蒲公英的約定作文10篇
蒲公英的約定作文1
小黎還記得浩軒小時候和自己的一個約定。那是一個夏季遍地的野花很是多么，那時候的.小女14歲，天真，活潑，那時候的浩軒15歲，直率，可愛。小黎總是在怡花群里加下一朵花別在頭上，那這一次恰好被浩軒看見了:“傻丫頭，干嘛呢？”“呀，被你發(fā)現(xiàn)了，怎么樣，好看不”“噗嗤，好看，好看，我家傻丫頭干什么都好看。”“好看你還笑，哼！不理你了”小黎假裝生氣的樣子，“好啦好啦，別生氣了，我?guī)闳�好玩兒的地方�！焙眯┌参恐±琛！叭ツ摹薄叭チ四憔椭懒恕薄�
“哇！好漂亮啊，好多蒲公英。”“怎么樣，是不是比你的野花叢好看多了。以后這里就是我們的秘密花園了。”浩軒得意的說�！爸x謝你軒哥，我好開心哦，好喜歡你�！毙±枰幌伦訐溥M了浩軒環(huán)里。夕陽通過蒲公英花叢照在浩軒的臉上映出一縷紅暈�！澳莻�，天也快黑了，我就先回去了，你也快回家吧�！薄澳擒幐�，我先回去了，記得我15歲生日的時候送我一捧蒲公英”“知送啦，快回去吧”。浩軒回到家中，看見媽媽正在收拾行李。便問:“媽，這是要干什么呀？”“找你爸去”“我爸不是在**嗎？找他干嘛呀？”“你傻呀，去你爸的大城市多好，在這里有什么出息。去**，我讓你爸給你找個好學校念書。”“可是……”“可是什么，快走吧，一會兒車開走了�！薄靶±瑁任椅視貋碚夷愕摹�
今年小黎15歲，浩軒16歲。
“媽，今天幾號？”“17怎么了？是不是怕，明天考試緊張啊，沒關系，媽給你好好補一補�！边�沒等媽媽說完，浩軒就跑了出去，媽媽急忙拉住他“你這么慌，跑出去干嘛？”“我去給小黎過生日啊，今天是她生日！”“不行，有什么事考完了在說，生日又不是只有一次”。“小黎等我回去……”“軒哥，你還記得我嗎？說好的蒲公英呢？”
今年小黎18歲，浩軒19歲。
咦？哪來的蒲公英，小黎拿起蒲公英，看見蒲公英上面的卡片:“傻丫頭，還記得我嗎？我來給你過生日了……”“喂，傻丫頭還記得我不？”“軒哥！”小黎高興的叫著，“嗯我來陪你過生日了”�！澳擒幐纾院蟮纳漳愣寂阄疫^好不好。”“好！傻丫頭，我答應你！”夕陽透過蒲公英照射在兩個人的臉上應出一縷紅暈……
蒲公英，柔韌而堅挺，散亂而神聚；那皓皓的花冠團繞綻于細直嫩莖。顯得奇巧自潔。蒲公英的生長旅程是慢妙的，其生長的完美之際利求完善，于是應著一個約定，趁著風勢欣然出發(fā)�？|縷幽風乘載著赤子之心，讓蒲公英之種飄散萬千，但這決非離別之痛是為了更好的歡聚割舍，蒲公英的約定……
蒲公英的約定作文2
校園籬笆下的蒲公英，那個美麗的謊言，那個永久的約定……風一吹，把我的思念飛向遠方。也許，他會看見這朵蒲公英，想起我們之間的約定——那個籬笆下的誓言。
蒲公英的地位在我心中是神圣的，它見證了我與他那個可笑的約定�；ㄩ_花落，可我對他的思念卻從未減少。因為我對友情的執(zhí)著是無法用分手來摧毀的，因為我仍傻傻地在等待他來履行這個諾言。
也許，蒲公英的約定，只是一個美麗的謊言，只是為了讓我不再為即將逝去的友情而哭泣。是啊，一晃4年，匆匆過去，4年的等待，換來的卻是無盡的痛苦。我只是在自欺欺人，世界上哪有天長地久，那有永不分離的友情?但我不想接受殘酷的現(xiàn)實，接受沒有他的世界……
自己守侯的友誼只留下了一個善意的謊言，他走了，從我的生命中悄無聲地離開了。那段珍藏了多年的回憶我不得不放手了，這一份支離破碎的***應拋棄。
蒲公英的約定，隨著風中飛揚的蒲公英，一起飛走吧!我已不在沉睡在謊言中，我將去往一個全新的世界!看著飛揚的蒲公英漸漸離開，埋藏了一段不舍的友情……
呆呆地望著遠方，淚不知何時落下……
蒲公英的約定作文3
一只小鷹偶爾降落在一片碧綠的草地上。
廣闊的草地，因為降落了小鷹而有些特別。
“看見那片蔚藍的天空了嗎？”小鷹像是對誰說又像是自言自語：“天空是屬于我的，我會振翅高飛的�！�
“你真棒！”一只小小的蒲公英崇拜的看著他。
“你怎么竟說大實話，”小鷹笑了，“我也是這么想的，因為我有翅膀。”
“哦，我也喜歡藍天�！逼压⒄f。
“那，我們都去觸摸那片天空吧。”小鷹隨意對眼里閃著憧憬的光的蒲公英說：“不過，你不太成熟。”
…… ……
蒲公英想，天空也是我的夢想啊，它看了看自己還匍匐在地面上的嫩綠的枝葉。
“謝謝你的夸獎，我要去追我的太陽了，再見！”小鷹說著，展開翅膀，飛走了。
一場傾盆大雨過后的清晨,小鷹拖著濕漉漉的身子，望著山邊一抹殷紅，抖擻了一下精神，倔強的飛了起來。回想起曾經(jīng)的風風雨雨，看著風中日益結實的肩膀，它相信自己已經(jīng)長大了。
忽然，一縷似曾相識的白色飄過。
小鷹仰起頭，竟然是蒲公英！
“你？”小鷹吃了一驚。
撐著小傘的蒲公英微微一笑：
“不是說好了嗎，我們都要去觸摸天空！”
蒲公英的約定作文4
兒提時光，似過眼云煙，隨風而散；那些蕭疏的影子，就像那蒲公英的花一樣，在潮濕的眼角中，散散幽幽，泛著光。那些花兒，就這樣，漸漸遠去了!
那座矮矮的墳墓，鋪滿了花的歲月。那對天使的.思念愈見清晰。隕落星辰��！你為何不再稍等片刻，讓小小的心靈不在香瓣中凋零。
上帝，安靜吧！
一部勞累的歷史，褪去了光澤，留下了遺憾。徐志摩揮過他的手，大喊著，不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損，握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙，撫養(yǎng)了十個子女上學，在臨死前還念念不忘小女兒。
眾里尋他千百度。
聽，絲絲冰雨的落聲；可親的人，不在歷史腳步中。二十年前的一幕，至今還留在十顆心中。凄涼，凄楚，靈魂
放聲歌唱，低低地、慢慢地，濕漉漉的，在樹枝上叫誰。
聞，筷子敲碗的古老音樂；誰迷失了誰，那又是誰，在遙不可及的地方，保佑她的流星。
一張舊黃的信紙，依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著：不要讓孩子做‘睜眼瞎’。
就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時和姥姥的約定。
大抵就是這樣。
沒有別的祝福，只寥寥數(shù)語。兩人握著手而去，在云蒸霞蔚間，相伴而去。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
有一天，母親為我講了姥姥與姥爺?shù)墓适聲r，我不笑了。
那是清明節(jié)，母親領著我，來到了墳墓前。我哭了，母親也哭了。
只有那搖擺的蒲公英，立著!
蒲公英的約定作文5
蒲公英的約定 一起去看那蒲公英.我們倆一起去.蒲公英的美麗,就像柔柔的春風.第一次去看蒲公英時,我們還不是朋友,只是偶然遇到. 蒲公英掂著柔柔的手掌,小蒲公英只是害怕地飛著,恨不得回到媽**懷抱中.這朵小小的蒲公英帶著害怕,漸漸飄遠了.其它的`也一樣…… “你好呀！請問你是第幾次來看蒲公英XXX？” “恩，你好。我是第一次，從來沒有見過這么美的景象。你是第一次嗎？” “是的啊，我們可以交個朋友嗎？”“可以，你叫什么呢？”“我叫煙，你呢？” “哦，叫我可吧�！� “恩，記得下次蒲公英飛舞時，我們來一起看喔~”我對煙大聲地說。 “可以啊。拜拜�！� “恩，拜拜�！本瓦@樣，一次偶然的機會，我和煙相識了。我認識她真得很高興。 第二次，我們又一起去看蒲公英。依然這樣，我們站在一起。只是比前一次多了幾分冷淡，見煙默默的望著蒲公英遠去、沒說話，我便也沒有開口說什么，只是看著蒲公英飛遠。這次的蒲公英似乎沒有上次的柔情了，好象硬邦邦的。 我倆，都沉默著�？諝�，似乎要窒息。 蒲公英都早已遠去，只是我倆一直沉默著。煙比上次冷清了許多，我很不明白。 “煙，我走了。下次再一起來看，再見……”一個人走在路上，心里很沉悶。 蒲公英，又來了。。我?guī)е行﹤男那槿ズ蜔熆雌压�。地點，到了。周圍沒有一個人，我到了上次看蒲公英的地點，煙，沒有來…… 我的淚，飄了出來。心，刮了一道傷痕。 蒲公英，依舊那樣飄著，依舊那樣的靜……
蒲公英的約定作文6
晨曦，微弱的暖光透過漂浮的云朵灑在寂寞的泥墻上。我走在鄉(xiāng)間小路上，忽的，瞥見了一片未開放的蒲公英。他們單薄的身影，只有幾片葉子伏在地面上，顯出光禿禿的一片。心想：它們開放后一定很美麗。我站在原地，誠心的與它們約定：我會來看你們的。微風輕撫過我的臉頰，輕柔的撫摸著我的臉。風和我一起堅守著這個承諾。
一個月后，我回來兌現(xiàn)諾言了。
蒲公英開了。它開得那么清秀，風一吹，那毛茸茸的.乳白色的冠毛就漫天飛舞，在淡藍色天空的映襯下，他們是空中輕盈舞動的小精靈，他們撥動了我心中最柔弱的弦。蒲公英的種子隨風飄揚，像飛舞的雪花，似雪白的羽毛，又若純白的花瓣雨。他們安靜地等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，蒲公英就像冰山下的火種，外表冷清孤獨，內(nèi)在熱血奔騰。
我熱愛我的家鄉(xiāng)，熱愛它的一切。蒲公英雖隨處可見，但唯有家鄉(xiāng)的蒲公英最美�，F(xiàn)在，我雖不在家鄉(xiāng)，但我的心和他是緊密相連的，當我把我的手放在胸口上時，會強烈的感受到他在撞擊著，他還在噴涌著熱血，我的血液已經(jīng)和故鄉(xiāng)大地深層的巖漿融為一體。我流的是故鄉(xiāng)的血。我永遠記得他，我親愛的故鄉(xiāng)。
又是一個美麗的春天。蒲公英，依然開得那么美麗，還是同一個人，同樣的場景，同樣的情感。但唯一不同，是與蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飛舞，又將我的思緒飄回故鄉(xiāng)，飄回在故鄉(xiāng)的那段日子。
蒲公英的約定作文7
青春除了回憶我們還留下了什么？青春除了奮斗還保留什么？青春除了孤單還需要什么？
理想感覺總是離我很遠很遠，現(xiàn)實卻總是不停地催促著我們前進的腳步，是走、是留、還是邊走邊看。
天總是那么的蔚藍，云總是那么的蒼白，風總是那么輕柔。
忽然一陣細雨降臨在這片黑土地上，它滋潤著大地，映襯著藍天。
一陣微風個吹過，吹起了漫天的蒲公英，它們不知道自己要去往何處，飄向何處。只知道飄落到哪，哪就是它們的家。
一個可以讓它們落地生根的地方，而它們不曾抱怨過，不曾委屈過。
有的只是夏季開花后留下的清香和那柔和的顏色，淡淡的'黃色，然后到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子，等待秋風把它們帶走，飄向另一個地方，繼續(xù)的生根發(fā)芽。
我如同蒲公英的種子，在風雨中顛沛流離，承諾像是吹起的微風，決定著我飄落的方向，于是我只能夠徒勞地去紀念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。
傳說誰能找到紫色的蒲公英，誰就能得到完美的愛情。我不知道是否真有其事，但我仍然愿意選擇相信。
