讓座是一種美德作文3篇
讓座是一種美德作文1
尊老愛幼是傳統(tǒng)美德,在生活中我們會(huì)遇到許許多多的事情,比如在公交車上,給老人讓座,這是一件非常光榮的事情。
星期天的早上,我和媽媽去城里玩,坐著公交車去,**公交車我們才發(fā)現(xiàn),這里面好多好多的人,連一個(gè)空的座位都沒有了,尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里,等別人下車之后才有座位坐。終于,不知不覺過了好多個(gè)站,下了好多人,于是我和媽媽找了一個(gè)座位坐了下來。坐在座位上,我望著窗外,欣賞著外面的風(fēng)景。
公交車又到了一站,當(dāng)車門打開時(shí),上來一位,**年紀(jì)的老爺爺,他住著拐杖,一拐一拐的慢慢的往車**挪動(dòng),發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)座位,他只好靠著旁邊的座位。在那位爺爺?shù)呐赃呑晃皇迨,那位叔叔帶著眼鏡,手里拿著一捆報(bào)紙正在吃著早餐了,他好像沒有看見老爺爺似的,一點(diǎn)也不管。旁邊還有一位阿姨,在那里坐著,手里面玩著手機(jī),地址頭,好像根本就沒有看見老爺爺?shù)拇嬖凇?/p>
我看著他們都好像沒有讓座的意思,我有點(diǎn)看不下去了,于是我就站了起來,對(duì)著老爺爺說:“老爺爺,你來我這里坐吧,我把我的座位讓給你坐。”老爺爺看我那么熱情地給他讓座,于是,笑瞇瞇的對(duì)我說:“小朋友你真是好孩子啊,謝謝你!”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上,我的心里感到很高興,車上的人向我投來了欣賞的目光,好像在對(duì)我說:“小朋友,我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí),你是我們大家的榜樣!
讓座讓我學(xué)會(huì)了我們要尊老愛幼,這樣才能給別人留下更深刻的印象!
讓座是一種美德作文2
尊老愛幼是傳統(tǒng)美德,在生活中我們會(huì)遇到許許多多的事情,比如在公交車上,給老人讓座,這是一件非常光榮的事情。
星期天的早上,我和媽媽去城里玩,坐著公交車去,**公交車我們才發(fā)現(xiàn),這里面好多好多的人,連一個(gè)空的座位都沒有了,尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里,等別人下車之后才有座位坐。終于,不知不覺過了好多個(gè)站,下了好多人,于是我和媽媽找了一個(gè)座位坐了下來。坐在座位上,我望著窗外,欣賞著外面的風(fēng)景。
公交車又到了一站,當(dāng)車門打開時(shí),上來一位,**年紀(jì)的老爺爺,他住著拐杖,一拐一拐的慢慢的往車**挪動(dòng),發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)座位,他只好靠著旁邊的座位。在那位爺爺?shù)呐赃呑晃皇迨,那位叔叔帶著眼鏡,手里拿著一捆報(bào)紙正在吃著早餐了,他好像沒有看見老爺爺似的,一點(diǎn)也不管。旁邊還有一位阿姨,在那里坐著,手里面玩著手機(jī),地址頭,好像根本就沒有看見老爺爺?shù)拇嬖凇?/p>
我看著他們都好像沒有讓座的意思,我有點(diǎn)看不下去了,于是我就站了起來,對(duì)著老爺爺說:“老爺爺,你來我這里坐吧,我把我的座位讓給你坐!崩蠣敔斂次夷敲礋崆榈亟o他讓座,于是,笑瞇瞇的對(duì)我說:“小朋友你真是好孩子啊,謝謝你!”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上,我的心里感到很高興,車上的.人向我投來了欣賞的目光,好像在對(duì)我說:“小朋友,我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí),你是我們大家的榜樣!
讓座讓我學(xué)會(huì)了我們要尊老愛幼,這樣才能給別人留下更深刻的印象!
讓座是一種美德作文3
放學(xué)的時(shí)間終于到了,我背著沉重的書包走出校門,來到下洋車站等車去體育館打乒乓球!昂伲晃乙粋(gè)人等車,終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時(shí)只見遠(yuǎn)處有一輛漂亮的57路駛了過來。**車,“呵,右邊有一個(gè)座位呢!”我自言自語道,快步走向座位,安然地坐了下來,環(huán)顧四周,已經(jīng)沒有了座位。
車子快速地開著,轉(zhuǎn)眼間就到了省一建,只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤,面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯,找了地方握住了欄桿。突然,我覺得心中的小**與天使打了起來:“嗯,老師教過我們應(yīng)該要讓座……不,不,我上課已經(jīng)很累了,還背了個(gè)沉重的書包……你才錯(cuò)了,應(yīng)該要讓座,這才是好少先隊(duì)員!不是的,既然自己很累了,為什么要讓呢?再說,別人也會(huì)讓座的啊!再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),司機(jī)已暗了三次的給老人讓座,他似乎有點(diǎn)生氣,便不再按了!霸俚鹊龋瑒e人會(huì)讓的……”我默默地提醒自己,只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著,它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng):“應(yīng)該要讓座的,我坐得舒服,可老太太卻站得累啊!”可小**又跑了出來,“不,不,別人會(huì)讓做的',會(huì)的!”小**的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周,還是沒有人讓座,我又思忖著:“我不是學(xué)過一篇課文嗎——《將心比心》,要想想,如果你是一位老人,見沒人給你讓座你會(huì)怎么想?讓座可也是一個(gè)美德啊!”想畢,我便站起身來,微笑地說:“奶奶,過來坐吧!”只見奶奶慢慢地走向座位,嘴里連聲說:“謝謝,謝謝!蔽乙性跈跅U旁,心里洋溢著從未有過的快樂……
幫助他人,你也會(huì)收獲快樂!
讓座是一種美德作文3篇擴(kuò)展閱讀
讓座是一種美德作文3篇(擴(kuò)展1)
——關(guān)愛是一種美德作文3篇
關(guān)愛是一種美德作文1
關(guān)愛是一種美德,每當(dāng)我又坐在公交車上時(shí),總不由得又想起那個(gè)甜甜的微笑,那個(gè)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛的微笑。
那天,我正安然自得的坐在公交車上靠窗的位子,欣賞窗外的美景。公交車又靠站了,上來一群人,其中包括一位阿姨和一個(gè)小女孩兒。那位阿姨衣著樸素,正匆匆地掏著錢包,但似乎只掏出幾張十元的鈔票。她對(duì)全車人喊道:“你們誰有零錢?”車廂內(nèi)一片寂靜。我望了望那位阿姨,心想:“你上車難道不準(zhǔn)備零錢?說不定是一個(gè)**呢!”阿姨見沒人回答,只得掏出一張十元的鈔票來,正猶豫著***投進(jìn)去。突然,一個(gè)清脆的童音傳來:“阿姨,您沒有零錢嗎?如果不介意的話,我?guī)湍读税!”我定神一看,正是那個(gè)剛上車的小姑娘兒!她翻了翻書包,掏出兩元錢的硬幣,踮起腳,將硬幣投入投幣機(jī)里。那位阿姨眼睛里充滿了對(duì)小女孩兒的感激:“謝謝你呀,小姑娘!”小女孩兒眨了眨她那雙水靈靈的大眼睛,說:“不用謝,我們老師說過我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,做一個(gè)助人為樂的好市民。幫助了別人,自己也會(huì)快樂呀!”
