三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文1

　　自從上學(xué)期電腦課上老師教了我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的指示，我就對“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)東東情有獨(dú)鐘。它豐富多彩和妙趣橫生的內(nèi)容深深地吸引了我。

　　今年寒假我們家的電腦聯(lián)網(wǎng)了，從此我和它成了好朋友。我經(jīng)常上網(wǎng)看一些好的書籍，玩有趣的游戲和聽美妙的音樂……上面的東東真是太多了，我想都想不出來。

　　在鄭州的學(xué)網(wǎng)的“書籍”里有各式各樣、應(yīng)有盡有的書。什么童話故事、百科全書、神話傳說……從此你再也不用跑到書店去看書了，到書店不僅浪費(fèi)時(shí)間而且會站的“腰酸背痛”。在這里可不同，不僅快又方便，還可以用多余的時(shí)間來看更多的書籍，增長我們的知識，讓我們了解許多古代歷史。

　　在鄭大眉湖網(wǎng)的，可以看許許多多電影和好看的動(dòng)畫片。在這里，可以看到在電視上看不到的電影，而且還可以在任何時(shí)間任何時(shí)候想看多少集就看多少集。��！正是打開眼界。

　　對了，還要告訴你一個(gè)最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網(wǎng)上申請一個(gè)電子郵箱，就可以在各各地方、各各角落發(fā)電子賀卡和信件，對方會在不到1分鐘的時(shí)間內(nèi)就收到你發(fā)的賀卡和信件，既快又方便。看，“電子郵箱”是個(gè)奇妙、神奇的東東吧！

　　瞧，這就是既神奇又有趣的網(wǎng)絡(luò)世界。

三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文3篇擴(kuò)展閱讀

三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文3篇（擴(kuò)展1）

——三年級下冊第七單元作文：多彩的世界3篇

三年級下冊第七單元作文：多彩的世界1

　　我的家鄉(xiāng)在六安，這兒山青水秀，是個(gè)美麗、多彩的世界，請隨我來看一看吧。

　　這兒的天空湛藍(lán)、透亮，好像清洗過的藍(lán)寶石一樣，還不時(shí)飄來一朵朵白云，有的像棉花糖，有的像小白兔，可漂亮了。還有幾只小鳥在天空中嬉戲、玩耍，可是過了一會兒，小鳥像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，很快就飛走了。

　　站在田野邊放眼遠(yuǎn)眺，只見田野的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，山上全是楓樹。現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)，楓葉全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

　　山的后面是樹林，樹林里全是青松，我走近看了看，哇!都是青苔，有的像一只老牛正在吃草，有的像放牛娃，還有的像一幅山水畫，真美啊!

　　我又來到了田野里，我發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蚱，他們好像在玩抓人游戲。一個(gè)在前面，一會兒甩甩尾巴，一會兒抖抖翅膀，像是在對后面的那只螞蚱說：“瞧你跑得那么慢，永遠(yuǎn)也抓不到我，哈哈哈……”

　　小河里又發(fā)生了一件事，一只小烏魚在慢慢地游著。突然，一只小螃蟹游了過來，小烏龜嚇得把腦袋縮進(jìn)了龜殼里。小螃蟹踩著龜殼，好像在說：“哈哈，我贏了!”我扔了一顆小石子，小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈，原來是一個(gè)膽小鬼呀!

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方——六安。

三年級下冊第七單元作文：多彩的世界2

　　在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎?所以啊，藍(lán)色送給爸爸是最合適不過的了! 我把媽媽涂成紅色，因?yàn)榧t色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個(gè)角落，當(dāng)然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎?所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意! 我把老師涂成黑色，不要奇怪喲!雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴(yán)厲!因?yàn)橛辛诉@份嚴(yán)厲，我的學(xué)習(xí)才進(jìn)步得很快，我的表現(xiàn)才越來越出色!其實(shí)在我心中，最想感謝的就是這份黑色! 我把同學(xué)涂成什么顏色呢?思來想去，還是不涂吧?因?yàn)榧埖陌咨�象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風(fēng)雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手…… 最后我把自己涂成了綠色，因?yàn)榫G色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續(xù)，是祖國未來的希望!我要做一棵小草，一棵大樹，一個(gè)有志氣的*娃! 我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……

