二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題1

　　脆 曾 聊

　　cuì chuì chéng céng láo liáo

　　薩 簇

　　sà shà cù chù

　　二、拼一拼，寫一寫，讀一讀。(16分)

　　三、你還能寫出幾個(gè)這樣的字嗎?(每組至少寫三個(gè))(6分)

　　羽 多

　　四、仔細(xì)辨別小老鼠手中的字，然后再組詞。(8分)

　　景( )藍(lán)( )鋒( )免( )

　　京( )籃( )峰( )兔( )

　　五、我會(huì)填。(12分)

　　一( )空地 一( )清泉 一( )水珠 一( )水塔

　　一( )小貓 一( )廣告 一( )點(diǎn)心 一( )報(bào)紙

　　溫暖的( ) 彎彎的( ) ( )的露珠 ( )的小溪

　　六、火眼金睛。分類寫詞語(yǔ)。(8分)

　　雞冠花 快樂(lè) 野薔薇 姐姐 老虎 奶奶

　　杜鵑花 獅子 難過(guò) 大象 悲傷 哥哥

　�、� ②

　�、� ④

　　七、用車廂上的詞語(yǔ)組成一句話，并寫下來(lái)。(6分)

　　1、到處 鮮花 綠樹 城市里 和 是

　　2、**自在地 海面上 在 海鷗 飛翔 潔白的

　　八、小向?qū)�。�?qǐng)把“? ! 。”送回自己的家。(8分)

　　1、看 這兒還有一朵野薔薇呢

　　2、現(xiàn)在我還是最弱小的嗎

　　3、卡羅爾一直想有一只小貓

　　4、是誰(shuí)在山上彈琴

　　九、在完整的句子后邊畫“√”，半句話后邊畫“x”。(12分)

　　1、鷹飛得高，雞飛得低。 ( )

　　2、潛水艇能夠在水上航行，也能在水下前進(jìn)。( )

　　3、叔叔和阿姨演出后。 ( )

　　4、聲音真響亮。 ( )

　　5、高興極了。 ( )

　　6、是愛勞動(dòng)的孩子。 ( )

　　十、讀句子，用帶點(diǎn)的詞寫句子。(6分)

　　1、曹操的兒子曹沖才7歲，就能想出稱象的辦法。

　　2、水是從您那兒流到我這兒來(lái)的，不是從我這流到您那兒去的`。

　　十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。

　　(一) (6分)

　　(二)呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光

　　孩子兩歲了，第一次看見一只**。也許別的母親會(huì)鼓勵(lì)她的孩子去一腳踩死那只**來(lái)鍛煉他的膽量�？墒沁@個(gè)孩子的母親卻柔聲地對(duì)他說(shuō)：“兒子，你看它好乖哦!**媽媽一定很疼愛她的**寶寶呢!”于是小孩就趴在一旁驚喜地看那只**寶寶。它遇到障礙物過(guò)不去了，小孩就用小手搭橋讓它過(guò)去。母親一臉欣喜。

　　1、用“----”畫出媽**話。(2分)

　　2、這個(gè)母親為什么要這樣做?(5分)

　　評(píng)價(jià)部分

　　小朋友們，你們是否發(fā)現(xiàn)，廣告已成為我們生活中不可缺少的一部分，卡羅爾和爸爸如不登廣告，可能就不會(huì)得到想要的小貓。請(qǐng)快和小伙伴一起去收集廣告詞吧!看誰(shuí)收集的廣告詞最有趣。

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題2

　　一、在大寫字母下面寫出小寫字母，再按字母表順序重新排列好。(8分)

　　B Q E J N H T R G F

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　二、請(qǐng)為這些小企鵝找到它們的伙伴。(6分)

　　三、寫一寫，涂一涂。可以給屋頂涂上喜歡的顏色。(8分)

　　四、改錯(cuò)。(12分)

　　虛要( ) 菜藍(lán)子( ) ( )

　　花從( ) 鉤畫 ( ) 字議 ( )

　　在見( ) 糧褲 ( ) 玲聲 ( )

　　期未( ) 復(fù)天 ( ) 力用 ( )

　　五、把寫有正確讀音的氣球涂上自己喜歡的顏色。(6分)

　　六、趣味成語(yǔ)

　　1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個(gè)成語(yǔ)中寫下來(lái)嗎?(5分)

　　2、看圖寫成語(yǔ)。請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)，畫在最后的長(zhǎng)方形內(nèi)，再把表示的成語(yǔ)寫下來(lái)。(12分)

　　七、造句。(4分)

　　1、勇敢：

　　2、輕輕地：

　　八、填上合適的詞。(10分)

　　撲 鼻

　　黑 白

　　燦 爛

　　冷 冷

　　蒙 蒙

　　閃 閃

　　頃 盆

　　自 自

　　九、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成哪些詞語(yǔ)，句子的意思不變。再選用( )里其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。(9分)

　　1、今天，我特別高興。 ( )( )

　　2、免費(fèi)贈(zèng)送小貓，請(qǐng)趕快來(lái)挑選。 ( )( )

　　3、一座座立交橋，猶如一道道彩虹。 ( )( )

　　十、人與人之間離不開互相幫助，請(qǐng)你寫出幾句有關(guān)互幫互助的諺語(yǔ)。(6分)

　　十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。

　　樹林里，一排排挺拔的小白楊受到了人們的嘖嘖(zé)稱贊。

　　一棵瘦小的楊樹聽到人們對(duì)同伴的夸獎(jiǎng)，心里很不高興：“太陽(yáng)公公太不公*了，為什么不把陽(yáng)光多照在我身上?風(fēng)伯伯也不關(guān)心我，為什么不把風(fēng)吹給我?還有這些小伙伴們，為什么不把養(yǎng)料多給我一些?這樣下去，我什么時(shí)候才能成材啊!”

　　一只啄木鳥聽了它的話，不禁大笑起來(lái)：“小兄弟，你說(shuō)的像挺有道理，可是，你自己究竟做過(guò)什么努力呢?比如說(shuō)，你的根為什么不扎深一些?身子為什么不挺拔一些?……”

　　1、短文共有 個(gè)自然段。第 自然段寫的啄木鳥的話。(4分)

　　2、小楊樹怎么做才能和小伙伴一樣挺拔?(3分)

　　3、接著下面的句子再寫幾句話。(7分)

　　小楊樹聽了，羞愧地低下了頭，從此以后，

　　評(píng)價(jià)部分

　　同學(xué)們，走在街上，你一定發(fā)現(xiàn)馬路兩側(cè)的標(biāo)語(yǔ)牌、廣告牌、門牌經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“xxx市液化汽供應(yīng)站”，某小吃店的“高梁米飯1元一大碗”等等。

　　今天，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)個(gè)社會(huì)小**，當(dāng)一次“啄木鳥”，把你們發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字記錄下來(lái)。比一比，看哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)的最多。

　　找到10個(gè)以上錯(cuò)別字☆☆☆☆☆ 7—9個(gè)錯(cuò)別字☆☆☆☆ 6個(gè)以下☆☆☆

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3

　　一、在大寫字母下面寫出小寫字母，再按字母表順序重新排列好。(8分)

　　B Q E J N H T R G F

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　二、請(qǐng)為這些小企鵝找到它們的伙伴。(6分)

　　三、寫一寫，涂一涂�？梢越o屋頂涂上喜歡的顏色。(8分)

　　四、改錯(cuò)。(12分)

　　虛要( ) 菜藍(lán)子( ) ( )

　　花從( ) 鉤畫 ( ) 字議 ( )

　　在見( ) 糧褲 ( ) 玲聲 ( )

　　期未( ) 復(fù)天 ( ) 力用 ( )

　　五、把寫有正確讀音的氣球涂上自己喜歡的顏色。(6分)

　　六、趣味成語(yǔ)

　　1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個(gè)成語(yǔ)中寫下來(lái)嗎?(5分)

　　2、看圖寫成語(yǔ)。請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)，畫在最后的長(zhǎng)方形內(nèi)，再把表示的成語(yǔ)寫下來(lái)。(12分)

　　七、造句。(4分)

　　1、勇敢：

　　2、輕輕地：

　　八、填上合適的詞。(10分)

　　撲 鼻

　　黑 白

　　燦 爛

　　冷 冷

　　蒙 蒙

　　閃 閃

　　頃 盆

　　自 自

　　九、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成哪些詞語(yǔ)，句子的意思不變。再選用( )里其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。(9分)

　　1、今天，我特別高興。 ( )( )

　　2、免費(fèi)贈(zèng)送小貓，請(qǐng)趕快來(lái)挑選。 ( )( )

　　3、一座座立交橋，猶如一道道彩虹。 ( )( )

　　十、人與人之間離不開互相幫助，請(qǐng)你寫出幾句有關(guān)互幫互助的諺語(yǔ)。(6分)

　　十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。

　　樹林里，一排排挺拔的小白楊受到了人們的嘖嘖(zé)稱贊。

　　一棵瘦小的楊樹聽到人們對(duì)同伴的夸獎(jiǎng)，心里很不高興：“太陽(yáng)公公太不公*了，為什么不把陽(yáng)光多照在我身上?風(fēng)伯伯也不關(guān)心我，為什么不把風(fēng)吹給我?還有這些小伙伴們，為什么不把養(yǎng)料多給我一些?這樣下去，我什么時(shí)候才能成材啊!”

　　一只啄木鳥聽了它的話，不禁大笑起來(lái)：“小兄弟，你說(shuō)的像挺有道理，可是，你自己究竟做過(guò)什么努力呢?比如說(shuō)，你的根為什么不扎深一些?身子為什么不挺拔一些?……”

　　1、短文共有 個(gè)自然段。第 自然段寫的啄木鳥的話。(4分)

　　2、小楊樹怎么做才能和小伙伴一樣挺拔?(3分)

　　3、接著下面的句子再寫幾句話。(7分)

　　小楊樹聽了，羞愧地低下了頭，從此以后，

　　評(píng)價(jià)部分

　　同學(xué)們，走在街上，你一定發(fā)現(xiàn)馬路兩側(cè)的標(biāo)語(yǔ)牌、廣告牌、門牌經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“xxx市液化汽供應(yīng)站”，某小吃店的“高梁米飯1元一大碗”等等。

　　今天，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)個(gè)社會(huì)小**，當(dāng)一次“啄木鳥”，把你們發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字記錄下來(lái)。比一比，看哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)的最多。

　　找到10個(gè)以上錯(cuò)別字☆☆☆☆☆ 7—9個(gè)錯(cuò)別字☆☆☆☆ 6個(gè)以下☆☆☆

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3篇擴(kuò)展閱讀

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3篇（擴(kuò)展1）

——二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題5篇

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題1

　　一、這些小男孩不小心把帽子上的聲母和韻母弄丟了，請(qǐng)你幫助他們找回再填上，好嗎?(7分)

　　ài g y iàn d h ià

　　戴 柜 藥 歉 頓 貨 價(jià)

　　二、我會(huì)填。(8分)

　　1、和“看”意思相同的詞有： 。

　　2、“丑” 的反義詞是：

　　3、“大”字加一點(diǎn)可以成為 和 兩個(gè)字。

　　4、“狐貍和老虎一前一后”， 在前， 在后。

　　三、給多音字組詞。(6分)

　　xìng( ) jiāo ( ) tán( )

　　興 教 彈

　　xīng( ) jiào ( ) dàn( )

　　四、我會(huì)填。(12分)

　　( )地道歉 ( )的下午

　　( )地離開 ( )的畫家

　　( )地走過(guò)去 ( )的積雪

　　五、我會(huì)選。(12分)

　　清香 清新

　　1、爸爸掀開水杯蓋，一股( )撲鼻而來(lái)。

　　2、早晨，我呼吸著( )的空氣，快步向?qū)W校走去。

　　飄動(dòng) 整齊 快樂(lè) 親熱

　　1、紅旗在空中迎風(fēng)( )。

　　2、大家在操場(chǎng)上玩得多( )。

　　3、同學(xué)們排著( )的隊(duì)伍出發(fā)了。

　　4、同學(xué)們對(duì)我多( )。

　　六、看圖填句子。(9分)

　　七、想一想，“我”會(huì)怎么變嗎?(8分)

　　1、 家里，我是個(gè)孝敬父母的孩子。

　　2、 學(xué)校，我是個(gè) 的

　　3、在公園，我

　　4、在 ，我

　　5、

　　八、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(9分)

　　1、我的兒子既聰明又有力氣。

　　既 又

　　2、一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看!

　　像

　　3、我謝過(guò)她，然后一邊吃著餅干，一邊繼續(xù)送報(bào)紙。

　　一邊 一邊

　　九、不小心把這些句子的順序弄亂了，請(qǐng)你幫它理一理。(10分)

　　( )它一醒來(lái)就咬了農(nóng)夫一口。

　　( )從前，一個(gè)很冷的冬天。

　　( )蛇得到溫暖，蘇醒了。

　　( )有個(gè)農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。

　　( )農(nóng)夫中毒了，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它�！�

　　十、 這些畫家都擅長(zhǎng)畫什么?請(qǐng)你用“----”連一連。(8分)

　　李苦禪 厲歸真 齊白石 徐悲鴻

　　十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(11分)

　　松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈的中間，搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏*。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠帶著兒女住在里面，又暖和，又安全。

　　1、短文有( )句話。

　　2、寫出下面各詞的反義詞。暖和——( ) 安全------( )

　　3、松鼠是怎樣搭窩的?用“ ”在文中畫出有關(guān)的句子。

　　評(píng)價(jià)部分

　　小朋友們，你了解自己身邊還存在哪些危險(xiǎn)嗎?長(zhǎng)輩不在身邊的時(shí)候，面對(duì)這些危險(xiǎn)你知道如何去自我保護(hù)嗎?建議大家可**以“珍愛生命，保護(hù)自我”為主題的班會(huì)，使更多的同學(xué)參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題2

　　一、拼拼寫寫。(10分)

　　běn lǐng pá xínɡ zhènɡ qiǎo tuī mén jiǎ rú xún zhǎo mì fēnɡ zì yóu wēi fēnɡ nán shòu

　　二、在正確讀音下面畫“——”(8分)

　　狐(hú ɡuā)尋(xún qún)赤(chì cì)獸(shòu shuò)

　　三、選出正確的讀音并畫“√”(6分)

　　違背{wéi( )

　　wēi( )碰到{pènɡ( )

　　pèn ( )推掉{tuī( )

　　duī( )

　　四、形近字組詞。(10分)

　　{但( )

　　膽( ) {坑( )

　　抗( ) {玩( )

　　完( ) {崗( )

　　岡( ) {膀( )

　　傍( )

　　五、連一連。(6分)

　　美麗的

　　著名的

　　嫩綠的樹梢

　　歌手

　　春天強(qiáng)烈的

　　輕輕地

　　認(rèn)真地打開

　　光線

　　聽課

　　六、照樣子，組詞，再寫一句話。(8分)

　　例：

　　虎(老虎)——老虎是獸中之王。

　　尋( )——________________________

　　堅(jiān)( )——________________________

　　七、照樣子，寫句子。(12分)

　　例：你遲到了，還能有理嗎?

　　你遲到了，不能有理。

　　1、你怎么能折樹枝呢?

　　_____________________________________

　　2、下雨難道很可怕嗎?

　　_____________________________________

　　3、我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?

　　_____________________________________

　　八、查字典。(6分)

　　1、“翅”按部首查字法應(yīng)查( )部，再查( )畫。

　　2、“借”用音序查字法先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。

　　3、“毯”用音序查字法，先查大寫字母( )，組詞( )。

　　九、把下面的詞語(yǔ)合成一句話。(8分)

　　1、借著狐貍老虎嚇跑威風(fēng)的百獸

　　_____________________________________

　　2、在清潔工人衛(wèi)生打掃馬路上

　　_____________________________________

　　十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)

　　《貓和雞》

　　有一次，雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息，就假裝成醫(yī)生，帶了藥箱跑到雞那里，假惺惺地彎著腰問(wèn)道：“雞朋友，你身體怎么樣?需要什么東西，我可以給你，我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康!”

