大與小的成語1

　　大材小用、 大稱小斗、大呼小叫、大街小巷

　　大驚小怪、大事化小、小題大作、大同小異

　　雷大雨小、沒大沒小、欺大壓小、眼大肚小

　　以大欺小、小懲大戒 、小往大來 、小受大走

　　大法小廉

大與小的成語3篇擴(kuò)展閱讀

大與小的成語3篇（擴(kuò)展1）

——大與小的作文10篇

大與小的作文1

　　在大千世界中，一朵花的渺小猶如滄海之粟，但在這微小的生命中，卻孕育著馥郁芬芳。就如奔流不息的時(shí)間長河中的我們，轉(zhuǎn)瞬即逝的生命看似渺*凡，但同樣可以有所超越，在大世界中綻放光芒。

　　“澄江似練，翠峰如簇，星河鷺起，畫圖難足”。世界的多彩無疑讓囿于一隅的我們?yōu)橹�驚艷、為之折服，激發(fā)著我們的靈感與求索之心。碧藍(lán)無邊的大海是阿蒙森心中的神秘島，他從小踏浪踩波、隨船遠(yuǎn)航，他想象著海對岸的風(fēng)景，更想知道世界盡頭的模樣。經(jīng)過數(shù)年的游歷與積累，他開始向南極洲進(jìn)發(fā)，也終于在種種磨難后成為世界首位到達(dá)南極點(diǎn)的人，完成了他的夢想——渺小的他不僅從自己所熟悉的小天地中突圍而出，見識(shí)了大世界的繽紛；更將更廣袤的天地展現(xiàn)在世人眼前，讓更多囿于一隅的*凡生命見識(shí)了世界的多彩。

　　“去看看大世界”固然能使人開闊眼界，但不是每一朵花都有能力或機(jī)會(huì)四海為家，*凡的我們也是如此。幸而，走出方寸不是我們領(lǐng)略大世界的唯一途徑。歸有光室僅方丈卻觀得奇景，劉禹錫陋室苔青而笑曰德馨；晉有陶潛居田園嘆自然之美，唐有杜甫處茅屋心系天下寒士、胸懷家國安危�？臻g上的局限并不意味著人生境界的狹小，巖縫中的花朵亦能綻放動(dòng)人的美麗。與其在這種局限中嘆息迷茫，不妨就此欣然面對，以苦為樂，徜徉書海，在陋室方寸間遠(yuǎn)離聲色喧囂，在咫尺凈土中滌蕩鉛華。學(xué)海樂作舟，從此中不僅能窺得大千，更是對人生的積累或感悟，是對花中世界的滋潤。至此，在方寸中發(fā)現(xiàn)大世界已不再是難事，只需一份對生活誠摯的熱愛與對人生價(jià)值執(zhí)著的探尋。

　　大與小或許不能僅用表面所視而決定，世界除卻寬廣還有深邃，追逐的遠(yuǎn)方或許也只是咫尺之遙。用腳步丈量世界之大固然可羨，但并不是每個(gè)人都能在各異的風(fēng)情中有所感悟。能否讓大的世界給自己大的啟迪，這取決于心靈的高度與思想的深度。為此，不妨從靜心篤學(xué)開始，一點(diǎn)點(diǎn)搭建自己的花中世界，心中有大，見小方可為大，見大方可通透，這也是**心的再塑造。

　　無論是少年意氣四海游歷，還是徜徉書海感悟真諦，在這大世界中，我們始終是渺小的探索者，但別忘記，我們每個(gè)人都有花中的小世界，只要我們不斷積淀閱歷，叩問內(nèi)心，定將找到一個(gè)彌漫著花香的、又一個(gè)更大的世界。

大與小的作文2

　　夢想再大，也不嫌大；懷揣著信念追逐夢想的人再小，也不嫌小。

　　——《極速蝸�！�

　　特伯是一只小蝸牛，它的夢想是當(dāng)一名賽車手——等等，賽車手？很荒謬很可笑對吧，特伯的家人朋友也這么覺得，可他抱定了決心，一次次練習(xí)，卻都以事故和失敗告終。

　　你也許見過蝴蝶的蛹，灰撲撲，很難看，甚至有點(diǎn)惡心，它在樹上躲避著風(fēng)雨，躲過漫長的冬天，還要費(fèi)盡千辛萬苦破繭而出——如果是我也許就放棄了吧。

　　你一定知道***。***自小喜愛研究**，長大后更是孜孜不倦地學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)�？稍谝淮螌�(shí)驗(yàn)中，**出現(xiàn)問題，炸死了兩名助手還有他的親弟弟，***自己也受了重傷。*下令禁止***做實(shí)驗(yàn)。

　　“這也許是這只毛毛蟲生命中的冬天吧�！狈磳�***的人都這么想，“等到春天到來，他早已凍死了�！笨蛇@只“毛毛蟲”硬是頂著寒風(fēng)積蓄能量。他把實(shí)驗(yàn)室搬到湖**，他在簡陋的環(huán)境中潛心研究，他經(jīng)歷了無數(shù)冷眼，嘲諷，失敗，只為研制一種新型**。是什么讓他堅(jiān)持？是信念。

　　**歷史上最有名的總統(tǒng)林肯，自小生活貧窮，可他下定決定要當(dāng)**總統(tǒng)，于是他刻苦學(xué)習(xí)，先是*，然后州長，然后國會(huì)，然后參議員。人們都不看好他——一個(gè)窮小子能干出什么驚天大事？自然，林肯人生的臺(tái)階上堆滿了失敗，可成堆的失敗堆成了一塊塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。是什么讓他無畏？是信念。

　　那些一心想要當(dāng)蝴蝶的毛毛蟲們是終會(huì)飛翔在藍(lán)天下的，它們只需要努力一點(diǎn)，便可以破繭而出。而信念不堅(jiān)定的，只有縮在繭中，很快死去。

　　沒錯(cuò)，最后，***成了**大王，林肯這個(gè)窮小子在總統(tǒng)競選中戰(zhàn)勝了資產(chǎn)高出他幾倍的對手，成了**總統(tǒng)。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？因?yàn)樾拍睢?/p>

　　對了，還有那只叫特伯的蝸牛，也許是他的堅(jiān)持打動(dòng)了上天，他有了超能力。他卻也經(jīng)過重重險(xiǎn)阻，站**賽車冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　如果有夢，那就抱定信念去追吧�？傆幸惶欤�人們會(huì)指著你奔跑的身影說：看原來的那只蝸牛，現(xiàn)在他多快！

大與小的作文3

　　我們看到一頭象，會(huì)說它“真大”，比起人來，人“真小”。但大象雖大，腦子卻沒有人聰明。原來大和小是要看能力的。

　　我們看到兩艘輪船，一艘能裝很多貨物，另…艘如果裝同樣多的貨物就會(huì)沉人海底。原來大和小，是要看質(zhì)量的。

　　有一個(gè)故事講，大象可以扛起和自己重量相同的物體，而**卻可以背起比自己重很多的物體。那么，誰的力氣大呢?原來大和小是要考慮到比例的。

　　如果一個(gè)大箱子里裝滿了不好的東西，一個(gè)小箱子里裝著一切美好的東西;大箱子有著華麗的外表，小箱子卻很破舊，那么你會(huì)不會(huì)只看外表，選擇那只大箱子呢?原來大和小是要看內(nèi)容的。

　　黎巴嫩詩人、小說家紀(jì)伯倫在《沙與沫》里說，他們在覺醒的時(shí)候?qū)ξ艺f：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋的無邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬衾镂覍λ麄冋f：“我就是那無邊的海洋，大干世界只不過是我的沙岸上的沙粒�！痹瓉泶蠛托。�還要看自己如何理解。

　　也許我們真的很渺小，但是并不**我們不偉大。每一件極其微小的事情，會(huì)影響到我們的一生。誰能說一生的.時(shí)間不長呢?

