大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)（通用30篇）

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇1

　　珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

　　在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請(qǐng)，還鼓勵(lì)大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn)，我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我要時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴(yán)格要求自己。在2023-2023年度“五四”評(píng)優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號(hào)。

　　大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時(shí)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長(zhǎng)。在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級(jí)工作，努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯(cuò)誤，我盡力改正了，不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在2023年10月我加入了共青團(tuán)中南大學(xué)委員會(huì)下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個(gè)有著光輝成就的集體，在這個(gè)平臺(tái)中我結(jié)識(shí)了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，得到了極大的鍛煉與提升。

　　雖然大一學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。我并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇2

　　在過(guò)去的一年中，總的來(lái)說(shuō)，我初步完成了從一個(gè)稚嫩的高中學(xué)生到一個(gè)會(huì)思考會(huì)嘗試的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。

　　大學(xué)一年級(jí)，課程以公共課為主，在老師主講和學(xué)生輔講相結(jié)合的課堂度過(guò)了毛鄧三、思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以后的日子里我都難以忘記那幾個(gè)凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日，我和舍友一起緊皺眉頭背毛鄧三知識(shí)點(diǎn)的樣子。這些苦樂(lè)相隨朋友相伴的日子，也許就隨著大一的匆匆流逝一去不復(fù)返了吧。

　　在課外活動(dòng)方面，我主要加入了《心聲》報(bào)社和天盾社團(tuán)。在天盾社團(tuán)，我加入了策劃部，參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯(lián)宣傳等活動(dòng)的策劃，認(rèn)識(shí)了很多朋友，工作能力也得到了師兄師姐們的肯定，但是后來(lái)覺(jué)得自己對(duì)策劃并無(wú)太大興趣，就沒(méi)有參加換屆競(jìng)選。而在《心聲》報(bào)社，我通過(guò)競(jìng)選成為了四版的責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)四版的文章和排版，我自己非常喜歡這項(xiàng)工作，也希望能夠一直做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級(jí)中一些活動(dòng)的組織和安排。

　　當(dāng)然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說(shuō)因?yàn)橐粫r(shí)偷懶就沒(méi)有報(bào)名學(xué)生會(huì)，從此與學(xué)校的官方組織無(wú)緣;另外，學(xué)習(xí)成績(jī)只是勉勉強(qiáng)強(qiáng);還有也沒(méi)有經(jīng)常泡圖書館，沒(méi)有讀很多我想讀和我應(yīng)該讀的書。這些是我需要改進(jìn)的，我也相信我能在大二做得更好。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇3

　　時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)

　　一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!

　　在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

　　二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!

　　四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。

　　在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧�，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!

　　總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇�而更加無(wú)怨無(wú)悔!

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇4

　　大一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就一年過(guò)去了�；叵脒@一年來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

　　來(lái)到大學(xué)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的乒乓球，計(jì)算機(jī)，健美操。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。

　　大一雖感到許多課程根本對(duì)以后真得沒(méi)多少用處，但還是在好好學(xué)習(xí)。就這樣大一下學(xué)期大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)中度過(guò)了，學(xué)到了很多，但也感覺(jué)失去了很多，似乎把太多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了，雖然年終綜合測(cè)評(píng)成績(jī)還算不錯(cuò)，但是心里還總是缺少點(diǎn)什么。

　　在努力的提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)我也注重豐富自己的課余生活。在這一年里我積極參加了學(xué)校組織的個(gè)種活動(dòng)，雖然沒(méi)能取得什么特別驚人的成績(jī)但是我體會(huì)到了這一過(guò)程給我?guī)��?lái)的快樂(lè)……在社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我都積極的參加，在參加的過(guò)程中我結(jié)識(shí)了許多朋友，并建立了深厚的友誼，在活動(dòng)中我找到了屬于年輕人的活力。于此同時(shí)在自己的社團(tuán)中也是積極認(rèn)真的干了一年，又過(guò)辛酸也有過(guò)歡笑，和同事們一起為共同的目標(biāo)奮斗的過(guò)程中我體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)。

　　在班里我感覺(jué)和同學(xué)們的關(guān)系處得還不錯(cuò)，和每個(gè)人都建立了友誼，大家互相幫助，有困難一起想辦法，蔬梢感受到了家的溫暖。

　　在個(gè)人成績(jī)方面我覺(jué)得還可以，雖然不怎么值得夸耀，但它卻是我在過(guò)去的一年了同學(xué)給我評(píng)價(jià)的一個(gè)證明，我會(huì)好好珍惜，并以此我爭(zhēng)取更大成績(jī)的起點(diǎn)，希望自己能飛得更高更遠(yuǎn)�；赝�身后這一年的腳�。河写笥行。�有深有淺，有虛有實(shí)……突然，豁然開(kāi)朗，心也明凈了許多

　　但是，不管是遺憾還是滿足，是失意還是得意，是自卑還是自信，一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我的人生一份小彈福?展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程!

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇5

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已在海濱這座美麗的校園中度過(guò)了兩年�；仡櫞蠖�這一學(xué)年的生活，平淡而充實(shí)，簡(jiǎn)單而有味，經(jīng)歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長(zhǎng)，學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)著享受成功的喜悅，學(xué)著承受失敗的痛苦，學(xué)著讓自己變得成熟，學(xué)著長(zhǎng)大。

　　記得一位教官說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得所有的樂(lè)趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時(shí)候，能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍叭魏问碌臅r(shí)候都是痛苦的，走了很久當(dāng)你回頭去看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。”喜歡一句話，是因?yàn)樗�能夠觸動(dòng)我們心里的某一個(gè)地方。它給我印象很深，因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)的情形。不可否認(rèn)我們專業(yè)的課程很難，知識(shí)很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著，每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課的日子，還有那些由于課上沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)而自己一人在實(shí)驗(yàn)室苦干的影象，也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡的存在才讓我覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白流。它不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個(gè)學(xué)年就這么跌跌撞撞的過(guò)去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績(jī)。我知道自己每一天的努力奮斗，都是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ)，都是在為自己的未來(lái)做鋪墊，所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。

　　在大二學(xué)年里，有成功也有失敗，比如十二月份的四級(jí)考試，本來(lái)是比別人多得的一次機(jī)會(huì)，可是自己沒(méi)有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，因?yàn)榭荚囀窃诤�假開(kāi)學(xué)以后，我就利用了寒假的時(shí)間去復(fù)習(xí)課本，做模擬題，準(zhǔn)備筆試的考試內(nèi)容，然后開(kāi)學(xué)后在學(xué)校就開(kāi)始準(zhǔn)備上機(jī)考試，最后我筆試機(jī)試一次性通過(guò)，算是一個(gè)小小的成功吧，還是蠻高興的。還有對(duì)自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能，沒(méi)有參加專業(yè)的比賽，本來(lái)我們申請(qǐng)了科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的團(tuán)體項(xiàng)目，可是由于種種原因沒(méi)有堅(jiān)持到最后，總覺(jué)得自己掌握的東西太少而怕參加競(jìng)賽，可是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)怎么知道自己到底掌握了多少，后來(lái)在決賽時(shí)看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，著實(shí)讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加，提升自己的專業(yè)技能和動(dòng)手能力。由于十二月份的失利，今年又開(kāi)始準(zhǔn)備四級(jí)，等待六月份再一次走進(jìn)了考場(chǎng)，由于考前老師對(duì)我們系統(tǒng)的輔導(dǎo)，還有自己課下認(rèn)真練習(xí)與復(fù)習(xí)，這次四級(jí)考試順利通過(guò)。經(jīng)歷了這些成功與失敗，嘗過(guò)了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅(jiān)信那句話：不是所有的付出都會(huì)有結(jié)果，但是不付出就一定不會(huì)有結(jié)果。

　　作為學(xué)生，我們一定要記住，學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動(dòng)性，在于我們主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然，我們應(yīng)該有些新的追求，只有當(dāng)我們有了追求時(shí)，我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。在新的一學(xué)年里，我為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向，加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)，增加專業(yè)書籍的閱讀量，把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　經(jīng)過(guò)大二一學(xué)年的磨礪，我已經(jīng)懂得，每個(gè)人都像一個(gè)開(kāi)啟的系統(tǒng)，在進(jìn)化過(guò)程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無(wú)謂的焦慮，沒(méi)用的迷茫，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多看書籍開(kāi)闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的大學(xué)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇6

　　經(jīng)過(guò)這一年，我確實(shí)收獲了很多，記得開(kāi)學(xué)時(shí)班主任講：“當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與其他人不一樣了�！碑�(dāng)時(shí)還覺(jué)得不以為然，現(xiàn)在恍然回首，才發(fā)現(xiàn)自己好像真的在慢慢改變，想法在變，看問(wèn)題的角度也在變。其實(shí)覺(jué)得苦覺(jué)得累的時(shí)候，不是沒(méi)想過(guò)放棄，但真的慶幸自己最后堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)也有了一些感悟：

