在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄�范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高一語(yǔ)文肖像描寫手法 高一語(yǔ)文意象篇一

1、肖像描寫片段-----祥林嫂

五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以 表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂，她分明已經(jīng)純乎一個(gè)乞丐了。

2、肖像描寫片段-----鼻子1

他的臉像球一樣圓肥，表現(xiàn)出羞澀、和善而溫順的神情；鼻子也很圓肥，上面全是青筋，表明他是一個(gè)好色之徒。他的頭上，前面一根頭發(fā)也不剩了，后面簇著稀疏的淡褐色發(fā)卷；一雙小眼睛好像是用蘆葦葉子切出來似的，親切地眨動(dòng)著；紅潤(rùn)的嘴唇甜蜜地微笑。

3、肖像描寫片段-----鼻子2

那鼻子之大，襯得全身都小了。據(jù)說實(shí)在是大得出奇，鼻梁是拱起的，鼻上全是疙瘩，顏色青紫，像茄子那樣，鼻尖蓋過嘴巴兩三指寬。這樣一個(gè)顏色青紫、疙疙瘩瘩的拱梁大鼻，使他那張臉奇丑不堪。

4、肖像描寫片段-----鼻子3

但她并不完全小視孫少平。這個(gè)貧困的男生，身上似乎有一種很不一般的東西——倒究是什么她也說不清楚。另外，他雖不算很漂亮，但長(zhǎng)相很有特點(diǎn)，個(gè)碼高大，鼻梁直直的，臉上有一股男性的頑強(qiáng)，眼睛陰郁而深沉。

高一語(yǔ)文肖像描寫手法 高一語(yǔ)文意象篇二

·肖像描寫

北京考生

這是對(duì)孿生小姑娘，一樣秀麗的眉毛，一樣挺直的小鼻梁，一樣水汪汪而充滿靈性的眼睛。那位親愛的媽媽還特意給她們打扮得一模一樣：天藍(lán)與雪白相間的小紗裙，各自的名字用粉色絲線繡在了左邊小兜上，藍(lán)色的小涼鞋，還有齊耳的短發(fā)上面，都用藍(lán)白相間的絲帶扎成了一朵別致的小花。這同一模子塑出的一對(duì)小天使，純凈而無邪，但細(xì)看卻并不相同：其中一個(gè)的左眼角下有顆小痣，她眼里隱約可見的一絲憂郁，使人疑心那痣是隨時(shí)可掉下來的眼淚；另一個(gè)，則嘴角邊總有個(gè)笑影，仿佛從來就不如憂慮為何物。這是對(duì)孿生小姑娘，一樣秀麗的眉毛，一樣挺直的小鼻梁，一樣水汪汪而充滿靈性的眼睛。那位親愛的媽媽還特意給她們打扮得一模一樣：天藍(lán)與雪白相間的小紗裙，各自的名字用粉色絲線繡在了左邊小兜上，藍(lán)色的小涼鞋，還有齊耳的短發(fā)上面，都用藍(lán)白相間的絲帶扎成了一朵別致的小花。這同一模子塑出的一對(duì)小天使，純凈而無邪，但細(xì)看卻并不相同：其中一個(gè)的左眼角下有顆小痣，她眼里隱約可見的一絲憂郁，使人疑心那痣是隨時(shí)可掉下來的眼淚；另一個(gè)，則嘴角邊總有個(gè)笑影，仿佛從來就不如憂慮為何物。

肖像描寫

（二）北京考生

這是一對(duì)孿生的小姐妹，如果你不仔細(xì)觀察，簡(jiǎn)直就分辨不出她倆誰(shuí)是誰(shuí)。她們兩個(gè)人都長(zhǎng)著一副充滿歡樂的小臉，從她們那透亮如水的眼睛里，可以看到那個(gè)美麗的世界的倒影她們穿著像火一樣紅的小裙子，梳著一樣長(zhǎng)短的小辮子，襯托著她們雪一樣白的皮膚。其中一個(gè)小姑娘對(duì)周圍的景物總是用那雙透亮的眼睛仔細(xì)地看著，臉上總是有著幾分歡樂的表情。而另一位姑娘總是去尋找最美麗的東西，對(duì)自己認(rèn)為不好的東西，總是微微皺起小眉頭，翹起那櫻桃般的小嘴巴。

〖評(píng)析〗

（一）、（二）是兩篇高考優(yōu)秀作文。都是在對(duì)一對(duì)孿生姐妹作肖像描寫。對(duì)人物作肖像描寫，既要寫出人物的“形”，更在寫出人物的“神”。這樣才能使描寫的人物逼真、傳神。孿生姐妹，一母所生，容貌酷似，外人難以分辨。通過描給，既要寫出孿生姐妹容貌相同處，又要寫出不同處，更要寫出“神異”。這樣的描寫比描寫一個(gè)人的容貌難度要大得多。

（一）（二）兩文在寫“形似”和“神異”兩方面各有的特色。

（一）文。寫出眉毛、鼻梁、眼睛的形似。再加孩子母親為孩子的著意打扮、服裝的式樣、頭飾、鞋、顏色都一樣。這樣的烘托，更突出了姐妹的“形似”。筆鋒一轉(zhuǎn)，從對(duì)姐妹眼神的描繪看出性格的不同，一個(gè)開朗，一個(gè)多少有些憂郁。然后著意描寫其中一個(gè)孩子左眼角下特有的一顆小痣，比喻成“隨進(jìn)可掉下來的眼淚”。這是用細(xì)節(jié)描寫出她們的“神異”。

（二）文。主要寫出臉、眼睛的“形似”。同樣，用“烘托法”，通過紅裙子，長(zhǎng)短相同的小辮子，白皮膚，突出了“形似”。然后，寫出姐妹倆性格不同，一個(gè)豁達(dá)，一個(gè)挑剔。對(duì)愛挑剔的女孩，又是從愛皺眉，“翹起那櫻桃般的小嘴巴”來寫出她們的“神異”。

高一語(yǔ)文肖像描寫手法 高一語(yǔ)文意象篇三

珂賽特體瘦面黃，她已經(jīng)快八歲了，看上去還不像個(gè)六歲的孩子。兩只大眼睛，深深地隱在一層陰影里，已經(jīng)失去了光彩，這是由于經(jīng)�？奁�的原故。她嘴角的弧線顯示著長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)心痛苦，教人想起那些待決的囚犯盒自知無救的病人。-----雨果《包法利夫人》、她那生有僅僅可以看得出的細(xì)黑毫毛的好看的小上嘴唇，短得遮不住牙齒，不過翹起來的更加可愛，在偶爾伸下來碰上嘴唇時(shí)，那就格外迷人了。正如通體漂亮的女人常有的情形，她的缺點(diǎn)……她那太短的上唇和并開的嘴……似乎是她自己特具的難得的美的形態(tài)。這個(gè)那么快要作母親、那么充滿生命和健康、那么輕松地負(fù)起她的擔(dān)子的漂亮少婦，每個(gè)人一見到就快活起來了。老年人和無精打采的青年人，一經(jīng)同她接近，同她談過一不會(huì)兒，都覺得好象他們也變得像她一樣，充滿生命和健康了。每一個(gè)同她談過話、見過她每說一句話時(shí)那爽朗的笑容和經(jīng)常閃光的雪白牙齒的人，都覺得他們那一天的心情特別和藹。（列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》）

她個(gè)兒不高，但是她優(yōu)美的身材看起來這樣細(xì)長(zhǎng)，她的皮膚略帶棕色，但人家可以想象它在陽(yáng)光下一定和安達(dá)路斯女人一樣是淡金色的。她的小小的兩腳也是安達(dá)路斯式的，它們正舞著一個(gè)兩腳相并的步法。她在一張隨便鋪在她腳下的波斯地毯上跳舞著，旋轉(zhuǎn)著；當(dāng)她每次轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，她光輝的臉經(jīng)過你面前，她烏黑的大眼睛朝你一閃。（雨果《巴黎圣母院》）

