這樣的人讓我作文600字1

每一個人的心中，都有讓自己非常敬佩的人，有：英雄、教師……而在我心中，我不敬佩這些人，敬佩我的爺爺。我的爺爺是一位節(jié)儉的人，調(diào)蔬菜要既便宜又新鮮的�，F(xiàn)在，我來講講他的節(jié)儉吧。記得有一次，我們一家人來到他家吃飯，他燒了***、清蒸魚、雞爪……真是好菜一桌。我心高采烈的說：“爺爺，您*時都吃些什么?”爺爺笑瞇瞇地說：“我吃青菜，梅菜，很少吃海鮮�！蔽尹c點頭。我從心底知道，爺爺每天吃蔬菜，這可以看出爺爺*時很節(jié)儉，想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。爸爸說：“爸，您不用省，您應(yīng)該也吃吃肉類，補(bǔ)一補(bǔ)身體了�！睜敔斢謱⑽覀兂允Ｏ碌氖澄�，倒在碗里，放入冰箱，下一次的飯再吃。爺爺賣蔬菜的時候都是先走三家再決定買哪家。記得有一次，爺爺帶著我來到菜市場，來到了肉攤。第一攤，有十七塊，有點兒不新鮮。第二攤，有十七塊，很新鮮。結(jié)果，爺爺挑了第二攤，賣了肉。但是在沒買之前，還跟老板說便宜點，老板賣給了我們十五塊。爺爺，您真讓我敬佩啊!我敬佩您的節(jié)儉，不吃豬肉，只吃蔬菜，吃剩下的食物。我不僅佩服您的節(jié)儉，還敬佩您的先走三家決定買哪家，您在賣肉時，東挑細(xì)選，要買最新鮮最便宜的。在我的心中，我最敬佩的人就是爺爺了。我真想對爺爺說：“爺爺，我敬佩您。”

這樣的人讓我作文600字2

我曾經(jīng)讀過一篇令我難忘又感動的文章，而這篇文章深深地打動了我的心，尤其是文章中的老班長，他那忠于**，舍己為人的高貴品質(zhì)深深地影響著我。

這篇文章是《金色的魚鉤》。主要記敘了在二萬五千里長征途中，一位老班長接受*的委托，照顧幾個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮**的故事。文中的炊事班長快四十歲了，也就是老班長。在全連數(shù)他歲數(shù)大，他為了給戰(zhàn)士們尋找食物，自己瘦的只剩下皮和骨頭，好不容易，發(fā)現(xiàn)了河里的.魚兒給大家吃;可是，魚兒也是有限量的，本來河里沒有幾條魚，魚越鉤越少，看著碗里的食物越來越少，老班長只好自己不吃。文中的一位戰(zhàn)士好奇地問老班長，為什么看不到老班長吃魚啊?老班長卻說他吃過了，這位戰(zhàn)士不信，就偷偷的跟著老班長一起過去，只看到老班長捧著搪瓷碗，口里嚼著幾根草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭，當(dāng)我讀到這里時我的眼睛里立刻充滿了淚花，他!他竟然為了讓戰(zhàn)士們吃到足夠的，自己卻吃剩的魚骨頭和一些野菜，我真不敢想象文章的下文會是怎樣的;我猶豫了一會兒，還是堅持看下去，文章最后老班長還是光榮**，戰(zhàn)士將老班長留下的魚鉤送到**烈士紀(jì)念館去，讓我們和我們的子子孫孫都來瞻仰它。

讀完文章后，我起先怪老天為什么這樣絕情，將這么善良、和藹的老班長帶走呢?到后來，我好好的反思了一下，其實老班長他并沒有**，他永遠(yuǎn)活在我們的心中。老班長那忠于**，**自我，具有堅強(qiáng)的**意志，為**鞠躬盡瘁，死而無憾的高貴品質(zhì)會永遠(yuǎn)感動看我們的子子孫孫，而這篇文章也會永遠(yuǎn)地影響著我，感動著我。

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這樣的人讓我作文600字 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——這樣的人讓我嘆息600字作文 (菁選2篇)