　　雞回答說(shuō)：“我什么也不缺，什么也不需要，告訴你，只要你離開這兒，我就死不了�！�

　　1、填空。

　　( )生病了，( )假裝醫(yī)生去探望。

　　2、雞說(shuō)：“只要你離開這兒，我就死不了。“是什么意思?

　　_____________________________________

　　3、貓和雞是朋友嗎?你還知道哪些動(dòng)物之間不是朋友?

　　_____________________________________

　　十一、寫一寫。(14分)

　　學(xué)習(xí)了本單元的課文，你一定有很多收獲吧，選一篇你最喜歡的課文，寫一寫你學(xué)習(xí)的體會(huì)或收獲。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題3

　　一、我是小小書法家，瞧，我寫得正確又漂亮!

　　dī àn yáo yuǎn bì bō pō dù yóu xì

　　tiě lù

　　màn cháng fǎng zào shì jiè nóng hòu lèi sì

　　二、用組詞的方法分清下面的字。

　　充( ) *( )漸( )亡( )

　　育( ) 堂( )建( )忘( )

　　京( ) 泥( )童( )村( )

　　驚( ) 濕( )重( )襯( )

　　三、我積累了好多成語(yǔ)。

　　形 各 回 望 天辟

　　心 巧 贊嘆 中外

　　四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標(biāo)出來(lái)。

　　險(xiǎn)峻(zùn jùn) 活潑(bō pō)

　　砌成(qiè qì) 趁機(jī)(zhèn chèn)

　　妨礙(fáng fǎng) 摻和(chān huo chān he)

　　側(cè)(cè zé) 辟(pì bì)

　　五、我會(huì)背，填得也棒!

　　1. 兒童 來(lái)早， 趁東風(fēng) 鳶。

　　2. 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草 。

　　人借問(wèn) 手，怕 魚 不 人。

　　3. 五 天 ，三月春 。

　　4. 堂前住 ，籬下飛 。

　　六、我給句子排排隊(duì)。

　　閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。

　　嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。

　　滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

　　雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。

　　忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。

　　漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

　　七、快樂(lè)閱讀。

　　青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的頭又寬又扁，頭上鼓著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿長(zhǎng)，一蹦就有幾尺遠(yuǎn)。

　　一只飛蟲扇著翅膀飛過(guò)來(lái)了。青蛙猛地一躥(cuàn)，張開大嘴吐出舌頭，一下子粘住了它，把它倒勾進(jìn)嘴里，眨眨眼睛就咽下去了。

　　小青蛙捉蟲的本領(lǐng)可真大，我們?cè)摵煤帽Ｗo(hù)它。

　　1. 短文共有 個(gè)自然段。

　　2. 用“——”畫出描寫青蛙腿的`一個(gè)句子。

　　3. 用“ ”畫出描寫青蛙頭和嘴的一個(gè)句子。

　　4. 小青蛙 的本領(lǐng)真大，我們應(yīng)該 它。

　　5. 我能從文中找到答案填在括號(hào)里。

　　又( )又( ) 又( )又( )

　　( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛

　　八、看圖寫話。圖上畫的都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?可能會(huì)說(shuō)些什么?

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題4

　　測(cè)試部分

　　[總分：100分時(shí)間：60分鐘。]

　　一、詞語(yǔ)寶寶迷路了，請(qǐng)你根據(jù)拼音把迷路的詞語(yǔ)寶寶送回家吧。請(qǐng)用“---”把他們和房子連起來(lái)。(14分)

　　雄偉 山坡 四季 柏樹

　　敬愛 特別 鳳凰

　　shān pō fèng huáng jìng ài bǎi shù

　　xióng wěi sì jì tè bié

　　二、我能給下面的偏旁找朋友。(至少找三個(gè))(9分)

　　三、我是啄木鳥!把句子中的錯(cuò)字用“--”畫出來(lái)，在( )里寫上正確的(12分)

　　1、全家人都喜歡蘭蘭的這張?jiān)挕?( )

　　2、前面有一坐小橋。 ( )

　　3、松鼠有了好注意。 ( )

　　4、大雨直的下起來(lái)了。 ( )

　　5、我一定要把美麗的小路走回來(lái)。( )

　　6、令天是“六一”兒童節(jié)。 ( )

　　四、它們長(zhǎng)得都差不多，你能分清楚嗎?看仔細(xì)，再分別組詞。(12分)

　　( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( )

　　五、我會(huì)選。(6分)

　　1、 盛：①chéng ②shèng

　　媽媽一手端著盛( )著水的碗，一手拿著油條。

　　奧運(yùn)會(huì)盛( )大的開幕儀式，真是讓人永遠(yuǎn)難忘。

　　我盛( )了滿滿一碗飯。

　　2、朝：①cháo ②zhāo

　　朝( )陽(yáng)紅似火。

　　**( )哪邊看?

　　你看，朝( )霞滿天，多美啊!

　　六、火眼金睛。把不是一類的詞語(yǔ)用“-----”畫出來(lái)。(6分)

　　1、粽子 月餅 餃子 團(tuán)圓 元宵

　　2、草莓 蘋果 香蕉 花菜 菠蘿

　　3、籮筐 筷子 課桌 ** 竹籃

　　七、我會(huì)連。(8分)

　　象鼻山 古跡

　　稻谷 環(huán)繞

　　桂林 秀麗

　　菠蘿 茂盛

　　八、字、詞、句交朋友。(10分)

　　例：燈 燈光 一束燈光 一束燈光照亮了王府井。

　　1、 亮 ( ) ( )

　　2、 展 ( ) ( )

　　九、按課文內(nèi)容填空。(3個(gè)字1分，共9分)

　　日月潭很深，湖水( )( )。湖**有個(gè)( )( )( )( )( )，叫( )( )( )。小島把湖水分成兩半，( )( )像圓圓的( )( )，叫( )( );南邊像( )( )( )( )( )，叫( )( )。所以人們稱它為( )( )( )。

　　十、閱讀短文，再回答問(wèn)題。

　　小猴“上當(dāng)”

　　小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字、奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚。”

　　一天，小猴戴起了媽**眼鏡，喲!模模糊糊;在戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我!”

　　猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡�！笔虑橥�往是這樣，別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。

　　1、第二自然段中有一個(gè)字用錯(cuò)了。標(biāo)出來(lái)，并改寫在 中。(2分)

　　2、小猴戴上媽媽和奶奶的眼鏡后感覺(jué)怎樣?用“------”在文中畫出描寫它的感覺(jué)的詞語(yǔ)。(10分)

　　3、讀文章，我知道：眼鏡有 鏡、 鏡。生活中還有鏡等好多種呢!(4分)

　　評(píng)價(jià)部分

　　“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。作為**2008奧運(yùn)**一公布,就牽動(dòng)著每一個(gè)*人的心。**的一位李福老人在高興之余，刻下了兩枚大印章。

　　表達(dá)了一個(gè)普通*人對(duì)世界和*和奧運(yùn)成功舉辦的良好祝愿，也是對(duì)國(guó)家太**定的歌頌。

　　小朋友們，在我們一天天走近2008年，你和小伙伴想為奧運(yùn)做些什么呢?趕快商量商量，馬上行動(dòng)吧!

　　老師獎(jiǎng)勵(lì)( )顆☆ 家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)( )顆☆ 自己獎(jiǎng)勵(lì)( )顆☆

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題5

　　一、讀讀寫寫。

　　dù juān xún hánɡ bān mǎ hóu zi zhù fú

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　jiào shì qínɡ lǎnɡ jiā tínɡ niǎo wō dà yàn

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　二、巧填同音字。

　　dài jī bān lù

　　口（）公（）（）馬麋（）

　　領(lǐng)（）手（）（）級(jí)道（）

　　三、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　�。ǎ�強(qiáng)（）壯鋼筋（）骨

　　生（）活（）摩拳擦（）

　　四、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　（）的天空（）的窗戶（）的老鷹

　�。ǎ┑囊r衫（）的教室（）的家庭

　　五、我會(huì)在□填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1、燕子問(wèn)道□“春天在哪里□”

　　2、有自己的畫筆□還用借嗎□

　　3、這里的景色真美呀□

　　4、小軍：這節(jié)電池沒(méi)電了□我把它扔了吧□

　　爸爸：不能扔□亂扔電池危險(xiǎn)可大啦□一節(jié)小小的電池如果扔到水里□就會(huì)把水污染了□

　　小軍：把它燒掉行不行呢□

　　爸爸：不行□這樣會(huì)污染空氣的□

　　小軍：那該怎么辦呢□

　　爸爸：要送到廢電池回收處□

　　六、把句子補(bǔ)充完整。

　　1、這星期我打算去________________。

　　2、到公園里鍛煉的人很多，他們有的打拳，有的________________。

　　3、________________真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

　　4、多么________________。

　　5、森林里生活各種各樣的動(dòng)物，有________________、________________、________________……我最喜歡________________，因?yàn)開_______________。

　　6、小朋友們起得早，大家都來(lái)做早操，踢踢_(dá)_______________，彎彎________________，天天鍛煉身體好。

　　七、給下列的句子排序。

　�。ǎ┦畞�(lái)天過(guò)去了，幼芽變成了嫩葉，像一個(gè)個(gè)巴掌似的可愛。

　�。ǎ┮惶烨宄浚�我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它一出芽了。

　　（）春天來(lái)了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。

　�。ǎ┫奶靵�(lái)了，葉子大得像一把把扇子。

　　（）花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)。

　　（）慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

　�。ǎ┣锾斓搅耍�我們的蓖麻收獲了。

　　（）我們把一串串果實(shí)剪下來(lái)放在筐里。

　　（）眼看勞動(dòng)的汗水變成飽滿的果實(shí)，我們心里樂(lè)開了花

　　八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　小花貓

　　小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概它正在睡覺(jué)吧！再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫毛直直地大搭在粉***小臉蛋上，更顯出它的嫵媚。微微上翹的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾聲�？∏蔚娜�瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！

　　1、短文有（）句話，寫出了小花貓________________的時(shí)候，________________的樣子。

　　2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的___________、___________、___________、___________和___________。

　　3、照樣子寫詞。

　　又黑又長(zhǎng)、___________、___________、___________、___________。

　　九、你最近一段時(shí)間是不是有很多收獲和想法呀！想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心理話嗎？

　　_____________________________________________________________________________。

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3篇（擴(kuò)展2）

——二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題3篇

二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題1

　　一、拼一拼、寫詞語(yǔ)。

　　xiǒoyuànchànggēguàqiānjiàoshì

　　()()()()

　　hāqiannàozhōngzǐxìpínáo

　　()()()()

　　二、多音字組詞語(yǔ)。

　　(bēi)()(xīng)()(jiāo)()

　　背興教

　　(bèi)()(xìng)()(jiào)()

　　三、多音字組詞語(yǔ)。

　　休()伸()棋()次()元()

　　體()申()其()欠()員()

　　四、照樣子寫句子(并加上標(biāo)點(diǎn))。

　　(例子)小明是我們班的體育委員。

　　我們班的體育委員是小明。

　　1、小紅是我的好朋友。

　　()是()

　　2、李老師是我們班的美術(shù)老師。

　　()是()

　　五、找一找、寫一寫(組成新字)。

　　钅口欠合門中又井辶市尺

　　()()()()()()()()()

　　六、填寫正確的詞語(yǔ)。

　　1、旗棋2、紡訪

　　國(guó)()下()()問(wèn)()織

　　3、狀壯4、剛鋼

　　形()()麗()筆()才

　　七、找朋友。

　　1、練金魚2、觀京戲3、一片看

　　拉書法唱圖畫一株問(wèn)

　　下二胡彈天氣仔細(xì)的掌聲

　　養(yǎng)象棋畫鋼琴親切的紫丁香

二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題2

　　一、我能準(zhǔn)確拼讀這些詞語(yǔ)，還能寫得漂漂亮亮。(16分)

　　zǐxìduìyuánjiàoshìgāngqínbānjí

　　()()()()()

　　xīuxījiābānnàozhōng

　　()()()

　　二、組詞。(16分)

　　棋()觀()鋼()琴()

　　甜()休()班()響()

　　廣()遲()欠()禮()

　　四()嘆()怦()仔()

　　三、超級(jí)模仿秀。(10分)

　　1.照樣子，寫出下面字的部首。(4分)

　　徐()盆()涼()級(jí)()底()

　　2.⑴照樣子，寫字。(3分)

　　手—(把)衣—()土—()舟—()

　　⑵你還發(fā)現(xiàn)哪些字做部首時(shí)樣子變了，請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻�(gè)。(3分)

　　———

　　四、請(qǐng)找到和下列字讀音相同的字，再組詞。相信你一定會(huì)做得更好!(9分)

　　深——()()手——()()

　　做——()()笑——()()

　　魚——()()園——()()

　　五、把能搭配的詞語(yǔ)的手拉起來(lái)。(8分)

　　贊許地通過(guò)抬桌子

　　順利地檢查抓小雞

　　仔細(xì)地走著搬木頭

　　興奮地點(diǎn)頭捕鯊魚

　　六、這道題是八戒出給孫悟空的，他要悟空把不是一類的劃出來(lái)。(8分)

　　1.蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子

　　2.猴子山羊麻雀貓頭鷹

　　3.飛蛾蝙蝠燕子烏鴉

　　4.黃瓜絲瓜西瓜南瓜

　　七、認(rèn)真朗讀下面的句子。把語(yǔ)氣相同的句子連起來(lái)。(6分)

　　*來(lái)了?這道題好答!你行嗎?

　　*來(lái)了。這道題好答?你行!

　　*來(lái)了!這道題好答。你真行。

　　八、這樣的句子我也會(huì)寫。(4分)

　　例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。勞動(dòng)委員是我們班的李小青。

　　1.劉陽(yáng)是我的好朋友。

　　2.十月一日是祖*親的生日。

　　九、讀一讀，想一想，填一填。(16分)

　　1.夜深了，星星()，老師，()。

　　2.那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是()。

　　3.9月10日是()。

　　4.李小青愛勞動(dòng)，愛集體。我要像他一樣()，()。

　　十、讀短文，再回答問(wèn)題。

　　從前，有個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，他為了想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，帶了很多錢到很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)殺龍。

　　過(guò)了三年，他學(xué)成回來(lái)了，人們問(wèn)他學(xué)會(huì)了什么，他一面高興的回答，一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫腳地表演給大家看。大家都笑了，就問(wèn)他：“什么地方有龍可殺呢?”

　　這時(shí)候，這個(gè)人才明白，原來(lái)世界上根本沒(méi)有龍這個(gè)東西，他的本領(lǐng)白學(xué)了。

　　1.這篇短文共有()個(gè)自然段。(2分)

　　2.在文中標(biāo)出兩個(gè)錯(cuò)別字，把正確的字按順序?qū)懗鰜?lái)。()()(4分)

　　3.在文中找出一個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。你還能由文想到別的成語(yǔ)嗎?(5分)

二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題3

　　一、我能準(zhǔn)確拼讀這些詞語(yǔ)，還能寫得漂漂亮亮。(16分)

　　zǐxìduìyuánjiàoshìgāngqínbānjí

　　()()()()()

　　xīuxījiābānnàozhōng

　　()()()

　　二、組詞。(16分)

　　棋()觀()鋼()琴()

　　甜()休()班()響()

　　廣()遲()欠()禮()

　　四()嘆()怦()仔()

　　三、超級(jí)模仿秀。(10分)

　　1.照樣子，寫出下面字的部首。(4分)

　　徐()盆()涼()級(jí)()底()

　　2.⑴照樣子，寫字。(3分)

　　手—(把)衣—()土—()舟—()

　�、颇氵�發(fā)現(xiàn)哪些字做部首時(shí)樣子變了，請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻�(gè)。(3分)

　　———

　　四、請(qǐng)找到和下列字讀音相同的字，再組詞。相信你一定會(huì)做得更好!(9分)

　　深——()()手——()()

　　做——()()笑——()()

　　魚——()()園——()()

　　五、把能搭配的詞語(yǔ)的手拉起來(lái)。(8分)

　　贊許地通過(guò)抬桌子

　　順利地檢查抓小雞

　　仔細(xì)地走著搬木頭

　　興奮地點(diǎn)頭捕鯊魚

　　六、這道題是八戒出給孫悟空的，他要悟空把不是一類的劃出來(lái)。(8分)

　　1.蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子

　　2.猴子山羊麻雀貓頭鷹

　　3.飛蛾蝙蝠燕子烏鴉

　　4.黃瓜絲瓜西瓜南瓜

　　七、認(rèn)真朗讀下面的句子。把語(yǔ)氣相同的句子連起來(lái)。(6分)

　　*來(lái)了?這道題好答!你行嗎?

