今天小編就為大家分享一篇教育局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段工作總結(jié)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
當(dāng)前，新?lián)釁^(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入扎實地穩(wěn)步推進(jìn)，廣大干部、黨員以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，樹立新的發(fā)展理念，自覺地查找和糾正自己不符合科學(xué)發(fā)展的思想、做法。各基層學(xué)校在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)范教育教學(xué)行為，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。學(xué)習(xí)活動扎實深入，實踐工作成績凸顯，新?lián)峤逃�生機勃勃。自5月21日開展實踐科學(xué)發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來，我們積極按照區(qū)委工作部署，認(rèn)真落實區(qū)委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體要求，結(jié)合我局特點，抓好深入學(xué)習(xí)與貫徹落實，注重持續(xù)性，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，集思廣益找差距，統(tǒng)一思想認(rèn)識，深刻查擺問題，順利完成了活動第二階段的各項任務(wù)�，F(xiàn)就 “分析檢查”階段進(jìn)行小結(jié)，以總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，查找不足，落實改進(jìn)措施，以利第三階段工作的順利開展。

　　一、第二階段工作的時間和內(nèi)容：
　　1.時間：從2009年5月21日至6月20日，大致安排30天左右。
　　2.內(nèi)容：這一階段的主要任務(wù)是查擺問題、分析原因、開展批評與自我批評，明確今后努力方向。
　　二、第二階段的主要工作和工作成績：
　　（一）形成了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的“五談”學(xué)習(xí)模式，推進(jìn)了思想觀念大轉(zhuǎn)變，為下一步的整改落實階段的工作奠定了良好基礎(chǔ)。
　　1.圍繞活動談思想和學(xué)習(xí)�？赐ㄟ^學(xué)習(xí)實踐活動，個人不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念是否有所轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)是否有所提高；
　　2.圍繞活動談工作和作風(fēng)�？唇�年來在工作方面是否存在影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面有無反映強烈的突出問題；
　　3.圍繞活動談優(yōu)點和缺點；探討如何克服缺點、發(fā)揮長處，加強教育教學(xué)工作科學(xué)化精細(xì)化管理，提升教育教學(xué)綜合管理水平；
　　4.圍繞活動談績效與思考�？垂ぷ饔媱澊_定的各項目標(biāo)任務(wù)是否抓緊落實，談今后如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)進(jìn)一步理清工作思路、推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展；
　　5.圍繞活動談設(shè)想和打算。對照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞在認(rèn)識理解科學(xué)發(fā)展觀上有什么差距、落實科學(xué)發(fā)展觀上有什么問題、在今后實踐科學(xué)發(fā)展觀上有什么作為和打算,以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的不足，深入進(jìn)行分析檢查。
　　“五談”活動為下一步的整改落實階段的工作奠定了良好基礎(chǔ)。
　�。ǘ�）在第二階段的工作中堅持務(wù)實求真，做到了“三個到位”，確保了“分析檢查”階段工作的順利進(jìn)行
　　1、做到認(rèn)識到位。深刻領(lǐng)會市委、區(qū)委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的系列文件，充分運用前階段深入學(xué)習(xí)調(diào)研、開展思想解放大討論、征求意見和民主生活會的成果，抓住檢查分析階段查找的突出問題、理清科學(xué)發(fā)展思路這個重點，集思廣益撰寫剖析材料

她像一位婀娜的舞者，懷著無限的激情與夢想，在歲月的流逝中流下她輕盈的舞姿，歲月的摩擦，讓我與她相遇、相知，

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　　2、做到部署到位。先后多次召開科學(xué)發(fā)展觀專題研究會，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，堅持把分析檢查與教育教學(xué)實際工作結(jié)合起來、與批評和自我批評結(jié)合起來、與查擺問題結(jié)合起來、與邊查邊改和明確努力方向結(jié)合起來。從提綱到內(nèi)容、從成效到共識、從問題到原因、從思路到舉措，逐條研究逐項討論，為形成高質(zhì)量分析報告奠定了一個扎實基礎(chǔ)。
　　3、做到要求到位。要求報告的撰寫突出教育教學(xué)工作在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實踐中形成的思想共識，凸顯教育教學(xué)工作主要成效，揭示貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，對存在問題和原因進(jìn)行分析，提出下一階段教育教學(xué)工作科學(xué)化精細(xì)化發(fā)展思路，尋求問題解決的具體措施，在此基礎(chǔ)上撰寫并形成高質(zhì)量的報告

不一會兒就追上去了。我抓起黎偉遜的手大聲喊道：“你算哪門子的人啊，那么大聲喊我，立刻給我道歉，并且說清楚為什么從里回家！”

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　�。ㄈ�）召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，采取“五檢查、五對照”的形式，查擺問題、分析原因、明確方向，為撰寫高質(zhì)量的分析檢查報告提供了保障
　　圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，總結(jié)第一階段學(xué)習(xí)實踐活動開展的情況，召開專題民主生活會，進(jìn)一步查擺問題，分析原因，開展批評與自我批評。我們工作的具體流程是：
　　1.嚴(yán)格按照區(qū)委要求確定民主生活會的主題和日期，決不拖延，認(rèn)真落實。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研期間征求到的意見和建議，結(jié)合本單位實際，圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動新?lián)峥茖W(xué)發(fā)展確定民主生活會的主題，并確定具體開會日期，提前通知班子成員，進(jìn)行充分醞釀

