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讀書活動策劃方案

讀書活動策劃方案

一、活動背景

書籍是人類知識和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段,是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡牟糠帧R虼耍?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

二、活動目的

1.通過活動,喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。

2.通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

3.宣傳讀書,鼓勵讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高-潮,修養(yǎng)大學(xué)生的心性,營造良好的讀書氛圍,積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展, 加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)。

4.通過活動,有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。

三、活動主題:

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想

四、主辦單位:物理學(xué)與電子工程學(xué)院

承辦單位:學(xué)生會學(xué)習(xí)部

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:李松柏

副組長:李澤濤

成 員:肖 俊、史錦榮、夏 琦、嚴(yán)文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨

(二)工作小組

組 長:陳艷

副組長:陸亮亮、楊鵬飛

成 員:學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314)。

五、活動時(shí)間:

2015年4月15日(第八周周一)全面開展

六、參加對象:

1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會干事;

2.大二、三年級全體學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會干部成員;

3.大二、三各班班委;

4.大二、三年級其他學(xué)生自愿參加。

(備注:如有多職同學(xué),不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告,但是,務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。)

七、活動流程及細(xì)則:

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1.前期準(zhǔn)備:宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動的信息,遴選讀書活動的書目,做到信息及時(shí)更新、可靠,鼓勵大家積極參與,各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動,并安排有關(guān)事宜。

2.活動規(guī)則:

(1)一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫稿,統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書活動評價(jià)小組(學(xué)生4人、專業(yè)教師1人),由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核,考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分,并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動。

(2)二、三年級全體學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會干部及各班班委、學(xué)生會干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫稿,統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動。

(3)二、三年級其他學(xué)生(不擔(dān)任任何職務(wù)同學(xué)、自愿參與)每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,同時(shí)提交 3

一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫稿)上交學(xué)院宣傳部,評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。

(4)一年級春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周,第13周進(jìn)行考核評價(jià);一年級秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周,第12周進(jìn)行考核評價(jià)。

(5)學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書報(bào)告上交時(shí)間為春、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評價(jià)。

(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評選時(shí)間為第14周。

八、讀書報(bào)告格式

讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁,它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報(bào)告的寫法如下:

1.書目信息(書名及其出版年月、作者)

2.個(gè)人信息(班級,職務(wù),姓名,郵箱,電話)

3.摘要(通過閱讀本書,歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示)

4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)

5.正文

(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)

(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落、語句等)

4

(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)

(4)本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲)。

九、注意事項(xiàng)

1.所有參與此次讀書活動同學(xué)不得抄襲,不得網(wǎng)上下載,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消本活動的一切評選項(xiàng)目,并全院通報(bào)批評。

2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評選方案附件1。

3.獎項(xiàng)設(shè)置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書)

一等獎(一名)、二等獎(二名)、三等獎(三名)、優(yōu)秀獎(六名)

4.參考書目附件2。

十、未盡事宜,另行通知。

二〇一三年四月十四日

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附件1:

優(yōu)秀讀書報(bào)告評選標(biāo)準(zhǔn)

一類文:(95—100分)

1、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),獨(dú)立地讀懂文章,能夠清楚、完整、比較簡練地概括出文章的主要內(nèi)容;

2、讀后感結(jié)構(gòu)清楚,“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確;

3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫具體、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受;

4、語言表達(dá)通順、有條理;

5、字跡工整,紙面整潔。

二類文:(90—95分)

1、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),獨(dú)立地讀懂文章,能夠比較清楚地概括出文章的主要內(nèi)容;

2、讀后感結(jié)構(gòu)清楚,“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確;

3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫得比較具體、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受;

4、語言表達(dá)比較通順、有條理;

5、字跡較為工整,紙面整潔。

三類文:(85—90分)

1、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),基本讀懂文章,能大體概括出文章的主要內(nèi)容;

2、讀后感結(jié)構(gòu)基本清楚,有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn);

3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫,基本能表達(dá)出自己讀后的感受;

4、語言表達(dá)基本通順;

5、字跡較為工整。

四類文:(80—85分)