這時(shí),又一個(gè)公交到站了。小女孩兒蹦蹦跳跳地跑下了車,回頭對(duì)那位阿姨甜甜一笑,一溜煙跑走了。
我突然覺得無比慚愧:一個(gè)小我?guī)讱q的女孩兒都做得到的小事,我卻因?yàn)閼岩啥鴽]有去做,這是多么強(qiáng)烈的一個(gè)對(duì)比。
在那一瞬間,在那個(gè)甜甜的微笑中,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛。
關(guān)愛是一種美德作文2
關(guān)愛是一束芳香四溢的鮮花,令我們神清氣爽;關(guān)愛,是一首富有哲理的詩,為我們指導(dǎo)方向;關(guān)愛,是一杯香甜可口的酒,淘治了我們的情操;關(guān)愛是一絲充滿溫暖的陽光,布滿了我們的心靈……我認(rèn)為,關(guān)愛是一種崇高的情操,使我們變的高尚!它使我們的人生越走越寬;它為我們點(diǎn)亮希望之燈;它令我們乘風(fēng)破浪,奔向遠(yuǎn)方……
今天是星期六,我剛剛從街上回來,看見兩個(gè)小女孩正在打羽毛球,我要在這里等媽媽,所以我在這里坐了下來,看見這兩個(gè)小女孩,我情不自禁地想到了那一年暑假的一件事。
那是我10歲的時(shí)候,一天我正在和哥哥打羽毛球,那是在我家附近的公園里。我們正打到興起之時(shí),一陣風(fēng)吹了過來,我們的羽毛球落在了屋頂?shù)耐咂。我和哥哥焦急萬分,我心里想:如果灰溜溜地跑回家,把事情一五一十的告訴媽媽,肯定又會(huì)被媽媽嚴(yán)厲的目光看的滿身起雞皮疙瘩。如果說謊就不是一個(gè)誠實(shí)的小孩子了。當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候,走過來一位叔叔,他看了看我的表情,又看了看屋頂?shù)挠鹈。?duì)我說:“小弟弟,你的羽毛球是不是落在瓦片**?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,叔叔拿了一根木棍把羽毛球給刨了下來。我高興地對(duì)他說:“謝謝你,叔叔!”那位叔叔說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的……”
想到這里,我又回到了現(xiàn)實(shí)中,突然狂風(fēng)大作,我的眼睛被吹得睜不開了。等那一陣風(fēng)過去以后,那兩個(gè)小女孩的羽毛球和我以前一樣被吹到了樹葉上,我看見了心想:以前有人幫助過我,我也要幫助別人。我從旁邊找了一根小木棍,把羽毛球給刨了下來。那兩過個(gè)小女孩從傷心到了興奮,高興地對(duì)我說:“謝謝你,哥哥!”我聽了這句話,心里頓時(shí)感到很高興。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。同學(xué)們!給別人一點(diǎn)關(guān)愛,你得到的是快樂,行動(dòng)起來吧!
關(guān)愛是一種美德作文3
我記得自己小的時(shí)候,經(jīng)常聽到一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!”
記得有一次,我坐在公交車的半路上。突然,上來一個(gè)老人,這個(gè)老人明顯已年過花甲,快上古稀了。他骨瘦如柴,眼睛瞇著,大概是因?yàn)橛欣匣ò桑】粗車,又看看前面,(我是坐在后排座上的,座位上坐滿了人,卻沒有一個(gè)人站著)
我看到此情景,就讓了座,因?yàn),從幼兒園起老師就說要尊重老人,所以,就讓座了。
奶奶剛走過來,我見大家都無動(dòng)于衷,就***了,對(duì)奶奶說:“奶奶,您坐吧!”說著,司機(jī)就剎了車,應(yīng)該是到站了吧!忽然上來一個(gè)大概二年級(jí)的男生,立馬眼疾手快的坐到了位置上,我心想:奶奶都還沒坐,卻,你個(gè)臭小子,竟敢在我眼前搶座位,就連尊敬老人都不知道,讓我來看看你是人是鬼,揭穿你的面貌吧!于是,我就立馬轉(zhuǎn)頭一看,呵呵,咋是我堂弟——搗亂器,哼,看我怎么收拾你:首先,我先變個(gè)音,在揍他,在拽他,OK,搞定。我按我說的方法做了,沒效果,呵呵,**還少個(gè)——癢,我就開啟撓癢模式,一做,哈哈,完工了,拜拜!
于是,就恭敬對(duì)奶奶說:“奶奶,您坐吧!”于是,就拉奶奶坐下了,坐下后,奶奶就慈祥地說:“謝謝你,小姑娘!”我微微一笑地說:“奶奶,不用謝的!”至于弟弟嘛,,后來又找了一個(gè)位置,坐下了,回家后也沒有發(fā)王子脾氣了。
那天,我們大家都很開心,我們一起聊到下車,十分投機(jī),十分**,讓座雖然只是小小的動(dòng)作,但是,卻送給你快樂,這是什么也辦不到的,關(guān)愛是一種美德,是一種信任,是一種尊重,是一種人與人之間交流的機(jī)會(huì)。
讓座是一種美德作文3篇(擴(kuò)展2)
——快樂是一種美德作文3篇
快樂是一種美德作文1
有一個(gè)故事這樣說:一對(duì)老夫妻有兩個(gè)兒子,老大賣雨傘,老二賣太陽鏡。因?yàn)閮尚值艿纳馀c天氣有很大的關(guān)系,老兩口便時(shí)常為天氣或喜或憂。每天起床,兩位老人的第一件事便是開門望天,不管是晴是雨,總會(huì)引發(fā)他們各不相同的感嘆。如果是晴天,老奶奶就唉聲嘆氣:“今天大兒子的傘肯定賣不出去了,真是天不遂愿啊!比绻龅较掠,她還是一籌莫展:“唉,老二的太陽鏡今天又賣不掉了,真是倒霉啊!崩夏棠叹瓦@樣天天擔(dān)憂,日日犯愁,總是心情郁悶,沒有一天快活。老爺爺卻恰恰相反,對(duì)待天氣總是另一種態(tài)度。天晴時(shí),他欣喜萬分,樂道:“好啊,老二的眼鏡今天一定賣得好!”下雨時(shí),他依然滿心欣喜:“好啊,老大的雨傘今天一定賣得多!”年年歲歲,老爺爺總是豁達(dá)樂觀,快樂無比。
我們常常向往快樂,尋找快樂,其實(shí),快樂就在我們身邊。它無時(shí)不在,無處不有,只要我們肯換一個(gè)角度、換一種心態(tài)去面對(duì)困難,面對(duì)生活,就可以使自己時(shí)?鞓分!爸慕憬恪北R勤有句話說得特別好:“面對(duì)生活,我們要微笑著說:“太好啦”!”
