這也是一種愛(ài)作文（精選16篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的這也是一種愛(ài)作文，歡迎大家分享。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇1

　　有一種愛(ài)叫做執(zhí)著，有一種愛(ài)叫做祝福，有一種愛(ài)叫做祈求，有一種愛(ài)叫做無(wú)私，有一種愛(ài)叫做真誠(chéng)，有一種愛(ài)叫做奉獻(xiàn)，有一種愛(ài)叫做嚴(yán)格愛(ài)有很多很多，如：

　　媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)；爸爸的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)；老師的教育也是一種愛(ài)；同學(xué)的友誼也是一種愛(ài)；陌生人的一臂之助也是一種愛(ài)……從我們一出生，我們就被愛(ài)著，寵著。想要什么就能得到什么。就算要星星、月亮，只要我們開(kāi)口，爸爸媽媽就一定會(huì)給我們摘下來(lái)。在我們眼里，父母是愛(ài)我們，可是，這雖然是愛(ài)，但這也是害。所以爸爸、媽媽知道了這樣會(huì)把我們寵壞將來(lái)就不會(huì)成大器。就會(huì)打我們恐嚇我們，當(dāng)我們被爸爸媽媽打的時(shí)候會(huì)恨他們，會(huì)討厭他們，其實(shí)我們誤會(huì)爸爸媽媽了，其實(shí)嚴(yán)也是一種愛(ài)，只不過(guò)有時(shí)我們會(huì)受一些皮肉之苦。不過(guò)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許是一件好事。如果我們犯了錯(cuò)，被父母教訓(xùn)了一頓之后，會(huì)變得比以前老實(shí)很多，以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤�？荚嚳嫉牟缓�，怕被父母看見(jiàn)后會(huì)生氣，所以把卷子藏起來(lái)，然后被父母找到后打了一頓。我相信下次任誰(shuí)也不會(huì)再犯了。而且下次考得會(huì)比這次多一些，所以對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)也是好的。

　　“寵是害，嚴(yán)是愛(ài)，不打不罵是禍害�！边@就話充分證明了這一點(diǎn)，所以父母對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)的話，不要以為父母是故意打罵我們的。其實(shí)這不是目的，而是一種手段，我們不應(yīng)該因?yàn)檫@樣而產(chǎn)生逆反心理。就因?yàn)榘职謰寢屘珢?ài)我們了所以才會(huì)這樣。

　　所以我們要好好對(duì)待爸爸、媽媽，就讓我們對(duì)爸爸、媽媽親切地說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽你們辛苦了，爸爸、媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧

　　這也是一種愛(ài)作文 篇2

　　默默無(wú)語(yǔ)行為往往比有力的語(yǔ)言更令人回味，更令人難我眼里我眼里愛(ài)就是無(wú)私的，就是出自內(nèi)心的默默無(wú)聞。

　　有一天，馬路像往日一樣車來(lái)車往，放學(xué)，爸爸開(kāi)車接我回家。我們的車行到一個(gè)岔路口時(shí)，突然停了下來(lái)。我正莫名其妙，爸爸用手指了指前面。原來(lái)有一位盲爺爺正橫穿馬路。“和……”對(duì)面路上，一輛小貨車停下了飛轉(zhuǎn)的車輪。緊接著，一輛小轎車停下在對(duì)面的岔路口。

　　一步，兩步……盲爺爺手里拿著探路仗，不緊不慢地走著；盲爺爺走路似乎比蝸牛還慢。但我們都在耐心地等待著，三輛，四輛……像是有人在無(wú)聲地指揮著，各色各樣的車子不約而同地停下來(lái)了。沒(méi)有一聲“嘀嘀地”的催促聲，世界突然變得好安靜啊。盲爺爺安全穿過(guò)了馬路，馬路又恢復(fù)了往日熱鬧的景象。

　　第二天，我和我的同學(xué)一起逛街。不知怎么地，我無(wú)意間又看見(jiàn)感謝的了那位盲爺爺，他正坐在街邊拉二胡，他拉二胡的樂(lè)聲并不是悲傷的而是讓人聽(tīng)起來(lái)有一種樂(lè)觀向上的感覺(jué)。周圍的人把錢放在盲爺爺?shù)耐肜�，我也把我的零花錢放在里面。人們一邊欣賞盲爺爺?shù)囊魳?lè)，一邊為他們付出了愛(ài)心而高興，并且我看到了他們臉上都但帶著天使般的微笑，因?yàn)檫@也是一種愛(ài)。

　　愛(ài)是不圖回報(bào)的。雖然盲爺爺沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話語(yǔ)。但是我想幫助過(guò)盲爺爺?shù)拿恳粋�(gè)人都會(huì)像我一樣認(rèn)為助人為快樂(lè)之本�！皭�(ài)滿人間”用在有愛(ài)心的人們身上是最貼切的詞語(yǔ)。我真希望人們會(huì)將這份愛(ài)心不斷地獻(xiàn)出去，因?yàn)檫@就是生存的快樂(lè)。

　　愛(ài)，你是那么神圣，帶領(lǐng)著人們走向光明的道路；愛(ài)，你是那么的純潔，賜予人們高尚的品格；愛(ài)，你是那么偉大，為人們撐出一片湛藍(lán)的天空。我愿意獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇3

