樂于助人作文1

　　“啊，今天又是個(gè)晴朗的一天！''小刺猬開心的說。我已經(jīng)很久都沒有跑步了，今天一定跑一會(huì)兒。”小刺猬一說完就出了門，開心的跑了起來！

　　嘴里還唸著**“一二，一二�！币徊揭徊降呐芰似饋�，跑著跑著，跑到了蘋果園里，小刺猬看見了還不知是什么，嘀咕的說了起來，這是蘋果？是燈籠？還是……小刺猬懷著一肚子的疑問飛快地跑了過去，他一看，頓時(shí)像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新**似的，說：“太棒了，跑步原來這么好，不僅能鍛煉身體，而且還能遇到這么好的事情，”俗話說：“來得早，不如來得巧！”小刺猬看見樹上那紅彤彤的蘋果，大小跟足球似的一樣大，小刺猬的口水都垂涎三尺了，小刺猬轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊轉(zhuǎn)還一邊唱著歌：“今天是個(gè)好日子……�！毙〈题�踮著腳尖，跳起了歡快的舞。過聊一會(huì)兒小刺猬想：“我這么矮怎樣摘蘋果呢？更何況，我又不會(huì)爬樹。

　　“小刺猬，你這愁眉苦臉的.做什么�。俊笨匆娦〈题�心事重重的小山羊，好奇的問道�！拔蚁氤蕴O果，但我不夠高，你能幫我嗎？”說完，小山羊就開始行動(dòng)了，小山羊用它那尖尖的角，把蘋果撞下來，小山羊拿出吃奶的勁，把蘋果撞下來了，蘋果一下來，小刺猬眼睛就發(fā)亮了，屁股一翹，背一彎，蘋果就到了他的身**，她們兩個(gè)愉快的吃了起來。

　　小山羊和小刺猬吃著一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，心里都樂滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋果末，他們互相望了望，捧腹?jié)M懷大笑！

　　如果不是很好，希望留言，我盡量改！

樂于助人作文2

　　我們的班長向里是一個(gè)助人為樂的人。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一笑就像一朵開放的花兒，可愛極了！

　　記得有一次，我們放學(xué)后結(jié)伴到她家寫作業(yè)。一進(jìn)家門，我就去寫作業(yè)，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著急，目光呆呆的，她意識(shí)到可能***：“方方，出什么事啦？”我透著失望，傷心地說：“我的文具盒忘到學(xué)校了，要是待會(huì)兒寫不完作業(yè)，回家會(huì)挨批評(píng)的�！闭f完，向里也開始替我擔(dān)心起來。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，說：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應(yīng)了，并向她道謝。

　　傍晚，媽媽來接我回家，我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽，媽媽檢查完，撫摸著我的頭，說：“方方，作業(yè)完成得不錯(cuò)呀！”聽到媽**夸獎(jiǎng)，我開心地說：“要不是向里的筆，我怎會(huì)完成作業(yè)呢？我得感謝她�！甭牭轿业脑�，向里的臉紅了，足像個(gè)紅紅的大蘋果，她連忙說：“我?guī)椭�方方是理所�?dāng)然的呀！我們是好朋友嘛！對(duì)吧，方方？”“嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。

　　突然，她又說：“我借方方鋼筆不僅僅是朋友關(guān)系，而且還是一種將心比心。當(dāng)時(shí)我在想：“方方?jīng)]有筆我可以借給她，如果我遇**這樣的情況，別人也會(huì)****，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂�！�

　　聽了她的這一席話，我覺得自己一下子長大了許多！她的話是正確的，我要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神，也要做一個(gè)樂于助人的人。

樂于助人作文3

　　我有一個(gè)熱心的同學(xué)。他長著一張鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：從這張嘴巴中說出的話會(huì)讓你心悅誠服。他很活潑，班上成績和我總是不分上下。他就是我們班的—肖斐文。

　　有一次，我在教室里做作業(yè)，就在快要做完的時(shí)候，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的擴(kuò)展練習(xí)里又一道難題難住了我，我在紙上寫呀、畫呀、涂呀，就是想不出來。急得我像熱鍋上的**，在望望窗外，快要到中午12點(diǎn)了，一想：這可怎么辦呢？

　　就在這時(shí)，坐在我旁邊走了過來，對(duì)我說：“是不是數(shù)學(xué)題做不出來了？我來幫幫你吧。”只見同桌仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍題，便對(duì)我說：“你讀讀這道題，再認(rèn)真想一想�！蔽矣肿x了幾道題明白了大致的意思，她又對(duì)我說：“你看這是屬于植樹問題的那一種？”“兩端都不種�！薄皩�(duì)了，你看，它說一條公路要在它的兩邊種上樹，要求每三米種一棵，公路一共長300米。所以列算式該怎樣寫呢？”她邊說邊在紙上畫了一下圖。我聽著她的`話，看著畫的圖，心里反復(fù)想著，突然靈光一現(xiàn)，我飛快的寫出了這個(gè)算式�！皩�(duì)了，你真是一點(diǎn)就通��！那接下來呢？”我又寫出了兩個(gè)算式。同桌激動(dòng)地說：“你看你也不是不會(huì)，就是需要有人給你指點(diǎn)一下。”我滿懷感激地對(duì)他說：“謝謝你，肖斐文�！闭f完之后，我就回家了。

　　他就是一個(gè)樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手。他值得我們學(xué)習(xí)。

樂于助人作文4

　　秋天到了，果園里蘋果熟了，個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子像一個(gè)個(gè)害羞的女孩的臉。草坪上玫瑰花和菊花正在說悄悄話呢！小兔子也在這個(gè)時(shí)候來湊熱鬧了，它手拿兩個(gè)氣球蹦著跳著，跳**山坡。

　　小兔正玩著熱火朝天，滿頭大汗的時(shí)候，拉著氣球的手就不由自主地放開了，氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來。這時(shí)小鳥剛巧經(jīng)過，看見兩個(gè)氣球在飛就用嘴巴把它叼回來，送到小兔跟前，小兔見到心愛的氣球回來了，馬上雨過天晴了，笑瞇瞇地對(duì)小鳥連聲道謝。

樂于助人作文5

　　人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿录�的另一面：幫助他人的人，也�?huì)感到快慰。

　　那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè)，車上的座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人**車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽**舉動(dòng)下，我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙***，用手指著我剛坐過的位置，接著就對(duì)老人說：老婆婆，您坐吧！老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說：不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說：還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)**年紀(jì)。在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。

　　通過這件事，我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己，在*常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周圍的許多人。

　　我曾看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后因?yàn)楹ε聭土P，他跑出家門，對(duì)著山谷大喊：我恨你！接著山谷傳來回音：我恨你！小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說山谷有個(gè)卑鄙的小男孩說他恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小男孩在山谷里對(duì)他說：我愛你！

　　由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話來說也沒用。因?yàn)�，�?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。

　　大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種愛心，每個(gè)人的心中都會(huì)開放出明亮的`花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍

　　朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的到快樂。而這不就是幫助他人就是幫助自己的真諦嗎？

樂于助人作文6

　　今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

　　在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個(gè)啞巴，來自山東。因?yàn)閮号�不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的.破碗里。

　　這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì)有更多的好心人來救助我們。

　　今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭�了一個(gè)需要幫助的人。心里感到無比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂于助人，快樂之本。

樂于助人作文7

　　禮讓，是我們**民族的傳統(tǒng)美德。禮讓別人、樂于助人，那才是做人之根本。

　　作為新時(shí)代的好少年，我一定要率先垂范，做到樂于助人。一想到樂于助人，一件往事就不由得浮上心頭。

　　那是暮春時(shí)節(jié)，一個(gè)陽光明媚的早晨，天空格外晴朗。仰望藍(lán)天，空中白云朵朵，今天一定是個(gè)開心的日子：我心里想著。

　　收拾完一切，我要到外教老師那里上課去了。想想我要獨(dú)自坐一趟公交車，就不禁有些小興奮。

　　來到公交車站臺(tái)，好不容易等來了公交車，我跟隨著人流擠**公交車，找了一個(gè)不錯(cuò)的位置坐下來，可以欣賞窗外美景嘍。下一站，上來了一個(gè)老人和一個(gè)小男孩兒。老人有八十幾歲了，步履蹣跚，穿著半舊的衣服，早已經(jīng)過時(shí)的布鞋，臉上滿是皺紋，飽經(jīng)滄桑的樣子。小男孩的穿著也好不到哪里去，都是半舊不新的衣服；但是收拾得卻很干凈利落，他的眼睛尤其有神。此時(shí)，車廂內(nèi)已經(jīng)沒有空座位了，小男孩背靠著別人的座椅，吃力地扶著老爺爺在車上站穩(wěn)。

　　我***把座位讓給這位老爺爺呢？老爺爺那么大年紀(jì)了，那個(gè)小男孩都那么懂事，我可不能落后呀！想到這里，我趕緊***身來，有禮貌地對(duì)老爺說，“爺爺，這個(gè)位置您坐吧�！薄安挥昧�，還是你坐吧，小朋友們上課也不容易，我站著就好了。”老爺爺慈愛地看著我，謙讓地說。“不，老師告訴我們，小學(xué)生要尊老愛幼。您是長輩，您站著，我都不好意思��！”說完，我把老爺爺往我的位置上拉。老爺爺被我拉過來，坐下后笑**地對(duì)我說，“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂于助人的好少年��！”

　　老爺爺這么一夸，我反而不好意思了�！澳�是長輩，我理應(yīng)把座位讓給您坐�！闭f完，我就往車廂后面走了走。雖說站在公交車上，會(huì)兩腿發(fā)酸，但是我的心里卻像吃了蜜一樣的甜。

　　到站后，我蹦蹦跳跳地下了車。外面的陽光格外燦爛，花叢中的小花芳香四溢。慢慢將這沁人心脾的香味吸入肺腑，真是暢快無比，就連小蜜蜂的嗡嗡聲也變得如此動(dòng)聽。

　　每每想到這件事，我的嘴角都會(huì)不自覺地上揚(yáng)，做個(gè)樂于助人的少年，真好！

樂于助人作文8

　　我叫成**，今年10歲。我長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，**的耳朵，可愛極了！我是一個(gè)樂于助人的小男孩。

　　有一次，我和媽媽坐車去玩，我們一上車馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來。過了一會(huì)兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩。手里還提著一大袋的東西。老爺爺上車后四處看看了，自言自語地說：“哦，沒有座位了�！避嚿系娜寺牭嚼蠣敔�?shù)脑捄�，都無動(dòng)于衷。老爺爺只好提著一大袋的東西站在車上的過道里。我想：“老爺爺年紀(jì)這么大了，還提著這么多的東西，沒座位坐怎么行呢？我是少先隊(duì)員，應(yīng)該尊敬和愛護(hù)老人��！”于是，我***對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說：“老爺爺，你年紀(jì)大，我年紀(jì)小，還是你坐吧！”老爺爺見說不過我，于是說：“謝謝你，小朋友�！崩蠣敔斀K于坐到了我的座位上。我開心地笑了，媽媽也笑了。可車上的一些年青人卻臉紅了。

　　很快，老爺爺要下車了。我又對(duì)老爺爺說：“老爺爺，讓我?guī)湍闾釚|西吧！”老爺爺說：“好，好。”我把老爺爺?shù)?東西提到車下交給老爺爺，然后說：“老爺爺，你小心點(diǎn)，慢慢走，再見！”老爺爺說：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子。再見！”聽了老爺爺?shù)脑�，我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

　　你們說，我是不是一個(gè)樂于助人的好孩子呢！

樂于助人作文9

　　我的好朋友——**是一個(gè)樂于幫助別人的人。

　　她經(jīng)常披著頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。

　　記得有一次，我和**在路上走著走著，突然看見前面有一位老奶奶，她手里拿著一大袋的東西，不知里面裝的是什么，這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了，家里只有她一個(gè)人能干活，她的兒子從小得了神經(jīng)病，什么也不會(huì)做。這時(shí)我和**急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當(dāng)我們跑到奶奶的面前時(shí)，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。**連氣都沒喘過來，便臉上帶著笑容對(duì)老奶奶說：“奶奶我來幫您拿回家吧？”奶奶笑著說：“不用了，自己來就行了，這米又不重。”**又說：“您都這把年紀(jì)了，讓我來幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的話您的腰就會(huì)更彎的�！蹦棠绦α�，順手把這袋米遞給了**，當(dāng)**拎這袋米的時(shí)候，我小心翼翼地觀察**的手，不久我發(fā)現(xiàn)**的手在發(fā)抖，我快速地走到**身傍，和**一起抬了起來。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說：“謝謝你們孩子，謝謝你們�！�**高興地說：“以后有什么重東西你不要拿了，您來找我，我來幫您》”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和**就離開了。

　　**，你真是我的榜樣啊，我一定響你學(xué)習(xí)的。

樂于助人作文10

　　我叫成某某，今年10歲。我長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，**的耳朵，可愛極了！我是一個(gè)樂于助人的小男孩。

　　有一次，我和媽媽坐車去玩，我們一上車馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來。過了一會(huì)兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩。手里還提著一大袋的東西。老爺爺上車后四處看看了，自言自語地說：“哦，沒有座位了�！避嚿系娜寺牭嚼蠣敔�?shù)脑捄�，都無動(dòng)于衷。老爺爺只好提著一大袋的東西站在車上的過道里。我想：“老爺爺年紀(jì)這么大了，還提著這么多的東西，沒座位坐怎么行呢？我是少先隊(duì)員，應(yīng)該尊敬和愛護(hù)老人��！”于是，我***對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說：“老爺爺，你年紀(jì)大，我年紀(jì)小，還是你坐吧！”老爺爺見說不過我，于是說：“謝謝你，小朋友�！崩蠣敔斀K于坐到了我的座位上。我開心地笑了，媽媽也笑了�？绍嚿系囊恍┠昵嗳藚s臉紅了。

　　很快，老爺爺要下車了。我又對(duì)老爺爺說：“老爺爺，讓我?guī)湍闾釚|西吧！”老爺爺說：“好，好�！蔽野牙蠣敔�?shù)臇|西提到車下交給老爺爺，然后說：“老爺爺，你小心點(diǎn)，慢慢走，再見！”老爺爺說：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子。再見！”聽了老爺爺?shù)脑挘�我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

　　你們說，我是不是一個(gè)樂于助人的好孩子呢！

樂于助人作文10篇擴(kuò)展閱讀

樂于助人作文10篇（擴(kuò)展1）

——樂于助人作文10篇

樂于助人作文1

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫**，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬�、年段里名列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。

　　有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的.事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，**見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可**卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人��！

　　還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。**見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕松地爬**在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向**表示謝意，**拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　同學(xué)們，這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！

樂于助人作文2

　　同學(xué)是一個(gè)溫暖的字眼。說起同學(xué)，我便不由自主的想到了她。

　　她是一個(gè)樂于助人的好女孩！

　　看著她清秀的臉上總掛著如白蓮般的微笑。明亮的眼睛宛如一汪泉水一般清澈。烏黑的秀發(fā)似流水般傾瀉在那瘦小的肩頭。矮小的身子，總會(huì)讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去。從外貌上對(duì)她的樂于助人的品質(zhì)就可見一斑了。

　　春天如果沒有花兒將會(huì)孤獨(dú)；秋天如果沒有收獲將會(huì)暗無生機(jī)；夏天如果沒有陽光，將會(huì)使人憔悴；冬天如果沒有寒風(fēng)暴雪梅花就不會(huì)競相開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會(huì)孤立無援。正因?yàn)橛辛怂�，讓我擺脫了這種可怕的感受。

