牟泰翰

如果提到青春，你會(huì)想到什么？對(duì)未來的無盡遐想，充滿著信心和希望，洋溢著開心與快樂……它們都是青春的代名詞。正因?yàn)橛辛怂鼈儯�我的生活才變得更加充�?shí)和美好，我的青春畫卷才變得多姿多彩。

青春，是開心快樂的。青春的我們擁有激蕩的青春活力，自信的青春熱情，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)與以前相比更深了，也有了自己的看法。就拿我來說，我喜歡打籃球、看動(dòng)漫，它們給我?guī)�來快樂，可能這是因?yàn)闊釔郯伞?/p>

每當(dāng)我拿起籃球，一切煩惱都會(huì)煙消云散。對(duì)于我爸爸來說，他們那代人的青春莫過于艾費(fèi)森的變向，麥迪的干拔，科比的后仰，詹姆斯的“霸王步”……而到了我這一代，看球的都更加年輕，莫蘭特的飛天遁地，塔圖姆的后起之秀，東契奇的少年成名都為這一運(yùn)動(dòng)注入新鮮血液，可能這就是一種傳承。說起動(dòng)漫。有熱血。有勵(lì)志，有開心，有悲傷。它滿足了我的內(nèi)心世界：有源自于櫻花的悲歡離合，有從吊車尾到火影的勵(lì)志之路，也有豬頭少年與兔女郎學(xué)姐的愛情故事。正因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫模�所以使我從現(xiàn)實(shí)到另一個(gè)世界�；@球不大，卻能裝下我的整個(gè)青春；動(dòng)漫雖虛幻，但帶給我開心與快樂。它們可視作畫卷中的紅色。

青春，是充滿信心和希望的。雖然生活不總是晴天，但撥開云霧，便是光明。如今的我們正值青春年少，“花有重開日，人無再少年。”年少的歲月，沉淀的是再也回不到的過去，總讓人感嘆的，是未曾珍惜的那些。世間最珍貴的不是已過去的和得不到的，而是現(xiàn)在所能把握住的。背負(fù)著壓力和責(zé)任，但要有承擔(dān)的信心：當(dāng)你握緊雙手，里面什么也沒有，當(dāng)你打開雙手，世界就在你手中。我們還有時(shí)間去奮斗，因?yàn)槲覀冋�值年少，充滿希望。這可以視作畫卷中代表生機(jī)的綠色。

青春，充滿對(duì)未來的美好遐想。所謂成長(zhǎng)，不過是用時(shí)間擦亮自己的眼睛。少時(shí)看重的，長(zhǎng)大后認(rèn)為輕如鴻毛；少時(shí)不看重的，長(zhǎng)大認(rèn)為重如泰山。成長(zhǎng)之路還長(zhǎng)，我們每天都思考著未來的美好：將來考什么大學(xué)？以后成為什么樣的人？總的來說，我們前途一片光明，走好自己的路。未來由自己書寫，一片空白，可視作畫卷中的白色。

青春當(dāng)然不僅局限于此，我們應(yīng)努力做到更好，不負(fù)青春，不負(fù)自己。

篇二：為青春著色作文800字記敘文

劉惠文

當(dāng)鳥兒的歌聲還未伴著藍(lán)天白云傳響，當(dāng)大山那邊的黎明還未照亮，當(dāng)月亮枕在枝頭還醒著眼睛，我點(diǎn)上一支蠟燭，為青春著上一筆火光。在濃得化不開的夜色里，總有一束金燦燦的燈光把這黑夜照亮。蟋蟀在田地里唱歌，星星在樹葉上睜開眼睛，眨著金色的光。我手中拿著筆，吱吱地寫著。大針的時(shí)針走動(dòng)著，聲音清晰。這一刻，夜是寧靜的。考試臨近，每一個(gè)人都在悶聲努力著，在黑夜里點(diǎn)上蠟燭挑燈夜讀。青春的夜里有火光，有執(zhí)著的信念，有付出的汗水，那是金黃色。