　　愛(ài)可以是簡(jiǎn)單的叮囑；熱情的開(kāi)導(dǎo)，可以是一杯芬芬的熱茶，一個(gè)淺淺的微笑。愛(ài)是沙漠中的一滴清露，滋潤(rùn)你干涸的心田；愛(ài)是冬日里一抹暖陽(yáng)，溫暖你的心窩。而這些愛(ài)都融注在生活的一件小事之中。

　　有一次，我坐公交車學(xué)校。在公交車上，座位上都坐滿了人。我見(jiàn)此情景也只好站著，站著就是不好，有幾次車停住，由于慣性都差點(diǎn)摔倒了。大約過(guò)了幾分鐘，車停了下來(lái)。有一位看上去七、八十歲的老奶奶慢慢地走了上來(lái)，走路還有點(diǎn)不穩(wěn)當(dāng)，看上去像要摔倒的樣子。很讓人擔(dān)心。我也很想幫幫這位老奶奶，但我是心有余，而力不足。車上在部分人都沒(méi)有關(guān)注老奶奶，過(guò)了一會(huì)兒，終于有位中年人從座位上起來(lái)，扶著老奶奶坐到自己的座位上去。老奶奶連說(shuō)謝謝。

　　這讓座的行為雖普通，但著實(shí)讓我感動(dòng)。

　　生活中的一件小事也是愛(ài)。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇4

　　這也是一種愛(ài)媽媽的愛(ài)藏在哪兒？小時(shí)候，媽媽的愛(ài)，就是這么一臺(tái)“舊式錄音機(jī)”：

　　上學(xué)路上注意車子哦，別再路上逗留，晚回家記得來(lái)個(gè)電話。一天天，一年年，媽媽的愛(ài)藏著嘮叨里。然而現(xiàn)在呢？這無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨早已告別，那么媽媽的愛(ài)又在哪兒？我，毫無(wú)方向的四處尋找。在尋找母親的愛(ài)。在這兒！眼前一個(gè)普通得不能再普通的碗吸引了我。這個(gè)碗，不禁讓我想起了那些曾經(jīng)到現(xiàn)在仍未改變的一幕幕：每次喝粥時(shí)，我碗里的棗子總是最多：當(dāng)飯糊了，我的碗里，也從未有過(guò)黑硬的焦米飯。然而吃魚(yú)時(shí)，媽媽的筷子總是向那些我根本不吃的魚(yú)頭魚(yú)尾進(jìn)軍……哦，飯碗里藏了一份母愛(ài)。在這兒！這是我的一個(gè)作業(yè)本。是呀，好幾次，我被幾道題困住了，賭氣地把本子扔在一邊，坐在沙發(fā)上生悶氣。媽媽走了過(guò)來(lái)，撿起本子，看了一會(huì)兒，耐心地給我講解�？赡芪揖褪菒�(ài)轉(zhuǎn)牛角尖吧，相信自己的思路沒(méi)什么問(wèn)題，只不過(guò)是計(jì)算上的小問(wèn)題。但媽媽沒(méi)有因此生氣，指出了我的錯(cuò)誤，繼續(xù)給我講解。哦，作業(yè)本里也有一份母愛(ài)。我找到了母愛(ài)，它在廚房里，在噴香的飯菜里，它在我的衣柜里，這干凈，聞起來(lái)泛著淡淡清香的衣服就是見(jiàn)證。它又隱藏在我的臥室里，我不大愛(ài)收拾我的小窩，而那里卻總是一塵不染。

　　它在生活的點(diǎn)滴之中，它平凡，但時(shí)刻伴著你，我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去追隨它。學(xué)會(huì)感激，感恩愛(ài)我們的人。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇5

　　這也是一種愛(ài)嗎？我在心里懷疑著。但這愛(ài)，沒(méi)有男女主人公，也沒(méi)有兩個(gè)摯友，更沒(méi)有其他人的攪合這算得上是一種愛(ài)嗎？這種感覺(jué)，只是想要輕輕地靠近，悄悄地問(wèn)候，不想打破這一泓寧?kù)o。

　　這也是一種愛(ài)，常識(shí)在告訴我。那夢(mèng)鄉(xiāng)中傳來(lái)了穿越了千古的潺潺水聲。這聲音，是那伊人舟楫劃過(guò)水面的清脆，那韻律獨(dú)特的美聲，沒(méi)有一絲雕琢，清水出芙蓉，自然去雕飾。

　　這也是一種愛(ài)，現(xiàn)實(shí)在告訴我。每每悄悄地走近她，翰墨飄香，即使再等上一千年，容顏依舊黯黃，但那股書(shū)卷香始終縈繞在我的心頭拂之未去。這香讓人嗅出了人生的美好于純潔。

　　這也是一種愛(ài)，我在告訴我。千年的鐘聲依舊在耳畔回響。孔子說(shuō)她“樂(lè)而不淫，哀而不傷。”而我也在說(shuō)她，就在現(xiàn)在。我愛(ài)上了她，朝圣般地愛(ài)上了她，沒(méi)有理由，只為心中的的那一聲共鳴。

　　《詩(shī)經(jīng)》，在千年的歲月中，我只是她的一個(gè)微不足道的讀者。而我卻依舊愿意甘倒于其下，那人生的摯語(yǔ)，在簡(jiǎn)單而明快的詩(shī)中闡述。這也是一種愛(ài)，我不再懷疑。那賦，那比，那興，在詩(shī)中是如此的美妙。

　　風(fēng)一直留在那里，廝守著。有時(shí)候我驚惶地?cái)D出的一滴眼淚，花朵一樣搖曳著。

　　這也是一種愛(ài)，另類的愛(ài)。恣意的抒寫(xiě)著仍意的浪漫。

　　我是男主人公，她就是女主人公。

　　我們是摯友。我不再懷疑。

　　《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)愛(ài)你，不尋常。

　　但這也是一種愛(ài)，你可否認(rèn)嗎？

　　這也是一種愛(ài)作文 篇6

　　在我們的生活中，處處都擁有愛(ài)啊，人們因?yàn)橛辛藧?ài)而感到幸福和快樂(lè)，這個(gè)社會(huì)也因?yàn)橛辛藧?ài)才多了一份色彩!

