.2 研究現(xiàn)狀

　　1.2.1 軟件工程過程

　　“過程”一詞可解釋為“為了達(dá)到給定目的而執(zhí)行的一系列活動(dòng)的集合”，它定義了為了達(dá)到某個(gè)明確的目的，需要什么人在什么時(shí)間以何種方式作何種工作。對(duì)于軟件工程而言，其目標(biāo)是構(gòu)造一個(gè)新的軟件產(chǎn)品或者完善一個(gè)舊的軟件產(chǎn)品[3]。那么，軟件工程過程則是指項(xiàng)目的狀態(tài)、階段、方法、技術(shù)以及人們用于開發(fā)和維護(hù)軟件相關(guān)產(chǎn)品（計(jì)劃、文檔、模型、代碼、測(cè)試用例及手冊(cè)等）的實(shí)踐集合。如圖1-1所示，它是將用戶的需求轉(zhuǎn)化為有效的軟件解決方案的一系列活動(dòng)。

　　軟件過程定義了實(shí)現(xiàn)軟件生命周期的不同階段的方法，為有效的軟件開發(fā)和演變提供了指南。它使軟件開發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)降低，并且提高軟件質(zhì)量，若采用有效的軟件過程可以在開發(fā)軟件時(shí)提高生產(chǎn)率。

　　首先，理解軟件是如何開發(fā)的有助于做出更明確的決定；

　　其次，軟件過程能標(biāo)準(zhǔn)化投入，提高可重用性、再現(xiàn)性以及項(xiàng)目組之間的一致性；

　　第三，軟件過程為引入代碼**、配置管理、變更**以及架構(gòu)建模等良好的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐提供了機(jī)會(huì)；第四，一個(gè)已定義的軟件過程為更好的一致性和進(jìn)一步的提高確定了基線[3,4]。

　　同時(shí)，一個(gè)已定義的軟件過程同樣也會(huì)在很多方面改進(jìn)**的維護(hù)和**工作。因?yàn)樗�定義了：如何管理變更并為軟件將來的發(fā)布而恰當(dāng)?shù)姆峙渥兏�維護(hù)，以使得變更過程更有效率；如何使軟件*滑的轉(zhuǎn)變?yōu)椴僮骱?*，以及操作和**的工作如何得到實(shí)際的執(zhí)行[5]。 因此，采用軟件過程可以說是一種形勢(shì)的需要。行之有效的軟件過程可以提高開發(fā)軟件**的生產(chǎn)效率、提高軟件質(zhì)量、降低成本并減少風(fēng)險(xiǎn)。傳統(tǒng)的軟件過程采用結(jié)構(gòu)化技術(shù)，其缺陷對(duì)于開發(fā)中小規(guī)模、結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單的軟件而言似乎不明顯，但對(duì)于規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、軟件需求模糊的軟件開發(fā)項(xiàng)目則容易產(chǎn)生開發(fā)人員缺乏交流、缺少共享信息的問題。為彌補(bǔ)這方面的缺陷，適應(yīng)軟件開發(fā)的需要，涌現(xiàn)了許多行之有效的軟件開發(fā)過程，其中應(yīng)用比較廣泛且具有**性的軟件過程主要有RUP、XP、OOSP、DSDM、Catalysis和OPEN Process等幾種，本文將對(duì)具有較高知名度的RUP**過程及其應(yīng)用進(jìn)行研究。

　　1.2.2 面向?qū)ο蟮能浖�過程

　　面向?qū)ο蟮姆椒ㄊ前逊治鼋�立在系統(tǒng)對(duì)象以及對(duì)象間交互的基礎(chǔ)之上，使得我們能以三個(gè)最基本的方法框架——對(duì)象及其屬性、分類結(jié)構(gòu)和集合結(jié)構(gòu)來定義和溝通需求。在面向?qū)ο蟮能浖�過程領(lǐng)域，主要有三種方法：**軟件過程（Rational Unified Process），OPEN過程（The OPENProcess）和OOSP（The Object-Oriented Software Process）[4,7]。在此，分別簡(jiǎn)單介紹一下這三種面向?qū)ο蟮能浖�過程。

　　1、**軟件過程（RationalUnified Process，RUP） **軟件過程（RationalUnified Process，RUP）[4,6,8,9,10]是一種具有明確定義和結(jié)構(gòu)的軟件工程過程。它采用用例驅(qū)動(dòng)、以架構(gòu)為中心、迭代增量的軟件開發(fā)方法。它明確規(guī)定了人員的職責(zé)、如何完成各項(xiàng)工作以及何時(shí)完成各項(xiàng)工作，并提供了軟件開發(fā)生命周期的結(jié)構(gòu)。

　　UML作為OO（Object-Oriented）開發(fā)的通用工具，己成為業(yè)界的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，RUP是UML的過程補(bǔ)充框架，是UML推薦的軟件開發(fā)過程。它能適應(yīng)廣泛的一類過程，因此，它即能用于傳統(tǒng)的瀑布模型，也能適用于一些輕載方法，并且RUP是一種可以定制的軟件開發(fā)過程。RUP為在開發(fā)**中分配任務(wù)和職責(zé)提供了一種規(guī)范方法，其目標(biāo)是確保在可預(yù)計(jì)的時(shí)間安排和預(yù)算內(nèi)開發(fā)出滿足最終用戶需求的高品質(zhì)的軟件[6,7]。Rational Unified Process匯集現(xiàn)代軟件開發(fā)中多方面的最佳經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)各種項(xiàng)目及**的需要提供了靈活的形式。

　　2、OPEN過程[7]（Object-OrientedProcess，Environment and Notation）

　　OPEN是面向?qū)ο蟮倪^程、環(huán)境和標(biāo)記（Object-Oriented Process，Environment andNotation）的首字母縮寫，它是由致力于促進(jìn)和加強(qiáng)使用面向?qū)ο蠹夹g(shù)的非盈利**OPEN聯(lián)盟開發(fā)的。

　　OPEN過程具有如下特點(diǎn)：

　�。�1）以過程為中心：OPEN被定義為一個(gè)過程框架。這是一個(gè)過程元模型，從中可以生成一個(gè)特定**的過程實(shí)例。每個(gè)過程實(shí)例都是由特定的活動(dòng)、任務(wù)和技術(shù)以及特定的配置構(gòu)成。

　�。�2）具有靈活性：OPEN過程是基于元模型的框架，項(xiàng)目或**可以根據(jù)自己的環(huán)境對(duì)該框架進(jìn)行裁剪，生成一個(gè)適合項(xiàng)目或**需要的過程。OPEN不僅**用例驅(qū)動(dòng)的方法，而且還**責(zé)任驅(qū)動(dòng)的方法、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方法等等。在對(duì)建模語(yǔ)言的**上，OPEN可以**UML（**建模語(yǔ)言）、OML（對(duì)象建模語(yǔ)言）以及任何其他OO（面向?qū)ο螅┑姆��?hào)來文檔化OPEN過程產(chǎn)生工作產(chǎn)品。

　�。�3）提供完整的生命周期**：OPEN不僅包含生命周期的軟件部分，而且還有商業(yè)和用戶方面。OPEN內(nèi)含一個(gè)項(xiàng)目管理和復(fù)用框架，**多項(xiàng)目開發(fā)。

　　3、OOSP過程[7]（TheObject-Oriented Software Process）OOSP（TheObject-Oriented Software Process），面向?qū)ο蟮能浖�過程是由Scott W. Ambler在他的《過程模式》一書中提出來的。OOSP是一個(gè)過程模式的集合，這些過程模式是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的管理大規(guī)模面向?qū)ο筌浖�開發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)總結(jié)。OOSP主要針對(duì)中到大型**，它提供了一個(gè)框架，目的是用對(duì)象技術(shù)成功地開發(fā)大型應(yīng)用軟件，開發(fā)易維護(hù)和增強(qiáng)的軟件，并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行管理，保證開發(fā)具有較高的質(zhì)量。

　　OOSP具有如下特點(diǎn)：

　�。�1）它是一個(gè)軟件過程的全面方法，考慮了較完整的生命周期。

　�。�2）它準(zhǔn)確地刻畫了大規(guī)模的關(guān)鍵軟件，在大的方向上是順序的，而在小的方面是迭代的。

　�。�3）它明確**整體規(guī)劃——基礎(chǔ)設(shè)施過程，可得到大規(guī)模的復(fù)用及有效地管理軟件項(xiàng)目集合。

　　（4）OOSP明確包括了避免失敗的過程，如使**的工作泛化以便復(fù)用、執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)管理、執(zhí)行質(zhì)量保證，以及軟件交付時(shí)評(píng)估項(xiàng)目和項(xiàng)目組。

　　根據(jù)評(píng)估軟件能力與成熟度的標(biāo)準(zhǔn)的能力成熟度模型(Capability Maturity Model，CMM)，OPEN、OOSP與RUP均能**CMM關(guān)鍵過程域的2級(jí)到3級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。OPEN和OOSP與RUP相比，優(yōu)勢(shì)在于它們都覆蓋了完整的軟件工程過程，而不僅僅是開發(fā)過程，RUP中缺少維護(hù)、軟件操作與**、**與管理等方面的內(nèi)容；OPEN與OOSP都**多項(xiàng)目，而RUP集中于單一項(xiàng)目。但OPEN和OOSP共同的缺點(diǎn)在于它們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷方面做得不夠，在市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。而RUP在推向市場(chǎng)后，憑借Rational公司和現(xiàn)在IBM公司的強(qiáng)大實(shí)力的**，以其與UML的良好集成、有多種CASE工具的**、不斷的升級(jí)與維護(hù)等特點(diǎn)，迅速得到業(yè)界廣泛的認(rèn)同，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力上的巨大優(yōu)勢(shì)是RUP被廣泛地用作軟件開發(fā)的指導(dǎo)的最重要的原因[7,27,28]。

