狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

個人讀書計劃范文(精選13篇)

個人讀書計劃范文(精選13篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的個人讀書計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  個人讀書計劃 篇1

  一、讀書指導思想:

  “書籍是人類進步的階梯。”讀書使人明智,讀書使人成長,只有堅持不懈地讀書學習,才能使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶。為了提高我們的閱讀能力,把讀書活動融入到教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學校建設(shè)學習型組織的需要。在教育局和校領(lǐng)導的引導下,我這學期重點制訂如下個人讀書計劃:

  二、讀書目標:

  1、通過閱讀,使自己成為更富內(nèi)涵的老師,通過學習教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實踐水平,提高自己教育教學的質(zhì)量和效益。

  2、在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設(shè)之中。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、經(jīng)典閱讀《教師的挑戰(zhàn)—寧靜的課堂革命》 《給教師的100條新建議》

  3、和孩子們一起閱讀:《小公主》《安徒生童話》《格林童話》等。

  四、我的讀書措施:

  1、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。

  2、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,潛心寫好讀書心得。

  3、堅持讀書活動與課堂教學相結(jié)合。充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。邊學習教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗,進行自我反思。

  4、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。

  5、每學期末認真撰寫一份高質(zhì)量的讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

  6、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

  五、讀書形式:

  1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好讀書心得。讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的進步的一種途徑。

  2、堅持積極參加市、區(qū)、鎮(zhèn)級等各種培訓,提高自身的文化層次,注重在培訓中錘煉自己。學習班級管理,課堂教學等先進理念,邊學習,邊教學,使理論聯(lián)系實際落到實處。

  3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗,進行自我反思。

  個人讀書計劃 篇2

  閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了,結(jié)合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃。

  一、讀書目標:

  1、以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點,要講求實效,按照校園讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。

  2 、通過閱讀,使自己作文能力及口語表達能力增強。

  二、讀書活動安排:

  1、自購圖書閱讀,加強學習。

  本學年我要自己訂購一種跟學習有關(guān)的雜志《小學生天地》,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的學習方法,提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

  2、除閱讀自己訂閱的書籍外,還可以借閱其他同學的刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。

  3、讀中外文學名著,豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本,每學期精讀2—3本。構(gòu)建家庭書屋,倡導藏書。

  4、積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學習結(jié)合起來。

  5、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加校園舉辦的學生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數(shù)不得少于500字。

  6、平時要與家長一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。

  三、計劃讀書內(nèi)容

  1、經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》

  2、選讀書目:《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學》《小靈通漫游未來》

  3、每月必讀:《小學生天地》《意林》《童年在人間我的大學》《唐詩宋詞》

  個人讀書計劃 篇3

  世上萬物,皆屬身外,惟有一樣東西卻能點入肌膚,融入骨,讓我們耳聰目明,志存高遠。這便是書。作為一名人民教師,要不斷地充實自己,跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念,豐富自己的頭腦。因此,既是響應(yīng)學校的號召,也是對自我的一種鞭策,特制定以下讀書計劃:

  一、個人學習目標:

  1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

  2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠,高屋建瓴,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新。

  3、使自己成為新課程方面的學者型老師。

  4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

  二、讀書內(nèi)容:

  1、教學方面的書籍:如《新課程名師教學100條建議》、《小學數(shù)學教師》、《給教師的一百條新建議》等。

  2、自己喜歡的文學性教強的書籍:如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。

  3、選讀書目:《為生命奠基》《做最好的老師》《標桿人生》《感恩老師》《賞識你的學生》。

  三、讀書措施:

  1、利用一切時間積極自學,學習《新課標》,《新教材》,在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法,并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格,課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。

  2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

  3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記,爭取在教師會上交流總結(jié)。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò),注冊自己的網(wǎng)上圖書館進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

  5、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日?梢赃x一本自己感興趣的書。

  個人讀書計劃 篇4

  一、指導思想:

  為了拓寬學生的知識面,我班本學期開展班級讀書活動,通過活動激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書!