　　*來(lái)了。這道題好答?你行!

　　*來(lái)了!這道題好答。你真行。

　　八、這樣的句子我也會(huì)寫。(4分)

　　例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。勞動(dòng)委員是我們班的李小青。

　　1.劉陽(yáng)是我的好朋友。

　　2.十月一日是祖*親的生日。

　　九、讀一讀，想一想，填一填。(16分)

　　1.夜深了，星星()，老師，()。

　　2.那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是()。

　　3.9月10日是()。

　　4.李小青愛勞動(dòng)，愛集體。我要像他一樣()，()。

　　十、讀短文，再回答問(wèn)題。

　　從前，有個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，他為了想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，帶了很多錢到很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)殺龍。

　　過(guò)了三年，他學(xué)成回來(lái)了，人們問(wèn)他學(xué)會(huì)了什么，他一面高興的回答，一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫腳地表演給大家看。大家都笑了，就問(wèn)他：“什么地方有龍可殺呢?”

　　這時(shí)候，這個(gè)人才明白，原來(lái)世界上根本沒(méi)有龍這個(gè)東西，他的本領(lǐng)白學(xué)了。

　　1.這篇短文共有()個(gè)自然段。(2分)

　　2.在文中標(biāo)出兩個(gè)錯(cuò)別字，把正確的字按順序?qū)懗鰜?lái)。()()(4分)

　　3.在文中找出一個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。你還能由文想到別的成語(yǔ)嗎?(5分)

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3篇（擴(kuò)展3）

——二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題3篇

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題1

　　一、這些小動(dòng)物找不到自己的車廂了，請(qǐng)你幫幫忙，找到后不要忘了用“-----”連起來(lái)。(9分)

　　mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān

　　齒 泳 研 濤 丹 敦 粘 藝 膜

　　二、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該把哪個(gè)球投到籃筐里。(8分)

　　réng cái

　　仍然 裁開

　　yíng chái

　　zhuàn qī

　　轉(zhuǎn)動(dòng) 膝蓋

　　zhuǎn xī

　　三、拼漢字，再組詞。(14分)

　　四、**應(yīng)把手中的詞語(yǔ)放在哪兒最合適?(10分)

　　一張 一把 一位 一臺(tái) 一件

　　1、發(fā)明家左手拿著( )郵票，右手在身上翻著什么。

　　2、要是有( )機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎?

　　3、阿剛正在用( )小刀削鉛筆。

　　4、他是( )很負(fù)責(zé)任的老師。

　　5、媽媽穿了( )漂亮的粉色大衣。

　　五、照樣子，填一填。(15分)

　　六、連一連。(16分)

　　高興地 撕開 漂亮的 小蜜蜂

　　呼呼地 笑 機(jī)靈的 黑熊

　　徐徐地 轉(zhuǎn) 勤勞的 鳳凰花

　　狠狠地 張開 笨重的 小猴子

　　七、把下列句子補(bǔ)充完整。(6分)

　　1、公園里盛開著鮮花。

　　公園里盛開著( )的鮮花。

　　2、*走來(lái)了。

　　*( )地走來(lái)了。

　　3、春天來(lái)了。

　　( )的春天來(lái)了。

　　八、寫句子。(9分)

　　1、 嗎

　　2、 吧

　　3、 呢

　　九、閱讀短文，再回答問(wèn)題。(13分)

　　少年富爾敦

　　有一天，富爾敦劃船去釣魚。他坐在船舷上，雙手托著下巴，注視著倒映在水中的藍(lán)天和白云，他的兩只腳不在意地在水中來(lái)回踢打著，踢得水花四濺，滿臉滿身都是水珠。當(dāng)富爾敦從無(wú)邊的想象中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的兩只腳起了槳的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起來(lái)。這一偶然的發(fā)現(xiàn)，對(duì)充滿想象力和創(chuàng)造興趣的富爾敦產(chǎn)生了非同小可的啟發(fā)。他回家后，用薄木板做了兩只槳輪，安在船舷兩側(cè)，再裝上根轉(zhuǎn)軸，搖動(dòng)轉(zhuǎn)軸，槳輪跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，等于多好幾支槳在水中劃動(dòng)。

　　小船在水中試航時(shí)，果然又輕又快。小朋友們用熱烈的掌聲和清脆的笑聲來(lái)稱贊富爾敦的創(chuàng)造。這時(shí)，他正好十歲。

　　1、抄寫詞語(yǔ)。(4分)

　　啟發(fā) 創(chuàng)造 不在意 非同小可

　　2、文中的哪句話讓你想起了第四單元的幾篇課文?用“～～”畫出來(lái)。寫句感想吧!(4分)

　　3、富爾敦后來(lái)發(fā)明了什么?(5分)

　　評(píng)價(jià)部分

　　在這段時(shí)間里，你在以下這幾方面做得怎樣呢?評(píng)一評(píng)吧!

　　交流合作 積極動(dòng)腦 創(chuàng)新實(shí)踐 鍛煉身體

　　☆好! ☆積極認(rèn)真 ☆敢于質(zhì)疑 ☆經(jīng)常鍛煉

　　☆一般! ☆有時(shí)主動(dòng) ☆有時(shí) ☆有時(shí)鍛煉

　　☆要改進(jìn)! ☆不愛動(dòng)腦 ☆不愛 ☆不鍛煉

　　在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我需加強(qiáng)的是：

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3篇（擴(kuò)展4）

——二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題10篇

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題1

　　一、拼一拼、寫詞語(yǔ)。

　　xiǒoyuànchànggēguàqiānjiàoshì

　　()()()()

　　hāqiannàozhōngzǐxìpínáo

　　()()()()

　　二、多音字組詞語(yǔ)。

　　(bēi)()(xīng)()(jiāo)()

　　背興教

　　(bèi)()(xìng)()(jiào)()

　　三、多音字組詞語(yǔ)。

　　休()伸()棋()次()元()

　　體()申()其()欠()員()

　　四、照樣子寫句子(并加上標(biāo)點(diǎn))。

　　(例子)小明是我們班的體育委員。

　　我們班的體育委員是小明。

　　1、小紅是我的好朋友。

　　()是()

　　2、李老師是我們班的美術(shù)老師。

　　()是()

　　四、找一找、寫一寫(組成新字)。

　　钅口欠合門中又井辶市尺

　　()()()()()()()()()

　　五、填寫正確的詞語(yǔ)。

　　1、旗棋2、紡訪

　　國(guó)()下()()問(wèn)()織

　　3、狀壯4、剛鋼

　　形()()麗()筆()才

　　六、找朋友。

　　1、練金魚2、觀京戲3、一片看

　　拉書法唱圖畫一株問(wèn)

　　下二胡彈天氣仔細(xì)的掌聲

　　養(yǎng)象棋畫鋼琴親切的紫丁香

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題2

　　一、基礎(chǔ)知識(shí) (75分)

　　1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

　　zhuàng lì gào sù pí juàn

　　zǔ guó yōng bāo

　　2、照例子，寫出帶有下列部首的字。(6分)

　　3、查字典。(6分)

　　“字”用音序查字法，可查音序( )，再查音節(jié)( );用部首查字法，

　　應(yīng)先查部首( )，再查( )畫;“字”可組詞為： 、 。

　　4、選一選，填一填。(8分)

　　(1)姐姐彈( )的曲子真好聽。

　　(2)比賽結(jié)束了，比賽槍里就剩下一顆**( )。

　　(3)我小時(shí)候的愿望是想當(dāng)一名教( )師。

　　(4)長(zhǎng)大了，我要和媽媽一樣教( )書育人。

　　(5)媽媽高興( )地說(shuō)要帶我去**玩，我興( )奮的睡不著覺(jué)。

　　(6)音樂(lè)課，老師為我們演奏歡樂(lè)( )的樂(lè)( )曲。

　　5、比一比，再組詞。(8分)

　　怪( ) 交( ) 城( ) 次( )

　　輕( ) 校( ) 成( ) 吹( )

　　6、照例子，連一連。(16分)

　　美麗 錯(cuò) ︱ 廣闊 中心 ︱ 三橫 徐 ︱ 飄著 書包

　　︱ ︱ ︱

　　高興 難看 ︱ 連忙 寬闊 ︱ 口天 王 ︱ 戴著 雪花

　　︱ ︱ ︱

　　對(duì) 傷心 ︱ ** 急忙 ︱ 雙人 吳 ︱ 背著 帽子

　　7、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(11分)

　　( )心二意 ( )嘴( )舌 ( )光十色 ( )有所長(zhǎng)

　　激動(dòng)的( ) 難忘的( ) 關(guān)心( )

　　8、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　(1)爺爺買的棗兒真甜啊( )

　　(2)你幾天去哪里( )

　　(3)他是一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生( )

　　9、照樣子填上恰當(dāng)?shù)脑~，把句子補(bǔ)充完整。(7分)

　　(1)**真 啊!我多么想

　　(2) 真 啊!我 。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題3

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　chuánqiúxiǎngshēng

　　1.姚明接過(guò)隊(duì)友來(lái)的，迅速一投，中啦!全場(chǎng)起了熱烈的掌。

　　fēnfāngbiàn

　　2.臘梅的傳了校園的每一個(gè)角落。

　　lěnghànyīshēng

　　3.布老虎牙疼得直冒，建議它少吃糖。

　　二、我是一個(gè)聰明的漢字研究家。

　　1.我會(huì)選字填空。

　　(1)清晴睛

　　早晨起來(lái)，揉(róu)揉眼()，看看()朗(lǎnɡ)的天空，()()的河水里小魚在快活的游泳。

　　(2)到道

　　春風(fēng)吹()田野上，田野綠了。善后的樹林，有一條彎彎曲曲的小()。

　　(3)芬紛

　　春天到了，青蛙、蛇、刺猬等小動(dòng)物們()()走出家門。

　　夏天到了，()芳的花朵開遍了山坡。

　　2.給下面偏旁找朋友，找得越多越好。

　　門：宀：

　　舟：阝：

　　三、照樣子寫一寫，比一比誰(shuí)寫得好。

　　一聲不吭微微地張開一首詩(shī)

　　一不微微地一把

　　一不微微地一塊

　　四、照樣子寫句子。

　　例：媽**呼吸那么深沉，又那么均勻。

　　那么，又那么。

　　例：我要把陽(yáng)光帶回家，作為禮物送給奶奶。

　　要，作為。

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的作者是代的。這首詩(shī)寫的是送的事情。最后兩句詩(shī)是，。意思是：。

　　九月九日是節(jié)，《九月九日憶山東兄弟》的作者是代的。這首詩(shī)中最為大家熟悉的兩句是：，。人們常常用這兩句話表現(xiàn)自己身處異鄉(xiāng)，思念親人的心情。

　　《送給奶奶的陽(yáng)光》表現(xiàn)了鹿兒對(duì)奶奶的之情。

　　六、快樂(lè)閱讀。

　　白帆和木槳

　　寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。

　　白帆鼓滿了風(fēng)，推送著漁船前進(jìn)。它欣賞著自己在水中的倒影：那就像一張巨大的白蝴蝶的翅膀，多神氣、多威風(fēng)!

　　于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳了：“木槳啊，你這個(gè)又**又懶惰的家伙，漁船沖波踏浪，飛快地前進(jìn)，全靠有我這張帆，你呢?什么事情也不干，只會(huì)躺在那里睡懶覺(jué)!”

　　木槳一聲不吭，好像真的睡著了。

　　傍晚，漁船要返航了。漁夫解開纜繩，白帆“刷”地從桅桿上落下，被卷了起來(lái)。接著，漁夫拿起木槳，點(diǎn)破江水，劃動(dòng)起來(lái)，漁船便掉過(guò)頭返航了。

　　白帆焦急地喊起來(lái)：“為什么把我卷起來(lái)呢?為什么使用那**的木槳呢?”

　　“哈哈，現(xiàn)在你該明白了吧?”木槳帶著嘩嘩的水聲，說(shuō)：“你只能在順風(fēng)的時(shí)候神氣十足!而我，雖然本事不大，卻肯于逆風(fēng)而上!”

　　1.根據(jù)短文，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　()()十足順()而()逆()而()沖()踏()

　　2.白帆能在的時(shí)候讓船飛速前進(jìn);木槳本事不大，但它。

　　3.讀完這個(gè)故事，你明白了什么道理?

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題4

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　xiu xi xiao yuan chang ge ning jing yi qie

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xiang liang shang ban ji suan zi xi peng peng tiao

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shen ti ji shi lijjie nao zhong ha qian ni zu

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zheng qi huan qing hong qi qi zhi ge qu

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zu guo huan le yong bao shen qing yi pi ma

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、多音字組詞。

　　好——Hao（ ）（ ） 曲——qu( )( )

　　Hao（ ）( ) qu( )( )

　　背——bei（ ）（ ） 樂(lè)——yue（ ）（ ）

　　bei （ ）（ ） le（ ） （ ）

　　三、填上合適的詞。

　　坐井（ ）天 無(wú)邊無(wú)（ ） （ ）蹦帶跳 （ ）言（ ）語(yǔ)

　　一（ ）水井 一（ ）青蛙 一（ ）黃牛 一（ ）白馬

　�。� ）的稻子 （ ）的草坪 （ ）的鮮花 （ ）的天氣

　　認(rèn)真地（ ） 吃驚地（ ） 親切地（ ） 高興地（ ）

　　跑得（ ） 看得（ ） 吃得（ ） 排得（ ）

　　四、寫出字的偏旁，再組詞。

　　狐（犭）（狐貍） 并（ ）（ ） 窩（ ）（ ）

　　叼（ ）（ ） 覺(jué)（ ）（ ） 掉（ ）（ ）

　　漂（ ）（ ） 叢（ ）（ ） 撈（ ）（ ）

　　五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　一座（ ） 一支（ ） 一架（ ）

　　一根（ ） 一棵（ ） 一串（ ）

　　一層（ ） 一片（ ） 一位（ ）

　　六、選字填空。

　　那 哇 呀 呢 哪 啦 吧

　　1.烏鴉的羽毛真的很漂亮( )!

