總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇一

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的理論和較高的政策水平。熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。嚴(yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。

各班組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。利用多種機會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位；對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進(jìn)行。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)院組織的各項比賽，并都取得的很好的成績。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，做好表率，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇二

我擔(dān)任機械系成型011輔導(dǎo)員同時也教本班大學(xué)英語，相對與學(xué)生接觸機會較多。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有必須的威信，才能管理好班級。所以我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自我，工作勤懇，職責(zé)感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。

從開始接這個班起，我就一向努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，進(jìn)取為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么進(jìn)取活躍。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、本事。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，供給輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力，所以我班在各次英語考試中，成績居上且提高明顯。目前四級考試經(jīng)過率為65.5%位于全院年級前列。我的工作本事與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評為本年度“學(xué)生歡迎的教師”。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作：

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學(xué)生都有機會參與。經(jīng)常堅持與班干聯(lián)系。

2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。經(jīng)過與學(xué)生們的共同努力與進(jìn)取配合，我班學(xué)風(fēng)一向比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3.心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自我的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解教師的用心。

4.盡力幫忙學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們十分需要教師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理教師給他們指點。

5.增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生團(tuán)體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團(tuán)結(jié)、友善。

6.進(jìn)取參加輔導(dǎo)員例會，及時把相關(guān)信息傳到達(dá)學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。經(jīng)過參與活動，鍛煉了他們的本事及自信。

7.與任課教師堅持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情景;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情景作一反饋。

8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇三

時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期，在擔(dān)任xx工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。

剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。

黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的`。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé)，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種職責(zé)，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。

在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個問題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進(jìn)而讓這一點完善。

半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé)，必須努力做到最好，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細(xì)節(jié)，盡善盡美。

首先自己要學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。

再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體xx工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一齊努力。

相信我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇四

20xx—20xx學(xué)年第一個學(xué)期，我班在學(xué)校和系部的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新，秉承“負(fù)重自強，開拓進(jìn)取”的精神，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強自我教育，取得了良好的效果�，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：

我班現(xiàn)有x名同學(xué)，x名共青團(tuán)員，x名少數(shù)民族。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學(xué)生會干部，無論是在班級管理工作還是在學(xué)生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果。本學(xué)期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。

培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。

思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學(xué)生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學(xué)識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

在與學(xué)生溝通前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。

和問題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學(xué)生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺。

與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學(xué)生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學(xué)生覺得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平還是比較集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

1、嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進(jìn)行談話。

2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

3、對于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。

我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。

10月上旬舉行了“我的大學(xué)我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學(xué)有一個好的規(guī)劃。

11月初參加系乒乓球比賽。

11月底校球類運動會我班同學(xué)積極參加，并取得了優(yōu)異成績。

12月初，我班舉行了趣味運動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強同學(xué)之間的交流。在晚會中，班中同學(xué)交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。

在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上多次強調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進(jìn)行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績。

除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的工作。

我班多次利用課后時間開短小的班會，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。

我班經(jīng)常組織或號召同學(xué)們參加講座和報告會，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我班的班團(tuán)干部以對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能及地幫助同學(xué)。

工作經(jīng)驗

一、堅持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度

在這半年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。

二、細(xì)致入微的工作方法

通過半年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能靠強制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。

三、多舉行文體活動

多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強班級的凝聚力。

四、注意觀察同學(xué)的思想動態(tài)

在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。

五、嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對待

無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應(yīng)該嚴(yán)格要求同學(xué)，避免形成懶散的習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)致做好每一件事。對待同學(xué)要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)間關(guān)系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學(xué)之間關(guān)系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。對此，我經(jīng)常找這些同學(xué)談話，引導(dǎo)他們正確面對生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了半年的不懈努力，個別同學(xué)開始轉(zhuǎn)變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學(xué)爭取早日融入集體。

本學(xué)期臨近結(jié)束，學(xué)生可以擁有的大學(xué)時光并不富余，我相信我們班的同學(xué)能夠在以后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績！

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇五

從20xx年x月開始，新生的輔導(dǎo)員工作。大一新生剛步入大學(xué)校園，他們對大學(xué)生活還充滿了好奇，同時有些迷茫。但是，兩個班學(xué)生基本上能找準(zhǔn)自己的位置，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，為自己的大學(xué)四年做好規(guī)劃。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，他們基本順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡。

