6歲小兒的身高1

　　孩子的身高等于年齡乘以T+77，而且現(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)條件都好，所以說(shuō)孩子都長(zhǎng)得都超出正常范圍內(nèi)的，所以說(shuō)必須給孩子增加多種有營(yíng)養(yǎng)的食物，喝上牛奶補(bǔ)充上鈣片。

　　6周歲男孩的標(biāo)準(zhǔn)身高是117.7cm，6周歲女孩的標(biāo)準(zhǔn)身高是116.6cm。對(duì)于6周歲的孩子身高是否正常，除了表面身高之外，還要給予小兒進(jìn)行骨齡的檢測(cè)，骨齡即左手腕關(guān)節(jié)正位片，根據(jù)骨齡與孩子實(shí)際身高的對(duì)比，在一個(gè)水*線(xiàn)上屬于大致正常。

　　如果測(cè)量之后孩子的身高明顯低于標(biāo)準(zhǔn)身高的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以下，即男孩低于108.6cm，女孩低于107.6cm，都屬于矮小。在日常生活當(dāng)中小兒要做到均衡、合理飲食，做到不偏食、不挑食，同時(shí)一定要每日保證充足的睡眠，每日進(jìn)行彈跳類(lèi)體育活動(dòng)，比如跳繩、打籃球或者各種跑跳類(lèi)活動(dòng)，都有利于身高的增長(zhǎng)。還要針對(duì)微量元素，如鈣、鐵、鋅等元素進(jìn)行合理的補(bǔ)充，也有利于小兒身高的增長(zhǎng)。

　　小孩的身高體重和性別有區(qū)別，男孩會(huì)比同齡的女孩發(fā)育較快。在孩子6歲的時(shí)候，身高和體重符合下面的范圍，就算正常。比如，男孩：身高104.1-132.1cm，體重：14.74-32.57kg。女孩，身高103.2-130.8cm，體重：14.11-30.94kg。在小孩子的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，一定要飲食多樣化，并且要養(yǎng)成不挑食，不偏食的好習(xí)慣。

6歲小兒的身高2

　　一、5一6歲寶寶身高體重

　　5歲寶寶的生長(zhǎng)指標(biāo)：男童體重13.50-27.85kg；身高98.7-124.7cm；女童體重12.93-26.87kg；身高97.8-123.4cm。

　　6歲寶寶的生長(zhǎng)指標(biāo)：男童體重14.74-32.57kg；身高104.1-132.1cm；女童體重14.11-30.94kg；身高103.2-130.8cm。

　　注：以上數(shù)據(jù)根據(jù)*《*7歲以下兒童生長(zhǎng)發(fā)育參照標(biāo)準(zhǔn)》整理而成。

　　二、寶寶身高體重偏低的原因

　　1、遺傳：小兒生長(zhǎng)發(fā)育的特征、潛力、趨向、限度等都受到父母雙方遺傳因素的影響，一般來(lái)說(shuō)，高個(gè)子父母所生寶寶的身高比矮個(gè)子父母所生的同齡寶寶身高要高一些。

　　2、營(yíng)養(yǎng)：是影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素之一，充足和調(diào)配合理的營(yíng)養(yǎng)是小兒生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，如營(yíng)養(yǎng)不足首先導(dǎo)致小兒體重不增甚至下降，最終也會(huì)影響身高的增長(zhǎng)和身體其他各系統(tǒng)的功能，如免疫功能、內(nèi)分泌功能、神經(jīng)調(diào)節(jié)功能等，而且年齡越小，影響越大，所以要科學(xué)地處理好葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、動(dòng)植物蛋白搭配、注意節(jié)儉的使用油脂和糖類(lèi)，產(chǎn)生一個(gè)均衡的膳食結(jié)構(gòu)。

　　3、疾病：對(duì)小兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響也十分明顯，急性感染常使體重不增或減輕，慢性感染則同時(shí)影響體重和身高的.增長(zhǎng)，內(nèi)分泌疾病常引起骨骼生長(zhǎng)和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩，先天性疾病對(duì)小兒體格發(fā)育和智力發(fā)育都會(huì)產(chǎn)生明顯影響。

　　4、良好的居住環(huán)境和衛(wèi)生條件如陽(yáng)光充足、空氣新鮮、水源清潔等有利于小兒生長(zhǎng)發(fā)育，反之則帶來(lái)不利影響，合理的生活**、護(hù)理、教養(yǎng)、鍛煉等對(duì)小兒生長(zhǎng)發(fā)育和智力也起著重要的促進(jìn)作用。

　　家長(zhǎng)朋友可以對(duì)比一下，就知道自家的寶寶身體發(fā)育情況是否正常了。一般來(lái)說(shuō)，遺傳、營(yíng)養(yǎng)、疾病、居住環(huán)境等因素都會(huì)影響寶寶的身高體重，當(dāng)出現(xiàn)5一6歲寶寶身高體重偏低的情況時(shí)，家長(zhǎng)朋友一定要找到原因。

6歲小兒的身高3篇擴(kuò)展閱讀

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展1）

——6歲小兒睡前故事3篇

6歲小兒睡前故事1

　　**和小貓

　　小薇家養(yǎng)了兩只貓：個(gè)頭大的是黑白 條紋，個(gè)頭小的是黃白條紋。

　　“媽媽?zhuān)�我們也養(yǎng)一只貓吧�！泵炕乜匆�(jiàn)小薇與貓兒玩，**總是羨慕得不得了。

　　可是媽媽總是搖頭：“不行啊，媽媽照顧你一個(gè)就夠忙的了，哪還有時(shí)間照顧貓啊。”

　　這天，**坐在屋門(mén)口吃飯。突然，他看見(jiàn)小薇家的小貓站在大樹(shù)背后望著他。

　　“小貓，快過(guò)來(lái)�！�**連忙向它招手，還夾了一塊魚(yú)放在地上。

　　小貓開(kāi)始有些害怕，走走停停，停停走走，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近**。等吃完魚(yú)，它的膽子就大起來(lái)了。**喂它吃第三塊魚(yú)時(shí)，它就把**當(dāng)作朋友啦，一邊吃一邊用身體蹭**的褲腳管。

　　**把它抱起來(lái)，它也不反抗，還“喵喵喵”地和**親熱。

　　“它多可愛(ài)啊!”**想，“要是它再也不走了就好了。”

　　媽媽在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了小貓的叫聲，問(wèn)：“**，哪兒來(lái)的小貓?”

　　**不知道說(shuō)什么好，突然，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這只貓迷路了，找不到家了，好可憐!”

　　說(shuō)著，他抱著貓去給媽媽看�！皨寢�?zhuān)�在幫小貓找到家以前，先讓它在我們家住一天吧�！?/p>

　　媽媽一眼就認(rèn)出這是小薇家的貓，不過(guò)，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)： “那好吧，如果它不弄出什么亂子來(lái)的話(huà)�！�

　　**高興極了，他把小貓抱進(jìn)院子里，拿一個(gè)皮球給它玩，然后，開(kāi)始動(dòng)手在院子的角落里給小貓安小屋。

　　他干得仔細(xì)又認(rèn)真，終于，一間漂亮的小屋出現(xiàn)了，連媽媽見(jiàn)了，也不由得夸獎(jiǎng)?wù)f：“嗯，小貓住在里面會(huì)很舒服的。”

　　“真的嗎，媽媽?那樣就太棒了�！�**說(shuō)。

　　**知道媽媽最?lèi)?ài)干凈和整齊。為了防止小貓把東西弄亂，他把鞋子都收進(jìn)了鞋柜，把沙發(fā)上的衣服疊好放進(jìn)了衣櫥，還把自己的玩具箱理得整整齊齊。

　　然后，他坐下來(lái)給小貓講故事。他講得可認(rèn)真可生動(dòng)啦，連媽媽也感到驚奇。

　　第二天，**去了一趟小薇家。一回來(lái)，他興奮地喊道：“媽媽?zhuān)�小薇的媽媽說(shuō)了，要是小貓?jiān)谖覀兗疫^(guò)得好，就讓小貓一直呆在我們家。”

　　“哦，原來(lái)小貓是小薇家的啊!”媽媽故意裝出一副驚訝的模樣。

　　“媽媽?zhuān)�你同意了是�?”

