事故情況報(bào)告1

　　本次統(tǒng)計(jì)樣本包含了本年度已結(jié)案的24起工傷事故，約占本年度工傷事故總量的60%；其中男性當(dāng)事人22起（占現(xiàn)有男員工的9.1%），女性當(dāng)事人2起（占現(xiàn)有在職女員工的2.3%）；所選的24起工傷事故按部門(mén)分類(lèi)。

　　由以上分析可得出以下結(jié)論：

　　1、沖壓、焊接兩個(gè)班組是工傷事故發(fā)生頻率最高的兩個(gè)班組，焊接工、沖壓工是最容易發(fā)生工傷事故的兩個(gè)崗位。

　　2、雖然夜班和加班在整個(gè)企業(yè)工作安排中占的比重相對(duì)很低，但此期間工傷事故發(fā)生的概率卻遠(yuǎn)高于正常上班時(shí)間；在上下班前后30分鐘內(nèi)工傷事故的發(fā)生概率也較高。

　　3、從工傷事故發(fā)生的原因來(lái)看，主要是由于員工在工作期間自我保護(hù)意識(shí)薄弱、安全意識(shí)不夠或工作過(guò)程中***不集中等引起的。

　　4、從我公司受害人員身體被害部位來(lái)看相對(duì)較為集中，最容易發(fā)生工傷事故的'部位為眼部、手部和腳部；并且各部門(mén)發(fā)生工傷后的受害部位也不同；焊**和噴涂班員工眼睛受傷幾率最大，手腕、腰部、臉部的概率最小；沖壓班手和腳受傷的概率最大，其他身體部位受傷的概率很�。幌铝习嗪脱b配、倉(cāng)庫(kù)等部門(mén)員工腳和腰部受傷概率最大，其次為手和臉等；沖壓班工傷事故造成的影響最為嚴(yán)重。

　　針對(duì)以上分析，特對(duì)我公司勞動(dòng)安全與保護(hù)工作提出以下意見(jiàn)：

　　1、堅(jiān)決、認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)相關(guān)管理**，定期對(duì)員工開(kāi)展安全培訓(xùn)，使基層管理人員和員工提高安全意識(shí)。

　　2、分班組和工種對(duì)本部門(mén)經(jīng)常遇到的或發(fā)生概率最大的工傷事故類(lèi)型、事件進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)改進(jìn)措施，提交生產(chǎn)部和行政部批準(zhǔn)、備案；進(jìn)行定期檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)違反操作規(guī)程和工藝紀(jì)律的現(xiàn)象，給予及時(shí)糾正，并追求直接主管連帶責(zé)任。

　　3、改進(jìn)工傷事故預(yù)防、處理、歸檔及統(tǒng)計(jì)分析工作流程：為了改進(jìn)企業(yè)管理，減少工傷事故，降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，需要總經(jīng)辦、生產(chǎn)部、行政部、保衛(wèi)室、前臺(tái)等部門(mén)相關(guān)人員相互配合，建立一個(gè)反應(yīng)敏捷、便于統(tǒng)計(jì)分析的工傷事故處理流程，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確各自的職責(zé)。建議對(duì)現(xiàn)有企業(yè)安全管理**進(jìn)行修訂。修訂思路宜突出員工培訓(xùn)及工傷事故發(fā)生后處理流程的標(biāo)準(zhǔn)化，建議由行政部**提供工傷事故簡(jiǎn)易報(bào)告格式，以便于工傷事故的統(tǒng)計(jì)分析和檔案管理工作。

事故情況報(bào)告2

　　茲有xx縣xx中學(xué)職工xx，女，漢族，20xx年xx月xx日生，身份證號(hào)碼：xxxxxxx,

　　xx年7月參加工作，中學(xué)一級(jí)教師，職務(wù)為副校長(zhǎng)，分管教學(xué)，語(yǔ)文骨干教師，任初三年級(jí)1xx班、1xx班語(yǔ)文課，每周每班5節(jié)課。因x年x月x日星期二早上6：30，副校長(zhǎng)照常到教學(xué)區(qū)視察學(xué)生，招呼學(xué)生食用營(yíng)養(yǎng)餐，坐班上課，開(kāi)展一天的緊**作。

　　上午第一節(jié)課在辦公室坐班備課，第二節(jié)上1xx班語(yǔ)文課，第三、四節(jié)繼續(xù)到坐班；下午第一節(jié)上1xx班語(yǔ)文課，第二、三節(jié)坐班檢查指導(dǎo)教師備課；晚上自習(xí)課到1xx班輔導(dǎo)學(xué)生，xx結(jié)束輔導(dǎo)后，劉副校長(zhǎng)急匆匆的從三樓準(zhǔn)備趕回宿舍照顧讀小學(xué)的女兒吃晚飯、睡覺(jué)�？赡苁且�?yàn)閯诶哿艘惶鞂?dǎo)致身體不支，當(dāng)下到最后四級(jí)樓梯時(shí)不小心絆倒，后背著地，倒地后無(wú)法動(dòng)彈，被后面下來(lái)的老師看到后，立即報(bào)告校長(zhǎng)，聯(lián)系家屬，當(dāng)晚送往xx縣人民醫(yī)院，醫(yī)院確診為第11胸椎骨折。

　　經(jīng)xx中學(xué)校委會(huì)x月x會(huì)議討論研究，認(rèn)為副校長(zhǎng)是在學(xué)校正常工作日的正常工作中因公負(fù)傷，屬于工傷事故，懇請(qǐng)相關(guān)部門(mén)給予認(rèn)定為工傷為盼。

事故情況報(bào)告3篇擴(kuò)展閱讀

事故情況報(bào)告3篇（擴(kuò)展1）

——安全生產(chǎn)事故情況報(bào)告3篇

安全生產(chǎn)事故情況報(bào)告1

　　一、依據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故報(bào)告和處理規(guī)定的規(guī)定》的規(guī)定，生產(chǎn)安全事故報(bào)告**為：

　　1、傷亡事故發(fā)生后，負(fù)傷者或事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即或者逐級(jí)報(bào)告單位負(fù)責(zé)人。

　　2、單位負(fù)責(zé)人接到重傷、**、重大**事故報(bào)告后，除立即向項(xiàng)目建設(shè)和監(jiān)理單位報(bào)告外，還應(yīng)該將事故情況及時(shí)、如實(shí)向事故所在地交通主管部門(mén)、地方安監(jiān)部門(mén)報(bào)告。

　　3、發(fā)生**、重大**事故的單位應(yīng)當(dāng)保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，并迅速采取必要措施搶救人員好財(cái)產(chǎn)，防止事故擴(kuò)大。

　　二、依據(jù)《工程建設(shè)重大事故報(bào)告和**程序規(guī)定》的規(guī)定。工程建設(shè)重大事故的報(bào)告**為：

　　1、重大事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位必須以最快方式，將事故的簡(jiǎn)要情況如實(shí)報(bào)至上級(jí)主管部門(mén)和事故發(fā)生的市、縣建設(shè)行政主管部門(mén)及監(jiān)察、勞動(dòng)(如有人身傷亡)部門(mén)。

　　2、重大事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，按“第一項(xiàng)”所列程序和部門(mén)逐級(jí)上報(bào)。

　　3、重大事故書(shū)面報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

　　(1)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、工程項(xiàng)目、單位名稱(chēng);

　　(2)事故發(fā)生的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)和預(yù)估的直接經(jīng)濟(jì)損失;

　　(3)事故發(fā)生原因的初步分析;

　　(4)事故發(fā)生后采取的措施及事故**情況;

　　(5)事故報(bào)告單位。

　　三、依據(jù)《特別重大事故**程序暫行規(guī)定》的規(guī)定，特大事故發(fā)生單位在事故發(fā)生后，必須做到：

　　1、立即將所發(fā)生特大事故的情況，報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)和所在地地方人民*，并報(bào)告省、**區(qū)*和*歸口管理部門(mén)。

　　2、在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出事故報(bào)告，逐級(jí)報(bào)告單位負(fù)責(zé)人。

　　3、特大事故報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容同“重大事故書(shū)面報(bào)告”的內(nèi)容相同。

安全生產(chǎn)事故情況報(bào)告2

　　為了防止和減少安全事故對(duì)人身和財(cái)產(chǎn)的危害，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，提高本公司的安全生產(chǎn)水*，保障消費(fèi)者和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定此安全生產(chǎn)事故報(bào)告和處理**：

　　1、發(fā)生安全事故，事故現(xiàn)場(chǎng)第一目擊者（或有關(guān)人員）應(yīng)立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人：

　　2、報(bào)告內(nèi)容：

　�、偈鹿拾l(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；

　�、谑鹿拾l(fā)生的初步情況；

　�、蹐�(bào)告人的姓名、單位和聯(lián)系電話。

　　3、單位負(fù)責(zé)人接到事故報(bào)告，應(yīng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案，采取有效措施**搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)和區(qū)安全生產(chǎn)**管理局。事故造**員傷害需搶救的，撥打120或采用其它交通工具及時(shí)將傷員送附近醫(yī)院救治，并墊付醫(yī)療費(fèi)用。

　　4、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。在**組人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前，如因搶救工作需要移動(dòng)物證時(shí)，應(yīng)作出標(biāo)記或書(shū)面記錄，妥善保管有關(guān)證據(jù)。

　　5、積極**人員參與或協(xié)助上級(jí)事故**組人員，勘察現(xiàn)場(chǎng)，詢(xún)問(wèn)相關(guān)知情人，查清事故原因，確認(rèn)事故性質(zhì)和責(zé)任，對(duì)事故的責(zé)任人（含職責(zé)范圍應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任人）作出處理。

　　6、總結(jié)汲取教訓(xùn)及今后防范措施。事故處理結(jié)束后，分別召開(kāi)有關(guān)人員會(huì)議，**情況，汲取教訓(xùn)，改進(jìn)措施，加強(qiáng)管理，防止類(lèi)似事故的再次發(fā)生。

