走進(jìn)名著中的人物作文1

　　相信上高年級了的同學(xué)們，應(yīng)該都看過《三國演義》這本書吧！作者是羅貫中，是我國著名的四大名著之一。那里面有一個(gè)人物讓我印象最深刻，那人就是——曹操。

　　曹操這個(gè)人最明顯的特點(diǎn)，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個(gè)例子中最明顯！

　　在草船借箭的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥写箪F，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結(jié)果把10萬支箭白白送給了諸葛亮，成了一個(gè)名副其實(shí)的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰(zhàn)后，因?yàn)閼K敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時(shí)候，曹操居然選了一條非常危險(xiǎn)的小路——華容道。走進(jìn)去的時(shí)候有2千人，結(jié)果出來的時(shí)候只剩下5百多人了。因?yàn)椴懿俣嘁傻倪x擇，差點(diǎn)使魏國全軍覆沒。

　　在《三國演義》這本書中，雖然里面把曹操描寫的很笨拙，還經(jīng)常被諸葛亮整，但其實(shí)，他是一個(gè)才華橫溢的詩人和隨機(jī)應(yīng)變，稱職的**。

　　曹操其實(shí)一生寫過很多詩，叫人拍案叫絕！但他不僅詩寫得好，他也是一個(gè)有勇有謀的人，在曹操年輕的時(shí)候，只是一個(gè)好不起眼的小官。他在官府門口擺了五色樣，不管是*民還是地主，上級還是**，只要犯了罪，就照打不誤，差點(diǎn)丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時(shí)候，因差點(diǎn)暴露，他以獻(xiàn)刀和試馬為理由，逃會了家鄉(xiāng)，在那里招兵買馬。

　　這就是曹操，生性多疑，但很聰明，我們要取長補(bǔ)短，取其精華，學(xué)習(xí)他的智慧！

走進(jìn)名著中的人物作文2

　　通過一件件*凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯所展現(xiàn)在《愛的教育》中的“愛”，這種純潔的愛是天地間最美好的愛。

　　“愛的教育”這四個(gè)字看似簡單，但做起來又是何等的困難！大多數(shù)的人腦中并沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以，我們的生活中才缺乏“愛的教育”。正因?yàn)槿鄙倭恕皭鄣慕逃�”，才使得我們的生活中少了一些愛。對父母的愛，對老師的愛，對同學(xué)的愛，這正是我們所缺少的，正是我們所需要尋找的。有了這些“愛”我們的生活才會完美，才會充滿生機(jī)。

　　在《愛的教育》中，我親眼目睹了安利柯的生活，他怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛。他的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。他們所詮釋的是人性之愛中所最美好的教育，而這美好的教育使愛升華，變得更為純凈。

　　安利柯用自身的實(shí)際行動來感染著一代代人，所有人都為之動容。沒有人不被他所吸引，他的感人行動，讓世人為之臣服。他讓人找到了生活中的愛，在愛中找到生活，這才是亞米契斯寫作的目的。這部著作真的感染了許許多多的人，迷途的少年，可悲的流浪兒……都因?yàn)檫@本書，重新振奮，尋找生活的方向。

　　沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些*凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……及他們*凡的生活。每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯用他神奇的筆展現(xiàn)他腦海中的愛。

走進(jìn)名著中的人物作文3

　　**，你是《水滸傳》的`核心人物，你和吳用肩并肩，手拉手，為梁山伯打住一片***。納尼招賢納士。*易近人，憑借自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引***。開創(chuàng)了名震四方的梁山。

　　你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，***時(shí)，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險(xiǎn)些丟了性命。

　　但是**，你可知道，金無足赤，人無完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要?dú)w順朝廷，然后又要**？無心干那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。

　　在你臨死前，你裝的的很義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他和你一起死，這事我做不出來，義氣義氣，我一點(diǎn)都沒看到你的一起。反而讓世人覺得你**終于朝廷，義氣超人。

　　**啊**，你領(lǐng)我敬佩你，同事我也憎恨你，你冠冕荒唐，裝出“忠義雙全”的模樣！雖然你是梁山好漢，但是如果你身居險(xiǎn)官想必一定是賣*，一大奸臣吧！到了最后還有可能被下令殺了你�。∥艺娓悴欢�你在干什么。你現(xiàn)實(shí)和吳用肩并肩，收垃圾為梁山打下***。然后又歸順朝廷，害梁山好漢家破人亡。然后又要**！你鬧倒是那邊槍就投靠到那邊？你可知道那時(shí)候有人敬重你也有人恨你嗎？

　　**，如果我是你的話，就殺了賣*和大奸臣！

走進(jìn)名著中的人物作文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

走進(jìn)名著中的人物作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——我喜愛的名著中的人物優(yōu)秀作文5篇

我喜愛的名著中的人物優(yōu)秀作文1

　　此人身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持一把羽扇，給人一種超凡脫俗，飄然若仙之感。我想，你一定猜到他是誰了吧？沒錯，他就是臥龍諸葛——孔明是也。

　　他，是我最喜歡的名著人物，神機(jī)妙算、忠心耿耿、有情有義……關(guān)于他的傳奇故事也是不勝枚舉。

　　先說他的神機(jī)妙算吧。未出茅廬便已知三分天下，“草船借箭”、“三氣周瑜”、“空城計(jì)”……真是令人贊嘆不已。其中“空城計(jì)”最讓我印象深刻。一天，諸葛亮在“西城”被司馬懿的十萬大軍層層包圍，城中只有文官和老弱病殘，諸葛亮眼見大軍就要攻城，冥思苦想，終于想出一條妙計(jì)。他下令打開城門讓一些士兵假扮農(nóng)民打掃街道，自己卻坐在高高的城樓上若無其事地彈琴。沒過多久，司馬懿便率兵來到城下，他看到城外城內(nèi)一派寧靜祥和，諸葛亮泰然自若地坐在城樓之上彈琴，琴聲悠長而從容，便心生疑慮，他深知諸葛亮是一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮，從不會輕易冒險(xiǎn)的人，想必定有埋伏，于是經(jīng)過一番考慮之后，他果斷退兵。諸葛亮正是抓住了司馬懿**多疑這一點(diǎn)才化險(xiǎn)為夷。我想，也只有諸葛亮才有這個(gè)智慧和膽識了吧！

　　諸葛亮不僅神機(jī)妙算，更是知恩圖報(bào)。他為報(bào)劉備的知遇之恩，盡心盡力地協(xié)助劉備打下蜀國江山，輔佐阿斗劉禪更是鞠躬盡瘁，死而后已。正如他在《出師表》中所說“受命以來，夙夜憂嘆，恐托不效，以傷**之明�！鄙�前大事小事盡心盡力，就連死后還能“死諸葛嚇?biāo)阑钪龠_(dá)”。真可謂“前無古人，后無來者”。