　　因此，本文選取的課題，希望對(duì) RUP 方法及其應(yīng)用進(jìn)行深入研究和探討，并以行政事業(yè)性單位收費(fèi)票據(jù)系統(tǒng)的實(shí)際開發(fā)為例，按照RUP安排該軟件系統(tǒng)的開發(fā)過程，用UML來描述系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的成果，這樣從需求分析開始，到最終系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，便成功地完成了該項(xiàng)目的整個(gè)開發(fā)過程。

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展2）

——研究生畢業(yè)論文提綱該怎么寫

研究生畢業(yè)論文提綱該怎么寫1

　　一、序論

　　1.提出中心論題;

　　2.說明寫作意圖。

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

　　1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

　　2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;

　　3.城鄉(xiāng)體制**的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;

　　4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

　　(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

　　1.供大于求的買方市場(chǎng);

　　2.有市無場(chǎng)的隱形市場(chǎng);

　　3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);

　　4.交易無序的自發(fā)市場(chǎng)。

　　(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

　　1.**思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;

　　2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;

　　3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;

　　4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);

　　5.深化用工**，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。

　　三、結(jié)論

　　1.概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù);

　　2.呼應(yīng)開頭的序言。

　　上面所說的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，**詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，**不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文�？傊�，在動(dòng)手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會(huì)方便得多。

　　*************畢業(yè)論文提綱**************

　　題目：主標(biāo)題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式新思維

　　副標(biāo)題------基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)研究

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境協(xié)作學(xué)習(xí)

　　目錄：

　　摘要：本文簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境協(xié)作學(xué)習(xí)的意義，以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)-(100字)

　　引言------------------------------------------------------(200字)

　　一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(1000字)

　　1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)-------------------------

　　1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析

　　1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)----------------

　　二、協(xié)作學(xué)習(xí)的.**形式及其原則(1000字)

　　2.1.協(xié)作學(xué)習(xí)的**形式-------------------------

　　2.2.協(xié)作學(xué)習(xí)的**原則-------------------------

　　三、協(xié)作學(xué)習(xí)的基本要素分析(1000字)----

　　四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)方式(2000字)

　　5.1.角色扮演------------------------

　　5.2.伙伴------------------------------

　　5.3.競(jìng)爭(zhēng)------------------------------

　　5.4.協(xié)同------------------------------

　　5.5.辯論------------------------------

　　5.6.問題解決------------------------

　　5.7.設(shè)計(jì)------------------------------

　　五、基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)(1000字)

　　六、結(jié)論(300字)--------------------------------

　　七、參考文獻(xiàn)(100字)--------------------------

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展3）

——管理思路怎么寫

管理思路怎么寫1

　　團(tuán)隊(duì)是有著共同目標(biāo)，并且為達(dá)成這一目標(biāo)而共同努力的一群人。這是我對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解。這樣來看，首先團(tuán)隊(duì)是一群人（＞2），也就是說團(tuán)隊(duì)的管理，實(shí)質(zhì)上就是人的管理。另外，這群人要擁有共同的目標(biāo)，并為之共同努力。以此觀之，團(tuán)隊(duì)管理的主線就是設(shè)定共同目標(biāo)，通過相應(yīng)的方法，使團(tuán)隊(duì)成員為這個(gè)目標(biāo)去共同努力。

　　一、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　根據(jù)上級(jí)單位下達(dá)的目標(biāo)和區(qū)域市場(chǎng)的具體情況，來檢視所轄團(tuán)隊(duì)。

　　1、目前團(tuán)隊(duì)是否能夠在現(xiàn)在市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，能否完成上級(jí)單位下達(dá)的目標(biāo)；

　　簡(jiǎn)單舉例：上級(jí)單位下達(dá)目標(biāo)200萬，團(tuán)隊(duì)有主管級(jí)3人，基層業(yè)務(wù)20人，每個(gè)業(yè)務(wù)最高效率維護(hù)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)200家，區(qū)域市場(chǎng)有效終端售點(diǎn)5000家，均單店貢獻(xiàn)300元（此處應(yīng)按照不同渠道，不同類型的客戶進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，使得客戶貢獻(xiàn)量最大可能的接近事實(shí)）。按照目前的配置，我們可以看到

　�、偎�有客戶全部正常進(jìn)貨，可以實(shí)現(xiàn)150萬銷量，距離要求缺口50萬；

　　②業(yè)務(wù)最高效率維護(hù)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)為4000家，實(shí)際網(wǎng)點(diǎn)數(shù)5000家，有20%的客戶沒有實(shí)現(xiàn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

　�、墼谟�20%客戶無法高效運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，第一項(xiàng)中的150萬將無法保證。

　　解決方案：

　�、� 提高單店貢獻(xiàn)；

　　② 增加業(yè)務(wù)人員，使所有網(wǎng)點(diǎn)都能高效運(yùn)轉(zhuǎn)；

　　③ 開發(fā)新網(wǎng)點(diǎn)，拓寬渠道；

　�、� 培訓(xùn)員工，提高員工技能，增加產(chǎn)出；

　�、� 配合推廣部門，鞏固現(xiàn)有消費(fèi)群的同時(shí)，擴(kuò)大消費(fèi)人群。

　　2、根據(jù)渠道類型，將團(tuán)隊(duì)劃分成小團(tuán)隊(duì)，并檢視匹配度；

　　根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員和區(qū)域市場(chǎng)的情況，將整個(gè)團(tuán)隊(duì)劃分成幾個(gè)小團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)不同的渠道，并根據(jù)日常工作的完成進(jìn)度，來進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的微調(diào)。

　　3、團(tuán)隊(duì)的修正與完善；

　　① 通過績(jī)效考核，制定團(tuán)隊(duì)成員的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰與淘汰；

　�、� 新老員工的培訓(xùn)，提高技能；

　�、� 定時(shí)檢視團(tuán)隊(duì)與市場(chǎng)和目標(biāo)的匹配度。

　　二、 確立目標(biāo)

　　設(shè)立團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，并告知所有團(tuán)隊(duì)成員，我們大家的努力就是為了完成這個(gè)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，每個(gè)人的工作都是至關(guān)重要的。

　　1、設(shè)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，并告知所有團(tuán)隊(duì)成員；

　　2、將目標(biāo)按照渠道類型，或則商家類型分解到各個(gè)小團(tuán)隊(duì)；

　　3、目標(biāo)分配方案必須含責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制定可檢視的進(jìn)度表。

　　例如：本月目標(biāo)銷量達(dá)成200萬，在例會(huì)上告知所有團(tuán)隊(duì)成員，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)本月的.目標(biāo)是200萬。同時(shí)，按照渠道類型劃分到各個(gè)小團(tuán)隊(duì)。商超渠道100萬，流通渠道40萬，餐飲渠道40萬，特殊渠道20萬。并由各個(gè)渠道團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人制定出包含責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)的完成進(jìn)度表。

　　三、績(jī)效管理

　　根據(jù)確立的目標(biāo)進(jìn)行績(jī)效管理。

　　1、 將大目標(biāo)分解成N個(gè)小目標(biāo)；

　　2、 將小目標(biāo)分解成執(zhí)行動(dòng)作；

　　3、 績(jī)效管理中除完成目標(biāo)的動(dòng)作外，需有體現(xiàn)公司企業(yè)文化的元素在內(nèi)；

　　4、 績(jī)效的制定要可跟蹤、可檢視

　　5、 績(jī)效管理要形成執(zhí)行-驗(yàn)收-獎(jiǎng)懲-提高-促進(jìn)執(zhí)行的閉環(huán)式循環(huán)；

　　6、 定期檢視和修正績(jī)效考核方案，提高團(tuán)隊(duì)的效率。

　　四、驗(yàn)收考核

　　沒有驗(yàn)收考核的績(jī)效管理，是無效的管理。

　　1、公*、公正的驗(yàn)收考核每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的工作績(jī)效；

　　2、在考核的過程中，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；

　　3、最大化的發(fā)揮每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)，盡可能避開缺點(diǎn)；

　　4、獎(jiǎng)懲分明，提高團(tuán)隊(duì)積極性，保持團(tuán)隊(duì)具有旺盛的戰(zhàn)斗力；

　　5、根據(jù)績(jī)效考核情況，對(duì)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成進(jìn)行微調(diào)，使團(tuán)隊(duì)最大可能的達(dá)到最佳配置。

　　五、修正方法

　　無論計(jì)劃的如何天衣無縫，在工作的過程中，還是會(huì)遇到這樣那樣的問題。不要擔(dān)心，這些問題就是檢視我們的方法，和提高我們管理水*最好的工具。

　　1、正視任何工作中出現(xiàn)的問題；

　　2、尋找問題產(chǎn)生的根源；

　　3、尋找解決問題的方法；

　　4、將解決方法融入到自己的管理方案中去；

　　5、進(jìn)入下一個(gè)工作-發(fā)現(xiàn)問題-解決問題-修正方法的循環(huán)當(dāng)中去。

　　六、學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　俗話說：活動(dòng)老，學(xué)到老。只有在工作中不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高和進(jìn)步，才能不被市場(chǎng)，不被行業(yè)，不被公司、不被同事拋在身后。