快樂是一種美德,只要我們把它像手帕一樣時(shí)時(shí)帶在身邊,無論遇到多大的困難,也會(huì)感覺到苦中有樂;快樂是一種美德,它能感染身邊的每一個(gè)人,無論他是勞累還是憂愁,無論他是我們的小輩還是我們的長輩,都會(huì)在我們的快樂中像鮮花一樣綻開笑臉
快樂是一種美德作文2
要保持快樂,孩子。這是我們窮人最后的奢侈,不要輕易地丟掉快樂的習(xí)慣,否則我們將更加一無所有。
你要快樂,在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊,你要留下你的笑聲作為紀(jì)念,這樣當(dāng)多年以后人們再談起你時(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過。
快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攥著快樂,不和它離開半天。
快樂是一種美德,孩子,這是因?yàn)榭鞓纺軌騻魅。你要把你的快樂傳染給你身邊的每一個(gè)人,無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人;無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。
孩子,在你經(jīng)過的每個(gè)村莊,人們都會(huì)像親人一樣待你,他們給你甘甜的水,給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧,記住,快樂是一種美德,它能讓你在人們的心中活上好多年。
快樂是一種美德作文3
有人說‘快樂是一種美德’,的確是啊,生活不會(huì)因?yàn)槟銘n愁而改變,不如樂觀地去對(duì)待每一件事,每一個(gè)人。
我電腦打字很慢,一分鐘只能打兩三個(gè)字。我想讓打字變快,我在思考原因,為什么會(huì)打的這么慢,并總結(jié)出打的快的方法。
經(jīng)過幾天的思考,我總結(jié)出了可以打的快的法寶:
一、詞語可以連拼。
二、如果常用或者常見的`句子就一個(gè)句子一個(gè)句子的打。
三、記住鍵盤上字符的位置。四、打字的時(shí)候手指擺放的位置要正確。五、多加練習(xí)和訓(xùn)練。
現(xiàn)在,我每個(gè)星期會(huì)在每天完成作業(yè)以后抽出一小時(shí),周末每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)打字。隨著一天一天的練習(xí),我的信心也越來越足。在一次測試中,我以前要花上半個(gè)小時(shí)左右才能完成的作業(yè)我竟然只花了不到一半的時(shí)間就完成了,我覺很開心,因?yàn)槲抑暗母冻鲇辛嗣黠@的成果。
果然只要你專注的去做一件事情,認(rèn)真完成它就會(huì)收獲勝利的果實(shí),我就會(huì)收獲成功的快樂。我以后一定繼續(xù)練習(xí),爭取獲得更好的成績,這樣我的付出就是有用的。
讓座是一種美德作文3篇(擴(kuò)展3)
——作文:接受是一種美德3篇
作文:接受是一種美德1
接受是一種美德,它是寬容,是尊重,是*等……愛迪生接受了失敗,才有了后來的成功;錢學(xué)森接受了逆境,才有了后來與祖國的團(tuán)聚……
三年前的冬至,一個(gè)極其寒冷的日子,妹妹在這第二天出生了。年幼的我傷心的認(rèn)為,媽媽不喜歡我了,所以才又生個(gè)小妹妹。我甚至悲觀地認(rèn)為,媽媽會(huì)把我丟掉。于是,在一次批準(zhǔn)后,我前往醫(yī)院去一睹這個(gè)跟我“搶媽媽”的小家伙的風(fēng)采。
當(dāng)我見到她時(shí),整個(gè)人都好像要融化掉了一樣。她那么小,那么可愛,粉嘟嘟的,軟綿綿的,小臉兒好像還沒有我的手大。讓人忍不住想要親親她,抱抱她。她睡得甜甜的,我天真的想,他是不是夢到我了呀?
妹妹教會(huì)了我接受。接受她的臭烘烘,接受她的苦惱,接受她的撒嬌……因?yàn)榻邮芩叶迷鯓尤ケWo(hù)一個(gè)人,怎樣去關(guān)心一個(gè)人,怎樣為別人著想,怎樣替父母分憂……
有時(shí),我還是會(huì)憤憤的想要把她丟出去,但看到她亮晶晶的眼睛和無邪的臉蛋時(shí),我就會(huì)決定接受她的調(diào)皮,并且默默的安慰自己,誰小時(shí)候不淘氣呢?
有時(shí),我會(huì)因?yàn)閶寢屍蛎妹枚飨挛臏I水,任由它肆無忌憚的打濕我的床單。但當(dāng)我看見妹妹的笑臉時(shí),我又忍不住的認(rèn)為,誰小時(shí)候不需要點(diǎn)關(guān)愛呢?于是,我要接受她的`無理取鬧。
有時(shí),我會(huì)因?yàn)槊妹门獕牧宋业臇|西而氣的朝她吼叫。但是當(dāng)妹妹小聲向我認(rèn)錯(cuò)時(shí),我的心馬上就化掉了,那時(shí)候,我想我需要接受她的魯莽,誰小時(shí)候不冒冒失失的呢?
三年,眨眼間就從指縫中溜走了,妹妹教給我接受,接受又教給我更多。
接受就像一汪清泉,滋潤著我的心靈;接受就像一個(gè)鞭子,鞭策著我的前進(jìn);接受就像一盞明燈,帶領(lǐng)著我成長。
土地,接受了種子,才有了果;
江河,接受了水滴,才有了**;
天空,接受了白云,才有了彩霞;
小草,接受了露珠,才有了蔥翠;
花朵,接受了蜂蜜,才有了芳香;
我,學(xué)會(huì)了接受,生命會(huì)開滿鮮花嗎?