我為青春畫上一縷金黃，點(diǎn)擊黎明，照亮遠(yuǎn)方。

操場(chǎng)上奔馳著少年的俊影，樹蔭里藏著少女的秘密。花落花開，揭開了那層回憶的紗。那是一個(gè)多風(fēng)的夜，校園里的燈光昏暗，潮濕的地面上閃著波光。晚自習(xí)的考試非常不順。以至于考完便情不自禁流下了淚水。缺少了父母的慰藉，心情久久不能平息，在孤獨(dú)的夜里我仰望天空，看不見星光璀璨，看不見月色閃耀。托著這無比沉重的心囊，我推開門，被擁抱得猝不及防。是C，是我的好朋友。感謝她給了我一個(gè)肩膀，我撲入她粉色的大衣里，訴說著悲傷。粉紅色友誼讓那晚的夜變得特別，我第一次感受到友誼給予的寬慰，友誼給予的力量。微風(fēng)輕叩門窗，淚水浸在那件粉色大衣上。我想，倘若青春路上背負(fù)著壓力與悲傷，那就去尋一件粉紅色大衣，穿上，在逆境中生長(zhǎng)。

我為青春畫上一片粉紅，花開燦爛，逆風(fēng)飛翔。

秋葉緩緩飄落，宛如一只只枯葉蝴蝶，被風(fēng)一吹，從樹上飄到各處。進(jìn)入八年級(jí)，學(xué)習(xí)科目增加了，各科壓力也變大，我找不到狀態(tài)，便比別人少了陽光，青春的葉子緩緩落下。也許是老師注意到了我的退步，讓我去跟她談話。我訴說著八年級(jí)的不順，感嘆著自己的狀態(tài)遠(yuǎn)不如以前。您耐心地聽我說，并給了一些方法，還為我立下了目標(biāo)，定下計(jì)劃。您還送我一顆綠色的薄荷糖。放在我手心，告訴我不要放棄，還有希望。也許是糖的力量，又也許是您的指點(diǎn)迷津，我重新接受了陽光的滋潤，青春的葉片更加翠綠。我忘不了您的教誨，忘不了放在我手心的薄荷糖。

我為青春著上一樹翠綠，生機(jī)盎然，清潤心房。

在少年裹風(fēng)的藍(lán)色球衣里，藏著我這個(gè)盛夏最大的秘密。我為青春著上藍(lán)色，勇敢熱烈，追逐于光。在青春，我們著上不同的顏色，畫出不同的青春花卷，都在記錄著難忘的點(diǎn)滴，畢竟我們正值年少，手持畫筆，決定著自己的人生色彩。為青春著色，讓青春綻放出不同的火花。

篇三：為青春著色作文800字記敘文

廖梟

生活，仿若一幅慘白的畫紙，成者亦繽紛若綻放之花，風(fēng)光無限；敗者亦衰敗殘枝，茍延殘喘�？晌铱质呛笳�，即使再如何為白紙涂上鮮艷的顏色，它也是猙獰的，暗淡的。

一年前，初入此地的新鮮與歡快早已被標(biāo)上了過去式的標(biāo)簽，偌大的壓力籠在我的心頭。一落千丈的成績(jī)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)壓在我的肩頭，刺眼！父母的擔(dān)憂與老師的嘆息，言語如千斤重的巨石將我困在一汪死水，難以繼續(xù)……

天如夜，總是暗淡的�？稍谀且煌�，我猛然發(fā)現(xiàn)：天空越漆黑，其星就越明亮，越閃耀。

夜深人靜，可我亦夜不能寐。我支起身子伏案練習(xí)，可即使如此，仍力不從心，拗口的文字和難懂的公式，如橫著的一座難以逾越的大山，崎嶇且無計(jì)可施。

筆尖與紙張相互摩擦的聲音走走停停，每個(gè)在他人眼里迎刃而解的題目，如今卻翻身把歌唱成了我眼前的攔路虎，張牙舞爪地抄起武器與我一較高下。每每都是我敗下陣來，放下筆抓耳撓腮，氣得我想放棄它�？晌夷芡Ｏ聠�？一潭死水的成績(jī)?cè)撛趺崔k呢？只得執(zhí)起筆硬著頭皮寫。天空中的云兒忽走忽離，星星時(shí)暗時(shí)明，可它總歸是存余著光芒。