1、不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),基本讀懂文章,不能大體概括出文章的主要內(nèi)容;

2、讀后感結(jié)構(gòu)不夠清楚,沒有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn);

3、基本沒有圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫,基本不能表達(dá)出自己讀后的感受;

4、語言表達(dá)基本不通順;

5、字跡不工整。

五類文:(75—80分)

1、不能在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi),讀懂文章,不能概括出文章的主要內(nèi)容;

2、讀后感結(jié)構(gòu)不清楚,沒有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn);

3、不能圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫,不能表達(dá)出自己讀后的感受;

4、語言表達(dá)不通順,字跡不工整。

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附件2:

物理學(xué)與電子工程學(xué)院推薦書籍

一、勵志、哲理類:

《女孩子必讀的三位杰出女性自傳》,季小兵;中國言實(shí)出版社 《男孩子必讀的三位杰出男性傳記》,王玉敏,杜君;中國言實(shí)出版社 《信念力》,奧里森·斯維特·馬登;重慶出版社

《朝著太陽走:曙光締造者李進(jìn)巔的風(fēng)雨人生》,張安陽著,作家出版社 《有為才有位》,邱慶劍著,機(jī)械工業(yè)出版社

《一路狂奔:美-女-主-播闖美國》,楊珂著,中國社會出版社

《成功時(shí)看得起別人,失敗時(shí)看得起自己》,逸夫編著,地震出版社 《重遇未知的自己:愛上生命中的不完美》,張德芬著,湖南文藝出版社 《高難度談話》,道格拉斯·斯通,布魯斯·佩頓希拉·漢著,中國城市出版社 《活著已值得慶!,劉偉著,光明日報(bào)出版社

《你能行》,馬登著,文匯出版社

《名人傳》,羅曼·羅蘭;人民文學(xué)出版社

《阿甘正傳》,溫斯頓葛魯姆;人民文學(xué)出版社

《不抱怨的世界》,威爾·鮑溫; 陜西師范大學(xué)出版社

《秘密》,朗達(dá)·拜恩;中國城市出版社

《喚醒心中的巨人》,安東尼·羅賓;中國城市出版社

《九型人格》海倫·帕爾默;華夏出版社

《永不言敗》,俞敏洪;群言出版社

《人性的弱點(diǎn)》,戴爾·卡耐基;中國發(fā)展出版社

《一生的資本》,奧里森·馬登;長江文藝出版社

《思考致富》,拿破侖·希爾;重慶出版社

《讀大學(xué),究竟讀什么》,覃彪喜;南方日報(bào)出版社 《細(xì)節(jié)決定成敗》,汪中求;新華出版社

《國富論》亞當(dāng)·斯密;武漢大學(xué)出版社

《平凡的世界》,路遙;中國文聯(lián)出版公司

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二、專業(yè)圖書類:

《電子儀器和測量原理》,張學(xué)莊等編著;人民郵電出版社

《電子檢測技術(shù)》,盧文科著;國防工業(yè)出版社

《測控技術(shù)與儀器實(shí)踐能力訓(xùn)練教程》,林玉池等主編;機(jī)械工業(yè)出版社

《DSP在現(xiàn)代測控技術(shù)中的應(yīng)用》,陳曉龍編著;西安電子科技大學(xué)出版社 《傳感器與測控技術(shù)》,吳石增,黃鴻編著;中國電力出版社

《現(xiàn)代測控技術(shù)及應(yīng)用》,吳國慶,王格芳等編著;電子工業(yè)出版社

《計(jì)算機(jī)測控技術(shù)》,張明, 謝列敏編著;國防工業(yè)出版社

《網(wǎng)絡(luò)化測控技術(shù)與實(shí)現(xiàn)》,余成波, 謝東坡編著;高等教育出版社

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》,閻石主編;高等教育出版社

《大學(xué)物理學(xué)》,毛駿健,顧牡主編;高等教育出版社

《大學(xué)物理學(xué)》,上海交通大學(xué)物理教研室編;上海交通大學(xué)出版社

《數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)》,王毓銀主編;高等教育出版社

《輕松跟我學(xué)Protel 99SE電路設(shè)計(jì)與制作》,趙廣林編著;電子工業(yè)出版社 《量子力學(xué)導(dǎo)論》,曾謹(jǐn)言編寫;北京大學(xué)出版社