這樣的人讓我嘆息600字作文1

　　我是一盞紅綠燈，每天自豪地站在R路的三岔路口，高高揚起脖頸，變換著紅黃綠三色燈，指揮著來往的行人和車輛，使道路暢通無阻�？墒�，人們常無視我的存在，當(dāng)我亮起紅燈時，仍有**搖大擺地穿梭于路之間，更有耀武揚威的汽車飛馳而過。因而，一次又一次的險事、慘案常在我的眼皮底下發(fā)生，我只有嘆息、無奈……

　　我嘆息學(xué)生的品質(zhì)，無奈學(xué)生的行為。你看：每天下午，學(xué)校放學(xué)的鈴聲響起后，大批學(xué)生向我行進(jìn)。我為了他們的安全，亮起了紅燈，不知因為天太亮，還是他們有意無視，竟三五成群直沖前方。時速60碼的汽車正向他們駛來，喇叭聲震耳欲聾，可他們卻仍然我行我素，突然“吱——”一聲，就在離那幾位學(xué)生10厘米處停下。緊接著后面的車子全都被迫停了下來，交通一片混亂。真為他們捏一把冷汗啊!我還經(jīng)�？吹剑河械膶W(xué)生還為了顯示自己的本領(lǐng)竟雙手脫把，有的學(xué)生與同學(xué)勾肩搭背地行于馬路**，還有甚者，與汽車進(jìn)行賽跑。多險哪!他們也許不知：就像快要落山的太陽，生命就像行將熄滅的蠟燭，生命就像一閃即逝的流星，是多么短暫。幸而現(xiàn)在****也與我一同關(guān)注學(xué)生的安危：海鹽縣交警部門加大人力、財力投入，從源頭上保障學(xué)生交通安全。

　　其實，每天我都看著驚心動魄的事例在眼前發(fā)生，慘案接連不斷，我總為他們的生命而擔(dān)憂。

　　曾記得令我永生難忘的一天。那天，我早早就開始了一天的工作，想讓今天的馬路格外暢通，可事事不如我的意。到了中午時分，一輛大貨車突然奔駛而來，就當(dāng)轉(zhuǎn)彎時，一輛重型摩托在我亮起黃燈時急速沖過，正與大貨車同時駛?cè)胍粭l道上，就因這么莽撞的一個舉動，摩托車與大貨車猛地“吻”了一下，造成道路交通受阻。摩車托摔出幾米之外，那位駕駛員也從車上墜落下來，頭盔摔得粉碎，血流旱亍V匭突車也倒地，車身不再完整，大地也為之一震。120的笛鳴隨之響起。唉!這樣的慘案怪誰呢?是你們無視交通法規(guī)，不聽我的指揮，是你們在與生命開玩笑。

　　我原本的職責(zé)，就是當(dāng)一定的時間后，亮起相應(yīng)顏色的燈，來確保每位公民的人身安全。雖微不足道，卻效果良好。但因有的人的不自覺，使我仿佛沒有了存在的價值。沒面對著一件件慘案，我原先的自豪感頓時消失了。因為人們無視我的.存在，使他們自身受到傷害;因為人們無視我的存在，使失事者家屬痛哭流涕;因為人們無視我的存在，常使道路堵塞。我為此焦慮，為此而嘆息。但我堅信，海鹽人民一定會提高自身的覺悟，我一定會看到：海鹽的道路交通會出現(xiàn)嶄新的面貌。

　　作為矗立在馬路上的紅綠燈，我有義務(wù)與管制好道路交通，在分秒必爭的社會里，我也奉勸海鹽的每一位公民：何不瀟灑等一回，共創(chuàng)**社會。

這樣的人讓我嘆息600字作文2

　　今天，我看了一本叫《智取雙熊》的書，我為書中的那兩只狗熊嘆息。

　　這本書主要講了兩位獵人在打獵途中偶然遇到了兩支膘肥體壯的大狗熊。老獵人機(jī)智的將一只狗熊占有的一個**的巖峰窩悄悄地放到另一只狗熊的領(lǐng)地上巧妙地讓兩只狗能互相殘殺，兩只狗熊為了維護(hù)各自的利益和尊嚴(yán)而進(jìn)行了一場激烈的殊死搏殺，最后兩敗俱傷，一只直接被咬死，另一只受了重傷，過不久也死了。

　　狗熊，你為什么不直接拿回巖蜂窩而要去搏斗呢?狗熊，你為什么不肯原諒另一只狗熊呢?狗熊，你為什么不和你的同胞好好交流呢?狗熊，我為你嘆惜!

