想對(duì)心理老師說(shuō)的話
老師
如果您能記住,您是人類文明的傳播者。
而我只是個(gè)野蠻人,我有時(shí)會(huì)無(wú)心地冒犯您,
但您絕對(duì)不能不尊重我。
如果您能理解,您只有用文明的方式對(duì)待我,
我才能知道什么是真正的文明。
如果您不踐踏我自尊的幼苗,那么我才能成長(zhǎng)為有尊嚴(yán)的民族脊梁 。
老師
如果您能記住,您是人類靈魂的工程師。
而我只是待建的大廈,我有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出自私、忌妒和仇恨,
但您在我眼中永遠(yuǎn)應(yīng)該是無(wú)私、公正和寬容的化身。
如果您能理解,您只有用高貴的靈魂影響我,
我才能描摹出自己人格的藍(lán)圖。
如果您不用世俗的功利污染我純潔的心靈,那么我才能成長(zhǎng)為一個(gè)高貴的人。
老師
如果您能記住,您是科學(xué)火炬的傳遞者。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),我和班上的所有好學(xué)生一樣,都是您的學(xué)生,我們都一樣深深地敬重您?墒,為什么我們的待遇卻不一樣呢?簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。您經(jīng)常罵我:“笨,跟豬一樣,簡(jiǎn)直是一頭笨豬 !崩蠋,每當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí),您知道嗎?作為學(xué)生的我,內(nèi)心是多么難受呀!
老師,我自己也知道,我的學(xué)習(xí)是比不上您眼中的好學(xué)生?墒,我每堂課也是專心聽(tīng)講的啊!我能回答的問(wèn)題也積極舉手了啊!可您為什么只提問(wèn)成績(jī)好的同學(xué),而我卻一次都沒(méi)有被叫到呢?老師,您為什么不相信我?老師,其實(shí)我不是個(gè)壞小孩 ?擅看伟嗉(jí)發(fā)生什么不好的事,您那懷疑的眼光老是盯著我。望著您那懷疑的目光,面對(duì)同學(xué)們的議論和不時(shí)投過(guò)來(lái)的鄙視的眼光,我真的想大喊:“老師,我沒(méi)做壞事,我沒(méi)有!”
老師,我真的很想為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光?赡偛唤o我機(jī)會(huì)。記得那次畫畫,我畫的比李東好,可您卻說(shuō)我學(xué)習(xí)不好,參加學(xué)校繪畫比賽想不出好的主題,不讓我去。還有那次跑步,明明是我跑的最快,可您說(shuō)我心理素質(zhì)不好,參加市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)心里會(huì)緊張,硬不讓我參加。
親愛(ài)的老師,在您的眼中,我什么都比不上好學(xué)生 。有時(shí)候,我真恨自己為什么學(xué)習(xí)不好?墒牵蠋,我已經(jīng)盡力了呀!
窗外吹來(lái)了一絲春風(fēng),好溫暖呀!風(fēng)兒呀風(fēng)兒,快快地吹吧!吹進(jìn)老師的心里,吹醒老師那顆偏愛(ài)的心吧!
而我則是迷失在神秘自然中的盲童,我因背景知識(shí)缺乏隨時(shí)會(huì)走錯(cuò)路
但您絕對(duì)不能給我指引錯(cuò)誤的方向。
如果您能理解,您只有把對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)傳遞給我,
我才能燃起追求真理的熱情。
如果您不武斷地破壞我探索真理的過(guò)程,那么我將成為擺脫迷信而具有科學(xué)精神的文明人。
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