《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽訓(xùn)練教程》,黃智偉主編;電子工業(yè)出版社

《模擬電子技術(shù)基本教程》,華成英主編;清華大學(xué)出版社

《簡明物理學(xué)史》,青峰編;南京大學(xué)出版社

《信號與系統(tǒng)》,鄭君里等編;高等教育出版社

《物理學(xué)史》,郭奕玲, 沈慧君編著;清華大學(xué)出版社

《大學(xué)物理讀書筆記與問題研究》,何麗橋,王國光主編;科學(xué)出版社

《電子設(shè)計(jì)競賽實(shí)訓(xùn)教程》,張華林,周小方編著;北京航空航天大學(xué)出版社 《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》,童詩白,華成英主編;高等教育出版社

《模擬電子線路設(shè)計(jì)》,高吉祥主編;電子工業(yè)出版社

《DSP原理與應(yīng)用從入門到提高》,姜沫岐等編著;機(jī)械工業(yè)出版社

《通信原理教程》,樊昌信編著;電子工業(yè)出版社

三、科學(xué)家事跡、傳記類: 《哥德爾》,(美)約翰·道森;湖南科學(xué)技術(shù)出版社

《狄拉克》,赫爾奇·克勞;湖南科學(xué)技術(shù)出版社

《麥克斯韋》,巴茲爾·馬洪;湖南科學(xué)技術(shù)出版社

《居里一家》,丹尼斯·布萊恩;湖南科學(xué)技術(shù)出版社

《從牛頓到愛因斯坦》,Ralph Baierlein;世界圖書出版公司

《玻爾》,楊建鄴,肖明著;長春出版社

《玻爾茲曼》,(意)切爾奇納尼著;上?茖W(xué)技術(shù)出版社

《丁肇中傳》,周金品著;科學(xué)出版社

《法拉第傳》,(美)阿蓋西;商務(wù)印書館

《從法拉第到麥克斯韋》,徐在新, 宓子宏 編;科學(xué)出版社

《伽利略》,(英)艾爾;科學(xué)普及出版社

《楊振寧傳》,楊建鄴著;三聯(lián)書店

《李政道》,蔣東明著;長春出版社

《費(fèi)米》,謝尊修等著;遼海出版社

《原子核物理學(xué)的奠基者盧瑟福》,熊柯著;商務(wù)印書館

《牛頓》,吳言,李欣編著;海南出版社

《居里夫人傳》,(法)居里;商務(wù)印書館

《居里夫婦》,(英)伊麗莎白·盧濱著;原子能出版社

《創(chuàng)造物理教育奇跡的大師》,沈克琦編著;云南教育出版社

《啊,科學(xué)家也這樣?物理巨擘的故事》,楊建鄴,楊東紅著;華中科技大學(xué)出版社 《古今物理二十杰傳奇》,梁軍編著;湖北教育出版社

《物理學(xué)——站在科學(xué)前沿的巨人》,(美)凱瑟琳·庫倫(Katherine Cullen)著 ;上?茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社

《自然的使者——走近183位諾貝爾物理學(xué)獎精英》,王子安;天津科學(xué)技術(shù)出版社 《霍金的“賭注”——物理巨匠的“爭吵”》,(日) 竹內(nèi)薰;大連理工大學(xué)出版社

《物理奇才奇事—— 智慧巨光照亮自然奧秘》,楊信男,蕭如珀編譯;五南圖書出版股份有限公司

《物理學(xué)家的睿智與趣聞》,范洪義,陳飛達(dá),翁海光編;上海交通大學(xué)出版社 《意外的發(fā)現(xiàn)——物理學(xué)家的故事》,陳芳烈主編;泰山出版社