　　那是一個(gè)周末，我們相約一起游玩。正一邊走一邊滔滔不絕地聊天時(shí)，突然一種凄涼，撕心裂肺的哭喊聲沖進(jìn)了我們的耳畔。大家不再聊得那么歡了，而是有一點(diǎn)不知所措地往前走去。愈來愈近，那聲音清晰得有些刺耳。放眼望去，一個(gè)可憐巴巴的小男孩兒耷拉著腦袋坐在地上。兩眼淚汪汪地望著行色匆匆的人們，希望從他們那里得到一些幫助�？墒沁t遲沒有人愿意去幫助這位素未謀面的男孩兒。男孩眼睜睜地看著傷口越來越疼，手無縛雞之力的她感到束手無策。他強(qiáng)忍著疼痛，可是淚水終究掩不住他的痛苦。她不由得加快了步伐，可另一位同學(xué)拉住了她說：“我們快走吧！就不要摻和了，他可能是個(gè)**�！彼龥]有顧那么多，甩開同學(xué)的手徑直向前跑去，大家看著她擔(dān)心的模樣，紛紛跑上前去幫忙。

　　她小心翼翼地把小男孩兒攙扶到陰涼處，蹲下身來幫助小男孩。她如母親般親昵地詢問小弟弟：“弟弟，沒事的。有姐姐在，不用害怕。還疼不疼啊……”看到小男孩兒的傷口上粘有灰塵。于是她拿起書包如離了弦的箭一般飛奔到藥店里。又迅速地跑回來。她氣喘吁吁地拿出棉簽，一絲不茍地擦試著傷口。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的精心處理，小弟弟感覺好多了。他禮貌地向我們道謝。此時(shí)滿頭大汗的.她則開心地笑了起來。

　　夕陽西下，我望著她臉頰上源源不斷的汗水；望著她拖著疲憊的身影遠(yuǎn)去；望著她身上閃爍著金子般的光輝。剎那間，我的心靈被震撼了，心中不斷感慨這個(gè)女孩真是一個(gè)樂于助人的好姑娘。

樂于助人作文3

　　我的好伙伴是xx。她那瘦弱的身軀蘊(yùn)含著幫助別人的自信；**的眼睛中有著對(duì)美好的堅(jiān)定，她是我的好朋友，是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

　　那是一個(gè)暑假的上午，我和xx各帶著自己的零花錢去買文具盒�？熳叩轿木叩觊T口的時(shí)候，看見眼前有一位叔叔把一位正在乞討的老奶奶推倒了，可能是推的太用力，老奶奶疼得直咧嘴，而那個(gè)叔叔卻快步離開了。

　　我和xx疾步走上前，詢問老奶奶怎么了。老奶奶說出的話中只依稀能辨出幾個(gè)字：“餓……餓�！眡x皺了皺眉，就要往附近的蛋糕店走，我忙拉住xx，說：“老奶奶雖然餓，可你如果買了吃的，你的文具盒……�！眡x則陽光地笑了笑，堅(jiān)定的對(duì)我說：“不怕，老奶奶?hào)|西是一定要吃的，我買文具盒的事可以再緩一緩。”說罷，跑進(jìn)了蛋糕店。出來的時(shí)候，她手里提著一袋吐司，她把吐司給了老奶奶，連剩下的錢也一并給了她。

　　走的時(shí)候，我看了看xx，她仍舊是高高的鼻梁，**的眼睛，只是小小的臉頰中多了一絲助人為樂后的輕松和心情的愉悅。我看了看自己手中的文具盒，覺得沉甸甸的，不知為什么的，我的心里也沉甸甸的，不像xx有著全身心的輕松。

　　xx樂于助人的信心將伴她成長，她樂于助人的心態(tài)也給我**一課。xx，她會(huì)是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

樂于助人作文4

　　俗話說得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。樂于助人作為**民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年，這種美德應(yīng)當(dāng)被繼承下去�？墒鞘里L(fēng)日下，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，這種美德是否已經(jīng)被摒棄了么？

　　我常常與同學(xué)走在大街，時(shí)爾會(huì)遇到一些衣衫襤褸、臟兮兮的乞丐。于是，在良心的驅(qū)使下，便給了他們一點(diǎn)零錢�？墒鞘潞竽�，同學(xué)總是對(duì)我說：那些乞丐不過是**騙人的，所謂的“殘疾”都是他們故意弄的鬼把戲，騙取你的同情，他們就騙到了你的錢。事實(shí)似乎的確是這樣子，報(bào)紙上也會(huì)報(bào)道一些假乞丐行騙的事，乞丐貪得無厭的文章似乎也屢見不鮮,就連老師們有時(shí)也會(huì)告誡學(xué)生不要隨便給乞丐施舍。有幾次我也試著狠一下心，可是終究還是軟下來了，我便不明白：我們這些人的生活這么好，而那些乞丐卻如此之貧困，莫非幫助一下便犯了錯(cuò)？贈(zèng)人玫瑰，手有余香。每次施舍后，我便有做善事的感覺，我快樂于此。

　　還記得雷鋒嗎？那個(gè)幾十年前，助人為樂、為人民服務(wù)的楷模，為了給別人送信，上山時(shí)下了雨，結(jié)果花了一整天時(shí)間；為振災(zāi)捐出在當(dāng)時(shí)看也是天文數(shù)字的一百元錢；幫助工人干活等等感人事跡，都被大家忘掉了么？在當(dāng)代，再也沒有這種一輩子都為他人服務(wù)的人嗎？

樂于助人作文5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小兔正去外婆家。

　　在路上，他看見山羊公公正在橋上張望著什么。它心想：山羊公公是不是有什么東西掉到小河里去了？

　　于是它跑到山羊公公面前問道：“山羊公公！山羊公公！你在找什么呀？”山羊公公焦急地說：“剛才，我不小心把拐杖掉到河里去了。我該怎么辦呀？”小兔連忙說：“沒關(guān)系，我來幫你撈拐杖吧！”它伸手敏捷地把拐杖撈了上來遞還給了山羊公公，并且攙扶著山羊公公穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了橋。

　　山羊公公笑容可掬地說：“小兔真是個(gè)樂于助人的好孩子呀！”小兔聽了，心里別提有多高興了，蹦蹦跳跳地朝外婆家走去。

樂于助人作文6

　　李佳臨是我的同桌。她是一個(gè)樂于助人的人。

　　李佳臨個(gè)子不高，黝黑的頭發(fā)在腦后扎起一個(gè)長長的馬尾辮。瓜子臉，眼睛不大但很有神。高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。嘴巴小小的。說起話來，總是面帶笑容，給人一個(gè)很熱情的感覺。

　　我經(jīng)常得到她的幫助。譬如：我的橡皮掉了，她就幫忙撿起來；我的鉛筆粗了，她主動(dòng)幫忙削……最讓我感動(dòng)的是，有一次，我正在寫作業(yè)，突然，我的鋼筆寫不出字來了，怎么辦呢？就在我束手無策時(shí)，李佳臨問我：“你為什么不寫作業(yè)呢？”我說：“唉，我的鋼筆沒有水了！”她聽后毫不猶豫地把她的鋼筆遞給我，說：“用我的鋼筆，你快寫吧。”我說：“謝謝你！”她說：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助啊�！�

　　她的這句話使我感到很溫暖，她樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的和睦的大家庭。

樂于助人作文7

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一齊上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。

　　這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著十分樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦�列前�?

　　我十分喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗�很樂于助人。只要�(jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)教師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!于是，我就去問其他的同學(xué)如何解答�？墒牵�有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤�并沒有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的教師，而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，必須要記住我今日教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫，我就不教嘍!”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太多謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝，幫忙他人自我也歡樂嘛!”

　　這樣，我在同桌的幫忙下，順利的完成了一道難題!我擁有一個(gè)樂于幫忙她人的同桌真是很幸福!

樂于助人作文8

　　她，一個(gè)普通的女孩。走到哪里，她那雙大眼睛都會(huì)不停地尋找需要幫助的人。

　　她是我們班的“活雷鋒”。上課時(shí)，同學(xué)沒帶筆，她借；下課時(shí)，小朋友不會(huì)系鞋帶，她幫；放學(xué)后，看到老奶奶過馬路，她扶……無論走到哪兒，哪里需要幫助哪里就能看見她的身影。

　　中午我和她走在放學(xué)的路上，天氣十分熱，她拿出錢，要去買雪糕。走著走著，她突然跑開了，我趕緊跟上去。“你怎么了？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，她蹲在一個(gè)小男孩的身邊，小男孩坐在地上傷心的哭著：“我錢丟了，沒錢坐車回不了家了。”毫無疑問“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢從口袋里掏出一元錢，溫柔地問他：“夠嗎？”小男孩有點(diǎn)吃驚，擦了擦眼淚，抬起頭來問她：“真的要給我嗎？”“恩，拿著吧，別弄丟了，快回家，**媽會(huì)著急的�！蹦悄泻⒔舆^錢，說了聲：“謝謝�！比缓蟪�公交車站跑去。直到那個(gè)男孩從她視線里消失，她才離開。我問她：“天氣這么熱，你不買雪糕卻把錢給了他，你怎么想的？”她認(rèn)真的對(duì)我說：“你知道嗎，那個(gè)小男孩丟了錢回不了家，不就少吃了一根雪糕嗎，但是我卻幫助了他。”“你太樂于助人了！”我忍不住贊嘆道。她說：“其實(shí)我也沒干什么驚天動(dòng)地的大事，但幫助人是很快樂的�！笔前�，送人玫瑰，手留余香。

　　她，沒有干什么大事，只是幫助了別人。可就在這些小事中，我看到了她那顆金子般閃光的心。

樂于助人作文9

　　《樂于助人的同學(xué)》樂于助人的同學(xué) 莊河市鞍子山鄉(xiāng)花園小學(xué)六年一班 呂 琳 在我們生活中，助人為樂的人有很多，我們班的張成嬌就是一位助人為樂的同學(xué)。 一天晚上，我很難受就叫醒了媽媽，“哎呀，你發(fā)燒了！”媽媽就背起我往醫(yī)院跑去。 吃藥打針后的第二天早上，我雖然好了一點(diǎn)，但上學(xué)還不行。媽媽把張成嬌叫過來，對(duì)她說：“成嬌，你能不能幫我家琳琳請(qǐng)一天假，她昨天晚上發(fā)高燒了，到現(xiàn)在還頭暈?zāi)�。”她說：“行，沒問題！”媽媽說：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應(yīng)該的的�！� 我在家百般無聊地躺著，看著墻上的掛鐘走到到了3點(diǎn)50，這真是放學(xué)的時(shí)間，唉，不知今天又學(xué)了什么。4點(diǎn)多鐘，只見張成嬌拿著書、本和筆來了，當(dāng)她走到我的面前的時(shí)候，我一下愣住了，我有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說：“你……你拿著課本來干什么？”她爽朗地說：“我來幫你補(bǔ)習(xí)今天老師講的內(nèi)容呀！”這時(shí)，和我一樣感動(dòng)的媽媽也問了一句：“是你們班老師叫你來的么？”“不是的，是我自己要來的！我不能讓她落課呀！”話剛說完，便打開書和本，給我補(bǔ)習(xí)起課來。 第三天，我的病終于好了，帶著感激的心情我來到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的座位底下很干凈，課桌上更是一塵不染。我過去問張成嬌，她說：“這兩天你沒來，是我?guī)湍銙叩��！薄爸x謝你，張成嬌，你真是我的好朋友！” 從此，我和張成嬌成了最好的朋友，她助人為樂的精神感染了我，我也成了班級(jí)的助人為樂標(biāo)兵。 推薦 郭訓(xùn)民

樂于助人作文10

　　星期一下午，動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，。小烏龜和小白兔一起走在放學(xué)回家的路上。

　　忽然，傾盆大雨從天而降。小烏龜想：下雨了我正好可以洗個(gè)澡。小白兔想：糟糕了，我沒帶傘，要是淋濕了怎么辦？于是小白兔抱著頭往家跑。小烏龜看見了想：小白兔會(huì)淋濕的，怎么辦呢？忽然小烏龜看到了背上的龜殼，想到了一個(gè)好辦法。

　　于是，小烏龜取下自己的龜殼，在地上撿了一根木棍頂著小龜殼。一把龜殼小花傘就做好了。小烏龜跑到小白兔面前說：“這把傘你用吧！”小白兔說：“不行，這樣你會(huì)淋濕的�！毙�烏龜驕傲地說：“我的家族在水里生活，所以我不怕淋濕。

　　它們開開心心地回家了。

樂于助人作文10篇（擴(kuò)展2）

——樂于助人同桌作文10篇

樂于助人同桌作文1

　　我有一個(gè)同桌，你們知道嗎?他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

　　我的同桌他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�還要打球，怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門，才回來。

　　還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的.眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!

　　你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗�做的每一件事我都在他周�?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的

　　這就是我樂于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺得很開心。

樂于助人同桌作文2

　　他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌，也是我最親密的好朋友。

　　因?yàn)闃酚谥�人，他�?jīng)常得到老師的表揚(yáng)。有一次，我忘記帶字典，四處找同學(xué)借，同學(xué)們有的沒有帶，還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時(shí)候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動(dòng)極了，心里特別感謝他，于是輕輕地拉著他，說了一聲：“謝謝你�！彼�只是微微一笑，沒多說什么。

　　記得上個(gè)星期五，我和他一起走在回學(xué)校的'路上，突然他往小巷里跑去，我疑惑地跟了上去，看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個(gè)人一個(gè)蘋果，我們開心極了，他告訴我：“經(jīng)常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情�！蔽乙采钌罡惺艿搅诉@種神奇的魔力。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的人，你們猜到他是誰了嗎？

樂于助人同桌作文3

　　我的同桌有很多，今天我給大家介紹一下晨晨吧。晨晨有烏黑的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴，長得不高不低、不胖不瘦，很漂亮！

　　晨晨非常喜歡跳舞，每周都會(huì)去上舞蹈課。在課間的時(shí)候，她經(jīng)常耐心地教我跳舞，有時(shí)還教我基本功，真像是一名優(yōu)秀的舞蹈老師呀！

　　晨晨還是一個(gè)很熱心的人。一次上美術(shù)課，我們要做手工，可我翻遍了書包，也沒找到做手工要用的彩紙，哎呀，難道忘家里了？我著急地想：沒有彩紙可怎么做手工呀!就在這時(shí)，幾張彩紙飄到我的桌子上，我抬頭一看，原來是我的同桌晨晨拿給我的。我真慶幸有一個(gè)樂于助人的好同桌！

　　我和晨晨還經(jīng)常一起上下學(xué)、一起做游戲、一起寫作業(yè)、一起吃飯、一起過生日、一起騎車，好玩的事情多得數(shù)不清。希望我們的友誼能夠持續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)！

　　這就是我的.同桌——晨晨。在我上學(xué)的三年時(shí)間里，同桌還有很多，和她們?cè)谝黄�，我開心又快樂！下次再向你介紹一下我別的同桌，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的同桌個(gè)個(gè)棒！

樂于助人同桌作文4

　　我換過很多同桌，有“坐不住”的同桌，有愛玩耍的同桌，有樂于助人的同桌，還有愛打架的同桌。但是，我還是這個(gè)喜歡樂于助人的同桌。

　　他的腦袋圓圓的，像一個(gè)**的西瓜；他的眼睛圓圓的，**的，像兩顆美味的大葡萄；他的臉蛋圓圓的，紅通通的，像紅紅的、**的蘋果；他的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮。

　　一個(gè)星期五的早上，我的`作業(yè)已經(jīng)交了，正在讀書的時(shí)候，我換了一個(gè)表情。領(lǐng)讀的同學(xué)正是我的同桌，我的同桌看見我的表情不對(duì)，他猜到了我很傷心，他**來問我說：“董子瑜，你怎么了？”

　　“我的筆沒帶，修正帶也沒有帶�！蔽艺f著抓了抓頭。他拍拍我的肩說：“沒關(guān)系，我會(huì)借你東西用的�！蔽衣犃�，心情也變了，就開始跟著他一起讀書。過了一會(huì)兒，他回來了，并把他最好的一支筆借給了我，他的手熱乎乎的，像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友��！如果不是他的幫忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！

