五年級作文讀后感400字1

　　《童年》的作者是高爾基，原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫。生于1868年的一個(gè)普通木匠家庭，是一位浪漫**作家。十一歲獨(dú)自走上社會，自己糊口謀生，在經(jīng)歷了六十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨和酸甜苦辣之后，去世于1931年。

　　這本書以回憶的方式，記錄了高爾基幼年時(shí)經(jīng)歷的辛酸與苦辣。

　　《童年》主要寫了高爾基在父親去世之后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

　　這段期間內(nèi)，他得到了外祖母格外的疼愛與呵護(hù)，還受到了外婆所講的那些優(yōu)美童話故事額吸引與熏陶，同時(shí)也親眼所見了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而吵得頭破血流，鬧得家中整天雞犬不寧。在這些生活小事中，高爾基也深深地體會到了人心的自私與貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的善與惡，愛與恨，都已在他那幼小的心靈中留下了深刻的印象。

　　十一歲那年，母親去世，外祖父破產(chǎn)，他無法再過這種寄人籬下的生活，便獨(dú)自走上社會，糊口謀生。

　　從這個(gè)被真實(shí)記錄下來的故事中，我們可以深深地體會到高爾基對美好生活的強(qiáng)烈向往。我體會到生活中做一個(gè)人性丑陋的人并不難，但是要做一個(gè)人性向善的人卻是難上加難，但不論有多難，我們也要越過一道道障礙，做一個(gè)善良的人。

　　陽光總在風(fēng)雨后。

五年級作文讀后感400字2

　　《農(nóng)莊男孩》是出自**作家羅拉?英格斯?懷德寫的。

　　這本書的主人公有亞爾曼，他哥哥羅耶，**姐艾莉絲，大姐姐伊莉莎和他們的爸爸媽媽。

　　亞爾曼很想訓(xùn)練小馬，但是他的爸爸媽媽都很覺得亞爾曼太小了，還沒有到適當(dāng)?shù)哪挲g。他為了表現(xiàn)自己，他學(xué)會了如何種土豆，如何給牛**，如何料理家務(wù)……假期里的時(shí)候，爸爸就可以教亞爾曼去訓(xùn)練小馬了。不過亞爾曼最快樂的時(shí)候就是過圣誕節(jié)了。(每個(gè)的圣誕節(jié)相當(dāng)于*的春節(jié)!)亞爾曼的兄弟姐妹們，如：法蘭克，弗雷德，阿布娜，瑪麗，詹姆斯都來了。亞爾曼的叔叔阿姨也來了。這時(shí)候，他們可以吃到許多好吃的，可以去打雪仗，晚上還可以睡在一起。最高興的是他們早晨起來都可以在自己的圣誕襪子里面發(fā)現(xiàn)“圣誕老人”送的禮物。亞爾曼收到的是一個(gè)小刀和一頂帽子;艾莉絲得到的是一條黃金項(xiàng)鏈;伊莉莎收到的是一對翡翠耳環(huán)。他們都很高興。

　　他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起過圣誕節(jié)。童年是無價(jià)的，我們要珍惜童年的寶貴時(shí)間，去做有意義的事情，沖著夢想努力。

五年級作文讀后感400字3

　　在暑假里我讀了一本書，書的名字叫做《巧克力火山》。書的作者是李志偉，整本書都是童話，講了一個(gè)個(gè)有趣的故事。

　　故事講的是，有一天一個(gè)名叫大奇的小男孩去找一個(gè)叫做“方博士”的人，其實(shí)方博士不姓方，只是他喜歡吃方便面，人們給他起的外號。大奇見方博士唉聲嘆氣的樣子，決定請方博士吃自助餐。一進(jìn)餐廳方博士就被桌上的巧克力火山吸引住了，一回去方博士就利用物質(zhì)轉(zhuǎn)變把普通火山變成食物火山，方博士一下子就出名了。這時(shí)一個(gè)叫袁總的人找到了方博士要和方博士合作，讓火山噴石油，就這樣方博士又去了一個(gè)即將爆發(fā)的火山，一到那，就看到了蜂擁而來的村民，方博士很奇怪就問村民，村民說是有人強(qiáng)行把他們的房子買下趕他們走，那個(gè)人正是袁總。方博士二話不說就把優(yōu)盤扔進(jìn)了火山，不一會兒火山里噴出了大塊的石頭把袁總按得管子都砸爛了，又噴出了地溝油，袁總生氣極了，可是方博士卻說，石有了油也有了，再見！方博士又趕到了另一個(gè)火山，那個(gè)火山噴出了方便面。

　　我們要像方博士一樣，好好學(xué)習(xí)用科技改變生活，不要做袁總那樣的人，因?yàn)樽约旱睦�益而傷害他人，給他人帶來不便。

五年級作文讀后感400字4

　　父親不僅在贊揚(yáng)白楊，也是在贊美千千萬萬的邊疆建設(shè)者，他們把自己的青春獻(xiàn)給了邊疆，無怨無悔地為邊疆的發(fā)展努力著。這讓我想起了一個(gè)小故事：在天山腳下，漢族醫(yī)生吳登云在這里救死扶傷，一干就是三十多年。每遇危重病人，他就毫不猶豫的為病人獻(xiàn)血。當(dāng)一個(gè)小孩兒嚴(yán)重?zé)齻�，急需植皮，他從自己身上割下十三塊拇指大小的皮膚，移植給了那個(gè)孩子。這種精神不就像白楊那樣嗎？

　　我們是不是要向他們學(xué)習(xí)呢？是不是要學(xué)習(xí)白楊樹的精神呢？是不是要盡自己的力量，為祖國做貢獻(xiàn)呢？

五年級作文讀后感400字5

　　在閑暇之時(shí)養(yǎng)上一盆屬于自己的花，加上自己的愛心與汗水，最后，將花苗培育成一株清新淡雅的花。這是一項(xiàng)簡單而又偉大的工程。

　　簡單，是我最初的看法，因?yàn)槲覐膩頉]有用我自己的愛心和汗水去澆灌過一株花草，所以，我無法明白養(yǎng)花中的勞累和辛苦。偉大，是我看過老舍先生筆下的《養(yǎng)花》后，進(jìn)一步的看發(fā)，或許仍有一些淺顯。說它偉大，是因?yàn)轲B(yǎng)花的過程和成就。單單想養(yǎng)一盆花很簡單，但想養(yǎng)好一盆花，就不容易了。從老舍先生養(yǎng)花的的經(jīng)歷可以看出，他花了不少時(shí)間和精力，在養(yǎng)花的過程中有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。就是因?yàn)轲B(yǎng)花，老舍先生的生活才*添了幾分樂趣，也是因?yàn)轲B(yǎng)花，才會因花凋謝或枯死而傷心。

五年級作文讀后感400字6

　　暴風(fēng)雨來了，要急匆匆地把花搬到屋子里，遇上好天氣，又要把花搬出來。

　　這進(jìn)進(jìn)出出看似勞累，但老舍先生就在這勞累中找到了快樂，勞動(dòng)和汗水換來的快樂。在這養(yǎng)花的勞累和快樂中，還有另一種東西，這，就是老舍先生在養(yǎng)花的過程中得到的，真理，——不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活�？梢�，養(yǎng)花不僅僅只有快樂，不僅僅只有汗水，也不僅僅只有馬不停蹄的照料花草，還能從培育這些花兒草兒中獲得另一種有意義的東西�；蛟S，這就是養(yǎng)花的真正意義所在吧！

五年級作文讀后感400字7

　　在短短的兩個(gè)星期中，我看了難忘的一本書《苦兒流浪記》它使我知道了現(xiàn)在的生活多么幸福。

　　《苦兒流浪記》的大概內(nèi)容是：“一個(gè)富貴人家的小孩子被丟棄了。好心的巴伯蘭夫婦收留了他。在一次意外中，巴伯蘭受了傷。他去找法庭賠償、打官司，可最后失敗了。突然，他產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭——把雷米賣掉。他把雷米賣給了流浪老頭。經(jīng)過一系列的事件，雷米終于找到了他自己的家，過**幸福的日子�！�

　　我們可真幸福�。‰m然我家不是很富有，但是我也沒必要到街頭流浪。雷米的爸爸媽媽都找不到他了，可我還有爸爸媽**疼愛。在我看來，雷米很勇敢，他見到大狗都不怕，不畏懼。而我呢，見到一條很溫順、很可愛的狗都會嚇的直跑。我認(rèn)為他很勇敢。雖然巴伯蘭的妻子在巴伯蘭把雷米賣掉時(shí)沒有阻撓他，但是雷米還是買了一頭牛送給她。這樣的感恩之情我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。那時(shí)的雷米在外流浪還得賺錢養(yǎng)活自己，可我們飯來張口，衣來伸手完全沒有**性。這些好的習(xí)慣我們應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)。