《偉大的物理學(xué)家——從伽利略到霍金物理學(xué)泰斗們的生平和時(shí)代》,(美)威廉· H. 克勞普爾;當(dāng)代世界出版社

《原子風(fēng)云》,松鷹著;中國青年出版社

《物理學(xué)家的故事》,劉以林主編;中國物資出版社

《時(shí)代科學(xué)巨匠——物理篇》,(美)Glen Phelan,(美)Kate Boehm Jerome編寫;外語教學(xué)與研究出版社

《牛頓的蘋果——物理學(xué)的燦爛星座》,(德)托馬斯·畢爾科著;外國文學(xué)出版社 《走向微觀世界——從湯姆遜到蓋爾曼》,楊建鄴,李繼宏著;武漢出版社

物理學(xué)與電子工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部推薦書籍 莫言《戰(zhàn)友重逢》、 《會唱歌的墻》

張愛玲《傾城之戀》

傅佩榮《易經(jīng)與人生》

劉海濤《心靈的顫音》《生命的親吻》

劉墉《心靈的四季》

馬格利特·杜拉斯《情人》

王小波《沉默的大多數(shù)》《不再沉默》

考林·麥卡洛《荊棘鳥》

村上春樹《挪威的森林》

錢鐘書《圍城》(婚姻的鏡子)

勞倫斯《虹》、《愛戀中的女人》、《查太萊夫人的情人》

泰戈?duì)枴讹w鳥集》《草葉集》

塞林格《麥田里的守望者》

米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》、《緩慢》

柏拉圖:《理想國》

亞里士多德:《形而上學(xué)》、《倫理學(xué)》

越過愛情,看見春暖花開:簡·奧斯丁《傲慢與偏見》

我愛你,與你無關(guān):茨威格《一個(gè)陌生女人的來信》

卡耐基《人性的弱點(diǎn)》

愛永遠(yuǎn)不用說對不起:西格爾《愛情故事》

山在那里,你的心碎了:巖井俊二《情書》

充滿暗礁的愛情海洋:加西亞·馬爾克斯《霍亂時(shí)期的愛情》 溫柔而堅(jiān)強(qiáng):夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》

美與愛是獨(dú)立的:川端康成《雪國》

戰(zhàn)火中成長的美麗與堅(jiān)強(qiáng):瑪格麗特·米切爾《飄》

用哲學(xué)來思考:米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》 奧德修斯式的傳奇:雨果《悲慘世界》

值得付出一生的等待:帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》

喚醒生命的人:海倫·凱勒《假如給我三天光明》

只有渺小的人物,沒有渺小的愛情:西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》 黃葉鋪滿地,我們已不再年輕:路遙《平凡的世界》

生得寂寞,死得單調(diào):蕭紅《呼蘭河傳》

愛上你的心:雨果《巴黎圣母院》

愛和欲的煎熬:福樓拜《包法利夫人》

我的成長與戰(zhàn)爭共呼吸:安妮·弗蘭克《安妮日記》

沉重的枷鎖:張愛玲《金鎖記》

在自我面前懺悔吧:列夫·托爾斯泰《復(fù)活》

片刻的浮華盛世:莫泊桑《項(xiàng)鏈》

戰(zhàn)爭,讓女人走開:瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》

包容的愛還是徹底的恨:艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》

從“黑暗意識”中蘇醒:翟永明《女人》

溶解心靈的秘密:舒婷《舒婷詩集》

愛,我們曾共同擁有:葉芝《當(dāng)你老了》

你最美的氣質(zhì)是自由:惠特曼《草葉集》

此幸福,彼幸福:楊絳《我們仨》

成長是目的,愛情是過程:張小嫻《面包樹上的女人》 勇敢地被啟蒙:高爾基《母親》

馬克·奧勒留:《沉思錄》

西蒙娜·德·波伏娃《第二性》

余華:《活著》

讀書活動策劃書2016-09-22 20:20 | #2樓

古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出,“讀書百遍,其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷,下筆如有神”等,無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。因此,我們不能不深思應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界,博覽群書,開拓視野,豐富學(xué)生的知識儲備,不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì),從而使學(xué)生身心得以健康的成長,潛能得以充分地發(fā)掘,以淵博的知識去適應(yīng)和面對未來社會的需要和挑戰(zhàn),對此,我們深有感慨。 大學(xué)是學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)的殿堂,在這里我們更將要度過了我們短暫和美好的青春。學(xué)海無涯苦窗三年終得折桂,青春毋悔青梅短暫亦需歡愉。你的大學(xué)你創(chuàng)造,你的人生你做主,青春激昂的我們充滿著希望與理想,我們要追逐夢想,就要不斷的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí),就要與同志者一起探討,交流;共同的進(jìn)步,攜手共進(jìn),打造美好人生。