  二、讀書目標:

  每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

  三、活動對象:

  一年級學生

  四、讀書計劃開展方式

  1、完善“班級圖書角”。學生每人至少帶一本圖書,讓學生能走進教室就讀書,并選出圖書管理員,認真管理,制定借閱制度;

  2、借助拼音,引導學生閱讀兒童喜聞樂見的兒歌、童謠,適當引導學生進行背誦、積累;

  3、指導學生每天堅持課外閱讀,并可以推薦經(jīng)典讀物引導學生進行閱讀。每周一篇童話、一首兒歌、一個成語故事,每天用十分鐘交流讀書所得,利用班報向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章,形成良好的班級讀書氛圍。

  4、家長也來讀書,成為讀書型的父母。在家長會上向家長介紹讀書計劃,讓這項活動得到家長的重視和大力支持,能為孩子購買適合孩子讀的書,在家營造良好的讀書氛圍,督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。

  個人讀書計劃 篇5

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,我班本學期開展班級讀書活動,通過活動激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標:

  1、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

  2、通過活動,幫助學生積累字詞,名言,古詩詞。

  3、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

  4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

  三、活動實施計劃:

  1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學生捐書1———2本,多者不限。建立班級圖書角,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管員。

  2、讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書計劃,制定出相應(yīng)的讀書目標和讀書規(guī)則,力求有措施、有保障、有效果,簡潔明了,易于操作。學生準備一本讀書登記簿,可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計使其生動活潑、各具特色,教給學生適當做讀書筆記的方法,比如記錄好詞佳句、心得體會等。

  3、讀書活動安排:

  (1)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,讓每個學生都能多讀書、讀好書,班級圖書角每天下午午讀和活動課時間定期向同學們開放。

 。2)同學與同學之間,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

 。3)每個學生每學期向班級捐一本書,進一步充實班級圖書角。

  (4)每周四的閱讀課,對學生讀書活動進行針對性指導。

  四、具體閱讀書目和時間安排:

  1、每學期必讀1本書,選讀2本書,背10首古詩。必讀書目:《成語故事》、《城里最漂亮的巨人》。

  選讀書目:《神話故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》。必背古詩:《小學生必背古詩詞70首》前10首。

  2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間,并寫讀書筆記。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,有什么收獲。讀書活動中,積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:古詩詞背誦比賽、故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動,進行背誦過關(guān)檢查。

  五、家長工作:

  1、爭取家長的支持和配合,保證孩子的閱讀書源。

  2、配合學校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進行校外閱讀,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭。

  3、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間。

  個人讀書計劃 篇6

  隨著課程改革的深入和素質(zhì)教育的全面推進,教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和觀念,以及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,已經(jīng)跟不上高質(zhì)量推進素質(zhì)教育的需要。學校立足崗位,以集體備課、專業(yè)學習、課堂教學研究為專業(yè)學習的載體,腳踏實地地抓好教師的專業(yè)學習。作為一名教師,我想通過自主學習來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學質(zhì)量。

  一、學習目標:

  1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

  2.了解教育工作的基本規(guī)律和方法,開展教育實踐。

  3.了解學科發(fā)展趨勢和最新研究成果。

  4.掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學的實踐能力。

  二、學習內(nèi)容:

  我根據(jù)自己的情況,主要把自己的學習內(nèi)容分為政治與專業(yè)理論、教育與教學技能、教育與科研、個人修養(yǎng)四個部分。

  三、具體措施:

  1、了解老師的個人學習體系。

  2.學習《師德》提高教師職業(yè)道德。

  3.聽教學水平較高的老師開班,通過集體備課和交流學習提高教師專業(yè)水平。

  4.認真學習新課程標準的改革和要求。

  5.大膽嘗試創(chuàng)新,實現(xiàn)教育教學新突破。

  6.加強學習,堅持每周做業(yè)務(wù)學習,學習關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章,走進課程信息報告和評論員文章。學習日常管理、班級集體建設(shè)、師德師風、民主管理報告,并與新課程改革緊密結(jié)合。

  7.加強新課程的校本培訓,認真學習整本書《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》,重點閱讀。自學與自學相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試性教學,探索教學方法。