　　在一個(gè)星期一的上午，大課間到了，那時(shí)正是一周一度的升旗儀式，要帶紅領(lǐng)巾。我在抽屜中這里找，那里找，也沒找到一根紅線頭。我的表情立刻變了，心情也立刻變了。怎么辦？我沒有帶紅領(lǐng)巾，等會(huì)兒老師一定會(huì)批評(píng)我，我死定了！我的同桌來了，看了看我的表情，他微笑著問我：“怎么啦！”我搖了搖頭，長嘆一口氣，說：“我沒有帶紅領(lǐng)巾。”他興奮地一拍巴掌：“怎么這么巧，我剛好帶了兩條紅領(lǐng)巾。”說著，他借給了我一條紅領(lǐng)巾。

　　他就是我最好的同桌，是我的好兄弟。有這樣的好同桌，難道不是我三生有幸嗎？

樂于助人同桌作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，五年快過去了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯就要跟我們說再見了。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌，有的才華橫溢，有的*易近人，有的寬宏大度、有的足智多謀……而我的同桌，是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。

　　她叫曹學(xué)斐。她的皮膚黑黑的，最有特點(diǎn)的還是她那雙丹鳳眼。她走起路來像一陣風(fēng)一樣快。因?yàn)樗龔男【烷_始學(xué)習(xí)舞蹈，身上還有一種特殊的氣質(zhì)。

　　她體育特別好。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都有她的身影。而且壘球是她的`強(qiáng)項(xiàng)，每年的女子組冠軍都被她收入囊中。

　　曹學(xué)斐不但體育非常棒，還很樂于助人。記得四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)英語課，相老師說要抽查英語短語和課文背誦。完了，完了……這篇課文我忘記背了。我心急如焚，就像熱鍋上的**急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕老師點(diǎn)到我的名字。我的同桌看出來了我的心思，說：“你是不是沒有背誦課文？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“嗯，我……我忘背了。”我以為她會(huì)無情地嘲笑我。沒想到的是她不但沒嘲笑我，還教給我了背誦課文的方法。她說：“比如這一句話，你只要先抓住關(guān)鍵詞，再背誦其它的部分，就非常的好背了，不行你試試�！惫�然，用她交給我的方法，沒多長時(shí)間我就背過了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的女孩。我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，永遠(yuǎn)保存在我記憶的小船里。

樂于助人同桌作文6

　　我的.同桌叫夏雨露，長著長長的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。

　　有一次，夏雨露和田創(chuàng)新來我家做客（那時(shí)我也在家里），我們都想玩捉迷藏的游戲。首先，我們猜拳，田創(chuàng)新輸了，就蹲在墻角（墻角的地上有根釘子，我一直興奮著他們來，望記告訴他們了），閉上眼睛，開始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了，忽然，他一不小心，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊”！我和夏雨露見了，連忙跑過去一看，原來是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了，我這才想到墻角旁有個(gè)釘子，不過現(xiàn)在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然，夏雨露靈機(jī)一動(dòng)，有了辦法，她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說：“謝謝你，夏雨露�！毕挠曷墩f：“不客氣，不過下次你可要小心了�！碧飫�(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　夏雨露就是這么樂于助人，我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂于助人，你呢？

樂于助人同桌作文7

　　我的同桌有很多，今天我給大家介紹一下晨晨吧。晨晨有烏黑的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴，長得不高不低、不胖不瘦，很漂亮！

　　晨晨非常喜歡跳舞，每周都會(huì)去上舞蹈課。在課間的時(shí)候，她經(jīng)常耐心地教我跳舞，有時(shí)還教我基本功，真像是一名優(yōu)秀的舞蹈老師呀！

　　晨晨還是一個(gè)很熱心的人。一次上美術(shù)課，我們要做手工，可我翻遍了書包，也沒找到做手工要用的彩紙，哎呀，難道忘家里了？我著急地想：沒有彩紙可怎么做手工呀!就在這時(shí)，幾張彩紙飄到我的桌子上，我抬頭一看，原來是我的同桌晨晨拿給我的。我真慶幸有一個(gè)樂于助人的好同桌！

　　我和晨晨還經(jīng)常一起上下學(xué)、一起做游戲、一起寫作業(yè)、一起吃飯、一起過生日、一起騎車，好玩的'事情多得數(shù)不清。希望我們的友誼能夠持續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)！

　　這就是我的同桌——晨晨。在我上學(xué)的三年時(shí)間里，同桌還有很多，和她們?cè)谝黄�，我開心又快樂！下次再向你介紹一下我別的同桌，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的同桌個(gè)個(gè)棒！

樂于助人同桌作文8

　　我的同桌是一位樂于助人的女孩，她梳著一個(gè)馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長著一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛的小女孩。

　　說起她的“熱心腸”，故事可多了。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。

　　我們*室時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味，��！原來是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想題目：沒進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！

　　一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺(tái)上，呼吸著新鮮空氣。

　　這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見她先扶著同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來的異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。

　　她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，忽然感覺心頭有一種感動(dòng)。

　　這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒有被吐到�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼，有人更過分的說題目：“什么人嘛，要吐也不在外面吐�！睙嵝哪c的她辯解道題目：“他又不是有意的，他不舒服�！�

　　瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習(xí)！衡量一個(gè)人并不是她的成績，而是她的樂于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛。

樂于助人同桌作文9

　　我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——XXX。XXX長著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛，眉毛像掛在空中的一縷清煙，漂亮極了。她對(duì)我們很溫柔。你可別小看XXX，她可樂于助人了。

　　記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語文夾子在班里不見了。我著急的直皺眉頭，那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來，心里驚慌失措。

　　XXX看見了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻對(duì)我說：“朱逸飛，你這是怎么了？”我焦急的說：“哎呀，我的語文夾子不見了�！� XXX聽了，然后鎮(zhèn)定自若的說：“會(huì)找到的。”說完就開始了。

　　XXX問我那個(gè)夾子有什么特征，還沒有等我說完，她就找了起來。XXX先把后面一排的柜子翻來覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，終于找到了一個(gè)夾子，但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠，接著找起來；而我呢，則在座位上干著急。XXX又在四個(gè)角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正，繼續(xù)找�！罢业搅�！找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看，果然是我的，我心里比吃了蜜還甜。

　　這就是我們班樂于助人的紀(jì)律委員XXX。

樂于助人同桌作文10

　　“同桌”——這個(gè)親切的字眼，每當(dāng)回想起這三年的小學(xué)生活，如果沒有同桌那該多么枯燥與乏味 。這三年，我與同桌有過爭吵、有過歡笑、有過不愉快。我們一起共同努力，共同學(xué)習(xí)。

　　在這三年里，我的同桌一直沒有變，就是那個(gè)個(gè)子高高瘦瘦，永遠(yuǎn)扎著個(gè)馬尾辮的北方女孩王恩踏。她性格豪爽，從不跟我斤斤計(jì)較，而且她善良可愛，樂于助人。

　　記得有一次，上畫畫課，老師讓我們每個(gè)人都拿出卡紙，今天是手工課，我拉開書包，把每個(gè)口袋都找遍了，書包也被我翻了個(gè)底朝天，卻沒有發(fā)現(xiàn)卡紙的蹤影，急得我頭上汗珠直冒，像個(gè)熱鍋上的**，臉也急得通紅。同桌見狀問我：“你怎么啦，沒帶卡紙嗎?”我焦急地說：“我記得拿了卡紙放書包的，現(xiàn)在怎么找不到了?”突然想起，早晨我正在拿卡紙的時(shí)候媽媽讓我吃早點(diǎn)，可能打了個(gè)岔給忘了，哎喲!這怎么辦呢?同桌不緊不慢地從她的書包里拿出一張?zhí)m色卡紙遞給我，“別著急，我?guī)Я藘蓮垼�我們一人一張�?”在這緊要關(guān)頭，她真是雪中送炭呀!我激動(dòng)地說：“明天我?guī)�兩張給你，謝謝你!”她卻搖了搖頭說：“小事一樁嘛，我家卡紙多的是，不用還給我了，就當(dāng)是我送給你的。”

　　“同桌”——這個(gè)溫馨的字眼，三年的學(xué)習(xí)生活將我們緊緊地聯(lián)系在一起，讓我覺得我們更像一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友、更像一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹。

樂于助人作文10篇（擴(kuò)展3）

——樂于助人作文10篇

樂于助人作文1

　　小象嘟嘟今天從電視上看見自己的好朋友——袋鼠豆豆做了好事，黑熊警長親自給他發(fā)“愛心市民見證牌”和獎(jiǎng)品，它多么想也有這么好的待遇�。∮谑撬麍�(jiān)定地說：“我一定也要去做好人好事。還有上電視哩！”想到這兒，他的口水都快流到自己腿上呢！ 嘟嘟說干就干，馬上出去做好事。嘟嘟看見前面的一個(gè)垃圾桶打翻了，但是他看到旁邊都沒有人，于是若無其事地自言自語道：“就當(dāng)沒看見好了！反正沒有人看到我做好事。”他把眼睛往一旁一斜，往別的方向?qū)ふ胰チ恕?沒有走兩步嘟嘟又看見草地里的秋千上坐著一個(gè)小女孩，她正在傷心地哭泣呢！淚水浸濕了她的玩具小兔和衣服。“咦？那不是前幾天在我家樓下遇見的小女孩芳芳嗎？”哦？原來小象嘟嘟認(rèn)識(shí)她呀！可是……小象嘟嘟一看旁邊沒人，就繼續(xù)走他的路了。 “呀！是小偷兒！”嘟嘟看見前方有一個(gè)小偷正準(zhǔn)備盜竊一輛自行車，他正想拼命撬開車鎖！忽然，嘟嘟面前出現(xiàn)了兩個(gè)天使。一個(gè)說：“嘟嘟！你行的，快去幫忙呀。不然車主就慘了�！绷硪粋�(gè)說：“嘟嘟，別管閑事兒。如果小偷身上有兇器呢？而且這兒一個(gè)人也沒有！所以……”兩個(gè)天使很快消失了，因?yàn)猷洁较肫鹨患�重要的事情�?/p>

　　他很快地用結(jié)實(shí)的手臂和腿腳向小偷沖去……“喂！干嘛�。　毙⊥瞪鷼獾啬贸鲆话研〉�，他臉漲得通紅。嘟嘟機(jī)靈地用成鼻子打痛禮物小偷的收。小偷得手痛得縮回來，刀子也掉地**。最后小偷終于屈服，答應(yīng)去**局自首。 嘟嘟趕忙往回跑，跑到那篇綠茵茵的草地上。呀！芳芳還在傷心地哭泣，她的眼淚馬上就要流光了！原來的那些淚水順著她的衣服往下流，流成一條只有手指寬度大的小溪。嘟嘟走到她身邊，親切地問：“怎么啦？芳芳？”芳芳停止了哭泣，答道：“我找不到回家的路啦！”嘟嘟安慰她：“別傷心！我?guī)�你回家吧！”“好��！謝謝你�！狈挤嫉难劬﹂_心地瞇成一條小縫兒。她內(nèi)心充滿了感激之情，終于有好心人幫助我找到回家的路了！

　　回家的路上，嘟嘟順便把垃圾桶擺放好，把垃圾用鼻子卷進(jìn)垃圾桶里…… 回到家后，嘟嘟雖然沒有上電視，但內(nèi)心還是充滿了輕松和愉快。 對(duì)了，你知道嘟嘟想的是什么重要的事情嗎？其實(shí)是他明白了什么才叫真真正正的有愛心的人！現(xiàn)在，你明白了嗎？愛心不是像演戲那樣故意做出來的，而是自己真的想去幫助大家。讓自己樂在其中，讓自己問心無愧，內(nèi)心深處得到充實(shí)！

樂于助人作文2

　　生活中，有很多高手。比如“下棋高手”、“畫畫高手”、“剪紙高手”.....但我今天要說的是我們班的“單車高手”。

　　記得有一個(gè)周六的下午，我在家聽到了一陣電話鈴響。是媽媽接的電話，媽媽跟對(duì)方說：“好的，我問一下她，一會(huì)回你啊�！痹瓉硎俏业耐瑢W(xué)小灝約我出去騎車，我高興地答應(yīng)了。

　　來到大草坪，小灝騎著新買的自行車先到了，靖越同學(xué)騎著自行車也到了，還有幾個(gè)別班的同學(xué)都騎著自行車來到草坪上。于是他們準(zhǔn)備來一場“自行車速度大比拼”，“哎，你們等等我呀.....”我被甩在了老后面，只能長嘆了一口氣。

　　只見小灝騎得飛快，他的自行車好像添**風(fēng)火輪似的。靖越和別的小伙伴都追不上。正當(dāng)小灝沾沾自喜的時(shí)候 ，我故意大叫一聲：“小灝！”他趕緊停下車回過頭來問“怎么啦？”見我一邊捂著嘴偷笑，一邊手指著前方。一頭霧水的他恍然大悟，“哎呀，中計(jì)了！”原來遙遙領(lǐng)先的他，竟然從第一名降到了最后一名。他趕緊狂踩腳踏板，快馬加鞭地沖了過去，可是只得到了第四名。

　　他沒得到冠軍，我感到羞愧，我以為他會(huì)生氣不理我，他似乎也看出了我的心思，趕緊跑過來對(duì)我說：“沒關(guān)系，勝敗乃兵家常事，下次我一定能得第一�！�

　　時(shí)間過得很快，不一會(huì)就到了傍晚，我和小灝一起騎車走在回家的路上。他突然看見一位正在跑步的男同學(xué)衣服掉在地**，于是他趕緊飛奔過去，幫同學(xué)撿起來了衣服追上去。同學(xué)激動(dòng)地謝了他。

　　不一會(huì)兒，他又騎到了一個(gè)空塑料瓶子前面停了下來，我正在納悶：他要做什么？可他停好車，走到空瓶子前面彎腰撿起了空瓶子，并把它放進(jìn)自行車筐子里。我問他：“你把撿瓶子做什么呀？”他說：“樓下的老爺爺以拾廢品為生，我?guī)退麚斓��！?/p>

　　看著漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中對(duì)他有了幾分崇拜。這就是我的同學(xué)小灝，不僅單車騎得好，還很愛樂于助人！

樂于助人作文3

　　說起“樂于助人”這個(gè)詞，我第一個(gè)想起的就是我們班的聶佳偉。因?yàn)樗麆倓偨饬宋业娜济贾�急�?/p>

　　就在那節(jié)自習(xí)課上。一上課，老師就說：“這節(jié)課自己寫作業(yè)，注意不能玩兒！”老師說完了之后，我們就各找各的作業(yè)，開始埋頭苦干了。教室里變得非常干凈，就連一根針掉在地上都能聽得到。

　　我正認(rèn)真地寫著，忽然，旁邊的同學(xué)碰了我一下。我拿筆的手就往里蹭了一下，字也就跟著寫壞了。我只好開始在筆袋里翻橡皮，翻啊翻……可就是沒有！這時(shí)，我 才想起昨天寫作業(yè)時(shí)沒有把橡皮裝進(jìn)去。“怎么辦？我沒帶橡皮呀！這個(gè)錯(cuò)字怎么辦？”我心里想著，不禁嘟噥出聲來“慘了，怎么辦？”

　　正著急，我感覺后背被輕輕地用筆捅了一下。是聶佳偉。我轉(zhuǎn)過頭去，他立即小聲問我：“怎么了？”

　　“我忘帶橡皮了！”

　　“那你怎么不跟我說呀？我每次都帶２塊橡皮。沒問題，我借給你！”他爽快地說。

　　“那謝謝了！”我高興地說。

　　“都是同學(xué)，不用客氣！”他大方地?fù)]了揮手。

　　我借走了橡皮，轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫我的作業(yè)。

　　鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！下課了。我把橡皮還給了他。心想：“他真是個(gè)助人為樂的人，我一定要向他學(xué)習(xí)�！�

樂于助人作文4

　　我有一個(gè)好朋友，叫馬壯。他高高的個(gè)子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學(xué)習(xí)、玩耍，更佩服他那種助人為樂的品質(zhì)。

　　記得那是一個(gè)夏日的午后，我剛剛走進(jìn)校門口，就聞到一股惡臭，我走進(jìn)一看，原來是一個(gè)同學(xué)不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：這么熱的天，吐到這可真臭��！我不禁皺起眉頭，左右一瞧發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我拿出百米沖刺的速度沖過了最臭的地方，這時(shí)我看見一個(gè)又高又胖的身影，手里端著盆，跑到了那個(gè)同學(xué)身邊，我來了個(gè)“急剎車”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎？我連忙跑過去，仔細(xì)一瞧，嗬！

　　馬壯正蹲在那個(gè)同學(xué)旁邊，細(xì)心地用清水為他擦臉和身上的`污物，我大聲說：“馬壯，多臭�。　瘪R壯緊鎖眉頭，眼睛睜得**的，滿頭大汗，手卻不停地忙活�？吹剿�的樣子，我感到很慚愧，紅著臉過去說：“我?guī)湍惆桑　瘪R壯連忙搖頭說：“馬上完了，別再弄臟你了！”他用紙和拖布認(rèn)真地清理干凈了地面的污物。一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)的身上干凈了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室，他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。

　　陸續(xù)進(jìn)來的同學(xué)們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯，他那助人為樂的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)��！我真敬佩他！

樂于助人作文5

　　如果被劃傷了的話，就會(huì)像在白紙上加了一個(gè)污點(diǎn)一樣，會(huì)很難看。 樂于助人是每個(gè)人都可以做到的，只要你熱心的.去幫助別人。

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。

　　一路上，我哼著小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。

　　突然，在不遠(yuǎn)處，我看見一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老師曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說過，要樂于助人。

　　我想著想著，就毫不猶豫地跑了過去，把老奶奶扶起來，又拾起地上的菜，把泥土拍干凈，裝進(jìn)菜籃里。我問老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶說：“小朋友，我剛買完菜，要回家�！蔽衣犃怂�的話，對(duì)她說：“我送您回家吧？”老奶奶笑著說：“那就謝謝你了，你真是個(gè)樂于助人的好孩子。”我高興地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，我就扶著老奶奶，送她回家了。

　　這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。

　　今天，我雖然沒去成公園，可是我很高興，心里比吃了蜜還甜呢！

　　幫助一個(gè)人就等于幫助了自己，每當(dāng)你幫助一個(gè)人以后，等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。

樂于助人作文6

　　一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴！個(gè)子不到一米六；頭、臉、手等等都很小，我們第一次見到你時(shí)，還以為你是打小人國來的呢！一雙充滿渴望理解與孤獨(dú)的眼睛，更是凸顯出了你的嬌��；你一向不愛與人交往，自從和我做了同桌后，開朗了些許。你還記得那一幕嗎？

　　那天找上第一節(jié)課上英語，我知道英語老師的性格的，于是我就在還沒上課之前就開始準(zhǔn)備課上要用的了。“咦，我的英語書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個(gè)紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲�？烧l

　　那天找上第一節(jié)課上英語，我知道英語老師的性格的，于是我就在還沒上課之前就開始準(zhǔn)備課上要用的了。“咦，我的英語書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個(gè)紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲�？烧l知，就這么一聲應(yīng)，你就把你的英語書遞給我，自己拿起小測紙寫起了英語單詞。

　　我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉(zhuǎn)眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒嗎。于是我又試探的問了一句，你有沒說話，只是默默的搖頭，把英語書推到我面前。

　　就是這件小事，是我對(duì)你的態(tài)度改變了。你隨叫小，卻為人誠懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動(dòng)地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時(shí)候，金肯呢個(gè)的去幫助別人，而不求回報(bào)。

　　在你的內(nèi)心世界里，沒有反抗，沒有霸道，有的只是服從與寂寞。

樂于助人作文7

　　一個(gè)陽光明媚的早上，老師帶著同學(xué)來到校園的北邊，參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。同學(xué)們看的津津有味，有的同學(xué)指著墻上的畫說“你瞧，那張一只兇猛的老虎張開血盆大口在吃一只小白兔，這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然，有一位同學(xué)拄著拐杖一瘸一拐地走了過來也參觀畫展，但是前面參觀的同學(xué)人山人海，里三層，外三層圍著，她不容易擠進(jìn)去。我連忙跑過去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說“同學(xué)們讓一讓，這位小女孩的腿受傷了，走路不方便”，話音剛落，同學(xué)們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學(xué)都迎了上來攙扶著她。拄拐杖的小女孩感動(dòng)的流著淚說”你們真是個(gè)樂于助人，關(guān)心別人的孩子”。

　　今天我明白了：幫助了別人，快樂了自己！

樂于助人作文8

　　今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

　　在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個(gè)啞巴，來自山東。因?yàn)閮号�不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的.破碗里。

　　這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì)有更多的好心人來救助我們。

　　今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭�了一個(gè)需要幫助的人。心里感到無比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂于助人，快樂之本。

樂于助人作文9

　　星期一，我們上體育課的時(shí)候，體育老師說：“圍著操場跑兩圈。”

　　剛跑一圈的時(shí)候，我班的小林就摔倒了。他有一張圓圓的臉，一個(gè)鷹勾 鼻，一張小小的嘴，一個(gè)胖胖的身體。見她摔倒了，我迅速的把她扶起來，看她走路很吃力，我又把她背了起來了。她說：“你能背動(dòng)我嗎？”我說：“沒關(guān)系，慢 點(diǎn)走，我能背動(dòng)。”我把她背到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師說：“你真厲害！”

　　醫(yī)務(wù)室的老師處理了傷口之后，我又把小林背回了教室。

　　同學(xué)之間就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛，我們要樂于助人。

樂于助人作文10

　　我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們?cè)诹�年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。

　　何明是我們的班長，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，熱愛運(yùn)動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的，可愛極了。他活潑，開朗，有禮貌的他惹人喜愛，他在上課的時(shí)候總是認(rèn)真思考，專心致志，做好筆記，所以在他的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)見到一個(gè)**的A分！

　　記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測驗(yàn)，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當(dāng)我在緊張的時(shí)刻，何明走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立刻向他請(qǐng)教，他拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書，眼珠子滾動(dòng)了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時(shí)，已向他說明，可他還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數(shù)學(xué)成績才會(huì)有所提高。

　　所以他不但是樂于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也是他的喜愛，何明在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級(jí)服務(wù)，樂于助人……他的精神值得讓我去敬佩。

樂于助人作文10篇（擴(kuò)展4）

——樂于助人的同學(xué)作文大全10篇

樂于助人的同學(xué)作文大全1

　　有一次，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴�后，梁心悅忙說：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。

　　還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對(duì)老奶奶說：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您！”

　　同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？

樂于助人的同學(xué)作文大全2

　　我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個(gè)助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐。她身材美美的，臉像一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。

　　有一天，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們?cè)谒�身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動(dòng)于衷。

　　還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學(xué)扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。

　　她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子�。⊥瑢W(xué)們都喜歡她。

樂于助人的同學(xué)作文大全3

　　我們班有個(gè)愛幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。

　　有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

　　就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒有***。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”她對(duì)我說：“你說的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說，可是，她已經(jīng)溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有�！彼�還說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的�！闭f著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

　　你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。

樂于助人的同學(xué)作文大全4

　　今天是閱讀考試的日子，我早早的到了家教那，準(zhǔn)備迎接考試，我必須超長發(fā)揮，因?yàn)檫@次是要記成績的。

　　八點(diǎn)到了，開始考試了，我一絲不茍的做著，突然我的水筆墨沒了，于是我便叫坐在我旁邊的李想，“李想，你有幾支水筆？”我焦急的問道�！坝袃芍��！崩钕胙杆偬�起頭來回答我。“那……那……那就算了，你繼續(xù)做吧，今天題目很多的，不要浪費(fèi)時(shí)間了。”“顏佳超，有什么事，你說吧！”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著我�！皼]什么事……我，我，隨便問問�！薄邦伡殉�，你，是不是水筆墨水沒有了�！焙茱@然，李想已經(jīng)看見了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆�！皩�(duì)吧？”李想問我�！岸�，是的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“那，這個(gè)給你�！崩钕牒艽蠓降匕阉�唯一一支備用的筆遞給了我�！坝冒�！”她沖著我笑了一下，那笑是那么純潔，是那么美好。聽了她的話，我忙埋頭苦做。這時(shí)我才真正體會(huì)到了什么是樂于助人。

　　哎呀，今天這個(gè)樂于助人的人，我回永遠(yuǎn)記住她的。

樂于助人的同學(xué)作文大全5

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫葉凱倩，她樂于助人，心地善良，活潑開朗。

　　葉凱倩，一個(gè)愛笑的女孩，每當(dāng)她一笑，使她原本就小的眼睛瞇成一條縫。她的臉頰上還嵌著一對(duì)可愛的小酒窩，只要她微微一笑，就露出兩排整齊、潔白的牙齒，那一個(gè)個(gè)可愛的小白牙好像在爭先恐后的展示自己，葉凱倩她不僅可愛，而且樂于助人。

　　一天，那是星期四的中午，我照常去大隊(duì)部值日，可是作業(yè)還沒來得及抄，就向同學(xué)求助。我先找同桌，請(qǐng)她幫忙，可她卻轉(zhuǎn)身就走；再找其他同學(xué)，他只搖手說：“我正在玩，別煩我！”正當(dāng)我無助的時(shí)候，葉凱倩像一陣風(fēng)似的向我“飛”來，說：“小劉，我?guī)湍愠�！”這時(shí)我激動(dòng)地拉著她的手連聲說：“老兄，謝謝你！拜托你了！”說完我就連蹦帶跳的向大隊(duì)部跑去……

　　班級(jí)里正因?yàn)橛辛讼袢~凱倩這樣樂于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的溫暖、團(tuán)結(jié)和友愛！葉凱倩你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

樂于助人的同學(xué)作文大全6

　　在我們班級(jí)里，有一位同學(xué)，雖然*時(shí)說話不多，但是他十分樂于助人，這一點(diǎn)可是全班同學(xué)公認(rèn)的。

　　有一次班隊(duì)課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有許多同學(xué)忘記帶來了，而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里，不回家去，所以大家都只好干著急。可是，他卻帶了許多，于是，許多同學(xué)擁了過去，向他借。有的甚至害怕遲了會(huì)借不到，那么上課的時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng)了，所以就擠過去搶著拿。他看到這樣下去可能會(huì)發(fā)生事故的。于是，他就大聲說：“別急，別急，大家不要急，慢一點(diǎn)，讓我一一借給你們，大家都有�！贝蠹衣犃诉@話，才紛紛把手收了回來。他站了起來，把手里的安全卡片兩張一個(gè)人地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來越少了，身邊的同學(xué)也漸漸散開了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。怎么辦？借給他自己就沒有了，不借給他吧，那他怎么辦？怎么上課？他想了一會(huì)兒說：“我把最后的一張卡片借給你，不過你畫好了以后一定要馬上還給我�！薄爸�道了，謝謝你！”正在這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了起來，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。

　　上課后，老師請(qǐng)沒有安全標(biāo)志的學(xué)生***。他只好站了起來。老師批評(píng)了他，他一聲也不響。在畫安全標(biāo)志的時(shí)候，他與同桌拼了一張，很不方便。

　　一下課，我就走過去問他：“你為什么不對(duì)老師說明，為什么要把最后一張都借出去呢？”“我是沒有安全標(biāo)志了，當(dāng)時(shí)我也想過不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說我回家還可以去畫呀！”我被他的話感動(dòng)了，說：“你真是一位樂于助人的學(xué)生��！”

　　故事結(jié)束了，你一定會(huì)問文章中的主人公是誰，他就是我們班級(jí)的范梅晨同學(xué)。

樂于助人的同學(xué)作文大全7

　　我和唐芮從幼兒園到現(xiàn)在，一直是同班同學(xué)，也是最好的朋友，她活潑，陽光，每次一笑就會(huì)露出小酒窩。每天晚上寫完作業(yè)，或者是周末，我們都在一起玩耍。她還是樂于助人的一個(gè)女孩。

　　記得一年級(jí)，有一次，我流鼻血了，唐芮不僅安慰我，還拿紙幫我擦，帶我去洗，我非常感動(dòng)。直到現(xiàn)在，她的這種精神還是沒改變。有一次，我同桌把我書撕爛了，于是，她找來了釘書機(jī)，幫我把書釘好了，還拿紙幫我擦眼淚。她也經(jīng)常幫助其他同學(xué)呢，不是她值日的時(shí)候，總是主動(dòng)幫助同學(xué)們掃地，倒垃圾，有同學(xué)吐了，她總是第一個(gè)拿著拖把的人……

　　你們瞧，這就是唐芮，一個(gè)樂于助人的女孩，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

樂于助人的同學(xué)作文大全8

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我都是一名五年級(jí)的學(xué)生了，偶然間，我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片，記憶的閘門便一下子打開了……

　　李鋼，他長著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)**的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴和一對(duì)小小的耳朵，湊成那樣活潑可愛、樂于助人的他。

　　那天，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭鳴叫，我們正津津有味地吃著老師給我們盛的飯。只見，王紅端著香噴噴的飯菜，嘴里哼著小調(diào)往回走。突然，她腳底一滑，“撲通”一聲，摔了個(gè)“狗啃泥”，哇哇大哭起來，“好疼�。　本驮谶@時(shí)，李鋼一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手輕輕地把王紅扶了起來，關(guān)心地問：“你沒事吧？不用急，我扶你去醫(yī)務(wù)室！”這時(shí)，王紅顫顫巍巍地回答道：“謝……謝！”

　　只見，李鋼扶著王紅，一邊安慰她，一邊彎下腰逗她開心。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她的傷消毒，王紅痛得把臉都憋紅了，鬼哭狼嚎起來，也是李鋼在一旁親切地和她聊天，不停地安慰她。

　　李鋼，你真是樂于助人、善解人意的人啊！

樂于助人的同學(xué)作文大全9

　　說起我們128班的同學(xué)，就像一個(gè)五彩繽紛的花園，形色各異。有的同學(xué)勤奮好學(xué)，最難的數(shù)學(xué)題也難不倒他，有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上像一只敏捷的雄鷹，有的同學(xué)的畫，畫得那叫一個(gè)逼真，有的同學(xué)的古箏彈奏得如頌如歌。但最叫我欽佩的一個(gè)同學(xué)，她叫李雨遙，她是我們班的衛(wèi)生委員，瘦高的個(gè)子，一雙機(jī)靈的大眼睛，性格活潑開朗。我為什么欽佩她呢？因?yàn)樗�是我們班最樂于助人的一個(gè)同學(xué)，下面我就給大家講講吧！

　　她每天總是最早一個(gè)來到教室，放下書包，便開始在清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，直到每個(gè)角落都打掃干凈了，她才和清潔區(qū)的同學(xué)整理好勞動(dòng)工具，開始早讀。下午放學(xué)后，又是她和教室值日生一起抹桌子、掃地、拖地……打掃完教室，關(guān)好窗戶，等大家都走了，她才拿著鑰匙鎖好門離開教室。從一年級(jí)到四年級(jí)，一千多個(gè)日子里，她每天第一個(gè)來到教室，最后一個(gè)離開教室。