一、活動目的

1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣,提升同學(xué)人文素養(yǎng)。

3、展示自我風(fēng)采,培養(yǎng)同學(xué)的自信心。

4、豐富同學(xué)的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度,營造和諧的校園氣氛。

二、活動主題:知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想

三、活動時(shí)間:2011年4月

四、活動地點(diǎn):待定

五、活動對象:

六、策劃人員

顧 問:

總策劃:

指 導(dǎo):

負(fù)責(zé)人:

七、活動簡介

本次活動,我們以鼓勵大家“多讀書,讀好書”為工作宗旨,以號召廣大學(xué)子拓寬文學(xué)知識面為出發(fā)點(diǎn),以英語四、六級為主要陣地,向全院學(xué)生打出讀書號召。著重在于同學(xué)們之間的互相交流學(xué)習(xí),一起打造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們對讀書有一個(gè)正確的態(tài)度,探討讀書的重要性,明確適合自己的讀書方法,找到對自己人生有良性影響的書籍等。力求在能源學(xué)院掀起一波以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的讀書熱潮。

八、活動流程

1、動員大會

1、聯(lián)系辦公室做好此次活動的PPT及相關(guān)準(zhǔn)備工作;

2、由青年志愿團(tuán)組織好學(xué)院學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合,提前邀請書記及輔導(dǎo)員老師蒞臨指導(dǎo);

3、由主持人介紹嘉賓,宣布會議流程,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);

4、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書刊,并做簡單介紹;

5、請書記就本次活動作出總結(jié)和重要指示,鼓勵同學(xué)們積極參加此次讀書活動;號召廣大學(xué)子多讀書,讀好書。

6、由主持人宣布會議結(jié)束,全體人員依次退場。

2、宣傳推薦

1、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報(bào),張貼于學(xué)院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作;

2、由天涯路文學(xué)社向?qū)W校圖書館借用當(dāng)代大學(xué)生必讀書籍;

3、由青年志愿團(tuán)在美食廣場前擺點(diǎn)宣傳,將借用的當(dāng)代大學(xué)生必讀書籍提供給廣大學(xué)子閱覽,并號召大家多進(jìn)圖書館,多讀書;

4、通知本學(xué)院各團(tuán)支部書記,請其在所在團(tuán)支部進(jìn)行宣傳。

3、英語知識競賽

1、由辦公室精心準(zhǔn)備好競賽試卷內(nèi)容,其中以英語四、六級高頻詞匯為主體,比賽包括單詞默寫、英漢互譯、“你來比劃我來猜”活動及生詞釋義四個(gè)環(huán)節(jié);

2、向?qū)W院各支部下發(fā)通知,要求我院學(xué)生積極參與本次比賽;

3、評定比賽試卷,擇優(yōu)進(jìn)行表揚(yáng)。設(shè)立一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名

以及優(yōu)秀組織獎二名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、心得體會:每團(tuán)支部書記需積極組織本支部同學(xué)參與此活動,根據(jù)所推選書目,各支部任意挑選其中五本組織閱讀,并定期上交本支部讀書筆記,由相關(guān)人員整理后進(jìn)行評選,在活動結(jié)束后評選出優(yōu)秀團(tuán)支部,并根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部參與活動情況納入團(tuán)支部考核。

5、活動總結(jié):總結(jié)此次讀書系列活動的相關(guān)事項(xiàng),吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好文字記錄。 九、注意事項(xiàng)

1、前期宣傳活動要準(zhǔn)備好,尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報(bào)問題。 2、宣傳推薦的書籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎,要有一定的吸引力。 3、切實(shí)維護(hù)好動員大會的現(xiàn)場秩序和進(jìn)、出場秩序。

