《烏塔》讀后感15篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《烏塔》讀后感1

　　昨日上午，我們剛學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文。說(shuō)的是一個(gè)十四歲的女孩能夠獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的**、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺(jué)是太了不起了！

　　課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見(jiàn)了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開(kāi)始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情，設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過(guò)程中十分注重安全，也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)**。

　　十四歲，外國(guó)的小孩已開(kāi)始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但**的小孩連**也獨(dú)游不了。是我們沒(méi)有這樣的生存本事和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹(shù)林給遮掩住了。

　　我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛(ài)我們的父母慣成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活本事低下的'孩子。

　　記得有一次，我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，并且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我能夠做得很好，不耐煩地聽(tīng)完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把*底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水�！鞍パ�，水太多了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原先是媽媽。聽(tīng)了媽**話，我把水倒掉了一點(diǎn)。之后我把餃子放進(jìn)鍋里，打開(kāi)了火�！盎鹛�大了！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過(guò)了一會(huì)，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里。“油要涂的均勻�！卑Γ�真煩！最終，我的杰作出鍋了！

　　看，我們并不是那么的生活本事低下，只是我們太習(xí)慣于依靠父母了，想當(dāng)然的以為我們自我還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都能夠自我完成的�；ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽�(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中**翱翔的雄鷹。

《烏塔》讀后感2

　　今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我不由得佩服烏塔。

　　課文主要講了十四歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計(jì)劃很周全，她在家中就設(shè)計(jì)好了旅游路線，并閱讀了一些相關(guān)的書籍。烏塔每到一地就查詢**局號(hào)碼，再給家中寄一張明信片或打個(gè)電話。

　　更令人吃驚的是烏塔的的`旅費(fèi)全是她自我掙的，發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。

　　我們何嘗不想自立一些呢？可這個(gè)念頭已經(jīng)被覆蓋了。

　　記得二年級(jí)的一天，爸爸來(lái)接我回家，在路上看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的別班同學(xué)背著書包一個(gè)人回家，我見(jiàn)了心里挺羨慕。一回家，就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì)，并拿出了很多理由拒絕，這可把一旁的我急壞了。我又是懇求，又是發(fā)誓，在我的死纏爛打下，爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。

　　第二天放學(xué)，我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我，我的心境一下子跌入了谷底。此時(shí)，我真像一只霜打過(guò)的茄子，失望極了。

　　之后，媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨(dú)自回家。而我出乎意料地*靜——因?yàn)槲覍?duì)到底***獨(dú)自回家已經(jīng)麻木了。

　　都說(shuō)：“驕養(yǎng)兒不能成大器”，爸爸媽媽們，請(qǐng)放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手，讓我們?nèi)プ灾鳌?*地邁開(kāi)人生的腳步吧！

《烏塔》讀后感3

　　《烏塔》這一課主要寫的是作者在歐洲旅行中遇到了一個(gè)獨(dú)自一人的女孩——烏塔，稱贊她自強(qiáng)、**的良好品質(zhì)。她是一個(gè)德國(guó)女孩，她的**和能力給作者和我們留下了深刻的印象。

　　看看烏塔，雖然只有十四歲，但是她已經(jīng)去過(guò)歐洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的準(zhǔn)備，在家里就做好了行程安排，這證明了烏塔是一個(gè)有能力又細(xì)心的孩子。

　　為了掙錢旅行，她還在餐館和超市幫助分發(fā)廣告?zhèn)鲉�，在假期和孩子們一起玩。這體現(xiàn)了烏塔的**意識(shí)，值得我們****學(xué)習(xí)。

　　看看我們的**，父母都太溺愛(ài)自己的孩子了，含在嘴里怕融化，握在手里怕掉下來(lái)。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情，連上下學(xué)都要接送，更不用說(shuō)獨(dú)自旅行了。在家里，父母不讓孩子做這個(gè)做那個(gè)，因?yàn)楹ε挛覀兪艿絺�害，只讓我們安心學(xué)習(xí)。父母真的希望我們不理會(huì)外面世界發(fā)生的任何事，只想我們一心讀書。

　　即使我們按照父母所說(shuō)的的`去做，但是不一定會(huì)讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個(gè)孩子應(yīng)該有的**，在他們的眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,他們?nèi)找共傩�，�?dān)心孩子受到任何委屈和吃任何苦。

　　外國(guó)父母從小給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。舉個(gè)小例子，如果一個(gè)孩子摔倒了，如果是**家長(zhǎng)，他們會(huì)趕緊跑上去幫忙，還會(huì)抱怨幾句，為什么不小心一點(diǎn)?看看衣服都弄臟了等等。外國(guó)父母微笑著，鼓勵(lì)他們的孩子***，然后表?yè)P(yáng)他們。大家認(rèn)為這樣的****能盡快**嗎?

　　松樹(shù)不能在花盆中生長(zhǎng)，鷹也不能在鳥(niǎo)籠中生長(zhǎng)。這是真理，所以我們應(yīng)該對(duì)父母說(shuō):“給孩子撐起一片**的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)�！�

《烏塔》讀后感4

　　是誰(shuí)，一個(gè)人獨(dú)自在歐洲各地旅游?是誰(shuí)，有主見(jiàn)而不盲干，膽大而又細(xì)心，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)？她就是年僅十四歲的德國(guó)小姑娘——烏塔。

　　這個(gè)小姑娘是我從第七組課文中認(rèn)識(shí)的，課文向我們講述了個(gè)德國(guó)小姑娘在暑假里獨(dú)自游歷歐洲的經(jīng)過(guò)。上完這篇課文后，我不禁想起了自己。

　　烏塔只有十四歲，可是她的父母便放手讓她學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成良好的自理能力和自我保護(hù)意識(shí)，就是這些，讓她能夠獨(dú)自一人游歷歐洲。更重要的是，**的孩子和**的孩子接觸到的教育觀念簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里:外國(guó)的父母給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵(lì)，他們相信孩子可以做得非常完美，他們鼓勵(lì)孩子自己可以做的事就得自己做，他們不過(guò)分寵愛(ài)孩子，讓孩子養(yǎng)成不依賴別人的好習(xí)慣。

　　而**家長(zhǎng)給予孩子的是過(guò)分的寵溺，使他們養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣。**的家長(zhǎng)喜歡把自己的孩子埋在書山題海之中，可外國(guó)的'家長(zhǎng)覺(jué)得，書中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只知道書中的知識(shí)，卻不知道大自然中還有許多奧秘需要我們來(lái)探索，我們就像井底之蛙，只活在自己那渺小的世界里，不知天空有多寬。我們沒(méi)有**，不能感受生活，也不能去體會(huì)人生的哲理。我雖然只比烏塔小四歲，但是，我自己的事情大多是媽媽操辦的，就是自己一個(gè)人去公園玩玩都不敢，更別說(shuō)是出國(guó)旅行了。

　　爸爸媽媽們，我真誠(chéng)地呼吁你們，請(qǐng)你們放手吧！讓我們學(xué)會(huì)**自主的本領(lǐng)吧！

《烏塔》讀后感5

　　《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬，遇見(jiàn)了一個(gè)十四歲的獨(dú)自游歷歐洲的德國(guó)小女孩兒，她名叫烏塔。她從三年前就開(kāi)始自己掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書籍，并且制定游歷的計(jì)劃。不不僅膽大心細(xì)，而且她還有一個(gè)好的觀點(diǎn)：光從書上和電視上看世界是不夠的，必須去親身經(jīng)歷，讀萬(wàn)卷書，更要行萬(wàn)里路。

　　看看人家烏塔，敢一個(gè)人游歷歐洲，再看看咱們，如果家長(zhǎng)不在家時(shí)停電了，嚇得就跟見(jiàn)了**一樣，人家多有計(jì)劃，可咱們很少制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。人家很自立，可**孩子大多很嬌氣，一摔跟頭就得家長(zhǎng)扶，外國(guó)孩子摔了跤，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)他們***，可見(jiàn)我們之間的教育差異竟然如此大。

　　我和烏塔根本沒(méi)法比，她不光自己的事情自己做，而且自己還掙錢，而我連書包還要家長(zhǎng)收拾。她三年不間斷地掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書籍，而我多干一點(diǎn)活就累得受不了，我應(yīng)該怎么辦呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，首先學(xué)些烏塔制定計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)，我要按照每天的.作業(yè)，制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候娛樂(lè)，什么時(shí)候休息。其次，我要學(xué)習(xí)烏塔的自立精神，先從小事做起，以后書包自己收拾，衣服要學(xué)著自己洗，過(guò)馬路自己看車。最后，我希望能像烏塔一樣，能通過(guò)自己的勞動(dòng)掙到零花錢，比如幫大人做家務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

《烏塔》讀后感6

　　最近，我們學(xué)了一片課文，叫《烏塔》。主要講的是：“我”去羅馬游玩，在青年旅館認(rèn)識(shí)了一位叫烏塔的小姑娘。通過(guò)“我”與烏塔的對(duì)話，讓“我”知道了烏塔是一個(gè)自理的女孩。他獨(dú)自一人來(lái)羅馬，令“我”十分驚訝。

　　我非常羨慕烏塔。因?yàn)樗�才十四歲，就已經(jīng)去了法國(guó)、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等地。而且，游覽了這么多山山水水，旅費(fèi)一定很多，而烏塔的旅費(fèi)是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙來(lái)的。只要一有時(shí)間，她就去餐館或是超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單、到別人家里照顧小孩……而不是向父母伸手索要。反觀，我們**的孩子就好像是一朵溫室里的花，父母怕風(fēng)吹雨打，便寸步不離地守護(hù)著。**的兒童好像只會(huì)學(xué)習(xí)，正如《增廣賢文》里有一句詩(shī)：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。而**的父母呢孩子想出去走走都不行。**父母注重的是孩子的學(xué)習(xí)，不讓他們干涉除學(xué)習(xí)以外的任何事情；外國(guó)家長(zhǎng)注重的是培養(yǎng)孩子的自理能力、社交能力，讓他們自己試著去想辦法解決問(wèn)題。

　　如果，我的父母允許我獨(dú)自一人去旅游，我就要提前設(shè)計(jì)好旅行計(jì)劃，像烏塔一樣掙旅費(fèi)。這樣，我就能開(kāi)心地游覽祖國(guó)的大好河山，看一看法國(guó)的埃菲爾鐵塔……實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)然，這一切不能憑空想，還是需要自己去努力。

　　我覺(jué)得，烏塔說(shuō)過(guò)“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！边@句話很有道理。不能總是從電視或書本中看世界，要身臨其境，才能親自看到世界的`美。

　　父母給的叫背景，自己打的叫江山。我真想對(duì)**的家長(zhǎng)說(shuō)：“放手吧，給我們一片廣闊的藍(lán)天**飛翔吧！”

《烏塔》讀后感7

　　最近學(xué)了《烏塔》后，我感觸很深。

　　這篇文章講述了一個(gè)名叫UTA的14歲少女獨(dú)自在歐洲旅行，在羅馬的青年旅舍里被稱為王曉潔的故事。

　　小女孩烏塔這樣對(duì)王曉潔說(shuō)�！拔医袨跛�。已經(jīng)14歲了。我是德國(guó)人，住在漢堡。趁這個(gè)暑假去歐洲旅行，去了法國(guó)、瑞士、奧地利，從意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后去了希臘�！�

　　**父母一定嚇壞了，說(shuō)：“啊，你一個(gè)人嗎？你父母不擔(dān)心你嗎？”

　　讓我們看看UTA是如何回答這個(gè)問(wèn)題的�！拔以诩以O(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每次都先****局的電話號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)尋求幫助。給家里打電話或者再發(fā)一張明信片。”

　　這么小的孩子一個(gè)人出去旅行的話，旅費(fèi)肯定是家人給的。但事實(shí)并非如此。其實(shí)旅費(fèi)也是UTA自己一點(diǎn)一點(diǎn)屬于我們的。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的'書。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都會(huì)幫餐廳或超市分發(fā)廣告紙，假期會(huì)去別人家和孩子們玩。

　　UTA小小年紀(jì)就這樣自立，回頭*****，聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生考**名牌大學(xué)，但他因?yàn)椴荒芟匆路�、疊被子或整理書包而輟學(xué)。(你知道的)。

　　我想對(duì)**父母這樣說(shuō)�！罢�(qǐng)為孩子撐起**自主的藍(lán)天。請(qǐng)讓愛(ài)情更加完美。讓愛(ài)情更加充實(shí)！

《烏塔》讀后感8

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，讓我受益匪淺。烏塔，一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷了歐洲。要是換成我的話，，那可是做夢(mèng)都想不到的事，也是想也不敢想的事。

　　在這篇課文里有一句話讓我知道了**國(guó)家教育孩子方法的不同。愛(ài)孩子為什么不能讓他們單獨(dú)出門？雖是烏塔的.反問(wèn)句，卻讓我知道愛(ài)孩子就讓孩子去鍛煉，這樣才能促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。

　　課文講到烏塔自己一人用三年的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，并且用她的課余時(shí)間來(lái)為餐館、超級(jí)市場(chǎng)發(fā)小廣告來(lái)掙錢，沒(méi)有向家里要過(guò)一分錢�？吹竭@里，我的臉紅了烏塔的這種勇敢、**是我怎么也辦不到的。因?yàn)槲一�本上是飯�?lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，別說(shuō)是旅游歐洲，我連一個(gè)人去姥姥家都不敢去，都要姐姐陪同。

　　從文中第七自然段知道，烏塔還是一個(gè)細(xì)心的孩子，做任何事情都很認(rèn)真，一絲不茍，考慮得很周全，不讓家人擔(dān)心，并且很有自信心。她的自信心來(lái)源于她的父母，父母經(jīng)常鼓勵(lì)她。這也是外國(guó)父母與**父母的不同之處。

　　我讓媽媽也讀了這篇課文，并說(shuō)說(shuō)有什么感受。媽媽說(shuō)：“我感到很慚愧，要向?yàn)跛�的媽媽學(xué)習(xí)，讓孩子多多鍛煉�！�

　　花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。烏塔姐姐，我要向你學(xué)習(xí)，不再做溫室里的花朵，而要做一個(gè)自主自強(qiáng)而真正飛翔天空的雄鷹。

《烏塔》讀后感9

　　我有一個(gè)愿望就是希望長(zhǎng)大后能夠環(huán)游世界，可以感受每個(gè)地方的風(fēng)土人情，也能品嘗到各種各樣的美食，愿望是多么的美好。我也曾經(jīng)嘗試先從游歷附近的名勝古跡開(kāi)始，可是只要我說(shuō)一個(gè)人出去游玩就會(huì)被父母掐滅這個(gè)想法。讀了《烏塔》這篇文章之后我的感觸真是太深了。

　　烏塔只不過(guò)是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩，她也和我一樣想要去游歷世界，只是我除了想法沒(méi)有真正的行動(dòng)相比烏塔就要勇敢多了，別看她年紀(jì)小小的她走過(guò)的地方可不少，她已經(jīng)獨(dú)自一個(gè)人游歷了歐洲的一些國(guó)家，比如羅馬、德國(guó)、法國(guó)等，每一次旅游她都會(huì)通過(guò)自己的努力去賺取旅游的費(fèi)用，而且鉆研各地的風(fēng)土民情，做好一切準(zhǔn)備之后她就背上行囊來(lái)上一次說(shuō)走就走的旅程，這是我們很多人都不曾有的勇氣。我們不是缺少想法而是在將自己的想法實(shí)施的'過(guò)程中，總會(huì)面臨各種阻撓，爸爸媽媽會(huì)說(shuō)外面太亂了，一個(gè)人出去玩很危險(xiǎn)萬(wàn)一遇到意外了怎么辦呢，他們總是說(shuō)等你長(zhǎng)大了想去哪里就可以去哪里旅游，于是我們那澎湃激昂的想法，就這么一次又一次以被潑冷水而熄滅了，漸漸地我們自己也變得謹(jǐn)小慎微起來(lái)，直到最后再也不想一個(gè)人出去旅游，甚至出去買個(gè)東西也要找人結(jié)伴同行。

　　烏塔的**自信和勇敢機(jī)敏是我們自愧不如的，有時(shí)候我想如果我能像烏塔那樣，說(shuō)走就走又會(huì)怎么樣呢？在今后的生活中我一定要學(xué)會(huì)**起來(lái)這樣才能向?yàn)跛�靠近�?/p>

《烏塔》讀后感10

　　“我是德國(guó)人，住在漢堡，已經(jīng)14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！�

　　“你一個(gè)人嗎？”

　　“當(dāng)然。”

　　上面這是前幾天學(xué)的課文《烏塔》中作者和烏塔的對(duì)話。

　　我真沒(méi)想到，一個(gè)14歲的小女孩，竟然敢自己一個(gè)人游歷歐洲，還去了那么多世界有名的城市，真是讓我無(wú)比羨慕��！我也好想去啊！但是老實(shí)說(shuō)，我不敢。不僅是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，而且我對(duì)那里有些地方連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢，尤其是還需要很多money（錢），再說(shuō)爸媽也不會(huì)讓我一個(gè)人出去的。唉，也許這就是**小孩子的煩惱吧。

　　當(dāng)然，對(duì)于自己，我覺(jué)得生活自理能力也不足，如果真讓我單獨(dú)出遠(yuǎn)門，我還真不知道該怎么辦才好。在家里，有奶奶為我們做飯，有媽媽為我們洗衣服，有爸爸為我們掙錢，所以自己很少去做自己這個(gè)年齡該做的事。比起烏塔，覺(jué)得自己真是差得太遠(yuǎn)了。

　　看到烏塔為了掙自己的旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單時(shí)，我想自己那時(shí)不是正在寫作業(yè)、和朋友玩，就是在超市買零食，逍遙自在。

　　這篇文章對(duì)我有很大的啟發(fā)，以后我也要像烏塔那樣，如果確定了目標(biāo)，就要向這方面努力。并且事前要做好計(jì)劃，預(yù)想好會(huì)出現(xiàn)哪些意想不到的.狀況，這樣才能有備無(wú)患。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，**的教育方法和我們很不一樣，現(xiàn)在看了這篇文章果然如此。我國(guó)注重的是學(xué)習(xí)、考試，而不會(huì)讓孩子自己出去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，更別說(shuō)自己旅游了。

　　所以，我希望爸爸媽媽也能多給我們一些機(jī)會(huì)讓我們自己出去鍛煉，相信我們一定也會(huì)做得很好。

《烏塔》讀后感11

　　在最近的幾天里，我們認(rèn)識(shí)了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑；她生存能力強(qiáng)；她有責(zé)任感；她做事有條理、有計(jì)劃；她才十四歲，就獨(dú)自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識(shí)和**生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　烏塔的生活自理能力強(qiáng)，因?yàn)樗��?dú)自一個(gè)人游歐洲都沒(méi)問(wèn)題。每次遇到問(wèn)題都能很好地化解，什么事情都可以完成的特別好。再想想自己，每天都是家里的”小**“，次次都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。每件事情都是家長(zhǎng)代替我做的。我看了烏塔的故事，讓我懂得了自己的事情就應(yīng)該自己做，不應(yīng)該讓別人代勞。

　　烏塔不僅生活自理能力強(qiáng)，而且做事還非常有條理、有計(jì)劃。烏塔在游歐洲之前，她用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。她提前在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當(dāng)?shù)?*局的電話號(hào)碼，再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會(huì)沒(méi)有計(jì)劃，知道了烏塔的'故事，以后我再也不那樣做了，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)干任何事情都有條理、有計(jì)劃的人。

　　我想要告訴大家，要學(xué)習(xí)烏塔并不是要學(xué)習(xí)她一個(gè)人游歐洲的事情，而是要學(xué)習(xí)她那種精神。以后，我們要更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神，做一個(gè)**自主意識(shí)和**生活能力強(qiáng)的孩。我希望早日為父母撐起一片天。

《烏塔》讀后感12

　　最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我深有感觸。

　　課文講述的是一個(gè)名叫烏塔的十四歲女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館認(rèn)識(shí)了作者汪小潔的故事。

　　從烏塔和作者的談話中我懂得了兩個(gè)道理：一是“愛(ài)孩子，就讓他們獨(dú)自外出”；二是“光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美”。

　　道理很明確，但做起來(lái)卻重重困難，令人驚訝的是，烏塔做到了！她的**，她的能干深深震撼了我，這是怎樣一種勇氣，這是怎樣一種自豪？

　　這兩個(gè)問(wèn)題引起了我的深思，是呀，烏塔才比我大幾歲，但她的**性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在生活中，爸爸媽媽總是慣著我，餓了遞面包，渴了送牛奶，所有事情都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，才漸漸構(gòu)成了依靠、不**、嬌慣等壞毛病。烏塔擁有超強(qiáng)的安全意識(shí)和生存本事，我們有嗎？我們有，只是這種本事被依靠的泥土深深覆蓋了。