　　1、盡自己最大的可能去學(xué)習(xí)；

　　每個(gè)人，每天都會(huì)有這樣那樣的事情，但我們不能因?yàn)檫@樣就放棄學(xué)習(xí)，忙永遠(yuǎn)只是借口。睡覺前抽半個(gè)小時(shí)看書，也是一種學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)要依靠自己有追求上進(jìn)的心態(tài)和信念。魯迅先生曾說：時(shí)間像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有的。

　　2、要樂于分享；

　　在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分享。和團(tuán)隊(duì)分享，可以提高團(tuán)隊(duì)整體的實(shí)力和戰(zhàn)斗力；和同事分享，可以互相討論和驗(yàn)證觀點(diǎn)，更利于提高自己；和**分享，可以得到指導(dǎo)和幫助。所以，我們要積極主動(dòng)的去和別人分享我們學(xué)習(xí)的心得，使自己向前走的更快、更穩(wěn)。

　　3、新老員工的培訓(xùn)；

　　要定期進(jìn)行員工的培訓(xùn)，強(qiáng)化員工專業(yè)技能的同時(shí)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員最大化的融入到公司的企業(yè)文化當(dāng)中來。

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展4）

——論文最后致謝怎么寫3篇

論文最后致謝怎么寫1

　　本論文在選題及研究過程中得到宋向陽(yáng)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)。他一步步給我機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件、細(xì)心栽培，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。宋老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，授我以文，且教我做人。他的言傳身教、諄諄教導(dǎo)雖歷時(shí)三載，卻使我終生受益。更讓我明白了對(duì)待事情應(yīng)有的執(zhí)著，在我今后的生涯中，他的教育和幫助必將讓我受益終生！本篇論文最終得以順利定稿，還離不開余世袁教授、勇強(qiáng)教授兩位在我實(shí)驗(yàn)過程中遇到困難時(shí)的細(xì)心解答和詳盡指導(dǎo)，以及徐勇老師和陳慕老師對(duì)我的熱心幫助。在此表示衷心的感謝。

　　很榮幸能與生物化工04屆的四位風(fēng)華正茂的同學(xué)共同渡過研究生階段三年的時(shí)光，對(duì)我生活關(guān)心的劉敏、一起實(shí)驗(yàn)度過炎夏的王燕、經(jīng)常請(qǐng)我吃東西的劉蕾、陪我逛街散心的黃晶。喜怒哀樂、酸甜苦辣、都將成為我今后生涯中寶貴的財(cái)富之一。感謝實(shí)驗(yàn)室的所有伙伴，王杏文學(xué)姐、姚慶隆學(xué)長(zhǎng)等，讓我感受到實(shí)驗(yàn)室的溫暖，學(xué)長(zhǎng)們的專業(yè)能力更是讓我佩服，特別時(shí)王杏文學(xué)姐在實(shí)驗(yàn)過程中與我共同探討，并提供了很多寶貴的參考資料。感謝云彩琴師妹、菜梅松師弟幫我買便當(dāng)、陪我值夜，在實(shí)驗(yàn)上給我很多物質(zhì)幫助。

　　感謝我的室友們，從不同的地方來到這個(gè)陌生的城市，我們共同維系著彼此之間姐妹般的感情，營(yíng)造著寢室那份家的融洽。但愿南下福建的魏魏順順利利，遠(yuǎn)赴四川綿陽(yáng)的燕燕***安，工作在美麗杭州的阿飛快快樂樂，我們一起的日子，我會(huì)記一輩子的。丁家橋和西山是我生活的避風(fēng)港兼休息室，每當(dāng)實(shí)驗(yàn)遇到瓶頸或有所突破時(shí)，都會(huì)去走一走。感謝那些當(dāng)我消沉失落，靈魂充滿著疲憊時(shí)幫助過我的人：溧哥、婷婷、永生等等。正因?yàn)橛心銈兊膸椭�鼓舞，才能使我渡過難關(guān)——You raise me up，To more than I can be.

　　僅以此論文獻(xiàn)給我摯愛的雙親，你們?yōu)槲业那髮W(xué)提供盡心竭力的**，使我的求學(xué)之路能夠順利，在我面臨人生選擇的迷茫之際，為我排憂解難，給我精神**。年邁的奶奶，是您教育我保有一顆感恩的心。謝謝我的男友輝輝，開導(dǎo)我的牛角尖思維，時(shí)刻督促我做實(shí)驗(yàn)寫論文，陪我一起度過求學(xué)生涯中最困難、最忙碌卻也是最精彩的部分。

　　師德師恩，同學(xué)之情，親人之愛，無以回報(bào)，謹(jǐn)以此記，聊表寸心。

　　曾經(jīng)，在我剛?cè)胱x博士那會(huì)兒，也曾多次想象到畢業(yè)的時(shí)候，在結(jié)束畢業(yè)論文的那一刻，自己的心情回事怎樣，甚至幻想過如何寫后記里面的致謝詞。今天上網(wǎng)看到了某位博士的畢業(yè)致謝詞，很感人，于是，轉(zhuǎn)了，謹(jǐn)以此獻(xiàn)給廣大貧困的、迷茫的苦難中的學(xué)子們!!!!

　　我出生的時(shí)候是一個(gè)下雪的深夜，我的父親在床邊生了一堆柴火，我的母親躺在四周漏風(fēng)的那間破屋角落的床上，咬緊牙關(guān)，生下了我。27年后，也是在一個(gè)下雪的深夜，我完成了我的博士論文。當(dāng)我打完最后一個(gè)字的時(shí)候，我***，拉開窗簾，打開窗戶，白天還吵吵鬧鬧、喧囂的世界變成一片潔白，讓人頓感清凈。

　　我從進(jìn)入大學(xué)到博士畢業(yè)整整十年。在這十年中，我過得渾渾愕額。十年前，我身高170cm，十年后，我身高還是170cm；十年前，我體重60kg，十年后，我體重還是60kg；十年前，我一無所有，十年后，我還是一無所有。十年前，我眼睛明亮、有神，十年后，摘掉眼鏡，我已看不清自己有多少個(gè)手指了；十年前，我聲音洪亮、清澈，十年后，已經(jīng)是慢性咽喉炎，聲音嘶��；十年前，我躊躇滿志、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，十年后，我心如止水，只求溫飽；當(dāng)然，我也得到了一些東西。十年前，我還是個(gè)農(nóng)民的兒子，十年后，我成為了一個(gè)博士；十年前，我只懂得砍柴、種田、割草、放牛，十年后，我已經(jīng)成為了一個(gè)懂機(jī)械、金融、管理的復(fù)合型人才；但如果您問我這十年最大的長(zhǎng)進(jìn)是什么，我將告訴您：十年前，我十七，十年后，我二十七。

　　這十年中，我最渴望、最追求的是什么？是知識(shí)？不是。是美女？不是。而是錢。在我的腦海里，錢就是那種一塊、一毛的硬幣，我曾無數(shù)次翻天覆地的把它們找出來，目的就是去買一包方便面，吃一頓晚餐，而且找的時(shí)候不能太仔細(xì)了，太仔細(xì)了，下次就沒有了。有時(shí)候，當(dāng)我不知道下頓飯?jiān)谀睦锏臅r(shí)候，我想要是天上能掉下點(diǎn)錢就好了，我抬起頭，只看到發(fā)黃的樹葉正一片一片的落下來；我想要是能在地上撿點(diǎn)錢就好了，我低下頭，只看見一些面包的包裝紙以及一些插羊肉串的竹簽。我從沒見過天上掉過錢，也從沒在地上撿過錢，所以我不相信有神的存在，因此我沒有信仰。

　　衷心感謝我的恩師對(duì)我的淳淳教誨和悉心關(guān)懷，在我博士三年里，他給予了我生活上、學(xué)**無微不至的關(guān)心。他也許是我十年大學(xué)生活里，唯一知道我名字的老師，也感謝他在承擔(dān)100多個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)任務(wù)下還能給我精心的指導(dǎo)。恩師對(duì)我的指導(dǎo)和影響之大，怎樣言說都表達(dá)不盡，自己取得的點(diǎn)滴成績(jī)無不凝聚著恩師的心血。恩師國(guó)際化的視野，前沿而精髓的學(xué)術(shù)造詣，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)風(fēng)格，都讓我永志不忘，深刻影響著我日后的工作和生活。

　　衷心感謝學(xué)院其他老師給予我的幫助。

　　衷心感謝各位同門師兄弟姐妹，感謝我們一起度過的苦難歲月。

　　衷心感謝我年邁的父母，我在這十年之中不忠不孝，沒有讓他們過上一天幸福的生活。他們還不停的**我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我。經(jīng)常問我“缺錢嗎？”所以我相信親情。我從不要他們的錢，我不想看到****，就想起幾百個(gè)雞蛋，幾百擔(dān)豬草，幾千個(gè)紅磚。