由于是新生班級，所以這學(xué)期的工作首要任務(wù)便是迎新。從9月3號開始我們便投入了緊張的迎新準(zhǔn)備工作中。然后是軍訓(xùn)，我們輔導(dǎo)員配合教官，管理好軍訓(xùn)期間的各項事宜。對身體不適暈倒等同學(xué)我們輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)及時發(fā)現(xiàn)并照顧。正式上課后，我主要開展了一下各方面工作：

首先，安排新生入學(xué)教育，幫助他們解決心理上的困惑，對本專業(yè)的疑團(tuán)。其次，組織班委會成員，構(gòu)建班級骨架。第三，貧困生認(rèn)定，組織評議小組進(jìn)行評定和公示，是真正困難的學(xué)生的得到幫助。第四，在平時學(xué)習(xí)生活中，走訪學(xué)生，了解生活情況和思想動態(tài)，及時排解學(xué)生不良情緒。第五，組織集體活動，如兩個班的聯(lián)誼活動，培養(yǎng)他們的集體意識。第六，組織各類主題班會，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們的主體意識和責(zé)任感。第七，督促紀(jì)檢認(rèn)真做好點到工作。培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性。除此之外，還會在平常班會中請他們專業(yè)的上一屆學(xué)長在班會上給他們講授自己的學(xué)習(xí)和社會經(jīng)驗，查寢等，爭取全方位的關(guān)注到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)思想動態(tài)。及時糾正不良風(fēng)氣和動向，使學(xué)生健康快樂的成長。

兩個班的班風(fēng)都還可以，大家都是積極向上，沒有消極或不健康的班級氛圍。學(xué)風(fēng)方面，，沒有無故曠課的人。在查課月那次被抓到很多人早上上課遲到之后，他們每天都會提前10分鐘到教室，遲到現(xiàn)象也改正過來了。

這是我第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員，跟大一新生一樣，我也是充滿了好奇，也有很多困惑和迷茫。但是，在老輔導(dǎo)員和各部門領(lǐng)導(dǎo)同事的耐心指點和引導(dǎo)下，在自己的慢慢摸索實踐中，我的思想逐漸成熟，對各項工作的脈絡(luò)也逐漸清晰明朗起來。

我知道只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立榜樣。為此，我不斷地學(xué)習(xí)與思考，努力提高自身的綜合素質(zhì)。不斷地充實自己的思想，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，塑造自己正確的價值觀。同時，摸索指引學(xué)生培養(yǎng)健康思想的方法和途徑。此外，我還不斷更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新，摸索學(xué)生容易接受的思想教育方法。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的自我認(rèn)識和健康的價值觀。

另一方面，我主動、認(rèn)真地向老輔導(dǎo)員和各部門同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，有不清楚的地方及時匯報。事后，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時改正。使自己的工作能力更加完善，盡量做到少出錯和不出錯。我還積極主動地服從和配合學(xué)院、各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院的各種會議。貫徹執(zhí)行學(xué)院各級各部門下發(fā)的各種文件和事項。在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求

自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

回顧這一個學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，我心中充滿感激。在與學(xué)生的共同成長中，我學(xué)會了冷靜思考，學(xué)會了如何靈活地處理各種問題，體會到了輔導(dǎo)員工作的不易和偉大。在與同事的工作中，我得到了前輩的指導(dǎo)和幫助，感受到了前輩的關(guān)心，使我的工作能夠順利進(jìn)行，幫我排解了困惑和不解。我也一定會努力提高自身水平，積極服務(wù)學(xué)生，得到學(xué)生和同事的認(rèn)可，并且爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，成為一名學(xué)生心目中的好輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇六

從踏上工作崗位至今已一年零三個月有余，值此臨近期末之際，就本學(xué)期的工作做一總結(jié)，以期來年工作的與時俱進(jìn)和圓滿豐收。一個忙碌的學(xué)期、也是一個充實提高的學(xué)期。

在即將過去的一學(xué)期里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。使我?guī)У?4級六個班的學(xué)生順利的完成從不學(xué)、厭學(xué)到自學(xué)、好學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。今年9月份開始，我接管了建工系20xx級的260名學(xué)生。這對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針�！皣�(yán)”就是對工作、個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手測繪、工程管理、設(shè)備工程專業(yè)04級的六個班的時候，我們彼此是非常陌生的。04級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上對我在工作上和感情上會產(chǎn)生“厚此薄彼”的想法，從開學(xué)初到現(xiàn)在我已經(jīng)分班召開了班會（48次），走訪學(xué)生宿舍（40次），找學(xué)生談心（80次）以及通過電子郵件與學(xué)生交流（20次）等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每兩周一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去兩周的問題，指明下兩周的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的、長久的。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前04級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