　　1.干一件事情，所謂的能力大小與否不是最重要的，最重要的是要有責(zé)任心，懷著責(zé)任心，你就一定會(huì)把事情辦好，就算不能做到出色，但結(jié)果肯定不會(huì)差;

　　2.再小的一件事情，也不要因?yàn)樗�太小而不去認(rèn)真對(duì)待，用心做事，認(rèn)真對(duì)待，很多事情，當(dāng)你當(dāng)時(shí)在做的時(shí)候，你或許并不知道它會(huì)給你帶來(lái)什么，但是不要忽視，要認(rèn)真去做，讓認(rèn)真誠(chéng)為一種習(xí)慣，你會(huì)收獲很多;

　　3.堅(jiān)持很重要，所謂的不簡(jiǎn)單，就是把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到別人都放棄了你還在堅(jiān)持就是不簡(jiǎn)單。累和苦具有階段性，挺過(guò)就海闊天空了。

　　4.班級(jí)活動(dòng)要想調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性最好的辦法，就是讓他們自己參與組織當(dāng)中，讓他們自己成為主角。

　　5.上交的班級(jí)材料要注意留備份，以免日后需要收集材料時(shí)麻煩;

　　當(dāng)然，當(dāng)了一年班長(zhǎng)之后，也明顯感覺(jué)自己有些方面做得不夠好，具體體現(xiàn)如下：

　　1.班委紀(jì)律不嚴(yán)明，后期辦事效率不高，原因就是在最開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有把班委的紀(jì)律抓好，平時(shí)嘻嘻哈哈沒(méi)當(dāng)回事兒，不想搞得太嚴(yán)肅，結(jié)果后來(lái)想糾正就已經(jīng)糾正不過(guò)來(lái)了，在最開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)解決;

　　2.班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的不夠多，尤其是外游機(jī)會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造的不多;

　　3.在上學(xué)期一次班級(jí)提意見(jiàn)時(shí)，萬(wàn)勇通過(guò)紙條形式提出可以為我們班自己寫一本書，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)不太切合實(shí)際就沒(méi)怎么當(dāng)回事兒，現(xiàn)在想想就挺后悔的，如果當(dāng)時(shí)就采納開(kāi)始寫，到現(xiàn)在那本書應(yīng)該很豐富,一本記錄我們成長(zhǎng)的書就會(huì)這樣誕生了;

　　一路走來(lái)，一路付出，一路收獲。我們就這樣走過(guò)了我們的大一，有這樣的一群人，我相信英語(yǔ)10801班的明天會(huì)更加美好!

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇7

　　鎮(zhèn)統(tǒng)考的八年級(jí)期末考試結(jié)束了，我所擔(dān)任的八(1)班思想品德課考了個(gè)倒數(shù)第二。

　　思想品德課如何教，對(duì)于我一個(gè)具有32年教齡的老教師來(lái)說(shuō)，確實(shí)是新手，但苦于領(lǐng)導(dǎo)的安排，我一輩子又不會(huì)說(shuō)不字，就這么硬著頭皮接下來(lái)，到頭來(lái)的當(dāng)頭一棒，卻使我清醒了許多。

　　幾年來(lái)的門衛(wèi)工作，使我遠(yuǎn)離了學(xué)生，遠(yuǎn)離了課本研究。盡管一直參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校的課改活動(dòng)，單但過(guò)多的是研究教法上的改革，尤其過(guò)多的是研究老本行語(yǔ)文的教學(xué)改進(jìn)，對(duì)于思想品德確實(shí)是生疏，苦于學(xué)校的人手空缺，苦于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我就裸著身子攆狼，沖鋒陷陣了。

　　失敗了我卻很快樂(lè)，畢竟我沒(méi)有去多用一節(jié)課，沒(méi)有去布置一點(diǎn)點(diǎn)課外作業(yè)，沒(méi)有放學(xué)后留學(xué)生遲回家，只是靠著課堂45分鐘完成的教學(xué)。

　　失敗了我沒(méi)有懊悔，付出跟收獲成正比。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的原則，在課堂上讓學(xué)生自主讀課文，自主體會(huì)活動(dòng)中的問(wèn)題，自主解決練習(xí)冊(cè)上的疑難，我只是高度總結(jié)一下，我只是略微提醒一下，我只是例子多了一點(diǎn)，我只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一些，整個(gè)教學(xué)我很輕松，學(xué)生也不累。在輕松中沒(méi)有坐紅椅，這叫進(jìn)步。

　　失敗了我沒(méi)有責(zé)備學(xué)生的心思。努力了就足夠了。主席說(shuō)，一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。十個(gè)指頭伸出來(lái)不會(huì)一半長(zhǎng)，人人考一百分那是虛無(wú)飄渺的狂想。前些時(shí)候，看了《安陽(yáng)教育信息網(wǎng)》上的一篇文章——《中國(guó)式教育最大敗筆是往豬圈里趕�！�，文章就一針見(jiàn)血的指出，“很多孩子明明是牛，卻硬生生被趕進(jìn)了豬圈，只要能塞進(jìn)去就好，容不容得下，過(guò)不過(guò)得好就不去考慮了�！边@是教育的悲劇。在我們班，就有一部分學(xué)生，一句話都念不下來(lái)，你如何叫他把一個(gè)段落背下來(lái)?我實(shí)行分層管理，把最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也就是三兩句的題，讓他們背，哼哼歪歪的背了十幾分鐘，還是念都成問(wèn)題。這是念，寫更不成樣子，就是自己的名字寫下來(lái)也很難讓人看得清，更別說(shuō)讓他寫一段話了，不說(shuō)寫不出來(lái)，就是抄上去了，批卷的人也認(rèn)不得，這樣的人咋會(huì)給你得高分?

　　農(nóng)村的孩子良莠不齊，一概而論，只會(huì)讓教師教起來(lái)沒(méi)勁兒，學(xué)生學(xué)起來(lái)困惑，甚至走向退學(xué)。

　　因人而異，因材施教，這是古老的教育家留下的難得經(jīng)驗(yàn)，我們的創(chuàng)新應(yīng)在前人的肩上拓起，不能棄前，不能不顧眼前現(xiàn)實(shí)。九年義務(wù)教育是普及適齡青少年的文化，教學(xué)的方向應(yīng)該把持在這一航線上，在德的統(tǒng)領(lǐng)下，能智則智，能勞則勞，能體則體，能美則美，揚(yáng)其個(gè)性，張其特性，這樣才能找到快樂(lè)，我們的學(xué)校才會(huì)變成樂(lè)園。

　　教的不好，哪有資格說(shuō)長(zhǎng)道短?我也是這么想。不過(guò)也在心里的話，不一吐就不快，過(guò)年了，為了心順，還是說(shuō)出來(lái)吧。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇8

　　時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細(xì)的傾聽(tīng)鐘表的聲音，仿佛感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長(zhǎng)，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應(yīng)海上的生活，很長(zhǎng)時(shí)間里，沒(méi)有找到行舟的訣竅，因此，并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費(fèi)力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂(lè)無(wú)比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂(lè)。

　　行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，才能取得好成績(jī)。

　　可仔細(xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個(gè)原因，但，完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí)，由于自己的意志并不鑒定，也因?yàn)闆](méi)有明確的奮斗目標(biāo)，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。

　　那么，既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開(kāi)始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失，考試測(cè)驗(yàn)時(shí)，便會(huì)成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無(wú)論如何測(cè)驗(yàn)，都無(wú)所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的話，當(dāng)沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣;太低的話，太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒(méi)有超越自己的優(yōu)越感。所以，給自己定目標(biāo)也是必不可少的。

　　在這知識(shí)的積累中，我感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇9

　　時(shí)間就如手中的細(xì)沙一樣無(wú)論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目，感覺(jué)像是做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)，然后醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感嘆道時(shí)間也許是這個(gè)世界上最殘酷的東西，沒(méi)有任何一個(gè)人能抓住它的流向。隨著時(shí)間的逐漸流逝我學(xué)會(huì)了許多，體會(huì)了許多，了解了許多，應(yīng)該說(shuō)自己經(jīng)過(guò)了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認(rèn)識(shí)了自己—— 一個(gè)與過(guò)去完全不同的自己。。。。。。。 過(guò)去的我總是以一種玩樂(lè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我則已經(jīng)學(xué)會(huì)了用謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待它，因?yàn)樾�學(xué)，初中，高中的知識(shí)都是紙上談兵，從實(shí)踐方面來(lái)講沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的知識(shí)不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對(duì)于今后的工作有著巨大的影響，不學(xué)好的話就影響到自己將來(lái)的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚，得過(guò)且過(guò)，只求一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識(shí)點(diǎn)，始終牢記于心，并學(xué)會(huì)如何去熟練得運(yùn)用這些知識(shí)才是關(guān)鍵。此外， 還要掌握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外知識(shí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專業(yè)的社會(huì)動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準(zhǔn)備工作，避免以后讓人覺(jué)得自己其實(shí)是一個(gè)草包。因此大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是單純得為了分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)，而是為了自己的前途而戰(zhàn)。