　　書有時(shí)很有趣，有時(shí)*淡無味，可它們個(gè)有個(gè)的特色。我們應(yīng)該多讀課外書，這樣我們釀的蜜才能甜、才能香濃。

五年級作文讀后感400字8

　　這個(gè)暑假媽媽給我買了好多課外讀物，***一本書叫《一千零一個(gè)愿望》，這本書是由著名作 家郁雨君所寫。

　　故事主要描寫了一個(gè)眉毛又黑又粗，頭發(fā)如同一堆雜草的“假小子”——李力子與不客氣表姐、山藥外婆、冷酷的媽媽和一只會“jie、jie、jie、jie”叫姐姐的鴨子“李甲甲”之間所發(fā)生的事情。

　　“李甲甲”是一只李力子在校園門口撿的鴨子，盡管媽媽不同意讓李甲甲成為這個(gè)家的一員，但在李力子的再三勸說下媽媽勉強(qiáng)同意了，但媽媽卻從不管李甲甲，甚至連一口飯都沒有喂過。而李甲甲呢，差點(diǎn)被大腳踩死，被醬油淋死，卻不幸因?yàn)橐粓龈忻岸�告別了這個(gè)世界。最后，李力子在媽**陪伴下來到了夢寐以求的羅馬，開心的把別人與自己許下的一千零一個(gè)愿望撒向幸福許愿池。

　　這個(gè)故事讓我感慨的是，無論李力子再努力，換來的只是媽**一個(gè)“嘁”字，可是她毫無怨言。我的眼淚也撲簌簌掉了下來，我為李力子再也見不到李甲甲而心痛，為她在許愿池前許下愿望而喜極而泣。

　　看完這本書讓我明白了，愿望就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，只要持之以恒就一定可以實(shí)現(xiàn)的。

　　即將成為五年級小學(xué)生的我，要變得更加懂事，更加努力，更加珍惜眼前的生活，我為自己加油！

五年級作文讀后感400字9

　　讀了《狼國女王》這本書讓我感到了這位女王有著和人類一樣的感情。

　　在大雪紛飛的冬天，狼群已經(jīng)好多天沒吃到東西了，狼王戴戴為了自己的兒女和狼群，虎口奪食，但不幸遇難。母狼紫葡萄出任首任女狼王。遭遇饑荒女王決策失誤，狼群出師不利，大公狼小嚏死于野牛腳下。深入沼澤獵殺野豬，大公狼大黑舍身開路，身陷險(xiǎn)境，失去了一條腿，女王舍身相救。女王威信被挑釁，大公狼歪**甘心上演苦肉計(jì)，讓女王重塑狼王權(quán)威，**宿敵，女王****，卻給對方一條生路。聯(lián)合宿敵與斷牙血瘤虎開始最終決戰(zhàn)。

　　在沼澤殺野豬時(shí)大黑舍身開路，但掉進(jìn)沼澤，如果是一般的狼王是不會救他的，而狼女王卻不顧生命危險(xiǎn)咬住大黑的后腿將大黑拖了上來，雖然大黑失去了一條腿，但總比掉進(jìn)沼澤死了好。宿敵想占領(lǐng)它們的地盤，但它們打不過狼女王它們，等他們想跑的時(shí)候它們已經(jīng)被圍著了，等狼女王一下命令它們就可以把入侵者咬死，但狼女王卻放他們了一條生路，到了最后斷牙血瘤虎餓的不能行了，就去殺狼，但是它們和入侵者聯(lián)合了起來，最終將斷牙血瘤虎打敗了。

　　我從這本書中看到了狼女王的膽識、魄力、慈仁和寬容。

五年級作文讀后感400字10

　　我愛《水滸傳》，愛那個(gè)性鮮明的一百零八好漢，更愛那義薄云天的豪氣干云。

　　反復(fù)的翻閱了數(shù)遍《水滸傳》，我知道這本書講述了以**為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛*，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有一個(gè)字：義。

　　義，可以是為朋友兩肋插刀的義氣，也可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏�義，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗。一個(gè)沒有正義感的人，是不會理解這些的。因?yàn)樗�的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

　　當(dāng)前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

五年級作文讀后感400字10篇擴(kuò)展閱讀

五年級作文讀后感400字10篇（擴(kuò)展1）

——五年級作文讀后感400字10篇

五年級作文讀后感400字1

　　書，一本好書，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書，則是快樂無比的事情。來到公園，沐浴著晨光，打開它——《八十天環(huán)游世界》！

　　英國紳士�？嗽诰銟凡坷锱c朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周，那在銀行里的兩萬英鎊將歸他們所有。于是福克先生帶著他的仆人路路通先生開始環(huán)游世界。不料，在他們剛走時(shí)，被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬五千鎊的小偷。于是偵探費(fèi)克斯開始跟蹤他們。如愿以償，福克先生80天真的環(huán)游了世界，并找到了真愛——艾娥達(dá)。

　　書中，讓我印象深刻的人是路路通和�？�。福克先生在旅行中十分*靜，即使火車延時(shí)，他臉上也不會漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。

　　是什么讓他們這樣義無反顧的去旅行呢？

　　是那份堅(jiān)持，只有堅(jiān)持的做每一件事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學(xué)習(xí)又何常不是這樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們只有前進(jìn)，才會成功！

　　合**，腦子里還回想著旅行中的畫面。轉(zhuǎn)眼間，已是中午時(shí)分，回到家中，趴在床上，去好好的品這本書！

五年級作文讀后感400字2

　　近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。

　　故事里的主人公就是有好多只蝸牛，這樣說就沒趣了！讓我從頭講一講。有一天，有一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，說道：＂我以前太大意了！我背上殼里怎么裝了這么多的悲哀呀？＂又怎么處理這些悲哀才好呢？于是，這只蝸牛爬到別的蝸牛面前＂我活不下去了�。⑺麑�伙伴說。＂你怎么了？＂伙伴說。開頭的那只蝸牛又說：＂是多么不幸��！我背上的殼里裝滿了悲哀。＂伙伴說：＂不光是你，我的殼兒里也裝滿了悲哀呀�。ⅲ⑦@就沒有辦法了。＂蝸牛想。于是，他又碰到別的伙伴，那個(gè)伙伴說：＂不光是你，我后背上的殼里也裝滿了悲哀呀！＂

　　就這樣，他把所有的伙伴都問了個(gè)遍，可是得到的都是同樣的回答。

　　那只蝸牛終于想通了。

　�。⒉还馕易约河�，大家也有悲哀呀！我今后必須忍受悲哀才行�。�

　　小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個(gè)人都有自己的煩惱，我要學(xué)會化解自己的煩惱，做個(gè)樂觀的人。

五年級作文讀后感400字3

　　在作者貝蒂.史密斯筆下，**布魯克林是一片寧靜的樂土。但在這片樂土中，卻有一顆幼小的心靈被迫去應(yīng)對艱苦而殘酷的現(xiàn)實(shí)，她就是小女孩弗蘭西。在艱苦的環(huán)境下，媽媽偏愛弟弟，爸爸深愛她卻英年早逝……種種不幸向他**，而弗蘭西應(yīng)對坎坷卻始終堅(jiān)持著一顆樂觀的心。全書溫暖而親切，把頑強(qiáng)拼搏的弗蘭西比做了一種樹，這種樹叫臭椿樹，又名天堂樹，如弗蘭西一樣不屈不撓，不卑不亢，在水泥地里也能生長。

　　成長是一種美麗的疼痛。雖然弗蘭西家境貧窮，生活艱苦，但她永久堅(jiān)持著知識改變命運(yùn)的信念。她熱愛生活，珍惜生命。最終，從自我的付出中得到了回報(bào)。

　　是啊，生活中不會總是****，但有些人在艱難困苦里，卻能品出令外一種美。讀了這本書，讓我明白世界上還有很多人應(yīng)對艱苦、貧窮、冷酷，卻還像弗蘭西一樣然樂觀的活著。與弗蘭西的經(jīng)歷相比，我們生活中偶爾碰到的“絆腳石”又算得了什么呢?