目前我所帶的260生中有近10%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，1%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。國慶節(jié)回來以后，我便組織我?guī)У?4級六個班進(jìn)行了干部民主選舉。經(jīng)過一年的相處，同學(xué)之間相互已經(jīng)有了一定的了解，因此我相信學(xué)生們能夠做出自己準(zhǔn)確而公平的選擇。報名參與競選的同學(xué)十分踴躍，而且個個優(yōu)秀，競爭相當(dāng)激烈。經(jīng)過競選者演講、同學(xué)們提問、投票、唱票等透明公開的程序后，新一屆的干部班子建立起來了。為了培養(yǎng)同學(xué)自我管理、自我發(fā)展的能力，我在傳統(tǒng)的班干部和年級干部之外新設(shè)了一名年級管理小組成員。每班民主選舉一名同學(xué)擔(dān)任此職，代表全班同學(xué)履行對班級干部和年級干部的監(jiān)督、參與年級活動事項的出謀劃策及過程監(jiān)督、建立與輔導(dǎo)員之間直接的溝通渠道。這一職務(wù)的設(shè)立，進(jìn)一步加強了同學(xué)們自我管理意識，也在我和學(xué)生之間架起了一座橋梁。同時，我要求各班班長每周組織召開班會，填寫班會記錄表。剛開始學(xué)生都覺得又是無聊的開會，但慢慢地他們發(fā)現(xiàn)，在班會上大家暢談的都是與自身發(fā)展切切相關(guān)的問題，每個人都可以就班級乃至年級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我，我一一作出及時的處理�，F(xiàn)在，每周一次的班會已成為我?guī)У牧鶄�班的一個慣例，學(xué)生們已習(xí)慣了通過這種方式向我直書其言、傾吐內(nèi)心；每周的班會加強了各班集體的凝聚力，促進(jìn)了同學(xué)間友誼，避免了大學(xué)人際關(guān)系慣有的疏遠(yuǎn)與冷漠。我還與班干部一起制定了優(yōu)秀班干考評細(xì)則初稿，初稿由各班同學(xué)審閱修改后正式確定下來。這樣，學(xué)生干部的考核就有了規(guī)范化的依據(jù)，無論是對干部自身的激勵還是對同學(xué)的監(jiān)督都有積極的促進(jìn)作用。

在催繳學(xué)費方面，我也花了大力氣。從班干部到我都行動起來，能向?qū)W生解釋清楚，給學(xué)生做好繳費的思想工作，做到有理有利有節(jié)，既不激化矛盾，又能催繳學(xué)費，最大限度地做好這一重要的工作。

籌備與規(guī)劃中不斷完善的宿遷學(xué)院建工系團(tuán)學(xué)網(wǎng)，經(jīng)過我與楊琪老師的精心設(shè)計與制作，已于20xx年12月9日正式開通 。該網(wǎng)站將作為一個獨立展示宿遷學(xué)院建工系學(xué)生風(fēng)采的窗口，為更多關(guān)心和支持宿遷學(xué)院建工系發(fā)展的朋友們提供一個交流與進(jìn)步的平臺。網(wǎng)站內(nèi)容涉及團(tuán)總支、學(xué)生會、活動風(fēng)采、社團(tuán)在線、資源中心、在線留言等版塊。