　　記得一年級(jí)的.時(shí)候，我十分期望能獨(dú)自一人乘公交車去上學(xué)，可爸爸媽媽死活不一樣意，但看著我又哭又鬧又是信誓旦旦的，只好讓步了。當(dāng)我獨(dú)自坐在車上，望著車外一道道飛馳而過(guò)的風(fēng)景，心里飄飄然升起一種自豪感。這時(shí)，車身猛的震了一下，把我的書包拉鏈震開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，突然發(fā)現(xiàn)一輛灰色的車正緩緩地跟在公交車后面，感覺(jué)很眼熟，定睛一看，原先是爸爸！我立刻感到一種無(wú)名的懊惱：看來(lái)爸爸媽媽還是不信任我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，完全有這種本事，只要放手讓我去體驗(yàn)，我才能成長(zhǎng)。

　　花盆里載不出參天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手，讓我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)**翱翔在屬于我的天空吧！

《烏塔》讀后感13

　　今年，我們語(yǔ)文課本，第二十七課是用一個(gè)名叫烏塔的德國(guó)小女孩來(lái)命名的。

　　這篇課文主要講了她用三年的時(shí)間，準(zhǔn)備了這次暑假獨(dú)自游歷歐洲。其中，她每個(gè)周末都去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單和到別人家當(dāng)保姆掙取旅游費(fèi)；她還在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查**局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片向父母報(bào)**，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。從這幾點(diǎn)，可以感受到烏塔是一個(gè)自力更生和測(cè)劃心強(qiáng)的小女孩。也許，這就是父母讓她獨(dú)自去的`理由�？墒牵�如果同樣有準(zhǔn)備這么充分的**小孩子，真的能像她一樣獨(dú)自游歷歐洲嗎？

　　**的父母不是一口咬定一起去，不然就不準(zhǔn)走；就是甜言蜜語(yǔ)地把孩子騙回來(lái)，說(shuō)不去可以留在家里吃大餐啊、每月的零花錢可以多十塊啊……說(shuō)到底，根本不想讓孩子單獨(dú)邁出家門就是啦！

　　*時(shí)在家里，父母總是把我們視為掌上明珠，拿在手里怕摔了，含在口里怕化了，頂在頭上怕飛了。什么事情都幫我們收拾地井井有條，就算我們自己要求自己的事情自己做，但父母也會(huì)說(shuō)我們是家里的寶貝，只要安心學(xué)習(xí)就可以了；或者是：寶貝，你的心意我們領(lǐng)了，還是我們來(lái)做吧。每時(shí)每刻都把我們照顧地?zé)o微不至�？蔀跛�不也是家里的寶貝嗎？為什么她卻能獨(dú)自游歷歐洲？難道她的父母和爺爺奶奶都不愛(ài)她嗎？他們當(dāng)然也愛(ài)，但是他們都知道自己不能陪伴孩子的一生，所以才會(huì)從小培養(yǎng)孩子，讓他們變得**，他們長(zhǎng)大才能自力更生……

　　同學(xué)們！請(qǐng)問(wèn)你們是愿意當(dāng)籠中的小鳥(niǎo)？還是在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)生存的雄鷹？父母��！請(qǐng)收回你們溫暖的雙臂，讓我們從小鍛煉**生活的能力，為國(guó)家培育出更多的有用之才！

《烏塔》讀后感14

　　最近我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。里面講了一個(gè)14歲的外國(guó)小姑娘獨(dú)自游歷歐洲的故事。在旅游之前，小姑娘烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備才開(kāi)始?xì)W洲之旅，一路上小烏塔雖然遇到很多困難，但她沒(méi)有退縮，用她的機(jī)智勇敢一一解決困難。我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。讀完這篇文章后，我的心里掀起了巨浪。同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么****就不可以**自主呢？難道所謂的.“安全”就是對(duì)我們?nèi)�部的關(guān)愛(ài)嗎？我們是一群渴望去窗外**飛翔的小鳥(niǎo)。而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的溺愛(ài)是把我們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不知怎樣才能把我們保護(hù)的更好。每次想幫家里做點(diǎn)兒事，總是被媽媽拒絕，結(jié)果變成了不愛(ài)勞動(dòng)，缺乏自理能力的孩子。

　　我曾在網(wǎng)上看到這樣一件事兒：一個(gè)學(xué)生，考**一所很好的大學(xué)，我們大家都知道上大學(xué)要離開(kāi)媽媽，還要自己住宿舍的，可是這個(gè)大學(xué)生生活不能自理，鋪被子不會(huì)鋪，衣服臟了不會(huì)洗，扣子掉了不會(huì)縫，所以，他在學(xué)�？偙粍e人笑話，后來(lái)被迫離開(kāi)了學(xué)校。你們看，一個(gè)人是多么需要有生活經(jīng)驗(yàn)呀！如果我們什么事都不會(huì)做，那你就不會(huì)有美好的人生。那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)們，快打開(kāi)“溺愛(ài)之門”讓孩子們擁有一片自己的藍(lán)天吧！讓我們從籠子里飛出來(lái)，讓我們自己去償試生活的酸、甜、苦、辣吧！讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖拢�不再有生活的煩惱吧�?/p>

　　家長(zhǎng)們請(qǐng)給我們撐起一片**自己的藍(lán)天，讓愛(ài)更充實(shí)，讓愛(ài)更完美。

《烏塔》讀后感15

　　最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，文中小烏塔那種

　　竟敢獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩，所以在學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候，我學(xué)得特別認(rèn)真。

　　這篇文章主要寫“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我了解到了她正在讀小學(xué)，這次署假獨(dú)有一人游歷歐洲的故事。

　　當(dāng)我讀到“烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查**局的電話號(hào)碼，以便？？介紹得十分詳細(xì)”時(shí)，我頓時(shí)被烏塔那充分的.準(zhǔn)備驚呆了，要是我出門的話，我一定會(huì)讓我的爸爸媽媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過(guò)去設(shè)計(jì)旅行路線或去閱讀那個(gè)地方的旅游指南，可以說(shuō)是根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)那個(gè)念頭。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年，讀了很多有關(guān)她所要旅行地方的書籍，掙了許許多多的旅費(fèi)，而且還掌握了自己怎樣的**自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約。其實(shí)，不只是我，也有許多****跟我一樣，從小就生活在父母的溺愛(ài)里，顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人，從來(lái)不自己?jiǎn)为?dú)做。有時(shí)家長(zhǎng)給一個(gè)星期的零花錢，我們會(huì)不到一天就花光了，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不覺(jué)得難為情。而外國(guó)小朋友就不同了，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來(lái)，不僅每花一分都精打細(xì)算，而且還會(huì)怎樣掙錢，

　　這充分說(shuō)明了外國(guó)小朋友與**小朋友所受教育的差異。

　　這篇文章告訴我們****是家里的寶貝，依賴心強(qiáng)。而外國(guó)孩子做事，處事有條有理，**生活能力強(qiáng)，見(jiàn)識(shí)廣，知識(shí)豐富。我想：這種差異是否也應(yīng)該引起我們**的教育重視呢？

《烏塔》讀后感菁選擴(kuò)展閱讀

《烏塔》讀后感菁選（擴(kuò)展1）

——烏塔讀后感菁選

烏塔讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的烏塔讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

烏塔讀后感1

　　無(wú)注音版：《烏塔》讀后感 學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我知道了，課文主要講述的是一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩，一人游歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小**”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而課文中的烏塔卻不一樣。

　　課文中講到烏塔為了計(jì)劃這次旅游，花了整整3年的.時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查**局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)**。從這我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我呢？我不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。

　　文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

烏塔讀后感2

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我被深深地震住了，同時(shí)我也深感慚愧。

　　14歲的德國(guó)小姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，最后還要去希臘，我真是太驚訝了！

　　烏塔是怎么做到的呢？她在家里設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一個(gè)地方就先查**局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)求幫助。為了掙旅行的.費(fèi)用，她每個(gè)周末都去打工掙錢。

　　看看烏塔，再看看我們，看看我自己，現(xiàn)在我馬上十歲了，還不敢獨(dú)自一個(gè)出去，只是獨(dú)自參加過(guò)一個(gè)一日的夏令營(yíng)，更別提獨(dú)自一人在外面過(guò)夜呢。就連現(xiàn)在，我都不敢一個(gè)人睡覺(jué)，也不敢自己一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)，連這點(diǎn)膽量我都沒(méi)有，想想自己真是丟人！再看看烏塔，才14歲，獨(dú)自游歷了那么多國(guó)家，如果說(shuō)是一個(gè)小男孩我還可以理解，可她是一個(gè)女孩，還要游遍**，哇噻！她真是太牛了！

　　我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，以后一定要變得膽大，像烏塔一樣，**勇敢！

烏塔讀后感3

　　今天，我們**《烏塔》這一課，雖然經(jīng)過(guò)昨天晚上的預(yù)習(xí)，但是總的來(lái)說(shuō)我對(duì)《烏塔》這一課還不是怎么的了解�？山�(jīng)過(guò)老師的講解對(duì)這篇課文總算有了深入的了解，而我呢也對(duì)文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

　　烏塔是一個(gè)德國(guó)小女孩，她只有十四歲，卻一個(gè)人經(jīng)歷了歐洲之旅，既沒(méi)有家人的陪伴和關(guān)心又邊打工邊賺自己的.費(fèi)用，一個(gè)人過(guò)著**的生活。而如果在我們的國(guó)家，許多向?yàn)跛�一樣的孩子可能都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活�，F(xiàn)在的父母都希望自己孩子讀好書，事事依著他，也不愿自己的孩子一個(gè)人單獨(dú)出門，擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。而烏塔的父母卻讓烏塔一個(gè)人過(guò)早的鍛煉自己，而烏塔呢也不負(fù)父母所望準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，一個(gè)人勇敢地經(jīng)歷了歐洲之旅，養(yǎng)成了**的習(xí)慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。

　　讀了這篇課文，使我懂得了我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活，**生活能力強(qiáng)，對(duì)事情安排能力強(qiáng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取使自己更好！

烏塔讀后感4

　　一說(shuō)到烏塔，大家有可能會(huì)以為是黑黑的塔，或?yàn)貘f的塔。不，它其實(shí)是一個(gè)女孩的名字。

　　烏塔是一個(gè)既大膽又**的女孩。她僅僅有14歲，就獨(dú)自一人去了那么多地方。如果是**，一般都是爸爸媽媽帶著出去玩的。有的`時(shí)候別說(shuō)小孩子了，就是連大人都有可能去不了那么多地方�？梢�(jiàn)，烏塔是一個(gè)多么大膽的孩子。

　　烏塔用了三年的時(shí)間才準(zhǔn)備好這次旅行。在這三年中，她不愿意花自己爸爸媽媽辛苦掙下的錢，而是靠給別人發(fā)傳單，陪小孩兒玩，自己努力掙錢。如果在**，孩子們花的都是父母的錢，根本不會(huì)自己掙錢。

　　從小，我們就是溫室里的花朵，都是家里的小公主，小王子，什么也得依靠父母。剛生下來(lái)，父母操心我們的身體健康；上學(xué)時(shí)，父母操心我們的學(xué)習(xí)；**時(shí)，父母操心我們的工作。但這是一種愛(ài)嗎？不，這看似是一種愛(ài)，卻讓我們失去了很多的鍛煉機(jī)會(huì)。

　　讀完這篇文章，我們應(yīng)該反省一下自己，不能再過(guò)多的依賴父母，要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人解決問(wèn)題。

烏塔讀后感5

　　前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨(dú)自去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái)，我真得很弱。

　　我弱在沒(méi)有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因?yàn)?*式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的'孩子。今年三月，我們學(xué)校**我們?nèi)ゴ河�。學(xué)校門前早已人山人海，每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，都背著大包，手提著好吃的。到了目的地，有一位家長(zhǎng)從一棵大樹(shù)后面，只露出兩只眼睛，看著自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。

　　有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買菜，媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜，往家跑的時(shí)候，風(fēng)很大，弟弟說(shuō)：“我們倒著走吧？”我說(shuō)：“好呀！”我們扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么跟著我們？”弟弟也說(shuō)：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“我怕你們走丟了�！钡艿苷f(shuō)：“媽媽，你太不相信我們了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我是大孩子了，已經(jīng)自立了。”

　　現(xiàn)在，**家長(zhǎng)不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)自立，才能自強(qiáng)，才能成為社會(huì)有用的人。

烏塔讀后感6

　　最近，我讀了《烏塔》這邊課文，讓我受益匪淺。感觸最深的是**和德國(guó)的對(duì)孩子的教育截然不同。

　　課文講的是一位14歲的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養(yǎng)成**的習(xí)慣，不能什么事情都依賴大人。

　　我身邊的朋友，放學(xué)的時(shí)候，一半是自己回家，一半是父母或者爺爺奶奶接回家。每天學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校四周真是人山人海，全都是接孩子的`大人。放寒假的時(shí)候，家里的孩子不是補(bǔ)課，就是寫作業(yè)，玩游戲�？蔀跛�就不一樣了，她是一個(gè)**的女孩，為了這里旅行，它利用假期時(shí)間出去打工，為此整整準(zhǔn)備了3年，我們別說(shuō)旅游了，連*時(shí)出去玩，大人都是全程陪同。

　　我自己也是這樣的，下樓玩，父母不放心，自己出去旅游，更是想也不敢想的事。父母總是說(shuō)我很小，外面的壞人太多，外面的危險(xiǎn)太多，反正就是總有各種理由**我出去，慢慢地，慢慢地，我也習(xí)慣了他們了周到的照顧。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我從心里佩服烏塔這個(gè)**的女孩！

　　我覺(jué)得**的父母應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)**自主的機(jī)會(huì)，使我們得到更多的鍛煉的機(jī)會(huì)，將來(lái)的生活會(huì)越過(guò)越好！

烏塔讀后感7

　　讀完了《烏塔》這篇課文后，我不禁地對(duì)這位十四歲的德國(guó)姑娘感到深深的敬佩之情。

　　這篇課文主要講了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔，她獨(dú)自一人游歐洲，為了這次旅游她整整準(zhǔn)備三年，贊揚(yáng)了烏塔**、自主、不依賴父母的美好品質(zhì)。

　　看完了這篇課文，我覺(jué)得很慚愧。自己不就是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的嬌嬌女嗎？我和烏塔的年齡相差不大，可烏塔是個(gè)**自主的孩子，小小年紀(jì)，應(yīng)經(jīng)能不依靠父母，獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門了。而我呢？遇到一點(diǎn)困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹(shù)，爸爸媽媽是甘甜的雨水，一旦停止?jié)菜�，我就�?huì)枯萎，因?yàn)槲沂且恢币揽坑晁�生長(zhǎng)，不懂得深入地下尋找水源。舉個(gè)例子說(shuō)吧，有一次，爸爸媽媽都外出了，只剩下我一個(gè)人在家。我靜靜地躺在床上，心里總忐忑不安，總覺(jué)得缺少一種安全感。

　　我也很羨慕烏塔，因?yàn)樗�的`父母批準(zhǔn)她獨(dú)自一人由歐洲。相反，我的父母卻是一百個(gè)不放心。我想，這可能是我不能**自主的其中一個(gè)原因吧！

　　困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱。我要克服依賴父母的這個(gè)困難，做一個(gè)**自主的好孩子！

烏塔讀后感8

　　今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》，從中我可以體會(huì)到烏塔的自立意識(shí)和**生活的能力。首先，烏塔很自立，很勇敢，敢一個(gè)人去歐洲旅行，而且她每到一個(gè)地方，都先查當(dāng)?shù)?*局的電話號(hào)碼，以備遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠打電話求救。其次，她旅行所需的費(fèi)用都是自己利用空閑時(shí)間幫別人干活掙來(lái)的'。

　　我們是同齡人，生活在同一片藍(lán)天下，可我們一直是家里的小公主，小王子，父母對(duì)我們是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連早上還需要爸爸媽媽幫著穿衣服，疊被子，實(shí)在是缺少自主**意識(shí)�？蔀跛�卻用三年時(shí)間去準(zhǔn)備旅行：查當(dāng)?shù)刭Y料，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，打零工掙取旅行費(fèi)用等等，一般人根本堅(jiān)持不下來(lái)，而且一個(gè)人旅行可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難和危險(xiǎn)，可烏塔卻做到了，實(shí)現(xiàn)了旅行的計(jì)劃。

　　讀完這篇課文，我非常慚愧，烏塔用她的自強(qiáng)自立做到了我們沒(méi)有做到的事情，我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。

烏塔讀后感9

　　我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開(kāi)朗，自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。

　　課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。

　　當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然。”她很自然的回答道。

　　烏塔的**自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我，都上小學(xué)四年級(jí)了，還因?yàn)閯e人說(shuō)：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨(dú)睡覺(jué)，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。

　　說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀!

　　我從“她還是堅(jiān)持：“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……”看出烏塔是多么的'注重實(shí)踐，可我呢?整天在家里看書，

　　看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東**生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書呆子了。

　　烏塔說(shuō)：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……”我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩，她每到一處就先查**局的電話，

　　以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，為了不讓父母擔(dān)心，還給家了寄張明信片。

　　哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。

　　我慢慢的讀完了烏塔，也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。

烏塔讀后感10

　　今天，我學(xué)習(xí)了一篇新課文——烏塔。從中我認(rèn)識(shí)了14歲的德國(guó)女孩“烏塔”。

　　烏塔11歲就為她的旅行做準(zhǔn)備。她閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的'書籍，為了能早點(diǎn)掙夠旅費(fèi)，她每天周末去幫餐廳、市場(chǎng)發(fā)傳單，假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母，自己通過(guò)勞動(dòng)掙取旅費(fèi)。

　　烏塔14歲就獨(dú)自一人去游歐洲，她在著這之前，已經(jīng)游遍了法國(guó)、瑞士、奧地利。她每到一地就先查**局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)向**求助。并把自己照顧的十分好，不讓家里人擔(dān)心。

　　看看烏塔，再想想自己，我真是羞得無(wú)地自容。

　　每天，我都在父母的催促聲中干這個(gè)，干那個(gè)：天氣要變了，也不懂得增減衣物；我今年也是十一歲了，卻從沒(méi)想過(guò)要獨(dú)自去干什么，更別說(shuō)去做……總之，不管做什么事都依賴父母。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要自己的事情自己做，向?yàn)跛�學(xué)習(xí)自立意識(shí)和**能力。

烏塔讀后感11

　　我們都是父母中的寶貝，父母都不會(huì)然我們都到一點(diǎn)傷害，哪怕有一點(diǎn)傷害，父母都會(huì)心急如焚的帶你去醫(yī)院，哪怕是小傷。父母都會(huì)著急，可是父母你們知道嗎？你們這樣是害了我們，不是愛(ài)我們，你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造未來(lái)，而不是我們的什么事情都要你們來(lái)扛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自理。

　　這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的'結(jié)論，它的主要講述了烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的**局的電話，怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救，他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來(lái)的錢，沒(méi)有拿家里一分錢。

　　我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀！我們都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，所以養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。

　　從這件事情中我知道我自己那時(shí)的自理能力有多差，每次都想爸爸媽媽來(lái)幫我做事情，可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我自己的事情都會(huì)做了！

烏塔讀后感12

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我思緒萬(wàn)千，想了許多，讀后感《烏塔讀后感》。這篇文章講述了12歲的德國(guó)小姑娘—烏塔，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔為此做了3年準(zhǔn)備，她一邊想盡辦法掙旅費(fèi)，一邊閱讀和這些國(guó)家有關(guān)的書籍，為游歷歐洲打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一名外國(guó)小孩自立、自強(qiáng)的奮斗精神。如果拿**現(xiàn)代的小孩子和烏塔相比，****的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。****所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識(shí)，很少參加社會(huì)實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，漸漸失去了判斷和解決問(wèn)題的能力。從小由父母“牽著走”，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，首先想到的就是問(wèn)父母，找大人。而**的教育是開(kāi)放式的.，讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識(shí)，又參加社會(huì)實(shí)踐，從小培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和動(dòng)手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。當(dāng)她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí)，不等不靠，完全靠自己動(dòng)手籌資金，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂(lè)，也展示著人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啟迪了我在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小培養(yǎng)自己動(dòng)腦動(dòng)手能力，做一個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才！

烏塔讀后感13

　　今天，我讀了一篇文章。主要寫了一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事，我被她**、熱情、勇敢、執(zhí)著、自主的品質(zhì)所感動(dòng)。

　　讀了這篇文章，我的心里掀起了巨浪：為什么**的孩子不能像她那樣？因?yàn)?*的`孩子沒(méi)有自理能力！為什么**的孩子沒(méi)有自理能力？因?yàn)?*的父母太溺愛(ài)孩子！還在嘴里怕化了，捧在手上怕掉了。難道所謂的“安全”就是父母對(duì)孩子的你愛(ài)么？

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位考上名牌大學(xué)的大學(xué)生，只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服，疊被子，甚至不會(huì)剝雞蛋而輟學(xué)。那些溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要再溺愛(ài)孩子了！讓我們擁有更強(qiáng)的自理能力！

