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開(kāi)卷有益作文

開(kāi)卷有益作文(精選20篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的開(kāi)卷有益作文(精選20篇),歡迎閱讀與收藏。

  開(kāi)卷有益作文1

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,只有選擇有益的書(shū)籍來(lái)看,才能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。

  上課時(shí),老師不止一次地說(shuō)過(guò),要多讀書(shū),讀有助于學(xué)習(xí)的書(shū)。爸爸也常對(duì)我說(shuō):“要讀一些針對(duì)自己學(xué)習(xí)不足之處、有益的書(shū)籍來(lái)看!

  于是,我接受了他們的意見(jiàn),每天做完作業(yè)后,都要讀一些精選作文,并在讀完后對(duì)這篇作文寫(xiě)的事、物、環(huán)境等進(jìn)行思考,作者為什么要選這件事,為什么要描寫(xiě)這樣的景物,這篇作文描述了作者怎樣的心情?

  通過(guò)一段時(shí)間的閱讀與學(xué)習(xí),我在作文方面有了一定進(jìn)步。所以說(shuō),要多讀書(shū),讀對(duì)自己有益的書(shū),才能逐步提高,學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好。

  開(kāi)卷有益作文2

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”教誨人們要勤于讀書(shū),可見(jiàn)古人早就知道——開(kāi)卷有益。

  高爾基說(shuō):“愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!”在書(shū)的海洋里我們汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),書(shū)可以帶領(lǐng)我們領(lǐng)略小興安嶺的自然之美,領(lǐng)略萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,領(lǐng)略埃及金字塔的神秘和古老;感受到了浩瀚宇宙的奧秘。

  我就親身感受到開(kāi)卷有益,書(shū)讓我學(xué)到了不少東西,《同步作文》讓我積累了豐富的語(yǔ)言,提高了寫(xiě)作技巧;《福爾摩斯探案集》讓我學(xué)習(xí)他敏銳的思維和驚人的分析力;《淘氣包馬小跳》讓我懂得了快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了天下之大,無(wú)奇不有,從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)說(shuō)也說(shuō)不盡,如果沒(méi)有書(shū),我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)識(shí)文斷字呢?

  鳥(niǎo)欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南小時(shí)侯胸有大志,酷愛(ài)讀書(shū),他不但課內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí),課外還自己暗暗下功夫,他讀中學(xué)的時(shí)候,作完課內(nèi)的作業(yè),還要看書(shū),但是他總覺(jué)得看書(shū)的時(shí)間太短了,為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。

  每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀,天天如此,從未間斷過(guò)。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一,他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū),后來(lái),終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。從王亞南讀書(shū)的故事可見(jiàn),書(shū)是他的第二個(gè)老師。

  讀好書(shū)當(dāng)然有益,但是如果片面理解“開(kāi)卷有益”,認(rèn)為一切書(shū)都可以讀,不加以選擇那么就完全錯(cuò)誤了!伴_(kāi)卷有益”,就是要選擇一些適合自己的書(shū)去閱讀,所以我們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該細(xì)心選擇,取其精華,去其糟粕,才能真正做到“開(kāi)卷有益”。

  開(kāi)卷有益作文3

  這是一次辯論會(huì),我代表正方,w君代表反方,我們的題目是開(kāi)卷有沒(méi)有益。(雙方都有很多人,但是為了簡(jiǎn)略,用正方,反方來(lái)表示)。正方覺(jué)得開(kāi)卷有益;反方覺(jué)得開(kāi)卷未必有益。(開(kāi)卷這里指讀書(shū))。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

  一開(kāi)場(chǎng),正方馬上攻擊:“開(kāi)卷肯定有益,如果沒(méi)有益為什么還要讀書(shū)?”

  反方馬上作出有力的回?fù)簦骸坝械臅?shū)對(duì)小孩不好,會(huì)將小孩子引入歧途!

  正方:“但是不好的書(shū)畢竟是少數(shù),有益的書(shū)多過(guò)不好的書(shū)。學(xué)好的人也就多過(guò)學(xué)壞的人了!

  反方:“但是你們有沒(méi)有想過(guò),壞書(shū)負(fù)面影響很大?”

  正方:“書(shū)都有兩面,比如《三國(guó)演義》這本書(shū)。如果從好的方面去想,就會(huì)學(xué)到謀略、兵法;如果從壞的方面去想,只會(huì)斗毆、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是讓我們?nèi)W(xué)歷史和謀略。也就是說(shuō)要看讀書(shū)人的心理。你往哪方面想學(xué)到的東西也就不一樣。”

  反方:“但是,我們小朋友還不會(huì)區(qū)分書(shū)的好壞,如果讓他們過(guò)早的看那些書(shū),只會(huì)讓他們誤入歧途!

  正方:“那這就要看孩子們的監(jiān)護(hù)人和老師。既然父母作為監(jiān)護(hù)人,就要不讓孩子早早的看這些武打的書(shū),不然,要父母和老師有什么用?”

  全場(chǎng)一片嘩然……

  總的一句來(lái)說(shuō),就是看你看書(shū)從哪方面去想,這樣你得到的知識(shí)也不一樣!