  8.加強自身素質(zhì)的提升,把《綱要解讀》學習與“五個一”規(guī)定結(jié)合起來,讀一本教育理論書,寫一萬字讀書筆記,完成一篇2000字以上的教育教學論文。

  個人讀書計劃 篇7

  “書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!睂τ谖覀兘處煻裕獙W的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。讀書使人進步,使人明理,一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式,教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,以書為友,走進書本,終生與書為伴。我校在寒假期間倡導老師們開展讀書活動,努力填充教師職業(yè)生涯中的空白之處。因此,我積極參與到學校的讀書活動中,努力通過讀書來滋養(yǎng)精神,提升品位,不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),努力做家長滿意的、學生愛戴的人民教師,F(xiàn)把我的寒假讀書計劃制定如下:

  一、我的讀書目標:

  1、通過學習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。

  2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。

  3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學水平。

  4、通過學習名篇名著,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  5、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  二、我的讀書措施

  1、根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。

  2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

  3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

  4、通過網(wǎng)絡(luò)平臺積極和其他教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。

  三、我的讀書安排:

  大量閱讀書籍,做讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。利用假期把謝云的《幸福教師的五種修煉》精度一遍,同時再把學校給我訂閱的《教師博覽》中的經(jīng)典篇章瀏覽一遍。 讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變?nèi)松,而且能促使自身去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。

  個人讀書計劃 篇8

  培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!睍侨祟惖木袷臣Z,面對著漫長的人的一生,是隨波逐流,還是固守心靈,是選擇,也是價值體現(xiàn)。從幼時起,我一直都喜歡并羨慕著擁有著儒雅氣質(zhì)的學者,那是我心中一直向往的目標,今天,我非常榮幸的成為一名教師,有這樣好的安靜的獨立的空間,可以讓我有足夠的時間、空間在書海中遨游,可以學習,可以成長,可以關(guān)注自己的內(nèi)心世界,尋求自我內(nèi)在靈魂的成長和升華。而作為教師,這份參與孩子成長的神圣職業(yè),更需要知識的不斷更新,掌握更先進的教學理念,讓知識和不斷發(fā)展的世界接軌,這也需要不斷學習,我相信,經(jīng)過書籍的浸潤,我一定會提高自己的修養(yǎng),做一名合格的育人園丁。

  我為自己定下了以下的讀書計劃:

  一、指導思想:

  通過讀書,學習先進的教育理念,讓自己的教學行為能不脫離新理念的掌控,鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,理解人生,感悟人生,豐富人生,讓生命在書籍的浸潤下熠熠生輝!

  二、我的讀書目標:

  1.通過學習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力。

  2.通過閱讀學習基礎(chǔ)物理和高中物理、競賽物理、實驗物理、中考物理,提升自己的專業(yè)知識,我專業(yè)教學提供后備能源。

  3.閱讀方法類書籍,把握教法和學法,,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

  4.通過閱讀學習,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  三、主要措施:

  1.自學為主,每天確保一小時的讀書時間。

  2.不動筆墨不讀書,勤于做讀書筆記,寫好讀書感悟,把有價值、有哲理的體會制成PPT演示文稿,供更多的人一起體會。

  3.利用網(wǎng)絡(luò),多學習,多總結(jié),多提高。

  4.讀書有反思,讀后重實踐,讀中想問題,讀后解難題。 讀中有感,感中有用,用中有得。

  四、讀書安排

  每天閱讀一篇教育教學文章,每兩月通讀一本教學書籍,每學期精讀一本教育教學著作。

  1、精讀書目:《做最好的老師》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

  2、選讀書目:《賞識你的學生》《不跪著教書》《優(yōu)秀是教出來的》《五十六號教室的奇跡》《教育智慧從哪里來》《新教育之夢》、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》

  3、每月必讀:《吉林教育》

  明朝理學家薛宣曾說:讀書不尋思,如迅風飛鳥之過前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何用。 惟精心尋思,體貼向身心事物上來,反覆考驗其理,則知圣賢之書,一字一句皆有用矣。讀書,重在質(zhì),不在量。盧梭也說:讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。所以,我會在讀書中思考,必會獲益良多。

