中班語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)媽媽

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.理解兒歌內(nèi)容，知道小燕子等小動(dòng)物們跟隨媽媽學(xué)不同的本領(lǐng)。

　　2. 有表情的朗誦兒歌，并且能用動(dòng)作大膽表現(xiàn)小動(dòng)物跟隨媽媽學(xué)本領(lǐng)的樣子，并且能夠進(jìn)行仿編、創(chuàng)編。

　　3.增強(qiáng)幼兒愛(ài)媽媽的情感，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　ppt、教學(xué)資源光盤。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.請(qǐng)幼兒扮演快樂(lè)的小動(dòng)物，引出活動(dòng)內(nèi)容。

　　請(qǐng)幼兒做出小燕子、小鴨子、小青蛙等小動(dòng)物們的動(dòng)作，感受它們有趣的樣子，并且引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)它們的本領(lǐng)。

　　2.一邊播放ppt，幼兒初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　3.簡(jiǎn)單回顧提問(wèn)：

　　例如：小燕子學(xué)媽媽做了什么?

　　小鴨子學(xué)媽媽做了什么?

　　小青蛙學(xué)媽媽做了什么?

　　4.借助教學(xué)資源光盤，請(qǐng)幼兒有感情的朗誦兒歌，并且進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容，產(chǎn)生愛(ài)媽媽的情感。

　　討論：(1).小動(dòng)物們學(xué)本領(lǐng)，心情是怎樣的?

　　(2)小動(dòng)物們學(xué)到本領(lǐng)之后，心情是怎樣的?

　　(3)我們可以用怎樣的動(dòng)作和聲音等來(lái)表現(xiàn)?

　　5.你知道還有哪些小動(dòng)物們，它們又有怎樣的本領(lǐng)呢?它們又是怎樣跟媽媽學(xué)本領(lǐng)的?(進(jìn)行仿編、創(chuàng)編)

　　6.活動(dòng)延伸。

　　(1)夸夸我的好媽媽，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　(2)請(qǐng)幼兒講一講自己的媽媽有什么本領(lǐng)。

　　(3)自己又能夠做怎樣的事情來(lái)感謝媽媽?

　　(4)引導(dǎo)幼兒自己的事情自己去做，以不同的方式來(lái)愛(ài)媽媽。