安全生產(chǎn)事故情況報(bào)告3

　　為進(jìn)一步推動(dòng)安全生產(chǎn)工作持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，強(qiáng)化安全現(xiàn)場(chǎng)管理，為今后的安全工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合本隊(duì)實(shí)際情況，掘二隊(duì)于20XX年11月9日，在會(huì)議室召開(kāi)了安全反思會(huì)，參加討論的****、班組長(zhǎng)、員工共計(jì)30多人。就**來(lái)安全工作中的不足進(jìn)行了全方位的交流、探討，并制定了整改措施，先將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　隊(duì)長(zhǎng)孔德利首先發(fā)言：我隊(duì)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)重大未遂事故，在在全公司造成影響極其**，給員工經(jīng)濟(jì)上也造成了一定的損失，充分暴露出了我隊(duì)管理中存在的問(wèn)題，一是安全管理上有漏洞、死角，考核不嚴(yán)、不細(xì);二是規(guī)程、措施現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)不到位，“三違”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;三是職工安全意識(shí)差，自主保安能力不強(qiáng);四是本安體系在職工心中還沒(méi)有根深蒂固。認(rèn)真分析，主要是員工思想教育不到位，安全意識(shí)淡薄，圖省事，違章操作，管理人員現(xiàn)場(chǎng)把關(guān)不嚴(yán)，規(guī)程措施沒(méi)有落到實(shí)處。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，討論制定出今后的工作方向。

　　支部*王喜寧：縱觀各煤礦企業(yè)，一再發(fā)生的事故給我們敲響警鐘，身為煤礦企業(yè)工作者，要時(shí)刻牢記“安全第一”的工作方針。在抓好安全生產(chǎn)工作方面我們動(dòng)腦子最多、下功夫最大、長(zhǎng)期探索追求的目標(biāo)。而事實(shí)上并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，沒(méi)有把安全生產(chǎn)工作真正做好，我隊(duì)發(fā)生的幾起事故可以說(shuō)明這一點(diǎn)，搞好安全生產(chǎn)工作并不是只靠那個(gè)人，那個(gè)部門(mén)，要全員參與從身邊做起，從自己做起，遏制“三違”現(xiàn)象，牢牢繃緊安全這根弦始，并貫穿于安全管理及生產(chǎn)全過(guò)程。強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”，只有這樣才能確保安全生產(chǎn)。

　　副隊(duì)長(zhǎng)劉吉華：從近期的出勤情況來(lái)看，部分青工思想情緒不穩(wěn)定。有近五分之一的青年職工不喜歡目前所從事的工作，近三成的人對(duì)目前的工作表示一般，說(shuō)明這些青年不安心本職工作，不滿意工作崗位，或是埋怨條件艱苦，待遇偏低，或是感覺(jué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，工作沒(méi)有興趣，或是嫌工作太累，生活乏味，沒(méi)有動(dòng)力。導(dǎo)致我隊(duì)有些時(shí)候，工作出現(xiàn)被動(dòng)，零打碎敲的事故時(shí)有發(fā)生。

　　胡新軍：夜班是一個(gè)比較辛苦的班，打亂了人的作息規(guī)律，極易發(fā)生事故。因此，我們?cè)趧傞_(kāi)始倒夜班的時(shí)候一定要加大查崗力度，針對(duì)一些人一些崗位要進(jìn)行不間斷的檢查、讓員工逐漸的適應(yīng)工作的要求,對(duì)一些重點(diǎn)崗位我們要選擇一些責(zé)任心,素質(zhì)過(guò)硬的員工擔(dān)當(dāng)，確保安全生產(chǎn) 班長(zhǎng)李吉祥說(shuō);在今后的工作中時(shí)刻按章作業(yè);不三違，干標(biāo)準(zhǔn)活，工作前認(rèn)真做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控的工作，嚴(yán)格執(zhí)行手指口述安全工作法，杜絕僥幸心理，帶領(lǐng)本班組員工超額完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

　　員工劉海旺，作為掘二隊(duì)一名員工，時(shí)刻硼緊安全這根繩。在做任何工作的時(shí)候，我要牢記安全的重要性，首先自己我不“違章”，嚴(yán)格按章作業(yè)，并保證自己身邊沒(méi)有“三違”的現(xiàn)象發(fā)生，工作的時(shí)候嚴(yán)格按“手指口術(shù)”來(lái)操作，為安全生產(chǎn)奉獻(xiàn)出自己的力量。通過(guò)大家交流討論，在員工思想狀態(tài)、現(xiàn)場(chǎng)安全和生產(chǎn)管理等方面存在的問(wèn)題，我們制定了以下措施：

　　1、首先把職工教育培訓(xùn)作為搞好安全生產(chǎn)的首要工作，充分利用“安全學(xué)習(xí)日”、班前會(huì)，**職工認(rèn)真學(xué)習(xí)煤礦“三大規(guī)程”《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使每個(gè)職工在思想上由被動(dòng)接受教育轉(zhuǎn)向主動(dòng)接受教育，在行動(dòng)上由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)化，激發(fā)廣大員工的學(xué)技術(shù)、比技能的良好氛圍。

　　2、以現(xiàn)場(chǎng)管理為重點(diǎn)，圍繞現(xiàn)場(chǎng)抓管理，圍繞問(wèn)題抓整改，管理重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。隊(duì)****成員嚴(yán)格執(zhí)行《三條禁令》，經(jīng)常深入工作現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮，查隱患、堵漏洞、反“三違”及時(shí)解決工作現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)在工作中違章操作的職工，經(jīng)批評(píng)教育不改者，立即停下辦學(xué)習(xí)班，直到考試合格后，方可回到崗位工作。

　　3、加強(qiáng)重點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié)的安全、工程質(zhì)量管理，凡遇工作面過(guò)石門(mén)，過(guò)地質(zhì)變化帶、巷道貫通，揭露煤層，小上山提升、放炮警戒等，都安排有工程技術(shù)或管理人員現(xiàn)場(chǎng)把關(guān)，確保事故多發(fā)環(huán)節(jié)不出事故。

　　4、認(rèn)真執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化新標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理，夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)工作，以工序質(zhì)量促工程質(zhì)量，嚴(yán)格要求各生產(chǎn)班組按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，作業(yè)人員從打眼質(zhì)量，錨桿角度等，每一道工序必須符合質(zhì)量要求，從根本上消滅不合格品。同時(shí)，加大動(dòng)態(tài)下質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作力度，在各生產(chǎn)班組進(jìn)行工程質(zhì)量自檢、互檢、專(zhuān)人檢查工作，驗(yàn)收員對(duì)各班組進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，第二天在班前會(huì)上公開(kāi)考核，對(duì)造成質(zhì)量問(wèn)題的責(zé)任人，按責(zé)任大小給予經(jīng)濟(jì)處罰。

　　5、在設(shè)備管理上，加強(qiáng)對(duì)機(jī)電、維修人員的管理和考核，實(shí)行掛牌包干責(zé)任制，每班對(duì)機(jī)電設(shè)備加強(qiáng)維修保養(yǎng)，超前預(yù)防，做到勤檢查、早發(fā)現(xiàn)、快處理，使設(shè)備達(dá)到良好運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，延長(zhǎng)了設(shè)備使用壽命，保證了工作面的正常生產(chǎn)。

　　6、在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，管理人員對(duì)職工的違章行為和不規(guī)范操作當(dāng)場(chǎng)予以糾正，并按規(guī)程規(guī)定進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo);全面有效地提升作業(yè)人員操作技能，增強(qiáng)安全意識(shí)和管理意識(shí)，人人持證上崗，自主保安，規(guī)范操作，主動(dòng)排除各種安全隱患和問(wèn)題，減少各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

事故情況報(bào)告3篇（擴(kuò)展2）

——交通事故情況報(bào)告3篇

交通事故情況報(bào)告1

　　xxxx年x月x日9時(shí)54分，xx高速公路xx路段發(fā)生塌方事故，造成了重傷10人、輕傷16人，2輛出租車(chē)嚴(yán)重受損，3輛貨車(chē)有輕微變形，路段損壞650米的嚴(yán)格后果，中斷車(chē)輛通行近30小時(shí)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)300萬(wàn)***。

　　事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)亟煌ň帧⒐�路管理局的�?fù)責(zé)同志立即隨救援車(chē)和救護(hù)車(chē)趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，**搶救、搶修工作。消防指戰(zhàn)員、工地工人近200多人聞?dòng)嵰糙s到現(xiàn)場(chǎng)救援，搶救時(shí)間持續(xù)近30小時(shí)。以交通局杜**為指揮長(zhǎng)成立了臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救援指揮部，一切有**、有指揮地進(jìn)行著，將受傷同志及時(shí)送往就近的醫(yī)院搶救。

　　經(jīng)**分析，這次事故的主要原因，是工人違章施工，按照施工程序應(yīng)分兩次澆鑄的混凝土卻一次澆鑄；還有就是當(dāng)時(shí)橋面上有三十人在施工，使得橋面負(fù)荷過(guò)重，這是此次事故的主要原因。

　　這次事故很慘重，使國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)蒙受巨大的損失，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了很大負(fù)面的影響，性質(zhì)是非常嚴(yán)重的，我們的心情十分沉痛。這次事故的發(fā)生說(shuō)明了我們市政工程總公司基礎(chǔ)工作薄弱，管理不善，思想**工作不落實(shí)，反映了我們作風(fēng)不扎實(shí)，對(duì)安全工作抓得不力，在安全生產(chǎn)中管理不嚴(yán)，職工紀(jì)律松弛的問(wèn)題長(zhǎng)期沒(méi)有得到解決。

　　為了使全公司職工從這起嚴(yán)重事故中吸取教訓(xùn)，我們于x月x日召開(kāi)了副處以上**會(huì)議，**了這次事故，提出了搞好安全生產(chǎn)的緊急措施。要求各部門(mén)、各單位必須把安全工作放在第一位，各級(jí)****要樹(shù)立安全第一的思想，并向全體職工進(jìn)行安全教育，使每個(gè)職工都牢固地樹(shù)立起對(duì)國(guó)家、對(duì)人民極端負(fù)責(zé)的觀念，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，一絲不茍地執(zhí)行規(guī)章**和操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決；同時(shí)，各單位要切實(shí)解決職工生活中應(yīng)該而且可以解決的問(wèn)題，**職工的“后顧之憂”；動(dòng)員廣大職工**迅速行動(dòng)起來(lái)，以這次事故為教訓(xùn)，采取措施，堵塞漏洞，保證施工安全。

