雨停了天晴了小學(xué)作文 (菁選3篇)
雨停了天晴了小學(xué)作文1
天氣，有時神秘莫測，有時周而復(fù)始，真是讓人煩惱，讓人欣喜。
前幾天，這雨淅淅瀝瀝下個不停，給我們上班、下班，上學(xué)、回家，帶來了多大的困難。有走在路上濺上一身泥水，有車輪打滑而險象環(huán)生，有因看不清而撞車——可是老天卻不理睬這些麻煩，仍然“哭”個不停，一連幾個星期都這樣。
“哎！”我一邊看著外邊淅淅瀝瀝的小雨，一邊心中埋怨：“老天呀！你為什么要“哭”呀！是誰欺負你了？你知不知道，你讓街道變得多冷清，讓我們出門變得多不安全。
昨天下雨，我料想今天又是一個下雨天�？墒浅龊跻饬�，早晨起來一看：哈！沒下一滴雨，太陽出來了。
我開心極了，背**包，輕輕松松上學(xué)。街上變得熱熱鬧鬧的：車輛來來往往，路邊的小攤到處都是。店主的吆喝聲，顧客的談笑聲，店內(nèi)的音樂聲，店外的汽車喇叭聲此起彼伏。大街上是車的海洋，是小攤子的海洋，更是人的海洋。我走著，走著，就變成跳到這，跳到那，儼然是一只剛出籠的小鳥，在草地上覓食。
��！雨停了，太陽出來了，大家都樂了，我也樂了。
哦！這一切的一切，都是因為雨停了！天晴了！
雨停了天晴了小學(xué)作文2
下午，小明放學(xué)的時候突然下起雨來，沒多久雨越下越大，最后竟然成了傾盆大雨。
小明拿出雨傘自言自語地說：“幸虧今天早上媽媽要我把雨傘帶著，要不然我就會被雨淋濕了，成了落湯雞。哈哈哈！”
小明走著走著忽然發(fā)現(xiàn)好像有人跟著他，他轉(zhuǎn)過身子一看卻發(fā)現(xiàn)有一位小妹妹跟在他后面。她好奇地問：“小朋友！你干嘛老跟著我？還有你叫什么名字？”
小妹妹把手放在頭上說：“今天雨下得太大了，我沒有帶雨傘。你的雨傘可以和我一起用嗎？其實我的名字叫小紅�！�
小明微笑著說：“沒問題！老師教我們要向雷*學(xué)習(xí)，助人為樂嗎！”
小紅興奮地說：“謝謝你，大哥哥！”
小明和小紅一起走啊走，唱啊唱，有說有笑的正準備回家。朦朧間，他們隱約看到前面不遠處有一位慢吞吞走著的老爺爺正被大雨淋濕著。小紅指了指前面的老爺爺對小明說：“大哥哥，你看，那前面好像有一位老爺爺很困難地走著？”
小明仔細地看了看說：“對，前面的確有一位老爺爺在大雨中很困難地走著。小紅，你的眼力真好��！”
小紅高興地說：“不用夸我了，那我們快走吧！”
小明好奇的問：“我現(xiàn)在只有一把雨傘，那我們怎么把雨傘和老爺爺一起用呢？”
小紅回答：“你抱著我，不就行了嗎？”
小明高興地點點頭說：“小紅，你真聰明呀！”
他們拿著雨傘急忙上去和老爺爺一起用。
老爺爺高興地說：“太好了，雨停了，真好！”
雨停了天晴了小學(xué)作文3
“丁零零……”鬧鐘響了，我從床上一躍而起，拉開簾。忽然，一道刺眼的陽光從屋外射了進來。我不禁跳了起來，激動地說：“天，你終于晴了�！�
這時，我回想起雨天的時候。那時，天陰沉沉，細雨不斷。媽媽抱怨道：“又是陰雨天，衣服還怎么曬�！甭啡吮г沟溃骸坝质且粋�雨天，褲子和鞋子都被淋濕了，濕漉漉的'真難受�！蓖瑢W(xué)們也抱怨道：“怎么還是雨天，體育課也泡湯了。”小樹垂著樹枝，一副無精打釆的樣子；小草和小花低著頭，仿佛在想：太陽公公，你去哪了？我們都快被雨淋感冒了。連小動物們也躲在家里不出來。陰雨天，真是死氣沉沉。
而晴天卻大不相同。我一走出家門，就能看見家家戶戶迫不及待地把被子和衣服拿出來曬。小樹把每一根樹枝，每一片葉子都舒展**，顯得特別有精神。小花和小草挺起胸，抬起頭，在微風(fēng)中舞蹈。花蝴蝶被濃郁的花香吸引來，一邊采蜜，一邊舞蹈。小鳥站在樹枝上高歌。在窩里打盹的小狗小貓，見太陽出來了，立刻跑到草地上又蹦又跳。連小河也變得活躍起來，“叮叮咚咚”地唱著歌。在路上，行人們像中了彩一樣高興。個個臉上都掛著笑臉。同學(xué)們也不例外，他們個個精神飽滿，背著書包，興沖沖地，向?qū)W校走去。
到了教室，同學(xué)們格外興奮，有的說，有的笑，不再像陰雨天時那樣悶悶不樂。老師的臉也似乎迅速由“陰”轉(zhuǎn)“晴”，上課時不僅滿臉笑容，還給我們講了許多有趣的課外知識呢！
下課了，同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥沖出教室門，瞧！在操場上**玩耍，有的打籃球，有的踢毽子，有的打乒乓球，還有的在跳繩……他們玩得是不亦樂乎。
如果天常常下雨，人們就希望有晴天；常常晴天，人們就希望有雨天。其實人們真正需要的是風(fēng)調(diào)雨順。所以太陽公公，你不要老是哭鼻子，流眼淚，有時候也要笑口常開哦！
雨停了天晴了小學(xué)作文 (菁選3篇)擴展閱讀
雨停了天晴了小學(xué)作文 (菁選3篇)（擴展1）
——天晴了作文5篇
天晴了作文1
我喜歡晴天，當(dāng)我看著那藍藍的天空，我的心便會十分溫暖。
