課間十分鐘作文200字1

　　課間十分鐘是讓我們清醒一下頭腦，做好下節(jié)課的準備。這樣可以保證我們的身體健康，提高學習效率�？墒牵�這十分鐘對于有些同學卻成了“危險”的十分鐘。不信，請和我一起去看看吧。

　　下課時，有些同學三個一伙，五個一群，在過道上橫沖直撞，有時不小心把自己或者別人弄得遍體鱗傷。個別調(diào)皮的同學有意站在過道的某一個地方一動不動，故意攔住別人的去路，給別人造成不便。也有的同學在樓梯上跑上跑下，不僅把自己弄得汗流浹背，而且還給其他同學帶來極大不便。更可氣的是有些同學，他們四個人和成一伙，組成一個“大炮”，中間兩個人手拉手組成“炮架”，另兩個人用雙手握成一個拳頭做成“炮筒”，把其他同學當作攻擊的目標，一“炮”轟過去，好危險。

　　怎么樣，看了這些。你覺得自己的課間十分鐘過得有意義嗎？

課間十分鐘作文200字2

　　輕松的音樂聲響了，哦！下課了，同學們快樂地跑向操場，

　　去運動。

　　在操場上，我看見有兩個小朋友在打籃球，他們高興地拼搶著球，可好玩了。在球場的邊上，有六個小朋友在激烈地進行著拔河比賽，看著他們汗流浹背的樣子，我忍不住也為他們加油起來。在操場的另一邊，還有幾個小朋友正在跳高和跳遠。

　　看著同學們熱火朝天地運動著，我也忍不住加入了跑步的隊伍。大家你追我趕的，都想著要比別人跑得快。

　　哦！我喜歡快樂的課間十分鐘！

課間十分鐘作文200字3

　　叮鈴鈴，叮玲玲！下課鈴聲一響，同學們像脫韁的野馬一樣飛奔出教室。

　　大家有的聊天，有的讀書，還有的瘋狂打鬧。他們在教室里到處奔跑，你追我趕地像逃跑的兔子一樣。有的玩游戲一旦輸?shù)袅�，就像只憤怒的大黑熊一樣暴跳如雷。有的乖巧的同學在做課前準備。老師和同學們聚在一起像一群小**在采訪大明星一樣，熱烈的討論著。快看！一名同學在奔跑，一腳踩滑了，摔了一個大馬趴。大家聚在一起，歡快的度過這短暫的課間美好時光。

　　叮玲玲，上課鈴聲響起！同學們馬上從大灰狼變成了溫順的小綿羊乖乖地回到了各自的位置上啦！

課間十分鐘作文200字4

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，來到教學樓下。有的同學跳繩，有的同學丟沙包，還有的同學打卡片。

　　我和段景軻、黃茂森在玩捉迷藏。

　　我們用石頭剪子布的方法決定誰先捉其他人。我和黃茂森都出的是剪刀，段景軻出的是布，吔！我們贏了，段景軻捉我們。我和黃茂森拔腿就跑，我們倆藏在一個石頭柱子后面，偷偷看見段景軻向反的方向找我們?nèi)チ�。我和黃茂森趕快跑回去摸欄兒。哈哈！段景軻沒捉住我們。

　　這時上課鈴響了，真是有意思的課間十分鐘。

課間十分鐘作文200字5

　　老師緊鎖眉頭，扯嗓大呼今日作業(yè)內(nèi)容。而滿座學生僅十余人聽見，其余人等早已成自己的大業(yè)去了。一時間，世間百態(tài)，盡收眼底：二分之一者問老師留了何許作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。一課**有事尋老師，老師只好被迫應邀，離班出走數(shù)分鐘。

　　山中無老虎，猴子成大王。頓時一片沸騰。第一小組為抄作業(yè)之核心。第二、三、四小組為逃避值日者之超級基地。第五小組正在進行地對空、空對地粉筆頭大戰(zhàn)。第六小組比第五小組稍微先進，正在用水氣球核彈互相爆破。第七、八、九小組稍稍文明，鴉雀無聲。仔細視之，蓋人去樓空也。眺望操場，幾十名茂騰騰的后生在大起大落地搏擊著，在狂舞，在大跳，令人佩服。

課間十分鐘作文200字6

　　叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準備比賽跳繩，裁判是白濟豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。

　　比賽開始了，剛開始的時候，萬沛霖搖的速度非常快，像是攪拌機的刀片飛速地轉(zhuǎn)動，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟豪一直在幫我和萬沛霖數(shù)數(shù)，比賽非常激烈，最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結(jié)束了，我和萬沛霖打成了*局，玩得非常開心。雖然最后的比賽結(jié)果是*局，但是我們度過了一個歡快的課間十分鐘。

　　馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟豪就開開心心地回到了教室。

課間十分鐘作文200字7

　　下課了，同學們紛紛走出了教室，開始了歡快的游戲，有幾個同學特別會利用時間，放棄玩的時間，卻選擇了讀書，那你一定要說：“讀書多沒意思呀！那還不如玩呢！”可是那些同學覺得很有意思，看！他們一個個目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手里的課外讀物，津津有味的看著。還有一些是喜愛運動的，抬眼望去，我看見操場上有三個踢毽子的**學，她們的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著，嘴里還不停的數(shù)著：“一個，二個，三個�！逼渌�的同學也有自己的活動方法，比如：撿樹葉呀，玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會合理的運用時間。

課間十分鐘作文200字8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像一陣風似的跑向了寬闊的操場，做起了自己喜愛的活動。

　　有的在跳繩，快得幾乎看不到繩子的影子，有的三人組隊，小柒和紅果各拉一頭繩，小明在中間靈活地跳上跳下。還有的在踢毽子，一彎腰，一伸腿，毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場的東邊開始了一場乒乓球比賽。你看小文穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)射出了第一個球，東東左右擺動著身體，瞄準球大力一揮，發(fā)起了攻擊真帥氣，小小的球像流星一樣飛了過去，一會兒飛落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂。圍觀的同學們不時發(fā)出陣陣喝彩聲。雙方對戰(zhàn)了許久也難分勝負。

　　課間活動已經(jīng)過去了，同學們的心理仍然想著下課的快樂時光。

課間十分鐘作文200字9

　　上課時，24442操場還是一片安靜�？墒牵�下課鈴一響，整個操場就沸騰了！

　　同學們像小鳥一樣，成群結(jié)隊地飛奔到操場上。有的金雞**，在和小伙伴比賽踢毽子。有的揮舞著手臂，在打乒乓球。還有的在蹦蹦跳跳，變著花樣跳短繩。

　　最熱鬧的要數(shù)跳長繩的那隊小朋友了！兩個小朋友在齊心協(xié)力地甩繩子。其他小朋友排成一隊，一個接一個地輪流跳�？矗�那個跳神高手真厲害呀！他的臉上臉上洋溢著自信的笑容，跟著長繩的節(jié)奏一上一下地跳動，像一只靈活的小兔子。圍觀的小朋友都在為他鼓掌加油呢！

　　課間活動多么豐富多彩！

課間十分鐘作文200字10

　　課間時，我喜歡和同學一起去后操場上玩單杠。

　　翻單杠時，我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過于“猴子撈月”了，這個技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。

　　這個游戲很危險，一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”，玩的時候一定得小心，不過幸運的是我還沒受傷。

　　同學們翻單杠時，經(jīng)常比誰的花樣多，誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。

　　很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動，離開歡樂的游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。

課間十分鐘作文200字11

　　鈴鈴鈴，下課鈴一響，課間十分鐘的時間來了，這是同學們最開心的時刻，大家都像小鳥一樣，一下子就飛出了教室，來到了操場上操場上同學們有的在追打著玩、有談笑的、有跨大步的、還有的在做游戲。