　　媽媽說(shuō)：“這得問(wèn)問(wèn)小貓，它能不能保證成為一只乖小貓�！�

　　“一定能，媽媽�！�**急忙替小貓回答。

　　后來(lái)，**的媽媽和小薇的媽媽一說(shuō)起這事就忍不住發(fā)笑。原來(lái)，兩位媽媽早就商量好了，等**不但能照顧自己，還能照顧好小貓的時(shí)候，就把小貓送過(guò)來(lái)。

6歲小兒睡前故事2

　　香香的石頭

　　冬天，當(dāng)北風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，山谷里的石頭讓許多小小的種子在他肚子下面避風(fēng)。于是整個(gè)冬天石頭都不敢睡覺(jué)，他要守著種子，不讓冰雪把種子凍著，不讓饑餓的烏鴉把種子叼走。

　　在一個(gè)溫暖的夜里，石頭忽然覺(jué)得肚子底下癢癢的，他低頭一看，啊，肚子下面冒出了許多綠色的葉芽，還有嫩綠的花苞!

　　“啊哈，現(xiàn)在我終于可以休息一下了�！庇谑鞘�頭在彎彎的月亮下面，在綠色的夢(mèng)中快樂(lè)地睡著了。

　　清晨，路過(guò)山谷的春姑娘悄悄親了一下花苞，花苞立刻變得好香好香，綻開(kāi)了粉色的花瓣，好香香。一陣細(xì)雨飄過(guò)，落在花瓣上的雨珠就變成了香水。春天的風(fēng)輕輕搖動(dòng)花枝，那些香香的水珠，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在剛剛換毛的小兔身上。

　　小兔成了香香的小兔，她快樂(lè)得直翻跟斗，一頭撞在打瞌睡的小熊身上，小熊也變成了香香的小熊。小熊到水邊洗臉，小蝌蚪聞到香氣搖著尾巴游出來(lái)。

　　小鳥(niǎo)正在喝水：“咦，這水怎么變得好香好香!”于是小鳥(niǎo)浮在水上洗了個(gè)香香的澡。

　　洗了澡的小鳥(niǎo)變得格外美麗，他們快樂(lè)地飛翔，把香氣撒滿(mǎn)山谷，整個(gè)山谷都醒來(lái)了，大家聞著香氣，心里香噴噴的。

　　大家拍著手說(shuō)：“春天到了!”

　　只有石頭還沉沉地睡著，小花朵們圍在石頭的身邊，不讓小鳥(niǎo)驚擾了他的夢(mèng)。睡著的石頭有多么快樂(lè)，因?yàn)槭�頭的'心里也是香噴噴的。

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展2）

——8歲兒童身高偏矮如何補(bǔ)救3篇

8歲兒童身高偏矮如何補(bǔ)救1

　　8歲兒童身高偏矮怎么辦？

　　1、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)

　　如果兒童偏矮，那可能是營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的。為了讓兒童的身高追上同齡的兒童，寶媽一定要注意給兒童加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。在*時(shí)的一日三餐里，都要保證蛋白質(zhì)的供應(yīng)量，還有鈣質(zhì)也是長(zhǎng)身體的必需營(yíng)養(yǎng)元素，那寶媽盡量多給兒童吃一些魚(yú)蝦、瘦肉、雞蛋、牛奶等食物。蔬菜水果也是必不可少的，必要的時(shí)候，還要給兒童吃一些鈣片。

　　2、多運(yùn)動(dòng)

　　適量的運(yùn)動(dòng)也能促進(jìn)兒童長(zhǎng)身體，為了讓兒童長(zhǎng)得更高，那寶媽就要帶著兒童適量的運(yùn)動(dòng)。天氣好的時(shí)候，可以帶著兒童到公園或者郊外，進(jìn)行踢球、跑步、跳繩等運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，還是能給兒童更多的接觸大自然的機(jī)會(huì)。

　　3、多曬太陽(yáng)

　　如果想要兒童長(zhǎng)的更高，那補(bǔ)鈣是必不可少的。如果不能及時(shí)補(bǔ)鈣，那身體里的鈣質(zhì)就會(huì)跟不上兒童的生長(zhǎng)節(jié)奏，也會(huì)影響身高。因此寶媽要多帶著兒童曬太陽(yáng)，多接觸紫外線(xiàn)的照射，不僅可以幫助補(bǔ)鈣，還能提高皮膚的抗菌能力。

　　兒童測(cè)試體重的方法

　　體重，是反映兒童身體營(yíng)養(yǎng)狀況的重要指標(biāo)之一。兒童一旦攝入營(yíng)養(yǎng)不足，其體重就會(huì)出現(xiàn)不增或下降的情況，如不及時(shí)糾正，就會(huì)影響其正常的身體發(fā)育。那么，兒童測(cè)試體重的方法是怎樣的?

　　1、先按體重增長(zhǎng)的基本規(guī)律來(lái)推算孩子的體重。

　　一般情況下，足月寶寶出生時(shí)的體重為2000~4000克之間，在0~3個(gè)月內(nèi)，每周體重增長(zhǎng)180~200克，4~6個(gè)月時(shí)每周增長(zhǎng)150~180克，6~9個(gè)月時(shí)每周增長(zhǎng)90~120克，9~12個(gè)月時(shí)每周增長(zhǎng)60~90克。

　　在1~2歲期間，寶寶體重*均增長(zhǎng)2500~3000克，2歲以后*均每年增長(zhǎng)2000克左右，一直到青春發(fā)育期。

　　按體重增長(zhǎng)的倍數(shù)來(lái)說(shuō)，寶寶在6個(gè)月時(shí)體重是出生時(shí)的2倍，1歲時(shí)大約是出生時(shí)的3倍，2歲時(shí)大約是出生時(shí)的4倍。

　　也可用以下公式來(lái)推算：

　　6個(gè)月以?xún)?nèi)的體重=出生體重+月齡×600克

　　7~12個(gè)月的體重=出生體重+月齡×500克

　　2~7歲的體重=年齡×2+8000克

　　2、推算出孩子的體重之后，再實(shí)際測(cè)量其體重。

　　測(cè)量孩子體重時(shí)，如果孩子較小，仍未能坐起，家長(zhǎng)可以抱著他站在磅秤上來(lái)稱(chēng)重，然后減去大人的體重，即為孩子的體重;也可采用兒童磅秤來(lái)測(cè)量，這種磅秤的最大稱(chēng)重量一般不超過(guò)50千克，測(cè)量時(shí)將孩子*躺于秤的臥板上，如果能坐起，也可坐在磅秤的`座凳上進(jìn)行測(cè)量。

8歲兒童身高偏矮如何補(bǔ)救2

　　1、孩子身高偏矮，寶媽首先要了解是否營(yíng)養(yǎng)攝入均衡，有無(wú)偏食或者吃飯不規(guī)律的情況。還可以去醫(yī)院去檢測(cè)一下孩子體內(nèi)的微量元素，看是否缺乏某項(xiàng)物質(zhì)，然后可以針對(duì)性的進(jìn)行食補(bǔ)，或者讓醫(yī)生采取處方藥為孩子補(bǔ)充身體所需。

　　2、寶媽如果覺(jué)得孩子身高沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，第一時(shí)間應(yīng)該判斷孩子是否缺鈣，如果體內(nèi)鈣含量過(guò)低，是會(huì)影響孩子的骨骼發(fā)育，從而影響身高。寶媽可以多給孩子吃一些補(bǔ)鈣的食物，比較嚴(yán)重的缺鈣可以選擇口服液來(lái)補(bǔ)充。

　　3、一定要增強(qiáng)孩子的鍛煉，對(duì)于8歲的孩子來(lái)說(shuō)，是處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，除了日常的膳食均衡，更重要的是要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@樣不僅有利于血液循環(huán)，還可以讓孩子全身的細(xì)胞活躍起來(lái)，從而也能促使骨骼更加結(jié)實(shí)快速的生長(zhǎng)。

8歲兒童身高偏矮如何補(bǔ)救3

　　1、生長(zhǎng)激素替代治療

　　生長(zhǎng)激素缺乏也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)身高偏矮，要及時(shí)到醫(yī)院內(nèi)分泌科進(jìn)行相應(yīng)化驗(yàn)。如果生長(zhǎng)激素比較低下，要及時(shí)進(jìn)行生長(zhǎng)激素替代治療從而刺激身高增長(zhǎng)；

