《人間草木》讀書心得體會(huì)
《人間草木》讀書心得體會(huì)(精選17篇)
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇1
《家園》已經(jīng)不單單是一個(gè)小品文了, 從中,能處處感覺到作者對(duì)家園的思念和留念,這種東西, 也許永遠(yuǎn)只能夠淺淺的表述吧。
基于顏色描述家的印象和概念。
“巴根草,綠茵茵,唱個(gè)唱,把狗聽”小時(shí)候的兒歌。
描述各種味道。
蟬,蜻蜓,土蜂,螳螂,故鄉(xiāng)的鳥,園中的花。描述的繡球花,夾竹桃,含羞草,荷花,槐樹,
葡萄的故事:
通過故事引入:“葡萄”和“爬山虎”,就從作者的文字中,看到他對(duì)葡萄蠻了解的。包括了各種葡萄的種類:玫瑰香,馬奶,金鈴,秋紫,黑罕,白拿破侖,馬勒斯坦,虎眼,牛心,大粒白,柔丁香,白香蕉。 好吧,我承認(rèn),我只知道葡萄而已,它的種類,根本分不清。 可見,植物學(xué)的知識(shí)也需要懂一些的。
葡萄月令: 一月,葡萄在地窖,二月,葡萄種在土里,三月,葡萄上架,四月,澆水,五月:澆水,噴藥,打梢,掐須;六月:澆水,噴藥,打梢,掐須;七月,葡萄膨大了,8月:葡萄著色;之后下葡萄,裝車,走了。十一月:葡萄下架;十二月:葡萄入窖。作者這樣寫,葡萄的生活一下子鮮活起來了。
山東菏澤: 黃巢故里,還有菏澤的牡丹花,非常動(dòng)人,看了《牡丹》,講到了山東的牡丹花,運(yùn)到了廣州花市,進(jìn)行交易。 喜歡的短文:《世說新語》,《夢(mèng)溪筆談》《容齋隨筆》等。
《昆明的果品》: 寶珠梨。石榴, 石榴酒。桃, 楊梅,木瓜,地瓜,胡蘿卜,核桃糖,糖炒栗子,這是作者生活在西南聯(lián)大時(shí)的記憶,描述了飲食, 非常生動(dòng)。 真的很喜歡。
最后的一個(gè)結(jié)尾,也是非常動(dòng)人的。 描述了板栗樹林,如入畫境。
《昆明的花》: 張岱描述了“滇茶”,描述了云南的茶花。茶花;櫻花;看了汪先生描述的櫻花,自己開始慢慢寫櫻花了。 蘭花:從作客入手 ,寫作。蘭花,君子蘭, 這種花兒,也體現(xiàn)了主人的性情。
緬桂花: 昆明的緬桂花極多,類似于芙蓉花之于長(zhǎng)沙一般,作者的描述,很是動(dòng)人,也可以借用類似的手法 ,描述長(zhǎng)沙的芙蓉花。粉團(tuán)花:康乃馨: 夜來香;美人蕉,波斯菊,葉子花,報(bào)春花,這些描述真的很動(dòng)人,感謝。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇2
近幾天,我讀了汪曾祺的《人間草木》,這本書之所以吸引我是因?yàn)樽髡叩恼Z言風(fēng)格給我留下了極其深刻的印象。他的語言平實(shí),質(zhì)樸,但饒有趣味。他的作品中盡是小橋流水,小四合院,小胡同等別致的景象,卻極少有雷霆怒吼,闊大無比的壯觀場(chǎng)面。他寫凡人小事,記鄉(xiāng)情民俗,談花鳥魚蟲,娓娓道來,不像是一位偉大作家的作品,而像是在聽一位和藹,見識(shí)廣博的老者在講故事。
例如在第一篇文章《葡萄月令》中,就突出的體現(xiàn)了他的平實(shí)與質(zhì)樸:一月下大雪;二月刮春風(fēng);三月葡萄上架;四月澆水;五月澆水,噴藥,打梢,掐須;六月澆水,噴藥,打梢,掐須;七月葡萄“膨大”了;八月葡萄“著色”;九月給葡萄噴波爾多液;十月有別的農(nóng)活,去割稻子;十一月葡萄下架;十一月下旬,十二月上旬,葡萄入窖。每一段之前的這句話,詳細(xì)地記錄了每一個(gè)時(shí)間段應(yīng)做的事。這些句子短小,精煉,沒有華麗的修飾,但讀起來并不顯得單調(diào),不但體現(xiàn)了他的寫作風(fēng)格,還使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。
在《胡同文化》中,作者寫到了胡同里的吆喝:這里沒有車水馬龍,總是安安靜靜的。偶爾有剃頭挑子的“喚頭”(像一個(gè)大鑷子,用鐵棒從當(dāng)中擦過,便發(fā)出噌的一聲);磨剪子磨刀的“驚閨”(十幾個(gè)鐵片穿成一片,搖動(dòng)做聲);算命的盲人(現(xiàn)在早沒有了)吹的短笛的聲音。這些聲音不但不顯得喧鬧,倒顯得胡同里更加安靜了。我們也曾經(jīng)學(xué)過關(guān)于胡同中吆喝的課文,但那篇文章中突出地寫了吆喝的聲音,腔調(diào),而作者卻把胡同里吆喝的人用的特殊工具即發(fā)出的聲音都寫得十分真切,更說明他對(duì)這些人的觀察十分細(xì)致,體現(xiàn)了他對(duì)北京胡同的熱愛和對(duì)北京民俗的獨(dú)特感情。