原來以為他的臉縱使不討人喜歡，也一定顯得動(dòng)人和有力，現(xiàn)在看上去，外表最顯著的特點(diǎn)只有一種服飾華麗的傾向，至于神情態(tài)度上陷伏的傲慢，那就不僅僅是一種傾向而已了。此外，他的皮膚是微黑的，象一個(gè)黑白種的混血兒，而且他雖然是個(gè)瘸子，舉動(dòng)卻矯健得象只貓一樣。他的全部性格非常容易使人聯(lián)想到一只黑色的美洲虎。他的前額和左頰上面帶著長(zhǎng)長(zhǎng)一條彎曲的刀傷的疤痕，使那一張臉顯得非�？膳�；她已經(jīng)注意到，當(dāng)他開始吃吃說不上話來的時(shí)候，面孔的那一邊就要起一種神經(jīng)性的痙攣。假如沒有這些缺陷，雖然帶點(diǎn)兒飛揚(yáng)浮躁的神氣，他的相貌也還是很漂亮；現(xiàn)在呢，那一張臉當(dāng)然不好看了。（艾·麗·伏尼契《牛氓》）

“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一捋亂蓬蓬的花白的胡子。穿的是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗�！�

“這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍：先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了�！�

頭很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很象一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。

（老舍：《駱駝祥子》第5頁(yè)）

〔許云峰〕一個(gè)步履從容的人，出現(xiàn)在質(zhì)訊室里，正直的目光，沉毅地掃過金室。

徐鵬飛側(cè)坐在轉(zhuǎn)椅上，一動(dòng)也不動(dòng)，只斜眼望了望來人的鎮(zhèn)定神情：高高的前額上，深刻著幾道皺紋，象征著性格的頑強(qiáng)。清癯的臉膛上，除了一副旁若無人的、鋼鐵似的眼神以外，看不出絲毫動(dòng)靜。厚厚的嘴唇緊閉著，闊大的嘴角上，帶著一絲冷笑。擔(dān)任陪審和作口供記錄的魏吉伯，輕手輕腳走到徐鵬飛身邊，謹(jǐn)慎地低聲介紹著：“這就是有名的許云峰！”

（羅廣斌楊益言，《紅巖》第160頁(yè)）

〔加西莫多〕他的全身差不多就是一個(gè)滑稽像。一個(gè)巨大的頭顱上長(zhǎng)滿紅色頭發(fā)；兩個(gè)肩膀之間隆起一個(gè)駝背，當(dāng)他搖擺時(shí)，從前面都能看得出來；兩股和兩腿看起來奇怪極了，好象它們只能用膝蓋動(dòng)作，從前面看去，好象是兩把鐮刀，刀柄和刀柄相聯(lián)起來，兩腳肥大，兩手粗壯；而且，在種種畸形之中，有一種不容懷疑的堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)肅、勇敢態(tài)度；對(duì)于那希望“強(qiáng)力”也能象“美”一樣是從和諧產(chǎn)生出的永恒的定律，要算是一個(gè)奇特的例外。這就是民眾將要選出的“愚人之王”。他看來仿佛一個(gè)被打碎了沒有好好拼攏來的巨人像。當(dāng)這個(gè)怪物出現(xiàn)在小禮拜堂的門限上，無表情，又胖又矮，身體的高度和寬度差不多，象一個(gè)偉大人物所說，“下部是方方的”。從他一半紅色一半紫色，散綴著銀色的鐘型花紋的衣服上，特別是從他十足的丑陋上，觀眾立刻認(rèn)出是誰(shuí)，同聲喊道：“這是加西莫多，那個(gè)敲鐘人！”

（〔法〕雨果：《巴黎圣母院》第60頁(yè)）

〔羅亭〕一位年約三十五歲的男子走了進(jìn)來，身材很高，微微有點(diǎn)佝僂，卷曲的頭發(fā)，黝黑的皮膚，一張不勻稱但是有表情的聰穎的臉，水汪汪發(fā)亮的活潑的深藍(lán)色的眼睛，筆直的寬闊的鼻和弧形完整的嘴唇。他的衣服不新，有幾分過窄，好象是因?yàn)樯眢w長(zhǎng)大了，所以不合身。??羅亭的尖細(xì)的聲音和他的高大的身材以及寬闊的胸部似乎不大調(diào)和。

（〔俄〕屠格涅夫：《羅亭》第39頁(yè)）

〔瑪絲洛娃〕過了兩分鐘光景，一個(gè)身量不高、胸脯頗為豐滿的年輕女人邁著矯健的步子走出牢門，很快地轉(zhuǎn)過身來，在看守長(zhǎng)身邊站住，里邊穿著白上衣和白襪子，外邊套一件灰色的大衣。那個(gè)女人腳上穿著麻布襪子，襪子外面套著囚犯的棉鞋，頭上扎著一塊白頭巾，分明故意讓幾綹卷曲的黑發(fā)從頭巾里滑下來。那個(gè)女人整個(gè)臉上現(xiàn)出長(zhǎng)期幽禁的人們臉上那種特別慘白的顏色，使人聯(lián)想到地窖里馬鈴薯的嫩芽。她那雙短而且寬的手和她大衣的肥領(lǐng)口里露出來的豐滿的白脖子都是這種顏色。在那張臉上，特別是由慘白無光的臉色襯托著，她的眼睛顯得很黑，很亮，稍稍有點(diǎn)浮腫，可是非常有生氣，其中一只眼睛略為帶點(diǎn)斜睨的眼神。她把身子站得筆直，挺起豐滿的胸脯。她走到長(zhǎng)廊上，微微仰起頭，照直瞧著看守長(zhǎng)的眼睛，停住腳，準(zhǔn)備著不管要求她做什么，她一律照辦。的確，瑪格麗特可真是個(gè)絕色的女子。她身材頎長(zhǎng)苗條稍許過了點(diǎn)份，可她有一種非凡的才能，只要在穿著上稍稍花些功夫，就把這種造化的疏忽給掩飾過去了。她披著長(zhǎng)可及地的開司米大披肩，兩邊露出綢子長(zhǎng)裙的寬闊的鑲邊，她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的曖手籠四周的褶裥都做得十分精巧，因此，無論用什么挑剔的眼光來看，線條都是無可指責(zé)的。她的頭樣很美，是一件絕妙的珍品，它長(zhǎng)得小巧玲瓏，就象繆塞所說的那樣，好象是經(jīng)她母親精心摩挲才成為這個(gè)模樣的。

在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上邊兩條彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛，純凈得猶如人工畫就的一般，眼睛上長(zhǎng)著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，象是對(duì)情欲生活的強(qiáng)烈的渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就象未經(jīng)人手觸摸過的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。

（〔法〕小仲馬：《茶花女》第10—11頁(yè)）

經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣服，滿身都是一年四季開花，破布條條老在飄動(dòng)。他的帽子是個(gè)很大的破家伙。邊上有一塊很寬的新月形的帽子邊耷拉著；他要是穿著上裝的時(shí)候，那上裝差不多拖到腳跟，背后兩顆并排的鈕扣一直到背部的底下；褲子只有一邊的背帶吊著：褲襠象個(gè)口袋似地垂得很低，里面什么也沒有；褲腿沒有卷起的時(shí)候，毛了邊的下半截就在灰里拖著。（〔美〕馬克。吐溫：《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》第45頁(yè)）