　　這就是我最喜歡的名著人物諸葛亮，一個(gè)智慧與忠義的**，值得我們學(xué)習(xí)和傳頌！

我喜愛的名著中的人物優(yōu)秀作文2

　　在我國的四大名著中，有許許多多的英雄人物。有神機(jī)妙算的諸葛亮，有禮賢下士的劉備，有神通廣大的孫悟空……不過，我最喜歡的就是《三國演義》中忠義的化身——關(guān)羽了。

　　關(guān)羽身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇如涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，手持一把八十二斤的青龍偃月刀。威風(fēng)凜凜，相貌堂堂，人稱“美髯公”，是蜀國五虎將之首。我喜歡他，不僅因?yàn)殛P(guān)羽的。相貌，更因?yàn)樗�的赤膽忠心，大義凜然。

　　在劉備打敗袁術(shù)之后，劉、關(guān)、張三人失散了。曹操愛惜關(guān)羽的武藝，就派大將張遼去勸降關(guān)羽，關(guān)羽走投無路，只得答應(yīng)暫時(shí)投降于曹操。不久，關(guān)羽得知劉備的下落，便向曹操辭行，曹操答應(yīng)了。一路上關(guān)羽過五關(guān)、斬六將。最終，他與劉備、張飛團(tuán)聚了。讀到這里這兒，我被關(guān)羽的赤膽忠心感動了。他過五關(guān)斬六將，只為與劉備團(tuán)聚，這難道不足以表達(dá)他的“忠”嗎？

　　在赤壁之戰(zhàn)中，曹軍被吳蜀聯(lián)軍殺得大敗，曹操率領(lǐng)幾十名殘軍，從華容道逃走，正巧諸葛亮派關(guān)羽去守住華容道，關(guān)羽與曹操狹路相逢。關(guān)羽想起曹操日前對他的恩情，再三思之后義釋曹操。關(guān)羽知道放走了曹操，自己會受到多大的懲罰，但他為了還曹操一個(gè)人情，放走曹操。這難道不足以表達(dá)關(guān)羽的“義”嗎？

　　回想自己，我很是慚愧，我和同學(xué)之間總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生小摩擦。別人幫過我的時(shí)候我很少記得，我?guī)蛣e人的時(shí)候卻總是記在心中。而關(guān)羽呢，自己欠別人多少人情他都記得一清二楚，并且知恩圖報(bào)。以后，我要向關(guān)羽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的忠和義。

　　“千里走單騎”，“水淹七軍”，“擒于禁”，這些事也無一不體現(xiàn)出關(guān)羽的忠義。我喜歡關(guān)羽，他是我最喜歡的名著人物！

我喜愛的名著中的人物優(yōu)秀作文3

　　假如你獨(dú)自漂泊到了一個(gè)荒無人煙的小島上，你可以在島上生活幾十年嗎？假如一夜之間你突然一無所有，你可以憑借自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持生活下去嗎？我想，除了我喜歡的名著人物——魯濱遜·克魯索外，大概很少人能夠做到吧？

　　我非常喜歡笛福筆下的魯濱遜這個(gè)人物形象。在他遭遇沉船之難時(shí)，他并不是極力地向上帝訴說自己的不幸，而是迅速冷靜下來，充分地利用起手頭的.工具和自己的智慧，在荒無人煙的小島上采集野果、捕捉野獸、飼養(yǎng)動物、修建房子、種植莊稼、營救野人……就這樣開始了他長達(dá)28年2個(gè)月19天的孤島生活。在這么長的時(shí)間里，他不僅要學(xué)會戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要學(xué)會克服饑餓和疾病。這一切的一切，他總是憑著自己的勇氣和頑強(qiáng)的毅力去樂觀地面對。他珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會，在困難面前，他既害怕過，也逃避過。但最終，他以出色的成績完成了這份來自大自然的考卷，成功獲救了！

　　掩面沉思，我被魯濱遜的那種精神深深地感動了。到底是什么在支撐著魯濱遜在荒島堅(jiān)持生活了20余年之久？是什么把他從絕望之中解救出來？當(dāng)我再細(xì)讀整本書時(shí)，終于找到了這個(gè)“魔法寶貝”，原來就是我們所熟悉的——毅力。是呀，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界**何一座高峰。擁有毅力使一切事情都皆有可能！毅力造就了成功！

　　魯濱遜的事例不正證實(shí)了大思想家荀子的一句話“鍥而不舍，金石可鏤”嗎？他正是擁有了水滴石穿、繩鋸木斷的毅力才走**成功之路。相反，“鍥而舍之，朽木不折”，一個(gè)人如果失去毅力，是很難成功的。

　　有時(shí)候，當(dāng)我們面對困難時(shí)，常常會選擇逃避，其實(shí)，如果我們能夠像魯濱遜一樣堅(jiān)持下來，勇敢的去面對困難，就一定會發(fā)現(xiàn)，成功正向你招手，勝利就在我們的前方；有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會怨天尤人，其實(shí)，如果我們能夠像魯濱遜一樣靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，就一定會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我們、愛我們、幫助我們，我們多幸福��！

　　魯濱遜·克魯索身上的優(yōu)秀品質(zhì)與精神，著實(shí)深深的折服了我。

我喜愛的名著中的人物優(yōu)秀作文4

　　書是知識的海洋，它可以擴(kuò)展我們的視野，提高我們的認(rèn)識，說起看書，我最喜歡的就是四大名著之一的《三國演義》，它記錄了三國時(shí)期各地將領(lǐng)相**天下的事情，今天，讓我給你講一下吧。

　　在三國中，有許多的名將，在這些名將中我最喜歡的就是就是關(guān)羽了，他是一個(gè)能力超群的人。

　　說說關(guān)羽吧，它不僅武功高，還是一個(gè)重情義的人，為什么這么說呢？這時(shí)因?yàn)閯�備和曹操在徐州交兵，不幸的是劉備�?zhàn)敗，無路可走，便去投奔袁紹，劉備和關(guān)羽、張飛便分開了，張飛逃入山中，在一座古城中住了下來，關(guān)羽也是無路可走被迫留在曹操身邊，想打聽好劉備的下落，便就離開，劉備在袁紹身邊，袁紹由于同情劉備，就派大將顏良，副將文魁，去白馬坡和曹操交兵。曹操也不甘示弱，就派大將出去應(yīng)戰(zhàn)，可傳來的卻是戰(zhàn)死的消息，曹操一看急了，就又派大將出馬，可又被顏良斬于馬下，曹操的軍事看后，說就派關(guān)羽出戰(zhàn)吧，曹操一看也只有這樣了，并將赤兔寶馬送于關(guān)羽，關(guān)羽騎著赤兔就出戰(zhàn)了，來到陣前，兩江互相**姓名，就準(zhǔn)備打了，關(guān)羽將馬一拉，就沖過去了，赤兔馬快，顏良正準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，可關(guān)羽早跑到他的面前，顏良措手不及，被關(guān)羽斬于馬下。緊接著，文魁也被斬于馬下。