三年級下冊第七單元作文：多彩的世界3

　　今天，媽媽要給我做一道我最愛吃的`菜——老醋花生。媽媽就在廚房里找花生米，結(jié)果沒有找到，于是媽媽就給我錢讓我自己去超市里買花生米。

　　到了超市以后，我就直接挑選花生米，用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋里，然后去收銀臺稱重交錢，一共是九元六角，我就給了服務(wù)員阿姨十元錢，她找給我四角錢，我就提著花生米回家了。

　　在回家的路上，我看著手里的花生米，肚子里的饞蟲“咕咕”的叫，我就拿了一顆花生米，放進(jìn)嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起來，就這樣不知不覺的到家了。媽媽一看我買來了花生米，高興的說：“寶貝，你真棒，都能自己去買東西啦!”說完，媽媽就去做飯了。

　　不一會，媽媽就做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著媽媽用我買來的花生米做的老醋花生，啊，味道好極了!

三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文3篇（擴(kuò)展2）

——語文三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文_七單元作文 (菁選3篇)

語文三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文_七單元作文1

　　從我們來到這個(gè)世界后，我們就生活在豐富多彩的世界，每一個(gè)生活在地球上的人，都喜歡著這個(gè)星球，喜歡這個(gè)世界。

　　因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

　　紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。

　　白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。

　　藍(lán)，在農(nóng)民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍(lán)天；在漁夫的眼里是大海。

　　有的人，感到世界是灰黑的，因?yàn)樗��?*不歸路；有的人，感到世界是白的，因?yàn)樗�失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍(lán)白相接的，因?yàn)樗麄兎噶俗锉徊读�，等等�?/p>

　　這是一個(gè)豐富多彩的世界，在這里，我們能看到各種各樣的顏色，我們會快樂，也會悲傷，不管我們怎么樣，世界不會因?yàn)槲覀兌�改變，依舊豐富多彩。作文

語文三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文_七單元作文2

　　我心目中的世界是一個(gè)美好的世界。

　　那里沒有小偷、壞蛋、和一些沒家庭、貧窮的人們……只有不怕苦的農(nóng)民工、有愛心的人民、好學(xué)的同學(xué)……

　　看，馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈，一位身穿紅衣又帶紅領(lǐng)巾的女孩攔住了他，說：

　　“小朋友不能闖紅燈，等綠燈出現(xiàn)才能走，知道了嗎?”

　　男孩似乎聽懂了，一連串地點(diǎn)頭。

　　工地農(nóng)民工賣力地在修建著高大無比的大樓，無論是刮風(fēng)還是下雨，只要他們大家在，再高再大的高樓都會一座座拔地而起。

　　今年的20xx下了一場至今都沒有過的大雪，讓有些地區(qū)的房子、電、水等等嚴(yán)重受害，導(dǎo)致人們無法像*常一樣生活。全國各地紛紛捐錢、捐物……有的.單位派出支援兵幫助那里抗災(zāi)救災(zāi)，那些地區(qū)的人們很快得救了。大街小巷的人們、公路邊的農(nóng)民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪，使得馬路暢通無阻，農(nóng)民工又可以回家過年了。

　　讓我們從身邊做起從現(xiàn)在做起，關(guān)愛他人，讓世界變得更更美好。

語文三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文_七單元作文3

　　這天，陽光明媚，萬里無云。爸爸和媽媽開車帶我到杭州的西湖游玩。一路上，我就像一只興奮的小青蛙，“呱啦，呱啦”說個(gè)不停。

　　晴天，太陽公公笑瞇瞇地掛在碧藍(lán)的天空上。陽光穿過潔白的云朵照射在湖面上，湖面上就像撒落著點(diǎn)點(diǎn)碎金。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上金光點(diǎn)點(diǎn)，就像水面飄浮著一個(gè)個(gè)金燦燦的小鈴鐺，美麗極了。

　　正在這時(shí)候，突然下起了綿綿細(xì)雨。調(diào)皮地小雨點(diǎn)兒落在清澈的湖水里便不見了蹤影，好像在和我們捉迷藏呢！此時(shí)，西湖就像一位披著面紗的含羞少女，悄悄的對我們微笑。

　　忽然，雨停了。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小孩子們又從家里連蹦帶跳的跑到西湖邊玩耍，邊跑還邊唱著一首短小的歌謠：