他是一個(gè)瘦削的小伙子，不大象三十年代英國(guó)中等階級(jí)的年輕人，倒象十六世紀(jì)人物畫里的意大利少年。從那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、敏感的嘴角，直到那纖小的手和腳，他身上每個(gè)部分都顯得過分精致，輪廓過分鮮明。要是靜靜地坐在那兒，人家準(zhǔn)會(huì)當(dāng)他是一個(gè)女扮男裝的很美的姑娘；可是一行動(dòng)起來，他那柔軟而敏捷的姿態(tài)，就要使人聯(lián)想到一只馴服了的沒有利爪的豹子了。

（〔愛爾蘭〕伏尼契：《牛虻》第2頁(yè)）

母親個(gè)子很高，有點(diǎn)駝背，她被那長(zhǎng)年的勞動(dòng)和丈夫的毒打折磨壞了的身體，走動(dòng)起來沒有一點(diǎn)聲響，而且有點(diǎn)側(cè)著，好象很怕撞上什么。寬寬的橢圓形的臉布滿皺紋，有些浮腫，黯淡的眼睛流露出工人區(qū)大多數(shù)婦女都有的那種愁苦不安的神情。右眉上有一塊很深的傷疤，使得眉毛向上微微吊起，看上去好象右耳比左耳高些，這使她的面孔帶上一種似乎老在膽怯地諦聽著什么的表情。在那又黑又密的頭發(fā)里，已經(jīng)閃現(xiàn)出一綹綹白發(fā)。她整個(gè)人都顯得柔弱、憂郁和溫順。（〔蘇〕高爾基：《母親》第11頁(yè)）

落后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)童生來，面黃肌瘦，花白胡須，頭戴一頂破氈帽。廣東雖是地氣溫暖，這時(shí)已是十二月上旬，那童生還穿著麻布直裰，凍得乞乞縮縮，接了卷子，下去歸號(hào)。周學(xué)道看在心里，封門進(jìn)去。出來放頭牌的時(shí)節(jié)，坐在上面，只見那穿麻布的童生上來交卷，那衣服因是朽爛了，在號(hào)里又扯破了幾塊。周學(xué)道??翻一翻點(diǎn)名冊(cè)，問那童生道：“你就是范進(jìn)？”范進(jìn)跪下道：“童生就是�！保▍蔷磋鳎骸度辶滞馐贰返�35—36頁(yè)）

宋江在燈下看那武松時(shí)，果然是一條好漢。但見：身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神。（施耐庵：《水滸全傳》第294頁(yè)）

孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是義臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗�姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己。魯迅：《吶喊》第21頁(yè)）

琴穿了一件淡清湖縐棉襖，下面系著一條青裙。發(fā)鬢垂在兩只耳邊，把她的鵝蛋形的面龐，顯得恰到好處。整齊的前劉海下面，在兩道修眉和一根略略高的鼻子的中間，不高不低地嵌著一雙大眼，這對(duì)眼睛非常明亮，非常深透，射出來一種熱烈的光，不僅給她的熱烈、活潑的臉添了光彩，而且她一走進(jìn)房里，連這個(gè)房間也顯得明亮多了。眾人的視線都集中在她的身上。（巴金：《家》第45頁(yè)）

高一語(yǔ)文肖像描寫手法 高一語(yǔ)文意象篇四

畫鬼容易畫人難

—— “肖像描寫” 教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)人物肖像描寫的方法。

過程與方法：在課堂上感受生動(dòng)的人物描寫，并在過程中掌握生動(dòng)的肖像描寫的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，捕捉生活中美的習(xí)慣和能力。教學(xué)難點(diǎn)：將學(xué)到的方法運(yùn)用到寫作訓(xùn)練中。

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入：

細(xì)節(jié)描寫包含肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫。

今天我們就來學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行肖像描寫。我們先來看一則小故事： 齊王想找人替自己畫一張像，先后找了很多人都不如意。于是找來齊國(guó)最有名的畫工來為自己畫像，畫工說他畫不好人，只會(huì)畫別人沒有見過的鬼怪。齊王感到很奇怪，齊國(guó)最有名的畫工，怎么連一個(gè)人都不會(huì)畫呢？畫工解釋說：鬼怪最容易畫，因?yàn)樗�本身就沒有固定的形狀，誰(shuí)也沒有見過，所以最容易畫。

齊王聽后，似有所悟，對(duì)畫工說：“你就畫個(gè)鬼怪來瞧瞧。”于是畫工只用了一會(huì)兒的時(shí)間，在綢帛上畫了一個(gè)面目猙獰、張牙舞爪的鬼怪。齊王看了，不禁毛骨悚然，退后說：“真是畫鬼容易畫人難！”

“畫人”真的就那么難嗎？未必！畫工的話是其智慧和機(jī)智的表現(xiàn)，古今中外，有無數(shù)個(gè)鮮活的面孔栩栩如生的展現(xiàn)在人們的眼前，如賈寶玉、阿q、豬八戒、濟(jì)公、奧特曼??

二、揭示課題

那么怎樣才能把人物寫活呢？肖像描寫及其重要！

肖像描寫是對(duì)一個(gè)人的身材、相貌、表情、服飾等進(jìn)行描述。好的肖像描寫，不僅能夠使人物凸現(xiàn)在讀者眼前，還讓我們能從他的外在形象上看出他的思想、身份、地位、經(jīng)歷、遭遇和他的氣質(zhì)來，體現(xiàn)出性格特征。魯迅筆下有一個(gè)范愛農(nóng)，他是一個(gè)與當(dāng)時(shí)社會(huì)格格不如的人。魯迅寫他，只用了“白眼球多，黑眼球少，看人總像在藐視”幾句話，人物性格便在肖像描寫中展現(xiàn)出來。趙樹理筆下的老楊同志裝束很特別：“他頭上箍著塊白毛巾，身上是白小布衫深藍(lán)褲，腳上穿著半舊的硬鞋至少也有半斤重。”土里土氣，與普通農(nóng)民沒有區(qū)別，但只有這樣，才能表現(xiàn)出這位農(nóng)村干部作風(fēng)樸素，靠近群眾的優(yōu)秀品德來。三．講析方法

先欣賞楊二嫂：卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張開兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。

孔乙己：他身材很高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。

魯迅：頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒剪了，卻一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。

怎樣才能成功的進(jìn)行肖像描寫呢？ 肖像描寫的主要方法有三種

（一）畫龍點(diǎn)睛法。

畫龍點(diǎn)睛法是指通過描寫人物的眼睛來揭示人物的性格特征和內(nèi)心活動(dòng)的一種肖像描

寫方法。這是因?yàn)檠劬κ切撵`的窗口，可以從中透露出人的內(nèi)心世界。魯迅說：“要極簡(jiǎn)省的畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛。我認(rèn)為這話是極對(duì)的，倘若畫了全部的頭發(fā)，即使畫得逼真，也毫無意思�！保ā段以趺醋銎鹦≌f來》）人的喜怒哀樂等各種豐富而復(fù)雜的思想感情總是在眼光、眼神中表現(xiàn)出來的。因此很多作家都很重視描寫人物的眼睛。

圖片示例

她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒。

如：（賈寶玉）天然一段風(fēng)騷，全在眉梢；平生萬(wàn)種情思，悉堆眼角�！�—曹雪芹《紅樓夢(mèng)》

（林黛玉）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目�！�—曹雪芹《紅樓夢(mèng)》

（祥林嫂）只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物�！�—魯迅《祝福》（孫太太）眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來�！�—錢鐘書《圍成》

