今天小編就為大家分享一篇有效教學面對面活動總結(jié)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
為更好地弘揚時代主旋律，堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育，進一步深化課堂教學改革，提高有效教學能力，使教育質(zhì)量得到持續(xù)發(fā)展，加強校園文化建設(shè)，營造校園的人文環(huán)境，豐富學生的文化生活，增加學校與家長之間的溝通、聯(lián)系，增進各學校之間的學習、交流、研討，宣傳學校辦學成果，擴大學校影響

也許是小哈拉意識到他將生活在一個陌生的環(huán)境，他顯得更加兇猛。后來很長一段時間，

。我們沈遼路學區(qū)在10月7日進行了學區(qū)聯(lián)動——有效教學面對面活動

深入社會社區(qū)，來個學歷、社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗一起抓，同步發(fā)展，也以此活動擴大自己的交際面，通過參與公益活動，

�，F(xiàn)在我們就這次活動情況進行總結(jié)。
一、精心組織，周密安排，措施得力，保障到位。
學區(qū)成立了活動領(lǐng)導小組，制定詳細的活動方案，統(tǒng)籌安排活動的各項工作，做到分工明確，責任落實。學區(qū)各校召開全體教職工會議，大力宣傳活動的意義，使大家端正思想，提高參與的積極性。我們堅持活動與教學研究相結(jié)合，每位教師要積極參與觀摩課，對每一節(jié)觀摩課進行研究，并進行集體備課，以保證觀摩教學活動的質(zhì)量

人們說寒冬無情，樹木枯萎，萬物凋零，整個天地都被封鎖在嚴冬的淫威中，可是我要說，

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二、優(yōu)質(zhì)的課堂教學，先進的教育理念
本次活動，我學區(qū)邀請了學生家長、兄弟學校同仁、社會各界人士走進寧官實驗學校，共同參與到沈遼路學區(qū)的教育教學之中，觀摩學區(qū)骨干教師的教學風采。另外，區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導也親臨指導

要求學生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……時間久了，

。圍繞有效教學的實施，張士小學進行了學生能力培養(yǎng)的經(jīng)驗介紹，寧官實驗學校進行了如何規(guī)范過程管理，實施有效教學的介紹

我可以自己扎著亂亂的馬尾學吉他的時候，你三十五歲，韶華不再。我一點一點地察覺到你的嗓音里流出的滄桑。

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本次學區(qū)聯(lián)動中，出觀摩的課的教師均是青年教師，他們在自己的課堂上充分體現(xiàn)了新課程的教育教學理念，充分體現(xiàn)出了學生主體與教師主導的有機結(jié)合，充分體現(xiàn)了授課教師嶄新的教學理念。他們在教學中能以學生為主體、體現(xiàn)學生自主合作學習，促進學生終身發(fā)展的理念

云朵開始無賴的占據(jù)著太陽，光彩頓時消失了無影無蹤，身后還依然是殘損不堪的梯子，寂靜的陽臺，

。教學中教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學生的思維，使學生善于從感性活動出發(fā)，自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識。教學內(nèi)容能貼近生活、回歸生活，增強了學科學習與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學生運用知識服務(wù)于生活的能力。除此之外，在這些課堂上還充分體現(xiàn)了多媒體教學的輔助作用，體現(xiàn)了信息技術(shù)與學科教學的整合，教師適當?shù)倪\用多媒體課件，極大地擴充了課堂教學的容量，通過音像聲等途徑向?qū)W生展示相關(guān)的信息與知識，激發(fā)了學生的興趣，加深了學生的理解。
此次學區(qū)聯(lián)動活動，既展示了沈遼路學區(qū)教育教學的水平，也充分展示了沈遼路學區(qū)教學改革所取得的成績，促進了沈遼路學區(qū)教師的專業(yè)成長。
在聽課教師的聽課反饋表中可以看出，大部分教師對這次活動非常重視，認真對待，有不少老師對授課教師的課做出了客觀、細致的評價，指出了授課教師在哪些方面應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚，哪些方面有待改進，同時也提出了自己的寶貴意見，從中也收獲不小。
三、家長評教，進一步增強家�；�動，增進了解
此次與會的40名家長手中，都會拿著一張學校下發(fā)的課堂教學評價表，此次他們擔當了教研員的角色，從教師的普通話水平，課堂組織能力，師生交流程度，學生掌握知識情況等方面為上課教師打分，并提出建議和意見，讓我們有機會聽到從不同視角觀察傳來的同樣真誠的聲音。我們也可以看出家長對這幾位教師的課很是認可，他們通過觀察和與會教師的交流互動，認識并了解了本學區(qū)擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，并且為學生能在這樣的老師的培養(yǎng)下進行學習進行首肯

對教練員理論和實際操作課的授課情況及車輛性能進行檢查。隨著駕照考試難度的增加，

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此次活動中，我們還給每位家長發(fā)放了家長評教表，傾聽家長的聲音，總體看，學校的管理體制和方法，受到了家長和社會各界的認可。
此外家長也提出了一些寶貴的建議，如，有家長提出在以后的教學開放活動中或?qū)W校的教育教學活動中，應(yīng)采用更多更好的教學方法和手段，充分調(diào)動學生各方面的感官，能讓他們更好的發(fā)展，也希望有更多的讓家長了解學校、了解老師、了解學生的機會，多一些和學校、和老師溝通的機會。也有些家長認為應(yīng)當經(jīng)常有這樣的活動并可以與學校進行更好的交流與互動。
活動時間很短，但留給我們的思索很長很長

“啊！家鄉(xiāng)這幾年的變化可真大�！蔽也唤�感嘆道。

。我們還不能使每一節(jié)課都完美，還不能使每一個教學行為都完美，但我們有追求完美的決心，有大膽展示的決心，有不懈進取的決心，希望教師們以此為契機，將符合教育教學規(guī)律的、能有效激發(fā)學生學習興趣的、高效落實學科知識的教學方式應(yīng)用到我們的日常教學中，努力實踐“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，每一所學校都是教育的窗口，每一名教師都是教育的形象”的職業(yè)諾言，共同架起希望的橋梁，共同托起明天的太陽

吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習俗，共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

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