　　而我是和周照涵打我們最喜歡的乒乓球，他打得非常好，在我們經(jīng)常打球的影響下，我的球技也有進步，還能接到他的擦邊球，在我們還沒分出勝負時，上課鈴就響了，同學們只有戀戀不舍的離開了操場，趕緊跑*室了。

　　這就是我們的課間十分鐘。

課間十分鐘作文200字12

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。

　　鈴聲剛落，整個校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望著校園的樹、校園的草、校園的花和在操場上玩耍的小朋友。

　　低年級的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的小游戲，高年級的同學一般都在打籃球。整個校園熱鬧極了，同學們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場，進入了教室，投入到了書本之中……課間十分鐘是十分重要的。

　　它可以使我們的身心得到放松，使我們的學習變得輕松，使我們的童年更豐富多彩。

課間十分鐘作文200字13

　　下課了，同學們個個像飛鳥一樣跑向操場。到了操場，他們有的踢足球，有的投沙包，還有的打籃球，個個玩的生龍活虎。現(xiàn)在我們來說一說同學玩的怎么樣。打足球的那些人個個長得身強力壯，還有那邊的拔河比賽好，同學正在摩拳擦掌，都希望能取得一個好成績。還有的在操場上瘋跑，像**自在的小鳥在天空中飛翔。藍天上的幾朵白云有時變成幾只白兔，有時變成一群綿羊。

　　我最喜歡投沙包，因為我的力氣大，能把沙包扔的好遠好遠，別人都接不住，老是我贏，所以我喜歡投沙包。

　　正當我們玩的高興的時候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場。

課間十分鐘作文200字14

　　課間，我們玩老鷹捉小雞游戲，真有趣。

　　“老鷹”非常強大，他一飛過來就抓住一只“小雞”，他的力量把“母雞”氣壞了�！澳鸽u”氣火了，張開雙臂，左攔右擋，死死防住“老鷹”地偷襲�！袄销棥睗M頭大汗地抓啊抓，但怎么抓也抓不住�？蓯鄣摹靶‰u”真鬧翻天了，東跑跑，西跑跑，“老鷹”的眼睛看暈了，東晃西晃，沒想到一下子把兩只“小雞”抓住了，現(xiàn)在我才知道“老鷹”原來是裝的。

　　課間活動時間到了，雖然短暫，但我感到非常開心。

課間十分鐘作文200字15

　　優(yōu)美的下課鈴聲響了，老師說：“下課，同學們再見！”同學們紛紛沖出教室來到外面活動。

　　有的同學在玩老鷹捉小雞，有的同學在玩寫大字，我們最喜歡玩的是編花籃。十三個小朋友手拉手，一只腳擱在一起，一邊念兒歌：編編編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃，請你快快掉下來……我們一邊跳，一邊轉(zhuǎn)圈圈，里面鉆了一個小朋友當小孩，小孩在里面站直，其他小朋友要拍小孩，小孩要站穩(wěn)，不能倒下。

　　課間十分鐘我們玩得多開心！

課間十分鐘作文200字16

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”“Yes！”四（6）班的教室傳來了一片歡樂無比的歡呼聲。

　　“噔噔噔”捂了半節(jié)課肚子的同學們不約而同的一個箭步?jīng)_向了廁所。緊接著，剩余同學蜂擁而出，奔進了無人看管已久的、隔壁的音樂器材室里。

　　“咚、咚、咚咚！咚……”原來身強體壯的同學組成了一條隊伍，輪流敲擊起了大鼓�！吧成成�，沙沙沙�！边祝窟@又是什么聲音？哦，原來是女生們演奏起了沙錘呢！

　　“噓——噓——！”呀！有老師走過來！大家全都躲了起來，唉呀，還好沒有被發(fā)現(xiàn)，一會兒，器材室里又傳來了那熟悉的音樂聲……

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起來了，同學們?nèi)魺o其事地走回了教室。

課間十分鐘作文200字17

　　下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥，一個個迫不及待地跑出教室，來到操場上。

　　操場上，人聲鼎沸，同學們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動，從她的腳下輕輕閃過，輕松自如，小婷不服，想和她比試，結(jié)果敗下陣來。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰(zhàn)斗”的游戲，把同伴背在肩上，和對方作戰(zhàn)，誰先從同伴的背上掉下來，哪方就認輸。

　　上課鈴響了，我們還沒玩盡興，但依依不舍的離開了操場。

課間十分鐘作文200字18

　　“丁零零……”鈴聲響了。學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。操場立刻變成了歡樂的海洋。

　　最近，羽毛球在學生中很受歡迎。“三組，兩組”，一起打羽毛球。突然，羽毛球像白蝴蝶一樣在空中飛舞。我先發(fā)球。我把球扔到天上，球拍對準羽毛球底部打了十幾下。然后球乖乖地飛到了對方，在空中劃出一道長長的彩虹，球毫無差錯地落在了對方的壘上。對方毫不猶豫的瞄準羽毛球底部，球像火箭一樣沖了過來。我迅速后退了一步，只聽“啪”的一聲，球像箭一樣飛走了。它好像在跟他們玩捉迷藏，從球拍中間滑了下來�！摆A！”我們隊的隊員興奮地歡呼起來。

　　我們是場上的對手，賽后還是好朋友。友誼第一，比賽第二，我們一起愉快的回了班。

課間十分鐘作文200字19

　　下課了，我們來到操場上，想做一座“迷你的小土山”。因為我是班長，所以，一切都由我來安排。

　　我吩咐安京瑞、孫培瓏、崔子杰、宮易飛去運土，而我用卡片收攏著附近的土。

　　我們把一堆堆沙土放在健身器材的轉(zhuǎn)盤上，用力一轉(zhuǎn)，“嘩啦”一聲，沙土就像被龍卷風卷了下來，到了最后，變成了像大拇指一樣的土堆，我們繼續(xù)再轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)的同時，再往上加土，果然，越來越慢，后來變成了一座真正的“迷你大土山”了。我們圍著土山，歡呼雀躍，高興極了!

　　這時，上課的時間到了，我們依依不舍的離開了操場。

課間十分鐘作文200字20

　　“叮鈴鈴”下課了，我們抄完作業(yè)像餓狼一樣跑出教室。

　　我一出來，看到有的人在踢球，有的人在健身器材那兒玩，還有的人在跳繩……

　　我加入了踢球的熊悠然和楊泓旭那邊，熊悠然讓我當守門員。比賽開始了，我方率先進攻，熊悠然和楊泓旭已經(jīng)跑到下半場，童裕陽帶領劉子修攔截，熊悠然絲毫不畏懼，他們左躲一下，右閃一下，到了禁區(qū)，熊悠然一個火焰射球，球進了，上半場結(jié)束了。

　　下半場，熊悠然說：“汪昊，你別守門了，我們以三角陣進攻�！闭f干就干，第一次失敗了，我們不甘心，重整陣容，第二次以三角陣跑到了對方的“陣地”，慢慢地靠近球，我們老是換位置，陳慕白不知道到底是誰射門，最后熊悠然倒掛金鉤，射進了一球，我們以2：0勝利了！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都跑*室專心上課去了。

課間十分鐘作文200字 (菁華20篇)擴展閱讀

課間十分鐘作文200字 (菁華20篇)（擴展1）

——課間十分鐘作文200字10篇

課間十分鐘作文200字1

　　一天，下午的第一節(jié)課下課了，我和孫晨童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。

　　我當?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當?shù)氖恰俺葎⑾恪保�童柏霖當�(shù)氖恰瓣懶」�”，“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血�！俺葎⑾恪币彩钩隽吮貧⒓继焱怙w仙，也減了“陸小果”，一滴血�！瓣懶」�”，只剩下一滴血了！“陸小果”，發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個導彈，一個是愛心導彈，還有一個是*導彈一共減了我們兩1。5滴血，我們正玩的高興時上課鈴響了！我們都覺的十分鐘真快��！是不是電鈴壞了！哈！快樂的課間十分鐘！

