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小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)(通用16篇)

這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)上級(jí)部署或工作計(jì)劃,任務(wù)完成后,一般要向上級(jí)寫一份報(bào)告,反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題和今后的工作思路。 以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的文章16篇 ,歡迎品鑒!

第一篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理與建設(shè)。

  為全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作,學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)了管理,校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,主管教學(xué)副校長(zhǎng)和主任具體負(fù)責(zé),實(shí)驗(yàn)室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。

  二、管理制度

  1.實(shí)驗(yàn)室管理制度:《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報(bào)損制度》《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急處Z預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。

  學(xué)校每學(xué)期開始做實(shí)驗(yàn)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品使用制度》《實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。

  2.賬目管理:《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽,名稱、數(shù)量一致,做到了賬、物、卡相符,記錄齊全。

  三、實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)備

  1.標(biāo)志:儀器室(包括實(shí)驗(yàn)室)都要有標(biāo)志,標(biāo)志要字跡規(guī)范,工整大方,門牌大小、高低、位Z一致。

  2.儀器櫥的擺放:儀器櫥靠山墻,有一定的間隙,以免受潮變形。

  儀器櫥進(jìn)行分類。高低、大小、顏色相中的儀器櫥放在一起,橫豎成行,擺列一致,整齊劃一。

  3.儀器櫥的編號(hào):儀器櫥要按順序依次編號(hào),櫥號(hào)牌的形狀、大小、顏色要一致,要美觀大方,字跡規(guī)范,櫥號(hào)牌應(yīng)安Z在每個(gè)儀器櫥頂部正面靠邊沿的中間位Z。

  4、儀器擺放:數(shù)量、規(guī)格及內(nèi)部格局應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)。對(duì)于較重儀器的擱板做承重加強(qiáng)處理。器材存放整齊有序。

  5.儀器室懸掛《儀器室規(guī)則》,《儀器室安全管理制度》和學(xué)校繪制的《教學(xué)儀器存放一覽表》,懸掛要位Z適當(dāng)、高度適中、垂直規(guī)范。《教學(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱、規(guī)格型號(hào)、現(xiàn)有數(shù)量、存放位Z等,字體要工整、規(guī)范、美觀。

  6.儀器室裝有天花板防塵。室內(nèi)不準(zhǔn)堆放其他雜物,要專室專用。經(jīng)常開門、開窗通風(fēng),保持室內(nèi)儀器、窗臺(tái)、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛(wèi)生清潔無(wú)污物。

  7.儀器室都要懸掛窗簾,儀器室、,配有防盜設(shè)施。

  四、藥品安全

  1.設(shè)Z獨(dú)立危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜。危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜雙人雙鎖,并實(shí)行嚴(yán)格的藥品出入管理登記制度,定期檢查。

  2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。

  3.危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。

  4.對(duì)存放的危險(xiǎn)化學(xué)藥品要定期檢查,并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度,以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容:賬物是否相符;有無(wú)混放情況;包裝是否破損,封口是否嚴(yán)密,穩(wěn)定劑的量是否符合要求;標(biāo)簽是否脫落,試劑是否變質(zhì);存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。

  5.危險(xiǎn)化學(xué)藥品的安全貯存要求:

 。1)按照藥品的不同種類,實(shí)行分類存放。危險(xiǎn)藥品分類隔離貯存,對(duì)不同性質(zhì)危險(xiǎn)藥品應(yīng)設(shè)立分柜分開貯存。相互接觸能引起燃燒

  爆炸及滅火方法不同的'危險(xiǎn)品應(yīng)分開存放,不能混存。

 。2)危險(xiǎn)藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門窗堅(jiān)固,門應(yīng)朝外開。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與工作、生活場(chǎng)所,遠(yuǎn)離水源。

 。3)危險(xiǎn)化學(xué)藥品的存放處遠(yuǎn)離火源,設(shè)Z了顯標(biāo)志,

 。4)危險(xiǎn)化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí),易燃品與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離,毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離,酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜中,從上至下的次序?yàn)橐兹计贰A性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。

 。5)嚴(yán)格控制危險(xiǎn)化學(xué)藥品的采購(gòu)、入庫(kù)、使用、回收、報(bào)廢等環(huán)節(jié),實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險(xiǎn)化學(xué)藥品出入庫(kù)登記制度,做到帳物相符。

  六、消防安全

  1.消防基礎(chǔ)設(shè)施:(1)按標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器等消防器材并能正常使用;(2)實(shí)驗(yàn)室消防通道通暢,消防疏散標(biāo)志按要求進(jìn)行設(shè)Z;(3)通道電線、線路布局合理,電壓穩(wěn)定,配備漏電保護(hù)裝Z;(4)應(yīng)急照明燈在正常工作狀態(tài)。

  2.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部按《中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范圖冊(cè)》和《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(GBJ 99-86)的要求規(guī)范設(shè)計(jì),上下水管道通暢,水壓合理;電線暗線鋪設(shè),有效接地,電路布局規(guī)范,負(fù)荷匹配安全;設(shè)有漏電保護(hù)裝Z,實(shí)驗(yàn)室教師可控制學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源。

  3實(shí)驗(yàn)室備滅火器、消防桶、沙箱,化學(xué)急救箱應(yīng)放在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室方便顯眼的地方。

  4.廢液、廢氣、廢渣不能直接排放,按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一集中處理。 在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理,我校做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識(shí)到,隨著時(shí)代的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理是一項(xiàng)細(xì)致、長(zhǎng)期和艱巨的工作?隙〞(huì)存在不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。

  5,放假之前實(shí)驗(yàn)室李強(qiáng),楊世萍,胡金蘭,胡程等多人進(jìn)行了嚴(yán)格的安全檢查,確保了假期安全。

第二篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)材料:食用色素,小蘇打,白醋,水

  準(zhǔn)備兩個(gè)杯子,水中加色素,倒入適量小蘇打,攪拌。白醋倒另一個(gè)杯子備用。關(guān)注我們微信公眾號(hào)[ABC微課堂],獲取更多學(xué)習(xí)資料!