那是20xx年6月10日，我走在回家的路上。途中，我望瞭望天，天還是那樣晴朗，我的心一下子變得分外愉悅。我回到家，拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)。唉，今天的作業(yè)好難啊。我撓撓頭，用心地寫起作業(yè)。突然，窗戶“轟隆！轟��！”地響了起來，我不知道怎么回事，急忙查看。天啊！一瞬間，窗外風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作。幾片厚重的烏云好似猛虎一樣，張開了血盆大口，一口就將太陽吞進肚中。那場景，好似世界末日一樣，令人心中直發(fā)毛。弱小的窗戶則被那疾而有勁的'風(fēng)吹得咣咣直響。
我嚇得尖叫一聲，像蛇一樣“呲溜”一下便鉆進了被窩，大叫道：“媽媽，媽媽，刮臺風(fēng)啦！”媽媽正在廚房里做飯，聞聽此言，便急急忙忙沖了出來。她急得連手都沒洗，圍裙也沒脫，就緊緊地抓住窗戶上的把手，用盡全力將其推了回去�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷聲大作，閃電也緊隨著劈了下來�！皨寢�，鬼怪乘著大風(fēng)來了，他們要把我抓走了，我好害怕！”我蜷縮在被窩里面，膽怯的說道。媽媽快速將窗戶關(guān)好，輕輕地走到我的身邊，將我摟在懷里，溫柔地說道“子豪，不要怕！臺風(fēng)的形成也是有原因的，不要總是疑神疑鬼。來，媽媽給你講一講�！蔽乙蕾嗽趮�**懷里，聽著媽**故事，感到無比溫暖。窗外，即使雷聲再響，閃電再亮，也無法沖散我心中的這股暖流……
不知何時，雷聲漸漸變小了，風(fēng)聲逐漸消失了，閃電也不見了蹤影，烏云也被燦爛的陽光所沖散。陽光照在了我的身上，也照在了我的心里，天晴了……
天晴了作文2
連續(xù)下了一個星期的雨，今天終于放晴了。
早上起床，天還是陰天，陰沉沉的，讓我以為又是一個雨天。等到我們在學(xué)校上第二節(jié)課時，烏云被風(fēng)吹散了，一道亮光穿過云層，投***，天漸漸就變得亮堂起來了。到了第二節(jié)課下課，太陽已經(jīng)露出了臉兒，久違的藍天，終于再次展現(xiàn)在我們眼前。天晴了，心情也好起來了，當(dāng)我們聽到下課鈴那一刻，都情不自禁地歡呼起來，三三兩兩，結(jié)伴沖出了教室，來到了操場！歐！我們好久沒有出來**活動了，一個星期以來，每次下課，除了看雨還是看雨，單調(diào)無聊！今天的晴天，讓我們心情豁然開朗，身體的每個細胞好像突然活躍起來，我們舒展著身體的每一部分，盡情地在操場上奔跑，跳躍，玩耍，歡呼……
天晴，真好��！我們都喜歡天晴的日子！
天晴了作文3
“丁零零……”鬧鐘響了，我從床上一躍而起，拉開簾。忽然，一道刺眼的陽光從屋外射了進來。我不禁跳了起來，激動地說：“天，你終于晴了。”
這時，我回想起雨天的時候。那時，天陰沉沉，細雨不斷。媽媽抱怨道：“又是陰雨天，衣服還怎么曬�！甭啡吮г沟溃骸坝质且粋�雨天，褲子和鞋子都被淋濕了，濕漉漉的真難受�！蓖瑢W(xué)們也抱怨道：“怎么還是雨天，體育課也泡湯了。”小樹垂著樹枝，一副無精打釆的樣子；小草和小花低著頭，仿佛在想：太陽公公，你去哪了？我們都快被雨淋感冒了。連小動物們也躲在家里不出來。陰雨天，真是死氣沉沉。
而晴天卻大不相同。我一走出家門，就能看見家家戶戶迫不及待地把被子和衣服拿出來曬。小樹把每一根樹枝，每一片葉子都舒展**，顯得特別有精神。小花和小草挺起胸，抬起頭，在微風(fēng)中舞蹈�；ê粷庥舻幕ㄏ阄齺�，一邊采蜜，一邊舞蹈。小鳥站在樹枝上高歌。在窩里打盹的小狗小貓，見太陽出來了，立刻跑到草地上又蹦又跳。連小河也變得活躍起來，“叮叮咚咚”地唱著歌。在路上，行人們像中了彩一樣高興。個個臉上都掛著笑臉。同學(xué)們也不例外，他們個個精神飽滿，背著書包，興沖沖地，向?qū)W校走去。
到了教室，同學(xué)們格外興奮，有的說，有的笑，不再像陰雨天時那樣悶悶不樂。老師的臉也似乎迅速由“陰”轉(zhuǎn)“晴”，上課時不僅滿臉笑容，還給我們講了許多有趣的課外知識呢！
下課了，同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥沖出教室門，瞧！在操場上**玩耍，有的打籃球，有的踢毽子，有的打乒乓球，還有的在跳繩……他們玩得是不亦樂乎。
如果天常常下雨，人們就希望有晴天；常常晴天，人們就希望有雨天。其實人們真正需要的是風(fēng)調(diào)雨順。所以太陽公公，你不要老是哭鼻子，流眼淚，有時候也要笑口常開哦！
天晴了作文4
天晴了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
天晴了，綠葉上仍然掛著雨珠。
天晴了，心中的愁云被驅(qū)散了。
啊，天晴了……