（二）千人千面法

在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的面部表情和神色狀態(tài)是各不相同的。由于每個(gè)人的出身、職業(yè)、地位、教養(yǎng)、經(jīng)歷、性格的不同，必然在人物的外形上留下不同的痕跡，面部表情和神色狀態(tài)與性格有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。其描寫的好與壞，對(duì)于展現(xiàn)人物性格關(guān)系重大。成功的面部表情和神色狀態(tài)描寫能使人物形象更鮮明、生動(dòng)，使人物個(gè)性更突出。因此，優(yōu)秀作家都極重視人物面部表情和神色狀態(tài)的描寫。

采用這種方法，能夠更有效地表現(xiàn)人物在不同境遇中的神情變化，進(jìn)而揭示人物內(nèi)心活動(dòng)，反映人物的心靈狀態(tài)、性格特征及思想感情的波動(dòng)和發(fā)展過程，從而立體地刻畫人物，使人物形象更加豐滿充實(shí)。

運(yùn)用神態(tài)法寫人物肖像，應(yīng)該注重其面部表情的刻畫，力爭(zhēng)做到細(xì)致、逼真、傳神。同時(shí)還要注意人物在不同場(chǎng)合表情神態(tài)的變化，要寫出動(dòng)態(tài)，顯出活力，給人以感染。如： 方鴻漸偷看蘇小姐的臉，光潔得像月光潑上去就會(huì)滑下來，眼睛里也閃現(xiàn)著光亮，嘴唇上月華洗不淡的紅色變?yōu)樽虧?rùn)的深暗�！�—錢鐘書《圍成》

她在臉上搽了點(diǎn)粉，看起來像是落了一層霜。因?yàn)樗�那張臉因�(yàn)槟昙o(jì)大了，也由于某種懺悔，本來就已經(jīng)很白了，因此粉抹在臉上并不和皮肉“合作”。——懷特《人樹》

虎妞剛起來，頭發(fā)髭髭著，眼泡兒浮腫著些，黑臉上起著一層小白的雞皮疙

（三）穿衣戴帽法

只要我們細(xì)細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：活潑開朗的人喜歡穿艷麗的服飾，沉著老實(shí)的人喜歡著深色的衣裝；文靜嫻淑的人衣著傳統(tǒng)，狂妄不羈的人愛穿奇裝。抓住人物衣著與眾不同的地方，往往能寫出新意。圖片觀察

老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖，外加一件羊皮褂子，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢雖缺了牙，但仍樂滋滋地抽著旱煙。如： 這女學(xué)生（林道靜）穿著白洋布短旗袍，白線襪，白色運(yùn)動(dòng)鞋，手里捏著一條素白的手絹——渾身上下全是白色。她沒有同伴，只一個(gè)人坐在車廂一角硬木位子上，動(dòng)也不動(dòng)地凝視著車廂外邊，她的臉略顯蒼白，兩只大眼睛又黑又亮。——楊沫《青春之歌》

頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)�裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》 這三種方法但常常綜合運(yùn)用。

五、觀察與模仿

小姑娘 小姑娘渾身上下可用一個(gè)“圓”字來概括，腿和胳膊圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動(dòng)著調(diào)皮、無邪的光；小嘴還張得圓圓的。扎著兩個(gè)麻花兒辮兒，白色的蝴蝶結(jié)像兩只暫停在她頭上的白蝴蝶。

試著寫：專注寫字的小學(xué)生 濟(jì)公 彌勒佛

六、游戲?qū)懽?/p>

請(qǐng)你在我們班任課教師或班級(jí)同學(xué)中任選一位進(jìn)行肖像描寫，字?jǐn)?shù)不限，我們來猜一猜寫的是誰(shuí)？

七、欣賞習(xí)作

八，歸納總結(jié)肖像描寫三忌： 一忌畫蛇添足。

什么意思呢？蛇本來沒有足，畫蛇時(shí)卻憑空給它添上腳。比喻多此一舉，不但無益，反而有害。也比喻無中生有，虛構(gòu)事實(shí)。在寫人時(shí)，不能為了美觀，讓“祥林嫂們”的眼睛不僅是雙眼皮而且炯炯有神。二忌畫虎不成反類犬。

什么意思呢？就是本來想畫猛虎，由于水平不高，結(jié)果畫成了狗的樣子。因此，我們應(yīng)該在寫作中，些什么像什么，不可把“林黛玉”寫的像個(gè)“野蠻女友”。三忌“畫西施之面，美而不可悅”。

什么意思呢？就是畫西施的臉，雖然很美，但是缺乏動(dòng)人的神情。所以在創(chuàng)作藝術(shù)形象時(shí)，僅僅形似而不能神似是不行的。九．當(dāng)堂習(xí)作

我的_______ ? 要求：500字左右，寫出人物的外貌特征。

書寫工整，盡量減少錯(cuò)別字。

第二課時(shí)

肖像描寫必須要抓住人物特征，表現(xiàn)人物的性格。人物的外貌是千差萬(wàn)別的，兩個(gè)人長(zhǎng)得再相似，也會(huì)有不同的地方，抓住特征就是要寫出這個(gè)差別。對(duì)人物的描寫歸根結(jié)底是要服務(wù)于塑造獨(dú)特的人物形象，所以，在描寫人物肖像時(shí)要善于抓住最能表現(xiàn)人物思想性格、精神氣質(zhì)的肖像特征來寫。請(qǐng)看下面的題目和例文：

一對(duì)孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園，不多久，其中一個(gè)小姑娘跑來對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)壞地方！”“為什么？我的孩子�！薄耙�?yàn)檫@里的每朵花下面都有刺�！辈灰粫�(huì)兒，另一個(gè)小姑娘跑來對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)好地方”“為什么呢我的孩子�！薄耙�?yàn)檫@里的每叢刺上面都有花�！甭犃藘蓚�(gè)孩子的話，望著那個(gè)被刺破指頭的孩子，母親陷入了沉思。

根據(jù)提供的材料，加以想象，對(duì)這對(duì)小姑娘作肖像描寫。

分析：一對(duì)孿生小姑娘，長(zhǎng)相應(yīng)該是很相似的，在現(xiàn)實(shí)生活中，常常也是服飾一樣，從她倆的語(yǔ)言推測(cè)，年齡不超過十歲，性格也天真活潑，但即使是“孿生”姐妹，也不會(huì)一點(diǎn)區(qū)別也沒有，或在長(zhǎng)相、或在性格總會(huì)有點(diǎn)差異。所以，這道題，既寫出他們的同，又寫出她們的異，還要體現(xiàn)出年齡、性格等特征來。例文：

這對(duì)孿生小姑娘頂多八九歲，長(zhǎng)得十分相似：都是雙眼皮，黑白分明的大眼睛閃著天真爛漫的光彩；微微上翹的鼻子秀氣而適中；都是蘋果形圓臉。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮邊倆酒窩，說話聲音甜甜的，有點(diǎn)嬌；姐姐的嘴唇略厚，臉上帶點(diǎn)倔強(qiáng)氣，說話清脆而響亮。她們穿著同樣的粉紅色連衣裙。像兩只美麗的蝴蝶，追逐、嬉戲在芬芳濃郁的玫瑰園 作者從眼睛、鼻子、臉形和服飾上寫出了兩人長(zhǎng)相與性格的不同之處。肖像描寫的主要方法有：特寫式、漫畫式、浮雕式。

特寫式：

抓住最能表現(xiàn)人物個(gè)性的肖像特征作具體細(xì)致的描繪，就像電影特寫鏡頭一樣呈現(xiàn)在讀者面前，給人留下深刻的印象。

例：

正在這時(shí)候，那位襤褸的廣東人，又在湖邊吹起了笳笛，他拖著一雙泥污的腳，鼓起了雙頰，輕巧地運(yùn)用著他那多節(jié)的手指，一面走一面吹，不管他的衣杉已經(jīng)濕透，那雨如珠般飾著他的斑白的頭發(fā)。

——（選自黃藥眠的《笳笛》）

阿九是個(gè)女孩子，一個(gè)很普通的女孩子。

阿九柔軟的長(zhǎng)發(fā)上愛扎著不同顏色的飄帶，但大家從不覺得這是在刻意修飾，仿佛這只是一根彩色的頭發(fā)。她臉部的輪廓很細(xì)膩，皮膚白而嬌嫩，高高的鼻子，嘴很小總很濕潤(rùn)，眼睛不大，卻給人一個(gè)瞇起眼笑的糖娃娃的感覺。??

