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最新善意的謊言辯論會資料反方(3篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

善意的謊言辯論會資料反方篇一

大家好!

謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!辈皇怯羞@樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:“你的生命已無法挽救”,你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,你會告訴他真相嗎?

善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。

如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯誤,我選擇謊言。

如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。

如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點謊言又有何妨?

善意的謊言辯論會資料反方篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!辈皇怯羞@樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:“你的生命已無法挽救”,你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,你會告訴他真相嗎?

善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。

如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯誤,我選擇謊言。

如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。

如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點謊言又有何妨?

善意的謊言辯論會資料反方篇三

提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力。

1、了解和認(rèn)識辯論,對辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。

2、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實感,注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫。

開辯論會。

教師:準(zhǔn)備大學(xué)生電視辯論大賽的實況錄像片斷。準(zhǔn)備獎品。

學(xué)生:搜集與“誠信”或“善意的謊言”有關(guān)的事例、名言警句。

1課時。

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

《曾子殺豬的故事導(dǎo)入新課。

這節(jié)課我們就來開一次辯論會。

板書:

正方:講誠信

反方:善意的謊言

1、用普通話辯論,語速不宜太快,語言表達(dá)要清晰。

2、要說清楚自己的觀點,注意傾聽別人的發(fā)言。

誠信是美德,社會應(yīng)該弘揚(yáng)誠信,時時講誠信、事事講誠信,做到講誠信從我做起,從身邊的每一個人做起。誠信很重要,但是有些場合還是需要善意的謊言。

1、學(xué)生打開書自由讀p55《口語交際》的內(nèi)容。

2、讀后指名學(xué)生說一說辯論要注意什么?

3、老師出示辯論要求全班齊讀。

4、自由討論,確立觀點。

5、確立好觀點,全班調(diào)整座位。

6、正反雙方自由討論,評出自己最信任的四個辯手。

7、有請正反雙方八位辯手上場。

1、正反雙方做簡單的自我介紹。

2、請正反雙方各自陳述自己的觀點。

3、正反雙方自由辯論。

4、正反雙方的支持者互相補(bǔ)充。

指名說說這次辯論會有什么優(yōu)、缺點。

通過今天的辯論,你對講誠信與善意的謊言有什么新的認(rèn)識?

1、學(xué)生自由推選,并說明理由。

2、給辯論明星頒獎,并請他們談?wù)劯惺堋?/p>

用學(xué)生很熟悉的故事,學(xué)生意見發(fā)生分歧,導(dǎo)入到辯論會,讓學(xué)生明白什么是辯論。

充分給學(xué)生自主權(quán),讓學(xué)生自己推薦最信任的四位辯手。

學(xué)生準(zhǔn)備充分,能自己搜集資料,處理信息。

學(xué)生能通過今天的辯論,對講誠信與善意的謊言的新認(rèn)識,學(xué)生各抒己見,爭論得很激烈。

能評選出最信任的“辯論明星”,調(diào)動學(xué)生辯論的積極性。

辯論會

正方:人要講誠信反方:有時需要善意的謊言

這次辯論會辯論的內(nèi)容是:講誠信與善意的謊言。學(xué)生回家后都能搜集資料,而且準(zhǔn)備得很充分。尤其是正反雙方各自陳述理由這個環(huán)節(jié),八位辯手都能用事實說話,舉具體的事例來說明,從不同的角度進(jìn)行分析,以理服人,機(jī)智敏捷而又詼諧幽默。但在自由辯論這一環(huán)節(jié),正反雙方辯論得不夠激烈,我分析是學(xué)生在辯論時沒有認(rèn)真聽對方的觀點,所以沒有有力的證據(jù)回?fù)魧Ψ健?/p>

通過這次辯論會,學(xué)生能總結(jié)出這次辯論會的優(yōu)缺點,學(xué)生理由充分,說得較好。能評選出自己最信任的辯手,代表自己參加辯論,辯論結(jié)束后,評選出“辯論明星”,激發(fā)學(xué)生辯論的積極性。

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