　　我公司對(duì)這次事故的主要責(zé)任者，已按照法律程序提出**，追究刑事責(zé)任；對(duì)與事故有關(guān)的**也作了嚴(yán)肅的、正確的處理。我公司決定對(duì)市**公司第一分公司總經(jīng)理xxx和*委*xxx給予行政記過(guò)處分。這次事故雖然發(fā)生在下一級(jí)單位，但我們也應(yīng)負(fù)有重要的**責(zé)任，為接受教訓(xùn)，教育全公司職工，懇請(qǐng)市建設(shè)委員會(huì)給我們以處分。

交通事故情況報(bào)告2

　　xxxx年xx月x日晚x點(diǎn)xx分，xx醫(yī)院門(mén)前發(fā)生了一起出租車(chē)與摩托車(chē)相撞的嚴(yán)重交通事故，導(dǎo)致摩托車(chē)駕駛員**。十一假期末，xx月xx日晚xx點(diǎn)左右。xxx出租車(chē)公司駕駛員xx開(kāi)出租車(chē)行至xx到xx方向，過(guò)紅綠燈后有乘客打車(chē)到xx大學(xué)新校址。xx越雙黃線違章調(diào)頭，想走xx大橋到xx路再上x(chóng)x路。調(diào)頭時(shí)沒(méi)有觀察情況與對(duì)面正急速駛來(lái)的一輛摩托車(chē)相撞，導(dǎo)致摩托車(chē)駕駛員**，死者名為xx，x人，年僅xx歲。當(dāng)晚xx被*交警連人帶車(chē)一并扣留，等待處理結(jié)果。

　　公司出面達(dá)成協(xié)議

　　此次事故，駕駛員xx負(fù)主要責(zé)任，事故發(fā)生后，公司積極的和*部門(mén)處理善后事宜。在二天的事故調(diào)解中，死者xx家屬20多人男女老幼病殘?jiān)谑?交警事故調(diào)處大隊(duì)協(xié)商賠償問(wèn)題。由于死者家屬不按法律程序辦案，無(wú)法達(dá)成賠償協(xié)議。隨后又到xxxx出租車(chē)公司**辦公室圍坐，嚴(yán)重影響了公司的正常辦公。公司**x總、x總出面，經(jīng)過(guò)五天的艱苦協(xié)商調(diào)解，終于與死者家屬的達(dá)成協(xié)議。***償死者家屬22萬(wàn)。

　　分析事故警鐘長(zhǎng)鳴

　　血淋淋的事實(shí)，必須留下血淋淋的.教訓(xùn)!回首此次交通事故，表面上能給我們廣大的駕駛員留下最直接的教訓(xùn)，就是要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，雙黃線違章竟然要用一條鮮活的生命作為代價(jià)!這樣的教訓(xùn)足夠深刻了，這是其一。第二，透過(guò)表面看本質(zhì)，駕駛員xx為什么會(huì)違章駕駛，全因其淡薄的交通意識(shí)和無(wú)視交通法規(guī)的態(tài)度。在出租車(chē)行業(yè)中不僅只有xx*時(shí)違章駕駛，這是公司出租車(chē)普遍存在的問(wèn)題。由于駕駛員心抱僥幸心理，想著不會(huì)那么倒霉，但是等到發(fā)生交通事故那一刻，你還能后悔嗎?這次的教訓(xùn)足夠要求駕駛員朋友，在*時(shí)的駕駛過(guò)程中必須強(qiáng)化交通意識(shí)，樹(shù)立嚴(yán)格遵守交通法規(guī)的態(tài)度。“寧等三分不搶一秒安全行車(chē)遠(yuǎn)離**”是我們每個(gè)駕駛員都應(yīng)該牢記的警訓(xùn)。經(jīng)過(guò)此次慘痛的教訓(xùn)后，希望我公司廣大駕駛員從心底認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性，更要時(shí)時(shí)刻刻遵守交通法規(guī)、不違章，注意行車(chē)安全，這用生命換來(lái)的教訓(xùn)，必須扎根于每位駕駛員的心中，警鐘長(zhǎng)鳴。

事故情況報(bào)告3篇（擴(kuò)展3）

——火災(zāi)事故的情況報(bào)告 (菁選3篇)

火災(zāi)事故的情況報(bào)告1

總公司：

　　20xx年8月20日晚上8點(diǎn)許，我司辦公樓二樓市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部發(fā)生火災(zāi)，給總公司造成嚴(yán)重的損失和不良的影響。現(xiàn)將火災(zāi)事故的情況報(bào)告如下：

　　一、事故救援及損失情況：

　　1、值班保安員黃XX和原XX兩位同志發(fā)現(xiàn)后，立即切斷電源，用***將大火撲滅。

　　2、由于火災(zāi)發(fā)生在下班后，沒(méi)有造**員傷亡，但導(dǎo)致市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部10臺(tái)電腦、10張電腦桌和客戶(hù)資料燒毀。

　　二、火災(zāi)發(fā)生的原因：

　　營(yíng)銷(xiāo)員鐘某某同志下班時(shí)忘記關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部和他自己用的電腦的電源，電腦電源線老化，發(fā)生短路，引起火災(zāi)。

　　特此報(bào)告，請(qǐng)審閱。

　　廣東XX貿(mào)易總公司辦公室

　�。ㄓ≌拢�

　　20xx年8月21日

火災(zāi)事故的情況報(bào)告2

　　20XX年XX月XX日XX時(shí)許，XX市XX職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，無(wú)人員**。根據(jù)《*******消防法》《XX省消防條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，XX市人民*組成“5·18"火災(zāi)事故**組開(kāi)展事故**工作，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

　　一、事故發(fā)生單位概況

　　XX市XX職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為民辦學(xué)校，負(fù)責(zé)人XX，辦學(xué)類(lèi)型為計(jì)算機(jī)操作員、焊工、車(chē)工，發(fā)證機(jī)關(guān)是——市勞動(dòng)和社會(huì)保障局（批準(zhǔn)文號(hào)為——?jiǎng)谏缂糩2005]4號(hào)，有效期2007年7月1日——2008年12月31日）。該校位于XX路2789號(hào)，路西臨街樓房，南北走向，建筑屬二級(jí)耐火建筑。該校辦學(xué)場(chǎng)所系租賃，出租單位是XX市東郊供銷(xiāo)社。東郊供銷(xiāo)社建筑用途及分布：一樓為門(mén)面房分別承包給6個(gè)商戶(hù)，二樓至四樓及五樓一半被XX培訓(xùn)學(xué)校租用，二樓為車(chē)床操作間、儲(chǔ)藏室、辦公室、電教室，三樓為焊工操作間和教職工、學(xué)生宿舍，四樓及五樓一半為教職工、學(xué)生宿舍，五樓另一半為東郊供銷(xiāo)社辦公室。東郊供銷(xiāo)社法定**人XX，經(jīng)濟(jì)性質(zhì)是集體所有制，經(jīng)營(yíng)方式為批發(fā)、零售，經(jīng)營(yíng)范圍是百貨、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、土產(chǎn)、日雜、糖酒、紡織品、五交化、民用建材（經(jīng)營(yíng)范圍沒(méi)有場(chǎng)地租賃）。

　　二、事故發(fā)生經(jīng)過(guò)和事故救援情況

　　5月18日22時(shí)許住在三樓的培訓(xùn)學(xué)校職工——-剛躺下準(zhǔn)備睡覺(jué)，聞到有煙味就穿上衣服下到二樓車(chē)床操作間查看，推開(kāi)操作間門(mén)發(fā)現(xiàn)有火光和濃煙后，立即上三樓叫司機(jī)和學(xué)生并到一樓讓值班人員把大門(mén)打開(kāi)，讓人員到臨近消防一中隊(duì)報(bào)警。當(dāng)時(shí)樓上共有師生26名，聽(tīng)到呼喊后有部分師生跑到樓下。XX市消防一中隊(duì)接到哨兵報(bào)警后，立即出動(dòng)水罐車(chē)三輛、搶險(xiǎn)救援車(chē)一輛，官兵22人趕往現(xiàn)場(chǎng)。22時(shí)33分，經(jīng)過(guò)15分鐘緊張有序的搶救，剩余被困人員被安全營(yíng)救，23時(shí)10分，火勢(shì)被完全撲滅。

　　經(jīng)**，著火部位位于車(chē)床操作間東北角的木質(zhì)隔斷墻，該操作間北墻靠東側(cè)擺放有木質(zhì)柜子一個(gè)，木質(zhì)柜子西側(cè)有一木質(zhì)門(mén)，靠操作間東墻有木質(zhì)儲(chǔ)物柜12排、靠?jī)?chǔ)物柜停放有一輛自行車(chē)、操作間靠南墻自東向西有5個(gè)臺(tái)式車(chē)床、靠操作間北墻有2個(gè)臺(tái)式鉆床和4個(gè)臺(tái)虎鉗。此次火災(zāi)過(guò)火面積20余*方米，其中儲(chǔ)物柜燒毀2排、木質(zhì)柜子部分炭化、木質(zhì)隔斷已完全炭化。

　　三、事故造成的人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失

　　事故未造**員傷亡，直接經(jīng)濟(jì)損失600元。

　　四、事故發(fā)生的原因

　　經(jīng)詢(xún)問(wèn)單位當(dāng)事人和現(xiàn)場(chǎng)勘查，該火災(zāi)系電路老化發(fā)生短路起熱，引燃木質(zhì)隔斷而發(fā)生的。

　　五、事故責(zé)任的認(rèn)定以及對(duì)事故責(zé)任者的處理建議

　　（一）單位責(zé)任

　　1、XX市XX職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，其教學(xué)需要的實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所、食宿場(chǎng)所不能滿足消防安全有關(guān)規(guī)定。建議勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)根據(jù)《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，吊銷(xiāo)其民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。