作為學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，在很大程度上又是260名求學(xué)的少男少女的庇護(hù)人。學(xué)生一旦有了困難，第一個想到的就是輔導(dǎo)員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學(xué)生對輔導(dǎo)員的信任。有學(xué)生因同學(xué)過生日喝酒喝多了我已接到電話就趕到現(xiàn)場組織學(xué)生把他送到校醫(yī)務(wù)室給他掛水并幫助他先支付醫(yī)務(wù)費用; 有貧困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地哭了一場，然后帶他回學(xué)校餐廳吃飯，與他談心；有男生初戀遇挫，在我面前哭得像個淚人……點點滴滴，盡是我與這群十七、八歲少年共同走過的記憶。我把他們當(dāng)作我的弟弟妹妹，細(xì)心呵護(hù)他們的成長；我也把他們當(dāng)作我的朋友，贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋�進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼，我參加輔導(dǎo)員工作后的第一個學(xué)期就快要結(jié)束了。我也在05年12月18日完成了我人生中的第二份述職報告。不知道寫得是否過細(xì)或過散，但卻真實地記錄了我半年來的工作情況。字里行間，滲透著些自豪：畢竟剛參加輔導(dǎo)員工作的第一個學(xué)期還是比較順利地完成了工作。但縈繞心頭更多的，卻是對同事盧昌模老師、朱琴老師的深深謝意以及對李獻(xiàn)濤副主任的景仰和感激之情。正是同事們給予了我無數(shù)工作上的支持和寶貴的經(jīng)驗，才使得我比較順暢地完成了這一學(xué)期的工作；正是李主任的言傳身教以及手把手的攜帶，才讓我沒有在新參加輔導(dǎo)員工作的半年里跌跟頭。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、踏實的工作態(tài)度、和藹的處事待人、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗以及對學(xué)生深切的關(guān)愛，無不給新踏上輔導(dǎo)員工作崗位的我上了受益終生的第一課。我為自己能在這樣一個團(tuán)結(jié)務(wù)實、友愛溫暖的集體中工作而慶幸，我誠摯而謙恭地向身邊的一位位經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)著，我衷心地希望，通過自己不懈的努力，終有一天我也能像他們那樣成為一名合格而出色的學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇七

1、積極開張各種主題中隊活動

針對隊員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣還沒有養(yǎng)成等問題，我開展了各種主題性活動。為促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓(xùn)練活動，比如：“坐有坐相，站有站樣”、“小嘴巴，不急說，認(rèn)真聽，想后說”等專題性的訓(xùn)練項目，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講，通過活動，隊員們的行為習(xí)慣都有了進(jìn)一步的提高;重視對隊員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我知道》等主題活動，并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。我還結(jié)合重大節(jié)日，紀(jì)念日開展豐富多彩的活動，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶�；顒�。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育;積極參與學(xué)校少先隊大隊部的活動安排，比如：開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學(xué)唱一首感恩的歌曲”等等。

2、注意培養(yǎng)小干部，做隊員的領(lǐng)頭人

管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實踐也表明：一支責(zé)任心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關(guān)鍵。盡管學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)階段的生活，但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，因此，入隊后，我在班中進(jìn)行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準(zhǔn)備好“自我介紹”。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了職責(zé)。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自己，做隊員們的帶頭人，使他們不斷提高自己的工作能力，形成了一支學(xué)生擁護(hù)、教師信任的干部隊伍。

3、做好隊章的各種學(xué)習(xí)活動

剛?cè)腙牭年爢T，在隊史、隊歌、隊禮、隊標(biāo)志的佩戴、隊儀式等等方面的知

識都應(yīng)該進(jìn)行好好的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，因此，經(jīng)常利用周三下午的中隊活動時間，向全體隊員進(jìn)行隊章的宣傳教育和訓(xùn)練活動。

4、做好雛鷹爭章工作

期中，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員集體通過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導(dǎo)員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章積極性，并在期末的時間進(jìn)行統(tǒng)一的考章，最后有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。

以上是我對本學(xué)期中隊工作的一個簡單的工作總結(jié)。輔導(dǎo)員工作是一項艱巨的任務(wù)，它平凡而又偉大，簡單而又復(fù)雜，輔導(dǎo)員應(yīng)是一個中隊的靈魂。所以，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)能力，努力作好輔導(dǎo)員工作。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇八

——寫在xx年即將結(jié)束的時候，換種方式進(jìn)行一下我們這個特殊行當(dāng)?shù)墓ぷ骺偨Y(jié)。干了一年下來，總的結(jié)論是“我們這個工作挺好的”，呵呵，以下細(xì)細(xì)分解之