　　衷心感謝我的五個(gè)姐姐，是她們陪我度過快樂的童年。她們美麗純真的少女時(shí)代喚起了我對(duì)異性的尊重與渴求。她們?cè)谖仪髮W(xué)的十年中，不停的給我打電話，詢問我的身體，生活，要我多吃點(diǎn)，給我寄錢，我也一直拒絕她們。這十年里，她們?cè)趶V東的毛織廠、制衣廠過著非人的歲月。我不想看到那種用血、肉、生命、青春換來的東西。十年前，她們還是花一般的容顏，十年后，當(dāng)她們出現(xiàn)在我的面前，我已經(jīng)不相信她們就是我的姐姐了。

　　最后，我要感謝與我相茹以沫的女友xxx博士，我們以總共不到600元的月收入，在上海和杭州這兩個(gè)*最發(fā)達(dá)的城市生活了5年。這5年里，我沒有給她買過像樣的禮物，而她卻無數(shù)次在我青黃不接的日子里給我寄來她省吃儉用的錢，我才得以完成學(xué)業(yè)，所以我相信愛情。我無法明白她以275元的月收入，居然還可以救濟(jì)我，或許她那纖細(xì)、苗條的身材就是最好的答案吧。

論文最后致謝怎么寫2

　　在本論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師xxx老師傾注了大量的心血，從選題到開題報(bào)告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時(shí)我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和**的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。 寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。

　　從論文選題到搜集資料，從寫稿到反復(fù)修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的過程中心情是如此復(fù)雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點(diǎn)成就感。那種感覺就宛如在一場(chǎng)盛大的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看著其他人一個(gè)接著一個(gè)**領(lǐng)獎(jiǎng)，自己卻始終未能被念到名字，經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間后，終于有位嘉賓高喊我的大名，這時(shí)我忘記了先前漫長(zhǎng)的無聊的等待時(shí)間，欣喜萬分地走向舞臺(tái)，然后迫不及待地開始抒發(fā)自己的心情，發(fā)表自己的感想。這篇畢業(yè)論文的就是我的舞臺(tái)，以下的言語(yǔ)便是有點(diǎn)成就感后在舞臺(tái)上發(fā)表的發(fā)自肺腑的誠(chéng)摯謝意與感想：

　　我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師許老師。她為人隨和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵(lì)你，在論文的寫作和措辭等方面她也總會(huì)以“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤(rùn)色，許老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。正是許老師的無私幫助與熱忱鼓勵(lì)，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝許老師。

　　我要感謝，非常感謝邱學(xué)長(zhǎng)。正在撰寫碩士研究生畢業(yè)論文的他，在百忙之中抽出時(shí)間幫助我搜集文獻(xiàn)資料，幫助我理清論文寫作思路，對(duì)我的論文提出了諸多寶貴的意見和建議。對(duì)學(xué)長(zhǎng)的幫助表示真摯的感謝。

　　我要感謝，非常感謝xx學(xué)弟們。他們?yōu)槲姨峁┝藢懽髡撐牡闹匾�工具——電腦。甚至為了讓我方便進(jìn)出他們的寢室專門為我配備了一把鑰匙，而且四臺(tái)電腦的密碼也都一一告知于我，任我選用，讓很非常感動(dòng)。對(duì)學(xué)弟們的**和幫助表示萬分感謝。

論文最后致謝怎么寫3

　　三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，XX年夏天入學(xué)的喜悅和茫然還盈然于胸，轉(zhuǎn)眼已過去了三個(gè)寒暑，已到了對(duì)三年學(xué)習(xí)生活總結(jié)的時(shí)間了，唯有感激感謝，感謝XX大教科院的老師和同學(xué)們?cè)谶@三年里給我的指導(dǎo)和幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牢牢地印在我的腦海里心頭上，我將一直銘記在心。借此機(jī)會(huì)，向各位師長(zhǎng)，各位同學(xué)們致以最衷心的感謝，謝謝你們給我?guī)�來了提高，謝謝你們能攜我一同享受美好的校園學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　感謝我的導(dǎo)師XXX老師，是X老師的格外親睞才讓我有了來X大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。X老師對(duì)我的學(xué)習(xí)作了非常多的指導(dǎo)，告知我如何學(xué)習(xí)，看哪些書，如何查找資料，如何選題，如何搭建設(shè)計(jì)框架。雖然由于理論基本功不夠，最后定稿仍與老師和我自己的期望有一定的差距，但在X老師的寬容和自己的興趣之下，我決心在畢業(yè)之后一直專心于XX的研究。謝謝X老師，還有師母X老師對(duì)我學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)懷，讓我覺得像父親母親般的溫暖。沒有二位老師的關(guān)心，我是很難按期完成學(xué)業(yè)的。

　　感謝XX老師、XXX老師、XX老師、XXX老師、XX老師、XX老師等教科院老師們給我的悉心指導(dǎo)和教誨，老師們深刻的思想和淵博的知識(shí)常讓我高山仰止，讓我對(duì)老師們充滿了深深的景仰和感激之情，在此，特向老師們致以深深地敬意和謝意。

　　感謝同窗對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝你們陪我一同度過的美好時(shí)光。感謝同門為我的學(xué)習(xí)生活提供的幫助，結(jié)識(shí)大家，是我求學(xué)期間最寶貴的財(cái)富和收獲!

　　感謝我的家人和愛人默默的**和無條件的信任，你們的愛永遠(yuǎn)是我力量的源泉!

　　再次感謝XX大學(xué)教育XX學(xué)院給了我這三年寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝這一段寶貴的生命歷程!

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展5）

——本科畢業(yè)論文寫作思路

本科畢業(yè)論文寫作思路1

　　1.論文類型

　　不同的院系，不同的專業(yè)，畢業(yè)論文通常有不同的類型。就物信系物理類師范本科而言，畢業(yè)論文通常有下面幾種類型：

　　1.1理論型論文經(jīng)過文獻(xiàn)調(diào)研后，對(duì)物理學(xué)某一領(lǐng)域的某一理論問題有一定見解，產(chǎn)生出一個(gè)題目（課題），利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和數(shù)學(xué)工具，得出一個(gè)（些）有用（或者有潛在的價(jià)值）的結(jié)論。例如：解決了一個(gè)眾所周知的問題；糾正了某些流行教材或雜志上理論的錯(cuò)誤且提出了解決修正方案；或自己提出有意義的模型、定義、定理或命題等，最后形成論文。

　　1.2實(shí)驗(yàn)型論文對(duì)某進(jìn)行改進(jìn)或新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比如更換了測(cè)量原理，改進(jìn)了測(cè)量方法，使測(cè)量精度更高，測(cè)量**更方便更科學(xué)等，最后形成論文。

　　1.3應(yīng)用型產(chǎn)品嚴(yán)格說來這算畢業(yè)設(shè)計(jì)。主要依據(jù)所學(xué)的知識(shí)，開發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品或已有產(chǎn)品的改進(jìn)。最后形成的開發(fā)報(bào)告加上所開發(fā)的樣品即為畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)果。

　　1.4軟件產(chǎn)品完成一個(gè)不太大的實(shí)際項(xiàng)目或在某一個(gè)較大的項(xiàng)目中設(shè)計(jì)并完成一個(gè)模塊（如應(yīng)用軟件、工具軟件及CAI課件等），然后以工程項(xiàng)目總結(jié)或科研報(bào)告、或已發(fā)表的論文的綜合擴(kuò)展等形式完成論文。

　　就物理類本科畢業(yè)論文的幾種類型而言，前兩種類型最為常見。

　　2.選題

　　2.1有科研項(xiàng)目的老師通常愿意從項(xiàng)目中選取本科生能完成的模塊，交給學(xué)生作，然后以第一種形式寫成論文。教師熟悉項(xiàng)目，項(xiàng)目有實(shí)用背景，一般而言，多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都能完成。

　　2.2學(xué)生自選題目，學(xué)生自己的知識(shí)或?qū)σ恍﹩栴}有自己獨(dú)到的看法和理解；有些學(xué)生已聯(lián)系好畢業(yè)后的工作單位，工作單位要求學(xué)生作某方面的項(xiàng)目，或已交給學(xué)生某方面的項(xiàng)目，經(jīng)過指導(dǎo)教師認(rèn)可，認(rèn)為可做出合格的畢業(yè)論文，則可作這方面題目。這種方式下，學(xué)生積極性高，責(zé)任心較強(qiáng)，學(xué)以致用，一般論文的質(zhì)量較好且成文后篇幅較大。

　　2.3教師根據(jù)需求，擬定題目。例如，為了教學(xué)或者行政的需要而開發(fā)的信息管理系統(tǒng)、防黃防黑系統(tǒng)等，可能開始做出的軟件還不很完善，但有了雛形，經(jīng)過修改后，一般是能夠應(yīng)用的。有的系統(tǒng)經(jīng)過下一屆本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)的改進(jìn)，就可能更實(shí)用了，一些對(duì)路的、有用戶的軟件還有可能進(jìn)一步發(fā)展為產(chǎn)品。

　　同學(xué)們最好自己能夠擬定畢業(yè)論文題目，如果自己無法選題，則只有指導(dǎo)教師幫忙擬定題目。

　　3.文獻(xiàn)調(diào)研

　　依據(jù)各自畢業(yè)論文選題的不同，在搜集整理論文的素材、**安排論文的結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)有所不同，做到有的放矢。實(shí)際上論文選題與文獻(xiàn)調(diào)研是交叉進(jìn)行的，它們之間是互相影響的，論文選題可以在文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上修正，文獻(xiàn)調(diào)研可促使你更準(zhǔn)確地選題。