放學(xué)了，我背起書包慢慢往家走。唉，考試考砸了，心里那掩不住的難過不經(jīng)意間流露出來，書包似乎也變得異常的沉重。老師的批評、同學(xué)的幸災(zāi)樂禍，使我心里很不是滋味。鐵塊一樣的書包把我壓得像一只蝦。
“沙沙沙——”下雨了。雨滴像斷了線的珠子，淚滴也像斷了線的珠子。春雨蒙蒙，果然就像朱自清先生所說，“像牛毛，像花針，像細絲”。我向來不喜歡下雨，尤其是春雨。春雨不像夏雨那樣干凈利落，來的快去的快，而是拖拖拉拉的，三兩天是下不完的，令人深感膩味。但是現(xiàn)在，不知為什么，我倒喜歡上這慢悠悠的家伙了，也許……也許是因為我和她“同病相憐”的緣故罷。
張開手，閉上眼，盡情享受這春雨的洗禮。任憑她落到臉頰上、衣服上，與淚水相溶，然后再慢慢滑落臉頰……臉上涼絲絲的。
我在雨中奔跑，書包在身后跳起了搖擺舞，泥水濺了滿褲腿，可我仍然不管不顧，自顧自的跑著。
跑到小樹林邊，我停了下來。蒼翠挺拔的松柏樹，葉子上掛著小水珠，時不時的跌落下來。水珠落進樹下的小水坑里，濺起朵朵晶銀剔透的水花，宛如銀白的魚兒躍出水面。我沉醉在這美景里，心中的煩惱立刻煙消云散了。
不知不覺中，雨停了，天也晴了，天邊顯現(xiàn)出一座淡淡的虹橋。我的心情豁然開朗，活蹦亂跳的跑回家去了。
啊，天晴了。
天晴了作文5
近來幾天一直在下雨，好久都沒見過太陽了，這讓我本來就郁悶的心情更郁悶。因為我進學(xué)生會的面試失敗了。
我站在陽臺上，望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆。伸出手，想撥開烏云，卻發(fā)現(xiàn)是不可能的�！鞍�，希望快點停雨啊�！蔽易匝宰哉Z�！班�，在看什么？看帥哥嗎？”我的朋友小田不知什么時候出現(xiàn)在身后，她也看著風(fēng)景，不過是看來往的人群。拍拍她的肩，微笑道“我們學(xué)校是沒有帥哥的�！彼D(zhuǎn)過身，吐吐舌頭，朝我做鬼臉。她真的挺開朗呢！和所有人都合得來，似乎沒有煩惱，無憂無慮，很羨慕她。
她突然安靜下來，問我：“你是不是在想著學(xué)生會的事？”我愣了一下，嘴角不自然地揚起一個微笑，聲音有些無奈：“不是啦！我只是想快點停雨，天氣讓人很壓抑。”雖然我這么說，但心里想的還是那天落選后狼狽離場的畫面，深深地傷到了我的自尊心。
“只是憑一時的昏暗，你就認為下雨。你就沒想到烏云會走嗎？雖然這幾天一直在下雨，可太陽還在，光明總會來的。”小田拍拍我的肩，笑道。
看著她的微笑，我心中的烏云一下子散開了。是啊，為什么糾結(jié)于一時的失利，不肯放開坦然接受呢？這次落選了，還有下次嘛！即使太陽現(xiàn)在被烏云遮擋了它的光彩，可總會有一天，烏云散開，太陽不照樣發(fā)光嗎？我心中釋然，看著天邊的景色，發(fā)現(xiàn)云幕之后，太陽金色的光暈若隱若現(xiàn)，天空明亮了不少。
雨過之后就是晴天，我想著，露出了微笑。
雨停了天晴了小學(xué)作文 (菁選3篇)（擴展2）
——天晴了雨停了唯美語錄3篇
天晴了雨停了唯美語錄1
1.陽光穿透有玻璃的窗戶，使我感覺到溫暖，手經(jīng)不住想要握住什么。
2.戰(zhàn)士是永遠追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。
3.我試著閉上眼睛，當(dāng)你的名字從我嘴角劃過，我的眼前竟然是繁花滿樹，陽光澄澈。我想這就是愛你的感覺吧。
4.如果青春是一座結(jié)滿金果的園林，我未能摘得那果實;但若我在每日的陽光中重睹那亮金的光華，則我相信我并未誤解青春的真義。
5.那天，他坐在窗邊，下午四點的陽光，正好照進他的眼，我推開門，只看見滿天星辰。
6.彩虹總在風(fēng)雨后，陽光總在烏云后，成功總在失敗后。
7.她是那種心底淺亮的孩子，一點陽光就可以照亮無數(shù)的日子，可我呢?卻注定在成長的黑暗中前行。
8.天空被夕陽染成了血紅色，桃***云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
9.我在陽光里望著遠去的'天，心里就有了抬手去抓太陽的渴望。
10.我將自己化成棱鏡，將陽光分成七個顏色照在你的世界里，為你渲染著最美好的天氣——一切，只愿你安好。
11.火紅的旭日剛剛透出海*面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
12.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
13.生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
14.春可賞綠，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。熱愛生活，人生四季永遠充滿陽光!