　　一個(gè)早晨，因?yàn)樽蛲硪灰沟目耧L(fēng)暴雨，直到清晨雨才停住了。我們來到清潔區(qū)，天哪！我們被眼前的景象愣住了，一地的落葉和被雨水打落的果子，全都牢牢地粘在了膠塑跑道上，這可怎么辦？這時(shí)一個(gè)瘦高的身影映入了我們的眼簾，李雨遙大概早就預(yù)料到了今天早晨的情況，早早地就來到了清潔區(qū)，只見她彎腰，把那些用掃把掃不起來的落葉，一片一片費(fèi)力地用手撿起來，放到畚箕里。因?yàn)橛辛死钣赀b的幫助，我們順利地打掃完了清潔區(qū)，而沒有影響早讀。

　　對(duì)于我們128班的每一名同學(xué)而言，我們每周只做一天的值日生，但就是這樣的一天，我們可能也沒有認(rèn)真完成自己的職責(zé)，可是李雨遙，她是每一天的值日生！四年來，一千多個(gè)日子里，也許是清晨你正在吃最后一口早餐，或是剛踏進(jìn)校門，又或許是下午你正在運(yùn)動(dòng)場上奔跑嬉鬧，還是正高興地走在回家的路上，可是李雨遙同學(xué)正在清潔區(qū)，正在教室里默默地打掃衛(wèi)生！媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：“把*凡的事情做到極致就是一種偉大！”，我想，李雨遙同學(xué)身上這種無私奉獻(xiàn)、友愛互助、樂于助人的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)！

樂于助人的同學(xué)作文大全10

　　我有一個(gè)同學(xué)叫郭昊東，是一個(gè)樂于助人的人。

　　郭昊東是一個(gè)男生，他有一個(gè)爆炸頭，頭發(fā)每天都亂亂的，看上去很滑稽，一張可愛的小臉上，嵌著兩只又大又有神的眼睛，他很愛笑，不像有的人那樣扭扭捏捏。

　　郭昊東很愛幫助人。有一次上體育課時(shí)，大家都在開開心心地玩著，突然，我們聽到一聲慘叫，出什么事了？我們都很奇怪。原來是我們班同學(xué)吳凡在玩兒的時(shí)候，不小心脖子被東西劃破了，還流出了血，吳凡疼得都哭了。脖子劃破了，必須去醫(yī)務(wù)室，可是誰都不肯陪他去，都怕耽誤了自己玩的時(shí)間。正在大家發(fā)愁的時(shí)候，郭浩東主動(dòng)提出要帶吳凡去醫(yī)務(wù)室。既然有人愿意去，大家就各自玩各自的去了，郭昊東關(guān)心地說：“吳凡，沒事吧？”吳凡說：“我沒事的�！惫�昊東從口袋里掏出一張衛(wèi)生紙，細(xì)心地疊好，把衛(wèi)生紙放在吳凡的傷口處。然后，郭昊東一手扶著吳凡，一手捂著吳凡的傷口，兩人一起往醫(yī)務(wù)室走去。看著他們兩個(gè)人遠(yuǎn)去的背影，我打心眼里佩服郭浩東！下課時(shí)，我又看到吳凡蹦蹦跳跳的了，這多虧了郭浩東呀！

　　郭昊東做這樣的事情已經(jīng)不是第一次了，他真是一個(gè)樂于助人的人，我要向他學(xué)習(xí)！

樂于助人作文10篇（擴(kuò)展5）

——樂于助人看圖寫話作文10篇

樂于助人看圖寫話作文1

　　在一個(gè)溫暖的春天，小白兔帶著自己的小氣球來到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的森林里。小白兔說：“這是我最喜歡的小氣球，我一定要保護(hù)好它�！�

　　小白兔看見前面有好多的蘋果樹，結(jié)果一不留神，手一松氣球飛走了，小白兔慢慢地流下了眼淚。

　　小白兔他正哭的傷心的時(shí)候，有一只小鳥飛了過來，小鳥問：“小白兔你怎么啦？”小白兔說：“我的氣球飛走了，您的能幫我拿回來嗎？”小鳥說：“可以！”小鳥在空中到處尋找，它終于找到了小白兔的氣球。

　　小鳥用尖尖的嘴叼著氣球的繩子，飛回了小白兔的面前。小白兔感激地說：“謝謝你，小鳥，我把這個(gè)氣球送給你，就是我對(duì)你的報(bào)答�！毙▲B說：“謝謝你，小白兔。”

　　它們望著對(duì)方，開心地笑了。

樂于助人看圖寫話作文2

　　星期天早晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“太陽公公早上好！”花兒們也都展開了笑臉，散發(fā)出一股股清香。這時(shí)，走來了一只可愛的小白兔，它看著一朵朵美麗的鮮花，忍不住采了一朵，放在鼻子邊聞了聞：“真香！”于是小白兔采了一朵又一朵，心想：今天是婦女節(jié)，要是把這些鮮花送給媽媽，她一定會(huì)很高興的。

　　正當(dāng)小白兔沉浸在花海里為媽媽采花時(shí)，天空突然烏云密布，接著響起了轟隆隆的雷聲，不一會(huì)兒“嘩啦啦”下下起了傾盆大雨。小兔子嚇得不知所措，眼睛睜得圓圓的，它東張西望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)**的圓點(diǎn)蘑菇。它靈機(jī)一動(dòng)，把媽媽采了下來，當(dāng)作雨傘打在了頭頂。

　　這時(shí)，在大雨中被淋成落湯雞的小松鼠走了過來，小松鼠仰著頭問小白兔：“小白兔，我能和你一起打傘嗎？”小白兔毫不猶豫地回答：“當(dāng)然可以呀！”

　　在小白兔的熱情幫助下，它們手拉手，肩并肩地打著蘑菇傘回家了。

樂于助人看圖寫話作文3

　　今天，是個(gè)陽光明媚的好日子，我和媽媽高高興興地來到公園散步。

　　突然，我看到有個(gè)小妹妹坐在樹底下哭，我趕緊走過去問：“小妹妹，你為什么在這里哭呀？”小妹妹抬起頭，滿臉淚水看著我說：“我的媽媽不見了，我找不到我的媽媽了。”頓時(shí)，我的心里為之一振，急忙問：“那你知道****電話號(hào)碼嗎？”小妹妹搖著頭說：“不知道�！蔽倚睦锔�急了，一邊給她擦干眼淚一邊安慰妹妹說：“妹妹，你不要怕，我會(huì)在這陪你一起等媽媽�！闭f完，妹妹看著我認(rèn)真得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不一會(huì)兒，妹妹的媽媽終于來了。妹妹把這件事的經(jīng)過一五一十地告訴了她媽媽，并一直夸我是一個(gè)樂于助人的好孩子。我的心里美滋滋的'。

樂于助人看圖寫話作文4

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是自習(xí)課，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)。只有小明在發(fā)呆，因?yàn)樗�有一道題不會(huì)寫。他手中的筆好像凍僵了一般。就在此時(shí)，他的同桌花花已經(jīng)把這道題做出來了。他靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備抄花花的答案，于是他的眼睛直勾勾地盯著花花的作業(yè)本。

　　可是讓小明做夢也沒想到的是，她抄答案時(shí)被花花發(fā)現(xiàn)了，花花嚴(yán)肅地對(duì)小明說：“抄別人的答案是不對(duì)的，你這屬于不勞而獲！”沒辦法，小明只好把那道題空下了。

　　放學(xué)后，小明獨(dú)自在家寫作業(yè)，屋外“嘩啦嘩啦”下起了傾盆大雨。這時(shí)，他聽到了一陣門鈴聲，原來是花花來給小明補(bǔ)習(xí)功課了。

　　花花真是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

樂于助人看圖寫話作文5

　　叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課是自習(xí)課。小明和同桌小紅一起在做題，小明看這道題好像很難，而小紅做出來了，于是小明偷偷的去看小紅的答案。

　　小紅嚴(yán)肅地說：“自己的事情自己做，你偷看我的答案屬于不勞而獲，是不對(duì)的�！钡�是小明還是直勾勾地盯著小紅的答案，被小紅斷然拒絕了。

　　回家后，小明聽到了噠噠噠的敲門聲，小明打開門，看見小紅來了，小紅說：“我不能讓你抄我的答案，但是我可以給你講題�！�

　　小紅真是一個(gè)樂于助人的好孩子

樂于助人看圖寫話作文6

　　動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，有可愛的小兔，有頑皮的猴子，有貪吃的小豬……還有山羊伯伯，它是動(dòng)物學(xué)校的老師。

　　開學(xué)第一天，老師讓同學(xué)們做作業(yè)。突然，教室里傳來了哭聲，原來，小猴忘記帶鉛筆了。小猴向它的同桌小豬借鉛筆，但是，小豬看也沒看小猴一眼，生氣地說：“哼，我才不借給你鉛筆呢，誰讓你丟三落四的呢!”小猴“嗚嗚”地哭了。

　　小兔說：“我借你鉛筆!”

　　“謝謝你!”小猴感激地從小兔手中接過鉛筆。

　　第二天，山羊老師做了一張值日表。山羊老師說：“小貓，今天是你倒垃圾。垃圾已經(jīng)堆滿了二十幾個(gè)垃圾桶，而且還有好多同學(xué)要扔垃圾�！笨墒�，垃圾已經(jīng)堆得比小貓的頭還高了，小貓對(duì)小豬說：“你能幫我倒垃圾嗎?垃圾已經(jīng)堆得比我的頭還高了�！�

　　小豬說：“我才不干這種臟活呢!”

　　這時(shí)，小兔說：“我來幫你�！庇谑�，小兔與小貓一起，抬著垃圾桶往“垃圾回收站”走去�！昂龠�，嘿呦"，兩個(gè)小伙伴累得滿頭大汗，但他們的臉上都露出了快樂的笑容。

　　第三天，山羊老師要選班長，小豬和小兔同時(shí)站了起來。最后，小豬一票也沒有，就連小豬自己也把寶貴的一票投給了小兔，因?yàn)樗�知道，小兔樂于助人的品質(zhì)贏得了全班同學(xué)的信任。當(dāng)山羊老師宣布：“小兔當(dāng)選為新學(xué)年的班長!”教室里響起了熱烈的掌聲。此時(shí)，小豬慚愧地低下了頭。

　　小朋友，我們也要向小兔一樣樂于助人哦!

樂于助人看圖寫話作文7

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)�！鄙险n鈴響了老師在班上宣布了一件事：“這次小紅又獲得了“三好學(xué)生”稱號(hào)大家掌聲鼓勵(lì)。”“嘩嘩”的一陣掌聲后小紅**發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言：“其實(shí)我沒什么好說的謝謝大家�！崩蠋熣f：“那可不行我給大家說一下小紅做的光榮事件吧。”

　　有一次老師派了三位非常弱小的同學(xué)去搬書他們實(shí)在太弱小了。第一位身高都沒有1。2米；第二位背上一個(gè)沒什么都沒裝的書包就會(huì)后仰；第三位拿一個(gè)橡皮擦就走不動(dòng)。他們才搬到樓梯口就不行了正好被去上廁所的小紅看見了大喊道：“喂你們要幫忙嗎？”“好呀�！比齻�(gè)人異口同聲地答到。

　　小紅以飛一般的速度沖了過去小紅幫他們把書本搬了回來三人感謝到：“謝謝你小紅要不是你我們可能要搬很久。”“不用謝同學(xué)之間本來就是要互幫互助�！薄按蠹铱葱〖t樂于助人不求回報(bào)看看你們有沒有這樣做過�！崩蠋熞荒槆�(yán)肅雙手叉腰問道。小紅沒有任何反應(yīng)只在那安靜地坐著認(rèn)真地聽老師在講她的好事。同學(xué)們一臉不耐煩還小聲議論：“切像誰沒做過一樣我看她就是個(gè)驕傲的人。”同學(xué)們對(duì)小紅特別不滿意認(rèn)為她不是三好學(xué)生可是小紅根本不在乎別人的看法還是按三好學(xué)生的要求聽老師講。

　　還有一次小紅去拿掃帚時(shí)看見保潔阿姨睡著了小紅連忙把自己的衣服輕輕的披在保潔阿姨身上阿姨醒了看見自己身上的衣服對(duì)小紅說：“謝謝你孩子�！薄安挥弥x阿姨你別著涼了�！薄澳憧烧媸莻�(gè)懂事的孩子”阿姨說到。老師當(dāng)時(shí)正好看見了老師覺得小紅非常懂事又非常成熟堪比一個(gè)大人。老師把小紅叫了過來對(duì)她說：“小紅你也快*室休息吧。”

　　我覺得小紅可以有三好學(xué)生的稱號(hào)雖然第一件光榮事件可能大家都有過但第二件事不一定都有。

　　大家聽完小紅的光榮事件紛紛向她學(xué)習(xí)。

樂于助人看圖寫話作文8

　　今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。

　　他看見一位腿腳不方便的`老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關(guān)心地問：“老奶奶，您沒事吧?”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你!”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧。”于是，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說：“老奶奶，時(shí)間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見!”于是，小明就開心地回家了。

　　等他回到家時(shí)，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動(dòng)，眼圈都紅了。她感動(dòng)地對(duì)小明說：“小明，你長大了，懂事了，知道關(guān)心別人了�！毙∶鏖_心地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人�！�

樂于助人看圖寫話作文9

　　今天在這個(gè)星期，我們班的同學(xué)吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班里嘔吐后，坐在二大組的一位**學(xué)看見了他的樣子，于是，就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人，在那**的一灘童濤吐的東西旁來來*的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心，而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后，又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室，看看他的情況，“怎么樣?”、“你爸媽什么時(shí)候來接你?”成了那**學(xué)那天對(duì)他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時(shí)，這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

　　一個(gè)個(gè)的大袋子，里面也都裝滿了他對(duì)那兒人的關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時(shí)，她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。葉嘉樂就是這樣一位樂于助人，樂觀向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體更加光彩有力。

樂于助人看圖寫話作文10

　　在我小學(xué)六年級(jí)生活中，有一個(gè)樂于助人的叔叔給我留下深刻的印象，那就是我對(duì)門的叔叔。他*時(shí)不愛說話，斯斯文文，卻出了好幾本書，我爸爸經(jīng)常要我向叔叔學(xué)習(xí)。

　　叔叔業(yè)余時(shí)間喜歡種花，經(jīng)常教我有關(guān)花的知識(shí)。有時(shí)送我們花肥、花苗，有時(shí)借幾本有關(guān)花的書給我看。我后來才知道，這些都是他花錢買的。

　　以前，我們樓下的車經(jīng)常亂停亂放，特別是外來車輛，就是看門的伯伯也**為力。對(duì)門的叔叔看見了，便在樓下的柱子上寫了幾個(gè)大字，要求大家按各自車位停放，使車輛秩序好了一些。有一段時(shí)間，外來的客人經(jīng)常走錯(cuò)樓層按錯(cuò)門鈴。叔叔得知后，在每家門口各寫**門牌號(hào)。我們樓梯裝了個(gè)防盜門，因?yàn)槭菍?duì)講門鈴，需要電源。要從誰家接呢?都沒人說話�？创蠹覜]說話，叔叔就說：“從我家的電表接吧�！彪m然電費(fèi)由住戶分?jǐn)�，但叔叔的行�?dòng)還是感動(dòng)了大家。

　　我家對(duì)門的叔叔那樂于助人的高尚品質(zhì)，讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!