可是……對于我來說是那么的遙不可及，或許我永遠不會有看見紫色蒲公英的那一天。
心在不由自主的隨著秋風與那種子飄向了遠方，不需追逐，不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著我對蒲公英約定。
蒲公英的約定作文8
“小學籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……”
耳機中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠的曾經(jīng)，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長，是你溫馨相伴。
那一年，我與溫暖的你相識。還記得小學一年級的時候，我頭一次踏入中小學的課堂，周圍的一切都令我新奇，可我卻仍是體現(xiàn)出一副怯生生的樣子，這時身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網(wǎng)膜：“嗨！我們以后就是同學了，今后就多多關照啦！
我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發(fā)，滿是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的暖陽，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識，很慶幸。
那一年，我與真誠的你相知。大概是四年級的春天，蒲公英開放的季節(jié)，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對你說，我喜歡蒲公英是因為它的品格，可以安靜的等待，灑脫的飛翔，有著隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中**的飛翔。
你很贊成，但又說“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因為這個哦，還有一個原因，是因為他們始終不忘初心，即使風將他們吹散，但他們總歸會在天邊相遇……說罷，你指了指遠方，拉著我的手說：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點點頭，但我感受到你的真誠，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠的你相知，很感激。
那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個傷感的季節(jié)，內(nèi)初的錄取通知敲響了我的家門，我把這件事告訴你，你很傷感，想說什么，終究沒說出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉，握緊了我的手說：“還記得蒲公英嗎？他們終會分離，但總會相遇不是嗎？
分離并不可怕，他是為了讓我們在將來，會更好的相遇。我點點頭，自從那時起，我們心里好像多了些什么，那是一個約定，一個叫做蒲公英的約定。
直到現(xiàn)在每當我聽到《蒲公英的約定》時，還會想起你，想起我們的約定
我也總是會期盼那一天，期盼在將來，在短暫的分別后，遇見更優(yōu)秀的對方一起兌現(xiàn)當年那個“蒲公英的約定”。
蒲公英的約定作文9
JAY清澈的聲音用略帶憂傷的曲調(diào)在耳邊一遍遍重復著著讓人心碎的旋律。像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際，把一曲離傷舞的淋漓盡致。
現(xiàn)在是陽光明媚的三月，空氣里彌漫著各種各樣花粉的味道。書上說蒲公英的花期是三月到八月，可我到處也找不到它們的影子，也許它們的花現(xiàn)在還太少，跟紛紛揚揚的柳絮混在一起，白茫茫的叫人分辨不出。
記得往年八月，大雁南歸的旅程才剛剛開始，小路邊就會飄過絮傘狀的蒲公英的花瓣。初秋風高氣爽，蒲公英的生命在終結時轟轟烈烈的走向輪回。把一曲離傷化做淺淺的清愁，在寂寞的季節(jié)里低吟淺唱，成為角落里一抹白色的風景。它們從我身邊掠過，在我五百度近視的視網(wǎng)膜上留下瘦弱而模糊的輪廓。
我從來都不知道蒲公英的花語，也從沒有見過傳說中可以帶來幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會像大雁一樣飛走，在寒冷即將到來的時候飛**暖的南方。像那些如歌的歲月；像那些似水的流年；像那些過往的云淡風清，跟著神秘的召喚頭也不回的奔向天涯，在夢的另一端匯成繞指柔情�；蛟S是承載了太多的祝福才墜落的那么沉重，或許埋藏了太多故事才異常*靜。如鏡的湖面映不出天空的落寞，那過往的輕風可曾了解蒲公英的約定？
八月未央，我在陽春的時光里緬懷初秋的蒲公英，看它們在一聲嘆息里散落天涯，一路風雨無悔，只因最初的約定。JAY聲音清澈，盡情揮灑那些還沒來得及腐朽的記憶。
不敢奢求像蒲公英一樣轟轟烈烈，但望見青春像蒲公英一樣執(zhí)著。年復一年守著泛黃的約定，任憑往事如風依然以執(zhí)著為譜，吟一曲歲月的離歌，唱盡一世繁華，洋洋灑灑的描述著這點點目光，描述著一個個關于蒲公英的約定。我把它們裝進行囊，愁色淺淺的撐開傘，在煙雨依依中獨自遠行。
少年不懂愁滋味，等到懂時已白頭。沉沉浮浮起起落落，那些溫柔的眼神和疼痛的掛念卻還藏在那些你以為早已割舍了的割舍不了里，藏在那些蒲公英般倔強卻又終究沒有實現(xiàn)了的約定里。
蒲公英的約定也終會凋謝在秋風里，歲月如夢，夢里繁花似錦。來時，愿做一株普通的蒲公英，開在金黃的田野里。忘了誰在耳邊呢喃，花開是一程美麗。
單曲循環(huán)。
蒲公英的約定作文10
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……
畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班**姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受*靜。
蒲公英的約定作文10篇擴展閱讀
蒲公英的約定作文10篇（擴展1）
——《蒲公英的約定》作文3篇
《蒲公英的約定》作文1
直到?jīng)]有了風，它結束了，并沒有怨言…*也如此，在敗落中，隨著風，飄香希望。
忘不了那奇跡圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見；忘不了南京三十多萬*同胞得鮮血染紅了滾滾的長江；忘不了曾經(jīng)無數(shù)次令我們*人痛心和憤恨的恥辱。
小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無反抗的余力。有過憤怒，自己卻已經(jīng)無力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排，就聽天由命吧！我對他說：“你還有我呢！”
果然，60年后的今天，我們熬過去了。用勤勞的雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠摯的期待盼望。60個深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，60葛厚實的年輪，布滿了*和信息網(wǎng)，60葛漫長的等待，迎來了小康村和百強鄉(xiāng)。每一次的勝利，都在史冊上一一記載，每一次的勝利都將*各族人的心連結在一起。看，長城在拔高；聽，黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。
蒲公英不在聽天由命了，帶著自己小小的夢想，他已經(jīng)有能力***與命運**。他要飛到世界各角落播下種子，然后那個地方會長出許多小蒲公英，再長大，被風兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長大成更多的蒲公英，放飛更多的夢想！
一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信。
說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。
蒲公英的約定作文10篇（擴展2）
——我和蒲公英的約定作文
我和蒲公英的約定作文1
當我輕輕搖曳的時候，白色羽絨毛就會旋起愛的華爾茲，我與它約定，十年后再見。就這樣，在風兒姐姐的陪伴下，我們裝著約定離開了，留下了粉***眼淚。
我知道，這會是一次最重要的約定，那是蒲公英的約定。我飄到了一棟樓房的頂臺，落在了迎春花上，它與我交換眼神，仿佛傾吐著浴后的歡悅。不遠處的一棵小草對我以笑相迎，歡快的眼神令我身心愉悅，可是，我沒有忘記蒲公英的約定。我靜靜地等候著明天。仿佛每一朵迎春花都是我的知己，它們突然迎風搖曳，盡管已經(jīng)是下午�？墒切鸬綈鄣娜A爾茲是完美的，它對著大地，對著天空，對著鮮花，對著綠草，我們一輩子都是好朋友。但是我還是很開心，有那么多的朋友在乎我，在這一晚，我祝福了這里所有的伙伴，希望它們堅強，演奏一起屬于自己的演唱會，伴著風兒，帶著祝福飄向遠方的約定。
嗨！當我飄入柔軟的羽絨部落時，它們投以好奇的眼光，不過一會兒就和我攀談起來，它們說我的頭發(fā)不像探秘的`那樣柔軟，很密，很粘。它們很特別，幾個幾個合成一伙，幾個幾個合成一團，搖搖有散**，它們很喜歡我，我也很喜歡它們。它們就是一群天真的孩子，它們一會兒搖搖腦袋，晃晃屁股，一會兒拉著我的手快樂地奔跑，摟著我的脖子嘻嘻。我很開心，同伴們也不顧腳步的艱酸，帶領著我一步一步去參觀它們親戚的住宅，幸福始終充滿著缺陷，因為快樂太單純，所以容易破碎，我又得離開了。在這一晚我祝福了這里所有的伙伴，希望它們快樂，一起和同伴開開心心，天長地久。
我飄呀飄，最終經(jīng)歷一切，還是飛回了母親的懷抱，它的寂寞，它的思念有的時候很難用語言表達，總算需要一些真實的溫暖來彌補思念的遺憾。母親看著我，她笑了好久，那一笑里充滿了幸福，好似為了這一刻等了很久；那一笑里充滿了溫暖、凝聚，為了它而等了太久，自己是不是太老了，是不是……；那一笑里充滿了淚水，她興奮、她激動、她幸福、她感動。在這一晚，我祝福天下所有的母親，該笑的時候一定要快樂，該相信的時候承認諾言。
蒲公英的約定，就是沒有翅膀，也要到處飛翔，就這樣被風吹到天涯海角。
蒲公英的約定作文10篇（擴展3）
——蒲公英的約定優(yōu)秀作文
蒲公英的約定優(yōu)秀作文1
陽光下,一位少年手里,一只小小的白色毛球在威風中快樂的晃著小腦袋.又是這個美麗的季節(jié),蒲公英再一次開放了.