  將白醋倒入溶液中。

  碳酸氫鈉與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,大量泡沫像火山一樣噴出。

  實(shí)驗(yàn)四油水分離

  材料:食用色素,食用油,水

  準(zhǔn)備兩個(gè)杯子,一杯中放水,滴加色素,選擇和食用油顏色差別大的色素。關(guān)注我們微信公眾號(hào)[ABC微課堂],獲取更多學(xué)習(xí)資料!

  把油緩緩倒入水中。

  油比水輕,會(huì)浮在上面。

  充分?jǐn)嚢,油水顏色變模糊?/p>

  靜置15分鐘,油水會(huì)分離,油輕在上,水重在下。

第三篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

 正值本周是第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日,我們對(duì)校園進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的整治排查,確保給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境,同時(shí)我們還做好學(xué)生安全知識(shí)的教育,讓學(xué)生時(shí)時(shí)注重安全,健康成長(zhǎng)。

  一、對(duì)學(xué)校的校舍等進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”排查,排查工作做到了“一個(gè)不漏網(wǎng)”。經(jīng)過認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校校舍設(shè)施等存在如下問題:

  1、大辦公室,幼兒園防盜門松動(dòng);

  2、學(xué)校后面院墻是一大土堆,下雨天存在雨水沖刷現(xiàn)象;

  3、學(xué)校圍墻過低,易翻墻而入。

  4、學(xué)校大門長(zhǎng)期風(fēng)蝕,已經(jīng)嚴(yán)重松動(dòng),其中一根鐵條丟失成人也能鉆入學(xué)校;

  5、各室防盜窗部分松動(dòng),需整體加固。

  6、廁所內(nèi)墻墻皮嚴(yán)重脫落,廁所內(nèi)無(wú)排水設(shè)施,存在積水隱患。

  根據(jù)檢查出的結(jié)果,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了專門的討論和研究,制定了消除隱患的措施和步驟,明確目標(biāo),責(zé)任到人,

  經(jīng)過努力, 防盜門、防盜窗聯(lián)系好人員已經(jīng)解決;

  二、防汛自查

  我校積極開展安全工作會(huì)議明確安全責(zé)任,積極做好防汛準(zhǔn)備。班主任利用主題班會(huì),宣傳防汛、防溺水知識(shí)。學(xué)生具備一定的'防范知識(shí)。

  隨著夏季到來,防汛工作日益緊張,我校及時(shí)對(duì)學(xué)校隱患進(jìn)行了排查。學(xué)校屋頂存在漏水現(xiàn)象,經(jīng)過努力已基本修復(fù),其他正常。

  三、學(xué)校食品衛(wèi)生安全自查工作,認(rèn)真檢查,對(duì)檢查出現(xiàn)的問題作出整改,并把整改措施落到實(shí)處。下面是我校的檢查情況:

  1、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全知識(shí),班會(huì)時(shí)間常常召開食品安全班會(huì),向?qū)W生系統(tǒng)的介紹相關(guān)理論,避免食品安全事件的發(fā)生。

  2、按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,建立了健全的各項(xiàng)規(guī)章制度,如:《食品安全責(zé)任制度》、《伙房用品消毒制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件緊急預(yù)案》等。突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人為:王利章。

  3、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,認(rèn)真履行食品衛(wèi)生安全管理第一責(zé)任人的管理職責(zé)。成立伙房、水源管理機(jī)構(gòu):吳成龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為組員。分工負(fù)責(zé),層層落實(shí)。

  4、加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度。要求各班主任每天例行檢查,主要檢查和預(yù)防學(xué)生購(gòu)買到不合格食品,要求學(xué)生食品留樣,生熟分開,做好盛用具和餐具的清洗和消毒。

  5、經(jīng)常檢查、更新消毒清潔用品,確保食物不受污染。加強(qiáng)伙房和飲用水源環(huán)境的衛(wèi)生,并組織學(xué)生不定期反饋相關(guān)信息,并將信息在全校公布。

  四、 對(duì)消防設(shè)施的安全檢查

  為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合“方針,對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢查,通過檢查,確保微機(jī)室、多媒體室配備相應(yīng)的滅火器,并對(duì)教師加以培訓(xùn)。

  五、用電方面的安全檢查

  主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書室及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查,查電線

  有無(wú)裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查,所有用電設(shè)施安全正常。

  六、交通安全檢查。

  利用各種形式宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,提高學(xué)生交通安全意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生文明行路,安全出行。進(jìn)一步完善侯生凈校制度,組織學(xué)生合理有序上下學(xué),教育學(xué)生不坐不安全車輛。

  七、預(yù)防傳染病

  為更好地預(yù)防傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散,影響學(xué)生身體健康,除嚴(yán)格按《晨午檢制度》對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,還要實(shí)行傳染病報(bào)告制度,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,結(jié)合上級(jí)有關(guān)要求,特制定本報(bào)告制度。

  1、 各種傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

  2、 班主任是本班學(xué)生傳染病報(bào)告和登記的第一責(zé)任人。如在晨檢中發(fā)現(xiàn)異常情況就應(yīng)作好登記,并及時(shí)上報(bào)。

  3、 上報(bào)時(shí)間要及時(shí),不能拖延上報(bào)時(shí)間。

  4、 如有學(xué)生出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等癥狀時(shí),應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告,并采取一定措施,聯(lián)系家長(zhǎng),帶孩子到醫(yī)院確診是否為傳染類疾病。