　　地球，本來是一個美麗、富饒、資源豐富的宇宙，也是生靈中唯一一個家園，許許多多的生靈在這里繁衍、懲處的的過著幸福的生活。

　　而現(xiàn)在，因為我們過度開采資源，已經(jīng)把大地母親折磨得痛苦不堪了。本該屬于鳥兒的大森林，卻被我們變成了一片人煙稀少的荒地，害得那些小鳥們無家可歸了。有些長大的小樹在為自己的親人抱打不*。有一棵知識淵博的小樹說道：“人類都是太可悲了，難道他們不知道地球是我們唯一一個家園嗎?”另一棵小樹論道：“人類為什么要毀滅我們，這不是自討苦吃嗎?”一棵不懂事的小樹叫道：“我們干嘛在這里坐以待斃呢，為什么不跑?”

　　另一棵小樹問道：“我們終身定在這里，怎么跑?”有朵花兒和一株小草聽到在談?wù)�，也參合了進(jìn)來。一朵嬌嫩的小花說：“你們說，人類煩不煩啊!把我的化裝品都弄花了�！绷硪恢晷〔菡f道：“你現(xiàn)在還說化裝品，就連我們的性命都難保了，還在乎你的美�！逼渌�的植物和動物聽到了，也來湊個熱鬧，就這樣越來越多的植物和動物在這里議論著……就是因為森林被大量的砍伐，造成了許多地區(qū)沙塵暴越來越多;

　　就是因為人們的物質(zhì)生活條件越來越好，造成了全球氣候變暖，極地冰川消融，數(shù)年后許多國家數(shù)年沉浸在缺水的環(huán)境中，與此同時，人類也過度開采中受到嚴(yán)厲的處罰;因為過度開采某地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，造成了許多的員傷亡;因為現(xiàn)在的汽車業(yè)越加越發(fā)達(dá)，各大街上車子星羅棋布，有的汽車違反交通規(guī)則，也造成了人員傷亡，每年都有數(shù)萬人死于凄慘的交通事故……

　　這些，是地球母親發(fā)出了痛苦的**，我們生態(tài)系統(tǒng)正面臨癱瘓的危險。人類自己營造的家園可能毀于一旦!到這時，人們就會問：“那怎樣才能減少資源的開采速度，保護(hù)我們可愛的家園呢?”我的回答是：“低碳。”對，只有低碳這個辦法能拯救我們的家園—地球�？墒牵�怎樣是低碳呢?低碳，要先從小細(xì)節(jié)做起如：一張紙要正反兩面使用，不要像一些人，正面才寫幾個字，反面還沒使用，就無情的把它丟，如果每個人都這樣的話，那每年都有幾棵大樹要被無辜的砍伐啊!

　　上班或上學(xué)時，晝使用公交車或步行。低碳的方式還有很多很多，這只是一點，但這都是力所能及的事，為了地球的安危，為了讓大地母親不嘆息，我們一起來過低碳生活吧!

這樣的人讓我作文600字 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——這樣的人讓我厭惡作文600字 (菁選2篇)

這樣的人讓我厭惡作文600字1

我討厭的人我的同學(xué)黃潤妍，長得眉清目秀，亭亭玉立，她學(xué)**還可以，為人卻不怎么樣，受到一點表揚就洋洋得意，或沾沾自喜的。我們老師也偏袒她，因為她是本校老師的女兒。特別令人難于接受的是，她做錯了事，卻要我們來承擔(dān)。

一次，學(xué)校舉行手抄報比賽，老師把手抄報的內(nèi)容發(fā)給班上的八位有實力的同學(xué)，經(jīng)過初選，我班黃潤妍同學(xué)入圍學(xué)校的種子選手，可是我們覺得別的同學(xué)比她的手抄報設(shè)計得更漂亮。而且，據(jù)消息靈通的人士透露，她的配圖是***媽幫她畫的。字是是老師幫她寫的，她完全是"不勞而獲"的，后來，黃潤妍在縣里得了獎，又在市里得了獎，大出風(fēng)頭。同學(xué)們私下議論，別人的是自己的成果，而黃潤妍的獎是靠弄虛作假的，并不能**她的真實水*。只是別人的才華被埋沒了。