　　2.( )把藍(lán)色的雨傘是我的。

　　3.小馬跑得真快（ ）！

　　4.（ ）座樓是游泳館？

　　5.你快回家（ ），馬上就要下雨（ ）。

　　6.（ ）座漂亮的白石橋是（ ）年建成的？

　　7.王軍怎么還沒(méi)來(lái)（ ）？

　　8.（ ）……烏鴉唱起來(lái)。

　　七、選詞填空。

　　連忙 立刻

　　1.小弟弟摔倒了，我（ ）把他扶起來(lái)。

　　2.上課鈴響了，教室里（ ）安靜下來(lái)。

　　果然 仍然

　　1.電視臺(tái)預(yù)報(bào)今天有雨，今天早上（ ）下起雨來(lái)。

　　2.下雨天，王小明（ ）堅(jiān)持上學(xué)。

　　八、、讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1.你聽過(guò)《丑（chǒu）小鴨》的故事嗎

　　2.我特別愛看《小學(xué)生漢語(yǔ)拼音報(bào)》

　　3.池塘里的魚真多啊

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　小河和大海

　　秋天，河水漲起來(lái)，河面變得更寬闊了。小河覺(jué)得自己大極了。他得意地游到大海去，可是怎么也看不見岸邊。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“��！我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多�！�

　　大海聽了，笑著對(duì)他說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多。可是，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)小溪、江河里的水流到我這里來(lái)，我也不會(huì)有這么大呀！”小河聽了，對(duì)大海更佩服了。

　　1.小河游到大海為什么看不見岸邊？

　　2.寫出大海說(shuō)的話。

　　3.大海的話告訴我們什么？在下面三種說(shuō)法中選擇正確答案。

　　(1)大海很大 （ ）

　　(2)大海是由江河匯成的 （ ）

　�。�3）大海很謙虛 （ ）

　　4.為什么小河聽了大海的話更加佩服大海了？

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題5

　　一、加偏旁組字、組詞。

　　佳 ( ) ( )

　　圭 ( ) ( )

　　垠 ( ) ( )

　　二、填適當(dāng)?shù)脑~。

　　一( )話一( )圍巾一( )地圖一( )立交橋一( )火車一( )點(diǎn)心一( )白發(fā)一( )事情( )的雪景( )的棉花( )光( )廣場(chǎng)( )的城市( )課桌( )霧( )黃葉

　　三、把下面的字按要求分類。

　　客耍陣片帆造幾裝

　　上下結(jié)構(gòu)的字：________________。

　　左右結(jié)構(gòu)的字：________________。

　　半包圍結(jié)構(gòu)的字：_______________。

　　獨(dú)體字：_____________________。

　　四、選詞填空。

　　1、輕輕的 慢慢地 漸漸地

　　奶奶在睡覺(jué)，我( )走進(jìn)房間。

　　雨( )停了。

　　老人因?yàn)槟昙o(jì)大了，總是( )走路。

　　2、向 像

　　云房子有的( )大冬瓜，有的( )花兒。

　　升**的時(shí)候，我們要( )**敬禮。

　　3、壯麗 美麗

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城是如此的( )。

　　春天的景色是多么( )呀!

　　五、我會(huì)連。

　　榆愉描瞄址趾帳賬

　　我

　　快樹地腳寫準(zhǔn)蓬單

　　仔細(xì)地 說(shuō) 緊張地 擁抱

　　興奮地 問(wèn) 緊緊地 應(yīng)答

　　安靜地 聽 輕輕地 握手

　　親切地 看 沉著地 等著

　　贊許地 叫 激動(dòng)地 吹著

　　六、為下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1、那么多星星□你怎么能數(shù)得清呢□

　　2、那么多星星□你是數(shù)不清的□

　　3、那么多星星□你數(shù)不清呀□

　　七、按要求寫句子。

　　1、給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

　　(1)李天寧是二年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)。

　　_____________________________。

　　(2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。

　　_____________________________。

　　2、補(bǔ)充下列句子。

　　(1)媽媽生病了，________________。

　　(2) _______________唱著歡快的歌

　　(3)你的爸爸___________________。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題6

　　一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào

　　()()()()

　　běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ

　　()()()()

　　tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu

　　()()()()

　　二、連一連。

　　莊嚴(yán)的廣場(chǎng)又寬又長(zhǎng)的車輛

　　寬闊的城市綠毯似的花壇

　　美麗的風(fēng)景川流不息的馬路

　　優(yōu)美的*拼成圖案的草坪

　　三、選擇正確的讀音連線。

　　鋪毯銀省櫥

　　pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú

　　仗鑼澤淚訊

　　zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn

　　四、比一比，再組詞。

　　棋( ) 壇( ) 幟( )

　　旗( ) 層( ) 識(shí)( )

　　州( ) 國(guó)( ) 驚( )

　　川( ) 圖( ) 涼( )

　　五、照樣子，寫一寫。(12分)

　　不—(還)(還有)交--()()古--()()

　　計(jì)—(十)(四十)明--()()進(jìn)--()()

　　娃—(洼)(山洼)燈--()()姐--()()

　　六、反義詞。

　　快

　　1.我會(huì)選。(6分)

　　簡(jiǎn)單

　　安全

　　正

　　買

　　進(jìn)

　　退——()賣——()慢——()反——()

　　危險(xiǎn)——()復(fù)雜——()

　　2.我會(huì)填。(8分)

　　甜—()長(zhǎng)—()假—()黑—()

　　丑—()暗—()壞—()大—()

　　七、我會(huì)填。(12分)

　　()()成陰鮮()盛()風(fēng)景()()

　　()()往往()()大廈()()古跡

　　八、照樣子填空。(4分)

　　(背)書包()雪人()雪仗

　　(優(yōu)美)的公園()的城市()的海洋

　　九、我會(huì)連。(4分)

　　金黃的鴿子飄著銀裝

　　火紅的樂(lè)曲披著雪毯

　　潔白的果實(shí)鋪著雪花

　　美妙的旗幟舞著**

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題7

　　一、我會(huì)看拼音，寫漢字。(20分)

　　jīnsèbōlànɡm(xù)ěilìchūnhuáqiūshí

　　yǐjīnɡzhīshiyóuqíshānɡǔshǒudū

　　二、給帶點(diǎn)的字選合適的讀音，打“√”。(6分)

　　染色(yǎnrǎn)石盤(pánpén)觀察(cáchá)

　　陡峭(xiàoqiào)橙子(chénɡcénɡ)層疊(chénɡcénɡ)

　　三、把詞語(yǔ)與相應(yīng)的拼音連起來(lái)。(5分)

　　旅游胳膊著名勤勞形狀

　　zhùmínɡxínɡzhuànɡlǚyóuɡēboqínláo

　　四、選字填空。(5分)

　　蜂峰龍籠做作壯狀風(fēng)楓

　　山()燈()工()()麗大()

　　()蜜()舟()工形()()葉

　　五、給多音字組詞：(4分

　　dōu()wéi()

　　都為

　　dū()wèi()

　　六、比一比，組成詞語(yǔ)。(16分)

　　只()干()娃()快()

　　識(shí)()于()洼()塊()

　　盡()己()*()區(qū)()

　　層()已()蘋()巨()

　　七、照樣子寫一寫。(8分)

　　許多(許許多多)高興()快樂(lè)()

　　————-——————————————

　　八、寫出帶有下面偏旁的字(各3個(gè))。(3分)

　　纟_________讠_________宀_________

　　九、加偏旁，組成新字再組詞。(12分)

　　己()()風(fēng)()()

　　支()()分()()

　　圭()()皮()()

　　十、按課文內(nèi)容填空。(每個(gè)字0.5分共13.5分)

　　1、秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是()的圖畫，梨樹掛起()的燈籠，()露出紅紅的臉頰，稻海翻起()的()，高粱舉起燃燒的()

　　2、荷()()()擎()蓋，菊殘猶()傲霜()。

　　()()()景君須()，()()橙()橘()()。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題8

　　二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

　　一、寫出下列大寫字母相應(yīng)的小寫字母。（3分）

　　M（）W（）E（）H（）G（）N（）

　　二、仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語(yǔ)。（16分

　　mínzúhuānqìnɡxiānɡhùjīnɡqí

　　（）（）（）（）

　　huātánzhōnɡyānɡshānchuānyōnɡbào

　�。ǎ�（）（）（）

　　三、我會(huì)用“”將帶點(diǎn)字不正確的音劃掉。（5分）

　　1。大海奏起歡樂(lè)（yuèlè）的樂(lè)（yuèlè）曲。

　　2。黃河奔（bēnbèn），長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)（zhǎnɡchánɡ），珠峰聳。

　　3。**是我國(guó)的首都（dōudū），是一座美麗的城市。

　　四、辨字組詞，你一定行。（6分）

　　川（）

　　州（）

　　族（）

　　旗（）

　　五、我會(huì)選。（6分）

　　退（）賣（）慢（）反（）危險(xiǎn)（）復(fù)雜（）

　　六、我會(huì)填。（8分）

　　甜（）長(zhǎng)（）假（）黑（）丑（）暗（）壞（）大（）

　　七、我會(huì)填。（12分）

　�。ǎ�（）成陰鮮（）盛（）風(fēng)景（）（）

　�。ǎ�（）往往（）（）大廈（）（）古跡

　　八、照樣子填空。（4分）

　　（背）書包（）雪人（）雪仗

　�。▋�(yōu)美）的公園（）的城市（）的海洋

　　九、我會(huì)連。（4分）

　　金黃的 鴿子 飄著銀裝

　　火紅的 樂(lè)曲 披著雪毯

　　潔白的 果實(shí) 鋪著雪花

　　快樂(lè)的 旗幟 舞著**

　　十、給帶點(diǎn)的字選擇意思相近的詞填在括號(hào)里。（4分）

　　1、他學(xué)習(xí)真認(rèn)真。（）

　　2、孔雀的羽毛真漂亮。（）

　　3、梅蘭芳是一位著名的京劇演員。（）

　　4、廣場(chǎng)**矗立著一座雕像。（）

　　十一、補(bǔ)充句子完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）

　　花壇真漂亮��！我要把它們拍下來(lái)。

　　**真��！我多么想。

　　真！我。

　　十二、讀短文，按要求填空。（6分）

　　星期天的早晨，爸爸媽媽帶我到西郊公園看長(zhǎng)頸鹿。

　　長(zhǎng)頸鹿是一種逗人喜愛的動(dòng)物。它全身淺黃，身上長(zhǎng)滿棕黃色的斑紋，它們要是站在樹叢中，很難被人發(fā)現(xiàn)。長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，真像瞭望臺(tái)。眼睛又大又機(jī)靈，可以望到很遠(yuǎn)的地方。長(zhǎng)頸鹿的頭上有一對(duì)美麗的角，聽爸爸說(shuō)，這是很寶貴的藥材。

　　1、這篇課文共有（）個(gè)自然段。（1分）

　　2、長(zhǎng)頸鹿是世界上（）的動(dòng)物。（1分）

　　3、第二自然段有（）句話。第四句寫長(zhǎng)頸鹿的（）。（2分）

　　4、、長(zhǎng)頸鹿的脖子（）。它有一對(duì)美麗的角，長(zhǎng)在（）。（2分）

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題9

　　一、寫好鉛筆字。(6分)

　　橫多的字怎樣寫才好看?小朋友，你一定可以把下面的幾個(gè)字寫得既正確又美觀，每字寫兩個(gè)，快試試吧。

　　拜重里

　　鼻瞄睛

　　二、快樂(lè)字詞園。(50分)

　　1、詞語(yǔ)寶寶迷路了，請(qǐng)你根據(jù)拼音把迷路的詞語(yǔ)寶寶送回家吧。小心點(diǎn)，看清楚，寫正確哦。(16分)

　　luò tuo huà lánɡ xiù fēnɡ miáo zhǔn

　　dònɡ jié sǎo mù yánɡ liǔ tà qīnɡ

　　2、看仔細(xì)，再分別組詞。(8分)

　　影()架()柏()藍(lán)()

　　景()加()伯()籃()

　　3、看圖寫詞語(yǔ)。(10分)

　　4、寫出下列偏旁，再寫出兩個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字。(12分)

　　木松柏

　　5、把不是一類的詞語(yǔ)用“”畫出來(lái)。(4分)

　　(1)粽子月餅餃子團(tuán)圓元宵

　　(2)菠蘿香蕉草莓蘋果花菜

　　(3)蘭花梅花月季麻花杏花

　　(4)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)測(cè)試題：竹籃課桌籮筐筷子**

　　三、學(xué)用字詞句。(38分)

　　1、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(11分)

　　(1)清明節(jié)，人們到郊外去、。

　　(2)、、是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　(3)、、是竹制品。

　　(4)山水甲天下。

　　(5)又叫鳳梨。

　　(6)是我國(guó)第二大河。

　　2、看圖寫成語(yǔ)(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)。(4分)

　　3、小雞讀童話，下面的幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你幫他查字典。(12分)

　　生字應(yīng)查的部首總的筆畫數(shù)讀音

　　鍵

　　梢

　　將

　　翅

　　4、閱讀短文，完成練習(xí)。(2+5+2+2=11分)

　　老辦法不行了

　　一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水�！�

　　猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來(lái)。

　　這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”

　　說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。

　　1、本文寫了和之間發(fā)生的事。(2分)

　　2、在文中找合適的`詞填空。(5分)

　　一()石子一()烏鴉一()井

　　一()辦法一()水

　　3、烏鴉的老辦法是什么?找出句子，并用橫線畫出來(lái)。(2分)

　　4、老辦法為什么不行了?(2分)

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題10

　　一、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。

　　貧窮（pín píng） 漂亮（piāo piào） 分類（lèi nèi）

　　隨便（suí shuí） 飾品（shì sì） 損失（sǔn shǔn）

　　二、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　三、比一比，再組詞。

　　灣（ ） 壞（ ） 抄（ ） 淺（ ）

　　彎（ ） 懷（ ） 炒（ ） 錢（ ）

　　四、按要求填空。

　　1．“易”共_____畫，組詞_______。

　　2．“購(gòu)”共_____畫，，組詞______。

　　3．“損”第十畫是______，組詞______。

　　4．“賺”第四畫是_____，組詞______。

　　五、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

　　由 甲

　　（1）小鳥在天上自（______）自在地飛翔。

　　（2）小紅的作品評(píng)了個(gè)（______）級(jí)。

　　損壞 損失珍貴 昂貴

　�。�3）洪水災(zāi)害給村民造成了巨大的（___）。

　�。�4）爸爸把（___）的桌椅都修理好了。

　�。�5）那件上衣漂亮，只是價(jià)格（___）了點(diǎn)。

　�。�6）博物館里陳列著許多（___）的文物。

　　六、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。

　　“貝”的故事（節(jié)選）

　　古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”

　　作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。

　　1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　漂亮——（ ） 珍貴——（ ） 損壞——（ ）

　　2．貝殼除了漂亮，還有哪些特點(diǎn)？

　　_________________________________

　　4．用“貝做偏旁的字大多___________與有關(guān)。

　　七、閱讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題。

　　在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬而精致�；匦�的花紋中間有著或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！

　　里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小的柔軟的肉體早已死去，比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？

　　請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西吧。在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心啊！”

　　1.非�！�—（_______________） 仔細(xì)——（_________________）

　　2．古人用貝殼做錢幣的原因是什么？

　　_______________________________________

　　3．用“貝”作偏旁的字大多與_____有關(guān)，帶這個(gè)偏旁的字我還知道：_____、____、_____。

　　4．古時(shí)候，人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上，還把貝殼當(dāng)作______。

　　參***

　　一、pín piàolèisuí shìsǔn

　　二、財(cái)產(chǎn) 有關(guān) 張開 寶貝 可以 錢財(cái)

　　三、** 破壞 抄寫 深淺 彎曲 懷里 炒菜 工錢

　　四、八 容易 八 購(gòu)物 、 損壞 、 賺錢

　　五、1、由 2、甲 3、損失 4、 損壞 5、昂貴 6、珍貴

　　六、

　　1．美麗 寶貴 破壞

　　2．珍貴，可隨身攜帶，不容易損壞。

　　3．錢財(cái)

　　七、

　　1．特別 細(xì)致

　　2．貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬而精致�；匦�的花紋中間有著或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣，是一件藝術(shù)品。

　　3．錢財(cái) 貢 賞 費(fèi)

　　4．錢幣

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3篇（擴(kuò)展5）

——二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試題3篇

二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試題1

　　一、 判斷題(每道小題 4分 共 20分 )

　　1. (1).一個(gè)西瓜重1千克.( )

　　(2).5個(gè)桃子重1千克.( )

　　2. (1)小剛一頓飯吃50千克饅頭.( )

　　(2)一只小兔重100千克.( )

　　3. (1).8袋精鹽重4千克.( )

　　(2).一條路長(zhǎng)80千克.( )

　　4. (1).小華體重100千克.( )

　　(2).一塊蛋糕重1千克.( )

　　5. (1)一座樓高100厘米.( )

　　(2)一棵大樹高5米.( )

　　二、 填空題(每道小題 4分 共 20分 )

　　1. 填上合適的單位.