  開(kāi)卷有益作文4

  今天我們班舉行了一場(chǎng)開(kāi)卷是否有益?的辯論會(huì)。

  首先,正方的一名同學(xué)站了起來(lái),說(shuō)我們都十分熟悉杜甫的一句名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’。杜甫曾經(jīng)就是因?yàn)樽x了很多很多的書(shū),才成為唐代著名的詩(shī)人,所以我方觀點(diǎn)開(kāi)卷有益。反方的同學(xué)當(dāng)然不甘示弱,對(duì)正方的同學(xué)說(shuō)到:我知道以前有一個(gè)孩子,他看了一些很不健康的書(shū),就迷上了。后來(lái),他就叫爸爸媽媽給他買這本書(shū),但爸爸媽媽不讓他買,他就把自己的爸爸媽媽打了一頓。那樣,看不健康的書(shū)還有益嗎?劉向先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。其實(shí),書(shū)有時(shí)是能治病的良藥,有時(shí),也是能殺人的毒藥,所以,我方觀點(diǎn)認(rèn)為開(kāi)卷不一定有益?磥(lái),正反兩方都不甘示弱。

  時(shí)間過(guò)得很快,一下子就下課了。雖然我們這一次辯論賽還沒(méi)有分出勝負(fù),但我感覺(jué)看一些書(shū)還是非常有利的,因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  開(kāi)卷有益作文5

  學(xué)習(xí)之余休息的時(shí)候你喜歡做什么呢?有的人喜歡去玩耍,有的人喜歡去運(yùn)動(dòng),還有的人喜歡去做功課,而我,則喜歡坐在座位上安靜地看書(shū)。

  為什么我這么喜歡看書(shū)?是因?yàn)闀?shū)曾經(jīng)幫過(guò)我一個(gè)忙:有一次我在看書(shū)的時(shí)候無(wú)意間翻到了“無(wú)地放失”這個(gè)成語(yǔ),我牢牢地把這個(gè)詞的意思記了下來(lái)。在一次考試中,就有關(guān)于這個(gè)詞的填空式選擇,我輕而易舉把這道題給騙填了出來(lái)。后來(lái)老師在講評(píng)試卷的時(shí)候,只有我能講出這個(gè)詞的意思。確確實(shí)實(shí)讓我“鶴立雞群”了一回。通過(guò)這次事情。讓我知道了書(shū)是人類的好朋友,是人類進(jìn)步的階梯。

  為什么大家都說(shuō)書(shū)是人類的好朋友呢?因?yàn)闀?shū)可以開(kāi)拓大家的眼界,豐富大家的知識(shí),讓大家的作文水平可以更上一城樓,所以說(shuō)書(shū)是我們的精神寶庫(kù)。讓我們真正的做到“開(kāi)卷有益”吧!

  開(kāi)卷有益作文6

  俗話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)是人類生活中不可缺少的朋友。只要我們選擇有益的書(shū)籍來(lái)看就能增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野。

  在我看的書(shū)中,我最喜歡看的一本書(shū)就屬《手斧男孩》,這本書(shū)講述了一個(gè)在都市中吃著漢堡,薯?xiàng)l,無(wú)憂無(wú)慮在城市里長(zhǎng)大的男孩布萊恩因飛機(jī)失事被困在森林里整整54天,用僅有的一把斧頭,劈石生火,用斧頭削木頭,做弓箭,打獵,最終挽救自己生命的故事。通過(guò)這本書(shū),我向主人公布萊恩身上學(xué)到了很多,有勇敢|、有機(jī)智、有勤勞、有堅(jiān)持……,而我自己也朝著這個(gè)方向努力,現(xiàn)在我每天早晨起來(lái)后都會(huì)將被子疊好,有時(shí)候也會(huì)自己燒早飯,吃過(guò)早飯后我一個(gè)人會(huì)到菜場(chǎng)將當(dāng)天要吃的菜買回來(lái),白天也會(huì)帶著妹妹一起玩,通過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉,我覺(jué)得自己的生活自理能力變強(qiáng)了,同時(shí)也變得更有責(zé)任心。媽媽笑著欣慰的對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在也是個(gè)名副其實(shí)的小男子漢了!

  我們可以從書(shū)本上學(xué)到很多做人做事的道理。同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)。

  開(kāi)卷有益作文7

  只要“開(kāi)卷門(mén)就有益嗎?我看未必。

  當(dāng)今,書(shū)籍這份“精神食糧”已成為人們生活中不可缺少的一部分?墒,也應(yīng)看到不少格調(diào)低下或粗制謐造的書(shū)充斤市場(chǎng)。這些精神垃圾,能讓我們?nèi)巴滔露恰眴?你又能說(shuō)“開(kāi)卷都有益”嗎?對(duì)此,我的觀點(diǎn)是:讀書(shū)要經(jīng)過(guò)滇重選擇。

  “開(kāi)卷有益”是末太宗說(shuō)的,但他所讀的《太平御覽》是由當(dāng)時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年,精選多種書(shū)籍匯編而成的,經(jīng)過(guò)了慎而又慎的選擇。書(shū)中內(nèi)容自然都是有益的,所以稱得上“開(kāi)卷有益”。