　　雨過天晴白云飄，

　　空中出現(xiàn)彩虹橋。

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，

　　數(shù)數(shù)顏色有七道。

　　我聽了，也情不自禁的和這一群小朋友一起唱起來。

　　我愛杭州。更愛杭州這美麗的西湖。

三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文3篇（擴(kuò)展3）

——小學(xué)語文三年級下冊第七單元作文豐富多彩的世界

小學(xué)語文三年級下冊第七單元作文豐富多彩的世界1

　　我有一張舊照片，是和一只小貓照的。

　　那天，張阿姨帶著一只小貓來我家，我特別想跟那只小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說：“好”!就把小貓給我。我抱著小貓，小貓?jiān)谖业亩亲由蠞L了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時(shí)我聽見“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來。過了很長時(shí)間爸爸都沒有提這件事。

　　在一次兒童節(jié)爸爸做了一張電子賀卡給我，里面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是為了鼓勵(lì)我。我對爸爸說：“謝謝你的這段話!我會盡力做到的!”

　　雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因?yàn)闆]有這張舊照片就沒有爸爸的那句鼓勵(lì)的話。真的.所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!

三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文3篇（擴(kuò)展4）

——書的世界豐富多彩作文5篇

書的世界豐富多彩作文1

　　書，是一種用金錢換不來的糧食，它是精神食糧。它雖然不能填飽肚子，但可以充實(shí)我們的生活。一個(gè)愛看書的人，肯定是一個(gè)具有修養(yǎng)的人。古人云：開卷有益，你只要肯看書，并且愛看書，你就能從書中獲得對你有益的知識和修養(yǎng)。

　　書，它能給人帶來金錢給不了的樂趣。一個(gè)人即使擁有萬貫家財(cái)，內(nèi)心卻沒有涵養(yǎng)，那么再多的錢也掩蓋不住他的庸俗。孔圣人視金錢為糞土，他不會因?yàn)榻疱X，而失去自己做人的尊嚴(yán)。他并不是沒有錢，他的知識源源不斷，對于他來說，這就是屬于他自己的財(cái)富。

　　書，它是讀書之人必不可少的。在某些人眼里，書的每一頁每一個(gè)字都散發(fā)著香氣、是人們在與書交談；而在某些人眼中，書是他的敵人，是骯臟的東西。之所以他會這么想，就是他不看書，他不想學(xué)做人、學(xué)知識。

　　書，它有著用金錢買不來的大道理。從孟母三遷的故事中，我知道了良好的環(huán)境，能夠改變一個(gè)人；從彼得潘那里，我明白了朋友和友誼是用金錢買不來的；從海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)中，我懂得了面對困難要堅(jiān)持不懈。

　　書給我們的豈止這一些么?讓我們在書的世界里**翱翔！

書的世界豐富多彩作文2

　　咦？書桌上的東西跳起來了！別驚訝，因?yàn)檫@里是一個(gè)魔法世界，讓我們來聽聽文具們的對話吧。

　　書：啊~睡起來了，去看看我的兄弟們起床沒有吧。

　　文具盒：嗨！書老弟,尺子早就起床了，就等你一個(gè)了。

　　尺子：好無聊，咱們聊聊天吧，好久都沒聊天了。

　　書：好呀，那我就先說說我的故事吧。從前，我的主人是一個(gè)邋遢的小男孩，他在不情愿下，將我買了回去，他從來都不翻我，整天把我揉來揉去，搞得我破爛不堪，不過，這種日子終于到頭了......

　　尺子：后來呢？后來怎樣了？

　　書：先別急，聽我慢慢說。后來，我被一個(gè)小女孩給買走了，她在回家的路上把我擦來又擦去。回到了家,她把我的外套脫掉，給我穿了一身新衣服，漂亮極了。隨后，她就開始津津有味地讀我，讀了三個(gè)小時(shí)之后，他才依依不舍地把我放到了書桌上。

　　文具盒：想不到呀，書籍竟然有這么大的吸引力，羨慕死了！

　　尺子:時(shí)間不早了，我們也要為主人服務(wù)了。

　　......