他叫翌,一個近乎執(zhí)拗的喜歡白色的男孩子.此刻他依舊穿著純白色的襯衣低這頭靜靜地靠著窗邊站著.看著他周上和窗外花臺上那一小片蒲公英.沒有人知道為什么這個年齡的男孩子竟會喜歡這種小花小草,而他也從來不曾向人提起.他抬起頭,輕輕地吹散了手中的蒲公英.就在那一朵朵絨毛飛向天空時,那張白皙的臉上綻放出了這個季節(jié)最美麗的笑容……
“嗚……”小學操場的籬笆旁邊,一個小小的身體蜷縮,著發(fā)出輕輕的嗚咽. “你叫小翌對嗎?怎么一個人在這里哭呢?”這時候突然又多了一個同樣稚嫩的聲音.6歲的翌頭一次聽到如此溫暖的聲音,便仰起一張還掛的淚珠的臉笑著看著眼前這個比他大一兩歲的小哥哥,卻有突然沮喪地埋下了頭.”他們都不和我玩，還．．．．．．還說我是個沒人要的小孩．嗚．．．．．．”說著，翌又開始了低聲的嗚咽．這時難個男孩蹲了下來，在翌的旁邊對他說到：”不會是這樣的，小翌的爸爸媽媽暫時找不到小翌而已，而且小翌還有個哥哥呀！”說完，他開心地笑著告訴翌：”就叫我羽哥哥吧！”翌高興極了，很大聲地叫了聲”羽哥哥”．
從此以后，翌就像一個小尾巴一樣總是把羽跟的很緊．他覺得羽是天下最好的人．而且總是喜歡穿白色衣服的羽，看起來就像是上帝派來的天使一樣保護著自己．同時他也害怕，害怕哪一天自己再也找不到羽，又變成孤單的一個人．于是在小學校園里總是可以看到兩個白色小天使一樣的男孩子一起玩耍．
”哇！小翌你看，是蒲公英！”說著羽在籬笆旁邊摘了一支，輕輕地吹散了那團白色的絨毛，又遞給了翌一支．翌忙接過，順著相同的方向吹散了它．他一刻也不想離開羽，甚至不希望自己吹出去的蒲公英離翌的太遠．夕陽下，兩群小種子在風中相隨，越飛越遠．
但命運似乎總愛開玩笑．突然的把羽送到了翌到羽的面前，這次又突然地讓他們分離．就在小學畢業(yè)那天．翌滿心歡喜的去找羽時，卻得知羽要搬家了，要跟著他的爸爸媽媽到別的'城市．當翌還無法接受這個事實時，離別的日子就已經(jīng)來臨了．那天翌哭著追這遠去的汽車直到再也沒有力氣倒在馬路旁的草地上．而車上早已淚流滿面的羽卻還向翌喊著：”別難過，翌．我還會回來的，回來實現(xiàn)我們的約定．等我！”不就，盡管十分不愿意，翌還是***了，離開了這個讓他開心過也讓他傷心過的城市．
”羽哥哥，你還記得我們曾經(jīng)的約定嗎？”翌看著眼前的蒲公英自言自語．這幾年翌從沒有回去過，但他卻從來沒有忘記過羽的話．他不敢回去，他害怕完一找不到羽，自己只回更加傷心．但今天，翌終于下定決心，去尋找一個答案．
幾年不見，小城已經(jīng)面目一新了．從前的小學早一無處可尋．看到這些，翌的心里頓生幾分失落．但他再一次想那個方向仔細看去時，卻在原來小學所在的地方發(fā)現(xiàn)了一片白，一片純凈的白．那竟是一片蒲公英！翌又走近了寫，看見了蒲公英叢中一位同樣穿著白色衣服的少年，蹲在那里拔著里面的雜草．不久有站了起來，向著那個熟悉的方向吹散了一支蒲公英．翌看著眼前的一切，不禁又想起了多年前的那個傍晚．他們并排靠著操場的籬笆坐著．羽玩著手里的蒲公英，而翌就看著他和他手里的蒲公英．
”羽哥哥！”
”恩？”
”我發(fā)現(xiàn)蒲公英好美，我好喜歡�。 �
”那羽哥哥就種一片蒲公英給小翌卡好不好？”
”啊？真的嗎？”
”恩，是真的．但到時候你可一定要來看哦！我們就這樣約定了．”
此時，翌笑了，因為他找到了答案：原來羽從來，沒有忘記過，沒有忘記兒時那個蒲公英的約定．
蒲公英的約定作文10篇（擴展4）
——寫蒲公英的作文10篇
寫蒲公英的作文1
在一條小河邊，長滿了綠油油的青草，草叢中有著一朵朵美麗的小花，還有一朵快樂的蒲公英。
一天，太陽公公說：“孩子，你已經(jīng)長大了，要飛往祖國，各奔前程去了。只要不離開土壤，你就能生存�！闭f著，給了蒲公英一把小傘，讓風伯伯帶它飛了起來。
它飛呀飛，抬頭往上看，藍藍的天空上，一只麻雀展翅高飛。低頭往下看，整個草叢，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大樹婆婆，土壤媽媽正向它揮手，與它告別。
它飛到了草坪里，這里空氣新鮮，風景優(yōu)美，還有許多朋友：有小小的金黃野菊花，有綠油油的小草，喇叭花更是吹著小喇叭，像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了，抖了抖身體，把種子撒播在草坪堆里。
它飛到山坡上，小樹向它招手，好像在歡迎它的到來；小鳥在快樂地歌唱，好像在與它快樂交談。于是，蒲公英在這里安了家，和這里的動物們交**朋友。
一陣微風吹過，蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈，去把希望的種子撒播……我們的*叔叔，不正是一朵朵的蒲公英嗎？去到哪里，他們就在那兒扎根、安家。點評：
蒲公英靠著風婆婆的力量，吹到哪里，就在那里安家。
寫蒲公英的作文2
一株美麗的蒲公英獨自生活在山里。很孤獨。一天，一只鳥從山里飛出來，住在它旁邊。他們成了好朋友。
山外的世界太美了，你應該去外面看看。小鳥說山外有草原、*原、河流、湖泊，還有浩瀚的海洋
我不信！世界不就是有點大嗎？蒲公英說話，用手做手勢。我白天看到明亮的太陽，晚上看到明亮的月亮，周圍是一些野花和雜草。怎么能說這么好看呢？
突然秋天來了，小鳥對蒲公英說，我要飛到南方去，在那里我有我的家。你想和我一起去嗎？
但是我沒有翅膀。我該怎么飛？蒲公英有點不好意思。
來吧，躺在我的翅膀上，我就和你一起飛，說小鳥展開翅膀，帶著蒲公英飛過群山。
哇！好美！蒲公英看到了綠樹環(huán)繞的村莊和煙霧彌漫的農(nóng)舍。他們飛啊飛啊，在他們眼前，他們經(jīng)過一條蜿蜒的河流，河上有運輸?shù)男〈谔�，河對岸有一排排高大的建筑�?/p>
那是什么？蒲公英指著一個有花有草的地方，問小鳥。
那是城市公園，那里有各種珍貴的花草，城里人休息的時候會來這里玩。
好吧，我想在這里定居！蒲公英興奮地說。
小鳥把蒲公英放在公園的草地上:再見，我的朋友，明年這個時候我會再來看你的！
寫蒲公英的作文3
清明節(jié)過后，萬物復蘇，草木發(fā)綠。
這時在溝邊、田埂、山坡上，開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長，高高豎起，金黃色的花瓣輕輕地微笑著。蒲公英葉子從根部上面一圈長出，圍著一兩根花莖�；ㄇo是空心的，折斷之后有白色的乳汁�；榱咙S色，由很多細花瓣組成。成熟之后，花變成一朵圓的蒲公英傘，被風吹過會分為帶著一粒種子的小白傘。每當人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。
每當人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當農(nóng)民兄弟走到它跟前，它要提醒農(nóng)民：要播種了。當學生走到它跟前，它提醒學生：一年之計在于春呀，好好學習。當城里人走到它跟前，它提醒人們，新的一年開始了。
我突然想到，連植物都能這樣，那我們?nèi)四亍?/p>
人與人之間，見了面，一打招呼，就可以有好相處了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發(fā)。
寫蒲公英的作文4
荷花、牡丹在文人墨客的筆下十分的寵，而蒲公英則很少有人問津。這太不公*。荷花之風骨確實值得稱頌，但它太清高；牡丹花國色天姿，艷麗妖媚，但它太高貴。*名百姓只能望而生嘆。跟它們比起來，蒲公英雖然名不經(jīng)傳，但蒲公英的樸實無華、默默無聞、無私奉獻是我們每個人都應該向它學習的！
說起蒲公英，很多人不聞不問，而我則對它親切萬分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上隨處可見蒲公英生長。蒲公英的葉子細長嫩綠、細長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花簡直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版，十分可愛！很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花，其實那是蒲公英的種子，它的花就是那個很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍的天幕墜落到了地毯上的星星一樣，在草坪上顯得十分奪目！當和煦的春風吹來時，它便搖晃著纖細的身軀向我們大家問好！
蒲公英在山野、在路旁悄悄生長，默默開放。它出身寒微，從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是**，它都能頑強的生長；蒲公英自從生根發(fā)芽那天起，它就在苦苦的追求著生命的美麗；在路邊，即使過路人將它踩傷，它也無怨無悔，依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中，雖然大家都不理會它的美麗，但他依然默默的為大家獻上芬芳。
我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英，更喜歡這為我們付出一切的老師！
老師像蒲公英一樣樸實無華。雖然他們既不想著名科學家那樣聞名中外，也不像電影明星那樣引人注目，但他們擔負著培養(yǎng)下一代的重任；老師像蒲公英一樣默默無聞。多少個我們早已熟睡的深夜，老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業(yè)。多少個我們早已回到家的下午，老師不辭辛苦的為學習差的同學補課……這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎？老師像蒲公英一樣無私奉獻。老師就好比一朵蒲公英，在他們自己有限的生命中，為我們傳授所有的知識，讓我們得到來豐富的智慧！