　　書中寫的樹，不僅僅是一棵樹，它**的是一種精神，遇到困難，自強(qiáng)不息，勇敢奮斗的精神。正如作者史密斯所說：活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種現(xiàn)實(shí)，生活充實(shí)常在，人人皆可獲得。

五年級作文讀后感400字4

　　看了《綠山墻的安妮》這本書后，我十分感動(dòng)，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢？

　　安妮是一位在孤兒院長大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子作為幫手，結(jié)果卻不小心帶來了她，當(dāng)她要被送走時(shí)，家里的助手都很不舍得，于是他們用自己的財(cái)產(chǎn)來撫養(yǎng)她，她從小是一位愛說話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山墻認(rèn)識了一個(gè)新朋友——戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。在書中，我們會被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因?yàn)樽约旱南胂蠖�變得神秘陰森。在他的生活中，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長的故事書，她在成長，我們也在成長。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長成一名亭亭玉立的少女，從不聽話的小女孩長成一位乖巧的少女……她用優(yōu)異的成績考**女王學(xué)校，并拿到了學(xué)校的第一名，成為了萬眾矚目的女孩。

　　看完了這本書，我的求知欲望更高了，我真希望能成為安妮�。∷�那么活潑、大方、開朗，那么好學(xué)、積極、向上。她應(yīng)是我們每個(gè)人心中的榜樣。

五年級作文讀后感400字5

　　最近，我看了一本高爾基的《母親》。這本書主要講的是一位母親住在工廠區(qū)，一生受凍挨餓，還要忍受酒鬼丈夫的暴力。，但是他仍然默默無聞，無怨無悔。后來，丈夫去世了，她的兒子也開始到工廠上班。堅(jiān)固而無望的'生活，使他步入父親的后塵。然而有一天，他的生活發(fā)生了改變，他開始看一些神秘的書籍，家里也開始有一些陌生人的來訪。兒子告訴母親，他參加了**！在兒子的帶動(dòng)下，母親也加入到偉大的**之中。

　　那位母親的名字叫符拉索娃，她的兒子巴威爾是人民的帶頭人。他始終有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——他的母親符拉索娃。她一直配合著兒子，默默幫助著兒子，當(dāng)兒子被關(guān)金**，她和兒子的同伴一起傳紙條、在工廠里秘密發(fā)傳單，讓大家****，想辦法**，她把兒子的同伴當(dāng)作自己的孩子……她唯一能給兒子做的只有這些。她雖然不被人們注意，但是，她的精神一定會永遠(yuǎn)流傳！我們一定要學(xué)習(xí)。

　　符拉索娃是堅(jiān)強(qiáng)的化身，是智慧的結(jié)晶，是一位偉大光榮的母親。她無私的奉獻(xiàn)是我們的榜樣，也是**者、無產(chǎn)階級者的榜樣，也是**者、無產(chǎn)階級的榜樣，她是真正的英雄。

五年級作文讀后感400字6

　　《農(nóng)莊男孩》是出自**作家羅拉?英格斯?懷德寫的。

　　這本書的主人公有亞爾曼，他哥哥羅耶，**姐艾莉絲，大姐姐伊莉莎和他們的爸爸媽媽。

　　亞爾曼很想訓(xùn)練小馬，但是他的爸爸媽媽都很覺得亞爾曼太小了，還沒有到適當(dāng)?shù)哪挲g。他為了表現(xiàn)自己，他學(xué)會了如何種土豆，如何給牛**，如何料理家務(wù)……假期里的時(shí)候，爸爸就可以教亞爾曼去訓(xùn)練小馬了。不過亞爾曼最快樂的時(shí)候就是過圣誕節(jié)了。(每個(gè)的圣誕節(jié)相當(dāng)于*的春節(jié)!)亞爾曼的兄弟姐妹們，如：法蘭克，弗雷德，阿布娜，瑪麗，詹姆斯都來了。亞爾曼的叔叔阿姨也來了。這時(shí)候，他們可以吃到許多好吃的，可以去打雪仗，晚上還可以睡在一起。最高興的是他們早晨起來都可以在自己的圣誕襪子里面發(fā)現(xiàn)“圣誕老人”送的禮物。亞爾曼收到的是一個(gè)小刀和一頂帽子;艾莉絲得到的是一條黃金項(xiàng)鏈;伊莉莎收到的是一對翡翠耳環(huán)。他們都很高興。

　　他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起過圣誕節(jié)。童年是無價(jià)的，我們要珍惜童年的寶貴時(shí)間，去做有意義的事情，沖著夢想努力。

五年級作文讀后感400字7

　　在閑暇之時(shí)養(yǎng)上一盆屬于自己的花，加上自己的愛心與汗水，最后，將花苗培育成一株清新淡雅的花。這是一項(xiàng)簡單而又偉大的工程。

　　簡單，是我最初的看法，因?yàn)槲覐膩頉]有用我自己的愛心和汗水去澆灌過一株花草，所以，我無法明白養(yǎng)花中的勞累和辛苦。偉大，是我看過老舍先生筆下的《養(yǎng)花》后，進(jìn)一步的看發(fā)，或許仍有一些淺顯。說它偉大，是因?yàn)轲B(yǎng)花的過程和成就。單單想養(yǎng)一盆花很簡單，但想養(yǎng)好一盆花，就不容易了。從老舍先生養(yǎng)花的的經(jīng)歷可以看出，他花了不少時(shí)間和精力，在養(yǎng)花的過程中有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。就是因?yàn)轲B(yǎng)花，老舍先生的生活才*添了幾分樂趣，也是因?yàn)轲B(yǎng)花，才會因花凋謝或枯死而傷心。

五年級作文讀后感400字8

　　我愛《水滸傳》，愛那個(gè)性鮮明的一百零八好漢，更愛那義薄云天的豪氣干云。

　　反復(fù)的翻閱了數(shù)遍《水滸傳》，我知道這本書講述了以**為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛*，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有一個(gè)字：義。

　　義，可以是為朋友兩肋插刀的義氣，也可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏�義，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗。一個(gè)沒有正義感的人，是不會理解這些的。因?yàn)樗�的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

　　當(dāng)前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

五年級作文讀后感400字9

　　這個(gè)暑假我看了一本書，名字叫——《城南舊事》，看完以后我深有感觸。

　　《城南舊事》這本書用純真的筆調(diào)把我們帶進(jìn)了二三十年代的**，在記敘中作者抒發(fā)了對童年的想念和對人間的*的呼喚，這本書不但寫得生動(dòng)，而且每個(gè)故事都令我思緒起伏。

　　這本書由五個(gè)故事組成：《惠安館》，《我們?nèi)タ春！�，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》文中主要以小英子的成長為串聯(lián)，用孩子的眼光來旁觀大人世界的悲歡離合。用了許多好詞好句來寫，還寫得很具體，看得我都有些傷感。

　　《城南舊事》還做到了故事里有酸甜苦辣咸，不止一個(gè)味道，讓我越看越起勁�！痘莅拆^》中瘋姑娘秀貞和可愛的妞兒最終慘死在火車輪下，讓人心痛不已；還有蘭姨娘，她的母親為了她那生病的哥哥，三歲就把她賣掉了，十四歲時(shí)又被賣到**做青樓女，后來她嫁給了施太爺做姨太太，然后她認(rèn)清了施太爺骨子里對她的輕視和封建大家族的本質(zhì)，選擇了離開，最后才在英子家結(jié)識了青年德先，走向了幸福的生活；在《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》又讓我感受到了父愛的溫暖，一種復(fù)雜的愛意……

　　純真美麗的童年，值得我們每一的人去品味，去珍藏。

五年級作文讀后感400字10

　　“要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！边@是《生命，生命》里所說的話。我讀了這篇課文以后，想了許多，也不禁回憶起以前的一些事情……

　　有一次，我在路邊玩，一只**爬到我的腳上。我看到以后，便一把捉住了它，放在手心里�？粗�它爬到我的手指上，假如我一用力，這個(gè)小生命就會立即死掉。但我想，這是這個(gè)生命，有它存在的生命價(jià)值。于是，我立即放開了它，心里也長長吐了一口氣。

　　又有一次，我陪農(nóng)村的外婆到菜園地里去玩。在欣賞著勃勃生機(jī)的青菜，我心里直夸外婆真能干，種的菜長的這么好。正走著時(shí)，我突然看到有一只大青蟲在吃菜，肥肥的，一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看見了，對我說：“踩死它�！甭牭酵馄诺脑�，我把它一腳踩死了。大青蟲雖有生命，但它吃了青菜，是一個(gè)大壞蛋，該死！外婆夸我做了一件好事。