  “腹有詩書氣自華”。我相信,不斷的汲取書中的營養(yǎng)一定會讓我有一天達到我一生追求之目標的。

  個人讀書計劃 篇9

  “書籍是人類進步的階梯!弊x書讓我們懂得古今中外,讀書讓我們看到天上人間。讀書讓我們無需回走千年,便可穿水泊上梁山,結(jié)識英雄好漢。讀書讓我們無需跋山涉水,便可領(lǐng)略到名師大家的教學風范。教師———傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。

  一、讀書目標

  1、通過讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。 讓學習成為生命的一部分。,

  2、 讀教育專著,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學水平。

  3、讀名家名篇,增加自己的文化底蘊,成為一泓源源不斷的長流水。

  4、讀教育管理書籍、時事報刊,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,不斷提高政治素養(yǎng)及管理水平。

  5、讀經(jīng)典的勵志報刊,改善情緒,形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格,提高自己的科學和人文素養(yǎng)。

  二、讀書篇目:

  1、教育教學專著、雜志類:

  《給教師的100條建議》、《小學語文名師教學藝術(shù)》

  《把教學目標落實到位——名師優(yōu)質(zhì)課堂的效率管理》

  《小學語文教師》、《小學語文教學》、《班主任》

  小學資源網(wǎng)、鳳凰語文等。

  2、文學經(jīng)典類:《三國演義》、《文化苦旅》、張愛玲、林清玄等作品選、

  部分外國名著

  3、教育管理類:《江蘇教育(管理篇)》、《江陰教育》等網(wǎng)絡(luò)學習、

  各種黨報黨刊、教育報刊

  4、勵志報刊:《讀者》、《青年文摘》、《影響教師成長的100個好習慣》、

  三、讀書措施:

  1、把每天讀書變成一種習慣,這樣計劃才不會落空。

  2、保證每天有1小時的讀書時間。

  3、把讀書與思考、實踐結(jié)合起來,“讀而不思則罔,思而不學則怠!币呑x書邊與自身的實踐、思考結(jié)合起來,不斷調(diào)整自我。

  4、努力養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣,邊讀邊做摘記,有時,也可寫寫讀書筆記。

  個人讀書計劃 篇10

  一、活動目標:

  1、本學期師生共讀《科學家的故事》(青少年版)及《木偶奇遇記》兩本書,同時要求學生大量閱讀各類書籍,一學期每人至少閱讀2本課外書。

  2、養(yǎng)成在課余時間主動、自覺地閱讀課外書的良好習慣。

  3、掌握閱讀課外書的方法,學會有選擇有方法地讀書,學會摘錄、思考、與他人交流分享閱讀感受,讓閱讀更有效、更有意義。

  4、建設(shè)“書香”家庭,向家長宣傳讀書的`重大意義及孩子課外閱讀的要求,結(jié)合實際情況開展“親子共讀活動”。

  5、真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓他們感受到閱讀的快樂。

  二、讀書口號:

  “好書伴我快樂成長!”

  三、活動準備:

  在開學初的家長會上,向家長作好宣傳工作,要求家長為孩子準備一個書架,并經(jīng)常為孩子購買圖書,營造書香家庭。

  1、對學生做好宣傳發(fā)動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務(wù)。

  2、在開學初的家長會上,向家長作好宣傳工作,要求家長為孩子準備一個書架,并經(jīng)常為孩子購買圖書,營造書香家庭。

  3、購買《三字經(jīng)》、《國學入門》、《科學家的故事》、《木偶奇遇記》這4本書。

  4、充實班級圖書角。向?qū)W校圖書館借書,學校購買年段選讀的書,學生自由從家里帶書。把書進行編號、登記,然后放至班級圖書角,供其他同學借閱。

  5、制定班級圖書借閱制度,推選班級圖書管理員。

  四、活動內(nèi)容

  1、晨讀,讀《國學入門》,背誦里面的詩詞。

  2、晨讀,讀《三字經(jīng)》,并背誦。

  3、午讀,晚讀,師生或家長共讀課外讀物《科學家的故事》(青少年版)及《木偶奇遇記》。還有其他學生自己感興趣的課外書。

  五、活動措施:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動,制定計劃

  1、使學生明確活動的意義和任務(wù)。

  2、讓每位學生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排早讀的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于1小時。