書中還有對(duì)于花,蟲的描寫:我家的后院有一棵紫薇。這棵紫薇有年頭了,主干有杯口粗,高過屋檐。一到放暑假,他開起來,真是“繁”得不得了。紫薇花是六瓣的,但是花瓣皺縮,半邊還有許多不規(guī)則的缺刻,所以根本分不清他是幾瓣,只是碎碎叨叨的一球,當(dāng)中還射出許多花須,花蕊。一個(gè)枝子上有許多朵花。一棵樹上有數(shù)不清的枝子。真是亂。亂紅成陣。亂成一團(tuán)。簡(jiǎn)直像一群幼兒園的孩子放開了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷。在亂哄哄的繁花之間還有許多趕來湊熱鬧的黑蜂。這種蜂不是普通的蜜蜂,個(gè)兒很大,有指頭頂那樣大,黑的,就是齊白石愛畫的那種。我到現(xiàn)在還叫不出這是什么蜂。這種大黑蜂分量很重。他一落在一朵花上,抱住了花須,這一穗花就叫他壓得沉了下來。他起翅飛去,花穗才掙回原處,還得哆嗦兩下。讀到這里,紫薇花與黑蜂互相嬉鬧的畫面頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。我也曾經(jīng)見過蜜蜂在一棵長(zhǎng)滿鮮花的樹上采蜜,覺得那是一件很平常的事,但在作者筆下,一切仿佛都像人一樣,可以玩耍,交談。亂嚷嚷,湊熱鬧,抱住,掙回等都寫出了這一點(diǎn)。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇3
《人間草木》是一本散文集。
文章分七輯,每一輯內(nèi)容都不同。作者汪曾祺先生是個(gè)真性情的人,單單從目錄就能看得出來。每篇文章的題目都很直白,樸素、平凡但是帶著點(diǎn)詩意。“人間草木”這個(gè)題目只是其中一篇散文的題目,但是作為整本散文集的名字,卻很恰當(dāng)。每篇散文的語言都很樸實(shí),簡(jiǎn)單,內(nèi)容也不是什么出奇的事情,普通得真的就像隨處可見的草草木木。不知是題目烘托了文章,還是文章烘托了題目?
汪曾祺先生也是什么都能寫,而且寫的有趣。卸去了華麗辭藻的文章讀起來讓人頗為心安和舒服。從回憶家鄉(xiāng)的一花一草一木,到各種各樣的小吃,再到在聯(lián)大的生活、相識(shí)的老友、親人……幾乎都是司空見慣的事,在汪曾祺先生筆下卻別有魅力。其中有篇《葡萄月令》,五頁的文章,把葡萄從一月到十二月詳詳細(xì)細(xì)地描寫了下來,但讀著一點(diǎn)也不使人厭煩。這便是魅力,或者說是魔力。
零零碎碎的小事太平凡了。散文是拿這些小事入文,能抓住人心的就是好文章。即使是他人的經(jīng)歷,《人間草木》這本散文集讀起來仍舊是溫暖的。有人對(duì)散文不感興趣,認(rèn)為它無聊,沒有跌宕的情節(jié),像一杯白水。其實(shí)生活就是白水,只是喝的人心境不同罷了。
汪曾祺先生的生活,一定是擔(dān)得起這八個(gè)字的—— 溫和從容,歲月靜好。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇4
海巖的作品我看過一些,曾記得看過一句話這樣寫道:如果你對(duì)愛情絕望了,那就看海巖的作品吧!但《河流如血》給我的感覺是這并不是寫愛情的,而是更強(qiáng)烈的表達(dá)了親情,但我不能否認(rèn)小說中的愛情也貫穿著全文,這是保良成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的。
保良,這樣一個(gè)本該無憂無慮、一路順風(fēng)順?biāo)、活潑開朗的、陽光的男孩,命運(yùn)卻給他開了一個(gè)極大的玩笑:父親做臥底揭發(fā)了二伯致使二伯家破人亡,姐姐寶珍卻與二伯的兒子彼此相愛,這注定了是一場(chǎng)悲劇的愛,注定了兩家人的不幸。姐姐的私奔、母親的去世,讓這樣一個(gè)男孩越發(fā)的孤獨(dú)。他堅(jiān)持著母親的遺愿,要把姐姐帶回來。所以他一直尋找著,并為此付出了慘重的代價(jià)——吃搖頭丸、被警校開除、繼母和妹妹被殺……這一切的一切都是如此慘重。
保良一直以父親為榜樣,把父親當(dāng)做驕傲的資本。然而,在一次任務(wù)中父親斷了腿,從此走路一坡一坡的,脾氣也變得越來越暴躁 了。保良忽然發(fā)現(xiàn)高山倒塌了,以前那個(gè)偉岸的父親再也不存在了。是呀!一個(gè)健健康康、事業(yè)正如日中天人腿坡了,他所忠愛的事業(yè)、他的夢(mèng)想再也沒有可能繼續(xù),再也沒有可能實(shí)現(xiàn)。他不知道自己還能做些什么,還有什么用,所以他開始頹廢了。也許只有偶爾的任務(wù)才能讓父親再次找回自己,才能讓父親的眼中再次出現(xiàn)神采。中國自古有子承父業(yè)的說法,所以保良的父親把自己未完成的夢(mèng)想寄托在了兒子的身上,他希望兒子能夠好好學(xué)習(xí),順利的考上警校,成為一名人名警察。他不只一次的對(duì)保良說只要他過線就可以上警校,已經(jīng)打好招呼了。作為一名人民警察保良的父親是稱職的,但作為一個(gè)父親、一個(gè)丈夫,我不知道該如何去評(píng)價(jià)他。
保良那段真正的愛情注定是無果的,一個(gè)連自己的溫飽都不能解決的人,他如何有精力去進(jìn)行精神上的享受,如何去談戀愛,如何讓人相信在這到處充斥著物質(zhì)、權(quán)力、金錢的誘惑的社會(huì)里你 所給予的是純粹的愛情。愛情結(jié)束了,但生活還要繼續(xù),這世間不存在誰少了誰就完全無法生活。所以保良與張楠的愛情結(jié)束了,但保良仍堅(jiān)持著去找姐姐,付出了那么多,結(jié)果帶回來的是姐姐的骨灰。唯一值得慶幸的是還有一個(gè)小生命承載這保良一家的希望,那就是寶珍的兒子——雷雷。