　　好了，書的故事就先告一段落了，聽了書的故事，我更加的喜歡書了。是呀，一本你喜歡的書就像你的一位朋友，就像你的家......讓“讀書破萬卷，下筆如有神”成為我們追求的目標(biāo)；成為我們的座右銘吧！

書的世界豐富多彩作文3

　　書是我生命中的一部分，我分外喜歡看書，因?yàn)闀�是我增長了知識。

　　從我識字開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我就有了很多書，我無比的興奮。

　　**小學(xué)以后，那些書已經(jīng)不在使我留戀了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊書的“綠洲”——學(xué)校的圖書館有許多書！沒過幾個(gè)月，大多數(shù)都以被我借閱，我讀書非�？欤�大有不堪求解的味道。然后，我又訂了《小*》、《奧妙》、《小學(xué)生閱讀與寫作》一些刊類。

　　記得有一次，我因?yàn)閺椙偕鷼饬�，便坐在窗邊，順手拿起一本《裝在口袋里的爸爸》看了起來�？粗�看著，我的氣消了，把彈琴的拋到九霄云外了！沒想到書竟然有這麼大的魔力！

　　還有一次，我去書店看書，發(fā)現(xiàn)了一本《哈利。波特與鳳凰社》，我立刻看了起來。讀到驚險(xiǎn)處，我的心提到了嗓子眼，屏息凝神；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到開心處，我手舞足蹈。人們紛紛向我投來異樣的目光，我全然不顧，完全沉浸在哈利。波特那神秘的魔法世界里，直到媽媽來接我時(shí)，我才一步三回頭的離開書店。

　　我就是一個(gè)“書呆子”！

書的世界豐富多彩作文4

　　好書，如一盞明燈，指引你前方的道路；好書，如同一位好友，伴隨著一起成長……一本好書，可以讓你海闊天空，讓你遨游在知識的海洋……

　　到現(xiàn)在，我讀過的書數(shù)不清，學(xué)過的課文也不計(jì)其數(shù)。至今想起，腦海浮現(xiàn)出許許多多那些**戰(zhàn)士：堅(jiān)強(qiáng)的**，視死如歸的*，舍己為人的張思德同志……其**象最深刻是*。那天，我學(xué)的課文叫做《十六年前的回憶》。*在面對敵人的種種拷刑之下，還依然守護(hù)著***的事情，不過，*同志還是為國捐軀了，還有一個(gè)人物，他曾做過一件舍己為人的事情--那就是張思德同志。記得那一次，張思德與其他同志一起去**執(zhí)行任務(wù)，再快挖成**之時(shí)，**塌方了，他把其他同志都推了出去。只有自己被埋在了洞中，**時(shí)年僅29歲。

　　****的傳統(tǒng)，*人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，*人那種種精神都將流芳百世！至今，**先輩那舍己為人、視死如歸的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。*人的傳統(tǒng)美德是值得我們?nèi)�將它發(fā)揚(yáng)光大！*人的傳統(tǒng)美德將由我們新一代的少先隊(duì)隊(duì)員去將它銘記在心，繼續(xù)流傳下去……

　　現(xiàn)在，我們將：傳弘**美德，引領(lǐng)幸福生

書的世界豐富多彩作文5

　　我從小就很喜歡讀書。今天的日記，我要寫寫自己對讀書的體會�！白x萬卷書，行萬里路�！蔽腋兄x著，書引導(dǎo)我暢游世界；我感激著，書給予我豐富的想象；我感恩著，書讓我明白一個(gè)又一個(gè)真理。

　　小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚交**朋友。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人、愛世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代，一本本生動(dòng)有趣、引人深思的名著如磁鐵般吸引了我，這對于我這個(gè)讀書如饑似渴的學(xué)生來說，驚喜程度不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新**。名著中保爾？柯察金鋼鐵般堅(jiān)毅的精神讓我為之折服，海明威描寫西班牙斗牛的場面使我為之震撼……

　　記得有一天晚上，我在看《美文欣賞》。每看完一個(gè)故事，我都要停下來想一想，把感想記在筆記本上，就這樣不知不覺看到深夜10點(diǎn)多。如果不是媽媽催我睡，我還會繼續(xù)看，因?yàn)槊恳黄�美文都吸引著我。讀書給我?guī)�來無盡的快樂，如果認(rèn)真讀書，便會走出自己的心靈，進(jìn)人另一個(gè)心靈，與另一個(gè)心靈溝通、交談。讀書也是一種對生活的感悟。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀冰心的文章讓我體會到愛與希望……每一本書都是一個(gè)朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创�生活�?/p>