課間十分鐘作文200字2

　　丁零零，鈴聲響了，下課了。同學們都到我家后面的荒草地里摘蒼耳（我家在學校里面）。我問白福城：“你們摘蒼耳有什么用呀？”白福城說：“蒼耳可以勾住衣服，扔來扔去很好玩�！蔽衣犃艘哺�他去了。我裝了滿滿的一口袋，出去跟別人“打仗”。我瞄準了馬成偉，“嗖”，他被我擊中了。我又拿了一顆蒼耳，向另一個同學扔去，但沒有被我擊中，我反而被他擊中了。這時，六年級的一個大哥哥來了，他問：“你這蒼耳是從哪兒來的？”我說：“在我家后面�！焙髞�，他也摘了幾顆蒼耳。我拿了一顆蒼耳向這位大哥哥的手臂扔去，大哥哥機靈地一閃，沒被我擊中。

　　我們正玩得高興的時候，鈴聲響了，我急急忙忙地跑*室，氣喘吁吁地等待老師給我們上課。

課間十分鐘作文200字3

　　老師緊鎖眉頭，扯嗓大呼今日作業(yè)內(nèi)容。而滿座學生僅十余人聽見，其余人等早已成自己的大業(yè)去了。一時間，世間百態(tài)，盡收眼底：二分之一者問老師留了何許作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。一課**有事尋老師，老師只好被迫應邀，離班出走數(shù)分鐘。

　　山中無老虎，猴子成大王。頓時一片沸騰。第一小組為抄作業(yè)之核心。第二、三、四小組為逃避值日者之超級基地。第五小組正在進行地對空、空對地粉筆頭大戰(zhàn)。第六小組比第五小組稍微先進，正在用水氣球核彈互相爆破。第七、八、九小組稍稍文明，鴉雀無聲。仔細視之，蓋人去樓空也。眺望操場，幾十名茂騰騰的后生在大起大落地搏擊著，在狂舞，在大跳，令人佩服。

課間十分鐘作文200字4

　　叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準備比賽跳繩，裁判是白濟豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。

　　比賽開始了，剛開始的時候，萬沛霖搖的速度非常快，像是攪拌機的刀片飛速地轉(zhuǎn)動，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟豪一直在幫我和萬沛霖數(shù)數(shù)，比賽非常激烈，最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結(jié)束了，我和萬沛霖打成了*局，玩得非常開心。雖然最后的比賽結(jié)果是*局，但是我們度過了一個歡快的課間十分鐘。

　　馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟豪就開開心心地回到了教室。

課間十分鐘作文200字5

　　下課了，我們來到操場上，想做一座“迷你的小土山”。因為我是班長，所以，一切都由我來安排。

　　我吩咐安京瑞、孫培瓏、崔子杰、宮易飛去運土，而我用卡片收攏著附近的土。

　　我們把一堆堆沙土放在健身器材的轉(zhuǎn)盤上，用力一轉(zhuǎn)，“嘩啦”一聲，沙土就像被龍卷風卷了下來，到了最后，變成了像大拇指一樣的土堆，我們繼續(xù)再轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)的同時，再往上加土，果然，越來越慢，后來變成了一座真正的“迷你大土山”了。我們圍著土山，歡呼雀躍，高興極了！

　　這時，上課的時間到了，我們依依不舍的離開了操場。

課間十分鐘作文200字6

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。

　　鈴聲剛落，整個校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望著校園的樹、校園的草、校園的花和在操場上玩耍的小朋友。

　　低年級的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的小游戲，高年級的同學一般都在打籃球。整個校園熱鬧極了，同學們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場，進入了教室，投入到了書本之中……課間十分鐘是十分重要的。

　　它可以使我們的身心得到放松，使我們的學習變得輕松，使我們的童年更豐富多彩。

課間十分鐘作文200字7

　　在兩節(jié)課之間短短的十分鐘的下課時間里，同學們有的看書、有的做作業(yè)、有的玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當下課鈴一響，我們就把上一節(jié)課的書收進書包，拿出下一節(jié)課的書，就開始了我們的課間生活。

　　我們班有不少的同學愛玩“穿越火線”的游戲：他們有些拿尺子當槍，有些拿鉛筆盒當武器，互相之間激烈地開火，有時候還做出扔手榴彈的動作。也有些同學玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個校園都被同學們的笑聲和喧鬧聲包圍了。

　　我們都愛課間十分鐘，因為它可以讓我們在緊張的學習生活中得到休息，還能增進同學之間的交往和感情。

課間十分鐘作文200字8

　　下課的音樂鈴聲響起了。同學們像出籠的小鳥，你爭我搶，飛快地跑向操場。

　　同學們開展了豐富多彩的課間活動，他們有的跳繩，有的丟手絹，有的踢毽子，還有的打籃球……咦！哪里傳出了一陣陣笑聲？我跑過去一看，原來她們在玩老鷹捉小雞�！澳鸽u”揮動著有力的翅膀，生怕“老鷹”捉住自己的“雞寶寶”。無論“老鷹”向哪邊撲，“母雞”總是拼命的保護“小雞”。突然，“老鷹”來了一個大轉(zhuǎn)彎，把“母雞”和“小雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向�！靶‰u”和“老鷹”正撞了個滿懷。“小雞”無法逃脫，只好認命被“老鷹”吃掉。接著又開始了新一輪的攻擊。

　　這時，上課鈴聲響了，同學們又快速地跑回了教室。

課間十分鐘作文200字9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了！我管三七二十一，越過第二組，連拖帶跑地到了上一樓，已經(jīng)有三個人了。我直跳上欄桿上坐著，你問我在做什么聽我慢慢跟你說吧！

　　我參加了“摸瞎子”游戲團，如果下課有時間，就到上一樓，爬上欄桿，最后一個上來的人要當“小瞎子”，閉著眼睛抓人。

　　過了一會兒，人差不多到齊了，最后一個人抓，是誰呢？是向鄂，向鄂閉著眼睛，張開手臂還走到門那里摸摸有沒有人，突然，她摸到一個喝酸奶的人，向鄂回想了一下，喝酸奶的是喬心怡，沒錯，就是她，向鄂大聲地喊：“向心怡”。

　　突然，上課鈴想水龍頭流的水一樣一樣響，就這樣，我們又飛奔回了教室。

課間十分鐘作文200字10

　　“叮鈴鈴”下課了，我們抄完作業(yè)像餓狼一樣跑出教室。

　　我一出來，看到有的人在踢球，有的人在健身器材那兒玩，還有的人在跳繩……

　　我加入了踢球的熊悠然和楊泓旭那邊，熊悠然讓我當守門員。比賽開始了，我方率先進攻，熊悠然和楊泓旭已經(jīng)跑到下半場，童裕陽帶領劉子修攔截，熊悠然絲毫不畏懼，他們左躲一下，右閃一下，到了禁區(qū)，熊悠然一個火焰射球，球進了，上半場結(jié)束了。

　　下半場，熊悠然說：“汪昊，你別守門了，我們以三角陣進攻�！闭f干就干，第一次失敗了，我們不甘心，重整陣容，第二次以三角陣跑到了對方的“陣地”，慢慢地靠近球，我們老是換位置，陳慕白不知道到底是誰射門，最后熊悠然倒掛金鉤，射進了一球，我們以2：0勝利了！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都跑*室專心上課去了。