我愛那樸實無華、默默無聞、無私奉獻的蒲公英更愛那位我們假期通往成功之路橋梁的老師！
寫蒲公英的作文5
蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長形，邊緣呈鋸齒狀，像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長出，圍成一圈，*鋪在地，中間長出三五根花莖�；ㄇo是空心的，直直地挺著，頂端舉著圓圓的花蕾，像一個個小鈴鐺。
每當初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花，這兒一叢，那兒一簇，遠遠望去，就像是春姑娘特意為大地伯伯的綠風衣繡**幾朵小花。走近細看：花朵是圓盤形，草綠色的苞片圍著一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的黃，就像是一個個小太陽，更像是袖珍的小葵花。一陣風吹過，這些小花撒起歡來，她們揚起笑臉，扭動著纖（xiān）細的嬌軀，盡情地輕歌曼舞。
我覺得蒲公英叫迎春花或太陽花更確切些，哪怕有一點點春意，只要陽光好，蒲公英便燦爛地綻放著。蒲公英的花期非常短，剛剛花莖上還是三五個“小腦袋”緊緊地擠在一起，一會兒功夫，花莖迅速地長高，綻放出一張張笑臉，昨天還是些金黃的小花，第二天金黃褪去，慢慢變成白色的冠毛，最后結為一個白色的絨球。風輕輕一吹，這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘，帶著蒲公英的孩子飄向天涯海角。
我愛蒲公英。它沒有桃李的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季的芬芳撲鼻，但它傳播著春天的氣息，散發(fā)著頑強的生命力。無論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地，隨處可見它那倔強可愛的身影。
寫蒲公英的作文6
我喜歡的植物既沒有玫瑰花那么的華麗，也沒有百合花那么香氣迷人,它就是蒲公英，一種普通的野生植物。
春天，蒲公英幾乎是貼著地面長出來，它的莖很短，葉子是綠色的，邊緣像鋸齒一樣的形狀。過了一段時間，綠色的莖慢慢長高，長長。在莖的頂端開出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵花。美麗極了！
夏天，蒲公英長出了粉色的花苞，不出幾天，花苞已經(jīng)長成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長。蒲公英的花蕊顏色跟花瓣一樣，不仔細觀察還發(fā)現(xiàn)不到呢！
秋天，蒲公英的花謝了，花朵凋謝的地方會長出來一簇簇毛茸茸的小絨球，有白的，有粉的，特別好看。風輕輕一吹，蒲公英的絨球就飄出一把把“小傘”，“小傘”帶著種子飛**天空，我多么希望它們能快快的安家！
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，沒有誰能抗拒嚴寒，就連人們也紛紛躲回家里了，可蒲公英的桿，卻堅強地站在風雪中。它堅強不屈的品質(zhì)，真值得我們學習啊！
蒲公英是我所見過的最奇特的花朵，也是我最喜歡的植物。
寫蒲公英的作文7
記得八月份，我和媽媽坐火車去了長春美麗的百花園。來到百花園，看到含苞待放的玫瑰；嬌艷的牡丹花；清新淡雅的蘭花；一朵芬芳的蓮花；五彩繽紛的牡丹。突然，小蒲公英出現(xiàn)在我的眼前。在盛開的花朵中，它們是如此*凡和渺小，我愛它們！
蒲公英的莖很細，葉子呈之字形，開著嫩黃色的花，好像披著一層鵝黃色的法蘭絨。我又看了看大如拇指的花。有的花枯萎了，花帶長滿了比乒乓球還小的絨球，有的是灰色的；有淺粉色的；還有淺粉色的，小巧玲瓏可愛！我蹲下來聞了聞這個小蒲公英，但是一點味道都沒有。我用嘴吹了吹蓬松的絨球，然后一把把黑籽比芝麻還小的軟白傘滿天飛，就像小精靈把希望和祝福撒得到處都是，很美，很有想象力。
蒲公英和我一樣，雖然沒有那么醒目，但也沒有荷花那么渾；沒有蘭花的香味是優(yōu)雅的；牡丹花沒有美，但有頑強的生命力。只要有土壤，就能生存。像蒲公英一樣，無論生活中遇到什么困難，我都不會放棄，堅持下去，絕不半途而廢。
我喜歡蒲公英。雖然簡單不做作，但不怕風雨。雖然看起來很普通，但比玫瑰更精致美麗；比起牡丹的傲慢和深情，生命力更加頑強。蒲公英的美更讓人耳目一新。在我幼小的心靈里留下了最好的印象。我愛蒲公英！
寫蒲公英的作文8
初春，蒲公英鉆出地面，伸展出它那嫩綠的葉子，仿佛在張開手臂迎接春天。田野里到處都是綠油油的蒲公英，去野外踏青的人，有時會隨手采來一些蒲公英當野菜，因為蒲公英有清熱解毒的效果，它的葉和根還可以曬干泡茶呢。
春末，蒲公英開出了黃色的小花，它的花瓣很像野菊花，但是卻比菊花的花瓣小得多。被陽光一照，它就會變得金燦燦的，遠遠地看，像一塊塊綠油油的地毯上鑲嵌著一朵朵鮮亮的小黃花，顯得格外美麗。
夏初，蒲公英那一朵朵黃色的小花，就變成了一個個帶著白色絨毛的圓絨球了。風一吹，白色的絨球里的“小傘兵”就撐開了小小的降落傘，風吹向哪里，它就在哪里安家落戶。
蒲公英的生命力十分頑強，沒有誰刻意播種它、照顧它。冬去春來，它仿佛和大地母親約定好一樣，每年春天都在祖國的廣袤大地上繁衍。馬路邊、田野里、野草間、石縫中，只要有一丁點兒土，有一點點濕度，它就可以落地生根，用嫩綠和鮮黃涂抹美麗的春天。
我愛渾身是寶的蒲公英，更愛它生命力的頑強，淡泊從容、隨遇而安的精神。我家客廳里掛了一幅左宗棠的名句“發(fā)上等愿，結中等緣，享下等福�！逼压⒌�
寫蒲公英的作文9
大家好，我是植物中的蒲公英。聽說植物老師要安排行程，激動得睡不好。突然一陣風把我吵醒了。我一看時間，哇，六點了。我趕緊準備好旅行包，風把我?guī)У搅藢W校。啊，看到好多小朋友來了，有向日葵的，有紅玫瑰的，有康乃馨的……還有一些我叫不出來的小朋友。他們都被風吹到了學校。
當旅行開始時，我們順風去了****，這是第一個旅行的地方。哇，青山綠水真美。第二個行程點來到唐山，唐山地震發(fā)生的地方，小朋友，那是一件很可怕的事情！我聽大人說，1976年地震房屋倒塌，80萬人遇難，到處都是廢墟�，F(xiàn)在，一排排新建筑整齊美觀，四周鮮花綠草。人們歡聲笑語，喜氣洋洋，唐山今天更美麗了。第三個地方，我們來到了最神奇的地方——喜馬拉雅山，那里終年積雪，狂風大作，我們幾乎被吹回了原來的地方。幸好風向變了，我們有幸登**世界最高峰——珠穆朗瑪峰。真的很刺激。這時候老師發(fā)通知說一會兒大風會把我們吹回學校。我們不得不忍痛告別珠穆朗瑪峰，原本安排的第四個目的地上海不得不放棄，很遺憾。然而，這次旅行真的很開心。
寫蒲公英的作文10
在一個幽靜的山谷里，長著一棵小小的蒲公英。一天，飛來了一只小鳥。
小鳥看見了這朵小小的蒲公英，疑惑地說：“你是誰啊，前幾天我從這兒走，怎么沒看見你啊？”
蒲公英說：“我是蒲公英，從很遠的地方來�！�
小鳥問：“**媽到哪兒去了？”
蒲公英驕傲地說：“我們蒲公英從來不和媽媽在一起，不管落在哪兒，都要靠自己拼命地鉆進泥土里，才能生存。”
小鳥驚奇地問：“**不要你了嗎？”
蒲公英說：“我們蒲公英生來就要靠自己�！�
小鳥聽了很佩服。幾天后，小鳥媽媽摔傷了，小鳥幾天都沒有吃食了，草叢里的蚱蜢蹦來蹦去，小鳥躲在后面遠遠的。
蒲公英對小鳥說：“勇敢點，放棄的話是會失去生命的�！�
小鳥鼓起勇氣，伸出脖子去啄，沒啄到，蚱蜢跳到他頭上。小鳥嚇壞了，使勁地把蚱蜢甩掉了，用爪子按住蚱蜢，用嘴啄住他，抓住了一只，小鳥美美地吃了一頓，又抓了一只帶給媽媽吃。
小鳥興奮地告訴媽媽：“媽媽，媽媽！我會捉蟲子了！”
媽媽高興壞了，說：“你長大了！”
小鳥謝過蒲公英，他們成為了好朋友。
蒲公英的約定作文10篇（擴展5）
——蒲公英小學作文10篇
蒲公英小學作文1
蒲公英雖然是一種非常普通的野花，但是它的大名卻是家喻戶曉，它的足跡遍布我國的大江南北。它是童話故事里不可缺少的、讓人羨慕的****者，同時也是小朋友們最為喜歡的旅行家。
我知道，蒲公英在很小的時候就要脫離母體去**生活。它雖沒有手和腳，但卻很聰明。它會以風作為自己旅行的翅膀到處游走，屏著頑強的生命力，在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方。我非常喜歡蒲公英這種敢于冒險、**自主、頑強拼搏的生存精神。而做為我現(xiàn)在都是四年級的大男生了，有些事情還要家長及老師操心。跟蒲公英比起來我還是真的很幸福呢!我要向它學習，爭取做到在家里，做個凡事都能**自主的好孩子，在學校做個學習不斷進取的好學生。
在我快樂的童年生活中，蒲公英的童話故事伴我渡過了許許多多個日日夜夜。
在我的書柜里有很多描寫蒲公英故事書，還有很多精美的圖片。知道嗎?我總是不由自主的把自己想象成為童話故事里一棵蒲公英呢!真的好想成為童話故事里的蒲公英王子，或是英勇善戰(zhàn)的勇士，飛到孩子們的夢里去和他們快快樂樂的玩耍，帶他們?nèi)プ鲆淮蚊半U的旅行。讓他們在幼小的心靈里種下一棵蒲公英種子，長大后擁有向蒲公英一樣快樂、自主，勇敢性格。我也會飛到大人們的夢里，去探尋他們的夢境。這時的我是一位陽光帥氣的蒲公英勇士使者，具有引導惡夢變成美夢魔力。用我的魔力去引導徘徊在善與惡邊緣、意志懦弱的人們走向光明的一面，使他們意志變得更堅定，做個勇于分辨事非，善惡分明的人。