　　朋友因該是我們生活中必不可少的一部分，生活中如沒(méi)有了朋友就好比我們周圍缺少了空氣一樣，讓人窒息難受，最后導(dǎo)致死亡。過(guò)去的我對(duì)于朋友的理解就是單一的玩伴，即一起逛街，看電影，吃飯，聊天的伙伴�，F(xiàn)在的我對(duì)于朋友有了更深一層的理解：朋友是你風(fēng)雨中的一把傘，幫你遮擋風(fēng)雨的侵襲;朋友是黑暗中的燭光，幫助你照亮前方的路 ，雖然微弱但卻溫暖著你的心;朋友是與你一起在大海里劃著一葉小舟的同伴，否則你一定會(huì)感到寂寞難耐;朋友是一個(gè)溫暖的環(huán)抱，隨時(shí)敞開(kāi)著等著你去靠近;朋友是一面鏡子，教會(huì)你如何更好得做自己。朋友之間會(huì)一起分享秘密，朋友之間會(huì)耐心得聽(tīng)對(duì)方訴苦，朋友會(huì)義不容辭得幫對(duì)方排憂解難，朋友會(huì)指出你身上的不足之處，朋友會(huì)在你做錯(cuò)誤決定時(shí)及時(shí)提醒你，朋友會(huì)一直在你的身邊默默支持你，朋友會(huì)與你分享幸福。

　　我覺(jué)得我這一年來(lái)我最大的體會(huì)應(yīng)該是學(xué)會(huì)了獨(dú)立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來(lái)替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會(huì)自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過(guò)的，如此一來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得改變著，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著，逐漸了解到了生活的真正含義。通過(guò)了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去合理得安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)如何更好得照顧自己，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活中的困境，學(xué)會(huì)去體諒身邊的人，不再做那個(gè)只會(huì)整天待在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。同時(shí)，我也漸漸體會(huì)到了父母對(duì)我的苦心，漸漸了解到了他們對(duì)我的關(guān)心照顧其實(shí)是一筆無(wú)價(jià)之寶 ，即使有時(shí)我感到那些關(guān)心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會(huì)好好回報(bào)他們的，這是我的職責(zé)所在，也是我現(xiàn)在讀書的一種動(dòng)力。

　　此外，我在這個(gè)學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動(dòng)。對(duì)此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會(huì)牢記這些美好的時(shí)光吧!畢竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。

　　時(shí)光匆匆,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī). 這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

　　本人認(rèn)為自己最大的問(wèn)題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng).積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇10

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們?cè)诳荚囍幸欢ㄓ龅胶芏鄦?wèn)題，做一個(gè)期末總結(jié)，讓自己知道不足與強(qiáng)項(xiàng)，假期里更好的學(xué)習(xí)。

　　在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績(jī)由期中的年級(jí)第五名躍居到年級(jí)第一名，我有些興奮，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績(jī)時(shí)，我的成績(jī)又算得了什么呢?靜下心來(lái)，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧。

　　語(yǔ)文：雖然我拿到了高分，但是得力于這張考試試卷的簡(jiǎn)單，課外的一些知識(shí)沒(méi)有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說(shuō)，這張?jiān)嚲砗透呖嫉脑嚲硐嗖詈苓h(yuǎn)，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識(shí)，這是我將來(lái)的努力方向。

　　數(shù)學(xué)：這次我的成績(jī)極大出乎我的意料。平時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大，問(wèn)老師題、做題，而成績(jī)告訴我“付出不一定有回報(bào)”�？赡苁俏业膲毫μ�大了，總是怕別人會(huì)超過(guò)我，其實(shí)問(wèn)題的根源是我的知識(shí)仍然存在漏洞，不能將知識(shí)夯實(shí)和靈活運(yùn)用，導(dǎo)致對(duì)自己的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了。要達(dá)到知識(shí)的扎實(shí)和靈活運(yùn)用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我的行動(dòng)也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮，因?yàn)槁斆髯⒍ú豢赡軕?zhàn)勝勤奮。我付出了，而我得到的回報(bào)就是知識(shí)的不斷豐富和積累!考試只是對(duì)知識(shí)是否豐富和扎實(shí)的檢測(cè)，靜下心來(lái)，平靜地面對(duì)考試，這才是正確的選擇!

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)考試拿了年級(jí)第一名，沒(méi)什么值得驕傲的。人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，出了63中86分的英語(yǔ)試卷或許就拿不出手了。

　　物理：我平時(shí)不怎么寫物理作業(yè)，也不經(jīng)常問(wèn)老師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來(lái)面對(duì)考試發(fā)揮了重要作用。

　　化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報(bào)總是成正比的。

　　文綜：高二分班我報(bào)的是文科，不用說(shuō)，文綜成績(jī)自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級(jí)第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

　　高二面臨著分班，這就意味著高一(2)班將會(huì)被拆散，就不會(huì)再有高一(2)班了，而我也將面對(duì)新的老師和同學(xué)，要開(kāi)始新的集體生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

　　時(shí)光匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶!

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇11

　　來(lái)時(shí)，一句：體院的學(xué)生都是“三無(wú)產(chǎn)品”(無(wú)素質(zhì)、無(wú)文化、無(wú)道德)，這讓我們?cè)趺催^(guò)活?在這里，霧茫茫路漫漫。望著別人操著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的普通話滔滔不絕的介紹自己，而我卻一開(kāi)口就讓別人問(wèn)了三次“什么”。連說(shuō)話都帶著農(nóng)村特有的土氣;望著別人那么灑脫自信的競(jìng)選三會(huì)、年級(jí)干部，而自己卻連上講臺(tái)的勇氣都沒(méi)有;望著別人三人一起、兩人結(jié)伴的去街上閑逛，而我卻守著自己那點(diǎn)生活費(fèi)掐著指頭算。

　　夜，彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉(xiāng)音未改，卻開(kāi)不了口。難道人聲嘈雜的街頭就沒(méi)有一個(gè)地方可以讓感傷的人也走一走?那一夜，臺(tái)風(fēng)又來(lái)襲，沿海的人都還好吧!

　　那么我又該往哪里走?去找一個(gè)冬天吧，這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。送走了秋在心里期盼一個(gè)春天。聽(tīng)說(shuō)嚴(yán)寒可以鍛煉一個(gè)人，我要在春天重新認(rèn)識(shí)這里幽深的街、巷……

　　我知道，霧起時(shí)路一直腳下。春天的腳步一直都在臨近!

　　迷霧里，我的大學(xué)生活一直在進(jìn)行。大一，搞清地形。被評(píng)為路盲的我一定要在大一想盡一切可以的辦法把周邊的環(huán)境搞清楚。這是最起碼的。要摸清環(huán)境，就要先熟悉這個(gè)地域上的人們。即學(xué)會(huì)做人。而我給自己的前提是：學(xué)會(huì)愛(ài)。愛(ài)可以讓一個(gè)人成長(zhǎng)。大二，我想把心里學(xué)規(guī)為最感興趣的課程，想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。而要讓自己的想法有個(gè)舞臺(tái)實(shí)踐，就必須有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，所以學(xué)業(yè)是絕對(duì)不可以落下的。大三，應(yīng)該與大二是并行的，即專業(yè)知識(shí)的積累。如果連專業(yè)知識(shí)都一塌糊涂又怎么做其它的呢?轉(zhuǎn)眼就是結(jié)業(yè)的大四。也不是不想過(guò)考研，只是一直以來(lái)都知道自己的自我約束力不行，注意力很容易分散。實(shí)習(xí)了，我不會(huì)是最好的，也不能做最差的……

　　我的理想很簡(jiǎn)單：讓處在心靈苦惱、折磨中的人們有個(gè)方式擺脫;給他們一碗心靈雞湯……而健康的人追求身心健康，所以我的這個(gè)理想還得有個(gè)前提：讓人們有個(gè)健康的體質(zhì)。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇12

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是作為我在大學(xué)生活里，一直嚴(yán)格要求并鞭策自己的名言。在過(guò)去的大二一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步上大三學(xué)習(xí)生活的正軌，但還是有必要對(duì)自己在大二這一年來(lái)的得失做一個(gè)小結(jié)，從中發(fā)揚(yáng)做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此作為我今后行動(dòng)的借鑒�，F(xiàn)作個(gè)人年度總結(jié)如下：

　　在思想方面，課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)思想、理論和“三個(gè)代表”的重要思想，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)地接受黨的教育，經(jīng)同學(xué)們的投票推薦，我參加了第四十五期的黨校培訓(xùn)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，我更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并成功獲得了結(jié)業(yè)證書，成為一名入黨積極分子。在接下的日子里，我將嚴(yán)格要求自己，努力爭(zhēng)取早日加入黨組織，接受黨的考驗(yàn)，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己。