　　2、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素

　　有些是營(yíng)養(yǎng)元素缺乏導(dǎo)致，如果由于缺鋅而出現(xiàn)胃口不好，吃東西消化、吸收能力較差也會(huì)導(dǎo)致身高比較矮小，可以補(bǔ)鋅和調(diào)理脾胃功能。

　　還要判斷孩子身高矮小是不是家族遺傳導(dǎo)致，因?yàn)橛行┖⒆由砀咂�矮，是由于父母的遺傳身高所致，父母身高矮小使孩子像他們的身高一樣，這種情況的概率在70%以上。

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展3）

——9歲半兒童身高偏矮如何補(bǔ)救3篇

9歲半兒童身高偏矮如何補(bǔ)救1

　　1、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)

　　如果兒童偏矮，那可能是營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的。為了讓兒童的身高追上同齡的兒童，寶媽一定要注意給兒童加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。在*時(shí)的一日三餐里，都要保證蛋白質(zhì)的供應(yīng)量，還有鈣質(zhì)也是長(zhǎng)身體的必需營(yíng)養(yǎng)元素，那寶媽盡量多給兒童吃一些魚(yú)蝦、瘦肉、雞蛋、牛奶等食物。蔬菜水果也是必不可少的，必要的時(shí)候，還要給兒童吃一些鈣片。

　　2、多運(yùn)動(dòng)

　　適量的運(yùn)動(dòng)也能促進(jìn)兒童長(zhǎng)身體，為了讓兒童長(zhǎng)得更高，那寶媽就要帶著兒童適量的運(yùn)動(dòng)。天氣好的時(shí)候，可以帶著兒童到公園或者郊外，進(jìn)行踢球、跑步、跳繩等運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，還是能給兒童更多的接觸大自然的機(jī)會(huì)。

　　3、多曬太陽(yáng)

　　如果想要兒童長(zhǎng)的更高，那補(bǔ)鈣是必不可少的。如果不能及時(shí)補(bǔ)鈣，那身體里的鈣質(zhì)就會(huì)跟不上兒童的生長(zhǎng)節(jié)奏，也會(huì)影響身高。因此寶媽要多帶著兒童曬太陽(yáng)，多接觸紫外線(xiàn)的照射，不僅可以幫助補(bǔ)鈣，還能提高皮膚的抗菌能力。

　　兒童測(cè)試體重的方法

　　體重，是反映兒童身體營(yíng)養(yǎng)狀況的重要指標(biāo)之一。兒童一旦攝入營(yíng)養(yǎng)不足，其體重就會(huì)出現(xiàn)不增或下降的情況，如不及時(shí)糾正，就會(huì)影響其正常的身體發(fā)育。那么，兒童測(cè)試體重的方法是怎樣的?

　　1、先按體重增長(zhǎng)的基本規(guī)律來(lái)推算孩子的體重

　　一般情況下，足月寶寶出生時(shí)的體重為2000~4000克之間，在0~3個(gè)月內(nèi)，每周體重增長(zhǎng)180~200克，4~6個(gè)月時(shí)每周增長(zhǎng)150~180克，6~9個(gè)月時(shí)每周增長(zhǎng)90~120克，9~12個(gè)月時(shí)每周增長(zhǎng)60~90克。

　　在1~2歲期間，寶寶體重*均增長(zhǎng)2500~3000克，2歲以后*均每年增長(zhǎng)2000克左右，一直到青春發(fā)育期。

　　按體重增長(zhǎng)的倍數(shù)來(lái)說(shuō)，寶寶在6個(gè)月時(shí)體重是出生時(shí)的2倍，1歲時(shí)大約是出生時(shí)的3倍，2歲時(shí)大約是出生時(shí)的4倍。

　　也可用以下公式來(lái)推算：

　　6個(gè)月以?xún)?nèi)的體重=出生體重+月齡×600克

　　7~12個(gè)月的體重=出生體重+月齡×500克

　　2~7歲的體重=年齡×2+8000克

　　2、推算出孩子的'體重之后，再實(shí)際測(cè)量其體重

　　測(cè)量孩子體重時(shí)，如果孩子較小，仍未能坐起，家長(zhǎng)可以抱著他站在磅秤上來(lái)稱(chēng)重，然后減去大人的體重，即為孩子的體重;也可采用兒童磅秤來(lái)測(cè)量，這種磅秤的最大稱(chēng)重量一般不超過(guò)50千克，測(cè)量時(shí)將孩子*躺于秤的臥板上，如果能坐起，也可坐在磅秤的座凳上進(jìn)行測(cè)量。

　　需注意的是，每次給孩子測(cè)量體重時(shí)，應(yīng)脫去孩子的鞋子、襪子、帽子，在其空腹的狀態(tài)下進(jìn)行，否則所測(cè)出的結(jié)果會(huì)有誤差。

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展4）

——6歲兒童睡前講故事3篇

6歲兒童睡前講故事1

　　老鼠媽**孩子們，每當(dāng)看見(jiàn)蝙蝠在**地天上飛來(lái)飛去，就說(shuō)：“要是我們也能像它們那樣飛該多好啊!”

　　每次老鼠媽媽聽(tīng)到它們這么說(shuō)，心里就想：“我一定要想個(gè)辦法幫這七個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!”

　　有一天，老鼠媽媽出去找東西吃，看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)里，人們正在坐海盜船，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這東西不錯(cuò)�！笨伤�轉(zhuǎn)念一想：“不行，我們又不是人怎么去坐呢?”

　　這時(shí)，老鼠媽媽看見(jiàn)路邊有一個(gè)西瓜，于是把西瓜搬回家，它把西瓜切開(kāi)，讓孩子們飽餐一頓。晚上，孩子們睡了以后，老鼠媽媽還坐在桌子邊冥想苦想，怎么樣才能幫孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?時(shí)間一分一秒過(guò)去了，老鼠媽媽不知不覺(jué)的睡著了……

　　天亮了，老鼠媽媽帶著小老鼠們，來(lái)到了田野上，捉蝴蝶、采野花，玩得開(kāi)心極了。它們驚奇的發(fā)現(xiàn)西瓜竟然長(zhǎng)成了高高的大樹(shù)，而且樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜，小老鼠們都爬到了西瓜樹(shù)上，抱著西瓜蕩來(lái)蕩去。突然，老鼠媽媽抱著的那個(gè)大西瓜從樹(shù)上掉了下來(lái)……。老鼠媽媽一驚，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，她看看四周，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　老鼠媽媽回想起剛才夢(mèng)中的情景，不禁高興起來(lái)，明天我的孩子們就可以如愿以?xún)斄恕?/p>

　　老鼠媽媽把吃剩的西瓜皮掛在門(mén)前的牽�；ㄉ�，做成了一個(gè)象海盜船一樣的大秋千。第二天，小老鼠們一睜開(kāi)眼就看到了這個(gè)新的玩具，吵著鬧著要玩，老鼠媽媽一個(gè)個(gè)把孩子們抱上去，七個(gè)孩子像在***一樣，興奮地叫著：“我——飛——上——天——了!”它們叫呀笑呀，開(kāi)心極了。老鼠媽媽也露出了甜甜的笑容。

6歲兒童睡前講故事2

　　“噼噼啪！”小蛋殼裂開(kāi)了，鉆出一只毛茸茸的雞寶寶。雞媽媽帶著雞寶寶去散步。刮風(fēng)了，雞媽媽張開(kāi)大翅膀，雞寶寶趕快鉆進(jìn)去。這是它的新家呀。

　　小蛋殼有點(diǎn)孤單�！艾F(xiàn)在我不是雞寶寶的家了。對(duì)了，我再去找一個(gè)小寶寶，做它的家。”它咕嚕咕嚕滾走了。

　　一只蜜蜂在采花粉�！懊鄯鋵殞�，我做你的新家吧！”“謝謝你，小蛋殼。我不是蜜蜂寶寶，我是蜜蜂阿姨。我的家在大樹(shù)上，那個(gè)圓圓的蜂巢就是我的家�！�

　　一只**在拖蟲(chóng)子�！�**寶寶，我做你的新家吧！”“謝謝你，小蛋殼。我不是**寶寶，我是**姐姐。我的家在田埂上，那個(gè)小小的泥洞就是我的家�！�

　　一只小青蛙在唱歌�！扒嗤軐殞殻�我做你的新家吧！”“謝謝你，小蛋殼。我不是青蛙寶寶，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”

　　一只小蝸牛在散步�！拔伵�寶寶，我做你的新家吧！”“謝謝你，小蛋殼。我有家呀，你看我的家在背上呢�！�

　　誰(shuí)也不要它，小蛋殼有點(diǎn)難過(guò)。 一只金龜子路過(guò)這里。“太好啦，我的寶寶正缺個(gè)搖籃，這只蛋殼做搖籃剛剛好！”金龜子銜來(lái)一片花瓣鋪在小蛋殼里面。多舒服呀！

　　“快快睡，小寶貝�！苯瘕斪酉蛩�在蛋殼搖籃里的.小寶寶唱起了歌。小蛋殼聽(tīng)著聽(tīng)著，也睡著啦。

6歲兒童睡前講故事3

　　老奶奶年紀(jì)大了，每次看報(bào)紙都要帶上一副紫色的眼鏡。

　　小貓看見(jiàn)了很羨慕，心想：老奶奶帶著眼鏡多神氣啊，我要是能戴一戴這副眼鏡就好了。

　　可是，老奶奶每次看完報(bào)紙就把眼鏡放到一個(gè)盒子里，又把盒子放到一個(gè)抽屜里。這個(gè)抽屜小貓可打不開(kāi)。

　　有一天，老奶奶看完報(bào)紙，還沒(méi)來(lái)得及把眼鏡放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。小貓終于有機(jī)會(huì)了。他激動(dòng)地拿過(guò)眼鏡，小心地戴到鼻子上。

　　小貓戴著眼鏡，高興地往外跑，跑到大門(mén)邊，一看，哎呀，今天的門(mén)檻怎么變得這么高了。他用足力氣使勁往上跳，一下，兩下，就聽(tīng)“咚”的一聲，小貓重重地摔倒在地上。真倒霉!小貓心里有點(diǎn)不太高興。

　　小貓戴著眼鏡，繼續(xù)往前跑。路好像越來(lái)越不*，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，腦袋也暈乎乎的。

　　小貓心想：準(zhǔn)是剛才那個(gè)跟斗摔的。走到一棵大樹(shù)旁，他想停下來(lái)歇一歇，剛坐下來(lái)，便看到前面走來(lái)一團(tuán)黑乎乎的東西。

　　小貓覺(jué)得奇怪，哎呀，這是個(gè)什么怪物呀?小貓趕緊躲到了樹(shù)后頭。怪物越來(lái)越近，小貓?jiān)跇?shù)后偷偷一看，奇怪，這個(gè)怪物怎么長(zhǎng)得跟小狗一模一樣，可是，卻比小狗大好多好多，這到底是個(gè)什么東西呀?怪物漸漸走遠(yuǎn)了，小貓才慢慢地從樹(shù)后走出來(lái)。

　　這時(shí)候，小貓覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，便想找點(diǎn)東西吃。他向老鼠洞走去，剛走到洞口，看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)一只很大很大的老鼠，哇，怎么比貓還大，這準(zhǔn)是一只老鼠精。小貓嚇得掉頭就跑，一邊跑一邊想：今天是個(gè)什么日子，怎么盡碰到怪事?

　　正想著，就撞到了路旁的樹(shù)上。腦袋磕出一個(gè)大包，臉也磕破了，眼鏡也掉到地上，一塊鏡片掉了下來(lái)�？粗�掉在地上的眼鏡，小貓心里有點(diǎn)明白了，他想：“今天發(fā)生的事情肯定跟這副眼鏡有關(guān)，這準(zhǔn)是一副魔鏡，我還是給老奶奶送回去吧。

　　小貓把眼鏡悄悄地放到老奶奶的桌上。

　　老奶奶回來(lái)了，她看著弄壞的眼鏡和磕破臉的小貓，就明白了。她摸著小貓的頭說(shuō)：“眼鏡可不是什么好玩的東西。”

　　小貓“妙嗚妙嗚”叫著，不好意思的低下了頭。

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展5）

——6歲兒童睡前故事3篇

6歲兒童睡前故事1

　　小白兔彎著腰在山坡上割草，天氣很悶，小白兔直起身子，伸伸腰。

　　一只小燕子從他頭上飛過(guò)，小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低啊?”

　　燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲(chóng)子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲(chóng)子呢!”

　　是要下雨了嗎?小白兔往前一看，那邊池子里的小魚(yú)都游到水面上來(lái)了。

　　小白兔跑過(guò)去問(wèn)：“小魚(yú)，小魚(yú)，今天怎么有空出來(lái)啊?”

　　小魚(yú)說(shuō)：“要下雨了，水里悶得很，我們游到水面上透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨�！�

　　小白兔連忙挎起籃子往家跑，他看見(jiàn)路邊有一大群**，小白兔把要下雨的消息告訴**。一只大**說(shuō)：“是要下雨了，我們正忙著往高處搬家呢!”

　　小白兔加快步子往家跑，他一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�要下雨�?”

　　他的話(huà)一說(shuō)完，嘩，嘩，嘩，大雨下起來(lái)了。

6歲兒童睡前故事2

　　落兒住在樹(shù)林邊的屋子里。每天晚上，屋子里的燈都亮晃晃的。

　　這一天，一群螢火蟲(chóng)在門(mén)外飛著。落兒打開(kāi)門(mén)，請(qǐng)螢火蟲(chóng)進(jìn)來(lái)。螢火蟲(chóng)怕屋子里的燈光，不肯進(jìn)門(mén)。

　　落兒關(guān)上燈，螢火蟲(chóng)飛進(jìn)不開(kāi)燈的屋子，一閃一閃地飛著，像是一盞盞小燈。月光從窗口照進(jìn)來(lái)，給屋子里添上一點(diǎn)點(diǎn)亮。落兒第一次感到，不開(kāi)燈會(huì)那么有意思。

　　螢火蟲(chóng)往門(mén)外飛去，落兒跟著螢火蟲(chóng)來(lái)到外面。沒(méi)有明亮的燈光，樹(shù)林里黑幽幽的，天空也是黑黝黝的。

　　月亮在云的后面露出來(lái)，把樹(shù)葉、樹(shù)枝的影子映到地上。小星星的眼睛一眨一眨地看著落兒。

　　螢火蟲(chóng)往草叢里飛去，落兒聽(tīng)見(jiàn)草叢里的蟋蟀“蛐蛐蛐”地唱著歌，小松鼠在樹(shù)上“悉悉索索”地竄來(lái)竄去。

　　沒(méi)有燈光的晚上，落兒看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西，聽(tīng)到了從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的聲音。

6歲兒童睡前故事3

　　一天晚上，小白馬在家門(mén)口的草坪上，點(diǎn)了一圈蠟燭。地上的蠟燭很多很多，天上的星星也很多很多。小白馬說(shuō)：“啊——多好的天氣!明天我可以到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的草地上去玩了。”

　　第二天，小白馬昂著頭，興沖沖地出發(fā)了。天上的太陽(yáng)火辣辣的，曬得小白馬口干舌燥，滿(mǎn)身是汗。小白馬走到河邊去喝水，一邊喝，一邊說(shuō)：“真倒霉!這么熱的天，曬死我了�！�

　　河邊的青蛙看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“晚上星星多，白天天氣熱。大熱天，你干嗎頂著太陽(yáng)來(lái)這么遠(yuǎn)的地方?”小白馬懊惱地說(shuō)：“真倒霉!誰(shuí)知道今天會(huì)這么熱!”

　　又一天的'早晨，紅彤彤地朝霞映照著天空。小白馬高興地說(shuō)：“多美的早晨呀!今天可以去看日出了。”

　　小白馬走呀，走呀，剛走到山腳下，就“嘩嘩嘩……”地下起大雨來(lái)。小白馬淋得濕漉漉的，一個(gè)勁兒地打噴嚏：“阿嚏!阿嚏!真倒霉!怎么下雨了呀?剛才還好好的。唉，今天看不成日出了�！�

　　小猴看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“你干嗎今天來(lái)看日出呀?朝霞映紅了天，就會(huì)下雨的呀!”小白馬懊惱地說(shuō)：“真倒霉!誰(shuí)知道今天會(huì)下雨呀!”