　　生命很可貴，但并不是每個(gè)生命都對我們生活的社會有價(jià)值。《生命，生命》里說的“應(yīng)該在有限的生命里體現(xiàn)出無限的價(jià)值”，我覺得這應(yīng)該是以價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)，生命應(yīng)該對社會有價(jià)值。所以，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后成為一個(gè)對社會有用的人，而不是成為害蟲一樣的壞蛋。

五年級作文讀后感400字10篇（擴(kuò)展2）

——五年級作文讀后感400字10篇

五年級作文讀后感400字1

　　讀了《竊讀記》這篇文章，我深受感觸，從中受益無窮。

　　這篇文章主要講的是林海音兒時(shí)渴望得到知識而又無力買書，只好每天放學(xué)偷偷地潛入書店看。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，他只好從這家書店跑到另一家書店，這樣輪流看，有時(shí)一本書要到好幾家書店才能看完�；蛘哔N在一位大人身旁裝作很親切的摸樣，仿佛是他的女兒，不引起老板的注意。并且越是下雨天她越高興，因?yàn)檫@樣她便有充足的理由在書店待下去，像在屋檐下躲雨一樣，書店老板便不好意思趕她走，只好讓作者在書店讀書，明白了國文老師說的：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”的事情。

　　通過這篇文章我知道了林海音在那么艱苦的條件下還渴望得到知識和智慧，并且“一本書要到好幾個(gè)書店才能讀完”，體現(xiàn)出林海音對知識的強(qiáng)烈渴求和對真理不懈的追求。作者因?yàn)闊o力買書，只好偷偷地到書店讀。相較之下，我們現(xiàn)在想買哪本書就買哪本書，根本體會不到那個(gè)時(shí)代的艱苦。父母為了我們，自己受委屈也盡可能地滿足我們。我們該感到知足、幸福、更懂得知識改變命運(yùn)的道理，要記住“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�

　　通過這篇文章，我明白了知識改變命運(yùn)，要像林海音一樣對知識不懈追求的精神。

五年級作文讀后感400字2

　　我很喜歡詩歌，喜歡它的短小精悍，喜歡它的蕩氣回腸；喜歡它的纏綿悱惻；那種輕揚(yáng)飄逸，那種沉郁頓挫，那種豪放粗行的氣勢打動(dòng)了我，經(jīng)常是讀著，讀著，我的心就沉醉下去了

　　不知從何時(shí)起，我被席慕容纏纏綿綿，富有“愛”味的語言所吸到，所癡迷，也被雪萊的一句“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”所震撼，也為幾米以漫畫為背景的小情詩而感動(dòng)，詩總是在我的腦海中揮之不去。它已成為我生活中不可缺少的部分。

　　有人將音樂比作夜來香，那我就將詩歌比作會唱歌的夜鶯，用自己的語言去裝飾，感染每個(gè)人的心，唱出自己心底里的那首歌。

　　我想：無論一個(gè)人閱歷有多豐富，他都會被詩中透出的淡淡的思念，愛慕所折服。當(dāng)你對自己的處境深有感觸時(shí)，何不將它作成為詩的形式？以此記錄下來，到時(shí)候，就不會忘了。

　　我是一朵孤僻的花兒，但因?yàn)橛龅搅四恪�—詩，而變得嬌艷芬芳；我是一只寂寞的小鳥，但因?yàn)槟阃Ｔ跇渲ι�，而放出了婉轉(zhuǎn)的歌聲；我是一只斷了翅的蝴蝶，但因?yàn)轳v足在你的心田，我有了超越迷惘的勇氣。你的優(yōu)雅，你的智慧，你的魅力使已深深喜歡**你。不覺中，日子因?yàn)槟愣�變得有�?guī)律可循，已無法將你忘卻，因?yàn)槟阋言谖倚睦锪粝律钌畹淖阚E。

五年級作文讀后感400字3

　　《非常女生》這本書也是我愛看的，我也看了許多遍，也總是看不厭。

　　《非常女生》的作者是楊紅櫻，她是**目前最暢銷的童書作家，以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其后的《男生日記》《漂亮老師和壞小子》《五·三班的壞小子》一起，在學(xué)生、老師和家長中產(chǎn)生了巨大反響。

　　《非常女生》主要講述了：魅力女生冉冬陽、雙面女生莫欣兒、兩個(gè)魔法女劉楊惠子和秦天月、俠義女生戴安、堅(jiān)強(qiáng)女生梅小雅、八卦女生羅莉娜、膽小女生歐亞非這些女生的許多故事。

　　讀了之后，我的感想是楊紅櫻阿姨真是我們的知心大朋友，我好羨慕冉冬陽，她天真活潑，有著許多好朋友。我覺得歐亞菲很可愛，既怕打針，又怕天會塌下來。呵呵，總之，我很喜歡這本書——《快樂女生》。

　　書中還有一些名言：羅莉娜說：“如果你的胸脯**的，男生們會覺點(diǎn)你一的女性的魅力都沒有。”冉冬陽說：“喜歡讀童話的人，是有靈性的人�！贝靼舱f：“為什么要想那些造謠中傷、心態(tài)不正的人屈服？”莫欣兒說：“我不管別人怎樣，反正我不準(zhǔn)爸爸媽媽離婚�！泵沸⊙耪f：“誰說商人沒有學(xué)問？我要先讀大學(xué)，在做一個(gè)有學(xué)問的商人�！�

五年級作文讀后感400字4

　　我讀了《柳林風(fēng)聲》，這是由**教育出版社出版的，由劉敬余主編。封面上面有一輛汽車，它是***，上邊坐著老獾和青蛙，還有老鼠。青蛙在聽歌，老鼠在看著遠(yuǎn)處，地上有幾朵小花，很漂亮。

　　其中，我最喜歡的是《春天來到河岸》。這片文章講的是北歐的動(dòng)物不到春天是不會出來的。鼴鼠的家在深深的地底下，整整三個(gè)月都沒有出來。鼴鼠呆不住，就想起拖地來，拖著拖著坐在了椅子上。它想我要不出去看看，它就悄悄地從深深的土里鉆了出來，哇！外邊有鮮花，有大樹，還有新鮮的空氣。外邊好美麗啊！一棵樹有一只小鳥，樹后，藏著一只小白兔，鼴鼠說：“好兔子不擋路，走開走開，它伸了伸舌頭�！毙⊥米踊鹆�，鼴鼠又補(bǔ)了一句，對不起就跑了。鼴鼠害怕小兔追來了，就找了一艘船，就坐了上去。劃呀，劃呀，一只水老鼠說：你在干什么？鼴鼠沒注意碰到了一塊石頭摔下了，暈過去了。最后，水老鼠把鼴鼠帶到了它家。

　　我非常喜歡文章中的水老鼠，我也非常喜歡這個(gè)故事。

五年級作文讀后感400字5

　　《農(nóng)莊男孩》是出自**作家羅拉?英格斯?懷德寫的。

　　這本書的主人公有亞爾曼，他哥哥羅耶，**姐艾莉絲，大姐姐伊莉莎和他們的爸爸媽媽。

　　亞爾曼很想訓(xùn)練小馬，但是他的爸爸媽媽都很覺得亞爾曼太小了，還沒有到適當(dāng)?shù)哪挲g。他為了表現(xiàn)自己，他學(xué)會了如何種土豆，如何給牛**，如何料理家務(wù)……假期里的時(shí)候，爸爸就可以教亞爾曼去訓(xùn)練小馬了。不過亞爾曼最快樂的時(shí)候就是過圣誕節(jié)了。(每個(gè)的圣誕節(jié)相當(dāng)于*的春節(jié)!)亞爾曼的兄弟姐妹們，如：法蘭克，弗雷德，阿布娜，瑪麗，詹姆斯都來了。亞爾曼的叔叔阿姨也來了。這時(shí)候，他們可以吃到許多好吃的，可以去打雪仗，晚上還可以睡在一起。最高興的是他們早晨起來都可以在自己的圣誕襪子里面發(fā)現(xiàn)“圣誕老人”送的禮物。亞爾曼收到的是一個(gè)小刀和一頂帽子;艾莉絲得到的是一條黃金項(xiàng)鏈;伊莉莎收到的是一對翡翠耳環(huán)。他們都很高興。

　　他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起過圣誕節(jié)。童年是無價(jià)的，我們要珍惜童年的寶貴時(shí)間，去做有意義的事情，沖著夢想努力。