　　烏塔有很強(qiáng)的自理能力，他的父母懂得這個(gè)道理，讓自己的孩子去慢慢增強(qiáng)自理能力。他不斷碰釘子，摔跟頭………最后練成了很強(qiáng)的自理能力。而我們呢？一直沉浸在父母溺愛(ài)的海洋里。

　　我想對(duì)所有溺愛(ài)孩子的父母說(shuō)一句：不要在溺愛(ài)孩子了！這樣會(huì)讓孩子成為上邊的大學(xué)生的！

烏塔讀后感14

　　當(dāng)我讀到《烏塔》這一課的時(shí)候，第一個(gè)反應(yīng)是驚訝，第二個(gè)反應(yīng)是敬意，她才14歲，就可以獨(dú)自一人游遍歐洲。

　　在現(xiàn)在的**，即使是二十幾歲的青年敢獨(dú)自出國(guó)的也是少有的，更不要說(shuō)一個(gè)十幾歲的孩子了。如果換成是我，我也絕對(duì)不會(huì)去。那么為什么烏塔一個(gè)十幾歲的小女孩就有勇氣周游歐洲呢？

　　我想可能是東**家庭教育理念不同吧！***，父母不像**的父母那樣像保姆一樣?jì)蓱T子女，他們讓孩子從小養(yǎng)成**意識(shí)，培養(yǎng)孩子的自信心，放手讓孩子獨(dú)自闖天下，而**的家長(zhǎng)把孩子寵得像小**似的，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨，哪里有一點(diǎn)闖勁！

　　希望**的`父母親改變教育觀念，也能像**的父母一樣能放手讓孩子**生活，養(yǎng)成自立意識(shí)，培養(yǎng)成像烏塔那樣具有獨(dú)闖天下的人才。

烏塔讀后感15

　　我學(xué)了烏塔這篇課文感觸頗為深刻。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

　　課文中的烏塔14歲就敢獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲�？晌覀�**的孩子呢？向來(lái)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小**�！庇械暮⒆舆B上下學(xué)也要爸爸媽媽接送。我在家里的`任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家務(wù)活從來(lái)都是媽媽做的，絕不讓我插手。有一天我寫完作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書，覺(jué)得有些無(wú)聊想幫媽媽做些家務(wù)，可媽媽總是好言相勸，我都覺(jué)得我快變成十足的書呆子了。家長(zhǎng)們��！請(qǐng)把你們的溺愛(ài)之鎖打開(kāi)，

　　讓我們這些“雛鷹”在大風(fēng)大浪中展翅飛翔吧！

　　課文中講到烏塔每到一地就查警局的電話號(hào)碼，并且給家里打個(gè)電話報(bào)**，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。可是我就沒(méi)有這個(gè)想法。有一次星期六我出外面玩了一整天，而且沒(méi)有跟爸媽說(shuō)去哪里玩，等回家的時(shí)候差點(diǎn)把爸媽急死，害得我被訓(xùn)斥了一通。

　　課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢。可我們呢，每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了，而且也不買些有用的，也沒(méi)有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，

　　我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)、不亂花錢的好學(xué)生。

《烏塔》讀后感菁選（擴(kuò)展2）

——烏塔讀后感菁選

關(guān)于烏塔讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的關(guān)于烏塔讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于烏塔讀后感1

　　讀完《烏塔》這篇課文以后，主人公烏塔給了我很多有益的啟示。這篇課文主要講14的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。和烏塔相比，我們**的孩子實(shí)在是有天壤之別。

　　在**，孩子總是過(guò)分依賴父母，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`生活，像家里的“小王子”，“小公主”似的。而在外國(guó)，孩子大都比較**，敢于一個(gè)闖蕩世界，烏塔就是他們之中的一個(gè)**。

　　為了這次旅行，三年之中，烏塔就開(kāi)始自己掙錢，沒(méi)個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。這次旅行的費(fèi)用，烏塔沒(méi)有拿家里的一分錢。

　　可我們**的孩子因?yàn)橐蕾嚰议L(zhǎng)，致使很多簡(jiǎn)單的事都不做。就說(shuō)我吧。只要媽媽出去，就讓我一個(gè)人泡方便面，可我連方便面也不會(huì)泡，時(shí)常餓著肚子上學(xué)。我的衣服*時(shí)都*時(shí)都時(shí)媽媽洗。偶爾媽媽讓我洗，我就找各種理由。和烏塔相比，我還缺少**性。

　　各位同學(xué)，我們不要再這樣過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子了，我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)**自強(qiáng)的孩子。

關(guān)于烏塔讀后感2

　　我讀了《烏塔》這篇文章，烏塔身上那種自強(qiáng)自立的精神，深深地打動(dòng)了我。

　　烏塔一個(gè)14歲的女孩，竟然能自己掙錢獨(dú)自去法國(guó)、瑞士等國(guó)家旅行，我覺(jué)得烏塔非常的**，我和她相比，一點(diǎn)也不**，反而依賴性很強(qiáng)。我收拾東西時(shí)總丟三落四，沒(méi)有爸爸媽媽叮囑我，我一定會(huì)遇到很多麻煩。

　　記得有一次我在考場(chǎng)上，我以為我的文具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是馬上快考試了，我才發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)有帶，我急得都快哭了。幸好媽媽趕來(lái)了，讓我順利地完成考試。和烏塔相比，我差遠(yuǎn)了。以后我一定會(huì)像她一樣**、細(xì)心的，每一件事都做好。

　　其實(shí)，我這樣依賴父母是有原因的，因?yàn)榘謰尶偸菐臀野咽伦龊�，我沒(méi)有鍛煉的.機(jī)會(huì)。但我以后會(huì)多從小事做起，培養(yǎng)自己的**能力。

　　我希望父母能多給我一些鍛煉自己的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)能學(xué)習(xí)烏塔，學(xué)習(xí)她**的精神。

關(guān)于烏塔讀后感3

　　《烏塔》這篇講述了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自游歷歐洲的過(guò)程。

　　首先小女孩在家里用了三年的時(shí)間來(lái)閱讀有關(guān)歐洲國(guó)家的書籍，這說(shuō)明烏塔是用的非常認(rèn)真的態(tài)度在對(duì)待這一次旅行。然后小女孩烏塔是在獨(dú)自一個(gè)人的情況下游歷了整個(gè)歐洲，這說(shuō)明烏塔具有非常強(qiáng)的**能力，如果烏塔是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子的話她的家人就不會(huì)放心讓她一個(gè)人去旅行；如果她是一個(gè)適應(yīng)能力很差的孩子的'話她的家人也不會(huì)放心她一個(gè)人去旅行。

　　總結(jié)一下烏塔的優(yōu)點(diǎn)，再來(lái)看看我們現(xiàn)在，雖然她比我們大，但是也有非常鮮明的對(duì)比：烏塔在十一歲就開(kāi)始自己準(zhǔn)備這次旅行。而如果在**可能在十一歲時(shí)的孩子還需要爸爸媽媽幫著收拾書包，幫著收拾衣柜。

　　**和外國(guó)的教育有著截然不同的區(qū)別，我認(rèn)為**的孩子如同溫室里的花朵，一但遇到挫折就只能向父母求助，我們什么時(shí)候才能翱翔于藍(lán)天呢？

關(guān)于烏塔讀后感4

　　讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心、大膽的德國(guó)女孩，她每到一地都會(huì)先查**局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng)，旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽**一分錢。她的.爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。

　　烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。

　　在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)**，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩，但爸媽能**嗎？當(dāng)然不能了，所以說(shuō)我的署假就缺少**。

　　烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，用了三年時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費(fèi)。

　　我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的，旅費(fèi)也是從爸爸媽**要腰包拿出來(lái)的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的**教育方式。

關(guān)于烏塔讀后感5

　　今天學(xué)了一篇課文，講的是烏塔，一個(gè)十四歲的女孩，獨(dú)自一人游歐州。游費(fèi)，她掙的；日程路線，她設(shè)計(jì)的……這令我驚訝不已。

　　學(xué)了這篇課文，我想到我自己。我的成績(jī)不算差，但我**生活能力很差。假如我離開(kāi)父母，擁有再多錢財(cái)也是死路一條。想想看吧，飯，我不會(huì)煮；喝茶，我拿不動(dòng)熱水瓶。

　　我又是這么膽小。面對(duì)生人，我不敢熱情地交往。有一次，上鋼琴課，老師讓我到房間里休息，我推開(kāi)門，看見(jiàn)里面已經(jīng)有一個(gè)女孩，我嚇得剛要退出去，因?yàn)槲也桓遗c陌生人交往，她卻和我打招呼，我們就交談地很融洽……這還不算什么，倘若我一人在家時(shí)，突然想到那些可怕的**、怪物、就會(huì)很害怕，全身上下都不敢動(dòng)。

　　今天我的.幾個(gè)好友約我小學(xué)畢業(yè)后一起游玩，她們**能力也不算強(qiáng)，但是家長(zhǎng)們都同意了，我還沒(méi)問(wèn)。早上，我興奮得不得了，因?yàn)槲覍⒁�成為一只逃出籠子在天空上飛翔的小鳥(niǎo)�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，他們能同意嗎？

　　我要從今天起，不，從現(xiàn)在起，我要**，少依靠父母。

關(guān)于烏塔讀后感6

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我有好多想說(shuō)的，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你們給我一個(gè)自立的空間，讓我像烏塔那樣**的飛翔�！�

　　我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對(duì)比，她獨(dú)自一人游歐洲，我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心，連自己過(guò)馬路都驚慌失措，烏塔獨(dú)自周游各國(guó)也鎮(zhèn)定自若。我們?cè)诩依飩�(gè)個(gè)都是“小**”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天都是一副悠閑自得的樣子，而烏塔自己一人打工掙錢，環(huán)游歐洲。爸爸媽媽，我知道你們愛(ài)我，只不過(guò)是和烏塔的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。但，我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長(zhǎng)，不自小培養(yǎng)出自強(qiáng)、自立、自信是不行的，這樣我們會(huì)永遠(yuǎn)了長(zhǎng)不大的。

　　爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們：我們想讓你們放開(kāi)雙手，讓我們像烏塔那樣**的.飛翔。讓我們從新開(kāi)始鍛練出自強(qiáng)、自立、自信的精神，以烏塔為榜樣，讓我們有同樣的**生活的能力以及對(duì)生活的熱愛(ài)。早些日子，讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界�，F(xiàn)在，從我做起努力吧！

關(guān)于烏塔讀后感7

　　最近學(xué)了《烏塔》一課后，我深有觸感。

　　課文講述的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的的小青年旅館里認(rèn)識(shí)了汪曉潔的事。、

　　小女孩烏塔對(duì)王曉潔說(shuō)：“我叫烏塔，已經(jīng)十四歲了，是德國(guó)人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地村，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還去了希臘�！�**的父母一定會(huì)忍不住驚訝的問(wèn)：“��！你一個(gè)人嗎？你的父母不擔(dān)心你嗎？”烏塔回答說(shuō)：“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程，每到一地就先先查**局的電話，以便遇到危險(xiǎn)是請(qǐng)求幫助。在給家里撥個(gè)電話或寄張明信片�！�

　　你一定會(huì)想，這小的孩子獨(dú)自旅行，旅費(fèi)肯定是家里人給的'吧。但事實(shí)并非如此，其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔一點(diǎn)一點(diǎn)贊的。他用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。

　　烏塔小小年紀(jì)卻如此自立，反觀****，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事；一個(gè)學(xué)生考**一所名牌大學(xué)，但他卻因不會(huì)洗衣服、疊被子……

　　我想對(duì)**的父母說(shuō)：請(qǐng)為孩子撐起一片**自主的藍(lán)天。

關(guān)于烏塔讀后感8

　　我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益肥淺。

　　這篇文章主要講了14歲德國(guó)的小女孩烏塔一人在歐洲旅行的故事。烏塔特別細(xì)心，她早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查**局的電話號(hào)碼。她自立，不怕苦，也不怕一人力量單薄。

　　她自強(qiáng)不息。**家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是家里的小**，小公主，都不能讓他們受苦受委屈。而烏塔父母卻覺(jué)得愛(ài)孩子就要孩子**，經(jīng)受挫折和磨煉。

　　我讀了本文，想了很多很多。我也是孩子卻生活的方式不同，我已經(jīng)上四年級(jí)了還需要爺爺奶奶，爸爸媽媽來(lái)調(diào)理生活，而烏塔卻一人在外旅行，我總跟爺爺奶奶爸爸媽媽要錢來(lái)吃喝玩樂(lè)。烏塔在外面掙錢周游世界。就算我一人走在馬路上還會(huì)東跑西跑的，烏塔卻一人周游世界。

　　烏塔就像一朵小花，為了爭(zhēng)取一些陽(yáng)光，不斷的.努力。讀了烏塔這篇文章，我讀懂了，我們不能做家里的小公主，小**，我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，敢于一人面對(duì)一切，遇到困難，迎刃而解。

關(guān)于烏塔讀后感9

　　烏塔是一個(gè)才十四歲的孩子，她居然能獨(dú)自一個(gè)人游遍全歐洲，可我們現(xiàn)在一點(diǎn)我沒(méi)有自己在外面**放飛的**。

　　不過(guò)烏塔的父母也很**她，可我們的父母就讓我們?cè)谖堇飳W(xué)習(xí)，我們就像是被關(guān)在籠子里的小獸一般，我們多想像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛呀！有的家長(zhǎng)把孩子看得很緊，很寶貴，在他們眼中就是那粒捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的糖豆。請(qǐng)你們和烏塔的父母好好的學(xué)習(xí)，讓我們飛向藍(lán)天，讓我們見(jiàn)見(jiàn)外面廣大五彩的世界吧！因?yàn)橛H眼見(jiàn)到的美才是真正的美，我們好想親自體會(huì)！

　　我們也應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們寫完作業(yè)全是玩玩玩，一點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)間觀念，和自理能力。可烏塔她不用看表就知道到時(shí)間該做什么事，不用鬧鐘也能準(zhǔn)時(shí)起床，自理能力非常強(qiáng)，也許這也是烏塔父母放心她，**她的原因吧。

　　如果我可以做個(gè)**烏塔，我就可以向美好的'未知的未來(lái)加倍努力前進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)習(xí)生活自理能力，自我約束，做個(gè)能讓父母放心的孩子，讓父母相信長(zhǎng)大以后可以更好的保護(hù)自己，照顧自己！

關(guān)于烏塔讀后感10

　　在學(xué)校，我們學(xué)了一篇課文：烏塔。課文講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩：烏塔，獨(dú)自游歷歐洲，她從11歲時(shí)，就翻閱了很多有關(guān)書籍，并且在星期六、星期天，去打工賺錢。

　　課文還主要寫出了她的**性很強(qiáng)。我覺(jué)得，烏塔是一個(gè)很了不起的女孩。在他/她們外國(guó)，教育方法和我們完全不同。在外國(guó)，父母從小培養(yǎng)他們的**性。老師也在學(xué)校給他們減壓力，讓他/她們閱讀一些異國(guó)的書。而在我們**，是家中的小**、小公主。孩子從小到大都是在父母及長(zhǎng)輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大的，在**，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，是父母膩愛(ài)孩子的一個(gè)很普遍的現(xiàn)象！，到這里，我卻不忍心去批評(píng)他們了， 因?yàn)樗麄兪钦娴奶珢?ài)自己的孩子了！愛(ài)自己的孩子有錯(cuò)嗎？沒(méi)錯(cuò)，可方法錯(cuò)了！因?yàn)楹⒆咏K歸要長(zhǎng)大的，總有一天要離開(kāi)父母的懷抱，可你讓一個(gè)沒(méi)有學(xué)會(huì)**生活的'‘孩子’怎么去自己生活！

　　讀了《烏塔》這篇課文，我徹底懂得了：“一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，自己遇到的問(wèn)題，自己解決�！币�在生活中不斷的鍛煉自己，去磨練自己的意志，遇到困難，能自己完成的就自己完成，盡量不去尋求父母的幫助。

　　我要從現(xiàn)在做起 從一件小事做起，向?yàn)跛�學(xué)習(xí)！

關(guān)于烏塔讀后感11

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，它向我們講述了一個(gè)13歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲等地的故事。

　　讀完《烏塔》以后，我心里想到：烏塔的父母是很開(kāi)放的，他們?cè)试S自己的孩子單獨(dú)出來(lái)與世界交流、感受世界、見(jiàn)識(shí)世面，而不怕她吃苦。我覺(jué)得大多外國(guó)的家長(zhǎng)不會(huì)把自己的孩子關(guān)在屋里，反而會(huì)讓自己的孩子們出來(lái)玩玩，可是我們**的父母卻除了上學(xué)就整天把自己的孩子關(guān)在屋里，孩子們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，根本就不能張開(kāi)翅膀，展翅飛翔。**的孩子們就像鳥(niǎo)兒渴望主人放它們出去，飛向森林，飛向藍(lán)天。**的父母剝奪了我們****的**。他們根本就不知道，我們是多么希望能到外面呼吸呼吸新鮮的空氣呀！

　　烏塔是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、非常具有**生活能力的小姑娘。**的父母把自己的`孩子捧在手里怕碎了，放在嘴里怕化了，沒(méi)有給自己的孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這就是**父母和外國(guó)父母的不同之處。

　　烏塔是我們****學(xué)習(xí)的榜樣，我多么希望有一天能在我們身邊看到她的身影。

關(guān)于烏塔讀后感12

　　烏塔，你真勇敢，你都敢自己去游歐洲。烏塔，你真細(xì)心，，旅游前都準(zhǔn)備了三年，在家里都設(shè)計(jì)好了旅行路線，還閱讀了與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。烏塔，你真懂事，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，但你也不問(wèn)爸爸媽媽要一分錢，到一個(gè)地方就給家里打個(gè)電話或寄張明信片，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。

　　再想想自己，我*時(shí)自己去超市買東西都害怕，不敢自己去;周末的時(shí)候也不寫計(jì)劃表，自己去盲目地玩耍，直到快上學(xué)的時(shí)候才把作業(yè)寫完;我還總是問(wèn)爸爸媽媽要零花錢，買一些小玩具、垃圾食品。我覺(jué)得很慚愧，同樣是小學(xué)生，為什么烏塔能做到，而我卻做不到呢?