　　(1).一桶油重5( ). (2).4袋精鹽重2( ).

　　2. 填上合適的單位.

　　(1).5個(gè)蘋果重1( ). (2).2捆掛面重1( ).

　　3. 填上合適的單位.

　　(1)小紅身高120( ). (2)小紅體重32( ).

　　4. 填上合適的單位.

　　(1)一根跳繩長(zhǎng)2( ). (2)16個(gè)雞蛋重1( ).

　　5. 填上合適的單位.

　　(1)10個(gè)饅頭重1( ). (2)一只小狗重6( ).

　　三、 計(jì)算題(每道小題 2分 共 12分 )

　　1. 20千克+25千克=

　　2. 53千克-30千克=

　　3. 56千克÷8=

　　4. 70千克÷9=

　　5. 8千克×4=

　　6. 100千克-60千克=

　　四、 文字?jǐn)⑹鲱}(每道小題 4分 共 16分 )

　　1. 把45千克*均分成5份，每份是多少千克?

　　2. 3個(gè)5千克是多少千克?

　　3. 比28千克多12千克的數(shù)是多少千克?

　　4. 比60千克少15千克的數(shù)是多少千克?

　　五、 應(yīng)用題(1-5每題 5分, 第6小題 7分, 共 32分)

　　1. 4個(gè)西瓜重20千克，*均每個(gè)西瓜重多少千克?

　　2. 食堂有30千克肉，每天吃5千克，夠吃多少天?

　　3. 一箱***重15千克，5個(gè)人合買一箱后*均分，每人分到多少千克?

　　4. 一箱蘋果重18千克，一箱梨重16千克，兩箱水果一共重多少千克?

　　5. 小強(qiáng)體重是24千克，爸爸體重是70千克，爸爸比小強(qiáng)重多少千克?

　　6. 媽媽買了25千克面粉，吃了15千克，還剩下多少千克?剩下的5天吃完，*均每天吃多少千克?

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3篇（擴(kuò)展6）

——二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷3篇

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷1

　　一、聽寫我最棒(10分)

　　1、我會(huì)聽寫詞語(yǔ)。(6分)

　　2、我會(huì)聽詞語(yǔ)寫數(shù)字。(4分)

　　自豪滋潤(rùn)籬笆玫瑰嘮叨瘸子漆黑稀疏

　　二、拼音小能手。(18分)

　　1、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

　　duǒkāiyěcǎoshìjièjiědòng

　　wēixiàogǔtougānkūzhùsù

　　2、我會(huì)給下面漢字的音節(jié)補(bǔ)上聲母或韻母、聲調(diào)。(10分)

　　áoóuūùē

　　豪揉疏觸遮

　　xgwqy

　　羞瑰惋鵲鶯

　　三、字詞百花園。(34分)

　　1、我會(huì)比，我會(huì)組詞。(8分)

　　故()探()搖()脫()

　　枯()深()遙()說(shuō)()

　　未()澆()靜()岡()

　　末()燒()凈()剛()

　　2、我會(huì)填寫。(9分)

　　的春光的天空的玫瑰

　　的田野的小溪的小鹿

　　的羽毛的陽(yáng)光的枝條

　　3、我會(huì)寫。(4分)

　　例：遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏

　　仔細(xì)丁冬

　　認(rèn)真漂亮

　　4、你能給星星加個(gè)偏旁，變成新字再組詞嗎?(9分)

　　()()()()()()

　　5、我會(huì)連。(4分)

　　近義詞反義詞

　　歲快枯密

　　盡找疏淺

　　尋完深無(wú)

　　急年有榮

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷2

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　lu tuo

　　hu lng

　　mio zhǔn

　　dng ji

　　sǎo m

　　yng liǔ

　　t qīng

　　二、比一比，再組詞。

　　影

　　景

　　架

　　加

　　柏

　　伯

　　藍(lán)

　　籃

　　三、給多音字組詞。

　　挑

　　tiǎo

　　tiāo

　　答

　　dā

　　d

　　寧

　　nng

　　nng

　　四、把不是一類的詞語(yǔ)寫出來(lái)。

　　1、粽子 月餅 餃子 團(tuán)圓 元宵( )

　　2、菠蘿 香蕉 草莓 蘋果 花菜( )

　　3、蘭花 梅花 月季 麻花 杏花( )

　　4、竹籃 課桌 籮筐 筷子 **( )

　　五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

　　1、清明節(jié)，人們到郊外去XXX 。

　　2、XXX是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　3、XXX山水甲天下。

　　4、XXX又叫鳳梨。

　　5、XXX是我國(guó)第二大河。

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　老辦法不行了

　　一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：村子的井里有水。

　　猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來(lái)。

　　這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的`水就不行啦!

　　說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。

　　1、本文寫了XX和XX之間發(fā)生的事。

　　2、在文中找合適的詞填空。

　　一 井一 辦法

　　一 水一 石子

　　一 烏鴉

　　3、烏鴉的老辦法是：XXX。

　　4、老辦法為什么不行了?答案

　　七、默寫你學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)。

　　詩(shī)名《》

　　作者：_________

　　_________________，_________________。

　　_________________，_________________。

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷3

　　一、讀拼音，寫漢字。(8分)

　　zhī zhū lu tī tǎo yn j l

　　zuān yn kuā jiǎnɡ nǎo jīn ɡē bo

　　二、選擇正確的讀音或字。(14分)

　　轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎn zhun) 斗牛(du dǒu) 石縫( fnɡ fnɡ )

　　晃蕩(hunɡ huǎnɡ) 扇風(fēng)(shān shn)黑白相間(jiān jin )

　　地(址 趾) (題 提)問(wèn) 攪(拌 伴) (占 站)領(lǐng)

　　算(賬 脹) (愉 榆)樹 稠(蜜 密) (材 財(cái))產(chǎn)

　　三、讀拼音，寫同音字。(8分)

　　ɡǔ ( )頭 ( )代 山( ) 一( )水

　　l ( )量 日( ) 勝( ) 美( )

　　j 足( ) 日( ) 世( ) ( )算

　　fēnɡ ( )收 ( )雨 沖( ) 山( )

　　四、選字填空(8分)

　　謎 迷 密 蜜 鋒 峰

　　( )宮 茂( ) ( )利

　　( )語(yǔ) ( )蜂 山( )

　　五、給下面的字換偏旁組字再組詞。(12分)

　　續(xù) ( )+( ) ( )( )

　　拐 ( )+( ) ( )( )

　　桃 ( )+( ) ( )( )

　　芽 ( )+( ) ( )( )

　　六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(12分)

　　一( )鮮花 ( )的田野 ( )地學(xué)習(xí)

　　一( )飛機(jī) ( )的鏡子 ( )地奔跑

　　一( )別針 ( )的天鵝 ( )地叫喚

　　一( )圖畫 ( )的老人 ( )地整理

　　七、我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫。(11分)

　　沉甸甸 _____________ _____________ _____________

　　越吹越大____________ _____________ ____________

　　高興(高高興興) ______ ( )______( )

　　狂風(fēng)暴雨 四面_______ 春暖________陽(yáng)光______

　　八、我會(huì)連。(8分)

　　李白 《草》 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

　　杜甫 《絕句》 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　白居易 《宿新市徐公店》 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　楊萬(wàn)里 《望廬山瀑布》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　九、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)

　　1、 春風(fēng)一拂千山綠， 。

　　2、 誠(chéng)信能叫石頭落淚， 。

　　3、 花要葉扶， 。

　　4、 知識(shí)是我們飛向_________________。

　　十、選字、詞填空。(5分)

　　進(jìn)、近、盡

　　(1)我家附( )有一座新建的立交橋。

　　(2)農(nóng)夫從中午忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力( )。

　　(3)李老師說(shuō)我又( )步了。

　　往常 常常

　　(1)春天，我們( )到野外去看風(fēng)景。

　　(2)( )我總是七點(diǎn)鐘起床，今天我六點(diǎn)半就起來(lái)了。

　　十一、 短文閱讀，回答問(wèn)題。(10分)

　　火紅的楓葉

　　今天，我在樹林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。

　　每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的�？墒遣痪�，我又找到了一片更紅的。

　　啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。

　　我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。

　　在這美麗的秋天里，我記得9月10日是老師的節(jié)日。

　　1、《火紅的楓葉》這篇文章共有( )個(gè)自然段。第三自然段有( )句話。(2分)

　　2、( )月()日是教師節(jié)。(2分)

　　3、我會(huì)填。(3分)

　　一( )楓葉 一( )賀卡一( )小詩(shī)

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3篇（擴(kuò)展7）

——二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題 (菁選5篇)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題1

　　一、 請(qǐng)為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友，并用“▲”做上記號(hào)。(8分)

　　zī zhuān cái yóu

　　滋 鉆 材 揉

　　zhī zuān chái róu

　　róng sū xú gū

　　榮 疏 徐 枯

　　yóng shū xǘ kū

　　二、我能將大樹上的字寫在田字格中。(10分)

　　zhōng wēi jiāo cài wèi

　　于 笑 花 白 來(lái)

　　shāo yě fú hǎn gāng

　　火 花 號(hào) 呼 山

　　微 燒 符 菜 終 喊 岡 野 未 澆

　　三、擴(kuò)詞。(6分)

　　( ) ( ) ( )

　　枯 宿 喚

　　( ) ( ) ( )

　　四、仔細(xì)連，這里面有聲音。(14分)

　　春雨姑娘奏樂(lè) 嘰嘰喳喳

　　雷公公用力敲鼓 沙沙沙

　　小燕子叫 我長(zhǎng)大了

　　筍芽大聲說(shuō) 轟隆隆

　　五、讀句子，找出近義詞或反義詞。(12分)

　　1、 鹿哥哥聽了鹿弟弟的話，立刻跑到花壇邊。

　　( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )

　　2、 沈陽(yáng)的冬天是寒冷的。

　　( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )

　　3、 星期日，校門口顯得很冷清。

　　( 冷清 ) ( ) ( 冷清 ) ( )

　　六、小法官。讀下面的句子，想一想，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的畫“ X”。(12分)

　　1、“野火燒不盡”的“盡”字當(dāng)“完”講。 ( )

　　2、紅紅一邊掃地，一邊做數(shù)學(xué)題。 ( )

　　3、筍芽越長(zhǎng)越高，還脫下一件件衣服。 ( )

　　4、栽上松樹、柳樹、白楊樹，荒山就變成花果山了。( )

　　5、“西”和“犧”是同音字，都念“xī”。 ( )

　　6、春天，同學(xué)們到公園看“菊展”。 ( )

　　七、讀一讀，想一想這幾句詩(shī)都是描寫什么季節(jié)的?在自己會(huì)背的那句后面的( )里，畫上“√”。(12分)

　　1、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。 ( )( )

　　2、春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。( )( )更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)new.060s

　　3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 ( )( )

　　4、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。( )( )

　　5、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( )( )

　　6、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。( )( )

　　八、課文鏈接。(10分)

　　1、古詩(shī)《草》中“ ， �！本渥钣忻�;《宿新市徐公店》中寫了 季景色。最有意思的一句是。

　　2、筍芽?jī)航K于鉆出了地面，桃花紅著臉對(duì)筍芽?jī)赫f(shuō)“ ”

　　柳樹搖著長(zhǎng)辮子說(shuō)：“ ”

　　小燕子嘰嘰喳喳地說(shuō)：“ ”

　　九、讀短文，再回答問(wèn)題。(11分)

　　大象和老虎

　　大象的身體很強(qiáng)，力氣很大，鼻子很靈活，沒(méi)有其它動(dòng)物敢欺(qī)侮(wǔ)它。

　　有一天，它到一個(gè)朋友家里去，路上經(jīng)過(guò)老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出來(lái)說(shuō)：“我是森林之王，你是誰(shuí)?怎能隨便到我這里來(lái)?”說(shuō)完，便跑到大象面前，想用前腳( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一拋(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下來(lái)，不能再動(dòng)了。

　　1、 讀句子，在括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫上“√”。(4分)

　　① 說(shuō)完，便跑到大象面前，想用前腳( 抬 打 抽)大象。

　　② 大象用鼻子把小老虎( 頂 卷 抬 )起一拋。

　　2、 補(bǔ)寫句子。(3分)

　　小老虎問(wèn)大象：“我是森林之王，你是誰(shuí)?”

　　大象說(shuō)：“

　　3、讀了這篇課文，我知道大象 ，還知道小老虎 。(4分)

　　評(píng)價(jià)部分

　　小朋友們們，保護(hù)我們生存的環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的'責(zé)任。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)幾條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的提示語(yǔ)，把它寫下來(lái)，再和小伙伴們交流交流。也可以把你們認(rèn)為最滿意的提示語(yǔ)，寫在班級(jí)的黑板報(bào)上。

　　老師獎(jiǎng)勵(lì)( )個(gè) 小伙伴獎(jiǎng)勵(lì)( )個(gè) 自己獎(jiǎng)勵(lì)( )個(gè)。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題2

　　一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

　　yǐjīng zhuànglì píngguǒ huádēng shùzhī

　　( ) ( ) ( )( ) ( )

　　yóuqí bōlàng láodòng zuòyè fēngshōu

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會(huì)把錯(cuò)誤的讀音劃去。(8分)

　　翠(cuìchuì) 壯(zhuàngzuàng) 勤(qíngqín) 巨(jǜjù)

　　胳(gēgé) 旅(lǚlǔ) 洼(wāwá) 紛(fēngfēn)

　　殘(cánchán) 楓(fēnfēng) 啪(pābā) 蒲(púbú)

　　燃(ránlán) 登(dēndēng) 凡(fānfán) 染(rǎnlǎn)

　　三、我會(huì)比一比，再組詞。(12分)

　　區(qū)( ) 于( ) 如( ) 其( )

　　巨( ) 干( ) 好( ) 棋( )

　　已( ) 尤( ) 洼( ) 經(jīng)( )

　　己( ) 龍( ) 娃( ) 紛( )

　　四、我會(huì)連。(11分)

　　金色的 火把 明亮的 楊樹

　　燃燒的 圖畫 茂密的 鮮花

　　紅紅的 波浪 五彩的 眼睛

　　美麗的 臉頰 挺拔的 松樹林

　　我到過(guò) 珍貴的 禮物

　　我收到了 藍(lán)藍(lán)的 黃山

　　我看見 靈巧的 天空

　　她有一雙 秀麗的 手

　　五、加偏旁，組成新字，再組詞。(6分)

　　且()( ) 支()( )

　　皮()( ) 丁()( )

　　良()( ) 風(fēng)()( )

　　六、照樣子抄下來(lái)。(6分)

　　1.許許多多高高興興進(jìn)進(jìn)出出

　　2.我還能像上面這樣寫一寫，但不能與上面相同。

　　七、我會(huì)選。(10分)

　　作做

　　1.要想取得好成績(jī)，我們就應(yīng)該認(rèn)真完成( )業(yè)。

　　2.國(guó)慶來(lái)了，我準(zhǔn)備制( )一架飛機(jī)模型。

　　狀壯

　　3.我們的祖國(guó)山河真( )麗。

　　4.黃山的石頭奇形怪( )。

　　dàntán

　　5.小明學(xué)會(huì)了彈( )琴。6、我的槍有**( )。

　　déděi

　　6.想要得( )到獎(jiǎng)品，你就得( )認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　wéiwèi

　　7.為( )了能成為( )科學(xué)家，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　八、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(15分)

　　1.秋天來(lái)啦，山野就是( )，梨樹掛起( )的燈籠，蘋果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高梁舉起燃燒的( )。