五年級作文讀后感400字6

　　父親不僅在贊揚(yáng)白楊，也是在贊美千千萬萬的邊疆建設(shè)者，他們把自己的青春獻(xiàn)給了邊疆，無怨無悔地為邊疆的發(fā)展努力著。這讓我想起了一個(gè)小故事：在天山腳下，漢族醫(yī)生吳登云在這里救死扶傷，一干就是三十多年。每遇危重病人，他就毫不猶豫的為病人獻(xiàn)血。當(dāng)一個(gè)小孩兒嚴(yán)重?zé)齻�，急需植皮，他從自己身上割下十三塊拇指大小的皮膚，移植給了那個(gè)孩子。這種精神不就像白楊那樣嗎？

　　我們是不是要向他們學(xué)習(xí)呢？是不是要學(xué)習(xí)白楊樹的精神呢？是不是要盡自己的力量，為祖國做貢獻(xiàn)呢？

五年級作文讀后感400字7

　　在閑暇之時(shí)養(yǎng)上一盆屬于自己的花，加上自己的愛心與汗水，最后，將花苗培育成一株清新淡雅的花。這是一項(xiàng)簡單而又偉大的工程。

　　簡單，是我最初的看法，因?yàn)槲覐膩頉]有用我自己的愛心和汗水去澆灌過一株花草，所以，我無法明白養(yǎng)花中的勞累和辛苦。偉大，是我看過老舍先生筆下的《養(yǎng)花》后，進(jìn)一步的看發(fā)，或許仍有一些淺顯。說它偉大，是因?yàn)轲B(yǎng)花的過程和成就。單單想養(yǎng)一盆花很簡單，但想養(yǎng)好一盆花，就不容易了。從老舍先生養(yǎng)花的的經(jīng)歷可以看出，他花了不少時(shí)間和精力，在養(yǎng)花的過程中有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。就是因?yàn)轲B(yǎng)花，老舍先生的生活才*添了幾分樂趣，也是因?yàn)轲B(yǎng)花，才會因花凋謝或枯死而傷心。

五年級作文讀后感400字8

　　在短短的兩個(gè)星期中，我看了難忘的一本書《苦兒流浪記》它使我知道了現(xiàn)在的生活多么幸福。

　　《苦兒流浪記》的大概內(nèi)容是：“一個(gè)富貴人家的小孩子被丟棄了。好心的巴伯蘭夫婦收留了他。在一次意外中，巴伯蘭受了傷。他去找法庭賠償、打官司，可最后失敗了。突然，他產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭——把雷米賣掉。他把雷米賣給了流浪老頭。經(jīng)過一系列的事件，雷米終于找到了他自己的家，過**幸福的日子�！�

　　我們可真幸福��！雖然我家不是很富有，但是我也沒必要到街頭流浪。雷米的爸爸媽媽都找不到他了，可我還有爸爸媽**疼愛。在我看來，雷米很勇敢，他見到大狗都不怕，不畏懼。而我呢，見到一條很溫順、很可愛的狗都會嚇的直跑。我認(rèn)為他很勇敢。雖然巴伯蘭的妻子在巴伯蘭把雷米賣掉時(shí)沒有阻撓他，但是雷米還是買了一頭牛送給她。這樣的感恩之情我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。那時(shí)的雷米在外流浪還得賺錢養(yǎng)活自己，可我們飯來張口，衣來伸手完全沒有**性。這些好的習(xí)慣我們應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)。

　　書有時(shí)很有趣，有時(shí)*淡無味，可它們個(gè)有個(gè)的特色。我們應(yīng)該多讀課外書，這樣我們釀的蜜才能甜、才能香濃。

五年級作文讀后感400字9

　　《夏洛的網(wǎng)》讀后感前幾天，我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。我被小豬威爾泊和蜘蛛夏洛之間的友誼感動(dòng)了，看似渺小的蜘蛛又讓我有了新的認(rèn)識。

　　以前，我一直認(rèn)為動(dòng)物是微不足道的。但是，現(xiàn)在我不再認(rèn)為是這樣了，因?yàn)椋�這本書里就講了這一事例：在一個(gè)谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾泊和蜘蛛夏洛網(wǎng)建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的*靜，威爾泊未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾泊似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑牵�夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾泊的命運(yùn)，終于讓它在集市的比賽中獲得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走向了盡頭…由此我感受到動(dòng)物也是有感情的，這種感情有時(shí)甚至超過了我們?nèi)祟悺?/p>

　　讀完這本書后，讓我深受感染。做為人類，我一定要學(xué)習(xí)夏洛，盡自己所能，來幫助其他人。

五年級作文讀后感400字10

　　草房子是曹文軒寫的一部少年長篇小說，非常有名，我讀了一遍又一遍，書面的故事深深的吸引著我，感覺著我。

　　這本書里的主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，作者按照時(shí)間的先后順序記錄了他在小學(xué)六年刻骨銘心的生活。他在成長中遇到了許多朋友，經(jīng)歷了許多催人淚下而又震憾人心的故事，也讓他學(xué)會了許多做人的道理。特別是在絕癥面前，桑桑沒有害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)的和父親一起尋找治病的方法，走了許多的路，**間最苦的藥。功夫不負(fù)有心人，終于在一位高人的指引下，他的病治好了。

　　在這本書中，每個(gè)人物都描寫的鮮明生動(dòng)。善解人意、勤奮學(xué)習(xí)的紙?jiān)�；為集體爭光，冒著風(fēng)雪只穿著單衣背臺詞的陸鶴；為了重建家園放羊掙錢的細(xì)馬；在困難面前堅(jiān)強(qiáng)勇敢的杜小康；剛開始固執(zhí)的給學(xué)校找麻煩，而最后卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而死去的秦大奶奶……他們的故事雖然*凡，但是卻充滿了愛，讓人感動(dòng)，讓人敬佩。他們的.善良、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我、鼓舞著我，像一盞明燈指明了我成長的道路。

　　一本好書，就是一位好老師�！恫莘孔印愤@本書告訴了你：人的一生都不是****的，讓我們學(xué)會微笑著面對困難，勇敢的戰(zhàn)勝困難。

五年級作文讀后感400字10篇（擴(kuò)展3）

——童年讀后感五年級作文400字3篇

童年讀后感五年級作文400字1

　　近期，我看了一本前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》。

　　童年是作家高爾基寫自己童年時(shí)候的故事：高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木匠之家，早年喪父。他只上到小學(xué)三年級 ，就因?yàn)橥庾娓钙飘a(chǎn)而輟學(xué)。他十二歲時(shí)便出外謀生，到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還做過鐵路工人、面包店工人、看門人……在饑寒交迫的生活中，高爾基通過頑強(qiáng)自學(xué)，掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)與自然科學(xué)等方面的知識。

　　《童年》、《在人間》與《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說三部曲�！锻�年》是首篇，描寫的是作者童年時(shí)代的生活，描繪了一個(gè)讓人窒息、充滿可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時(shí)，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。我覺得高爾基是個(gè)不怕艱苦的人，他靠自己的頑強(qiáng)自學(xué)，學(xué)會了許多知識。我們應(yīng)該珍惜 我們現(xiàn)在的美好生活，長大以后做一個(gè)對社會有用的人。

　　我倡議大家看高爾基寫的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，學(xué)習(xí)高爾基永不向環(huán)境屈服的精神！

童年讀后感五年級作文400字2

　　今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

　　我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的非常悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了非常大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親與外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

　　但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相反目為仇，**弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。

　　阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。

　　從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對**的追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。

童年讀后感五年級作文400字3

　　在這個(gè)充滿陽光的晴天，我看完了《童年》這本書。但是，我的心情卻不像陽光那樣燦爛。

　　這本書主要以記敘與描寫為主，寫的是高爾基童年時(shí)度過的一段悲慘而又黑暗的生活。從開始他父親死去，到他與他的媽媽、外婆一起到外公家生活；他經(jīng)歷了茨岡的**，結(jié)識了上校的三個(gè)兒子，后來他的母親再次結(jié)婚，再到母親去世。整整一連串的苦難打擊，度過了一個(gè)令人窒息的童年。

　　他，似乎十分乖巧，卻又十分調(diào)皮；似乎什么都不懂，有時(shí)卻又像一個(gè)成熟的大人。他，流浪過；為了生存，做過小偷。他在別人的嘲笑、毆打、辱罵中，像古人說的那樣：“走自己的路，讓別人去說吧。”堅(jiān)強(qiáng)地度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！從早年喪父，到后來喪母，他一直十分堅(jiān)強(qiáng)，幾乎沒有任何怨言。童年讀后感400字