　　所以，做好現(xiàn)在，才是我們所需要的。

大與小的作文4

　　有一天，我做著夢，我的夢里有一個(gè)小羊和一個(gè)龐大的大象。

　　大象在吃樹上的樹葉，小羊看見了，連忙跑過去問大象：喂！大象伯伯，我想向您請教一個(gè)問題。什么問題？，讓你那樣急匆匆。就是，我想知道大與小有什么好處？我給你講個(gè)故事吧。很久很久以前，有一個(gè)長頸鹿和一頭小羊在樹下玩耍，忽然長頸鹿說：小羊，我們來比一比誰吃得到樹上的樹葉。不，我不吃樹葉，再說了，我又沒你那么高，我怎么能吃的到呢！來，小鹿你跟我來個(gè)地方。小羊把長頸鹿帶到一戶人家的圍墻，旁邊有一個(gè)小洞，小羊一溜就進(jìn)去了，可長頸鹿怎么也進(jìn)不去。長頸鹿和小羊去找對面正在吃草的牛爺爺，它們就問：牛爺爺，大和小是哪個(gè)好呢？牛爺爺說：大與小都有各自的好處。小鹿和小羊聽了之后繼續(xù)去玩了。

　　大象伯伯接著說：小羊，現(xiàn)在你知道大與小誰好了吧！恩，小羊知道了，謝謝您。

大與小的作文5

　　今天，我和妹妹又去老師家學(xué)習(xí)做作業(yè)。這一次我們玩了用撲克牌比大小。老師先拿出了一付牌，然后按照花式分成四堆，每個(gè)人拿一堆牌。接著我們就自己整理出牌的先后順序。開始，我只知道把大牌放在前面，小牌放在后面。第一次，我拿出了Ｋ，他們拿出的牌都很小，我輕易地就把四張牌都拿了過來�？墒牵�到了后面，我的牌越來越小，怎么出也贏不了一張牌了。唉，第一次下來，我只拿了八張牌，比開始少了五張牌。

　　第二局，我接受了第一次中的教訓(xùn)，把牌混合了一下，再出牌。第一張我出“10”，沒有想到是我出的牌最大，別人出的最大的一張是“9”，我勉強(qiáng)取得了勝利，拿過了四張牌。第二次我出了一張“Ｋ”，沒想到老師也出了一張“Ｋ”，于是兩個(gè)人*分以四張牌。這一局下來，我不但把輸?shù)舻嘏期A了回來，還多贏了一張牌，手里有了14張牌。我成了贏家。我開心地笑了。我們又玩了幾次牌，最后要結(jié)束了，老師手里有18張牌，而我卻只有12張牌。于是，我大聲地說：“再玩一次吧！”“好，這是最后一次，不管輸贏都不再玩了，因?yàn)檫�要上課做作業(yè)呀！”既然老師這樣說了，大家也就沒有意見了。于是，我們就玩了最后一局牌來比大小。

　　等到這一局下來，我和老師手里都有14張牌，而蔣欣曄和小弟弟都只有12張牌，他倆都輸了一張牌。啊，我真高興結(jié)束的時(shí)候沒有輸牌，反而是贏了一張牌。

　　在這一次比賽中我得到了勝利的喜悅，知道了玩牌的門道。如果再用牌來比大小，我一定會(huì)贏的，而且是一直贏下去的……

大與小的作文6

　　在我記憶的沙灘上，有許多深淺不同的腳印。歲月的潮水一沖，它們就已無影無蹤�？晌ㄓ幸患�事，卻像岸邊的一棵大樹，深深扎根在我心中……

　　那是一個(gè)赤赤炎炎的下午，我和媽媽去超市買東西，走之前，我往口袋里塞了一顆糖。

　　我和媽媽正要到馬路對面去，我邊走邊從口袋里掏出了糖。我飛速地拆開糖紙，把糖往嘴里一塞。不料糖紙卻順著我的手指滑了下去�！鞍パ剑　蔽一仡^一看，準(zhǔn)備去撿起來，一瞬間，風(fēng)就把糖紙吹走了幾米遠(yuǎn)。“算了，一個(gè)小小的糖紙，又不大，不撿了。”我小聲嘀咕著。這時(shí)，媽媽瞥見了，停下了腳步，皺著眉頭說：“去把它撿起來丟垃圾桶里�！薄翱墒牵�它都已經(jīng)被風(fēng)吹到那里了。”我望著幾米外的糖紙說道。媽媽聽了，蹲下身來望著我的眼睛說：“千千，你知道嗎？每年有多少環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樵诖篑R路上掃垃圾而不幸被車撞了！如果我們都做到不亂丟垃圾，那些環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們，還需要冒著危險(xiǎn)在馬路上掃垃圾嗎？”我望著媽媽炯炯有神的小眼睛，**媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)身，我就回去把那張小小的糖紙撿起來！

　　“媽媽，我下次再也不會(huì)這樣了。這次我以為糖紙小，所以就覺得沒關(guān)系�！币贿呎f一邊追**媽**腳步，拉著媽媽溫暖的手繼續(xù)往前走。媽媽接著說：“這世上有很多渺小的東西，甚至小得跟一粒沙一樣，但是，你要知道，就是這一粒粒小小的莎，堆積成一片**的海洋。所以我們不能光看事物的表面，不能小看任何一個(gè)小小的東西……” 我邊走邊點(diǎn)頭，一邊抬頭看著媽媽，突然間媽媽就成了我的偶像，讓我很是崇拜———媽媽是如何講出這番話的？

　　“帶著一顆善心做事，不要小看這個(gè)世界上的任何一件小事，很多大事也都是因?yàn)橐患�件小事堆積而成的。你慢慢會(huì)懂這世間的“大”與“小”的�！眿寢屨f道。似乎在回答我心中的疑惑！

　　在回家的路上，我看到路邊有一個(gè)小紙團(tuán)，順手把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶。媽媽笑著，對我豎起了大拇指說道：“千千棒棒噠！”

　　我似乎體會(huì)到這世間的大與小———所有的大與小，都是愛的聚集點(diǎn)，我相信，每個(gè)人都付出一份愛心，這個(gè)世界會(huì)變得越來越美好……

大與小的作文7

　　生活中從來都不會(huì)缺少大與小，大的不一定是好的，小的也未必是差的。無論哪種，都是美的。

　　夜晚，通過寬敞的窗戶，看到了那高高掛在黑色夜空的白玉盤—一輪圓月。

　　真美。我這樣想到。坐在書桌前的我，聽到了小孩子贊美月亮的聲音。

　　月亮的光，淡淡的，照在我家門前的那條小道上。月亮的光，實(shí)是冷清，照在我的心里，不住地想起與我陰陽相隔的太奶奶。我放下筆，走到門口，那月光照在地上，似是在潺潺流動(dòng)，讓我不禁想起太奶奶家門前那條小河，清澈空明，還有太奶奶那慈祥的微笑。我想伸手去捕捉那抹月光，但每次都讓它們從指縫間溜走了。我抓不住月光，時(shí)間又有何德何能去挽留太奶奶呢？此時(shí)的月光，變得些許明亮了，抬頭竟發(fā)現(xiàn)，頭上的夜空中無一片云彩，只有那一個(gè)碩圓的月還在閃耀。此時(shí)的我，覺得月亮那么的小，小到只能照耀著我那顆思念的心。

　　長大了，我搬來了城市。

　　同樣是在書桌前，同樣是一個(gè)寬敞的窗戶。微笑著面對父母，背過臉去后又是另一幅模樣，輕嘆一口氣，燈也沒有開，疲憊地倚靠在椅子上，閉上眼睛，喚醒我的，竟是那窗外的`明月光。我微微睜開了眼睛，一尊嫻靜的月便闖了進(jìn)來。待我清醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)柔和的月光灑了我一身，鋪滿了書桌，它無聲無息地在我的窗臺(tái)上小憩。

　　兒時(shí)的美好回憶涌上心頭，此刻柔和的月光撫著我的發(fā)絲，使我陷入回憶中。不過，美好的回憶在如今的社會(huì)看來，不過如一場戲，臺(tái)下人走過不記舊顏色，臺(tái)上人唱著心碎離別歌。時(shí)間無情摧殘著，斑駁不堪。開著的窗縫里，透過了幾綹清風(fēng)，吹散了我的回憶，任隨它散落，離去。此刻，燈突然被打開了，我轉(zhuǎn)頭，看到了父母手中的禮物，我先是疑惑，后來才意識(shí)到，今天是我的生日！心中不由得涌起一股暖流，父母時(shí)常會(huì)忘記什么，但唯獨(dú)我的生日，他們是不會(huì)忘記的。此刻的月光，透著欣慰。我發(fā)現(xiàn)，原來的月亮也可以很大，照亮了整個(gè)世界。

　　無論大小，月亮總能帶給我無限的思緒。

大與小的作文8

　　有些東西是大的好，有些東西是小的好。公說公有理，婆說婆有理，有時(shí)是大人有理，有時(shí)是小孩有理，有時(shí)要講大道理，有時(shí)要從小事做起……生活中的大與小常常是說不清的。這不，我家的大小鐘表正為大小的好處爭論呢。

　　“我說小鐘啊，你知道現(xiàn)在的熱門話題是什么嗎？”“是什么？”“暈死。這都不知道，當(dāng)然是考古、研究古董。你看我已經(jīng)能算古董了。”大鐘自豪地說。“靠，我還以為有什么了不起�！毙＄娬f，“還有一門話題是展現(xiàn)現(xiàn)代高科技，象我充分表現(xiàn)了現(xiàn)代高科技�！�

　　“我不與你談什么高科技，反正我大鐘比你高上一籌�！贝箸娪行┘�動(dòng)地說。

　　“那也請你把所謂的古董放在一邊，像你這樣破破爛爛的東西，能評(píng)上古董就已經(jīng)不錯(cuò)了�！毙＄娀�?fù)簟?/p>

　　“我表面光滑，給人一種柔美的感覺，還有鐘搖擺時(shí)的清脆響聲，使人感到要珍惜時(shí)間。”大鐘擺出一個(gè)不和你計(jì)較和輕蔑的表情。

　　“我時(shí)間分秒不差，攜帶方便，其他你的好處我都有�！毙＄娨矓[出我是好漢我怕誰的架式。

　　正當(dāng)大、小鐘各持己見時(shí)，一直是旁聽者的電視大伯發(fā)話了“你們都站在對方的角度想想看�！甭犃诉@句話，大、小鐘都慚愧地低下了頭。

　　世間萬物不論大小都有正、邪、好、壞四面，所以不要為小事傷了和氣。

大與小的作文9

　　我們看到一頭象，會(huì)說它“真大”，比起人來，人“真小”。但大象雖大，腦子卻沒有人聰明。原來大和小是要看能力的。

　　我們看到兩艘輪船，一艘能裝很多貨物，另一艘如果裝同樣多的貨物就會(huì)沉人海底。原來大和小，是要看質(zhì)量的。

　　有一個(gè)故事講，大象可以扛起和自己重量相同的物體，而**卻可以背起比自己重很多的物體。那么，誰的力氣大呢?原來大和小是要考慮到比例的。

　　如果一個(gè)大箱子里裝滿了不好的東西，一個(gè)小箱子里裝著一切美好的東西;大箱子有著華麗的外表，小箱子卻很破舊，那么你會(huì)不會(huì)只看外表，選擇那只大箱子呢?原來大和小是要看內(nèi)容的。

　　黎巴嫩詩人、小說家紀(jì)伯倫在《沙與沫》里說，他們在覺醒的時(shí)候?qū)ξ艺f：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋的無邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬衾镂覍λ麄冋f：“我就是那無邊的海洋，大干世界只不過是我的沙岸上的沙粒�！痹瓉泶蠛托。�還要看自己如何理解。

　　也許我們真的很渺小，但是并不**我們不偉大。每一件極其微小的事情，會(huì)影響到我們的一生。誰能說一生的時(shí)間不長呢?

　　所以，做好現(xiàn)在，才是我們所需要的。

大與小的作文10

　　今天，我在小蜜蜂作文樂園做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫大球與小球。

　　陳老師拿出一個(gè)袋子，袋子里面裝了一些大球和小球，游戲的規(guī)則是：男的和女的各分成2個(gè)小組，然后，陳老師從袋子里拿出一些大球發(fā)給每個(gè)組的每一個(gè)人，再發(fā)給每個(gè)小組20個(gè)小球，每一個(gè)小組把小球放在一堆，然后用大球輕輕地向前一拋�？茨囊恍〗M一次拋得最多。

　　我和黃樂等一組。游戲開始了！我們這組手忙腳亂的把小球放在一堆，然后用大球小心翼翼地一扔，生怕20個(gè)小球東邊幾個(gè)，西邊幾個(gè)，一下子，就不知到哪里去了。

　　我們有次序地把隊(duì)排好了，然后，接二連三地排著，這次到我了，我小心翼翼地用大球一扔，但我的心里非常忐忑不安，為什么呢？因?yàn)槲遗乱粋�(gè)也打不中，結(jié)果一個(gè)也沒中，但我并沒有垂頭喪氣，而是堅(jiān)持，我排到了后面去了，過了一會(huì)兒，又到我，我這次輕輕地向前一拋，拋中了4個(gè)，我很開心。

　　做了這個(gè)游戲，讓我明白了，遇到了困難要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，而不要退縮。

大與小的成語3篇（擴(kuò)展2）

——大與小的作文10篇

大與小的作文1

　　蘇軾在《超然臺(tái)記》中寫道：“物非有大小也，自其內(nèi)而觀之，未有不高且大者也。”有人認(rèn)為：大就是大，而小就是小，這不是一派胡言嗎！可一代文豪蘇東坡又豈是糊涂之人，他想表達(dá)的意思是大與小的相對性

　　從宏觀角度來看，事物確有大小之分，畢竟大的生物與小的生物非個(gè)人可決定。但從事物的內(nèi)部來看，小事物也能演繹*凡而又偉大的力量。**五千年以來，無數(shù)文豪、英雄豪杰，他們的確優(yōu)秀，的確是寫下了傳世名作或是打下了江山，他們也高大得如泰山一樣，但是一個(gè)國家的建立難道只需要這么幾個(gè)人就可以嗎？非然也，一個(gè)國家的建設(shè)更多的是基層民眾無數(shù)個(gè)白晝和黑夜辛勤地耕作、工作，才得以創(chuàng)造出這樣一點(diǎn)政績。誠然，他們的功績沒有那些英雄們的高，但不可否認(rèn)他們都是高大的，只不過高大的程度不同，高大的方式不同，高大的內(nèi)容不同罷了。

　　從物質(zhì)精神的角度看，“大”與“小”也需要我們重新定義�！肮そ尘�神”一詞是一個(gè)新興詞匯，它起源于**，意在贊揚(yáng)那些職業(yè)素養(yǎng)高、敬業(yè)的人。我覺得這能夠詮釋“大與小的相對性”，很多小工匠可能沒有更好的收入，沒有對國家做出最大的貢獻(xiàn)，但他們在*凡的崗位上發(fā)揮著屬于自己獨(dú)特而又耀眼的光芒，他們也是偉大的，是值得尊敬的，也可以被我們看作是“內(nèi)心高大”的，所有靠勞動(dòng)獲得幸福的人也都是非常高大的'。

　　大和小也是可以轉(zhuǎn)換的。對于國家來說，一個(gè)很小的問題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問題；一個(gè)很大的數(shù)目，除以13億也變得如此微不足道。一點(diǎn)小的善心，乘以13億，就會(huì)變成愛的海洋。做人如果能夠?qū)W會(huì)奉獻(xiàn)，那都是最高尚的。

　　參透“大”與“小”的相對性，我們就會(huì)有一顆豁達(dá)的心�！伴L江后浪推前浪”，“病樹前頭萬木春”，一時(shí)的**興衰不**永恒，我們要用積極的心態(tài)來對待，我們要學(xué)習(xí)前人的灑脫，就像海子的“面朝大海，****”，就像詹**不畏當(dāng)時(shí)天大的困難憑著小小的赤子之心去修筑京張鐵路，就像蘇東坡被貶后仍然嘔心瀝血為宋朝大業(yè)做出微薄貢獻(xiàn)的開朗。這樣，我能正確對待“大”與“小”，就像“今天我要做物質(zhì)的短暫情人，和所有以夢為馬的詩人”一樣，海子對于塵世中“大”與“小”的見解是獨(dú)到的。

　　大與小是相對的，但我們并不能因此否定一切而陷入虛無。辛勤勞動(dòng)帶來幸福的人永遠(yuǎn)是高大的，高大的意義不同罷了，他們是時(shí)代的先驅(qū)者，他們的任何小小的努力都是值得尊敬的。

大與小的作文2

　　在大千世界中，一朵花的渺小猶如滄海之粟，但在這微小的生命中，卻孕育著馥郁芬芳。就如奔流不息的時(shí)間長河中的我們，轉(zhuǎn)瞬即逝的生命看似渺*凡，但同樣可以有所超越，在大世界中綻放光芒。

　　“澄江似練，翠峰如簇，星河鷺起，畫圖難足”。世界的多彩無疑讓囿于一隅的我們?yōu)橹�驚艷、為之折服，激發(fā)著我們的靈感與求索之心。碧藍(lán)無邊的大海是阿蒙森心中的神秘島，他從小踏浪踩波、隨船遠(yuǎn)航，他想象著海對岸的風(fēng)景，更想知道世界盡頭的模樣。經(jīng)過數(shù)年的游歷與積累，他開始向南極洲進(jìn)發(fā)，也終于在種種磨難后成為世界首位到達(dá)南極點(diǎn)的人，完成了他的夢想——渺小的他不僅從自己所熟悉的小天地中突圍而出，見識(shí)了大世界的繽紛；更將更廣袤的天地展現(xiàn)在世人眼前，讓更多囿于一隅的*凡生命見識(shí)了世界的多彩。

　　“去看看大世界”固然能使人開闊眼界，但不是每一朵花都有能力或機(jī)會(huì)四海為家，*凡的我們也是如此。幸而，走出方寸不是我們領(lǐng)略大世界的唯一途徑。歸有光室僅方丈卻觀得奇景，劉禹錫陋室苔青而笑曰德馨；晉有陶潛居田園嘆自然之美，唐有杜甫處茅屋心系天下寒士、胸懷家國安危�？臻g上的局限并不意味著人生境界的狹小，巖縫中的花朵亦能綻放動(dòng)人的美麗。與其在這種局限中嘆息迷茫，不妨就此欣然面對，以苦為樂，徜徉書海，在陋室方寸間遠(yuǎn)離聲色喧囂，在咫尺凈土中滌蕩鉛華。學(xué)海樂作舟，從此中不僅能窺得大千，更是對人生的積累或感悟，是對花中世界的滋潤。至此，在方寸中發(fā)現(xiàn)大世界已不再是難事，只需一份對生活誠摯的熱愛與對人生價(jià)值執(zhí)著的探尋。