還有一次，黃潤妍值日時，把垃圾隨意倒在衛(wèi)生區(qū)里，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，那同學(xué)告訴了老師，可是老師卻說："你有她學(xué)習(xí)好嗎?你誣陷她吧?"結(jié)果，那同學(xué)被掃了三天地。學(xué)校舉行小百靈歌手賽、故事大五比賽，別人從未參與過，都是她去參加，古詩琳唱得比她好，故事講得比她更好，卻與參賽無緣，同學(xué)們都說這太不公*了，我們討厭這種虛偽的人。

這樣的人讓我厭惡作文600字2

我最討厭的一個人是我的'同學(xué)，他名字叫許方樂，為什么那么多人我只討厭他呢?下面聽我講吧。

許方樂外貌看樣子挺好，總是笑哈哈的，其實很喜歡打人。有一次，我在講臺上面，跟同學(xué)們玩方格旗，正高興時，許方樂故意拿把椅子走過來，撞了一下我，我手臂痛的不得了，坐到地上，許方樂然后說：“咦，我沒打你，是你撞我哦!我要打回一下你�！比缓缶痛蛞幌履�，你如果打回去，他會說，神經(jīng)病，是你先打我的，然后跟同學(xué)罵你，如果他撞你時，你想躲開是不可能的，除非你往后跑，有時他趁你不注意，偷偷摸你屁股，當(dāng)你回過頭時，他已經(jīng)跑到千里之外了，由于他是長跑健將，你別想追上他，就算追上他了，他也會鼠頭鼠腦的從你身旁溜走。有時候，他解下脖子上的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾亂甩，很用力，打人很痛，還可以打爛一張紙。有一次他打的時候打到了我的眼睛，火辣辣的痛。我哭了起來，那時候，我恨不得湊上去打他一拳，然后讓老師把他開除，應(yīng)為他欺負(fù)我們多次了�？墒俏覀兏�老師投訴了多次，沒有效果，老是只是說了幾句，就若無其事的不管了。每次我都是很生氣，但是有拿他無可賴和。

不過，許方樂多多少少還是有優(yōu)點的，他就是長跑速度很快，次次學(xué)校>運動會長跑、短跑比賽大概都會拿獎牌，領(lǐng)獎臺上，幾乎每次都可以看到他的身影。只不過，我希望他把愛打人，耍人的毛病改一改，就可以讓我們刮目相看了。

這就是我最討厭的同學(xué)。你們看了，是不是也有這種感覺?

這樣的人讓我作文600字 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——這樣的人讓我嘆息作文600字 (菁選2篇)

這樣的人讓我嘆息作文600字1

寂靜的一個夜晚，我聽到一聲嘆息……是誰，是誰在嘆息?淑地，發(fā)覺，是我……

第一次嘆息，在很小很小的時候。為什么嘆息?不知道，或許是因為我往后的嘆息而嘆息吧……

嘆息的話，可不可以讓我的成績提高到頂尖?

嘆息的話，可不可以讓我的心情開心起來?

嘆息的話，可不可以讓我空白的作業(yè)自動完成?

還是不明白，我為什么要嘆息……成績差時我嘆息，心情不好時我嘆息，沒完成作業(yè)時我嘆息……可是，嘆息有用嗎?

忽然覺得，自己真的很懦弱，有事情只會嘆息，從不會去想解決的方法。

窗外，下起小雨。哎……不經(jīng)意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。

不明白了，真的不知道啊!連下雨，我也會嘆息……

媽媽說，嘆息時，是你最不自信的時候;嘆息時，是你最失意的時候。

爸爸說，如果嘆息，就**你的不堅強(qiáng);如果嘆息，就**你放棄了。是嗎?我現(xiàn)在這個時刻最懦弱、最失意;我現(xiàn)在這個時刻不堅強(qiáng)，我放棄了一些事物。

轉(zhuǎn)身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再嘆息!我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅強(qiáng)，我不許自己放棄!