  少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)期,身心正在發(fā)展。此時(shí)若接觸到壞書(shū),如同不慎交上惡友,在其引導(dǎo)、影響下步入歧途,豈不追悔莫及?放眼看看,刀光劍影、光怪陸離、血雨腥風(fēng)……如此熏陶,也不知毒害了多少人?壞書(shū)會(huì)在不知不覺(jué)中腐蝕你的頭腦,最終使人墮入黑暗的萬(wàn)丈深淵,而難以自拔。

  讀好書(shū)固然有益,但是也須經(jīng)過(guò)選擇。也許有人會(huì)說(shuō):“簡(jiǎn)直是危害聳聽(tīng)!讀好書(shū)也就罷了,還要什么選擇!”試想,書(shū)海浩瀚,無(wú)所不包,而人生又有幾何?花費(fèi)畢生精力來(lái)讀書(shū),也只是極小的一部分。人生珍貴,如果把大好光陰全浪費(fèi)在那些不成氣候的書(shū)上,精辟之作反倒沒(méi)有讀過(guò),豈不是本末倒置,抱憾終生!有些人讀古詩(shī),不加分析,抓過(guò)一本就讀,平庸之作看了不少,結(jié)果呢,非但談不到收益,更甭說(shuō)提高自己的閱讀和寫(xiě)作水平了。反之。若是把李白、杜甫、白居易、陸游等人的代表作細(xì)讀幾遍,不僅可以提高古詩(shī)鑒賞水平,還能了解當(dāng)時(shí)時(shí)代背景,豐富歷史知識(shí)等,并且提高自已的文化修養(yǎng)。一舉多得,何樂(lè)而不為呀!龐秀玉這個(gè)名字大家也許并不陌生。一個(gè)十幾歲的小姑娘,文學(xué)水平卻十分驚人。原因是什么?多讀書(shū),讀好書(shū)。在她家狹小的屋子里,卻有12000余冊(cè)藏書(shū),都是父母幫助精選的精品書(shū)。這些無(wú)疑為她走向文學(xué)之路莫定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可見(jiàn),開(kāi)卷未必全有益。讀書(shū)應(yīng)細(xì)心選擇,取其精華,去其糟粕。

  親旁的同學(xué),玲惜你的生命、多讀些好書(shū)吧!

  開(kāi)卷有益作文8

  有人說(shuō),開(kāi)卷有益。也有人說(shuō),開(kāi)卷不一定有益,看不健康的書(shū)反而有害,看無(wú)用的書(shū)更是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。對(duì)此,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷有益。的確,讀不好的書(shū)是未必有益。但是,為什么我們一定要讀不好的、毒害我們思想的書(shū)呢?為什么我們不能只讀好書(shū)呢?只要你在正規(guī)書(shū)店經(jīng)家中領(lǐng)導(dǎo)同意后買的書(shū),那就有至少有三道保險(xiǎn):你自己(不太可靠),你的家長(zhǎng)和法律。他們都可以保證你讀的書(shū)是健康的,充滿陽(yáng)光和知識(shí)的好書(shū)。如果是由社會(huì)和學(xué)校推薦的書(shū),那就更保險(xiǎn)了,也更應(yīng)該閱讀。

  有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō),現(xiàn)在有錢(qián)能使鬼推磨,萬(wàn)一那些書(shū)蠱的作者賄賂了書(shū)店的書(shū)本采購(gòu)員和書(shū)店的管理員,使他們把書(shū)蠱或書(shū)中的毒蘑菇(一些外表華麗,但內(nèi)容使人道德扭曲的書(shū))搬上貨架,用來(lái)扭曲、毒害我們這些既脆弱又是祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱纳倌昱笥褌。這是有可能的,但它的可能性很小,小到幾乎不可能。因?yàn)楣矙C(jī)關(guān)和法律會(huì)保護(hù)我們,它們會(huì)不定期地抽查這些書(shū)店,檢查書(shū)店是否有違法行為。

  讀書(shū)給我們帶來(lái)了許多有用的東西。讀書(shū)可以使人心明眼亮;讀書(shū)可以令人在各種有益的知識(shí)。一本好書(shū)可以作為人的一面鏡子、一位老師和一只學(xué)海之舟。

  開(kāi)卷有益作文9

  有人說(shuō)“開(kāi)卷有益”,也有人說(shuō)“開(kāi)卷無(wú)益”。但我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是在和一位高尚的人談話。一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀一本好書(shū),這是多么有趣的事啊。

  大作家高基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!笔前,書(shū)就是我們的朋友,書(shū)就像一層層階梯。引導(dǎo)著我們一步步走上成功的路。你閱讀完一本書(shū),就像上完了一層階梯。離成功就更近了一步。書(shū)是人類最誠(chéng)摯的朋友,它每天都和我們?cè)谝黄,給予我們豐富的知識(shí),讓我知道這個(gè)世界上許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),甚至不了解的東西。只要我們能多讀書(shū)就能從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),有益的書(shū)籍能幫助我們提高寫(xiě)作的水平。

  在此,讀書(shū)好似爬山,爬的越高看的越遠(yuǎn),讀書(shū)好似耕耘,汗流的越多收獲越多,對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分,讀書(shū)就像一件很平常的事,比如想要寫(xiě)好作文,就要多讀書(shū),打好基礎(chǔ)所以才能寫(xiě)出好作文就現(xiàn)在的作家,哪一個(gè)不是讀了很多書(shū),從書(shū)中找到了靈感,所以書(shū)是非常重要的 。所以今后我們要認(rèn)真讀書(shū)來(lái)讓自己成為一個(gè)成功的人。