　　文獻(xiàn)調(diào)研注意以下幾個(gè)方面的問題：

　　1）關(guān)注背景關(guān)注內(nèi)容——?jiǎng)e人進(jìn)行某方面的研究，內(nèi)容到了什么層次？你能否對(duì)該研究作一些推進(jìn)？

　　2）關(guān)注**關(guān)注方法——已有的研究采用了什么方法？該方法是否還可以更新？是否可以把該方法移植到其它方面？比如實(shí)驗(yàn)論文的實(shí)驗(yàn)方法和**，理論型論文的數(shù)學(xué)方法等。

　　3）關(guān)注時(shí)間——有時(shí)這比較重要，你查的文獻(xiàn)越新，越接近目前研究的現(xiàn)狀。

　　文獻(xiàn)調(diào)研的一些方法：如何找到文章的閃光點(diǎn)？

　　先看題目和關(guān)鍵詞，感興趣后再看文章的摘要，然后關(guān)注全文，有必要時(shí)要仔細(xì)研讀，一般來說，做畢業(yè)論文時(shí)至少要仔細(xì)研讀10篇以上的參考文獻(xiàn)（包括經(jīng)典著作和外文文獻(xiàn)）。

　　傳統(tǒng)方法：到圖書館去，查閱教材，專著，期刊，各種論文集（包括本科、碩、博畢業(yè)論文集）等，將查得的文章復(fù)印，然后仔細(xì)研讀；

　　電子方法：首先要學(xué)會(huì)利用關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索。關(guān)鍵詞的選取非常重要，依據(jù)習(xí)慣，可以采用先小后大、也可以采用先大后小的方式逐漸找到自己需要的東西。

　　網(wǎng)上可以利用的資源

　　免費(fèi)的公開的：各大搜索引擎，比如：網(wǎng)易，搜狐，新浪，AOL（**在線），YAHOO（雅虎）等。

　　專業(yè)網(wǎng)站：一般是要收費(fèi)的。比如：*期刊網(wǎng)（CNKI）—我校正在試用，在給定的IP范圍內(nèi)用戶名和密碼均為syyx，萬方數(shù)據(jù)，維普資訊—我校已經(jīng)購(gòu)買其鏡像。還有就是科研單位網(wǎng)站（比如中科院的各個(gè)所），大學(xué)網(wǎng)站（圖書館及學(xué)報(bào)），個(gè)人學(xué)術(shù)網(wǎng)站等。

　　幾個(gè)推薦網(wǎng)站：

　　維普資訊：http：//dx3.tydata/index.asp，校園網(wǎng)內(nèi)電腦可以由學(xué)校數(shù)字圖書館直接進(jìn)入其鏡像網(wǎng)站，可以下載全文。

　　萬方數(shù)據(jù)：http：//www.wanfangdata，查閱資料請(qǐng)打開數(shù)字化期刊�？梢悦赓M(fèi)檢索及查閱摘要。

　　*期刊網(wǎng)數(shù)字圖書館：http：//wwwki/，校園網(wǎng)內(nèi)電腦可以試用（進(jìn)入其主網(wǎng)站，限制IP），用戶名和密碼均為syyx，可以下載全文。她應(yīng)該算是**目前內(nèi)容最齊全的中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　文獻(xiàn)印預(yù)本網(wǎng)站：http：//www.arxiv.org/，英文網(wǎng)站，包括的內(nèi)容非常廣泛，有物理、數(shù)學(xué)、非線性科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及數(shù)量生物學(xué)等。就物理而言，其內(nèi)容也包羅萬象。文章可以全文免費(fèi)下載，一般下載PDF格式，其它的格式你們不知道怎么閱讀。

　　另外還有專業(yè)的著名網(wǎng)站，比如：www.aps.org（**物理學(xué)會(huì)—非常專業(yè)的物理評(píng)論—PhysicalReview、物理評(píng)論快報(bào)—PhysicalReviewLetter在此），www.aip.org（**物理研究所，上面在多種物理雜志，比如：今日物理—PhysicalToday，數(shù)學(xué)物理**—Math.Phys.Lett.）。

　　4.論文格式及目錄系統(tǒng)

　　每個(gè)作者有自己的風(fēng)格，格式不必強(qiáng)求一致，但科技論文不能象寫小說劇本那樣，一般不能用倒敘，插敘，不設(shè)懸念，不用意識(shí)流，多線索方式等。一般格式如下：

　　題目（封面）

　　扉頁(yè)

　　摘要（中英文，300—1000字）

　　關(guān)鍵詞（3—5個(gè)，方便別人檢索和分類，關(guān)鍵詞要能夠體現(xiàn)論文的中心）

　　目錄（目錄可以用Word的自動(dòng)功能，“插入—索引和目錄”功能實(shí)現(xiàn)，可自動(dòng)編頁(yè)自動(dòng)更新）

　　正文部分

　　1.前言、引言或?qū)а裕ū尘�，�?dòng)機(jī)，前人工作）

　�。ㄔ谶@一部分要突出自己文獻(xiàn)調(diào)研所讀過的資料，可以看出你對(duì)本研究到底了解有多少）

　　2.選題的特色，擬采用什么方法、方案和**解決什么問題。

　　3.題目的研究過程（實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)**等，一定要詳細(xì)，具體，而且要求準(zhǔn)確無差錯(cuò)）

　　4.結(jié)論，分析與討論

　　5.結(jié)束語(yǔ)（全文的總結(jié)，有時(shí)題目比較單一時(shí)，這部分內(nèi)容包含在第4項(xiàng)中，此時(shí)該部分可以省略）

　　參考文獻(xiàn)

　　附錄（比如：你在讀本期間發(fā)表的論文，在什么學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表了什么文章等能夠證明你學(xué)術(shù)水*的東東）

　　致謝（你可以在此處對(duì)你論文寫作提供了幫助的人提出感謝）

　　5.寫作技巧和注意事項(xiàng)

　　5.1學(xué)術(shù)論文要求文字流暢，層次清晰，詞藻不能過分華麗，即便你想寫得生動(dòng)，但用詞的前提是準(zhǔn)確不過分夸張。

　　5.2標(biāo)題要能反映內(nèi)容。如有新意更好。例如，下面題目是個(gè)不好的題目：“原子物理中某些問題的研究”，論***技術(shù)”等，其中的“某些問題”不如換成最中心的詞匯。論***技術(shù)題目太大太泛，根本不適合本科生作，那是寫專著的題目。

　　5.3學(xué)術(shù)刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。而學(xué)生畢業(yè)論文摘要原則上占一頁(yè)（1000字左右），因此活動(dòng)空間較大，要好寫一些。

　　摘要可以在全文寫完后再寫。要簡(jiǎn)明。實(shí)際上摘要都是在全文寫完后再寫的。

　　中英文摘要應(yīng)一致，要突出自己的工作，要提供幾個(gè)keywords。

　　寫英文摘要時(shí)，可先用英文的習(xí)慣和用語(yǔ)寫摘要（可以借助于電子詞典），然后英譯漢，用中文摘要去將就英文摘要。反過來，如果先寫好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫得地道。

　　為了使得英文表達(dá)地道、準(zhǔn)確，可以讀十幾篇相關(guān)研究方向的論文的摘要，注意一些表達(dá)詞的使用。

　　*行的內(nèi)容宜用*行的句型。不要搞成一句主動(dòng)，一句被動(dòng)，讀起來語(yǔ)感會(huì)非常糟糕。

　　5.4前言部分要寫問題背景，動(dòng)機(jī)，要說明自己工作的工作有用，有意義（才能鼓勵(lì)讀者讀下去），通常在介紹**外工作后，用“但是”一轉(zhuǎn)，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中簡(jiǎn)述自己作的主要結(jié)果，（例如明確地列出幾條，說明本文的主要工作，主要成果）。前言部分的末尾介紹文章的**情況，各節(jié)內(nèi)容。

　　5.5突出特色，一個(gè)項(xiàng)目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無創(chuàng)新的，可以略寫，要多寫自己遇到的特殊困難和創(chuàng)造的特殊解決方法。使人家讀了能學(xué)到東西，看到作者的創(chuàng)意。為了突出特色，還可以在一節(jié)中分成小標(biāo)題寫，一個(gè)問題一小段，與計(jì)算機(jī)相關(guān)的論文中還可以把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序片段夾敘夾議呈現(xiàn)出來，比只用漢字解釋得更清楚。

　　5.6上升到理論，一般碩士論文會(huì)要求這一點(diǎn)。如果本科生能夠在畢業(yè)論文中得出有意義的定理或命題，一般會(huì)認(rèn)為是好成果�？赡軙�(huì)被推薦到雜志上發(fā)表，或在考研、求職中得到承認(rèn)。

　　5.7各部分應(yīng)詳略得當(dāng)。一般地，畢業(yè)論文應(yīng)該主要寫作者的見解和工作，把自己的創(chuàng)新寫深寫透。綜述要有述有評(píng)有比較，一般地介紹相關(guān)工作（前人的成果）部分不應(yīng)該超過總篇幅的1/6。

