今天小編就為大家分享一篇就業(yè)協議勞動合同，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
與勞動合同的關系
　　就業(yè)協議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協議，但兩者分處兩個相互聯系的不同階段，表現在： 　　1、畢業(yè)生就業(yè)協議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。 　　2、畢業(yè)生就業(yè)協議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律勞方方面面，更為具體.勞動權利義務更為明確。 　　3、一般來說就業(yè)協議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。 　　4、就業(yè)協議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據

情節(jié)動人，怪不得曹雪芹的這部巨著被稱為文學之最呢！ 光陰荏苒，歲月匆匆，我與書一起走過了春夏秋冬在不經意之中，

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編輯本段主要內容、格式及主要條款
主要內容
　�。�1）畢業(yè)生應按國家法規(guī)就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解用人單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。 　　（2）用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。 　�。�3）學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好 應屆畢業(yè)生就業(yè)報到流程
推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業(yè)計劃，報主管部門批準，學校負責辦理派遣手續(xù)。 　�。�4）各方應嚴格履行協議，任何一方若違反協議，應承擔違約責任。 　�。�5）其他補充協議

說：“我們要一起好好的�！蔽艺f：“會的，都會好好的�！�

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格式
　　如圖
主要條款
　　經甲、乙、丙三方協商，同意簽訂如下協議： 　　(1) 甲方以如實向乙方介紹情況，同意到乙方工作，服從乙方的工作安排。 　　(2) 乙方以如實向甲方介紹情況，經了解，同意接受甲方，并負責有關接受手續(xù)。 　　(3) 丙方經審議，同意甲方到乙方工作，負責列入就業(yè)建議計劃和派遣。 　　(4)甲、乙、丙三方如有其他約定，應在備注欄明確，并視為本協議書的一部分。 　　(5)三方中有一方要變動協議，須提前一個月征得另外兩方的同意，否則按違約處理。 　　(6)本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，復印件無效

而我安穩(wěn)地坐在后邊，感到無比溫暖，只覺得一股暖流從心頭里涌出來，慢慢地滲透到全身。來到醫(yī)院后，

。 　　(7)就業(yè)協議書一般由國家或省、市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門統一制表。
編輯本段訂立
訂立的原則
　　是指三方在訂立就業(yè)協議時必須遵循的基本準則。 　　1、主體合法原則 就業(yè)協議流程圖
簽訂就業(yè)協議的當事人必具備合法的主體資格。 　　對畢業(yè)生而言，就是必須要取得畢業(yè)資格，如果學生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權，否則畢業(yè)生可解除協議而無須承擔違約責任。 　　對高校而言，高校根據用人單位的要求如實介紹畢業(yè)生的在校表現，也應如實將所掌握的用人單位的信息發(fā)布給畢業(yè)生。高校是畢業(yè)生就業(yè)協議的一個重要組成部分。 　　2、平等協商原則： 　　就業(yè)協議的三方在簽訂就業(yè)協議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)（不包括有特殊情況的畢業(yè)生），用人單位亦不應在簽訂就業(yè)協議時要求畢業(yè)生交納過高數額的風險金、保證金

有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。——黑塞

。三方當事人的權利義務應是一致的。除協議書規(guī)定內容外，三方如有其他約定事項可在協議書"備注"內容中加以補充確定。
訂立的步驟
　　就業(yè)協議的訂立一般要經過兩個步驟，即要約和承諾。 　　1、要約 　　畢業(yè)生持學校統一印制的就業(yè)推薦表或復印件參加各地供需洽談會（人才市場），進行雙向選擇，或向各用人單位寄發(fā)書面材料，應視為要約邀請，用人單位收到畢業(yè)生材料，對畢業(yè)生進行考察后，表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人，應為要約。 　　2、承諾 　　畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復后，從中作出選擇并到學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領取就業(yè)協議書，與用人單位簽訂協議，即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣，比較具體，有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟

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。比如：有的畢業(yè)生參加公務員考試，達到面試線后，到用人單位參加面試、體檢，用人單位也對畢業(yè)生進政審、閱檔，表示同意接收，在這種情況下，畢業(yè)生應與該用人單位簽訂就業(yè)協議，而不應再選擇其他單位。又如，用人單位到學校挑選畢業(yè)生，畢業(yè)生自己主動報名，經學校積極推薦，用人單位也表示同意接收，但要回到單位后再正式發(fā)函簽協議，在這種情況下，畢業(yè)生也應安心等待與用人單位簽約，而不能出爾反爾，以未正式簽協議為由，置學校信譽于不顧，在這過程中與其他單位簽約，這樣也浪費了其他畢業(yè)生的就業(yè)機會。
簽訂就業(yè)協議的程序
　　1、畢業(yè)生和用人單位達成協議并在就在協議書上簽名蓋章，用人單位應在協議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。 　　2、用人單位上級主管部門批準蓋章。 　　3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協議書起的十個工作日內將協議書送學校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。 　　4、學校同意蓋章，并及時將協議書反饋用人單位。