第1篇：畢業(yè)典禮流程方案

各處室、九年級組：

三年來，**屆的師生們在成功與挫折、微笑與淚水間歷經(jīng)磨練，茁壯成長！

畢業(yè)，不是結(jié)束的代言，而是意味著永久的珍藏、意味著一個更新的開始、意味著師生間對未來美好的祝福！

“天下沒有不散的宴席”，學(xué)校決定在**年6月12日上午舉行以“留住真情放飛理想挑戰(zhàn)中考收獲六月”為主題的**屆學(xué)生畢業(yè)典禮，具體方案如下，希各部門遵照執(zhí)行。

一、時間：xx年xx月xx日上午xx；

二、地點：階梯教室三樓

三、音響控制和音樂播放：xx老師；

四、宣傳：李光林主任

五、攝影攝像：xx老師；

六、會場組織：各班主任

七、會場布置：政教處（主席臺上10個位置，排成2排）

八、主持：xx校長

實施程序：（進場音樂：《相逢是首歌》

1、奏國歌；背景音樂《中華*共和國國歌》

2、獻“謝師”花（共28束）；背景音樂《感恩的心》

3、高健鴻副校長代表學(xué)校作畢業(yè)典禮致詞；背景音樂《跟往事干杯》

4、學(xué)生代表講話（4分鐘左右）；背景音樂《同桌的你》

5、教師代表講話（年級組長李仕文老師）；背景音樂《長大后我就成了你》

6、各班級以畢業(yè)、責(zé)任、學(xué)習(xí)、感恩、青春、奉獻為主題進行詩歌朗誦，主題自選詩歌。（每班5分鐘）,班主任組織好、準備好。

7、杜偉浩主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。背景音樂《愛拼才會贏》

8、２０xx屆學(xué)子捐贈儀式；贈送一顆樹。背景音樂《自由飛翔》

9、歡送學(xué)生退場，背景音樂《二十年后再相會》（反復(fù)播放）

備注：

1．參加對象：全體行政人員、畢業(yè)班全體教師。

2．在畢業(yè)典禮前，請各班開展好最后一次班會課，邀請班級的全體科任老師參加。

3．年級組事先指定好獻花的學(xué)生和贈送母校、老師禮物的學(xué)生；

4．請各班主任注意學(xué)生考前學(xué)生的思想動態(tài)，并予以積極的引導(dǎo)與鼓勵。

**中學(xué)校長室

**年xx月xx日

第2篇：初三畢業(yè)典禮流程程序

花開花落又是畢業(yè)季，在準備畢業(yè)典禮時我們首先先要有一份流程。下面是小編搜集整理的初三畢業(yè)典禮流程程序，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

1、時間：xx年6月13日下午3：30

2、地點：行政樓前

3、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初三級全體師生

4、主持：劉銀星、黃億(6班)，

5、攝影攝像：朱敬松、王翠芳

6、所需物品

1)橫幅：廣州市番禺區(qū)南村中學(xué)xx屆初三畢業(yè)典禮

2)鮮花：45束(獻給老師)

3)氣球：**，若干(布置會場)

4)禮*(6個)

5)泡泡(6個)

5)獎狀：優(yōu)秀畢業(yè)生

6)音樂：《送別》(長亭外，古道邊)(伴奏音樂);《感恩的心》(歌、伴奏音樂);

程序：

1、開場：各班正副班長，學(xué)習(xí)委員手捧鮮花步入舞臺，齊唱

2、學(xué)生代表講話;

3、教師代表講話;(陳*、覃劍*老師，學(xué)生獻花)

4、學(xué)生送鮮花。(各班派代表鮮花一位同學(xué)負責(zé)一位老師，獻花、擁抱老師。)(音樂《感恩的心》高潮部分);

5、齊唱《感恩的心》，要有手語。(由各班班長、學(xué)習(xí)委員在臺上帶唱)

6、校長致辭;(學(xué)生獻花)

7、頒發(fā)各種獎狀;

8、4班女生獻歌;

9、在《祝�！犯杪曋须x場。

附：

安排：13號中午1：00所有班長，副班長，學(xué)習(xí)委員集中于7班課室，進行準備工作。

延伸閱讀：初三畢業(yè)感言

“輕輕地，我走了/正如我輕輕地來了，我揮一揮衣袖不帶走一片云*。

徐志摩的詩句，一遍又一遍，叩擊著我的心懷。似乎輕柔，卻又是那樣緊緊地攥著我的整個思想，整個回憶——真的，我要離開小中了嗎?