  3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

 。ǘ⿲嵤┬袆

  1、讓學生充分利用早晨、中午、少先隊活動課的時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。讓學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

  2、開展交流活動,如讀學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。

  3、老師在課上做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中。

  4、“換一本書,交一個友”。鼓勵小朋友們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。借別人的書,一定注意愛護。

  5、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。

 。ㄈ┛偨Y(jié)評比。

  1、開展講故事演講比賽,課外閱讀知識競賽活動。

  2、開展古詩詞誦讀比賽。

  3、每周進行優(yōu)秀筆記評比。

  總之,通過開展讀書活動,讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長

  個人讀書計劃 篇11

  為進一步提高全民綜合素質(zhì),加快建設(shè)全民學習、終身學習型社會,同時為了慶祝建黨90周年,現(xiàn)決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展“慶建黨90周年、創(chuàng)學習型嘎什根”全民讀書活動。

  一、活動宗旨

  以“全民學習、終身學習”為目標,以“慶建黨90周年、創(chuàng)學習型嘎什根”為主題,面向全鄉(xiāng)開展全民讀書活動,努力營造全民學習的良好氛圍,提高全鄉(xiāng)群眾綜合素質(zhì),打造文明嘎什根。

  二、活動內(nèi)容

  (一)“全民閱讀在機關(guān)”

  開展“五帶頭、五建設(shè)”主題活動,進一步推進學習型黨支部、學習型領(lǐng)導班子建設(shè),著力改進干部學風。

  1、推薦機關(guān)干部閱讀書目。

  2、評選表彰優(yōu)秀“書香機關(guān)”。

  3、組織領(lǐng)導干部開展“讀書報告會”。

 。ǘ叭耖喿x在學!

  開展“講文明、樹新風”特色主題活動,著力提升學生思想道德素質(zhì)。

  1、推薦在校學生閱讀書目。

  2、加強學校圖書室建設(shè)。

  3、評選表彰優(yōu)秀“書香校園”。

  (三)“全民閱讀在村組”

  開展“講文明、除陋習、樹新風、科技致富”為主題的活動,營造農(nóng)村讀書學習氛圍。

  1、推薦農(nóng)村群眾閱讀書目。

  2、評選表彰“書香村組”。

  3、舉辦農(nóng)村讀書成果系列宣傳活動,大力宣傳農(nóng)民讀書致富典型。

 。ㄋ模叭耖喿x在家庭”

  陶冶道德情操,促進團結(jié)和諧,建設(shè)學習型家庭。

  1、推薦家庭成員閱讀書目。

  2、評選表彰優(yōu)秀“書香家庭”。

  3、開展“重家教、以德立家,學法律、以法護家,用電腦、信息富家,讀好書、文化興家”、“親情共讀”等活動。

  三、活動要求

  1、加強領(lǐng)導,建立健全組織機構(gòu)。

  ““慶建黨90周年、創(chuàng)學習型嘎什根”全民讀書月活動是一項社會性、群眾性、公益性活動,各部門單位要從貫徹落實科學發(fā)展觀、推進和諧社會建設(shè)的高度,充分認識活動的重要意義,對此次活動要積極參與,并給予大力支持。

  2、創(chuàng)新方式,廣泛動員全民參與。

  各部門單位要精心策劃、科學組織、大膽創(chuàng)新,通過開展主題鮮明、特色突出,富有成效的多種活動,吸引人民群眾廣泛參與,努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性,應(yīng)注意選擇那些能夠激活感性、啟發(fā)知性、錘煉理性的書籍來讀,做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以修身。各單位的讀書月活動要結(jié)合單位實際,采用喜聞樂見、生動活潑的形式,寓讀于樂,確保讀書月活動取得實際效果。