　　每天上學(xué)，就會(huì)看見(jiàn)學(xué)校旁邊的`商店里有許多小學(xué)生在買垃圾食品，包裝袋扔得滿地都是，空氣中都散發(fā)著辣條味兒。來(lái)到教室，班里的同學(xué)不是忘帶課本，就是忘帶作業(yè)。我希望大家都向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　學(xué)完了《烏塔》這篇課文，我懂得了：從小要學(xué)會(huì)自立，不要依靠父母，做一件事時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備充分。我今后一定要做一個(gè)懂事的好孩子。

《烏塔》讀后感菁選（擴(kuò)展3）

——《烏塔》讀后感菁選

《烏塔》讀后感集錦15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《烏塔》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《烏塔》讀后感1

　　今天我讀了一篇文章，名字叫《烏塔》。

　　本文講了主人公烏塔。當(dāng)時(shí)她只有12歲。她獨(dú)自一個(gè)人在歐洲旅行，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞典、奧地利、意大利等四國(guó)，還要去希臘。為了這次旅行，她準(zhǔn)備了3年，做了以下準(zhǔn)備工作：設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，讀有關(guān)的書籍，為了這次旅行掙錢。

　　我認(rèn)為烏塔的做法很正確。古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。在每個(gè)地方都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。這些知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的.。正像烏塔所說(shuō)的一樣，“從電視上和書本上認(rèn)識(shí)的世界總是不完美的。”我們****其實(shí)是不快樂(lè)的，尤其是獨(dú)生子女，總是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺愛(ài)。我們就是*時(shí)上街也要手牽著手，好像一放手就會(huì)被壞人領(lǐng)走似的。自己出去旅行簡(jiǎn)直是一種奢望，是我們獨(dú)身子女遙不可及的夢(mèng)想。

　　我們真希望父母給我們一片**的天空，讓我們**翱翔。

《烏塔》讀后感2

　　最近我讀了一篇叫烏塔的文章，我想是烏鴉的塔，還是很黑的塔呢，因此我讀得非常認(rèn)真。

　　這篇文章主要寫了我在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)年僅十四歲的小朋友，他在暑假游歷歐洲的故事，而去歐洲的錢。有一半的錢是自己掙的。每年還買了這里的特產(chǎn)。寄給爸媽，他真是一個(gè)**的孩子啊，讀到這里我陷入沉思；

　　在我的`生活中，也有和烏塔完全相反的人，鄒李俊峰就是一個(gè)例子，他寫作業(yè)那才叫慢呀，原本四點(diǎn)半就可以回家，可他要到五點(diǎn)半才寫完，他爸爸好不容易等他把作業(yè)寫完，又跑過(guò)來(lái)把沉重的書包掛**爸爸的肩上，還有，他把書包掛在爸爸肩上，什么美術(shù)工具呀，數(shù)學(xué)本呀，都在爸爸的手上，真是太沒(méi)有自主能力了，我覺(jué)得他一定要加強(qiáng)自主能力，真是和烏塔完全相反。

　　在我的生活中，也有和烏塔很相想的人，比如，廖波每天都是自己去過(guò)早，上學(xué)和上課外興趣班的，其實(shí)，我也是一個(gè)很**的孩子，上幼兒園都是我自己起來(lái)上學(xué)，去媽媽那里過(guò)早的，在我們班也有很相像的同學(xué)，熊春秋，熊至清是一對(duì)雙胞胎，他們每天和我一起上學(xué)個(gè)過(guò)早。我覺(jué)得他們和烏塔還真有點(diǎn)像哦。

　　烏塔真是一個(gè)孝順，**的好孩子，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定要向他學(xué)習(xí)。

《烏塔》讀后感3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了烏塔這一篇課文，里面講了一個(gè)十四歲的小女孩就在沒(méi)有父母的情況下環(huán)游世界。我非常的想不到一個(gè)上學(xué)的孩子，就要環(huán)游世界，文中的烏塔是一個(gè)生活有經(jīng)驗(yàn)、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見(jiàn)。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還**他。

　　再看看我們**人的.孩子。說(shuō)到**的孩子，我就是，我們**的父母肯定不會(huì)讓我自己去環(huán)游世界，也不會(huì)讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作，長(zhǎng)長(zhǎng)的沒(méi)時(shí)間，要不就會(huì)把我送到爺爺奶奶家里玩，要是我出一點(diǎn)事故爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心很傷心。我們**的孩子因起受到了寵愛(ài)，溺愛(ài)，讓我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

　　在今天，老師讓我們看到**和**舉行了的夏列營(yíng)，還讀了一邊。我非常的生氣，我們**的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們?cè)谧呗返臅r(shí)候規(guī)定我們****走50千米。**孩子走100千米正是我們**的二倍，在走的時(shí)候**的孩子生病了就會(huì)到帳篷里睡覺(jué)，而**的孩子生命了還繼續(xù)的走。這說(shuō)明我們****很脆弱。

《烏塔》讀后感4

　　此刻，能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少，如果你能認(rèn)識(shí)一位，你就能夠稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔，在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國(guó)漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面，作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行，在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國(guó)家有關(guān)的書籍。

　　我讀后感到烏塔很偉大，她**、大膽、有禮貌、不認(rèn)生，烏塔還有更強(qiáng)的提高自理潛力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應(yīng)是一顆耀眼的明珠。

　　我好像明白了或者模模糊糊地懂得了，發(fā)達(dá)國(guó)家靠的就是烏塔身上的.種品質(zhì)，那種性格。

　　我也夢(mèng)想過(guò)一個(gè)人游歷亞洲，可我連一個(gè)人坐公交車的勇氣都沒(méi)有，根本不能自己出游。我就應(yīng)一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量，把自己變成一個(gè)大膽的女孩。

　　我們就應(yīng)自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加完美。

《烏塔》讀后感5

　　這篇課文，讓我領(lǐng)略到**小孩的**；這篇課文，讓我回憶起自己的點(diǎn)滴；這篇課文，讀完后令我思緒萬(wàn)千。它就是《烏塔》。

　　在**，家里的孩子都是家里的寶貝，受一點(diǎn)傷都不行，孩子出門還得家長(zhǎng)陪伴�？墒牵�***，孩子的父母放開(kāi)了自己的雙手，讓孩子**自主去完成自己力所能及的事。這難道是父母養(yǎng)育的方法不同嗎？

　　烏塔**自主，她能自己去自己想要去的.地方，而且她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀很多國(guó)家的書籍，周末去別人家?guī)蛣e人帶孩子！而我們呢？總是畏手畏腳，就像家里的寵物，有時(shí)候父母讓幫忙下力所能及的家務(wù)也推三推四，常常依賴著爸爸媽媽，更別談獨(dú)自出去游玩。就算要出去也要和父母家人出去。這樣父母又怎么敢放手呢？

　　就說(shuō)我吧，我每天寫完作業(yè)沒(méi)檢查就上樓看電視，總想著桌子上的文具都應(yīng)該是家長(zhǎng)的事情。朋友們，我們都渴望**，那么讓我們從小事做起，先讓父母信任我們的能力，我們才有可能搏擊長(zhǎng)空。

《烏塔》讀后感6

　　《烏塔》一文講的是，作者在羅馬的旅館里，認(rèn)識(shí)了一個(gè) 14 歲的德國(guó)女孩兒——烏塔。烏塔告訴作者：“我趁著假期游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。自已用了三年的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)日程、路線，并閱讀了很多與國(guó)家有關(guān)的書籍，還用自己的勞動(dòng)掙了旅費(fèi)。”

　　在我的眼中，烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活，自主能力很強(qiáng)的孩子。

　　在**， 14 歲的年紀(jì)是什么概念？父母哪里會(huì)放心孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門，孩子們還賴在父母的懷抱里撒嬌呢！

　　我感到很奇怪：為什么德國(guó)的孩子就能自己出遠(yuǎn)門？這是德國(guó)的.規(guī)定嗎？不是的，因?yàn)槲覀兛偸钦J(rèn)為電視和書本中見(jiàn)到的世界很完美，而烏塔說(shuō)：“只有親自到了意大利，它的美才打動(dòng)了我！”

　　我明白了，做什么事情都不要依賴父母，要做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。

《烏塔》讀后感7

　　讀了《烏塔》這篇課文，我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到**旅游的經(jīng)歷。她14歲就能**到法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利等國(guó)家旅游了。想想自己，雖然已經(jīng)九歲了，可從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大人一步。

　　有一次，我想和同學(xué)去利川旅游�；丶液桶謰屨f(shuō)了這件事，本以為他們會(huì)同意的.，沒(méi)想到爸爸媽媽卻說(shuō)：“去利川多危險(xiǎn)呀！萬(wàn)一迷路或遇到壞人怎么辦？不行！”我不滿意的說(shuō)：“如果你們總是不放心我，那我長(zhǎng)大以后怎么**生活？”可無(wú)論我怎么說(shuō)，他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。

　　我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中**飛翔，而不是像風(fēng)箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里。

　　不過(guò)這也不全怪家長(zhǎng)，我自己**生活的能力確實(shí)很差。比如，我吃飯的時(shí)候總要家長(zhǎng)不停地催促；每次都要?jiǎng)e人提醒才知道帶好紅領(lǐng)巾；天冷了不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔，會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行的路線和日程，提前想好出現(xiàn)緊急情況時(shí)的自救措施，每到一處都會(huì)及時(shí)給家里報(bào)**等等。

　　如果我也能像烏塔一樣，相信爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我放心的，也就會(huì)答應(yīng)我獨(dú)自一人外出的請(qǐng)求。所以，我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，不斷地培養(yǎng)自己**生活的能力，爭(zhēng)取有一天能夠**地到外面的世界看看。

《烏塔》讀后感8

　　學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文，我感觸很大。

　　十四歲女孩烏塔獨(dú)自一人去歐洲旅游，在**幾乎是不可能的。**的孩子是父母的“小公主”“小**”，含在嘴中怕化，抱在手中怕掉，怎么肯讓孩子一個(gè)人去旅游呢？難道烏塔不是父母的心肝寶貝嗎？當(dāng)然不是。是她的父母不像我們**的父母一樣溺愛(ài)自己的孩子。

　　為了這次旅游，烏塔整整花了三年的.時(shí)間去做，讓我不得不佩服她做事的認(rèn)真和執(zhí)著。為了攢夠旅游的錢，她不惜**玩樂(lè)的時(shí)間，假日陪別人的孩子玩，周末幫餐館、超級(jí)市場(chǎng)派發(fā)廣告。這與飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的****成了鮮明的對(duì)比。也讓我想起我的賣報(bào)經(jīng)歷和體驗(yàn)工廠生活的經(jīng)歷，從而更深刻地體會(huì)到爸爸媽**用心良苦。

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我想對(duì)同齡的朋友說(shuō)，主動(dòng)地從父母溫暖的懷抱里走出來(lái)，大膽地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。我還想對(duì)**的父母親說(shuō)，給孩子一片廣闊的天空，讓你們的愛(ài)更完整吧。

《烏塔》讀后感9

　　看了烏塔這篇課文，我想起了我自己。我今年九歲了，只比烏塔小五歲，可是我連山東省都沒(méi)出過(guò)。我就像籠子里的小鳥(niǎo)兒一樣，無(wú)論怎么都飛不出籠子。烏塔在家早就設(shè)計(jì)好了路線，可見(jiàn)她做事很精細(xì)。烏塔比我們強(qiáng)多了，我們?cè)诩乙粋�(gè)個(gè)都是小**、小皇后，*時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到一點(diǎn)兒細(xì)活就讓媽媽干。烏塔還自己用三年時(shí)間掙旅費(fèi)，而我們連想都沒(méi)有一個(gè)想的`，想要的東西就讓爸爸媽媽來(lái)買。

　　烏塔獨(dú)自一個(gè)人去歐洲，在我們看來(lái)是不可能的。因?yàn)橐粋�(gè)大人獨(dú)自一人就已經(jīng)很困難了。*時(shí)，我們都不敢出門，都在家里，一點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　記得《快樂(lè)星球》上有一集就是這樣，樂(lè)樂(lè)班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他是一個(gè)神童，算術(shù)比計(jì)算器還要快，可是他什么也不會(huì)，洗手都要媽媽洗，擠牙膏都要媽媽擠。因此我倡議：一、自己的事情自己做。二、不要像小**、小皇后一樣，要像烏塔一樣敢于嘗試。另外烏塔這篇課文還告訴我們一個(gè)道理：從電視、書本認(rèn)識(shí)世界總不完美，只有真正來(lái)到這個(gè)地方你才能體會(huì)到。

《烏塔》讀后感10

　　周末我家里看了《烏塔》這篇課文。文中14歲的烏塔就獨(dú)自一個(gè)人旅游歐洲，她的生活是多么豐富多彩，她能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，旅游的快樂(lè)，打工掙錢的快樂(lè)……

　　而我呢，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，就連我的頭發(fā)都是媽媽梳。其實(shí)這些小事我自己能做，可媽媽就是不讓。唉，沒(méi)辦法。正如媽媽聽(tīng)說(shuō)：我的`任務(wù)就是學(xué)習(xí)！好像烏塔是快樂(lè)飛翔于藍(lán)天上的蒼鷹，我只是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥(niǎo)。

　　在**的家庭里，養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不止我一個(gè)。我曾聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：有一位考**名牌大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)椴粫?huì)自己洗衣服，疊被子、甚至連書包也不會(huì)整理而被迫輟學(xué)。由此可見(jiàn)，**的孩子缺少了多少**，生活上能有大多的依賴，思想有太多的束縛，行動(dòng)上有大多的無(wú)奈！那些把我們“緊鎖”的家長(zhǎng)們，快“放開(kāi)”我們，讓我們擁有一片**的藍(lán)天吧！

　　烏塔是多么幸運(yùn)，她有豐富的閱歷，廣博的知識(shí)、有親自實(shí)踐、親自品嘗生活的酸甜苦辡的神奇經(jīng)歷。而我雖然是幸福的，但卻是有缺憾的幸福。在這里我要向**的父母說(shuō)：“給孩子一片**的空間，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)！”

《烏塔》讀后感11

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

　　這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的`小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

　　課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查**局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)**。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神�？晌覀兡兀坑械耐瑢W(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗�之前已�?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

　　課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

《烏塔》讀后感12

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我感觸很多。回想小女孩烏塔，我思緒萬(wàn)千……

　　烏塔是德國(guó)小女孩，w辛辛苦苦靠自己的努力攢了三年的零花錢，然后用這些錢游遍了意大利、奧地利、瑞典、希臘……令人吃驚的'是，她為這次歐洲之旅足足準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏。試想，一個(gè)只有12歲的小學(xué)生，幾乎不要家長(zhǎng)幫忙，就能外出獨(dú)自闖蕩……唉，真是令我們汗顏呀!

　　在我們周圍，像她這樣年齡的孩子可是家中的小**、小寶貝，不要說(shuō)一個(gè)人出遠(yuǎn)門了，就連逛街散步都是爸爸媽媽手拉著手的。難道烏塔的父母不愛(ài)她，才忍心讓她獨(dú)自去旅游嗎不是的，烏塔說(shuō)：“我也是家里的寶貝�！卑职謰寢�，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，給我們鍛煉的機(jī)會(huì)吧，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢!

　　我要成為**的“烏塔”!

《烏塔》讀后感13

　　如果有一天，家的依靠被風(fēng)雨吞噬，你是否不自暴自棄？如果有一天，父母悄無(wú)聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的長(zhǎng)大了，生活，你會(huì)怎么去過(guò)？有這樣一個(gè)女孩子，年僅十四歲，就趁暑假游歷了大半個(gè)歐洲。

　　也許你會(huì)問(wèn)：什么？仙人吧？是誰(shuí)那么**？如果你問(wèn)了，我將會(huì)大聲地告訴你：她是烏塔！

　　既然她已經(jīng)游歷了大半個(gè)歐洲，那么她怎么生活？我告訴你：烏塔說(shuō)，她在家里就制訂好了旅游路線和日程，還閱讀了有關(guān)這些國(guó)家的'書籍。為了能夠有足夠多的旅費(fèi)，她在假期里去超市、廣場(chǎng)分發(fā)廣告單，有時(shí)間還去陪別人家里的小孩玩。這個(gè)過(guò)程整整用了三年時(shí)間。

　　我在家里就是個(gè)小公主，豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)還亂發(fā)脾氣，也想**，可是家長(zhǎng)就是不讓，一萬(wàn)個(gè)不放心。

《烏塔》讀后感14

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我很受感動(dòng)，一個(gè)十四歲的小姑娘居然可以一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲，這真是讓我大吃一驚!

　　我和她比起來(lái)可有一定的距離了。我在*常生活中多是靠爸爸媽**'關(guān)心和照顧，如果出去玩也是離不開(kāi)爸爸媽媽。每天爺爺奶奶送我上學(xué)，甚至放學(xué)也要到學(xué)校來(lái)接我。到了家爸爸媽媽又是那么耐心的教我做作業(yè)。

　　愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?這句話是從《烏塔》這篇課文中選出來(lái)的，烏塔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)孩子為什么就不能讓他們出去?去闖闖世界，去體驗(yàn)自己的**生活呢?而且，烏塔說(shuō)的這句話也是我們**小朋友和外國(guó)小朋友最大的差別了。

　　有一次，我在去西城廣場(chǎng)的路上不小心摔了一交，媽媽連忙把我扶起來(lái)，一邊幫我弄掉身上的泥土，一邊問(wèn)我：峻，有沒(méi)受傷啊!而外國(guó)小朋友遇到這種情況，他們父母一般不會(huì)去扶他們的，會(huì)讓他們自己***。烏塔也是，而且他一個(gè)人去游歷歐洲，還自己掙錢養(yǎng)活自己，真是讓我肅然起敬!

　　我又想起了我自己，*時(shí)別說(shuō)掙錢了，就連車費(fèi)和零花錢都是父母給的，而且我也從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一人出去旅游。比一比才知道什么是差距啊!從烏塔的故事中，我深受啟發(fā)!

《烏塔》讀后感15

　　今天上午，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《烏塔》，這篇課文是汪曉寫的。課文主要寫了烏塔獨(dú)自一人游歐洲，烏塔為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她每到一地都會(huì)給家人寄張名信片或打個(gè)電話。課文的主人公是烏塔，她是個(gè)熱情活潑，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，自理能力強(qiáng)，生存能力強(qiáng)，有責(zé)任感，做事有條理，有計(jì)劃的'人。

　　學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得烏塔的父母有些奇怪。因?yàn)橐话愀改付紩?huì)帶自己的孩子一起出去玩，而烏塔的父母不一樣，他們讓自己的孩子烏塔單獨(dú)一個(gè)人出去游歐洲。可能是在鍛煉她的自理能力吧！

　　我和烏塔同樣是孩子，卻有著天壤之別，她敢獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而我，別說(shuō)游歐洲了，就連從家到公園也不敢。她的自理能力強(qiáng)，我早上起床像一個(gè)小寶寶一樣，連穿衣服穿褲子也要媽媽幫我穿。我的膽量和自理能力和她比，那就小巫見(jiàn)大巫了。

　　我以后要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，我雖然不能像烏塔一樣獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，但是我會(huì)在生活上多幫父母干一些力所能及的事，在學(xué)**不會(huì)讓爸爸媽媽操心。作文

《烏塔》讀后感菁選（擴(kuò)展4）

——《烏塔》讀后感菁選

《烏塔》讀后感(精選15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《烏塔》讀后感1

　　昨日上午，我們剛學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文。說(shuō)的是一個(gè)十四歲的女孩能夠獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的**、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺(jué)是太了不起了！

　　課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見(jiàn)了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開(kāi)始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情，設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過(guò)程中十分注重安全，也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)**。

　　十四歲，外國(guó)的小孩已開(kāi)始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但**的.小孩連**也獨(dú)游不了。是我們沒(méi)有這樣的生存本事和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹(shù)林給遮掩住了。

　　我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛(ài)我們的父母慣成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活本事低下的孩子。

　　記得有一次，我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，并且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我能夠做得很好，不耐煩地聽(tīng)完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把*底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水�！鞍パ�，水太多了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原先是媽媽。聽(tīng)了媽**話，我把水倒掉了一點(diǎn)。之后我把餃子放進(jìn)鍋里，打開(kāi)了火。“火太大了！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過(guò)了一會(huì)，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里�！坝鸵�涂的均勻�！卑�，真煩！最終，我的杰作出鍋了！

　　看，我們并不是那么的生活本事低下，只是我們太習(xí)慣于依靠父母了，想當(dāng)然的以為我們自我還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都能夠自我完成的�；ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽�(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中**翱翔的雄鷹。

《烏塔》讀后感2

　　今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我不由得佩服烏塔。

　　課文主要講了十四歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計(jì)劃很周全，她在家中就設(shè)計(jì)好了旅游路線，并閱讀了一些相關(guān)的書籍。烏塔每到一地就查詢**局號(hào)碼，再給家中寄一張明信片或打個(gè)電話。

　　更令人吃驚的是烏塔的的旅費(fèi)全是她自我掙的，發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。

　　我們何嘗不想自立一些呢？可這個(gè)念頭已經(jīng)被覆蓋了。

　　記得二年級(jí)的一天，爸爸來(lái)接我回家，在路上看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的別班同學(xué)背著書包一個(gè)人回家，我見(jiàn)了心里挺羨慕。一回家，就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì)，并拿出了很多理由拒絕，這可把一旁的我急壞了。我又是懇求，又是發(fā)誓，在我的.死纏爛打下，爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。

　　第二天放學(xué)，我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我，我的心境一下子跌入了谷底。此時(shí)，我真像一只霜打過(guò)的茄子，失望極了。

　　之后，媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨(dú)自回家。而我出乎意料地*靜——因?yàn)槲覍?duì)到底***獨(dú)自回家已經(jīng)麻木了。

　　都說(shuō)：“驕養(yǎng)兒不能成大器”，爸爸媽媽們，請(qǐng)放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手，讓我們?nèi)プ灾鳌?*地邁開(kāi)人生的腳步吧！

《烏塔》讀后感3

　　《烏塔》這一課主要寫的是作者在歐洲旅行中遇到了一個(gè)獨(dú)自一人的女孩——烏塔，稱贊她自強(qiáng)、**的良好品質(zhì)。她是一個(gè)德國(guó)女孩，她的**和能力給作者和我們留下了深刻的印象。

　　看看烏塔，雖然只有十四歲，但是她已經(jīng)去過(guò)歐洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的.準(zhǔn)備，在家里就做好了行程安排，這證明了烏塔是一個(gè)有能力又細(xì)心的孩子。

　　為了掙錢旅行，她還在餐館和超市幫助分發(fā)廣告?zhèn)鲉�，在假期和孩子們一起玩。這體現(xiàn)了烏塔的**意識(shí)，值得我們****學(xué)習(xí)。

　　看看我們的**，父母都太溺愛(ài)自己的孩子了，含在嘴里怕融化，握在手里怕掉下來(lái)。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情，連上下學(xué)都要接送，更不用說(shuō)獨(dú)自旅行了。在家里，父母不讓孩子做這個(gè)做那個(gè)，因?yàn)楹ε挛覀兪艿絺�害，只讓我們安心學(xué)習(xí)。父母真的希望我們不理會(huì)外面世界發(fā)生的任何事，只想我們一心讀書。

　　即使我們按照父母所說(shuō)的的去做，但是不一定會(huì)讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個(gè)孩子應(yīng)該有的**，在他們的眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,他們?nèi)找共傩�，�?dān)心孩子受到任何委屈和吃任何苦。

　　外國(guó)父母從小給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。舉個(gè)小例子，如果一個(gè)孩子摔倒了，如果是**家長(zhǎng)，他們會(huì)趕緊跑上去幫忙，還會(huì)抱怨幾句，為什么不小心一點(diǎn)?看看衣服都弄臟了等等。外國(guó)父母微笑著，鼓勵(lì)他們的孩子***，然后表?yè)P(yáng)他們。大家認(rèn)為這樣的****能盡快**嗎?