  開(kāi)卷有益作文10

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),這句話的確是睿智的?v觀人類的發(fā)展史,正是一部又一部的經(jīng)典引導(dǎo)了我們,同時(shí)也記錄了我們。

  且先拋開(kāi)其它,單從那浩如煙海的文化典籍說(shuō)起!锻郀柕呛返钠届o與淡雅,或許很少有人能與之共鳴罷!它所追求的,是一種精神上的自由,誤解了它的'人,只會(huì)把淡然當(dāng)成種做作,那固然是一種痛苦和束縛,是悲哀的。

  看過(guò)了西方文學(xué),那略顯縹緲的東方文化則更使人神往。東方的水是曲折的,是汩汩柔弱的細(xì)流會(huì)合成吞天沃日的巨浪。這樣剛?cè)岵?jì)的水,養(yǎng)出了東方文化“小橋流水人家”般的細(xì)膩和“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”邊塞式的壯美。

  如果說(shuō)古詩(shī)詞的妙美在于它的東方氣質(zhì),那么書(shū)中無(wú)數(shù)令人嘖嘖贊嘆的東方智慧,就是它的靈魂罷了!“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”論證了學(xué)習(xí)與思考之 間的關(guān)系!叭诵,必有我?guī)熝伞睂⒅t卑的學(xué)習(xí)態(tài)度體現(xiàn)得淋漓盡致?鬃訉⑺乃枷肓粼诹恕墩撜Z(yǔ)》中,不僅如此,書(shū)中還凝聚了他作為一代宗師的獨(dú)特東方智 慧。

  開(kāi)卷是有益的,至少它可以給我們帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè)、乃至領(lǐng)悟。翻開(kāi)一本書(shū)好,就好像是吃一顆鮮嫩多汁的果子一般,只有細(xì)細(xì)地咀嚼,慢慢地品,才可享受它的美妙,吸收它的精髓,正如那句“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”一樣,要把自己沉下來(lái),去感受它沉淀的美。

  對(duì)于一本書(shū),浮夸的人只能讀出它的表像,隨人云而亦云爾。能讀懂它內(nèi)心的人卻是少之又少,這不僅是我們的悲哀,更是一本好書(shū)失望的嘆息。有時(shí)我們或 許以為自己拿到了書(shū),就擁有了它,僅軀殼上的占有而已,又有什么值得喜悅的呢?你難道沒(méi)聽(tīng)到,那一個(gè)靈魂的吶喊與啜泣嗎?或許,那個(gè)靈魂,只屬于能聽(tīng)懂它 吶喊的共鳴者罷!

  翻開(kāi)一本書(shū)吧!進(jìn)入它的心中吧!每一本書(shū)都是這樣,不管你是否喜歡它,它都會(huì)一如既往地等待你去翻開(kāi)它、閱讀它、品味它、享受它,末了再附上一句由心而出的贊嘆,這便是它最大的滿足了。

  開(kāi)卷有益,“讀一本好書(shū),就像是同許多高尚的人談話!弊x一本好書(shū),可以洗滌我們的心靈,升華我們的靈魂。讀一本好書(shū),就好像是看到了又一個(gè)自己……

  朋友,讀書(shū)吧!

  開(kāi)卷定有益!

  開(kāi)卷有益作文11

  所謂開(kāi)卷,就是指讀書(shū)。在現(xiàn)代這個(gè)信息社會(huì)中,新華書(shū)店、春秋書(shū)店……星羅棋布。每天,書(shū)店里人流爆滿。顯然,書(shū)成了人們必不可少的朋友!

  也許你會(huì)問(wèn):開(kāi)卷有益嗎?我認(rèn)為:開(kāi)卷有益!

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@說(shuō)明了什么?高爾基對(duì)書(shū)已癡迷到了這種程度,書(shū)已經(jīng)成了他生命的一部分,可見(jiàn)讀書(shū)多么重要。

  偉大的教育思想家陶行知也說(shuō)過(guò):“食物是人的物質(zhì)食糧,而書(shū)是人的精神食糧!彼谟判W(xué)當(dāng)校長(zhǎng)時(shí),一次,他對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我請(qǐng)來(lái)了最好的老師!”同學(xué)們忙去歡迎,可是沒(méi)有見(jiàn)到人,原來(lái),最好的老師是一大套《四庫(kù)全書(shū)》。

  陶行知十分重視學(xué)生多讀書(shū),學(xué)校小小的圖書(shū)館,竟存放了幾萬(wàn)套書(shū)。難道這不能說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?

  大家一定聽(tīng)過(guò)匡衡鑿壁借光的故事。他為了能讀書(shū),給他人打工,換取書(shū),白天干活,晚上,便發(fā)奮讀書(shū),常常讀到早晨。就這樣,一復(fù)一日,年復(fù)一年,他早已博覽群書(shū),成了滿腹經(jīng)綸的人了。

  而現(xiàn)在有許多人不愛(ài)讀書(shū),光學(xué)書(shū)本上的內(nèi)容,即使學(xué)得再好,可是出去“溜一圈兒”,是騾子是馬便見(jiàn)分曉了。我們班的一位同學(xué)就是這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,可是不愛(ài)讀書(shū),導(dǎo)致才疏學(xué)淺,出去參加比賽,結(jié)果一落千丈?磥(lái),多讀書(shū),豐富知識(shí)是必不可少的。

  我們要想事業(yè)有成、要想為國(guó)做貢獻(xiàn),光學(xué)書(shū)本上的內(nèi)容是不行的,一定要多讀書(shū),豐富知識(shí),開(kāi)闊視野。試問(wèn),古今中外,哪一位文人墨客不是博覽群書(shū),學(xué)識(shí)淵博才名揚(yáng)天下的?因此,請(qǐng)大家切記:開(kāi)卷有益!

