詩意生活作文（通用6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的詩意生活作文，歡迎大家分享。

　　詩意生活作文 篇1

　　詩意生活源于人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說過：“真正的和諧，源于人們內(nèi)心的和諧”。一個人的生活態(tài)度和心里想法，往往是內(nèi)心的真實(shí)反映。所以特蕾莎修女給每個窮人帶去關(guān)愛，袁隆平為饑餓中的人們送去希望。當(dāng)一個人內(nèi)心和諧，帶著對萬物的愛去生活，那么這個人的生活富有詩意。

　　詩意生活也是人們對理想的一份信念。當(dāng)一個人有了自己的理想，并為之去奮斗、拼搏時，他的生活是富有詩意的，東晉田園詩人陶淵明，他創(chuàng)造的不僅僅是詩歌，更是自己對人生價值的新認(rèn)識，所以他的詩連同他的人共同成就了詩意生活的典范。海德格爾說過，人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居。我以為，所謂詩意地棲居，指的也就是維護(hù)自己的理想不被世俗染黑。

　　如何使生活富有詩意？前人告訴我們，詩意生活需要人們從閱讀中汲取養(yǎng)料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩意。詩意生活要人們從儒、道、量、法等家的典籍中去探究為人之道，要從司馬遷的《史記》中開啟歷史明鏡，要從唐詩宋詞之中頓悟文章之法。當(dāng)你了解了為人之道，懂得了歷史明鏡，頓悟了文章之法，那么你的靈魂便開始得到滋潤。你的人生便開始富有詩意。

　　在當(dāng)今社會中，擁有物質(zhì)生活的人非常多，可真正擁有幸福的卻少之又少。很多人以為有錢就是擁有了幸福，有錢就有了詩意，其實(shí)他們在得到充足的物質(zhì)后，心靈會陷入一種失落和空虛之中，因?yàn)樗麄兊纳�活被忙碌所充斥，被人與人之間的冷漠與戒備所充斥，實(shí)在是單調(diào)無味。

　　我們要努力去追求這種詩意生活，帶著愛去生活。當(dāng)世界充滿愛時，人們才會得到這種“高尚”的詩意生活，生活也會因此而“富”起來。

　　詩意生活作文 篇2

　　在高樓聳立�？萍及l(fā)達(dá)的21世紀(jì)中，人們似乎都處在高科技不斷帶來驚喜的生活中，沒有人再愿意坐下來飲一杯酒。吟一首詩。品味一下人生。因?yàn)�，都被那接連不斷的驚喜與好奇所埋沒。那種品一口酒。品人生的詩意生活，幾乎不復(fù)存在。所以，我提倡：躁動的我們，偶爾停下來，詩意的生活一下吧！

　　說到詩意的生活，不得不提到我國古代那些文人雅客們的詩意地生活。

　　例如，陶淵明，他放棄了做官的機(jī)會，他放棄了達(dá)官貴族的生活，他選擇了回到他的家鄉(xiāng)——作隱士，遠(yuǎn)離官場。他過著田園。逍遙。自在。現(xiàn)實(shí)的生活，開心時作詩記敘，難過時飲酒發(fā)泄，詩意的生活著。陶潛不被現(xiàn)實(shí)的利益所誘惑，不用被現(xiàn)實(shí)所束縛，堅(jiān)持自我，過著自由自在的生活。

　　而如今的我們……

　　現(xiàn)在的我們，太容易被外界所謂的新事物以及各種利益所誘惑，甚至失去自我。因?yàn)樘�過急功近利而放棄了本心，因此自己的生活完全被現(xiàn)實(shí)的利益所禁錮。束縛，思想失去了自由，導(dǎo)致我們生活也失去了自由。生活開始變得枯燥無味甚至甚至使人厭煩，而我們卻無法調(diào)節(jié)和改善，環(huán)境所致吧！當(dāng)我們靜下來時，思考和回味一下匆匆忙忙走過的這幾年，會發(fā)現(xiàn)自己的生活原是這樣的無味��！

　　可是，怎樣使我們的生活有滋有味呢？

　　請?jiān)娨獾纳�活吧！在日�?fù)一日的工作與學(xué)習(xí)中，增添些顏色，使其炫彩起來。當(dāng)你打開電腦時，不知道要做些什么時，請你打開記事本，敲打鍵盤創(chuàng)造一首你自己的詩，不用多么深奧和華麗的辭藻，只需要你的心，編撰出你的精彩。這樣一來，在你近乎黑白的生活中，添加一下眼色。放輕松。飲杯酒。銀首飾，這就是詩意的生活。

　　請?jiān)娨獾纳�活。它會使你生活的更加快樂更加放松，更加有信心。詩，會讓你的人生更加充�?shí)，讓你的品性更加端莊；會讓你的生活更加有意義。

　　在這科技飛速發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，在忙碌的學(xué)習(xí)與工作之余，還請諸位詩意的生活，讓那些煩惱與痛苦都成為浮云吧！