　　比起高爾基，我們真是太幸福了。他為了能吃飽肚子，要去撿破爛、偷木板，而我們呢？不用出門，爸爸、媽媽會細(xì)心照顧我們，為我們準(zhǔn)備好各種各樣的食物。他要挨打、挨罵，而我們的爸爸、媽媽總是想讓我們快快樂樂地過上好日子。他只有一丁點(diǎn)兒玩的空間，更沒有玩具，而我們能看電視、玩電腦、外出旅游。

　　他，雖然受到了我們無法想像的痛苦 ，但他以超出常人的勇氣戰(zhàn)勝了它，值得我們學(xué)習(xí)。

五年級作文讀后感400字10篇（擴(kuò)展4）

——五年級讀后感500字作文10篇

五年級讀后感500字作文1

　　晚上月亮靜靜地爬**樹梢，我翻開了那本百讀不厭的《小英雄雨來》，津津有味地讀了起來。

　　這本書的作者是管樺，里面有許多章節(jié)，每一章的故事都跌宕起伏。其中，最讓我回味無窮的是第二章節(jié)——《雨來這孩子》。

　　這個(gè)故事講述了**來掃蕩蘆花村時(shí)，交通員李大叔來到雨來家，導(dǎo)致雨來被扁鼻子軍官抓住了。雨來熱愛祖國，無論**對他怎么威逼利誘，甚至毒打，他都不愿意說出交通員李大叔的下落。小英雄雨來真是讓人敬佩！最后，他趁**兵不留神，一下轉(zhuǎn)到了水里，逃走了。讀到這里，我不禁感嘆：雨來真是一個(gè)不受威逼利誘，而且臨危不懼的孩子呀！

　　后來，他還和三鉆兒、鐵頭一起去幫親人們買地雷，堅(jiān)持要和大人們一起去打仗，最后不小心沖到了****。讀到這里時(shí)，我不禁想：年紀(jì)小小的他，面對這么殘酷的敵人一定大難臨頭了吧！然而他卻通過自己的機(jī)智勇敢，戰(zhàn)勝了敵人。雨來真是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子！

　　雨來熱愛祖國，不受任何敵人的威逼利誘，機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。雨來這種熱愛祖國的精神，難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？

　　合**，雨來機(jī)智勇敢的身影仍在我的腦海里久久揮之不去……我推薦大家也去看一看這本書，你肯定會被小英雄雨來的事跡所感動(dòng)，也肯定盼望加入他們的隊(duì)伍，勇敢地與**斗智斗勇。

五年級讀后感500字作文2

　　這幾天，老師在學(xué)校為我們借了一本書——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

　　作者馬克吐溫，**杰出的幽默諷刺小說，出身貧寒，十一歲輟學(xué)。當(dāng)過學(xué)徒、排字工、水手、領(lǐng)航員。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》體現(xiàn)了馬克吐溫對孩子們的深刻理解和對童年時(shí)代的無限向往。

　　小說寫的是一個(gè)聰明調(diào)皮的兒童的故事，突出表現(xiàn)少年追求新奇、喜愛冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。小說用抒情的筆調(diào)描寫兒童與大自然融為一體，寫兒童在杰克遜島上富于稚氣和魅力的探險(xiǎn)。馬克吐溫對兒童的觀察精細(xì)入微，描寫合情合理。他將童年的快樂集中在一個(gè)夏季，故事地點(diǎn)和細(xì)節(jié)具有高度的真實(shí)性，甚至所有人物都有生活原型。經(jīng)過作家的藝術(shù)加工與想象，現(xiàn)實(shí)被附著上濃郁的童幻想色彩；原本沒精打采的河邊小鎮(zhèn)被賦予了田園般的浪漫格調(diào)。

　　怎么樣？聽了我的敘述，你們想看嗎？

　　成語合情合理：符合情理。如：陳殘?jiān)啤渡焦蕊L(fēng)煙》第11章：“黃為民心情顯得輕松，覺得周祺這個(gè)人很可愛，既有原則，又能合情合理地幫助他**思想包袱。”又如：學(xué)校認(rèn)為這個(gè)方案合情合理，就定為**。——柯巖《特邀**》

　　成語沒精打采：采：精神。形容精神不振，提不起勁頭。如：清·曹雪琴《紅樓夢》第八十七回：“賈寶玉滿肚疑團(tuán)，沒精打采的歸至***中�！庇秩纾河�往別家，已無隙地，不得已，同他瑞三商議。那人才沒精打采的開一間房門�！�—清·劉鶚《老殘游記》第一回

五年級讀后感500字作文3

　　說到女巫，大家一定會想到在童話中，帶著黑高帽，騎著一把飛天掃帚，幫灰姑娘實(shí)現(xiàn)愿望的老婆婆�？墒沁@本書說的女巫不是童話中的女巫，而是真正的女巫。如果你見到一個(gè)大鼻子、戴假發(fā)、瞳孔一會兒變藍(lán)一會兒變紅，牙齒有點(diǎn)藍(lán)、腿有點(diǎn)兒瘸、戴手套的女士，那你就快跑吧，因?yàn)樗�就是女巫。什么，你不知道為什么要跑？噢！愿上帝、佛祖保佑你！那是因�(yàn)槟憔褪悄莻�(gè)散發(fā)的臭氣波，而且越洗越臭、越臟越聞不出來的，并會被女巫不斷殺死的孩子。

　　這本《女巫》的“男一號”非常不幸的兩次遇到了女巫。第一次他安然無恙的度過了，但是第二次他被變成了老鼠，而他用自己的智慧把女巫也變成了老鼠。

　　我喜歡這本書，不僅是因?yàn)椤澳幸惶枴钡挠赂易屛揖磁�。更是因�(yàn)檫@本書告訴我們兩個(gè)道理：一個(gè)是“人心隔肚皮”；一個(gè)是“害人之心不可有，防人之心不可無”。當(dāng)然，還有最讓我敬佩的是“男一號”的智慧和勇氣。

　　對于一個(gè)常人來說，當(dāng)你面對比你強(qiáng)大數(shù)倍的敵人時(shí)，你是什么感受呢？恐懼、害怕，恐怕只要是能沾上這意思的詞都能用**吧�？墒牵�我們的主人公，卻在被女巫變成老鼠的情況下，克服自身的恐懼，努力想辦法，最終戰(zhàn)勝女巫，把女巫也變成了老鼠，讓她以后再也害不了其他人。

　　人生的道路上，我們總會遇到這樣那樣的困難，有些人迎頭向上，努力抗擊，最終戰(zhàn)勝困難；而有些人卻意志消沉，一蹶不振。當(dāng)你面對困難時(shí)，你的選擇決定了你的將來，你想做怎樣的人呢？

五年級讀后感500字作文4

　　高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。每一本書上都寫著自己是名著，可是它們還是分成了兩種一種是好書，一種是壞書，你的身邊有沒有像《城南舊事》這樣的一本好書呢？

　　我第一次聽見《城南舊事》這本書的名字時(shí)，就默默記住了這個(gè)名字，我就想，這本書寫的是什么，它是什么人寫的呢？它是一本什么樣的書呢？這些疑問印在我心里，我迫不及待的打開這本朝思暮想的書，我的疑問都在這書中解開了。

　　《城南舊事》是著名女作家林海音于1960年出版的以其七歲到十三歲的生活背景的一部自傳體短片小說集，也可是為她的**作。它描寫了20世紀(jì)20年代，**城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。

　　館的瘋丫頭秀貞、漂亮愛笑的蘭姨娘、東陽下的駱駝隊(duì)，為供弟弟上學(xué)而偷竊的小偷，英子的小伙伴妞兒，堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的宋媽，最后去世的父親，這些英子過的城南舊事記在了我的腦海里，也刻在我的心里。

　　美好的童年就像一大筆財(cái)富，卻是財(cái)富買不來的，悲歡離合，喜怒哀樂，全由自己做主，我們就是童年的主人�，F(xiàn)在的社會，還有幾個(gè)孩子有英子那樣純、亮、美的心呢？

五年級讀后感500字作文5

　　草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的草房子，探索其中的意義。

　　小禿子陸鶴，是個(gè)底氣十足的小人物，他也曾一度非常自卑，但在一次次沖突下，他選擇了勇敢面對，展現(xiàn)了禿頭的風(fēng)采。從中我明白了面對自己的不足，勇敢地向他人展示自己的缺點(diǎn)，是多么的勇敢和讓人敬佩��！

　　當(dāng)困難來臨時(shí)，我們要靈活應(yīng)對。就像桑桑和紙?jiān)聦�抗板三小學(xué)三惡霸時(shí)，機(jī)智靈活，不僅沒有傷到自己一分一毫，還給了對手一個(gè)深刻的教訓(xùn)。從今以后，紙?jiān)戮涂梢园踩�回家了，再也沒有“壞蛋”的騷擾。看，桑桑多聰明呀，這樣做事就會事半功倍！