　　愛(ài)!這個(gè)字對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)并不陌生，愛(ài)在生活中隨處可見(jiàn)，人們的愛(ài)心是愛(ài)，親人的關(guān)愛(ài)是愛(ài)，同學(xué)之間和諧相處也是愛(ài)。愛(ài)的確是一樣美好的東西，但是愛(ài)有時(shí)候也要講究尺度和方式。

　　我記得我無(wú)意間在書(shū)上看過(guò)這樣的兩個(gè)故事……第一個(gè)是有一個(gè)正在讀初一的學(xué)生，他的成績(jī)不是很好，只能排在全班30名左右，當(dāng)他第一次考試懷著失落的心情把成績(jī)單交到父母手中的時(shí)候，父母二話不說(shuō)就火冒三丈地拿起衣架就打他，口中還一直罵他考得太差不用心學(xué)習(xí)!他為此感到很傷心，從此以后放棄了學(xué)習(xí)，哪怕他知道會(huì)被罵，他甚至還想離家出走!他的父母打他其實(shí)也是希望他可以考好希望他努力學(xué)習(xí)。

　　可是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)那太過(guò)分，父母本來(lái)是愛(ài)孩子的，可是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是傷害!第二個(gè)也是同樣的一個(gè)初一成績(jī)不太好的男孩，可是當(dāng)他把成績(jī)單交到父母手中時(shí)，父母卻和前面那個(gè)男孩的父母有著截然不同的反應(yīng)。這個(gè)男孩的父母叫男孩坐到沙發(fā)上，然后平靜的問(wèn)他為什么考的不好，男孩也如實(shí)回答了自己平時(shí)并不用功。男孩的父母并沒(méi)有責(zé)罵他，而是告訴了他一個(gè)又一個(gè)的道理，告訴他應(yīng)該為了自己的前途而努力，父母管他也是為了他好。男孩明白了很多，他明白了父母的良苦用心，于是發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯斓奶岣摺?/p>

　　兩個(gè)故事，同樣都是父母對(duì)孩子的愛(ài)，但是結(jié)果卻天差地別!這就告訴了我們：愛(ài)雖然是好的，但是如果不懂得把握尺度不懂得講究方式那也會(huì)變成壞的。

　　我們應(yīng)該有愛(ài)，這個(gè)社會(huì)也應(yīng)該有愛(ài)，但最重要的還是要講究方法把握尺度，讓愛(ài)只帶給人們幸�？鞓�(lè)!總而言之就是——要愛(ài)，更要會(huì)愛(ài)!

　　這也是一種愛(ài)作文 篇7

　　愛(ài)，一個(gè)博大的字眼，小至一粒小小的種子，大到整個(gè)宇宙太空，無(wú)不有愛(ài)的存在。

　　愛(ài)是情感的流露，情感是愛(ài)的升華，無(wú)愛(ài)就不會(huì)產(chǎn)生感情，無(wú)情愛(ài)就是一個(gè)謊言，所以說(shuō)愛(ài)情是一個(gè)整體，絕不能分開(kāi)。

　　一對(duì)小鳥(niǎo)掛在枝頭，一會(huì)兒翩翩起舞，眉來(lái)眼去；一會(huì)兒嘰嘰喳喳，唱個(gè)不停；樹(shù)枝搖搖擺擺，為他們伴舞，樹(shù)葉刷刷拉拉為他們伴奏，在風(fēng)和日麗，藍(lán)天白云的陪襯下，奏出了一首愛(ài)的旋律、情的樂(lè)章。

　　愛(ài)使高山永不褪色，愛(ài)使江河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，愛(ài)給大地鋪上綠毯，愛(ài)給人們帶來(lái)希望。

　　愛(ài)是你和我，用心交織的生活，愛(ài)是你的手，把我的傷痛撫摸，愛(ài)是用我的心，傾聽(tīng)你的憂傷歡樂(lè)，這世界我來(lái)了，任憑風(fēng)暴漩渦……

　　愛(ài)是家的港灣，愛(ài)是生命的源泉，有愛(ài)才有家，有家才有你，有你才有我……

　　一粒小小的種子扎在肥沃的土地里，生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。給人們撐起一把涼傘，美化家園。這是愛(ài)的結(jié)晶。

　　長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，心中一樣親。我愛(ài)我家，我更愛(ài)祖國(guó)。