作文:接受是一種美德2
這是晴朗的一天,我的心情也格外好。因?yàn)榻裉鞁寢尳K于同意讓我獨(dú)自坐車去同學(xué)家玩了。
來到公車站,運(yùn)氣不太好,眼看著一輛班車開走了,要等下一班車。這時(shí),我的肚子咕咕叫了起來,快到中午了。我看了看表,還有些時(shí)間,于是我決定先到附近的面館吃碗面。其他等車的人好像也是這么想的,好幾個(gè)人不約而同地往面館走去。
來到面館,找好座位坐下,服務(wù)員迎了上來,問:“你要點(diǎn)什么?”“一碗牛肉面!蔽乙贿呎f一邊摸口袋。服務(wù)員剛要記下來的時(shí)候,我連忙喊停,然后起身把全身上下的口袋都摸了一遍,垂頭喪氣地說:“還是不要了。”
我起身剛要離開,一位好心的'阿姨上前說:“孩子,是不是錢丟了?我?guī)湍愀栋。餓著肚子可不好!痹捯徽f完,其他正在吃面的都向我看來。那目光看得我十分不舒服,好象我是來騙錢似的。于是我不好意思地說:“不用了!
雖說丟了錢,可同學(xué)家還是要去的。因?yàn)檐嚻笔鞘孪阮A(yù)定的,所以上車不用錢。我坐了下來,那位好心的阿姨正好坐在我旁邊。她正在專心致志地看雜志,而我因?yàn)闆]吃飯,所以肚子叫個(gè)不停。而且,每叫一聲都讓我覺得很沒面子。
阿姨在第一站就下車了。下車前,她把那本雜志遞給我,說是讓我在途中解解悶。于是我便謝謝她的好意,收了下來。當(dāng)車又重新開動(dòng)的時(shí)候,我翻開了雜志,準(zhǔn)備開始看。翻開第一頁,一張紙條和50塊***掉在地上。拾起紙條,上面寫著:孩子,懂得接受也是一種美德。拾起50塊,一種莫名其妙的感受涌上心頭。
就在那天,我學(xué)會(huì)了接受,并且也懂得了:怎樣去讓別人接受!
作文:接受是一種美德3
一粒樹種被埋在瓦罐里已有些時(shí)日,昏昏沉沉中,聽到了大地對(duì)她的呼喚,她一下子被鼓舞了,開始沒日沒夜的試著沖出黑暗。她的努力沒有白費(fèi),在這個(gè)春天即將結(jié)束的時(shí)候,她終于咬破丁瓦罐,硬是從瓦罐的縫隙中,頂出了一片嫩黃的葉子。
好不容易探出頭來的她卻還沒來得及站穩(wěn)腳跟,就發(fā)現(xiàn)自己被壓在一堵高墻下。
為了往上長,她拼命地吸允著陽光和雨露,不管是雷霆暴雨,還是狂風(fēng)肆虐,她都咬緊牙努力著。盡管瓦罐刺破了她的腳掌,墻壁磨傷了她的皮膚,她都不肯放棄。
冬天到來的時(shí)候,她終于長到半米高了,但旁邊的樹早已翻過墻頭,任她如何努力也夠不著它們的枝條。
這個(gè)冬天似乎很漫長,她常常在寒風(fēng)中抖動(dòng)著自己的根須,用力向上,想得到別人的仰慕。
春去春又來,她付出了不同尋常的努力,終于長成了一棵參天大樹,她終于沖出了瓦罐,越了墻頭。她的枝葉已覆蓋了半個(gè)院子,她已能傲視整個(gè)院子里所有的花草樹木了。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚,風(fēng)猙獰著一次又一次地向她發(fā)起進(jìn)攻,每一次進(jìn)攻,都使她的身體和石墻摩擦,并留下道道傷痕,根部更是撕心裂肺般的疼痛,盡管是遍體鱗傷,她還是迎難而上。
一個(gè)月的深夜,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花苞悄悄地綴滿了他的樹冠,整座院子飄溢著淡淡的幽香,一些人比比劃劃地來到跟前,贊嘆著:“這棵樹真粗壯,真香啊”。
他們哪里知道,她其實(shí)只不過是瓦罐中一粒微不足道的種子,但她接受現(xiàn)狀勇往直前,迎難而上,最后才成了這棵參天大樹。
人生的旅途中,困難總是接踵而來,我們也只有接受它,戰(zhàn)勝它,才能**生命的芳華。
讓座是一種美德作文3篇(擴(kuò)展4)
——謙讓是一種美德作文10篇
謙讓是一種美德作文1
“謙讓也是一種美德!敝t讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無私的體現(xiàn),而且更是一種境界。
做人的境界之高低,常常會(huì)體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾。有的人則往往會(huì)激化矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中,大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí),或同在一個(gè)地方生活,難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的,其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。
如乘公交車讓位,攙扶老人上車等。其實(shí),我們深省一下,人生短短幾十年,相逢也是一種緣分,我們彼此相互謙讓,留給世人一定是一種良好的口碑,良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處,貴在謙和、禮讓,謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小,雖然微不足道,但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來說,是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人。
做人要達(dá)到一種境界,首先是道德修養(yǎng)的問題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中,人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、誤會(huì)或爭論,這很正常,關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己,保持謙和、禮讓。
你謙讓了對(duì)方,并非表明你不行或無理,而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過來,你為了自己的某種利益,動(dòng)輒惡語相加,拳腳相向,這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個(gè)人越是知識(shí)淵博、才華出眾、成就非凡,他的視覺往往就越高,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻,越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn),是對(duì)對(duì)方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德!彼軘U(kuò)寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。
謙讓是一種美德作文2
“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時(shí),減三分讓人嘗!敝t和、禮讓是**民族的傳統(tǒng)美德。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),“金錢、時(shí)尚、奢侈、享樂”似乎成了當(dāng)下的社會(huì)主流,謙讓這種美德仿佛從我們身邊悄然溜走了。在公共汽車上,你會(huì)經(jīng)常有意無意間看到有老人、孕婦、抱著嬰兒的婦女站在那里,而座位上卻坐的是年輕力壯的小伙子和正在玩手機(jī)的年輕姑娘;在人員較多的購物、購票場所,很難看到排著隊(duì)井然有序的依次購買,反而是你爭我搶;還有些人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語攻擊,甚至大打出手而不是心*氣和的互相謙讓一笑泯恩仇……
謙讓是一種胸懷、一種修養(yǎng),是心靈的一種釋然,更是一種做人的境界。謙讓是人性中最美的閃光,她蘊(yùn)藏著人性的偉大與美麗,F(xiàn)實(shí)生活中,生命也因謙讓而熠熠生輝。在我們踐行****核心價(jià)值觀,創(chuàng)建**社會(huì)實(shí)現(xiàn)“*夢”的踐行過程中;我們需要謙讓精神。謙讓是一種心*氣和的謙卑與互讓;是一種謙虛與互利;是一種謙敬與互存。當(dāng)你走在羊腸小路時(shí)謙讓一下人來人往,是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車時(shí)謙讓一下老弱病小,是自己與他人方便的特好善意;當(dāng)你開車與他人發(fā)生摩擦?xí)r謙讓一下彼此損失,也是自己與他人得益的最好舉動(dòng)……。這些看似微不足道的小事,不正是對(duì)****核心價(jià)值觀中“**”、“友善”的最好踐行嗎!
