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三、三位數(shù)的加減法

三、三位數(shù)的加減法

整十、整百數(shù)的加減
第1課時(shí)整十、整百數(shù)的加減(一)
【教學(xué)內(nèi)容】
教科書第38頁的主題圖,第39頁例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1結(jié)合具體情景讓學(xué)生感受三位數(shù)加減法與生活的密切聯(lián)系。
2體驗(yàn)整十、整百數(shù)加減法計(jì)算方法的多樣化,能正確地口算整十、整百數(shù)的加減法。
3培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
整十、整百數(shù)加減法的口算方法。
【教具準(zhǔn)備】
兩幅主題圖和例題的情景圖。
【教學(xué)過程】
一、引出課題
教師:同學(xué)們,老師在寒假里到了我們中國東方最大的城市上海去旅游,你們想知道老師是怎么去的嗎?老師是坐船從重慶沿著長江到上海的,沿途欣賞了美麗的長江三峽。你知道從重慶坐船到上海要經(jīng)過哪些城市嗎?
在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師出示長江航線圖和售票大廳圖。
教師:從圖上你知道了哪些信息?根據(jù)圖上的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
要解決這些問題我們要用到三位數(shù)的加減法的知識(shí)。
板書課題:整十整百數(shù)的加減。
二、教學(xué)新課
1教學(xué)例1
教師:同學(xué)們買過氣球嗎?明明在買氣球的過程中遇到了這樣的問題。(出示第39頁的情景圖)學(xué)生根據(jù)圖上提供的信息,提出數(shù)學(xué)問題。
學(xué)生可能提出:
兩種氣球一共有多少個(gè)?
紅氣球比黃氣球多多少個(gè)?(或者黃氣球比紅氣球少多少個(gè))
教師:這兩個(gè)問題該怎樣解決呢?你們能列出算式并算出結(jié)果嗎?
學(xué)生獨(dú)立嘗試解答,并思考自己是怎樣算的。
學(xué)生獨(dú)立解決后,全班交流。
教師:80+50=130,你是怎樣算的?
學(xué)生可能回答:
8個(gè)十加上5個(gè)十等于13個(gè)十,也就是130。
8袋加上5袋共13袋,每袋10個(gè),13個(gè)十就是130。
從80開始,往后面接著數(shù):90,100,110,120,130。從50里面分1個(gè)20出來,80+20=100,100+30=130。
教師:同學(xué)們真能干,用前面學(xué)習(xí)的知識(shí)找到了這么多的口算方法。
教師:紅氣球比黃氣球多多少個(gè)?(或者黃氣球比紅氣球少多少個(gè))又該怎樣列式呢?
教師:80-50等于多少?你是怎樣算出80-50=30的呢?
學(xué)生可能回答:
8袋減5袋等于3袋,也就是30。
8個(gè)十減5個(gè)十等于3個(gè)十,也就是30。
想加法做減法,因?yàn)?0+50=80,所以80-50=30。……
提問:怎樣口算整十?dāng)?shù)的加減法?
教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)。
2練習(xí)
39頁例1下面“試一試”
3教學(xué)例2
(1)出示例2主題圖:水果店運(yùn)進(jìn)一批蘋果,堆成兩堆。根據(jù)主題圖,你能提出哪些問題?怎樣解決這些問題?
(2)根據(jù)學(xué)生的回答,重點(diǎn)解決以下問題:
水果店一共運(yùn)進(jìn)多少個(gè)蘋果?學(xué)生解答后,說一說是怎樣想的。
學(xué)生可能回答:
從300開始,一十一十地往后數(shù),數(shù)5個(gè)十,即350。3個(gè)百加5個(gè)十,即三百五十,也就是350!谝欢烟O果有多少個(gè)?第二堆蘋果有多少個(gè)?(方法過程基本同上,略)
4練習(xí)
39頁例2下面“試一試”
5小結(jié)
怎樣口算整十、整百數(shù)的加減法:
教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)。
三、課堂練習(xí)
練習(xí)六1~4題。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲?
第2課時(shí) 整十、整百數(shù)的加減(二)
【教學(xué)內(nèi)容】
教科書40頁例3、例4。
【教學(xué)目標(biāo)】
1使學(xué)生進(jìn)一步掌握整十、整百數(shù)的加減法的計(jì)算方法,能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。
2結(jié)合具體情景,讓學(xué)生理解并掌握加減法的檢驗(yàn)方法,感受檢驗(yàn)的重要性,培養(yǎng)自覺檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。

4頁,當(dāng)前第1

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