漫畫式：（展示漫畫）

漫畫式是用簡(jiǎn)單而夸張的手法對(duì)人物的肖像特征作幽默、詼諧的描繪，讓讀者對(duì)人物特征能夠心領(lǐng)神會(huì)。

看看畫的都是誰(shuí)？畫的像不像？像在什么地方？

(成龍的大鼻子，小眼睛，一笑起來就瞇著眼的和善的樣子，永遠(yuǎn)一副唐裝打扮；小沈陽(yáng)三七開的發(fā)型和女士的打扮，尤其是他那一身穿跑偏了的蘇格蘭裙子；趙本山那富喜劇色彩的舊得卷了舌的 “老解放帽”，一身農(nóng)民的打扮。這些人物，作者抓住了他們各自最富特色的地方來描繪)例：

我們這樣修福為善的人家，卻偏偏的的確確地出了個(gè)攪天攪地的活寶——小我五歲多的弟弟劉大海。僅他的外型就足以讓我蒙受不白之冤，因?yàn)榇蠛Ｒ稽c(diǎn)也不象大海，而是小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小個(gè)子，瘦得的確“正看有點(diǎn)像鉛筆，倒看像張掛歷”，?? ——（選自佚名《活寶》）

鄭里力是我小時(shí)后的同學(xué)，剃著一個(gè)小平頭，一對(duì)小眼睛里充滿了狡猾的神情，喜、怒、哀樂在他臉上無法顯露，但他內(nèi)心潛藏著很深的奧秘。他人很瘦，看上去像一根干柴，衣著也跟別人不一樣，不是肩上鑲一塊皮，就是褲腿上鑲一個(gè)三角形。?? 浮雕式：

就是在立體展示所寫人物各個(gè)側(cè)面的基礎(chǔ)上，在調(diào)動(dòng)起讀者一定的審美期待的基礎(chǔ)上，抓住人物在一瞬間表現(xiàn)出來的極富個(gè)性的、最能反映人物內(nèi)心世界的外貌特征，加以刻畫使你所寫的任人物像浮雕一樣“定格”在讀者眼前。例： 彭德懷速寫 丁玲

“一到戰(zhàn)場(chǎng)上，我們便只有一個(gè)信心，幾十個(gè)人的精神注在他一個(gè)人身上，誰(shuí)也不敢亂動(dòng)；就是剛上火線的，也因?yàn)橛辛怂�的存在而不懂得害怕。只要他一聲命令‘去死！’我們就找不到一個(gè)人不高興去迎著看不見的死而勇猛的沖上去！我們是怕他的，但我們更愛他！”

這是一個(gè)二十四歲的青年政治委員告訴我的。當(dāng)他述說著這一段話的時(shí)候，發(fā)紅的臉上隱藏不住他的興奮。他說的是誰(shuí)呢？就是現(xiàn)在我所要粗粗畫幾筆的彭德懷同志，他現(xiàn)在正在前方擔(dān)任前敵總指揮的工作。穿的是最普通的紅軍裝束，但在灰色的布的表面上，薄薄浮起著一層黃的泥灰和黑色的油，顯得很舊，而且不大適宜，不過在他似乎從來都沒有感覺到。臉色是看不清的，因?yàn)槌３Ｓ性S多被寒風(fēng)所吹裂的小口布滿著，但在這不算漂亮的臉上有兩個(gè)黑的、活潑的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)，看得見有在成人臉上找不到的天真的頑皮。還有張頗大的嘴，充分表示著頑強(qiáng)，這是屬于革命的無產(chǎn)階級(jí)的頑強(qiáng)的神情。每一遇到一些青年的干部或是什么下級(jí)同志的時(shí)候，看得出那些昂昂的心都在他的那種最自然誠(chéng)懇的握手里溫柔起來了。他有時(shí)也同這些人開著玩笑，說著一些粗魯無傷的笑話，但更多的時(shí)候是耐煩的向他們解釋許多政治上工作上的問題，懇切地顯著對(duì)一個(gè)同志的勉勵(lì)。這些聽著的人便望著他，心在那些話里沉靜了起來，然而同時(shí)又更奮起了。但一當(dāng)他不說話沉思著什么的時(shí)候，周圍便安靜了，誰(shuí)也惟恐驚擾了他。有些時(shí)候他的確使人怕的，因?yàn)樗麑?duì)工作是嚴(yán)格的，雖然在生活上是馬馬虎虎；不過這些受了了批評(píng)的同志卻會(huì)更愛他的。

擁著一些老百姓的背，揉著它們，聽老百姓講家里的事，舉著大拇指在那些樸素的臉上搖晃著說：“呱呱叫，你老鄉(xiāng)好得很”那些嘴上長(zhǎng)得有長(zhǎng)胡的也會(huì)拍著他，或是將煙桿送到他嘴邊，哪怕他總是笑著推著來拒絕了。后來他走了，但他的印象卻永遠(yuǎn)留在那些簡(jiǎn)單的純潔的腦子里。山巴佬

他從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山窩里來。

他很瘦，黝黑，但結(jié)實(shí)。一條明景藍(lán)褲子，膝蓋前兩只“眼睛”，很顯眼。第一次的寢友見面會(huì)上，他訥訥地說：“我從山窩里來。”

他好象挺愛收拾，每天早晨把寢室打掃的干干凈凈，在此之前他會(huì)頭冒熱汗，滿臉通紅地從外面回來，我猜他也許是練氣功去了，要不就是趁早看街市新鮮，也難怪，山里人吧。因此誰(shuí)也不注意他。大伙兒叫他“山巴佬”，他不吭聲，只是笑。

迎校慶搞大掃除，天不湊巧——下雨了，陰溝里的垃圾泡在水里，泥糊糊的。大家把掃帚伸到溝里，往一處掃。溝里的一頭馬上臃腫起來。沒有鏟，垃圾鉤不上來，怎么辦？大家光看著，不說話，讀書做題目，咱們中，有的是能手，可就是這么點(diǎn)事給難住了。雨下得很得意，打在頭發(fā)上，衣服上，肆意的戲弄著。過道上響起了八年級(jí)學(xué)生敲打飯盆子的聲音。肚子里鬧得厲害，有人扛起了掃帚，轉(zhuǎn)身要走，忽然，一條有兩只眼睛的明景藍(lán)褲子躍進(jìn)了溝里。是他 ——山巴佬。他卷起了袖子和褲管。深秋了，風(fēng)吹得樹兒“嘩啦啦”地響，山巴佬摟起一把把垃圾往簸箕里丟。滿了，一簸箕；又滿了，兩簸箕??大伙兒凍得嘴唇發(fā)抖，可他的臉依舊發(fā)紅，就像早晨從外面回來。垃圾搬完了，他跳了上來。大伙兒拍著他的肩膀；“好樣的”他不說話，只是微微地笑了。

星期三要開校運(yùn)動(dòng)會(huì)�！拔迩�米誰(shuí)跑？”體委站在講臺(tái)上喊啞嗓子敲爛講臺(tái)，無人答話。我班跳舞、演講倒是很有幾個(gè)頭面人物，五千米這種苦活就都敬而遠(yuǎn)之了�！拔以囋��！币粋�(gè)很小的聲音像從鼠孔里鉆出來，但很有力，因而大伙兒聽得很清楚。是他，——鄉(xiāng)巴佬。他能行嗎？瘦精精的，風(fēng)能吹倒。