俗話說得好:“與人方便,與己方便!敝t讓不但能讓你得到別人的尊重和感激,而且會(huì)使你擁有很多知心朋友,當(dāng)你遇到困難時(shí),他們會(huì)伸出無私的援助之手,這是對(duì)你謙讓別人的最大回報(bào)。學(xué)會(huì)謙讓,我們?nèi)伺c人之間就不會(huì)再有“爾虞我詐、出口傷人”的口角之爭了,而一定會(huì)有“禮尚往來、寬以待人”的友善交往;我們的工作環(huán)境氛圍里就不會(huì)再有“明爭暗斗、爭功搶勞”的小人牟利了;我們個(gè)別*部門里就不會(huì)有“欺上瞞下、鉤心斗角、鋌而走險(xiǎn)、狼狽為奸”的**交易了,而一定會(huì)有“忠心耿耿、廉政親民”的透明施政了。
謙讓不僅是一種美德,更是智慧與勇氣的體現(xiàn)。謙讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺,并不是面對(duì)委屈、誤解、甚至**無動(dòng)于衷,而是指在不傷害別人或危及社會(huì)的情況下,在道德和法律框架下作出的合理讓步,對(duì)于沒有道理,存在傷害的**,我們就不應(yīng)該謙讓,就如對(duì)待社會(huì)上的不良風(fēng)氣、遇到壞人壞事我們都應(yīng)堅(jiān)持同他們做**,絕不退讓。
“忍一步,風(fēng)*浪靜。退一步,海闊天空”。我們因?yàn)橛辛俗蛱斓闹t讓,才有了我們**民族五千年文明與美德的積淀,才有了我們今天的充實(shí)和美麗;今天我們選擇了謙讓,我們的未來會(huì)更加豐盈而精彩。就讓我們學(xué)會(huì)謙讓,讓謙讓這種美德為我們搭建起彼此間**友善的橋梁。相互謙讓友愛,讓我們的家園變得更加幸福、融洽,讓我們的社會(huì)變得更加美好而又**。
謙讓是一種美德作文3
在生活中常會(huì)看到,有些人總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事,一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓,甚至打打出手。這樣不僅破壞了各自的心情,而且也損壞了雙方的形象。試問,這樣做有意義嗎?不相謙讓,斤斤計(jì)較的結(jié)果既害人害己,那為什么不能學(xué)著**自己的情緒,展示自己的涵養(yǎng),表現(xiàn)自己的大度,謙讓一下呢?
“忍一時(shí)風(fēng)*浪靜,退一步海闊天空。”這是人們熟知的一句名言。謙讓有著巨大的影響和作用。它會(huì)使“大事化小,小事化了”同時(shí),別人也會(huì)感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓,意味著不要“無理奪三分”,意味著不要“得理不饒人”,如果無理者主動(dòng)向有理者道歉,雙方以和*的方式解決,那種場面不知會(huì)讓人的心中暖意融融呢!
謙讓是我國的一種傳統(tǒng)美德,歲月悠悠,不少關(guān)于謙讓的典故還時(shí)常在人的耳畔響起。清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人接信后,讓出三尺宅基地,鄰居見了,也主動(dòng)相讓。結(jié)果成了六尺巷,這個(gè)化干戈為玉帛的故事至今流傳。
我想,謙讓是一種風(fēng)度和境界,如果人人都能受益。舉一個(gè)很淺顯的例子:比如走在山間小路上,兩個(gè)人不能同時(shí)通過時(shí),如果爭先恐后,就會(huì)有陷入深谷的.危險(xiǎn),最終會(huì)導(dǎo)致同歸于盡,但如果自己先停住腳步,讓他人先過去,那么每一個(gè)人都能安全走過這條小路。所以在生活中,只有相互謙讓有愛,才能避免糾紛,得到開心。
“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時(shí),減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法!睘榱税盐覀兊纳鐣(huì)變得美好而又**,讓我們用謙讓來對(duì)待別人,用微笑來面對(duì)別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人。
親愛的朋友,讓我們成為**美德的傳播者吧!
謙讓是一種美德作文4
謙讓,是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福微笑的一包催化劑;謙讓,是**相處的充要條件。如此,不怕半路被攔截,不怕傷心流淚,更不怕會(huì)有爭吵。
人與人之間的.**共處,貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。
如果陳**能謙讓,如果司機(jī)能謙讓,就不會(huì)出現(xiàn)爭執(zhí)與“**”這樣由小而鬧大的一件事,居然還出動(dòng)**,浪費(fèi)了多少社會(huì)資源,是不是有點(diǎn)無聊,有點(diǎn)好笑?
曾經(jīng),在戰(zhàn)國時(shí),藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升,從一個(gè)“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿,還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他,使廉頗終于負(fù)荊請(qǐng)罪,成就“將相和”的千古佳話,并合二人之力,保全了趙國。試想一下,假如兩人互不相讓,堅(jiān)持針鋒相對(duì),后果又會(huì)怎樣呢?大概為秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風(fēng),多麼難能可貴啊!
可見,謙讓是一種豁達(dá)的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火?梢曰瘺_突為詳和,化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你,內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以謙讓待人,自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。不管是家人,老師或是朋友、同學(xué),相處之間應(yīng)該謙讓有禮,**社會(huì)的構(gòu)建,不都是需要以此來保證嗎?
人生的旅途總有坎坎坷坷,帶上“謙讓”,總能找到避風(fēng)港。
人生的小路總有彎彎曲曲,握住“謙讓”,總能披荊斬棘,看到勝利。
相互謙讓,讓社會(huì)更**,世界更和*。
謙讓是一種美德作文5
退一步海闊天空,讓三分心*氣和。
——題記
謙讓不僅是一種美德、一種教養(yǎng)、一種格局、更是一種境界。心有多大,舞臺(tái)就有多大。
自古以來,謙讓的美德就被世世代代華夏兒女傳承發(fā)揚(yáng)?兹谧尷媸莻(gè)家喻戶曉的故事,一個(gè)梨的大小雖然微不足道,但對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來說卻是難能可貴的。他的謙讓,讓所有人深思,給我們做了榜樣。小時(shí)候媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候,盡管我似懂非懂,但一顆謙讓的種子在我心中的沃土慢慢生根,發(fā)芽……
。笟q那年,全家去泰山旅游,到了最后合影留念環(huán)節(jié),媽媽讓我和妹妹按個(gè)子高矮坐到兩塊石頭上。正當(dāng)我擺好手勢準(zhǔn)備喊“茄子”時(shí),一旁的妹妹卻哭鬧起來。上前一問緣由,才知道她不甘心“居于人下”,非要坐那塊大石頭。我不假思索的對(duì)大人們說:“我坐那塊小石頭吧,我和妹妹換換,我比她大,理應(yīng)謙讓”。大人們都夸贊我是個(gè)懂事的好孩子,我也感到心里暖暖的。原本心中僅存的那點(diǎn)不快也一下子煙消云散;丶业穆飞,我又給妹妹講了孔融上梨的故事,并告訴她要像**姐學(xué)習(xí)懂得謙讓,妹妹一知半解的點(diǎn)頭笑了。
謙讓是心靈的美,讓人溫暖,讓人感動(dòng)。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣夏千萬間,大辟天下寒士俱歡顏”的感慨……也正如雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨,才有了它的展翅高飛。
謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,漂浮不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝……
謙謙之行,在于手,在于心……
謙謙之言,在于口,在于情……
守禮謙讓,尊重生命,從做好自己開始!