　　大與小或許不能僅用表面所視而決定，世界除卻寬廣還有深邃，追逐的遠(yuǎn)方或許也只是咫尺之遙。用腳步丈量世界之大固然可羨，但并不是每個(gè)人都能在各異的風(fēng)情中有所感悟。能否讓大的世界給自己大的啟迪，這取決于心靈的高度與思想的深度。為此，不妨從靜心篤學(xué)開始，一點(diǎn)點(diǎn)搭建自己的花中世界，心中有大，見小方可為大，見大方可通透，這也是**心的再塑造。

　　無論是少年意氣四海游歷，還是徜徉書海感悟真諦，在這大世界中，我們始終是渺小的探索者，但別忘記，我們每個(gè)人都有花中的小世界，只要我們不斷積淀閱歷，叩問內(nèi)心，定將找到一個(gè)彌漫著花香的、又一個(gè)更大的世界。

大與小的作文3

　　夢想再大，也不嫌大；懷揣著信念追逐夢想的人再小，也不嫌小。

　　——《極速蝸�！�

　　特伯是一只小蝸牛，它的夢想是當(dāng)一名賽車手——等等，賽車手？很荒謬很可笑對吧，特伯的家人朋友也這么覺得，可他抱定了決心，一次次練習(xí)，卻都以事故和失敗告終。

　　你也許見過蝴蝶的蛹，灰撲撲，很難看，甚至有點(diǎn)惡心，它在樹上躲避著風(fēng)雨，躲過漫長的冬天，還要費(fèi)盡千辛萬苦破繭而出——如果是我也許就放棄了吧。

　　你一定知道***。***自小喜愛研究**，長大后更是孜孜不倦地學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)�？稍谝淮螌�(shí)驗(yàn)中，**出現(xiàn)問題，炸死了兩名助手還有他的親弟弟，***自己也受了重傷。*下令禁止***做實(shí)驗(yàn)。

　　“這也許是這只毛毛蟲生命中的冬天吧�！狈磳�***的人都這么想，“等到春天到來，他早已凍死了�！笨蛇@只“毛毛蟲”硬是頂著寒風(fēng)積蓄能量。他把實(shí)驗(yàn)室搬到湖**，他在簡陋的環(huán)境中潛心研究，他經(jīng)歷了無數(shù)冷眼，嘲諷，失敗，只為研制一種新型**。是什么讓他堅(jiān)持？是信念。

　　**歷史上最有名的總統(tǒng)林肯，自小生活貧窮，可他下定決定要當(dāng)**總統(tǒng)，于是他刻苦學(xué)習(xí)，先是*，然后州長，然后國會(huì)，然后參議員。人們都不看好他——一個(gè)窮小子能干出什么驚天大事？自然，林肯人生的臺(tái)階上堆滿了失敗，可成堆的失敗堆成了一塊塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。是什么讓他無畏？是信念。

　　那些一心想要當(dāng)蝴蝶的毛毛蟲們是終會(huì)飛翔在藍(lán)天下的，它們只需要努力一點(diǎn)，便可以破繭而出。而信念不堅(jiān)定的，只有縮在繭中，很快死去。

　　沒錯(cuò)，最后，***成了**大王，林肯這個(gè)窮小子在總統(tǒng)競選中戰(zhàn)勝了資產(chǎn)高出他幾倍的對手，成了**總統(tǒng)。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？因?yàn)樾拍睢?/p>

　　對了，還有那只叫特伯的蝸牛，也許是他的堅(jiān)持打動(dòng)了上天，他有了超能力。他卻也經(jīng)過重重險(xiǎn)阻，站**賽車冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　如果有夢，那就抱定信念去追吧�？傆幸惶�，人們會(huì)指著你奔跑的身影說：看原來的那只蝸牛，現(xiàn)在他多快！

大與小的作文4

　　有一天，我做著夢，我的夢里有一個(gè)小羊和一個(gè)龐大的大象。

　　大象在吃樹上的樹葉，小羊看見了，連忙跑過去問大象：喂！大象伯伯，我想向您請教一個(gè)問題。什么問題？，讓你那樣急匆匆。就是，我想知道大與小有什么好處？我給你講個(gè)故事吧。很久很久以前，有一個(gè)長頸鹿和一頭小羊在樹下玩耍，忽然長頸鹿說：小羊，我們來比一比誰吃得到樹上的樹葉。不，我不吃樹葉，再說了，我又沒你那么高，我怎么能吃的到呢！來，小鹿你跟我來個(gè)地方。小羊把長頸鹿帶到一戶人家的圍墻，旁邊有一個(gè)小洞，小羊一溜就進(jìn)去了，可長頸鹿怎么也進(jìn)不去。長頸鹿和小羊去找對面正在吃草的牛爺爺，它們就問：牛爺爺，大和小是哪個(gè)好呢？牛爺爺說：大與小都有各自的好處。小鹿和小羊聽了之后繼續(xù)去玩了。

　　大象伯伯接著說：小羊，現(xiàn)在你知道大與小誰好了吧！恩，小羊知道了，謝謝您。

大與小的作文5

　　大有大的好，小有小的好。公有公的好處，母有母的好處。大有大的理，小有小的理。這不，我家的大電腦和小電腦鬧起了矛盾。

　　大電腦對小電腦說：你看看我，我是最先生產(chǎn)的電腦，我已經(jīng)有了五六年的歷史，算電腦界的引領(lǐng)者，你都是按我的結(jié)構(gòu)造出來的。小電腦不服氣地說：你這個(gè)老家伙，你看看你那么笨重，只能固定在一個(gè)地方，而我非常方便可以隨身帶著，我的系統(tǒng)是最近幾個(gè)月生產(chǎn)的，而你的系統(tǒng)是幾年前生產(chǎn)的。一旁的老電視聽了說：每種東西都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們只知道自己的優(yōu)點(diǎn)而不改正自己的缺點(diǎn)，這樣會(huì)使你們越變越差。大電腦和小電腦聽了都慚愧地低下了頭。

大與小的作文6

　　一只**爬到海岸邊，望著一個(gè)接著的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來：“海這么大，我這么小，我一輩子也不可能看見海的盡頭……我活在這世上干什么呢？”

　　這時(shí)，一頭大象走了過來，**問它：“大象，你比我大多了，你能看見大海的盡頭嗎？”大象感到很新奇，于是踮起腳尖，伸長了脖子，但也望不到大海的盡頭。大象回答說：“我看不到�！�**失望極了。大象安慰他說：“不過你到我的背上，我們沿著海岸線走，準(zhǔn)能找到大海的盡頭。”于是**和大啟程了。

　　它們走了三天三夜，風(fēng)塵仆仆，也沒有看到大海的盡頭。于是大象失去了耐心，拋下**走開了。

　　這時(shí)來了一頭獅子。**問它：“獅子，你能看到大海的盡頭嗎？”獅子來了興趣，奮力一躍，跳起老高，但大海卻是無邊無際。獅子搖了搖頭。**說：“那我爬上你的背，你背著我，去找大海的盡頭，好嗎？”獅子是個(gè)冒險(xiǎn)家，于是同意了。**就爬上獅子的背，他們出發(fā)了。

　　它們走了三天三夜，風(fēng)餐露宿，也沒有看到大海的盡頭。獅子也不耐煩了，拋下**走開了。**只好獨(dú)自出發(fā)。它既沒有大象那樣健壯的腿，也沒有獅子那樣飛快的速度，但他有對目標(biāo)鍥而不舍的追求。他相信前進(jìn)一點(diǎn)是一點(diǎn)，天下沒有走不完的路，大海的盡頭已經(jīng)近在咫尺了。

　　疲憊不堪的**走了很久。有一天，他大吃一驚：“這不是我出發(fā)的地方嗎？”

　　原來**住在一個(gè)不是很大的小島上，而現(xiàn)在，它繞島一周，回到了起點(diǎn)。

　　**坐在地上，腦子飛快地思考著。忽然，它高興地要跳起來。它想道：它沿海走了一圈，回到了原地，這說明大海就是一個(gè)陸地中的湖泊，只是特別大而已。

大與小的作文7

　　大小在語文字典里是一對反義詞，可在我的心中，是一對有趣的詞。

　　一次，爸爸給我們每人發(fā)了兩支鉛筆，我問道：為什么給我們每人一支鉛筆呢？我好奇的問。是呀，為什么？妹妹學(xué)著我的樣子，好奇的問。你們猜！爸爸神秘一笑。不錯(cuò)，不錯(cuò)，爸爸，你有什么就直說嗎！妹妹激動(dòng)的說：不是的，你們仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎？大小不一樣，一個(gè)是新的大的，一個(gè)是舊的小的。我自豪地說。沒錯(cuò)，如果讓你選，你會(huì)選那個(gè)？爸爸問道。我選新的大的。妹妹說：我要選舊的小的。我說：新的大的。舊的小的。新的大的。舊的小的。好了，好了，不要吵了，你們各自說說，為什么認(rèn)為自己選的那個(gè)好一些。好。我和妹妹異口同聲的說。