轉(zhuǎn)眼星期三到了。短跑我班戰(zhàn)績(jī)平平，體育委員也只得了個(gè)鉛球第二名。輪到五千米了，體育委員有氣沒力地說：“山巴佬，跑最后也不打緊，只莫摔倒了，咱班的女士都躲到閱覽室去了，沒人扶你起來�！彼�默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“叭！”槍聲響了，十幾條粗壯的大腿向前沖去，他果然跑在最后，不過像沒事兒一般。加油聲震天響，只是聽不到我班的金嗓子。看在同寢室的份上，我堅(jiān)持看下去。一圈過了，他仍是最后一個(gè)，體育委員平靜地說：“甭指望母雞打鳴了。你還是替我起草一份辭職聲明吧，我混不下這個(gè)體委了�！眱扇�過了，他趕上了一個(gè)，有人“嘖”了一聲，三圈了，他又趕了兩個(gè)，體委站起來伸長(zhǎng)了脖子。四圈，五圈??他不斷地把對(duì)手甩在后面。我發(fā)現(xiàn)敝班那群“公主”們都擠前面來了，加油聲響徹云霄，他準(zhǔn)是聽到了，越跑越快，終于沖到了最前面。他依然臉色紅紅的，頭上冒熱氣，就像他往常清早從外面回來那樣輕松。最后沖刺了，他越跑越快。沖了紅線了，不待我們圍上去，他一屁股坐在地上，望著“公主”們傻笑。

等他歇過勁來，我說“：山巴佬，你怎么這么能跑？”

他笑了笑說：“上初中，每天三十里山路，今天只算個(gè)零頭�！彼�拍了拍膝蓋上那兩只“眼睛”的灰塵，脫下鞋提著，很是惋惜地說：“本不該穿鞋子跑的，怕你們笑我山巴佬。”

誰(shuí)還敢笑你呢？啊，山巴佬！

簡(jiǎn)析：本文善于運(yùn)用精當(dāng)?shù)男は衩鑼懣坍嬋宋�。作者只用�?2個(gè)字，就使一位憨厚、樸實(shí)的山中小伙的形象躍然紙上，用筆極其經(jīng)濟(jì)�！笆荨睂懫渖�活質(zhì)量之差，“黑”寫其勞作奔波之累，“結(jié)實(shí)”寫其經(jīng)受磨煉的能力之強(qiáng)。最有特點(diǎn)的是作者描述他的衣著：“一條明景藍(lán)褲子，膝蓋前兩只‘眼睛’，很顯眼”。在文中出現(xiàn)了三次，但這樣寫非但不給人以累贅之感，還恰到好處的表現(xiàn)了人物。九．當(dāng)堂習(xí)作

要求：模仿《山巴佬》那樣，寫一個(gè)自己熟悉的人物。要寫凸現(xiàn)人物的外貌和性格特征。600字左右，書寫要工整，盡量減少錯(cuò)別字。題目自擬。

高一語(yǔ)文肖像描寫手法 高一語(yǔ)文意象篇五

武進(jìn)市對(duì)外大型公開課教案

《如何進(jìn)行肖像描寫》

省前中

劉芳

教學(xué)目的：

一、通過介紹肖像描寫的具體寫法，使學(xué)生掌握一定的寫作技巧。

二、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文學(xué)作品中肖像描寫的作用。教學(xué)設(shè)想：以講帶練，師生互動(dòng)。教學(xué)時(shí)數(shù):一教時(shí)

第一教時(shí)

肖像描寫：指對(duì)人物的容貌、身材、服飾、神態(tài)等外貌特征的描寫。它通過對(duì)人物外表（形象）的刻畫，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，揭示人物的個(gè)性特征。

二、介紹具體類型并舉例（多媒體展示、相關(guān)圖片展示）

1、工筆法：指用細(xì)膩的筆觸對(duì)人或事物作詳盡而細(xì)致入微的描摹，它常用對(duì)比、比喻、擬人、夸張等多種修辭手法，講究鋪陳渲染，語(yǔ)言精巧細(xì)膩，富于色彩。例：（1）??著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。

——《孔雀東南飛》

（2）這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)�裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

——《紅樓夢(mèng)》

2、白描法：指不用或少用色彩濃烈的修飾性詞語(yǔ)，不加渲染烘托，只是用簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的文字，勾勒人物形象的一種寫法。它的特點(diǎn)是語(yǔ)言平實(shí)，線條清晰。例：（1）孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。

——《孔乙己》

（2）頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。??

——《祝�！�

3、漫畫法：指運(yùn)用夸張、比喻等手法對(duì)人物外貌中最具特色的部位進(jìn)行描繪的一種寫法。它的特點(diǎn)在于從“點(diǎn)”上用力。通常用在作者需要加以鞭撻、批評(píng)的喜劇性人物身上。例：（1）他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個(gè)灰色的鹿皮套子里；就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個(gè)小套子里。他的臉也好像蒙著套子，因?yàn)樗�老是把它藏在豎起的衣領(lǐng)里。他戴著黑眼鏡，穿著羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。??

——《裝在套子里的人》

4、速寫法：即用簡(jiǎn)括有力的筆墨描繪人物的特征，勾勒人物肖像。它的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉，筆墨極少，能讓讀者一目了然地看清人物身份。例：（1）一個(gè)滿身塵土，戴著一副鋼邊眼鏡的老人坐在橋畔。

——海明威《橋畔的老人》

（2）在歐洲西海岸的一個(gè)碼頭，一個(gè)衣著寒傖的人躺在他的漁船里閉目養(yǎng)神。

——亨·伯爾《悠哉悠哉》

三、總結(jié)：肖像描寫

1、關(guān)鍵：抓住人物特征，做到形神兼?zhèn)洌?/p>

2、方法：

（1）白描法——粗筆勾勒、平實(shí)樸素（2）工筆法——精雕細(xì)刻、詳實(shí)華麗（3）漫畫法——數(shù)語(yǔ)傳神、幽默詼諧

3、注意點(diǎn)：

（1）忌千篇一律，千人一面；（2）忌面面俱到，浮于表面。

四、訓(xùn)練

學(xué)生以同學(xué)為原型，選取前兩種當(dāng)堂小作訓(xùn)練。

五、評(píng)價(jià)并點(diǎn)撥，布置課后練習(xí)。

以漫畫法進(jìn)行描寫（提供方成的漫畫“神童”）另附描寫的相關(guān)資料

（一）畫眼法

就是通過刻畫人物的眼睛來反映人物的內(nèi)心活動(dòng)，表現(xiàn)人物的性格的一種常見的寫人的方法。采用這種方法，能夠入木三分地描繪出人物在不同境遇中的精神面貌和心理變化，深刻地揭示出人物的性格性格特征，給讀者留下鮮明深切的印象。

“眼睛是心靈的窗戶”，人的喜、怒、衰、樂等情緒變化和內(nèi)心活動(dòng)，總是通過各種眼神表現(xiàn)出來。因之，抓住眼睛神態(tài)變化來寫人的心理狀態(tài)，是表現(xiàn)人物性格牲的一條最有效的捷徑，正如魯迅先生說的那樣：“要極省儉地畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛。??倘若畫了全部的頭發(fā)，即使畫得逼真，也毫無意思。”魯迅先生在他的小說《祝�！防镪P(guān)于祥林嫂眼睛的幾處描畫，便是很好的例證。