生命是如此的脆弱。世界變化是如此的快,幾年的時(shí)間里兩家人家破人亡,死的死,坐牢的坐牢,而只有保良帶著外甥雷雷還完好的生存著。保良帶著雷雷回到了老家,回到了那個(gè)鑒寧三俠快樂風(fēng)光的地方。而這里早已物是人非。保良帶回了姐姐的骨灰,帶回了雷雷,也算完成了母親的遺愿。
寶珍的命運(yùn)也是悲慘的。她得到了愛情,但兩個(gè)相愛的人最終成了仇人的子女,愛情有演變成了什么?寶珍面對(duì)愛人充滿了愧疚,而對(duì)她又愛又恨的人選擇逃避……
這樣的悲劇震撼著我,我為保良感到惋惜、感到悲憫,這樣一個(gè)純真的男孩為親情付出的是我們無法真正體味的……
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇5
《白牙》這故事大意講的是白牙是一個(gè)混血兒,它的爸爸是只狼,媽媽是只雪橇狗。幼年時(shí),它和母親在荒野度過,但還未滿周歲,就遇到母親從前的主人灰胡子,而跟著母親來到印地安人的聚落,成為一只小小的雪橇狗;液邮前籽赖牡谝粋(gè)主人,但因?yàn)樾锞,便把白牙賣給狠毒的帥哥史密斯,它的第二個(gè)主人。在帥哥史密斯的逼迫下,白牙展開了殘忍、無望的“戰(zhàn)狼”歲月,變成一只令人懼怕、嫌惡的職業(yè)斗犬。如果不是第三個(gè)主人──年輕、仁慈的采礦專家衛(wèi)登。史考特即時(shí)的援救,白牙早已死在某場(chǎng)戰(zhàn)役上。后來,衛(wèi)登史考特憑著愛心與耐心,終于撫平了白牙心里的創(chuàng)傷,讓白牙發(fā)展出善良的本質(zhì)。這本書比較棒的句子有:
(1)一片銀色的大地,美麗、荒涼寂靜無聲。雪幾乎封閉了一切。
。2)巴西克裝腔作勢(shì)的擺出一付兇惡的架勢(shì),陰森森的怒視白牙,喉間發(fā)出可怕的低吼,彷彿要撕爛任何一只狗,都是輕而易舉的事。
(3)它心滿意足的趴在衛(wèi)登腳邊,合起眼睛,在陽光下打起瞌睡來了。
每個(gè)人都是一塊黏土,在不同的環(huán)境下,會(huì)被塑造成不同的樣子,如書中,白牙也是一塊黏土,捏柔它的環(huán)境把它的堅(jiān)硬軟化了,而捏柔它的那個(gè)拇指,其實(shí)衛(wèi)登。史考特就是那一跟拇指,它讓白牙散發(fā)出原本善良的本性。只要我們學(xué)會(huì)如分辨是非善惡,控制自己的沖動(dòng),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)得到新的生命,一個(gè)美好的新生命。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇6
小時(shí)候,小時(shí)候,我聽人們說:“書中自有黃金屋”。雖然那時(shí)不懂這句話的深?yuàn)W之處,但自從我閱讀了許多書籍之后,慢慢懂得了它的含義。
我至今還記得爺爺去世前對(duì)我說的話,爺爺希望我好好讀書,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。人們說:老人去世前會(huì)留給后輩房子、金錢等財(cái)富。”然而我卻認(rèn)為“書”就是爺爺留給我的一筆永遠(yuǎn)也用不完的財(cái)富。
我從讀小人書、童話書至中國四大名著再到外國書籍,不斷吸取知識(shí)。我每看一本書就像在知識(shí)的海洋中遨游,那一本本內(nèi)容豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花,輕輕地?fù)崦业拇竽X。當(dāng)我從知識(shí)的海洋中沐浴出來時(shí),感覺充實(shí)多了。
書,是無聲的老師,給予人們知識(shí)。在它的懷抱中,我就像小鳥一樣,在無邊無際的天空中飛翔,多么瀟灑,多么自在。那時(shí)我就覺得上帝真好,給了我們書,讓我們?nèi)プ杂蓜?chuàng)造。每當(dāng)我讀完一本書,都會(huì)感覺自己的知識(shí)是多么的貧乏,從而鞭策自己努力讀書。同學(xué)們?nèi)绻阌X得自己的知識(shí)太少了,不妨去讀書,在知識(shí)的海洋里游泳,這樣你的腦細(xì)胞生長(zhǎng)得更快,會(huì)變得更加聰明。
書,給你插上一對(duì)想象的翅膀。當(dāng)你學(xué)會(huì)一定的知識(shí)就可以自由自在地飛翔了,當(dāng)你又補(bǔ)充了非常多的知識(shí)時(shí),再靠一點(diǎn)靈感,或許你就沖破藍(lán)天,通往宇宙……當(dāng)你能夠?qū)懸槐咀砸训臅鴷r(shí),你已經(jīng)能在宇宙中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)地球……那時(shí)候,你就會(huì)寫作,又從其它書籍積累知識(shí),快樂地把想到的寫在無聲的海洋里,開始用無聲的老師傳授給下一代……
又是一個(gè)充滿詩意的清晨,我又沉浸在知識(shí)的海洋里,我感激地從心房里發(fā)出這樣一個(gè)聲音:“讀書真好”!