樂于助人作文10篇（擴(kuò)展6）

——樂于助人的作文200字10篇

樂于助人的作文200字1

　　張曉鍵很樂于助人，我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡他。

　　一天下課，我和李云浩在課室里玩耍。

　　一不小心，我的手臂撞在了窗戶的邊上，流出了血。我趕忙打開醫(yī)藥箱，找了找，沒有止血貼。張曉鍵看見了，飛快地坐在自己的位子上，找了找書包。過了一會(huì)兒，他拿出自己的那張止血貼，很有誠意地說：“給你吧！”我邊接過止血貼邊說：“謝謝啦！”然后，我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過來關(guān)心地問我：“還疼嗎？還有什么要我?guī)兔Φ膯�？”我不好意思地說：“不疼了，謝謝！”

　　我想：我一定要學(xué)習(xí)張曉鍵樂于助人的好品質(zhì)。

樂于助人的作文200字2

　　今天是星期一，陽光燦爛，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都得乘公交車，所以我就早早地起床了。

　　于是，我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會(huì)兒，車就來了。車上好空��！我們就找了個(gè)雙人座位。過了幾站，到了北大橋，上來一位年邁的老奶奶，我看見了她，忙跟媽媽說：“我把位子讓給老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說：“謝謝。還夸我真是個(gè)好孩子，長大能考上好的大學(xué)�！�

　　然后她和我媽一直聊到九蓮新村，我們要下車了，老奶奶和我們說：“再見�！蔽覀円埠屠夏棠陶f：“再見�！�

　　今天，我的心情很好，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人，自己也得到了快樂，下次我還要樂于助人。

樂于助人的作文200字3

　　大家好！今天我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。

　　我有著濃濃的眉毛，眉毛下面是**的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！

　　一天下午，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道

　　我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，知道是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”！

　　這就是樂于助人的我！

樂于助人的作文200字4

　　我的姐姐非常的樂于助人，她長著一張瓜子臉，黑黑的大眼睛，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，甜蜜蜜嘴巴，總是喜歡笑呵呵。

　　她喜歡幫我檢查作業(yè)，每次做錯(cuò)題目的時(shí)候，她都叫我認(rèn)真審題，就這樣我做錯(cuò)題目的情況就減少了。他還教我畫畫、查字典、扎麻花辮……前幾天，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆要過馬路，姐姐說：“你站在這不要走開，我去去就來�！敝灰娝龥_到老婆身旁，扶著老婆婆說：“老婆把我扶你過馬路�！庇谑撬�扶著老婆婆慢慢的過馬路。過完馬路后老婆婆說：“謝謝你了年輕人！”姐姐說：“不客氣！”我看到了這一幕，被深深地感動(dòng)了！

　　我喜歡我樂于助人的好姐姐。

樂于助人的作文200字5

　　小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)很多人，其中一位大姐姐最令我佩服，她就是好姐姐郭雨桐。

　　郭雨桐姐姐長著一張瓜子臉，兩片宛如柳葉的眉毛下，那雙炯炯有神的大眼睛里仿佛都裝滿了與小弟弟小妹妹一起歡樂的玩的圖片，顯得更加和藹可親。小妹妹們見了郭雨桐姐姐，都忍不住去問：“姐姐和我們一起玩吧！”

　　郭雨桐姐姐還非常樂于助人。一次，助學(xué)所里沒人聽寫，孔阿姨叫一位大哥哥來給我們聽寫，那位大哥哥還沒給我們聽寫完就跑了，郭雨桐姐姐就挺身而出幫我們聽寫。從那以后，只要有人提起郭雨桐，我們都會(huì)說是個(gè)好姐姐！

　　你要是見到一個(gè)削發(fā)頭，臉上總是帶著微笑的姐姐，那一定是郭雨桐姐姐！

樂于助人的作文200字6

　　我叫陳妍羽，來自育英學(xué)校小學(xué)三（5）班。我有一雙小而有神的眼睛，眼睛上面有著兩道濃濃的眉毛，長著一個(gè)高而筆直的鼻子，還有一張小而紅潤的嘴巴，每當(dāng)我咧開嘴巴笑的時(shí)候，我的小眼睛就瞇成了一條線。

　　我喜歡幫助別人，記得有一次上體育課時(shí)，上著上著，突然，奕葶坐在了地上，怎么也不肯起來。于是，我走過去問道：“李奕葶，你怎么了？”她說“我肚子疼�！蔽艺f：“那我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”她說：“好吧，謝謝你！”于是我扶著她，慢慢地走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。

　　這就是樂于助人的我哦！

樂于助人的作文200字7

　　我的媽媽今年三十多歲了。中等個(gè)，胖胖的身材，黑黑的皮膚，長著一張瓜子臉。她是一個(gè)樂于助人的好媽媽。

　　一天，我和媽媽到廣場去玩。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，忽然聽見孩子的哭聲，于是媽媽讓我自己玩，她急匆匆的走過去，用手撫摸著小孩的頭，問道：“小朋友，你為啥哭呢？”小男孩一邊哭一邊說：“我找不到媽媽了�！薄鞍�，原來是這麼回事。小男子漢不要哭了，阿姨幫你找媽媽。你知道媽**手機(jī)號(hào)碼嗎？”小男孩把手機(jī)號(hào)碼告訴了媽媽，媽媽趕緊給**媽打電話。不一會(huì)兒，**媽就趕來了，拉著媽**手不停的說：“謝謝你！”媽媽說：“不用謝�！�

　　這就是我的媽媽，一個(gè)樂于助人的好媽媽。

樂于助人的作文200字8

　　早上，小雞劃著船到河對(duì)岸去玩�；貋淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見了。這時(shí)，從天上冒出了一只蝴蝶，小雞說：“小蝴蝶，你能送我過河嗎？”小蝴蝶說：“你太重了，我不能送你過河。”小雞只好在岸邊等著。

　　這時(shí)，有一只小烏龜朝它游了過來，小雞連忙說：“小烏龜，你能送我過河嗎？”小烏龜笑著說：“當(dāng)然可以，能幫你真高興�！�

　　接著，小雞就爬**小烏龜?shù)暮蟊�，高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂于助人！”

樂于助人的作文200字9

　　她個(gè)子不是太高，卻顯得落落大方；她眼睛不是特別大，卻清澈的流露出智慧的光；她長得不是那么出類拔萃，卻有一顆火熱的心。她就是我的好朋友————杜雅馨

　　她的特點(diǎn)就是樂于助人，我現(xiàn)在就說一說她一件事吧！

　　一天，我們作文班里來了一位新同學(xué)。因?yàn)樗麃淼耐恚�所以老師沒來的及給他買閱讀書，杜雅馨看到眼里急在心里。想：沒有閱讀書會(huì)影響學(xué)習(xí)的，我是這里的班長應(yīng)該幫助他。于是，她就把自己的閱讀書放在他的面前，說：“你用我的書吧！”新同學(xué)疑惑的問：“那你什么呢？”她微笑著說：“我和楊琦駿看一本�！彼�很感激的說：“謝謝你，”杜雅馨微笑著說：“不用謝。”他在杜雅馨的幫助下順利的完成了老師布置的作業(yè)。

　　杜雅馨真是一個(gè)樂于助人的人��！

樂于助人的作文200字10

　　今天，請(qǐng)和我一起去見見樂于助人的張笑君。

　　他臉上有一顆又大又醒目的痣，紅耳朵，一張地道的*臉。他幾乎有一米三高。他非常樂于助人。

　　放學(xué)后，他經(jīng)常幫助一位老婦人。幫助老太太已經(jīng)成為小軍的習(xí)慣，他經(jīng)常和父母一起照顧她。我記得第一次，小軍去給她倒水做飯……祖母視力不好，說：你是我的好孫子。你父親說你已經(jīng)長大了。讓我看看你有多高�！笔捾娂泵φf道：是……我是你的……孫子……奶奶……”老婦人的眼淚慢慢流了出來。后來，小君一直在照顧她。

　　幾個(gè)月后，奶奶的孫子來了。她把這件事告訴了祖母，她明白了。但是小軍仍然在照顧她。

　　小君成了奶奶的“孫子。

　　這是有益的張笑君，我的好朋友。

樂于助人作文10篇（擴(kuò)展7）

——樂于助人的我作文10篇

樂于助人的我作文1

　　大家好，我的名字叫古俊渝。

　　我的頭長長的、**的，身體有點(diǎn)胖，眼睛**的，很有神，視力不是很好。放量不大，所以力氣也不大，頭發(fā)比較長。

　　我的愛好是鋼琴、美術(shù)、乒乓球和繪畫，特長是用鋼琴演奏出好聽的曲子。

　　令我自己最開心和自豪的是在一次款畫展的時(shí)候，我遇到了一位老太太，她進(jìn)了來就出不去了，因?yàn)榭串嬚沟娜撕芏�，說一老太太很難出得去了。我看見了老太太迷路了，忽然，老太太不小心摔倒了，我就過去把老太太扶了起來，然后把她送到了門口。我把老太太送走后就回去找媽媽爸爸了。突然爸爸媽媽從我身邊走出來，她摁問我：“你剛才去哪里了�！蔽因湴恋卣f：“我剛才去蹦一位老太太了�！卑职謰寢尠盐冶�起，然后輕輕地說：“我的孩子終于學(xué)會(huì)了樂于助人了。”

　　這就是然我嘴子后的一次。

樂于助人的我作文2

　　一天，我從家里出發(fā)去學(xué)校的.時(shí)候，還是陽光明媚的。可是到了放學(xué)的時(shí)候，天空已經(jīng)烏云密布，下起了傾盆大雨。我心想：這下要涼涼了，班上好多同學(xué)都沒有帶傘。哎，待會(huì)兒只能沖一沖了。

　　就在這時(shí)，爸爸媽媽駕駛著汽車來接我了，我看著在大雨中奔跑的同學(xué)們，對(duì)爸爸媽媽說：“我們能送一些同學(xué)回家嗎？”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地答應(yīng)了，然后我們就把同學(xué)一個(gè)一個(gè)地送回家了。我暗暗自喜，今天算做了一件好事。

　　第二天，我來到學(xué)校，看見了以大欺小的事件，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生在打一個(gè)低年級(jí)同學(xué)的肚子。我說：“你為什么打他？”他不耐煩地說：“要你管！”我生氣極了，上去給他一個(gè)“降龍十八掌”，然后迅速地跑到教導(dǎo)處告狀去了。那位同學(xué)被叫到了辦公室，老師把他批評(píng)了一頓，再讓他道歉。大同學(xué)只好認(rèn)錯(cuò)，給小同學(xué)說了一聲：“對(duì)不起！”我高興地回到了教室，看見女生和男生在吵架，我大聲說：“我是班長，再吵的就要記名字了！”頓時(shí)，教室里一聲不吭，一根針掉在地上都聽得見。

　　我覺得做好事不僅能幫助別人，自己也非常開心。

樂于助人的我作文3

　　“謝謝你小朋友，你真棒!”每天這樣的聲音一次一次的出現(xiàn)在我的耳邊，一次一次的在我耳旁回蕩。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，如果別人需要我的幫助，而且我還能幫上別人忙的話，我會(huì)幫別人做我力所能及的事，這樣我不但覺得不累，而且我每幫助完一個(gè)人時(shí)我都會(huì)非常高興，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。是這個(gè)意思吧!

　　有兩件事記得非常清楚，一次中午我去文具店買東西的時(shí)候，看見一個(gè)大哥哥的五元錢掉地下了，我剛想叫他，一個(gè)小弟看見了，就撿起來問誰丟了錢?這時(shí)有一個(gè)小女孩說是她的，小弟就把錢遞給了她�！奥�著”我上前一步說：“這錢是你的嗎?”“是。”小女孩用顫抖的聲音低聲回答，我問她丟的錢是硬幣還是紙幣，她半天答不上來，我笑著說：“這張五塊錢的紙幣不會(huì)是你的，因?yàn)槲铱匆娛菑哪俏桓绺缟砩系舫鰜淼��！庇谑俏医凶×四俏淮蟾绺�，把錢還給了他。他連連謝我。

　　還一次我坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班，那天是周末，車上人特別的多，擠得我都快成餡餅了，我直抱怨媽媽不送我，讓我受這洋罪。忽然我發(fā)現(xiàn)一只手悄悄地在我面前經(jīng)過，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在動(dòng)手拉拉鏈，“不好，遇見小偷了�！蔽沂怯种�急又害怕，突然我想到了一個(gè)好主意，于是我佯裝站立不穩(wěn)，使勁踩了小偷一腳，“哎呀”小偷痛的大叫了一聲，我連聲道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。我不是故意的�！避嚿纤�有人都朝這邊看，小偷已經(jīng)沒法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交車。臨走還狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中幫助了那位姐姐，我還是挺高興的。

　　這就是我——樂于助人的愛心小天使。

樂于助人的我作文4

　　我叫胡思雨，今年9歲。我有一雙機(jī)靈的眼睛和一張圓圓的臉。奶奶常說：我圓圓的臉，像一個(gè)紅彤彤的蘋果，非�？蓯�。

　　我是一個(gè)活潑可愛、開朗的女孩，我也喜歡幫助別人，我的愛好是畫畫、看書、跳舞。記得有一次我和同學(xué)發(fā)生了不愉快的事，我也不記恨，媽媽說我的心就像一潭泉水。

　　有一次我走在回家的路上，看見一個(gè)老奶奶提著一些很重的東西，我急忙跑過去，對(duì)老奶奶說：“奶奶我來幫您，”奶奶滿頭是汗，有氣無力地說：“好，謝謝你，好孩子，”我提著那些東西把老奶奶送到家了，老奶奶笑哈哈地說：“謝謝，你真是一個(gè)懂事的孩子，”我聽了老奶奶的話，心里甜蜜蜜的。

　　我的生活習(xí)慣還行，老師每天布置的作業(yè)，我能認(rèn)真按時(shí)完成，早睡早起，專心聽講，但有時(shí)我***不集中，我會(huì)改正。

　　我有一個(gè)美好的理想，長大后我要當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生可以拯救病人，讓他（她）們健康，讓他（她）們快樂！

　　為了這美好而遠(yuǎn)大的理想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我美好的愿望。

樂于助人的我作文5

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。

　　記得有一次，我乘車回家里做作業(yè)。突然，有一位白發(fā)蒼白，拿著一把打拐仗的老奶奶**公交車。

　　后來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個(gè)給她讓坐。我看了看那位白發(fā)蒼蒼，拿著一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年紀(jì)都怎么大了，還彎下腰，她這樣子腰肯定覺得很酸，而且其它人有的都不讓坐，有的睡覺，有的玩手機(jī)；有的太故意不起來，算了，我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來，對(duì)那位老奶奶說：“老奶奶，您的年紀(jì)都這么大了，我的位置給您坐吧�！崩夏棠桃粫r(shí)笑了起來，對(duì)我說：“謝謝你小朋友，好心人可真多�！庇谑�，我就扶那位老奶奶到我那個(gè)位置。

　　公交車上所有人都被我感動(dòng)了。公交車的司機(jī)對(duì)我們公交車上的所有人，包括我說：“大家都要向這位小朋友學(xué)習(xí)。”公交車的人一聽司機(jī)說的那句話，紛紛表示贊同！

　　回到家里，我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽開心地對(duì)我說：“你真是個(gè)樂于助人的好孩子，等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具。”我聽了，高興得一蹦三尺高。

　　這就是我樂于助人的我。

樂于助人的我作文6

　　記得有一次上文體，老師讓我們跳繩。我跳了很久，感覺很熱很熱，便到一棵大樹下乘涼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的有個(gè)小朋友好像在哭。

　　我走過去說：“你怎么了？是不是有什么困難？”他說他姓張，又說：“我不會(huì)跳繩，只好眼巴巴地看著別人跳繩�！蔽艺f：“張同學(xué)，我來告訴你怎么跳繩吧�！�

　　“好吧�！�

　　我們開始練了。我先做示范，再告訴張同學(xué)一個(gè)秘訣：“就是繩子落地時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，你就在繩子發(fā)出聲音的時(shí)候跳過去，知道了嗎？”張同學(xué)說：“知道了。”

　　我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的反應(yīng)不快還老是怕。所以，他練的時(shí)候我就在邊上喊：“加油！加油！”然后又做示范，讓他跟著學(xué)，一次不行就兩次，兩次不行就三次。功夫不負(fù)有心人，張同學(xué)終于學(xué)會(huì)了。他高興極了，興奮地對(duì)我說：“謝謝！萬分感謝！”我說：“應(yīng)該的。同學(xué)之間要互相友愛嘛！”我和張同學(xué)都笑了，這時(shí)我才感到當(dāng)老師真辛苦�。�

樂于助人的我作文7

　　我叫成小龍，今年10歲。我長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，**的耳朵，可愛極了！我是一個(gè)樂于助人的小男孩。

　　有一次，我和媽媽坐車去玩，我們一上車馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來。過了一會(huì)兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩。手里還提著一大袋的東西。老爺爺上車后四處看看了，自言自語地說：“哦，沒有座位了。”車上的人聽到老爺爺?shù)脑捄�，都無動(dòng)于衷。老爺爺只好提著一大袋的東西站在車上的過道里。我想：“老爺爺年紀(jì)這么大了，還提著這么多的東西，沒座位坐怎么行呢？我是少先隊(duì)員，應(yīng)該尊敬和愛護(hù)老人��！”于是，我***對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說：“老爺爺，你年紀(jì)大，我年紀(jì)小，還是你坐吧！”老爺爺見說不過我，于是說：“謝謝你，小朋友。”老爺爺終于坐到了我的座位上。我開心地笑了，媽媽也笑了�？绍嚿系囊恍┠昵嗳藚s臉紅了。

　　很快，老爺爺要下車了。我又對(duì)老爺爺說：“老爺爺，讓我?guī)湍闾釚|西吧！”老爺爺說：“好，好�！蔽野牙蠣敔�?shù)臇|西提到車下交給老爺爺，然后說：“老爺爺，你小心點(diǎn)，慢慢走，再見！”老爺爺說：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子。再見！”聽了老爺爺?shù)脑�，我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

　　你們說，我是不是一個(gè)樂于助人的好孩子呢！

樂于助人的我作文8

　　初一的一天中午，我吃完飯后騎車去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四歲的小孩在路**跑來跑去，周圍沒有一個(gè)大人。一開始我沒太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。

　　我問他家在哪，可他卻說不知道。唉！沒辦法，只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了**媽。原來，**媽也發(fā)現(xiàn)他不見了，正要找呢！她看見我把她兒子送回來了，心里萬分感激，而我卻覺得這只是舉手之勞，便去上學(xué)了。

樂于助人的我作文9

　　今天我要介紹一個(gè)人給大家認(rèn)識(shí)，他非常樂于助人，比如：扶老奶奶過馬路，幫迷路的小朋友找到媽媽……不信的話，你接著往下看。

　　他又高又瘦，像一根竹竿一樣。又短又粗的眉毛下是一雙水靈靈像黑珍珠一樣的大眼睛，一個(gè)挺立的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴，整天嘮叨個(gè)不停。

　　有一次，他放學(xué)回家時(shí)，下著一場大雨，他撐著一把雨傘在路上走著。忽然，他看到一個(gè)小朋友在屋檐下哭，他連忙跑過去問：“小朋友，你怎么了？你的爸爸媽媽呢？”小孩哭著回答：“我和媽媽出來玩，現(xiàn)在媽媽不知道去哪了。”他對(duì)小朋友說：“別怕，我?guī)湍阏覌寢��！?/p>

　　他撐著傘牽著小朋友在雨里走著，也不管鞋子已經(jīng)被雨水打濕。忽然，他隱約地聽到一個(gè)聲音：“我的孩子，你去哪里了？”他走近一看，發(fā)現(xiàn)是一位阿姨在找她的孩子。他連忙牽著小朋友走過去問：“請(qǐng)問這是您的孩子嗎？”那位阿姨說：“是的是的，謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x�！闭f完他就跑回家了。

　　他也經(jīng)常幫助同學(xué)，比如：幫同學(xué)解答問題，同學(xué)有不會(huì)寫的字也會(huì)問他，會(huì)幫同學(xué)做一些力所能及的事。

　　其實(shí)這個(gè)人就是我，一個(gè)樂于助人的'男孩，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

樂于助人的我作文10

　　大家好，人人都叫我“愛幫人的小女孩”。

　　我呢，個(gè)子不高，大眼睛，小嘴巴，膚色有點(diǎn)兒黑。我特別喜歡幫別人，媽媽說過了，幫助別人等于幫助自己。我一看到有困難的人，如果不幫助他們，我心里就不好受了。

　　有一次，我和媽媽去買菜。在去的路上，街上的人看見我，他們就在一旁說起我來：“愛幫助人的小女孩來了！”我聽著心里美滋滋的。正走著，“嘭”的一聲，原來是個(gè)賣桃子老爺爺?shù)奶易拥袅�，我連忙去幫老爺爺撿桃子。當(dāng)我撿完后，老爺爺非要給我桃子吃，可我沒要，因?yàn)閹椭�人是正常的，不需要回�?bào)的。這也是自愿的，想幫就幫，不想幫就不幫。

　　我們進(jìn)了商店，買完了青菜，黃瓜和葡萄，然后就回家了。在回家的路上，有一個(gè)老奶奶坐在地上賣油菜。油菜攤上只剩一捆油菜了，我看這個(gè)老奶奶是想把這捆油菜賣完再回家吧。我對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我們把這捆油菜買了吧，這樣，老奶奶就可以早點(diǎn)回家了。”媽媽笑著回答：“好哇，怪不得人家總叫你愛幫助人的小女孩呢！”于是，我們把老奶奶的那捆油菜買走了。老奶奶賣完這捆油菜真的回家了，我們也開心的回家了。

　　這就是我——愛幫助人的小女孩，你們喜歡我嗎？

樂于助人作文10篇（擴(kuò)展8）

——樂于助人的作文18篇

樂于助人的作文1

　　她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛。

　　她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼�，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：我們走吧，別管他了！但她毫不猶豫地回答：急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：你沒事吧？疼不疼&&一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：別怕，沒事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的&&小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：謝謝你，大姐姐&&她聽了不好意思得笑了笑&& 給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還嗯嗯的說著，表示贊同。

　　這就是心腸善良，樂于助人的她。

樂于助人的作文2

　　好冷的一天，天漸漸暗下來，太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上，你認(rèn)真地動(dòng)筆列著豎式，樸樸實(shí)實(shí)的身上，泛起金色的光芒。你帶動(dòng)了我們，我們也一起算起來，補(bǔ)救自己的過錯(cuò)。

　　你，不是班長，只是默默無聞的女生體委;你，沒什么“公務(wù)”，一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你，每天很忙，卻依然抽出時(shí)間幫助別人。你就是樸實(shí)可愛，樂于助人的楊知穎。

　　那天是主持人比賽，你、我還有其他10個(gè)參賽選手都特別緊張，匆匆地收拾著書包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒風(fēng)呼嘯，冬風(fēng)捶打著教室，玻璃“呼啦啦”地響，今天真的好冷啊!再回頭一看記事本，今天的作業(yè)是格外的多，沉重的書包里有沉重的負(fù)擔(dān)，更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個(gè)班長推來推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我。我臺(tái)詞還沒背熟，于是就不假思索地交給了你，楊知穎。

　　你接過了量化管理的表，沒想到你沒有推辭，迅速從書包里拿出來一根筆，絲毫不覺得麻煩地從第一行開始算起來。你的眼神很專注，*時(shí)考試都可以口算的算數(shù)，你列起了豎式，你手里的筆迅速地飛動(dòng)著，還能看見你時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)嘴里說著：“再算一遍吧，可別算錯(cuò)了……”我的心顫動(dòng)了一下，這么冷的天氣，誰會(huì)愿意幫助別人干這種麻煩事啊?這么多的作業(yè)的壓力，誰會(huì)愿意再多一份工作啊?這么緊張的場面，誰不愿意多背背臺(tái)詞啊?

　　很快，我們比完賽了，你又拿起那張表，認(rèn)認(rèn)真真地開始算起來。我忍不住不幫你了，大家都湊過去了，我突然發(fā)現(xiàn)，你是那么漂亮，又覺得你像陽光，在你身邊，能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。

　　天越來越黑，外面越來越冷，風(fēng)刮得越來越大，屋里卻像春天一樣，有暖洋洋的陽光在照射。

　　你的樂于助人就像一束陽光，融化人與人之間冰的隔膜，把心與心拉近;你的樂于助人就像一湖清澈的水，洗盡污垢，滋潤心靈，給別人清朗，給自己純凈。在偌大的世界里，你這個(gè)的舉動(dòng)看起來很渺小，其實(shí)，就是你們的這些小小的舉動(dòng)，撐起了明凈的`天空。

樂于助人的作文3

　　我有一個(gè)最好的朋友，她叫郭果，是我的同班同學(xué)。他張了一張瓜子臉，頭發(fā)又黑又長，長長的，已經(jīng)到了腰部，眼睛炯炯有神的，上面掛著一幅陳舊的眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　記得夏季的一天，艷陽高照、****，我便高高興興的去上學(xué)了。誰知天有不測風(fēng)云，快到放學(xué)時(shí)，天空中突然下起傾盆大雨，而且越下越大。我想：就這樣回家我不得變成”落湯雞“了嗎?我急得像熱鍋上的**，這時(shí)，背后傳來一個(gè)溫柔的聲音：”鎵睿，你怎么沒帶傘呀，要不我們一起回家吧。我說：“好哇，謝謝你了�！彼�說：“謝什么，都是好朋友�！�

　　我們倆一路談笑風(fēng)生。到了十字路口，她家住西邊，我家住東邊，怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)她把傘遞給了我，什么都沒說，就走了。我拿著這把傘，看著她奔跑的樣子，聽著下雨的聲音，我的心里感到暖暖的。

　　我無法用語言來表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻，我覺得她就是我這一生中最好的朋友。

樂于助人的作文4

　　我們班有個(gè)愛幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人

　　一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的'時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒有***。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”她對(duì)我說：“你說的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說，可是，她已經(jīng)溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有�！彼�還說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼！謝謝你，

　　我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的。”說著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。

樂于助人的作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫區(qū)家良，他眼睛**的，嘴巴小小的，身高還可以，非常斯文，*常還樂于助人。

　　有一次，在數(shù)學(xué)測驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)生了一件事。當(dāng)老師發(fā)下了測驗(yàn)卷，我馬上看了看題目，好像也不難。當(dāng)我做卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆寫不出字來，我匆匆忙忙地把書包翻了一下，區(qū)家良就在這時(shí)候，看見我這樣焦急，就問：“張弘，你怎么了？”我馬上說：“我的圓珠筆寫不出字來，沒有筆我做不了題目�！眳^(qū)家良馬上就從筆盒拿出一支圓珠筆，然后給我，并跟我說：“你先用著吧！”我心里很感動(dòng)，想不到，我還沒有問區(qū)家良借筆，他已經(jīng)主動(dòng)借了我一支圓珠筆。

　　還有一次，寫作文我忘記帶原稿紙了，我拿著筆，坐在椅子上，動(dòng)也不動(dòng)，跟著區(qū)家良看見了，就拍了拍我的肩膀，然后說：“你忘記帶原稿紙嗎？”我說：“是�。∥彝�記買了。”這時(shí)區(qū)家良二話不說，就撕出了一張500字的原稿紙給我。然后他用專心致志地繼續(xù)寫作文了。

　　這些事情讓我真難忘��！無論我遇到什么難題時(shí)，他總是第一個(gè)幫助我。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，希望他不會(huì)忘記我；希望能和他考進(jìn)同一間中學(xué)，以后如果他有什么困難時(shí)，我一定要幫助他，報(bào)答他。

　　即將畢業(yè)了，我真希望能有更長的時(shí)間，我們可以生活在一起，一起成長，真希望能好好地報(bào)答他對(duì)我的幫助！

樂于助人的作文6

　　殘酷的期末終于緊張的過去了，迎來的就是快樂的社區(qū)小活動(dòng)。

　　那天班上去了幾十個(gè)同學(xué)，他們頂著酷暑去做活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍去一個(gè)垃圾都能堆成小山的.地方去撿垃圾，你可不要以為這小小的垃圾不會(huì)有什么破壞喔！這對(duì)環(huán)境的破壞是很大的。

　　開始撿垃圾啦！大家就開始分頭行動(dòng)，連以最怕臟的**學(xué)都變成女漢子了。有的同學(xué)去早已干了的小池中去撿垃圾，有的同學(xué)在很臟的污水旁去撿垃圾，還有的同學(xué)在一堆枯枝敗葉中去撿垃圾，這一件事就干完了。下一件事就是去看望年邁的羅奶奶，雖然羅奶奶家并不窮苦，但是常年一個(gè)人在家十分寂寞，又加上腿腳不方便。

　　我們?cè)谌サ穆飞腺I了一些水果。我們到羅奶奶家的時(shí)候，我就大吃一驚，羅奶奶家的房子而溫馨干干凈凈的，接下來我們大家就來說福話，有的同學(xué)說祝奶奶越活越年輕，有的同學(xué)說祝奶奶天天開心。我們剛說完奶奶就呵呵的笑了，那笑聲中充滿了快樂，充滿了美好，同時(shí)也掃去了多年的孤獨(dú)與寂寞。

　　以后我們要多參加活動(dòng)，要多做一只勤勞的小蜜蜂，再說了老師曾教過我們贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

樂于助人的作文7

　　一天。小兔在公園里面放風(fēng)箏，它拿起風(fēng)箏跑來跑去。突然，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了大樹上。小兔拼盡全力想把風(fēng)箏取下來，可是樹太高，怎么夠都?jí)虿恢�。于是，它只好坐在樹下大哭起來�?br/>

　　小兔的哭聲很傷心。小猴聽見了，跑過來對(duì)它說：“小兔，你怎么了？”“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了樹上�！毙⊥脗�心地說。聽完，小猴“嗖”的一聲跑到樹上，可是樹太高，它怎么夠都?jí)虿恢��?/p>

　　于是，它便請(qǐng)來大象幫忙，大象的鼻子沒有那么長，使盡全力吸都沒有吸上來。

　　這時(shí)，小鹿看見大家都束手無策，它便伸長了脖子去夠風(fēng)箏，但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要夠著了。小燕子飛過來用嘴巴一咬就把風(fēng)箏要下來了，它把風(fēng)箏給小兔。小兔說：“謝謝你，小燕子，也謝謝大家對(duì)我的幫助�！�

　　拿到風(fēng)箏后，小兔又開始放起風(fēng)箏來，不過這次，放風(fēng)箏的'隊(duì)伍都擴(kuò)大了，它們跑啊、跳啊，多開心��！

樂于助人的作文8

　　前些日子，我家隔壁搬來了一個(gè)女孩，她很文靜，我發(fā)現(xiàn)她家并不富裕，她給我的第一印象是“土”，但是，我的媽媽和她的媽媽卻是要好的朋友。

　　星期五的早上，天特別晴朗，小鳥在枝頭歡唱，柳枝在微風(fēng)中舞蹈，我呢，在院子里玩起了過家家。因?yàn)橥娴锰�盡興了，一不留神，腳踩在了石頭上摔倒了。這時(shí)，我家隔壁那個(gè)“土包子”急忙跑過來扶我，由于我對(duì)她的印象不好，我哼了一聲，甩開她的手就走了。

　　星期六的早上，爸爸去加班了，媽媽干完家務(wù)后覺得沒意思，正好我也寫完了作業(yè)，媽媽決定帶我去郊游。媽媽叫**隔壁的阿姨和“土包子”。到了目的地后，我們玩了一會(huì)兒，玩累了，我們正要把各自帶的東西拿出來準(zhǔn)備開餐，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我們的旁邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垃圾袋，里面裝著發(fā)霉的垃圾，散發(fā)著既難聞?dòng)执瘫堑墓之愇叮�搞得我們頓時(shí)沒有了食欲，我把鼻子捂的緊緊的，幾乎要喘不過來氣，可依然還能聞到那股怪味。這時(shí)，“土包子”走了過去，毫不猶豫地把垃圾袋撿了起來，扔進(jìn)了遠(yuǎn)處的垃圾箱里。雖然她這次又幫了我，但我還是視她為眼中釘，肉中刺，絆腳石，變色龍，不豁達(dá)，她的一舉手一投足，都讓我感到心煩意亂。