運(yùn)用畫眼法來寫人物，最好是將人物設(shè)置在一個(gè)特殊的環(huán)境里，讓人物的思想感情有比較大的波動(dòng)和變化，內(nèi)心的沖突有較強(qiáng)的節(jié)奏，而這些內(nèi)在的變化必然要通過眼睛這扇心靈的窗口來得以外在的顯現(xiàn)，這時(shí)，抓住眼睛的特征和眼神的變化予以突現(xiàn)，人物性格就會(huì)躍然紙上，人物形象亦隨之而呼之欲出了。

運(yùn)用畫眼法還應(yīng)注意，要避免瑣細(xì)，緊緊抓住眼神變化及其特征，用極簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以描繪和刻畫，做到簡(jiǎn)練、逼真、傳神，個(gè)性鮮明深刻。

（二）白描法

白描，原指國(guó)畫創(chuàng)作中只用線條勾畫物像輪廓而不著色彩渲染的一種創(chuàng)作手法。用于文學(xué)創(chuàng)作和作文寫作中，它是指用簡(jiǎn)樸平易的文字不加渲染雕飾地勾畫出人物形象及主要特征的一種寫作方法。運(yùn)用白描法進(jìn)行人物肖像描寫，可以使人物形象線條更清晰，特征更鮮明，更自然真切，更便于讀者了解和把握。

運(yùn)用白描法寫人物肖像，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先是突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)，尤其線條一定要清晰單純，頭緒不可繁多和雜亂，以便給讀者留下一個(gè)簡(jiǎn)明而清楚的印象。其次是要突出人物的主要特征，對(duì)人物肖像的描寫，愈其簡(jiǎn)，就愈要突出重點(diǎn)，一定要把人物的外部主要物征顯示出來，否則就談不上清晰。再次是要注意白描并不等同于簡(jiǎn)單化的描寫，而是要高度精練、簡(jiǎn)明而又傳神地寫出人物的主要特征和基本形象，顯示出人物的本來面貌。正如魯迅先生所說的：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而己”。

用白描法寫人，貌似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，它對(duì)作者捕捉人物特征和文字表達(dá)能力的要求都比較高。要掌握它，必須深入生活，培養(yǎng)對(duì)生活的敏銳的觀察能力；還必須勤于寫作，鍛煉文字表達(dá)的過硬功夫。

（三）特征法

特征法，就是抓住人物外貌的顯著特點(diǎn)，加以生動(dòng)、準(zhǔn)確地刻畫的方法。采用這種方法，可以突出人物的個(gè)性特點(diǎn)，表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，描繪人物的內(nèi)心活動(dòng)，是人物肖像描寫的主要方法之一。

人物的肖像特征，是指人物的容貌、身材、表情、衣著、姿態(tài)等方面的顯著個(gè)性。抓住人物的個(gè)性，進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的描繪，使讀者一接觸到這個(gè)人物，就能留下深刻的印象，從而找到了解這個(gè)人物的鑰匙。

運(yùn)用特征法描繪人物的肖像，應(yīng)注意：首先要準(zhǔn)確地把握人物肖像的獨(dú)特性。所謂千人千面，指的就是每個(gè)人都有區(qū)別于另一個(gè)人的特點(diǎn)，都有自己的鮮明個(gè)性。這就要求我們具有敏銳的觀察力，能從紛繁復(fù)雜的大千世界中發(fā)現(xiàn)人物的顯著特點(diǎn)，寫好“這一個(gè)”，使人們讀后不會(huì)與“另一個(gè)”混同。其次，要安排好人物肖像描寫的順序。哪些方面先寫，哪些方法后寫，要有一個(gè)順序。再次，可以同夸張、比喻等手法結(jié)合使用，以增強(qiáng)文章的描寫效果。

（四）特寫法

特寫法，就是重點(diǎn)描繪人物肖像的某一部位的方法。特寫，一種電影拍攝手法，是用極近的距離拍攝人或物的某一部分，使其特別放大，以取得突出和強(qiáng)調(diào)的效果。人物肖像描寫采用這種方法，可以刻畫人物肖像某一部位細(xì)微變化，反映在這一部位的細(xì)節(jié)特征，給人以深刻的印象。

在描繪人物肖像的時(shí)候，根據(jù)文章表達(dá)的需要，往往不必詳盡而全面地

刻畫人物的整體外貌，而只是截取人物肖像中的某一部分，加以集中點(diǎn)染，以達(dá)到突出和強(qiáng)調(diào)的目的。

運(yùn)用特寫法進(jìn)行人物肖像描寫，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是要抓住有代表性的細(xì)部來予以突出描繪，這一細(xì)部必須有典型意義，其對(duì)人物形象的刻畫和性格特征的顯示必須具有某種決定性作用。二是要注意特寫部分與其他部分的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，突出特寫部分并不意味著忽略其他部分，人物肖像乃至整個(gè)形象的刻畫要完整一致。

（五）神態(tài)法

神態(tài)法，就是通過突出描寫人物面部表情和神色狀態(tài)及其變化，來刻畫人物肖像的一種寫人的方法。采用這種方法，能夠更有效地表現(xiàn)人物在不同境遇中的神情變化，進(jìn)而揭示人物內(nèi)心活動(dòng)，反映人物的心靈狀態(tài)、性格特征及思想感情的波動(dòng)和發(fā)展過程，從而立體地刻畫人物，使人物形象更加豐滿充實(shí)。

運(yùn)用神態(tài)法寫人物肖像，應(yīng)該注重其面部表情的刻畫，力爭(zhēng)做到細(xì)致、逼真、傳神。同時(shí)還要注意人物在不同場(chǎng)合表情神態(tài)的變化，要寫出動(dòng)態(tài)，顯出活力，給人以感染。另外，除面部表情外，還應(yīng)注意與人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面的描寫結(jié)合起來，使之形成一個(gè)藝術(shù)的整體，體現(xiàn)出統(tǒng)一的格調(diào)。這樣，才能使神態(tài)法描寫自然、生動(dòng)、真切一些，使人物形象統(tǒng)一完整，不至于出現(xiàn)性格的游離和分裂。

二、語(yǔ)言描寫

（一）對(duì)話法

對(duì)話法，就是通過兩個(gè)或幾個(gè)人的交談來刻畫人物，發(fā)展情節(jié)，表達(dá)文章中心思想的方法。采用這種方法，能反映出人物的個(gè)性、身份、職業(yè)以及相互間的關(guān)系，揭示事件的背景，推動(dòng)故事向前發(fā)展。

對(duì)話一般有四種表達(dá)方式：

第一種是提示語(yǔ)在前。如：王小剛說：“我做不好這道題。”

第二種是提示語(yǔ)在后。如：“我做不好這道題�！蓖跣�剛說。

第三種是提示語(yǔ)在中間：如：“我做不好這道題，”王小剛說，“小明，你給我講解一下�！�

第四種是提示語(yǔ)省略。文章中只連續(xù)寫對(duì)話的內(nèi)容，不寫是誰(shuí)說的，但從前后文交代以及對(duì)話的內(nèi)容中可以讓讀者清楚地分辨出是誰(shuí)說的。這種寫法，能使文章更簡(jiǎn)練。

寫好人物的對(duì)話應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：一是對(duì)話的內(nèi)容要緊緊圍繞文章的中心，不能偏題、跑題。二是人物的語(yǔ)言要有個(gè)性，要符合人物的身份、修養(yǎng)、年齡、籍貫、性別，也就是對(duì)話要符合人物所處的特定環(huán)境。在炮火連天的陣地上，你不能讓戰(zhàn)士仍在細(xì)聲慢氣地回味連隊(duì)生活；在課堂上，你不能讓老師說的都是養(yǎng)花、種菜之類毫不相干的話。而應(yīng)該“到什么山唱什么歌”，人物的對(duì)話直接涉及文章的中心事件，能直接起到促進(jìn)和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。