課間十分鐘作文200字 (菁華20篇)（擴展2）

——課間十分鐘200字作文3篇

課間十分鐘200字作文1

　　鈴鈴鈴……下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室。

　　操場上可真熱鬧呀！有的跳繩、有的跳遠、還有的打乒乓球……。

　　我在玩老鷹抓小雞，我當小雞，我們一下往左，一下往右，可是盡管我們左躲右閃，還是被老鷹抓的一個不留。

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了，同學們戀戀不舍地跑回了教室。

課間十分鐘200字作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，有的同學像獵豹一樣跑了出去，有的同學則呆在教室。

　　同學們跑到了操場上。他們有的比賽跑步，有的在玩“鬼抓人”，還有的在丟沙包。而我和一些同學在比賽跳繩。比賽的主題是“看誰跳的花樣多”。我會六種跳法，分別是：單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跑著跳、蹲著跳、換腳跳。沒人能比得過我，所以是我贏了。跳累了，我就在樹下一邊休息，一邊看課外書。呆在教室里的同學有的喝水，有的聊天，有的折紙，還有的畫畫。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學們依依不舍地離開了操場，盼望著下課鈴聲再次響起。

課間十分鐘200字作文3

　　今天下課了，我和小朋友們一起來到走廊上，開始猜謎語游戲。猜謎語的規(guī)則是：誰最先知道答案，就加上1分。

　　游戲開始了，田清揚首先問：兩個兄弟同路走，走了三千零六年，沒有走出玻璃庫，打一個日用品。我想了想說：“是時針和分針�！薄皩α恕保�田清揚說。大家都說我很棒，給我加了1分。

　　接著該我出題了。我說：“這是一個猜字題，有手有足，各有用處，密切配合，好抓動物�！碧锴鍝P左思右想，終于她想了出來，原來是一個“捉”字。我真高興，她也很聰明。

　　不一會，上課鈴聲響了，我們大家一起走進教室。只要每天認真讀書，我們就會越來越聰明的呀！這是一個快樂的十分鐘！

課間十分鐘作文200字 (菁華20篇)（擴展3）

——課間十分鐘600字作文

課間十分鐘600字作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”盼望已久的下課鈴終于再次響起，同學們的臉上都寫滿了興奮，只聽“下課”這兩個圣神的字從老師口中蹦出，教室里就炸開了鍋。

　　“甘雨杰，別跑，把書還來��！”咦？是誰在大喊？哦——原來是崔怡琳�？磥砀视杲苡帜盟龞|西了。我坐在一旁觀看著這“新世紀追逐戰(zhàn)”�！昂�！你要是再不還……”崔怡琳做出壞笑的表情，看來甘雨杰這次可慘了，“那——下次背書一個字都不想錯！錯一個字，哼哼！”崔怡琳使出她的“殺手锏”。甘雨杰聽了，只好乖乖把書奉還。

　　好了，現(xiàn)在把鏡頭轉(zhuǎn)到另一邊。這一邊比較安靜，李嘉怡正坐在位置上津津有味地看著書，她看到我來了，就立馬合**，和我聊起天來。

　　過來一小會兒，我們又被走廊上熱鬧的場景給吸引住了——一大群男生在一起向中間擠，他們說，這叫“擠擠暖和些”，這個“游戲”也被五年級的弟弟們“偷學”了。每次下課，都能看到他們“擠游戲”的身影。唉，我說，你們也真是太“童心未泯”了吧！都是六年級的大哥哥了，還玩這種幼稚又危險的游戲，你們玩還不說，竟然把五年級的給“帶壞了”。

　　最后，我們來到了學校的小賣部。盡管離上課還有幾分鐘了，但小賣部里仍然是人頭攢動，也許擠進去了，就擠不出來了。由此可見，這小賣部的生意可真好��！

　　一眨眼，上課鈴就響了，熱鬧的操場又變的'安靜起來。課間十分鐘雖然短暫，但對我來說卻很充實，很快樂。Iloveyou，課間十分鐘！

課間十分鐘作文200字 (菁華20篇)（擴展4）

——課間十分鐘優(yōu)秀作文50字10篇

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字1

　　叮鈴叮鈴，下課了。同學們飛快地跑出教室，來到操場上做運動。有的打乒乓球，有的踢建子，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的跳繩，還有的在為他們加油。他們玩得很開心，過了十分鐘，上課鈴響，同學們紛紛回到教室上課了。

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字2

　　今天我寫課間十分鐘，每當下課鈴聲一響，同學們有的去操場上踢球，玩游戲，有的同學在走廊上翻花繩，有的在教室里畫畫，還有的三五成群的在聊天......一會上課的鈴聲就響了。雖然課間十分鐘很短暫，但是同學們都玩的很精彩，很快樂。

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字3

　　叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛快地跑出教室，向操場跑去。有的跳繩、有的踢毽子、還有的跑步。他們玩的興高采烈，滿頭大汗。接著，叮鈴鈴……上課鈴聲又響了，同學們又高興地跑*室。

　　啊!課間十分鐘真有趣呀!

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字4

　　一陣清脆的音樂響起了，我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場一下子火熱了起來。有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩石頭剪刀布，還有的人在跳繩。老鷹捉小雞真好玩呀！同學們排成一排像一條小蛇。老鷹捉了半天一只也沒捉到，真是只笨老鷹。不過石頭剪刀布也很好玩哦，我和張亮亮比賽老是輸。操場上充滿了歡聲笑語，多熱鬧的課間十分鐘�。�

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字5

　　今天是開放日，我終于可以把心靈的大門完全打開啦！

　　第一個課間，我?guī)е�爸爸到外面轉(zhuǎn)了一圈，呀！外面的空氣好新鮮��！

　　第二個課間，我和丁泳馨玩了抱抱游戲，真好玩！周啟諾也參與了。我準備每一天都玩這種游戲。

　　第三個課間，我親熱地跟爸爸抱了抱，去外面兜了一大圈。

　　到吃午飯的時候了，我依依不舍地跟爸爸再見�？傮w說，這個開放日我過得很開心。

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字6

　　下課了，有的同學喜歡跳繩，有的喜歡跑步……

　　我最喜歡玩游戲，我們玩的是抓人游戲。泮寧遠來抓我，我先往右拐，再往左拐。一會兒躲在樹后，一會兒躲在花叢后面�？墒亲詈筱鷮庍h還是找到我了。她站在我的.前面說：“蔣澄，我已經(jīng)看見你了。你的頭發(fā)出賣了你�！蔽液豌鷮庍h玩的都很開心。

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字7

　　丁零零，下課了，小朋友像放飛的小鳥一樣跑向操場。安靜的操場上一下熱鬧起來。有的在打乒乓球，打得可開心了，小朋友還為他們喝彩呢！有的輕巧地踢毽子，毽子在空中翩翩起舞，像一只只快樂的小鳥，還有的歡快地跳繩，你瞧！旁邊小朋友一聲口哨，小朋友就飛快地跳起來，“一二三……”一條條繩子像一根根毛線在空中飄蕩，小朋友還不時地發(fā)出銀鈴般的笑聲，回蕩在整個校園。

　　課間活動真是豐富呀！

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字8

　　下課了，同學們在外面玩的真開心，有開火車的、有玩跳繩的、有的看書的，真熱鬧。

　　我玩的是開火車，一個人拉著一個人的衣服，我不喜歡別人拉我的衣服，我站在了最后面。我們玩了一會，老師進班了說:“同學們休息一下要上課了！”我和同學們就此解散了！這就是我們課間十分鐘！