　　又過(guò)了一天，小白馬一早起來(lái)就去看天氣。天上沒(méi)有烏云，也沒(méi)有朝霞，只是太陽(yáng)的四周?chē)�了一個(gè)圓圈圈。小白馬說(shuō)：“今天，準(zhǔn)是個(gè)好天，我終于可以去樹(shù)林里散步了�！�

　　小白馬慢悠悠地往樹(shù)林走去。忽然，大風(fēng)刮起來(lái)，卷起沙土，刮得小白馬滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是灰沙，身上一道黑，一道白，就像一匹小斑馬。沙土嗆得小白馬一個(gè)勁兒打噴嚏：“阿嚏!阿嚏!真倒霉!誰(shuí)知道今天會(huì)刮這么大的風(fēng)!”

　　小松鼠看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“刮大風(fēng)，你怎么還來(lái)散步呀?太陽(yáng)周?chē)�那一個(gè)圓圈圈，就是告訴你，要刮大風(fēng)了!”小白馬仔細(xì)想了一想說(shuō)：“以后，我可要用心地看天，用心地想一想，再出來(lái)玩嘍�！�

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展6）

——3到6歲兒童的睡前故事60篇

3到6歲兒童的睡前故事1

　　小豬煮面

　　小豬的媽媽生病了，豬媽媽躺在床上，小豬看著生病的媽媽心里非常的難過(guò)，小豬想著“豬媽媽一定餓了，小豬來(lái)到廚房想為豬媽媽煮上一碗面，可是小豬根本就不會(huì)煮面。

　　小豬看著廚房里的東西急的直哭，小豬跑到隔壁家的熊奶奶那里求助，熊奶奶安慰小豬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，熊奶奶教你煮面�！�

　　小豬跟著熊奶奶學(xué)了起來(lái)，雖然笨手笨腳的打碎了碗、摔破雞蛋、忘記燒水，但最終還是煮出了香噴噴的面，小豬餓壞了，它吃了好幾碗自己煮的面條。

　　小豬端了一大碗的面走到豬媽**面前，小豬說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快吃吧！這是我煮的面，吃完了你的病就好了。”

　　豬媽媽吃了小豬做的面果然第二天病就好了，因?yàn)樾∝i的面里有魔法，那是愛(ài)的魔法，只對(duì)豬媽媽有效，因?yàn)樨i媽媽覺(jué)得那是世界上最好吃的'食物。

3到6歲兒童的睡前故事2

　　小豬變干凈了

　　森林里有一只小豬，它從不刷牙、洗臉。有一天，天氣格外晴朗。小豬一起床就跑出去找其他小動(dòng)物玩。

　　小豬先去找小白兔玩，小豬說(shuō)：“小白兔，你跟我交朋友,好嗎?”小白兔說(shuō)：“小豬，我才不跟你交朋友呢�！毙∝i又去找小雞玩，小豬說(shuō)：“小雞，我跟你交朋友吧。”小雞說(shuō)：“我才不跟你交朋友呢。”小豬又去問(wèn)小鴨：“小鴨，我跟你交朋友吧�！毙▲喺f(shuō)：“我才不跟你交朋友呢。” 小豬只好傷心地往回走，在路上遇見(jiàn)了老山羊，它把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老山羊。老山羊溫和地說(shuō)：“小豬，你身上臟兮兮的，大家當(dāng)然都不跟你一起玩啦�！毙∝i知道原因了，它馬上回家刷牙，洗臉。

　　從此以后，小豬每天刷牙，洗臉，成了一只干凈的小豬，還交到了許多新朋友呢。

3到6歲兒童的睡前故事3

　　小木偶的生日會(huì)

　　小木偶今天生日，那么它的生日會(huì)會(huì)是什么樣子呢?小木偶生日會(huì)最大的驚喜可是在它的蛋糕呢，小木偶要開(kāi)始切蛋糕了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看吧！

　　這天，小木偶剛剛起床，便笑了起來(lái)，今天可是他的生日呀！

　　下午，小兔、小猴、小鹿等許多小動(dòng)物都來(lái)參加小木偶的生日會(huì)，小木偶在一旁嬉皮笑臉地傻傻地看著小蜜蜂送給他的“微型蜂蜜蛋糕”，你們別想這就是他的主蛋糕，還有小猴送給他的水果蛋糕；小兔送給他的青草蛋糕；小松鼠送給他的榛子蛋糕……

　　小木偶開(kāi)始切蛋糕了，他先切得是小猴子的蛋糕，哇塞！里面有好多水果：橘子、西瓜、桃子、榴蓮、哈密瓜一應(yīng)俱全。再看看小蜜蜂的，哇！連切蛋糕的刀都被蜂蜜染得金黃小兔子的更不用說(shuō)了，那個(gè)……最后是小木偶自制的蛋糕，他一切“哇塞，哇塞！”小動(dòng)物們都尖叫起來(lái)。怎么回事呢?原來(lái)是小木偶的蛋糕里面放了許多好吃的，有巧克力、薯片……

　　��！要是我像小木偶那樣該多好呀！不過(guò)那是不可能的。

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展7）

——5到6歲的育兒知識(shí)3篇

5到6歲的育兒知識(shí)1

　　1、身體和動(dòng)作發(fā)展

　　幼兒5歲時(shí)腦重約為**的75%，6歲時(shí)約為**的90%。腦的結(jié)構(gòu)已相當(dāng)成熟，皮質(zhì)興奮和抑制過(guò)程進(jìn)一步加強(qiáng)，但仍不夠*衡，興奮強(qiáng)于抑制。動(dòng)作的靈活性增強(qiáng)，能較熟練地做大肌肉運(yùn)動(dòng)，如單腳跳、多種方法玩球、玩繩等。*衡能力提高，能攀爬、滑行等。精細(xì)動(dòng)作機(jī)能得到較大提高，能較自如地**手腕和手指，靈活地使用一些工具，如剪刀、錘子等;能用泥捏出造型的精細(xì)部分。

　　2、認(rèn)知能力

　　無(wú)意注意進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)感舉的活動(dòng)能集中較長(zhǎng)的時(shí)間。有意注意有了一定的穩(wěn)定性和自覺(jué)性，集中時(shí)間能延長(zhǎng)約15分鐘左右，有了初步的任務(wù)意識(shí)。觀(guān)察的目的性有所提高，能主動(dòng)觀(guān)察周?chē)�感興趣的事物，如芽和樹(shù)的變化、蠶和蝌蚪的變化等，并能掌握一些觀(guān)察方法。記憶的有意性有了明顯的發(fā)展，能主動(dòng)記憶所學(xué)的內(nèi)容或**布置的任務(wù)。抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽，能根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進(jìn)行初步的概括、分類(lèi)，能分析理解事物間的相對(duì)關(guān)系。求知欲和探索欲強(qiáng)，常常會(huì)提出“這是什么”、“為什么”、“怎么做”等問(wèn)題，以使用一些材料和工具進(jìn)行操作、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，渴望尋求科學(xué)的答案。喜歡動(dòng)腦筋和富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，如猜謎等。

　　3、語(yǔ)言發(fā)展

　　5-6歲幼兒能條理清楚的**講述所看到和聽(tīng)到的事情和故事，隨著言語(yǔ)的發(fā)展，在幼兒思維中，形象和詞語(yǔ)的相互關(guān)系也逐漸發(fā)生變化，詞語(yǔ)使用加強(qiáng)，能發(fā)清楚全部語(yǔ)音，語(yǔ)言連貫性也增強(qiáng)，逐步擺脫表象、形象的束縛，開(kāi)始成為思維的工具。內(nèi)部言語(yǔ)逐漸在自言自語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成，言語(yǔ)對(duì)行為的調(diào)節(jié)功能逐步發(fā)展起來(lái)。詞匯量迅速增加。言語(yǔ)表達(dá)能力明顯提高，能較清楚、連續(xù)甚至有表情地描述事物，講得生動(dòng)、形象。能較好地用語(yǔ)言與同伴、**進(jìn)行溝通交流，能自信地表達(dá)個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和主張。開(kāi)始對(duì)文字符合產(chǎn)生興趣，會(huì)創(chuàng)造自己想像的文字，能較**地、專(zhuān)業(yè)地看圖書(shū)，理解能力不斷增強(qiáng)。