  5、 如在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病時(shí),除及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)外,要積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)與上級(jí)傳染病防治中心聯(lián)系對(duì)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)治。

  6、 如發(fā)生突發(fā)性事件,應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

  “沒有安全就沒有一切”這是從校領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。我們始終把安全放在第一位。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,在校長(zhǎng)的指揮下,我們對(duì)學(xué)校的安全工作作了進(jìn)一步的部署,并對(duì)校舍、用電、消防、防震,防汛等方面的安全進(jìn)行了檢查。在以后的工作中,我們落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全的日常管理工作,進(jìn)一步明確各級(jí)安全組織和責(zé)任人的職責(zé)、責(zé)任以及學(xué)校安全工作的任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,保證了各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

第四篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實(shí)施,實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地,是學(xué);镜霓k學(xué)條件,是全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實(shí)全區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,按照學(xué)區(qū)工作布署,采用實(shí)地查看、查資料等方式對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室工作做了專項(xiàng)督查,現(xiàn)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室方面的工作進(jìn)行自查:

  一、基本情況

  我校共有學(xué)生六百多名,3-6年級(jí)開設(shè)有科學(xué)課,每周課時(shí)為二個(gè)課時(shí),配專職教師1名。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和儀器室,設(shè)有專人管理,由主抓教學(xué)工作的教導(dǎo)處分管實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。經(jīng)實(shí)地查看,有符合標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實(shí)驗(yàn)室,各項(xiàng)配備設(shè)施均達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,且實(shí)驗(yàn)室各類規(guī)章制度齊全、管理規(guī)范,有安全防范措施,并且有使用的過程性資料,基本符合實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配備及管理要求。

  二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況

  我校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn),充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功效,具體做法如下:

  (一)上好實(shí)驗(yàn)課,更好完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

  1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,充分利用實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)有資源,上好實(shí)驗(yàn)課,做到了師生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄,學(xué)生正確填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教師認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)作業(yè),共同完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

  2、上好演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示,能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生形成正確的概念,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

  3、作好分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。在分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,教師做到了準(zhǔn)備全面,考慮細(xì)致,有放有收,收放結(jié)合,因勢(shì)利導(dǎo)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。

  (二)開展課外科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)

  1、組建科技實(shí)驗(yàn)小組,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神,以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,通過對(duì)身邊的事物的緦觀察,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)精神。

  2、結(jié)合明德項(xiàng)目創(chuàng)意智能競(jìng)賽活動(dòng)安排,開展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。

  3、指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物品動(dòng)手制作實(shí)驗(yàn)用具,在制作過程中體會(huì)其中的科學(xué)原理,同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)。

  三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得的成績(jī)

  1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性,學(xué)習(xí)科研理論、方法,以提高自身的理論水平,每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教師都能撰寫科學(xué)研究論文,實(shí)驗(yàn)案例分析多篇、自制實(shí)驗(yàn)教具多件,校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。

  2、近年來,我校的科學(xué)(自然)教師,加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。

  3、幾年來,我們組建的科技實(shí)驗(yàn)興趣小組隊(duì)伍不斷壯大,有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,通過開放實(shí)驗(yàn)室,提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到了100%。

  四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向

  在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,雖然取得一些成績(jī),但也有相應(yīng)的問題。如:實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高;專職教師數(shù)量太少;教學(xué)班額過大,實(shí)驗(yàn)儀器不足等。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中,應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高實(shí)驗(yàn)人員的各方面能力,扎實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。

第五篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面,我校實(shí)驗(yàn)室工作,在上級(jí)部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力,順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評(píng)得分為95.5分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位

  為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):楊建華楊有國(guó)副組長(zhǎng):徐光成成員:陳中云及科學(xué)教師,同時(shí),分別制定了各自的職責(zé),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作,成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。

  二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)

  去秋,我校在多方爭(zhēng)取下,在上級(jí)支持下,建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室,有64座,配套實(shí)施齊全,建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全,其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。

  三、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序

  1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

  學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的`原則。

  2、儀器管理有序化

  實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。

  3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);

  根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

  四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

  我,F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名,參加過實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn),?飘厴I(yè),能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高?茖W(xué)教師6名,實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源:(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載,學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

第六篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

《信息檢索與利用》

業(yè)

2023-2023學(xué)年第一學(xué)期

專業(yè)班級(jí):

學(xué)號(hào):

姓名:

一、分析研究課題(5分)

課題名稱:基于最大熵原理的確定概率分布的方法研究

中文檢索詞:最大熵,確定,概率分布

英文檢索詞:maximum entropy, determination, probability distribution

二、中文電子資源檢索(40分)

中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)(CNKI中國(guó)知網(wǎng))

1、期刊

(1)檢索式:最大熵and確定and概率分布

(2)檢索項(xiàng):關(guān)鍵詞,全文,主題

(3)期刊年限:從2005到2023 (4)來源類別:核心期刊

(5)檢索結(jié)果數(shù):18

(6)打開其中1篇源自核心期刊的文獻(xiàn),查看全文,并記錄:

1)篇名:基于最大條件熵的射頻隱身數(shù)據(jù)鏈猝發(fā)通信模型

2)作者:楊宇曉; 周建江; 陳軍; 莫乾坤;

3)機(jī)構(gòu):南京航空航天大學(xué)高新技術(shù)研究院; 南京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 上海微小衛(wèi)星工程中心;

4)期刊名稱:航空學(xué)報(bào) 2023年 05 期, 1385-1393頁(yè)