　　星期日的早上，天氣和往常一樣非常好，我和媽媽決定去通遼。唉！媽媽可咋整，臨行前又叫**隔壁的阿姨和“土包子”，我們**公交車后，緊接著上來了一位老奶奶，這個(gè)老奶奶臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了，腿腳很不利索。這位老奶奶想找個(gè)位置坐下，可是，公交車上此時(shí)已經(jīng)擠滿了人。老師教導(dǎo)我們要尊老愛幼，正當(dāng)我猶豫***給老奶奶讓座的時(shí)候�！巴涟�子”毫不遲疑的站了起來，說：“老奶奶，您到我這里來坐吧，我站一會(huì)兒就下車了�！崩夏棠毯喜粩n嘴的夸她是個(gè)好孩子。

　　通過這幾件事，我終于改變了對(duì)她的看法，我明白了一個(gè)道理，那就是不要用肉眼去看人的外表，要用心去感受她的內(nèi)心世界，只要有一顆*的心靈，你就是最美的人。這以后，我開始慢慢地接觸她，了解她，我和原來的“土包子”成了非常要好的朋友。

樂于助人的作文9

　　今天在這個(gè)星期，我們班的同學(xué)吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班里嘔吐后，坐在二大組的一位**學(xué)看見了他的樣子，于是，就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人，在那**的一灘童濤吐的東西旁來來*的拖了十幾遍。

　　她并不是不覺得惡心，而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后，又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室，看看他的情況，“怎么樣？”“你爸媽什么時(shí)候來接你？”成了那**學(xué)那天對(duì)他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時(shí)，這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

　　一個(gè)個(gè)的大袋子，里面也都裝滿了他對(duì)那兒人的`關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時(shí)，她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。|||葉嘉樂就是這樣一位樂于助人，樂觀向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體更加光彩有力。

樂于助人的作文10

　　秋天到了，丹桂飄香，碩果累累。一天，秋高氣爽，小刺猬來到果園里悠閑地散步。走著走著，他看見蘋果樹上掛滿了許多的蘋果，**的、圓圓的，像個(gè)紅皮球。小刺猬饞得口水直流，心想這么大的蘋果，肯定又香又甜，可是，我這么矮，果樹那么高，我摘不到蘋果呀！他踮起腳尖，伸長脖子，可是他再怎么用力，也沒有夠得到一個(gè)蘋果。小刺猬急得像泄了氣的大皮球似的，坐在地上嘆氣。

　　這時(shí)一只山羊走來了，他看到小刺猬愁眉苦臉地坐在地上，便關(guān)切地問：“刺猬弟弟，你怎么了？”小刺猬看見山羊高大強(qiáng)壯，眼睛一亮，頓時(shí)小刺猬破涕為笑，高興地說：“山羊大哥，你能幫我摘到蘋果嗎？”山羊望了望蘋果樹說：“摘我摘不到，但是我能把它撞下來。”小刺猬高興地說：“太好了，太好了!”

　　說干就干，只見山羊低下了頭，往后退了幾步，對(duì)準(zhǔn)樹干沖了過去，用力一躍，猛地撞了上去，只見蘋果接二連三的掉了下來。山羊連續(xù)撞了好幾次，累得滿頭大汗。蘋果落得滿地都是，小刺猬向山羊舉了個(gè)躬，感激地說：“謝謝你，山羊大哥�！鄙窖虿亮瞬令^上的汗說：“朋友之間就要互幫互助嘛�！�

　　山羊和小刺猬飽餐了一頓，看到地上還有許多蘋果，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)說：“我有辦法把蘋果運(yùn)回家�！闭f完，他在地上打了個(gè)滾，身上就沾滿了蘋果，山羊看了直夸小刺猬聰明。最后，他們心滿意足地回家了。

樂于助人的作文11

　　人生當(dāng)中最大的享受莫過于助人，有一句話說的好：“人是為別人而活�！钡拇_，只有互幫互助，我們的生活才更完美，世界才更溫馨。

　　可能有人會(huì)想，自己的開心、快樂、無憂無慮才是真正的享受，如果小孩子這么想，還好說，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)社會(huì)了解得很少，對(duì)人心的揣測也不夠準(zhǔn)確，但隨著時(shí)間的變化，我們能認(rèn)識(shí)到，人與人相處最美好的畫面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個(gè)瞬間，才能毫無保留的顯示出來。

　　助人是享受，只有在助人的時(shí)候，才是心與心的交流，看到我們的一點(diǎn)幫助能令他人那樣的幸福，我們也會(huì)被傳染，那種幸福就叫做“享受”。

　　享受的含義有很多，包括有形和無形，物質(zhì)上和精神上的享受，要達(dá)到享受的最高境界就是精神上的滿足，有很多物質(zhì)上的東西在人們的眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是**民族的傳統(tǒng)美德，更是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)，所有物質(zhì)上的東西只能滿足我們暫時(shí)的需要，而“媽媽那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西。”媽媽回答道：“她餓，又沒錢買東西�！毙『⒄f：“我們給她一個(gè)漢堡包行嗎？”這時(shí)，一位服務(wù)員走了過來一邊遞給小孩一個(gè)漢堡包一邊說：“她只吃別人吃過的東西�！毙『⒖戳丝词掷锏臐h堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會(huì)兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著這個(gè)漢堡包來到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過漢堡包，眼里好像流出了淚。

　　我看著小孩，我完全被小孩的行為打動(dòng)了，我端著我還沒吃過的飯來到老婦人那里給了老婦人，我看見她眼里流出了淚花。

　　我走出了快餐店看見陽光是多么的燦爛呀！心里的高興無法表達(dá)，我想這就是助人為樂的道理吧！

樂于助人的作文12

　　一個(gè)活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個(gè)小酒窩，每當(dāng)笑起來的時(shí)候，小酒窩總會(huì)跳出來聽聽笑話，一張?jiān)卵腊愕淖彀屠锫冻鰩最w整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰？這就是我！

　　我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)樗自捳f得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！庇幸淮�，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號(hào)筆、油畫棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時(shí)候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點(diǎn)兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說：“你們先玩吧，我馬上回來！”

　　我跑進(jìn)教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了：“你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！”許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使，小壞蛋說：“誰讓她沒帶的，別借她！”小天使說：“別聽那個(gè)壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！”我聽了說：“好吧！我還有一盒，是我得獎(jiǎng)得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！”我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說：“謝謝！”我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會(huì)兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！

　　看我，是不是一個(gè)助人為樂的好孩子？

樂于助人的作文13

　　從前有一座糖果城，里面有許多是用糖果做的動(dòng)物；有獅子、老虎、松鼠……有一天，成長在糖果城里的兔寶寶覺得住在糖果屋悶的慌，便想去人類世界走走。

　　兔寶寶來到人類的世界后，它突然聽到有“哇哇”的聲音。兔寶寶好奇怪：“這是什么聲音？怎么這么難聽？”兔寶寶走近一看，原來是一個(gè)小孩在哭泣，兩眼掛著淚水，鼻涕也順著眼淚流了下來。這時(shí)，兔寶寶變成一位老奶奶上前問：“小朋友，為什么哭�。俊�

　　“因?yàn)槲疑�病了，我要喝醫(yī)生開的藥，但這藥太苦了，我喝不下去，所以媽媽一生氣就打了我的屁股。嗚嗚嗚……”小男孩哭泣著說。

　　“哦，原來是這么回事啊！不過男子漢有眼淚不能輕易流下來的，你別哭了。喏，這是一個(gè)糖果，只要含在嘴里，把藥喝下去就沒事了�！崩夏棠绦χ�說。

　　小男孩說：“是真的嗎？它能使我的藥不苦嗎？”“當(dāng)然！別看它小得像粒米大，其實(shí)吃到嘴里，它就把苦的東西變成甜的呢！”

　　“啊，謝謝你！老奶奶”小男孩剛把糖放進(jìn)嘴里，滿嘴的苦藥味馬上就消失了。彌漫在嘴里的是香甜的糖果味。

　　看著自己為小男孩減輕痛苦，兔寶寶可開心了，它想：“原來做好事能使人這么快樂��！做好事真好！”

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，越來越多的人類們得到這位兔寶寶的幫助，人們一提起兔寶寶都豎起大拇指夸個(gè)不停呢。

樂于助人的作文14

　　“鄧奶奶，您好！”我微笑著向鄧奶奶打招呼，她，就是我那樂于助人的好鄰居鄧奶奶。

　　鄧奶奶十分樂于助人。有一次，剛放學(xué)回家，我忽然記起忘記帶鑰匙，更不巧的是媽媽又不在家，我敲了敲鄧奶奶家的門。

　　“是誰呀？”

　　“是我，樂可�！�

　　“是樂可呀！有什么事呀？”鄧奶奶微笑著打開門問道。“鄧奶奶，我忘記帶鑰匙了，媽媽又不在家，我可以借您的手機(jī)給媽媽打個(gè)電話嗎？”

　　“可以呀，進(jìn)來吧。”

　　進(jìn)屋后，鄧奶奶借手機(jī)給我打了電話，就讓我待在他們家。此時(shí)鄧奶奶正在吃飯，鄧奶奶對(duì)我招了招手，說：“樂可，一起來吃飯吧！”***媽萬一很晚回來怎么辦？別餓著肚子了�！闭f完，鄧奶奶給我拿了個(gè)碗，把它洗得干干凈凈，又給我盛了一碗香噴噴的白米飯。問我：“你喜歡吃什么呀？”我說：“我什么都愛吃�！编嚹棠探o我挑了一大塊又嫩又香的排骨，爽口的小白菜……吃完了飯又問我看不看電視，鄧奶奶打開電視機(jī)將遙控地給我，讓我調(diào)臺(tái)，一直到媽媽回來。

　　還記得有一次，媽媽將一袋子垃圾放在了電梯門口，正準(zhǔn)備待會(huì)兒出去買菜的時(shí)候丟掉，過了一會(huì)兒媽媽打開門正要出去買菜，卻發(fā)現(xiàn)垃圾不見了，又過了幾天，媽媽放在電梯門口的垃圾接二連三地“消失”了。

　　直到有一天，我爬樓梯從朋友家回來，剛爬到我們家那一層，就看見鄧奶奶打開門，看我們家的垃圾，便便提起我們家的垃圾，我跑過去說：“謝謝你！”鄧奶奶摸了摸我的頭，說道：“沒關(guān)系，鄰里之間就應(yīng)該互幫互助嘛。”說完，便按了電梯下去了，回到家我把這件事告訴了媽媽，從此以后，媽媽只要看見他們家有垃圾一定會(huì)幫忙丟掉。

　　這就是我那助人為樂的好鄰居——鄧奶奶。

樂于助人的作文15

　　我有一個(gè)樂于助人的舅媽，她是一名英語老師。她的身體很虛弱，眼睛**的，高高的鼻梁下有一張小嘴巴。她看人的眼神有時(shí)讓人覺得不安。別看她的眼神這可怕，她可是和藹可親，樂于助人的老師。

　　舅媽念大學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)坐在輪椅上的，得了小兒麻痹的男孩。舅媽去了解那個(gè)男孩的家庭情況，知道男孩的家庭情況并不好。她就下決心要幫助那個(gè)男孩。于是，她就每天早晨5點(diǎn)半起床，帶早點(diǎn)去給男孩吃，順便也推著坐在輪椅上的男孩上學(xué)。在學(xué)校里，其他同學(xué)都離那個(gè)男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有舅媽無時(shí)無刻地陪著他。

　　有很多次，班里的同學(xué)嘲笑她說：“班里這么多正常的男孩不要，非要那個(gè)得了什么麻痹癥的，真讓人看不懂！”

　　“我只是幫幫他，沒別的目的�！本藡寘s只是輕聲對(duì)班里的同學(xué)講。

　　就這樣舅媽照顧著那個(gè)小兒麻痹的男孩一直到畢業(yè)。男孩子的身體一天天健壯起來，可是舅**身體卻在一天一天的消瘦。男孩的家人一直要給舅媽錢，可是舅媽怎么也不肯要。

　　后來，男孩一家搬走了，舅媽也去了學(xué)校當(dāng)老師。他知道在學(xué)校里可以繼續(xù)幫助需要他幫助的孩子。

　　這是以前媽媽告訴我的，雖然那時(shí)我才3歲，但是我知道，舅媽是一個(gè)助人不求回報(bào)的大好人。

樂于助人的作文16

　　今天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個(gè)碗。他在前面敲別人的車窗，向別人要錢。老爺爺手敲窗戶門好久，可是車?yán)锩娴娜司褪遣婚_車窗給他錢。后來老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的時(shí)候，我趕快向媽媽要了一塊錢給了老爺爺，老爺爺很高興，直點(diǎn)頭說；謝謝小朋友還祝我可以考上好的大學(xué)，老爺爺說好人有好報(bào)。我聽了以后非常的高興，不過我心里又想，一塊錢對(duì)我們來說根本不算什么，前面那個(gè)人為什么連一塊錢都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個(gè)玩具的事情嗎？但是對(duì)那些需要幫助的人來說，這一塊錢就有很多的用處了。比如他現(xiàn)在肚子很餓沒有錢買吃的，這一塊錢可以買一碗飯吃，口渴的時(shí)候可以買一瓶水喝。

　　爸爸媽媽看到我這么樂于助人，同時(shí)還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說我長大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢群體。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我2個(gè)大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。

　　紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續(xù)開車去我外婆家。

樂于助人的作文17

　　在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因?yàn)榘职值臉酚谥�人�?/p>

　　有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《****》“砰砰”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽**飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

　　爸爸走了沒多一會(huì)，媽**飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會(huì)就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”

　　這就是我的爸爸，一個(gè)樂于助人的人！

樂于助人的作文18

　　一個(gè)晴朗的夏日，小象胖胖想找小伙伴們一起玩游戲，它來到百畝林，第一個(gè)碰到的就是**，**正在大樹下伸手去夠蜂窩，可是夠不著。

　　胖胖連忙趕上去說：“**，我來幫你夠蜂蜜吧，你站在我背上就可以夠到蜂窩的�！笨墒�**費(fèi)了九牛二虎之力還是爬不上胖胖的背。這時(shí)胖胖眼珠子一轉(zhuǎn)，有辦法了。它用長鼻子把樹枝壓低，蜂窩里的蜂蜜流了下來，**雙手捧著蜂蜜罐去接蜂蜜。**高興地說：“謝謝你，胖胖！”于是**只顧著吃它最心愛的蜂蜜，沒理胖胖。胖胖只好無趣地離開，它繼續(xù)往前走，走著走著，遇到第二個(gè)小伙伴瑞比，瑞比在菜園子里使勁地拔蘿卜，“哎呦，這活兒可費(fèi)勁！”瑞比氣喘吁吁地說。胖胖微笑著說：“瑞比，我來幫你吧！”它就用長長的鼻子把蘿卜的葉子一卷，用力一提，蘿卜就露出紅通通的臉蛋。胖胖就這樣把菜園子里的蘿卜全拔光，瑞比忙著去收拾，也沒功夫搭理胖胖。胖胖默默地往前走，它來到小豬的家，小豬正忙著打掃自己的屋子，胖胖看到了馬上去幫忙，它先用長鼻子深深地吸了一口氣，然后用力呼出一大口氣，把滿屋的灰塵吹出門外。小豬興高采烈地說：“謝謝你，胖胖！你到這里有事嗎？”胖胖愁眉苦臉地說：“我很無聊，想找你們一起玩游戲，可你們實(shí)在太忙了�！毙∝i這下可明白了，心想：胖胖幫了我們，我們也要幫幫他��！它連忙放下手中的活，出去吧**、瑞比、小豆等都叫來一起玩游戲。胖胖不在無聊了，露出欣慰的笑容。