　　關(guān)于得勝歸來后，曹操為關(guān)羽設(shè)宴款待，幾日后，關(guān)羽得到了大哥劉備的消息，就準(zhǔn)備去尋找大哥了，曹操聽后，急了，他怎么會放過那么好的名將呢？就試圖用各種方法去挽留關(guān)羽，可關(guān)羽他不管是什么，他就要去尋找大哥，草草看了，已知道關(guān)羽是鐵了心了，就不再挽留了，由于關(guān)羽走時(shí)太急了，沒有帶過關(guān)文書，被五個(gè)守關(guān)將領(lǐng)給攔了下來，關(guān)于一再勸說，可守關(guān)將領(lǐng)就是不放行，他就提刀殺了守關(guān)將領(lǐng)，去尋找劉備和張飛了，關(guān)羽在一個(gè)古城找到了張飛，并又在古城門前殺了蔡陽，休息幾日后，張飛和關(guān)羽商量好，張飛守古城，關(guān)羽去河西地界尋找劉備，找到劉備后，便向古城返回，在途中他們遇見了趙云，帶著趙云，一起回到了古城，最后，他們?nèi)�兄弟在古城又相聚了�?/p>

　　怎么樣？這就是關(guān)羽，他值得我們敬佩嗎？

我喜愛的名著中的人物優(yōu)秀作文5

　　《三國演義》是我國四大名著之一，自從讀了這本書后，我了解了許多英雄人物，如：風(fēng)流倜儻、才華橫溢的周瑜，過五關(guān)斬六將、大義凜然的關(guān)羽……在這些人物之中我最喜歡的，還是運(yùn)籌帷幄、足智多謀的諸葛亮。

　　諸葛亮是歷史有名的***、戰(zhàn)略家、軍事家和發(fā)明家。他還是個(gè)滴水之恩必將涌泉相報(bào)的人。劉備三顧茅廬，對諸葛亮有知遇之恩，他為了劉備的社稷大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后己，十分偉大。

　　諸葛亮幫助劉備打了許多勝仗。周瑜十分妒忌諸葛亮的才能，便設(shè)計(jì)來陷害他，要諸葛亮在十天之內(nèi)制造出十萬只箭，可諸葛亮卻說只要三天就夠了，周瑜便讓諸葛亮立下軍令狀，完不成要以殺頭懲處。

　　諸葛亮前兩天不動聲色，第三天便向魯肅借來20條小船，并讓人在每**上都插了幾十個(gè)稻草人。后半夜時(shí)，諸葛亮讓小船向曹操領(lǐng)地駛?cè)ァＳ捎谔焐�很晚，曹操領(lǐng)地的將軍將稻草人錯看成了士兵，就命手下人向稻草人射箭，沒想到那位將軍此舉，正中了諸葛亮的計(jì)謀。諸葛亮不費(fèi)力氣就得了十幾萬只箭，也為赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備了足夠的弓箭，同時(shí)保全了自己。

　　諸葛亮遇事總是鎮(zhèn)定自若。諸葛亮設(shè)下空城計(jì)，把他的聰明才智發(fā)揮到了極致。當(dāng)時(shí)城里只有幾百名士兵，可他卻做出宏偉的氣勢，四個(gè)城門大開，讓幾個(gè)士兵扮成百姓的模樣，灑水掃街，旁若無人。他還領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張琴，來到城上的望敵樓前，憑欄坐下，燃起香火，然后慢慢彈起琴來。司馬懿知道諸葛亮從來不做鋌而走險(xiǎn)之事，心想：現(xiàn)在城門大開，里面必有埋伏，如果進(jìn)去，正好中計(jì)。還是快快撤退吧！所以司馬懿退兵了，使得諸葛亮所在的西城轉(zhuǎn)危為安。

　　除此之外，諸葛亮還精通音律，喜歡操琴吟唱，有很高的音樂修養(yǎng)。

　　這就是我崇拜的超凡脫俗的智慧之星——諸葛亮。

走進(jìn)名著中的人物作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——假如我是名著中的人物優(yōu)秀作文3篇

假如我是名著中的人物優(yōu)秀作文1

　　我在營中，忽然快馬來報(bào)說街亭失守，于是急忙把各個(gè)將領(lǐng)集合到軍營內(nèi)。我嚴(yán)聲厲色地對他們說；“街亭失守，十萬火急，各部署撤兵，關(guān)興、張苞你二人個(gè)帶領(lǐng)三千精兵，遇到魏兵，只管擂鼓吶喊，不去交戰(zhàn)，等魏軍走后，迅速撤往陽*關(guān)；姜維、馬岱去山谷埋伏，掩護(hù)各路人馬撤退。”“是”！他們四人就都退下了。

　　我懸著的心終于放下了，因?yàn)槲臆姷募Z草在西城，這一下，糧草司馬懿可搬不走了！這時(shí)，快馬傳書說，魏軍主帥司馬懿帶著十五萬大軍向西城殺來！我一聽，心想，好你個(gè)司馬懿，想要搶我軍的糧草，門都沒有！我早已派人搬走了糧草，你去搶空氣吧！想著想著，我不禁嘴角上翹，可是，又來了一個(gè)問題：張苞、關(guān)興他們走了，而且西城中只剩兩千五百多萬人，其中，還都是文官，可怎么辦呀？但是，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。

　　我先來到城門上看見了一幫人馬向這趕兒來，雖然塵土飛揚(yáng)但是我還是看見了帶有魏字的軍旗。

　　城內(nèi)百姓和文官們都十分恐懼，我搖了搖扇子，不慌不忙地說：“孔明已想到退敵之計(jì)，只要各位的配合。文官們都躲在屋內(nèi)，百姓則像*常一樣掃地、干活面目素然，不要有人和恐懼之意，而則帶著兩個(gè)道童，坐在城門上，焚香撫琴，大家照我說的去做吧！”然后，我又用剛才的語氣對士兵們說：“大開城門，將旌旗藏起每個(gè)城門都要有士兵把守，每個(gè)門派二十個(gè)士兵裝作老百姓�！�

　　于是，每個(gè)人都忙起來，我也帶著兩個(gè)道童來到城門上，我身旁有一個(gè)小香爐，焚起香來；我坐在原地盤起腿，坐在古箏旁彈起曲子。

　　魏軍來到，見一切十分*靜，城門大開，百姓在自顧自的干活，城門有士兵把守，好像成后又?jǐn)?shù)以千計(jì)的精兵在做后盾。這時(shí)司馬懿讓**撤退，我猜：他肯定是想我孔明*生謹(jǐn)慎，不會冒然打開城門，而且是在沒有重兵把守的時(shí)候打開，其中必有詐，所以才撤兵。

　　眾**見魏軍走了，就十分疑惑的問我：“丞相高明，可退軍十五萬，可是，您怎么知道，這計(jì)會成功哪？”我便搖著扇子便慢悠悠地說：“空明知道司馬懿會認(rèn)定我*生謹(jǐn)慎不會冒然這么做，所以才會設(shè)下著空城計(jì)�！北�**聽完后，不住的稱贊我。我心里比吃了蜜還甜。

假如我是名著中的人物優(yōu)秀作文2

　　一天，周瑜找我商議軍事。

　　他說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)，水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”我心想：水上交戰(zhàn)當(dāng)然是用弓箭最好，他這樣問我，有什么計(jì)謀？我先回答，看他還說什么吧�！爱�(dāng)然用弓箭最好�！蔽艺f。周瑜說：“對，先生跟我想的一樣�，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支，這是公事，希望先生不要推卻。”我說：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？”周瑜問：“十天造的好嗎？”我心想：你真會開玩笑，十萬支箭十天怎么能造成呢！不過，你真是小看我孔明了！“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事�！蔽亦嵵仄涫碌卣f�！跋壬�預(yù)計(jì)幾天可以造好？”他的眼里滿是疑惑。我伸出手指算了算，說：“只要三天。”“軍情緊急，可不能開玩笑�！蔽覔u了搖扇子，不慌不忙地說：“怎么敢跟都督開玩笑，我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰�！蔽易⒁曋�他，他臉上露出了笑容，一定是在為自己的計(jì)謀暗暗高興呢。公瑾啊公瑾，讓你先高興兩天吧，三天后，我要你知道我孔明的厲害！

　　我讓魯肅借給我二十**，每**上放一些稻草人，還有三十名軍士。這兩天我都沒有什么動靜，到第三天四更的時(shí)候，我秘密地請魯肅到船里。魯肅問我：“你叫我來做什么？”我說：“請你一起去取箭�！濒斆C問：“哪里去��？”我說：“不用問了，去了就知道。”我吩咐把二十**用繩索連接起來，朝北岸開去。

　　這時(shí)候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。我下令把船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。我和魯肅就在船里飲酒取樂。我想：這么大的霧，曹操一定不會**，到時(shí)候我們只管取箭就好。果然不出我所料，曹操一直讓弓手向我們射箭。我下令把船調(diào)過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。

　　天漸漸亮了，霧還沒有散，我吩咐軍士齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十**駛回南岸。曹操知道**當(dāng)時(shí)，已經(jīng)追之不及。

　　船靠岸后，我讓周瑜派人來取箭，二十**上共插滿是十萬余支箭，他看見后說：“先生妙算，使人敬佩�！蔽艺f：“詭譎小計(jì)，何足為奇。"

走進(jìn)名著中的人物作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——名著中描寫人物的段落3篇

名著中描寫人物的段落1

　　1、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。

　　2、他發(fā)現(xiàn)塘邊的狗尾草上，正停著一只***蜻蜓。只見弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動著腳步，突然他把手一伸，兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細(xì)線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細(xì)線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟著蜻蜓飛跑，口里還大聲嚷道：“我***了，我***了�！�

　　3、只見她縱身一躍；騰空而起，又向空中屈起身來，向下旋轉(zhuǎn)。呵，南邊整個(gè)觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后背部旋轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，她在空中已轉(zhuǎn)了一百八十度，她的視線內(nèi)只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著，她凌空順勢又屈身向上一轉(zhuǎn)，北邊整個(gè)觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后、背部轉(zhuǎn)動。

　　4、古斯達(dá)夫像一個(gè)野蠻人在跳一個(gè)戰(zhàn)爭舞，他張開嘴巴，眼睛炯炯發(fā)光，向前瞪著。草地上只有他一個(gè)，跳上跳下得象一個(gè)球，一忽兒用腳跟踏著跳，兩條腿替換著踢飛腳，踢到頭那么高，每一踢就發(fā)一聲尖喊。接著他又騰空跳起，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)大身，掉下來的時(shí)候，只停在一只腳跟上，隨即象一個(gè)陀螺似的旋轉(zhuǎn)起來。

　　5、他**車．有個(gè)空位，很慶幸地坐下了。車經(jīng)過一個(gè)小站后，車?yán)锞陀腥苏局�，盡管他的眼睛一直看著前面的路，他也知道。他忽然發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)陸軍上尉的叔叔剛送給自己的全新的軍衣袖子上有一個(gè)污點(diǎn)，忙低下頭去用手摳，這才吃驚地發(fā)現(xiàn)一個(gè)枯瘦的老太婆坐在自己的腳達(dá)。他慌忙***，一只手去攙扶老人，另一只手指著自己的位子，他不知道自己胡亂說了一句什么……

　　6、他抬頭一看，船頭上站著好幾個(gè)雄赳赳、深目高鼻的外國兵，更把他嚇得索索的抖，兩只腿上想要一點(diǎn)力氣都沒有了，忙找了三四個(gè)人，拿他架著送到船上。他此時(shí)魂靈出竅，臉色改變，早已呆在那里，撥一撥，動一動，連著片子也沒有投，手亦忘記拉了。

　　7、他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠(yuǎn)，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐……

　　8、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。嗯嗯，他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又嗯嗯兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！

　　9、老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此�又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴**一頂偏偏的帽子。

　　10、你看吧，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說悄悄話，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落。看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，輕輕地吹起來。果然，管口冒出了一個(gè)小彩球，越來越大，在管口邊一轉(zhuǎn)起圈圈，成了一個(gè)“大寶葫蘆”。我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌上，再在上面吹了兩個(gè)小泡泡，就成了一個(gè)很像很像的“米老鼠”啦!