　　5.8完整的論文應(yīng)包括結(jié)果、結(jié)論及分析（圖表或曲線）。

　　5.9結(jié)論，小結(jié)。說明解決了什么問題，有什么創(chuàng)新，下一步工作主要內(nèi)容和思路等。

　　6.參考文獻(xiàn)及引用

　　參考文獻(xiàn)是論文寫作中的重要一環(huán)，帶著問題讀文獻(xiàn)或雜志上的論文，不但注意學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)內(nèi)容，同時(shí)也注意學(xué)習(xí)選題方法、格式、標(biāo)準(zhǔn)的套話、起承轉(zhuǎn)合的語(yǔ)言和方式，參考文獻(xiàn)的寫法，字體的運(yùn)用等等。在論文中明確給出參考文獻(xiàn)的出處，既**著對(duì)前人成果的繼承，也**了對(duì)他人研究成果的尊崇，是科學(xué)研究中應(yīng)培養(yǎng)的正確的科學(xué)態(tài)度和做人準(zhǔn)則。

　　參考文獻(xiàn)的寫法：按參考文獻(xiàn)在論文中出現(xiàn)的順序，用編碼的方式給出，如[1]，[2]，等。參考文獻(xiàn)包括專著、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會(huì)議、技術(shù)報(bào)告等。

　　7.怎樣作答辯用PowerPoint

　　本科生畢業(yè)論文答辯時(shí)間一般10—30分鐘，把自己的工作在15分鐘內(nèi)講出來，是對(duì)綜合能力、表達(dá)能力的挑戰(zhàn)。這種能力在學(xué)生的一生中非常重要。（求職，面試，申請(qǐng)項(xiàng)目，總結(jié)等等）。作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環(huán)節(jié)。一般有下列要點(diǎn)：

　�。�1）每頁(yè)8—10行字或一幅圖。只列出要點(diǎn)，關(guān)鍵技術(shù)。

　�。�2）畢業(yè)論文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花過多時(shí)間。篇幅可以大致分配如下：

　　提綱：1頁(yè)，

　　背景：1—2頁(yè)，

　　提出問題，分析問題：5頁(yè)，

　　解決問題，10—15頁(yè)，

　　小結(jié)：1頁(yè)，主要成果，工作，程序量，效益等等。

　�。�3）演講者大約一分鐘講2頁(yè)。聽眾一分鐘可以看完4—5頁(yè)。因此不能完全照著念。要用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，講演式的語(yǔ)言。

　�。�4）充分利用圖形，可以在較短時(shí)間內(nèi)傳遞較多信息。

　　（5）有些細(xì)節(jié)，如算法，可以全部用小字寫在一頁(yè)上，用紅色標(biāo)出特別重要的幾個(gè)句子，講解時(shí)可以快速"閃"過（20秒），"算法如此頁(yè)"，"要點(diǎn)是..."，，講思想，介紹方法，講關(guān)鍵。聽眾可以在較短時(shí)間內(nèi)了解大意。

　　（6）10—15分鐘的報(bào)告，準(zhǔn)備20—22頁(yè)即可。

　　8.時(shí)間表

　　第一周（2月29日前）：指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)學(xué)生見面。

　　第二周（3月7日前）：完成指導(dǎo)學(xué)生選題工作。

　　第五周（3月28日前）：文獻(xiàn)調(diào)研初步工作，完成開題任務(wù)，交開題報(bào)告書。

　　第九周（4月25日前）：文獻(xiàn)調(diào)研，仔細(xì)研讀，跟指導(dǎo)教師密切聯(lián)系。

　　第十三周（5月16日前）：完成課題研究，寫出論文初稿，交指導(dǎo)教師審閱。

　　第十四周（5月23日前）：指導(dǎo)教師返還修改論文，學(xué)生完成論文二稿。

　　第十五周（5月底前）：指導(dǎo)教師進(jìn)一步指導(dǎo)存在問題的論文。

　　第十六周（6月6日前）：論文定稿、打印、裝訂，論文的最終版本交指導(dǎo)教師；制作PPT文稿，準(zhǔn)備答辯。

　　第十七周（6月13日前）：指導(dǎo)教師（交叉）評(píng)審論文。

　　第十八周（6月20日前）：學(xué)生畢業(yè)論文答辯。

　　9.本科論文附加要求、格式、字體規(guī)定

　　1.論文必須打印，A4紙。

　　2.論文字體與字號(hào)（如以后學(xué)校有字體標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)）

　　字體：宋體

　　論文標(biāo)題：3號(hào)，標(biāo)題1：小3，標(biāo)題2：4號(hào)，標(biāo)題3：小4標(biāo)題加粗，

　　正文：小4，

　　參考文獻(xiàn)：5號(hào)。

　　英文標(biāo)題：小3，摘要正文：小4，字體：TimesNewRoman

　　3.封面使用規(guī)定的模板（以后學(xué)校有規(guī)定的，以學(xué)校規(guī)定的封面為準(zhǔn)）。

　　4.答辯時(shí)，原則上要求作PowerPoint幻燈片。

　　10.關(guān)于譯文和文獻(xiàn)綜述

　　文獻(xiàn)綜述實(shí)際上是在引言中敘述，漢譯英工作體現(xiàn)在中英文摘要中，所以建議同學(xué)們要認(rèn)真讀2—4篇英文論文，看看科技文獻(xiàn)是如何使用英語(yǔ)的。不過，150—300字的翻譯量不太大，同學(xué)們還可以利用先進(jìn)技術(shù)（如電子詞典）輔助翻譯。所以問題應(yīng)該不大。

　　附件：

　　1、本科畢業(yè)論文流程：選題à文獻(xiàn)調(diào)研à開題報(bào)告書à文獻(xiàn)研讀論文寫作à答辯

　　2、時(shí)間安排表

　　3、選題申報(bào)表（包括開題報(bào)告書）

　　4、論文封面及論文正文模板

　　6、學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)度**表

　　7、學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)審答辯表

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展6）

——畢業(yè)論文摘要怎么寫

畢業(yè)論文摘要怎么寫1

　　(一)什么是論文摘要

　　摘要也就是內(nèi)容提要，是論文中不可缺少的一部分.它是建立在對(duì)論文進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上，用簡(jiǎn)單，明確，易懂，精辟的語(yǔ)言對(duì)全文內(nèi)容加以概括，留主干去枝葉，提取論文的主要信息.作者的觀點(diǎn)，論文的主要內(nèi)容，研究成果，獨(dú)到的見解，這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來.

　　為了便于索引與查找，易于收錄到大型資料庫(kù)中并為他人提供信息，論文摘要應(yīng)以第三人稱寫作，應(yīng)是一篇具有**性的短文.

　　(二)論文摘要寫作要求

　　1.摘要的字?jǐn)?shù)

　　摘要字?jǐn)?shù)要求在300～400字之間.

　　2.摘要的基本規(guī)范

　　(1)應(yīng)以第三人稱寫作.摘要是完整的短文，具有**性，可以單獨(dú)使用.即使不看論文全文的內(nèi)容，仍然可以理解論文的主要內(nèi)容，作者的新觀點(diǎn)和想法以及論文所要實(shí)現(xiàn)的目的，采取的方法，研究的結(jié)果與結(jié)論.

　　(2)敘述完整，突出邏輯性，短文結(jié)構(gòu)要合理.

　　(3)文字簡(jiǎn)明扼要，不容贅言，采用直接表述的方法，不使用不必要的文學(xué)修飾，做到用最少的文字提供最大的信息量.

　　(4)摘要中不使用特殊字符，圖表以及由特殊字符組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式，不能列舉例證.

　　3.摘要的內(nèi)容構(gòu)成要素

　　目的，方法，對(duì)象和結(jié)論稱為摘要的四要素.

　　(1)目的：畢業(yè)論文研究的范圍，目的，重要性.

　　(2)方法：畢業(yè)論文的使用了哪些研究方法

　　(3)成果：陳述畢業(yè)論文研究成果.

　　(4)結(jié)論：通過對(duì)問題的研究所得出的重要結(jié)論及主要觀點(diǎn)(簡(jiǎn)寫)，

　　(三)畢業(yè)論文摘要樣例

　　(論文題目：個(gè)人所得稅流失問題的探討)

　　自1993年**個(gè)人所得稅以來，個(gè)人所得稅隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，個(gè)人收入的增加成為我國(guó)目前增長(zhǎng)速度最快的稅種.

　　但同時(shí)個(gè)人所得稅也是我國(guó)稅收流失比較嚴(yán)重的稅種之一，因此對(duì)個(gè)人所得稅稅收流失機(jī)理的探討，流失規(guī)模的測(cè)算顯得尤為重要.

　　運(yùn)用數(shù)量分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法，以***省為例初步測(cè)算個(gè)人所得稅流失的規(guī)模，證明稅收流失的嚴(yán)重性，解釋個(gè)人所得稅流失的主要原因是由于稅收**的不完善，

　　稅收法制建設(shè)滯后而造成的收入分配機(jī)制扭曲，加之信用**缺失，傳統(tǒng)文化的慣性等諸多原因加劇了稅收流失的規(guī)模，并在此基礎(chǔ)上提出借鑒**成功經(jīng)驗(yàn)提出盡快出臺(tái)稅收***，完善個(gè)人所得稅**及建立個(gè)人信用**的'對(duì)策建議.

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展7）

——畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述要怎么寫?

畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述要怎么寫?1

　　I 什么是畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述?