如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達(dá)到成功的原理。

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　　2.對會議做了認(rèn)真的會前準(zhǔn)備，在‘實’上下功夫，確保會議真正解決問題。一是找準(zhǔn)問題。各基層學(xué)校把前一段所征求到的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，如實向領(lǐng)導(dǎo)班子成員反饋。二是認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自己思想和工作中存在的問題，對照反饋意見，認(rèn)真分析檢查個人和領(lǐng)導(dǎo)班子存在的不足，提出整改的打算和建議；指導(dǎo)檢查組審閱了所指導(dǎo)單位主要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言材料，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)審閱了其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員的發(fā)言材料。三是開展談心活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在開會之前進(jìn)行談心交流，相互交換看法，溝通思想，對班子及成員存在的問題初步形成共識，為開好專題生活會奠定思想基礎(chǔ)。各單位邀請各方面代表旁聽，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會是學(xué)習(xí)實踐活動中的一個重要環(huán)節(jié)，我們給予了高度的重視。學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組還對民主生活會進(jìn)行了具體指導(dǎo)

樣子很相似。尤其是在過年的時候，辭舊迎新之際，一家人團(tuán)圓吃餃子，那么就寓意在新的一年頭，

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　　3.各基層單位均召開了專題民主生活會，會議開得很好，務(wù)實高效。民主生活會由基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)主持，領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都圍繞生活會議題，聯(lián)系本單位和自身的思想和工作實際，深入查找班子及成員在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻分析原因，認(rèn)真開展批評與自我批評，形成了民主團(tuán)結(jié)、務(wù)實創(chuàng)新的良好氛圍。民主生活會后，各單位以專題報告的形式，將民主生活會開展情況及時上報了區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。辦公室認(rèn)真閱讀了上報材料。
　�。ㄋ模┬纬闪艘慌�高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，達(dá)成了報告的“五項指標(biāo)”，為整改階段的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
　　在教育局黨委的全程關(guān)注下，在教育局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，在召開專題民主生活會的基礎(chǔ)上，各單位撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，組織各方面代表對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進(jìn)行評議，切實做到了“總結(jié)成績實、查找問題準(zhǔn)、分析原因深、發(fā)展思路清、自身建設(shè)嚴(yán)”，達(dá)成了報告撰寫的“五項指標(biāo)”，形成了一批高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，為整改階段的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
　　指導(dǎo)組強調(diào)，各單位在撰寫報告時要充分反映本單位貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因。要充分反映本單位廣大黨員干部在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)保持教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高上形成的共識，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路、工作要求和主要舉措。分析檢查報告要突出檢查分析突出問題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個重點，避免寫成工作總結(jié)或工作報告。
　　領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿形成后，各單位還確定了一定的范圍，以召開座談會等不同形式，向有關(guān)方面征求了意見，并將征求到的各方面意見進(jìn)行梳理匯總。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，各單位組織黨員群眾對分析檢查報告進(jìn)行了民主評議。結(jié)合黨員、群眾評議結(jié)果，將黨員、群眾提出的正確意見吸收到分析檢查報告中，進(jìn)一步進(jìn)行修改完善，提交了高質(zhì)量的分析檢查報告

但是大家共同努力，完成工作，我覺得很充實。

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　�。ㄎ澹┩ㄟ^第二階段的學(xué)習(xí)實踐活動，初步實現(xiàn)了“四大收獲”
　　1.理清了思想認(rèn)識困惑，增強了實踐科學(xué)發(fā)展觀的堅定性。
　　學(xué)習(xí)之初，在黨員干部中有個別干部存在不同的看法和想法，如“開展這一活動會不會影響正常工作，會不會搞形勢、走過場”、擔(dān)心、憂慮等，缺乏足夠的信心和決心。通過層層動員反復(fù)學(xué)習(xí)，解除了思想顧慮，靜下心來，積極投入到學(xué)習(xí)思考中來，使大家真切感受到開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的緊迫性和重要性，增強了責(zé)任感和使命感。
　　2.提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅定了科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的決心。
　　通過第二階段的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識到了在工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，從實際出發(fā)，從教育教學(xué)工作入手，強化教育教學(xué)工作的科學(xué)管理，以科學(xué)化精細(xì)化為重點，加強軟、硬件建設(shè)，加強調(diào)查研究，繼續(xù)解放思想努力改進(jìn)管理方式，堅持科學(xué)發(fā)展理念為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，不斷提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重大意義，從而堅定了科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的決心。
　　3.提升了踐行科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，增強了團(tuán)隊凝聚力

對投資公司(xx公司)所屬資產(chǎn)及政府委托管理資產(chǎn)(包括土地、商業(yè)用房、工業(yè)用房、辦公用房、住宅用房、車庫、居委三產(chǎn)用房等)，