雖然那時(shí)不懂這句話的深?yuàn)W之處,但自從我閱讀了許多書籍之后,慢慢懂得了它的含義。
我至今還記得爺爺去世前對(duì)我說的話,爺爺希望我好好讀書,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。人們說:老人去世前會(huì)留給后輩房子、金錢等財(cái)富。”然而我卻認(rèn)為“書”就是爺爺留給我的一筆永遠(yuǎn)也用不完的財(cái)富。
我從讀小人書、童話書至中國四大名著再到外國書籍,不斷吸取知識(shí)。我每看一本書就像在知識(shí)的海洋中遨游,那一本本內(nèi)容豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花,輕輕地?fù)崦业拇竽X。當(dāng)我從知識(shí)的海洋中沐浴出來時(shí),感覺充實(shí)多了。
書,是無聲的老師,給予人們知識(shí)。在它的懷抱中,我就像小鳥一樣,在無邊無際的天空中飛翔,多么瀟灑,多么自在。那時(shí)我就覺得上帝真好,給了我們書,讓我們?nèi)プ杂蓜?chuàng)造。每當(dāng)我讀完一本書,都會(huì)感覺自己的知識(shí)是多么的貧乏,從而鞭策自己努力讀書。同學(xué)們?nèi)绻阌X得自己的知識(shí)太少了,不妨去讀書,在知識(shí)的海洋里游泳,這樣你的腦細(xì)胞生長(zhǎng)得更快,會(huì)變得更加聰明。
書,給你插上一對(duì)想象的翅膀。當(dāng)你學(xué)會(huì)一定的知識(shí)就可以自由自在地飛翔了,當(dāng)你又補(bǔ)充了非常多的知識(shí)時(shí),再靠一點(diǎn)靈感,或許你就沖破藍(lán)天,通往宇宙……當(dāng)你能夠?qū)懸槐咀砸训臅鴷r(shí),你已經(jīng)能在宇宙中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)地球……那時(shí)候,你就會(huì)寫作,又從其它書籍積累知識(shí),快樂地把想到的寫在無聲的海洋里,開始用無聲的老師傳授給下一代……
又是一個(gè)充滿詩意的清晨,我又沉浸在知識(shí)的海洋里,我感激地從心房里發(fā)出這樣一個(gè)聲音:“讀書真好”!
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇7
書像一把樸素的折扇,打開它,我能回味千古的詩韻。
書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書像一幅溢香的畫卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書,伴我成長(zhǎng)。在書中,我看到了李白的神采飛揚(yáng),杜甫的憂國之忍;看到火燒連營的慘烈,黛玉葬花的悲涼;看到了抗日勝利的喜悅,新中國成立的興奮。
在讀書中,我成長(zhǎng)著。脫去幼年的稚氣,走向長(zhǎng)大的成熟。從小時(shí)的《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》,再到《簡(jiǎn)愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸,再到奧斯特洛夫斯基。
終于,我長(zhǎng)大了,明白了書不僅可以傳授知識(shí),還可以給我力量。
在我失落時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我:堅(jiān)強(qiáng)起來,要相信自己,絕不放棄!在我絕望時(shí),《魯濱遜漂流記》告訴我:不到最后一刻,就不能絕望,一定要對(duì)未來充滿信心,只有這樣,我們的生活才會(huì)十分精彩;在我成功時(shí),《三國演義》告訴我:不用驕傲,驕兵必?cái),不要因此被勝利沖昏了頭腦,像曹操一樣,官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下,最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。
總之,我在讀書中成長(zhǎng)著。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇8
《培根隨筆》為英國十七世紀(jì)思想家、政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽!笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。在《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁!边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩。在這數(shù)十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》。
這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,語言簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵深刻,充滿哲理!懊馈北旧硎莻(gè)很廣泛的問題,本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來,美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要?jiǎng)儆陬伾,?yōu)雅行為之美又勝于形體之美!毙误w是一個(gè)人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中。
如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣,每才會(huì)放射出真正的光輝。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇9
讀書是人生中最快樂的事,因?yàn)闀梢越o你帶來歡樂、感動(dòng),甚至悲傷,甚至憤怒,書像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),又像是一只只載著希望、夢(mèng)想的小船,在記憶的波濤上航行,書中講的是一個(gè)個(gè)不同尋常的人生,講的是一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理,講的是一個(gè)個(gè)不為人所知的秘密所以我沒理由不喜歡讀書,我愛讀書,書是我一生中不可缺少的朋友。
書是可以陶冶一個(gè)人的情操、豐富人的感情、增長(zhǎng)人的見識(shí)的,所以只有博覽群書才能獲得更多的知識(shí)。我最喜歡讀的書的類型有童話、偵探、探險(xiǎn)和科幻等小說。因?yàn)閭商搅钊巳琊囁瓶省⑵炔患按叵胫澜Y(jié)果,而結(jié)果往往出乎意料;探險(xiǎn)情節(jié)激烈、令人熱血沸騰,還可增長(zhǎng)知識(shí);科幻小說令人對(duì)未知世界、神話領(lǐng)域充滿好奇、猜想,令人回味無窮。但我最喜歡的還是童話,不過并不是《賣火柴的小女孩》那樣的童話,而是像《綠山墻的安妮》那樣有生活背景的一本或一套書,它們不僅可以給我?guī)砘孟搿⑾M,還像烈暑中一汪甘甜的泉水,滋潤(rùn)我的心田,帶來無限美好的對(duì)未來的憧憬。
童話中我最喜歡的便是剛才提到的《綠山墻的安妮》,書中的畫面精美無比,“悠閑的曠野”、“紫羅蘭瀑布”、“仙女的水泡”,只聽名字就能讓人產(chǎn)生無盡的遐想,當(dāng)然,這些名字全是由充滿豐富想象力的小安妮想出來的,她的感染力也是無可比擬的,“只要有她在,哪
家都不會(huì)寂寞”。
我最喜歡的偵探小說是《亞森?羅賓探案集》系列,其實(shí)亞森?羅賓是一個(gè)俠盜,他的聰明甚至超過了鼎鼎大名的福爾摩斯,這在書中是有記載的。他不僅睿智,還風(fēng)趣、幽默、英俊,他還可以通過化裝,任意變成警察、醫(yī)生、偵探、貴族且看不出破綻。所以作品中,他大多數(shù)是去破案,而即使作案也一定是不留痕跡的,是一個(gè)近乎完美的但卻是虛幻的人物。
而著名的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的探險(xiǎn)小說,書中講述了許多關(guān)于瑞典的地理、歷史和傳說,描寫了許多瑞典美麗的風(fēng)景、文化、古跡、建筑,是一本難得的好書。
有這些書陪伴著我,所以我每天都不寂寞,即使是夢(mèng)中也會(huì)出現(xiàn)安妮歡快的笑容、亞森?羅賓堅(jiān)定、勇敢的眼神以及漫天的櫻花
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇10
“一朵花,長(zhǎng)在樹上,才有它的美麗;拿到人的手里就算完了。北平城也是這樣,它頂美,若是被敵人占據(jù)了,它便是被折下來的花了!