　　11、父親的小狗到他飯碗里搶飯吃，他便和小狗一同吃飯。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。

　　12、云長右手提刀，左手挽住魯肅手，佯推醉曰：“公今請吾赴宴，莫提起荊州之事。吾今已醉，恐傷故舊之情，他日令人請到荊州赴會，另作商議�！濒斆C魂不附體，被云長扯到江邊。呂蒙、甘寧各引本部軍欲出，見云長手提大刀，親握魯肅,恐肅被傷，遂不敢動。云長到船邊，卻才放手，早立于船首，與魯肅作別。肅如癡似呆，看關(guān)公船已乘風(fēng)而去。

　　13、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著�？匆娢覀儯�他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。

　　14、那野人喝了酒，又聽見自己已經(jīng)獲救，不覺精神為之一振，居然馬上坐了起來。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個(gè)瘋子。他那樣子，任何人看了都要感動得流淚。

　　15、孫老者一屈腰已到了院中，把樓鴿都嚇飛起去。拉開架子，他打了趟查拳：腿快，手飄灑，一個(gè)飛腳起去，小辮兒飄在空中，象從天上落下來一個(gè)風(fēng)箏；快之中，每個(gè)架子都擺得穩(wěn)、準(zhǔn)，利落；來回六趟，把院子滿都打到，走得圓，接得緊，身子在一處，而精神貫串到四面八方。抱拳收勢，身兒縮緊，好似滿院亂飛的燕子忽然歸了巢。

　　16、半夜三更的，劉爺爺手忙腳亂地把他家的電視機(jī)調(diào)到了最大音量。頓時(shí)，全院響起了振奮人心的奧運(yùn)會會歌�？吹�*運(yùn)動員入場時(shí)，劉爺爺興奮得揮舞著煙袋，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地望著屏幕上的*健兒，高興得眉飛色舞，隨手把煙袋往床上一扔，兩手一拍大腿，由衷地贊道：“棒!精神!還是*運(yùn)動員精神!”

　　17、現(xiàn)在她繼續(xù)向上旋轉(zhuǎn)著，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿了她的視野。她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當(dāng)她凌空旋轉(zhuǎn)了三百六十度的時(shí)候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉(zhuǎn)，觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂。天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著!觀眾席沸騰了!

　　18、忽然有一股青煙從嘴唇**一個(gè)小小圓窟窿里直往外跑，隨即散開，又向空中疏疏落落慢慢地?fù)]發(fā)，變成了許多不整齊的灰色線條，一層透明淡薄的霧氣，一些極象蜘蛛絲樣的氣體。偶然間，她舉起一張張開的手，攪散那些清淡而又最靜止的余痕；偶然間，她又伸起食指突然一下去劃開它，然后十分沉著地望著那兩段慢慢消散不可捉摸的氣體。

　　19、他頂著一條麻袋．走進(jìn)一家小飯鋪。他要了五分錢的一碗湯面，喝了兩碗面湯，吃了**給他餡的漠。他打著飽隔兒，取下棉襖口袋上的別針，掏出一個(gè)紅布小包來。他在飯桌上很仔細(xì)地打開紅布小包，又打開一層寫過字的紙，才取出那些七湊八湊地湊起來的***來，拿出一張五分票，付了場面錢。

　　20、一方的摔跤手采取聲東擊兩的佯攻手法，使對方猝不及防，終揪住了對方，開始搏斗起來。不多久，雙方就在他們的腳踢起的彌漫的塵土中格斗，這塵土幾乎遮住了狂叫猛喊的觀眾的視線。哪一方滑跌在地或是雙方同時(shí)倒地都不算，只有一方將另一方摔倒，舉起他的身子，投擲在地，才算獲勝。

　　21、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找突圍的機(jī)會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

　　22、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著�？匆娢覀儯�他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的定格。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。

　　23、說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

　　24、他習(xí)慣地抖了抖兩臂，輕輕地?cái)[了一下頭，滿懷信心地走到單杠下，“嗖”的一下跳廠上去，接著便是一連串的高難度動作。只見他騰空躍起，又輕捷地抓杠．觀眾驚呼未定，他突然將雙手一放，身體高高拋起，在空中翻了三個(gè)跟斗，然后飄然落下，兩腳釘子般地落在墊子上，雙手高高舉起，紋絲不動�！昂�!"掌聲和歡呼聲響成一片。

　　25、跳高竿快升到我的頭頂般高了，跳高運(yùn)動員只剩下六(二)班的張大明了。他不慌不忙地活動了幾下身子，習(xí)慣地壓了壓左腿，再壓了壓右腿，然后彈跳幾下。“看，起跑了!"只見他邁出輕快的步子，直沖跳高架。當(dāng)他快要接近跳高竿時(shí)，突然左腿在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了兩個(gè)圓圈，一眨眼，身子就騰起，凌空在橫竿上；剎時(shí)間，右腿一揚(yáng)，左腿一翻，輕松地越過了橫竿。頓時(shí)，掌聲四起……

　　26、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

　　27、她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。

名著中描寫人物的段落2

　　1、我的表弟帆帆，今年五歲。因?yàn)閷俟�，全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小，大腦袋像個(gè)葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。

　　2、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

　　3、我的奶奶今年六十六歲了，她留著一頭齊耳的短發(fā)，長著一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)很會唱歌的嘴巴，再加上做起事來很麻利，所以顯得很精神、年輕呢！

　　4、一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。

　　5、弟弟從幼兒園回家后，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。路過廚房時(shí)，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。一出家門，就像個(gè)出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮**“列隊(duì)出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險(xiǎn)”。樂得他拍著手直叫好。

　　6、這時(shí)，我看見爸爸身后還有一個(gè)胖乎乎的小男孩兒。我把他拉到身邊打量著：矮矮的個(gè)子，圓滾滾的頭有點(diǎn)兒歪，一身沾滿塵土的衣服包著他小鐵蛋似的身子，他瞇著眼睛，上下眼皮直打架。長途顛簸，他太累了，我忙把他拉到沙發(fā)上坐下。

　　7、我的弟弟是一個(gè)偏胖的小男孩，他看起來要比同齡的小朋友要高出一截，細(xì)細(xì)的眉毛下一雙不大不小的眼睛，一個(gè)不太挺的鼻子規(guī)規(guī)矩矩地呆在嘴巴的上方；對了，他還有一張**的嘴巴，媽媽總是說弟弟的嘴巴一張起來就大得像簸萁，不過在我看來還蠻可愛的嘛。

　　8、一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭黃色的卷發(fā)，這就是我的語文老師“鄭老師”。

　　9、是她滋潤我們這些嬌嫩的祖國之花，她像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她中等的身材，有一頭棕色的卷發(fā)，罩著她那雙沉穩(wěn)而又明亮的眼睛。還有一張能說會道的嘴以及一對靈敏的耳朵。

　　10、她的成績好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會問：她負(fù)責(zé)任嗎？這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來是一個(gè)都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要。