　　在學(xué)習(xí)上，通過(guò)大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很好地適應(yīng)了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式。大學(xué)是一種靠自覺(jué)、自律進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)到東西，完全靠的是自己。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，應(yīng)該學(xué)什么，可以學(xué)什么，愿意學(xué)什么，怎樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)再像以前一樣有老師幫忙安排好，現(xiàn)在都要自己去安排了。大二一年，對(duì)自己也沒(méi)大一那么放松了，所以在兩次期末考試中都取得了比較滿意的成績(jī)，平均績(jī)點(diǎn)跟綜合測(cè)評(píng)都能夠名列前茅。大二，我也比較積極于去考證，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)二級(jí)，但只過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)。考證的失敗經(jīng)歷，更加鞭策我對(duì)什么事都不能馬虎，也不能有僥幸心理，唯有腳踏實(shí)地，一步一步去積累，才能獲得你想要的。

　　在工作上，我繼任了班里的心理委員一職，也兼任生活委員。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是另外一種能力的提升吧。我總相信，在做事中，總可以或多或少地學(xué)習(xí)到東西。大二班里的工作大部分時(shí)候是可以安排得來(lái)的，我也很盡責(zé)地做了我該做的，比如活動(dòng)的組織跟安排，班會(huì)的召開(kāi)，我都積極參與其中。一個(gè)人的能力固然重要，但責(zé)任心是必不可少的，那樣，才能保持著自己的激情，傳達(dá)老師的意愿，為同學(xué)們辦好事。大一時(shí)獲得了系“優(yōu)秀學(xué)生干部”證書，大二，我也獲得了“優(yōu)秀心理委員”稱號(hào)。但最大的收獲還是，我學(xué)會(huì)了吃苦，懂得了細(xì)節(jié)、責(zé)任心跟執(zhí)行力在一項(xiàng)工作中的重大作用。我想，這就是我的收獲吧，接下來(lái)我也會(huì)虛心地向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有益的方面，改善不好的地方，爭(zhēng)取不斷提高自己。

　　在生活上，我總是以一種積極向上的態(tài)度去面對(duì)人和事，生活有障礙，但坎是可以跨過(guò)去的。平時(shí)，除了跟同學(xué)們保持好友好的關(guān)系之外，在同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，我也很積極地去幫助他們，我相信在這過(guò)程中，我同樣可以學(xué)習(xí)到東西，所以，多勞累我都不怨誰(shuí)。大二，參加了不少活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)沒(méi)大一多了。在活動(dòng)中，我可以認(rèn)識(shí)多些朋友，擴(kuò)大我的人際圈，另外，我也鍛煉自己的某些能力，也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。更重要的是，在這一年里，我開(kāi)始擺正了我對(duì)生活的態(tài)度了，積極向上，樂(lè)觀，一直都是生活的主要指標(biāo)。

　　以上是我對(duì)大二這一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將把這個(gè)小結(jié)作為大三的行動(dòng)指南。對(duì)于大學(xué)里面最重要的一年——大三，我將以更好的精神面貌、合理的時(shí)間安排、提高自己各方面技能的最好方式去度過(guò)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，為了我的大三，還有即將到來(lái)的大四，努力到底！

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇13

　　時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。 這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。

　　在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才， 將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去， 所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。

　　曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求， 當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力， 你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔， 不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。…… 總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn): 第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。 第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

　　為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。 第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。 最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

　　我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。 在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭�集體做事。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇14

　　期末復(fù)習(xí)是老師帶著學(xué)生將半年所學(xué)的.知識(shí)進(jìn)行回顧、歸納、總結(jié)，從而達(dá)到加深理解、系統(tǒng)消化、靈活運(yùn)用的目的，決定著一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)滿載而歸還是顆粒無(wú)收。老師和學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中都應(yīng)以主人翁的態(tài)度投入其中，缺一不可。教師要領(lǐng)導(dǎo)有方，把握全局，周密計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)，確實(shí)發(fā)揮引路人的作用。

　　一是要周密計(jì)劃，超前準(zhǔn)備。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。復(fù)習(xí)前，教師首先就應(yīng)該對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行高度的概括、歸納，形成知識(shí)網(wǎng)，對(duì)于其中部分跨單元、跨章節(jié)的知識(shí)，要緊密地聯(lián)系在一起，從而做到心中有譜。其次要根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容多少以及所需的課時(shí)制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便循序漸進(jìn)、步步為營(yíng)地推進(jìn)整個(gè)復(fù)習(xí)的進(jìn)度，確保復(fù)習(xí)取得好的效果。

　　二是要認(rèn)真?zhèn)湔n，專心施教。對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生而言，還不能夠掌握自己復(fù)習(xí)的方法，因此期末復(fù)習(xí)絕大部分都是由老師主導(dǎo)。然而在復(fù)習(xí)階段不少教師總認(rèn)為寫教案是多余的，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作中最為重要的仍然是課堂教學(xué)，因此精心設(shè)計(jì)課程，認(rèn)真進(jìn)行備課也是必要的。這時(shí)的教案不但要寫，而且要下大功夫?qū)�。好的一堂�?fù)習(xí)課能夠讓學(xué)生構(gòu)建起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而做到融會(huì)貫通、舉一反三。

　　三是要精心選題，反復(fù)鞏固。做題必須精選習(xí)題，否則學(xué)生會(huì)越做越糊涂，越做越累，反而不利于更好的掌握知識(shí)。有的老師一個(gè)單元一節(jié)課一套題，采取走馬觀花，水過(guò)地濕地復(fù)習(xí)方法，靠多做題來(lái)壓題、猜題，效率較低，效果也差。我認(rèn)為應(yīng)該圍繞平時(shí)單元測(cè)試中，學(xué)生出錯(cuò)率高的題目，單獨(dú)摘抄出來(lái)，供學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練。自己編寫或者從題庫(kù)中找出綜合性強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)多的典型題目進(jìn)行強(qiáng)化鞏固。誠(chéng)然復(fù)習(xí)要精講多練，但是反復(fù)練，練反復(fù)是一個(gè)反復(fù)鞏固提高的過(guò)程，不能只復(fù)習(xí)了而沒(méi)有提高。

　　四是要因人施教，提高效率。除了復(fù)習(xí)的內(nèi)容之外，人的因素也決定著期末考試的好壞。復(fù)習(xí)時(shí)要有張有弛，使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。特別是讓他們復(fù)習(xí)中獲得知識(shí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;同時(shí)要設(shè)計(jì)一些看似簡(jiǎn)單卻需細(xì)心才能做對(duì)的題，注重培養(yǎng)學(xué)生靜心細(xì)心、仔細(xì)審題、認(rèn)真做題、耐心檢查的好習(xí)慣。最后，考場(chǎng)發(fā)揮也是極為重要的環(huán)節(jié)，要多給學(xué)生鼓勁，幫助他們提高信心;要營(yíng)造緊張活潑的環(huán)境，不能給予過(guò)多的壓力。

　　作為教師，我自身在復(fù)習(xí)階段更應(yīng)該保持良好的心態(tài)，耐心地對(duì)待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，正面地進(jìn)行指導(dǎo)。持之以恒，循序漸進(jìn)，步步為營(yíng)，在與學(xué)生的共同努力下為一學(xué)期的教學(xué)畫上圓滿的句號(hào)。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇15

　　擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來(lái)教育學(xué)生。

　　一、學(xué)會(huì)合作

　　現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對(duì)教室的各項(xiàng)工作開(kāi)展很不利。于是，我采用“讓事實(shí)說(shuō)話”的方法，學(xué)校的一些活動(dòng)，如拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等就是很好的契機(jī)。我還經(jīng)常利用早讀課、班會(huì)課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃�：同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學(xué)工作中，我也有認(rèn)識(shí)地要他們進(jìn)行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識(shí)。而我自己在工作中，也能做到主動(dòng)與其他老師合作、討論。

　　二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。對(duì)于教室管理工作，我在平時(shí)大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　三、學(xué)會(huì)做事

　　從教室領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)做事，就是體現(xiàn)在對(duì)教室的管理工作上。其實(shí)，教室管理的攔路虎，一般就在幾個(gè)人身上，而且往往是男同學(xué)，如果這幾個(gè)人能轉(zhuǎn)變的話，班風(fēng)就會(huì)有很大改善，反之，則會(huì)帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中，講究“對(duì)癥下藥”，教室管理也一樣。我所帶的高一四班，在上一學(xué)期時(shí)，真不知讓我流了多少眼淚，有時(shí)甚至想撒手不管了，但哭過(guò)后，恨過(guò)后，我依然能靜下心來(lái)找找癥結(jié)所在，通過(guò)各種方法進(jìn)行教育。盡量做到“對(duì)癥下藥”。我是從這幾方面來(lái)做的：

　　1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

　　在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教室領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有教室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵�及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在教室中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)教室的管理工作。

　　2、正確引導(dǎo)教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導(dǎo)在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐�評(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體網(wǎng)民以及媒體。這種集體網(wǎng)民以及媒體不是教室領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。

　　3、把握批評(píng)的尺度

　　記得剛做教室領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我很容易在教室上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái)，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做教室領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)而心里不服氣。后來(lái)在做教室領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中不斷的反思和探索，我覺(jué)得“退三進(jìn)一”比較有效，我們看電視時(shí)經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭，老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?就是為了更好的向前進(jìn)攻!我想批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候也不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”，我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來(lái)吧?