  3、廣泛宣傳,精心營造讀書氛圍。

  各行政村、場、企事業(yè)單位要根據(jù)“慶建黨90周年、創(chuàng)學習型武岡”全民讀書月活動方案,采用開辟專題專欄等多種形式,大力宣傳讀書月活動的重要意義,全方位、多層次報道讀書月的情況,推薦好經(jīng)驗、好做法,倡導多讀書,讀好書、好讀書的文明風尚。

  四、總結(jié)表彰

  各部門單位要全面總結(jié)讀書月活動好的做法、經(jīng)驗,并將取得的成效報鄉(xiāng)黨委和政府。創(chuàng)學活動領(lǐng)導小組將對活動的開展情況進行總結(jié)、評比,對先進集體和個人予以表彰。

  個人讀書計劃 篇12

  有一句古語:“活到老,學到老!弊鳛楣ぷ髟谝痪的幼兒教師,要想使我們的課堂充滿生機和活力;要想使幼兒想學、樂學、會學,掌握知識與技能,要求我們必須提高自身的專業(yè)素質(zhì)和提升教育教學理念,只有將新的教育理念運用到課堂,才能提高我們的教學效果,更好地完成教學任務(wù)。而要想做到這些只有多讀書,從書中吸取新的教育教學理念,并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作,才能提高個人的教育教學能力,提升個人的修養(yǎng),才能更好的駕馭課堂。為使自己成為一個更加合格的老師,我的個人讀書計劃如下:

  一、讀書目標:

  1.努力學習新的教育教學理念,提高教育教學能力及創(chuàng)新能力,將理論與實踐相結(jié)合,增長教學智慧,使自己得到提升。

  2.通過閱讀,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀。除了提高自己的教育教學水平外,提高個人修養(yǎng)。塑造良好的教師形象,在教學活動中形成自己的教學風格。

  3.通過讀書,學習新的教育教學理念,指導與反思自己的教育教學,激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。

  二、讀書內(nèi)容:

  《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀李季湄(華東師范大學)馮曉霞(北京師范大學)主編三、安排讀書的主要措施:

  1.以自學為主,每天確保一個半小時的讀書時間,利用課余時間,晚上半小時,做好讀書筆記,每周保證寫一篇心得體會,讀書過程中隨時寫教學隨筆。

  2.堅持讀書與課堂教學相結(jié)合。將書中新的教育思想、理念運用到教育教學工作中,遵循“以幼兒的發(fā)展為中心,重視幼兒的主體地位”這一課程理念,邊學習邊反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  3.充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

  4.積極參加幼兒園的讀書教研活動,吸取別人在書中讀的先進理念,和老師討論交流,做好學習筆記。

  個人讀書計劃 篇13

  一、指導思想

  通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質(zhì),不斷進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  二、我的讀書目標

  1、努力提升理論和實踐水平,增長教學智慧,推進課程改革進程,全面提高教育教學質(zhì)量。

  2、每天堅持讀書,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。

  3、努力通過讀書開闊自己的視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

  三、我閱讀內(nèi)容

  1.應(yīng)該閱讀:《數(shù)學有效教學和諧課堂》

  2.重點閱讀:《小學數(shù)學教師》、《小學數(shù)學教學設(shè)計》

  四、讀書活動的主要措施

  1、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)

  2、積極參加學校組織的各項讀書活動。

  3、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。

  4、主動與同事交流,討論讀書體會心得。

  5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。

  6、每晚睡覺前讀30分鐘。讓閱讀成為一種習慣。

  五、讀書安排

  每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,每學期精讀一本教育教學著作。

  1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》

  2、選讀書目:《賞識你的學生》、《教育智慧從哪里來》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

  3、每月必讀:《小學數(shù)學教師》、《小學數(shù)學教學設(shè)計》。

  一個數(shù)學教師的閱讀,如果僅僅局限在數(shù)學教育范疇,那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵,博采眾學,方能海闊天空!案褂性姇鴼庾匀A”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除