5)摘要:為提高數(shù)據(jù)鏈的低被截獲性能,以數(shù)據(jù)鏈發(fā)射時(shí)刻的不確定性為對(duì)象,提出了一種基于最大條件熵的射頻隱身數(shù)據(jù)鏈猝發(fā)通信模型。該模型以先驗(yàn)數(shù)據(jù)為訓(xùn)練樣本空間,以拉格朗日乘子為優(yōu)化粒子,將最大條件熵的對(duì)偶規(guī)劃問題作為目標(biāo),利用混合混沌粒子群優(yōu)化(HCPSO)算法進(jìn)行優(yōu)化計(jì)算,最終確定最大條件熵概率分布模型。

6)關(guān)鍵詞:隱身技術(shù); 最大熵; 猝發(fā)通信; 數(shù)據(jù)鏈; 混合混沌粒子群優(yōu)化算法;

7)分類號(hào):V218

2、博碩士

(1)檢索式:最大熵and確定and概率分布

(2)檢索項(xiàng):關(guān)鍵詞,全文,主題

(3)檢索結(jié)果數(shù):8

(4)打開其中1篇文獻(xiàn),查看并記錄:

1)論文題名:最大熵在軟測(cè)量數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用

2)作者:章軍;

3)導(dǎo)師:楊慧中;

4)作者基本信息: 江南大學(xué), 檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置, 2023, 碩士

5) 摘要:近年來,軟測(cè)量技術(shù)在解決某些過程變量不能通過儀表直接檢測(cè)的問題中起到了重要的作用。本文中除了簡(jiǎn)要介紹軟測(cè)量技術(shù)與最大熵方法之外,主要工作有以下三個(gè)方面:(1)針對(duì)軟測(cè)量建模中的變量選擇問題,采用一種結(jié)合信息論中最大熵和互信息的方法;バ畔㈤g接的反映了主導(dǎo)變量和各個(gè)輔助變量之間的相關(guān)性,包括線性相關(guān)和非線性相關(guān)。

6)關(guān)鍵詞:最大熵; 互信息; 特征提; 樣本補(bǔ)全; 軟測(cè)量; 支持向量機(jī);

萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)

3、期刊

(1)檢索式:最大熵and確定and概率分布

(2)檢索項(xiàng):關(guān)鍵詞,全文,主題

(3)檢索結(jié)果數(shù):27

(4)打開其中1篇文獻(xiàn),查看全文,并記錄:

1)篇名:基于最大熵方法的測(cè)量結(jié)果估計(jì)及測(cè)量不確定度評(píng)定

2)摘要:針對(duì)未知分布的測(cè)量數(shù)據(jù)、難于精確估計(jì)測(cè)量結(jié)果及其不確定度的問題,采用最大熵方法,根據(jù)已有的測(cè)量數(shù)據(jù),求取被測(cè)量的概率分布,并利用所求得的分布,計(jì)算測(cè)量結(jié)果的估計(jì)及其不確定度.仿真與計(jì)算結(jié)果表明:采用最大熵方法所確定出的被測(cè)量的概率分布是含有最少主觀假定的分布,由其所確定的測(cè)量結(jié)果的估計(jì)、測(cè)量不確定度的計(jì)算結(jié)果是可靠的.

3)作者: 朱堅(jiān)民;郭冰菁;王中宇;夏新濤;

4) 作者單位: 河南科技大學(xué),河南,洛陽(yáng),471003 北京航空航天大學(xué),北京,100083

5)刊名:電測(cè)與儀表 2005 年,42卷 8 期,5-8頁(yè)

6) 分類號(hào): O241.1

7)關(guān)鍵詞:最大熵方法;知識(shí)脈絡(luò);測(cè)量結(jié)果;知識(shí)脈絡(luò);測(cè)量不確定度;知識(shí)脈絡(luò) 評(píng)定;知識(shí)脈絡(luò);概率分布;知識(shí)脈絡(luò)

4、會(huì)議

(1)檢索式:最大熵and確定and概率分布

(2)檢索項(xiàng):關(guān)鍵詞,全文,主題

(3)檢索結(jié)果總數(shù):4

(4)打開其中1條記錄,查看并記錄下:

1)篇名:確定風(fēng)險(xiǎn)分析先驗(yàn)概率分布的最大熵方法

2)摘要: 風(fēng)險(xiǎn)分析的首要一步是確定風(fēng)險(xiǎn)因子的概率分布類型并進(jìn)行參數(shù)估計(jì),由于實(shí)測(cè)資料、數(shù)據(jù)、信息的限制,一般不得不對(duì)先驗(yàn)概率分布做出人為判斷或假定,這勢(shì)必影響風(fēng)險(xiǎn)分析的準(zhǔn)確性. 3)作者: 王棟;潘少明;吳吉春;朱慶平;

4)作者單位: 南京大學(xué)水科學(xué)系,江蘇,南京,210093;南京大學(xué)地球科學(xué)系,江蘇,南京,210093 南京大學(xué)海岸與海島開發(fā)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,江蘇,南京,210093水利部黃河水利委員會(huì),河南,鄭州,450001

5)會(huì)議名稱:中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析專業(yè)委員會(huì)第二屆年會(huì)

6)會(huì)議時(shí)間: 2006年5月18日7)會(huì)議地點(diǎn):成都

8)主辦單位:中國(guó)自然資源學(xué)會(huì),中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)

9)關(guān)鍵詞:風(fēng)險(xiǎn)分析知識(shí)脈絡(luò);先驗(yàn)概率分布知識(shí)脈絡(luò);參數(shù)估計(jì)知識(shí)脈絡(luò);信息熵知識(shí)脈絡(luò);最大熵原理

讀秀學(xué)術(shù)搜索

5、圖書

(1)檢索式:最大熵and確定and概率分布

(2)檢索字段:全部字段

(3)檢索結(jié)果總數(shù):59

(4)打開其中1條題名,查看文摘或全文,并記錄下:

1)書名:精密儀器的小樣本非統(tǒng)計(jì)分析原理 國(guó)防特色學(xué)術(shù)專著儀器科學(xué)與技術(shù)

2)作者:王中宇,夏新濤,朱堅(jiān)民等著

3)主題詞:儀器分析

4)出版社:北京:北京航空航天大學(xué)出版社 , 2023.03

5)中圖法分類號(hào):O657

6)ISBN號(hào):978-7-5124-0040-5

三、西文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索(25分)

1、Elsevier Science Direct數(shù)據(jù)庫(kù)

檢索源: Journal(期刊)

(1)、Terms (檢索式): (英文)maximum entropy AND probability distribution

(2)、Within(檢索字段): Keywords ; References

(3)、Subject (檢索學(xué)科):Mathematics

(4)、Dates (檢索時(shí)段):2005 to Present

(5)、Articles Found (檢索結(jié)果總數(shù)): 59

(6)、閱讀其中一篇文獻(xiàn),記錄如下信息

1)Title: On the logistic equation subject to uncertainties in the environmental carrying capacity and initial population density

2)Author:F.A. Dorini, a, M.S. Cecconellob , L.B. Dorinic,

3)Abstract:It is recognized that handling uncertainty is essential to obtain more reliable results in modeling and computer simulation. This paper aims to discuss the logistic equation subject to uncertainties in two parameters: the environmental carrying capacity, K, and the initial population density, N0. We first provide the closed-form results for the first probability density function of time-population density, N(t), and its inflection point, t*.

4)Keywords:Logistic equation; Uncertainties; Maximum entropy principle; First probability density function

5)Journal: Volume 33 、IssueApril 2023、年 Pages 160–173 。 2、結(jié)合自己的專業(yè)和課題,選擇一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索,并在“()”里打“√”。 ProQuset Science Journals數(shù)據(jù)庫(kù)( )工程Wiley(√)科技、工程 ASCE( )土木、建筑 EBSCO( )人文、藝術(shù)、管理

Springer ( )工程、法律、經(jīng)濟(jì)Taylor & Francis ( )管理、法學(xué)、體育

第七篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  材料:食用色素,食用油,水,泡騰片

  準(zhǔn)備油和水2:1的比例。先放水,后放油。

  滴加1-2食用色素。

  投入泡騰片,可以看到大量泡沫從杯子底部騰起,杯子內(nèi)部像火山噴發(fā)的熔巖一樣翻滾。(泡騰片原理同色彩爆發(fā)實(shí)驗(yàn))

  持續(xù)一片一片投放泡騰片,反應(yīng)更加激烈。

  靜置一段時(shí)間后,油水會(huì)分離,色彩隨水沉淀在杯子底部。

第八篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

一、對(duì)學(xué)校的校舍等進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”排查,排查工作做到了“一個(gè)不漏網(wǎng)”。經(jīng)過認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校校舍設(shè)施等存在如下問題:

  1、大辦公室,幼兒園防盜門松動(dòng);

  2、學(xué)校后面院墻是一大土堆,下雨天存在雨水沖刷現(xiàn)象;

  3、學(xué)校圍墻過低,易翻墻而入。

  4、學(xué)校大門長(zhǎng)期風(fēng)蝕,已經(jīng)嚴(yán)重松動(dòng),其中一根鐵條丟失成人也能鉆入學(xué)校;

  5、各室防盜窗部分松動(dòng),需整體加固。

  6、廁所內(nèi)墻墻皮嚴(yán)重脫落,廁所內(nèi)無(wú)排水設(shè)施,存在積水隱患。

  根據(jù)檢查出的結(jié)果,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了專門的討論和研究,制定了消除隱患的措施和步驟,明確目標(biāo),責(zé)任到人,

  經(jīng)過努力, 防盜門、防盜窗聯(lián)系好人員已經(jīng)解決;

  二、防汛自查

  我校積極開展安全工作會(huì)議明確安全責(zé)任,積極做好防汛準(zhǔn)備,整改報(bào)告《中小學(xué)安全檢查自查報(bào)告》。班主任利用主題班會(huì),宣傳防汛、防溺水知識(shí)。學(xué)生具備一定的防范知識(shí)。

  隨著夏季到來,防汛工作日益緊張,我校及時(shí)對(duì)學(xué)校隱患進(jìn)行了排查。學(xué)校屋頂存在漏水現(xiàn)象,經(jīng)過努力已基本修復(fù),其他正常。

  三、學(xué)校食品衛(wèi)生安全自查工作,認(rèn)真檢查,對(duì)檢查出現(xiàn)的問題作出整改,并把整改措施落到實(shí)處。下面是我校的檢查情況:

  1、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全知識(shí),班會(huì)時(shí)間常常召開食品安全班會(huì),向?qū)W生系統(tǒng)的介紹相關(guān)理論,避免食品安全事件的發(fā)生。

  2、按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,建立了健全的各項(xiàng)規(guī)章制度,如:《食品安全責(zé)任制度》、《伙房用品消毒制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件緊急預(yù)案》等。突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人為:王利章。

  3、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,認(rèn)真履行食品衛(wèi)生安全管理第一責(zé)任人的管理職責(zé)。成立伙房、水源管理機(jī)構(gòu):吳成龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為組員。分工負(fù)責(zé),層層落實(shí)。

  4、加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度。要求各班主任每天例行檢查,主要檢查和預(yù)防學(xué)生購(gòu)買到不合格食品,要求學(xué)生食品留樣,生熟分開,做好盛用具和餐具的.清洗和消毒。

  5、經(jīng)常檢查、更新消毒清潔用品,確保食物不受污染。加強(qiáng)伙房和飲用水源環(huán)境的衛(wèi)生,并組織學(xué)生不定期反饋相關(guān)信息,并將信息在全校公布。