“假若北平是樹,我就是花,盡管是一朵閑花。北平若是丟失了,我想我就不再活下去!
就是這樣樸實(shí)而又非常到位、形象的話語,深深吸引著我,引領(lǐng)著我一口氣讀完了老舍先生的巨作《四世同堂》,四世同堂,是中國這株文化古樹上鮮亮的花,家丁興旺、和平和順,就像今年的花謝了明年還要開,一代一代安安穩(wěn)穩(wěn)傳下去。老舍先生把這株古樹栽植在北平這座文化古城,栽植在中華大地飽受日本侵略的大幕之下,雖然北平城里沒有硝煙、沒有槍炮,可始終籠罩著被凌辱、被踐踏、被扼住咽喉的窒息里,這株古樹的兒女在這種環(huán)境下掙扎,它卻無法保護(hù),枝枝葉葉七零八落,四世同堂,成為了幻想。
古老的北平、莊嚴(yán)肅穆的天安門城樓,美麗的三海、白塔,都成了別人的玩物。然而,被壓迫百多年的中國產(chǎn)生了這批青年,他們要從家庭與社會(huì)的壓迫中沖出去,成個(gè)自由的人。他們要打碎民族國家的銬鐐,到國家呼救得時(shí)候,沒有任何障礙能夠攔阻的住他應(yīng)聲而至;像個(gè)羽毛已成的小鳥,他會(huì)毫無棧戀的離巢飛去。
錢默吟老人是一位橫草不動(dòng)豎草不拿的詩人,在和平時(shí)期,他以花草、詩詞和酒為伴,過著隱士一般的日子,可當(dāng)國難當(dāng)頭,他挺起詩人并不健壯的胸膛,昂起頭毫不畏懼的應(yīng)戰(zhàn),“他須把血肉之軀擲給敵人,用勇敢和正義結(jié)束了這個(gè)身軀!碑(dāng)他在獄中遭受非人的折磨,他把自己的命運(yùn)與國家緊緊拴在一起,他告訴自己,“須把生死置之度外的去保全性命,好把性命完全交給國家”,錢詩人就這樣寧死不屈,把生命像一口唾液似的,在要啐出去的時(shí)節(jié),又吞咽下去。他是一個(gè)地道的中國人,是會(huì)帶著他的詩歌、禮儀、圖畫、道德,為一個(gè)信念而殺身成仁的。從錢詩人、瑞宣、瑞全等人的身上,我們看到了真正中國文化的力量。正是這種根深蒂固的文化,阻止了中國這艘巨輪被狂風(fēng)吹走。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇11
書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我愛讀書。
一本好的書,閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,當(dāng)與朋友談話時(shí),你能引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開朗,原來讀書是一種提升自我的藝術(shù),增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì)。
煩惱時(shí),讀書可以解悶:愁苦時(shí),讀書可以忘憂:興奮時(shí)讀書可以警醒。而讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣,正所謂一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生:一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì)從一本書啟示到新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書,我會(huì)深思,為何故事中的人會(huì)這樣做?作家為何編寫這故事,接著我會(huì)把這精彩的故事編下去,再回頭欣賞這有趣的片段,并提出疑問。因此,讀書是一種充實(shí)人生的樂趣,一種自我陶醉的境界。
當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思而不得其解時(shí),或?qū)δ硞(gè)問題小有心得時(shí),這時(shí)能從讀的書中領(lǐng)悟出來,你的感覺是那樣的舒服。正如:讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐。憾斞傅奈恼率谷苏J(rèn)清社會(huì)的黑暗,巴金的文章讓人感到未來的希望。所以讀書能人生的感悟
讀書,只要你善讀,它就像一盞明燈,給予我知識(shí)的力量,教會(huì)我做人的道理,讓我感悟人生,助我健康地成長(zhǎng),快樂的走好人生的每一個(gè)階段。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇12
我們都知道書,是人類進(jìn)步的階梯;我們感受過讀書破萬卷,下筆如有神;我們體會(huì)了書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;因?yàn)闀械臑槿颂幨、因(yàn)闀械捏w會(huì)感悟才令我們成長(zhǎng),我們與書密不可分。
讀書,我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中,我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,那里充滿了危險(xiǎn),可他何曾放棄過?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬萬的人;也正因?yàn)樗木,我才?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變,從不輕言放棄。
讀書,我學(xué)會(huì)了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人,都知道保爾?虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f過一句話:人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。我雖然不像保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困苦,就算嘗盡冷漠的不公待遇,我也不會(huì)放棄生命,因?yàn)楸柤?lì)了我!
讀書,我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報(bào),有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛,亦有因?yàn)閻鄣母卸髋c回報(bào);因?yàn)檫@本書的出現(xiàn),令我體會(huì)了父母老師的辛酸,也令我學(xué)會(huì)了感恩師長(zhǎng),《愛的教育》使我一生受益匪淺。
因?yàn)樽x書,我才學(xué)會(huì)了真理,只有繼續(xù)讀書,我才能了解更多;讀書是一種快樂,讀書是一種享受,在我未來的生活中,我會(huì)讓讀書伴我成長(zhǎng),我會(huì)讓讀書見證我的成熟!