　　4、社會(huì)性發(fā)展

　　自我評(píng)價(jià)能力初步發(fā)展，當(dāng)別人的評(píng)價(jià)與自己的感覺(jué)不相符時(shí)，會(huì)表示反對(duì)和進(jìn)行爭(zhēng)辯。多數(shù)幼兒有相對(duì)穩(wěn)定的愛(ài)好和朋友。自我**能力增強(qiáng)，初步能**自己的外部表現(xiàn)，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)，逐步能遵守集體制定的行為規(guī)則。合作意識(shí)增強(qiáng)，初步能**自己的外部表現(xiàn)，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)，逐步能遵守集體制定的行為規(guī)則。合作意識(shí)較強(qiáng)，能與小組或幾個(gè)同伴共同玩游戲和完成某些任務(wù)。自律意識(shí)增強(qiáng)，在勞動(dòng)中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感和堅(jiān)持性。

5到6歲的育兒知識(shí)2

　　1、七巧板玩具

　　七巧板是一種古老的漢族傳統(tǒng)智力游戲，顧名思義，是由七塊板組成的，七巧板又稱(chēng)七巧圖、智慧板，是漢族民間流傳的智力玩具，七巧板玩具利用不同形狀的色板，大小不同，拼湊出不同的物品，都是用以啟發(fā)幼兒智力的良好伙伴。

　　2、太空沙玩具

　　太空沙也叫月亮沙或火星沙，就是粘土中添加了粘合劑、保濕劑等等成分，是一種可以讓小孩玩耍的玩具沙，可以根據(jù)寶寶的觸覺(jué)與塑型能力將沙子設(shè)計(jì)塑型，可以培養(yǎng)寶寶的顏色認(rèn)知與塑型能力。

　　3、桌面玩具

　　桌面玩具常被簡(jiǎn)稱(chēng)為桌游，也可以通過(guò)桌游，增進(jìn)親子間的感情、培養(yǎng)人際互動(dòng)關(guān)系，還可以通過(guò)游戲鍛煉寶寶的腦力活動(dòng)、***集中、反應(yīng)力提高。

　　4、粘土玩具

　　粘土是一種超輕粘土、手感細(xì)膩、色彩鮮艷的手工玩具，粘土玩具還可以通過(guò)寶寶的想象力，對(duì)粘土進(jìn)行手動(dòng)創(chuàng)作，塑型出寶寶所想象的東西，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與想象力。

　　5、抽積木

　　抽積木是一款考驗(yàn)動(dòng)手能力和大腦思維的游戲，從積木塔中抽出一塊積木并且使其*衡的放到塔頂，去創(chuàng)造一個(gè)不斷增高，可以拓展寶寶的活躍思維和靈巧的`動(dòng)手能力，是一款休閑益智游戲。

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展8）

——6歲兒童室內(nèi)游戲3篇

6歲兒童室內(nèi)游戲1

　　1、坐傳球

　　目的：①練習(xí)坐著傳球，提高上肢的靈活性。

　�、隗w會(huì)合作游戲的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，大球一個(gè)

　　玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來(lái)。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：①可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢(shì)、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球。②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

　　2、坐滾球

　　目的：練習(xí)向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會(huì)合作游戲的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，小球一個(gè)。

　　玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來(lái)。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動(dòng)小球。

　　3、坐踢球

　　目的：練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。

　　準(zhǔn)備：將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。

　　玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進(jìn)行。

　　建議：①椅子之間的距離不宜過(guò)大，以免把球滾出圈。 ②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。（薛燕京）

　　4、肘傳球比賽

　　目的：①練習(xí)用肘部傳球，提高身體的靈活性。 ②培養(yǎng)合作精神。

　　準(zhǔn)備：椅子，球，球筐。

　　玩法：面對(duì)面將椅子擺成兩排，幼兒**分成兩組。聽(tīng)到信號(hào)后，每組從排頭的幼兒開(kāi)始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊(duì)尾的一組獲勝。

　　5、大魚(yú)來(lái)小魚(yú)來(lái)

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)幼兒鉆跑的動(dòng)作。

　　2、加強(qiáng)對(duì)魚(yú)、蝦、蟹的了解。

　　準(zhǔn)備：

　　大魚(yú)、小魚(yú)、蝦、蟹的頭飾若干。

　　過(guò)程：

　　1、幼兒戴頭飾，并要記住自己所戴頭飾是誰(shuí)，自己說(shuō)一遍。（我是大魚(yú)，我是螃蟹，我是小魚(yú)，我是大蝦）

　　2、講解游戲的玩法：老師做魚(yú)網(wǎng)，小朋友們是大魚(yú)、小魚(yú)、螃蟹和蝦，你們要一邊說(shuō)兒歌一邊從魚(yú)網(wǎng)中穿過(guò)，說(shuō)到兒歌的最后一個(gè)字時(shí)，誰(shuí)要是被網(wǎng)住了，那就要說(shuō)出自己是誰(shuí)。我是一條大魚(yú)，我是一條大鯊魚(yú)，引導(dǎo)幼兒增加詞匯，加強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)練習(xí)。

　　3、交換頭飾進(jìn)行游戲。

　　4、幼兒輪流做魚(yú)網(wǎng)進(jìn)行游戲

　　6、扭扭繩

　　目標(biāo)：

　　1、利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型。

　　2、嘗試合作玩繩，體驗(yàn)用繩子造型的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：人手一根軟繩。

　　過(guò)程：

　　1、彎來(lái)繞去扭扭繩。

　　關(guān)節(jié)娃娃會(huì)彎曲，我們的身體會(huì)彎曲。還有一樣?xùn)|西會(huì)像大蛇一樣彎來(lái)繞去，它是什么呢？ （繩子）看！我的繩子變成什么了？ （教師展示彎來(lái)繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣）好玩的扭扭繩。

　　2、幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動(dòng)作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。幼兒一邊吟唱兒歌（可以**創(chuàng)編），一邊玩繩。

　　3、請(qǐng)幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發(fā)幼兒猜測(cè)、討論扭扭繩像什么。為扭扭繩喝采

　　扭扭繩，真好玩，彎來(lái)繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采！按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。

　　7、運(yùn)南瓜

　　目標(biāo)：了解簡(jiǎn)單的魔術(shù)，感受魔術(shù)的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：大皮球

　　過(guò)程：

　　1、小熊的地里長(zhǎng)了很多南瓜，可是它一個(gè)人搬不完，怎么辦呀？

　　2、這南瓜很重，搬不動(dòng)，怎么辦呢？

　　3、請(qǐng)小朋友一起來(lái)幫小熊把“南瓜”滾回家吧！

　　4、幼兒游戲滾南瓜。

　　8、折飛機(jī)

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試學(xué)看折紙步驟圖折紙飛機(jī)，了解飛機(jī)的折疊方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣和幼兒的合作意識(shí)。

　　準(zhǔn)備：幼兒人手一張彩色卡紙 紙飛機(jī)制作方法示意圖。 范例一個(gè)紙飛機(jī)。?