　　2、東郊供銷(xiāo)社超范圍經(jīng)營(yíng)，將場(chǎng)地租賃給不具備安全條件的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人，形成“三合一”場(chǎng)所。同時(shí)該單位沒(méi)有按照《安全生產(chǎn)法》第四十一條的要求對(duì)承租其場(chǎng)所的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人的安全生產(chǎn)工作**協(xié)調(diào)管理。建議魏都區(qū)*對(duì)其單位相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。

　�。ǘ�）有關(guān)人員責(zé)任

　　1、XXX，作為XX市XX職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，沒(méi)有認(rèn)真履行職責(zé)，忽視學(xué)校消防安全管理，重經(jīng)營(yíng)輕安全，未落實(shí)消防安全責(zé)任。根據(jù)《*******消防法》、《*******刑法》和《河南省消防條例》的規(guī)定，——對(duì)此火災(zāi)事故負(fù)有**責(zé)任。根據(jù)《——-省消防條例》第50條，對(duì)其予以行政拘留3日處罰（已執(zhí)行）。

　　2、XXX，男，漢族。20XX年10月至今，任XX區(qū)文會(huì)辦事處安監(jiān)站站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)轄區(qū)辦事處轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位隱患排查和安全生產(chǎn)工作。對(duì)事故應(yīng)負(fù)**責(zé)任，建議責(zé)令其作出書(shū)面檢查，并給予誡勉談話。

　　3、XXX，男，*。20XX年12月至今，任XX區(qū)文會(huì)辦事處副**（正科級(jí)），20XX年7月至今分管安全生產(chǎn)**管理站。對(duì)事故應(yīng)負(fù)重要**責(zé)任，建議責(zé)令其作出書(shū)面檢查。

　　4、XXX，男，漢族。20XX年2月至今，任XX市勞動(dòng)保障局職業(yè)技能開(kāi)發(fā)科負(fù)責(zé)人（副科級(jí)）。對(duì)事故應(yīng)負(fù)**責(zé)任，建議責(zé)令其作出書(shū)面檢查。

　　六、事故教訓(xùn)

　　這次火災(zāi)事故的發(fā)生并非偶然，我們必須認(rèn)真汲取事故教訓(xùn)：

　　一是各級(jí)**、各****在貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針中，還存在一定的差距，在實(shí)際工作中未把“預(yù)防”放在第一位，在切實(shí)消除各種事故隱患，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)。二是一些單位在工作中，沒(méi)有牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，安全工作沒(méi)有落到實(shí)處，忽視安全，片面追求經(jīng)濟(jì)效益，違反國(guó)家有關(guān)法規(guī)，現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，管理不到位，事故隱患仍然很多。三是——-市——職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校作為安全生產(chǎn)的主體，安全生產(chǎn)責(zé)任制不落實(shí)，管理**不完善，對(duì)存在的事故隱患沒(méi)有及時(shí)整改，沒(méi)有制定各種事故的防范措施，員工缺乏安全知識(shí)，安全教育不夠。四是各級(jí)的安全教育不夠。**來(lái)，盡管*****每年都開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”、“119”消防宣傳日等各種安全宣傳活動(dòng)，但從多次發(fā)生火災(zāi)事故來(lái)看，都存在企業(yè)員工消防安全意識(shí)差，缺乏安全基本常識(shí)，不會(huì)正確使用安全設(shè)施、設(shè)備，逃生和自救能力差等問(wèn)題。

　　七、事故防范措施

　　這起事故雖未造**員傷亡和重大經(jīng)濟(jì)損失，但教訓(xùn)十分深刻，如果發(fā)現(xiàn)和救援不及時(shí)，勢(shì)必釀成重大消防事故。為防止同類(lèi)事故的再次發(fā)生，提出如下防范措施和整改建議：

　�。ā�）各單位要吸取此次事故的教訓(xùn)，健全和落實(shí)防火安全責(zé)任制，防止類(lèi)似事故再次發(fā)生。同時(shí)，要求各單位做好安全生產(chǎn)常識(shí)宣傳教育，提高全體市民安全防范意識(shí)。

　�。ǘ�）各縣（市、區(qū)）人民*、各部門(mén)要結(jié)合隱患排查和百日安全督查，督促學(xué)校、旅游、文化娛樂(lè)、商場(chǎng)、賓館、高層樓宇等人員密集場(chǎng)重點(diǎn)開(kāi)展“三合一”、“四合一”等消防安全隱患排查和專(zhuān)項(xiàng)整治工作，切實(shí)消除上述場(chǎng)所和企業(yè)中存在的火險(xiǎn)隱患。

　　（三）勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)要根據(jù)《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格民辦學(xué)校許可證審批手續(xù)。同時(shí)，按照《XXX市火災(zāi)隱患排查治理工作實(shí)施方案》，對(duì)由本部門(mén)頒發(fā)辦民辦學(xué)校許可證的單位，進(jìn)行一次全面消防隱患排查，對(duì)排查出的隱患要及時(shí)消除，不能滿足消防安全條件的，堅(jiān)決給予取締。

　�。ㄋ模�*消防部門(mén)要繼續(xù)深入開(kāi)展“三合一”、“四合一”消防安全隱患排查治理工作，以車(chē)站、商場(chǎng)、市場(chǎng)、賓館、飯店、歌廳、劇院、醫(yī)院、學(xué)校、網(wǎng)吧、廟宇、教堂、易燃易爆單位和場(chǎng)所為重點(diǎn)，集中力量搞好火災(zāi)高發(fā)時(shí)段、防范薄弱時(shí)段的執(zhí)法檢查和夜間突擊檢查，從嚴(yán)從細(xì)，不留死角。

火災(zāi)事故的情況報(bào)告3

　　一、前言

　　上海靜安火災(zāi)是20xx年來(lái)發(fā)生的最為嚴(yán)重的火災(zāi)事故。其人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失以及所造成的社會(huì)影響都是近期**討論的焦點(diǎn)。靜安火災(zāi)已經(jīng)過(guò)去，但是這件事故卻沒(méi)有真正完結(jié)，緊接著而來(lái)的是對(duì)死者的悼念，對(duì)生者的安慰和對(duì)人們和*的警示，責(zé)任重于泰山。

　　**的目的： 將以互聯(lián)網(wǎng)為主要資源，完成一輪整體的報(bào)告，將整個(gè)靜安事故的前后因果展示給大家，并提出我們小組成員對(duì)于這次事故的意見(jiàn)。

　　**的意義： 鍛煉我們小組成員搜集資料，整合資料以及分析資料的能力，體驗(yàn)分工合作帶來(lái)的好處，并且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的**，體會(huì)對(duì)資料的篩選過(guò)程，了解**的基本事項(xiàng)以及書(shū)寫(xiě)**報(bào)告書(shū)的格式。

　　二、火災(zāi)原因

　　2名電焊工**實(shí)施作業(yè)

　　經(jīng)過(guò)初步分析，起火大樓在裝修作業(yè)施工中，有2名電焊工**實(shí)施作業(yè)，在短時(shí)間內(nèi)形成密集火災(zāi)。

　　這起事故還暴露出5個(gè)方面的問(wèn)題：電焊工無(wú)特種作業(yè)人員資格證，嚴(yán)重違反操作規(guī)程，引發(fā)大火后逃離現(xiàn)場(chǎng);裝修工程違法**，層層多次分包，導(dǎo)致安全責(zé)任不落實(shí);施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，安全措施不落實(shí)，存在明顯的搶工期、搶進(jìn)度、突擊施工的行為;事故現(xiàn)場(chǎng)**使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，導(dǎo)致大火迅速蔓延;****安全監(jiān)管不力，致使多次分包、多家作業(yè)和無(wú)證電焊工上崗，對(duì)停產(chǎn)后復(fù)工的項(xiàng)目安全管理不到位。

　　三、營(yíng)救過(guò)程

　　*：

　　1、下午2時(shí)5分左右樓層發(fā)生火災(zāi)

　　2、14時(shí)16分，接到火警報(bào)警電話

　　3、火警之后的第18分鐘，有消防車(chē)輛出現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援。緊接著救護(hù)車(chē)趕到，消防車(chē)?yán)�用水槍救火，并沖入大樓救人。

　　4、14時(shí)40分許，警用直升機(jī)也已經(jīng)趕赴現(xiàn)場(chǎng)

　　5、15時(shí)30分 利用高架云梯和高壓水槍開(kāi)始**火勢(shì)

　　6、15時(shí)50分三 架警用直升機(jī)已經(jīng)飛抵著火大樓的頂部，實(shí)施索降救援被困在樓頂?shù)木用瘛?/p>

　　7、16時(shí)，警用直升機(jī)飛離頂樓。

　　8、18時(shí)30分，火勢(shì)基本撲滅后，消防人員及時(shí)進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，逐層收拾殘火，仔細(xì)搜救各樓層的居民，200官兵挨家挨戶(hù)搜救;45個(gè)消防中隊(duì)122輛消防車(chē)出動(dòng)，救出100余人。

　　居民自救：

　　1、 理智的受災(zāi)人果斷關(guān)閉電源和煤氣，用濕毛巾掩面

　　2、 不少人都是發(fā)現(xiàn)火情后直接跑到樓外腳手架上以求逃生

　　3、 有人從樓上跳下去

　　4、 跑到樓頂呼救

　　5、 在原地等待救援

　　四、災(zāi)后安置和賠償工作

　　傷員救治：

　　上海市衛(wèi)生系統(tǒng)第一時(shí)間全力以赴救治傷員， 120市醫(yī)療急救中心調(diào)集30輛救護(hù)車(chē)搶救、轉(zhuǎn)運(yùn)傷員和投入應(yīng)急保障工作。九家接治傷員醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員徹夜未眠，全力救治火災(zāi)受傷者。

事故情況報(bào)告3篇（擴(kuò)展4）

——全民*教育日情況報(bào)告3篇

全民*教育日情況報(bào)告1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校安全教育信息化*臺(tái)**開(kāi)展“做自己的首席安全官—**校園行”主題宣傳教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：

　　一是利用**下講話，拉開(kāi)“做自己的'首席安全官—**校園行”主題宣傳教育活動(dòng)的帷幕，重點(diǎn)加強(qiáng)師生上下學(xué)交通安全、春季傳染病防治、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