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字9

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，小朋友們像一只小鳥一樣飛快的跑到操場上。有的玩滑滑梯小朋友一個一個的排隊，有的跳繩，有兩個人拿著跳繩還有一個人跳，還有的講故事、還有的……、他們又玩了皮摔跤，丟花籃……他們的豐富的課間結(jié)束了。他們的豐富的課間已經(jīng)過去了，他們開開心心的回到教師去學習了。

課間十分鐘優(yōu)秀作文50字10

　　“叮鈴鈴……”下課了，安靜的教室瞬間便沸騰起來，同學們迫不及待地從教室里破門而出。冷清的操場一下子變得熱鬧起來，無論從哪個地方都能聽到大家的歡聲笑語。

　　同學們?nèi)�三兩兩的聚在一起，玩自己感興趣的活動。他們有的在打球；有的在跑步；有的在跳繩；還有的在下棋。在教室里，有的同學在看書；有的在做課前準備；有的在收作業(yè)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們又飛奔似的沖進了教室，等待著老師的到來。

課間十分鐘作文200字 (菁華20篇)（擴展5）

——課間十分鐘優(yōu)秀作文500字5篇

課間十分鐘優(yōu)秀作文500字1

　　阿東把頭抬起來的時候，我就知道下課的鈴聲即將奏響。夢見什么？我小聲地問他。阿東瞪我一眼。事情總是這么湊巧，語文老師看見了我的舉動，說有些同學開始不老實了。說著目光朝我狠狠地刺來，好比是一道雪亮的閃電。還好，他沒繼續(xù)往下發(fā)揮，我想大概是時間到了。果然，他急匆匆地布置起作業(yè)來。順便說一句，語文老師的作業(yè)沒多少人愿意做，更何況他的作業(yè)大多都是不可檢查的，比方，他叫我們把第幾課好好預習一下，或者就是把課文好好復習復習，……我不知道他老人家是否明白這種情況，反正他每一節(jié)課都有作業(yè)，就好像不布置一下心里過意不去似的。阿東的樣子專心極了，一副做秀的面孔，竟然不紅！下課！語文老師威嚴地喊道。我感到我越來越佩服兩個人了：一個是我的同桌阿東，他能準時醒過來一個是老頭，他說下課的時候就是下課的時候，也挺準時的，還有就是他從不拖課，不像有些老師那樣上課時走在時間的前頭，下課時呢，又落在時間的后頭。對了，我就是佩服他們兩個，這感覺不是一天兩天了。你們兩個跟我來一下！你們兩個。語文老師

　　指著我說。阿東用眼角的余光瞄了瞄我，昂然朝老頭走去。真糟，就那么一句話，我的課間休息算是完了。暴風雨即將來臨。

　　哎，你有沒有看到backstreetboy的新cd？沒有。怎么，好看？那還用說，聲音太爽了，形象也帥呆了耶。你聽他們女孩子在講什么？backstreetboy呀，你沒聽過？什么呀！我給你說，說什么？你還是多研究研究題目有好處。那場球巴西隊2：0贏了德國，你知道那兩個球是誰進的？聽聽你兒科的底子，不是大羅誰還有那水*？我給你吹吹那兩粒入球是怎么進的吧。那一首歌很好聽，叫“ineverbreakyourheart“，我喜歡開頭幾句。其實王正的聲音并不是沙啞哎，而是有點沉，還帶著點顫，可好聽了，我迷死她了。李玟要出新輯了，可是里面卻都是老歌。你們男孩子不聽徐若萱��？別說了，咱們的國家隊算什么？看看世界杯上踢的那幾場吧，比劉洋的腳丫還臭。我喜歡聽辣妹的歌。對了，那小子在哪兒？他啊，在辦公室里解釋為什么上課脫鞋的問題呢。還不是你搞的鬼！你不是特偏**嗎？想想吧，五比零輸給了切爾西，這里頭還有一只烏龍球，那才更臭！許美靜“都市夜歸人“的歌詞你有嗎，給我抄一下。李鐵在埃弗頓的表現(xiàn)如同夢游病患者。小燕子的廣告價位有所上升，可是仍然不能和張柏芝林心茹她們比。小燕子啊，報上都有批評她的文章，她那人是個文盲。我們女孩說話的時候，你最好走開點。就是，不知道他那張嘴是從那道縫里鉆進來的。我前邊的那個孫果果特喜歡林心如哎，還貼到語文書的背面，上課時也要看一看�！靶疫\52“看了沒有？高考狀元好厲害哎。我不喜歡他的歌。提一個問題，考考你們這幾個鐵桿球迷。沒有什么問題能問倒我，我是說足球方面的。那好！請問足球運動員中工資最高的人是誰？有個女生可酷了，她把一瓶白酒從頭澆到腳，后打燃了打火機。啊？是真的嗎……

課間十分鐘優(yōu)秀作文500字2

　　下課了，老師大聲喊出作業(yè)內(nèi)容，同學們都來問老師問題。老師被同學們圍著。

　　收作業(yè)的課****，像賣菜的大伯，大聲吆喝道：“作文交給組長，組長收齊后給我。”瞬間，**的桌子上面放滿了各種各樣的作業(yè)。

　　**吃力得抱起所有作業(yè)，用下巴頂著作業(yè)，希望能穩(wěn)住作業(yè)的*衡。結(jié)果，**的雙下巴變成了雙下巴。

　　同學們有的一手指著**，一手捂著肚子哈哈大笑，還有的不怕臟的同學直接趴在地上，手握拳，跪在地面上笑，有的女生還抿著笑，捂住嘴笑。

　　“嘩”的一聲，**收的作業(yè)散落一地，他握著拳頭，大吼：“誰再笑的話，我就打誰！”看見**瞪大雙眼，兇神惡煞的。同學們立刻被嚇得不敢笑了。

　　**彎下腰，撿起作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)同桌一飛沒交作文。他慢慢地起來，大步邁向一飛。一飛可是班里的實力唱將呢！什么類型的歌都精通。瞧！他正在后面的小空地上開“演唱會”呢！他正眉飛色舞地唱：“你如離去，后會無期……”觀眾們也都沉醉在他的歌聲中。突然，莫名感到身后一股強大的氣場**。當**走近時，一道冷光從眼里射了出來！一飛的觀眾們瞬間下意識地退向兩邊，慌張而恐懼地望著**。

　　**和一飛正面對**。**問道：“你為什么不交作業(yè)�！币伙w輕描淡寫地回答：“我不想交，你管得著嗎！”**的怒氣值爆表了，大吼：“我是課**，你不交作業(yè)，我管不著嗎？”一飛還是充耳不聞，說：“你打擾我的演唱會，你還有理了？”“怎么了！你的作業(yè)和你的演唱會哪個重要，你都分不清了嗎？”一飛頓時支支吾吾說不出話來了。

　　叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

課間十分鐘優(yōu)秀作文500字3

　　“丁零零”一陣清脆的鈴聲再次響起，老師說：“同學們，可以下課了”。我一聽老師說這話，趕緊捂住耳朵，生怕一陣可怕聲音會把我的耳朵震聾。果然，一陣可怕的聲音響起來了。

　　也許很多同學都不覺得可怕，因為他們都加入了那可怕的聲音之中。好不容易等到大家的吵鬧聲轉(zhuǎn)移到操場上，我才走出教室。

　　大家在玩各種各樣的游戲。我最喜歡看同學們玩“老鷹捉小雞”，因為這個游戲很有意思。

　　我覺得扮“老鷹”的人一點兒也不像，應該讓他扮小雞。這只老鷹可真笨，才跑幾下就摔了一大跤。你瞧“小雞”還笑著對著“老鷹”說：“快來抓我呀，哈哈！”“老鷹”氣得直跺腳。