15.陽光再大，背后的陰影也會讓我陷入想你的陰雨里。
16.我不在乎慘烈的失敗和艱辛的明天我只知道最后我會得到我想要的并且絕不后悔。
17.在我們必須哭時，應(yīng)該把眼淚辦理成一種陽光，用來沖刷我們的心境。
18.無論今晚結(jié)果怎樣，當(dāng)明天太陽升起的時候，我都要站在陽光下微笑著成長!
19.今天太陽也東升，而后西沉，早晨盛開的花兒也將凋謝;今天的太陽也西沉，而后東升，陽光照射之處遍地花開，但卻已非昨日之花。
20.風(fēng)清了，云淡了;夢醒了，看透了。捧一把陽光灑在臉上，懷著透心的暖，繼續(xù)勾勒人生的軌跡。
雨停了天晴了小學(xué)作文 (菁選3篇)（擴展3）
——雨停了天晴了作文 (菁選3篇)
雨停了天晴了作文1
小時，我不愛雨。因為有雨我就不能出去和小伙伴們一起玩耍了……只要天下起了雨，我就會坐在窗前，不住的想，不住的念叨，雨伯伯啊雨伯伯，你停停吧！求你了……也許雨伯伯聽見了我的聲音吧，于是他停了，停了。我歡快的跑出家門，小腳丫踩著還未干的小水潭，濺起一朵朵水花，快樂極了。
大點，不算愛雨，也不再祈求雨停了。只要天空中飄起了雨絲，我都會放下手中的筆，站在窗前，靜靜的看著他清洗大地。時不時又會拿起筆記錄下這一刻所發(fā)生的事，也算是一件愜意的事吧。
現(xiàn)在，我愛雨。不為什么，就是喜歡一個人靜靜的感受著雨飄落而下時的柔和與激情。細細小雨，我就會在家外的一處空曠地方張開雙臂，閉上眼睛，抬起頭，任憑他灑落在我身上，那種感覺好舒服好舒服……每當(dāng)那時，我的腦海是一片空白，不會想什么，也想不起什么。傾盆大雨，我就會坐在窗前，望著從烏云里跑出來的雨珠，他們像斷了線的珠子，一下子滾落到大地。接著，雨慢慢變大，把一切都沖刷干凈了。我常常伸出手接住一滴兩滴雨，讓他慢慢流動開去，滲透進我的身體，融進我的心。那是一種冰涼的感覺，仿佛是一把利劍穿透了我的心，孤獨，無助不知從哪里鉆出來，在慢慢的侵蝕著我脆弱的心靈。但我不會阻止他，不知為何，我會讓他肆無忌憚的在我的心里破壞著……每當(dāng)那時，我總會想起很多，本不愿意去想的，可他就是不斷在我的腦海中放映著。
只記得那天，天空陰沉沉的，一定又會下雨的。**著學(xué)校走去�？飚厴I(yè)了，最近的任務(wù)好重好重，壓得我都快喘不過氣了。坐在教室里，老師又在講臺上唧唧喳喳的說個不停。我跟本沒有心思去聽�！暗未鸬未稹庇暧窒缕饋砹�，我忍不住轉(zhuǎn)過頭看著窗外的雨，拋開一切雜念只靜靜聽著雨的聲音。又是那種感覺，心好像在痛。不，是確實在痛，而且是好痛好痛。為什么會痛，為什么？就這樣想著想到下課。確切的說是想到了放學(xué)回家……
本想快點走出這個牢籠般的校園快些回到我溫馨的家，但走出教室時我被人叫住了。她拉著我走了，走出了好遠好遠。她終于停下了，她在我的耳邊輕輕的說了一句話：“你……�！碑�(dāng)她放開我的手時，我立即回過身走了。她沒有攔我，她明白我的心……
雨還在不停的下，我沒有撐傘。我低著頭走在路上，淚水在無聲的滴落。終于，我鼓足勇氣抬起了頭……雨順著我的臉頰流下，和淚混在一起了。但我并沒有感覺到以往的孤獨和無助。之覺得心中豁然開朗，第一次感受到了由雨帶給我的溫暖和快樂……也許這才是我愛雨的真正原因，愛了這么久的雨，終于明白了雨的真諦。
那年考試，我考的很好……而她，卻發(fā)揮失常了……我沒有安慰她，沒跟她說一句話。她明白我的心的，我知道，我知道……
好愛雨，好喜歡雨。看著雨飄落，是我一生最最愜意的事……雨中，有她的笑容……有了它，我才會堅強的走下去，走下去……
雨停了天晴了作文2
其實，我并不愛哭，只是每次遇到解決不了的問題時，我總讓淚水掩蓋心中的傷痛，洗滌受傷的心靈。
蘇軾的《水調(diào)歌頭》中：“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺�！笨墒堑搅四且豢蹋也蓬I(lǐng)會到其中的深刻含義……
我孤身一人走在街上，對周圍所發(fā)生的一切聽而不聞，漫無目的地在街上移動我沉重的腳步。
思緒又飄到了不久前的一幕……
“我再也受不了你了！經(jīng)常無理取鬧的，我要離婚！”爸爸**地大吼。
“要離就離吧，不過，孩子們應(yīng)該歸我！”媽媽堅定地說。
那天一大早，他們倆帶著我跟小弟在這一年里一同外出??去律師樓。他們在一疊厚厚的文件上簽**各人的名字，然后根據(jù)我和小弟的意愿??小北選擇了媽媽，而我卻選擇了**，在學(xué)校留宿。就這樣，我的父母分開了。
在他們簽字的一剎那，我有一種想哭的沖動，可是我并不允許自己這樣做。因為我告訴自己：你必須勇敢地面對現(xiàn)實，你只有正視這個問題，你才能從痛苦的枷鎖中解脫。