　　畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述，簡(jiǎn)單地說就是在參考一系列的參考文獻(xiàn)后，對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行相關(guān)的整理融合，加入自己的想法和觀點(diǎn)，融會(huì)貫通，進(jìn)而分析評(píng)價(jià)，形成的一種文體，這種文體與一般性的研究論文存在明顯的差別。

　　II 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述的寫作要求

　　1.文獻(xiàn)綜述的格式

　　文獻(xiàn)綜述，作為一種較為特殊的文體，與一般性的研究性論文不同，格式也存在很大的差異，研究性的論文注重的是研究的方法和研究的結(jié)果，文獻(xiàn)綜述與研究性論文相比，更多地介紹地是與論文主題相關(guān)的資料、進(jìn)展、展望及評(píng)價(jià)。文獻(xiàn)綜述的寫作格式與研究性的論文相比，更為多樣化，通常包括以下四個(gè)部分：前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。在寫文獻(xiàn)綜述的時(shí)候，可以結(jié)合這四個(gè)部分的要求和規(guī)則擬定一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，進(jìn)而根據(jù)提綱進(jìn)行相關(guān)的寫作任務(wù)。

　　前言，前言就是要用相關(guān)的簡(jiǎn)明扼要的文字對(duì)寫作目的和寫作的必要性進(jìn)行敘述，并概括相關(guān)的概念性內(nèi)容，提及研究的范圍和領(lǐng)域，闡述問題研究的現(xiàn)狀和研究動(dòng)態(tài)，對(duì)于目前大家對(duì)于這個(gè)問題的看法和討論也要進(jìn)行概括。前言部分以概括性為主，一般200-300字就可以了，最多不要超過500字，簡(jiǎn)練精悍即可。

　　正文，正文是文獻(xiàn)綜述寫作的重點(diǎn)內(nèi)容，寫法上沒有嚴(yán)格的要求，也沒有太固定的格式標(biāo)準(zhǔn)，但是需要準(zhǔn)確地表達(dá)出想要表現(xiàn)的內(nèi)容，形式上可以根據(jù)作者的需要進(jìn)行創(chuàng)造性地**。正文部分，需要包括論據(jù)和論證，**問題，分析問題，解決問題，這個(gè)需要對(duì)前人的觀點(diǎn)和看法及相關(guān)的理論依據(jù)進(jìn)行分析和比較，進(jìn)而結(jié)合自己的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出自己的意見和看法，建議從背景，研究現(xiàn)狀，發(fā)展方向進(jìn)行詳細(xì)了解分析。正文部分不是要求大段地寫，可以根據(jù)內(nèi)容的層次性分為若干個(gè)小標(biāo)題進(jìn)行論述。

　　結(jié)論，結(jié)論是對(duì)正文部分內(nèi)容的整體性總結(jié)，根據(jù)所參考的各種觀點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，進(jìn)而提出自己的看法，對(duì)于研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向提出自己的認(rèn)識(shí)。

　　參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)是文獻(xiàn)綜述不可缺失的一部分，參考文獻(xiàn)不僅能夠體現(xiàn)作者的閱讀范圍和閱讀領(lǐng)域，還能夠很大程度上體現(xiàn)作者的研究廣度和深度。參考文獻(xiàn)以近幾年的文獻(xiàn)為主，過早的過老的參考文獻(xiàn)一般沒有添加的必要。

　　III 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述的寫作規(guī)定

　　1.文獻(xiàn)綜述，大多數(shù)院校都要求學(xué)生在開題之前交上來，以便選題報(bào)告有可靠的依據(jù)；

　　2.文獻(xiàn)綜述的寫作中，參考相關(guān)的文獻(xiàn)是必不可少的，對(duì)于研究生而言，需要閱讀的文獻(xiàn)至少不少于30篇，這些文獻(xiàn)要全面，要可靠，要客觀；

　　3.文獻(xiàn)綜述中，作者要將自己今后的研究方向及前人的研究成果，這個(gè)領(lǐng)域研究過程中出現(xiàn)的問題及整體的發(fā)展走勢(shì)有一個(gè)詳細(xì)的說明，中間要摻雜自己的觀點(diǎn)；

　　4.文獻(xiàn)綜述寫作，要保證條理清晰性，文字通順性，語(yǔ)言的凝練性；

　　5.文獻(xiàn)綜述的寫作中，文獻(xiàn)資料的運(yùn)用要恰當(dāng)，文獻(xiàn)資料的參考要合理，這些資料一定要與文章主題相關(guān)；

　　6.文獻(xiàn)綜述中自己的觀點(diǎn)和見解是極為必要的，自己的觀點(diǎn)要與參考文獻(xiàn)的觀點(diǎn)分開，以鼓勵(lì)學(xué)生研究問題，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題；

　　7.文獻(xiàn)綜述的寫作字?jǐn)?shù)也有嚴(yán)格的要求，一般要求3000字以上。

　　IV 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述的注意事項(xiàng)

　　1.參考文獻(xiàn)要全面

　　所參考的文獻(xiàn)資料一定要全面，這是文獻(xiàn)綜述寫作的重要基礎(chǔ)和前提，隨便的文獻(xiàn)資料的拼接會(huì)對(duì)后期的文獻(xiàn)綜述的寫作帶來麻煩和困擾；

　　⒉ 參考文獻(xiàn)要具有可靠性和科學(xué)性

　　參考文獻(xiàn)的重要性決定參考文獻(xiàn)必須可靠，必須科學(xué)，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)會(huì)使整篇論文的寫作偏離正確的方向，因此，在引用參考文獻(xiàn)的時(shí)候一定要極為注意；

　�、骋�用參考文獻(xiàn)的同時(shí)要忠于參考文獻(xiàn)

　　文獻(xiàn)綜述，作者自己的觀點(diǎn)和看法是極為重要的組成部分，因此在寫作的時(shí)候一定要分清楚作者的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)，不可混淆，更不能夠根據(jù)自己的意愿對(duì)參考文獻(xiàn)的觀點(diǎn)進(jìn)行修改，此外，還要注意參考文獻(xiàn)的引用是否恰當(dāng)，是否正確。

　�、� 參考文獻(xiàn)不能省略

　　參考文獻(xiàn)是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分，雖然部分科研論文可以省略參考文獻(xiàn)，但是文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)是絕對(duì)不能省的，在寫參考文獻(xiàn)部分的時(shí)候，一定要注意這些文獻(xiàn)一定在是文章中引用過的，能夠反映作者閱讀范圍的。

　　5.文獻(xiàn)綜述需要注意篇幅的**

　　文獻(xiàn)綜述的篇幅和字?jǐn)?shù)有一定的要求，切忌空話，虛話，這樣會(huì)造成文獻(xiàn)綜述的重點(diǎn)不突出，主題不集中，很多同學(xué)誤以為文獻(xiàn)綜述就是參考文獻(xiàn)的羅列，其實(shí)不是，在這個(gè)過程中需要作者進(jìn)行相關(guān)的整理和歸納總結(jié)。

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展8）

——研究生考生籍貫怎么寫

研究生考生籍貫怎么寫1

　　第一，A地是你的出生地。B地是你的戶口所在地。

　　第二，籍貫不是出生地，也不是戶口所在地，也不是你的居住地。

　　籍貫是你的祖籍，在你戶口本上寫著的。

　　舉個(gè)例子，從你父親及前輩人都是A地的人， 但是你爸爸遷到了B地，然后又到了C地生了你，但是你目前居住在D地，并且戶口在E地。你的祖籍是A地。

　　填寫戶口本上的祖籍地址。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間是10月10日至10月31日，每天9:00-22:00；網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間是9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。填報(bào)考學(xué)校和專業(yè)時(shí)可以填兩個(gè)：第一志愿、第二志愿。研究生考試的專業(yè)課試題是各個(gè)招生單位自己命題，你要按報(bào)第一志愿的試題來考試。拓展資料：初試一般在1、2月份，考試要持續(xù)2天半，進(jìn)行5門考試，每門考試3個(gè)小時(shí)，考試地點(diǎn)一般在地市一級(jí)教委高招辦設(shè)立的考點(diǎn)或招生的高校，考生在報(bào)名時(shí)可以選擇這兩種考點(diǎn)。調(diào)劑大約在寒假過后，春季開學(xué)后1、2周，專業(yè)課成績(jī)差不多就出來了，可以打電話向系里和研招辦詢問。

　　再過1、2周，公共課的成績(jī)也出來了。這以后到發(fā)復(fù)試通知的一段時(shí)間是很關(guān)鍵的，如果名次不是特別理想，錄取在兩科之間，就要多和報(bào)考單位（系里）和導(dǎo)師多聯(lián)系，實(shí)在不行看有無可能讀自費(fèi)和委培，或者調(diào)劑到別的學(xué)校。復(fù)試一般在5月1日前后，一般是等額面試，少數(shù)熱門的專業(yè)會(huì)選擇差額復(fù)試。對(duì)以同等學(xué)力資格報(bào)考的考生，學(xué)校一般還要書面測(cè)試本專業(yè)的核心課程。近兩年國(guó)家還在較好的學(xué)校，比如清華、北大進(jìn)行了復(fù)試時(shí)測(cè)試英語(yǔ)口語(yǔ)的試驗(yàn)。但一般而言，絕大部分學(xué)校都是等額面試。錄取復(fù)試通過后，學(xué)校將發(fā)函到你的檔案所在單位，將你的檔案調(diào)往學(xué)校，**沒有重大問題后（主要是**性問題），將會(huì)發(fā)放錄取通知書，將你所有的關(guān)系，包括**、戶口、工資關(guān)系，轉(zhuǎn)往學(xué)校（委培培養(yǎng)除外）。

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展9）

——翻譯方向論文的提綱怎么寫

翻譯方向論文的提綱怎么寫1

　　摘 要：**來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,旅游事業(yè)的發(fā)展也是如火如荼.越來越多的外國(guó)游客紛紛涌入**.語(yǔ)言上的障礙就很自然的凸顯了出來.為了確保溝通順暢,旅游英語(yǔ)翻譯技巧的重要性就不言而喻了.本文從語(yǔ)言學(xué)角度和文化差異方面分析了旅游英語(yǔ)的翻譯技巧,以便更好的促進(jìn)與外國(guó)游客的交流,從而達(dá)到弘揚(yáng)*文化的目的.