　　2.景( )宜( ) ( )高( )淡

　　( )( )飄香 ( )收( )藏

　　春( )秋( ) ( )河( )美

　　3.我還能寫一些關(guān)于秋天的詞語(yǔ)。(但不能與上面相同)

　　4.默寫《山行》(10分)

　　()()寒()()徑斜，

　　()()()()()()。

　　停()()()()()晚，

　　霜()()()()()()。

　　九、秋天真美啊!請(qǐng)你用幾句話描寫一下秋天。(10分)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題3

　　一、比一比，組詞。

　　烏( )懷( )做( )坐( )

　　鳥( )杯( )作( )座( )

　　閃( )情( )清( )領(lǐng)( )

　　門( )晴( )請(qǐng)( )令( )

　　二、寫出帶有下列部首的字。

　　蟲：

　　女：

　　犭：

　　扌：

　　三、照例子，填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　例：(挖)野菜

　　( )野菜( )馬路( )禮物( )鞋帶

　　( )籃球( )電影( )西瓜( )衣服

　　( )作業(yè)( )音樂(lè)( )房門( )足球

　　我發(fā)現(xiàn)上面填的每一個(gè)字都是表示的詞語(yǔ)。

　　四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1、你知道這是什么嗎

　　2、我們的生活多么快樂(lè)呀

　　3、**聲中鮮艷的****冉冉升起

　　五、查一查，填一填。

　　要查的字部首，除去部首查幾畫，讀音，組詞。

　　甜：

　　房：

　　包：

　　導(dǎo)：

　　六、照樣子，填一填。

　　例：綠茵茵的(草坪)

　　鮮艷的( )

　　燦爛的( )

　　圓圓的( )

　　七、讀一讀，做一做。

　　初升的( )射出( )。草坪上開滿了( )。嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。

　　啊，( )多美呀!佳子高興得( )。( )在陽(yáng)光的照耀下( )。

　　1、把文段補(bǔ)充完整。

　　2、照樣子寫詞語(yǔ)。

　　嘰嘰喳喳

　　又跳又唱

　　3、用“ ”畫出文中的感嘆句。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

　　花里帶著甜味兒;閉上眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

　　1、這段話一共有句，描寫的是(季節(jié))的景色。

　　2、用“ ”畫出打比方的句子。

　　3、短文中的顏色有、 、 。

　　4、文中描寫了、和三種果樹，還描寫了、

　　兩種小昆蟲。

　　5、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

　　A、嗒嗒嗒地B、嘩嘩地C、嘰嘰喳喳地D、隆隆的E、呼呼地F、嗡嗡地

　　(1)北風(fēng)( )吹著，真冷啊!

　　(2)小蜜蜂( )叫個(gè)不停。

　　(3)天上想起了( )雷聲，**很害怕。

　　(4)小馬( )跑過(guò)去，它成功了。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題4

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既正確又美觀。(每個(gè)詞語(yǔ)1分)

　　jīn qiū hu yàn ɡē shǒu piān xīn shén zhōu

　　lù dì wāi xié lú zào miáo hóng tiě mén

　　mù qiáo wěi ba jiǎo bù zhǔn shí bǐ jiān

　　二、請(qǐng)用“——”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。(每個(gè)0.5分)

　　燈火(dēng dēn) 一匹(pǐ pí)馬 神州(shéng shén)

　　長(zhǎng)龍(nóng lóng) 蘆花(lú nú) 煙火(yān yiān)

　　桌 (zhuō zuō)子 禮炮(lǐ nǐ) 彩色(cǎi chǎi)

　　三、請(qǐng)你照例子，把下面對(duì)應(yīng)的大小寫字母用線連起來(lái)。(每個(gè)0.5分)

　　Q T L D M N R H

　　n q t h l r d m

　　四、選字填空(每空0.5分)

　　歌 哥 魚 漁 夕 西

　　bèng luàn

　　1、( )民們捕到了很多活 蹦 亂跳的( )。

　　2、( )( )特別喜歡唱( )。

　　3、( )陽(yáng)( )下，那景色可真美呀!

　　貓 苗 描 喵

　　1、我家的小( )整天( )( )叫。

　　2、小寧在( )畫秋天的景色。

　　3、池塘里一條條小魚( )，游得多歡呀!

　　五、填上合適的詞語(yǔ)。(每空1分)

　　一( )蘆葦 一( )漁歌 一( )歸舟

　　一( )城樓 一( )楓葉 一( )*龍

　　( )的水鄉(xiāng) ( )的月光 ( )的燈火

　　六、把下列各組中不屬于同一類的詞畫去。(4分)

　　1、蘆葦 菱藕 荷花 柳樹

　　2、夕陽(yáng) 火車 歸舟 漁歌

　　3、禮炮 焰火 煙波 狂歡夜

　　4、大典 檢閱 海陸空 楓葉

　　七、把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(每句3分)

　　1、飄著 藍(lán)藍(lán)的 白云 天空 幾朵

　　2、菊花 啊 真美 里 公園 的

　　3、分清 這 偏旁 我們 要 兩個(gè) 一定

　　八、按要求填空。(每空1分)

　　1、夜幕降臨了，*廣場(chǎng)上 綻放， 轟鳴。

　　(用《識(shí)字2》中的詞語(yǔ)填空。)

　　2、 十月，江南 ， 浩渺。 里，人們忙著采摘菱藕;岸邊， 火紅。 西下，遠(yuǎn)處飄來(lái)一葉葉 ，不時(shí)傳來(lái)歡快的 。(用《識(shí)字1》中的詞語(yǔ)填空)

　　3、請(qǐng)寫幾個(gè)個(gè)描寫秋天的成語(yǔ)：、 、 、 。

　　4、“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴(kuò)詞 、 。

　　5、“焰”共 筆，偏旁是 ，寫出3個(gè)同偏旁的字 、 、 。

　　6、“匹” 的第2筆是 ，它是一個(gè) 結(jié)構(gòu)的字，我們可以說(shuō)一匹 。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)(10分)

　　天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。

　　藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

　　稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來(lái)。有的落到水里，小魚游過(guò)去，藏在底下，把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊，**爬上去，來(lái)回跑著，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　1、短文共( )小節(jié)，請(qǐng)?jiān)诿啃」?jié)前面標(biāo)上序號(hào)。(2分)

　　2、根據(jù)意思，在短文中找出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。(1分)

　　一眼望不到邊：

　　3、用“ ”畫出文中一個(gè)打比方的句子，再照著寫一句。(1+1分)

　　4、根據(jù)短文內(nèi)容填空(5分)

　　( )的藍(lán)天 ( )的稻子 ( )的稻田

　　小魚把 當(dāng)作傘;**把梧桐葉當(dāng)作 。

　　十、在媽媽生日到來(lái)的時(shí)候，自己動(dòng)手做一張賀卡送給媽媽，在賀卡上寫一句祝福的話。 (2+3+1+1=7分)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題5

　　一、把拼音和相應(yīng)的漢字連起來(lái)。(11分)

　　zǐ yí xié shuānɡ lú dànɡ kuò liáo tiān yuè qù

　　霜紫廬疑斜遼蕩闊趣躍添

　　二、看拼音寫漢字。(22分)

　　shén yóu qí xiù lì

　　1.我們的祖國(guó)偉大奇，山水，我們愛祖國(guó)媽媽。

　　xíng zhuàng qiáo fēng

　　2.黃山奇石各異，趙州石名揚(yáng)萬(wàn)里，人民群眾衣足食，偉大母親我們愛你!

　　qū bīng

　　3.東方之珠**特，東北三省天雪地。

　　三、連線組成新字，并組詞。(8分)

　　火哥木又口京日止

　　喬因欠尤免自月寸

　　()()()()()()()()

　　四、寫出反義詞。(4分)

　　早——后——今——尾——

　　五、填空。(6分)

　　()的云朵()的楓葉()的小草

　　()的稻谷()的大海()的沙灘

　　六、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(5分)

　　1.教師節(jié)到了我們做賀卡送給老師

　　2.香山的景色真美呀你去過(guò)嗎

　　3.小明說(shuō)我最喜歡冬天了因?yàn)榭梢钥吹矫利惖难┚?/p>

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(18分)

　　1.《山行》一詩(shī)描寫的是季節(jié)的景色，從、這些詞可以看出。這首寫景詩(shī)是按到的順序?qū)懙模瑥腳_可以看出。我知道的寫景的詩(shī)還有《》、《》。

　　2.，疑是銀河落九天。這一句來(lái)自《》這首古詩(shī)，詩(shī)人是。我還會(huì)背誦他的《》和《》兩首古詩(shī)。

　　3.水鄉(xiāng)有四多，分別是__、__、__、__。

　　八、照樣子寫句子。(4分)

　　例：美麗的呼倫湖像一面很大很大的鏡子。

　　我們的祖國(guó)像。

　　九、閱讀理解。(8分)

　　游長(zhǎng)城

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起登**八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

　　長(zhǎng)城的城墻又高又寬，上面能并排跑五匹馬。我高興地跑哇跑，一邊跑一邊沖著爸爸大喊：“咱們到長(zhǎng)城那頭去玩玩吧!”

　　爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，那頭離**可遠(yuǎn)呢。長(zhǎng)城的西頭在嘉峪關(guān)，東頭在山海關(guān)，它有一萬(wàn)兩千多里長(zhǎng)呢!”

　　“為什么要修長(zhǎng)城呢?”我不解地問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)：“古時(shí)候總有戰(zhàn)爭(zhēng)，修長(zhǎng)城為的是用它來(lái)做屏障!”

　　說(shuō)著說(shuō)著，我們登**最高的烽火臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨龍臥在青山之上。一群群中外游客來(lái)往不斷，人們五顏六色的服裝，把長(zhǎng)城點(diǎn)綴得像一條絢麗的彩帶。

　　1.照樣子寫詞語(yǔ)。(4分)

　　一群游客一群()一條巨龍一條()

　　五顏六色的服裝五顏六色的()絢麗的彩帶絢麗的()

　　2.請(qǐng)用“”畫出描寫長(zhǎng)城長(zhǎng)的句子。(2分)

　　3.短文中第()個(gè)自然段告訴了我們修長(zhǎng)城的作用。(2分)

　　十、看圖寫話。(15分)

　　池塘邊的兩只小青蛙相遇了，它們會(huì)說(shuō)些什么呢?發(fā)揮你的想象力，寫一段通順的話吧!

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3篇（擴(kuò)展8）

——二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題菁選

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題1

　　一、加偏旁組字、組詞。

　　佳 ( ) ( )

　　圭 ( ) ( )

　　垠 ( ) ( )

　　二、填適當(dāng)?shù)脑~。

　　一( )話一( )圍巾一( )地圖一( )立交橋一( )火車一( )點(diǎn)心一( )白發(fā)一( )事情( )的雪景( )的棉花( )光( )廣場(chǎng)( )的城市( )課桌( )霧( )黃葉

　　三、把下面的字按要求分類。

　　客耍陣片帆造幾裝

　　上下結(jié)構(gòu)的字：________________。

　　左右結(jié)構(gòu)的字：________________。

　　半包圍結(jié)構(gòu)的字：_______________。

　　獨(dú)體字：_____________________。

　　四、選詞填空。

　　1、輕輕的 慢慢地 漸漸地

　　奶奶在睡覺(jué)，我( )走進(jìn)房間。

　　雨( )停了。

　　老人因?yàn)槟昙o(jì)大了，總是( )走路。

　　2、向 像

　　云房子有的( )大冬瓜，有的( )花兒。

　　升**的時(shí)候，我們要( )**敬禮。

　　3、壯麗 美麗

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城是如此的( )。

　　春天的景色是多么( )呀!

　　五、我會(huì)連。

　　榆愉描瞄址趾帳賬

　　我

　　快樹地腳寫準(zhǔn)蓬單

　　仔細(xì)地 說(shuō) 緊張地 擁抱

　　興奮地 問(wèn) 緊緊地 應(yīng)答

　　安靜地 聽 輕輕地 握手

　　親切地 看 沉著地 等著

　　贊許地 叫 激動(dòng)地 吹著

　　六、為下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1、那么多星星□你怎么能數(shù)得清呢□

　　2、那么多星星□你是數(shù)不清的□

　　3、那么多星星□你數(shù)不清呀□

　　七、按要求寫句子。

　　1、給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

　　(1)李天寧是二年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)。

　　_____________________________。

　　(2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。

　　_____________________________。

　　2、補(bǔ)充下列句子。

　　(1)媽媽生病了，________________。

　　(2) _______________唱著歡快的歌

　　(3)你的爸爸___________________。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題2

　　一、按音序重新排列下列字母。

　　B F G H I N T Y

　　二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　1、我們tuō xià（ ） liánɡ xié（ ），下河zhuō xi�。� ） 。

　　2、 zǎo chen（ ） ， chuān zhe（ ）各族服裝的小朋友都用普通話讀課文。

　　3、 dì qiú（ ）媽媽給了每個(gè)人一個(gè)溫暖的家。

　　4、 lǎo lɑo（ ）做的fàn（ ） hé（ ）菜真好吃！

　　三、照樣子，寫一寫。

　　1、樹杈（偏旁是“木”）

　　2、蜘蛛（偏旁是“蟲”）

　　四、根據(jù)要求填一填。

　　1、“庭”共畫，第四畫是，和它讀音相同的字有、 。

　　2、“建”共畫，偏旁是，組詞：、。

　　3、“和”共畫，結(jié)構(gòu)，帶有“和”的四字詞語(yǔ)有。

　　五、選擇合適的量詞填在括號(hào)里。

　　幅擔(dān)座袋顆群

　　一（）學(xué)生一（）明珠

　　一（）小魚一（）谷子

　　一（）畫兒一（）樓房

　　六、在括號(hào)填上合適的詞。

　�。� ）的魚兒（ ）的谷子

　　（ ）的飯菜（ ）的禾苗

　�。� ）的竹樓（ ）的**

　　七、照樣子，寫句子。

　　1、例：洞庭是個(gè)大魚庫(kù)。

　　是個(gè)。

　　2、例：樹杈是小鳥和松鼠的家。

　　是的家。

　　3、例：下課了，小學(xué)生們蹦蹦跳跳來(lái)到大樹下，有的跳舞，有的摔跤，還有的做游戲。

　　，有的，有的，還有的。

　　八、按課文內(nèi)容填空。

　　1、美麗富饒的洞庭，是祖國(guó)的、 。

　　2、我家在的西雙版納。那兒的房屋不用，不用，是用綠色的建造的，人們叫它。

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　我愛家鄉(xiāng)的椰子樹

　　我的家鄉(xiāng)在海南，我愛家鄉(xiāng)的椰（yē）子樹。

　　我的家鄉(xiāng)生長(zhǎng)著許多椰子樹。大海邊，山坡上，公路旁，到處都是椰子樹。

　　椰子樹的樹干很直，高的有三四層樓那么高，它開的花是淡黃色的。到了夏天，椰子樹上結(jié)出一個(gè)個(gè)像桃子那么大的果子，慢慢地，果子就有西瓜那么大了。

　　椰子的汁可好喝了！喝椰子汁是有講究的，椰子汁要在早上喝才甜，要是在中午和晚上喝，椰子汁不是甜的，好像喝白開水一樣。椰子肉的用處也不少，它可以做成糖果，還可以做成椰子餅等。椰子的殼還可以雕（diāo）刻成工藝品。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的椰子樹。

　　1、海南的椰子樹很多，、、，到處都是。椰子在季結(jié)出果子，成熟的椰子有那么大。

　　2、用“”畫出介紹喝椰子汁有講究的句子。

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)椰子的用途有哪些。

　　十、看圖寫話。

　　仔細(xì)看圖，看看圖上有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁�，然后把自己看到的�?nèi)容寫一寫。