　　4、加強(qiáng)與父母之間的交流

　　家訪作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁，不僅加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起。也加強(qiáng)了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼，父子、母子之間的情意。作為一個(gè)教室領(lǐng)導(dǎo)，我覺(jué)得更應(yīng)該進(jìn)行家訪或電訪。與父母溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙。這一年來(lái)我一直堅(jiān)持勤與父母聯(lián)系或約父母面談，更多地了解學(xué)生并及時(shí)將他們的在校情況反映給父母，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。

　　四、學(xué)會(huì)做人

　　教室領(lǐng)導(dǎo)的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響很大。所以在平時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，語(yǔ)言上做到不謾罵，不說(shuō)侮辱性的話。行動(dòng)上，我不體罰學(xué)生，每次向?qū)W生借東西，我都會(huì)說(shuō)謝謝，有話說(shuō)錯(cuò)了，有事做錯(cuò)了，我也及時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起，看到地上有紙屑，我會(huì)彎下腰去撿。其實(shí)，我的這些做法，對(duì)自己是一個(gè)做人的道理，對(duì)學(xué)生卻是一次次無(wú)形的教育。

　　當(dāng)教室領(lǐng)導(dǎo)很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)父母打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那種快樂(lè)是從心里往外涌的。通過(guò)一年來(lái)教室領(lǐng)導(dǎo)工作的磨練，我發(fā)覺(jué)自己能夠更理智地對(duì)待一些問(wèn)題了，我也更愛(ài)我的學(xué)生了。

　　最后，我想說(shuō)：也許我做得還不夠好，我的教室管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，但我會(huì)繼續(xù)努力，主動(dòng)進(jìn)步，朝著更高的目標(biāo)奮斗!

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇16

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力之后，每日拼命學(xué)習(xí)的努力終于開(kāi)花結(jié)果。還記自己在從老師手中拿到試卷的之前，信心滿滿，覺(jué)得自己一定能拿下滿意的分?jǐn)?shù)。但是在看到試卷的情況之后，我卻發(fā)現(xiàn)自己的情況遠(yuǎn)沒(méi)有自己所想的順利。在這次的期末考試中，自己因?yàn)榇笠夂蜋z查上的疏忽，漏掉了許多不應(yīng)該的分?jǐn)?shù)。甚至有些丟分的問(wèn)題，完全是自己對(duì)題目的理解錯(cuò)誤所導(dǎo)致的!這實(shí)在是讓人非常的慚愧。

　　1.考試反省

　　好好的檢查過(guò)試卷后，我認(rèn)識(shí)到自己自大的心理給自己帶來(lái)了很大的麻煩。那些自己認(rèn)為不需要重復(fù)檢查的地方，往往就是自己的失分點(diǎn)!那些自己自信滿滿的答案，很多都因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真的深入解答而丟掉寶貴的分?jǐn)?shù)�？傊�在最后評(píng)價(jià)一下我這次的期考，盡管成績(jī)有所上升，但實(shí)際上是滿卷的敗績(jī)。想著之前自己的自信，真是感到萬(wàn)分的慚愧。

　　在老師們簡(jiǎn)單的分析了這次的試卷后，我真的每一句都感到老師們的先見(jiàn)之明是多么的重要。在考試前，老師們都對(duì)可能出現(xiàn)的題目進(jìn)行了大量的復(fù)習(xí)鞏固，而在考試后，我們也同樣找出很多考試中的題目，其實(shí)就是老師所預(yù)測(cè)的題目，甚至有些題目都是原模原樣的照搬題!但是，因?yàn)樽约涸趶?fù)習(xí)中的不用心，只想著記住關(guān)鍵點(diǎn)就好，反而沒(méi)對(duì)這樣的典型題下功夫。導(dǎo)致白白的丟掉了這樣的分?jǐn)?shù)。

　　其次，老師還要求架加強(qiáng)我們的閱讀理解能力。我沒(méi)有在意，只認(rèn)為這不過(guò)是讀的用不用心的區(qū)別。結(jié)果也因此“大意失荊州”!浪費(fèi)了很多的分?jǐn)?shù)。

　　細(xì)觀我的試卷，其實(shí)很多地方都有失分，盡管丟的分小，但是當(dāng)整張卷子分?jǐn)?shù)加起來(lái)的時(shí)候，就沒(méi)剩下多少分?jǐn)?shù)了。這也同樣體現(xiàn)出我在做題時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)的掌控非常不到位，每題都不好好的檢查，導(dǎo)致每題都丟一點(diǎn)，這樣最后怎么可能有高分呢?

　　2.對(duì)情況的總結(jié)

　　自己在知識(shí)方面的問(wèn)題是基礎(chǔ)不牢固，很多本該記得的基礎(chǔ)都沒(méi)能好好的答上，甚至都忘記了!而且在學(xué)習(xí)方面，自己因?yàn)榕侣闊�，�?dǎo)致丟掉了很多老師講解的珍貴經(jīng)驗(yàn)，要是我都能好好的聽(tīng)課，就能更好的將試卷完成的圓滿。最后，自己對(duì)于細(xì)節(jié)的不認(rèn)真，注定自己在學(xué)習(xí)和考試中都會(huì)受到極大的影響!

　　這次的考試讓我感到非常有些害怕，這次的錯(cuò)誤如果不是盡早的發(fā)現(xiàn)，在高考時(shí)我真是怎么被自己坑下去的都不知道�？吹阶约哼�有這么多的問(wèn)題，我明白我必須趕緊行動(dòng)起來(lái)，并且，在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加的努力，更加下功夫!這才能徹底改變自己的逆境!

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇17

　　考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣樣，可是我明白父母、教師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，并且考得異常糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二)，教師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，經(jīng)過(guò)這次考試，我也想了很多，以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后必須會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自我再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。在平日大家都聚在一齊做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì)做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我最終明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我期望教師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不夢(mèng)想，可是我相信自我。我要經(jīng)過(guò)自我的奮發(fā)努力，必須不使教師失望。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇18

　　不知不覺(jué)大學(xué)生活的第一個(gè)年就快要過(guò)去了，在這一年里，我在各個(gè)方面都有了必須的提高�，F(xiàn)將本年的思想和工作做如下總結(jié)：

　　一、學(xué)習(xí)上

　　在上大學(xué)之前，我自認(rèn)為深知學(xué)習(xí)的重要性，也一向堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。但由于一些錯(cuò)誤觀念的影響，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些誤解。可是經(jīng)過(guò)將近一年的大學(xué)生活，這種誤解已經(jīng)被改正。此刻我明白，大學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是具有極其重要的意義的。此刻，我懂得了科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。除了學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識(shí)，我還會(huì)對(duì)自我一向以來(lái)感興趣卻沒(méi)有時(shí)間進(jìn)一步了解的學(xué)科做深入的探究。并且，我比高中的時(shí)候有了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其是自學(xué)本事和對(duì)時(shí)間的安排上。同時(shí)，我也進(jìn)行了一些文娛活動(dòng)，如參加校新生文藝匯演等活動(dòng)，我認(rèn)為這也是另外一種方面和形式的學(xué)習(xí)，能夠讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。

　　二、思想上

　　思想政治學(xué)習(xí)方面，我參加了學(xué)校的業(yè)余黨校，堅(jiān)持每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，最終順利畢業(yè)。我在思想上始終堅(jiān)持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)取參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求提高，進(jìn)取向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨進(jìn)取分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。

　　三、工作上

　　這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有擔(dān)任班干部，可是我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感，進(jìn)取配合班干部的各項(xiàng)工作，并對(duì)他們的工作表示支持和理解。

　　四、生活上

　　盡量與室友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，并且能夠結(jié)識(shí)幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)他們?cè)谝恍﹩?wèn)題上給我介紹經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我少走彎路。下一步，我需要和同學(xué)們更加相互了解，共同構(gòu)建更加和諧的班級(jí)環(huán)境。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇19

　　如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最完美的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗?