  四、 對(duì)消防設(shè)施的安全檢查

  為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合“方針,對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢查,通過檢查,確保微機(jī)室、多媒體室配備相應(yīng)的滅火器,并對(duì)教師加以培訓(xùn)。

  五、用電方面的安全檢查

  主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書室及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查,查電線

  有無(wú)裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查,所有用電設(shè)施安全正常。

  六、交通安全檢查。

  利用各種形式宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,提高學(xué)生交通安全意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生文明行路,安全出行。進(jìn)一步完善侯生凈校制度,組織學(xué)生合理有序上下學(xué),教育學(xué)生不坐不安全車輛。

第九篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  堅(jiān)持以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,注重校內(nèi)和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

  一、工作重點(diǎn):

  1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實(shí)效。

  2、組織教師定期開展教育研究活動(dòng),加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論,精心組織好公開教學(xué)活動(dòng),突出專題,保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并積極撰寫論文。

  3、開展教師自制教具活動(dòng),以便豐富教學(xué)材料,充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

  二、具體工作

  (一)實(shí)驗(yàn)室日常管理工作

  1、對(duì)照三室布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善三室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

  2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。同時(shí)要作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購(gòu),訂購(gòu)儀器等工作;

  3、實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。上實(shí)驗(yàn)課前,要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律,要加強(qiáng)安全意識(shí)教育和愛護(hù)儀器,節(jié)省藥品的思想教育,還要加強(qiáng)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做好實(shí)驗(yàn)筆記和實(shí)驗(yàn)報(bào)告,使實(shí)驗(yàn)順利完成。

  4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,及時(shí)清洗、清點(diǎn)儀器,并填寫好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“記錄單”,任課教師和實(shí)驗(yàn)教師同時(shí)簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊(cè)保存起來。

  5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí),并做好記載。按時(shí)歸還,歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完損。

  6、愛護(hù)儀器,妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

  7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保障儀器無(wú)霉變現(xiàn)象。做好實(shí)驗(yàn)到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

  8、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;

  9、做好年終儀器的清查工作。

  (二)科學(xué)教學(xué)工作

  1、精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

  2、定時(shí),定點(diǎn),定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動(dòng),積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。

  3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作:及時(shí)更新完善自己的博客,積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,來充實(shí)學(xué)校的網(wǎng)站資源。

  4、重視自身素質(zhì)的提高,教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊,定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,并且做好記錄。每位教師要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極參加校級(jí)的教學(xué)評(píng)比等活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己;工作中,要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步。

  5、努力提高課堂教學(xué)效率,每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生實(shí)際,編制教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,認(rèn)真寫好教案。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí)探究--研討教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。

  6、科學(xué)特色活動(dòng)

  科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

  (1)讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

  (2)開展讀科普書籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

  (3)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。組織學(xué)生全員參與,創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

  (4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動(dòng)。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動(dòng),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。在活動(dòng)中學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作,進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。

  (7)成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)操作,展示自己的科技才華,活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來的快樂,在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

  7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

  本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

  總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的'教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,努力進(jìn)取!

第十篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  根據(jù)上級(jí)文件要求,我校對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理、配置與使用進(jìn)行了自查。

  一、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

  1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)置與用房。

  我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一間,其內(nèi)放置了實(shí)驗(yàn)器材與設(shè)備,也做保管室用,各班教室也可用作實(shí)驗(yàn)室。(6分)

  2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施。

  實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有教師演示臺(tái),學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌凳18套,供電到室,儀器柜數(shù)量合理,內(nèi)部設(shè)施已達(dá)標(biāo)。(6分)

  3、安全設(shè)施和措施。

  實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配有滅火器,具有防潮、防水、防腐、防塵、防盜、等設(shè)備。(4分)

  二、實(shí)驗(yàn)室配置。

  1、教學(xué)儀器不齊全,有破損。(4分)

  2、實(shí)驗(yàn)人員無(wú)實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)合格證。(3分)

  3、學(xué)校每年安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),且占有合理的比例,每學(xué)期沒有教學(xué)儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)消耗品的補(bǔ)充計(jì)劃,所有儀器設(shè)備由正規(guī)渠道采購(gòu),質(zhì)量可靠,無(wú)“三無(wú)”。(4分)

  4、自制教具達(dá)一定比例。(4分)

  5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器不齊全。(4分)

  三、實(shí)驗(yàn)室管理。

  1、檔案材料不齊全。(2分)

  2、實(shí)驗(yàn)按用、管、配、建程序,全面確定學(xué)校各功能定位,落實(shí)設(shè)施、設(shè)備、裝備不同規(guī)格的配套教學(xué)儀器,各室做到經(jīng)常清掃通風(fēng)。(3分)

  3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器及藥品沒有及時(shí)得到補(bǔ)充,有所欠缺,對(duì)現(xiàn)有的儀器、器材能做到很好的維護(hù)和保養(yǎng)。(2分)

  4、實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員有一定的業(yè)務(wù)水平,對(duì)簡(jiǎn)單的儀器有一定的維修能力。(2分)

  5、所有儀器均按規(guī)定擺放。所有儀器均入柜,大下、小上,重下、輕上,高后、低前等。儀器正放、平放,儀器沒有堆放。而且所放位置是陽(yáng)光照不到的位置,如照得到,就用窗簾遮住。室內(nèi)做到一用一掃,保持清潔、干燥、通風(fēng),須防潮的做到防潮。存放的儀器,保持了成套性、完整性,同類儀器放在一起,同一儀器的'主件、附件、零配件放在一起。(4分)

  6、實(shí)驗(yàn)室內(nèi),管理制度,學(xué)科實(shí)驗(yàn)一覽表上墻。(3分)

  四、實(shí)驗(yàn)室的使用。

  1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及率均有90%以上。(30分)