　　第一單元提升練習(xí)參***

　　一、B F G H I N T Y

　　二、

　　1、脫下涼鞋捉蝦

　　2、早晨穿著

　　3、地球

　　4、姥姥飯和

　　三、

　　1、機(jī)村

　　2、蛙蝦

　　四、

　　1、9 停亭

　　2、8廴建設(shè)建筑

　　3、8

　　左右和風(fēng)細(xì)雨（心*氣和等）

　　五、群顆袋擔(dān)幅座

　　六、示例：活潑金黃香噴噴綠油油綠色鮮艷

　　七、示例：

　　1、白云魔術(shù)師

　　2、泥土蚯蚓

　　3、活動(dòng)課上同學(xué)們開心極了跳繩做操跳皮筋

　　八、

　　1、大魚庫(kù)大糧倉(cāng)

　　2、美麗磚石竹子竹樓

　　九、

　　1、大海邊山坡山公路旁夏西瓜

　　2、喝椰子汁是有講究的，椰子汁要在早上喝才甜，要是在中午和晚上喝，椰子汁不是甜的，好像喝白開水一樣。

　　3、椰子汁可以喝，椰子肉可以做成糖果和椰子餅等，椰子殼可以雕刻成工藝品。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題3

　　一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào

　　()()()()

　　běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ

　　()()()()

　　tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu

　　()()()()

　　二、連一連。

　　莊嚴(yán)的廣場(chǎng)又寬又長(zhǎng)的車輛

　　寬闊的城市綠毯似的花壇

　　美麗的風(fēng)景川流不息的馬路

　　優(yōu)美的***拼成圖案的草坪

　　三、選擇正確的讀音連線。

　　鋪毯銀省櫥

　　pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú

　　仗鑼澤淚訊

　　zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn

　　四、比一比，再組詞。

　　棋( ) 壇( ) 幟( )

　　旗( ) 層( ) 識(shí)( )

　　州( ) 國(guó)( ) 驚( )

　　川( ) 圖( ) 涼( )

　　五、照樣子，寫一寫。(12分)

　　不—(還)(還有)交--()()古--()()

　　計(jì)—(十)(四十)明--()()進(jìn)--()()

　　娃—(洼)(山洼)燈--()()姐--()()

　　六、反義詞。

　　快

　　1.我會(huì)選。(6分)

　　簡(jiǎn)單

　　安全

　　正

　　買

　　進(jìn)

　　退——()賣——()慢——()反——()

　　危險(xiǎn)——()復(fù)雜——()

　　2.我會(huì)填。(8分)

　　甜—()長(zhǎng)—()假—()黑—()

　　丑—()暗—()壞—()大—()

　　七、我會(huì)填。(12分)

　　()()成陰鮮()盛()風(fēng)景()()

　　()()往往()()大廈()()古跡

　　八、照樣子填空。(4分)

　　(背)書包()雪人()雪仗

　　(優(yōu)美)的公園()的城市()的海洋

　　九、我會(huì)連。(4分)

　　金黃的鴿子飄著銀裝

　　火紅的樂(lè)曲披著雪毯

　　潔白的果實(shí)鋪著雪花

　　美妙的旗幟舞著**

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題4

　　一、我會(huì)看拼音，寫漢字。(20分)

　　jīnsèbōlànɡm(xù)ěilìchūnhuáqiūshí

　　yǐjīnɡzhīshiyóuqíshānɡǔshǒudū

　　二、給帶點(diǎn)的字選合適的讀音，打“√”。(6分)

　　染色(yǎnrǎn)石盤(pánpén)觀察(cáchá)

　　陡峭(xiàoqiào)橙子(chénɡcénɡ)層疊(chénɡcénɡ)

　　三、把詞語(yǔ)與相應(yīng)的拼音連起來(lái)。(5分)

　　旅游胳膊著名勤勞形狀

　　zhùmínɡxínɡzhuànɡlǚyóuɡēboqínláo

　　四、選字填空。(5分)

　　蜂峰龍籠做作壯狀風(fēng)楓

　　山()燈()工()()麗大()

　　()蜜()舟()工形()()葉

　　五、給多音字組詞：(4分

　　dōu()wéi()

　　都為

　　dū()wèi()

　　六、比一比，組成詞語(yǔ)。(16分)

　　只()干()娃()快()

　　識(shí)()于()洼()塊()

　　盡()己()*()區(qū)()

　　層()已()蘋()巨()

　　七、照樣子寫一寫。(8分)

　　許多(許許多多)高興()快樂(lè)()

　　————-——————————————

　　八、寫出帶有下面偏旁的字(各3個(gè))。(3分)

　　纟_________讠_________宀_________

　　九、加偏旁，組成新字再組詞。(12分)

　　己()()風(fēng)()()

　　支()()分()()

　　圭()()皮()()

　　十、按課文內(nèi)容填空。(每個(gè)字0.5分共13.5分)

　　1、秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是()的圖畫，梨樹掛起()的燈籠，()露出紅紅的臉頰，稻海翻起()的()，高粱舉起燃燒的()

　　2、荷()()()擎()蓋，菊殘猶()傲霜()。

　　()()()景君須()，()()橙()橘()()。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題5

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　xīshuǐ hū huànwēi xiào lei fēng huán rào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mào shang fang huáng xióng wěihǒng piàn yǐn yuē （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）

　　二、連一連。

　　荊 裁清澈的 歌聲

　　花 堡清脆的 露珠

　　碉 華晶瑩的 細(xì)雨

　　繁 簇蒙蒙的 小溪

　　剪 棘美好的 春光

　　三、比一比，再組詞語(yǔ)。

　　摘（） 密（） 峰（） 搭（） 慢（） 滴（） 蜜（） 鋒（） 塔（） 漫（）

　　四、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。

　　1、卡羅爾靜靜地待（dāi dài）在家里，等待（dāi dài）人們送來(lái)小貓。

　　2、爸爸找了一個(gè)釘（dīnɡ dìnɡ）子，把圖畫釘（dīnɡ dìnɡ）在墻上。

　　3、在優(yōu)美的音樂(lè)（yua la）聲中，同學(xué)們快樂(lè)（yua la）地跳起舞來(lái)了。

　　五、照樣子，寫一寫。

　　1、例：飛機(jī)—（飛機(jī)場(chǎng)）**—（臺(tái)上）

　　灑水—（ ）開展—（ ）

　　2、例：大小—（**小�。┍叹G—（碧綠碧綠） 許多—（） 火紅—（）

　　3、反義詞。丑（美） 強(qiáng)（）�。� ） 雙（ ）

　　4、我會(huì)變，變成新字后再組詞。

　�。�1）加一加，例：夫—（膚）（皮膚） 乃—（ ）（ ）

　�。�2）減一減，例：哄—（共）（一共） 濤—（ ）（ ）

　　（3）換一換，例：芬—（紛）（紛飛） 渴—（ ）（ ）

　　六、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。

　　一（ ）先生 煥然一新的（ ）一（ ）電扇 風(fēng)光秀麗的（ ）一（ ）郵票 絢麗多彩的（ ）一（ ）小刀 川流不息的（ ）

　　七、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　金碧（ ）

　�。� ）群山

　�。� ）古跡

　　光彩（ ）

　　燈光（ ）

　�。� ）相間

　　八、查字典。

　　九、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

　　發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

　　1、阿切爾（ ）的郵票打孔機(jī)給我們帶來(lái)了許多方便。

　　2、伊琳娜（ ）金魚放到裝滿水的杯子里，水會(huì)漫出來(lái)。

　　仍然 忽然

　　1、三個(gè)小朋友正說(shuō)著，（）吹來(lái)一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動(dòng)。

　　2、過(guò)了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在（）在使用。

　　十、背一背，填一填。

　　1、（ ）（ ）的�。ǎ�**冬冬，那是春天的琴聲吧？

　　2、（ ）火（ ）不盡，春風(fēng)吹又生。

　　3、到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。

　　4、那（）路上的腳窩，就是他留下的（）。

　　5、楊柳綠千里，（）。

　　6、（ ），實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

　　十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　提起啄木鳥，人人都熟悉。它是著名的樹醫(yī)生，樹見了它都會(huì)笑。

　　啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大了！它的身上有許多法寶。它有一個(gè)鑿子嘴，又尖又長(zhǎng)，能鑿開堅(jiān)硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質(zhì)里的害蟲有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會(huì)聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對(duì)鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。

　　憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲1900只左右。它救活了多少病樹啊，真是了不起的除蟲大將軍！

　　1、短文有（ ）個(gè)自然段，第二自然段有（ ）句話。

　　2、短文中的“除蟲大將軍”是_______。

　　3、“除蟲大將軍”身上有許多法寶，它們是____________、____________、____________、____________。

　　4、我還知道別的“除蟲大將軍”____________、____________。

　　十二、看圖寫話。要求：仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁矗�展開想象，寫一段話。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題6

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)：12%

　　shánɡ diōn shū fú zhōu wéi

　　shù()

　　shuì mián chū dōn ɡān jìnɡ數(shù)

　　shǔ()

　　shēn qínɡ tái wān shěnɡ

　　mó()

　　模

　　mú()

　　二、加偏旁組字、組詞：9%

　　佳()()()()()

　　圭()()()()()

　　垠()()()()()

　　三、填適當(dāng)?shù)脑~：16%

　　一()話一()圍巾一()地圖一()立交橋

　　一()火車一()點(diǎn)心一()白發(fā)

　　一()事情()的雪景()的棉花

　　()光()廣場(chǎng)()的城市

　　()課桌()霧()黃葉

　　四、仿寫詞語(yǔ)：8%

　　吞吞吐吐

　　五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并用它們寫一段話，能用幾個(gè)用幾個(gè)。(8+6)%

　　()()不息()花()開名()古()

　　四海()()()()成陰()()大廈

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題7

　　一、聽寫(6分)

　　二、看拼音寫漢字(4分)

　　tǐcāo pǐncháliángshí màoshèng

　　() ( )( ) ( )

　　三、比一比，再組成詞語(yǔ)(5分)

　　熱()短()飄()

　　熟()矮()漂()

　　都dōu()教jiào()

　　dū ()jiāo()

　　四、寫出意思相反的詞(4分)

　　粗( ) 苦( ) 慢( ) 多( )

　　五、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)(16分)

　　1、真開心啊

　　2、和正在

　　3、南寧市的街道。

　　六、造句(10分)

　　1、一邊……一邊……

　　2、漂亮

　　七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(6分)

　　()再往前走是一座小山。

　　()一進(jìn)公園，迎面是個(gè)大花壇。

　　()花壇右邊是玉波湖，左邊是月季園。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題8

　　二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

　　一、寫出下列大寫字母相應(yīng)的小寫字母。（3分）

　　M（）W（）E（）H（）G（）N（）

　　二、仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語(yǔ)。（16分

　　mínzúhuānqìnɡxiānɡhùjīnɡqí

　�。ǎ�（）（）（）

　　huātánzhōnɡyānɡshānchuānyōnɡbào

　�。ǎ�（）（）（）

　　三、我會(huì)用“”將帶點(diǎn)字不正確的音劃掉。（5分）

　　1。大海奏起歡樂(lè)（yuèlè）的樂(lè)（yuèlè）曲。

　　2。黃河奔（bēnbèn），長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)（zhǎnɡchánɡ），珠峰聳。

　　3。**是我國(guó)的首都（dōudū），是一座美麗的城市。

　　四、辨字組詞，你一定行。（6分）

　　川（）

　　州（）

　　族（）

　　旗（）

　　五、我會(huì)選。（6分）

　　退（）賣（）慢（）反（）危險(xiǎn)（）復(fù)雜（）

　　六、我會(huì)填。（8分）

　　甜（）長(zhǎng)（）假（）黑（）丑（）暗（）壞（）大（）

　　七、我會(huì)填。（12分）

　　（）（）成陰鮮（）盛（）風(fēng)景（）（）

　�。ǎ�（）往往（）（）大廈（）（）古跡

　　八、照樣子填空。（4分）

　　（背）書包（）雪人（）雪仗

　�。▋�(yōu)美）的公園（）的城市（）的海洋

　　九、我會(huì)連。（4分）

　　金黃的 鴿子 飄著銀裝

　　火紅的 樂(lè)曲 披著雪毯

　　潔白的 果實(shí) 鋪著雪花

　　快樂(lè)的 旗幟 舞著**

　　十、給帶點(diǎn)的字選擇意思相近的詞填在括號(hào)里。（4分）

　　1、他學(xué)習(xí)真認(rèn)真。（）

　　2、孔雀的羽毛真漂亮。（）

　　3、梅蘭芳是一位著名的京劇演員。（）

　　4、廣場(chǎng)**矗立著一座雕像。（）

　　十一、補(bǔ)充句子完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）

　　花壇真漂亮��！我要把它們拍下來(lái)。

　　**真啊！我多么想。

　　真！我。

　　十二、讀短文，按要求填空。（6分）

　　星期天的早晨，爸爸媽媽帶我到西郊公園看長(zhǎng)頸鹿。

　　長(zhǎng)頸鹿是一種逗人喜愛的動(dòng)物。它全身淺黃，身上長(zhǎng)滿棕黃色的斑紋，它們要是站在樹叢中，很難被人發(fā)現(xiàn)。長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，真像瞭望臺(tái)。眼睛又大又機(jī)靈，可以望到很遠(yuǎn)的地方。長(zhǎng)頸鹿的頭上有一對(duì)美麗的角，聽爸爸說(shuō)，這是很寶貴的藥材。

　　1、這篇課文共有（）個(gè)自然段。（1分）

　　2、長(zhǎng)頸鹿是世界上（）的動(dòng)物。（1分）

　　3、第二自然段有（）句話。第四句寫長(zhǎng)頸鹿的（）。（2分）

　　4、、長(zhǎng)頸鹿的脖子（）。它有一對(duì)美麗的角，長(zhǎng)在（）。（2分）

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題9

　　一．請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師，在正確的讀音后打“√”

　　捕（bǔ pǔ）捉 吹噓（xū xu）

　　渾（hún hùn）身 嗆（qiāng qiàng）

　　咂（zā zǎ）咂嘴 垂（cuí chuí）頭喪氣

　　二． 詞

　　1. 比一比.