　　好的，一場大與小新與舊的對決開始了，1、2、3……

　　小的，也就是舊的，是和你度過很多年的鉛筆，它和我們經(jīng)歷過太多的喜，太多淚的鉛筆，我一定會(huì)選它的。

　　大的，也是新的，它也會(huì)和你走過許多的，舊的，那么久了，我才不會(huì)要呢！我們班的一般用了一半的鉛筆，就不要了。

　　等等，你們仔細(xì)想，也就是站在對方的角度想一想，好不好。爸爸一說，家里便安靜了。

　　過了一會(huì)，我說：不論是大是小，是舊是新，它都有它的好處，不是嗎？

　　對，每一個(gè)東西都有它的好處。

　　我和妹妹開心地笑著，笑的那么開心，因?yàn)�，我們都知道了一道理，一個(gè)東西，不論是大是小，是新是舊，都各有的好處。

大與小的作文8

　　今天，我和妹妹又去老師家學(xué)習(xí)做作業(yè)。這一次我們玩了用撲克牌比大小。老師先拿出了一付牌，然后按照花式分成四堆，每個(gè)人拿一堆牌。接著我們就自己整理出牌的先后順序。開始，我只知道把大牌放在前面，小牌放在后面。第一次，我拿出了Ｋ，他們拿出的牌都很小，我輕易地就把四張牌都拿了過來�？墒�，到了后面，我的牌越來越小，怎么出也贏不了一張牌了。唉，第一次下來，我只拿了八張牌，比開始少了五張牌。

　　第二局，我接受了第一次中的教訓(xùn)，把牌混合了一下，再出牌。第一張我出“10”，沒有想到是我出的牌最大，別人出的最大的一張是“9”，我勉強(qiáng)取得了勝利，拿過了四張牌。第二次我出了一張“Ｋ”，沒想到老師也出了一張“Ｋ”，于是兩個(gè)人*分以四張牌。這一局下來，我不但把輸?shù)舻嘏期A了回來，還多贏了一張牌，手里有了14張牌。我成了贏家。我開心地笑了。我們又玩了幾次牌，最后要結(jié)束了，老師手里有18張牌，而我卻只有12張牌。于是，我大聲地說：“再玩一次吧！”“好，這是最后一次，不管輸贏都不再玩了，因?yàn)檫�要上課做作業(yè)呀！”既然老師這樣說了，大家也就沒有意見了。于是，我們就玩了最后一局牌來比大小。

　　等到這一局下來，我和老師手里都有14張牌，而蔣欣曄和小弟弟都只有12張牌，他倆都輸了一張牌。啊，我真高興結(jié)束的時(shí)候沒有輸牌，反而是贏了一張牌。

　　在這一次比賽中我得到了勝利的喜悅，知道了玩牌的門道。如果再用牌來比大小，我一定會(huì)贏的，而且是一直贏下去的……

大與小的作文9

　　“好了沒？”媽**聲音如洪鐘般在我的耳邊響起，“你默好我就要炒菜了，快！”我抬起頭，朝廚房那邊喊了一聲：“��？哦，再等等！”

　　“唉呀！這個(gè)字怎么寫呀�。堪ρ�！”我低吼道。我的心中忽然一震，猛然回過頭來，望著那本輪廓模糊的語文書。魯迅爺爺曾經(jīng)說過“皮袍下藏著的小�！蓖蝗�，我的衣服下冒出了“小”，啊不，是“大”！它見我恍惚的神情，急忙阻止，“別！不行！”這時(shí)，“小”又冒了出來，“怕什么嘛！很多人都看過了，而且又沒被發(fā)現(xiàn)，你就看看唄！沒什么大不了的�！蔽业氖稚煜蛄苏Z文書，這時(shí)，我的心上方出現(xiàn)了一個(gè)黑色的東西，它正準(zhǔn)備在我的心上敲出一個(gè)印子——那是**之章！我的手急忙收了回去�！按蟆笨洫�(jiǎng)道：“好！真不愧是我的主人！”“小”卻板著臉，“再試一下，別信那個(gè)‘大’**！”“你這個(gè)***！”說著，“大”沖了過去，跟“小”打了起來�！按蟆痹趶P打中喊道：“主人，我知道你一向討厭抄襲的，今天你不會(huì)干的！我相信你！”經(jīng)過一番掙扎，我說道：“‘大’，我懂了，謝謝你！”“小”立刻化成了一灘霧，“大”則高興地會(huì)了我的衣服里�！昂昧藳]？我都快忘了下個(gè)詞語了�！眿寢屨f道。我滿意地答道：“好了！”

　　雖然后來還是被媽媽說了，但我依然很高興，因?yàn)槲液驼�直的“大”穿過了那道虛偽之門。

大與小的作文10

　　世間萬物，有大小之分，更是擁有競爭。

　　大，固然是好，可不能忽略了小，因?yàn)樾∮行≈�好。大象力氣很大�?*可以鉆入小孔；大袋子可以裝很多東西，小袋子攜帶方便……

　　大不行，取而代之是小，小不行，取而代之是大。大與小，都有長處，也有短處，不應(yīng)嘲笑別人，應(yīng)取長補(bǔ)短。

　　有一次，我和媽 媽去買螃蟹，我就要買大的，可我不懂，媽 媽告訴我，我不信，硬要買大的，媽 媽只好買大的。中午，我正在吃螃蟹，忽然媽 媽端來一盆小螃蟹，我不高興的說：干啥？媽 媽說：你吃了就知道了！我極不情愿地咬了一口，可味道確實(shí)比大螃蟹好吃多了，后來我才知道大的是人工飼養(yǎng)的，小的是野生的。

　　通過這件事，我懂得了，萬事不能以大小衡量，要以質(zhì)量來衡量。

大與小的成語3篇（擴(kuò)展3）

——大與小作文3篇

大與小作文1

　　世界上有大人和小孩，有大車有小車，有大樹有小草，有大有小，千奇百怪。

　　我家的大魚和小魚就在為大與小的事，吵起來了。我大，比你好！我小，比你好！你看，它們吵得熱火朝天。大魚說：你看，我體形那么大，再大的風(fēng)浪也吹不走我！小魚不服氣地說：我比你小，也比你更靈活，主人喂食物時(shí)，我能輕松地?fù)尩绞澄铮�不像你，那么笨重，和我搶，沒門兒！爸爸走過來說：好了！好了！兩位爺，你們吵到花兒都謝了，都吵個(gè)不停，停下來吧！大有大的好處，小有小的好處，沒有小的，大的過得也不怎么好，沒有大的，小的也活不好呀！大的可以保護(hù)小的，小的.可以幫助大的，互相幫助，取長補(bǔ)短嘛！大的和小的都不好意思了，覺得自己做錯(cuò)了，感到很抱歉。大魚小魚異口同聲地說：對不起，我們以后互相幫助，還做兄弟，好不好？從此，小魚大魚互相幫助，成為了一對好兄弟。

　　世上有大也有小，大的少不了小的，小的少不了大的，我們應(yīng)互相幫助，取長補(bǔ)短。

大與小作文2

　　夢想再大，也不嫌大；懷揣著信念追逐夢想的人再小，也不嫌小。

　　——《極速蝸牛》

　　特伯是一只小蝸牛，它的夢想是當(dāng)一名賽車手——等等，賽車手？很荒謬很可笑對吧，特伯的家人朋友也這么覺得，可他抱定了決心，一次次練習(xí)，卻都以事故和失敗告終。

　　你也許見過蝴蝶的蛹，灰撲撲，很難看，甚至有點(diǎn)惡心，它在樹上躲避著風(fēng)雨，躲過漫長的冬天，還要費(fèi)盡千辛萬苦破繭而出——如果是我也許就放棄了吧。

