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環(huán)保節(jié)能綜合實踐活動方案

今天小編就為大家分享一篇環(huán)保節(jié)能綜合實踐活動方案,具有很好的參考價值,希望對大家有所幫助。
主題 環(huán)保節(jié)能
適用年級
三、四、五年級
設(shè)計意圖
根據(jù)?谑薪逃芯颗嘤(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實踐活動的通知》,及?诰判〉木C合實踐實施的實際情況,擬在本學(xué)期以環(huán)保節(jié)能為大主題,以各班為單位,圍繞主題自主開展一系列環(huán)保節(jié)能綜合實踐活動,并于12月中旬進行一次成果交流。
活動分析
隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,淡水資源的需求量不斷增加;同時,由于不合理的利用,本來短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對水域污染的原因及其危害、空氣污染對人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解。但孩子們?nèi)鄙賾?yīng)用保護環(huán)境基本知識的實踐活動,如考察活動、調(diào)查活動等

祝:兒童節(jié)節(jié)日快樂!乖,不要哭,笑一個

。根據(jù)中年級學(xué)生年齡特點,我們應(yīng)做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一,并嘗試與語文、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科整合,體現(xiàn)新課程改革理念,在活動實施過程中,既有社會實踐,又有研究性學(xué)習(xí),突出綜合實踐活動課的綜合性、開放性和生成性,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
活動時長
活動過程共計15課時。
活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生從生活中選擇課題,通過課前調(diào)查、搜集,課上研究、討論,課后實踐、研究,使學(xué)生樂于進行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣,勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通過設(shè)計各種課題方案,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。
3、通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究,從而有所發(fā)現(xiàn),體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂,從而使學(xué)生關(guān)注社會,關(guān)心自然,樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
師資準(zhǔn)備:成立綜合實踐活動指導(dǎo)小組,以及班主任、各班綜合實踐活動
時間安排:每周綜合實踐活動課及課外活動時間。
活動計劃
第一階段:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,確定主題活動方案,成立活動小組。(4課時)
第二階段:了解環(huán)保節(jié)能做法,尋找環(huán)保節(jié)能在生活中的應(yīng)用。(6課時)
第三階段:變廢為寶、環(huán)保創(chuàng)意、環(huán)保小制作、倡議書、環(huán)保展板。環(huán)保宣傳畫(8課時)
第四階段:成果展示(2課時)
活動建議
活動一、家庭節(jié)水計劃
確立三個主題:愛水,節(jié)水,親水。從愛水談起,通過查閱資料,觀看,家庭用水調(diào)查等活動讓學(xué)生對水有一個比較全面的了解。在此基礎(chǔ)上算一算,節(jié)水給人類帶來的好處,觀看動畫《節(jié)水無尾熊》,更感性地認識節(jié)水。制定家庭節(jié)水計劃,畫節(jié)水宣傳畫,寫節(jié)水廣告

對投資公司(xx公司)所屬資產(chǎn)及政府委托管理資產(chǎn)(包括土地、商業(yè)用房、工業(yè)用房、辦公用房、住宅用房、車庫、居委三產(chǎn)用房等),

。
活動二、廢干電池的回收利用
1、調(diào)查消費者如何處理廢干電池以及對其危害性的認識。
2、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪問環(huán)境專家。
3、廢干電池污染物對動物、植物生長的影響

漢語是世界上最樂趣的語言。中國書法協(xié)會副會長在一次接受采訪時也提到了漢語。一位外國記者問:

。
4、 回收廢干電池
5、 廢干電池再利用
活動三、垃圾的回收再利用
日常生活中常見垃圾 如何利用(處理)廢布 易拉罐 舊書廢電池 塑料制品 廢紙 玻璃制品 食品 一次性用品
通過學(xué)生的討論,我們知道垃圾也能變廢為寶,比如:廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫、紙制畫瓶等。生活中用過的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過時的掛歷……留著無用,棄之可惜,能否將這些廢舊物品,通過巧妙地再利用,做成裝點我們生活的小飾品,使舊物換新顏

豬,你快快長,長快快!豬,你早日出欄!豬,你生日快樂!

。廢物利用,既保護了環(huán)境,又節(jié)約了資源,讓學(xué)生在想想、做做中培養(yǎng)他們的想象力、動手操作和實踐創(chuàng)新能力。
學(xué)會利用吸管制做壁掛的方法,并且使學(xué)生認識到廢棄物的價值,以達到保護環(huán)境的目的。
讓學(xué)生人人動手、動腦參與制作相框,并鼓勵他們大膽提出自己的創(chuàng)意,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
活動五:垃圾箱的設(shè)計與制作
通過活動使學(xué)生了解垃圾箱在生活中的作用,從而增加學(xué)生的環(huán)保意識。通過設(shè)計垃圾箱,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及參與社會生活的意識

只有懂得生活的人,才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷。只有懂得愛的人,才能領(lǐng)略到心中芬芳祝你有一個特別的生日!

。可以讓學(xué)生看各種各樣垃圾箱圖片,提出優(yōu)點或需要改進的地方?
然后由學(xué)生為學(xué)校、家里、公共場所等地方設(shè)計一只最科學(xué)、實用、美觀的垃圾箱。設(shè)計好后,學(xué)生小組內(nèi)交流,并說一說自己的創(chuàng)新之處。最后為自己設(shè)計的垃圾箱創(chuàng)設(shè)一句廣告詞,設(shè)計廣告詞時要簡潔易記、具有宣傳性,還應(yīng)與垃圾箱的用途、形狀相吻合。
活動六:設(shè)計未來的交通工具
通過學(xué)生自己調(diào)查分析家庭交通工具發(fā)展的過程,從而體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的偉大。學(xué)生暢想未來的交通工具、設(shè)計未來的交通工具,從而培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力、實踐能力及合作能力。
活動七:制作環(huán)保購物袋
首先給學(xué)生觀看禁止無償使用塑料袋的條令,由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害,了解塑料袋的代用品,紙制塑料袋或無紡布塑料袋,根據(jù)操作步驟,與學(xué)生一起制作。

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