　　當(dāng)我們在極端的環(huán)境下，我們不能逞一時(shí)之勇，因小失大，應(yīng)該首先要保護(hù)好自己再考慮其他。不能像杜小康家一樣不顧一切拼命掙錢還錢，應(yīng)該首先考慮到保護(hù)身體，才是首要的。

　　無論什么時(shí)候，我們都要保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，這樣才會有越來越多的伙伴愿意接近我們。如果遇到自己解決不了的問題，這些好朋友會給予你幫助，從而讓你變得更快樂。所以，樂觀的心態(tài)是多么重要��！

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫湃硕既绱酥匾曌x書，那我們就要與書為伴，熱愛讀書！否則遲暮之年就會好讀書，不好讀書！

五年級讀后感500字作文6

　　在這個(gè)寒假里我讀了一本是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優(yōu)秀書籍。

　　這本書寫的內(nèi)容是關(guān)于城市女孩葵花和爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，城市女孩葵花認(rèn)識了一個(gè)不會說話的鄉(xiāng)村啞巴男孩，他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外**使城市女孩葵花成了一個(gè)沒有爸爸媽**孤兒，雖貧窮但是很善良的青銅一家家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花成了青銅的妹妹，而青銅成了葵花的哥哥，他們一起生活、一起長大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……。后來跟葵花的爸爸認(rèn)識的叔叔阿姨把葵花帶走了，鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到：“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已說話在實(shí)在對大麥地的村莊生活的大麥地人來說實(shí)在是太神奇了。

　　青銅和葵花雖然過的是苦日子：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋，赤腳走在雪里；為了葵花晚上寫作業(yè)，青銅駕船到湖心捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)夜晚；但他們感到幸福、快樂。而我們可是“衣來伸手，飯來張口”，上的都是好學(xué)校，但青銅和葵花只有葵花一人去讀書了青銅從來沒有讀過書。我們的生活條件這么好，我們要好好學(xué)習(xí)，不然怎么對得起這么好的生活條件呢？

五年級讀后感500字作文7

　　剛拿到這本《紅豺》時(shí)，心生厭惡。因?yàn)槲抑�道，豺很惡心，以掏腸為主要捕獵**。但我讀了幾章，便淚流滿面......

　　故事很簡單，卻充滿了“豺”情味：狼和豺本是不共戴天的仇敵，可紅豺火燒云卻含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。它猶豫過，恨過，它無法原諒自己族群的對立；它仁慈過，舍過，它無法忽略甜點(diǎn)心幼獸的親昵。狠毒的復(fù)仇火焰被澆成了含情脈脈的母性沖動(dòng)。為了挽救小狼崽甜點(diǎn)心的生命，它與猛獸搏斗，九死一生，為了心中如潮水般的母愛，它放棄了自己精心挑選的伴侶黑耳朵公豺。最后，它用生命為甜點(diǎn)心換來了一只鮮香可口的人類家畜—小肥豬。

　　令我比較感動(dòng)的是這句話：對它來說，守這三只小狼崽，責(zé)任重大，寧可虛驚千次，也不能放過一個(gè)疑點(diǎn)。這句話是火燒云盡職盡責(zé)地看護(hù)冷風(fēng)、冷雨和馬云三只小狼的心聲。如果火燒云這時(shí)想傷害大狼甜點(diǎn)心，完全可以，只需不管小狼。幾分鐘后它們就會被食肉獸吃掉、被懸崖這個(gè)大怪物吞食......因?yàn)閻�，它寧�?*生命也要守護(hù)。多么偉大��！火燒云為了甜心點(diǎn)，痛失前腿，慘慒鵝欺，被雕戲弄，與狗熊周旋......什么苦都吃過了，什么罪都遭過了。因?yàn)樘鹦�，火燒云都差點(diǎn)**了。這是多么偉大的母愛��！母愛如泉，清涼無比。這句話說得果然沒錯(cuò)。

　　我捧著《紅豺》淚滿面頰，我對紅豺這種動(dòng)物有了新的認(rèn)識。

五年級讀后感500字作文8

　　我原來一直以為狼是一種既兇猛又殘忍的動(dòng)物之一，可自從我讀了沈石溪寫的《狼王夢》這本書之后，讓我對狼有了全新的評價(jià)。一方面我很佩服狼的勇敢和機(jī)智;另一個(gè)方面是狼群為了在**的環(huán)境下生存，居然變得互相****了。

　　《狼王夢》這本書主要講了一匹叫紫嵐的母狼一心想讓自己的孩子爭取王位，自己不顧一切，千方百計(jì)，竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，看著孩子一個(gè)個(gè)死去但它沒有灰心喪氣，至死也不悔。我不喜歡紫嵐，是因?yàn)樗鼮榱艘粋�(gè)當(dāng)狼王的夢想，把一個(gè)個(gè)孩子推向了絕路；我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰鼈ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛所感動(dòng)。

　　《狼王夢》中有很多的地方寫到了深沉的母子之愛，而親密無間的親情和溫柔，在狼的世界里卻表現(xiàn)出了無奈的殘忍。文中有一段令我現(xiàn)在還記憶猶新：“它把全部的母性的溫柔都凝聚在舌尖上，來回舔著藍(lán)魂兒潮濕的勁窩，鐘情而又慈祥，藍(lán)魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利索，迅如閃電快如風(fēng)，只聽得咔嗒一聲脆響，藍(lán)魂兒的勁窩里并濺出一汪滾燙的狼血，腦袋咕咚一聲栽倒在地里，氣絕身亡了�！泵看慰吹竭@里，我都會有兩行熱淚奪眶而出，既可憐小狼藍(lán)魂兒，又為母狼紫嵐的忍痛割愛感到悲傷。

　　《狼王夢》這本書讓我從中知道了很多道理，我喜歡看《狼王夢》。

五年級讀后感500字作文9

　　狗，自古以來就被視為人類最好的朋友，在危險(xiǎn)時(shí)舍己救主，被視為人類和動(dòng)物友情的象征。我讀過這樣一個(gè)故事，故事的名字叫：《義犬賓戈》。

　　這個(gè)故事主要講的是：我有一條名為小賓戈的狗。小賓戈精神充沛，經(jīng)常將牛趕得氣喘吁吁，很不得了。一年過去，我發(fā)現(xiàn)小賓戈經(jīng)常和狼呆在一起。與狼撕扯。一次，我去放置捕狼夾，不幸被另外兩個(gè)捕狼夾接連夾中，不能動(dòng)彈。夜色臨近，幾十匹草原狼出現(xiàn)，要將我撕成碎片，在這個(gè)生死關(guān)頭，小賓戈出現(xiàn)了，它用自己鋒利的牙齒，與幾十匹草原狼**著。即使自己受傷，也在所不惜。最后趁著夜色將扳手叼來救出了我。

　　狗能救人，是因?yàn)橹魅嗽��?jīng)對他無微不至的關(guān)懷。但是，在這個(gè)社會上，一些家庭的子女們，因?yàn)楦改改挲g大就對他們不管不顧，不知他們有沒有想過，自己的父母在自己小時(shí)候，是如何將自己一把屎一把尿的拉扯大的？再如，人與人之間。三國時(shí)期，關(guān)羽被曹操抓到之后，曹操用盡了所有辦法：珠寶，官位，寶馬。關(guān)羽卻毫不動(dòng)搖，當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)�備的位置，急忙掛印封金，過五關(guān)斬六將，追尋劉備。曹操看留不住他，只好放他走了。這是因?yàn)槭裁矗渴菍�劉備的忠誠。

　　當(dāng)今社會，忠誠的人越來越少，希望隨著時(shí)間的流逝，大家都能踴躍學(xué)習(xí)關(guān)羽對劉備，狗對主人的忠誠精神！讓這個(gè)社會變得更加美好！

五年級讀后感500字作文10

　　大家讀過由**著名作家“威廉.史代格”寫的一本名叫《真正的賊》的書嗎?如果沒有讀過，那就讓我為大家介紹介紹吧!