4、單詞競賽的競賽內(nèi)容要做好保密工作,切勿泄露,以保證競賽的公平性。 5、讀書筆記的評選要做到公平、公正、公開。此項(xiàng)活動將列入各班在團(tuán)支

部考核中。

6、在“讀書”這一系列活動中要協(xié)調(diào)好于BT攝影協(xié)會和信息部之間的聯(lián)系,

以使本次活動的留影及后期宣傳報(bào)道的工作順利開展。

7、本次活動的承辦部門天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助,確;顒

圓滿成功。

十、金費(fèi)預(yù)算:(元)

總計(jì):12元

十一、推薦書目(見附表)

共青團(tuán)某某學(xué)院委員會

2011年3月30日 附表:

大學(xué)時(shí)代必讀的50本書

2015年讀書活動計(jì)劃方案2016-09-22 15:18 | #3樓

一、 指導(dǎo)思想

通過開展全員讀書活動,鼓勵員工多讀書,讀好書,在員工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,以讀書促進(jìn)員工的職業(yè)成長,提高酒店員工整體文化素質(zhì),提升酒店服務(wù)品質(zhì)。

二、讀書活動目的

讀書,能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài),能夠改變?nèi)说木瘛赓|(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。

讀書,能使員工不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的工作閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂,消除“職業(yè)倦怠”。

三、讀書活動目標(biāo)

1、每季度閱讀一本勵志書籍。

2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得,選登新紀(jì)元店報(bào)。

3、人力資源部推薦書籍。

四、讀書口號

“讓讀書成為一種生活方式”

五、讀書要求

1、各部門根據(jù)讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等制訂讀書活動計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵志書籍。

2、各部門根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。

3、做好讀書心得體會,每季度部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得交人力

資源部審核后張榜員工餐廳,創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍。 1

4、做到讀書與自己平時(shí)的工作相結(jié)合。把讀書活動內(nèi)化為自己的自覺行為,作為豐富自己精神生活的主要途徑。

六、采取措施:

1、開展讀書讀書心得體會活動。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用,定期做讀書交流活動,部門及時(shí)總結(jié)員工的讀書情況,做好讀書心得體會。根據(jù)每季度主題內(nèi)容,各部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部。

2、學(xué)以致用。員工撰寫讀書感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中,提高文化素質(zhì),提升服務(wù)品質(zhì)。

七、費(fèi)用預(yù)算:(以下三種方式選一)

1、每季度1本,全年選讀4本勵志書籍,發(fā)放各部門 或

費(fèi)用預(yù)算為:12部門*4本*30元=1440元

2、每季度1本,全年選讀4本勵志書籍,發(fā)放各部門培訓(xùn)員 或

費(fèi)用預(yù)算為:23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元

3、全年選讀1本勵志書籍,發(fā)放酒店員工

費(fèi)用預(yù)算為:1本*30元*400人=12000元

以上推薦妥否,請領(lǐng)導(dǎo)批示。

讀書月社區(qū)活動策劃方案2016-09-22 20:32 | #4樓

“讀書月”活動方案

為全面貫徹落實(shí)黨的“”提出建設(shè)文化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識,營造良好的讀書氛圍,擬開展第十四屆“讀書月”活動,努力把“讀書月”活動辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺,引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習(xí)慣,提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)

指導(dǎo)思想:以在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表的重要講話為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚,讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標(biāo),全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。

活動目標(biāo):閱讀是一個(gè)人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動,旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣,提高我街道文化底蘊(yùn),規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升。通過活動提高市民文化素質(zhì)水平,培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操,養(yǎng)成高雅的生活情趣,以此推進(jìn)和諧社會建設(shè)。

二、活動主題:書香為伴 快樂一生

三、活動時(shí)間:2015年11月1日—11月30日

四、活動對象:各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校

五、活動內(nèi)容:

(一)“讀書月”活動開幕式及贈書活動

地點(diǎn):街道會堂, 時(shí)間:11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上,街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈書。 目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書,以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥,做一個(gè)有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀:廣大城市居民以讀書月活動為契機(jī),積極行動起來,以書為友、以書為伴,“愛讀書、讀好書、善讀書”,用閱讀豐富生活,讓知識充實(shí)人生。為建設(shè)“美麗街道”,實(shí)現(xiàn)“中國夢”而讀書。