　　一、出示范例引導(dǎo)幼兒關(guān)注紙飛機(jī)，激發(fā)折紙的興趣。

　　1、師：這是什么？

　　2、紙飛機(jī)是怎么折出來(lái)的呢？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察紙飛機(jī)的折疊步驟圖，了解其折疊方法。

　　1、紙飛機(jī)是用什么形狀的紙折的？打開(kāi)范例讓幼兒觀(guān)察。（長(zhǎng)方形）

　　2、出示步驟圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看折疊步驟圖，紙飛機(jī)是怎樣一步一步折出來(lái)的。

　　折疊步驟：

　　1、將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊對(duì)折，打開(kāi)后從頂上折一個(gè)角到中間，同樣把另一個(gè)角也折向中間。

　　2、把折好的這個(gè)角向中間折一次。

　　3、把另一面向中間折一次，紙的上部呈尖三角形。

　　4、將兩半折到一起，然后折上下部的兩條邊，作飛機(jī)的兩個(gè)機(jī)翼。

　　三、幼兒看折紙步驟圖折飛機(jī)，教師指導(dǎo)。

　　1、教師交代折紙內(nèi)容。

　　2、幼兒折紙，教師輔導(dǎo)能力弱的幼兒完成作業(yè)。

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展9）

——寫(xiě)給小兒子十五歲生日的祝福3篇

寫(xiě)給小兒子十五歲生日的祝福1

　　小鍇，你好！你已經(jīng)滿(mǎn)十五周歲了，

　　時(shí)間的車(chē)輪轉(zhuǎn)的好快呀！

　　十五年前的今天，你來(lái)到了我身邊。

　　隨著你的出生，牽引我目光的就是你的一舉一動(dòng)。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，

　　從學(xué)識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)到今天職業(yè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)**，

　　那種溫馨的感覺(jué)從無(wú)不同！

　　你會(huì)喊爸爸了，我感覺(jué)自己是最幸福的人。

　　你學(xué)會(huì)走路了，我感覺(jué)人生又邁進(jìn)了一大步。

　　你上幼兒園了，唱著跳著愛(ài)鍛煉的你是我的驕傲。

　　老人們都說(shuō)：三歲看大，七歲看老。

　　學(xué)齡前《貓咪小貝》、《葫蘆兄弟》和《名偵探柯南》的動(dòng)畫(huà)世界，

　　帶給了你童蒙世界的無(wú)限歡快和積極上進(jìn)的思想啟蒙，

　　也奠定了你未來(lái)優(yōu)良的人格秉性基石。

　　你上學(xué)了，開(kāi)始長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，

　　為你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，罵過(guò)你。

　　為你天天玩游戲，吼過(guò)你。

　　為你的考試分?jǐn)?shù)，打過(guò)你。

　　為你不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，挖苦你。

　　為你的一切不順眼，嘮叨你。

　　小鍇，害怕了吧！

　　小鍇，受傷害了吧！

　　隨著歲月的更迭，你一天天長(zhǎng)大，一天天懂事。

　　記得你十二歲之前爸爸總喜歡抱著你看電視，

　　邊看邊解說(shuō)《亮劍》、《恰同學(xué)少年》、《風(fēng)華正茂》、《開(kāi)天辟地》、

　　《沂蒙》、《**》、《走向共和》、《陳賡大將》、《毛*》等等，

　　一部部可歌可泣的愛(ài)國(guó)**、真實(shí)歷史和積極上進(jìn)的影視片，

　　伴隨著你的體魄和心性一點(diǎn)點(diǎn)健康的成長(zhǎng)。

　　其實(shí)，兩年前還不滿(mǎn)十五歲的你，

　　已經(jīng)嘗試過(guò)半個(gè)月的暑假工，

　　這幾年家里大部分洗碗筷和洗衣褲，

　　都由你這個(gè)未成年的小小少年包辦。

　　看到你那積極樂(lè)觀(guān)的勞動(dòng)態(tài)度和觀(guān)念以及主動(dòng)進(jìn)取之心，

　　讓我這個(gè)做爸爸的對(duì)你的未來(lái)充滿(mǎn)信心！

　　今年的寒暑假，你又主動(dòng)要求勤工儉學(xué)，

　　哪怕勞動(dòng)強(qiáng)度再大也要爭(zhēng)取去拿一份高薪。

　　讓我這個(gè)當(dāng)爸爸的既是高興又是擔(dān)心。

　　今天，剛剛年滿(mǎn)十五歲的你，

　　175厘米的身高，一百多斤的體重，

　　已經(jīng)是一個(gè)快接近標(biāo)準(zhǔn)的男子漢了！

　　遇到難題不要再期待著崇拜的望著爸爸，

　　遇到難事也不要再可憐兮兮的看著媽媽?zhuān)?/p>

　　要靠你自己的智慧，用你自己的雙手，

　　撐起你自己未來(lái)的一切！

　　小鍇，等到你長(zhǎng)大**了，

　　爸爸媽媽將會(huì)是滿(mǎn)臉皺紋，

　　臉上寫(xiě)滿(mǎn)了刀刻般的滄桑。

　　爸爸媽媽希望你有一個(gè)健康的體魄，

　　有一個(gè)健全過(guò)硬的處事心理，

　　有一顆報(bào)效國(guó)家的忠誠(chéng)之心，

　　時(shí)常有善良的回報(bào)社會(huì)之舉，

　　將來(lái)能成為一個(gè)堂堂正正的男子漢。

　　我們堅(jiān)信：將來(lái)你一定會(huì)成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁的！

　　此致，爸爸祝福小鍇十五歲生日快樂(lè)！

寫(xiě)給小兒子十五歲生日的祝福2

親愛(ài)的兒子：

　　今天你已滿(mǎn)15歲了，20xx年的時(shí)光是多么的漫長(zhǎng)而又是多么的短暫�。∧銖囊粋�(gè)襁褓的嬰兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在已是一個(gè)小小的男子漢了，全家人對(duì)你的成長(zhǎng)投入了無(wú)私的愛(ài)，尤其是姥姥、姥爺，可以說(shuō)你是他們一手帶大的，是他們一把屎一把尿把你養(yǎng)大，兒子，記��！一定要好好孝敬姥姥、姥爺。

　　親愛(ài)的孩子，媽媽看到你每天的進(jìn)步和成長(zhǎng)感動(dòng)非常的欣慰，你懂事、善良、幽默、自信，這都是你的優(yōu)點(diǎn)。

　　兒子，你馬上就要升入高中，開(kāi)始新的征程，我曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)，人生就是不斷地從一個(gè)起點(diǎn)到另一個(gè)起點(diǎn)，高中的學(xué)習(xí)會(huì)更加的繁重，媽媽希望你能盡快的適應(yīng)新起點(diǎn)的節(jié)奏。學(xué)**合理安排好時(shí)間，上課認(rèn)真，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)浮躁的惡習(xí)，媽媽看你新學(xué)期的表現(xiàn)！相信你能做到！

　　親愛(ài)的兒子！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“不經(jīng)一番寒徹骨，難得梅花放清香”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一旦你認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)，就要堅(jiān)持到底，不要輕言放棄！

　　媽媽最后再送你一句話(huà)：只要上路，你就一定會(huì)遇到隆重的慶典！只要種下努力和堅(jiān)持的種子，你就會(huì)收獲不斷成長(zhǎng)的喜悅！

　　最后媽媽祝你生日快樂(lè)！

永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽

　　

xx

年

x

月

xx

日

寫(xiě)給小兒子十五歲生日的祝福3

親愛(ài)的兒子：

　　整整十四個(gè)年頭，你呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音似乎還在耳邊，你蹣跚學(xué)步的樣子好像尤在眼前，時(shí)間真是個(gè)魔術(shù)師，15年前在醫(yī)院里第一次看到你時(shí)我們熱淚盈眶，兒子，你知道嗎？你的降臨帶給我們多少幸福與安慰！雖然在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們付出了太多太多，但一切都是值得，我們的生活因?yàn)橛辛四愣�變得豐富、精彩，你是上天賜予我們的最好禮物。昨天爸爸媽媽一起看你小時(shí)侯的照片依然激動(dòng)，就是此時(shí)此刻我們也在想，你在做什么呢？歲月流逝，時(shí)光把我們的青春交到了你的手里，這是青春的接力嗎？15歲，你的生命開(kāi)始精彩，我們?yōu)槟慵佑汀⒐恼疲?/p>