  2、各種表冊(cè)齊全。(5分)

  3、實(shí)驗(yàn)教師有參與上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。沒有獲獎(jiǎng)記錄。(3分)

  在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面,我們做了一定的工作,但是,實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性、系統(tǒng)性的工作,還有許多值得進(jìn)一步探索的問題。只有在改革中求得創(chuàng)新,在改革中求得發(fā)展,我們將以此次檢查為契機(jī),努力改進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)室的不足之處,同時(shí)敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。

第十一篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng),做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作,以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實(shí)驗(yàn)課,確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì),讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo)

  按國(guó)家教育部頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,觀察、演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到95%以上,分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、任務(wù)及目標(biāo):

  (1)、實(shí)驗(yàn)員要求各年級(jí)科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)課開出率登記表、探究實(shí)驗(yàn)課開出率登記表、演示實(shí)驗(yàn)通知單、探究實(shí)驗(yàn)通知單等表格。

  (2)、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教。

  (4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí),注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)觀。

  ⑸、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為主,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  2、材料歸檔

  (1)每學(xué)期按時(shí)將各類資料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  3、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

  (1)、實(shí)驗(yàn)器材(材料)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄。

  (2)、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)、申購(gòu)等工作。

  (3)、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電設(shè)備、器具等的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  4、其他相關(guān)工作

  (1)、作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

  (2)、如有不足之處,工作中及時(shí)調(diào)節(jié)與補(bǔ)充。

  總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好教學(xué)進(jìn)度,激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

第十二篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  堅(jiān)持以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,注重校內(nèi)和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

  一、工作重點(diǎn)

  1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實(shí)效。

  2、組織教師定期開展教育研究活動(dòng),加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論,精心組織好公開教學(xué)活動(dòng),突出專題,保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并積極撰寫論文。

  3、開展教師自制教具活動(dòng),以便豐富教學(xué)材料,充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

  二、具體工作

  (一)實(shí)驗(yàn)室日常管理工作

  1、對(duì)照實(shí)驗(yàn)室室布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善實(shí)驗(yàn)室室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

  2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。同時(shí)要作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購(gòu),訂購(gòu)儀器等工作;

  3、實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。上實(shí)驗(yàn)課前,要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律,要加強(qiáng)安全意識(shí)教育和愛護(hù)儀器,節(jié)省藥品的思想教育,還要加強(qiáng)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做好實(shí)驗(yàn)筆記和實(shí)驗(yàn)報(bào)告,使實(shí)驗(yàn)順利完成。

  4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,及時(shí)清洗、清點(diǎn)儀器,并填寫好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“記錄單”,任課教師和實(shí)驗(yàn)教師同時(shí)簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊(cè)保存起來。

  5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí),并做好記載。按時(shí)歸還,歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完損。

  6、愛護(hù)儀器,妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

  7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保障儀器無(wú)霉變現(xiàn)象。做好實(shí)驗(yàn)到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

  8、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;

  9、做好期末儀器的清查工作。

  (二)小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作

  1、精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

  2、定時(shí),定點(diǎn),定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動(dòng),積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。

  3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作:及時(shí)更新完善自己的博客,積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,來充實(shí)學(xué)校的網(wǎng)站資源。

  4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊,定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,并且做好記錄。每位教師要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極參加校級(jí)的教學(xué)評(píng)比等活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己;工作中,要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步。

  5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生實(shí)際,編制教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,認(rèn)真寫好教案。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí)探究--研討教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。

  6、科學(xué)特色活動(dòng)

  科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

  (1)讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

  (2)開展讀科普書籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

  (3)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。組織學(xué)生全員參與,創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

  (4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動(dòng)。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動(dòng),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。在活動(dòng)中學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作,進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。

  (5)成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)操作,展示自己的科技才華,活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來的快樂,在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

  7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

  本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

第十三篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面,我校實(shí)驗(yàn)室工作,在上級(jí)部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力,順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評(píng)得分為95.5分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位

  為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):楊建華楊有國(guó)副組長(zhǎng):徐光成成員:陳中云及科學(xué)教師,同時(shí),分別制定了各自的職責(zé),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作,成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。

  二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)

  去秋,我校在多方爭(zhēng)取下,在上級(jí)支持下,建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室,有64座,配套實(shí)施齊全,建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全,其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。

  三、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序

  1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

  學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

  2、儀器管理有序化

  實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。

  3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);

  根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

  四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

  我校現(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名,參加過實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn),?飘厴I(yè),能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高?茖W(xué)教師6名,實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源:(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全實(shí)驗(yàn)室安全自查報(bào)告工作報(bào)告。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載,學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

第十四篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面,我校實(shí)驗(yàn)室工作,在領(lǐng)導(dǎo)支持、指導(dǎo),全體科學(xué)教師的共同努力下,我校在2009年順利籌建了實(shí)驗(yàn)室,與實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度也建立起來了,而且實(shí)驗(yàn)室從建立之處就把安全工作放在實(shí)驗(yàn)室工作的首位,現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)室安全工作總結(jié)如下:

  一、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位

  為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:,同時(shí),分別制定了各自的職責(zé),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作,成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作,其中王云霞老師主要負(fù)責(zé)儀器室的管理工作。

  二、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序

  1.實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

  學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作(實(shí)驗(yàn)用濃鹽酸實(shí)施鎖門制度)。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

  2.儀器管理有序化

  實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。

  3.教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);

  根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄(我們有專門的維修記錄本),使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

  三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

  我,F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名,參加過實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn),?飘厴I(yè),能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高。專職專業(yè)科學(xué)教師3名,另外還有1名專職科學(xué)教師,實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源:

  (1)儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒

  (2)學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材

  (3)自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料

  (4)發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。

  積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。上學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先在焦距裝備平臺(tái)上寫好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記錄,學(xué)生填好分組實(shí)驗(yàn)記錄單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。