雨，依然飄蕩，但沒人再嘆息。

誰在嘆息?請不要嘆息……

這樣的人讓我嘆息作文600字2

早上起來，輕嘆一聲：今天星期一，每天的生活都是這樣，起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，這樣無味乏味的生活，我們已經(jīng)過了N長時間了。

來到學(xué)校，上次考試的卷子發(fā)了下來，不及格，搖搖頭，拿出課本預(yù)習(xí)今天要講的課。畢竟，再不好，我們也得面對。

上課了，老師面無表情地走進(jìn)教室，一位優(yōu)等生迎過去，笑瞇瞇地問老師問題，老師的臉也由面無表情變成了春花燦爛，講完題之后，自己怯怯地走到老師旁邊，小聲地問著老師問題，見了我們這樣的差生，老師的臉又成了面無表情，還狠狠地斥道：這樣的題都不會，你算是笨到家了!被老師罵了不知道多少遍，已經(jīng)麻木了，于是轉(zhuǎn)頭回到座位上自己看書。

下課的時候，前面的優(yōu)等生跑到自己面前，拿起參考書就走，自己生氣地***，大喊：借東西也不說一聲!優(yōu)等生輕蔑地看著自己，說：就你那成績，再學(xué)習(xí)也上不去，還是別浪費了這本書，再說，我用也是看得起你。說完，拿著書揚長而去。自己則無力地癱在椅子上，唉，誰讓我們學(xué)習(xí)不好呢。

放學(xué)的鈴聲響了，苦惱地拿起書包，把那張不及格的卷子塞進(jìn)去，提起書包向著回家的方向走去，在路上想著回家以后將會受到的“優(yōu)待”，不免嘆息。到了家門口，猶豫不決，但是還得進(jìn)，心情復(fù)雜地推開家門，進(jìn)去。

剛進(jìn)家門，父母便來詢問分?jǐn)?shù)，從書包里拿出卷子，攤在桌子上，果不其然，看到分?jǐn)?shù)后，“暴風(fēng)雨”來臨了，他們開始了“**”，而自己則一如既往地低頭聽訓(xùn)，內(nèi)心想著自己的不爭氣和自己努力了卻換來的結(jié)果。

“暴風(fēng)雨”過后，透過窗子抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)，湛藍(lán)的天空中多了一縷我們無奈的嘆息……

這樣的人讓我作文600字 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——這樣的人讓我討厭作文600字 (菁選3篇)

這樣的人讓我討厭作文600字1

　　現(xiàn)在的生活已進(jìn)入多元化，漸漸地，社會在產(chǎn)生了兩種分支產(chǎn)物：善與惡。善者受人尊敬、愛戴;惡者遭人唾棄、鄙視，自然，這種人也令我厭惡。

　　至今依舊記憶猶新，那一天，我?guī)蛬寢屓ゼ�市上買菜，見到了人性可惡的一面----一位時髦女人抱著一只可愛的小狗對一位看起來年近古稀的老人又拉又扯，大喊大叫：“看著老東西，劃破我的衣服還不賠錢!”只見老人癱倒在地，流著淚，委屈的說：“不……不是呀，我一個撿垃圾的，無兒無女，哪來的錢呀，實在……對不起呀!咳……咳。”老人邊說邊咳嗽著，似乎身體不適�？吹酱饲榇司�，我按捺不住心中的疑問和憤怒，問了問圍觀者中的一位叔叔，叔叔神情略有寫憤怒地說：“這老伯呀，騎三輪車在拐彎時不小心劃破了那女人的衣服，誰知那女人竟竭斯底里一般的大喊大叫，接下來你不都全看見了，唉，現(xiàn)在這社會的人，實在是不可理喻!”聽到這句話，我略有所想。

　　這時，這女人似乎忍無可忍，于是對老**打出手。周圍的人趕緊制止，她竟不顧個人臉面說：“去去去，你們干嘛，別人的事管什么管，真是狗拿耗子，多管閑事!”突然，**來了，疏散了人群，把老伯和那女人帶走了。

　　回家路上，我反復(fù)想：只是劃破了的衣服而已，便要大打出手。怎么能得理不讓人，不但損失了自己的個人臉面，真讓人討厭!對一個貧困的老人為何不多點寬容和體諒呢?如果我們每個人能學(xué)會原諒別人的過錯心那該多好!能被別人原諒是幸運，原諒別人是快樂!