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇13
黃仁宇寫的《萬歷十五年》這本書的核心思想就是“萬歷十五年平淡無奇,明朝注定滅亡。”也就是說,在平淡無奇的一些日常生活背后,導(dǎo)致了一個(gè)不平凡的大帝國的滅亡,這實(shí)在是非常經(jīng)典的。你仿佛看到冰山上面的一角,然后感覺到底下有一個(gè)巨大的冰山,在支撐著它,使你認(rèn)清一個(gè)歷史的必然性,明朝的滅亡并不是決定在李自成打進(jìn)北京城,而是決定在萬歷十五年。
我們可以把萬歷十五年這個(gè)時(shí)期的明朝看作是一個(gè)家族企業(yè),萬歷皇帝就是這個(gè)家族企業(yè)的繼承人、董事長(zhǎng);把第二章所寫的首輔申時(shí)行當(dāng)做是他任命的 CEO ;把第三章寫的張居正這個(gè)人,當(dāng)作是一個(gè)前任的 CEO ,你可以比較前面的 CEO 跟后面的 CEO 做法有什么不一樣,從而影響了什么樣的一個(gè)未來;第四章,“活著的祖宗”,你可以看作是這個(gè)家族企業(yè)所遺留下來的一些企業(yè)文化、企業(yè)的價(jià)值觀,所帶來的一些制約,祖宗雖然已經(jīng)死了,可是仿佛活著,你的權(quán)力和限制都是來自祖宗,但是到底對(duì)一個(gè)人影響有多大,又與這個(gè)人的能力有關(guān)系,如果萬歷是唐太宗或者康熙這樣的皇帝,把他擺在同樣一個(gè)地方,做的肯定是不一樣的事情。
第五章所寫的海瑞,是一個(gè)低階別的政府官、地方官,有點(diǎn)像我們分公司、辦事處的主管。他們直接接觸客戶,立即服務(wù),為當(dāng)?shù)胤⻊?wù)。然后他也會(huì)產(chǎn)生書中所講的困惑:到底是聽朝廷的,還是要聽老百姓的?類似這種矛盾。像以服務(wù)為導(dǎo)向的部門,自然是以客戶為先。但是,朝廷的意愿與百姓的心聲,永遠(yuǎn)是兩難的選擇。
接下來戚繼光。戚繼光是一個(gè)將領(lǐng),他去打倭寇,這比較像行銷部門,跟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作行銷的戰(zhàn)爭(zhēng)。例如我 從中國臺(tái)灣被派到大陸來,就是一個(gè)外派的將領(lǐng),就是要來攻打這個(gè)市場(chǎng)。而在打仗的過程當(dāng)中,必須要用掉公司大量的資源,但這個(gè)仗要怎么打,公司就要因此決定怎樣去分配資源。
如果說“活著的祖宗”代表了歷史的包袱、歷史的價(jià)值觀、或者是朝廷上層的價(jià)值觀,第七章講到的李蟄正好相反,代表的是下層平民文化的價(jià)值體系和思想體系,他比較接近老百姓,可是跟上層的思想體系有一些沖突,是“自相沖突的哲萬歷十五年讀后感1000字學(xué)家”。這就好像剛進(jìn)公司的大學(xué)畢業(yè)生,感覺公司的上層,就像是“被腐化的知識(shí)分子”,權(quán)力很高,已經(jīng)萎靡了。
從第一章念到第七章,從“公 司董事長(zhǎng)”內(nèi)心的轉(zhuǎn)變,一直看到普通人的思想。然后你會(huì)慢慢醒悟,平淡的“萬歷十五年”如何決定了幾十年后明朝的滅亡。把它歸到你現(xiàn)在的企業(yè)里面,或許這一周也是平淡無奇,和以前一樣,但可能公司未來的五年就決定在這一周,不是因?yàn)檫@個(gè)禮拜產(chǎn)生了什么驚天動(dòng)地的大變局,不是!而是在這一周背后,有一個(gè)很大的冰山、一個(gè)很大的體系在運(yùn)作,有形的官僚體系,加上無形的思想體系在運(yùn)作,而導(dǎo)致了你五年后的景況。
這本書的價(jià)值就在于,當(dāng)我們觀察身邊周遭組織里的這些人,從他們?nèi)粘5淖龇、想法、看法?dāng)中,可以看到企業(yè)未來的興衰,從而培養(yǎng)出一種對(duì)未來的洞察力。所以很值得我們?nèi)テ纷x。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇14
《好心眼巨人》是由英國作家羅爾德·達(dá)爾寫的,他曾三度獲得“愛倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”、英國的“白面包文學(xué)獎(jiǎng)”和“世界奇幻文學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”。他還是在英國小讀者票選中,戰(zhàn)勝J·K·羅琳的當(dāng)代文學(xué)大師,他的各個(gè)作品已經(jīng)以36種語言在世界各地出版。
書中的好心眼巨人出污泥而不染的品質(zhì)彌足珍貴。巨人國里其他的巨人都兇殘無比,每天都要出去吃人。它們有的吃人肉;有的吃人內(nèi)臟;還有的巨人喝人的血,個(gè)個(gè)都?xì)埧釤o情!但好心眼巨人卻寧愿吃令人惡心得大鼻子瓜而不吃掉小女孩索菲,反而還經(jīng)常和索菲聊天。
好心眼巨人心地善良還富有智慧。他總是把美好的夢(mèng)送給大家。好心眼巨人和索菲一起打算拯救無辜的人們,他們絞盡腦汁,想盡了各種辦法拯救大家。最后,他們?cè)O(shè)計(jì)讓女王派人去抓那些吃人的大巨人,讓殘忍的大巨人們都自投羅網(wǎng),成了動(dòng)物園里的動(dòng)物。
功夫不負(fù)有心人,好心眼巨人經(jīng)過過自己的不懈努力,最終現(xiàn)了自己的愿望成為了一個(gè)作家,并和索菲幸福地生活在王宮里。
看完《好心眼巨人》這本書,我最佩服是索菲在遇到了危險(xiǎn)的大巨人時(shí),臨危不懼、機(jī)智勇敢并且沉著冷靜的處事風(fēng)格;我最感動(dòng)的是好心眼巨人心地善良,助人為樂的人格魅力;我最難忘的是好心眼巨人獨(dú)善其身,同流合污,潔身自好的高貴品質(zhì)。
合上書本,閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)出好心眼巨人在吃人的壞巨人堆里被嘲諷,羞辱,踢打中仍然小心翼翼的保護(hù)索菲的畫面,讓我明白了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人無論出于什么險(xiǎn)惡的環(huán)境,都要堅(jiān)持自己的理想和信念,做到出污泥而不染。有時(shí)我在家書房寫作業(yè)時(shí),妹妹在外邊的哭鬧經(jīng)常讓我很煩躁,不能安心完成作業(yè),F(xiàn)在看來都是自己找的借口。我應(yīng)該好好向好心眼巨人學(xué)習(xí),心中堅(jiān)持一定要完成作業(yè)的目標(biāo)。在生活學(xué)習(xí)中也要努力做到不受周圍環(huán)境影響,專心于達(dá)成目標(biāo)的人。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇15