　　松樹(shù)不能在花盆中生長(zhǎng)，鷹也不能在鳥(niǎo)籠中生長(zhǎng)。這是真理，所以我們應(yīng)該對(duì)父母說(shuō):“給孩子撐起一片**的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)。”

《烏塔》讀后感4

　　是誰(shuí)，一個(gè)人獨(dú)自在歐洲各地旅游?是誰(shuí)，有主見(jiàn)而不盲干，膽大而又細(xì)心，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)？她就是年僅十四歲的德國(guó)小姑娘——烏塔。

　　這個(gè)小姑娘是我從第七組課文中認(rèn)識(shí)的，課文向我們講述了個(gè)德國(guó)小姑娘在暑假里獨(dú)自游歷歐洲的經(jīng)過(guò)。上完這篇課文后，我不禁想起了自己。

　　烏塔只有十四歲，可是她的父母便放手讓她學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成良好的自理能力和自我保護(hù)意識(shí)，就是這些，讓她能夠獨(dú)自一人游歷歐洲。更重要的是，**的孩子和**的孩子接觸到的教育觀念簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里:外國(guó)的父母給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵(lì)，他們相信孩子可以做得非常完美，他們鼓勵(lì)孩子自己可以做的事就得自己做，他們不過(guò)分寵愛(ài)孩子，讓孩子養(yǎng)成不依賴別人的'好習(xí)慣。

　　而**家長(zhǎng)給予孩子的是過(guò)分的寵溺，使他們養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣。**的家長(zhǎng)喜歡把自己的孩子埋在書山題海之中，可外國(guó)的家長(zhǎng)覺(jué)得，書中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只知道書中的知識(shí)，卻不知道大自然中還有許多奧秘需要我們來(lái)探索，我們就像井底之蛙，只活在自己那渺小的世界里，不知天空有多寬。我們沒(méi)有**，不能感受生活，也不能去體會(huì)人生的哲理。我雖然只比烏塔小四歲，但是，我自己的事情大多是媽媽操辦的，就是自己一個(gè)人去公園玩玩都不敢，更別說(shuō)是出國(guó)旅行了。

　　爸爸媽媽們，我真誠(chéng)地呼吁你們，請(qǐng)你們放手吧！讓我們學(xué)會(huì)**自主的本領(lǐng)吧！

《烏塔》讀后感5

　　《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬，遇見(jiàn)了一個(gè)十四歲的獨(dú)自游歷歐洲的德國(guó)小女孩兒，她名叫烏塔。她從三年前就開(kāi)始自己掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書籍，并且制定游歷的計(jì)劃。不不僅膽大心細(xì)，而且她還有一個(gè)好的觀點(diǎn)：光從書上和電視上看世界是不夠的，必須去親身經(jīng)歷，讀萬(wàn)卷書，更要行萬(wàn)里路。

　　看看人家烏塔，敢一個(gè)人游歷歐洲，再看看咱們，如果家長(zhǎng)不在家時(shí)停電了，嚇得就跟見(jiàn)了**一樣，人家多有計(jì)劃，可咱們很少制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。人家很自立，可**孩子大多很嬌氣，一摔跟頭就得家長(zhǎng)扶，外國(guó)孩子摔了跤，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)他們***，可見(jiàn)我們之間的教育差異竟然如此大。

　　我和烏塔根本沒(méi)法比，她不光自己的.事情自己做，而且自己還掙錢，而我連書包還要家長(zhǎng)收拾。她三年不間斷地掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書籍，而我多干一點(diǎn)活就累得受不了，我應(yīng)該怎么辦呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，首先學(xué)些烏塔制定計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)，我要按照每天的作業(yè)，制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候娛樂(lè)，什么時(shí)候休息。其次，我要學(xué)習(xí)烏塔的自立精神，先從小事做起，以后書包自己收拾，衣服要學(xué)著自己洗，過(guò)馬路自己看車。最后，我希望能像烏塔一樣，能通過(guò)自己的勞動(dòng)掙到零花錢，比如幫大人做家務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

《烏塔》讀后感6

　　最近，我們學(xué)了一片課文，叫《烏塔》。主要講的是：“我”去羅馬游玩，在青年旅館認(rèn)識(shí)了一位叫烏塔的小姑娘。通過(guò)“我”與烏塔的對(duì)話，讓“我”知道了烏塔是一個(gè)自理的女孩。他獨(dú)自一人來(lái)羅馬，令“我”十分驚訝。

　　我非常羨慕烏塔。因?yàn)樗�才十四歲，就已經(jīng)去了法國(guó)、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等地。而且，游覽了這么多山山水水，旅費(fèi)一定很多，而烏塔的旅費(fèi)是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙來(lái)的。只要一有時(shí)間，她就去餐館或是超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單、到別人家里照顧小孩……而不是向父母伸手索要。反觀，我們**的孩子就好像是一朵溫室里的花，父母怕風(fēng)吹雨打，便寸步不離地守護(hù)著。**的兒童好像只會(huì)學(xué)習(xí)，正如《增廣賢文》里有一句詩(shī)：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。而**的父母呢孩子想出去走走都不行。**父母注重的是孩子的學(xué)習(xí)，不讓他們干涉除學(xué)習(xí)以外的任何事情；外國(guó)家長(zhǎng)注重的是培養(yǎng)孩子的自理能力、社交能力，讓他們自己試著去想辦法解決問(wèn)題。

　　如果，我的父母允許我獨(dú)自一人去旅游，我就要提前設(shè)計(jì)好旅行計(jì)劃，像烏塔一樣掙旅費(fèi)。這樣，我就能開(kāi)心地游覽祖國(guó)的大好河山，看一看法國(guó)的埃菲爾鐵塔……實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)然，這一切不能憑空想，還是需要自己去努力。

　　我覺(jué)得，烏塔說(shuō)過(guò)“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！边@句話很有道理。不能總是從電視或書本中看世界，要身臨其境，才能親自看到世界的`美。

　　父母給的叫背景，自己打的叫江山。我真想對(duì)**的家長(zhǎng)說(shuō)：“放手吧，給我們一片廣闊的藍(lán)天**飛翔吧！”

《烏塔》讀后感7

　　最近學(xué)了《烏塔》后，我感觸很深。

　　這篇文章講述了一個(gè)名叫UTA的14歲少女獨(dú)自在歐洲旅行，在羅馬的青年旅舍里被稱為王曉潔的故事。

　　小女孩烏塔這樣對(duì)王曉潔說(shuō)�！拔医袨跛�。已經(jīng)14歲了。我是德國(guó)人，住在漢堡。趁這個(gè)暑假去歐洲旅行，去了法國(guó)、瑞士、奧地利，從意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后去了希臘�！�

　　**父母一定嚇壞了，說(shuō)：“啊，你一個(gè)人嗎？你父母不擔(dān)心你嗎？”

　　讓我們看看UTA是如何回答這個(gè)問(wèn)題的.。“我在家設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每次都先****局的電話號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)尋求幫助。給家里打電話或者再發(fā)一張明信片�！�

　　這么小的孩子一個(gè)人出去旅行的話，旅費(fèi)肯定是家人給的。但事實(shí)并非如此。其實(shí)旅費(fèi)也是UTA自己一點(diǎn)一點(diǎn)屬于我們的。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都會(huì)幫餐廳或超市分發(fā)廣告紙，假期會(huì)去別人家和孩子們玩。

　　UTA小小年紀(jì)就這樣自立，回頭*****，聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生考**名牌大學(xué)，但他因?yàn)椴荒芟匆路�、疊被子或整理書包而輟學(xué)。(你知道的)。

　　我想對(duì)**父母這樣說(shuō)�！罢�(qǐng)為孩子撐起**自主的藍(lán)天。請(qǐng)讓愛(ài)情更加完美。讓愛(ài)情更加充實(shí)！

《烏塔》讀后感8

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，讓我受益匪淺。烏塔，一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷了歐洲。要是換成我的話，，那可是做夢(mèng)都想不到的事，也是想也不敢想的事。

　　在這篇課文里有一句話讓我知道了**國(guó)家教育孩子方法的不同。愛(ài)孩子為什么不能讓他們單獨(dú)出門？雖是烏塔的反問(wèn)句，卻讓我知道愛(ài)孩子就讓孩子去鍛煉，這樣才能促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。

　　課文講到烏塔自己一人用三年的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，并且用她的課余時(shí)間來(lái)為餐館、超級(jí)市場(chǎng)發(fā)小廣告來(lái)掙錢，沒(méi)有向家里要過(guò)一分錢�？吹竭@里，我的臉紅了烏塔的這種勇敢、**是我怎么也辦不到的。因?yàn)槲一�本上是飯�?lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，別說(shuō)是旅游歐洲，我連一個(gè)人去姥姥家都不敢去，都要姐姐陪同。

　　從文中第七自然段知道，烏塔還是一個(gè)細(xì)心的孩子，做任何事情都很認(rèn)真，一絲不茍，考慮得很周全，不讓家人擔(dān)心，并且很有自信心。她的'自信心來(lái)源于她的父母，父母經(jīng)常鼓勵(lì)她。這也是外國(guó)父母與**父母的不同之處。

　　我讓媽媽也讀了這篇課文，并說(shuō)說(shuō)有什么感受。媽媽說(shuō)：“我感到很慚愧，要向?yàn)跛�的媽媽學(xué)習(xí)，讓孩子多多鍛煉�！�

　　花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。烏塔姐姐，我要向你學(xué)習(xí)，不再做溫室里的花朵，而要做一個(gè)自主自強(qiáng)而真正飛翔天空的雄鷹。

《烏塔》讀后感9

　　我有一個(gè)愿望就是希望長(zhǎng)大后能夠環(huán)游世界，可以感受每個(gè)地方的風(fēng)土人情，也能品嘗到各種各樣的美食，愿望是多么的美好。我也曾經(jīng)嘗試先從游歷附近的名勝古跡開(kāi)始，可是只要我說(shuō)一個(gè)人出去游玩就會(huì)被父母掐滅這個(gè)想法。讀了《烏塔》這篇文章之后我的感觸真是太深了。

　　烏塔只不過(guò)是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩，她也和我一樣想要去游歷世界，只是我除了想法沒(méi)有真正的行動(dòng)相比烏塔就要勇敢多了，別看她年紀(jì)小小的她走過(guò)的'地方可不少，她已經(jīng)獨(dú)自一個(gè)人游歷了歐洲的一些國(guó)家，比如羅馬、德國(guó)、法國(guó)等，每一次旅游她都會(huì)通過(guò)自己的努力去賺取旅游的費(fèi)用，而且鉆研各地的風(fēng)土民情，做好一切準(zhǔn)備之后她就背上行囊來(lái)上一次說(shuō)走就走的旅程，這是我們很多人都不曾有的勇氣。我們不是缺少想法而是在將自己的想法實(shí)施的過(guò)程中，總會(huì)面臨各種阻撓，爸爸媽媽會(huì)說(shuō)外面太亂了，一個(gè)人出去玩很危險(xiǎn)萬(wàn)一遇到意外了怎么辦呢，他們總是說(shuō)等你長(zhǎng)大了想去哪里就可以去哪里旅游，于是我們那澎湃激昂的想法，就這么一次又一次以被潑冷水而熄滅了，漸漸地我們自己也變得謹(jǐn)小慎微起來(lái)，直到最后再也不想一個(gè)人出去旅游，甚至出去買個(gè)東西也要找人結(jié)伴同行。

　　烏塔的**自信和勇敢機(jī)敏是我們自愧不如的，有時(shí)候我想如果我能像烏塔那樣，說(shuō)走就走又會(huì)怎么樣呢？在今后的生活中我一定要學(xué)會(huì)**起來(lái)這樣才能向?yàn)跛�靠近�?/p>

《烏塔》讀后感10

　　“我是德國(guó)人，住在漢堡，已經(jīng)14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”

　　“你一個(gè)人嗎？”

　　“當(dāng)然。”

　　上面這是前幾天學(xué)的課文《烏塔》中作者和烏塔的對(duì)話。

　　我真沒(méi)想到，一個(gè)14歲的小女孩，竟然敢自己一個(gè)人游歷歐洲，還去了那么多世界有名的城市，真是讓我無(wú)比羨慕啊！我也好想去啊！但是老實(shí)說(shuō)，我不敢。不僅是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，而且我對(duì)那里有些地方連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢，尤其是還需要很多money（錢），再說(shuō)爸媽也不會(huì)讓我一個(gè)人出去的`。唉，也許這就是**小孩子的煩惱吧。

　　當(dāng)然，對(duì)于自己，我覺(jué)得生活自理能力也不足，如果真讓我單獨(dú)出遠(yuǎn)門，我還真不知道該怎么辦才好。在家里，有奶奶為我們做飯，有媽媽為我們洗衣服，有爸爸為我們掙錢，所以自己很少去做自己這個(gè)年齡該做的事。比起烏塔，覺(jué)得自己真是差得太遠(yuǎn)了。

　　看到烏塔為了掙自己的旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單時(shí)，我想自己那時(shí)不是正在寫作業(yè)、和朋友玩，就是在超市買零食，逍遙自在。

　　這篇文章對(duì)我有很大的啟發(fā)，以后我也要像烏塔那樣，如果確定了目標(biāo)，就要向這方面努力。并且事前要做好計(jì)劃，預(yù)想好會(huì)出現(xiàn)哪些意想不到的狀況，這樣才能有備無(wú)患。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，**的教育方法和我們很不一樣，現(xiàn)在看了這篇文章果然如此。我國(guó)注重的是學(xué)習(xí)、考試，而不會(huì)讓孩子自己出去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，更別說(shuō)自己旅游了。

　　所以，我希望爸爸媽媽也能多給我們一些機(jī)會(huì)讓我們自己出去鍛煉，相信我們一定也會(huì)做得很好。

《烏塔》讀后感11

　　在最近的幾天里，我們認(rèn)識(shí)了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑；她生存能力強(qiáng)；她有責(zé)任感；她做事有條理、有計(jì)劃；她才十四歲，就獨(dú)自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識(shí)和**生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　烏塔的`生活自理能力強(qiáng)，因?yàn)樗��?dú)自一個(gè)人游歐洲都沒(méi)問(wèn)題。每次遇到問(wèn)題都能很好地化解，什么事情都可以完成的特別好。再想想自己，每天都是家里的”小**“，次次都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。每件事情都是家長(zhǎng)代替我做的。我看了烏塔的故事，讓我懂得了自己的事情就應(yīng)該自己做，不應(yīng)該讓別人代勞。

　　烏塔不僅生活自理能力強(qiáng)，而且做事還非常有條理、有計(jì)劃。烏塔在游歐洲之前，她用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。她提前在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當(dāng)?shù)?*局的電話號(hào)碼，再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會(huì)沒(méi)有計(jì)劃，知道了烏塔的故事，以后我再也不那樣做了，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)干任何事情都有條理、有計(jì)劃的人。

　　我想要告訴大家，要學(xué)習(xí)烏塔并不是要學(xué)習(xí)她一個(gè)人游歐洲的事情，而是要學(xué)習(xí)她那種精神。以后，我們要更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神，做一個(gè)**自主意識(shí)和**生活能力強(qiáng)的孩。我希望早日為父母撐起一片天。

《烏塔》讀后感12

　　最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我深有感觸。

　　課文講述的是一個(gè)名叫烏塔的十四歲女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館認(rèn)識(shí)了作者汪小潔的故事。

　　從烏塔和作者的談話中我懂得了兩個(gè)道理：一是“愛(ài)孩子，就讓他們獨(dú)自外出”；二是“光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美”。

　　道理很明確，但做起來(lái)卻重重困難，令人驚訝的是，烏塔做到了！她的**，她的能干深深震撼了我，這是怎樣一種勇氣，這是怎樣一種自豪？

　　這兩個(gè)問(wèn)題引起了我的深思，是呀，烏塔才比我大幾歲，但她的**性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在生活中，爸爸媽媽總是慣著我，餓了遞面包，渴了送牛奶，所有事情都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，才漸漸構(gòu)成了依靠、不**、嬌慣等壞毛病。烏塔擁有超強(qiáng)的安全意識(shí)和生存本事，我們有嗎？我們有，只是這種本事被依靠的泥土深深覆蓋了。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我十分期望能獨(dú)自一人乘公交車去上學(xué)，可爸爸媽媽死活不一樣意，但看著我又哭又鬧又是信誓旦旦的'，只好讓步了。當(dāng)我獨(dú)自坐在車上，望著車外一道道飛馳而過(guò)的風(fēng)景，心里飄飄然升起一種自豪感。這時(shí)，車身猛的震了一下，把我的書包拉鏈震開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，突然發(fā)現(xiàn)一輛灰色的車正緩緩地跟在公交車后面，感覺(jué)很眼熟，定睛一看，原先是爸爸！我立刻感到一種無(wú)名的懊惱：看來(lái)爸爸媽媽還是不信任我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，完全有這種本事，只要放手讓我去體驗(yàn)，我才能成長(zhǎng)。

　　花盆里載不出參天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手，讓我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)**翱翔在屬于我的天空吧！

《烏塔》讀后感13

　　今年，我們語(yǔ)文課本，第二十七課是用一個(gè)名叫烏塔的德國(guó)小女孩來(lái)命名的。

　　這篇課文主要講了她用三年的時(shí)間，準(zhǔn)備了這次暑假獨(dú)自游歷歐洲。其中，她每個(gè)周末都去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單和到別人家當(dāng)保姆掙取旅游費(fèi)；她還在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查**局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片向父母報(bào)**，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。從這幾點(diǎn)，可以感受到烏塔是一個(gè)自力更生和測(cè)劃心強(qiáng)的小女孩。也許，這就是父母讓她獨(dú)自去的.理由�？墒�，如果同樣有準(zhǔn)備這么充分的**小孩子，真的能像她一樣獨(dú)自游歷歐洲嗎？

　　**的父母不是一口咬定一起去，不然就不準(zhǔn)走；就是甜言蜜語(yǔ)地把孩子騙回來(lái)，說(shuō)不去可以留在家里吃大餐啊、每月的零花錢可以多十塊啊……說(shuō)到底，根本不想讓孩子單獨(dú)邁出家門就是啦！

　　*時(shí)在家里，父母總是把我們視為掌上明珠，拿在手里怕摔了，含在口里怕化了，頂在頭上怕飛了。什么事情都幫我們收拾地井井有條，就算我們自己要求自己的事情自己做，但父母也會(huì)說(shuō)我們是家里的寶貝，只要安心學(xué)習(xí)就可以了；或者是：寶貝，你的心意我們領(lǐng)了，還是我們來(lái)做吧。每時(shí)每刻都把我們照顧地?zé)o微不至�？蔀跛�不也是家里的寶貝嗎？為什么她卻能獨(dú)自游歷歐洲？難道她的父母和爺爺奶奶都不愛(ài)她嗎？他們當(dāng)然也愛(ài)，但是他們都知道自己不能陪伴孩子的一生，所以才會(huì)從小培養(yǎng)孩子，讓他們變得**，他們長(zhǎng)大才能自力更生……

　　同學(xué)們！請(qǐng)問(wèn)你們是愿意當(dāng)籠中的小鳥(niǎo)？還是在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)生存的雄鷹？父母啊！請(qǐng)收回你們溫暖的雙臂，讓我們從小鍛煉**生活的能力，為國(guó)家培育出更多的有用之才！

《烏塔》讀后感14

　　最近我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。里面講了一個(gè)14歲的外國(guó)小姑娘獨(dú)自游歷歐洲的故事。在旅游之前，小姑娘烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備才開(kāi)始?xì)W洲之旅，一路上小烏塔雖然遇到很多困難，但她沒(méi)有退縮，用她的機(jī)智勇敢一一解決困難。我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。讀完這篇文章后，我的心里掀起了巨浪。同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么****就不可以**自主呢？難道所謂的“安全”就是對(duì)我們?nèi)�部的關(guān)愛(ài)嗎？我們是一群渴望去窗外**飛翔的小鳥(niǎo)。而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的溺愛(ài)是把我們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不知怎樣才能把我們保護(hù)的更好。每次想幫家里做點(diǎn)兒事，總是被媽媽拒絕，結(jié)果變成了不愛(ài)勞動(dòng)，缺乏自理能力的孩子。

　　我曾在網(wǎng)上看到這樣一件事兒：一個(gè)學(xué)生，考**一所很好的大學(xué)，我們大家都知道上大學(xué)要離開(kāi)媽媽，還要自己住宿舍的，可是這個(gè)大學(xué)生生活不能自理，鋪被子不會(huì)鋪，衣服臟了不會(huì)洗，扣子掉了不會(huì)縫，所以，他在學(xué)校總被別人笑話，后來(lái)被迫離開(kāi)了學(xué)校。你們看，一個(gè)人是多么需要有生活經(jīng)驗(yàn)呀！如果我們什么事都不會(huì)做，那你就不會(huì)有美好的人生。那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)們，快打開(kāi)“溺愛(ài)之門”讓孩子們擁有一片自己的`藍(lán)天吧！讓我們從籠子里飛出來(lái)，讓我們自己去償試生活的酸、甜、苦、辣吧！讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖�，不再有生活的煩惱吧�?/p>

　　家長(zhǎng)們請(qǐng)給我們撐起一片**自己的藍(lán)天，讓愛(ài)更充實(shí)，讓愛(ài)更完美。

《烏塔》讀后感15

　　最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，文中小烏塔那種

　　竟敢獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩，所以在學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候，我學(xué)得特別認(rèn)真。

　　這篇文章主要寫“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我了解到了她正在讀小學(xué)，這次署假獨(dú)有一人游歷歐洲的故事。

　　當(dāng)我讀到“烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查**局的電話號(hào)碼，以便？？介紹得十分詳細(xì)”時(shí)，我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備驚呆了，要是我出門的話，我一定會(huì)讓我的爸爸媽媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過(guò)去設(shè)計(jì)旅行路線或去閱讀那個(gè)地方的旅游指南，可以說(shuō)是根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)那個(gè)念頭。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年，讀了很多有關(guān)她所要旅行地方的'書籍，掙了許許多多的旅費(fèi)，而且還掌握了自己怎樣的**自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約。其實(shí)，不只是我，也有許多****跟我一樣，從小就生活在父母的溺愛(ài)里，顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人，從來(lái)不自己?jiǎn)为?dú)做。有時(shí)家長(zhǎng)給一個(gè)星期的零花錢，我們會(huì)不到一天就花光了，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不覺(jué)得難為情。而外國(guó)小朋友就不同了，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來(lái)，不僅每花一分都精打細(xì)算，而且還會(huì)怎樣掙錢，

　　這充分說(shuō)明了外國(guó)小朋友與**小朋友所受教育的差異。

　　這篇文章告訴我們****是家里的寶貝，依賴心強(qiáng)。而外國(guó)孩子做事，處事有條有理，**生活能力強(qiáng)，見(jiàn)識(shí)廣，知識(shí)豐富。我想：這種差異是否也應(yīng)該引起我們**的教育重視呢？

《烏塔》讀后感菁選（擴(kuò)展5）

——烏塔讀后感15篇

烏塔讀后感15篇

　　看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的烏塔讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

烏塔讀后感1

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我感觸很多。回想小女孩烏塔，我思緒萬(wàn)千……

　　烏塔是德國(guó)小女孩，w辛辛苦苦靠自己的努力攢了三年的零花錢，然后用這些錢游遍了意大利、奧地利、瑞典、希臘……令人吃驚的是，她為這次歐洲之旅足足準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏。試想，一個(gè)只有12歲的小學(xué)生，幾乎不要家長(zhǎng)幫忙，就能外出獨(dú)自闖蕩……唉，真是令我們汗顏呀!