這樣的人讓我討厭作文600字2

我有一個令人“討厭”的爸爸。

早晨起來，我剛坐著床邊楞會兒神，他就催：“快快快!洗洗漱漱趕快吃飯!”吃飯時，我嚼的慢一些，他又催：“趕快吃，吃完準(zhǔn)備走!”我被他催得心慌。到了校門口，他見我走得太慢，還催：“快快!來不及了!”這不是在催命嗎?真討厭!我心想。

放學(xué)了，爸爸見到我，第一句就問：“有好消息嗎?”如果我搖搖頭，他就會長嘆一聲：“唉!怎么又沒有好消息?”“哪能天天都有好消息?再說，誰知道好消息都是什么呀!”“比如你受了表揚，比如你考試了，這都算是好消息。”“可考試成績還沒有下來呢!”“只要你覺得考得好，就算好消息……”你看我爸爸，真討厭!

可是討厭的爸爸，似乎也有些好處。那一次家庭作業(yè)，王老師讓默寫《猴王出世》第一段。因為背的不熟，默寫，背時好幾處都是爸爸提的醒。爸爸讓我再背背，我偏不，走出了書房。爸爸厲聲呵斥，我只好灰溜溜地回去。第二天，王老師檢查背誦情況，一組一組過關(guān)，誰不會背或背的不熟就要重新默�！靶姨澃职肿蛲矶酱傥冶沉耍�不然就糟了。”逃過一劫的我心有余悸。

……

日復(fù)一日，我居然習(xí)慣了討厭的爸爸的威逼方式，漸漸變被動為主動。以前放學(xué)后我都是被爸爸催著，才坐下寫作業(yè);而現(xiàn)在回家后，我總在第一時間內(nèi)開始寫作業(yè)，讓他找不出機(jī)會說我�？杉词惯@樣，他也會不時盯著我，雞蛋里挑骨頭似的大聲訓(xùn)斥：“坐正!頭別歪!筆握正!”

討厭的爸爸也有糗事。有一次周末，我早早寫完了作業(yè)。媽媽說：“別給你爸說實話，看看他的‘嘴臉’�！蔽掖饝�(yīng)了。爸爸回來后，問我的作業(yè)寫沒寫完，我猶豫著搖搖頭。他皺起眉頭，說：“怎么還沒寫完?快寫!”我哈哈大笑，把作業(yè)本扔了過去。爸爸翻看著，作業(yè)竟全寫完了。找不到訓(xùn)斥理由的`爸爸不由得尷尬地笑了幾聲……

你說，這樣的爸爸討不討厭?

這樣的人讓我討厭作文600字3

上星期的一天，我正在上早自習(xí)。突然，老師說要把王石調(diào)離我前桌。我高興得不得了，這正合我得意。老師讓把魯東調(diào)到王石的位置。我又有些沮喪，心想：“恨，他也不是什么好人�！眲傉{(diào)來第一天，他就感冒了�？樟艘粋�星期的課，連星期五下午的期中考試他都沒來。

前天，他突然來了。我還有些不自在。剛開始，他很殷勤，又借我這有借我那，還沒事逗我笑。我并沒有發(fā)現(xiàn)，他的缺點。又過了兩天，他說借我個筆。我很高興的說：“白給還不要?”他有滑稽的說：想要啊，我還不給呢�！蔽覛鈽O了，說：“哏，我還不用呢。”他開心的呵呵笑，而我卻氣得火冒三丈，大叫：“你再這樣，我就讓老師還把你調(diào)走�！彼�就笑著說：“不要啊，大姐，我好怕怕。”我諷刺的說：“怕啊，就給我好好的聽話，要不，哼，有你好看的”他又裝模作樣“大姐，我知道錯了，原諒我吧�！蔽蚁耄旱任以�諒他之后，他又會嬉皮笑臉跟我作對。就這樣，我和他一定還得斗整整一個星期，真知不知道還有沒有兩天清凈的時間。

下課了，他和我借筆。我對他說：“你們家這么有錢，還跟我借筆我最討厭的人作文(8篇)我最討厭的人作文(8篇)。你還是借我一個筆吧。我正沒有筆用呢�！彼麉s說：“美死你�！敝�后，又哭窮。嗨，他好小氣呀。我真想打他一拳。