　　二是各班**一次“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全"主題班會(huì)，班****學(xué)生學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主"的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　三是本周四**一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。并要求做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題，通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

　　四是各班以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力"為主題，通過(guò)黑板報(bào)形式加大宣傳、教育力度。

　　五是學(xué)校校委會(huì)將對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面大檢查，特別是宿舍、教室、食堂、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角"，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改處理。

　　通過(guò)本次安全教育日活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步****安全教育，力爭(zhēng)做到“四個(gè)到位"即:責(zé)任落實(shí)要到位；整改措施要到位；防護(hù)意識(shí)要到位；安全教育要到位。努力提高全體師生的安全意識(shí)和安全防范能力，更好地為教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

全民*教育日情況報(bào)告2

　　安全無(wú)小事,“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”，安全教育工作是學(xué)校的日常和中心工作之一。我們學(xué)校一向重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育活動(dòng)。我們?nèi)�校上下行�?dòng)起來(lái)，圍繞著“高高興興上學(xué)、***安回家”主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，收到了較好的效果。

　　一、各班**教師利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運(yùn)動(dòng)安全”、“設(shè)施安全”等方面常識(shí)，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。

　　二、充分利用安全剪報(bào)、班級(jí)板報(bào)、晨會(huì)多種渠道向?qū)W生進(jìn)行安全教育，營(yíng)造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。

　　三、**全校師生開(kāi)展了安全教育知識(shí)競(jìng)賽，考察了學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的掌握情況和面對(duì)突發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)，從考察中可以看出學(xué)生們已經(jīng)把安全知識(shí)銘記在心。

　　四、把安全教育融入家庭、融入社會(huì)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長(zhǎng)、鄰里進(jìn)行安全常識(shí)講座，把《安全教育知識(shí)競(jìng)賽試卷》帶回家中，讓家長(zhǎng)也試著答題，學(xué)生負(fù)責(zé)講解。使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。

　　五 、 嚴(yán)格執(zhí)行**，要求班**按時(shí)到各點(diǎn)簽到，公寓管理員做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。

　　六、保衛(wèi)人員不定期對(duì)校門(mén)周邊攤點(diǎn)食品進(jìn)行抽檢，防止攤主向?qū)W生出售過(guò)期、霉變食品。

　　七、對(duì)校園設(shè)施，園墻，廚房，消防設(shè)備，用電線路等進(jìn)行了一次全面的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。

　　八、每周都要開(kāi)展兩次管制刀具、打火機(jī)、充電器等違禁物品的搜查，不放過(guò)任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié)。

　　九、每周五學(xué)生放學(xué)，周日學(xué)生到校都安排專(zhuān)人進(jìn)行路口護(hù)送，提醒學(xué)生注意乘合格車(chē)，也防止社會(huì)青年騷擾學(xué)生。

　　總之，我們緊抓安全這根弦不松，有條不紊地開(kāi)展安全防范工作，極大地增強(qiáng)了我校學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自衛(wèi)能力。

全民*教育日情況報(bào)告3

　　今年的主題是強(qiáng)化安全意識(shí) 提升安全素養(yǎng)。 根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展全國(guó)第十九個(gè)中小學(xué)安全教育日宣傳教育活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真**，緊密?chē)�繞活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力�，F(xiàn)就有關(guān)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)**

　　接到通知后，我校立即對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了布置，要求各班充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義，將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)****，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全處**為副組長(zhǎng)，各班**為成員的安全**小組，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　二、認(rèn)真**，周密安排

　　安全教育日活動(dòng)要由學(xué)校**部署，以班級(jí)組為單位**實(shí)施。學(xué)校制定了安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)各年級(jí)班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康、校園活動(dòng)安全等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。

　　三、強(qiáng)化**，狠抓落實(shí)

　　學(xué)校把本次活動(dòng)開(kāi)展情況納入對(duì)班級(jí)安全工作檢查考核的內(nèi)容，對(duì)各班開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行督查，開(kāi)展情況和班**工作掛鉤，發(fā)現(xiàn)安全教育工作落實(shí)不到位，教育活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)走過(guò)場(chǎng)的班級(jí)，班**評(píng)優(yōu)工作一票否決。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

　　四、具體活動(dòng)，深化教育

　　1、利用**下講話，以普及安全知識(shí)，確保生命安全為主題，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在**下講話中，給學(xué)生們介紹自1996年起，*確定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。設(shè)立這一**是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。

　　2、各班出一期安全教育板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

　　3、各班舉行一次安全相關(guān)主題的班隊(duì)活動(dòng)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)安全知識(shí)，能夠從中引起注意，，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

　　4、全校開(kāi)展一次地震逃生應(yīng)急演練活動(dòng)，我校師生于周一上午第二節(jié)課進(jìn)行了防地震應(yīng)急演練疏散活動(dòng)。

　　5、3—5年級(jí)開(kāi)展安全知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每班可選出5張手抄報(bào)參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽，以年級(jí)為單位評(píng)選優(yōu)秀等級(jí)，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)和校園展覽。

　　6、在校園設(shè)立安全教育專(zhuān)欄，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。每班推選2名學(xué)生參加學(xué)校舉辦的安全知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校將評(píng)選優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，并推選學(xué)校安全知識(shí)宣講員。

　　7、通過(guò)學(xué)校電子屏和校訊通等家校溝通渠道，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交通、飲食、防火防電等相應(yīng)的安全教育。

　　8、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、儀器室等可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

　　通過(guò)開(kāi)展安全教育日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全**和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建**校園、**社會(huì)而努力。

事故情況報(bào)告3篇（擴(kuò)展5）

——在崗情況報(bào)告3篇

在崗情況報(bào)告1

　　根據(jù)麟教體發(fā)【20xx】47號(hào)文件精神，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的清查**小組，召開(kāi)了****會(huì)，在全體教師會(huì)上及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，制訂了《酒房鎮(zhèn)中心小學(xué)教師在崗情況清查工作方案》，**人員迅速安排布置了專(zhuān)項(xiàng)清查工作，經(jīng)過(guò)仔細(xì)清查，現(xiàn)將清查情況報(bào)告如下：

　　一、吃空餉情況

　　我校及時(shí)**全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了寶市教【20xx】29號(hào)發(fā)的《寶雞市教育局關(guān)于開(kāi)展教師在崗情況清查活動(dòng)和加強(qiáng)師德建設(shè)的通知》等文件材料，并按要求采取多種措施切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校教師監(jiān)管，通過(guò)排查，目前我校31名在職教師全部到崗工作，不存在吃財(cái)政空餉現(xiàn)象。

　　二、聘用管理情況

　　根據(jù)我校實(shí)際情況，每次崗位變動(dòng)都召集相關(guān)教師學(xué)習(xí)《競(jìng)聘上崗實(shí)施辦法》，使廣大教職工充分理解競(jìng)聘上崗工作的目標(biāo)、原則、方法和要求，嚴(yán)格按照《競(jìng)聘上崗實(shí)施辦法》**實(shí)施。具體過(guò)程如下：

　　1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。

　　2、個(gè)人申請(qǐng)。個(gè)人向?qū)W校崗位聘用工作**小組提出

　　書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，明確應(yīng)聘崗位，并交驗(yàn)各種證書(shū)、材料的原件、復(fù)印件。

　　3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作**小組對(duì)應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。

　　4、嚴(yán)格按照《競(jìng)聘上崗實(shí)施辦法》實(shí)施。由學(xué)校崗位聘用工作**小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考核打分，按照得分高低推薦上崗人選。

　　5、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進(jìn)行公示，在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。

　　6、簽訂合同。按照國(guó)家相關(guān)法律、**和單位相關(guān)規(guī)定，在*等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，受聘人員與單位簽定聘用合同。

　　7、報(bào)主管部門(mén)審核審批。

　　總之，我校崗位聘用管理工作在上級(jí)主管部門(mén)的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校****的****下，在全體職工的**下，按照公開(kāi)、公*、公正的原則，不存在暗箱操作，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展。

　　三、到崗出勤情況：

　　一、基本情況

　　我�，F(xiàn)有在編教師31人，馮偉業(yè)同志借調(diào)縣局工作，其余30人都在本單位正常出勤上班。經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，不存在長(zhǎng)期脫崗、長(zhǎng)期休假等在冊(cè)不在崗、不在崗領(lǐng)薪和擅自離崗等情況。

　　二、考勤措施及管理

　　考勤、出勤管理是我校一項(xiàng)重要的日常管理工作，在工作人員自覺(jué)遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初便重新制定了新學(xué)期學(xué)�？记诩傲炕�考核等一系列**，從**上保障具體的實(shí)施過(guò)程有章可循。先后制定完善了《考勤管理辦法》、《值周值班考核細(xì)則》等各類(lèi)考勤方案，規(guī)范了日常考勤、請(qǐng)假、出差、值班、加班等管理工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤**，建立考勤臺(tái)帳和考勤周**、周考核**，實(shí)行考勤指紋簽到制、因事因病請(qǐng)銷(xiāo)假審批**。同時(shí)把出勤情況、紀(jì)律執(zhí)行情況與年終績(jī)效考核掛鉤，營(yíng)造紀(jì)律嚴(yán)明，規(guī)范有序，勤政高效的工作氛圍。

　　由于措施得力，管理嚴(yán)明，嚴(yán)格做到了考勤不流于形式，進(jìn)一步端正了全校教師的工作作風(fēng)與精神面貌，積極性及工作效率得到了極大提高�；�本上沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象，更沒(méi)有一起曠工現(xiàn)象。

　　四、遵守紀(jì)律情況

　　我校教師都嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章**，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬**、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與**同事之間的關(guān)系。*時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系**融洽，全體同志

　　都以人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

在崗情況報(bào)告2

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到一汽大眾有限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