　　“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

　　在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。

　　此刻我理解道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)�，揚(yáng)帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然。大學(xué)生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你能夠選取平凡，但卻不能夠選取平庸;能夠的話，相信誰(shuí)都想不平凡。

　　外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我明白我不是，大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　進(jìn)入了大學(xué)的第一年，雖然校園沒(méi)有多美。多么寬闊。但是，讓我感覺(jué)到我里成功的大門不遠(yuǎn)了，這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的，我很喜歡，我所學(xué)的機(jī)車車輛系，是一個(gè)很好的專業(yè)。我相信自我的將來(lái)必須會(huì)很好的，跟我們機(jī)車機(jī)輛系一樣，都會(huì)成為輝煌的發(fā)展的。來(lái)到了大學(xué)的校門，我想到了很多很多，我也做出了很多的計(jì)劃：

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇20

　　這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績(jī)都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想。

　　其實(shí)上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。

　　我自己對(duì)物理這次考得其實(shí)并不滿意。這是因?yàn)榍皫状慰荚囍兴�暴露出啦的�?wèn)題仍然存在——面對(duì)一道貌似簡(jiǎn)單的解答題，總是因?yàn)橹�急而不好好讀題，從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的多次錯(cuò)誤，我通常會(huì)在這道題上會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行計(jì)算過(guò)程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題認(rèn)真而仔細(xì)，做題不慌而不忙，計(jì)算慢而求穩(wěn)”。再有，第二點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，害怕因?yàn)樽约旱腻e(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略，但這還是說(shuō)明了我對(duì)概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的同時(shí)加強(qiáng)自己的準(zhǔn)確率，保證做一道對(duì)一道

　　數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績(jī)，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對(duì)自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為非常難的科目。不過(guò)至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，我覺(jué)得并不是最重要的，我覺(jué)得這個(gè)成績(jī)作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào)，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

　　就自己個(gè)人感覺(jué)而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯(cuò)。但一些老師上課講過(guò)的概念性的內(nèi)容，我卻好似第一次聽(tīng)到，完全沒(méi)有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科�；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問(wèn)心無(wú)愧地告訴自己說(shuō)：“下了很多功夫”，雖然不像英語(yǔ)數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對(duì)每一道題，把每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題，大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識(shí)文件夾摁下“Delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的知識(shí)。這個(gè)知識(shí)今天明白了，可能過(guò)幾天學(xué)了新知識(shí)，就和新知識(shí)混淆了，而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識(shí)的同時(shí)，要鞏固，記熟舊知識(shí)。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇21

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過(guò)去，回首一年，有風(fēng)雨也有晴，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，有收獲又有感觸。一年來(lái)，我一直本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯工作，立足團(tuán)的崗位，熟悉團(tuán)的業(yè)務(wù)和環(huán)境。緊緊圍繞“老百姓得實(shí)惠、志愿者長(zhǎng)才干”的工作宗旨，協(xié)助縣項(xiàng)目辦，全面開(kāi)展大學(xué)生志愿者服務(wù)管理工作。

　　一、不斷提高自身思想政治修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　為提高自身思想政治修養(yǎng)，我始終以一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和榮譽(yù)感，來(lái)嚴(yán)格要求、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛思想和dxp理論，以及黨的“x屆五中全會(huì)”精神，努力實(shí)踐重要思想，在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。認(rèn)真參加了區(qū)團(tuán)校青少年維權(quán)崗培訓(xùn)、縣黨校黨員培訓(xùn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實(shí)學(xué)習(xí)了黨團(tuán)理論、政策、未成年人思想道德建設(shè)、團(tuán)的業(yè)務(wù)、科學(xué)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)學(xué)習(xí)，記讀書筆記共七萬(wàn)多字，撰寫調(diào)研論文筆記3篇，加強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系，兩者相互促進(jìn)，同時(shí)也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系，把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才干，工作中求發(fā)展。

　　二、在工作中提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感

　　通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作調(diào)研，我逐步了解了全縣共青團(tuán)工作整體情況，進(jìn)一步明確了青年干事和團(tuán)支部書記的崗位職責(zé)的要求，在工作中做到統(tǒng)籌安排、有的放矢，在業(yè)務(wù)中不斷提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。一年來(lái)，我認(rèn)真協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，一是全心當(dāng)好辦公室秘書，在文書擬稿、打字、編排、出稿等方面做好工作，同時(shí)合理規(guī)范整理文書檔案，對(duì)檔案進(jìn)行嚴(yán)格管理，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。二是認(rèn)真搞好辦公室內(nèi)勤工作，堅(jiān)持保持干凈的辦公室條件，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。三是協(xié)調(diào)組織好團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議，做好活動(dòng)會(huì)議的通知工作，協(xié)調(diào)好活動(dòng)場(chǎng)地，組織好參會(huì)人員，使活動(dòng)順利開(kāi)展。四是全面做好團(tuán)的外宣工作，制定了共青團(tuán)信息獎(jiǎng)勵(lì)制度，規(guī)劃好信息內(nèi)容方向，及時(shí)準(zhǔn)確的編制上報(bào)信息，認(rèn)真編制好團(tuán)訊。20xx年，共編制團(tuán)訊五期，共撰寫信息13篇，在國(guó)家、區(qū)、州、縣級(jí)刊物、電臺(tái)上共發(fā)表信息47篇，進(jìn)一步加強(qiáng)了XX縣共青團(tuán)工作的宣傳，受到了州團(tuán)委的好評(píng)。

　　三、認(rèn)真當(dāng)好項(xiàng)目辦的助手，積極開(kāi)展好志愿服務(wù)管理工作

　　作為大學(xué)生志愿者臨時(shí)團(tuán)支部書記，明確了自己的工作任務(wù)，理清了工作思路，及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)項(xiàng)目辦的精神，認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，協(xié)助項(xiàng)目辦開(kāi)展志愿者服務(wù)管理工作。一是嚴(yán)格按照《志愿者管理辦法》，積極開(kāi)展好志愿者服務(wù)和日常管理工作，通過(guò)電話聯(lián)系、走訪、座談會(huì)、活動(dòng)等形式，對(duì)志愿者進(jìn)行跟蹤管理，及時(shí)掌握、匯報(bào)志愿服務(wù)開(kāi)展情況和志愿者思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)項(xiàng)目辦與志愿者之間的溝通與了解，完善志愿者管理制度。二是協(xié)助配合好各級(jí)媒體工作，負(fù)責(zé)好志愿者信息上傳和先進(jìn)事跡報(bào)導(dǎo)工作，全面做好志愿者宣傳工作。三是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，做好志愿者服務(wù)。通過(guò)下發(fā)《半月談》等學(xué)習(xí)材料、開(kāi)展志愿者活動(dòng)、組織志愿者上網(wǎng)查詢了解信息資料、開(kāi)好支部會(huì)議等，認(rèn)真做好志愿者服務(wù)工作，當(dāng)好項(xiàng)目辦的助手，進(jìn)一步推動(dòng)志愿者服務(wù)管理工作。

　　四、嚴(yán)于律己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)

　　對(duì)自己的生活、工作方面，始終如一以一個(gè)黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴(yán)謹(jǐn)，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和集體利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養(yǎng)自己艱苦奮斗的工作生活作風(fēng)，認(rèn)真踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價(jià)值。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇22

　　1、能力方面，閱讀、記憶、理解等方面的能力差，學(xué)習(xí)效率低下。解決：學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5—10倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。目前，我們學(xué)校很多班級(jí)開(kāi)展的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的“假期速讀速記訓(xùn)練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。

　　2、課堂方面，上課不專心，經(jīng)常走神。解決：上課認(rèn)真聽(tīng)講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書本上有的，標(biāo)注一下就可以了，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。

　　3、自學(xué)計(jì)劃方面，沒(méi)有自己的計(jì)劃，得過(guò)且過(guò)。解決：老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。

　　4、做題方面，課后很少做題，甚至抄襲，沒(méi)有自己的思路。解決：做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇23

　　不知不覺(jué)間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時(shí)間了�；厥走^(guò)去的歲月，我收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進(jìn)步，成功的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之間，成功與失敗之間，我發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了、成熟了、進(jìn)步了。從一個(gè)幼稚的，單純的中學(xué)生成長(zhǎng)為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生。這其中有上級(jí)組織的辛勤培養(yǎng)，老師、同學(xué)們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來(lái)報(bào)答。

　　在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的能力，并拓寬自己的知識(shí)面。社會(huì)的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā)展。現(xiàn)在我國(guó)正處于改革開(kāi)放，日新月異的新的十年，正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期，需要大批的有知識(shí)、有文化有能力的科技人才。而我們，當(dāng)代的大學(xué)生，跨世紀(jì)的一代青年，應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價(jià)值，為提升我國(guó)國(guó)力的有利時(shí)期呢？我認(rèn)為，首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上拓寬自己的知識(shí)面，這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù)，也是每一個(gè)人走上社會(huì)，干好工作，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會(huì)。

　　重要的是，我們需要不斷加強(qiáng)自己的思想教育，只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì)，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　以上僅是我對(duì)目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對(duì)生活的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，當(dāng)然自己應(yīng)當(dāng)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高能力。新的學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃，當(dāng)然我也不例外。因此，我對(duì)自己提出以下要求：首先，學(xué)習(xí)上，我要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真完成老師要求的各項(xiàng)作業(yè)，并且積極擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇24

　　通過(guò)在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)啦一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去啦，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束啦。迎來(lái)啦盼望已久的'暑假。

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多啦�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生啦許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下啦永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲啦很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為啦不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成啦成熟�；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

　　在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)啦知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

　　在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇25

　　轉(zhuǎn)眼中專三年的生活就要結(jié)束了，走在校園里看著熟悉的教學(xué)樓、廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書館，不到一個(gè)月就要離開(kāi)這個(gè)熟悉的環(huán)境，此時(shí)的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。