　　看著你一天天地長(zhǎng)大、懂事，我們心里很是安慰。也許和別的孩子相比，你不是最出色的，但這絲毫不會(huì)影響我們對(duì)你的愛(ài)，因?yàn)槲覀兿嘈�，你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，你正在通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取著進(jìn)步，你在用努力努力再努力來(lái)縮短自己和別人的差距。學(xué)習(xí)成績(jī)不是衡量一個(gè)孩子的唯一尺度，現(xiàn)在讓父母擔(dān)憂(yōu)的也不光是你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有一些其他方面。你為人很誠(chéng)實(shí)、善良，愛(ài)看書(shū)，性格比較*和，不走極端。但你有些內(nèi)向，膽子也小了點(diǎn)。雖然和同齡人相處時(shí)，你不乏活潑，但你在很多場(chǎng)合顯得過(guò)于拘謹(jǐn)，在與人交往方面，你缺乏鍛煉。有時(shí)做事情不夠認(rèn)真，缺少一股韌勁。孩子，如今的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放型的大舞臺(tái)，每個(gè)人都是這臺(tái)上不可或缺的一員，作為一名新世紀(jì)的青少年，你同樣要在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)你的精彩。所以，我們希望你能抓住機(jī)會(huì)，讓自己得到更多的鍛煉。不要害怕失敗，不要過(guò)多考慮別人的看法，相信自己，堅(jiān)定不移地走自己的路。瞻前顧后，顧慮重重的人是不會(huì)有大作為的。十四歲是一個(gè)花季般的年齡，你應(yīng)該表現(xiàn)出這個(gè)年齡段的孩子應(yīng)有的勇敢、朝氣和熱情。

　　兒子，也許在你心里，爸爸媽媽也不是最優(yōu)秀的，但你是我們血液里流動(dòng)的生命，為了你，我們會(huì)付出一切，不惜一切地疼你、愛(ài)你、寵你，但不會(huì)盲目地驕慣你，那樣只會(huì)害了你。所以有時(shí)，我們也會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，但我們希望你知道，這都是為了你好。更多的時(shí)候，我們會(huì)與你促膝談心，給你講人生道理，講處世做人。孩子，要切記：做事容易，做人難。作為父母我們能夠給予你生命，但不能替你生活；我們可以幫助你學(xué)習(xí)，但不能代替你學(xué)習(xí)；我們能夠盡所能教給你許多東西，但不能保證教會(huì)你所有；我們能夠告訴你如何做人，但不能替你所有的行為負(fù)責(zé)，你最終是要對(duì)你自己的行為負(fù)全部責(zé)任；我們能夠盡所能教你分辨是非，但不能替你做出任何選擇，今后所有的路都是靠你自己去走；我們能夠教育你尊重他人，但不能保證你受人尊重；我們能夠告訴你我們的期望，但不能替你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這些期望是靠你自己的努力。

　　15歲是人生從少年向青年的邁進(jìn)。你們這一代人的物質(zhì)生活和

精神

生活比我們那時(shí)豐富得多，而你們學(xué)習(xí)的壓力和能力的要求也比我們那時(shí)大得多。所以，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得很辛苦。但你所有的辛苦和努力，都會(huì)成為你人生難忘的記憶和寶貴的經(jīng)歷，會(huì)使你今后的人生受用無(wú)窮。

　　15歲是**之道的開(kāi)始。**意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起自我修身、踐行正道的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起輔助家庭、孝順父母的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起關(guān)愛(ài)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的責(zé)任。

　　15歲是**成才的關(guān)鍵。對(duì)于你的未來(lái)，我們也抱有很大的希望。但不是要求你一定要成名成家，而是要成為一個(gè)身體健康、身心健康、博學(xué)有為的`青年，要成才首先要**。

　　15歲是成功之路的啟航。永遠(yuǎn)不要把成功當(dāng)作終點(diǎn)，記得把每次成功作為起點(diǎn)。如果說(shuō)昨天的你，還是個(gè)孩子在泳池里試水，那么今天15歲的你，就要開(kāi)始啟航，真正踏上成就理想、成功人生的拼搏之路。成功的道路注定不會(huì)是坦途，所以你會(huì)看到很多的人半途而廢，希望你能不怕挫折失敗堅(jiān)持到底；成功的道路也未必都是車(chē)水馬龍，希望你不要浮夸急躁、隨波逐流,而是堅(jiān)定方向走好自己的路。兒子，幾年的奮發(fā)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)能換回你今后生活的幸福，你要加油�。�

　　15歲，無(wú)論是生理上還是心智方面都是人生的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)有

思想

的“大人”了，孩子，我們希望你有一種堅(jiān)韌的毅力和不斷上進(jìn)、持之以恒的

精神

，不向困難低頭。遇事要?jiǎng)俨或�、敗不餒，要有一種健康*和的心態(tài)，只有這樣，才能從容面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界。你會(huì)一年年地長(zhǎng)大，你漸漸會(huì)遇到比你強(qiáng)，比你優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你沒(méi)有意識(shí)到的缺點(diǎn)，這也許會(huì)使你沮喪和自卑，但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)點(diǎn)地加以改正，戰(zhàn)勝自己比征服他人更要來(lái)的艱巨。爸爸媽媽這一生所求不多，惟愿你能快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，這就是我們最大的快樂(lè)，感謝上蒼在每天成千上萬(wàn)個(gè)出生的孩子中，讓你降臨在我們這個(gè)家庭，我們是幸福的，因?yàn)橛辛俗屛覀冏院赖膬鹤�。你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟銚碛杏萌�部身心去關(guān)愛(ài)你的父母。我們的心靈是相通的，我們的命運(yùn)是相聯(lián)的，謹(jǐn)記：你是我們唯一的孩子，我們是你唯一的父母。爸爸媽媽之所以現(xiàn)在嘮叨這么多，只想用經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)你少走彎路，寧可多說(shuō)兩句也不希望多年以后你摔倒后責(zé)怪父母對(duì)你的放松教育，希望你能明白我們的一番苦心。

　　兒子，25年前，15歲的我們讀著《少年

*

說(shuō)》，一句“少年智則

*

智、少年強(qiáng)則

*

強(qiáng)”讓我們內(nèi)心激蕩著理想和抱負(fù)。今天，我們?cè)儆眠@當(dāng)中的一段文字來(lái)寄寓期望：“天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，****�！�15歲，你的生命開(kāi)始精彩！

　　永遠(yuǎn)愛(ài)你的父母

6歲小兒的身高3篇（擴(kuò)展10）

——小班育兒知識(shí)3至6歲

小班育兒知識(shí)3至6歲1

　　1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力

　　幼兒無(wú)論每學(xué)做一件事情，老師要讓他們感到自己行，特別對(duì)于大多數(shù)能力**或發(fā)展稍落后的孩子來(lái)說(shuō)，獲得成功的機(jī)會(huì)較少，這就需要老師根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對(duì)能力弱的孩子安排其能勝任的活動(dòng)任務(wù)，讓他們通過(guò)努力獲得成功，體驗(yàn)自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。讓孩子感受到成功的喜悅。在以后的每一次活動(dòng)中總能認(rèn)真對(duì)待，從中，不僅掌握了完成任務(wù)的基本能力，而且增強(qiáng)了自信。所以老師只要善于利用種種機(jī)會(huì)幫助幼兒獲得這個(gè)年齡階段能夠掌握的各種能力，如認(rèn)知能力、動(dòng)手能力、運(yùn)動(dòng)能力及社會(huì)交往能力等，使幼兒有了自信，感到自己有做好這件事的能力，幼兒社會(huì)適應(yīng)能力使會(huì)自然而然形成，這對(duì)他們走向相對(duì)**的小學(xué)大有益處。

　　2、在鼓勵(lì)中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力

　　幼兒有上進(jìn)心，表現(xiàn)欲強(qiáng)，希望得到老師的表?yè)P(yáng)。老師應(yīng)正確引導(dǎo)，恰當(dāng)鼓勵(lì)，讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力，克服缺點(diǎn)，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養(yǎng)其做事能力的強(qiáng)大支力。幼兒有些微進(jìn)步，我就及時(shí)給予具體的表?yè)P(yáng)，投以贊許的目光。如什么小朋友在班上經(jīng)學(xué)幫助小朋友擺桌椅，在家能疊被子。我以常鼓勵(lì) “你的被子疊得真好”，“你的'桌椅擺得真整齊”，讓她為自己所做的事是對(duì)的感到無(wú)比自豪。而如果她某些方面欠缺，我總是鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。如我說(shuō)“這次沒(méi)做好，下次再試試”，“要是這樣做，那么就更好了”。在我不斷的鼓勵(lì)下，她明白自己什么事情做的對(duì)，什么事還須往一定方向努力才行�？梢�(jiàn)，在老師不斷的鼓勵(lì)中孩子會(huì)逐漸增強(qiáng)成功意識(shí)感，并愿意去繼續(xù)探索，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，為入中大班養(yǎng)成了良好的完成任務(wù)能力的習(xí)慣。