一滴，兩滴……水珠落在我的頭上，啊，下雨，剛才放晴的天空突然下起大雨，仿佛在為我的糟遇哭泣。雨越下越大，但我仍然在雨中走著。我不知該到那里去，我知道，我沒有家了，我只好沿著街道走著……
心中的創(chuàng)傷漸漸淡忘。我依然是我，我還一直感受到父母的.關(guān)懷，即使他們分開了。我突然想起一句話：沒有父母不愛孩子的，即使兩人不在一起，他們的心仍系在孩子身上。
我明白了，其實我比一些一出生就被父母抱棄的孩子幸福，畢竟我擁有父母的翔，擁有父母的愛。
朋友，當(dāng)你遭遇不幸時，請不要哭泣，也不要傷心，你要記�。哼@世界上有比你更不幸的人。
雨停了，天放睛了。哭已經(jīng)沒有意義了。
雨停了天晴了作文3
一天下午放學(xué)后，小明高高興興地走在回家的路上。突然，天上下起了雨，小明暗自慶幸自己早有準備，他不慌不忙的從包里拿出雨傘撐了起來。
這時候，他看見同班同學(xué)小麗急急忙忙地往前跑，小明連忙說：“小麗，不要著急，我們一起回家好吧？”小麗微笑著點點頭說：“謝謝！”
這場雨下的太突然了，很多人都沒帶傘呢。他們發(fā)現(xiàn)前面有個老爺爺也沒帶傘。老爺爺帶著一副眼鏡，手里還拿著拐杖，在雨中走的特別慢。小明和小麗兩個人異口同聲說：“我們?nèi)蛶屠蠣敔敯�！”小麗說：“可是傘這么小，容不下三個人，怎么辦呢？”，小明和小麗想啊想，終于想到一個辦法了。小明說：“有了，你騎在我的肩膀上，然后你撐著傘，幫老爺爺遮雨，這樣老爺爺就淋不到雨了�！毙←愓f：“就這樣吧！按計劃行動�！毙←愹T在小明的肩膀上，把傘往老爺爺那邊移。老爺爺還沒發(fā)現(xiàn)是有人幫他撐傘呢，他感嘆到:“咦，雨停了，真好！”
后來，雖然小明和小麗到家時間晚了，身上也淋濕了，但他們并不后悔。
雨停了天晴了小學(xué)作文 (菁選3篇)（擴展4）
——雨過天晴小學(xué)作文5篇
雨過天晴小學(xué)作文1
炎熱的夏天，下午時分可怕的雷陣雨來了！雷聲轟隆隆、雷陣雨“嘩啦啦”地下著，不一會兒，雨停了，真是“六月的天，娃娃的'臉——說變就變”。太陽公公出來了！天空碧藍碧藍的像被清水洗過一樣干凈。五彩繽紛的彩虹出來了，它像一座彩虹橋橫跨在天空。幾只小鳥飛來了，一只小鳥說“瞧！那里有座彩虹橋，我們過去玩吧！”它們有的在睡覺、有的在拍照片、有的在看風(fēng)景，還有的在造房子，它們用白云造出了各種各樣的房子，有鳳凰型、有草莓狀、還有蝴蝶結(jié)……，這里變成了一個童話世界。
雨過天晴小學(xué)作文2
小雨淅淅瀝瀝下了夜，冷風(fēng)吹得樹枝颯颯的響，啟明星在天空閃爍，黎明將要出現(xiàn)。終于，當(dāng)?shù)谝坏拦饩�從東方出現(xiàn)時，黑夜、雨水、冷風(fēng)也隨之逝去。這是秋天的清晨，空氣非常濕，風(fēng)兒冷冰冰的。它沒有春天的美麗，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷和雪花，它有的是秋天的詩意和自己獨有的風(fēng)味。樹枝上，葉子上，小草上，點滴晶瑩的露珠在陽光照射下反射著五光十色的光芒，地面上到處都是水，仿佛一塊塊玻璃，在陽光照射下更是漂亮。
時間已經(jīng)接近八點，一個人影出現(xiàn)在我眼前。是一位媽媽，她好象正在催著孩子去上補習(xí)班，這時一輛車子開出了停車場，濕漉漉的操場上竟跑出了幾個學(xué)生，打起籃球來，雖然今天下過雨，小花園的池子邊也照舊有多老人在鍛煉身體，在練太極拳，一些上班的大人陸續(xù)從家中走出來，趕去搭早班車，或開著自己的車直奔公司，一些清潔工人老早就出來，在沒人的時候把地面打掃得干干凈凈，窗外漸漸熱鬧起來�？烧l也不會察覺這美麗的景色正在一點一點地消失，就像生命在一點一點逝去。窗戶是孩子看外面世界的第一處了望塔，是心靈看到外界的第一處眺望臺，我永遠愛你——美麗的窗外，我永遠愛你——雨過天晴后的窗外。
雨過天晴小學(xué)作文3
在天晴了的時候，該到小路上去走走：給雨潤過的泥路，像個淘氣的小男孩，在你的腳趾縫間鉆來鉆去；喝足了水的小草，捂著肚子說：“好飽，好飽！”不再怕冷的小白菊，慢慢地抬起他們的頭，左看看，右看看，看到別的花都開了，它們也競相開放；美麗又可愛的鳳蝶，撲著翅膀飛向一棵樹的頂端，落在了樹頂?shù)囊黄瑯淙~上，張望遠方的太陽 ……
雨過天晴小學(xué)作文4
傾盆大雨停了，黑沉沉的烏云散開了，天又亮了。
看看地上的花，五顏六色，美極了！花叢邊，綠樹成蔭，像一個個大涼棚。清澈見底的河水，更亮了，更綠了。小草上一顆顆露珠，因為被陽光照亮了金光閃閃，真漂亮。突然，天空出現(xiàn)了一條五光十色的彩虹，像一座掛在天邊的通天橋。幾個小朋友去公園玩，過了一會兒，公園里人山人海，變得熱熱鬧鬧。街邊的小店也賣得熱火朝天。一個小販說：“天晴最好了！賣出去的東西多！”“哈哈�！贝蠹叶夹﹂_了花！......