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　　通過學(xué)習(xí)、討論、交流，激發(fā)了廣大黨員干部、學(xué)校教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性和工作熱情。教育局、基層學(xué)校決心要牢固樹立艱苦奮斗的思想，大力弘揚無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，以嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，說實話，辦實事，求實效，務(wù)實績，心往一處想，勁往一處使，樹立積極向上，爭創(chuàng)一流的好風(fēng)尚，為新?lián)峤逃龔妳^(qū)貢獻(xiàn)力量。
　　4.增強了理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，推進(jìn)了教育教學(xué)工作的深入開展

二是做好入庫接受，保證庫存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，確保庫存數(shù)據(jù)達(dá)到實實在在的百分百；

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　　針對我局教育教學(xué)工作的實際，把開展學(xué)習(xí)實踐活動與干好教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，合理安排各項工作，突出重點，抓好落實，確保了學(xué)習(xí)實踐活動與業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。按照科學(xué)發(fā)展觀要求，制定學(xué)�？茖W(xué)化精細(xì)化工作措施，一切以管理為中心，加大課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
　　三、第二階段學(xué)習(xí)實踐活動取得的經(jīng)驗
　　在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我們初步積累了五條經(jīng)驗：
　　1.領(lǐng)導(dǎo)重視、科學(xué)組織、周密布署是確�；顒禹樌�開展的關(guān)鍵
　　2.目的明確、措施得當(dāng)、指導(dǎo)有力是確�；顒禹樌�開展的保障
　　3.上下連動，各有側(cè)重，整體統(tǒng)籌是確�；顒禹樌�開展的成功經(jīng)驗
　　4.學(xué)出覺悟，學(xué)出行動，學(xué)出效益是開展學(xué)習(xí)活動的重要成果
　　5.創(chuàng)新宣傳機制，“一線一博一報”成為搞好學(xué)習(xí)實踐活動宣傳工作的重要手段
　　教育局專門開設(shè)了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專線電話，及時匯總針對教育系統(tǒng)存在的問題，及時接聽并記錄各類建議和意見，及時了解和解答基層單位在學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑，及時指導(dǎo)基層單位開展活動。同時還開辟了專題博客，并指導(dǎo)基層單位也開通了本單位的博客，與基層單位實現(xiàn)了“友情鏈接”。在發(fā)布學(xué)習(xí)文件、提供學(xué)習(xí)資料、溝通學(xué)習(xí)信息、指導(dǎo)基層實踐、了解學(xué)習(xí)進(jìn)展等方面發(fā)揮了積極作用。辦公室還編制印發(fā)《簡報》，及時報道基層單位開展活動的情況，強化對學(xué)習(xí)實踐活動主題的宣傳，目前已印發(fā)24期。
　　“一線一博一報”形成了我局學(xué)習(xí)實踐活動“三套馬車”的宣傳格局，在宣傳學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中發(fā)揮了重要的作用。 相關(guān)專題：科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)教育局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
　　四、存在問題和不足

　　1.在宣傳報導(dǎo)工作上，個別學(xué)校認(rèn)識不夠，稿件上報不及時，稿件質(zhì)量差，不能反映學(xué)校學(xué)習(xí)活動的基本情況；信息員、博客員工作不夠主動，稿件的內(nèi)容與學(xué)校工作開展不同步，有滯后現(xiàn)象。
　　2.個別學(xué)校不能對開設(shè)專項博客進(jìn)行本校學(xué)習(xí)活動的宣傳給以足夠的重視，有的學(xué)校只開設(shè)了博客，但內(nèi)容匱乏，有的學(xué)校至今沒有開設(shè)，影響了活動的宣傳工作。
　　3.有的教師不能對局博客推薦的文章進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，片面追求“評論量”，影響了自己對文章的學(xué)習(xí)與體會。
　　五、下一步打算
　　1.制定整改落實方案。
　　學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動出成果、見成效的階段。這一階段要以分析檢查報告為依據(jù)，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，扎實整改。繼續(xù)在加強組織領(lǐng)導(dǎo)、把握進(jìn)度上下功夫，精心制定整改方案。在學(xué)習(xí)上要做到形成機制、常抓不懈，克服厭倦情緒，做到常學(xué)常新，結(jié)合工作實際，不斷提高效果。
　　2.集中解決工作中存在的突出問題。
　　牢固樹立注重落實的意識，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，發(fā)揚分析檢查第二階段貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的成效，繼續(xù)在狠抓落實、務(wù)求實效上下功夫，集中解決當(dāng)前教育教學(xué)工作中存在的突出問題和矛盾，尤其要克服和解決已存在的突出問題，把各項政策措施貫徹落實好。
　　3.建立完善學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的管理體制和機制。
　　扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，牢固樹立科學(xué)發(fā)展意識，注重調(diào)查研究工作，積極探索學(xué)習(xí)實踐活動工作的新思路、新措施、新對策，著力提升活動開展水平，確保學(xué)習(xí)實踐活動向縱深發(fā)展。
　　4.進(jìn)一步加強對各校學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)，繼續(xù)加強對各校信息員、博客員的培訓(xùn)工作

但是大家共同努力，完成工作，我覺得很充實。

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