我仍伏案寫著，惱人的公式進(jìn)進(jìn)出出，我頗感無望了。天色徹底暗了下去，唯一的光殘存于燈光中，我打開窗向外望去，只有黑暗……我的眼神有些迷離，卻有一絲光透過我的眼睛，那漫天的星光不覺讓我驚呼。

如此浩瀚的星辰，閃爍于天地間。于這廣闊的漆黑，愈渺小愈耀眼；較那巨大的太陽，愈微弱愈溫暖。那微弱的光和熱，為的是什么？照亮崎嶇難行的前路。我似終有所感，執(zhí)筆，挑燈夜戰(zhàn)。

不知幾何許，罷筆。長(zhǎng)舒一口氣，心里浮動(dòng)著驚訝與自豪。我完成了！我的內(nèi)心在振臂高呼，似乎逾越了一座萬丈高的大山，終于登上峰頂“一覽眾山小”。我望向那仍漆黑的夜晚，幾顆明星仍閃爍依舊。我幡然醒悟：怨不得生活弄人，沒誰能保證前路一帆風(fēng)順，但若躊躇不前，敗者永遠(yuǎn)只能是自己。我就是那星辰中的一份子，挫折與苦難是漆黑的夜向我對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我要用那渺小的光和熱照亮我的前方，照亮我的生活。

我們是未來的明星，生活就如銀河的天塹。唯有以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。持著那微弱的光芒奮力前行，才能為生活這張畫紙著上濃厚的色彩

篇四：為青春著色作文800字記敘文

陳紫菡

夢(mèng)想，是一盞明燈，照亮我們的一生；夢(mèng)想，是一把鑰匙，打開通往未知的大門；夢(mèng)想，是一輪驕陽，散發(fā)著屬于自己的光芒。每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想，每個(gè)人也都會(huì)為自己的夢(mèng)想去放手一搏，對(duì)于我而言，重要的不是結(jié)果，而是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。

我的夢(mèng)想是成為一名滑板運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上彰顯自己的實(shí)力。記得疫情期間，我呆在家看到了一部滑板綜藝，當(dāng)時(shí)就覺得滑板好帥啊，要是我也會(huì)滑板那該多好啊，于是我便跟媽媽苦苦哀求讓她給我買滑板。終于功夫不負(fù)有心人，媽媽答應(yīng)我了，當(dāng)時(shí)我開心得一蹦三尺高，這是我人生中的第一塊滑板。等啊等啊，滑板終于來到了我的手上，我迫不及待地拆開它，像撫摸孩子一樣對(duì)待它，愛不釋手，就連睡覺的時(shí)候都想抱著它。第二天一大早，我就拿著滑板跑下樓玩去了。令我感到驚訝的是，我才剛開始滑就能掌握一些技巧，或許這就是熱愛的力量吧。剛開始幾天，我只會(huì)一些簡(jiǎn)單的滑行，還是剛剛?cè)腴T的級(jí)別。于是我便找了一些滑板教程，每天一邊看視頻一邊練習(xí)，幾個(gè)星期過后，我便可以流暢地完成一套基礎(chǔ)動(dòng)作了。就在那一刻，我心中生起了一個(gè)念頭——長(zhǎng)大以后要當(dāng)滑板運(yùn)動(dòng)員，參加各種比賽，為國爭(zhēng)光。這激起了我更加努力地練習(xí)滑板的決心。

就這樣，因?yàn)橐粋�(gè)不起眼的綜藝節(jié)目在我心里悄悄埋下了夢(mèng)想的種子，并逐漸生根發(fā)芽。時(shí)間如白駒過隙轉(zhuǎn)眼即逝，現(xiàn)在的我與以前相比已經(jīng)大不一樣了。又是一個(gè)周末，我像往常一樣在小區(qū)樓下玩滑板，可能是在學(xué)校太久沒有時(shí)間練習(xí)滑板的緣故，感覺一切都變得有些生疏。我先繞著花壇滑了幾圈熱熱身，再把以前會(huì)的一些動(dòng)作練習(xí)了一下。當(dāng)時(shí)我突發(fā)奇想，去超市買了一瓶水，這瓶水并不是用來喝的，而是用來當(dāng)?shù)谰叩�。我把手機(jī)放在地上準(zhǔn)備記錄一下自己的光輝時(shí)刻。一場(chǎng)好戲即將開始了……