　　11、小妹五歲了，長得可漂亮呢！好那盛開的玫瑰花一般的小臉。秋水一般的大眼睛，仿佛有許多小問號藏在里邊。她那紅紅的小嘴，微微向上翹，像個(gè)小月牙兒，好像總是在微笑。那雙蔥白般的小手上還嵌著五個(gè)淺淺的小窩窩。她的腦后還高高地翹起個(gè)馬尾辮，唉，我簡直無法形容，不管誰見了，都說：“瞧這小姑娘，多漂亮！”

　　12、我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長著兩只招風(fēng)耳，見人就咧著嘴笑。實(shí)際上，他是心里壞。他剛剛會玩，就跟我著對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭……

　　13、我的弟弟叫博源，他今年兩歲了，不高不矮，身子不胖也不瘦。他那蘋果似的小臉蛋總是紅紅的，眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。真像一個(gè)小機(jī)靈鬼。他總是抱著我給他買的毛絨絨小老虎玩具，就連睡覺也不松手，因?yàn)樗�就是屬虎的�?/p>

　　14、她，中等個(gè)兒，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，顯得格外有神，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴巴。你問這是誰？全班同學(xué)肯定都會異口同聲的回答道：“這是我們班的多功能老師——廖曉鴻。”

　　15、*今年剛?cè)龤q，個(gè)兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。別看他人不大，倒是早早地戴**一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時(shí)地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個(gè)小大人。

　　16、語文老師他有一雙不算很大的眼睛，但是有著一副很有學(xué)問的眼鏡和頭腦，他是我們班教師中最老的一個(gè)也是最尊重學(xué)生的一位老師。

　　17、我有一個(gè)可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個(gè)問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的`鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。*時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時(shí)大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”

　　18、她熱愛自己的教育事業(yè)，是我們的嚴(yán)師，她上課非常認(rèn)真，每次講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊從中學(xué)到知識，她不僅經(jīng)常幫助同學(xué)，還自己挑腰包幫同學(xué)買書或買小禮物或獎給我們。有人說她傻，不值得，她笑了笑，一如既往。課外時(shí)，為了提高我們的作文水*，她特地搜集并復(fù)印好作文材料給我們看，在我們的教室里，無論是圖書角、無論是學(xué)習(xí)園地，還是“小練筆展示臺”都凝結(jié)著她和我們一起努力的汗水，老師的鬢角又添銀絲了，我們的作文水*卻提高了。

　　19、奶奶為了讓上班的媽媽有更多的時(shí)間照顧我的學(xué)習(xí)和生活，她任勞任怨的把家里的家務(wù)活全包了。每天放學(xué)回家，我都可以吃到熱騰騰、香噴噴的飯菜，奶奶看到我狼吞虎咽的饞樣，總是笑得特別開心。我之所以長的這么高、健康，奶奶可是功勞**的！

　　20、我有一個(gè)妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很��；問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑。

走進(jìn)名著中的人物作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——熟悉的人物作文八篇

熟悉的人物作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的熟悉的人物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉的人物作文 篇1

　　我的奶奶是世界上最好的奶奶，是她把我一手養(yǎng)大，在家也她最愛我。

　　記得有一次，我感冒了，奶奶帶我去奉化人民醫(yī)院掛鹽水，中午時(shí)，奶奶又是掛號又是給我倒水喝，沒有停過，我很心疼，就對奶奶說：“奶奶，您休息會兒吧，別累壞了�！蹦棠搪犃�，笑著對我說：“柯柯，奶奶不累�！苯K于輪到我了，醫(yī)生說很嚴(yán)重，肺有點(diǎn)發(fā)炎了，要掛鹽水。我皮試區(qū)做好了皮試，奶奶馬上去配藥，叫我去掛鹽水區(qū)去等著。不一會兒，奶奶就回來了。

　　護(hù)士阿姨把針頭刺進(jìn)我的血管，掛**鹽水。奶奶又開始忙了，幫我把鹽水袋掛到架子上，給我倒了杯水，又去買面包給我吃。從下午兩點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)半，奶奶一直都沒停過。奶奶累得坐在了椅子上，不一會兒她就睡著了。我想：奶奶這么辛苦，將來我一定要報(bào)答她。鹽水掛完了，醫(yī)生幫我拔掉了針頭，奶奶也醒了。她牽著我的手走出了醫(yī)院，叫了一輛出租車，把我們送回家。

　　這就是我的奶奶，世界上最好的奶奶�。�！

熟悉的人物作文 篇2

　　我最熟悉的人是我的朋友謝**。因?yàn)槲覀儚男⊥娴酱�，度過了很長的一段時(shí)光。

　　我的朋友個(gè)子矮矮瘦瘦的，長著白白的皮膚，頭發(fā)黑黑的，臉是瓜子臉。他每天愛穿他的藍(lán)色襯衫，可好看了！

　　他非常搞笑。有一次他嚇唬我說，‘再不交槍，我就斃了你。’我說不給，他用手給他自己腦袋開了一槍。他說“對錯人了。”就躺在地上裝死人。逗得我們哈哈大笑。

　　我覺得有了這個(gè)朋友，我一天比一天的開心！

熟悉的人物作文 篇3

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！崩畎捉o世人留下的就是這個(gè)狂傲的身影，沒有人相信，一個(gè)醉步搖晃，滿口酒氣的人，會是盛唐時(shí)期集大成的“詩仙”；沒有人相信，一個(gè)口出狂言，肆無忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣，一壇佳釀，錦繡文章，就是你——李白。

　　雖說“行路難”，李白卻一直在走，堅(jiān)定地走，樂觀地走。以*民之身受召，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”。李白一生路上的磨難太多太多，但他堅(jiān)信“天生我材必有用”。一塊寶玉，在僵硬的**舞臺上磨來磨去，卻無半點(diǎn)磨損和玷污。

　　李白“出則以*交王侯，遁則以俯視巢許”，對那些靠旁門左道而獲得*厚祿的權(quán)豪勢要，他投以強(qiáng)烈的鄙視�！鞍材艽菝颊垩�事**，使我不得開心顏�！崩畎撞辉赴⒄樂畛校�不屑與俗浮沉。

　　李白不畏挫折，蔑視**，是因?yàn)樗�心中一直有個(gè)東西在支撐著他，這就是理想——“奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，�？h清一�！币虼�，李白從不迷茫，從不動搖，使他的整個(gè)人生完整。

　　像李白一樣蔑視人生的苦難，像李白一樣堅(jiān)守心靈的凈土，像李白一樣執(zhí)著自己的追求，我就一定能**人性，擁抱最美的人生。

熟悉的人物作文 篇4

　　今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了重慶，但我還是對我的故鄉(xiāng)戀戀不忘，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ娜恕Ｆ渲�，我最熟悉的莫過于我的好朋友——張童了。