　　1.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　一汽-大眾汽車(chē)有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)一汽-大眾）于1991年2月6日成立，是由*第一汽車(chē)集團(tuán)公司（60%）和德國(guó)大眾汽車(chē)集團(tuán)（40%）合資經(jīng)營(yíng)的大型乘用車(chē)生產(chǎn)企業(yè)，注冊(cè)資本78.1億元，是我國(guó)第一個(gè)按經(jīng)濟(jì)規(guī)模起步建設(shè)的現(xiàn)代化乘用車(chē)工業(yè)基地。生產(chǎn)全系列轎車(chē)產(chǎn)品并提供相應(yīng)的售后服務(wù)。經(jīng)過(guò)20年的不斷發(fā)展，一汽-大眾在長(zhǎng)春和成都建有兩大生產(chǎn)基地，佛山基地正在建設(shè)之中。一汽-大眾采用先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備制造當(dāng)今世界汽車(chē)名牌產(chǎn)品——捷達(dá)、寶來(lái)、高爾夫、速騰、邁騰、CC、奧迪A4L、奧迪A6L和奧迪Q5系列轎車(chē)，已形成面向未來(lái)的百萬(wàn)輛級(jí)產(chǎn)能格局，成為**成熟的A、B、C全系列乘用車(chē)生產(chǎn)制造基地。因此，公司結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每年的產(chǎn)銷(xiāo)量都在逐步增加，由20xx年的一百萬(wàn)輛增加到今年的130萬(wàn)輛的產(chǎn)銷(xiāo)目標(biāo)。能夠由大做強(qiáng)的原因是一汽大眾公司擁有先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新的管理。同時(shí)也體現(xiàn)出一汽-大眾公司的核心價(jià)值觀：誠(chéng)信創(chuàng)造價(jià)值，尊重成就共贏。

　　2.實(shí)習(xí)目的及安排

　　通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　此次實(shí)習(xí)安排進(jìn)程如下：

　�。�1）20xx年8月4日至年2月4日，在一汽-大眾奧迪A6焊裝后底板OP90C的工作崗位并書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)日志；

　　（2）20xx年8月11日至年2月4日，書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告并與指導(dǎo)教師進(jìn)行10次的交流；

　　（3）年2月5日至年3月24日，上交實(shí)習(xí)報(bào)告及其相關(guān)資料表格。

　　3.實(shí)習(xí)的要求

　　1.學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，必須嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章**和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故擅離工作崗位。如遇特殊情況需請(qǐng)假或更換實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意；

　　2.學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理**，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生

　　3.必須遵紀(jì)守法，模范遵守****公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)和校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)

　　4.努力工作，積極完成企業(yè)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、誠(chéng)懇向企業(yè)工人師傅、工程技術(shù)人員及管理人員求教。

　　5.多與指導(dǎo)教師交流，及時(shí)得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

在崗情況報(bào)告3

　　一、前言

　　光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)中我的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了五個(gè)月，在這短短的五個(gè)月中，我受益匪淺，實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)到了很多知識(shí)！學(xué)校為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際，加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解決工程實(shí)際問(wèn)題，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水*。

　　在理論知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。通過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及**、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助，耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)，在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識(shí)，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。

　　二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　1.公司名稱(chēng)：昆明順樂(lè)物流有限公司

　　2.公司簡(jiǎn)介

　　云南昆鴻工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司成立于201x1年3月，是由云南省建設(shè)廳核發(fā)批準(zhǔn)為工程造價(jià)乙級(jí)資質(zhì)，經(jīng)云南省工商行政管理局注冊(cè)成立的工程造價(jià)咨詢(xún)單位。201x2年6月，公司為拓展業(yè)務(wù)的需要、服務(wù)怒江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的'需要，正式在怒江州登記開(kāi)設(shè)分公司，分公司在總公司的管理、指導(dǎo)下，開(kāi)展總公司經(jīng)營(yíng)權(quán)限工作。

　　公司主要從事工業(yè)與民用建筑、橋梁、公路、市政、水利與電力、燃?xì)狻⒉膳�、通風(fēng)、電氣、裝飾裝修、園林綠化等工程概算、預(yù)算、結(jié)算、竣工決算、工程量清單、工程攔標(biāo)價(jià)的編制和審核，以及建設(shè)造價(jià)全過(guò)程管理服務(wù)。公司在冊(cè)職工20人，具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員17人，其*家注冊(cè)造價(jià)工程師6人，高級(jí)工程師3人，工程師5人。專(zhuān)業(yè)配置涉及建筑安裝、修繕裝飾、市政園林、道路、橋梁、水利、水電、公路工程等，可以滿足客戶(hù)的各類(lèi)工程造價(jià)咨詢(xún)服務(wù)要求。

　　公司采用現(xiàn)代企業(yè)管理方式，結(jié)合自身工作的實(shí)際需要，建立健全了科學(xué)的**機(jī)構(gòu)和內(nèi)部管理機(jī)制，并配備性能卓越的電腦系統(tǒng)和齊全的造價(jià)咨詢(xún)、管理軟件，工程造價(jià)咨詢(xún)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、**化、電子化，保證讓客戶(hù)得到優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的專(zhuān)業(yè)造價(jià)咨詢(xún)服務(wù)工作。

　　公司成立以來(lái)，以客戶(hù)為中心，遵循“公*、公正、合理”的服務(wù)理念，遵守行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德，通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷學(xué)習(xí)本行業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法，為客戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并與客戶(hù)建立長(zhǎng)期、友好的合作關(guān)系，成為廣大客戶(hù)信賴(lài)的合作單位。公司時(shí)刻準(zhǔn)備以一流的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一如既往地為廣大客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、高效、多方位、全過(guò)程的咨詢(xún)服務(wù)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　三、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

　　1.實(shí)習(xí)崗位：會(huì)計(jì)

　　2.實(shí)習(xí)時(shí)間：201x5年1月28日-201x5年6月1日

　　3.工作內(nèi)容：

　　造價(jià)員工作介紹：

　�。�1）造價(jià)員是在部門(mén)**的指揮下開(kāi)展各項(xiàng)與工程相關(guān)的造價(jià)工作；

　�。�2）根據(jù)國(guó)家有關(guān)方針、**及建設(shè)主管部門(mén)對(duì)預(yù)算工作的具體要求，及時(shí)準(zhǔn)確地編制項(xiàng)目工程的預(yù)算、結(jié)算，不錯(cuò)算、漏算；執(zhí)行建設(shè)法規(guī)，完善職業(yè)道德，使預(yù)算、施工核算、施工決算及時(shí)準(zhǔn)確真實(shí)；

　�。�3）研究工程合同規(guī)定的有關(guān)項(xiàng)目，擬定并編制工程變更資料，及時(shí)辦理變更工程簽證。做好基礎(chǔ)資料的原始積累，及時(shí)了解和掌握設(shè)計(jì)、施工及變更情況；

　�。�4）根據(jù)預(yù)算定額，施工進(jìn)度計(jì)劃及建安經(jīng)濟(jì)規(guī)章，技術(shù)措施，編好施工圖預(yù)算，施工預(yù)算；

　�。�5）認(rèn)真進(jìn)行分部、分項(xiàng)、各班組成本分析，工料分析。編制預(yù)算時(shí)分析、匯總、列明項(xiàng)目人工計(jì)劃、材料計(jì)劃、機(jī)械計(jì)劃、間接分類(lèi)等管理數(shù)據(jù)；

　�。�6）收集整理好竣工資料，編制施工決算。負(fù)責(zé)編制工程預(yù)算和決算；

　�。�7）編制單位工程材料**計(jì)劃，上報(bào)編制臨時(shí)設(shè)施費(fèi)指標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)，上報(bào)公司，參與項(xiàng)目部管理責(zé)任狀制定；

　�。�8）參與工程投標(biāo)工作，負(fù)責(zé)投標(biāo)工程預(yù)算的編制，提供編制招標(biāo)文件有關(guān)價(jià)格方面的意見(jiàn)，提出保本**方案和經(jīng)濟(jì)對(duì)比分析，對(duì)標(biāo)價(jià)保密；

　�。�9）及時(shí)收集、整理、測(cè)算勞務(wù)費(fèi)單價(jià)、材料單價(jià)，為**決策提供依據(jù)，審核物資采購(gòu)資金計(jì)劃。

事故情況報(bào)告3篇（擴(kuò)展6）

——學(xué)生情況報(bào)告3篇

學(xué)生情況報(bào)告1

　　親愛(ài)的同學(xué)，你喜歡閱讀嗎？閱讀可以使人開(kāi)拓視野、開(kāi)啟智慧、陶冶情操、豐富情感。下面，請(qǐng)你參加閱讀情況**活動(dòng)，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)作答喲！

　　讀書(shū)興趣**

　　1、你喜歡閱讀嗎？（）

　　A．非常喜歡B．比較喜歡C．一般D．不喜歡

　　2、你*時(shí)在什么情況下讀課外書(shū)？（）

　　A．主動(dòng)閱讀B．老師要求C．家長(zhǎng)**

　　3、你喜歡用什么樣的方式獲得知識(shí)？（）

　　A．讀書(shū)籍B．讀報(bào)刊C．網(wǎng)絡(luò)閱讀D．其他

　　4、你喜歡觀察、閱讀見(jiàn)到的各種文字（如廣告、通知、標(biāo)牌、海報(bào)、電視屏幕等）嗎？（）

　　A．喜歡B．不喜歡C．有時(shí)喜歡

　　5、你所讀的書(shū)是否很雜？故事、小說(shuō)、報(bào)道、傳記什么書(shū)都讀？（）

　　A．是B．不是

　　6、讀書(shū)是不是你度過(guò)閑暇時(shí)間的主要方式之一？（）

　　A．是B．不是

　　7、讀書(shū)時(shí)是否有時(shí)感到高興，興奮，有時(shí)感到傷心、痛苦？（）

　　A．是B．不是

　　8、你是否樂(lè)意通過(guò)閱讀了解更多有趣的人和事，開(kāi)拓自己的視野？（）

　　A．是B．不是

　　9、你喜歡讀什么樣式的書(shū)？（）

　　A．全是文字的B．文字為主，配一些圖畫(huà)的C．圖畫(huà)為主，只有很少的文字D．全是圖畫(huà)的

　　10、你喜歡讀古詩(shī)文嗎（）

　　A．很喜歡B．有時(shí)候喜歡C．不喜歡

　　讀書(shū)方式**

　　11、讀書(shū)時(shí)，你能否根據(jù)文章的內(nèi)容調(diào)整閱讀的速度？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　12、閱讀時(shí)，你是否用手指或筆指著讀？（）