　　瞧！一只老母雞帶著一群小雞正在院中覓食。突然一雙稚嫩的小手伸向一只小雞被老母雞狠狠地啄了一口。小孩兒一下子撲到母親的懷抱里哇哇直哭，“媽媽。我疼。”媽媽一邊撫摸著兒子的小手，一邊告訴兒子“你是媽媽的寶貝，媽媽疼你，保護(hù)你；小雞和你一樣，也需要它媽媽的呵護(hù)呀�？匆�(jiàn)了嗎？那群小雞都被你嚇得躲到它媽媽的羽翼底下了。再看看它媽媽那尖銳的目光，生怕你抓走了它的寶貝�！�

　　這就是母親對(duì)孩子的愛(ài)。她是世界上最偉大的愛(ài)。

　　心口呀莫要這么厲害的跳，灰塵呀莫把我的眼睛擋住了，手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上，幾回回夢(mèng)里回藍(lán)田，雙手摟定秦嶺山，千聲萬(wàn)聲呼喚你，母親藍(lán)田就在這里。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯喂養(yǎng)我長(zhǎng)大，白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過(guò)灞河來(lái)，滿心話兒登時(shí)說(shuō)不出來(lái)，一頭撲在親人懷。樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，親山親水有親人，親人見(jiàn)了親人面，雙眼的眼淚眼眶里轉(zhuǎn)，

　　這是兒子對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的情。

　　愛(ài)太博大了，我說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不盡我對(duì)人間的情，道不完我對(duì)大地的愛(ài)。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇8

　　朝陽(yáng)升起，潮水為她梳妝；芳草蘇醒，春風(fēng)為她洗禮；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為她彈琴；花兒開(kāi)放，大樹(shù)為她遮陰……

　　——題記

　　味道，是酸澀的橙汁，是香甜的奶茶，是濃苦的咖啡，還是清涼的薄荷？都不是，味道是每個(gè)人心里的一扇窗，是每個(gè)人給你的感動(dòng)。有一種味道頻繁于世，不被所發(fā)覺(jué)，他蓋過(guò)人生的百味，那就是愛(ài)上了愛(ài)的味道。

　　父母對(duì)孩子的愛(ài)，是咖啡和奶茶，那樣香甜。幼時(shí)的你會(huì)在父母的懷里撒嬌，要玩具，要衣服，而父母都笑著應(yīng)和，親親你的額頭�？赡阍�知道，你玩耍時(shí)，父母會(huì)站在你背后微笑，那是一種甜甜的味道。步入校園的我們總是埋怨功課的繁忙和父母的嘮叨，而父母總是不厭其煩地同你講每一道簡(jiǎn)單而難懂的題，同年級(jí)的課文倒背如流，雖然你要看那永遠(yuǎn)都看不完的參考書(shū)，做那永遠(yuǎn)都做不完的試卷，可是你可曾看到，你抱怨的背后，父母留下了心疼的淚水，那是一種苦苦的味道。

　　正值花季的你總是由著性子做一些自己認(rèn)為正確的事，不采納父母給你的意見(jiàn)，常常扔下一句：我的事不需要你們管。然后不管父母了，你可曾知道當(dāng)你不理解他們的時(shí)候，他們的心里是多么的心酸，那種味道是苦澀的。

　　生活中并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。每一個(gè)角落都蘊(yùn)藏著愛(ài)：在學(xué)習(xí)生涯中，給予我們鼓勵(lì)的是老師；在生活中，對(duì)我們不離不棄的是父母，這就是愛(ài)！

　　這也是一種愛(ài)作文 篇9

　　愛(ài)。詮釋著最終的幸福，同時(shí)也包容著最初的痛苦。

　　——題記

　　“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，歌聲依舊縈繞在我的耳際，靠在車窗旁，望著窗外的藍(lán)天白云，我的腦海已涌現(xiàn)出一幅幅精彩紛呈、催人淚下的感人畫(huà)面。

　　小翠是一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。她總是用一顆熾熱的心去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，用一顆善良的心去寬恕每一個(gè)人。在她戴著花環(huán)的同時(shí)，她卻一個(gè)人獨(dú)自默默地忍受無(wú)數(shù)的痛苦、眼下了無(wú)盡的淚水。她有一個(gè)非常勢(shì)力的后母，從不會(huì)給予她什么，甚至連小翠想稱護(hù)她一聲“媽媽”的權(quán)利都被剝奪了。每天，小翠都有一大堆家務(wù)活在等著她，并且不能有絲毫的怠慢，否則面臨的將會(huì)是后母的嚴(yán)厲訓(xùn)斥及破口大罵。讓我更不能忍受的是后母強(qiáng)制性的家務(wù)活霸占了小翠所有的課余學(xué)習(xí)時(shí)間，長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞動(dòng)使小翠身心疲憊，身體每況愈下，以至于時(shí)常暈倒。

　　當(dāng)我對(duì)劇中的后母滿腹怨恨的時(shí)候，小翠的愛(ài)與寬容讓我為之震撼，淚流滿面。

　　小翠竟然對(duì)她后母的行為予以諒解、予以寬容。即使使她飽受痛苦與折磨之后，他終于用愛(ài)的力量融化了后母那顆冰凍已久的心。最初所有的痛苦都在最終的幸福的結(jié)局中悄然消失了，剩下了只有《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

　　愛(ài)，就像一片浩瀚無(wú)垠的海，容納風(fēng)、容納雨、容納丑陋、也容納美麗。一切的過(guò)錯(cuò)在愛(ài)的面前都顯得微不足道，很渺小很渺小。