　　本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極要求進(jìn)步向黨組織靠攏，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。希有朝一日在這個(gè)先進(jìn)組織里，我將用我的實(shí)際的行動(dòng)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度努力工作。為了自己的理想和黨的事業(yè)，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。

　　在中專學(xué)習(xí)的幾年時(shí)間里，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在政治思想、專業(yè)學(xué)習(xí)上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專業(yè)學(xué)習(xí)，因此，在會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，自己也很努力。

　　為了提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了學(xué)校兩委會(huì)的紀(jì)檢部、青年志愿者等部門，通過(guò)部門的鍛煉，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。我認(rèn)為尤其是在接受一項(xiàng)重大工作任務(wù)時(shí)，要成功圓滿完成，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用要大于個(gè)人英雄主義;要聽(tīng)取各種意見(jiàn)，集思廣義要謙虛謹(jǐn)慎，虛心請(qǐng)教;要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心大膽地開(kāi)展工作，并在工作中細(xì)心探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)不斷進(jìn)步直到成功。

　　孤獨(dú)和快樂(lè)并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑，曾經(jīng)的我們面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了，三年的風(fēng)雨成就了我們。我們明白了什么才是孤獨(dú)的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。此后，我會(huì)更努力把沒(méi)完成的學(xué)科補(bǔ)充完整，在工作中積極努力，達(dá)到學(xué)以致用，上進(jìn)勤奮，把自己上學(xué)期間的惰性完全改正，勇于面對(duì)困難與挫折，在困難中成長(zhǎng)，在社會(huì)上成為有用的社會(huì)棟梁。

　　總之，我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步!

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇26

　　收到老師短信，知道還可以交時(shí)，我就又重寫了一遍，這才算真正的期末總結(jié)了。能和老師分享我的收獲我很開(kāi)心。與老師相處的一學(xué)期，我很開(kāi)心，收獲頗多。

　　回首高考到報(bào)考，真是不堪的經(jīng)歷啊!高考成績(jī)平平，擋住了我邁向西醫(yī)院校大門的道路，便選了中醫(yī)這門學(xué)科，想來(lái)也是本碩連讀啊!初來(lái)學(xué)校，已是大二，滿心失望。由于以往只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，對(duì)中醫(yī)的了解又少之又少。預(yù)習(xí)中基課本，有種痛不欲生的感覺(jué)，所以之后中基課上會(huì)周公便成理所當(dāng)然了。當(dāng)時(shí)不僅是對(duì)中基課的恐懼，更多是對(duì)未來(lái)的茫然�？偸秦�(zé)問(wèn)自己高中為什么不再努力一些。后來(lái)的一次老鄉(xiāng)會(huì)，我挖苦自己上課睡覺(jué)，學(xué)姐一臉認(rèn)真的教育我中基課很重要。那日的快樂(lè)早已煙消云散，學(xué)姐的話卻讓我記憶猶新。

　　從那以后，無(wú)論我有什么事情，不管別人做什么，我都認(rèn)真聽(tīng)每節(jié)課，自己的命運(yùn)是掌握在自己手上的。剛開(kāi)始聽(tīng)老師的課，還是容易順著學(xué)西醫(yī)的思維，講到那個(gè)臟腑，還是愿意想它們的形狀、位置、是哪個(gè)系統(tǒng)的等等。只能硬著頭皮聽(tīng)，下課去看。漸漸地，發(fā)現(xiàn)能理解其中一些含義。不過(guò)，還是愿意和西醫(yī)作比較。后來(lái)便可以融入老師的課堂，但還是知識(shí)太少，好多名詞分不清，就像肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)、肝陽(yáng)上亢、肝火上炎之類的，感覺(jué)很亂，類似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾，為什么陰邪傷陽(yáng)氣，陽(yáng)邪卻襲陽(yáng)位呢?為什么陽(yáng)邪不去襲陰位呢?說(shuō)六淫是太過(guò)的六氣，因?yàn)槭谷酥虏〔沤辛�淫，那疾病是因�(yàn)榱�淫�?dǎo)致的呢，還是人的體質(zhì)原因，還是六氣中夾有病菌之類致病因素而使人治病呢，還是所有的都需綜合起來(lái)?這些都沒(méi)問(wèn)老師，我想有一天我會(huì)在書中找到答案的。不過(guò)也挺羨慕那些下課問(wèn)老師題的同學(xué)，他們一定學(xué)得很好。

　　老師布置的第三個(gè)作業(yè)要求給老師提些建議，但我沒(méi)覺(jué)得老師那里講得不好。也許老師認(rèn)為我沒(méi)說(shuō)實(shí)話。但我覺(jué)得老師講得很好。而且我認(rèn)為，有些事情好，就要讓他知道。老師課堂上講得怎么樣，學(xué)生要反饋給老師。而且老師了解學(xué)生吸收的好，就可以延續(xù)這種方法，讓更多學(xué)生受益，不是很好嗎?

　　很喜歡老師面對(duì)我們的那種坦誠(chéng)，感覺(jué)像朋友一樣，看課本的時(shí)候心情也就愉悅了。記得老師向我們推薦了許多書，說(shuō)實(shí)話，我都沒(méi)看，捧著書看不進(jìn)去，應(yīng)該是定力不夠，我想我以后會(huì)看的，還是先讓這學(xué)期所學(xué)沉淀沉淀再看吧。在課堂上，老師總是有意無(wú)意強(qiáng)調(diào)經(jīng)典古籍的重要性，而且要背下來(lái)。我倒是在看《內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》，也覺(jué)得很有意思，看不懂的就跳過(guò)了。不過(guò)還是遇到了困難，例如長(zhǎng)句子不知在哪停頓，有些字古漢語(yǔ)字典沒(méi)有查到，有些詞不知具體指身體哪里等，而且提到背誦可真是難倒我了。

　　回想這一學(xué)期，學(xué)是學(xué)了，還是覺(jué)得沒(méi)學(xué)到點(diǎn)子上。但這學(xué)期最大的收獲是讓我體味了“溫故而知新”的真理，每次拿起中基書，讀完都感覺(jué)有一點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)，也許認(rèn)真地、反復(fù)讀《內(nèi)經(jīng)》也會(huì)這樣吧，因?yàn)橹淮致宰x了一遍，感覺(jué)像在偷窺古人的思想。很喜歡古人在談?wù)撫t(yī)術(shù)時(shí)，與自然、社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，讓人覺(jué)得很有哲理，有韻味，學(xué)起來(lái)也容易一點(diǎn)。這樣也激發(fā)了我這個(gè)歷史盲惡補(bǔ)中國(guó)歷史的欲望。開(kāi)學(xué)之初，讀了《論語(yǔ)》就覺(jué)得現(xiàn)在的中國(guó)人少了些什么。感覺(jué)還是教育上出了最基本的問(wèn)題，以前也聽(tīng)老師批評(píng)過(guò)中國(guó)教育的片面性，上了大學(xué)深有感觸，我覺(jué)得自己知識(shí)面過(guò)于狹窄，處理事情心理素質(zhì)差，責(zé)任感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)過(guò)于被動(dòng)等等，改正缺點(diǎn)的過(guò)程艱難又漫長(zhǎng)，我想，大學(xué)七年，我應(yīng)該能做到自己想成為的摸樣。

　　呵呵，和老師分享了我這學(xué)期的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，很開(kāi)心。

　　你的期末總結(jié)內(nèi)容不少，涉及到的問(wèn)題也很多，看來(lái)對(duì)我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢，還又重新寫了一遍才交，應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是吧?而且你的字很工整，希望日后開(kāi)處方也一樣，不要寫成誰(shuí)也認(rèn)不得的天書，那就不是很好了。

　　學(xué)醫(yī)應(yīng)該是你的理想吧，不過(guò)應(yīng)該是想學(xué)西醫(yī)，只是因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想才退而求其次，好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點(diǎn)。對(duì)中醫(yī)的了解少之又少，加上并非自己的愿望，這應(yīng)該是開(kāi)始學(xué)習(xí)不順利的原因之一吧。當(dāng)然，更重要的還是在于中醫(yī)學(xué)的學(xué)醫(yī)內(nèi)容。課堂上會(huì)周公還算好的了，說(shuō)明還在堅(jiān)持上課。

　　看得出來(lái)你對(duì)自己的心態(tài)及時(shí)做了調(diào)整，當(dāng)然，我想這可能與個(gè)性有關(guān)。你的性格似乎更樂(lè)觀積極一些，所以有過(guò)一段時(shí)間“后悔高中沒(méi)有更努力一些”，但此后開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椤懊�運(yùn)掌握在自己手里”，我想說(shuō)的是，認(rèn)真面對(duì)自己的內(nèi)心感受，積極學(xué)習(xí)中西醫(yī)課程，及時(shí)調(diào)整自己的努力方向。如果逐漸適應(yīng)了中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法就堅(jiān)持到底;如果始終格格不入又更喜歡西醫(yī)課程，也不要緊，我說(shuō)過(guò)的，你首先要是“醫(yī)”，其次才是“中醫(yī)”。無(wú)論選擇哪一邊，只要能讓患者獲得最大益處就可以了。