謙讓是一種美德作文6
提起《孔融讓梨》這個(gè)故事,想必大家都不陌生吧!
大家都知道,孔融四歲時(shí)就懂得謙讓,把個(gè)頭大的梨讓給他的幾個(gè)哥哥先吃。這種尊敬兄長的孝悌之情是**民族的一種傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
寫著寫著,讓我想起了自己親身經(jīng)歷的一件事。姥爺非常喜歡種花,在姥爺?shù)木氖膛拢依锏拿恳慌杌ǘ奸_得特別漂亮。可令人沒想到的是,在一個(gè)花盆里竟然長出了一棵天葵,在我們北方稱這種植物為“悠悠”。姥爺害怕“悠悠”和花盆里的花搶養(yǎng)份,要把它拔掉。
這時(shí)姥姥說:“你別拔,等“悠悠”長熟了留給小孩兒吃吧?”于是,我每天放學(xué)回家的第一件事就是去看看“悠悠”成熟了沒有。終于有一天,我放學(xué)回家,剛一進(jìn)門,姥姥就對(duì)我說:“‘悠悠’熟了!”我聽到這個(gè)消息,高興的一蹦三尺高,趕緊跑過去看。哇!果然在一串串**小小的“悠悠”中,我看到有幾粒變黑了,像黑珍珠一樣,特別誘人,真想把它們摘下來全吃掉。這時(shí),我想到了那是姥姥、姥爺把它養(yǎng)大的,想到了《孔融讓梨》,應(yīng)該把它們摘下來,先給姥姥、姥爺吃!我順手挑幾個(gè)大一點(diǎn)的“悠悠”洗干凈,送到他們的面前說:“姥姥、姥爺你們先吃吧!”可他們卻說“寶貝兒,我們不吃,你自己吃吧,謝謝我們的好寶貝兒!”
和大家說我的親身經(jīng)歷,其實(shí)是《孔融讓梨》讓我懂得了謙讓是一種美德,我一定要向孔融學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種尊敬兄長,懂得謙讓的美德。
謙讓是一種美德作文7
我記得《三字經(jīng)》里寫過這樣兩句話:融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。意思是:在學(xué)習(xí)。生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓這個(gè)好習(xí)慣,不能夠驕傲自滿!
為什么要從小養(yǎng)成謙讓這種好習(xí)慣呢?因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到很多事情都需要我們謙讓的去處理。如果在學(xué)習(xí)生活中,我們有不會(huì)做的難題,應(yīng)該虛心請(qǐng)教一下老師或長輩,向他們學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和方法,不能自以為是,不懂裝懂!如果在生活中兩個(gè)人因爭奪一件東西而爭吵起來了,這是因?yàn)槟闳狈χt讓這種心態(tài)。這時(shí),你應(yīng)該站在別人的立場里想一想,很多問題都能很容易解決! 如果在家里,我們與父母也一樣學(xué)會(huì)這種謙讓好習(xí)慣的話,我們的家庭將會(huì)變得更**溫馨!
我們學(xué)會(huì)謙讓,就會(huì)減少許多無畏的爭吵; 我們學(xué)會(huì)謙讓,各方面都會(huì)有所進(jìn)步。所以, 謙讓在我們的學(xué)習(xí)。生活中是很重要的,也是無處不在的!只要學(xué)會(huì)謙讓,它會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里**翱翔,同時(shí)也讓你的生活變得多姿多彩!
謙讓是一種美德作文8
今天媽媽陪我坐公交車去上奧數(shù)課。天氣非常熱,汽車上的人又很多,我和媽媽好不容易才找到了一個(gè)位子。
過了一會(huì)兒,上來了一位老奶奶,她白發(fā)蒼蒼,布滿皺紋的臉上寫滿了滄桑。此時(shí)車上已沒有了空位,我急忙***:“奶奶,您坐吧!”“沒事,你坐吧!”我笑了笑:“沒關(guān)系,您坐!”老奶奶一邊坐下來,一邊說:“謝謝你呀!小姑娘!”我聽著心里美滋滋的。
這就是謙讓的快樂呀!你幫助了別人,同時(shí)自己也收獲了一份幸福和快樂,何樂而不為呢?
那什么叫謙讓呢?顧名思義就是謙虛地禮讓或退讓。自古以來,**民族就把謙讓視作一個(gè)人必須具備的美德。廉頗藺相如列傳中的回車巷;福建泉州明朝林唐兩家的六尺巷等故事流傳了千百年,家喻戶曉。這方面的格言警句更是舉不勝舉:“謙受益,滿招損”;“讓一分山高水長,退一步海闊天空”;“小不忍則亂大謀”;“虧人是禍,饒人是!薄鼈儠r(shí)刻警醒著我們,教會(huì)我們對(duì)待別人要謙讓。的確,虧欠別人會(huì)引起別人的不滿,久而久之就會(huì)招來災(zāi)禍,懂得體諒謙讓別人才會(huì)為自己招來福氣。
記得我曾看過這樣一個(gè)故事:有一對(duì)好朋友,一個(gè)叫謙讓,一個(gè)叫貪欲,他們約好一起出去玩。謙讓帶了許多干糧,但貪欲嫌麻煩什么也沒有帶。他認(rèn)為反正是和謙讓結(jié)伴,謙讓不會(huì)丟下他不管的。果然,當(dāng)謙讓發(fā)現(xiàn)貪欲沒有帶食物時(shí),他大方地把食物讓給了貪欲。而謙讓卻餓極了。最后,謙讓進(jìn)了天堂,而貪欲下了**。
故事中的謙讓因?yàn)槎萌椭鷦e人,才得到了一個(gè)好的結(jié)果,而貪欲卻因?yàn)檫^于貪心,而沒有得到好的結(jié)果。貪欲只知道去接受別人的東西,雖然謙讓是心甘情愿的,但他不能無視對(duì)方的饑腸轆轆。他連這點(diǎn)道理都不明白,怎么可能上天堂呢?