　　可是上課鈴響了，大家都只好*室。

　　我們多么珍惜每個下課，多么留戀每個下課呀！

課間十分鐘優(yōu)秀作文500字4

　　今天課間時間，我們又玩起了撕名牌。

　　事情是這樣的，下午，第一節(jié)下課了，我和同學飛地跑出教室，像萬箭齊發(fā)似的。

　　來到操場上，我們玩起了撕名牌�！罢媸瞧婀至��！币徽Ｑ鄣墓Ψ颍�“個個就像流星劃過，為什么他們都不見了蹤影，跳那兒了呢？”我自言自語地說著，不一會兒目標終于出現(xiàn)了，我見到了黃紫軒他一手護著名牌，賊眉鼠眼地尋找“敵人”。

　　我看見了地上還躺著施力銘，原來，黃紫軒早已盯住了她，正想要“擊殺”敵方施力銘，他倆的目光同時朝向我，用哀求的眼神向我求助，我冥思苦想，總想不通要幫助誰？不一會兒黃紫軒像一只狂吼的獅子一樣大喊“王坤”，幫我撕施力銘，我想了想竟然施力銘沒再叫我?guī)退�，那我只好幫黃紫軒了。

　　我二話不說，迅雷不及掩耳之勢地向躺在地上的施力銘進功，黃紫軒抓住了施力銘的手，把施力銘緊緊直往上拉，讓我趕快撕，我伸出手，像螃蟹的爪子一樣緊緊地把她衣角鉗住，可是我只撕了一半，施力銘的雙腳太有力了，用她那“飛毛腿”把我踢開了，就飛速奔跑出去，我不善罷甘休，像離弦的箭，勇猛地向她沖去。

　　剛好我伸出去要去撕施力銘牌時，就在這一瞬間，她的救星來了，冒出了個李湘男，看她那“猴急”的樣子，就用手抓起了一把沙子，向我散過來，散得我滿身都是沙子，身子里好似千萬只蟲蟲在抓我，讓我覺得很難受。我的臉一下子陰沉沉的，雙目緊盯著李湘君，雙眼中似有火在燃燒，好像隨時要噴出，把她燒了。這時，李湘君看我，有點不知所措，就連給我道歉，我的火漸漸沒了，我們就繼續(xù)玩了起來。

　　不久，上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。

課間十分鐘優(yōu)秀作文500字5

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們從教室一窩蜂的來到了操場，頓時操場的氣氛變得活潑起來。

　　看，那組跳繩的同學，他們用著熟練的手法，操縱的繩子的來回翻動，有的同學沒有成功，還“陰陽怪氣”的夸贊自己很棒；有的同學成功的飛躍了過去，跳完后，和其他同學坐在一起共同編制飛躍的感覺。接下來是雙雙pk，贏的那一組，歡天喜地；輸?shù)哪且唤M，口中還嚷嚷道：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友�。　迸赃叺耐瑢W趴倒在地，捂著肚子“咯咯”直笑。

　　再看，左邊那組打乒乓球的同學，他們打的可認真啦！你打過來，我打過去，熟練的手法格外引人注意，“啪！——啪！”這聲音讓周圍的氣氛一下沸騰了起來，“加油！加油！”群眾的歡呼聲，讓兩位打乒乓球的選手，打的更精彩，更賣力。

　　其中一個六年級同學，他連勝了五個選手，只見他額頭上流露出晶瑩的汗水，臉上布滿著勝利的喜悅，他的手臂一上一下，一左一右，球在他的拍子下被打的團團轉(zhuǎn)，其他同學為他加油，鼓舞，由于有歡呼聲、拍打聲，把這里弄得沸沸揚揚，頓時這里成了眾人矚目的參賽臺。

　　其次是那組老鷹抓小雞的同學，只見一只柔弱的小雞在被“威武”的老鷹追逐著，小雞在雞媽**保護下，緊跟著雞媽媽左躲右藏，盡管老鷹神氣十足，但小雞們在雞媽媽后面毫不畏懼。

　　正當大伙玩得興奮時，上課鈴響了，同學們從操場的四面八方跑進了教室，熱鬧與快樂交織在一起的操場，頓時又恢復了以前的寧靜。

　　有趣又豐富多彩的課間十分鐘，便在不知不覺中結(jié)束了。

課間十分鐘作文200字 (菁華20篇)（擴展6）

——課間十分鐘作文450字3篇

課間十分鐘作文450字1

　　“叮鈴鈴……”下課啦！鈴聲一響，同學們就三三兩兩地結(jié)伴著走出教室，來到空曠的操場。同學們都在想：“上課坐得太久了，終于可以活動活動啦！”

　　他們個個拿著顏色鮮艷的體育器材，在溫暖的陽光下特別顯眼。

　　他們玩得可開心了。有的在專心致志地踢毽子，兩位男孩像小雞啄米那樣，看著毽子上下飛舞，踢得棒極了。旁邊的女孩開心地為他們鼓掌喝彩。

　　有的在快樂地跳長繩。兩位小女孩拿著繩的兩頭，用盡吃奶的力氣讓繩子甩起來。很多同學陸陸續(xù)續(xù)加入到活動中來，他們的心怦怦直跳，就怕自己跳不好。旁邊，有一個叫奇奇的同學，他是一個斯文的男孩。奇奇自己拿著閃亮亮的短繩，跳了起來，他很快活。跳得飛快，也不會絆倒，好厲害！我羨慕不已！

　　最激烈的活動要數(shù)金金那邊打乒乓球了。一張標準的球桌，兩人面對面站著，金金對面是芳芳。兩人先是紋絲不動，然后金金一拋乒乓球，球拍對準球打了出去，球就像小鳥一樣飛過攔截的網(wǎng)，掉落在芳芳那邊。金金一看球快要落了，可是芳芳沒接，他覺得他贏定了。但是只見芳芳一個飛身一躍，接住了球，重重地打了回去。誰叫金金是高手呢？他不慌不忙地又把球打回去了。旁邊的亮亮只是笑了笑，而黃黃呢？她不停地尖叫，發(fā)出的聲音響得能把耳膜震破，她像拍蚊子一樣飛快地鼓著掌。她滑稽的表情可真搞笑！

　　這時，上課的鈴聲響起來了，同學們滿懷欣喜地回到教室，準備上課。

課間十分鐘作文450字2

　　“叮鈴鈴”愉快的下課鈴聲響起，梁老師布置好作業(yè)也離開了，教室里又熱鬧起來了。

　　前面的一對組長同桌又開始催作業(yè)了。哎呦，那叫聲，也太……“陳佳勇，你前天的大課堂呢？”“蔡鑫森，你昨天的抄寫本呢？”……各種各樣的名字，越來越高的聲音，媽呀，太可怕了！

　　“噠噠噠，噠噠噠”的粉筆寫字的聲音從身后傳來，原來是黃婷在出黑板報。說來也奇怪，一下課就見她在出黑板報，可作業(yè)就是一點兒不欠。

　　右邊又傳來了那對同桌冤家吵架的聲音。好嘛，做同桌只有半個學期，吵架到吵了不下五十次了�？纯茨銈兒竺娴臈钼�清，多乖，坐在位子上看書，還是《紅樓夢》，多學學人家好嗎？