　　諸位，請?jiān)娨獾纳�活吧�?/p>

　　詩意生活作文 篇3

　　初秋的夜晚，閑暇之余，我獨(dú)自坐在書房，泡一壺茶，伴著窗外皎潔的明月和沁人心脾的陣陣墨香，翻開了《你有蔓草，我有木瓜》，與作者在《詩經(jīng)》里相逢，沉浸在三千多年前的詩歌世界中。

　　“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老�！背踝x這四句誓言時，只知這是描述愛情的經(jīng)典臺詞，在電影、電視劇中已泛濫成災(zāi)，可當(dāng)我讀了《國風(fēng)·邶風(fēng)·擊鼓》節(jié)選后，才明白這詩句竟沾著淚染著血，它有著千般無奈、萬般不甘，與浪漫一點(diǎn)邊兒也沾不上。

　　于是我來到了那個戰(zhàn)馬嘶鳴、黃沙萬里的情境中。

　　他是一個士兵，有家亦有心愛的她，茅屋雖小卻足夠儲藏他們的愛與溫暖，他們?nèi)粘龆�作、日落而息，過著平淡又幸福的日子�？墒窃谀莻�諸侯爭霸、兵戈相向的年代，一個小老百姓又怎能置身世外呢？于是有了“憂心有忡”，征夫淚就此飄灑�？煽v然萬般無奈、萬般不舍，也只能化成眼淚，滴在衣裳鞋襪上，滴在針線上，滴在疼痛的心上。

　　他又是幸運(yùn)的，在戰(zhàn)火紛亂中竟死里逃生地活了下來，原想能盡快地回歸家鄉(xiāng)，見到日思夜想的她，無奈又接到軍令——原地待命。他累了，茫茫夜色中只能靠思念聊以慰藉，卻一夜白頭。她好嗎？她也在思念著他嗎？

　　“于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”可是距離如此遙遠(yuǎn)，時間如此久遠(yuǎn)，他和她何時才能相見？何時才能實(shí)踐彼此的諾言？

　　“哎”，我忍不住嘆了口氣，一下子從古代戰(zhàn)場回到了我溫馨的書房。丁立梅用樸素的解讀，引起我的共鳴，讓人身臨其境，震撼心靈，讓我也在為主人公歡樂著他的歡樂，悲傷著他的悲傷……

　　都說，讀萬卷書還需行萬里路，我說，行萬里路仍需讀萬卷書，在書中有我的詩和遠(yuǎn)方……

　　詩意生活作文 篇4

　　太陽每天東升西落，行人每天匆匆忙忙而過，我們都在看似平靜的生活里為學(xué)習(xí)，為生活，為事業(yè)而奮斗，如果說詩意的生活，在我看來并飛坐飛機(jī)到巴黎去游玩，不是像陶淵明隱居田園的滿足而是在人生匆匆忙忙之際。紛繁現(xiàn)實(shí)中，留一方凈土種理想。然后去努力奮斗實(shí)現(xiàn)理想，直到實(shí)現(xiàn)收獲人生一片金黃麥片。

　　這種生活的詩意，正是王維《人間詞話》中的人生三界：“獨(dú)上上高樓，望斷天涯路�！笔屈c(diǎn)燃理想的星星之火。理想讓我在煩惱的生活中找到一片空地重新種植理想，讓我在茫茫大海中，把握往前進(jìn)的道路。理想是一塊大石頭，讓我在挫折面前百折不撓，越挫越勇。正是有理想才去追求有詩意的生活，人生之路，如何揚(yáng)起風(fēng)帆起航?jīng)_出一片云霄。

　　奮斗是第二境界“衣帶漸寬終不悔，為得伊人憔悴。”詩意的生活就是要奮斗實(shí)現(xiàn)理想，便是拿起奮斗的'斧頭劈開理想的石頭，卷起千層浪來萬丈豪情。沒有水的奮斗便會激起萬丈的浪花，人沒有奮斗就沒有希望。歷史上有法國沒有拿破侖奮斗，從一小兵升到將領(lǐng)就不存在拿破侖的法蘭西，第一帝國和對后世的貢獻(xiàn)最大的《人民法典》，奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承擔(dān)起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，撐起屬于自己的確生活的一片艷陽。正像拿破侖的“不想當(dāng)將領(lǐng)的士兵不是一個好士兵�！闭�是由于奮斗才會實(shí)現(xiàn)理想，有了理想生活就詩意。

　　收獲，是第三層境界�！膀嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處”當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之日。秋天，收獲的季節(jié)，這一田麥田無論是大是小都鑒證了收獲的果實(shí)，也不再討論這收獲是否值得付出，只是收獲。便已是一種結(jié)果。成功了便收獲，收獲奮斗。收獲，一段詩意的生活，人生。