　　在我眼里，書像一杯可口的果汁，讀書就是在酣暢地解渴；書還像一片誘人的面包，讀書就是在美美地咀嚼；書更像一塊香濃的巧克力，讀書就是在慢慢地品味……在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書的故事

三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文3篇（擴(kuò)展5）

——三年級上冊第七單元作文：動(dòng)物的童話故事作文3篇

三年級上冊第七單元作文：動(dòng)物的童話故事作文1

　　森林里生活著許多可愛的動(dòng)物，其中狼、山羊和小貓它們之間就發(fā)生了一段故事。

　　有一次，小貓外出游玩，回來的時(shí)候可高興了，準(zhǔn)是抓到了許多小魚，當(dāng)它興高采烈回來的時(shí)候，突然，聽到有人在嘆氣，它一看，原來是山羊爺爺，它便問山羊爺爺：“是什么事讓您這么傷心呀！”山羊爺爺表情沉重并極其傷心的對小貓說：“我的小孫子一個(gè)個(gè)被狼給叼走了�！毙∝埾肓讼耄�于是對山羊爺爺說：“我有辦法！”說完它便大搖大擺的回到家后左思右想，終于想出了一些辦法，可是它試了很多次都沒有成功，終于有一次它成功了，小貓急忙跑到了山羊爺爺?shù)募依�，把它的辦法告訴了山羊爺爺，小貓說完后，就高高興興的回家了，山羊爺爺心想：小貓這么聰明，我應(yīng)該相信它試一試吧！等到晚上，大灰狼又來了，當(dāng)它威風(fēng)凜凜踢開門的時(shí)候，有個(gè)非常尖銳的東西扎到了它的腳，疼得它“嗷—嗷”直叫不知所措，這時(shí)，山羊爺爺用點(diǎn)燃的火把向大灰狼扔去，火把終于把大灰狼給燒死了。

　　第二天早上，山羊爺爺激動(dòng)的`來到小貓家里，對小貓說：“你的高超妙技真棒！除去了兇猛的大灰狼，使我們過**太*的日子，我**羊的家族感謝你―――聰明的小貓！”

　　不光人類聰明，小動(dòng)物們也很聰明……

三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文3篇（擴(kuò)展6）

——三年級下冊第七單元作文：草原風(fēng)光3篇

三年級下冊第七單元作文：草原風(fēng)光1

　　駿馬、羊群、明朗天空、清新空氣，還有那碧綠的草地在什么地方，能夠?qū)⑺鼈內(nèi)�展現(xiàn)出來?不用說，那一定是——草原。

　　我眼中的草原是美麗的。無邊無際，一碧千里。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，一望無際，給人賞心悅目的感覺。四面還有一些小丘，凹凸不*，線條是那么柔美，好似大海上的**浪在緩緩流動(dòng)，輕輕流入云際。

　　我眼中的草原是寂靜的。大家各自忙著自己的事，誰也不多說話。在草原上，馬兒在悠閑的走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光，羊群呢，則在一旁默默地吃著草，也不“哼”一聲，好像生怕打破了草原的寧靜。

　　我眼中的草原是熱鬧的。每當(dāng)人們把自己的事情做完，便會騎一騎馬，馬兒在草原上飛馳著，馬上的人則唱起了歌謠。鳥兒的歌聲也十分動(dòng)聽，它們盤旋在天空中，為人們伴奏。

　　草原上的居民是熱情好客的。每當(dāng)有客來，蒙古人總會騎著駿馬到幾十里外迎接，并把當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)大方地分給客人們，誰也不拘束。主人們還會為客人們唱起歌謠，跳起舞蹈，然后套馬、摔跤，這場面別提多熱鬧了。

　　草原上的蒙古包很是獨(dú)特，我們稱它為“會移動(dòng)的房子”。它的構(gòu)造比我們想象的還要簡單，就是幾根柱子和一大塊布。由于它的構(gòu)料少，構(gòu)造簡單，蒙古人并隨時(shí)都可以“搬家”。它就像帳篷一樣，哪里需要，就在哪里“筑下”，會移動(dòng)就是它的特點(diǎn)。

　　駿馬、羊群、草原和熱情好客的蒙古人，構(gòu)成了一幅不用墨線勾勒的*畫。

　　“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。我愛你，草原!