　　“耶！”聽聲音就知道，又是那幫男生在玩陀螺。還時不時地發(fā)出歡呼聲，真搞不懂有什么好玩的，不就是用金屬做的幾個小玩意兒嘛！我免費地送了他們一個白眼。

　　再看看窗外，一棵高大而茂密的樟樹檔住了我的視線，樹枝上嫩綠的葉子正在悄悄地長大，嫩葉下枯黃的老葉正在輕輕地落下。

　　“叮鈴鈴”的鈴聲又響起了，我的視線也收了回來，坐端正，準備上課。

課間十分鐘作文450字3

　　在初三這類空乏無味的生活中除了**就是寫作業(yè)，每天都沉浸在無數(shù)的題海中，但是給我們帶來了一絲愉悅的課室十分鐘在這忙碌的學期中顯得特別珍貴。

　　“噔噔噔噔”期待已經(jīng)的鈴聲終于響了，可是老師卻沒有下課的打算，依舊講得盡興。有人提醒老師“老師下課了”“我知道說完這題”可是調(diào)皮的男同學怎能受得住有些男同學發(fā)出不耐煩的聲音“哎喲……額”“好啦好啦先下課吧明天再講”頓時教室同學們發(fā)出耶的喊聲。

　　在這短短的十分鐘有的同學居然耐不住嘴巴跑到小賣部買吃的，有的同學拉著其他同學去廁所，有的同學走出走廊看外面的景色。而教室還有在講臺玩電腦的，那些禮物學習的同學和聊天的同學，這些景色無非給這下課十分鐘增添了一絲景色。

　　而下課我喜歡走出教室看外面的景色，上課做了40分鐘屁股已經(jīng)很累總不能連續(xù)在做到放學，趴在走廊欄桿上看著操場下的小學弟妹，有時還會有一縷縷涼爽的風吹來，仿佛把身上一些沉重的壓力給帶走了。有時其他同學也會趴在欄桿上，是不是我們還會聊上幾句說說剛才上課的`事和快畢業(yè)中考的心情。

　　課間十分鐘給我們帶來了很多樂趣和放松，但別把每次的十分鐘都拿來娛樂。

課間十分鐘作文200字 (菁華20篇)（擴展7）

——課間十分鐘作文300字3篇

課間十分鐘作文300字1

　　下課鈴響了，同學們快步地走出教室，到超場上參加自己喜歡的課間活動。校園里立刻沸騰了起來。校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。球臺的四周圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認真�。∷麄兡阃莆覔�，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負。“丟沙包”是同學們最喜歡的活動。操場的西墻邊，這一組，那一組，玩得多帶勁！兩頭丟包的同學密切合作，向中間的同學發(fā)動猛攻。

　　中間躲包的同學非常成著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來蹦去。沙包飛來了，只見那個同學輕巧的一抬腿，沙包一下從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛了過來了，他猛一個海底撈月，抓著了沙包。他沒蹦啊跳啊，心里很高興，心里是多么的歡暢！大笑著。課間的活動好多�？�，操場中間，有的跳皮筋兒，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級的小同學，他們有老師帶著，做老鷹捉小雞游戲呢。

課間十分鐘作文300字2

　　“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了起來。同學們爭先恐后地在教室里玩鬧。

　　看著快要被擠跨的門框，快要被震碎的玻璃，快被踩爛的地板，怕他們會把整座教學樓弄成廢墟。

　　教室里，你追我趕的男生，在捉迷藏的女生，一片熱鬧的場景。

　　在歡笑聲中，有一些男生沖出教室，玩起了扔毽子的游戲。游戲規(guī)則是不能把毽子扔到樓下和不準幫對方。游戲開始了，朱宇浩先扔，一不小心就扔到了樹枝上。高子琛說：“我來吧！看我怎么把毽子弄下來�！彼�拿來跳繩一扔，呀！不好啦，鍵子不但沒下來，還把跳繩也掛了上去。

　　于是，高子琛又拿來了許多東西往上扔，鍵子還是沒有弄下來，高子琛失去了信心，他們就垂頭喪氣的回了教室。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴又響了，同學們又爭先恐后地回到了教室。一個個大汗淋漓、氣喘吁吁的，別提有多狼狽了。

課間十分鐘作文300字3

　　叮鈴鈴，下課了！同學們陸續(xù)走出教室。

　　教室前可真熱鬧！男同學、**學、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學，有的正在寫作業(yè)、有的正在看書、有的正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也有的鬧了小矛盾，吵著架。課**們則盡著自己的責任，輔導作業(yè)困難的同學。

　　也有同學成群結(jié)隊在一起。瞧！我同桌和與她關系好的一群女生又開始討論自己喜歡的明星了！這是她們在下課時最喜歡做的事情。但這一會兒，她們幾個為了爭哪個明星厲害而鬧翻了呢！她們分為兩派，一方**毛不易，一方**薛之謙，好似電視上的“焦點訪談”這會兒就吵得面紅耳赤，幾個男生在旁邊笑。

　　再看姜子禾，他又出門與（18）班的同學打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手，同時還是一位資深羽毛球迷。只見他一個“神龍擺尾”，漂亮地把對方的球擊回，然后又左揮、右掃……對方暈頭轉(zhuǎn)向，敗下陣來。他倆又打了幾局，總是姜子禾獲勝。那位同學不服氣，還要跟他繼續(xù)比……

　　叮鈴鈴，上課了，同學們陸續(xù)回到了教室�！芭�！啪！”什么聲音？我們向窗外一看，嘻嘻，姜子禾還在教室外打球呢！

課間十分鐘作文200字 (菁華20篇)（擴展8）

——小學課間十分鐘作文

小學課間十分鐘作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言**來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

小學課間十分鐘作文1

　　丁零零，下課鈴聲響了，同學們拿上自己的體育用品，飛快地跑出教室，開心地玩了起來。

　　在操場上，同學們有的跳短繩、有的跳長繩、有的踢毽子、還有的拔河，其他沒有帶體育用品的同學就給他們的好朋友加油打氣，真熱鬧��！

　　跳短繩的同學跳起來身輕如燕，一下下飛快地跳著繩，跳長繩的同學看準時機跳了過去，踢毽子的同學踢著上下翻飛的毽子好像一只只有生命的小鳥，真漂亮！拔河的同學用足力氣往自己的地方拔，他們玩得不分勝負。

　　他們的課間生活可真豐富多彩�。⌒∨笥褌�，你們的課間生活像他們一樣豐富多彩嗎？

小學課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，隨著悅耳的下課鈴聲響起，教室門被“砰”的一聲撞開了。然后，同學們爭先恐后地沖了出來。原本冷清的走廊頓時變得熱鬧了。同學們有的聊天，有的做游戲，有的甚至玩起了“穿越火線”，雖然是被禁止的�，F(xiàn)在，最流行的游戲是“**”和“頂腳”。

　　下課的時候，你可以看見幾個同學圍在一起猜拳，那就是在玩“**”或者“頂腳”了。*時下課，我喜歡靠在走廊的欄桿上與要好的同學一起聊天，有時候，我也會與同學做做游戲。

小學課間十分鐘作文3

　　”鈴鈴……，鈴鈴……，“ 下課了，正在上課的老師就***說：”下課！“我們就***說：”謝謝老師！“然后就快步如飛地跑出去了。

　　安安靜靜的操場一下子就歡聲笑語了。有的同學急沖沖向廁所跑去，有的同學跑到”小操場“那邊玩抓人的游戲，同學們你追我趕，緊追不舍，急追猛跑，我和他們玩得氣喘吁吁，汗流浹背的。

　　突然，上課鈴響了，我依依不舍地離開了操場，進了教室。

小學課間十分鐘作文4

　　“當，當當！當，當當！”下課的鐘聲敲響了。

　　同學們飛一般地涌出教室，跑向操場。有的同學去丟沙包，有的同學跳繩，還有的跑步，吸引來許多小朋友，連蝴蝶、蜻蜓也趕來看熱鬧。小花搖搖頭，小草招招手，好像在跟同學們一起活動。最有趣的是連體育老師都來和我們一起做游戲。高年級的大哥哥、大姐姐也和我們一起跳繩。