雨過天晴小學(xué)作文5
不再做傻瓜
癡情地原地等待
過往只是過去的往事
現(xiàn)在要懂得現(xiàn)實中的在意
有些人，有些事，
從一開始，就是注定的。
就像飛鳥不能愛上水里的.魚兒
倔強反抗只是鷸蚌相爭漁翁得利
雨過天晴
烏云漸漸散去
享受這背道而馳的美麗
不怨天，不恨地，只怪自己把淚滴
雨停了天晴了小學(xué)作文 (菁選3篇)（擴展5）
——雨年小學(xué)作文 (菁選3篇)
雨年小學(xué)作文1
烏云密布，一猜就知道天空要下雨了！
“轟隆隆”！頓時悶雷滾動，雷公公不時傳來一陣陣震耳欲聾的響聲。不一會兒，“嘩啦啦”的雨聲來了，我撐著傘，踏著水花一步步、急沖沖地趕回家，雨都飄灑到褲腿**，感覺冰冰涼的。
剎那間，狂風(fēng)大作，“嗚，嗚，嗚”，狂風(fēng)卷著大雨，雷聲夾著閃電，這陣勢真的嚇得我的腿都有些發(fā)抖了，急切地希望能早點回到家，坐在爐邊烤烤火。
過了十多分鐘，我終于沖進了我家所在單元的樓門口，甩甩水、跺跺腳，一步一個腳印地慢慢走**樓梯�！斑诉诉�，咚咚咚，”我敲著門。奶奶把門打開，接過雨傘說“這么大的雨，都打濕了吧？”我沒顧及回答，就飛快地換**鞋，跑到爐旁烤起火來。還是家里溫暖��！
扭過頭，我凝視窗外，晶瑩透亮的雨水像斷了線的珠子，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片一片地往下流。我心想：地球媽媽你為什么又哭了呢。
大約過了一個小時，雨停了、風(fēng)住了，天空終于放晴了，馬路上又開始人來人往，川流不息的汽車一輛輛奔馳而過，“嘟，嘟”的喇叭聲此起彼伏，交通**“噓，噓，”的吹哨聲。
現(xiàn)在，馬路上、街道上又恢復(fù)了往日繁忙、喧囂、熱鬧情景。
雨年小學(xué)作文2
小時候，很不喜歡下雨，總感覺心情會隨著雨變得陰沉沉的，而且因為下雨就不能出去玩了，因為下雨就得打笨重的傘或穿沉重的雨衣，也因為下雨走路會沾上泥土……當(dāng)時，只覺得雨有一點好：下雨時，可以往水槍里裝滿水，然后用來射別人而又不被別人發(fā)現(xiàn)，感覺真是太爽快了！長大后，我懂了很多，知道雨是何物，雨從哪里來，也知道雨是文人墨客的寵兒。他們寫細雨、暴雨、煙雨……他們把雨比作牛毛、細針、飛雪……他們作關(guān)于雨的詩，“夜來風(fēng)雨聲”，“空山新雨后”，“治衣欲濕杏花雨”……無一不是雨。于是，我開始領(lǐng)悟到雨的妙處。
我喜歡朋友聚時的熱鬧，也喜歡一人獨處時的安靜。所以，我喜愛在細雨中漫步，聽著雨落到傘上的“嗒嗒”。雨絲細細地撫過臉寵，給人帶來一種說不出的清涼。打著傘，靜靜地看著雨繽紛地落下，如煙如霧，似夢似的。
心情不佳時，最期盼傾盆大雨。任雨聲沖刷耳膜，張開雙臂，就仿佛天地都容納在自己的胸懷中。大雨如注，恰似人生之坎坷磨難，風(fēng)雨過后，便會呈現(xiàn)七彩之橋。
雨，是件神奇之物。它既能給人溫情，又能給人熱烈。于是，每逢一次雨，我都想說一聲：好雨！
雨年小學(xué)作文3
窗前又劃過一道閃電，又刮來一陣大風(fēng)，鉛色般的云霧掩蓋了夕陽，看來天公生氣了，臉上馬上烏云密布，變黑了。天公發(fā)怒了，他吼叫著，震耳欲聾，雨嚇哭了。
我們剛放學(xué)，走出樓梯，站在樓檐下，豆大般的雨點，讓我們驚呆了。許多同學(xué)沒帶傘，于是，他們拿出包書皮，擋在頭頂，跑了出去�？墒菚つ捻�?shù)米∵@傾盆大雨，不一會兒書皮全打爛了。我運氣很好，朋友張梓雯帶了雨傘，我們共用一把雨傘走出教學(xué)樓。雨打在傘上，如同敲打在大鼓上咚咚。在出校門的路上，眼底下全是打爛的書皮，耳畔回蕩著被淋到的小朋友的尖叫。
這時我聽見了急促的腳步聲，踏水聲。是家長們進來接孩子了。家長們呼兒喚女，十分著急。這時，我聽見電動車喇叭聲——是爸爸！我一個箭步?jīng)_到爸爸身旁，一上車，我們開車就走。
我們安全的回到家，天公似乎也漸漸息怒了。看啊，好美喲！我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，哇，是彩虹呀！我激動地叫了起來。五顏六色的虹彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悅。