　　張童比我大一歲，個(gè)子十分高，一雙三角眼，兩只招風(fēng)耳，眼睛水靈靈，頭發(fā)黑亮亮，是個(gè)充滿活力的男孩。

　　張童的性格十分開朗。他愛交朋友，而且十分大方，他做事，說話毫不拘束，直截了當(dāng)，也很有親和力。

　　說到張童，同學(xué)們有的說他是學(xué)校的姚明，有人說他是古代傳說中的巨人轉(zhuǎn)世，還有人說他是擎天的柱子有了靈性，投胎來的……誰叫他這么高呢？要是誰和他搶東西，都會失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語便在班里流傳**，如果誰要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”啊！

　　男孩子們都愛街舞，張童也不例外，他對街舞真是酷愛之極，每當(dāng)電視上播放街舞節(jié)目時(shí)，張童總會飛快地跑到電視機(jī)前，手舞足蹈地跟著跳起來，他非常喜歡FootWork（地板動作）中的倒立，每天，他都會在學(xué)校里表演“倒立”動作，但經(jīng)常都會摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。

　　當(dāng)然，他也很愛運(yùn)動，打籃球時(shí)他的愛好，也是他的優(yōu)勢，球場上，只要誰跟他一隊(duì)，誰就會贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊(duì)友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無不叫人羨慕十分。

　　但是，他也很貪玩，成績自然不是很好，每次考試，他的成績總是不理想，經(jīng)常拿個(gè)70幾分回家，使得他每次都成為班**批評的對象，唉，誰叫他貪玩呢？

　　這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠(yuǎn)是好朋友！

熟悉的人物作文 篇5

　　我爸爸有一雙**的眼睛，他的臉圓的像一個(gè)皮球，個(gè)子矮矮的，他非常聰明。我爸爸最愛看**的事情，每到**播出時(shí)里面說到**的事情，我爸爸就會認(rèn)真仔細(xì)的看著。

　　每次我媽媽叫我的爸爸干活時(shí)，我爸爸還是一本正經(jīng)的`看著，我問爸爸一道題時(shí)，我爸爸就說：“我在看**的事情，先往下做吧�！蔽揖屠^續(xù)往下做。又一次一個(gè)人叫他出去吃飯，我爸爸就騙他說我吃過了。其實(shí)我爸爸并沒有吃飯，我真的想不明白**的事情重嗎？

熟悉的人物作文 篇6

　　我最熟悉的人是我的爸爸。

　　我爸爸的頭是橢圓形的，眼睛上帶著一副眼鏡，鼻子高高的，嘴巴上面還留有小胡須，一張又大又紅的嘴巴特別愛笑，腿長，跑步跑得很快。爸爸性格開朗，他的愛好是看書，我也喜歡看書，可能是繼承了他的愛好吧！

　　我最喜歡我的爸爸，因?yàn)榘职肿詈?欺負(fù)"。

　　有一次，爸爸要我彈鋼琴，我說："不去！不去！"爸爸說："必須得去，不然，**媽就要罵你了！"我一聽，"�。坎豢赡�！"我說。爸爸著急了，他想：只有這個(gè)辦法了。不妙，他一笑，我就只好上去彈鋼琴了。

　　我喜歡爸爸這一點(diǎn)。

　　我的爸爸很喜歡小朋友，還有一次，我和孫雨萱、羅穎琪一起去吃宵夜，半路上，爸爸給我們講了許許多多的鬼故事，吃完時(shí)，爸爸突然叫了一聲："有鬼啊！"孫雨萱和羅穎琪嚇得趕快跑到媽媽那兒，逗得我和爸爸笑彎了腰。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)性格開朗、愛笑的爸爸！

熟悉的人物作文 篇7

　　我最熟悉的人就是我的好朋友劉**，他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說，他寫的字很端正，他也很聰明，總是能在老師提出問題的時(shí)候，第一時(shí)間回答出來，這都是我們大家需要向他學(xué)習(xí)的地方。老師總是表揚(yáng)他，他現(xiàn)在還是我們班的班長呢！

　　但是他有一個(gè)壞毛病，就是別人一說他，他總是不理睬，覺得自己的做法都是正確的，希望在以后的成長中，他能認(rèn)識到自己的這個(gè)壞毛病，能虛心地向他人學(xué)習(xí)，這樣我們大家就會更加喜歡他了。

熟悉的人物作文 篇8

　　我最熟悉的人是媽媽。她披著一頭短發(fā)，圓圓的臉上長著兩顆**的眼睛。讓人一看就特別溫柔。媽媽特別愛我。

　　有一次，媽媽生病了，躺了一下午。晚上我頭特別暈，媽媽看我難受的樣子說：“走，媽媽背你去醫(yī)院�！蔽铱粗鴭寢屨f：“媽，您還病著呢，再背我去醫(yī)院，您……”“沒事的”。媽媽打斷了我的話，背起我就往醫(yī)院走。一路上媽媽好幾次，都差點(diǎn)摔倒。由于外面寒冷，媽媽進(jìn)了醫(yī)院就倒下了。

　　還有一次，是我的生日，上完學(xué)，我跑到家一看，媽媽不在家。桌子上放著一個(gè)生日蛋糕和一張紙條，紙條上說，寶貝祝你生日快樂。媽媽正在搶救一個(gè)病人。我氣洶洶的走向醫(yī)院，看見媽媽正躺在辦公室休息，這時(shí)護(hù)士走進(jìn)來說，“**媽搶救一個(gè)病人，自己卻累到了�！蔽掖舐暫埃骸拔艺鏋橛羞@么一個(gè)好媽媽而感到自豪�！�

走進(jìn)名著中的人物作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——誠信的人物寫作素材 (菁選3篇)

誠信的人物寫作素材1

　　列寧打碎花瓶的故事：

　　有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌�評，便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。

　　但是，小列寧向來是主動承認(rèn)錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動承認(rèn)。

　　有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實(shí)是**的�！甭犝f孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯誤，姑媽就會原諒他。

　　于是，小列寧馬上起床，在媽**幫助下，向姑媽寫信承認(rèn)了錯誤。從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的**。

誠信的人物寫作素材2

　　門德爾松的誠實(shí)

　　門德爾松是德國著名的作曲家。

　　一次，英國的****女王在白金漢宮為正在英國訪問的門德爾松舉行盛大的招待會，歡迎這位著名的作曲家的到來。當(dāng)門德爾松演奏完署有自己名字的《伊塔爾茲》這支曲子時(shí)，女王倍加贊賞，說：“單憑這一支曲子，就可證明你是天才�！�

　　門德爾松并沒有喜形于色，而是安詳?shù)貙ε�王說：“不，那是我妹妹的作品。”

　　原來她妹妹芬妮亞也是個(gè)極有音樂造詣的作曲家，她寫了這首曲子，幾位兄弟不贊成署女人之名，一致商定用門德爾松的名字發(fā)表。盡管門德爾松譽(yù)滿**外，藝術(shù)才華出類拔萃，但他并不相奪人之美，貪他人之功為已有，表現(xiàn)出較高的素質(zhì)和修養(yǎng)。

誠信的人物寫作素材3

　　一諾千斤的故事

　　秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。

　　結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。

　　一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

走進(jìn)名著中的人物作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——爺爺?shù)娜宋镒魑?(菁選3篇)

爺爺?shù)娜宋镒魑?