　　與小翠相比，我的生活幸福多了，有親身父母的疼愛(ài)，有聽(tīng)起來(lái)最最舒服的“小公主”的呢稱。可我卻生在福中不知福，總喜歡撒小脾氣，有時(shí)候甚至意氣用事，對(duì)父母的教育聽(tīng)而不聞，還嫌他們太羅嗦。而小翠呢——一個(gè)享受不到母愛(ài)的可憐的孩子，小小年紀(jì)就要承擔(dān)如此繁瑣的家務(wù)活，而且沒(méi)有一句安慰的話陪伴她左右。但她還是任勞任怨，一如既往地“扮演”好女兒的角色。

　　我付出了什么？她付出了什么？我得到了什么？她又得到了什么？

　　我沒(méi)有付出一路汗水卻擁有滿路的鮮花；她付出了全部的汗水，得到的只有后母的唾罵。但愛(ài)的'力量是偉大的，它令人無(wú)法抗拒，小翠的愛(ài)最終贏得了后母的心，雖然一路辛苦，但她毫不在乎，一頭栽進(jìn)幸福的河床。

　　我們這一代的“小皇帝”“小公主”太多太多，但為父母為家庭奉獻(xiàn)的愛(ài)又實(shí)在太少太少。我們應(yīng)該覺(jué)醒了，人與人之間的愛(ài)是永恒的，只有你付出了多少愛(ài)，才會(huì)收獲相等的甚至更多的愛(ài)。

　　愛(ài)的旅途可能充滿荊棘，一路坎坷，但因?yàn)槲覀冇袗?ài)，所以不怕愛(ài)的挑戰(zhàn)。愛(ài)，它詮釋著最終的幸福，同時(shí)也包容著最初的痛苦。

　　朋友們，讓我們一起吟唱“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！

　　這也是一種愛(ài)作文 篇10

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：凝視著媽媽或爸爸的眼睛，深情地對(duì)她或他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)時(shí)，我心想：不會(huì)吧，這也太肉麻了吧。

　　回到家，我在門口喊了一聲：“媽媽�！鄙�怕老媽在家，見(jiàn)沒(méi)人回答我可高興了，回到房間拉出作業(yè)來(lái)做，邊做心中邊想：等到我寫(xiě)完作業(yè)，再和媽媽說(shuō)吧。寫(xiě)好作業(yè)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我在房間走來(lái)走去，還情不自禁地說(shuō)：“到底該怎么辦呀�！眿寢屄�(tīng)到后說(shuō)：“兒子，怎么了，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不…不…不是。”經(jīng)過(guò)一番考慮，我走到客廳，想說(shuō)又不敢說(shuō)。心中像有只小鹿在到處亂撞。我想：我都十二歲了，怎么能說(shuō)得出“媽媽，我愛(ài)您”這么肉麻的話呢。但是我又想：不行，這是老師布置的作業(yè)，而且這也是一直隱藏在我心中很久的話。我決定要說(shuō)出來(lái)，可我剛說(shuō)了一個(gè)“媽”，便被打斷了，媽媽關(guān)切地說(shuō)：“兒子，今天在學(xué)校怎么樣?”我裝作淡定地說(shuō)：“還行吧�！蔽掖蛩阒卣f(shuō)，但怎么也說(shuō)不出來(lái)，不知為什么一聽(tīng)到媽媽的聲音我的勇氣便沒(méi)有了。這時(shí)我想起了一件事。

　　幾天前，爸爸不在家，只有我跟媽媽兩個(gè)人吃飯，那天媽媽燒了爸爸買的蝦，我吃了一個(gè)，味道好極了，便津津有味地吃著，媽媽則不停地把蝦往我碗里夾。再看看媽媽的碗一只蝦也沒(méi)有，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你也吃蝦呀，味道好極了!”媽媽說(shuō)：“不用了，我吃蝦過(guò)敏，你吃。”我信以為真，便把嚇全吃了，一只不留。到了晚上九點(diǎn)多爸爸回來(lái)了，他一進(jìn)門就問(wèn)：“老婆，你吃蝦了嗎?那可是你的最愛(ài)呀!”媽媽笑了笑，這時(shí)我才知道媽媽原來(lái)是因?yàn)橐�把好的給我吃才不吃嚇的。

　　想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”媽媽摟住我感動(dòng)地說(shuō)：“兒子，我也愛(ài)你�！彪S后便親了一下我的額頭，這時(shí)爸爸打來(lái)電話說(shuō)：“我馬上到家了�！眿寢屪叩綇N房端菜�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我哭了。

　　媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。等我長(zhǎng)大以后，我一定好好報(bào)答您。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇11

　　這世上有一種愛(ài)，偉大而平凡，這種愛(ài)是無(wú)私而偉大的愛(ài)，它的純真與甜美滋養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)。

　　今天這個(gè)故事我想從那一盤紅燒肉講起：小的時(shí)候從我記事起，我就記得我愛(ài)吃肉，但從不吃肥肉，蔬菜更是一點(diǎn)不吃。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“不要挑食，要不然就不會(huì)長(zhǎng)高了�！钡�我那時(shí)不懂事根本聽(tīng)不進(jìn)去，還是自顧自的挑著瘦肉吃。后來(lái)有一次，去小姨家，小姨為了招待我們做了一大盤紅燒肉，那肉看著就好吃，但是有肥肉，我還是從心底里不想吃，但是小姨熱情的給我?jiàn)A了一塊放在碗里說(shuō)：“兮兮快吃！可好吃了，小姨特地為你做的�！本驮谖覞M心不情愿的吃下第一塊肉時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)小姨說(shuō)的是真的，太好吃了，有點(diǎn)甜甜的，肥肉一點(diǎn)也不膩，一連吃了好幾塊，還奇跡般的吃了一大碗米飯。