  開(kāi)卷有益作文12

  最近有很多人在討論開(kāi)卷有沒(méi)有益,若有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益的話,我有很多的理由可以把他頂回去,他的理由我也可以一個(gè)個(gè)解決, 高爾基曾說(shuō)過(guò):“我讀書(shū)越多,書(shū)籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義!庇械娜苏f(shuō)開(kāi)卷未必益,那是因?yàn)橛械臅?shū)不適宜小孩看,而且對(duì)小孩沒(méi)有好處,這種書(shū)對(duì)小孩簡(jiǎn)直就是毒藥,還有些人是因?yàn)樽约翰幌胱x書(shū)而找個(gè)理由就說(shuō)我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益,但是我覺(jué)得這些觀點(diǎn)都不充足,我覺(jué)得開(kāi)卷有益,上述的那些都可以解決,不讓小孩看那些書(shū)不就可以了,還有一些人不愿意讀,那若你不愿意讀書(shū),你的知識(shí)就會(huì)比被人少。

  我覺(jué)得開(kāi)卷有益,有一些閑書(shū)適當(dāng)?shù)淖x一讀,就可以緩解一下心情,但是不要讀太久閑書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)又有很多好處,比如可以讀到一些有用的知識(shí),還可以積累一些好詞好句,寫(xiě)作時(shí)也可以變得輕松一些。而且每種書(shū)都有自己的價(jià)值,一些漫畫(huà)偶爾看一看放松精神,歷史書(shū)籍可以讓你更了解歷史,文學(xué)書(shū)籍可以增加自己的詞匯量,幫助寫(xiě)作文的時(shí)候把句子寫(xiě)通順,用上更多的好詞好句, 就拿杜甫來(lái)說(shuō),它所博覽過(guò)的群書(shū)不可記數(shù),雖然許多書(shū)都被他翻爛了,翻破了,但書(shū)中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,在他寫(xiě)文章,做詩(shī)的時(shí)候,一連串的好詞好句就從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古,直到至今還流傳,有人問(wèn)為什么杜甫做的事這么好,就是應(yīng)為杜甫看書(shū)看得多,說(shuō)一做起詩(shī)來(lái)也輕松一點(diǎn)。

  讀書(shū)是一個(gè)誰(shuí)都要干的事情,就像吃飯一樣吃飯是長(zhǎng)身體,讀書(shū)是長(zhǎng)精神和知識(shí),所以讀書(shū)就像吃飯一樣都是不可避免的。

  開(kāi)卷有益作文13

  人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”,那些不健康的書(shū)看了反而有害。我認(rèn)為,“開(kāi)卷有益”,打開(kāi)書(shū)本閱讀,總會(huì)有所得益的吧!

  傳說(shuō),宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書(shū)籍,曾有人覺(jué)得皇帝每天都要處理許多大事,還要去看書(shū),會(huì)不會(huì)太辛苦了,于是就去勸他,免得過(guò)度勞神?商诨实蹍s回答說(shuō):“只要打開(kāi)書(shū)本,我就會(huì)得到許多樂(lè)趣,多看些書(shū),總會(huì)有益的”后來(lái),他仍然堅(jiān)持讀書(shū),就算有事耽誤了,也會(huì)抽空補(bǔ)上。

  多看些書(shū)是好的,但有人說(shuō)萬(wàn)一看了不健康的書(shū)呢?我認(rèn)為,這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書(shū)籍,懂得分別是與非,再與你碰到不健康的書(shū)籍時(shí),你也會(huì)抵抗,不接受那些書(shū)籍,將它們拒之門(mén)外。

  赫爾岑說(shuō)過(guò),不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),也沒(méi)有什么鑒別能力。所以,讀書(shū)不僅能讓我們知道更多的知識(shí),還會(huì)讓我們了解社會(huì),了解世界,清楚更多國(guó)家的文化,讓你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好嗎?

  我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),將來(lái)的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,你必需懂得許多東西,才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái),甚至比別人更上一層樓?烧l(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢?那就是書(shū)本,書(shū)本是公平的,誰(shuí)都可以擁有,只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開(kāi)卷,才能讓我們知道比原來(lái)更多,更豐富和知識(shí),擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”!

  我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”!不知你是否同意?

  點(diǎn)評(píng):

  “只有開(kāi)卷,才能讓我們知道比原來(lái)更多,更豐富和知識(shí),擁有更多的財(cái)產(chǎn)”這樣充滿智慧的語(yǔ)言猶如至理名言,給我們以啟迪,作者的思想很深邃,理解很有深度!