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個人管著三、四百人，好像一個企業(yè)主，又像一個大領(lǐng)導(dǎo)，雖然實際上既沒錢又沒權(quán)，但是一年下來工作量一點不比企業(yè)主少。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一點都不無聊，每天頭、口、手、腳馬不停歇地睜眼到天黑，仔細(xì)想想好像做著有意義，但是實際上重復(fù)勞動居多。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一般不用休周末，各種情況、各種活動讓自己應(yīng)接不暇，好充實啊，雖然領(lǐng)導(dǎo)和其他同事都看不見或同時忙得視而不見。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個人生活，最好沒有父母、愛人和孩子，因為你有好幾百人要操心，哪有精力再陪侍家人，父母病了、孩子病了，不巧學(xué)生也病了或丟了、或生氣了，你就必須先緊學(xué)生，雖然自己心里也揪著年老的父母、年幼的孩子，甚至你要外出查寢的時候孩子哇哇大哭，但是不去也不行哇。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個月有那么點津貼，少的幾十多的幾百，這個其他人真沒有，但就因為這倒霉的這點錢讓自己成了領(lǐng)導(dǎo)和其他部門同事眼里的孺子牛，雖然自己的工作量多了不知多少。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個人頂好幾個人，說是能力強吧，還老挨領(lǐng)導(dǎo)批評，總有事情沒做好總有材料交晚了；說是素質(zhì)高吧，老有學(xué)生出岔子，給單位年底考核添堵，雖然自己已經(jīng)累的把骨頭都擺那里了。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個人要有好幾副面孔，對領(lǐng)導(dǎo)得卑微，對同事得謙虛，對學(xué)生有時得和藹至極，有時得兇的連自己都想笑，雖然自己本來是個很傻很天真的人。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個人要演好幾個角色，一會兒扮演及時向上級匯報情況的偵查員，一會兒扮演與問題學(xué)生同進(jìn)退的家長，一會兒扮演心理咨詢師，一會兒扮演就業(yè)指導(dǎo)師，一會兒扮演創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，一會兒扮演安全教育師，一會兒扮演時政講師，一會兒扮演獎貸助補勤各項涉及學(xué)生利益的平衡師，一會兒扮演底蘊深厚能指導(dǎo)學(xué)生建設(shè)宿舍文化、校園文化的大師，雖然我其實是個什么師也不算的良心師。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一周要進(jìn)教室查課查早晚自習(xí)好幾次，只因為學(xué)校對學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)的高要求，學(xué)生明里暗里的謾罵對自己早已絕緣，家長眼里的自己是如何吹毛求疵也不屑一顧。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一到年底前一兩個月就忙著當(dāng)黃世仁，因為要完成考核任務(wù)，就要把欠學(xué)費學(xué)生來回翻個底朝天，恩威并濟(jì)，好話說盡，丑話說絕，割斷了師生本已下滑的情誼，雖然自己清楚，從管理角度看這本不是自己應(yīng)該做的事情。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個小小的心靈承擔(dān)著無限的壓力，學(xué)生不敢有曠課的，遲到的，上課玩手機的，睡懶覺的，不收拾宿舍衛(wèi)生的，不疊被子的，宿舍鬧矛盾的，考試掛科的，更不敢有作弊的，打架的，沉溺網(wǎng)絡(luò)的，甚至出走的，傳銷的，自殺的和殺人的就絕對不敢有甚至不敢想啦，雖然自己的手機1年365天或者366天，每天24小時開機，也生怕漏掉蛛絲馬跡發(fā)生任何突發(fā)事件，我的小心臟呀。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個小小的身軀，要在學(xué)校千條線壓下來的任務(wù)和學(xué)生千條的多元化訴求之間的巨大矛盾之間搭起坦途，還有時間要求，美觀要求，質(zhì)量要求，效果要求，真的挺難，雖然滿肚苦水卻沒地方述說，每天受著夾板氣，我的小身板呀。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一定是上輩子修的福分，中央都下了個16號文件說重視咱們，可到了省市校，到了一些具體問題上，就只能望著16號止渴了，但一想到有幾百雙眼睛流露著對自己的信任與留戀時，別說轉(zhuǎn)崗，就是有病也要等放假了再去醫(yī)院，這不是覺悟，是良心。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，因為放眼中國千百所高校，放眼數(shù)以萬計的高校教師，再沒有一個崗位實實在在的每天都在讓學(xué)生如此依賴，讓家長如此信賴，讓學(xué)校和社會如此期待。

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，因為若干年后，當(dāng)你白發(fā)蒼蒼的時候，一屆屆校友返校的時候，總有人像記得學(xué)校的宿舍課桌一樣深刻的記得你，無論你是批評過他還是表揚過他，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在別人的生命里留下了痕跡的時候，難道還不是挺好的嗎？