（二）個(gè)性法

個(gè)性法，是指注意重人物個(gè)性表現(xiàn)的語(yǔ)言描寫方法，即人物說出的話必須是人物自己的性格與思想感情的反應(yīng)，能真實(shí)地表達(dá)人物的性格特征。運(yùn)用這種方法，能夠塑造出豐富多彩、個(gè)性鮮明的人物，是塑造人物的性格的重要手法。

運(yùn)用個(gè)性法寫好人物的語(yǔ)言，作者必須先透徹地了解自己的人物，知道他們的出身、年齡、生活環(huán)境、思想感情、習(xí)慣愛好、所受教育等等，設(shè)身處地地推測(cè)想象，知曉人物在什么場(chǎng)合說什么與不說什么，讓他們各自說出自己非說不可的話，由此寫出各人的性格來。這正如著名作家老舍說的那樣：“作者則需在人物頭一次開口，便顯出他的性格，聞其聲知其人。”

運(yùn)用個(gè)性法應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：一是語(yǔ)言要真實(shí)親切。真實(shí)，是指人物語(yǔ)言要符合人物的身份和所處的時(shí)代，讓人物說出自己想說的話，而不是作者想當(dāng)然地代替他說；親切，是指人物的語(yǔ)言是情感的自然流露，不要裝腔作勢(shì)。二是語(yǔ)言要引人入勝。人物的語(yǔ)言應(yīng)該使用生活中的詞匯，再加上作者必要的提煉，達(dá)到精確恰當(dāng)引人入勝的效果。同時(shí)，還可以運(yùn)用夸張、幽默等手法，以此來表現(xiàn)獨(dú)特的人物性格和特定的故事情境。

三、行動(dòng)描寫

（一）集中法

集中法，就是通過對(duì)人物某種行為及動(dòng)作的集中描寫，來凸現(xiàn)人物性格特征的一種寫人的方法，能夠把人物的特定情景下的行為及動(dòng)作比較細(xì)致地、具體地、生動(dòng)地、逼真地表現(xiàn)出來，使人物的性格特征更加鮮明，給人留更為深刻清晰的印象。

用集中法寫人，常見于用單個(gè)事物寫人的文章中；如果是用幾件事情來寫人，往往僅僅見于重點(diǎn)事件中；在一些篇幅較長(zhǎng)的文章中，也可能出現(xiàn)多處集中描寫，那往往是為了表現(xiàn)幾個(gè)人物或一個(gè)人物幾個(gè)方面的不同的特點(diǎn)而采用的寫法。

運(yùn)用集中法寫人，一是務(wù)必要寫得集中，不可分散。這是指把人物一系列行為動(dòng)作相對(duì)集中在一起來寫，不要分解成零碎的片段分散于文章中。二是要選好典型事件。這是指事件的選取要有代表性，要足以包容和反映出人物性格的全部或主要特征。三是在語(yǔ)言運(yùn)用上要盡可能形象、生動(dòng)一些，以便準(zhǔn)確地寫出人物的行為動(dòng)作，從而更有力地凸現(xiàn)出人物的性格特征來。

（二）分散法

分散法，就是把人物的行動(dòng)，根據(jù)他所做的事分散地描述出來的方法。這種方法，可以使人物的性格特征得到多角度、多側(cè)面的展示，同樣可以給人留下比較深刻的印象。

用散法寫人物行動(dòng)，比較適合于人物事跡較多的文章。通�？刹捎萌缦聝煞N方式：

一是通過幾件上事反映人物的某幾個(gè)方面的性格特征；

二是通過幾件事從不同側(cè)面反映人物某一方面的性格特征。

運(yùn)用分散法，要區(qū)分主次，詳略得當(dāng)。對(duì)于最反映人物性格特征的事例，要詳寫、細(xì)寫；對(duì)于其它的事例，則可粗寫、略寫。同時(shí)，還要注意按照一定的順序，對(duì)于所選用的事例，做出合理的安排，這樣，才能給人主次分明、脈絡(luò)清晰之感。另外，運(yùn)用分散法，要注意做到形散神不散，即文章中散在表現(xiàn)的人物行動(dòng)描寫，要緊緊系在人物性格特征這條線上，并要圍繞文章的主題展開。這樣才能使人物性格特征鮮明，形象清晰。

四、心理描寫

（一）直接揭示法

直接揭示法，就是通過對(duì)人物的心理活動(dòng)及其狀態(tài)直接描述和揭示，來寫活人物的一種方法。采用這種方法，一般用第三人稱，不受時(shí)、空和見聞、感覺的限制可以直接地、無遮無攔地表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)，揭示人物的心理活動(dòng)，更有效地反映人物的精神面和性格特征。

運(yùn)用直接揭示法進(jìn)行人物心理描寫，應(yīng)注意這幾個(gè)方面：一是要突出人物心理活動(dòng)的主要特征，予以直接揭示和描寫，見出其個(gè)性，以顯示出有別于其他人物的個(gè)性來。二是要注意與人物的形象刻畫和故事的情節(jié)敘述緊密結(jié)合，形成一個(gè)整體，以免心理描寫的游離和脫節(jié)，從而使心理描寫緊緊圍繞人物性格刻畫展開，直接為表現(xiàn)主體服務(wù)。三是要注意在與文章中其他表達(dá)內(nèi)容聯(lián)接和轉(zhuǎn)換時(shí)的過渡和銜接，使之在結(jié)構(gòu)上渾然一體。

（二）內(nèi)心獨(dú)白法

內(nèi)心獨(dú)白法，也叫“自白”法，就是通過人物“自言自語(yǔ)”或默想的描寫來表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的方法。這種方法，能夠把人物心靈最隱秘的部分直接袒露出來，引起讀者的共鳴，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。

運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白法，一定要慎重。一般是在人物處于沖突之中，采取重大行動(dòng)之前，內(nèi)心緊張，思緒復(fù)雜多變時(shí)，為了使讀者能準(zhǔn)確、深入地理解和體驗(yàn)人物的心靈狀態(tài)，才用這種方法。因此它不宜多用，更不能濫用，否則，就會(huì)給人矯揉造作、無病呻吟之感。另外，運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白法，語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，要注意開合轉(zhuǎn)換處的銜接過渡。最后，也是最關(guān)鍵的，運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白，一定要表白出內(nèi)心深處的隱秘，一定要揭示出最能反映人物性格的特征來。因而，獨(dú)白是要嚴(yán)格選擇的，要使之用在不得不用之處。

（三）環(huán)境映襯法

環(huán)境映襯法，就是通過環(huán)境描寫來襯托人物心理的方法。這種方法，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，使讀者產(chǎn)生身臨其境之感。

運(yùn)用環(huán)境映襯法，要注意以下兩點(diǎn)：

第一，要把人物活動(dòng)的具體環(huán)境交代清楚。

第二，要處理好人物與環(huán)境的關(guān)系。描寫環(huán)境的目的，是為了烘托人物的心理，因此，環(huán)境描寫要緊緊圍繞人物心理這個(gè)中心，不能為描寫環(huán)境而描寫環(huán)境，使人產(chǎn)生環(huán)境與人物兩不相干的印象。(四)幻覺法

幻覺法,就是視覺、聽覺、觸覺等方法，沒有外在刺激而出現(xiàn)的虛假的感覺，例如無人講話而聽到講話聲，眼前無物而看到某種形象等�；糜X法，就是通過描寫幻覺來揭示人物心理狀態(tài)的方法。這種方法，縹緲神奇，“似有若無，亦真亦幻”，具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

幻覺和人物的思想、性格、處境有密切的關(guān)系。寫幻覺，一定要扣緊人物的處境和心理，這樣，才能把人物心靈深處的思想活動(dòng)和精神狀態(tài)揭示出來。