蒲公英跟我們?nèi)祟愐粯佣际怯猩模煌氖撬性偕芰�，周而復始的�?jīng)過春、夏、秋、冬這四季，一薦接一薦的由新生到**，在每個不同的季節(jié)里都會展現(xiàn)出生命中最燦爛的一面。如果我是一棵蒲公英，我會在春風吹拂、春雨滋潤大地的時候，很快的蘇醒過來破地而出，與漫山遍野的小草交相輝映，給大地披上嫩綠的外衣。讓小鳥、大山、小溪知道，更要讓小朋友們知道，春天輕來了!如果我是一棵蒲公英，我會在烈日炎炎的夏季，依然挺立我翠綠的身軀，抬起我金黃色的花冠，為人們驅(qū)走眼里的酷熱，在他們心靈深處打造一片綠蔭，帶來清涼的感覺。如果我是一棵蒲公英，我會生長在田間地頭。秋節(jié)來臨的時候，我會在秋風中揮起長長的手臂翩翩起舞，為勞作的人們唱起豐收之歌。耗費我所有的養(yǎng)分為豐收的人們慶祝，向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花。如果我是一棵蒲公英，在冬里我已經(jīng)沒有了美麗的外表，成為躺在枯黃的草叢中的野草，是大地的棉衣了。待冬雪來臨時，我會被埋沒在厚厚大雪下面，默默地等待下一個春天的.到來。
蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所擁有的精神啊!我一定要努力成為向你那樣的人，在生活中打造頑強的性格，在學**不斷進步。長大后為社會的**穩(wěn)定、祖國的繁榮富強無私奉獻。
蒲公英小學作文2
蒲公英的世界是美的。她用自己輕盈的舞姿，在風的幫助之下，開始了漫長的世界旅行。
蒲公英飄呀飄，來到了一個花的世界，家家戶戶的窗前都是花團錦簇，美麗極了！蒲公英非常喜歡這片花的海洋，于是遨游在里面，不舍得離開。她牽動著花兒們的手，伴隨著清晨的舞曲，陶醉了……
蒲公英在不知名的情況下，離開了她的好朋友們，心中很難過。風兒見蒲公英這樣難過，于是又帶她來到了一個碧波蕩漾的溪水邊。河里歡快地魚兒像蒲公英招手，溪邊的垂柳邀請蒲公英跳一支舞。蒲公英又綻開了笑臉，與大家告別之后，繼續(xù)前進。
蒲公英又來到了一個古怪的.城市。這里的孩子們都在扮成鬼的樣子給人們要糖吃，如果人們不給，就會到人家家里去搗亂。忽然，一個小朋友發(fā)現(xiàn)了蒲公英，正要把她撕掉。風兒立刻抓著蒲公英的手，離開了這個地方。
蒲公英開始想家了，想自己的爸爸媽媽了，于是她和風兒，飄在回家的路上……
蒲公英看到，遠處有她熟悉的地方，她聽到，遠處有媽媽對她的呼喚。她喜歡旅行，但她更喜歡，有愛的地方，愛會給她一切！
我愿做一片小小的蒲公英。
蒲公英小學作文3
以前我家有里的園子有一棵雪白的蒲公英，每天我一有空就來看這美麗的蒲公英。
蒲公英很美麗，一身都是雪白的衣服，從近看就像一個小降落傘兵，從遠處看像一個個雪白的娃娃，多么可愛呀。如果把蒲公英畫成一個有愛心的媽**話，這個畫家可能就是全世界最有想象力的畫家了。蒲公英不像別的花朵一樣膽小，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英的形狀很單條，沒有像玫瑰花一樣美麗，沒有像菊花一樣五顏六色，沒有像桂花一樣香，沒有像水仙花一樣形狀獨特。它就是一個圓溜溜的小圓球，外面有一個個小娃娃幫小圓球圍住。
我愿意做一朵蒲公英，任憑風把我吹到哪里。什么地方才是我的降落點？陽光告訴我：“你去小河邊，那里有充足的水分”大樹爺爺急急忙忙地說：“別聽它胡說，你有頭腦，你想想一去小河邊你就會被水給淹死。我看呀你去沙漠吧，那里有許許多多的寶物。”
小鳥聽了說：“你別聽它的，我的兄弟聽你們家族說沙漠有很多寶物，它們就急急忙忙地去看，可是誰知道，一去那里，地下就是一片沙漠，太陽把我們的兄弟給搞地口渴死了，他們沒有了力氣，也就飛不動，結果什么寶物都沒有看見結果白白地去送命了。我看你呀，還是和我去我的巢吧，在那里我可以給你充足的水分，還可以很你一起玩�！�
我聽了心里想：我要靠自己的力量找到自己生長的地方。風越吹越大，我就慢慢地飛在高空，我還是第一次有這種飛翔的感覺，飄悠悠，飄悠悠……風在我的身旁，陽光照耀著我，春姑娘在我的身邊告訴我，自己在飛翔是多么快樂。小鳥在我的身邊告訴我應該在哪里降落。漸漸地風慢慢地吹，我也慢慢地降落，我想風伯伯可能已經(jīng)找到了我自己生根長葉的地方，我心里想那里應該沒有煩惱，沒有哭泣，沒有傷……應該只有快樂的笑聲，那笑聲是甜美的，是甜蜜的。
我降落在一個樹木茂盛，百鳥鳴叫、百花開放的世界里。
蒲公英小學作文4
在這個萬千世界中，每個角落、每個縫隙都會有小生命的存在。
樹下的小**在不停地尋找著食物，然后，幾只一起搬回洞里，最后，經(jīng)過自己的勞動，吃到了美味的食物；蜘蛛在忙著織網(wǎng)，等待著美食自己上來；小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，歌頌著夏天的美好；小草在默默地成長；大樹變得更加茂盛……
這個世界，美麗無處不在。只要你細心觀察、仔細尋找，就能發(fā)現(xiàn)。
那天，我獨自走在回家的路上，在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)墻角有一顆蒲公英。都已經(jīng)到夏天了，還會有蒲公英的存在？我感到很是好奇。于是，我走到那里，蹲了下來，準備仔細觀察它一下，覺得非常有趣。它那狹長而又嫩綠的葉子總是向上翹著，好像一把綠色的小傘，到扎在地上。我一直以為蒲公英是白色的，沒想到，仔細觀察后卻發(fā)現(xiàn)不是，嫩綠的的葉子顯得非�？蓯邸�
它的莖總是直直地挺立著，永不垂頭。如果將其莖折斷，就會從它那吸管似的莖中流出白色的液體。在陽光的愛撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁在一起，顯得安閑、舒適。它的花蕊很特殊，仿佛一個淺黃色的帽子扣在花莖上，還有金黃色的花瓣，環(huán)繞在周圍，既高雅又樸實無華。
在許多人的眼里，蒲公英是一種很不起眼的植物，有時在路旁會長出一個、兩個，但是，微風吹過，就好象在世間蒸發(fā)一樣，只留下一枝嫩綠色的莖；有時在花園里被小孩子發(fā)現(xiàn)，由于好奇，就會將它拔起然后吹散，它給孩子們帶來了歡樂，卻使自己在世間蒸發(fā)；有時由于自己太渺小，忙碌的人們看不到它的存在，會在不經(jīng)意間踢到或是踩到它；有時……但即使是這樣，它依舊不會放棄、依舊頑強的站立著。
當被風吹散時，它的種子會散落在另一片土地上，生根、發(fā)芽，又會長出一顆顆蒲公英。因此，它雖然弱小，但生命力卻是非常頑強！
其實，人也是如此。當遇到挫折時，只要我們敢于拼搏、堅持到底，成功就屬于我們。
蒲公英小學作文5
生命是人們最重要的財富，對于蒲公英來說，生命的`意義是——頑強。
去年時，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點兒開花。過了一段時間，蒲公英的長出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學，我像往常一樣去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛開了，里面那一個個蒲公英寶寶一個接一個地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢？再看看那一個個蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風，一直堅持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，***又慢悠悠地飛向遠方……
今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會灑遍世界每一個角落……
誰都有生命，誰都有生活的**，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。人的生命中會有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無限的！
生命，有個意義叫——頑強！
蒲公英小學作文6
廣州市番禺區(qū)華南碧桂園學校三（2）班 向祖晗
一天，我在草地上撿到了一顆種子，蒲公英�；氐郊�，我把那顆種子看了又看，想了又想：它到底是什么種子呢？我決定把它種到花盆里。過了一個月,那顆種子居然發(fā)芽了，并長出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的，下部分卻是紫色的。真奇怪！夏天到了，葉子變大了，顏色變得更深了，桿更粗了。慢慢地，長出了幾個小小的花苞。秋天的第一個月，花苞多了許多。第二個月，花苞開了，慢慢地變成了一個小白球，遠看就像一朵朵小雪花，漂亮極了。到了第三個月，花苞不長了，有些葉子黃了，長出些小花骨朵，每天都會開一到兩個。我把落到地上的種子撒在我家的花壇里。心想：花兒越多越好，最好讓我家成為一個大花園�？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，前幾天，幾只小**把這棵小樹的一根枝條咬斷了，我很難過，因為我辛辛苦苦種的，就這樣給**吃了，我左思右想，終于想到了一個辦法。我把枝條放到一個裝滿水的瓶子里，幾天后，我去看了一下，發(fā)現(xiàn)那根枝條長根了，而且花也開了，我心里特別高興，因為我的辦法成功了。原來這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強！
蒲公英小學作文7
小傘兵是一顆小小的蒲公英種子，在這年的春天草原上燃起了一團烈火，綠油油的草地被吞食著，小傘兵覺得越來越熱，越來越熱，突然，它覺得臉上一陣火辣辣的疼，然后就什么也不知道了
當小傘兵醒來時，眼前是塊堅硬的`黃土地，雜草叢生，小蛇在身邊鉆來鉆去，嚇的它渾身發(fā)抖，再看看，咦？“媽媽和兄弟姐妹呢，難道它們還在大火中嗎？”小傘兵想。年幼的它還不知道媽媽和兄弟姐妹們早已被大火化為灰燼，是春風把它救了。一想到媽媽找不到自己，心急如焚的樣子，小傘兵堅定了回家的信念。