　　在我們周圍，像她這樣年齡的孩子可是家中的小**、小寶貝，不要說(shuō)一個(gè)人出遠(yuǎn)門了，就連逛街散步都是爸爸媽媽手拉著手的。難道烏塔的父母不愛(ài)她，才忍心讓她獨(dú)自去旅游嗎不是的，烏塔說(shuō)：“我也是家里的寶貝�！卑职謰寢�，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，給我們鍛煉的機(jī)會(huì)吧，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢!

　　我要成為*的“烏塔”!

烏塔讀后感2

　　德國(guó)女孩烏塔，她14歲用自己課余時(shí)間打工掙錢，環(huán)游世界只有只有14歲呀。

　　如果換個(gè)角度想站在她父母的角度，想他們會(huì)放心嗎？是的，他的父親于母親很放心很同意屋塔怎么做，在*如果哪一個(gè)14歲孩子這么做，家長(zhǎng)是絕對(duì)不同意的他們太過(guò)分了愛(ài)自己的孩子了，形成了溺愛(ài)。難道烏塔的父母不擔(dān)心嗎？他們是很擔(dān)心烏塔，他很想烏塔，但是他們更想讓自己的女兒學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)**爸爸媽媽們我謝謝你們這么愛(ài)我，但是這種愛(ài)真的會(huì)讓我們幸�？鞓�(lè)成長(zhǎng)嗎？

　　每個(gè)家長(zhǎng)的愛(ài)都是從好的起點(diǎn)出發(fā)的，但是好的起點(diǎn)不一定有好的結(jié)果每一個(gè)*的孩子都是家里的寶貝每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是含在嘴里怕化了捧在手里，怕碎了我們不再是三歲小孩子了，有能去獨(dú)自戰(zhàn)勝困難了，真的我們真的真的可以了，我們無(wú)論如何都會(huì)經(jīng)歷人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨你們就算可以呵護(hù)我們長(zhǎng)大**，但是你們呵護(hù)不到我們老。

　　撒手吧！讓我們獨(dú)自面對(duì)困難；撒手吧！讓我們開(kāi)辟出新的天地讓我們開(kāi)辟出新的天地；撒手吧！讓我們擁有**的勇氣。爸爸媽媽們：我非常感謝你們對(duì)我的愛(ài)，但是我想告訴你們這樣的愛(ài)我們不需要，這樣的愛(ài)我們真的不需要！

烏塔讀后感3

　　文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生，獨(dú)自一個(gè)人去**長(zhǎng)途旅行，還用自已掙的錢買禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。

　　有一次，我去洗碗，爸媽連聲說(shuō)不行。在我一再請(qǐng)求下，他們答應(yīng)了我。當(dāng)時(shí)我別提有多開(kāi)心了�？墒窃谙赐霑r(shí)，我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽(tīng)到聲音，跑過(guò)來(lái)，忙問(wèn)我傷到了沒(méi)有。我想拿掃把來(lái)掃玻璃，媽媽搶過(guò)掃把，說(shuō)：“別把腳傷著了，我來(lái)掃吧�！�

　　我真不明白，家長(zhǎng)為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子，為什么把生活中鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門外呢？如果將來(lái)我們走向社會(huì)，會(huì)怎樣樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎？

　　烏塔一個(gè)人獨(dú)自去一個(gè)陌生的國(guó)家旅行。為什么我們*小孩不能這樣做呢？是因?yàn)槲覀?小孩沒(méi)有這個(gè)本事嗎？不，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不肯放我們飛翔。如果我們從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢？受過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(zhǎng)。

　　讀了這篇文章后，我期望像烏塔一樣，勇敢地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，做一個(gè)**本事強(qiáng)的人。

烏塔讀后感4

　　學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文后，我非常佩服這個(gè)德國(guó)的小女孩，因?yàn)樗�能�?dú)自一人游歐洲。

　　有主見(jiàn)的烏塔

　　烏塔覺(jué)得從電視和書籍里認(rèn)識(shí)的世界不完美，自己和大人的興趣不同，就獨(dú)自一人游歐洲。

　　而我們*孩子呢？是家里的寶貝，可以說(shuō)：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了，也不和大人說(shuō)，就是說(shuō)了，大人怕不安全也不會(huì)同意。我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，不要做溫室里的花朵。

　　考慮周到的烏塔

　　烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程，每到一地就查警局的號(hào)碼，以便遇到困難請(qǐng)求幫助，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)**。

　　我呢？不是作業(yè)忘了，就是作業(yè)本忘帶了。有一次，我忘了拿作業(yè)本，跑回學(xué)校去拿，在路上看見(jiàn)我們班的同學(xué)正在玩石子，五點(diǎn)多了，他們的爸爸媽媽肯定急壞了。

　　**的烏塔

　　烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩，從來(lái)不是自己掙錢，而是問(wèn)爸爸媽媽要的。

　　烏塔真是一個(gè)有主見(jiàn)、有準(zhǔn)備和能**的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)！

烏塔讀后感5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了烏塔這一篇課文，里面講了一個(gè)十四歲的.小女孩就在沒(méi)有父母的情況下環(huán)游世界。我想不到一個(gè)上學(xué)的孩子，就要環(huán)游世界，文中的烏塔是一個(gè)生活有經(jīng)驗(yàn)、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見(jiàn)。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還**他。

　　再看看我們*人的孩子。說(shuō)到*的孩子，我就是，我們*的父母肯定不會(huì)讓我自己去環(huán)游世界，也不會(huì)讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作，長(zhǎng)長(zhǎng)的沒(méi)時(shí)間，要不就會(huì)把我送到爺爺奶奶家里玩，要是我出一點(diǎn)事故爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心很傷心。我們*的孩子受到了寵愛(ài)，溺愛(ài)，讓我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

　　在今天，老師讓我們看到*和**舉行的夏列營(yíng)的對(duì)比。我非常的生氣，我們*的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們?cè)谧呗返臅r(shí)候規(guī)定我們*孩子走50千米。**孩子走100千米正是我們*的二倍，在走的時(shí)候*的孩子生病了就會(huì)到帳篷里睡覺(jué)，而**的孩子生病了還繼續(xù)的走。這說(shuō)明我們*孩子很脆弱。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)烏塔，做一個(gè)**自主的人。

烏塔讀后感6

　　本文是有一位叫王曉潔的作家寫的。講的是一位叫做烏塔的小女孩，已經(jīng)十四歲了。她為了暑假期間去環(huán)游歐洲等景區(qū)，用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅途需要的路費(fèi)。她的路費(fèi)不是父母給的，而是自己掙回來(lái)的。

　　在我的現(xiàn)實(shí)生活中也有相似的情況。說(shuō)的是關(guān)于學(xué)費(fèi)的事情。到了交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，爸爸和媽媽爭(zhēng)吵著。爸爸說(shuō)用他們自己的錢來(lái)幫我交，可是媽媽要用我自己的零花錢來(lái)交。我突然意識(shí)到了媽**用意，媽媽是要我學(xué)會(huì)**完成一件事。爸爸聽(tīng)了我的一番解說(shuō)，也同意了媽**意見(jiàn)。

　　以后，在我交學(xué)費(fèi)時(shí)，是直接從我自己的銀行卡里扣了。如果錢不夠的話，媽媽和爸爸就幫我存錢進(jìn)去。

　　我非常佩服烏塔。因?yàn)樗�的事情是自己力所而為做出�?lái)的。我相信，某一天，我也要像她一樣力所而為的做一件事!

烏塔讀后感7

　　這一大周，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。

　　《烏塔》里的主人公，是一個(gè)叫烏塔”的小女孩，這個(gè)小女孩是一個(gè)熱情大方、**自主的小女孩。讓人敬佩不已的是，這個(gè)小女孩居然獨(dú)自一人游遍歐洲。

　　以前，家里人都說(shuō)我學(xué)校住宿后，學(xué)會(huì)**自主了，可是學(xué)過(guò)這篇文章后，我才真正清楚了**自主”這個(gè)詞的含義。烏塔自己在假期時(shí)打工掙錢，不向父母索要旅游費(fèi)用，在假期閱讀各國(guó)的書籍，并制定好詳細(xì)旅游路線，而且，更讓我震驚的是，烏塔是獨(dú)自一人游遍整個(gè)歐洲的國(guó)家。要是在我們家里，我們家的長(zhǎng)輩，是肯定不會(huì)讓我們獨(dú)自一人去旅行的，何況是不在自己的國(guó)家，而是整整一個(gè)歐洲**。而且，就算家里讓我獨(dú)自一人去旅游，我也不會(huì)有膽量自己一人去旅游。

　　烏塔真是配得上**自主”這個(gè)詞呀！

烏塔讀后感8

　　一個(gè)14歲的小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì)相信。讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬(wàn)千，一時(shí)到了萬(wàn)丈深淵的谷底，一時(shí)又到了直插云霄的高峰。

　　讀了這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)*的父母太嬌慣孩子。*孩子在生活方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于外國(guó)孩子。外國(guó)孩子雖然他們家里很富裕，家長(zhǎng)也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長(zhǎng)大之后能夠應(yīng)付這五花八門的世界。而*呢，孩子就是小**，小公主，想怎樣就怎樣。家長(zhǎng)對(duì)孩子是百依百順，卻忘了這樣做的后果。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)男孩，父母什么都替他做，他只是一味的學(xué)習(xí)，最后他考上好大學(xué)卻因生活不能自理，而辭學(xué)回家。

　　*的父母?jìng)�，你們也看到了，不如放手讓孩子去搏一搏吧�?/p>

烏塔讀后感9

　　今天，我讀完《烏塔》這篇課文，感慨萬(wàn)分……

　　本文描述了14歲的德國(guó)小姑娘烏塔，用三年時(shí)間做好一定準(zhǔn)備后，獨(dú)自一人游歷歐洲。為了不讓家人擔(dān)心，每到一地就給家里打個(gè)電話，在旅程中，為了掙路費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館分發(fā)廣告單。

　　我這兩年也去過(guò)不少地方，如**、**、澳門、武夷山……不過(guò)，我不用考慮什么旅費(fèi)、吃、住，只需瀟灑地跟父母踏上旅程。因?yàn)�，父母已�?jīng)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，自己不用擔(dān)心什么。而烏塔只比我大三四歲，就獨(dú)自一人游歐洲。而且父母不用擔(dān)心。媽媽跟我講，她上大學(xué)的時(shí)候要報(bào)什么專業(yè)都不知道，就去問(wèn)外婆，然而外婆報(bào)的專業(yè)她根本不喜歡，結(jié)果十分后悔。老師也說(shuō)，有的人從小依賴父母，結(jié)婚的時(shí)候到什么酒店也要問(wèn)父母。所以，在**性這一方面，我和烏塔差遠(yuǎn)了。我是被父母寵壞的、捧在手里、膽小的孩子，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。烏塔卻是個(gè)膽大、活潑開(kāi)朗、很有**性的孩子。這也說(shuō)明了*教育和**教育的不同，在**，只要是16歲的孩子就要離開(kāi)父母，**生活。

　　我已經(jīng)10歲了，今后在生活中無(wú)論遇到什么困難都要依靠自己的雙手去解決，直到真的不會(huì)了才能問(wèn)父母，報(bào)興趣班要有自己的主見(jiàn)，自己要培養(yǎng)**生活的意識(shí)和能力。

烏塔讀后感10

　　讀了《烏塔》這篇課文，我了解到烏塔是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，但同時(shí)也是一個(gè)活潑、自理能力很強(qiáng)的女孩。

　　我真羨慕她，因?yàn)樗�能做她自己想做的事情，而我大多�?shù)卻不能，因?yàn)槲冶桓改缚醋o(hù)的太嚴(yán)了。有時(shí)候，我和朋友約定的事情，都被父母以安全為由而被拒絕。

　　但是想來(lái)想去，還是因?yàn)槲覝?zhǔn)備的不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準(zhǔn)備工作，她用了三年的時(shí)間，來(lái)閱讀相關(guān)書籍，又想辦法掙旅費(fèi)，根本不讓父母為她操一點(diǎn)心。所以，父母才放心讓她單獨(dú)出門旅游。

　　烏塔還是一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，因?yàn)檎n文中提到作者還沒(méi)有起床，烏塔就出門了。

　　我很同意烏塔說(shuō)的這樣一句話：愛(ài)孩子，為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門呢？父母愛(ài)孩子，但要愛(ài)的更理性一點(diǎn)，如果孩子**性強(qiáng)的話是可以單獨(dú)出門的。

　　現(xiàn)在我雖然一個(gè)人不能獨(dú)自出門，但是我相信，以后我一定也會(huì)向?yàn)跛�一樣周游世界，開(kāi)闊我的視野。

烏塔讀后感11

　　《烏塔》這篇文章主要寫了一個(gè)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。

　　讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費(fèi)也是自己掙的，每到一處都不望給家里報(bào)**。

　　看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國(guó)家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子**生活潛力方面要比*家長(zhǎng)處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開(kāi)始培養(yǎng)小孩子的**潛力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己應(yīng)對(duì)困難。而*家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子過(guò)于擔(dān)心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長(zhǎng)，可我們終歸要長(zhǎng)大，要走向社會(huì)，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì)**生活的孩子，又怎樣去應(yīng)對(duì)社會(huì)呢？

　　今后，我必須要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫忙，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。

烏塔讀后感12

　　烏塔這篇作文的作者是汪曉潔，這篇作文主要寫了：“有一個(gè)14歲的小女孩自己游遍歐洲，在酒店里遇到了作者，后來(lái)作者和烏塔一起在談旅行的事，分享心得。第二天烏塔與作者道別，還答應(yīng)作者以后去*旅游。”

　　我覺(jué)得烏塔一個(gè)14歲的小姑娘既然能自己游歐洲我也很佩服，而且她是一個(gè)很愿意交流、很勇敢、很**、很堅(jiān)持，也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，真是非常不可思議呢！

　　其實(shí)，作者說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們這種年紀(jì)的小孩都讓家長(zhǎng)放心不下，我就住在學(xué)校后面，爸爸媽媽也不讓我自己一個(gè)人上學(xué)，烏塔只是比我大四年，就已經(jīng)自己游歐洲了，我雖然知道烏塔只用了三年去看書，賺旅游費(fèi)，我星期六和星期天很少會(huì)做這些東西，而且我也沒(méi)有耐心看那么久的書，現(xiàn)在的社會(huì)上有很多壞蛋，偷東西的；騙小孩子的……五花八門，各式各樣的壞蛋滿街是防不勝防，*局都拿他們沒(méi)辦法，父母又如何敢讓孩子自己上街呢？就算有家長(zhǎng)在也照樣抱走，像抱自己孩子一樣，想抱誰(shuí)就抱誰(shuí)，如今的治安真是麻煩呀！

　　我希望，以后我可以像烏塔一樣，自己上街、上學(xué)、旅游呢！*局的叔叔阿姨們要加油，捉多一些壞蛋哦！

烏塔讀后感13

　　今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，文中主要寫了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，反映了**兒童**生活的本事和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　反復(fù)讀了這篇課文，使我深受感動(dòng)。我和烏塔的年齡差不了多少，但烏塔卻能一人游遍歐洲，而我連一次遠(yuǎn)門還沒(méi)有單獨(dú)出去過(guò)，甚至上下學(xué)還要大人接送，這是多么大的差距呀！*時(shí)我什么事情都要依靠父母的幫忙，自我卻不能想辦法去完成，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自我仿佛是一棵小樹(shù)，全靠著父母的澆灌，否則就會(huì)枯萎。

　　與烏塔相比，我真感到羞愧，她不但自理本事強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，并且熱情，有職責(zé)。而我呢，不但生活沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還不愛(ài)看書，更不注意鍛煉自我，*時(shí)對(duì)人不熱情，不講究禮貌和說(shuō)話方式，更沒(méi)有職責(zé)感，凡是不關(guān)自我的事一點(diǎn)也不關(guān)心，甚至關(guān)于自我的事情，也想全部推給父母，從不體貼父母的辛勞，為他們著想的太少了。經(jīng)過(guò)和烏塔比較，確實(shí)讓我看到了自我的缺點(diǎn)，在今后的生活中，我必須奮起直追，努力改正自我的缺點(diǎn)，像烏塔那樣，要有職責(zé)，要勇于吃苦，從小堅(jiān)強(qiáng)自立，做一個(gè)全面發(fā)展的人。

烏塔讀后感14

　　《烏塔》這篇課文給我留下了很深得印象。烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩，獨(dú)自一人趁著放暑假的時(shí)候游歷的整個(gè)歐洲。他并不害怕危險(xiǎn)，為了這次旅行，他準(zhǔn)備了整整三年的時(shí)間去計(jì)劃和規(guī)劃。每到一地便先查詢那里**局的電話，以便遇到困難時(shí)能夠請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話或郵遞明信片，讓家里人知道自己的處境，從這里，我看出了烏塔行為上的**和思想上的**。

　　最近，我看了一本20xx年第24期的《讀者》，上面有一篇題為“看看德國(guó)的富家子”的文章使我感動(dòng)。主人公馬可的父親家產(chǎn)上億，他卻從不伸手要一分錢，他獨(dú)自打工求學(xué)，他自信，堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，不因?yàn)榧彝ジ辉＞头艞墝?duì)自己的要求和約束。

　　每個(gè)人在一生中都會(huì)遇上一些挫折和苦難，我們現(xiàn)在奮力的讀書，就是為了去克服它們，使你不要在生活中走彎路，讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路是兩種截然不同的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我們會(huì)有更多的收獲。

　　行萬(wàn)里路需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，需要周密的計(jì)劃，還需要**性。而這些我一樣都不具備，假如我們都像烏塔一樣，那么一切困難都休想**我們前進(jìn)的腳步。