　　從小姨家回來(lái)以后，我們家的餐桌上就多了一道菜——紅燒肉。原本挑食有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良的我，被媽媽燒的紅燒肉養(yǎng)的白白胖胖，我喜歡吃紅燒肉達(dá)到了百吃不膩的狀態(tài)，我覺(jué)得媽媽燒的紅燒肉是這世界最好吃的東西。

　　一天中午，當(dāng)我還在心心念念想著中午吃紅燒肉的時(shí)候，爸爸告訴我：“今天中午咱們吃速凍餃子好不好？”我馬上就不愿意了，任性地說(shuō)：“媽媽都答應(yīng)我了，今天吃紅燒肉，我才不吃什么餃子呢！”爸爸還是耐心的哄我，跟我商量，但我絲毫不退讓。爸爸生氣了：“你怎么這么不懂事��！少吃一頓能怎么了！”我瞬間被爸爸的樣子嚇哭了，我頓時(shí)淚如雨下，媽媽聽(tīng)了從屋里走了出來(lái)說(shuō)：“別怪孩子，她只是愛(ài)吃而已�！焙髞�(lái)，我終于如愿吃到紅燒肉，飽飽的吃了一頓。但媽媽卻沒(méi)有吃飯，做完飯直接走回了屋里。我忙跑到屋里，看到媽媽正在吃藥，這才知道媽媽生病了，我的淚瞬間流了下來(lái)：“媽媽，對(duì)不起，是我太任性了。都怪我，讓您生病了�！眿寢屴D(zhuǎn)身摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽吃過(guò)藥的時(shí)候睡一覺(jué)歇一會(huì)病就好了，媽媽沒(méi)事，寶貝女兒�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我淚如雨下，心中滿是后悔內(nèi)疚。

　　一盤紅燒肉融著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，甜是媽媽對(duì)我的期盼，酸是媽媽對(duì)我的要求；瘦肉是媽媽在我身上傾注的希望，肥肉則是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。直到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有挑食，我也永遠(yuǎn)忘不了那一盤紅燒肉的味道，我知道那是愛(ài)的味道。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇12

　　無(wú)論是誰(shuí)，在這短暫的一生中，都會(huì)有大大小小的收獲。

　　老師也許會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你收獲了無(wú)窮的知識(shí)”；父母可能會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你收獲了獨(dú)自面對(duì)艱難困苦時(shí)的勇氣”；朋友可能會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你收獲了無(wú)數(shù)連錢都買不到的友誼”……

　　但我認(rèn)為，我收獲了滿滿的愛(ài)，是這些愛(ài)讓我的生活充滿了幸福，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得開(kāi)心。

　　父母的愛(ài)是最溫暖的。那一晚，我受了涼，在夜里發(fā)起了高燒，父母連忙幫著我測(cè)體溫，吃退燒藥，做降溫的一系列措施，可我就是不知道體會(huì)父母的辛苦，都到凌晨三四點(diǎn)了，還是一直高燒不退。這下可使父母慌了神無(wú)奈之下，只好決定帶著我去醫(yī)院。爸爸抱著我，媽媽在后面跟著，神情緊張，聽(tīng)到我喊了一聲冷的時(shí)候，媽媽連忙把他的外套脫下來(lái)，披在我身上，頓時(shí)我一點(diǎn)冷都感受不到了。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)完全亮了，媽媽大概回家去了吧，畢竟家中還一團(tuán)糟，爸爸也已經(jīng)靠在床邊睡著了。我抬頭看了看床頭，還掛著吊瓶，那時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己還在輸液，想起前一天晚上的經(jīng)過(guò)，我頓時(shí)明白父母有多么的愛(ài)我。

　　老師的愛(ài)是含蓄的。一次期中考試，我的成績(jī)?cè)愀馔噶�，名次也掉了好幾個(gè)，我的心情很不好。那天下午，我也沒(méi)有去吃飯，一會(huì)兒同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“班主任叫你呢！”我如五雷轟頂般崩潰，這么快就要受批評(píng)了，“我怎么這么倒霉呢！”

　　到了老師房間，老師問(wèn)我：“你考的怎么樣？”我垂頭喪氣的說(shuō)：“不好，”老師又問(wèn)：“你為什么不吃飯呢？是不是因?yàn)闆](méi)考好？”我低著頭，一聲不吭。

　　老師這下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)，你不可以死記硬背，有時(shí)候這個(gè)方法可以，但有時(shí)候是不可取的。像語(yǔ)文，政治你可以背，但剩下的科目，你要通過(guò)理解，將他們分解開(kāi)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自己的東西。例如，學(xué)習(xí)地理，你要學(xué)會(huì)看圖，知道圖中所給是什么東西學(xué)習(xí)歷史，你要記住歷史事件以及發(fā)生的時(shí)間意義可以將他們串聯(lián)起來(lái)……