當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，無論工資多少，精神永不貧瘠，無論能力多大，一輩子都在提升中。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇九

通過研討和學(xué)習(xí)，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員如何運作中隊活動和寫活動方案;增進(jìn)彼此的工作交流，尋找差距，明確努力方向;提升全體輔導(dǎo)員工作的水平，為形成全校少先隊工作團(tuán)隊奠定基礎(chǔ)。在20xx年11月7日——11月8日，全校輔導(dǎo)員老師進(jìn)行了團(tuán)隊輔導(dǎo)的培訓(xùn)講座，現(xiàn)對工作的開展情況、取得的成績及對存在不足的改進(jìn)意見，簡要總結(jié)如下。

這個學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，決定對中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行一個活動方案的培訓(xùn)和研討，并以此為序，今后每年在此基礎(chǔ)上對中隊輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)專研進(jìn)行再提高和交流的機會，在各科老師的配合下，決定在11月7、8日開展此活動。

1、教師講課情況分析

本次活動有幸請到原xx區(qū)少工委部長毛湘玲女士，她做了一個題為“為學(xué)生美麗的人生奠定美好的開端”專題講說，通過生動形象的語言和活生生的例子，對現(xiàn)在的孩子們面對社會給予他們的種種壓力，如何去面對和疏導(dǎo)。中隊作為一個小小的社會，如何通過學(xué)校這個陣地進(jìn)行人格的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成作了精彩的分析和演說。然后就活動方案設(shè)計、質(zhì)量的評價、內(nèi)容的具體安排作了詳盡的分析，中間穿插一些成功案例進(jìn)行對比，即時布置了一個練習(xí)題：讓在座的班主任們對方案的了解和領(lǐng)會程度，馬上制作一個題為“如何提高閱讀面”的方案評寫。

接下來，以年級為單位，分組進(jìn)行了緊張的討論和研究，整個會場洋溢著研討的濃厚氣氛，大家你一言我一語，發(fā)表自己的看法，時間很快過去，老師們成果也很快出爐了。在六個年級把活動方案都按時交到毛老師手里之后，毛老師宣布下課。晚上，毛老師隊各年級的方案逐個進(jìn)行點評，決定第二天通報。

第二天早上的學(xué)習(xí)，首先讓各年級派一名代表對自己年級的方案進(jìn)行為時三分鐘的介紹，然后由毛老師對各方案點評。

二、工作取得了比較好的效果

領(lǐng)導(dǎo)重視，中隊輔導(dǎo)員踴躍參加，活動開展順利。校長親自進(jìn)行動員、精心組織和積極配合，不但親自到場作發(fā)言，還輔導(dǎo)教師們進(jìn)行方案的討論。對短時間圍繞一個主題，各年級能根據(jù)不同年齡、不同角度安排讀書，進(jìn)行一定的肯定。

三、存在的不足及改進(jìn)意見

經(jīng)過兩個學(xué)期對全院各專業(yè)年級的聽課，尤其是對05級和04級學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況的了解，感到學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，總體上看是比較好的。但是也看到，在學(xué)生所處的物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)動機的激勵方面，的確還存在一些不足。通過與部分教學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)、任課教師和學(xué)生的座談中，也反映出這些問題。另外，在跟班聽課活動的開展中，還存在一些不足。例如，有的班主任和輔導(dǎo)員，沒有按要求完成下課堂次數(shù)工作量，有的聽課卡填寫不太認(rèn)真或者沒寫幾個字就交上來了，有的輔導(dǎo)員與任課教師交流很少或者干脆沒有交流過，期中的學(xué)風(fēng)建設(shè)講評環(huán)節(jié)還有待加強重視。在0x/**年度中，需要我們繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的不足，使工作再上新水平。

延伸閱讀:

工作總結(jié)種類

根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。

①按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。

②按內(nèi)容分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項目總結(jié)等。技術(shù)工作總結(jié)③按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。

④按性質(zhì)分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)1999年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不于拘泥。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)不足篇十

隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對大學(xué)生的要求越來越高，它不僅僅要求大學(xué)生具有扎實的專業(yè)知識，并且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手本事，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才明白，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。應(yīng)對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，僅有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒定。

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班團(tuán)體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學(xué)生，如果處于較好的團(tuán)體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班團(tuán)體不夢想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。夢想的班團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心境舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。所以在班級建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團(tuán)支部、班委會成員精干負(fù)責(zé)。同時保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。