花拳繡腿也好,樸實(shí)無華也罷,終究不明白散文如何寫法。于是找一兩篇范本來讀。手摸著書架上一排書脊,一眼看中了《魯迅散文全編》,漓江出版社出版的。
魯迅是個(gè)大文豪,恐怕無法學(xué)到他的博大精深。但讀一讀也無妨,于是翻開來瀏覽。隨手翻到了《范愛農(nóng)》這一篇。
讀了開頭,便有勃于我的常規(guī)思路。開頭并沒有寫范愛農(nóng),而是寫東京客店里,從報(bào)紙上看到安徽巡撫恩銘被徐錫麟刺殺的新聞,及稍后秋瑾和徐錫麟被殺,幾個(gè)中國留學(xué)生議論的情形。之后在一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)上討論發(fā)電文時(shí),范愛農(nóng)才出場(chǎng),并且是以聲音先出場(chǎng)的:“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報(bào)呢!敝篝斞缚吹降摹笆且粋(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視!币痪錃鈶嵉脑捳Z,一個(gè)“眼球白多黑少的人”,將范愛農(nóng)的個(gè)性和形象,躍然紙上。
魯迅憤怒了,這個(gè)范愛農(nóng),對(duì)自我的先生徐錫麟被殺,竟“那么冷”,而之后由誰擬電報(bào)稿的事,范愛農(nóng)又說了一句“何必推舉呢自然是主張發(fā)電的人羅——”這一句,又進(jìn)一步寫出了范愛農(nóng)的“離奇”、“可惡”。是個(gè)怪人,不易溝通。
我想,魯迅的寫法,應(yīng)當(dāng)是先抑后揚(yáng)吧,前面“抑”著。接下去的閱讀,應(yīng)當(dāng)在某處出現(xiàn)“揚(yáng)”的文字。閱讀的過程中,一心想盡快的讀到魯迅是如何寫范愛農(nóng)之后的“揚(yáng)”的。可是,這中間,寫了魯迅和范愛農(nóng)的一些簡(jiǎn)單的交往之外,主要還是一些當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,以及一些場(chǎng)合范愛農(nóng)與魯迅的'對(duì)話,對(duì)范愛農(nóng)并無詳細(xì)的描述或深刻的議論什么的。讀到最終,終究沒有讀到“揚(yáng)”的地方,范愛農(nóng)最終竟是掉進(jìn)水里淹死了。而魯迅懷疑他是自殺,最終魯迅“也不明白他究竟是失足還是自殺!
于是我又倒回去重新瀏覽一下。這才細(xì)細(xì)的想一想,魯迅究竟是怎樣寫范愛農(nóng)的。整篇文章,著筆范愛農(nóng)的地方其實(shí)倒并不多,總共也可是幾處。而范愛農(nóng)的語言、個(gè)性、形象,以及其悲慘的結(jié)局,卻久久留在我的心里揮之不去。
范愛農(nóng)的結(jié)局,不僅僅是因?yàn)樗膫(gè)性,還有當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的原因,也是魯迅對(duì)那個(gè)社會(huì)的控訴吧。
可是,我也想到了另一個(gè)層面的問題。
魯迅是真誠、坦率的,但魯迅并沒有幫范愛農(nóng)什么忙。范愛農(nóng)與魯迅是有書信往來的,范愛農(nóng)在給魯迅的信件里說了些什么,不得而知。也許范愛農(nóng)求助過魯迅,也許沒有。但范愛農(nóng)是多年心存期望的,也許期望魯迅能幫他找份差事。以至于范愛農(nóng)到最終,還時(shí)常說:“也許明天就收到一個(gè)電報(bào),拆開來一看,是魯迅來叫我的!钡K究魯迅沒有叫他,或許魯迅確實(shí)沒有辦法,或許,正因?yàn)榉稅坜r(nóng)他那樣的性格,魯迅不愿意叫他。
也有可能,魯迅以往應(yīng)允過范愛農(nóng)幫他找份差事,否則范愛農(nóng)也許不會(huì)那樣說。那么憑魯迅當(dāng)時(shí)的社會(huì)地位,幫范愛農(nóng)找個(gè)差事,應(yīng)當(dāng)不會(huì)是什么太難的事情吧。但終究范愛農(nóng)沒有接到魯迅的電報(bào),范愛農(nóng)一等再等,最終因?yàn)楦F困潦倒,最終因?yàn)樗膫(gè)性與人相處困難,最終等待魯迅的電報(bào)等的沒有了耐心,最終因?yàn)楹染,于是,不如死了算了,一了百了?/p>
魯迅經(jīng)過寫范愛農(nóng),折射出對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)和ZF的黑暗進(jìn)行控訴和抨擊。正是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)造成了范愛農(nóng)最終慘死的結(jié)局。魯迅雖然寫的是范愛農(nóng),可范愛農(nóng)的身后,潛藏著一個(gè)巨大而黑暗的社會(huì)背景。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇16
百年孤獨(dú)是我讀過的第一本世界名著,當(dāng)時(shí)我讀初一,正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生,為了這個(gè)名字,我從圖書館借了來,可是第一句:多年以后,面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中,奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),一下讓我蒙了,我把它放到一邊,不愿再看,直到一個(gè)月后,圖書館催我還書了,硬著頭皮拿起了書,看了兩頁,從看到第三頁后,我的手再也離不開這本書,我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書,我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍,從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷:我把生命交給一本書了!那一個(gè)月,我無法跟人交流,無法大聲說笑,滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影,每一個(gè)都那么鮮活,每一個(gè)都那么特立獨(dú)行,但所有的人都那么孤獨(dú)于世!