　　你一定知道***。

　　***自小喜愛研究**，長大后更是孜孜不倦地學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)。

　　可在一次實(shí)驗(yàn)中，**出現(xiàn)問題，炸死了兩名助手還有他的親弟弟，***自己也受了重傷。

　　*下令禁止***做實(shí)驗(yàn)。

　　這也許是這只毛毛蟲生命中的冬天吧。

　　反對***的人都這么想，等到春天到來，他早已凍死了。

　　可這只“毛毛蟲”硬是頂著寒風(fēng)積蓄能量。

　　他把實(shí)驗(yàn)室搬到湖**，他在簡陋的環(huán)境中潛心研究，他經(jīng)歷了無數(shù)冷眼，嘲諷，失敗，只為研制一種新型**。

　　是什么讓他堅(jiān)持？是信念。

　　**歷史上最有名的總統(tǒng)林肯，自小生活貧窮，可他下定決定要當(dāng)**總統(tǒng)，于是他刻苦學(xué)習(xí)，先是*，然后州長，然后國會(huì)，然后參議員。

　　人們都不看好他——一個(gè)窮小子能干出什么驚天大事？自然，林肯人生的臺(tái)階上堆滿了失敗，可成堆的失敗堆成了一塊塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。

　　是什么讓他無畏？是信念。

　　那些一心想要當(dāng)蝴蝶的毛毛蟲們是終會(huì)飛翔在藍(lán)天下的，它們只需要努力一點(diǎn)，便可以破繭而出。

　　而信念不堅(jiān)定的，只有縮在繭中，很快死去。

　　沒錯(cuò)，最后，***成了**大王，林肯這個(gè)窮小子在總統(tǒng)競選中戰(zhàn)勝了資產(chǎn)高出他幾倍的對手，成了**總統(tǒng)。

　　他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？因?yàn)樾拍睢?/p>

　　對了，還有那只叫特伯的蝸牛，也許是他的堅(jiān)持打動(dòng)了上天，他有了超能力。

　　他卻也經(jīng)過重重險(xiǎn)阻，站**賽車冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　如果有夢，那就抱定信念去追吧。

　　總有一天，人們會(huì)指著你奔跑的'身影說：看原來的那只蝸牛，現(xiàn)在他多快！

大與小的成語3篇（擴(kuò)展4）

——與化學(xué)的成語3篇

與化學(xué)的成語1

　　一、成語中有關(guān)燃燒的知識(shí)

　　1、刀耕火耨古人在播種前放火燒去野草，用余灰肥田。燃燒后的草木灰含鉀5—12%、鈣5—25%、磷0.5—3.5%，它是一種高效肥料，還可降低土壤酸性，是人類最早使用的化學(xué)肥料。

　　2、火樹銀花火樹就是指焰火，俗稱煙花。它由上下兩部分組成，下部裝有類似火藥的發(fā)射藥劑，上部裝填燃燒劑、助燃劑、發(fā)光劑及發(fā)色劑，發(fā)色劑內(nèi)含各種金屬元素的無機(jī)化合物，它們在燃燒時(shí)顯示各種各樣的顏色，化學(xué)上稱之為焰色反應(yīng)。

　　3、爐火純青人們很早就知道根據(jù)燃燒火焰的顏色判斷溫度的變化：爐火溫度在1200℃時(shí)，火焰發(fā)亮，逐漸變白；繼續(xù)升到接近3000℃后，呈白熱化；如果超過3000℃，火焰由白轉(zhuǎn)藍(lán)，這就是“爐火純青”了，它是燃燒時(shí)可達(dá)到的最高溫度。

　　4、石破天驚只有火藥爆炸才能產(chǎn)生“石破天驚”的效果�；鹚幨俏覈�古代四大發(fā)明之一，火藥的基本成份為硝石（硝酸鉀）、硫磺及木炭，三者按一定的比例混合加熱后，發(fā)生激烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的光和熱。

　　5、水火不容燃燒是一種氧化反應(yīng)，由燃燒引起的火災(zāi)，一般情況下，用水撲救可以取得較好效果，因?yàn)樗�是不�?huì)燃燒的液體，可以隔斷空氣，吸收熱量，降低溫度，這就是“水火不容”的道理。

　　6、抱薪求火（火上澆油、杯水車薪、釜底抽薪）這些講的都是可燃物與燃燒現(xiàn)象的關(guān)系：抱著柴火去救火，肯定適得其反；往火上澆油，只能使火燒得更旺；用一杯水去滅一車柴產(chǎn)生的火焰，是多么微不足道啊；移走柴火，還是釜底抽薪解決問題嘛！

　　7、百煉成鋼將燒紅的生鐵反復(fù)在空氣中不斷錘打，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)硬的鋼，其實(shí)是對生鐵的不斷除雜致純的過程。

　　二、成語中涉及的物質(zhì)性質(zhì)

　　1、水滴石穿一般認(rèn)為，“石穿”是由于水滴經(jīng)過長年累月沖擊石面而產(chǎn)生的，孰不知，這里面還拌隨化學(xué)反應(yīng)：因?yàn)榭諝庵械亩�氧化碳部分溶在雨水中，使雨水略呈酸性，滴在主要由碳酸鈣組成的巖石上，碳酸鈣與酸起反應(yīng)，溶解在水中，經(jīng)過億萬年的累積，地殼或巖石可演變成奇峰異洞、千姿百態(tài)的鐘乳石等。

　　2、沙里淘金金是一種稀有金屬，在地殼中的含量只有5%左右，與沙一起沉積成礦床，通常每噸沙中約含金3—10克。很早，人類都是采用“沙里淘金”的方法開采黃金，即用重力選礦法，利用黃金與沙子的密度差異，用水反復(fù)淘洗，沙里淘得的黃金甚少。

　　3、青出于藍(lán)“取藍(lán)”是世界上最早的印染化工，“取藍(lán)”的原材料——藍(lán)草是一種木蘭屬一年生草木植物，葉子在酶的作用下水解為無色的吲哚酚，染在紡織物上，經(jīng)日曬氧化成了青藍(lán)色的靛藍(lán)化合物。

　　4、靈丹妙藥丹劑起源于先秦時(shí)期，當(dāng)時(shí)，人們用各種礦物原料精心燒煉“靈丹妙藥”，以滿足貴族長生不老的愿望。古時(shí)的丹藥是一些礦物質(zhì)，經(jīng)過高溫下化學(xué)反應(yīng)主要生成*、*等一些無機(jī)化合物，外用對瘡?fù)�、皮炎等有些療效，“靈、妙”是如何也談不上的`。

　　5、信口雌黃雌黃，即三硫化二砷，顏色金黃鮮艷，是一種很早就被發(fā)現(xiàn)的重要的含砷化合物，是古代進(jìn)行書寫及繪畫的一種原料。

大與小的成語3篇（擴(kuò)展5）

——與猴年的成語3篇

與猴年的成語1

　　【猴年馬月】猴、馬：十二生肖之一。泛指未來的歲月。

　　【猴頭猴腦】像猴子那樣好動(dòng)，形容行動(dòng)浮躁。

　　【猴子搏矢】形容喜歡賣弄小聰明的人容易上當(dāng)。

　　【猴子救月】形容沒事找事，結(jié)果自己反而受到傷害。

　　【棘刺母猴】棘：多刺的植物。在棘刺尖端雕刻的獼猴。形容欺騙的勾當(dāng)或艱難的事業(yè)。

　　【尖嘴猴腮】腮：面頰。尖嘴巴，瘦面頰。形容人相貌丑陋粗俗。

　　【沐猴而冠】沐猴：獼猴;冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同**。常用來諷刺投靠惡**竊據(jù)權(quán)位的人。

　　【木猴而冠】猴子穿衣戴帽裝扮**樣。比喻虛有其表而無真本領(lǐng)。用來諷刺投靠權(quán)勢竊據(jù)權(quán)位的人。

　　【沐猴冠冕】沐猴：獼猴;冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同**。常用來諷刺投靠惡**竊據(jù)權(quán)位的人。

　　【獼猴騎土�！勘扔髀毼惶嵘�很慢。

　　【沐猴衣冠】比喻虛有其表，形同**。常用來諷刺投靠惡**竊據(jù)權(quán)位的`人。同“沐猴而冠”。

　　【弄鬼掉猴】比喻調(diào)皮搗蛋。

　　【殺雞哧猴】比喻懲罰一人以恐嚇或警戒其他人。同“殺雞駭猴”。

　　【殺雞駭猴】傳說猴子怕見血，馴猴的人便殺雞放血來恐嚇猴子。比喻懲罰一人以恐嚇或警戒其他人。

　　【殺雞儆猴】殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個(gè)人的辦法來警告別的人。

　　【殺雞嚇猴】殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個(gè)人的辦法來警告別的人。

　　【山上無老虎，猴子稱大王】俗語，比喻沒有能人，普通人物亦充當(dāng)主要角色。

　　【山中無老虎，猴子稱大王】俗語。比喻沒有出色的人才，差一些的就充當(dāng)主要角色。

　　【土龍沐猴】比喻徒有虛名，而無其實(shí)。

　　【五馬六猴】形容不守規(guī)矩、不受管束的人。

　　【軒鶴冠猴】乘軒之鶴，戴帽之猴。比喻濫廁祿位、虛有其表的人。

　　【衣冠沐猴】冠：戴帽子;沐猴：獼猴。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同**。常用來諷刺投靠惡**竊據(jù)權(quán)位的人。

　　【猿猴取月】比喻愚昧無知。也比喻白費(fèi)力氣。

　　【宰雞教猴】用殺雞來警戒猴子。比喻嚴(yán)懲一個(gè)以警告其馀。

　　這就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑呐c猴年有關(guān)的成語，希望大家能夠認(rèn)真閱讀，了解猴年的文化!

