義務(wù)家教心得體會
時間過得真快,一眨眼,第二個學(xué)期也已過去一小半了 。文婷即將參加小學(xué)畢業(yè)考,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈與激動……
文婷一家一如既往的樸實與善良,那個小小的空間,讓我越發(fā)覺得親切和自然,每次走進那小小的家,迎接我的是阿姨和藹的笑臉,文婷親切的問候,我仿佛回到了自己的家中,一陣陣暖意包圍著我……
在教學(xué)方面,我的教學(xué)方法和授課步驟都沒有改變——首先,檢查文婷自行完成的作業(yè),查漏補缺,并提醒他以后要注意那些常見的犯錯點,如果她完成得很好,我會表揚她,鼓勵她再接再厲,并提醒她要戒驕戒躁;然后在詢問她上周的學(xué)習(xí)情況,以便更好地開展下一步教學(xué)活動。我與其他三位教員緊密配合,協(xié)調(diào)分工,我主攻英語,因此要是文婷沒有其他作業(yè)要做時,我會有針對性地訓(xùn)練她的英語閱讀速度與口頭作文表達能力;最后,我會鼓勵她獨立完成在校老師布置的作業(yè) 。如果她遇到難題,我會叫她自己讀題理解題意,如若不行,我會提醒她抓住關(guān)鍵字眼,并進行小小的點撥。文婷一直都很聰明,有時是因為對題目重點把握不準才產(chǎn)生疑問,所以通常我只輕輕一點,她就能自行理解或領(lǐng)悟出來,能夠?qū)懗鼋獯鸱桨,思路也挺清晰?br /> 我與文婷的接觸也有很長的一段時間了,所以我們彼此都覺得很熟悉,我們的關(guān)系既是師生,更是朋友。進行家教的時間一般是從8:30——11:30,中間會有課間休息,我們會在這時玩一些小游戲,像猜謎語,講笑話,以增進彼此友誼 。但更多的,我們會談理想,談未來,讀學(xué)校生活,讀處事待人的方法談塑造品德......我覺得要做一個好老師,不僅僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣愛好,更重要的是,要了解他們的思想動態(tài),品德修養(yǎng) 。先會做人,才會學(xué)習(xí) 。我們要扮演的不只是老師的角色,還要適當?shù)刈龊门笥训慕巧,以朋友的身份與學(xué)生溝通,才能增進彼此的了解 。
有句話說,要給學(xué)生一滴水,作為老師要有一桶水 。我知道,我的水桶還未滿,我的內(nèi)涵還不夠深,所以我也在努力充實自己,希望自己能教會文婷更多,促使她進步 。同時,我在一次次地義務(wù)教學(xué)實踐中也收獲著:我的責(zé)任心和洞察力增強了,我的知識面也廣了 。有責(zé)任心才會贏的學(xué)生的尊重和配合;有足夠的洞察力,才會更好地了解學(xué)生,再用心一點,就能做到有的放矢;同時還可以溫習(xí)一些以前的知識,在查閱資料的時候,我也學(xué)會了更好的利用圖書館或電腦,我的知識的到了鞏固、拓展……
“贈人玫瑰,手有余香”,就是這個道理,義務(wù)家教讓我收獲很多,領(lǐng)悟很多,成長很多……
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