　　你學(xué)習(xí)中醫(yī)的方法是很多開(kāi)始接觸中醫(yī)的學(xué)生共同特點(diǎn)。其實(shí)不必現(xiàn)在開(kāi)始中西匯通，就當(dāng)兩件事處理，各講各的，先不要互相比照，否則永遠(yuǎn)理不出頭緒。兩方面都知道的多了，再把可以匯通的`技術(shù)和理論去做匯通或是結(jié)合的工作，你們專業(yè)是“中西醫(yī)結(jié)合”，其實(shí)不客氣地講，與中醫(yī)專業(yè)的區(qū)別僅僅在于中西醫(yī)課時(shí)的多寡，其他的還是中醫(yī)講中醫(yī)，西醫(yī)的講西醫(yī)，因?yàn)閷�業(yè)設(shè)置者恐怕也未必講得清二者應(yīng)該如何結(jié)合，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，先照我說(shuō)的，別先去想結(jié)合的事兒，先獨(dú)立的學(xué)習(xí)兩個(gè)不同體系，日后你肯定能做到的是二者技術(shù)上的結(jié)合，治療方法上的并用。至于理論和學(xué)科方向，不妨等你們成了專家之后再說(shuō)，先著眼于現(xiàn)在。

　　很榮幸你還算接受我上課的方式。我推薦的書可以慢慢看，而且也不一定非看我推薦的書，因?yàn)橐粋�(gè)人目力所及的范圍應(yīng)該還是有限的，好書何止千萬(wàn)。

　　看古籍比較吃力是現(xiàn)代學(xué)生普遍的困難，其實(shí)我也會(huì)遇到。先選一個(gè)合適的版本比較重要，你看的可能是白本吧，就是沒(méi)有注釋全是原文的，很多人都主張看白本，但我總覺(jué)得對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，直接看白本可能不太現(xiàn)實(shí)。明清時(shí)期的可能還好，先秦兩漢的《內(nèi)經(jīng)》之類恐怕就不可能了。如果看《內(nèi)經(jīng)》，可以先看郭靄春的注釋本，應(yīng)該比較容易上手一點(diǎn)。

　　“溫故而知新，可以為師矣�！笨桌戏蜃拥脑掃�是不錯(cuò)的。說(shuō)到《論語(yǔ)》，我以為楊伯峻先生的《論語(yǔ)譯注》是很好的入門，不妨拿來(lái)看看�？磿�而總是對(duì)照自身，這是個(gè)好方法，曾國(guó)藩所謂“虛心涵泳，切記體察”我以為是很好的，尤其能“見(jiàn)賢而思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省�！蹦銘�(yīng)該會(huì)進(jìn)步神速罷。

　　希望如你所說(shuō)，大學(xué)七年能達(dá)到自己想成為的摸樣，那應(yīng)該是個(gè)非常棒的模樣罷，我想。

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇27

　　隨著期考的結(jié)束，這個(gè)學(xué)期也就基本上結(jié)束的了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結(jié)。

　　首先是學(xué)習(xí)方面。這個(gè)學(xué)期是各種評(píng)比競(jìng)賽得一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)尤其重要。雖然我以期考的完美結(jié)局收尾，但這整個(gè)學(xué)期的成績(jī)還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問(wèn)題。這一點(diǎn)我要在下個(gè)學(xué)期盡力去改正。

　　這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，作業(yè)完成質(zhì)量也好了很多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來(lái)的是自然是成績(jī)的提高。

　　其次是紀(jì)律方面。這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，沒(méi)有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習(xí)時(shí)能夠遵守課堂紀(jì)律，值日管理能以身作則。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班多次獲得流動(dòng)紅旗。但個(gè)別同學(xué)紀(jì)律性差，集體觀念不強(qiáng)，自控能力不夠，導(dǎo)致我們班扣了很多冤枉分。這一點(diǎn)希望下個(gè)學(xué)期能改正。

　　這個(gè)學(xué)期也是個(gè)人、集體榮譽(yù)豐收的一個(gè)學(xué)期。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校慶會(huì)上，我們班同學(xué)大放異彩，團(tuán)體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開(kāi)的。我也能和同學(xué)和睦相處，互幫互助。第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假的。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇28

　　本人高中三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我自己取得了一些成績(jī)，在往后的日子里，希望我自己能做得更好。

　　我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

　　我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我自己積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。

　　我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎__回歸書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我自己創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　我愛(ài)好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富。

　　在體育方面，我愛(ài)好球類運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

　　當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇29

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段�；厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

　　一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览�。任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理;努力營(yíng)造積極、健康、向上的和諧班集體。

　　二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺(jué)穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。

　　三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。

　　以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足。對(duì)于一名工作不滿兩年的班主任來(lái)說(shuō)，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭(zhēng)做一名合格班主任。

大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 篇30

　　期末到了，一學(xué)期就真正的到了�；厥妆緦W(xué)期來(lái)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，我覺(jué)得自己還是有些進(jìn)步的。這已經(jīng)是我進(jìn)入__大學(xué)的第二年了，這才過(guò)去一學(xué)期。這學(xué)期來(lái)，我覺(jué)得自己又得到成長(zhǎng)了。下面對(duì)本學(xué)期做期末的總結(jié)：

　　一、學(xué)習(xí)上

　　本學(xué)期的學(xué)習(xí)我覺(jué)得又更上一樓了，我從專業(yè)到基礎(chǔ)課程，我全部都很努力的在學(xué)習(xí)。上專業(yè)課我極度認(rèn)真，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)記下來(lái)，而且是用專門的筆記本去記的，這樣我每次下課后就能夠集中復(fù)習(xí)了。每每遇到我不會(huì)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)先自己上網(wǎng)查找，然后如果還不能理解，我再去找我的專業(yè)老師進(jìn)行請(qǐng)教，一定要弄明白為止。短短一學(xué)期，我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)存由擴(kuò)大了一倍。所有的基礎(chǔ)課程我也是認(rèn)真學(xué)的，不是說(shuō)不是專業(yè)，就隨便處理，我明白只有全方面的發(fā)展，我這個(gè)大學(xué)才算讀的不白費(fèi)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的我，這一學(xué)期來(lái)的所有成績(jī)?nèi)�部都是�?yōu)秀，我的努力換回來(lái)這樣的一個(gè)結(jié)果，我覺(jué)得特指。我時(shí)刻保持清醒，讓自己清楚的去做每一件事情，盡全力去發(fā)揮自己的實(shí)力，不斷的去進(jìn)步。

　　二、工作上

　　這個(gè)學(xué)期，我大二了，我在工作上更加的努力了。原先大一參加了校學(xué)生會(huì)的招新，我也成功的被錄取了。所以這學(xué)期我在學(xué)生會(huì)已經(jīng)成為了重要的成員，我由一個(gè)普通成員晉升到學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，這是我的努力得來(lái)的。這一學(xué)期來(lái)在學(xué)生會(huì)的工作比較多，畢竟自己也是組織者了。在_月，我跟會(huì)長(zhǎng)一起組織了學(xué)生會(huì)的招新活動(dòng)，重新為學(xué)生會(huì)招進(jìn)了__個(gè)新成員。在_月，舉辦了全校性的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在元旦到來(lái)之際，我們學(xué)習(xí)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)老師以及其他組織的支持下，舉辦了全校的元旦聯(lián)歡晚會(huì)，并圓滿結(jié)束。本學(xué)期在學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)成就我很多，讓我的組織能力越來(lái)越強(qiáng)，讓我也學(xué)到更多的東西。在學(xué)生會(huì)工作，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)的很快，一個(gè)學(xué)期的歷練，讓我能力提高一大步。

　　三、生活上

　　本學(xué)期我在大學(xué)生活也是很充實(shí)和豐富的，我教室—學(xué)生會(huì)—食堂—宿舍四點(diǎn)一線的生活，過(guò)的也很美好，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候也認(rèn)真的工作，生活和工作的同時(shí)我也享受美味，讓個(gè)人生活過(guò)的一點(diǎn)也不無(wú)聊。我是個(gè)特別熱愛(ài)生活的人，我不管生活多艱難，我都努力積極陽(yáng)光的生活，憑借著自己的樂(lè)觀去面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，所以大學(xué)的我從沒(méi)有覺(jué)得遺憾過(guò)。生活是我自己的，怎么過(guò)都是自己去決定的，我享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也享受著工作的充實(shí)，更享受生活的娛樂(lè)。我努力的去平衡我的學(xué)習(xí)、生活和工作，讓生活過(guò)的愉快。

　　本學(xué)期結(jié)束了，我知道新的學(xué)期將面臨更多的艱難和挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)以及艱難都是我成長(zhǎng)路上的墊腳石，都是能夠推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。下學(xué)期，我會(huì)保持本學(xué)期這份熱情，努力好好把大學(xué)過(guò)好。