　　雖然雖然老師說(shuō)的我都懂，但還是特別感謝老師說(shuō)的話，他的每一句話都透露著對(duì)我的愛(ài)。

　　朋友的愛(ài)是純潔的，在那次考試失利的時(shí)候，我特別傷心，是我的一些朋友每天安慰我，鼓勵(lì)我，讓我的心情變得好起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)變得開(kāi)朗起來(lái)。在我不開(kāi)心的時(shí)候，可以隨時(shí)找他傾訴，給我安慰，給我關(guān)懷。

　　這個(gè)世界是充滿愛(ài)的，只要我們可以用自己的愛(ài)心去感受，去體會(huì)，你就不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，我亦是如此。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇13

　　一滴水，能滋潤(rùn)別人干涸的心田；一束陽(yáng)光，能照亮別人陰暗的心靈；一首歌謠，能喚醒別人罪惡的靈魂；一個(gè)動(dòng)作，能溫暖別人受傷的心靈……

　　正當(dāng)晌午之時(shí)，家家戶戶都開(kāi)心地吃午飯了，只有我家的氣氛非常的沉重。在我們家，有這樣一個(gè)規(guī)矩：必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。這不，由于我做事拖拖拉拉，上午的作業(yè)還沒(méi)有完成，就迎來(lái)了媽媽的責(zé)罵：“怎么搞的，這一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)做完，你是不是不打算吃午飯了？”媽媽氣憤地走出了房間，朝著門外的外婆說(shuō)道：“媽，我們先吃，不等她了！”

　　門“砰”的一聲被無(wú)情地關(guān)上了，只留下了可憐巴巴的我。望著媽媽離開(kāi)的背影，不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼角滑落了下來(lái)，連肚子也開(kāi)始唱起“空城計(jì)”來(lái)了，我迅速地擦干眼淚，從書(shū)堆里抽出作業(yè)本，拿起筆，快速地做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，作業(yè)終于完成了，我收拾完書(shū)本，一蹦一跳地跑出了房間。

　　餐桌前已不見(jiàn)媽媽和外婆的身影，外婆正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽則在廚房洗碗，餐桌上沒(méi)有給我準(zhǔn)備的飯菜。頓時(shí)，委屈的眼淚奪眶而出。聽(tīng)到哭聲的外婆立馬走了過(guò)來(lái)，她從廚房里端來(lái)了盤子，里面有我愛(ài)吃的菜，“傻丫頭，我們給你留了飯菜呢，快吃吧！”我接過(guò)盤子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)盤子里有我最愛(ài)吃的蝦，還擺著愛(ài)心的圖案。我好奇地看向外婆，只見(jiàn)她笑著朝媽媽眨著眼睛，我立刻明白了，原來(lái)這些蝦是媽媽為我準(zhǔn)備的，感動(dòng)的眼淚又不由自主地流了下來(lái)。

　　愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中你能感受到的，那樣樸實(shí)的愛(ài)。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇14

　　每個(gè)父母都爰自己的子女，但他們愛(ài)的方式都不同，他們有的給予孩子的是嚴(yán)厲的愛(ài)，有的給予孩子的是慈祥的愛(ài)，有的……因此有的孩子在對(duì)比后，總會(huì)對(duì)父母給予自己的愛(ài)不滿。我有時(shí)也會(huì)這樣，現(xiàn)在就在這里一吐為快吧！

　�。ㄒ唬┍�米花的愛(ài)

　　一次，父母放假，我們出去玩。當(dāng)我們路過(guò)一家爆米花店時(shí)，我被那爆米花的香味吸引住了。于是我就纏著我媽媽給我買爆米花，可是，媽媽卻摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“乖，今天我們先不買�！痹瓉�(lái)是媽媽剛剛接到公司的短信，說(shuō)有急事，要回去一趟。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“下次再給你買��！”可是我不死心，對(duì)媽媽又是親又是搖手的撒嬌，就是不肯走。本來(lái)就急的媽媽看見(jiàn)我這樣，媽媽?xiě)嵟�了，道：“快回家，我們又要忙了！”遭到媽媽的拒絕后，我把乞求的目光投向爸爸，可爸爸也搖一搖頭，這時(shí)我知道我是不能吃爆米花了，只好跟爸爸媽媽回家去了�；氐郊�，爸爸媽媽拿上包就去公司了，而我就把自己關(guān)在房間里生悶氣。

　　夜晚，爸爸媽媽一回到家就招呼我出來(lái)。我一推開(kāi)門就聞到了讓我垂誕三尺的香味。我來(lái)到他們跟前，只見(jiàn)他們手中提著一袋爆米花，爸爸笑瞇瞇地把爆米花遞到我跟前說(shuō)：“快吃吧！”我十分驚訝，疑惑地問(wèn)道：“你們不是很忙嗎？怎么會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我買爆米花呢？“傻小子你不是很想吃嗎？我們剛剛路過(guò)那個(gè)爆米花店，看到?jīng)]有打烊，就給你帶來(lái)。一份，快嘗嘗，看一看有沒(méi)有涼�！眿寢屝χ�說(shuō)。

　　這就是爆米花的愛(ài)，父母對(duì)我信守承諾的愛(ài)！

　�。ǘ�）醫(yī)院中的愛(ài)