　　A．是B．不是C．有時(shí)

　　13、閱讀時(shí)，你會(huì)不會(huì)讀出聲？（）

　　A．出聲B．不出聲C．有時(shí)出聲

　　14、你朗讀不同的文章能否讀出不同的感情？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　15、你能否通過(guò)略讀，大概了解所讀文章的內(nèi)容？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　16、你閱讀時(shí)是否一個(gè)字一個(gè)字地讀？（）

　　A．是B．不是C．有時(shí)

　　17、你閱讀古詩(shī)時(shí)，能否有節(jié)奏地朗讀？（）

　　A．能B．有時(shí)能C．不能

　　讀書(shū)習(xí)慣**

　　18、你是否利用詞典等工具書(shū)幫助閱讀？（）

　　A．能B．有時(shí)能C．不能

　　19、你能經(jīng)常和別人談?wù)撋踔翣?zhēng)論書(shū)中看到的人和事嗎？（）

　　A．能B．有時(shí)能C．不能

　　20、你能否通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)很快掌握新玩具的玩法？（）

　　A．能B．有時(shí)能C．不能

　　21、閱讀時(shí)，你能否對(duì)文章中不理解的地方提出疑問(wèn)？（）

　　A．能B．有時(shí)能C．不能

　　22、閱讀時(shí)，你能否注意積累一些詞語(yǔ)、句段？（）

　　A．能B．有時(shí)能C．不能

　　23、你每天都有相對(duì)固定的時(shí)間讀書(shū)、讀報(bào)嗎？（）

　　A．有B．沒(méi)有

　　讀書(shū)方法、策略、態(tài)度**

　　24、你讀課外書(shū)是，一般（）

　　A．認(rèn)真讀B．挑選有趣的地方讀C．隨便翻翻

　　25、你讀書(shū)是能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　26、你讀課外書(shū)時(shí)喜歡（）

　　A．摘抄好詞佳句B．寫(xiě)讀后感C．圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)批注D．只讀，不動(dòng)筆

　　27、你讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或者不懂的問(wèn)題怎么辦？（）

　　A．跳過(guò)去不讀B．查工具書(shū)C．隨便認(rèn)讀D．問(wèn)爸爸媽媽或老師E不看了

　　28、你喜歡把自己讀過(guò)的故事講給別人聽(tīng)嗎？（）

　　A．喜歡B．不喜歡C．有時(shí)講

　　29、閱讀時(shí)，能否經(jīng)常猜出文章中生詞的意思？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　30、閱讀時(shí)，能否聯(lián)系上下文理解詞句的意思？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　31、閱讀時(shí)，能否注意文章敘述的前后關(guān)系？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　32、閱讀時(shí)，能否抓住關(guān)鍵性的句子來(lái)理解文章內(nèi)容？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　33、閱讀古詩(shī)時(shí)，能否主動(dòng)想象詩(shī)歌所描繪的情景？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　34、閱讀中能否經(jīng)常猜出故事后半段的清節(jié)？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　35、能否根據(jù)不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法？（）

　　A．能B．不能C．有時(shí)能

　　閱讀量**

　　36、你每天的閱讀量為（）

　　A．200字左右B．500字左右C．1000字左右

　　37、屬于你個(gè)人的課外書(shū)有多少（）

　　A．沒(méi)有B．1—20本C．20—40本D．40本以上

　　閱讀收獲、效果**

　　38、你認(rèn)為讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎（）

　　A．沒(méi)幫助B．有些幫助C．幫助很大

　　39、你覺(jué)得讀書(shū)有哪些益處？（）

　　A．?dāng)U大知識(shí)面B．提高學(xué)習(xí)成績(jī)C．能積累好多優(yōu)美詞句D．好玩

　　40、閱讀了一本好書(shū)之后，你會(huì)干什么？（）

　　A．說(shuō)給別人聽(tīng)B．做讀書(shū)筆記C．運(yùn)用于寫(xiě)作中D．看過(guò)就算了

學(xué)生情況報(bào)告2

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息化程度的提高。社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越大。為了提高自身的素質(zhì)，也為了適應(yīng)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多即將走出大學(xué)校園的同學(xué)們選擇了人生的第二次高考——考研！然而，考研對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)絕非易事，它的壓力可以說(shuō)是一點(diǎn)兒也不減當(dāng)年高考的壓力，那么對(duì)于考研學(xué)子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該如何正面的去面對(duì)考研，以自己最積極的一面來(lái)對(duì)待考研呢？我想，一個(gè)完整的、有效的考研計(jì)劃是一定要有的，當(dāng)然一個(gè)好的心態(tài)是最重要的。

　　一、**目的與對(duì)象

　　為了了解我校09級(jí)畢業(yè)班考研同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及備考情況，同時(shí)深入了解大學(xué)生考研的情況和大學(xué)生的考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息。我們對(duì)西北名族大學(xué)經(jīng)管學(xué)院以及外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生考研備考情況的**。**時(shí)間是20xx年9月中旬，收回有效問(wèn)卷66份，各項(xiàng)**工作結(jié)束后，我們對(duì)**內(nèi)容予以了分析總結(jié)。但由于此次**的數(shù)據(jù)不夠完整，因此該報(bào)告只作為一個(gè)參考。

　　二、**結(jié)果分析

　　以下是我們對(duì)西北民族大學(xué)經(jīng)管學(xué)院以及外語(yǔ)學(xué)院09級(jí)畢業(yè)班考研備考情況的**結(jié)果分析，我將問(wèn)卷內(nèi)容分為三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行分析。

　　1、考研傾向。根據(jù)**結(jié)果顯示：有68.16%的同學(xué)對(duì)自己將要考取的目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)是很明確的，雖然有少數(shù)的31.82%還不明確自己的目標(biāo)院校。但是，在被**者中，有超過(guò)半數(shù)的同學(xué)都計(jì)劃考取211或985院校，僅有6.06%的同學(xué)選擇二本院校。同時(shí)，有28%的同學(xué)所選擇的專(zhuān)業(yè)是自己目前所讀專(zhuān)業(yè)，而選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)是按自己興趣或是未來(lái)就業(yè)方向的同學(xué)所占比例相差正好是按熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)確定自己目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的3.03%。就考研的主要原因來(lái)說(shuō)，有近一半的同學(xué)是為了獲得更**憑而走上考研之路，所占比例為43.93%；而是因?yàn)閭�(gè)人的從眾心理或者是家庭期望而選擇考研的人數(shù)各占了25.76%。這些數(shù)據(jù)表明了，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)各不相同，絕大多數(shù)大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇自己的考研道路。

　　2、考研心態(tài)。根據(jù)**數(shù)據(jù)顯示：有59.xx%的同學(xué)愿意全力以赴去考研，但是還是有1.52%的人希望自己用越小的努力越好來(lái)對(duì)待考研。而且，有35%的同學(xué)愿意每天花自己6~9個(gè)小時(shí)去復(fù)習(xí)考研課程，24%的同學(xué)愿意花9小時(shí)以上。在面對(duì)即將到來(lái)的考研時(shí)，有36.92%的同學(xué)覺(jué)得自己目前面臨的最大障礙是時(shí)間緊迫，其所占比例最大，同時(shí)也有32.3%和24.61%的同學(xué)覺(jué)得自己面對(duì)的最大障礙是自己的毅力不夠，以及能力不足。并且在被**者中，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是考研最難的科目，也有9.1%的同學(xué)認(rèn)為專(zhuān)業(yè)課是最難的科目。在被問(wèn)到自己是怎樣去解決考研過(guò)程中遇到的困難時(shí)，有43.94%的同學(xué)是通過(guò)老師的幫助，而通過(guò)同學(xué)或補(bǔ)習(xí)班來(lái)解決自己的困難的各占了24.24%。由此可見(jiàn)，在面對(duì)巨大壓力的考研時(shí)，大多數(shù)大學(xué)生的心態(tài)是好的，勇敢的面對(duì)困難，而且既然選擇了考研這條路，就會(huì)全力以赴。付出不一定有收獲，但是，不付出就一定不會(huì)有收獲。

　　3、考研信息渠道。根據(jù)**結(jié)果顯示：在問(wèn)到希望學(xué)校給予什么幫助時(shí)，有42.42%的同學(xué)希望學(xué)校提供有關(guān)考研的信息，同時(shí)也有30.3%的同學(xué)希望學(xué)校能**有關(guān)考研的講座。而他們大多數(shù)還是自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解考研相關(guān)信息，或是參加輔導(dǎo)班來(lái)了解，這兩項(xiàng)了解考驗(yàn)信息的渠道為主要渠道，所占比例各為40.9%和21.21%，只有7.58%的同學(xué)是通過(guò)老師來(lái)了解考研信息的。最后，在問(wèn)到自己是希望如何去聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，有34.85%的同學(xué)是希望通過(guò)電子郵件，有24.24%的同學(xué)是希望能和導(dǎo)師面談。這些數(shù)據(jù)顯示了，要了解考研的信息并不難，渠道多種多樣，主要的還是要自己去主動(dòng)去與外界溝通，對(duì)信息掌握足夠了，才不會(huì)影響到自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　三、**結(jié)果

　　在這次的**中，絕大部分同學(xué)的考研目標(biāo)是比較明確的，并且考研心態(tài)也是很端正，很積極的，但是還是有少部分同學(xué)在面對(duì)自己為什么選擇考研時(shí)還是比較不夠理性和慎重。但是總的來(lái)說(shuō)，考研成功與否是因個(gè)人情況而定，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)，需要的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力與正確的心態(tài)。最后，在此預(yù)祝我校考研的同學(xué)能夠在即將到來(lái)的考試中取得好成績(jī)。

