音樂教案

　　音樂是開啟藝術大門的鑰匙，學音樂能培養(yǎng)學生對藝術的追求。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的音樂教案，請大家欣賞!

　　1、陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》

　　2、了解“信天游”

　　3、中國民歌的體裁類別：山歌與號子

　　4、中國民歌《茉莉花》

　　5、中國民歌的體裁類別：小調

　　1、情感態(tài)度與價值觀：

　　通過欣賞《山丹丹開花紅艷艷》、《茉莉花》等具有代表性的中國民歌，感知和體味我國具有鮮明地域文化特色和豐富多彩的民歌作品，擴大藝術視野。

　　2、過程與方法：

　　通過欣賞、演唱，對比分析等音樂實踐活動，感受不同地域的人文風情與音樂特點;感受到優(yōu)秀的音樂文化源頭是扎根在人民大眾之中的。

　　3、知識與技能：

　　了解民歌的基本概念和山歌、號子、小調三種體裁類型及特點。

　　感知和體味民歌的基本概念和山歌、號子、小調三種體裁類型及特點，感受到優(yōu)秀的民歌來源于生活，是在人民大眾之中產(chǎn)生的。

　　激發(fā)學生積極投入音樂實踐活動

　　播放小提琴演奏的`《山丹丹開花紅艷艷》，學生進入教室。

　　感知與體驗

　　一、導入

　　出示三幅圖片，欣賞教師鋼琴彈奏一段民歌主題片段，音樂表現(xiàn)了哪張圖片上的內容?

　　說明：“聽是學習音樂的重要途徑”。通過教師富有感染力的演奏，創(chuàng)設良好的教學情境，能引起學生強烈的興趣，強化審美體驗。熟悉主題旋律，為后面欣賞原生態(tài)的歌曲作鋪墊，能讓學生立刻進入到當?shù)氐囊魳凤L格中。

　　二、賞析《山丹丹開花紅艷艷》：

　　1、欣賞阿寶演唱的這首歌曲的第一樂段，感受這段歌曲的風格特點。

　　2、知道“信天游”，通過選擇準確的詞語概括“信天游”的風格特點。

　　3、了解“山歌”的基本概念與特點。

　　4、師生跟著鋼琴哼唱歌曲的第一樂段。

　　5、欣賞視頻

　　思考：這段歌曲分為幾個樂段?

　　感受這段歌曲第二部分 “一領眾和” 的風格特點。

　　6、了解“號子”的基本概念與特點。

　　7、熟悉主題(第二樂段片段)：請看著譜例，演唱主題旋律。

　　說明：整首民歌由兩類音樂體裁創(chuàng)編而成，在了解基本概念與特點之后，通過領唱與合唱的形式，表現(xiàn)和體驗“號子”“一領眾和”的特點，幫助學生記憶與掌握不同民歌體裁類別的風格特點。

　　8、學生即興創(chuàng)編“號子”

　　模仿勞動號子的形式，創(chuàng)編情景，并用“一領眾和”的方法演繹出來。

　　三、賞析《茉莉花》：

　　1、跟著鋼琴，演唱p31《茉莉花》。

　　2、欣賞江蘇民歌《茉莉花》，思考：和剛才演唱的《茉莉花》有什么地方不同?

　　3、聽音樂，用蘇北方言學唱江蘇民歌《茉莉花》

　　說明：通過“聆聽——思考——模仿”的方法，感受用蘇北方言演唱的茉莉花，通過模唱，了解蘇北方言中部分字、詞的讀音和音調，并運用到歌唱中，在復習、鞏固江蘇民歌《茉莉花》旋律的同時，還體驗了當?shù)孛窀璧牡胤斤L味。

　　4、欣賞與比較：

　　(1)欣賞河南《茉莉花》，與江蘇《茉莉花》進行比較：

　　歌詞：a.完全相同 b.大多相同 c.略有相同 d.完全不同

　　旋律：a.完全相同 b.大多相同 c.略有相同 d.完全不同

　　(2)欣賞山西《茉莉花》，與江蘇《茉莉花》進行比較：

　　歌詞：a.完全相同 b.大多相同 c.略有相同 d.完全不同

　　旋律：a.完全相同 b.大多相同 c.略有相同 d.完全不同

　　5、了解“小調”的基本概念與特點

　　6、歸納：

　　(1)民歌的流傳方式：口頭傳唱。

　　(2)在流傳過程中人們把自己喜歡的內容、語言和地方音調融入這些民歌中，在改編與再創(chuàng)作中體現(xiàn)了民歌傳唱中的變異性。

　　說明：通過“賞析——比較——思考”的方法，對比聽賞不同版本的《茉莉花》，感受民歌在口口相傳中的變異性;知道民歌來源于生活，扎根于生活，民歌在傳唱中的變異與再創(chuàng)作體現(xiàn)了勞動人民的藝術智慧和熱愛家鄉(xiāng)的文化熱情。

　　拓展欣賞：——尋找《茉莉花》

　　1、選擇喜愛的視頻、觀看

　　女子十二樂坊，歌劇《圖蘭朵》，申博宣傳片，雅典奧運會

　　2、小結：

　　那么多版本向我們展示了風格各異的《茉莉花》，民歌《茉莉花》在不斷發(fā)展和變異中甚至走出了國門，成了東方文化的使者，登上了世界的大舞臺，充分展示了中國民歌的藝術魅力。如今，在一些重大的場合與重要的活動中，中國的世界亮相經(jīng)常伴隨著這首《茉莉花》的音調，《茉莉花》幾乎成為了中國民族文化的符號與標志，帶著中國走向全世界!

　　課堂小結：

　　民歌是人民群眾口頭創(chuàng)作的歌曲，它在廣泛流傳的基礎上不斷發(fā)展，成為藝術寶庫中的珍品。民歌反應的內容與人民生活及地方風俗有著密切的關系。其形式簡明樸實，曲調短小生動，易唱易記。

　　人們在民歌的口頭傳唱中加入了當?shù)氐姆窖�、語音語調，這些具有當?shù)匚幕�特色的內容，讓民歌傳唱得更廣，更多姿多彩!多聽民歌、多唱民歌，去探索、發(fā)現(xiàn)和保護色彩斑斕的世界民族音樂瑰寶，通過民歌來繼承傳統(tǒng)文化，表達出我們的愛國熱情!