烏塔讀后感15

　　在讀了《烏塔》這篇課文后，我被她這種**意識(shí)征服了,14歲的烏塔就可以獨(dú)自旅行歐洲。

　　烏塔不管做什么事都想得很周全，她所積累的生活經(jīng)驗(yàn)，成為她游遍歐洲的法寶。我不由想到了自己。在家里，我?guī)缀鯖](méi)有做過(guò)一點(diǎn)家務(wù)活，不管是洗衣、洗碗，還是打掃房間，這些事都包在媽**身上。記得有一次，媽媽在洗衣服，我本想過(guò)去幫忙，媽媽卻說(shuō)：“你去學(xué)習(xí)，這里不需要你幫忙，反正你也洗不干凈。”我每次出去玩，花的錢都是父母給的，而烏塔旅行歐洲的錢都是自己掙的，想到這里，我心里慚愧極了。

　　我從報(bào)紙上看過(guò)一個(gè)真實(shí)故事：為了讓兒子能考上名牌大學(xué)，母親就幫兒子做了所有的家務(wù)。不負(fù)眾望，兒子考**不起大學(xué)�？墒�，他卻連自己的襪子都不會(huì)洗，生活無(wú)法自理。他感到十分自卑，結(jié)果**了。想一下，我們這代人，在家里都是“小**”、“小公主”，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。被寵壞的我們變成了“籠中鳥(niǎo)”、 “溫室的花朵”，經(jīng)不起生活的挫折、考驗(yàn)。為了我們長(zhǎng)大后能在天空中**地翱翔，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)騰飛的本領(lǐng)吧。

《烏塔》讀后感菁選（擴(kuò)展6）

——烏塔讀后感(15篇)

烏塔讀后感(15篇)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的烏塔讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

烏塔讀后感1

　　今天，我讀了《烏塔》這一課，課文中講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，她先在家里設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程，每到一地就先查**局的電話號(hào)碼，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里打個(gè)電話，告訴家長(zhǎng)她**無(wú)事。這篇文章最后針對(duì)德國(guó)和*對(duì)孩子愛(ài)的方式不同，提出了怎樣才算愛(ài)孩子的問(wèn)題。

　　我認(rèn)為愛(ài)孩子就應(yīng)該讓他們**生活，但在*孩子就屬于小公主、小**，整天生活在父母的呵護(hù)下，少有幾個(gè)想自己**，可是又被家長(zhǎng)困境在那狹小的空間，沒(méi)有**天地，只能通過(guò)書本和電視觀看世界，別說(shuō)去**，就是去**的什么地方，家長(zhǎng)也都不讓，但是自己又在**也非常膽小，可烏塔一個(gè)14歲的小女孩就敢獨(dú)自游歐洲，膽子就這么大，可我們?cè)趺淳筒恍心兀?/p>

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們明白你們的良苦用心，更理解你們偉大的愛(ài)，可是我們有翅膀，請(qǐng)不要將它折掉；我們會(huì)站立，請(qǐng)不要總扶著我們走路；我們會(huì)飛翔，請(qǐng)讓我們擁有自己的天空，請(qǐng)讓我們展翅高飛，獨(dú)自翱翔。

烏塔讀后感2

　　最近我學(xué)了一篇課文——《屋塔》，主要講了一個(gè)十四歲的女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲。

　　故事中的主人公烏塔深深的印在了我的腦海中。她才區(qū)區(qū)十四歲，就獨(dú)自一人住賓館、游歐洲，使我不得不佩服她的勇氣和**生活的能力。在我們的生活中，很少有孩子能像烏塔一樣勇敢、**，而且，*孩子可以說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外國(guó)的孩子，他們都是家里的“小王子”、“小公主”，從小就被當(dāng)成掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)著，很任性。

　　我們的生活中有很多這樣的例子。前不久我在**上看到一個(gè)和烏塔差不多大小的中學(xué)生，到了指定的國(guó)家，來(lái)到了親戚家后，因?yàn)樵诩冶粚檳牧�，就連吃飯什么都是由父母做好了親自端到房間了再吃，要什么父母就給他什么。當(dāng)時(shí)他親戚家正在裝修房子，那個(gè)中學(xué)生看到家里沒(méi)有電視、電腦、電話等，一下子就呆了，他好不容易堅(jiān)持了幾天，就打退堂鼓了，一直哭著喊著要回家。同樣是十四五歲的孩子，為什么烏塔和那個(gè)中學(xué)生完全不一樣呢？我覺(jué)得是因?yàn)?家長(zhǎng)太溺愛(ài)自己的孩子，孩子太黏自己的父母導(dǎo)致的。

　　學(xué)了這篇課文以后，我深深體會(huì)到了一點(diǎn)，那就是我們不能總是一直依賴著父母，因?yàn)榭傆幸惶煲�自�?*去面對(duì)生活。

烏塔讀后感3

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我的心情久久不能*靜�！稙跛�》這篇課文主要講了一個(gè)叫烏塔的小女孩獨(dú)自游歷了歐洲。他花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備資料和當(dāng)?shù)?*局的電話號(hào)碼。我深深地感受到烏塔的**、自主和勇敢。

　　如果拿*孩子和烏塔相比，*的孩子所接受的教育是封閉式的，家長(zhǎng)只讓孩子讀校內(nèi)要求讀的書。除學(xué)習(xí)外，其他事都不用管，要吃得有吃的，要玩的有玩的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，漸漸的失去了判斷和解決為題的能力，從小由父母牽著走，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和首先想到問(wèn)大人，問(wèn)父母.問(wèn)大人。而**教育是開(kāi)放式的，讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識(shí)嗎，又參加社會(huì)實(shí)踐，從小培育他們的'自主意識(shí)和動(dòng)手能力。

　　就拿我和烏塔來(lái)比吧！我都差點(diǎn)忘了，那是一個(gè)星期五，我認(rèn)為是星期天，便放心大膽的睡了起來(lái)，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)到我變成了科學(xué)家，正在為人們?cè)旄＃�在這時(shí)，媽媽大叫:“小彬，快起床，不起床就遲到了！我不耐煩的說(shuō)：”這回也不讓人睡睡覺(jué)？媽媽大叫：”今天是星期五。聽(tīng)到后連忙穿好衣服，穿好就走，媽媽怕我餓著了，叫我必須吃完早餐再走，我跟媽媽大吵了一架，浪費(fèi)了許多時(shí)間，讀了課文，我想到這件事，就羞愧萬(wàn)分。

　　讀了課文，我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立的精神，自己照顧好自己。

烏塔讀后感4

　　今天，我剛學(xué)完《烏塔》這一課，主要講一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔肚子一人游歐洲的事情。

　　烏塔，我真敬佩你的**生活，自立意識(shí)，能自己掙旅費(fèi)，在周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到家里陪小孩玩，不拿父母的一分錢，而我們，自己可能連一分錢都沒(méi)掙過(guò)，反而向父母要錢。

　　烏塔，我真敬佩你的勇氣，竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，不過(guò)，如果你沒(méi)有準(zhǔn)備了三年，我相信你的父母也不會(huì)讓你去游歐洲，反倒我們，*時(shí)練上學(xué)都要爸媽接送，更不用談?dòng)蝸喼蘖�，就連游瑞安的勇氣幾乎也沒(méi)有。

　　烏塔，我真敬佩你的細(xì)心，一個(gè)人去旅游，可以想得如此周到，每到一地就先查**局的電話號(hào)碼，再給家人打個(gè)電話或寄張明信片給家人報(bào)**，讓家人放心，而我們連自己的東西都不知放在哪，丟三落四的。

　　我們*父母都把我們當(dāng)成寶，這也不讓，那也不讓，想籠子里的困獸，不能看見(jiàn)外面的世界，不過(guò)，如果我們像烏塔一樣計(jì)劃，父母一定讓，反倒外國(guó)人，興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。

　　我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)他的**生活，自立意識(shí)。

烏塔讀后感5

　　前幾天，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，我心里非常羞愧，我們都是家里的“小**”，可烏塔是一只飛翔藍(lán)天的“雄鷹”

　　這篇課文主要是寫了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔，一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的**局的電話，怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救，他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來(lái)的錢，沒(méi)有拿家里一分錢。我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀！我們都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，所以養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我也有這樣的經(jīng)歷，上次我的爸爸媽媽要一起出差，爺爺奶奶也出門了。爸爸媽媽剛要出門時(shí)，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)中午了，我肚子已經(jīng)餓了，誰(shuí)給我做飯呀，你們想我**我呀！”媽媽說(shuō)：“你自己做吧，我這要***呢，我可不想誤機(jī)呢，挨老板的罵呢�！卑职终f(shuō)：“你自己做，如果不會(huì)做，就讓你餓肚子吧。要不，你等爺爺奶奶來(lái)了，叫他們做吧，我們走了�！蔽也粫�(huì)做，所以挨餓等爺爺奶奶來(lái)。

　　我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”，我們應(yīng)該出去闖闖。這就應(yīng)了一句諺語(yǔ)——花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

烏塔讀后感6

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我有好多想說(shuō)的，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你們給我一個(gè)自立的空間，讓我像烏塔那樣**的飛翔�！�

　　我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對(duì)比，她獨(dú)自一人游歐洲，我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心，連自己過(guò)馬路都驚慌失措，烏塔獨(dú)自周游各國(guó)也鎮(zhèn)定自若。我們?cè)诩依飩�(gè)個(gè)都是“小**”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天都是一副悠閑自得的樣子，而烏塔自己一人打工掙錢，環(huán)游歐洲。爸爸媽媽，我知道你們愛(ài)我，只不過(guò)是和烏塔的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。但，我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長(zhǎng)，不自小培養(yǎng)出自強(qiáng)、自立、自信是不行的，這樣我們會(huì)永遠(yuǎn)了長(zhǎng)不大的。

　　爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們：我們想讓你們放開(kāi)雙手，讓我們像烏塔那樣**的飛翔。讓我們從新開(kāi)始鍛練出自強(qiáng)、自立、自信的精神，以烏塔為榜樣，讓我們有同樣的**生活的能力以及對(duì)生活的熱愛(ài)。早些日子，讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界。現(xiàn)在，從我做起努力吧！

烏塔讀后感7

　　我的語(yǔ)文書上有一篇文章是《烏塔》。主人公是德國(guó)的一個(gè)14歲的女孩。她的勇敢和**自強(qiáng)讓我驚訝，14歲的孩子竟然一個(gè)人游歐洲。

　　烏塔非常仔細(xì)，在家里就提前設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每到一個(gè)地方就查**局的號(hào)碼，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片，旅游費(fèi)也是自己掙了一半。真的了不起！

　　現(xiàn)在的*孩子有的還是問(wèn)爸爸媽媽伸手要錢，大部分孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家一個(gè)個(gè)都是小**”、小公主”，有的孩子幫媽媽洗碗都要許多的辛苦費(fèi)。有的人甚至都有了自己的家庭，還問(wèn)老爸老媽要錢，這樣的人被稱為啃老族”。真丟臉！

　　*的父母教育孩子的方式也與外國(guó)不同，如果我們想去旅游，要自己去，爸爸媽媽根本不可能讓去的，怕自己的孩子走丟了，或有什么事情不安全，我就有一次這樣的經(jīng)歷。

　　有一次，我和同學(xué)們約好去旅游，我和媽媽商量，無(wú)論怎么說(shuō)媽媽就是不讓，我說(shuō)：為什么？我真的很想去旅游。”媽媽說(shuō)：我說(shuō)不行就是不行�！睙o(wú)論我怎樣求，媽媽就是不答應(yīng)，最后我還是沒(méi)去上，多可惜��！

　　我好想像烏塔一樣，**自在，烏塔就像是一只在天空中飛翔的蒼鷹，而我卻像是在籠中還在等媽媽喂食的小鳥(niǎo)，媽媽放手吧！我不想做溫室里的小草，我想成為溫室外的小草，經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì)長(zhǎng)得更茁壯！

烏塔讀后感8

　　最近我們學(xué)了很多課文，但最讓我難忘的是武大。

　　本文講述了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自在歐洲八個(gè)城市旅行的故事�？赐赀@篇課文，我有很多疑問(wèn):為什么*孩子不能**？

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我終于想出了答案:*父母愛(ài)孩子，甚至不讓孩子一個(gè)人出門，而德國(guó)父母對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有*父母多，而是讓孩子**，就像Uta一樣，甚至一個(gè)人去歐洲八大城市旅游。

　　當(dāng)我看到Uta在文中說(shuō)她花了三年時(shí)間賺錢準(zhǔn)備這次旅行時(shí)，我不禁贊嘆。當(dāng)我看到烏塔和作者談話時(shí)，她似乎很熱情。當(dāng)我看到…

　　看了武大，也反思了自己。在家里，我可以用手做很多事情，但我總是很懶，總是向媽媽求助。我媽想培養(yǎng)我的**能力，有時(shí)候故意不肯幫忙。我很生氣，會(huì)哭，會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候會(huì)找年邁的奶奶幫忙。和Uttar相比，差距真的很大。我想從今天開(kāi)始，從每一件小事開(kāi)始，無(wú)論我能做什么，我都會(huì)盡我所能，盡我所能把自己變成一個(gè)像Uta一樣**有能力的女孩。在未來(lái)，我還將依靠自己的技能，走遍祖國(guó)的大好河山！

烏塔讀后感9

　　上周，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，講述的是一個(gè)十四歲小姑娘烏塔獨(dú)旅歐洲。學(xué)完課文，我想：現(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)認(rèn)為，讓孩子多看**、報(bào)紙，多看書，就能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�？稍陔娨暋�書本上看到的名勝古跡，遠(yuǎn)比不上看到真正的盡興。若孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)想獨(dú)旅什么地方，父母的第一反應(yīng)就是搖頭、擺手，還要加上一句：“獨(dú)什么旅呀？把你的書讀讀好，將來(lái)就能出國(guó)留學(xué)了！”如果家長(zhǎng)真的愛(ài)孩子，就該鍛煉他們，教他們?nèi)绾魏侠戆才抛飨�時(shí)間、如何自救等等，再讓他們出去見(jiàn)識(shí)大千世界。孩子好比小鳥(niǎo)，到時(shí)候自然要飛向深遠(yuǎn)的天空。烏塔說(shuō)過(guò)：“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我。”是呀，當(dāng)孩子從電視里看見(jiàn)鳥(niǎo)巢、水立方，不會(huì)屑一顧地說(shuō)：“不就是一個(gè)游泳館嗎？不就是一個(gè)鐵殼子刷**銀漆嗎？”但如果當(dāng)他們來(lái)到了真的鳥(niǎo)巢面前，還會(huì)說(shuō)這種話嗎？

　　最后，我希望越來(lái)越多的孩子能和烏塔一樣，去親眼見(jiàn)識(shí)美麗的世界，感受成長(zhǎng)的礪煉。

烏塔讀后感10

　　今天，我學(xué)習(xí)了汪小潔寫的《烏塔》這篇課文，心里十分激動(dòng)。這篇課文寫了一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自游歷歐洲的過(guò)程。

　　烏塔的**能力很強(qiáng)，他已經(jīng)去了法國(guó).瑞士.奧地利.意大利,最后還要去希臘。

　　烏塔為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩。對(duì)于一個(gè)14歲的小女孩來(lái)說(shuō)，該是多么不容易呀！

　　烏塔不僅**能力很強(qiáng)，還很認(rèn)真.仔細(xì)。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，每到一地就先查**局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)**，還閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍，為出行做準(zhǔn)備！

　　我們*的孩子就像家里的小**，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。就拿我來(lái)說(shuō)吧，一到天黑，我就不敢出門了，別說(shuō)旅游，就連出去玩也得家長(zhǎng)陪著。

　　課文結(jié)尾，寫了烏塔有個(gè)愿望，就是掙了錢來(lái)*旅游。我真像見(jiàn)到她，和她一起游玩。我要像她學(xué)習(xí)自立.自理的能力，自己的事情自己做。

烏塔讀后感11

　　今天，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文27課《烏塔》，課文的主要內(nèi)容是講了外國(guó)一個(gè)小姑娘獨(dú)自旅游歐洲的故事，她可只有十四歲呀！她的行為深深地震撼了我！

　　烏塔是一個(gè)生活上非常**的孩子，比如說(shuō)，烏塔自己可以去歐洲許多地方旅游，而*的孩子大部分象跟屁蟲(chóng)一樣，跟在父母后面出行，家人走什么地方，孩子就跟到什么地方，一點(diǎn)自己的主見(jiàn)沒(méi)有，腦子根本就是受人**，而且一路上的事都是家長(zhǎng)的事，孩子不用操一點(diǎn)心。(.)而烏塔呢，她是用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的，要我早就不干了，人空還有堅(jiān)持性，暑假去掙錢，不怕苦，不怕累，不怕流汗，而*的孩子暑假不是在睡覺(jué)就是在看電視、玩電腦，差距太大啦！

　　比如我自己吧，每到寫作業(yè)的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)騷擾高尚，不是問(wèn)這個(gè)題就是問(wèn)那個(gè)題，吵的人家不是唉聲嘆氣就是嚇我，讓我別打電話給她。也有時(shí)候，媽媽一下班我就把她堵在門口，讓她教我做題，不然不讓她進(jìn)門，（這可能是我感冒的原因了），媽媽要是不教我，我就一哭二鬧三氣，這樣弄的高尚和媽媽都不樂(lè)意。

　　我覺(jué)得*的孩子一定要養(yǎng)成**自主的習(xí)慣，像人家外國(guó)孩子差不多就行！別忘了，你是未來(lái)國(guó)家的棟梁�。�

烏塔讀后感12

　　烏塔是一個(gè)小女孩，她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問(wèn)作者：*的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語(yǔ)塞，后來(lái)有所領(lǐng)悟，*的孩子不會(huì)自立。

　　烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學(xué)，她堅(jiān)韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡(jiǎn)直就是白天鵝中的一只丑小鴨。

　　烏塔不是一個(gè)成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無(wú)人依靠的她很快活，這是*孩子很少、幾乎沒(méi)有的做法。我們是膽小嗎?不是;是**嗎?不是，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤?

　　讀了《烏塔》之后，我要自己學(xué)著做家務(wù)了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù)：學(xué)著做飯，現(xiàn)在我就會(huì)做***炒雞蛋，還會(huì)做黃瓜湯。學(xué)著拖地，掃地，我現(xiàn)在會(huì)拖地了，學(xué)著自己洗衣服，學(xué)著自己**睡覺(jué)。

　　朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩!