　　一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽書(shū)房中工作，于是我就跑到外面玩。我玩得正開(kāi)心，突然，我被一塊石頭絆倒了，我試著爬起來(lái)，可我的右手一用力就十分疼，我痛得哭出聲來(lái)�？蘼曮@動(dòng)了爸爸媽媽，他們跑了出來(lái)就看見(jiàn)了我趴在地上，媽媽驚呼到：“怎么不爬起來(lái)�！闭f(shuō)完，媽媽就跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。扶我起來(lái)的時(shí)候我疼得不得了，喊道：“好疼！”“可能骨折了，趕緊送醫(yī)院。”爸爸焦急地說(shuō)道。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生一看，果然是骨折了，醫(yī)生讓我住院觀察一周。到了病房，媽媽陪著我，我趕緊對(duì)她說(shuō)：“快回去工作吧！”“不了，我在這里陪你！是工作重要還是兒子重要，當(dāng)然是兒子重要！”媽媽說(shuō)道。

　　我感到媽媽慈祥的愛(ài)，誰(shuí)想到這平時(shí)沉浸在工作中的媽媽竟愛(ài)我愛(ài)得這么深。

　　這就是父母對(duì)我的愛(ài)。

　　這也是一種愛(ài)作文 篇15

　　愛(ài)分為兩種，一種是大愛(ài)，一種便是小愛(ài)，這是最偉大的愛(ài)。

　　小愛(ài)是家里的愛(ài)，是戀愛(ài)，更是祖孫愛(ài)。小時(shí)候我有一個(gè)好朋友叫艾小梅，那天她匆匆忙忙到劉詩(shī)昆去學(xué)琴，練了整整一個(gè)上午，可火辣的太陽(yáng)公公卻不休息，地面冒著強(qiáng)烈的熱氣。這時(shí)小梅爺爺來(lái)接小梅手里還拿著個(gè)冰涼的梨，小梅看了看梨對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺這個(gè)梨好酸！爺爺將信將疑的說(shuō)：這是真的嗎？我嘗嘗，說(shuō)完咬了一口梨說(shuō)：這明明是甜的呀！小梅眉飛色舞的說(shuō)：我與爺爺不分離、不分梨！

　　大愛(ài)則是仁愛(ài)，是默默無(wú)聞、不圖回報(bào)的愛(ài)。我有一個(gè)大學(xué)生表姐王玥影，她的工作是志愿者，這是一個(gè)微不足道的工作，卻是她的夢(mèng)想，她夢(mèng)寐以求的工作，我問(wèn)她為什么，她卻說(shuō)：為大家服務(wù)是快樂(lè)的，若用自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去是光榮的！每次我問(wèn)她她都是這樣回答我的，他每天的工作就是在幫找不到路的旅客找到正確的道路，為別人服務(wù)……

　　德·亞米契斯用自己的作品講述了，在一個(gè)四年級(jí)男生安利柯他的所見(jiàn)所聞，有俠義之舉、有品學(xué)兼優(yōu)、有助人為樂(lè)、還有堅(jiān)強(qiáng)不休……那平凡的事例讓我們用心去感受愛(ài)，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)是無(wú)處不在的，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都充滿了愛(ài)！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)，幫助他人，將這美好的品質(zhì)一代又一代的傳下去！

　　這也是一種愛(ài)作文 篇16

　　別人都說(shuō)，母愛(ài)如水，剛?cè)嵯酀?jì)，緩緩流淌。但我認(rèn)為，父愛(ài)如水，它是深深流進(jìn)兒女心底的愛(ài)的源泉。父愛(ài)如水，輕柔地?fù)崦�著我受傷的心�?/p>

　　一個(gè)早晨，壞天氣引領(lǐng)著壞心情注入人們的心中，詮釋了這個(gè)早晨注定的不美好。爸爸做了兩份花生蓮藕湯粉，當(dāng)他吃得津津有味時(shí)，卻看我躊躇不決，始終不動(dòng)筷子，便說(shuō)：“快吃啦，還要去上學(xué)呢�！蔽夷懬拥卣f(shuō)：“我不想吃花生和蓮藕，它們一點(diǎn)也不好吃�！卑职中钠綒夂偷卣f(shuō)：“再做一份也來(lái)不及了，快吃吧，不吃花生和蓮藕就好啦�！蔽宜Ｆ鹆诵『⒆悠�氣：“不吃就是不吃，米粉已經(jīng)被花生和蓮藕污染了，就不吃！”我和爸爸杠上了。終于，爸爸耐不住性子，怒目圓睜地瞅著我，把我罵了一頓。我號(hào)啕大哭，背上書(shū)包，自己跑去了學(xué)校。上午的四節(jié)課，肚子一直在“咕咕”叫，四肢也沒(méi)有力氣。放午學(xué)了，陽(yáng)光格外刺眼，和我的心情唱起了反調(diào)。終于回到家了，鋪?zhàn)永锶藗儩?jì)濟(jì)一堂，天助我也，我像做賊一樣從人們的背后溜上樓。走到飯廳時(shí)，我的心震撼了：飯桌上放著一碗雞湯面，還騰著縷縷熱氣。心想：看來(lái)爸爸算準(zhǔn)了我的回家時(shí)間，特地給我做的，知道我最好這口。眼睛里一絲灼熱，我每品嘗一口，溫暖都深深地流淌在心間，愛(ài)的滋味都濃濃的洋溢在嘴里。

　　爸爸精心準(zhǔn)備的面條撫平了我心田的創(chuàng)傷，還讓我感受到含蓄的父愛(ài)，那濃濃的滋味，至今還洋溢在我的嘴里，溫暖我的心間。