　　我們的生活，雖然不是轟轟烈烈的，但理想讓它明亮，奮斗，讓它真實(shí)，收獲，讓它游一片金黃的濃濃詩意。

　　用執(zhí)著打破命運(yùn)的瑣，讓生活活出詩意，種下理想，努力奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！

　　詩意生活作文 篇5

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。

　　青瓦白墻，灰白古銅，一條小巷，蘊(yùn)含了太多的詩意。清晨，巷口包子鋪的香味和著小販們的吆和聲氤氳在霧里。隔著木門，依然能聽見門外木鞋經(jīng)過的聲響，清脆得像一首歌。執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細(xì)細(xì)地梳理，理順了那一天黑絲，也理順了心中縷縷煩惱。

　　小巷中的人們是樸實(shí)的，像從桃源中走出來一般，纖塵不染。那些年邁的老人們，身體卻也硬朗，走東家，串西家，話家常，院子里時常傳出明朗的笑聲。這里的人們靜靜地生活在這里，安然地體會人生，他們只是在大樹下下幾盤棋，在院前揮毫潑墨，在桃花樹下拉拉二胡。我有幸生活在這里，感受到這淳樸的風(fēng)氣，見證這詩意的一切。

　　下雨天，雨絲浸潤古巷，籠罩著古巷，仿佛在為一個嬰兒小心翼翼地洗浴著。青瓦上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地吮吸著這天降的甘露。雨天，人們是不怎么出門的，泡一壺清茶，坐在窗前，細(xì)聽雨打屋檐的聲音，翻翻發(fā)黃的老書，放空內(nèi)心的世界，還去一片寧靜。當(dāng)然，也會有一群調(diào)皮的孩子在雨中盡情地嬉戲著，清脆的笑聲如掛在檐前的風(fēng)鈴，美妙悅耳。有恬靜的姑娘，撐著一把油紙傘，緩緩走過，留下背影引上進(jìn)心人們美好的遐想，這里一切的一切，都如一首婉約的詩，一花一木都充滿了靈氣，一顰一笑都營造著詩意的氛圍。

　　我詩意地生活在這古巷中，聽隔壁姑娘淺吟低唱，聽燕子啄泥的呢喃，望天上的云卷云舒，保留了每一張如花的笑靨，收藏了每一份童心，醞釀了每一份真摯的情感。

　　黃昏中，慢慢地散步，只嘆“夕陽無限好”，不管是否“近黃昏”。

　　折一枝垂柳，插在蓄滿清水的瓶子里，尖尖的嫩芽像那美好的夢。

　　詩意生活作文 篇6

　　什么是詩？是那氣勢豪邁的唐詩《將進(jìn)酒》，是那淳樸歡快的現(xiàn)代詩《面朝大海 春暖花開》，有了詩，生活才會五彩斑斕。

　　為了更好地了解詩歌，我們進(jìn)行了“輕叩詩歌大門”的綜合性學(xué)習(xí)。從欣賞、朗誦到寫一首原創(chuàng)詩歌，我們仿佛進(jìn)入了一個全新的世界。

　　首先，我們認(rèn)識了《詩經(jīng)》——兩千多年前的詩歌總集。我們讀了《詩經(jīng)·采薇》的片段。第一次讀它時，我并沒有太深刻的理解，只覺得十分凄美，仿佛被一種莫名其妙的憂郁牽扯著。后來知道它是對戰(zhàn)爭的不滿與對故鄉(xiāng)的懷念，那種凄涼的感覺更濃了。

　　學(xué)習(xí)了幾首詩后，我們舉辦了詩歌朗誦會，我選擇了徐志摩先生的《再別康橋》。它輕柔真摯，訴說了無可奈何的離愁及依依惜別的深情。其他同學(xué)的朗誦也十分精彩，有抒發(fā)愛國之情的《中華少年》，有機(jī)昂的《將進(jìn)酒》，還有神氣躍然的《木蘭辭》。

　　經(jīng)過一系列的品讀、朗誦之后，我們要準(zhǔn)備寫一首屬于自己詩了。其實(shí)我前幾年也寫過詩，不過那時候沒有自己的經(jīng)歷，現(xiàn)在看來，那時寫的詩也只能說無味了。那么，寫什么好呢？我心里早就打好了草稿。一直以來，時刻陪伴和安慰我的，與我一起哭一起笑的朋友們，我很感謝與他們邂逅。所以，我要寫一首給他們的現(xiàn)代詩，包含了感激之情、沒有說完的“對不起”的歉意，還有對離別前每一刻的珍惜。

　　寫完詩后，仔細(xì)讀著，我不得不感嘆詩歌簡約大方、感情色彩濃烈的特點(diǎn)。在詩中我最喜歡的一句是“黎明即將來臨，美麗的煙火也終將隨風(fēng)而去，但這份回憶請讓它刻在心里，永不泯滅�！边@就是我在離別前想說的千言萬語，但此刻都匯集成幾句動聽的詩了。

　　生活中處處都是美麗的詩，而美麗的詩組成了詩意生活。