(二)舉辦讀書講座

邀請學(xué)者、作家,舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時(shí),結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際,邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對面授課。(責(zé)任單位:組織部、宣傳部、教育局)

(三)舉辦讀書交流會

利用“讀書月”活動,組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會,暢談讀書體會,交流學(xué)習(xí)心得,分享學(xué)習(xí)成果。(責(zé)任單位:各社區(qū)、有關(guān)單位)

(四)開展讀書評書、好書推薦活動

邀請街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。(責(zé)任單位:宣傳部)

(五)舉辦讀書演講比賽

在學(xué)校開展“書香為伴 快樂一生”演講比賽活動,展示人民良好形象,倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(責(zé)任單位:宣傳部、學(xué)校)

六、工作要求

(一)明確職責(zé),抓好落實(shí)。

各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際,在認(rèn)真組織開展“讀書月”活動同時(shí),結(jié)合各自的特點(diǎn),創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。

(二)加大宣傳,充分動員。

利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度,在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標(biāo)語,營造濃郁的讀書氛圍,在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時(shí)積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展,擴(kuò)大影響。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

“讀書月”活動是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對待,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,聯(lián)系實(shí)際,精心組織,確保讀書活動有序開展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作,成立“讀書月”活動組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動的組織和開展。

讀書會的活動方案2016-09-22 14:23 | #5樓

一、活動的名稱

“天上人間,我讀書我快樂”

二、內(nèi)涵

1、書籍是人類進(jìn)步的靈魂,通過閱讀來增加我們自身的內(nèi)涵,提高我們自身的修養(yǎng)。

2、讀書是一種享受,我們可以從書中尋找快樂,陶冶我們的情操,領(lǐng)悟做人的道理。

3、讀書可以讓我們開闊視野,了解國內(nèi)外的時(shí)事。

三、可行性分析

(一)活動的目的

1、通過開展定期的讀書活動,引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍,讓好書陪伴我們成長,幸福人生,從閱讀開始。

2、通過開展各種各樣的讀書活動,讓我們能夠博覽群書,多讀書,讀好書,提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

3、通過閱讀,盡攬人生哲理,觸類旁通,領(lǐng)悟成功的真諦。

4、通過讀書活動,讓我們體驗(yàn)讀書給我們帶來的快樂,提高欣賞能力。

(二)、活動的主題:讀書啟迪智慧,我讀書我快樂

(三)、活動的內(nèi)容

1、由老師或者讀書會成員推薦書籍,經(jīng)過討論確定要讀的書,每個(gè)月讀一本書且要精讀,一個(gè)月后在會上討論各自的讀書感悟,或者寫讀書心得發(fā)到我們的博客或者群空間,大家一起分享。

2、每周找一個(gè)下午大家一起對最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀,以此提高我們分析問題、解決問題的能力。

3、每個(gè)成員要制定自己的讀書計(jì)劃,在課后閱讀各種各樣的書籍,然后有選擇的寫讀書感受,通過各種方式分享自己的讀書體會。

4、學(xué)校舉辦的各種活動我們讀書會都要自行組隊(duì)去參加,總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),哪些地方做得好,哪些地方還有欠缺。

5、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽,參加人不限,可以是我們讀書會的成員,也可以是其他同學(xué)。

(四)、活動的意義

1、通過讀書活動,激發(fā)我們的讀書熱情。

2、通過讀書活動,豐富我們的課外閱讀量,培養(yǎng)我們課外閱讀的能力,促進(jìn)我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動,擴(kuò)大我們讀書會的影響力,讓更多熱愛讀書的同學(xué)參加到我們讀書會中來。

4、通過讀書活動,讓我們在校園營造一種讀書的氛圍,讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜,讓更多的人加入到讀書的行列中。

5、通過讀書活動,讓我們知道讀書是一種享受,讀書可以獲得內(nèi)心的寧靜,除掉心中的浮躁。

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