雨停了天晴了小學(xué)作文 (菁選3篇)（擴展6）
——雨停了太陽出來了作文 (菁選3篇)
雨停了太陽出來了作文1
瞧啊，又是一場綿綿細雨，我敞開窗戶，掀開簾子，任憑這小巧玲瓏的細雨穿梭在我的十手指間。微微閉上雙眼，剎那間我感覺到的已不再是那令人煩惱的酷熱了，而是絲絲無憂無慮的冰爽清涼。仿佛夏日的炎熱已離我漸漸遠去，迎來的是愜意的涼爽。回頭望望那些散亂在書桌上的作業(yè)，心中的煩惱似乎也變成了臉上那微微的一笑了。
再望著窗外，雨兒點點，他們**自在，仿佛誰也攔不��！放眼望望世界，青草正在快樂地搖擺，他的快樂是與伙伴們跳舞，唱歌，聊天；柵欄正在享受雨兒帶來的趣味，他的快樂是與鄰居手牽手共同保護瓜秧；蚯蚓正在路邊打滾，他的快樂不僅是找到生命中的需要（氧氣），還是沉浸在快樂之中……
此時的我在干什么？我的快樂是什么？小小的雨兒帶給我了一個滿意的答案……
我，在享受生活中的一點一滴，探索生活的種種樂趣，追求生活的夢想。而我的快樂就是給自己一個**的時間去享受世界。
雨兒，晶瑩剔透，透的是自己潔白無暇的心；雨兒，**自在，由的是自己快樂童稚的心……別看他個子小，心卻滿載著整個世界。
漸漸地，雨兒停了，天更亮了，更白了。太陽也露出了美滿的笑臉，因為他變得快樂了；草兒也自豪的長高了，因為他快樂了……
太陽出來了。還有點刺眼。好巧，學(xué)習(xí)有點累了，剛準備出門放松一下心情的時候雨開始下了，品味“生活”一會，再一出門就停了。
望著那一束束的陽光灑遍大地的時候有一種幸福感。
雨停了，太陽也出來了。
雨停了太陽出來了作文2
補習(xí)回家路上，滿天的烏云，早已按耐不住寂寞，與大地爭論了起來。轉(zhuǎn)瞬間，灑下無數(shù)豆芽般的雨滴，砸得人身疼，路上行人紛紛散盡。我一氣呵成跑進了家。身上早已千穿百孔，就連新買的鞋子也不免遭到折磨。換完衣服，我心中一想到補習(xí)和成堆的作業(yè)，便十分不爽，雖然一直在逃避，但別無選擇。
默默來到窗前，凝望著窗外的雨景，土色的瓦塊遍布著水漬，散失了*時燦爛。郁郁蔥蔥的樟樹葉也經(jīng)不起打擊，在這雨點猛虎般的追打下，委屈地低下了頭。就連*時最犟的麻雀，也在失魂落魄的低飛，急著找一個安身之所。世間的萬物往日的神氣、輝煌，都好像被刷洗得干干凈凈，留下的是那壓抑、沉悶的心。
不經(jīng)意間，一小東西在窗臺上艱難地爬行，仔細一看，原來是一個身被堅執(zhí)銳的鼻涕蟲�？催@蝸牛在寬不到10CM的臺子上緩緩的爬行，不時地縮頭，我不禁笑了起來。笑著笑著，莫名地悲傷了起來。我們不就如同這蝸牛嗎？在這危機四伏，一不小心就會掉進深淵的社會上生存，在這壓力重重，卻又得滿載他人期望的學(xué)海中尋尋覓覓嗎？狂風(fēng)肆虐，它貪婪侵蝕這大地的每一個角落，蝸牛依舊爬行著，“唉，這真是一切無論如何都必須走完的旅途啊！
蝸牛緩緩地移動著，小心翼翼地爬到了邊緣，極力伸出，一滴水砸到了它的頭上，它猛地一縮，再抬頭，又一滴水砸到了它，它又猛地一縮，它不堪肉身的折磨，堅定地爬著，為什么它偏要去有水的地方？我恍然大悟，這不是一種痛苦，而是一種享受，是水滴的滋潤、潮濕，雨水是它的最愛。在任何多么**的環(huán)境中有生物生存，深海的'、地底的、火山旁的，在你感到累或者是痛苦的時候，我們應(yīng)該想到，還有這么一群人的存在。改變不了環(huán)境就要適應(yīng)環(huán)境，把那刺痛你的雨滴想像成滿天的寶石，從逆境中找到快樂，這才能更好地生存下去。
雨越來越小，漸漸地停了。陽光迫不急待地鉆過云彩，蝸牛早已不知去向，整個世界都好似鉆石般耀眼。
雨停了太陽出來了作文3
翻開魯迅先生的散文集，嗅著書頁散發(fā)出的濃濃墨香味，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，真是一個愜意的周末！
許久之后，我緩緩抬起頭，將目光投向遠處的青山。透過密布著雨滴的玻璃窗，只見翠綠的山峰在對岸挺拔而起，身旁是縹緲的霧氣作伴。不時地，乳白的霧隨風(fēng)飄搖，忽隱忽現(xiàn)，就像一條白色的絲巾輕柔的纏在青山上，如詩如畫的美景，煞是好看。