大與小的成語3篇（擴(kuò)展6）

——與豬的的成語3篇

與豬的的成語1

　　【豬狗不如】比喻下等。

　　【豬突豨勇】比喻沖突銳利勇猛。

　　【豬朋】比喻損友。

　　【豚蹄穰田】比喻以小**而希望得到大報(bào)酬。

　　【豕突狼奔】比喻急遽奔跑的景象。通常用以形容兩軍對陣，敗軍奔逃**的情狀。

　　【殺豬教子】 比喻做父母的要以身作則，從小培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品德。

　　【豬朋】 形容只能玩樂、不能共患難的朋友。

　　【豬羊變色】 比喻扭轉(zhuǎn)并徹底改變局面。

　　【豬狗不如】 罵人連牲畜都不如的話。

　　【豬突豨勇】 比喻沖突銳利勇猛 。

　　【遼東之豬】 表示少見多怪，或因見識(shí)淺薄而羞慚。

　　【馬店買豬】 (歇后語)沒那事。比喻無中生有的事。

　　【泥豬瓦狗】 比喻無用之物。

　　【指豬罵狗】 拐彎抹角的罵人。

　　【牧豬奴戲】 **或奕棋。

　　【肥豬拱門】 比喻送上門來的利益。

　　【三豕渡河】 比喻文字訛誤或傳聞失實(shí)。亦作三豕涉河。

　　【封豕長蛇】 比喻貪暴的人。亦作封豨修蛇。

　　【牧豕聽經(jīng)】 比喻勤學(xué)。

　　【狼奔豕突】 形容人倉皇失措的逃跑，或壞人恣意摧殘破壞。

　　【遼東白豕】 比喻少見多怪而自視不凡，或因見識(shí)淺薄而羞慚。常用作自謙詞。

　　【豕交獸畜】 比喻待人不禮貌。

　　【魯魚亥豕】 因文字形似而致傳寫或刊刻錯(cuò)誤。亦作亥豕魯魚。

　　【信及豚魚】 比喻極有信用。

　　【戴雞佩豚】 因公雞、野豬性好斗，古人作為勇猛的象徵。

　　【瘠牛僨豚】 比喻大國雖實(shí)力衰弱，然如凌壓小國，則小***。

　　【豚兒犬子】 對人謙稱自己的兒子。

　　【豚蹄穰田】 比喻希圖以少許東西求取大量收益。

　　【犬彘之食】 比喻食物非常粗糙。

　　【狗彘不食】 比喻人的品行卑劣無恥，連豬狗都嫌棄。

　　【狗彘不如】 比喻人的品格卑劣，連豬狗都比不上。

　　【曾子殺彘】 比喻人講求信用。

　　【殺彘教子】 指父母教導(dǎo)子女應(yīng)言行一致。

　　【行同狗彘】 形容人的行為卑劣。亦作行同狗豨。

　　【豬突豨勇】 比喻沖突銳利勇猛 。

　　【行同狗豨】 形容人的行為卑劣。

　　【豬狗不如】 比喻下等。

　　【豬突豨勇】 比喻沖突銳利勇猛。

　　【豬朋】 比喻損友。

　　【豚蹄穰田】 比喻以小**而希望得到大報(bào)酬。

　　【豕突狼奔】 比喻急遽奔跑的景象。通常用以形容兩軍對陣，敗軍奔逃**的.情狀。

　　【殺豬教子】 比喻做父母的要以身作則，從小培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品德。

　　【豬朋】 形容只能玩樂、不能共患難的朋友。

　　【豬羊變色】 比喻扭轉(zhuǎn)并徹底改變局面。

　　【豬狗不如】 罵人連牲畜都不如的話。

　　【豬突豨勇】 比喻沖突銳利勇猛 。

　　【遼東之豬】 表示少見多怪，或因見識(shí)淺薄而羞慚。

　　【馬店買豬】 (歇后語)沒那事。比喻無中生有的事。

　　【泥豬瓦狗】 比喻無用之物。

　　【指豬罵狗】 拐彎抹角的罵人。

　　【牧豬奴戲】 **或奕棋。

　　【肥豬拱門】 比喻送上門來的利益。

　　【三豕渡河】 比喻文字訛誤或傳聞失實(shí)。亦作三豕涉河。

　　【封豕長蛇】 比喻貪暴的人。亦作封豨修蛇。

　　【牧豕聽經(jīng)】 比喻勤學(xué)。

　　【狼奔豕突】 形容人倉皇失措的逃跑，或壞人恣意摧殘破壞。

　　【遼東白豕】 比喻少見多怪而自視不凡，或因見識(shí)淺薄而羞慚。常用作自謙詞。

　　【豕交獸畜】 比喻待人不禮貌。

　　【魯魚亥豕】 因文字形似而致傳寫或刊刻錯(cuò)誤。亦作亥豕魯魚。

　　【信及豚魚】 比喻極有信用。

　　【戴雞佩豚】 因公雞、野豬性好斗，古人作為勇猛的象徵。

　　【瘠牛僨豚】 比喻大國雖實(shí)力衰弱，然如凌壓小國，則小***。

　　【豚兒犬子】 對人謙稱自己的兒子。

　　【豚蹄穰田】 比喻希圖以少許東西求取大量收益。

　　【犬彘之食】 比喻食物非常粗糙。

　　【狗彘不食】 比喻人的品行卑劣無恥，連豬狗都嫌棄。

　　【狗彘不如】 比喻人的品格卑劣，連豬狗都比不上。

　　【曾子殺彘】 比喻人講求信用。

　　【殺彘教子】 指父母教導(dǎo)子女應(yīng)言行一致。

　　【行同狗彘】 形容人的行為卑劣。亦作行同狗豨。

　　【豬突豨勇】 比喻沖突銳利勇猛 。

　　【行同狗豨】 形容人的行為卑劣。

　　【扮豬吃老虎】 比喻用心機(jī)耍詐�！疽积堃回i】 比喻人的賢與不肖，相去懸殊。

　　【廟里的豬頭】 (歇后語)已經(jīng)有主。引申喻有理由、有道理。

　　【豬八戒上陣】 (歇后語)倒打一鈀。 比喻不承認(rèn)自己的過失，反而倒咬別人一口。

　　【豬八戒戴花】 (歇后語)：(1)自覺美。 (2) 越是丑人越作怪。

　　【拚死吃河豚】 (諺語)比喻勉強(qiáng)從事。

　　【豚肩不揜豆】 比喻非常節(jié)儉.

　　【豬八戒照鏡子】 (歇后語)：(1)里外不是人。(2) 當(dāng)面給他難看。

　　【豬八戒***】 (歇后語)丑**天。

　　【豬八戒**參果】 (歇后語)全不知滋味。

　　【人怕出名豬怕肥】 (諺語)人出了名，往往招來各種麻煩；豬長肥了，將很快被屠宰。

　　【錢到公事辦，火到豬頭爛】 比喻條件成熟了，才好辦事。

　　【沒吃過豬肉，也見過豬跑】 (諺語)比喻見識(shí)再少也會(huì)懂得一些。

大與小的成語3篇（擴(kuò)展7）

——與火相關(guān)的成語-成語3篇

與火相關(guān)的成語-成語1

真金不怕火煉 比喻品質(zhì)好、意志堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)得起任何考驗(yàn)。

招風(fēng)攬火 比喻招惹是非。

只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈 指***者自己可以胡作非為，老百姓卻連正當(dāng)活動(dòng)也要受到限制。