我把水放在空曠的地上，前面的一切都是那么的平常，我輕輕松松地用滑板跳過了那個(gè)水瓶。于是我便想突破一下自己，便把水瓶立了起來，我一只腳站在滑板上，另一只腳使勁地蹬了一下地便飛速地沖向了那個(gè)水瓶，可當(dāng)我正準(zhǔn)備起跳時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己好像突破不了那個(gè)高度準(zhǔn)備換個(gè)方向跳時(shí)，意外發(fā)生了。我的后腳一下沒站穩(wěn)，在滑板上崴了一下，人就像離弦的箭一樣沖了出去并且翻了一個(gè)“完美”的跟頭。在那一刻我絲毫沒猶豫地站起來，拍拍屁股上的灰，走向視頻的暫停鍵。

我坐在花壇上抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，身體的疼痛便得到了緩解。本來是想記錄一下美好生活的，沒想到卻變成了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。即使摔了一百次也要強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)挑戰(zhàn)自己一百零一次。

其實(shí)，夢(mèng)想就像一幅提前預(yù)想的素描畫，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中當(dāng)然需要我們?yōu)樗�添上豐富的色彩。沒有色彩的夢(mèng)想一定是不完美的，擁有色彩的夢(mèng)想一定是美好且充滿青春與活力的。

篇五：為青春著色作文800字記敘文

何子怡

云影天光，自窗前徘徊，帶著耀眼的光芒。陽光似汩汩流水，自窗欞慢慢滲入，給世間萬物，鍍上一層華麗的流金。

執(zhí)刀直沖，線條強(qiáng)勁有力；斷而再起，筆勢(shì)老辣自如。

姥爺?shù)臉I(yè)余愛好便是篆刻，多年鍥而不舍地練習(xí)，使他技藝精湛。逢年過節(jié)，他就將他頗為滿意的作品，贈(zèng)與前來串門的親朋好友。但倘若有人要買，他便一口回絕，無論對(duì)方出何等高價(jià)，他也堅(jiān)決不肯賣。這種古怪的行為也難免遭人非議，旁人皆笑他迂，但他卻常搖搖頭：“他們愛說，就讓他們說去吧，做好自己就行。”只言片語，輕描淡寫，不以為意。

見姥爺篆刻多了，自己也便有了學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。奈何從小動(dòng)手能力就不強(qiáng)的我，初次嘗試，便以失敗告終，接二連三的失敗更是讓我垂頭喪氣�？擅慨�(dāng)這時(shí)，腦海中便會(huì)回想起姥爺?shù)哪蔷湓挘?ldquo;他們愛說，就讓他們說去吧，做好自己就行。”我又攥緊了拳頭。

描稿、反拓、壓印，一遍又一遍；揭稿、修描、處理，永無止歇。一枚印章，從制作到完成，工序繁復(fù)，但凡哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，便要從頭再來。

滄桑低沉的聲音在耳畔回響，似是遠(yuǎn)在天邊，又仿佛近在眼前，指引著我前行之路。

憶往昔，聽姥姥說，在以往的歲月里，姥爺四處碰壁，給其留下斑駁的痕跡，可他卻不為所動(dòng)，堅(jiān)守信念。再想此話，莫不是其一生的寫照？

欣然起身，尋來各式書籍。終于，我在這方寸之間，發(fā)現(xiàn)了大千世界。

春去秋來幾載，如今的我奔波于學(xué)業(yè)，壓力撲面而來，打得人生疼。但不知不覺中，這句話已伴我度過無數(shù)日日夜夜。本是姥爺?shù)碾S意之語，我卻如獲至寶，終取得成績(jī)。

不久前看望姥爺時(shí)，他仍在篆刻。我坐在窗前，傾聽刀與木的碰撞，閑看云影天光，細(xì)品物欲橫流的世界中信念的堅(jiān)守。

齲齲獨(dú)行，良言相伴，似黑暗中帶來希望的曙光，竟不再覺得不安與彷徨。

刻刀依舊，印泥如新。堅(jiān)守信念仍是那般鮮亮的紅，熱烈而純粹。