更討厭的事在后頭呢。他的作業(yè)總抄我們的，考試的時候也是。偶爾，和我后桌鬧來鬧去。一鬧起來不得了，不是對扔紙條就是對沖水，搞得我們做不好功課。

我真的希望老師快快快把他調(diào)走，這樣我們就可以放心了。

所以說他就是我最討厭的人。

這樣的人讓我作文600字 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——這樣的人讓我懷念作文600 (菁選2篇)

這樣的人讓我懷念作文6001

一條熟悉的小徑，連著熟悉的老屋，門前立著熟悉的紅。輕觸那年代久遠(yuǎn)、油漆斑駁的門環(huán)，眼前漾出一個熟悉的身影……

“外婆———”稚嫩的童音，驚落下幾片紅瓣。

正是那冬央春至的時節(jié)，我躍過一群鳴嗓的雞鴨，撲到剛放下線針活的外婆懷里。外婆笑呵呵地抱著我，滿是皺紋的臉露出歡欣的笑意。她攏攏花白的頭發(fā)，將我移到她的腿上，輕輕地晃著。

“外婆，木棉花開了!”我又蹦下了地，跑向門口那一簇嫣紅。一陣微風(fēng)吹來，幾朵木棉花一路旋轉(zhuǎn)飄下，“啪”地一聲紛紛落在地上。我捧起它們，得意地笑了：“一朵留著踢，一朵留著摘花瓣，剩下的全拿去泡茶嘍!”

外婆摘下老花鏡，顫顫巍巍地倚在門上，眼睛里閃爍著慈愛與幸福的光芒。

最愛喝外婆泡的木棉花茶了。將**、曬干的木棉花放在一個古樸的大木碗中，沸水一沖，香味便撲鼻而來�；ㄔ谒�里跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，多像一位靈巧的舞蹈家啊!外婆的茶總是恰到好處，味清苦卻馥郁。在木棉花旁的小石桌上，啜飲著沁人心脾的茶，多么美妙啊!

外婆總是看著我喝，微張著嘴，時不時幫我拂去頭發(fā)上的嫣紅。輕柔的動作，總讓我如沐春風(fēng)。時時憶起那溫馨的畫面，心頭便泛起一陣暖意�？墒恰�…

風(fēng)起了，懷念的人卻不再。我推開老屋的門，看到外婆的遺照，匆匆背過身，跑出庭院，來到那棵樹下，抬望眼，看到夢中�，F(xiàn)的那抹嫣紅，才知道已是春天。

應(yīng)該高興才對，好不容易回趟老家。可為何，眼里的淚卻模糊了一個熟悉的身影呢?

這樣的人讓我懷念作文6002

唉!今天天氣晴朗，一切都顯得那么美好，但是我的心情不知道為何總是發(fā)出寂寥、惆悵的感覺，心絮中說不出的雜亂。

最近幾天沒有出去玩，并不是不想出去，也并不是爸爸媽媽不讓出去，是我感覺出去能干什么。玩嗎?有什么可玩的。每天坐在桌子前發(fā)呆，不知道該干什么。只是自己呆呆地在那兒看著房間中屬于自己的一切。無所事事。想念我的同學(xué)們了。

想念我的在校生活了!想一想!在學(xué)校每天和同學(xué)們在同一個班級中玩耍、學(xué)習(xí)是很開心的!也是很充實的!

想我的兄弟們。在兄弟們心目中，兄弟間情義非常重要，結(jié)交的兄弟會在一起陪著你玩耍、臭屁、學(xué)習(xí)!想我的異性朋友們。每天和女生們在一起談笑風(fēng)生。自己故意招惹她們，氣的她們哇哇叫，但搞不好可能被她們?nèi)浩鸲�攻之，只得大喊救�?也是一件“灰常”開心的事。想想我的死對頭。每天“抬杠”“對頂”“干仗”也是一件“灰�！庇腥さ氖�。想我的老師們�！耙涣锾枴�**個正著，免不了一下課要“辦公室一課游”，聽他們講課也是一件很幸福的事。想我的……

我的兄弟們，我們的友誼定會地久天長。我的異性朋友們，希望我們的關(guān)系會一直保持下去。我的死對頭們，沒有你們和我作對****都沒有動力了。我的老師們聽你們講課真是一件“灰�；页！毙腋５氖隆Ｎ业摹�…

我想你們了，我懷念我的同學(xué)們了，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。

這樣的人讓我作文600字 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——這樣的人讓我很難忘600字作文