畢竟三年了，我內(nèi)心還是依戀著她。

徜徉在羊腸幽徑，沁人心脾的群英*芳，映入眼簾的是綠草的青翠。漫步在*大道，時現(xiàn)郁郁蔥蔥的樹，又有落落有秩的樓，黃浦*兩岸的清風(fēng)吹出的是現(xiàn)代摩登的氣息。這兒不是桃花源，是我的學(xué)校，心的寄托。學(xué)校的櫥窗里貼著“家園、學(xué)園、樂園，”六個醒目的大字。是的，三年來小中帶給我學(xué)習(xí)的熱情，家的溫暖和年少的快樂。

寫給老師

小中是一片學(xué)習(xí)的熱土。在這里，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了做人。初中的知識是繁多的。面對難題，有老師的耐心講解，有同學(xué)的及時提醒。忘不了英語老師講解語法時的耐心，忘不了數(shù)學(xué)老師畫圖時的仔細，更忘不了語文老師分析課文時眉飛*舞的神情。小中的每一堂課都是充實精*的，小中的老師們像一支支紅燭，默默燃燒著，把光明留給學(xué)生。每次聽到數(shù)學(xué)老師用沙啞的聲音不停地講課，我的心中都會泛起一陣**，每次看見老師風(fēng)里來雨里去，放棄休息時間為我們上課的情景，心中有說不出的感動。正是有了許多這樣敬業(yè)無私的老師們，我才有了今天的成績。在這里，我要向所有教育過我、幫助過我的老師們說聲“謝謝!”

寫給同學(xué)

小中是大家，初三(3)班便是小家，將要與同窗三年的伙伴們分別，真是有些依依不舍。與同伴們經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，哭過、笑過、苦過、樂過，這里留下了我們的印記，開拓了我們獨有的天地。寫給小中的話

你是我夢開始的地方，日出日落，云卷云舒，三年后的今天，航中的印記早已烙在我身上。母校在點點滴滴中關(guān)心我，教導(dǎo)我，也引領(lǐng)著我走出青*，走向成熟。在小中的大家庭中，我感受到很多以前沒有感受到的東西，我在這里成長，享受這陽光歲月，我不會辜負學(xué)校的期望，做一個對社會有用的人才。

后記

同學(xué)，你累了嗎?小中就是你永遠的家園，是你面朝大海，春暖花開時憶起的地方。

鳥的起飛是尋找下一個方向

葉的落下是另一段旅程的開始

這一刻是結(jié)束也是開始

這一刻留下的印記是什么

師恩長存情誼難忘

第3篇：幼兒園大班的畢業(yè)典禮活動流程方案

一、園長致畢業(yè)賀詞

主持人：（大一）各位家長,各位老師,你們好!我們是本屆大班畢業(yè)生，（大二）今天由我們主持畢業(yè)典禮，心里感到非常激動，（大一）我們代表全體畢業(yè)班小朋友，向三年來*勤培育我們成長的老師，園長，阿姨們表示（合）衷心的感謝，（大二）向今天來參加畢業(yè)典禮的家長表示（合）熱烈的歡迎。（大一）今天我們相聚在一起，微風(fēng)輕送，歌聲笑聲蕩漾在可愛的幼兒園，蕩漾在我們每個人的心里。（大二）此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們把美好的的時刻永遠記在心中。（大一）2004屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，鳴*。請坐下，現(xiàn)在請園長老師講話，大家歡迎！

二、教師代表講話

（大二）：我們非常感激培育我們成長的每一位老師，讓我們再看看教師媽媽可愛的笑臉，聽聽她親切的聲音吧，請老師代表講話。大家歡迎！

三、畢業(yè)生代表講話

（大一）：現(xiàn)在請畢業(yè)班代表講話

四、家長代表講話：

（大二）：幼兒園是一片沃土，老師是*勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意，請家長代表講話。

五、中班代表講話

（大一）：中班小朋友也派代表參加我們的畢業(yè)，典禮，現(xiàn)在請中班代表講話。

六、幼兒園與畢業(yè)生互贈禮物。

（大二）：全體畢業(yè)生向母校贈送禮物，它表達了我們?nèi)�體小朋友的一片心意。感謝幼兒園，感謝*勤的園丁�。ǚ拧哆\動員進行曲》幼兒抬著箱上來，園長接住，臺下鼓掌）

園長：我代表幼兒園和全體老師，謝謝小朋友，今天幼兒園也為小朋友準備了一份禮物，同時祝愿小朋友們在新的學(xué)校里天天快樂，身體健康，學(xué)業(yè)進步！（吳園長為臺上的兩位小朋友贈送禮物，臺下鼓掌。園長、幼兒退下，音樂結(jié)束）

七、文藝節(jié)目

1、朗誦畢業(yè)詩：。

（大一）：親愛的老師媽媽，今天我們就要畢業(yè)了，但我們的心中還有許多話想對你說，讓我們?yōu)槟�朗誦《畢業(yè)詩》，告訴您我心中的話。

2、畢業(yè)歌

（大二）：三年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活給我們留下濃厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師，阿姨說聲“再見”

八、結(jié)束

（合）畢業(yè)，典禮至此結(jié)束，小朋友們再見！