風來的可真及時，一下子把它吹到了田地外的小路上，它艱難的在道路上移動著，顧不上沙礫磨破了手腳，它只有一個堅定的信念“回家！”沒想到路旁有一條小河，它一不小心掉進了河里，這時一條大鯉魚向它奔來，小傘兵覺得這回可死定了，它想往后退，卻被一塊大石頭絆了一腳摔在石縫里，小傘兵喘著粗氣正慶幸自己沒被大鯉魚吃掉，又一陣狂風刮來，小傘兵又打著旋飛了起來，飛了一天一夜，被風重重的甩在地上。碰巧一只小麻雀經(jīng)過這里，叨起小傘兵就跑，可小麻雀太高興，一叫喚，這顆小小的種子又成功的逃脫了，
之后，小傘兵飽受磨難，駕馭著幸運經(jīng)歷了風風雨雨終于回到了家，那里已變成了肥沃的土地，但不見媽媽和兄弟姐妹的蹤影，這時它終于明白了，它們都被那場大火“吃”掉了，此時此刻，小傘兵絕望了，鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來，但堅強告訴它，媽媽會在天上看著你，你要在這里繼續(xù)繁衍生息，！
小傘兵搖搖晃晃的站起身來，在草原上安了個家，生根發(fā)芽，長葉開花，終于在這年的春天，開出了全蒲公英界最美的小黃花。
蒲公英小學作文8
又到了蒲公英開放的季節(jié)，金黃的小花齊齊地布滿了原野。坐在原野中的大橡樹上，目光所及之處，一片耀眼的金黃。
這片原野的蒲公英長得格外茂盛。綠色的莖和葉，每一株都泛著盈盈的嫩嫩的綠。襯著黃色的花朵，一片鮮艷。
當清晨的細碎露珠還未從蒲公英的葉上滾落時，一個穿著白色連衣裙的女孩來了。她細心地撥開枝葉，烏黑的長發(fā)垂在肩上。
她叫清韻，是一名竹笛手。
清韻酷愛初夏，這不僅因為她在初夏出生，更因為蒲公英的花期和結種期，都在初夏。
清韻是這片蒲公英原野的守護者，村里的人都這么說。當竹笛輕靈的笛聲悠悠響起時，蒲公英的活力，又在原野中蓬勃地跳動起來。
清韻的笛聲不為任何人而唱。她時常伏在地上，傾聽著蒲公英根的心跳。她時常流連到深夜，用溫柔安詳?shù)拇呙咔�，哄著它們�(nèi)朊撸鹿庀碌那屙�，一襲白衣，如一個花精靈。
每到5月，清韻的笛聲中摻雜了幾絲不舍與不安。到了6月，是清韻最哀傷與愁苦的時候。她的寶貝們，蒲公英種子都準備隨著風即將遠行。
無論白天還是夜晚，清韻的竹笛一直放在唇邊。她替蒲公英媽媽們祝福與叮嚀，召喚來風，卻又一遍遍想念。清韻幽幽繞耳的笛聲徹夜不停，響了整整一個月……
清韻只是一個少女，離別的疼痛她怎么能承擔？當最后一朵種子飛出清韻的視線時，她哭了。嗚嗚咽咽的笛聲回響在那片原野上，所有飛去的蒲公英孩子，都輕輕地安慰她。
年復一年，月復一月。漸漸的吹響那根竹笛的人，已不再是一位少女。當***后的一個初夏，滿頭銀絲的清韻，在吹完最后一首離別曲時，她似乎也化作了一朵蒲公英種子，向著遠方飛去了。
清韻的身后，幾聲稚嫩的笛聲在為她送行……
蒲公英小學作文9
春天的色彩洋溢在大地上，
一個個含苞待放的小家伙們茁壯成長。
飄啊飄啊，
飄過了春姑娘的身影，
飄啊飄啊，
飄過了炎熱夏季的太陽，
但它依舊不停息，
繼續(xù)著時光……
終于有一天，
大地上綻放出一朵朵亮麗動人的小身影，
他們互相簇擁著，
分享這一瞬間的喜悅，
大地媽媽也高興的咧開了嘴。
誰知道他們?yōu)榱诉@一天做了多少的準備，
為了這一天夢幻了多少場景。
這一刻，
他們歡呼雀躍，
世界是多么美好，
他們欣喜著自己長大了，
可以獨當一面了。
這一天，
是他們離別的日子，
風兒輕輕的拂過，
他們終于如愿以償，
飛到了空中，
尋找今后生活。
一切都是想象中的那么美好。
夜晚的星星楚楚動人，
月亮的光芒潔白如鏡，
但似乎缺點什么，
苦心冥想，
當想到心中的希望時，
夜已全黑了。
蒲公英小學作文10
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一只白色的小球，長在綠色的草地上。
“呼——”一陣秋風吹過，只見那團白色微微一動，身上的花瓣便隨風飄向遠方，那蒲公英的莖在風中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠行的孩子們告別。
那些遠行的孩子們，或許落在綠色的草地上，為草地帶來些許色彩；或許落在荒涼的沙漠中，給荒漠增添幾分生機；或許落在綠油油的田野中，成為田野繽紛的點綴；或許……它們會在那里生根發(fā)芽，長成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的，它沒有玫瑰的亮麗，沒有茉莉的清香，更沒有牡丹的高貴。但它隨遇而安，不管落到哪里，不管環(huán)境多么**，不管狂風暴雨如何摧殘，都會頑強的生根、發(fā)芽，競相綻放自己生命的綠色。
誰說渺小而卑微的生命就不值得珍惜？連這樣莫名的蒲公英都不會輕言放棄，作為人類的我們還有什么理由輕言放棄呢？
懷著對蒲公英的感嘆，我堅信，未來無論發(fā)生什么，我都不會輕言放棄！
蒲公英的約定作文10篇（擴展6）
——鐫刻的約定作文10篇
鐫刻的約定作文1
燈光下，幾個刺眼的紅叉晃著眼。那是我五年級時的語文試卷，那時語文成績一直下滑。而在紅叉旁，是兩個字：“加油！”這既是老師對我的鼓勵，又是她與我鐫刻在試卷上的約定。
拿到試卷那天，天色晴朗，萬里無云，樹上的小鳥在枝頭歌唱，但這動聽的歌聲，在我聽來，卻是刺耳的嘲諷。我陰沉著臉，垂頭喪氣地走在大街上。我的手里攥住試卷，上面慘不忍睹，我望了一眼試卷，心中更是有一股無名火�；氐郊�，把試卷拿給母親。她沒說什么，嘆了口氣�？晌铱吹贸觯赣H的眼睛里充滿了失望。我更加難受了，不知道該說什么，心里很不是滋味。
第二天一早，老師把我們訂正后的試卷收了上去。我心中忐忑不安，很擔心被同學們稱為“冷面殺手”的語文老師在試卷上寫下不留情面的評語�？墒窃嚲戆l(fā)下來時，上面只有兩個字——“加油！”我大吃一驚，不僅沒有被老師批評，反倒得到老師的鼓勵，這可是破天荒頭一次！看著這兩個字，我仿佛看到老師信任的目光。我暗暗下定決心，一定不辜負老師對我的鼓勵！
過了幾天，語文老師告訴我們，“明天就是單元測試的日子了，大家認真準備，專心復習�！闭f完，老師用令人不易察覺的眼神向我這邊掃了一下，還輕輕點了一下頭，仿佛在說，“我相信你！”我看著老師，身上充滿了力量，心里想：“老師，我知道怎么做了，看我的吧！”
終于到了語文測試的那一天。我心中暗暗高興，信心百倍。做題時，我比以往更加細心，不放過一點兒“漏縫”�？纪�，我覺得自己的狀態(tài)很好，應該可以拿到高分。
等待考試成績的日子是煎熬的。我們的教室與老師的辦公室隔了兩層樓，每次下課，我都會快速跑上樓問老師：“分數(shù)出來了嗎？”結果令人振奮，我拿到了全班最高分，九十六分！我興高采烈地走在教室前的走廊上，邊走邊哼著歌兒 ，耀眼的陽光照在我的身上，照得心里也亮堂堂的。
此時，我的腦海中不時浮現(xiàn)出“加油”兩個字。這兩個字，是老師和我鐫刻在試卷上的約定，它時刻鼓勵著我奮進，激勵著我前行！
鐫刻的約定作文2
夜黑了，但追夢人的熱切與堅定未減少分毫。
——題記
班里很亂，我在嘈雜聲下看著窗外，想著未來，桌子上的書堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來。
“語音錯的***！”英語課上，老師聲色俱厲地大聲呵斥，似一道晴天霹靂，瞬間將我擊得遍體鱗傷。陽光透過窗戶照射進來，尤為刺眼，屋內(nèi)的溫度卻低得嚇人。墻上的鐘表踏著一絲不茍的步伐，“滴答滴答”地牽動著我的神經(jīng)。心臟“咚咚”跳動，幾乎要從我嗓子眼鉆出來。我咬著嘴唇，連呼吸都不敢發(fā)出聲音，把頭埋得低低的，默默地站了起來。同桌驚詫的感嘆聲，在我聽來，略帶嘲諷的意味。越來越多的人看向我，周圍一陣嘩笑。老師正嚴厲地批評著***的同學，目光觸及，我清楚地看到老師眼中閃過一絲詫異，隨之而來的，是無聲的責怪和質(zhì)疑，好似萬根鋼針刺進了我內(nèi)心深處。霎時，失落、頹敗、沮喪占據(jù)了我的心，臨近考試，我連語音題都會錯？我不斷質(zhì)問著自己，心神不寧地上完了下午的課程，直到一束光，點亮了四面風，照亮我昏暗的世界。
“走吧，我們下樓休息一會兒。學習之余，偶爾停下來，能更好地投入嘛！”好聽的女聲在耳畔響起，我立刻放下了手中因心事重重一點也看不進去的作文書，安靜得像個悶葫蘆，與*常判若兩人。漫步在陽光下，夕陽的余輝染紅了時卷時舒的白云，給大地披**蟬翼般的光彩。云朵披**金輝，像少女一樣姍姍而行，幻成了玫瑰的晚霞。我迷茫地看著四周夢幻的風景，卻看不到未來，看不到前進的方向。
不知不覺與幾個女生在一起聊天，也許無意，亦或有心，我們談起了理想。天怡早已明確目標，而**同學也在為夢想奮斗不息�！澳愕膲粝胧鞘裁矗俊彼齻兾⑿χ鴨栁�。那聲音如朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔，輕輕地，像微風拂過琴弦，又像落櫻飄在水面。那簡單的話語和淡淡的微笑就像是令人陶醉的美景觸動我的心靈深處，像冬日的暖陽照亮我的整個心房。是啊，我有理想，我有目標，前進的道路正擺在我的前方，無論它是泥濘小路，還是*坦大道；是充滿艱難險阻、荊棘橫生，還是順風順水，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”為了一個音標題的失誤而否定自己、垂頭喪氣，如何面對往后無數(shù)未知的挑戰(zhàn)？頓時，我恍然大悟：“我們都要為自己的理想而努力奮斗，在不遠的將來，重逢時，定然是彼此最好的模樣�！薄班�！”她們重重地點了點頭，這鐫刻在未來的約定，就此達成。
陽光柔和地灑在我的身上，不偏不倚，那是未來。
鐫刻的約定作文3
一份約定，承載了美好的愿望，彰示著深厚的情誼，也**著對未來的美好的憧憬與期盼。那鐫刻在陽光下的約定，一直深深地刻在我的心靈深處，激勵著我，影響著我。
小學五年級****那年，那時的我**凡凡，算不上一點兒優(yōu)秀。用老師們的話說就是“這孩子很聰明，可就是不知道用，可惜了……”。可那時的我卻一點不放在心上，依舊我行我素。喜歡的事情還能稍稍用點兒心，不喜歡的就直接路過，順其自然，不知也不覺。就是這樣的一個我，在遇到您——我的新班**張老師后，竟有了一個根本性的變化。