每一次合上書,我都懷疑自己是否有勇氣再翻開它,因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個(gè)字里透出來,壓得我喘不過氣,但每一次打開它,我又不愿意合上它,仿佛只有這本書才是我的世界,才是我活下去的理由。
可能我講了這么多,還算不上談讀后感,差不多快一年了,當(dāng)年看完此書的感受到今天還清晰如昨,每一個(gè)人問我看它的感受,我只有兩個(gè)字:我怕。是的,我怕,我怕那種孤獨(dú),我怕自己愛上它而無法自拔,馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家,它的文字是被上了魔咒的,記得當(dāng)時(shí),我一邊看書,一邊胸中涌上巨大的悲哀,而眼睛干澀,一滴淚也出不來,但那悲哀比流淚更甚!
書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來表達(dá)來宣泄自己的孤獨(dú),表面上他們是漠不關(guān)心的,實(shí)際上內(nèi)心深處,他們渴望被人愛,被人認(rèn)可,被人同化,可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來讓自己逃避孤獨(dú),但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎?我們的愛,我們最溫柔的部分,都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),再也出不來了!
看完書后,我用了一個(gè)月的時(shí)間才將自己調(diào)整過來,然后,我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏,作為自己對(duì)平生最難以言表的一本書的紀(jì)念,但從買的那一天起,直到今日,我沒有再動(dòng)過它一下,只是將它好好地放在書柜的最高層,那是我無法觸摸,沒有勇氣再看的禁區(qū)啊。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。不深思不知這句名言之意,只要你仔細(xì)想一想,便覺得十分有道理,它道出了讀書的重要性。
古詩中有:“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們的知識(shí)需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自書本。堅(jiān)持每天讀書,對(duì)自己的精神、心靈可以起到很大的作用,言談不至于太枯燥無味了。
我很愛讀書,我覺得讀書就是一種享受,從小我就與書結(jié)下了不解之緣,它帶著我在知識(shí)的海洋中遨游到現(xiàn)在。書是我們最好的老師,雖然它一直默默無聞,可它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。它給了我們很多知識(shí)和道理,書不但是開闊視野,打開知識(shí)大門的一把萬能鑰匙,帶我們一步步攀向科學(xué)高峰,而且是我們生活中的知心朋友。
煩惱時(shí),我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。書的世界好像讓人置身于一個(gè)鳥語花香的世界,使人心曠神怡,的確是一個(gè)放松自己的好空間,我的煩惱頓時(shí)不由自主的拋到了九霄云外。
高興時(shí),我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,這里有一些名勝古跡,有氣勢(shì)雄偉的岳陽樓,名揚(yáng)中外的萬里長(zhǎng)城,聞名天下的桂林山水。讓我盡情流露出自己的愉悅心情,將心中的感情融合在無窮無盡的山水之中。
書是一位知識(shí)淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,了解大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田。
書是人類進(jìn)步的階梯,沒有書,我們不可能一步一個(gè)臺(tái)階攀向科學(xué)的高峰。讀書,充實(shí)了我知識(shí)的寶庫,豐富了我的生活,也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;讀書,讓我感受到了無窮的樂趣,我親身體會(huì)到:讀書真好。
《人間草木》讀書心得體會(huì) 篇17
書,像詩苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進(jìn);書,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書,也似那淡藍(lán)的的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。
對(duì)于書,我有著莫名的情愫,記得從咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步起,便和書結(jié)下了一段不解之緣。
小時(shí)候,總愛看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,然后饒有趣味地沉浸于童話中,做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國度里,點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
等到再大一點(diǎn),隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我開始閱讀小說——首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,看它曲折動(dòng)人的情節(jié);然后是米切爾的《飄》,看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》,還有羅貫中的《三國演義》,這些都使我著迷。于是我了解了,雖然作家們用不同的方式表達(dá)真我本色,但我都可以感受到他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。
更大一點(diǎn)我就漸漸古代詩詞所吸引。我神往“明月松間照,清泉石上流。”的明潔,我敬佩“黃沙百兆穿金甲,不破樓蘭終不還。”的悲壯。我同樂天同感嘆“同時(shí)天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。”的感嘆,我與子美共期盼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的愿望,我會(huì)因“夕陽西下,斷腸人在天涯。”的游子心酸,會(huì)因“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪情壯志滿懷......
書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會(huì)道的嘴巴。書如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無際,永遠(yuǎn)無邊無垠,只是現(xiàn)在的你是否愿意持一顆求知的心,攜一身渴望,走進(jìn)書香,從閱讀身邊輕輕走過呢?
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