　　《真正的賊》*有三個(gè)主人公，第一個(gè)是小老鼠“德克”，第二個(gè)是十分忠誠于國王的守衛(wèi)皇家金庫的守衛(wèi)長“加文”，最后一個(gè)，就是那時(shí)的熊國王。他們快樂地生活著�？墒牵�小老鼠德克因?yàn)樗�家的隧道通向皇家金庫，于是便起了貪心，一而再再而三地去偷皇家金庫的寶貴的錢財(cái)。于是國王發(fā)現(xiàn)了金庫里缺了東西，又想了想只有自己和加文有金庫的鑰匙，便認(rèn)為是加文偷了東西。還把加文關(guān)進(jìn)了**。此時(shí)此刻，加文覺得特別委屈，當(dāng)然，他的朋友德克也覺得特別對不起加文。在一次**審問加文時(shí)，加文無時(shí)無刻不為自己辯解，但是國王就是不相信他，于是加文一氣之下飛出了王宮。而德克覺得自己應(yīng)該救救加文，便巧施妙計(jì)，繼續(xù)偷金庫里的東西。這時(shí)國王才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了加文。派出了許多士兵去尋找加文。加文以為他們是在追捕自己。到最后，還是小老鼠德克找到他告訴他**，加文既高興又氣憤。國王找到加文向他表示歉意，并提高了他的職位。

　　這本書感動(dòng)了我，也給了我很多的啟示。從這本書中我知道了：我們不要被虛榮沖昏了頭腦，以免誤會朋友，而傷害了彼此的友情。

五年級作文讀后感400字10篇（擴(kuò)展5）

——西游記讀后感400字五年級3篇

西游記讀后感400字五年級1

　　從我懂事開始，我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和VCD了。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因?yàn)檫@，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的'連環(huán)畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。

　　《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨(dú)來獨(dú)往，無拘無束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛。“真經(jīng)”已成了“成功”和“目標(biāo)”的象征。每每我碰到困難時(shí)，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。

西游記讀后感400字五年級2

　　西游記是一篇神話小說，里面的人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧、

　　觀音菩薩、白龍馬

　　其中我最喜歡的故事是：五莊觀偷**生果。五莊觀偷**生果寫的是：唐僧師徒路過五莊觀那里的人參果九千年一熟，一次只結(jié)三十個(gè)果子，形狀像小孩。唐僧在五莊觀里歇腳，兩位仙童拿了金擊子和斯帕鋪墊到后院敲了兩個(gè)給唐僧，唐僧大驚，堅(jiān)決不吃，兩位仙童把人參果拿到自己房間里吃掉了。大圣打聽到這里有人參果，變拿錘子敲了四個(gè)，不料掉了一個(gè)，仙童到后院數(shù)了數(shù)，少了四個(gè)，說是三個(gè)徒弟偷吃，孫大圣變出一個(gè)大圣去推樹，大仙回來，看見樹倒了，聽兩位仙童說了經(jīng)過，勃然大怒，準(zhǔn)備把唐僧師徒下油鍋，還說，就是西天佛祖也還不了我的人參果樹。孫悟空說：“要樹復(fù)活，又有何難？”說完便去請南海觀音菩薩，觀音菩薩說：“鎮(zhèn)元大仙乃地仙之祖，連我都讓他三分，你怎么就打傷他的樹呢？”說完便畫了一道起死回生符，令樹活了過來。最后還和大圣拜為兄弟，真是不打不相識。

　　這段話寫了孫悟空做事毛毛糙糙，想自己也是如此，就下定決心好好改正。

西游記讀后感400字五年級3

　　哈哈，我已經(jīng)把西游記看完了。我本以為在電視上看了好多遍的西游記沒什么好看的，但我一讀起來就根本停不下來。

　　我發(fā)現(xiàn)這本西游記里有很多我以前沒注意到的地方，到這我忽然明白一個(gè)道理，就比如說選書，不能單看它的外皮做的`好不好看，要實(shí)際的讀起來你就會感覺越讀越有意思。所以說，做事要有一定的堅(jiān)持，努力的付出肯定就會有好的收貨。

　　說說正文吧。唐僧先收的孫悟空，孫悟空的七十二變是菩提佛祖?zhèn)鹘o他的，一路上又收了豬八戒和沙悟凈兩個(gè)和徒弟。豬八戒和沙悟凈他們曾經(jīng)還都是天上的*呢，因?yàn)橛|犯了天條才被罰下人間，白龍馬是西海的三**，當(dāng)年差點(diǎn)把西海給毀了，被判**，是菩薩給求的情讓它馱唐僧去西天取經(jīng)。師徒四人一路上降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難才取到的真經(jīng)。

　　這是我第一次心甘情愿讀完一本書，我相信還會有第二本，第三本……我要讀好書，明白書中的道理，堅(jiān)持就是勝利。加油！

五年級作文讀后感400字10篇（擴(kuò)展6）

——丑小鴨五年級讀后感400字3篇

丑小鴨五年級讀后感400字1

　　大家都聽過《丑小鴨》的故事吧?媽媽也從小給我講這個(gè)故事。

　　《丑小鴨》是安徒生童話中的一個(gè)很著名的故事。故事中的丑小鴨一生下來，因?yàn)殚L得很丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，之后它靠自我的努力，最終飛了起來，變成了一只美麗的天鵝。

　　今日，我又看了一遍這個(gè)故事，我覺得，丑小鴨變成白天鵝，靠的就是它自我的勤奮和努力�？戳恕冻笮▲啞返墓适�，我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情，不要怕自我笨，只要用心去做，就必須能成功。

　　在我的生活中也有這樣的事情。有一次上過鋼琴課回來，一看鋼琴教師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，還有些難度，練琴的時(shí)候我就開始發(fā)牢騷，怎樣也練不好，這時(shí)爸爸走過來，坐在我旁邊，認(rèn)真的跟我說:“你這樣帶著情緒練琴是練不好的，要靜下心來，一小節(jié)一小節(jié)的先練熟，然后再連起來多練幾遍，好好練吧!”說完，爸爸就去忙他的事情去了。

　　我坐在鋼琴前，按照爸爸說的，認(rèn)真的練習(xí)書中的每一個(gè)音符，不一會兒，一首曲**好了。聽著自我彈的美妙的'音樂，心里無比的高興。還是那句話“只要用心去做，就必須能成功”。

丑小鴨五年級讀后感400字2

　　《丑小鴨》是我非常喜歡的一篇童話，它講的是一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨的形象。但是它的心中一直懷有一份夢想，因?yàn)檫@份夢想，它在困難前沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝，它感到幸福，感到溫暖。

　　愛心之美，人之皆有。世間有誰不愛美?可是外表美雖然重要，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語言美、行動(dòng)美，這是世上最美的人。雖然外表美，但心里不美，那也是很丑的。有些人，為了外表美，不惜**一切，那是美嗎?有些人，雖然長得丑，但肯努力、勤奮、善良，難道這是丑嗎?

　　讀完這篇課文，使我明白到：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，是否純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢想。大家都能成為只要你堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會成功的，你會變成一只美麗的、展翅飛翔的天鵝。

　　我從《丑小鴨》這篇課文中體驗(yàn)到美的真諦，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在**的天空中展翅高飛。

丑小鴨五年級讀后感400字3

　　再次閱讀《丑小鴨》，再次對小天鵝小時(shí)侯的遭遇所唏噓，對丑小鴨奇跡般的變化感到由衷的高興，對丑小鴨的媽媽剛開始對自己丑小鴨的一片愛心而感動(dòng)。

　　文中的丑小鴨被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場的那個(gè)女擁踢，在冬天里受苦�？墒�，他還是始終懷著一顆感恩的心!啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我。而且，他始終是懷著一顆感恩的心!啊，謝謝老天爺!

　　我丑的連獵狗也不咬我。而且他始終是充滿著希望：我想我還是走到廣大的世界上去好。我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!所以，在他遭受了無數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝!他不再是一只粗笨的、深灰色、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝!于是，我明白了了：面對自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心感謝父母生養(yǎng)了我，感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會。

　　推己及人，我又面對正在遭受挫折的人，無論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像鴨子一樣去咬丑小鴨，他也有一天像現(xiàn)在自己那樣那么年輕，那么好看!

五年級作文讀后感400字10篇（擴(kuò)展7）

——小學(xué)五年級讀后感500字作文

小學(xué)五年級讀后感500字作文1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時(shí)，我被深深吸引住了，我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動(dòng)的畫面：一個(gè)小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍(lán)藍(lán)的天空，海鷗在藍(lán)天飛翔，多美啊﹗

　　作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲；如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。

　　作者反復(fù)列舉了“一遍遍地讀一本書”的感嘆，也是教我們讀書的`方法，讀書應(yīng)該從不同的角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。作者說世界上沒有兩個(gè)人會用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個(gè)同學(xué)，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個(gè)人肯定會有不同的感受。書是一個(gè)人的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