有了管理與維護(hù)人員，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準(zhǔn)則。要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，我們每次班會的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期，關(guān)于專升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會。從最終的結(jié)果來看，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學(xué)都認(rèn)識到了專升本是我們努力的目標(biāo)，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成。

對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點的、分層次的對不一樣類的學(xué)生進(jìn)行教育。

1、政治理論學(xué)習(xí)

首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實際行動上，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

2、關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共320人，其中有近20℅的不一樣程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不一樣程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情景，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并進(jìn)取向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動，幫他們聯(lián)系家教等。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎學(xué)金評定、貧困補助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費等工作，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

其次，幫忙他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫忙他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情景的好壞并不能代表人格的高低，正視自我，發(fā)掘自我的潛力，以知識和本事作為自我的精神糧食來充實自我，在精神上脫貧。

3、注重女生工作

我們英語系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地看待此刻大學(xué)生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘。平時多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

4、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自我許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，夢想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以進(jìn)取的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。這一工作此刻對我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和職責(zé)感告訴我們必須加強學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的本事；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育本事。

5、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學(xué)生入黨思想動態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。

6、專升本思想穩(wěn)定工作

今年的工作我又遇到了新問題，學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學(xué)習(xí)緊張不用說，關(guān)鍵是考試名額問題，以及考試過后結(jié)果出來后個別同學(xué)心理承受本事問題。針對這些問題，我們系事先召開了專升本考試動員會及穩(wěn)定大會，提前給學(xué)生打思想上的預(yù)防針，而我則深入學(xué)生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在學(xué)生區(qū)值班，進(jìn)取調(diào)動學(xué)生干部的進(jìn)取性，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，順利經(jīng)過專升本這一敏感時期，并且在專升本考試中取得了好成績，據(jù)初步統(tǒng)計，我們八個班共有xx0余人被不一樣的本科院校錄取。

我們系學(xué)生多，輔導(dǎo)員少，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時，加大了對學(xué)生的日常管理力度。

首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使教師與學(xué)生雙向監(jiān)督，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動了同學(xué)們上課的進(jìn)取性。

其次，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時通報的方法，規(guī)范早操出勤管理。每一天由系學(xué)生會組織抽查，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里，提高早操考勤的效果。

再次，我們對寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，每周通報檢查結(jié)果，再反饋到輔導(dǎo)員處，讓輔導(dǎo)員有重點的對不合格寢室進(jìn)行督查。

最終是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫忙很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生，并能及時對其進(jìn)行批評教育。

今年受系里委托，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針對寢室衛(wèi)生，查寢工作加以指導(dǎo)，同時配合系團(tuán)總支、學(xué)生會搞好學(xué)生工作。在管理系自律委員會的工作中，我和學(xué)生干部想方設(shè)法把我們的寢室環(huán)境建設(shè)搞的更好，檢查督促是一方面，另一方面是鼓勵表揚，繼續(xù)執(zhí)行我們的禮貌寢室、標(biāo)兵寢室的評選活動。在這一系列制度的管理下，我們的學(xué)生日常管理工作蒸蒸日上，我們系的學(xué)生活動率獲先進(jìn)，我們系的寢室衛(wèi)生始終堅持在前三名。

這些工作使我認(rèn)識到我們肩上所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大，而我們各方面的知識又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力。在這兩年的工作中我嚴(yán)格要求自我，力求做到以下三點，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。

一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自我正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機會，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自我，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念。在平時我不僅僅加強學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅僅熟悉思想政治工作原理，并且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識，爭取能做到一專多能。另外我還進(jìn)取參與到學(xué)生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認(rèn)識本事，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和職責(zé)心是尤為重要的。一方面，我要保證必須時間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)異常是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待；對學(xué)生的困難要熱情幫忙，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

三、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不一樣思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們供給新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情景、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、資料、體制、手段和方法上進(jìn)行改善和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學(xué)校、社會、家庭各方面的進(jìn)取性，構(gòu)成"大合唱"大家唱；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和進(jìn)取吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計新的活動形式和載體，滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，增強工作實效。

經(jīng)過這兩年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自我從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，包括自我在上學(xué)時所擁有的然而隨著時間的'流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自我，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一齊參加活動，一齊學(xué)習(xí)工作，一齊聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。，可是我深感自身理論水平也有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們經(jīng)過彼此交流，都從對方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同提高。