  四、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在可能存在隱患的地方

  1.酒精燈的使用:酒精是我們小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里最常用的一種加熱儀器,但是使用不當(dāng)會(huì)非常的危險(xiǎn),所以,我們?cè)谑褂镁凭珶糁岸紮z查酒精燈內(nèi)酒精的量,要保證酒精燈內(nèi)酒精的量大于酒精燈容積的四分之一,小于酒精燈容積的三分之二;每次都和學(xué)生強(qiáng)調(diào)好使用規(guī)則,堅(jiān)決杜絕酒精燈對(duì)點(diǎn)和用嘴吹滅酒精燈;為預(yù)防萬(wàn)一,使用酒精燈時(shí),每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上都放有一塊濕抹布,以防萬(wàn)一。

  2.稀鹽酸的使用:鹽酸具有腐蝕性,所以在使用的時(shí)候,和學(xué)生先解釋鹽酸有腐蝕性,千萬(wàn)不能把稀鹽酸弄到衣服或皮膚上。為了防止孩子們出現(xiàn)不安情緒,一定要補(bǔ)充說明一下:“如果實(shí)在是不小心弄到皮膚或衣服上,也不要緊張,直接去水龍頭那兒,用水沖干凈就可以了!”

  3.實(shí)驗(yàn)室(2)儀器柜是玻璃門,不易打開,容易傷人。

  4.實(shí)驗(yàn)室(3)的隔斷,是一種類似于有機(jī)塑料的材料,容易脫落。

  5.3口實(shí)驗(yàn)室屋頂?shù)奶旎ò鍟r(shí)間久了,有可能松動(dòng),建議定期檢查。

  (1)儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒

  (2)學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材

  (3)自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料

  (4)發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。

  積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。上學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先在焦距裝備平臺(tái)上寫好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記錄,學(xué)生填好分組實(shí)驗(yàn)記錄單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。

  五、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在可能存在隱患的地方

  1.酒精燈的使用:酒精是我們小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里最常用的一種加熱儀器,但是使用不當(dāng)會(huì)非常的危險(xiǎn),所以,我們?cè)谑褂镁凭珶糁岸紮z查酒精燈內(nèi)酒精的量,要保證酒精燈內(nèi)酒精的量大于酒精燈容積的四分之一,小于酒精燈容積的三分之二;每次都和學(xué)生強(qiáng)調(diào)好使用規(guī)則,堅(jiān)決杜絕酒精燈對(duì)點(diǎn)和用嘴吹滅酒精燈;為預(yù)防萬(wàn)一,使用酒精燈時(shí),每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上都放有一塊濕抹布,以防萬(wàn)一。

  2.稀鹽酸的使用:鹽酸具有腐蝕性,所以在使用的時(shí)候,和學(xué)生先解釋鹽酸有腐蝕性,千萬(wàn)不能把稀鹽酸弄到衣服或皮膚上。為了防止孩子們出現(xiàn)不安情緒,一定要補(bǔ)充說明一下:“如果實(shí)在是不小心弄到皮膚或衣服上,也不要緊張,直接去水龍頭那兒,用水沖干凈就可以了!”

  3.實(shí)驗(yàn)室(2)儀器柜是玻璃門,不易打開,容易傷人。

  4.實(shí)驗(yàn)室(3)的隔斷,是一種類似于有機(jī)塑料的材料,容易脫落。

  5.3口實(shí)驗(yàn)室屋頂?shù)奶旎ò鍟r(shí)間久了,有可能松動(dòng),建議定期檢查。

第十五篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  材料:食用色素,白砂糖,水,量勺,試管(可用細(xì)瓶代替),針筒(或滴管)關(guān)注我們微信公眾號(hào)[ABC微課堂],獲取更多學(xué)習(xí)資料!

  實(shí)驗(yàn)操作步驟:(以3種顏色為例)

  1.準(zhǔn)備三個(gè)試管(或杯子),第1個(gè)試管里加一大勺糖,第2個(gè)試管里放兩大勺,第3個(gè)試管里放三大勺,注意保持杯子順序。

  2.給每個(gè)試管加3大勺水。

  3.攪拌,并不是所有的糖都會(huì)溶解。

  4.給每個(gè)試管中加入不同顏色的食用色素并攪拌均勻,試管始終要保持1-3的順序。

  5.從第3個(gè)試管開始用針筒抽取相同分量的溶液,沿試管壁緩緩注入到第4個(gè)試管里,按照3-2-1的順序進(jìn)行。

  因?yàn)槊糠N顏色的溶液密度不同,色彩在水中會(huì)像彩虹一樣分層?梢宰鰞蓪拥模ㄈ缦聢D),三層的,更多層難度更大。

  家中沒有試管的可以用普通杯子完成。方法同上。

  最后一步使用的是相對(duì)細(xì)長(zhǎng)的玻璃杯,效果不如試管鮮明,但也可以看出分層效果。

第十六篇: 小學(xué)生必做的21個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面,我校實(shí)驗(yàn)室工作,在上級(jí)部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力,順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評(píng)得分為95.5分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位

  為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):楊建華楊有國(guó)副組長(zhǎng):徐光成成員:陳中云及科學(xué)教師,同時(shí),分別制定了各自的職責(zé),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作,成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。

  二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)

  去秋,我校在多方爭(zhēng)取下,在上級(jí)支持下,建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室,有64座,配套實(shí)施齊全,建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全,其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。

  三、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序

  1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

  學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

  2、儀器管理有序化

  實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。

  3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);

  根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

  四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

  我,F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名,參加過實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn),專科畢業(yè),能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高?茖W(xué)教師6名,實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源:(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載,學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。


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