  開(kāi)卷有益作文14

  世界名人培根說(shuō):“史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。”這諸多意思可以蔽之一言:開(kāi)卷有益。

  何為開(kāi)卷有益呢?開(kāi)卷有益通俗的說(shuō)就是讀書(shū)有好處。為什么讀書(shū)有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。而讀書(shū)是獲取知識(shí)的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí),增長(zhǎng)智慧,明曉事理。

  著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來(lái)他每天去莫斯科圖書(shū)館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核,人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長(zhǎng)問(wèn)他:“你的老師是誰(shuí)?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書(shū)籍是我的老師!”

  讀書(shū)使人進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū),后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進(jìn)步啊!眳蚊陕(tīng)了孫權(quán)的勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步好快。以至于與魯肅見(jiàn)面時(shí),魯肅感慨的說(shuō):“士別三日,當(dāng)刮目相看,你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。”

  偉大的哲學(xué)家馬克思開(kāi)卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué),柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(xiě)(資本論)就讀了自藏書(shū)1000余冊(cè),還到大英博物館看了三間房的書(shū)。

  以上實(shí)例足以說(shuō)明“開(kāi)卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書(shū),否則,不但無(wú)益,反而有害。

  我們是國(guó)家的希望,祖國(guó)的未來(lái)。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng),我們必須多讀書(shū)。而且,現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有知識(shí),社會(huì)就不能發(fā)展,國(guó)家就不能富強(qiáng)。

  同學(xué)們,讀書(shū)吧!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)!

  開(kāi)卷有益作文15

  俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!贝_實(shí),博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)和知識(shí),能言善辯,受人尊敬。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,其實(shí),就是就是將人類幾千年的科技文化給收縮起來(lái),快速學(xué)習(xí)的最佳方式,讀書(shū)能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi),掌握大量的科學(xué)文化知識(shí),擺脫愚昧和迷信,你不再是一個(gè)空白的人,讀書(shū)可以幫我們拓寬視野,隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大,我們也會(huì)練就出廣博的心胸和遠(yuǎn)大的理想。

  人們讀書(shū)就像蜜蜂采蜜,如果沒(méi)有了生存的條件,他們便會(huì)滅亡。

  人們讀書(shū)亦是如此,只有把讀書(shū)當(dāng)成是自己生命的一部分。雖然有人也說(shuō)過(guò):“有些書(shū)不適合我們看,看了反而會(huì)有害!边@條觀點(diǎn)我們不否認(rèn),但我們可以假設(shè)一下,如果一本書(shū)里錯(cuò)字病句連篇,內(nèi)容不堪入目,文章沒(méi)有條理性,布局錯(cuò)亂,我想,即使存在這樣的一本書(shū),人們回去看嗎?又是否看懂呢?大多數(shù)人都會(huì)拒絕,既然沒(méi)有人去打開(kāi)它,那就連“開(kāi)卷”這個(gè)前提都不存在,又何來(lái)的有益或有害呢?

  確實(shí),有些人因看書(shū)而墮落,殺人或者犯法,可這些事情的源頭終究是歸于讀書(shū)者的心怎不正造成的。

  古人說(shuō),人可以日不食肉,不可一日不讀書(shū)。博覽群書(shū)不僅可以促使一個(gè)人走向成功,而且還可以增強(qiáng)一個(gè)人的能力,毛主席一次又一次果斷的下達(dá)正確命令,領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利,為什么?因?yàn)樗┯[群書(shū)。在外交會(huì)議上,周恩來(lái)總理一次又一次地反擊外國(guó)記者傲慢的挑釁,為什么?因?yàn)樗┯[群書(shū)。

  書(shū)是人類生活中不可缺少的“精神食糧”,沒(méi)有了他們,時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。

  讓我們一起讀書(shū)吧,書(shū)是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的幸福!讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),坐著書(shū)籍的小舟,駛?cè)胫R(shí)的海洋吧!

  開(kāi)卷有益作文16

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”笛卡兒也說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話!痹谔斓纳鐣(huì)中我們更應(yīng)該讀書(shū)。古今中處有好多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。

  李白小時(shí)候,不愛(ài)讀書(shū),有一次李白又偷偷出去玩,后來(lái)看見(jiàn)一位老奶奶磨鐵杵李白好奇的問(wèn):“老奶奶你在干什么?”老奶奶說(shuō):“在磨針!崩畎茁(tīng)后驚奇地問(wèn):“這樣磨下去何年何月才能磨玩。 崩夏棠逃终f(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!边@時(shí)李白才恍然大悟,原來(lái)知識(shí)是要靠自己來(lái)磨練的,從此以后李白認(rèn)真讀書(shū)用知識(shí)來(lái)武裝自己。后來(lái)他終于成了大詩(shī)仙,著名的詩(shī)作有:《古朗月行》,《望廬山瀑布》,《贈(zèng)汪倫》,《早發(fā)白帝城》,《望天門(mén)山》等。從中我們看到書(shū)的神奇,能讓人從一個(gè)愛(ài)玩耍的人到有成就的人。

  大文學(xué)家魯迅小時(shí)候也是這樣。在他還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)就愛(ài)讀書(shū)。長(zhǎng)大后,與日俱增是用自己的錢(qián)來(lái)買書(shū)讀。