　　附錄：關(guān)于“西北民族大學(xué)xx級(jí)畢業(yè)班考研備考情況的**”問(wèn)卷

　　親愛(ài)的同學(xué)：

　　您好，xxxx年考研已經(jīng)迫在眉睫，復(fù)習(xí)也越來(lái)越緊張，一個(gè)有效的備考復(fù)習(xí)方法顯得極其重要。為了了解xx級(jí)考研同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，摸清備考情況，我們開(kāi)展了本次**，希望能將備考過(guò)程中遇到的問(wèn)題加以總結(jié)并提前找到應(yīng)對(duì)辦法，希望得到您的**和幫助，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)此份問(wèn)卷。 此次問(wèn)卷為不記名問(wèn)卷，您只需要按自己的實(shí)際情況在核實(shí)的答案上打“√”（單選），或者在 中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。我們承諾，對(duì)您的個(gè)人信息嚴(yán)格保密。此次問(wèn)卷僅用于研究目的。 謝謝合作，祝您考研成功！

　　xxxx級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)班**隊(duì)

xxxx年9月18日

　　1、你是否正在準(zhǔn)備考研？ A.是 B.否 C正在考慮

　　2、你是否有明確的院校專(zhuān)業(yè)？ A.是 B.否

　　3、你愿意用多大資源，花多大努力考研？ A.全力以赴 B.和*常學(xué)習(xí)一樣 C.越小越好

　　4、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該給予你何種幫助？

　　A.辦輔導(dǎo)班 B.**考研講座 C.提供相關(guān)信息 D.其他方面 5、你考研中最需要的是什么？

　　A.時(shí)間 B.學(xué)習(xí)環(huán)境 C.學(xué)習(xí)資料 D.其他 6、你打算用多長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)考研？

　　A.一年半，甚至更久 B.一年 C.半年 7、你考研得主要原因是什么？

　　A.獲得更**憑 B.從眾心理 C.家庭期望 D.其他 8、你考研的最大障礙是什么？

　　A.時(shí)間緊迫 B.能力不足 C.毅力不夠 D.其它 9、你怎樣形容考研過(guò)程？

　　A.痛苦 B.枯燥 C.一般 D.其他 10.你認(rèn)為考研最難的是什么？

　　A.專(zhuān)業(yè)課 B.英語(yǔ) C.** D.數(shù)學(xué) E.其它 11、你是在什么時(shí)候想考研的？

　　A.大一 B.大二 C. 大三 D.大四

　　12、你主要通過(guò)哪種途徑了解考研信息？

　　A老師 B 網(wǎng)絡(luò) C 同學(xué)D 書(shū)刊 E 參加輔導(dǎo)班 F 其它 13、在備考過(guò)程中遇到過(guò)的困難怎么調(diào)節(jié)解決

　　A 和同學(xué)討論 B 咨詢(xún)老師 C 通過(guò)補(bǔ)習(xí)班 D 其他 14、您考研是如何選擇專(zhuān)業(yè)方向和目標(biāo)的

　　A 自己的興趣愛(ài)好 B 大學(xué)所讀專(zhuān)業(yè) C 就業(yè)方向 D 熱門(mén)專(zhuān)業(yè) 15、你每天花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)考研課程

　　A 3小時(shí)以下 B 3—6小時(shí) C 6—9小時(shí) D 9小時(shí)以上 16、你計(jì)劃考取什么院校

　　A **名校 B 211和985名校 C 普通一本 D 二本 17、你想通過(guò)怎樣的方式聯(lián)系導(dǎo)師？

　　A 面談 B 打電話 C 電子郵件 D 其他方式 再次感謝您對(duì)本次**的大力**！

　　您在考研的路上有什么個(gè)人絕招想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹講講的嗎？請(qǐng)?jiān)跈M線**寫(xiě)_________________________________

學(xué)生情況報(bào)告3

　　**來(lái)，受經(jīng)濟(jì)的制約，農(nóng)村中絕大多數(shù)青壯年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出務(wù)工，留下的不是老人，就是小孩。于是，就留下了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。這個(gè)特殊群體的出現(xiàn)，給學(xué)校教育帶來(lái)了新的問(wèn)題。今年，為繼續(xù)全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，**實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展上學(xué)年的“控輟”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本學(xué)年我校始終堅(jiān)持“**治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“**控輟、管理控輟、教改控輟”的總體思路，嚴(yán)防死守、齊抓共管，經(jīng)過(guò)不懈的努力，取得了一定的成效。

　　一、基本情況

　　我�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生379人，其中男生 245人，女生 132人，他們?nèi)�部為走讀生。本學(xué)期我校有3人轉(zhuǎn)出，2人轉(zhuǎn)入第二實(shí)小，1人轉(zhuǎn)入英才學(xué)校。輟學(xué)率為0。

　　二、存在的困難和問(wèn)題

　　開(kāi)學(xué)初，學(xué)校安排時(shí)間要求各班**對(duì)學(xué)生父母打工情況進(jìn)行**，結(jié)果顯示：學(xué)生中有監(jiān)護(hù)人一人在外打工的有31人，父母均在外打工的有28人。這些留守兒童存在的困難和問(wèn)題是：

　　(一)絕大多數(shù)少年兒童缺乏必要的父愛(ài)和母愛(ài)。雖然家中有一些老人和父母任何一方在對(duì)他們監(jiān)管，但監(jiān)管力度顯然弱了許多，特別是**年紀(jì)的老人對(duì)孫子孫女的監(jiān)管****，以任其自然型為主。

　　(二)由于監(jiān)護(hù)人的責(zé)任不到位，再加上小學(xué)生的自制力差，約束力不夠，是非觀念淡薄。個(gè)別學(xué)生亂花錢(qián)，經(jīng)常打電話挑著學(xué)校收錢(qián)的**向家長(zhǎng)索取，而在外打工的父母因?yàn)樽约翰辉诤⒆由磉呌X(jué)得愧對(duì)孩子而盡量滿足其需要，長(zhǎng)此以往，培養(yǎng)了部分孩子的惡習(xí)，在他們心里，父母打工送他們讀書(shū)是父母應(yīng)盡的義務(wù)。

　　(三)因?yàn)樾�學(xué)生年齡尚小，耐挫力差，稍不如意，便使小性子。有的學(xué)生犯錯(cuò)誤后不打任何招呼或不敢承認(rèn)，使監(jiān)護(hù)人和教師疏于管理。

　　(四)留守兒童心理負(fù)擔(dān)重，父母不在身邊,經(jīng)常想家,想父母,無(wú)心學(xué)習(xí),無(wú)精打采,存在嚴(yán)重的厭學(xué)心理。

　　(五)因?yàn)槿狈Ρ匾�的家庭管教，孩子的許多壞脾氣逐漸增長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生不尊重同學(xué)和教師，對(duì)人無(wú)禮貌，損壞公物，到處借東西且不按時(shí)歸還。

　　三、對(duì)策及措施

　　學(xué)校是育人的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)和場(chǎng)所，如何教育留守兒童，既是擺在教師面前的一個(gè)難題，又是對(duì)教師職業(yè)道德的一次檢驗(yàn)。要教育好這群體，學(xué)校認(rèn)為：

　　(一)給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)。針對(duì)小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，作為教師，必須遵循規(guī)律，在教書(shū)的同時(shí)，更要育好人，首先要在生活上給與關(guān)愛(ài)，要教給他們**生活的方法，培養(yǎng)他們的生存能力;要使他們感受到在家里和在校一個(gè)樣，特別是學(xué)生生病和他們有困難的時(shí)候，這種關(guān)愛(ài)尤其重要。

　　(二)教師必須明確學(xué)生需要什么，必須當(dāng)好明白人。教師要對(duì)自己任教的學(xué)生做到心中有數(shù)。 有的需要激勵(lì)，有的需要表?yè)P(yáng)，有的學(xué)生經(jīng)常犯錯(cuò)誤，雖然有很多原因，但原因之一是在他們的心中對(duì)與錯(cuò)是相對(duì)的，在**眼里是錯(cuò)的，但在他們的眼里，或許是正確的，教師在批評(píng)的同時(shí)，更重要的是注重引導(dǎo)，分析其錯(cuò)誤可能產(chǎn)生的后果。

　　(三)教師必須善待有問(wèn)題的學(xué)生。對(duì)于所謂的差生，大體是三種情況，要么是學(xué)習(xí)差，要么是品行差，要么是雙差生。無(wú)論對(duì)待哪一類(lèi)學(xué)生，教師都不應(yīng)該貿(mào)然處理，而應(yīng)先分析其產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。如果是學(xué)習(xí)差，教師就應(yīng)教育學(xué)生上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生**題，并且加大輔導(dǎo)力度，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心;如果是品行差的學(xué)生，教師除幫助其分析品行差的后果外，應(yīng)該認(rèn)為地設(shè)置和營(yíng)造一些活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)與感悟，比如學(xué)生不懂得尊重教師，就應(yīng)該教育學(xué)生在任何時(shí)候碰到老師打招呼，長(zhǎng)期訓(xùn)練，習(xí)慣成自然，而不尊重教師將成為歷史。對(duì)于有困難的學(xué)生，教師一定要克服厭棄情緒，對(duì)學(xué)生要有一種本能上的親近感。

　　(四)學(xué)校要經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，**情況，尋找教育學(xué)生的**。還可以要求學(xué)生經(jīng)常與父母通電話，利用親情感化學(xué)生。教師必須讓學(xué)生明白：父母在外地打工，其目的是攢錢(qián)送子女讀書(shū)，因而他們不可能常在身邊，但必須讓學(xué)生感受到父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

　　(五)學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育目的大力開(kāi)展各種有益于身心健康的活動(dòng)，讓學(xué)生從思念親人的困惑中走出來(lái)，讓活動(dòng)沖淡煩惱。

　　(六)學(xué)校應(yīng)切實(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題。一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不自立項(xiàng)目，不亂收費(fèi)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);二是要營(yíng)造寬松的育人環(huán)境。

　　對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)不是溺愛(ài)，更不是一種無(wú)原則的愛(ài)。因此，在關(guān)愛(ài)的背后應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何做人。

　　四、下一步的工作措施及努力方向

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)**控輟力度，形成控輟合力。

　　2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，需財(cái)政的給予大量投入。

　　3、制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)教師的控輟保學(xué)積極性。

　　4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高對(duì)控輟工作的認(rèn)認(rèn)識(shí)。

　　5、進(jìn)行各種宣傳，營(yíng)造全社會(huì)控輟保學(xué)氛圍。

　　6、繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。