我還曾在一本書上看過這樣的一段話:只有退一步,你才能夠看得更全面。我們照相的時(shí)候,不是都用過廣角鏡頭嗎?如果要拍一尖頂?shù)姆孔樱阏驹陔x它半米的地方,可能只看到它的一塊磚;如果退后半米,可能就能看見一面墻;再退后一米,可能就能照見整棟樓;再退后一些,可能連房子的屋頂、天空的白云、屋前的花草,全部都能拍進(jìn)去……
遇到問題,如果人人都懂得謙讓體諒,那么生活中將減少多少?zèng)_突和紛爭?遇到問題,如果人人都能夠退讓一步,那么社會(huì)**減少多少矛盾和打罵?“紫羅蘭被一只腳踩扁了,它卻把香味留在那腳跟上”,這也許就是我們*時(shí)所說的以德報(bào)怨吧。
愿我們每個(gè)人都能達(dá)到如此的境界!奧運(yùn)會(huì)馬上就要開幕了,**民族有著五千年的文明史,謙讓是**民族的傳統(tǒng)美德,熱情好客的**兒女已經(jīng)準(zhǔn)備好,將在奧運(yùn)會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上向世人展示開闊的胸襟,展示**民族的無窮魅力!
謙讓是一種美德作文9
星期一的早晨,陽光明媚,萬里無云。我吃完早飯,背起書包高高興興地去上學(xué)。我邊走邊哼小曲。一位老爺爺走在我前面,他手里還拿著一籃菜。突然,一個(gè)小伙子,他看起來20多歲左右,騎著一輛自行車飛也似的從我身后沖上來。我見了,連忙閃開。還沒來得及告訴老爺爺,只聽“喀嚓”一聲,老爺爺和那位叔叔全都摔倒在地,菜都從籃子里蹦出來了,自行車也倒在了路邊。我本以為老爺爺和叔叔起來后,會(huì)大吵一架?稍谖已矍俺霈F(xiàn)的卻是另一種情景。
叔叔從地上爬起來,顧不得拍身上的塵土,就跑過去先扶老爺爺。老爺爺***了,叔叔連忙道歉:“對(duì)不起,真是對(duì)不起,我的剎車不好,剛才騎得太快了,您沒事兒吧?***去醫(yī)院?”老爺爺笑著說:“小伙子,沒關(guān)系,不過下次可要注意了!边@時(shí),叔叔才拍了拍身上的塵土,和老爺爺一起收拾菜籃……路人也紛紛在說:“謙讓就是美德呀!”
看到這一幕,我真的很感動(dòng)。我想,是啊,謙讓就是美德!不僅在這件事上,我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能從小獲得一份好品質(zhì),人與人之間也將變得更加美好。
這是一篇描寫謙讓就是美德的記敘文,文章脈絡(luò)清晰可見,對(duì)一位老爺爺和一個(gè)小伙子發(fā)生沖撞時(shí),互相謙讓的描寫生動(dòng)具體,大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切,描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
謙讓是一種美德作文10
當(dāng)陽光灑到草地上,陽光與草地就已擁有了友情,當(dāng)我們與同學(xué)朝夕相處時(shí),我們與同學(xué)也就擁有了友誼。
寒冷的冬天來到了,缺乏戶外活動(dòng)的同學(xué)們整天關(guān)在教室里,也許是他們感覺到了心靈的囚禁,開始變得煩躁起來,常常會(huì)為一件小事情鬧得不可開交,同學(xué)之間由無話不談到無話可談,孤獨(dú)與寂寞又重新占領(lǐng)了許多同學(xué)的內(nèi)心世界,如果他們能學(xué)會(huì)寬容與謙讓,就會(huì)重新?lián)碛杏亚楹涂鞓贰?/p>
就拿我來說吧,有一次我和班上的一位同學(xué)鬧矛盾了,當(dāng)時(shí)我們兩人為了爭奪郭豪的點(diǎn)心互不相讓,郭豪也十分為難,他說:“你們兩人用‘包子剪子錘’決出勝負(fù),誰贏誰吃!笨墒俏乙稽c(diǎn)兒也不機(jī)靈,結(jié)果輸了,點(diǎn)心被呂聞拿走,然后,我就去跟郭豪大吵大鬧,他也不知所措了,而我一再和他們吵鬧,結(jié)果我們就鬧起了矛盾,好長時(shí)間都不說話,即使是說話了,我們幾個(gè)同學(xué)之間也有些生分了。我想起了以前老師說過的一句話:“每個(gè)人與全班同學(xué)都有友誼,我也與每個(gè)同學(xué)都有關(guān)聯(lián),我們班43個(gè)同學(xué)加上老師就是44個(gè)人,可以說等于一個(gè)大團(tuán)體,我們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助和睦相處。于是,我就給他們兩個(gè)人發(fā)了一個(gè)短信:“為了一塊小點(diǎn)心,使我們之間變得生分了,你能原諒我當(dāng)時(shí)的冒失嗎?急盼你的友誼!”結(jié)果他們也回復(fù)了類似的話語,表示懊悔,我們很快又恢復(fù)了以前的親密關(guān)系。
通過這一件小小的事例,我知道了友誼的珍貴。也深悟了做人的道理,我們獨(dú)生子女應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙讓,而不是“唯我獨(dú)尊”,讓我們大家一起珍惜身邊的友誼,友誼才能天長地久,我們的班級(jí)才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。
讓座是一種美德作文3篇(擴(kuò)展5)
——關(guān)愛,是一種美德作文400字3篇
關(guān)愛,是一種美德作文400字1
關(guān)愛是一種美德,給予他人幸福,帶給自己快樂。關(guān)愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路,關(guān)愛是一葉小舟,把人們帶到愛的彼岸,關(guān)愛是冬日里的一把火,溫暖了人們的心靈,隨著關(guān)愛的`腳步,我輕輕的打開了記憶的閘門。
記得9歲那年有一天,我和奶奶到長沙姑姑家,我們到車站去乘公交車,當(dāng)時(shí)車上的人很少,我和奶奶找了個(gè)靠窗的座位坐了下來。開始欣賞著窗外的風(fēng)景。到姑姑家有20幾站路,車子過了兩站路后,車上的人越來越多。慢慢地,車上的人擠的好像“薄餅”,疊在一起,我慶幸,心想:“幸好我們早點(diǎn)坐到座位,要不然也會(huì)變成車廂里的“薄餅”了”。
這時(shí)從站臺(tái)上來了一位老奶奶,她白發(fā)蒼蒼,步伐緩慢,一步一步地挪上車來,我急忙起身給老奶奶讓座:“老奶奶,您請(qǐng)坐這兒吧”
“不用啦,小朋友,還是你坐吧”。
“你年紀(jì)大些,所以您老人家坐吧!
