戶外拓展項(xiàng)目：無(wú)敵風(fēng)火輪

　　：

　　無(wú)敵風(fēng)火輪，又名風(fēng)火輪、人行車軌。

　　：

　　前面是一條不可正常穿越的路，怎么辦？團(tuán)隊(duì)有的是報(bào)紙，剪刀，膠帶，還有大家的智慧。

　　：

　　團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽。

　　：

　　1、賽道安排在室內(nèi)外均可，雨天可改到室內(nèi)樓道，地面干爽，無(wú)水漬即可；

　　2、賽道地面相對(duì)平整，可以有小坡度和拐角，但不可有較大坑洞和石塊；

　　3、賽道寬度最好可容納n隊(duì)并行，至少也能容納小組兩兩pk；

　　4、團(tuán)隊(duì)分組，單個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)建議不少于10人；

　　5、報(bào)紙n疊（根據(jù)分組情況，確保10—20張/組，且每組分配到的報(bào)紙厚度、材質(zhì)一致）；

　　6、膠帶n卷（根據(jù)分組情況，確保1卷/組，且每圈的分量一致）；

　　7、剪刀n把（根據(jù)分組情況，確保1把/組）；

　　8、項(xiàng)目操作時(shí)間1小時(shí)，30分鐘制作履帶，30分鐘比賽及分享項(xiàng)目心得。

　　：

　　1、每個(gè)組用提供的材料將報(bào)紙圍成可以行進(jìn)的履帶式的環(huán)，組成風(fēng)火輪；

　　2、本組所有成員在規(guī)則要求下走完規(guī)定的路程，以最快（用時(shí)最少）到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。

　　：

　　1、各組統(tǒng)一在風(fēng)火輪內(nèi)站好，轉(zhuǎn)動(dòng)報(bào)紙使隊(duì)伍前進(jìn)，所有風(fēng)火輪不得超出起點(diǎn)線，由培訓(xùn)師統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)，以本組成員通過(guò)風(fēng)火輪全部到達(dá)終點(diǎn)，為項(xiàng)目截止時(shí)間；

　　2、行進(jìn)途中，風(fēng)火輪必須垂直地面，所有組員身體的任何部分不得直接接觸地面；

　　3、不能將所提供的報(bào)紙剪裁、折疊，報(bào)紙必須緊密相連；

　　4、行進(jìn)途中，若風(fēng)火輪斷裂必須在原地修復(fù)，修復(fù)過(guò)程中隊(duì)員可以接觸地面，但不可占用賽道；

　　5、服從培訓(xùn)師及助教口令及監(jiān)督。

　　：

　　1、每組安排1名助教（或從各組抽調(diào)1名組員）進(jìn)行安全保護(hù)工作，并分別全程監(jiān)督各組的項(xiàng)目操作；

　　2、行進(jìn)過(guò)程中，組員身體有接觸地面、有與其他組碰撞、維修時(shí)有占道阻攔行為，均原地罰停30秒。

　　：

　　1、集合團(tuán)隊(duì)，宣布項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目規(guī)則；

　　2、小組分組，確保人數(shù)、男女、體重能情況能均衡；

　　3、道具制作，小組領(lǐng)取資料，分組進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作、演練；

　　4、項(xiàng)目進(jìn)行，培訓(xùn)師、助教監(jiān)控行進(jìn)隊(duì)員，確保安全及監(jiān)督違規(guī)；

　　5、項(xiàng)目評(píng)估，項(xiàng)目結(jié)束后小組進(jìn)行分享，組員根據(jù)自己的角色，分別對(duì)自己以及其他成員評(píng)價(jià)。

　　：

　　因團(tuán)隊(duì)合作、分工訓(xùn)練基礎(chǔ)，且較為有計(jì)劃性，項(xiàng)目可作以下變動(dòng)：

　　1、減少報(bào)紙、膠帶的量，提高材料（預(yù)算）風(fēng)險(xiǎn)；

　　2、增加賽道的長(zhǎng)度，增加賽道的彎度和坡度，增加過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)性；

　　3、減少制作和討論時(shí)間，增加項(xiàng)目緊張程度。

　　：

　　1、樹(shù)立全盤規(guī)劃，統(tǒng)籌全局的意識(shí)，培養(yǎng)系統(tǒng)思考、計(jì)劃、組織能力；

　　2、增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神（團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都很重要，相信隊(duì)友，相信團(tuán)隊(duì)）；

　　3、體會(huì)計(jì)劃和操作的重要性（產(chǎn)品的.質(zhì)量好與壞，需要通過(guò)市場(chǎng)的檢驗(yàn)來(lái)判斷）；

　　4、活躍集體氣氛，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力（沒(méi)有英雄的個(gè)人，只有英雄的團(tuán)隊(duì)）；

　　5、分工配合，認(rèn)識(shí)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色及其作用（項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)中將會(huì)逐步確定四種功能角色，分別是設(shè)計(jì)師、手工、執(zhí)行和指導(dǎo)，體會(huì)自身扮演何種角色，發(fā)揮何種作用）；

　　6、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)指揮者和明確方向?qū)�團(tuán)隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵性；

　　7、感受預(yù)留方案、資源對(duì)突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)的幫助（是否考慮到會(huì)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，是否為維修等問(wèn)題預(yù)留資源，如報(bào)紙、膠帶等）；

　　8、加強(qiáng)資源的優(yōu)化配置和合理利用（有限資源、有限時(shí)間、有限人員，合理配置）；

　　9、檢驗(yàn)組織成員工作主動(dòng)性；

　　10、體會(huì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的相互作用（個(gè)人的能量只有透過(guò)組織才能發(fā)揮出來(lái)，如果個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不統(tǒng)一，個(gè)人能量越大對(duì)組織的破壞性越大，個(gè)人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏），體會(huì)協(xié)調(diào)一致對(duì)組織的重要性。