三年級下冊第七單元作文：草原風(fēng)光2

　　不到大海，不知道大海的廣闊，不到草原，想不出草原的美麗。赤勒川陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。大家也許從這首詩中就能體會到草原的大、美、*。不僅如此那里還有著悠久的民族文化、別具特色的藏族風(fēng)情等等。現(xiàn)在我就給大家詳細(xì)的介紹介紹。

　　這次我來到了草原“圣地”阿壩縣。我一路上坐著汽車翻山越嶺跑過海拔4千多米的高山。我不時(shí)的望望窗外，偶爾會看到一些孤零零的帳篷，還會看到成群的牛、羊。它們像無數(shù)的繁星散落在高山上。它們比別處的牛、羊更加肥大，強(qiáng)壯。它們神態(tài)各儀：有的樣子很憂愁，一動(dòng)不動(dòng)的望著遠(yuǎn)方，似乎在思念遠(yuǎn)方的親人;有的樣子很快樂，在草原上悠閑的吃著草，吃完了便懶洋洋地趴在地上，好像回味著草原的無限樂趣。

　　終于經(jīng)過450公里的長途跋涉到達(dá)了目的地。我一下車，草原給我的第一印象就是天和地的界限越來越小了，似乎就像一張布，把界限鋪的完完整整沒有一點(diǎn)兒縫隙。大概是因?yàn)檫@里的海拔達(dá)到4000多米的緣故吧，似乎伸手就可以摸到天空。剛下車我還沒反應(yīng)過來，熱情好客的主人說說笑笑的把我們帶進(jìn)了帳篷。端來了大盤的手抓牛肉、肉腸、酸奶、人參果……這些可都是這里的特產(chǎn)。我早就等的不耐煩了，迫不及待地拿了一塊手抓肉，用小刀把它切成了片壯再沾辣椒粉，那味道真是又香又辣，不油也不膩。吃過中午飯后，大人們有的打牌、有的睡覺，我一個(gè)人閑的無聊就爬到了山頂上欣賞著草原風(fēng)光。

　　我站在高山上望著山下的草原，感覺它就像是一幅用綠色渲染的*畫*鋪在地上。草原上的.房子、羊群、人都繪聲繪色點(diǎn)綴著這幅畫面;它又像是一片翠綠的海洋，一陣大風(fēng)吹過無數(shù)的草根動(dòng)了起來，哪氣勢真是浩大，就像是千軍萬馬奔騰而至，迎面向我們沖來。大概是站在高山上的原因吧，這里的天空讓人特別留意。它非常的藍(lán)，就像是一塊水晶;它非常的大，把整個(gè)草原都給包了起來。云彩襯著藍(lán)天，有時(shí)飛卷著，像一只小綿羊;有時(shí)它又像一匹駿馬飛奔著。望著遠(yuǎn)處會看到一條像玻璃一樣的帶子“小溪”。它緩慢的流著，在太陽光的照射下呈現(xiàn)出天藍(lán)色，許多孩子在旁邊戲水、捕魚。

　　一眨眼一下午的時(shí)間又過去了，大家似乎都還沒有玩夠。但天色已經(jīng)晚了，大家互相傾訴著惜別之情，我嘆息到“草原啊草原，你先留住了我的胃，又留住了我的心，下一次我一定還要帶更多的朋友到這里來玩”。

三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文3篇（擴(kuò)展7）

——三年級作文：豐富多彩的世界3篇

三年級作文：豐富多彩的世界1

　　我們每一個(gè)人都生活在豐富多彩的影響世界里。我們每時(shí)每刻都在聽著各種各樣的聲音，這種聲音包含著噪音，說話聲，哭聲，叫聲，笑聲，下雨聲，打雷聲，滴水聲，腳步聲，唱歌聲和自然界里每一種動(dòng)物力所能的叫聲…………，真是豐富多彩，奇妙無比。