烏塔讀后感13

　　家長(zhǎng)的嬌慣是導(dǎo)致孩子不能**生活的主要原因�，F(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，*家長(zhǎng)就像保護(hù)金銀珠寶一樣護(hù)著，摔了要上去扶，渴了馬上就給水喝，餓了馬上就給孩子買零食，一出校門就立刻幫孩子背書包……就是這樣“無(wú)微不至”地照顧，使孩子心里產(chǎn)生一種依賴性，即使年齡再大也無(wú)法脫離父母獨(dú)自謀生。要知道，*孩子的**生活年齡是25歲左右，而英國(guó)卻是20歲！

　　但是，班上能自理的同學(xué)也不少，自己在家也能照顧好自己，可以自己做飯、買菜、洗衣服等待，把家里打理的井井有條，像一個(gè)小大人一樣。

　　四年級(jí):胡司昂

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我感受到烏塔**生活能力強(qiáng)，不依賴父母。反觀*，一系列的問(wèn)題擺在面前，幾乎家長(zhǎng)都嬌慣著孩子，不讓孩子們**自主。孩子們也成了一個(gè)個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的“廢物”。你不必驚訝，你的周圍有很多人就是這樣，甚至就是你。

　　我們已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，不**的表現(xiàn)也隨處可見(jiàn)。我們班的小一同學(xué)就是個(gè)很好的例子，他現(xiàn)在還和外婆一起睡，書包也要我們幫他提，作業(yè)經(jīng)常不帶來(lái)，就連擦個(gè)黑板都要花九牛二虎之力才能弄好�？伤麉s一點(diǎn)也不知道事情的嚴(yán)重性，依然一副理所當(dāng)然的樣子。

　　我希望*的孩子們以后能夠早日**，不依賴父母，用自己的雙手撐起美好的明天！

烏塔讀后感14

　　今天，我們學(xué)了一篇名叫《烏塔》的課文，文中的主人公烏塔是個(gè)德國(guó)小女孩，才14歲就敢獨(dú)自游歷四方，因此我十分佩服她。

　　烏塔是個(gè)**自主、邏輯能力強(qiáng)，考慮問(wèn)題周到，做事堅(jiān)持認(rèn)真的女孩。外國(guó)的孩子有那么多的優(yōu)點(diǎn)，而我們*的孩子有嗎？

　　**自主，唉，別提了，早上，我常常為找衣服而浪費(fèi)二十來(lái)分鐘，每次都是老媽幫我找到的。毫無(wú)疑問(wèn)，這一項(xiàng)我沒(méi)有。

　　考慮周到，不用說(shuō)，肯定沒(méi)有。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧：從一本書上我懂得了要節(jié)約用電，于是我立刻把燈關(guān)了。本以為老爸老媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，可卻沒(méi)想到老爸老媽會(huì)被這突然的關(guān)燈感到驚奇。老媽在黑的不見(jiàn)五指的房間里扶著墻壁開(kāi)了燈。之后，吃了一頓老媽為我量身定做的“竹箏炒肉”。想想那個(gè)痛呀！至今我還記憶猶新。

　　我翻開(kāi)語(yǔ)文書，一邊對(duì)，一邊回憶，之后，我又算了一下，烏塔身上有十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我卻只有一個(gè)。我羞愧不已，為什么別人有那么多優(yōu)點(diǎn)，而我卻沒(méi)有呢？這都是他們自己一點(diǎn)一點(diǎn)從身邊的小事磨練出來(lái)的。而*的小孩是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事都是父母做好，自己根本不用費(fèi)吹灰之力。

　　*的孩子和外國(guó)的孩子比，**自主性不強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)像外國(guó)孩子一樣**自主，不再做一個(gè)只會(huì)依賴父母的孩子！

烏塔讀后感15

　　今天，我學(xué)了《烏塔》這一篇課文，感受頗多。

　　這篇課文是汪曉潔作家寫的。主要寫了汪曉潔出國(guó)游玩，遇到了14歲從德國(guó)回來(lái)的烏塔，經(jīng)過(guò)幾次交談。烏塔的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了汪小潔。是的，*的小孩正像汪曉潔所說(shuō)的一樣，*的小孩吃什么，要什么，穿什么，都靠自己的父母，像寄生蟲(chóng)一般，我也曾認(rèn)為是理所當(dāng)然的。當(dāng)我讀到了這篇課文以后，改變了我的想法。

　　以前，我總是依靠父母。一離開(kāi)他們就又哭又鬧。我要什么，就向爸爸媽媽伸手，想去哪就讓爸爸媽媽陪我去。干什么都要爸爸媽媽陪。一次，媽媽有事情，就讓我一個(gè)人去博物館。她本來(lái)已經(jīng)給我制定好了路線，安排好時(shí)間，給我費(fèi)用，剛把我送出了家門，結(jié)果媽媽回來(lái)以后，我已經(jīng)到了家里，使媽媽哭笑不得。

　　可文中的烏塔卻不一樣。她自己一個(gè)人妥妥的制定好了行程，可我卻不敢去。她是一個(gè)多么**自主，勇敢，聰明、熱愛(ài)生活，做事有計(jì)劃，考慮問(wèn)題周到的小女孩呀！

　　是的，正像汪曉潔所說(shuō)的“*有電視，有兒童圖書，有游樂(lè)園，孩子們很快樂(lè)。”確實(shí)，*的孩子，一點(diǎn)也不缺乏樂(lè)趣。但我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)**自主的孩子。有句話講，“看過(guò)世界的孩子更強(qiáng)大”。我們也應(yīng)該一個(gè)人去游玩世界。

　　我以后一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)**自主，大膽，有規(guī)劃的人。

《烏塔》讀后感菁選（擴(kuò)展7）

——烏塔讀后感菁選

烏塔讀后感(集合15篇)

　　看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編整理的烏塔讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

烏塔讀后感1

　　學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文后，我非常佩服這個(gè)德國(guó)的小女孩，因?yàn)樗�能�?dú)自一人游歐洲。

　　有主見(jiàn)的烏塔

　　烏塔覺(jué)得從電視和書籍里認(rèn)識(shí)的世界不完美，自己和大人的興趣不同，就獨(dú)自一人游歐洲。

　　而我們****呢？是家里的寶貝，可以說(shuō)：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了，也不和大人說(shuō)，就是說(shuō)了，大人怕不安全也不會(huì)同意。我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，不要做溫室里的花朵。

　　考慮周到的烏塔

　　烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程，每到一地就查警局的號(hào)碼，以便遇到困難請(qǐng)求幫助，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)**。

　　我呢？不是作業(yè)忘了，就是作業(yè)本忘帶了。有一次，我忘了拿作業(yè)本，跑回學(xué)校去拿，在路上看見(jiàn)我們班的.同學(xué)正在玩石子，五點(diǎn)多了，他們的爸爸媽媽肯定急壞了。

　　**的烏塔

　　烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩，從來(lái)不是自己掙錢，而是問(wèn)爸爸媽媽要的。

　　烏塔真是一個(gè)有主見(jiàn)、有準(zhǔn)備和能**的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)！

烏塔讀后感2

　　讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。

　　在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛(ài)旅游，學(xué)會(huì)了自主能力，他是我感受到了，我們因該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�自己一個(gè)人獨(dú)自旅游，能讓自己學(xué)會(huì)自主能力，他的做法是對(duì)的，他好似我感受到了，一個(gè)13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國(guó)家，我膽子特別小，而且也不敢獨(dú)自去玩，我很佩服他的.行為，我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的膽量，還有愛(ài)獨(dú)自旅游的行為，以后我要獨(dú)自去玩，不讓爸爸媽媽陪著，我還會(huì)自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會(huì)洗衣服、疊被子、蹲地，我還會(huì)很多很多，我都會(huì)自己做的，我體會(huì)到了，一個(gè)小孩子獨(dú)自旅游，真是不容易，而且也很累，我會(huì)向他們學(xué)習(xí)的，我會(huì)系好自主能力。

　　我也會(huì)獨(dú)自旅游的。

烏塔讀后感3

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

　　這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

　　課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查**局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)**。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神�？晌覀兡�？有的`同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗�之前已�?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

　　課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

烏塔讀后感4

　　讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺(jué)得十分驚奇。

　　一個(gè)14歲的小姑娘，竟然自己去了那么多地方，她可真**�。∧敲�，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧。小時(shí)候，我什么都不會(huì)，**能力很差。記得有一次，我看到媽 媽在洗衣服，累得媽 媽流了很多汗，我心里十分難受，可是又幫不上什么忙，那怎么辦呢？只能在一邊干著急。那時(shí)，我就在心里想，我一定要**起來(lái)，不讓媽 媽這么辛苦。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地**起來(lái)。逐漸地學(xué)會(huì)了自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃�自己洗襪子，有的.時(shí)候還幫媽 媽做一些力所能及的家務(wù)活，像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)**的孩子了。媽 媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“寶貝，你真是長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽 媽做這么多事情了，以前，我都沒(méi)有注意到了�！卑职致�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。我高興得說(shuō)：“爸爸媽 媽，你們放心吧，我一定要做得更多，讓你們不再那么辛苦�！�

　　我記得烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，光從電視上和書本上看到的總不完美。我覺(jué)得非常有道理，只有自己親身經(jīng)歷，才能體會(huì)到快樂(lè)，所以，我更要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　這篇課文讓我受益匪淺，我一定要做一個(gè)自立的好學(xué)生。

烏塔讀后感5

　　讀了《烏塔》這篇課文，給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時(shí)認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔，她獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事。

　　她的經(jīng)歷讓我懂得了只有親身體驗(yàn)，才能真正感受到生活的美好；家長(zhǎng)還應(yīng)該多給我們機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)**，在**中認(rèn)識(shí)一些新知識(shí)；還要放手讓孩子做一些有益活動(dòng)，而且，要有創(chuàng)新意識(shí)。

　　我非常慶幸，自己的媽媽和其他的`**媽媽不一樣。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我出去玩。讓我感受大自然，去幫助一些有困難的人，從中我結(jié)識(shí)了許多朋友。我還會(huì)在媽**引導(dǎo)下收集一些廢品，比如紙板、易拉罐、油桶等，我把它們送到廢品收購(gòu)店去賣，自己掙得一些零花錢。

　　現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，媽媽發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛(ài)好慢慢地不一樣了。所以，我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候讓我一個(gè)人出去玩，在**的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了辨別是非，認(rèn)識(shí)美丑，結(jié)識(shí)了更多的新朋友，并且學(xué)會(huì)了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。

　　我喜歡烏塔，因?yàn)樗�有自主意識(shí)和**生活的能力。

　　這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和烏塔結(jié)伴而行，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的世界之旅……

烏塔讀后感6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課，里面講了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自游歷歐州時(shí)在羅馬遇見(jiàn)作者汪曉潔的故事。

　　這個(gè)小姑娘名叫烏塔，她獨(dú)自一人旅游歐州，己經(jīng)去了好多地方了。我讀了這一課，十分驚訝，一個(gè)和我們年齡差不多的`小女孩自立和生存能力竟這么強(qiáng)!她做事有計(jì)劃、有條理，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，考慮問(wèn)題周到，有責(zé)任感，熱情活潑。

　　想想我們，在父母的關(guān)心呵護(hù)下學(xué)習(xí)生活，生活不能自理，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，見(jiàn)到陌生人不敢說(shuō)話，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，不像烏塔，自己掙錢來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，出發(fā)前還設(shè)計(jì)好了路線，每到一個(gè)地方就給家人打電話報(bào)**。她的一切舉動(dòng)都是那么令我驚訝佩服。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要以烏塔為榜樣，不再做溫室中的花朵，多學(xué)習(xí)她超強(qiáng)的自立和生存能力，做一個(gè)性格開(kāi)朗、有責(zé)任心的好孩子。我也熱切的期盼自己有一天能像烏塔一樣有能力離開(kāi)爸爸媽媽溫暖的懷抱獨(dú)自去旅行。

烏塔讀后感7

　　讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心、大膽的德國(guó)女孩，她每到一地都會(huì)先查**局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng)，旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽**一分錢。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。

　　烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。

　　在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的'枯燥的作業(yè)**，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩，但爸媽能**嗎？當(dāng)然不能了，所以說(shuō)我的署假就缺少**。

　　烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，用了三年時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費(fèi)。

　　我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的，旅費(fèi)也是從爸爸媽**要腰包拿出來(lái)的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的**教育方式。

烏塔讀后感8

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇文章，烏塔是一個(gè)自立和自主能力都是非常強(qiáng)的孩子。

　　我是從這段話看出烏塔自主能力非常強(qiáng)的：在**，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的.寶貝，爸爸媽媽 、爺爺奶奶都很愛(ài)他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們自己一個(gè)人出遠(yuǎn)門�？墒菫跛�卻對(duì)這番解釋很不同意，反駁道：我也是爸爸媽**心肝寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛(ài)我。只是我們的興趣不同，所以有時(shí)候一起去玩，有時(shí)候單獨(dú)去玩，所以在烏塔的角度看，作者的話很不附合羅輯。

　　你看烏塔才14歲，在**18歲的孩子們，需要什么或做什么事情，都是讓媽媽爸爸來(lái)幫忙或提醒。如果我和烏塔比，就更不行了，我穿衣服還讓媽媽幫著穿，春游去這么近的地方，媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐，更不用說(shuō)自己一個(gè)人去歐洲了。

　　這篇文章讓我知道了，要從日常生活、學(xué)習(xí)等方面克服依賴思想，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得鍛煉，把自己的培養(yǎng)成一個(gè)**自主的，勇于創(chuàng)新的好少年。

烏塔讀后感9

　　最近我讀完了《烏塔》這篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔，她獨(dú)自周游歐洲等許多國(guó)家，并且旅游費(fèi)都自我掙來(lái)的，她的**與能干都深深震撼了我。

　　文章主要寫了：“我”去羅馬游玩時(shí)，在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的交談，“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔，還明白了14歲的'她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說(shuō)旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來(lái)的，也在家里讀了有關(guān)這些國(guó)家的書。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我十分想自我獨(dú)自在家里寫作業(yè)，但媽媽死活不一樣意，在我的再三的懇求下，媽媽最終讓步了，但還囑咐我時(shí)刻緊記得：一個(gè)人在家不能開(kāi)門。

　　那天我在家里寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我，我走到哪里，她就跟哪兒。雖然很煩，但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲(chóng)”�？磥�(lái)媽媽還是不信任我，居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我去走，才能越走越寬�！蔽乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，完全有這種本事，只要放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我去體驗(yàn)，我才能長(zhǎng)大！

　　親愛(ài)爸爸媽媽，僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對(duì)困難，我才能盡情成長(zhǎng)！

　　放開(kāi)溺愛(ài)的雙手吧！

烏塔讀后感10

　　愛(ài)，不是讓孩子一個(gè)人關(guān)在家里，像一只飛不出籠子的鳥(niǎo)兒，而是漸漸地放手，讓孩子學(xué)會(huì)**。從課文《烏塔》中，我明白了：愛(ài)是讓孩子自力更生。

　　文中小姑娘烏塔是一個(gè)有時(shí)間觀念、自力更生的小學(xué)生，有許多優(yōu)點(diǎn)的德國(guó)人。她14歲時(shí)，竟一個(gè)人出國(guó)到一些陌生的國(guó)家游玩。如果換成****，家長(zhǎng)絕不會(huì)讓他一人獨(dú)自走出家門，就連上學(xué)也要一個(gè)人保護(hù)著安全送到校，何況是出國(guó)呀!

　　外國(guó)孩子，一歲左右就要自己扔尿布，而****這時(shí)候在學(xué)認(rèn)字。比一比，如果再給舉一些例子，你們會(huì)感覺(jué)****只是一個(gè)只會(huì)死讀書的機(jī)器，不會(huì)自己動(dòng)手。而外國(guó)孩子就很**，既會(huì)認(rèn)真讀書，又會(huì)干些我們不會(huì)做的事。在外國(guó)人眼里，我們只是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.只會(huì)讀書的孩子。

　　同學(xué)們，你們想這樣永遠(yuǎn)當(dāng)一只飛不出籠子的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?那就讓我們所有人都行動(dòng)起來(lái)，讓爸爸媽媽等長(zhǎng)輩換位思考，讓他們也讓我們學(xué)會(huì)烏塔的種種優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不想讓你們的“錯(cuò)愛(ài)之鎖”把我們永遠(yuǎn)鎖在籠子里，讓我們成為一只永遠(yuǎn)沒(méi)有自己想法的人!我愿在以后的日子里，成為一只在天空中**翱翔的雄鷹!請(qǐng)讓我們**吧!像烏塔一樣!

烏塔讀后感11

　　我讀了《烏塔》這篇文章后，感想甚多。烏塔是一個(gè)年紀(jì)僅14歲的德國(guó)小朋友，她一個(gè)人幾乎游遍歐洲。我認(rèn)為她很**。

　　烏塔為了這次旅行，她準(zhǔn)備了三年，閱讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書籍，她為了掙旅費(fèi)，一人在外工作，比如：幫餐館、在超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，在別人家?guī)�小孩……而且，烏塔每到一地，就先查�?dāng)?shù)?*局的電話號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。她不靠別人的'幫助，只用自己的能力完成了這次旅行，我真佩服烏塔！

　　如果換做是我，我可不敢這么做！想一想，烏塔這個(gè)外國(guó)孩子是多么的勇敢，我們這些在家被當(dāng)做“小**”、“小公主”的**兒童是否也這樣呢？我的妹妹連到別人家睡也不敢，真是膽小。我們都要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)**，自立的小孩子。

　　每個(gè)人都可以培養(yǎng)出**，除非你不敢。像烏塔她很厲害，她不但一人獨(dú)自外出，而且自己準(zhǔn)備旅行必備品，包括旅費(fèi)也自己掙。烏塔這種**、自立的品質(zhì)讓我很佩服她，這種品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。我還讀了一篇對(duì)我有益的文章！

烏塔讀后感12

　　今天我們學(xué)了烏塔這篇文章，我覺(jué)著烏塔一個(gè)人那么的**，我也要學(xué)她這樣。

　　烏塔她很**因?yàn)樗�一個(gè)人沒(méi)有父母的陪伴他一個(gè)暑假的時(shí)間要游遍整個(gè)歐洲，她為了這一次的旅行準(zhǔn)備了三年看了這里的書籍，周末的`時(shí)候去掙錢，她這個(gè)暑假?zèng)]有向他的父母要一分錢，每個(gè)假期要陪著別人家的小孩，還有幫飯店里發(fā)廣告這樣掙錢。她很勇敢，她才十四歲就游遍了整個(gè)歐洲這讓我想起了老師給我們說(shuō)的讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”這句話每年我們都會(huì)旅游可是我們多不是自己一個(gè)人去旅游，我們都是和爸爸媽媽一起去旅游，而且我們小孩不用花一分錢，都是大人們幫我們付錢，在我們**幾乎都沒(méi)有十八歲以下的人去外國(guó)個(gè)地區(qū)旅游而且也不給自己的父母要錢，因?yàn)槲覀?*的爸爸媽媽和爺爺奶奶多不放心自己的孩子一個(gè)人去旅行，因?yàn)樗麄兣伦约旱暮⒆佑龅搅宋ｋU(xiǎn)，或者在路上沒(méi)有了錢回不了家，或者那里地震了，所以他們都不放心，烏塔這樣做很好，雖然她自己旅行，但是這樣他知道的知識(shí)都別別的人多，他也可以多見(jiàn)識(shí)一下知識(shí)。

　　你們看烏塔多么的勇敢。

烏塔讀后感13

　　幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》主要講了，“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

　　讀完這篇文章，我覺(jué)得真是太不可思議了!她一個(gè)人難道不怕危險(xiǎn)嗎?她的父母難道不擔(dān)心嗎?我想：這應(yīng)該是她*時(shí)的鍛煉和父母**的原因吧!而我卻是去個(gè)地方都有父母的.陪同，我們就像是一朵溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，依賴性太強(qiáng)，缺少**生活的能力。

　　這讓我想到了我曾看到過(guò)的一篇報(bào)道：某一天，周奶奶收到一包快遞，原來(lái)是她孫女寄回來(lái)的一大包臟衣服，讓她幫著洗。而她孫女去青島上大學(xué)才八天的時(shí)間呀!周奶奶說(shuō)，孫女是她一手帶大的，只想讓她好好學(xué)習(xí)，從不讓干家務(wù)活，結(jié)果什么也不會(huì)干。這難道不值得我們深思嗎?**的家長(zhǎng)和**的家長(zhǎng)教育方式截然不同，他們同樣愛(ài)孩子，但不同的是我們是溺愛(ài)，外國(guó)的家長(zhǎng)則更注重培養(yǎng)孩子的**性。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?每個(gè)人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開(kāi)吧!為了我們，為了我們未來(lái)的路，放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹(shù)!

烏塔讀后感14

　　本文講述了一名14歲的學(xué)生--烏塔，獨(dú)自游歷歐洲的故事。

　　一人人獨(dú)自去另一個(gè)國(guó)家，是我們想都不敢想的事。我們從農(nóng)大出發(fā)，連***不敢去，哪能去歐洲。估計(jì)，都要嚇破膽了。

　　我們本身能**飛翔在廣闊的`天空，為何被束縛在無(wú)趣的困籠之中，這可就要問(wèn)父母了，是**的父母，給孩子傳教"耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)"的道理；是**的父母，對(duì)孩子只是傳授知識(shí)，不傳授真理；是**的父母，讓兒女邊讀熟薄紙，不識(shí)實(shí)物。但也有一些父母，他們是美麗的，因?yàn)�，他們給了孩子觀察的**，有許多人問(wèn)過(guò)我："為什么你作文寫的不錯(cuò)！"其實(shí)不僅是寫作時(shí)的靜或?qū)��?yīng)的音樂(lè)，還有你一定要熟知大自然，因?yàn)�，我曾親自拔過(guò)小白蘿卜，種過(guò)牽牛，還有親自在密密松林里用石頭做桌子和椅子，用冰草編過(guò)座墊，苦頭吃盡了，這才有一點(diǎn)兒寫頭，但這還不夠苦。

　　所以，請(qǐng)讓我們?cè)谔炜诊w吧。

烏塔讀后感15

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《烏塔》。我的感觸頗深。我從烏塔的身上收獲了不少有益的知識(shí)。

　　烏塔是一個(gè)聰明、勇敢、機(jī)靈的小女孩。烏塔僅僅14歲，她就能環(huán)游歐洲，而且是單獨(dú)一人！當(dāng)她11歲時(shí)，她就開(kāi)始為這次旅行做準(zhǔn)備。

　　而且，烏塔的旅費(fèi)，不是向爸媽要、朋友借的。她是自己掙錢的。每個(gè)假期，她就去幫大超市發(fā)廣告單，到別人家里帶孩子，掙旅費(fèi)。

　　再看看我們，都10歲了，在家中還不會(huì)洗衣、做飯，還有的不會(huì)梳頭、糸鞋帶，更有的同學(xué)不能獨(dú)自上學(xué)，每天要家長(zhǎng)送。有的同學(xué)還不會(huì)獨(dú)自過(guò)馬路二……

　　在**，學(xué)習(xí)好但不會(huì)做家務(wù)的多的是！**的孩子，一只只像沉溺在父母的`懷抱中的小鳥(niǎo)，整天壓在書里讀書、讀書、再讀書！我們都有三個(gè)朋友：書、書桌、椅子。我們像溫室里的花朵，天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張囗的日子。

　　我們就像一只小鳥(niǎo)，只有展翅高飛，才能成為一只雄鷹，有一片屬于自已的**天地！

　　各位家長(zhǎng)，請(qǐng)打開(kāi)自己對(duì)孩子的“溺愛(ài)之鎖＂吧！讓我們這些小“籠中小鳥(niǎo)”變成“偉大的雄鷹”吧！