但是，美好是短暫的。霎時，天公“怒吼”一聲，緊接著，傾盆大雨從天而降，狂風(fēng)也來跟著湊熱鬧，“呼呼”地鼓著嘴使勁吹動著這座城市。而小區(qū)的小樹林像是被侵犯了似的，大聲捍衛(wèi)著自己的*；大樹搖曳著自己茂密的樹冠，樹葉不時翻動著身子，洗滌自己布滿塵埃的身體；小樹可就不那么幸運了，被狂風(fēng)刮得亂搖，身體都快垂到了地面，不一會兒，就被大風(fēng)刮得連根拔起，一頭栽在了路邊，倒在一旁。
一棵小樹被吹走了，它撲在了一位年過半百的老嫗身上，我的心跟著揪了起來，立馬起身拿過身邊的傘，向馬路奔去。
等我趕到的時候，她的身邊已經(jīng)堆滿了花花**的傘，一群小朋友分成兩隊抬起小樹，在老奶奶的身旁則有一位成年人扶著她，我也毫不猶豫立刻加入了這支勇敢善良的隊伍。
不一會兒，在大家的努力之下，老奶奶被成功救了起來。她被救出來的時候，第一句話說的便是感謝大家。后來，我在那群小朋友之中稍加詢問，才知道他們要去敬老院參加公益活動，經(jīng)過這里時看見老奶奶被壓倒后，連忙上去幫忙。外面的雨停了，太陽也終于從密云后露出了自己的笑臉，向大地綻放出耀眼的光芒。整個世界都被**了，江面上也出現(xiàn)了美麗的彩虹。
我突然想起蕭紅老師記魯迅先生的文章，其中寫道：雨停了，太陽出來了。
雨停了天晴了小學(xué)作文 (菁選3篇)（擴展7）
——雨停了作文300字 (菁選2篇)
雨停了作文300字1
下午放學(xué)時天灰蒙蒙的，好像要下雨。不久突然下起了傾盆大雨，小明連忙把雨傘打開。
小明走著走著雨也跟著下大，忽然他看見一位老爺爺右手拄著拐杖，左手叉腰慢慢艱難地走著。小明想：“我要給老爺爺撐傘，不然老爺爺就趁落湯雞了�！�
小明說：“我來幫你，老爺爺！”
小明舉了舉可是夠不著，他踮起腳再次舉起雨衣給老爺爺帶，但是仍然夠不著，怎么辦呀？
老爺爺慢慢吞吞地說：“你還是快走吧！我老頭子淋濕了沒事，不用關(guān)心我，你快走吧�！�
小明大聲地說：“不行，我不會丟下你不管的，讓我想想辦法。”
突然小明靈機一動，說：“老爺爺借你的拐杖用一用？”
老爺爺說：“好的，你用吧。”
小明把拐杖和雨傘綁在一起，舉著雨傘和老爺爺一起用，扶著老爺爺一起走。
小明高興地笑著說：“太好了，我們可以走了。”
老爺爺摸摸我的頭，稱贊地說：“小朋友，謝謝你了！”
小明揮揮手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
后來雨停了，小明高興地說：“雨停了�！�
小明把拐杖還給老爺爺。老爺爺說：“再見！”
小明說：“再見！”
雨停了作文300字2
正是夏末，原來還是陽光明媚的`，現(xiàn)在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨，作為一個從外地轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩，我在這個陌生的校園，陌生的環(huán)境中，沒有一個朋友。
我就像一個懵懂的嬰兒般在摸索，在探究這個環(huán)境。
班級中的同學(xué)越來越少，他們都是兩三個一起撐一把傘回去的，甚至還有不少家長來為他們的孩子送傘。眼看雨勢越來越大，我雖無奈，卻也不得不走出校園。
校園門前行人來來往往，堵塞交通，但這卻與我毫不相干。
我用一個**的文件夾遮著雨，可免不了還是淋濕。我用*生最快的速度跑回了家，幸是中午，書包可以放在學(xué)校。
午飯過后，媽媽也回來了。媽媽關(guān)切地問我：“今天與新同學(xué)相處得怎樣？”我并沒有回答，腦子里卻劃過一個個小學(xué)同學(xué)的音容笑貌。忽然憶起那天離別時，她對我說的話，“如果是你沒有獲得友誼，初中三年你就會很難熬的，加油！我相信你可以的�！蔽也唤行鋈�。
我又陷入沉思，傷感也漸漸減少。窗外雨聲漸小，一縷陽光從窗外透入房間。我恍然大悟，友誼就像這陽光，雨一停，它便出現(xiàn)，時間一久，我也就能獲得友誼。想通之后，心中的大石頭就消失了，輕松了許多。
雨停了，太陽就出來了。
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