　　關(guān) 鍵 詞：旅游英語(yǔ)文化差異翻譯技巧

　　一、引言

　　隨著我國(guó)旅游事業(yè)的迅猛發(fā)展,外國(guó)游客已經(jīng)占有總游客量中相當(dāng)大的一份比重.能體現(xiàn)我國(guó)文化特色的旅游英語(yǔ)翻譯一直是困擾著導(dǎo)游的難題,由于翻譯的不恰當(dāng)而困擾游客的理解甚至鬧出笑話的例子不勝枚舉.旅游英語(yǔ)翻譯在介紹旅游景點(diǎn)、傳播我國(guó)悠久的歷史文化方面有著至關(guān)重要的作用,意義非凡.旅游英語(yǔ)是為旅游活動(dòng)、旅游專業(yè)、旅*業(yè)所進(jìn)行的翻譯實(shí)踐,屬于專業(yè)翻譯的范疇,是一種跨語(yǔ)言、跨社會(huì)、跨文化、跨心理的交際活動(dòng).其中,旅游英語(yǔ)翻譯在跨文化、跨心理交際特點(diǎn)上表現(xiàn)的最為突出.

　　二、旅游英語(yǔ)翻譯的原則

　　1.以譯出語(yǔ)或者譯出語(yǔ)文化為取向.其目的是盡可能的保留原有的特色.

　　2.以譯入語(yǔ)或者譯入語(yǔ)文化為取向.其目的是讓游客能一看即懂,產(chǎn)生如原來所具有的吸引力.

　　3.以作者為取向.主要用于名人名家的翻譯詩(shī)歌、散文、游記等.其目的是保留原作的.特點(diǎn)和作者的權(quán)威性.

　　4.以旅游者為取向.這種標(biāo)準(zhǔn)在所有旅游英語(yǔ)翻譯標(biāo)準(zhǔn)中,應(yīng)作為首要選擇或者主要選擇.其目的是便于游客理解.

　　5.以美學(xué)為取向.這種標(biāo)準(zhǔn)主要是在觀光、訪問、考察時(shí)或者在宣傳、推廣*的山水文化時(shí),用來翻譯詩(shī)詞、碑文、名勝古跡、風(fēng)味小吃等,使用一切翻譯策略.目的是盡可能的實(shí)現(xiàn)原文的美學(xué)價(jià)值.

　　三、旅游英語(yǔ)翻譯技巧

　　1.音譯

　　游客們往往最先接觸的就是景點(diǎn)名稱,這是他們對(duì)景點(diǎn)本身的第一印象.好的譯名能直接吸引游客的***,提高他們的游覽興致.在英語(yǔ)翻譯中,音譯就是直接用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注,不僅能讓游客感受到其中原汁原味的*發(fā)音,還有助于他們明白字面意思和文化內(nèi)涵.

　　旅游英語(yǔ)翻譯技巧參考屬性評(píng)定

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　　相關(guān)參考文獻(xiàn)下載數(shù)量: 12 寫作解決問題: 畢業(yè)論文怎么寫

　　畢業(yè)論文開題報(bào)告: 文獻(xiàn)綜述、論文總結(jié) 職稱論文適用: 期刊發(fā)表、職稱評(píng)中級(jí)

　　所屬大學(xué)生專業(yè)類別: 畢業(yè)論文怎么寫 論文題目推薦度: 免費(fèi)選題

　　2.增譯

　　增譯是指原文中帶有文化色彩和歷史背景的重要信息,在譯文中適當(dāng)闡釋.由于地域、歷史文化背景及風(fēng)俗習(xí)慣的不同,對(duì)同一事物的理解自然也不盡相同.可能在我們國(guó)家有些內(nèi)容人盡皆知,但***卻一無所知.因此,在原文中凡是帶有我國(guó)歷史文化背景的重要信息,就應(yīng)當(dāng)增添解釋性翻譯,把我國(guó)歷史文化背景知識(shí)加以補(bǔ)充,在不改變文化內(nèi)涵的前提下,給游客一種提示作用,避免產(chǎn)&

　　誤解甚至不解,這樣外國(guó)游客理解*風(fēng)俗文化就會(huì)更深刻全面.

　　3.省譯

　　省譯是指在譯文中省略根據(jù)譯語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣,其理論根據(jù)是兩種語(yǔ)言在表達(dá)習(xí)慣和修辭方式方面的差異.例如我國(guó)在介紹美景時(shí)習(xí)慣性使用優(yōu)美的詞匯及各種修辭,甚至連續(xù)運(yùn)用幾個(gè)表示類似意思的詞,而在英語(yǔ)口語(yǔ)中,不適合用如此優(yōu)美詞匯,而且意思相似的詞連用給人有累贅感,所以翻譯時(shí)可做適當(dāng)?shù)膭h減,只要讓客人感受到我國(guó)的美好風(fēng)景就可以了.而不是按原文逐字翻譯,那樣會(huì)顯得冗長(zhǎng)多余,簡(jiǎn)單而不重復(fù)的詞語(yǔ)同樣可以再現(xiàn)原文的美感功能.

　　4.改譯

　　改譯是指為了達(dá)到預(yù)期的翻譯效果,在翻譯的過程中對(duì)原文的內(nèi)容做一定程度的改變或者對(duì)形式做一些調(diào)整.在旅游翻譯中,關(guān)于歷史古跡的資料,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)古代紀(jì)年、古地名、古官職,翻譯時(shí)應(yīng)改寫為公歷、現(xiàn)地名、現(xiàn)職務(wù),否則會(huì)令外國(guó)游客迷惑不解.如果直譯,恐怕極少外國(guó)游客能夠理解其意思.此時(shí)可以考慮改變說法,改用公元紀(jì)年和現(xiàn)地名,外國(guó)游客自然一目了然.

　　四、旅游英語(yǔ)翻譯中需注意的問題

　　1.語(yǔ)言差異及文化差異、缺失

　　在旅游英語(yǔ)翻譯過程中,語(yǔ)言及文化差異不容忽視.由于不同國(guó)家語(yǔ)言、風(fēng)俗、興趣等不盡相同,因此這些在旅游英語(yǔ)翻譯中應(yīng)該特別注意.就在語(yǔ)言差異方面來說,一旦將其忽視的就會(huì)產(chǎn)生所謂的中式英語(yǔ).這樣不免有些大跌眼鏡.文化上的差異和缺失也是翻譯時(shí)候必須重視的問題,這會(huì)直接影響外國(guó)游客對(duì)旅游景點(diǎn)的理解認(rèn)識(shí).

　　2.切忌逐字直譯

　　有的景點(diǎn)資料翻譯只是停留在按文字表面意義上,而對(duì)其深層歷史含義不聞不問,或者對(duì)相關(guān)知識(shí)一竅不通,結(jié)果翻譯出來的資料效果可想而知,不僅僅是使外國(guó)游客對(duì)景點(diǎn)產(chǎn)生錯(cuò)誤理解,而且還影響到我國(guó)景點(diǎn)形象.這種逐字翻譯鬧出的笑話數(shù)不勝數(shù),不止會(huì)讓外國(guó)游客啼笑皆非,甚至對(duì)我國(guó)形象都抹了黑.

　　五、總結(jié)

　　就旅游本身而言,它是一種文化交流.外來游客來我國(guó)游玩,不僅能夠領(lǐng)略優(yōu)美的風(fēng)光,而且可以感受我泱泱**古老而神秘的文化.作為民族文化的一種載體,旅游英語(yǔ)的翻譯承載著不同歷史、不同民族、不同語(yǔ)言文化信息的傳播,這決定了旅游翻譯工作的跨文化性,是傳播文化的介質(zhì).對(duì)于旅游工作者來說,擁有深厚的英語(yǔ)功底,能夠靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用旅游英語(yǔ)翻譯技巧是必須具備的工作能力,減少信息缺失和文化誤導(dǎo),使游客玩的更輕松更愉悅,對(duì)我國(guó)旅游業(yè)乃至我國(guó)文化的傳播都有著至關(guān)重要的作用.

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]陳偉.旅游英語(yǔ)與其翻譯策略[J].商情(財(cái)經(jīng)研究),2008;3

　　[2]魏三軍,鄧艷.對(duì)我國(guó)旅游英語(yǔ)翻譯的問題探討[J].外語(yǔ)學(xué)刊,2008;5

　　[3]吳偉雄,方漢泉.實(shí)用英語(yǔ)翻譯技巧.昆明：云南人民出版社,1997;72

論文的研究思路怎么寫（擴(kuò)展10）

——論文的寫作提綱及思路

論文的寫作提綱及思路1

　　1、編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標(biāo)題式寫法。即用簡(jiǎn)要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。即以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

　　2、提綱寫好后，還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調(diào)”。