　　你們說說我們的課間有趣嗎？

　　我覺得我們的課間真是豐富多彩�。�

小學課間十分鐘作文5

　　叮鈴鈴，下課啦。操場上立刻沸騰了起來，同學們開始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的打乒乓球、有的打籃球、有的玩槍戰(zhàn)、有的玩老鷹捉小雞。

　　我最喜歡玩的游戲是老鷹小雞，因為這個游戲可以訓練你的反應能力。我們用石頭剪刀布決定誰是老鷹，我的角色是小雞，游戲開始啦，“雞媽媽”不停地扇動著“翅膀”保護著“小雞”，“老鷹”一左一右的跑動著去捉“小雞”，我們“小雞”們也不是那么好捉的，敏捷的轉(zhuǎn)動身體去躲避老鷹的追捕，結(jié)果“老鷹”累的滿頭大汗也沒捉到一只小雞。

　　叮鈴鈴，上課鈴響啦，同學們飛快地跑進教室，操場上立刻變得安靜起來，只聽見一陣陣的讀書聲傳來。

小學課間十分鐘作文6

　　每天中午我都睡覺，這已經(jīng)是雷打不動的習慣了，今天中午因為要改算術(shù)卷子上的錯題，我第一次沒有睡午覺。下午上第二節(jié)課的空隙，課間十分鐘，我睡著了，很香，當我醒來時，是同桌推醒我的，畫畫老師和藹的站在我面前，嚇了我一跳。老師沒有吵我，讓我趕快拿出東西上課。這是我第一次在學校睡著了。也算是一次特殊的經(jīng)歷。我感覺上學真好。

　　晚上我跟爸爸說了我今天的所有經(jīng)歷爸爸總結(jié)說：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我記住了，偷偷記在了自己的閱讀本上。也記在了心里。

小學課間十分鐘作文7

　　很快下課了，我多么希望快點下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的同學有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學在你追我趕，還有的同學在踢足球。我和陳祖賢一起練習跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追**我，結(jié)果還是被他追**。

　　本來我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有力氣再跑了，我承認我已經(jīng)輸了。

　　我明白了凡事都要堅持，只有堅持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復了寧靜。

小學課間十分鐘作文8

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們紛紛走出自己的教室，寧靜的校園一下子熱鬧起來。

　　這是課間十分鐘的休息時間。同學們抓緊分分秒秒地做著自己喜歡的事。有的在曬太陽，有的在聊天，有的在值勤，還有的在看書……

　　我和我的同桌小馬一起來到走廊上，玩拍毽子游戲。我右手拿拍子，左手拿毽子，你來我往地打了起來。我先發(fā)了一個長球，他往上一跳，伸手一擋，把毽子打了過來，我連忙跑了兩步，可是毽子很低，我只恁用手去勾，沒想到被我接了回去，我高興地手舞足蹈起來……可是時間過得太快了，我們才打了沒幾個回合，上課鈴就響了，我們只能急匆匆地跑*室。

　　我的課間十分鐘實在是太有趣了，我盼望下一個課間十分鐘快快到來！

小學課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。

　　小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了�！毙〖t連忙把小麗扶起來，小麗激動地說“謝謝你�！毙〖t叫來小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說“對不起�！�

　　小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當別人做錯了事，我們要盡量原諒別人，而不應該象小明那樣做。

小學課間十分鐘作文10

　　下課了，有的同學飛快地跑出教室，有的三五成群地玩捉迷藏，有的急急忙忙跑去廁所，有的“咕魯、咕魯”喝著水，有的認真地看著課外書，有的在興高采烈聊著天……我以前一下課跑得滿頭大汗的，上課時精神就不集中�，F(xiàn)在我下課沒有再這樣了玩了，而是去上廁所，然后和同學聊聊天，他們不會的問題問我，我不會的問題問他們，彼此互相學習，長知識，共同提高，快上課時我又喝了些水，拿起課本，準備上課。

　　小朋友們，你們的課間十分鐘是怎么樣的.呢？我們的課間十分鐘精彩吧！

小學課間十分鐘作文11

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響起了，快樂的課間十分鐘又到了。我準備好了一切，就開始了我最喜歡的跳繩運動。

　　我與好朋友肖玉華只有一根單人跳繩，我就帶著她跳。我比肖玉華高了十幾公分，體重也幾乎是她的兩倍。我又高又大就像一只鴕鳥，肖玉華又瘦又小就像一只小麻雀。因為我們是好朋友，心總是往一處想，腳步總是同起同落，所以我們一口氣能跳好多好多。老師看著我倆笑，同學們看著我倆不住地叫好。我倆笑瞇瞇的跳得更有勁了。這時小鳥在樹上活蹦亂跳，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　多么快樂的課間十分鐘��！

小學課間十分鐘作文12

　　“丁零零”，“丁零零”……是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡快的身影。有的在做操，有的在看書，有的在玩捉迷藏，還有的在拍皮球。

　　小明在拍皮球，小紅在旁邊幫忙數(shù)著，“一下、二下、三下……”不知不覺就數(shù)到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小紅鼓掌跳著說。一串串歡聲笑語，灑在了校園的每一個角落。

　　一棵棵大樹，一朵朵鮮花，一棵棵小草也被這歡樂感染了，也在隨風起舞，就連一只只小鳥也唱起了歡樂的歌。

　　同學們，讓我們用這快樂的十分鐘，換來一身的輕松，為了下個四十分鐘的學習做好準備吧！

小學課間十分鐘作文13

　　一陣清脆的下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向操場。操場頓時熱鬧起來。

　　操場上有健身器材的那邊，在攀爬項目處擠滿了人，同學們像小猴子一樣向上攀爬。離攀爬項目不遠的雙杠，被男孩子占領著。幾名**學就排隊玩“轱輪悠悠”。還有一部分同學在挑戰(zhàn)*衡木，看著 一個個搖晃的身體，真讓人替他們擔心。操場中間的旗桿附近，三五一群的男同學圍在一起，玩“賽爾號”、“打卡”，還有的在玩“瘸子拐”，一個個滿頭大汗，灰頭土臉，像只“小花貓”。而我找 了幾名**學一起玩“碰數(shù)”的游戲，這個游戲既文明又益智，不用下樓，也不用跑的滿頭大汗。

　　突然，一陣急促的上課鈴響起，同學們飛快地跑*室，操場上恢復了*靜。

小學課間十分鐘作文14

　　上完早讀課，我和xxx，xx一起向操聲跑去，直到沙坑才停下來，討論玩什么。后來我們決定選了一個游戲——跑步比賽。

　　游戲開始時，我們先畫好了起點和終點線。我們?nèi)齻�人站在起點上，隨后我喊了一聲”開始“，就同時飛快地跑過去。當我快趕上劉松陽，終點就在眼前時，突然我發(fā)現(xiàn)終點就在劉松陽的腳下了。最后劉松陽第一，我第二，*第三。

　　雖然我沒有得第一，但我一定要好好練習，爭取在以后超過劉松陽，超過劉翔！

小學課間十分鐘作文15

　　我的課間十分鐘多彩多姿，有像蜜一樣甜的課間，有像太陽一樣火辣的課間，還有像海水一樣*靜的課間，下面就聽我說說吧。

　　有時，我會和同學們玩有趣的課間游戲，如：三打白骨精、真假司令等，這就是甜甜的課間;一次，班**老師讓我把作業(yè)抱到辦公室，數(shù)學老師又讓我改作業(yè)，我手忙腳亂，好不容易搞好了，本來想和同學們玩一會兒，可是，上課鈴聲已經(jīng)響了，這是火辣的課間;還有時，我會在教室里與知心朋友聊天，或站在走廊上眺望遠方，休息眼睛，這是安靜的課間。

　　這就是我變化多端的課間，雖然只有十分鐘，短暫卻快樂!