剛認識您，正逢學校**活動，在您有條理又不失風趣的**下，同學們有說有笑地完成了任務，還得到了學校的重點表揚。之后，您又即興布置了一篇作文。同學們也都覺得挺有意思，又是親身經(jīng)歷，于是都認認真真地完成了寫作。我更是一氣呵成，發(fā)揮了*時少有的高水*。您對我的文章感到十分欣喜并在班里進行了表揚和贊賞。您在與其他老師了解了我的情況之后，便單獨將我叫進了您的辦公室。我至今都忘不掉當時的情景，您雙眼閃爍著光芒，歡喜的把我按在椅子上，開始講我的作文是多么好，多么優(yōu)秀，但這些我都已經(jīng)忘卻了，唯有當時您的眼神我永遠都忘不了。那是怎樣的一雙眼�。〕錆M著激動、欣喜、欣慰和無盡的歡樂。
房間里，我沐浴在金色的陽光下，任他們?yōu)M全身，撒滿溫暖與希望。“你知道我最希望看到什么嗎？”，您在我耳畔輕聲說，我迷茫的望著您�！拔易钕Ｍ匆娔銈冊陉柟庀屡Ρ寂艿臉幼�！”。是您的一句話點醒了我，您那比陽光還燦爛的眼神直射進我的心靈。那一刻，我頓時醒悟了，像一只竹子，從黑暗，混沌的土里鉆出來，沐浴著陽光，拼命的成長，直插云霄。
我最希望看見你們在陽光下努力奔跑的樣子——這是您的期望，更是我們之間的約定。
我將這份約定鐫刻在陽光下，讓他永遠照耀著我前行！
鐫刻的約定作文4
春節(jié)，又叫“新年”，是“千門萬戶盼團圓”的日子。所以，“回家過年”，便成了我們**兒女心中最堅定的約定，而我也一樣。
放眼望去，作為新年的代言人，一串串紅燈籠，已連排掛起，從一個街道連到另一個街道，從一個城市連到另一個城市，甚至從*連接到**。傳統(tǒng)的迎春的序幕，就此拉開了。
車如流水人如蝦。當我們到達火車站時，密密麻麻，人頭攢動，十幾億的人口大遷徙就在眼前，壯觀而令人感動。很快，我也將置身其中，成為候車室等待上車的一員。發(fā)車的報告此起彼伏，盼歸的心情澎湃洶涌。提著電腦的白領；扛著包裹的農(nóng)民；成群結隊的學生；拖家?guī)Э诘漠愢l(xiāng)人…都堅定地匯入這春運的洪流之中，只為了這一個共同的約定，回家過年！
為了這個約定，全網(wǎng)一票難求！為了這個約定，放棄城市的優(yōu)越生活，奔赴遙遠的山村父母的懷抱！啊，這是我們*人最割舍不下的——家的情結。
你知道春運的火車上是什么樣嗎？車頭車尾，車廂接口處和整個過道都擠滿了渴望回家的眼神。雖說車內(nèi)雜亂但亦有序，歸心，使每個人都變得空前大度與包容。
一路停，一路下，一路都是家。而我們還在天涯。目的地是濟寧金鄉(xiāng)縣的一個偏遠的小山村。下了火車，又坐上汽車，依然是一路顛簸�；隊繅衾@的姥姥家是媽**“紅樹山家”。她已無心回答我的問題，不停地張望？變了，又變了，新修的馬路，比以前更寬闊，整齊的樓房，比記憶里又多了幾大片。
一進街道，家家戶戶的對聯(lián)又吸引了我們的目光，喜慶鮮亮，很多竟然是小朋友的涂鴉之作。這一筆一劃，拙嫩中見深情，盡是山里人對美好生活的向往，以及對教育的重視與渴望�。�
走進姥姥家的大門，那面熟悉的墻壁已換了新顏，唯一保留的，是六歲時的我與表妹的“大作”，雖幾經(jīng)風雨，但還清晰可辨：胖胖的大燈籠，成打的壓歲錢，還有兩個穿著新衣，翹著麻花辮的我們。此情此景，我和表妹相視一笑。
啊，回家了！當新年的鐘聲在這小山村里敲響的時候，回蕩的卻是整個*的上空。
這就是鐫刻在每個*人心頭，關于新年的約定。
鐫刻的約定作文5
人生在世，我們每天隨著時間的流逝而做著自己喜歡的事，當你停下時，回想那曾經(jīng)的約定，我們又會有怎樣的感受呢？
走進時光里，我們也許會找到的碎片，在時間的片段，有小時候的，有長大的，也會有不久前發(fā)生的事情，然而這都是時間的推移。
回想到小時候，我總是羨慕那些騎著自行車的人，那時他們是多么的酷��！心里想自己什么時候有一輛屬于自己的自行車，就在我一歲生日那年，
舅媽為我買了一輛四個輪子的自行車。當時，我無比的激動，無比的懷念小時候的我。
回憶六年級的時光，我是無比期待新學期，面對全新的認識。我決定打好基礎，到考試那天，我十分興奮，又十分緊張，這就是我和時間的約定，時間總是因為約定而準時來。
我回憶前段時間，我又與時間鐫刻了一個約定，希望我現(xiàn)在所做的都能為最終的考試埋下伏筆。等到考試那天，我一定能與時間相約。
對于我來多說，與時間的約定，似乎像一段旅途，它對于我來說是承諾，是我堅定的信念。
鐫刻在時間的約定上，相信我與時間的約定一定是旅途中最美的風景，相信人與時間做出約定的人，一定能夠過得成功的喜悅。
鐫刻的約定作文6
我經(jīng)歷過許許多多的雨，有細如針尖的，有涼如冰晶的，有亮如寶石的。造物主確實慷慨，在這些雨幕后，給予了人們一段段溫情，還給予了我一個鐫刻在雨傘里的約定。
天陰沉沉的，烏云厚厚的壓在天上，大有風雨欲來之勢，墻角一列列的**也在有條不紊地回巢。當然，這些都是屋外的事情，而在屋內(nèi)的我卻渾然不覺。炎熱的夏季，坐在空曠的圖書館里，吹著空調(diào)徐徐的涼風，簡直不要太愜意。
正當我慢悠悠地翻書時，突然驚起一聲雷，震耳欲聾，緊接著，響起了一陣激烈的雨水敲擊窗戶的聲音，我有些驚訝地朝窗外看去，竟然下雨了。我趕緊摸了摸隨身帶著的書包，糟了!今早看著天氣好，我沒有帶雨傘出門，這下可真要“涼涼”了。更糟糕的是，我的肚子不適時地叫起來，發(fā)出了“咕咕”的聲音。也難怪，我早上就沒吃什么飯，大中午的又正是飯點，感到饑餓很正常。
我翻遍了書包，也沒有找到半點面包渣子，好吧，今天真不是出門的黃道吉日。正當我準備勒緊褲腰帶，好好挨餓等雨停的時候，耳旁傳來一陣清晰的聲音“閨女，你餓了吧?這雨一時半會兒也停不了，你先吃我的這幾個包子墊墊吧�！蔽肄D過頭去，一個滿臉笑意的中年婦女正捧著包子看著我�！斑@…”看著我猶豫的樣子，她有些著急:“閨女，你別多想，我不是壞人，我的孩子在圖書館上班，這包子本來是給他捎的，但他有事先外出了，一時半會還回不來，給你吧!”我接過了包子，還給她一個充滿感激的笑。
包子吃完了，雨還沒有停，我看了看表，已經(jīng)下午兩點了，不知道媽媽在家著不著急，今早出門也沒告訴她我去哪兒，我沒有心思看書了，眼巴巴地看著窗外盼著雨停�？粗医辜钡臉幼樱⒁毯敛华q豫地從包里抽出一把雨傘，遞給了我:“閨女，這雨傘給你，你先走吧，我再等等我兒子。”我充滿感激地看著她，“那這傘，我怎么還給您啊?”“不用還了，當我送你的了，快回家吧，你家人該著急了。”那怎么行，我一定會還給您的，我在心里悄悄說。
再后來，我拿著雨傘又去了圖書館，卻找不到那位阿姨和他的兒子了。這傘，我該送給誰呢?
這件事情，那位阿姨可能已經(jīng)忘記了，我卻記得很清楚，這個鐫刻在雨傘里的約定，看似沒有完成，但我們都已了然。
鐫刻的約定作文7
陽光微微照拂，將萬丈光芒灑向人間，我抬起手來遮擋光芒，卻有一小束陽光悄悄從我指尖溜走，我凝望著那束陽光，想起那次約定。
三年前，我和王涵成了朋友，王涵她心地善良，又十分樂于助人。無論哪一個人，只要開口，王涵便都會盡力幫助。“王涵，你幫我發(fā)一下作業(yè)吧。”“好，給我吧，你去忙你的吧。”“王涵，借我尺子一用吧，我忘帶了。”“行，你不用急，今天放學再給我就行�！彼偸菫閯e人著想，哪怕別人認為理所應當?shù)模矡o所謂。因為她幫助別人并不圖回報，即使別人冒犯了她，她也會十分大度地原諒。正是這樣的她，深深地吸引了我，讓我與她成為了朋友。
我們一起寫作業(yè)，一起讀書，一起練字，一起聊天……在溫暖而又明媚的陽光下，我們經(jīng)常談論未來，提起夢想，遙想遠方。我們一起努力，共同奮斗，一起奔跑，一起逐夢。漸漸的，我們長大了，開始了激烈的競爭，既成為朋友，又成了對手。
她們一個很勤奮，一個很聰明。都在相互吸取對方的優(yōu)點，改正自己的缺點。
寫字不好的女孩向?qū)Ψ秸埥蹋舟E變得工工整整;不太努力的女孩向?qū)Ψ綄W習，開始學會奮進……當有一個人傷心難過時，另一個人就會及時安慰她。
有一次考試，我認為自己考砸了。輕輕地嘆了一口氣，搖了搖頭，接著又苦笑了一聲。這時候，王涵安慰我道：“別不開心了，這次考試已經(jīng)過去了，你現(xiàn)在要關注的是你沒有掌握的知識�！薄翱墒牵@次沒考好我不服氣呀，我都沒超過你呢�！薄澳悄憔透Π�，這樣下次才可以超過我，這樣的競爭不是更有挑戰(zhàn)性嗎?”“可是我還怎么努力，我有這么多不會的�！蔽揖趩实卣f，“沒事，這不還有我嗎，等卷子下來，我可以幫你分析一下卷子呀，”王涵說，“可以嗎?”“好，謝謝你�！蔽一卮鸬馈Ｄ且豢涛腋杏X有朋友真好。
不知不覺，光陰似箭，一天，在燦爛的陽光下，我對王涵說：“我們做個約定吧。”王涵笑問：“好啊，什么約定?”“我們一起考進二中吧!”“好，一言為定，我們一起考進二中!”那一天的約定，至今都回蕩在她們耳畔。
如今，我們進入了不同的學校，卻依舊努力，奮進，都為約定努力著。
我們一起奮斗，一起努力，一起付出，一起拼搏，我們一起共迎風雨，一起共抗困難。涵姐，那個鐫刻在陽光下的約定，你可曾記否?三年后，二中見。
鐫刻的約定作文8
“記住，下一星期按時來，姐姐還給你買故事書�！�
“好的�！蔽冶砻媸沁@樣愉快地答應著，其實心里滿是不愿。因為我那時對書根本就沒什么興趣，每星期拿回家不是放在旁邊，毫不理會；要不就是母親逼著我讀的，還占用了我玩耍的時間。因此，我并不是很想去姐姐家。
恰好，機會來了。舞蹈課上，老師說下個星期就要去朱載堉音樂廳表演，并詢問同學們是否有私事，如果有的話便可以推遲一天。我一想：這不就比和姐姐約定的時間早一天嘛！或許我編個理由，就不用去姐姐家了。我連忙舉手：“老師，我下星期表演那天有奧數(shù)�！本瓦@樣，我成功地騙了老師，和姐姐約定的那天去朱載堉表演了。
又過了一個星期，我很不情愿地拉著媽**說：“走吧，今天去姐姐家吧�！�
媽媽卻甩開了我的手，說：“你舅舅一家搬去天津了�！薄罢娴膯幔俊蔽以尞惖难凵裰兴坪踹�有一些激動�！熬驮谀惚硌莸哪翘�，你姐姐他們?nèi)ヌ旖蛄�，忘了告訴你了�！蔽衣犃私蛔〉赜行┡d奮，竟然手舞足蹈起來。
日子一天天過去了。我再也沒有聽見過那句“記得下星期過來，我給你買書�！贝藭r，我多想看見姐姐手里拿著書在等我。如果有后悔藥，我一定會回到那節(jié)舞蹈課，不再舉手，而是等到明天去把姐姐手里的那本故事書拿過來，認真地讀上一遍。那不是一本普通的書，是姐姐對我的愛。
現(xiàn)在，我多想再看到姐姐給我書時嘴角的那一抹微笑，姐姐和我約定的握手動作也一直在我眼前晃悠……
曾經(jīng)的那個約定一直鐫刻在我的腦海中，永遠不會失去絢麗的顏色。
鐫刻的約定作文9
千年，浩如煙海。這其間，一江水，刻**兩份永恒的契約。
與國之約·殤。
汨羅江邊，斜風故故，漾起漣漪。江水仍一下有一下無地嚙著那江岸，怪石嶙峋，卷起千堆雪。當你屹立江畔，高歌著“長兮以掩涕兮，哀民生之多艱”時，你是否想起了時運坎坷的楚國？你痛恨陷害你的靳尚和鄭袖，你滿懷愛國之志卻屢遭貶謫，你不愿做一**之人而以死力諫，你的家國情懷有目共睹，所以，你選擇了投江，放棄了“眾人皆醉我獨醒”的觀念，以死作為與楚國的約定“生為楚人，死作楚國鬼”，于是，水花起處，你的尸體緩緩沉入江底，作為千年永恒的約定，你要以永恒的方式來親近楚國的土地。
千年，汩羅江邊煙波浩渺，我在這江邊俯瞰這水，凝視這鐫刻在江水中的約定，心中有一股哀傷在洶涌。
與友之約·辭。
浩浩長江，黃鶴樓上，蕩起笙聲。長江作洶涌之態(tài)，如萬馬奔騰之聲，在你與友人的腳下掠過。巍巍黃鶴樓，悠悠長江水。三月時節(jié)，浩然兄遠行揚州，你前來一送，一首《送孟浩然之廣陵》就出現(xiàn)了。當孟浩然乘一葉舟，在長江中蕩蕩悠悠地順流而下，你站在樓頂，高聲吟哦：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”你一襲素衫為風所動，你順勢端起一杯酒，遠眺長江，望那峰巒如聚，波濤如怒。你望那帆影，似有所語，把酒灑入了長江中，以為約定�！皝砟暝僦链艘痪�。”你似如此說。這一杯酒是沉淀在江水中的約定。
千年，長江仍風波旖旎，世事多遷，不變的，只有江邊的石和孟浩然離去時，你刻在江水中永恒的約定。
千年之中，一路旖旎，萬物變化無常，但真正永恒，一成不變的，只有你們用純潔的心刻下的在江水中的約定，****。
鐫刻的約定作文10
那十指交匯的中心，是我與你的約定。
幾年前，我曾親自咋手掌處刻畫一個“心”字，向上則飄飄然，向下則沉入谷底。但它卻不偏不倚，刻在我手掌中心。這是我與她的約定。如今“心”已然入心，不飄不沉，不浮不躁，我的思緒也兜兜轉轉，飄到了幾年前的那個下午。
那是下午第三節(jié)課上，語文老師按照分數(shù)念名字，讓同學們逐一上去拿試卷。本來我對此應是十拿九穩(wěn)，勝券在握，但老師卻遲遲沒有念我的名字。我覺得此時的世界是極靜的，我可以聽到胸口處拿“撲騰撲騰”跳動著的急促的聲音。我整個人都坐立不安，多么希望下一個人就是我，但懸著的心兒終是落空。我心里又不斷地跳躍著“又是我能再努力點”“要是我能再細心點”“要是我能再扎實點”諸如此類的語句，可現(xiàn)實又哪里來得這么多的如果？
愣神間，老師念到了我的名字“87分”，一個不上不下的額分數(shù)，同學們的眼光都集中到我這里來，可我這每一步都走得十分艱難。我看了看試卷，作文寫跑題了，老師倒是給我留了點情面。
熬到放學，我心神無主地走了回去，心想我該怎么解釋這次的失誤。父母不在家，只有姐姐一人在書房里看書。她看我一臉愁容，問道：“怎么？”“考試沒考好�！�
說著，我便把試卷遞給了她。她看完后，我方欲解釋：“這次……”“別說了，你就是粗心，就是錯了，就是沒考好�！蔽矣行⿶琅也贿^是犯個小錯誤，至于發(fā)這么大的火嗎？“你每次都這樣，不把錯誤當回事兒�！闭f著，她在我的手掌用黑墨刻上輕箋小字“心”，并說道：“什么時候你的心不飄不沉，你就可以把它擦掉，我也不說你什么了。”
我暗自發(fā)誓，一定要親手擦掉這墨印，那一紙小字，是我與你的約定。“拉鉤上吊，一百年不許變�！蓖傻募s定聲仍在耳畔響起，絲絲入耳，絲絲入心。這夏日的風終究是來了，浮躁且輕狂，不知何時能領略那仿佛能夠做到上善若水，凌萬物之上的颯爽秋風。我終是想，不遠了吧，不遠了吧。
后來的數(shù)次考試，每逢停筆想要歇息時，我總會不經(jīng)意地響起心上那份鐫刻的約定，心上涌來一種莫大的寬慰，繼續(xù)停筆檢查。原來，這份約定不僅十指相扣，更鐫刻映襯在我的心里。
幾個月后，姐姐親自把我手掌上的約定拭去，我笑了笑，沒有接受。那模糊的墨痕至今還警醒著我呢，我們的約定，鐫刻于上，銘記于心。
十指交匯中心的約定，隱于手掌之下，至今依稀可見，心中的約定仍涌出暖流，鼓勵我繼續(xù)前進。
蒲公英的約定作文10篇（擴展7）
——我和蒲公英的約定作文450字3篇
我和蒲公英的約定作文450字1
假如我與蒲公英有個約定，那么一定是隨著風兒悄悄起航。對于一個從未見過蒲公英花海的人來說，那真是錯過了人生的一道亮麗的風景線。蒲公英盛開著，閃著銀白色的光芒，花朵一束挨著一束，一朵又一朵，彼此推著擠著，好不活潑、熱鬧！
聽說蒲公英一吹便會在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著，她也漸漸地分散**，飄向天涯。我佇立凝望著她們遠航的方向，她們會到哪兒呢？
在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。
一陣微風緩緩吹來，我知道蒲公英該遠走他鄉(xiāng)了……就在微風吹來的瞬間，蒲公英隨著風兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的舞會，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛�。�
在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。
假如我與蒲公英有個約定，我要隨風起航！
我和蒲公英的約定作文450字2
當筆尖不停的在紙上飛舞，用墨水將我們的約定傾瀉于潔白的紙頁上。所有的結局都已寫好，所有的旋律都已啟程，所有的記憶全都展開，一切都包圍著我們的約定。我們說好的，要一起旅行。
——題記
我們說好了，當風兒撫摸我們的那一刻，我們就開始旅行。
我們會離開親人，離開溫暖的家，但我們可以**自在的飄，去看廣闊的世界，去接**彩的人生。
我們約定好了：一起穿過森林，一起越過小溪。聽媽媽說過，溪水是短甜的而且還會唱歌呢！也許，我們可能闖入某片花海。櫻花、百合、山茶、水仙、紫羅蘭……這么多的花，我是先欣賞哪一種��？可能我們還會去農(nóng)場，聞聞稻香，反正，只要跟著風，就行了。
我們約定好，清晨時，我們一起看日出；晚上，我們一起數(shù)星星。我們會一直飄……一直飄……
最后，我們會在哪里結束旅程呢？海邊？郊外？哪里都好，只要我們還在一起。
我們永遠呆在那里，我們會有好多時間聊天，好多好多時間開PARTY。只要我們感到快樂，我們想怎么樣就怎么樣。
我們不會去羨慕人類，他們欲望太多了。而我們只要單純的快樂就好。做一個單純而又快樂的蒲公英就好了。這樣就會幸福的。
我們都準備好了。風，也快到了吧……
我和蒲公英的約定作文450字3
時間悄悄的流逝，我們也越來越活的現(xiàn)實。生活的內(nèi)容全部圍繞生存而生的枝節(jié)，我們流年在理性與感性的世界里徘徊期待，當我們遇到愛情的時候，往往不理性，當我們面對生活時，我們往往感性的不足。當我們眺望藍天白云的時候，是一種感懷。我們總是在問自己，卻永遠沒有答案。我們總在期待，卻總是落空。
越來越向往那些蒲公英的日子，青春淡淡，年華無忌，總在愛一個人很久的時候開始察覺無可奈何。總在我們失去的時候開始珍惜。也許那些年輕的時候我們需要的只是記憶。一段美好的記憶往往陶醉芬芳著我們疲憊的身心，于是我們不愿意舍棄，以為自己深愛著一個遠方的秘密。有些約定過于年輕，有些愛情過于膚淺。但我們在獻出最真最誠摯的愛情的時候再沒有人能夠相信，我們不是****，卻愛的很深。縱然年華幕己，時光紛飛，我們一直率直。我們總想讓那個女孩明白自己，卻得不到回應。
我們痛苦的表露愛情，卻已經(jīng)夭折。得不到等不到愛不了，我們于是灰心喪氣。我們一次次的努力，把握自信人生的信條。我們開始看清楚女人的心，于是塵埃落定。開始不仔細，卻眼光純明，只是年輕。現(xiàn)在很現(xiàn)實，卻眼光渾著，也許成熟。我們走了一路，把自己的愛情鎖在約定。關于我們那個蒲公英的約定。
蒲公英的約定作文10篇（擴展8）
——周杰倫蒲公英的約定吉他譜3篇
周杰倫蒲公英的約定吉他譜1
小學籬笆旁的蒲公英
是記憶里有味道的風景
午睡操場傳來蟬的聲音
多少年后也還是很好聽
將愿望折紙飛機寄成信
因為我們等不到那流星
認真投決定命運的硬幣
卻不知道到底能去哪里
一起長大的約定
那樣清晰 打過勾的我相信
說好要一起旅行
是你如今 唯一堅持的任性
在走廊上罰站打手心
我們卻注意窗邊的蜻蜓
我去到哪里你都跟很緊
很多的夢在等待著進行
一起長大的約定
那樣清晰 打過勾的我相信
說好要一起旅行
是你如今 唯一堅持的任性
一起長大的約定
那樣真心
與你聊不完的曾經(jīng)
而我已經(jīng)分不清
你是友情
還是錯過的愛情
周杰倫蒲公英的約定吉他譜2
這首歌寫的.是周杰倫的中學和他的初戀。他初中所在的淡江中學，在學校后面有個蠻有趣的籬笆園，周杰倫特別為了這個寫的這首歌曲。創(chuàng)作靈感源自班得瑞樂團的《在輝煌的季節(jié)中》，并且最開始作為電影《不能說的秘密》中的插曲出現(xiàn)，后發(fā)展為的這首情歌。
版權聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除