　　做 作 坐 座

　　（ ）車 （ ）落 （ ）業(yè) （ ）事 星（ ）

　　象 像 向 相

　　大（ ） 好（ ） 畫（ ） 方（ ） 互（ ）

　　2. 填一填

　　南（ ）北（ ） 畫（ ）點(diǎn)（ ） 上（ ）下（ ）

　　左（ ）右（ ） 坐（ ）觀（ ） 川（ ）不（ ）

　　好（ ）成（ ） 七（ ）八（ ） 眼（ ）手（ ）

　　3. 組詞

　　詠（ ） 雀（ ） 漫（ ） 托（ ）

　　泳（ ） 鵲（ ） 慢（ ） 脫（ ）

　　4. 連一連

　　密密的 溪水 熱鬧的 車輛 穿著 電視

　　高高的 森林 安靜的 星星 望著 風(fēng)衣

　　清清的 小路 閃閃的 市場(chǎng) 看看 音樂(lè)

　　彎彎的 山峰 來(lái)往的 教室 聽著 遠(yuǎn)方

　　三.句子

　　1．你能把下列句子補(bǔ)充完整嗎？

　�。�1）媽**新衣服（ ）。 （2）那么漂亮的（ ）。

　�。�3）（ ）在認(rèn)真的寫字。 （4）（ ）慢慢的變綠了。

　　2．把下面的詞組成句子并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　�。�1）青蟲 在墻角 吃 小雞 （2）山村 溫暖的 灑滿 陽(yáng)光

　　3．請(qǐng)為以下四個(gè)“深”字選擇合適的解釋：

　　a深?yuàn)W b深度 c關(guān)系密切 d從上到下或從外到

　　里的距離大

　　(1)這院子很深。（ ）（2）我倆的關(guān)系很深。（ ）

　�。�3）這本書很深。（ ）（4）這河里的水有三尺深。（ ）

　　4．照樣子改變句子詞語(yǔ)的順序，而不改變句子的意思

　　例：他對(duì)科學(xué)開始發(fā)生興趣。 他開始對(duì)科學(xué)發(fā)生興趣。

　　**打退了敵人的又一次進(jìn)攻。 （ ）。

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題10

　　一、拼一拼，寫一寫：(10分)

　　shēnɡbìnɡm(xù)èimeixuéxiàowēnnuǎnyǒnɡyuǎn

　　()()()()()

　　shūbāobānɡzhùdúshūniújiǎocāochǎnɡ

　　()()()()()

　　二、想一想，填一填：(4分)

　　迫()()待助人()()

　　()中()炭()手()腳

　　三、你會(huì)打乒乓球嗎?(10分)

　　四、你能寫出反義詞嗎?老師獎(jiǎng)你一顆。(10分)

　　(美)——()(餓)——()(貧)——()

　　()——(笑)()——(假)()——(冷)

　　(單)——()(危險(xiǎn))——()

　　(終)——()(困難)——()

　　五、好朋友拉拉手（用下面的字組成三個(gè)詞語(yǔ)）。（6分）

　　六、小小***（填上合適的詞，看看誰(shuí)的最有創(chuàng)意）。（6分）

　　( )的夜晚 ( )的花兒 ( )的英雄

　　( )的日子 ( )的洪水 ( )的孔繁森

　　七、給魚兒找家（選詞填空。）（6分）

　　請(qǐng)求 要求 懇求

　　(1)老師( )我們明天早晨八點(diǎn)鐘到校。

　　(2)一天夜里，孔繁森悄悄來(lái)到醫(yī)院，()獻(xiàn)血。

　　(3)經(jīng)孔繁森再三()，醫(yī)生才勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　小心關(guān)心專心

　　(1)孔繁森非常()三個(gè)孤兒。

　　(2)下大雪了，老奶奶在雪地里()地走著。

　　(3)豆豆在燈下()地做功課。

　　八、成語(yǔ)開花（寫出像“千山萬(wàn)水”這樣的成語(yǔ)）。（6分）

　　九、給他們找一身最貼近的衣服（寫近義詞）。（6分）

　　有名()請(qǐng)求()終于()

　　緊盯()漸漸()同意()

　　十、按課文內(nèi)容填空。（24分）

　　1.***對(duì)他們說(shuō)：“()，要()!”兩個(gè)小八路聽了()。

　　2.梅蘭芳學(xué)藝的決心()，日子一長(zhǎng)()漸漸()。人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛()。

　　3.()被制服了，()，大家非常感激()。從此，大禹的名字代代相傳。

　　4.漢族和藏族有同一個(gè)()，它的名字叫()。

　　十一、智力比拼（讀短文完成練習(xí)）（9分）

　　袋鼠與金子

　　一只袋鼠帶著它的孩子出遠(yuǎn)門，當(dāng)它走累了，放下孩子休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有一堆金子。老袋鼠看了看金燦燦的金子，還是把自己的孩子放在袋子里。

　　路邊的小草對(duì)袋鼠說(shuō)：“你不會(huì)用你的鼠袋裝上滿滿的金子嗎?”

　　“不，”袋鼠說(shuō)，“我還是要我的孩子，在母親的心中，失去親人，金子就一錢不值了�！�

　　1.照樣子，寫詞語(yǔ)。(3分)

　　金燦燦：、、

　　2.袋鼠的媽媽不愛，愛，說(shuō)明了天下最大的愛是。(3分)

　　3.你讀完以后想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)：

　　(3分)

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題11

　　一、寫好鉛筆字。(6分)

　　橫多的字怎樣寫才好看?小朋友，你一定可以把下面的幾個(gè)字寫得既正確又美觀，每字寫兩個(gè)，快試試吧。

　　拜重里

　　鼻瞄睛

　　二、快樂(lè)字詞園。(50分)

　　1、詞語(yǔ)寶寶迷路了，請(qǐng)你根據(jù)拼音把迷路的詞語(yǔ)寶寶送回家吧。小心點(diǎn)，看清楚，寫正確哦。(16分)

　　luò tuo huà lánɡ xiù fēnɡ miáo zhǔn

　　dònɡ jié sǎo mù yánɡ liǔ tà qīnɡ

　　2、看仔細(xì)，再分別組詞。(8分)

　　影()架()柏()藍(lán)()

　　景()加()伯()籃()

　　3、看圖寫詞語(yǔ)。(10分)

　　4、寫出下列偏旁，再寫出兩個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字。(12分)

　　木松柏

　　5、把不是一類的詞語(yǔ)用“”畫出來(lái)。(4分)

　　(1)粽子月餅餃子團(tuán)圓元宵

　　(2)菠蘿香蕉草莓蘋果花菜

　　(3)蘭花梅花月季麻花杏花

　　(4)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)測(cè)試題：竹籃課桌籮筐筷子**

　　三、學(xué)用字詞句。(38分)

　　1、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(11分)

　　(1)清明節(jié)，人們到郊外去、。

　　(2)、、是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　(3)、、是竹制品。

　　(4)山水甲天下。

　　(5)又叫鳳梨。

　　(6)是我國(guó)第二大河。

　　2、看圖寫成語(yǔ)(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)。(4分)

　　3、小雞讀童話，下面的幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你幫他查字典。(12分)

　　生字應(yīng)查的部首總的筆畫數(shù)讀音

　　鍵

　　梢

　　將

　　翅

　　4、閱讀短文，完成練習(xí)。(2+5+2+2=11分)

　　老辦法不行了

　　一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水�！�

　　猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來(lái)。

　　這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”

　　說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。

　　1、本文寫了和之間發(fā)生的事。(2分)

　　2、在文中找合適的`詞填空。(5分)

　　一()石子一()烏鴉一()井

　　一()辦法一()水

　　3、烏鴉的老辦法是什么?找出句子，并用橫線畫出來(lái)。(2分)

　　4、老辦法為什么不行了?(2分)

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題12

　　一、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。

　　貧窮（pín píng） 漂亮（piāo piào） 分類（lèi nèi）

　　隨便（suí shuí） 飾品（shì sì） 損失（sǔn shǔn）

　　二、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　三、比一比，再組詞。

　　灣（ ） 壞（ ） 抄（ ） 淺（ ）

　　彎（ ） 懷（ ） 炒（ ） 錢（ ）

　　四、按要求填空。

　　1．“易”共_____畫，組詞_______。

　　2．“購(gòu)”共_____畫，，組詞______。

　　3．“損”第十畫是______，組詞______。

　　4．“賺”第四畫是_____，組詞______。

　　五、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

　　由 甲

　�。�1）小鳥在天上自（______）自在地飛翔。

　�。�2）小紅的作品評(píng)了個(gè)（______）級(jí)。

　　損壞 損失珍貴 昂貴

　�。�3）洪水災(zāi)害給村民造成了巨大的（___）。

　�。�4）爸爸把（___）的桌椅都修理好了。

　�。�5）那件上衣漂亮，只是價(jià)格（___）了點(diǎn)。

　�。�6）博物館里陳列著許多（___）的文物。

　　六、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。

　　“貝”的故事（節(jié)選）

　　古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”

　　作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。

　　1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　漂亮——（ ） 珍貴——（ ） 損壞——（ ）

　　2．貝殼除了漂亮，還有哪些特點(diǎn)？

　　_________________________________

　　4．用“貝做偏旁的字大多___________與有關(guān)。

　　七、閱讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題。

　　在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬而精致�；匦�的花紋中間有著或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！

　　里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小的柔軟的肉體早已死去，比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？

　　請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西吧。在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心��！”

　　1.非�！�—（_______________） 仔細(xì)——（_________________）

　　2．古人用貝殼做錢幣的原因是什么？

　　_______________________________________

　　3．用“貝”作偏旁的字大多與_____有關(guān)，帶這個(gè)偏旁的字我還知道：_____、____、_____。

　　4．古時(shí)候，人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上，還把貝殼當(dāng)作______。

　　參***

　　一、pín piàolèisuí shìsǔn

　　二、財(cái)產(chǎn) 有關(guān) 張開 寶貝 可以 錢財(cái)

　　三、** 破壞 抄寫 深淺 彎曲 懷里 炒菜 工錢

　　四、八 容易 八 購(gòu)物 、 損壞 、 賺錢

　　五、1、由 2、甲 3、損失 4、 損壞 5、昂貴 6、珍貴

　　六、

　　1．美麗 寶貴 破壞

　　2．珍貴，可隨身攜帶，不容易損壞。

　　3．錢財(cái)

　　七、

　　1．特別 細(xì)致

　　2．貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬而精致。回旋的花紋中間有著或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣，是一件藝術(shù)品。

　　3．錢財(cái) 貢 賞 費(fèi)

　　4．錢幣

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題13

　　一、我會(huì)拼，也會(huì)寫（10分）

　　shēn zhǎn jiàn lì jié shěnɡ nénɡ ɡu ēn qínɡ

　　jìnɡ ài xiān hónɡ ɡōu huà xiónɡ wěi huīhuánɡ

　　二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫出。（9分）

　　水分（fēn fèn ） 釘著(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ knɡ) 地

　　應(yīng)該(yīnɡ yìnɡ) 答應(yīng)(yīnɡ yìnɡ) 好 ( hǎo hào) 客

　　盛(shènɡ chénɡ)裝 興( xīnɡ xìnɡ)起 葡萄干(ɡān ɡàn)

　　三、 我會(huì)選字填空（8分）

　　密 蜜

　　甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林

　　沙 紗

　�。� ）發(fā) （ ）土 （ ）巾 泥（ ）

　　末 未

　�。� ）來(lái) 周（ ） （ ）尾 （ ）必

　　結(jié) 潔

　　（ ）白 清（ ） （ ）網(wǎng) （ ）實(shí)

　　四、 照樣子，我也會(huì)寫。（3分）

　　照相 照相機(jī) 火車

　　五、 識(shí)字加減法。（9分）

　　1、寧（濘）（泥濘） 急（ ）（ ） 發(fā)（ ）（ ）

　　2、勝（生）（學(xué)生） 省（ ）（ ） 季（ ）（ ）

　　3、澆（燒）（燒火） 興（ ）（ ） 搭（ ）（ ）

　　六、我會(huì)填。（15分）

　　1、一（ ）燈光 一（ ）葡萄 一（ ）掌聲

　　一（ ）笑臉 一（ ）彩虹 一（ ）立交橋

　　2、群山（ ）（ ） 樹木（ ）（ ） 點(diǎn)點(diǎn)（ ）（ ）

　　華燈（ ）（ ） 光彩（ ）（ ） 銀光（ ）（ ）

　　3、明亮的（ ） 難忘的（ ） 川流不息的（ ）

　　動(dòng)人的（ ） 火紅的（ ） 風(fēng)光秀麗的（ ）

　　七、 詞語(yǔ)接龍。（4分）

　　國(guó)家——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

　　保留——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

　　八、 我會(huì)連。（8分）

　　1、碉 夜 繁 絢 清 朦 環(huán) 櫥

　　華 晰 堡 朧 幕 窗 麗 繞

　　2、寬 窮 貴 惡 強(qiáng) 勝 內(nèi) 加

　　賤 弱 窄 富 善 減 負(fù) 外

　　九、把下面句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9分）

　　1、媽媽從市場(chǎng)買菜回來(lái)，她一手提著 ，一

　　手 （ ）

　　2、 四面八方 （ ）

　　3、 笑容滿面地 （ ）

　　十、按課文內(nèi)容填空。（7分）

　　1、小島把湖水分成兩半，（ ）（ ）像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫日潭；（ ）（ ）像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫月潭。

　　2、每當(dāng)夜幕降臨，**就（ ）（ ）（ ）（ ）。整個(gè)**城變成了（ ）（ ）（）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。

　　十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。（9分）

　　葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的***族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。

　　1、這段話共有 句。（1分）

　　2、葡萄種在 。（1分）

　　3、短文中劃線的句子是把 比作 。（1分）

　　4、用 劃出寫葡萄顏色的詞。（3分）

　　5、寫葡萄長(zhǎng)得好的詞： 。（2分）

　　6、“要是這時(shí)候”指的是 。（1分）

　　十二、看圖寫話。（9分）

　　請(qǐng)你根據(jù)圖意編一個(gè)故事，并寫清楚故事發(fā)生在什么時(shí)間？有誰(shuí)？在什么地方？

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題14

　　一、拼音寫詞語(yǔ)。

　　piàoliɑn ɡhúli biǎoshì shānɡxīn qíɡuài

　　wānqū ɡàosù zhēnɡqǔ fúcónɡ bácǎo

　　二、組詞。

　　1、比一比，再組詞。

　　言( ) 吸( ) 猴( ) 示( )

　　信( ) 極( ) 候( ) 際( )

　　掛( ) 抬( ) 功( ) 每( )

　　蛙( ) 治( ) 助( ) 海( )

　　2、加部首組成新字，再組詞。

　　干__( ) 臺(tái)__( ) 昔__( )

　　圣__( ) 言__( ) 合__( )

　　三、我會(huì)連。

　　葫蘆 xínɡshǐ 鞭炮 biānpào

　　葡萄 zéɡuài 忍住 túdì

　　責(zé)怪 pútɑo 雖然 rěnzhù

　　行駛 húlu 徒弟 suīrán

　　四、填字成詞。

　　( )苗( )長(zhǎng) ( )井( )天 ( )長(zhǎng)( )短( )顏( )色 ( )話( )說(shuō) ( )全( )美

　　自( )自( ) 瓜熟蒂( ) 無(wú)( )無(wú)( )( )影( )蹤 水( )渠( ) 徒( )無(wú)( )

　　五、照樣子寫詞語(yǔ)。

　　又細(xì)又長(zhǎng)_________________________________________

二年級(jí)試題語(yǔ)文測(cè)試題15

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　yǒnggǎnjiàzhínánshuwēnnuǎnkūqìyìlùnjiāngláiguānkàn

　　二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　淹沒(méi)(ānyān)

　　彈奏(tándàn)

　　櫻桃(yīngyīn)

　　竹筍(sǔnshǔn)

　　三、形近字組詞。

　　{峰蜂{買賣{創(chuàng)搶

　　四、照樣子填空，并組詞。

　　例：青請(qǐng)(請(qǐng)客) 分芬(芬芳)

　　青()

　　青()

　　分()

　　分()

　　五、照樣子寫詞語(yǔ)。

　　1、種莊稼

　　蘑菇 衣裳

　　2、事故故事

　　_________ _________()

　　3、干干凈凈

　　_________ _________()

　　六、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

　　1、小荷才露，蜻蜓�！�—《小池》

　　2、遲日江山麗，。——《絕句》

　　3、小鳥在前面帶路，�！�—《快樂(lè)的節(jié)日》

　　七、讀短文，回答問(wèn)題。

　　有一天，小鹿終于下定決心，開始造橋了。他從太陽(yáng)升起一直忙到月亮出來(lái)，累得渾身汗淋淋的。

　　獐子見了，勸他說(shuō)：“別干了，這要花整整一年的時(shí)間呢!”

　　小鹿抹抹汗說(shuō)：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了!”

　　“可是，我看不出三百六十四天河三百六十五天有多大的區(qū)別呀?”獐子不解地問(wèn)。

　　“區(qū)別大著呢!從今天開始，我要堅(jiān)持做減法了，減去一天，就向成功靠近一步!”小鹿很堅(jiān)定地回答。

　　1.從短文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞，寫在后面。

　　結(jié)束—() 落下—()

　　2.在短文里，“一直“的意思是：

　　A小鹿造橋的時(shí)間很長(zhǎng)，從早到晚沒(méi)有休息。

　　B小鹿喜歡造橋，不喜歡休息。

　　3.仿寫句子。

　　小鹿累得渾身汗淋淋的。

　　_______累得____________________。

　　4.小鹿堅(jiān)持做減法是什么意思呢?

　　A小鹿每天都認(rèn)真造橋，造一天橋，就離成功近了一步。

　　B小鹿把時(shí)間一天一天地?cái)?shù)著，數(shù)完365天，橋就好了。