　　我有個(gè)愛我的爺爺，他個(gè)子很高，但骨瘦如柴，黝黑的皮膚，臉上布滿了皺紋!他很會用“撒謊”來疼愛我。爺爺病了，姑姑給爺爺買來了栗子吃，貪吃的我撒謊說給爺爺剝栗子皮，其實(shí)是為了得到好吃的栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上，我用調(diào)皮的眼光看著爺爺：“爺爺，栗子來了，我給你剝�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，我順手拿了3個(gè)栗子塞在口袋，爺爺見了，假裝說：“爺爺想睡覺了，把栗子端出去，爺爺不愛吃�！薄澳呛冒�!”我愁眉苦臉的說，其實(shí)心里美滋滋的，正沾沾自喜的!直到長大后，我才知道爺爺最愛吃的就是栗子!爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。

　　那年春節(jié)，我和小伙伴們出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公園的椅子上大哭，寒風(fēng)凍得我直哆嗦，哭了半小時(shí)后，隱約聽到爺爺?shù)脑诮形业拿�字，我便有意識地站到椅子上大聲喊：“爺爺，我在公園椅子上�！边@樣喊了三遍，爺爺來了見我在那兒瑟瑟發(fā)抖，就用他那雙長滿老繭的手把我抱到他的懷里，瞬間我感到一絲溫暖!這就是我的爺爺，一個(gè)愛我的爺爺!爺爺，我愛你!

爺爺?shù)娜宋镒魑?

　　站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著那最纖細(xì)的銘脈。

　　記憶中好像總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎?在我的記憶中留下永恒的刀疤是你嗎?為什么每次一想到你，靦腆的淚水就會不由自主的順著臉頰流落下來?

　　在一個(gè)繁花似錦的夏天，我遇見了你。

　　在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，你離開了我。

　　這也許就是上天注定的吧!注定你不能再給我一個(gè)離別的擁抱。

　　小時(shí)候，我坐在公園的旋轉(zhuǎn)木馬上，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一圈又一圈，一聲又一聲的歡笑伴你左右。你卻站在柵欄外，靜靜的看著我。突然，空中下起了小雨，我在屋檐下的旋轉(zhuǎn)木馬上，而你，卻被雨水淋濕了全身懵懂的我，并沒有做什么。

　　幾年后，我在醫(yī)院的長廊里，發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密，得知你已是肺癌晚期。我是不是已沒有支柱了，我的心早已崩潰。

　　夜晚，我不時(shí)被**驚醒，我夢到了你已離我而去……被**驚醒的我，再也無法入睡，就靠在哪兒，一直想，一直想，直到天亮。

　　現(xiàn)在我來到旋轉(zhuǎn)木馬前，總覺得少了一份真摯，多了一份落寞，

　　不管我能陪你有多久。

　　至少能夢到你慈祥的笑容。

　　爸爸，身在天堂的你，感受到了嗎?

爺爺?shù)娜宋镒魑?

　　有這么一個(gè)人，曾讓我很敬重。他沒有發(fā)明過什么東西，更沒登上過月球，他只是一個(gè)很普通的白發(fā)老爺爺。我只知道他姓嚴(yán)(或許是閆)。

　　嚴(yán)爺爺不知在我們身邊坐了多少好事，卻從來不聲張。剛住進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，里面垃圾桶很少，我總是隨手把垃圾隨地扔掉。后來看見大家都這么做，我也不覺得什么了。但有好幾次，我看見一個(gè)老頭兒批評那些扔垃圾的人。后來才知道那就是嚴(yán)爺爺。不知什么時(shí)候起，小區(qū)里多了很多垃圾桶，并隨處可見環(huán)保的宣傳標(biāo)語，后來聽大人們說，是老嚴(yán)跟物業(yè)里的人多次反映，然后自己掏了一部分錢弄了這些東西。我突然間很感動，看見了一顆善良的心。

　　嚴(yán)爺爺跟我們這些小孩相處得很好，他經(jīng)常帶我們?nèi)ニ�家里，教我們下象棋，講他那位**叔叔的故事。有時(shí)，他也帶我們?nèi)タ此�的收藏，給我們講它們的歷史。嚴(yán)爺爺?shù)膬鹤雍芨挥校�常常給老人寄錢，卻不來看他，只有一只叫念念的'小狗陪著他。

　　嚴(yán)爺爺是一個(gè)很普通的人，卻很善良，很值得尊敬，我會把他銘記在心!

走進(jìn)名著中的人物作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——神秘的人物作文

神秘的人物作文1

　　夏天過后，有一位神秘的人物悄悄地來了，她是誰？

　　這個(gè)神秘人物把小河里的水一灑，就下起了綿綿細(xì)雨。那好像是他送給小朋友的.見面禮，因?yàn)槔锩嬗幸唤z甜甜的味道；還因?yàn)檫@雨給人的感覺好像是棉花糖。

　　她輕輕一吹，一片片枯黃的葉子就打著旋兒慢慢落下。也許葉子會鋪成一條地毯，能不能走上這條地毯就得看你的運(yùn)氣了！

　　她把一條五彩的絲巾往四周一拋，轉(zhuǎn)眼間，農(nóng)作物豐收了，農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動有結(jié)果了。黃澄澄的麥子被自己的“孩子”壓彎了腰；園丁看著好似燈籠的柿子，長著麻子的梨子……樂得合不攏嘴。

　　咦，遠(yuǎn)處的那座山上怎么啦？怎么那么紅，是起火了嗎？原來，那座山上長著許多楓樹，一到秋天楓樹上的葉子全紅了，從下向上看，那景象要多壯觀有多壯觀。只是——，你如果打了119，那你的麻煩可就大了，不光要檢討，還要聽別人對你進(jìn)行的教育。

　　小朋友們，你知道她是誰了嗎？知道了可要替我保密哦！