眾人拾柴火焰高 比喻人多力量大。

鉆火得冰 比喻不可能實(shí)現(xiàn)的事情。

戰(zhàn)火紛飛 形容戰(zhàn)斗頻仍、激烈。

真金烈火 比喻經(jīng)過嚴(yán)重考驗(yàn)而品質(zhì)不變。

鉆冰求火 比喻徒勞無功。

鉆冰取火 見“鉆冰求火”。

真金不怕火 比喻正確的事物經(jīng)得住考驗(yàn)。

自相水火 自己人互相像水火那樣不能相容。

煙消火滅 比喻事物消滅干凈。

煙不出火不進(jìn) 形容人慢性子，不愛說話。

與火相關(guān)的成語-成語2

引火燒身 原比喻自討苦吃或自取**�，F(xiàn)多比喻主動(dòng)暴露自己的`缺點(diǎn)錯(cuò)誤，以爭取大家的批評(píng)幫助。

以火救火 用火來救火災(zāi)。比喻工作方法不對頭，不但無益，反而有害。

因風(fēng)吹火 因：順著。順著風(fēng)勢吹火，比喻乘便行事，并不費(fèi)力。常用作謙詞。

煙斷火絕 指人煙**。

以火去蛾 娥喜投火，用火驅(qū)趕飛蛾，蛾越多。比喻行為和目的自相矛盾，只能得到相反的結(jié)果。

以火止沸 見“以湯止沸”。

一家一火 謂所有家當(dāng)什物。

引風(fēng)吹火 比喻從中煽動(dòng)，挑起事端。

銀花火樹 比喻燦爛的焰火或燈火。

擁篲救火 謂方法不當(dāng)，事必不成。

油干火盡 形容罄盡。

油煎火燎 形容痛苦或焦灼。

油澆火燎 形容焦急。

遠(yuǎn)水不救近火 比喻緩慢的救助不能解決眼前的急難。

遠(yuǎn)水救不得近火 比喻緩慢的救助不能解決眼前的急難。

香火因緣 香火：供佛敬神時(shí)燃點(diǎn)的香和燈火。香和燈火都是供佛的，因此佛教稱彼此意志相投為“香火因緣”。指彼此契合。

薪盡火傳 薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。

向火乞兒 向火：烤火;乞兒：乞丐。近火取暖的氣丐。比喻趨炎附勢的人。

星火燎原 一點(diǎn)兒小火星可以把整個(gè)原野燒起來。常比喻新生事物開始時(shí)力量雖然很小，但有旺盛的生命力，前途無限。

心急如火 心里急得象著了火一樣。形容非常著急。

心急火燎 心里急得象著了火一樣。形容非常著急。

星星之火 一點(diǎn)點(diǎn)小火星。比喻開始時(shí)策小，但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物。

香火不絕 指信神者所供養(yǎng)的香燭不斷絕。亦作“香火不斷”。

大與小的成語3篇（擴(kuò)展8）

——人生哲理大與小作文3篇

人生哲理大與小作文1

　　世間萬物之間必定有著某種聯(lián)系，像有大就有小，有升必有落。然而我認(rèn)為大與小之間根本不存在重不重要。社會(huì)上，有著許多***，也有許多不知名的小角色。為了證明大小根本不存在重不重要，為此，我特地問了家人。

　　一向望我成龍的媽媽說：“***與小角色小時(shí)侯都一樣，但長大后地位就各不相同，因?yàn)樗麄冊诟偁�，像樹枝為了爭到陽光雨露一樣。我希望你能成�?**，在社會(huì)上有名氣，讓國家注意到你，讓你流芳百世�！卑�，不但沒問到理想的答案，還被借機(jī)教育了一下，我悻悻地走開了。

　　希望我考取名牌大學(xué)的爸爸說：“我不要求你有多大名氣，只要能考到清華北大，做自己喜歡的工作，生活舒適就行了�！彪y道***就這么重要嗎？我一邊思考這個(gè)問題，一邊隨意走著，老爸說的也算成為***，成為***真的能代替一些雖然很*凡，但很期待的夢想嗎？

　　爺爺?shù)氖直韷牧�，只因�(yàn)橐粋�(gè)小齒輪掉了。我走過去問道：“爺爺，這個(gè)小齒輪真有m這么重要？”爺爺嚴(yán)肅地告訴我：“當(dāng)然了，別看它很小，但少了它，這只手表就工作不起來了�！睆臓敔�?shù)脑捴�，我恍然大悟。生活像一只手表�?**是指針，小角色就是小齒輪，指針的轉(zhuǎn)動(dòng)需要小齒輪的配合，***也需要小角色的**，就像綠葉襯托紅花一樣。

　　大小不重要，***與小角色之間的關(guān)系卻十分重要，需要一個(gè)難以用大小衡量的東西，配合！戰(zhàn)爭時(shí)，軍官的戰(zhàn)功需要許多士兵的配合，配合是十分重要的，大小、地位是難以與其相提并論的。

人生哲理大與小作文2

　　世間萬物都有大、小、多、少之分，而大、小、多、少也各有各的`優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。就比如說我們家的三個(gè)球吧！聽！真是的，這三個(gè)家伙又吵開了。一個(gè)是超大型的健身球，一個(gè)是彈性超好的皮球，還有一個(gè)長滿了孔的迷你小球。

　　唉！它們?nèi)�一在一起就吵得不可開交。健身球打了一個(gè)滾，高傲地說：“無知的小輩們，你們不知道我可以承受多大的重量吧！一百多斤的主人躺在我身上都沒問題。不像這個(gè)長滿孔的球兒，一壓就破�！薄扒�！”小球瞅了健身球一眼，不甘示弱地說：“還好意思說！瞧不起我呀！誰都更喜歡迷你版的東西，你看你，占了這么大的位置，而我只占用了那么一丁點(diǎn)的位置！”健身球正想反擊，皮球“哼”了一聲，插話了：“你們一個(gè)挺著大肚子，一個(gè)長滿了小孔。難看死了。我身上的花紋多好看哪，還有五顏六色的皮膚，而且主人可喜歡拍我了�！彼鼭M意地看了看自己。健身球甩給皮球一個(gè)白眼，挑釁說：“長得好看有什么用，久了不照樣褪色，我呢？哪個(gè)主人的朋友來了都覺得新奇，首先都會(huì)玩我，你們倆滾一邊去吧！”小球“哼”了一聲。這時(shí)，外面的草叢、樹木正“沙沙”作響，不停地?fù)u擺著。一陣風(fēng)吹來，小球那弱小的身軀經(jīng)不住風(fēng)吹，啪地一聲摔到了墻上，先前的豪氣蕩然無存，取而代之的是狼狽的模樣，健身球高傲地抬著頭，紋絲不動(dòng)。皮球也有些站不穩(wěn)了，此時(shí)，它轉(zhuǎn)過頭，是一根鋒利的針！嚇得它大氣也不敢出，直冒冷汗。健身球看見了，哈哈大笑，說：“皮球，瞧你那副樣子，看到我就想笑，你不是把自己吹得那么強(qiáng)大嗎！”它往后滾了一下，“啪”地一聲，一個(gè)杯子被打碎了。它驚恐地叫道：“怎么辦，怎么辦……”忽然，它們明白了一個(gè)道理，異口同聲地說：“對不起，我不該這么驕傲！”于是，它們會(huì)心地笑了，健身球說：“我們都各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，我們不該嘲笑對方�！逼で蚝托∏螯c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，在客廳里再也沒有了它們的爭吵。

　　我也懂得了這個(gè)道理，不要總看到別人的壞處，看到自己的好處，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，努力做最好的自己。

大與小的成語3篇（擴(kuò)展9）

——聲音大的成語3篇

聲音大的成語1

　　1、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。

　　2、如雷灌耳：亦作“如雷貫耳”。①形容聲音大（多指語音）。②形容人的名聲很大。

　　3、鼓樂喧天：鼓：彈奏。喧天：聲音大而嘈雜。彈奏著各種樂器，聲響大得直沖云天。

　　4、歡聲雷動(dòng)：歡呼聲像打雷一樣。形容極其熱烈的歡樂氣氛。

　　5、沸反盈天：沸騰翻滾的聲浪喧天。形容人聲嘈雜喧囂，亂成一片。

　　6、驚天動(dòng)地：驚動(dòng)天地。形容聲音響亮或聲勢極大。

　　7、雷霆萬鈞：比喻威力極大，不可抗拒。

　　8、人聲鼎沸：人聲喧嚷嘈雜，如同水在鼎中沸騰一般。

　　9、鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時(shí)敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退。后多形容喜慶、歡樂的景象。

　　10、鼓樂喧天：形容音樂演奏之聲嘈雜熱鬧。

　　11、響徹云霄：形容聲音極大，直透高空。

　　12、震耳欲聾：耳朵都要震聾了。形容聲音很大。

　　13、振聾發(fā)聵：聲音大得使聾子能聽到聲音。

　　14、龍吟虎嘯：像龍?jiān)邙Q，虎在嘯。()多形容人的歌吟聲嘹亮。

　　15、喧賓奪主：喧：聲音大�？腿说穆曇魤旱沽酥魅说穆曇簟１扔魍鈦淼幕虼我�的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置。

　　16、鬼哭神號(hào)：①形容哭叫悲慘凄厲。②形容聲音大而雜亂，令人驚恐。

　　17、聲振林木：聲浪振動(dòng)樹木。形容聲音宏亮（多指歌聲）。

　　18、震天動(dòng)地：震動(dòng)了天地。形容聲音極大或聲勢浩大、氣勢雄偉。

　　19、金鼓喧闐：〖解釋〗金鼓：金鉦和鼓。喧闐：聲音大。形容音樂演奏的聲音嘈雜熱鬧。亦形容軍威壯盛或戰(zhàn)況激烈

　　20、強(qiáng)聒不舍：聒：聲音吵鬧；舍：舍棄。形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個(gè)不停。