　　風(fēng)從森林了吹過的一瞬間，我們可以聽到許多奇妙無比的聲音，當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)樹葉的時(shí)候會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，*風(fēng)沒有吹動(dòng)任何物體的時(shí)候就會發(fā)出“呼呼呼”的聲音，當(dāng)冬天開始落葉的時(shí)候就會發(fā)出“沙啦啦，沙啦啦”的聲音，當(dāng)下雨的時(shí)候，雨水落在小傘上的時(shí)候就會發(fā)出“滴答滴答”的聲音，當(dāng)一盆水被一個(gè)人從自己的.陽臺升到下來的時(shí)候會發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，走在鄉(xiāng)間的小路上常常會聽見幾個(gè)小伙伴在一起玩的時(shí)候出“哈哈”大笑的聲音，也會聽見小狗看到陌生人時(shí)“汪汪汪”的叫聲，也會聽見可愛的小鳥在唱歌是那“嘰嘰喳喳”的聲音，走在清澈的小河邊會聽見小鴨子們“嘎嘎嘎”的叫聲。

　　聲音的世界實(shí)在是太美妙了，我們在哪里都能聽見各種各樣的聲音，有的聲音能幫我們**煩惱，但有的聲音會帶給我們煩惱，音響的世界真是無處不在，美妙極了。

三年級作文：豐富多彩的世界2

　　大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

　　清晨，美麗的小鳥兒在枝頭歡快的歌唱，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……它們在唱什么時(shí)候呢?我猜，它們可能在唱“太陽當(dāng)空照，早晨來到了……”打開音樂播放器，聆聽格里格的一曲《清晨》，我仿佛看見看見自己置身于湛藍(lán)的天空的棉花糖般的白云之間。

　　走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，小狗“旺!旺!”的叫了幾聲，好像是在對我說：“主人，早上好!”

　　“咕咕、咕咕……”這是什么聲音呢?我抬頭向上望去，一行“五線譜”映入眼簾。我呆呆的望著它們，只見幾只鴿子飛到第一根電線上，又忽然飛起，重重的落在第四根電線上，跳了幾下，這該怎么唱呢?駐足癡望的我傻乎乎地望著那變幻莫測的：五線譜“，那些小生靈組成的音符忽上忽下、忽左忽右，真是**的音符!

　　我漫步在草叢中，耳邊是不是傳來“沙沙沙!沙沙沙!”的聲音，這是從哪里傳來的呢?我定睛一看，身穿粉紅長裙的花姑娘和衣著綠色緊身衣的曹姑娘正翩翩起舞，這聲音是微風(fēng)給花姑娘和曹姑娘的伴奏曲!

　　不知怎么的，云娃娃突然哭起來，眼淚化成雨降落人間，雨點(diǎn)兒落在樹葉上：“沙沙，沙沙!”雨點(diǎn)落在小河里：“叮咚，叮咚!”雨點(diǎn)兒落在窗戶上：“噼啪，噼啪!”我趕緊打起小花傘，雨點(diǎn)兒打在小花傘上：“冬嗒，冬嗒!”一不小心踩進(jìn)水洼中：“撲嚓，撲嚓!”雨點(diǎn)兒唱的歌真好聽!

　　讓我們用心去感受吧!大自然帶給我的聲音是如此的豐富多彩。那清澈見底的小溪在歡快地歌唱，小姑娘銀鈴般的笑聲在深谷中回蕩，高空聲聲雁叫，仿佛在訴說著思鄉(xiāng)的衷腸……

三年級下冊第七單元豐富多彩的世界作文3篇（擴(kuò)展8）

——豐富多彩世界作文300字3篇

豐富多彩世界作文300字1

　　小時(shí)候，我有許多多的人生夢想，比如當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……

　　現(xiàn)在，我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，因?yàn)榻處熓谴蠹易鹁吹娜�。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。

　　如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力，用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會被他們一個(gè)個(gè)機(jī)靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學(xué)們，我還要讓他們懂得做人的`道理三年級關(guān)于豐富多彩的世界作文作文。我如此奉獻(xiàn)，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對得起“教師”的稱呼。

　　如果我是一位教師我會讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情，把心都放在學(xué)**，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。如果學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)好，我會不斷地去表揚(yáng)他們。如果某個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯(cuò)就改才是好孩子！”

　　如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標(biāo)。然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會成為一位教師。