這樣的人讓我很難忘600字作文1

　　我最難忘的一個人是許老師。許老師的臉圓圓的，旁邊有一圈又短又卷的頭發(fā)，笑起來甜甜的，我們班的同學(xué)都很喜歡她。

　　她是我們班的克星。我們在同年級的三個班中最不聽話，老師們一提到我們就頭痛。可只要許老師一來上數(shù)學(xué)課，全班立刻變得鴉雀無聲。在她的課上，我們個個精神抖擻，積極舉手發(fā)言。就連我們班的“搗蛋鬼”計文斌在她的數(shù)學(xué)課堂上都不敢做小動作。

　　她的臉像夏天。如果我們不守紀(jì)律，作業(yè)馬虎，她的臉剛才還是****，突然間說變就變，烏云密布，電閃雷鳴，可怕極了。她的眼睛緊緊盯著我們，空氣就像凝固了，誰也不敢輕舉妄動。不過，她的脾氣也像夏天的雷雨一樣來得快，去得也快，不一會兒便煙消云散。

　　她溫柔時像媽媽。如果有哪位同學(xué)身體不舒服或不小心受傷流血了，她總會敏銳地察覺到，迅速跑過去安撫他，立刻把他送到醫(yī)務(wù)室去治療。治好了，還要追問幾句有沒有好些，就像對待自己的.親生孩子一樣好。某個同學(xué)成績不好，她總是經(jīng)常把他拉在自己身邊及時了解他的學(xué)習(xí)情況，幫助他理解題目意思，理清思路，讓他弄懂。

　　真正的愛是可以感受到的，我們都感受到了來自許老師對我們的關(guān)愛。不管她生氣的樣子還是微笑的樣子，都是她愛我們的不同表達(dá)方式�？上У氖�9月許老師調(diào)到另一所學(xué)校——東山幼山小學(xué)去教書了，我們在校園里難覓她的身影了。但我依然慶幸自己曾經(jīng)是許老師的學(xué)生，因為喜歡許老師，覺得她的數(shù)學(xué)課也很有意思。

這樣的人讓我作文600字 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——這樣的人讓我很難忘作文600字

這樣的人讓我很難忘作文600字1

　　在一生中，必定有許多幫助過你的人，有的也許是小事一樁，有的猶如過眼煙云，而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根，永遠(yuǎn)令人無法忘記。

　　那是發(fā)生在5年前夏季的一件事，我才十歲。

　　那天，我無聊地躺在**上，悶熱的天氣讓我煩躁不安，我便跑出門去，去找我的好伙伴——一個比我大三歲的鄰居玩。

　　他是個游泳高手，我便纏著他讓他教我游泳，一起向池塘走去。

　　我站岸邊，看他如何在水中進(jìn)行“蝶泳”、“**泳”、“仰泳”。

　　唉!“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”我等不及了，叫他趕快實地教我。他只好先從基本動作開始，挺胸、收腹、蹬腿，我覺得并不難。

　　于是，我便想自己試驗一下。一離開岸，我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫胡蘆地做起來。誰知我還沒蹬兩下，我就像潛水艇似的往下沉。我慌了，難道我會這樣淹死嗎?我胡亂地用手在水中亂劃，但無濟(jì)于事。正當(dāng)我絕望時，似乎有什么東西抓住了我，并且移動著我的身體。

　　這是傳說中的水鬼嗎?我心中一驚。就拼命地往“它”身上亂抓，顧不上口中喝水的難受。不管我這樣的折騰，“它”始終牢牢地抓住我不放，慢慢地將我拉出水面……

　　我終于睜開了眼，望見我的伙伴正喘著氣看著我。他見我醒了，像是心中的.石頭落了地似的，口中喃喃地說：“謝天謝地，你總算沒事了，我真的怕你淹死了�！�

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了他身上布滿了一道道的血痕。我猛然省悟，原來“水鬼”竟然是他，他居然這樣被我亂抓，也不吭一聲，仍緊抓我不放，從而救了我一命。

　　一位與我毫無血緣關(guān)系的人，一位力氣跟我相差無幾的人，在生死攸關(guān)之際不顧自身安危將我救上岸，這樣的人怎能不讓人永記在心呢?