“謝謝你,小朋友!”。老奶奶的眼睛里閃爍著感激和喜悅的光芒。
我站在車廂里,第一次感覺到被擠成“薄餅”的滋味,雖然很難受,但是我卻體會(huì)到了助人為樂的喜悅,看著周圍叔叔阿姨都投來贊許的目光,我感到無比的快樂。
我想雖然讓座只是舉手之勞而已,但是卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我要把關(guān)愛傳遞給他人,讓世界充滿關(guān)愛,讓關(guān)愛去造福世界和人類吧。
讓座是一種美德作文3篇(擴(kuò)展6)
——安靜是一種美德作文3篇
安靜是一種美德作文1
我只愿作一只蝴蝶,安靜地飛舞,安靜地凋零。
常言道"難得糊涂",而我要說,安靜更難。安靜是一種美德,仿佛百年精釀的瓊漿,未飲先醉,香飄云外;好似深海珍藏的明珠,光耀水天,直上蒼穹。
往往,安靜是充實(shí)的近義詞。"一瓶子不響,半瓶子咣當(dāng)"。真正的淵博之人不會(huì)像清倉大處理般大事宣傳推銷自己。惟恐人不知己。事實(shí)上,再動(dòng)聽的言語也不及安靜地行動(dòng)。對(duì)弈講求"舉棋不語真君子",這份安靜不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是高超棋藝的`一部分。電光火石之間,思維的速度遠(yuǎn)非語言能及。所謂高手,就是擁有這種功夫:安靜地置人于死地。生活中,有人總是在抱怨,好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對(duì)。這樣的人,不僅活得很累,還把不悅傳播**,造成"噪聲污染"。相反,有的人則像小草般靜靜生長,綠了一片。他們堅(jiān)信命運(yùn)由自己主宰,他們的人生信條是少說多做。毫無疑問,"噪聲源"與"小草",我們選擇后者。
"好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。"安靜還**著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮,吃喝玩樂時(shí)的小恩小惠,這都不是奉獻(xiàn)。真心的奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉,源源不斷,清澈見底,靜靜滋潤一草一木。曾經(jīng),青藏高原上十年如一日辛勤的身影,見證了奉獻(xiàn)青春的真心;曾經(jīng),洪流中那血肉筑起的長城,昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng),戈壁灘上震撼世界的巨響象征著奉獻(xiàn)知識(shí)的真心……很多次,我們不知道他們的名字,可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時(shí),我們明白了他們就是那"潤物細(xì)無聲"的春雨。
安靜是一種美德,高尚的人格需要她滋養(yǎng),健康的心靈需要她撫慰,成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
正如一只蝴蝶,與綠葉牽手,同花兒起舞,靜靜地綻放,靜靜地飄落。
安靜是一種美德作文2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五一班的羅海浪,我今天演講的主題是《安靜是一種美德》。
所謂“水靜則明燭須眉,*中準(zhǔn),大匠取法焉。水靜伏明,而況精神。圣人之心,靜,天地之鑒也,萬物之境!蓖瑢W(xué)們,靜竟是如此意蘊(yùn)豐富。我們就更應(yīng)該遵守靜的教誨。
安靜是一種品質(zhì),凡公共場所任何人不得進(jìn)行任何形式的排他性的**,要自覺地維持場所秩序,并遵守社會(huì)道德。自我約束,良好的耕作,這就是高尚的品質(zhì)。學(xué)校的教室,樓梯等都是公共場所,如果保持了這些地方的安靜,就能夠反映我們的崇高品質(zhì)。
安靜是一種文化,文化可以帶動(dòng)人的發(fā)展,當(dāng)你在一個(gè)非常安靜的地方,你有在追逐打鬧來影響別人是嗎?當(dāng)每個(gè)人停止自己的活動(dòng)來看你,你會(huì)感到慚愧嗎?讓學(xué)校保持安靜,不是一個(gè)簡單的**,而是要建立良好的校園文化,提高我們的文明水*。
安靜是一種形象,**發(fā)達(dá)國家,文明程度較高,來自不同國家的噪音是非常驚人的,一定要考慮公共場所安靜良好的秩序。
同學(xué)們,美麗的校園,文化的殿堂,需要我們共同呵護(hù),讓我們行動(dòng)起來吧!從我做起,從現(xiàn)做起,從安靜的腳步做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓“我們的校園靜悄悄”不再是簡簡單單的**,而成為每位同學(xué)修身律己的'奮斗目標(biāo)“少一聲喧嘩,多一份寧靜”成為每位同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)去追求的理想!讓我們自覺維護(hù)校園的寧靜,做文明的先行者和傳播者,只有這樣,習(xí)慣才能成自然,我們的人生道路才會(huì)更加廣闊,更加美好。
讓五里牌小學(xué)因我們而感到驕傲和自豪!
我的演講完畢,謝謝大家!
安靜是一種美德作文3
我只愿作一只蝴蝶,安靜地飛舞,安靜地凋零。
常言道“難得糊涂”,而我要說,安靜更難。安靜是一種美德,仿佛百年精釀的瓊漿,未飲先醉,香飄云外;好似深海珍藏的明珠,光耀水天,直上蒼穹。
往往,安靜是充實(shí)的近義詞!耙黄孔硬豁,半瓶子咣當(dāng)”。真正的淵博之人不會(huì)像清倉大處理般大事宣傳推銷自己。惟恐人不知己。事實(shí)上,再動(dòng)聽的言語也不及安靜地行動(dòng)。對(duì)弈講求“舉棋不語真君子”,這份安靜不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是高超棋藝的一部分。電光火石之間,思維的速度遠(yuǎn)非語言能及。所謂高手,就是擁有這種功夫:安靜地置人于死地。生活中,有人總是在抱怨,好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對(duì)。這樣的人,不僅活得很累,還把不悅傳播**,造成“噪聲污染”。相反,有的人則像小草般靜靜生長,綠了一片。他們堅(jiān)信命運(yùn)由自己主宰,他們的人生信條是少說多做。毫無疑問,“噪聲源”與“小草”,我們選擇后者。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!卑察o還**著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮,吃喝玩樂時(shí)的小恩小惠,這都不是奉獻(xiàn)。真心的奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉,源源不斷,清澈見底,靜靜滋潤一草一木。曾經(jīng),青藏高原上十年如一日辛勤的身影,見證了奉獻(xiàn)青春的.真心;曾經(jīng),洪流中那血肉筑起的長城,昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng),戈壁灘上震撼世界的巨響象征著奉獻(xiàn)知識(shí)的真心……很多次,我們不知道他們的名字,可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時(shí),我們明白了他們就是那“潤物細(xì)無聲”的春雨。
安靜是一種美德,高尚的人格需要她滋養(yǎng),健康的心靈需要她撫慰,成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
正如一只蝴蝶,與綠葉牽手,同花兒起舞,靜靜地綻放,靜靜地飄落。
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