  高爾基也是這樣,他只讀了兩年小學(xué),父母就都去世了。流浪中成長(zhǎng)的高爾基時(shí)時(shí)不忘讀書(shū),為了讀書(shū),他賣了自己的頭發(fā)來(lái)還書(shū),為了讀書(shū)他在一家店里當(dāng)伙計(jì),受盡老板打罵可他還是不忘讀書(shū),后來(lái)他終于成了世界文壇中一顆耀眼的名星。

  做為21世紀(jì)的青年,我們應(yīng)該多讀書(shū),細(xì)讀書(shū),勤讀書(shū)。俗話說(shuō)“學(xué)而不厭,誨人不倦。

  我們應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成一位益友,一位好老師。海倫、凱勒說(shuō):“本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從峽隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊海洋。所以我想說(shuō):為了未來(lái)更精彩,我們要兩耳要聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。

  開(kāi)卷有益作文17

  這天的語(yǔ)文課上,不是戰(zhàn)場(chǎng)卻“硝煙彌漫”。同學(xué)們神情緊張,眼睛死死盯著手上的稿子,好像戰(zhàn)士緊握著鋼槍。我們?cè)诟陕铮吭瓉?lái)是辯論賽快開(kāi)始了,辯手們?cè)谧鲎詈蟮臏?zhǔn)備。

  辯論會(huì)的主題是開(kāi)卷是否有益。正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”,反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。我分在了反方陣營(yíng)。

  辯論正式開(kāi)始,正方的熠陽(yáng)舉手發(fā)言,他引用了一大段古人的名言,最后點(diǎn)明了自己的觀點(diǎn)——開(kāi)卷有益。聽(tīng)了熠陽(yáng)的發(fā)言,我方楨生坐不住了,他說(shuō):“好多人因?yàn)槌撩詴?shū)中的故事情節(jié)而變成了書(shū)呆子,很多人因?yàn)榭戳艘恍┎涣嫉臅?shū)而走上了犯罪的道路。我們年紀(jì)小,心態(tài)不成熟,很難抵抗不良的書(shū)。所以,我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益!”楨生的反駁讓我方同學(xué)像凱旋歸來(lái)的士兵一樣揚(yáng)眉吐氣。

  雙方你一句我一句,唇槍舌劍,大家激烈地辯論著,都不肯服輸。雙方隊(duì)友的手越舉越快,越舉越高。正方的曉諾是個(gè)智多星,眼看形勢(shì)對(duì)正方不利,她突然心生一計(jì),立馬發(fā)言:“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,你們?cè)趺吹玫街R(shí)的?還不是看書(shū)得來(lái)的!你們反駁的這些話又是哪兒來(lái)的?都是書(shū)上查來(lái)的吧?”這話說(shuō)得我們反方面面相覷,不知道該怎么回?fù)簟jP(guān)鍵時(shí)刻,我方和辰力挽狂瀾:“你們不要把事情搞混了!我們說(shuō)的是開(kāi)卷未必有益,并不是一定沒(méi)有益!”就這樣,雙方的爭(zhēng)辯進(jìn)入了白熱化階段,誰(shuí)都不服,誰(shuí)都辯不倒對(duì)方。

  “同學(xué)們都說(shuō)得挺好。開(kāi)卷有益,前提是開(kāi)好書(shū)的卷;如若開(kāi)的并非好卷,那反而會(huì)有害,也就變成開(kāi)卷無(wú)益。切記!”最后,精彩的辯論賽在王老師的折中評(píng)判下停止了紛爭(zhēng),戛然而止。

  “要開(kāi)好卷有益!”辯論賽就此停止,可對(duì)我們的警醒才剛剛開(kāi)始。

  開(kāi)卷有益作文18

  世界名人培根曾說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,理論使人莊重,修辭與邏輯使人善變!边@諸多的意思蔽之一言,這就是開(kāi)卷有益。

  大文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”可見(jiàn),讀書(shū)可以使人睿智。而大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子,他一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng),無(wú)人能及,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的,他常常通宵達(dá)旦的讀書(shū),查資料,困極了,他就以書(shū)為枕,在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此,有人風(fēng)趣的說(shuō):“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí),原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書(shū)本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩!”

  著名大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨梢(jiàn),讀書(shū)也能指導(dǎo)寫(xiě)作。前蘇聯(lián)大文豪高爾基為了讀書(shū),受盡了屈辱。因?yàn)樽x書(shū),還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了讀書(shū),什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。由于他一生如饑似渴的讀書(shū),勤奮不懈的努力,寫(xiě)下了大量有影響力的作品:《母親》、《我的大學(xué)》、《童年》、《人間》等。列寧還稱他是“物產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。除此之外,高爾基還寫(xiě)了劇本和大量的政論、特寫(xiě)、文藝評(píng)論等。

  高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笨梢(jiàn),讀書(shū)還可以成才。在當(dāng)時(shí),著名的馬克思去了大英博物館看了三間房子的書(shū),相當(dāng)于幾千冊(cè)的書(shū),才寫(xiě)下了《資本論》這本書(shū)。此外,古今中外關(guān)于名人讀書(shū)的故事:如歐陽(yáng)修苦讀成就高、富蘭克林的精神食量、魯迅愛(ài)書(shū)、司馬光警枕勵(lì)志……

  讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中如此重要,今后我要多讀書(shū),讀好書(shū)。俗話說(shuō):“以書(shū)為侶,其樂(lè)無(wú)窮。”我以后要讓書(shū)籍成為我的良師益友,伴我走向成功。

  開(kāi)卷有益作文19

  開(kāi)卷有益,讀書(shū)是有好處的,莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),增加智慧。文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò):要把文章寫(xiě)好,最主要的還是多看書(shū)。因此我們班有幾個(gè)作文寫(xiě)不好的同學(xué),就是不喜歡看書(shū)造成的,所以他們應(yīng)該多看點(diǎn)課外書(shū),這樣才能提高寫(xiě)作水平。

  讀書(shū)可以積累好詞好句,以邊考試取得好分?jǐn)?shù),我就是因?yàn)槠綍r(shí)看書(shū)多,所以每次考試都能取得好成績(jī)。

  小學(xué)生更應(yīng)該多讀書(shū),只有讀書(shū)多了,才能為初中、高中打好基礎(chǔ),如果現(xiàn)在打不好基礎(chǔ),以后就會(huì)成為“書(shū)到用時(shí)方恨少”的地步。

  讀書(shū)是很好的,有人說(shuō),讀小說(shuō)就像是在與書(shū)的作者(另一個(gè)人說(shuō)話)當(dāng)你讀的久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)和這本小說(shuō)成為朋友了,并新交了個(gè)名字叫做書(shū)的好朋友。

  讀書(shū)應(yīng)該持之以恒,不應(yīng)該半途而廢,宋朝的著名丞相范仲淹,每天完不成要讀的書(shū)就不去睡覺(jué),是在扛不住困意,就用冷水洗一把臉來(lái)提神,直到讀完今天要讀的內(nèi)容,才去睡覺(jué)。

  著名學(xué)者聞一多先生,一“聞”到書(shū)就醉,就像酒鬼見(jiàn)了酒,在他結(jié)婚的時(shí)候,家里張燈結(jié)彩,賓客滿堂,鞭炮聲噼里啪啦,當(dāng)新娘、新郎拜堂時(shí),卻到處找不到他,后來(lái)在書(shū)房找到他時(shí),他仍然穿著舊裝,拿著本書(shū)聚精會(huì)神的看著。

  書(shū)看多了還可以出口成章,以理服人,不僅可以說(shuō)的別人心服口服,還會(huì)給人留下“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的文明印象。

  讀書(shū)不僅增長(zhǎng)知識(shí),還能陶冶情操,讀書(shū)的樂(lè)趣回味無(wú)窮,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),開(kāi)卷有益,我急呼那些不愛(ài)看書(shū)的同學(xué),也來(lái)體會(huì)體會(huì)開(kāi)卷有益的好處吧!

  開(kāi)卷有益作文20

  世界名人培根曾說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,理論之學(xué)使人莊重,修辭與邏輯使人善辯!边@諸多的意思可以一言蔽之:開(kāi)卷有益。如果我們不多讀書(shū),哪里會(huì)有現(xiàn)在的知識(shí)?如果我們不多讀書(shū),便不會(huì)懂得現(xiàn)在的道理。

  劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!绷趾R魪男〕錾谪毨Ъ彝ダ铮墒且?yàn)樗浅O矚g讀書(shū),便經(jīng)常去書(shū)店竊讀,正是因?yàn)槿绱怂髞?lái)成為了著名的作家。葉文玲非常懷念小時(shí)候自己的讀書(shū)經(jīng)歷。我也有一次自己的讀書(shū)經(jīng)歷,有一次我們?cè)诔酝盹埖臅r(shí)候討論一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)在書(shū)中看到過(guò)相應(yīng)的答案,所以我豪不猶豫地說(shuō)了出來(lái),爸爸媽媽對(duì)于我的表現(xiàn)非常高興,便獎(jiǎng)勵(lì)我晚上可以看電視?磥(lái)看的書(shū)多了,首先可以獲得聰慧的知識(shí),更可以獲得精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。∫院笪乙欢ㄒx更多的書(shū),讀更多的好書(shū),讀書(shū)非常能提高寫(xiě)作文水平,我以前不愛(ài)讀書(shū),自從我建立了博客以后,我讀的書(shū)多了,寫(xiě)的博文也多了。最開(kāi)始,我只能寫(xiě)半業(yè)的作文,讀書(shū)讀的多了,寫(xiě)作文寫(xiě)的也多了,我現(xiàn)在已經(jīng)可以寫(xiě)兩三頁(yè)了。

  我現(xiàn)在讀的書(shū)多了,分辨書(shū)的能力也高了。我現(xiàn)在看壞書(shū)一點(diǎn)也不沾,我覺(jué)得我已經(jīng)能分辨出生活中的好與壞了,我認(rèn)為是壞的事情是絕對(duì)不會(huì)去干的。馬克思曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本《資本論》,他光是為了寫(xiě)這一本書(shū),就讀了一千本書(shū),要是把書(shū)放起來(lái),得有三間房子那么多。趙樹(shù)理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)像開(kāi)礦一樣,沙里淘金,讀書(shū)也是一樣的,你把一本書(shū)的精華吸收比囫圄吞棗的讀十本書(shū)還要好!彼晕乙院笠欢ㄒ嘧x好書(shū),多讀好書(shū)里的精華,多吸收好的精華。

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