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感謝師恩作文

  • 感謝師恩教師節(jié)的詩歌

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  • 師恩難忘教學(xué)設(shè)計(jì)

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  • 經(jīng)典謝師恩的詩句

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  • 《師恩難忘》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

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感謝師恩作文范文

  1感謝師恩

  我從六歲開始上幼兒園,在幼兒園里我學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),認(rèn)字,學(xué)會(huì)了拼音。

  我八歲上的一年級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了。在二年級(jí)的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了許多字,會(huì)讀許多課文,能計(jì)算很多的數(shù)學(xué)題,還能解決許多簡單的生活中的實(shí)際問題……這些知識(shí)的獲得都是老師一點(diǎn)一點(diǎn)教給我的。老師不僅教給我很多知識(shí)還教給我做人的道理,告訴我要勇敢地面對困難;告訴我失敗了不能灰心,成功了不能驕傲。

  老師在教育我的同時(shí)還對我特別關(guān)心。天冷了,囑咐我多穿衣服,別凍感冒了;下雨了,讓我?guī)в陚銊e淋濕了。記得上學(xué)期我們練大合唱,周日我也要參加排練,每次放學(xué)后,老師總是打電話問我到?jīng)]到家,聽說我到家了,老師才放心。

  老師是我的引路人,是我的指路燈。我永遠(yuǎn)愛我的老師。

  2感謝師恩

  今天是教師節(jié),是我們敬愛的老師的節(jié)日。這天,我早早地來到學(xué)校,興奮地等待著教師節(jié)的慶;顒(dòng)。

  盼啊盼,終于盼到活動(dòng)開始了。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小弟弟小妹妹們表演的詩朗誦《一株紫丁香》,那動(dòng)聽的朗誦聲加上優(yōu)美的伴奏音樂,讓我仿佛感受到老師對同學(xué)們無私溫暖的愛。最后一個(gè)節(jié)目也是最精彩的節(jié)目,是老師們的歌唱《童年》,平時(shí)和藹可親的老師在唱歌時(shí)更顯得像同學(xué)們一樣可愛。尤其是體育老師表演的時(shí)候,一蹲一蹲,動(dòng)作滑稽有趣,引得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑。

  多么精彩的表演!多么豐富的慶;顒(dòng)!在這感恩老師的節(jié)日里,這是送給全校老師最好的禮物!

  3感謝師恩

  我在上三年級(jí)的時(shí)候,在上體育課;老師選了幾位女生,其中就有我,我不知道要干什么,過了幾天,一個(gè)陽光明媚的中午,上完操,要準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,老師說,上體育課時(shí);點(diǎn)的幾位同學(xué)先留一下。

  我很緊張老是說從明天開始,我們一起來走方塊隊(duì)。

  第一天早晨我怕遲到,所以就早早的來到學(xué)校。正好,校門剛開,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到學(xué)校。

  第二天我不是太緊張,但是有些同學(xué)走錯(cuò)了,老師說了幾句;但是老師心里是關(guān)心我們的。

  已經(jīng)第五個(gè)早晨了。老師溫馨的對我們說,明天我們就要去比賽了。我們要早早的到校。

  第二天媽媽6:30把我送到學(xué)校后給我加油,到了大操場,里面有好多個(gè)學(xué)校,各個(gè)學(xué)校走完了,該我們了,我們的朗讀聲鏗鏘有力,走完以后,我們帶著成功和希望走了。

  4感謝師恩

  老師,您是火種,照亮我們學(xué)生的心靈;您是階梯,載著我們一路攀登;您還是蠟燭,照亮了他人,燃盡了自己,卻還沒忘記臺(tái)階上的我,沒有忘記您精心培養(yǎng)的學(xué)生。老師,您一顆真心,兩袖清風(fēng),學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,是您有汗水澆灌我們,用人生的哲理啟迪我們。

  我們金門路小學(xué)自古就是“以愛育愛,愛中成長”,您真正做到了這一點(diǎn),我深深感到佩服!俗話說:學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。只有您一路上幫我展開明燈,我才會(huì)勇往直前,只有您給我滋潤般的雨露,我才會(huì)長成參天大樹。我感謝您,感謝您6年來對我的精心培養(yǎng),我感謝您的是每當(dāng)“攔路虎”出現(xiàn),您就會(huì)答疑解惑,我還感謝您……

  教師是世界上最偉大的職業(yè),我永遠(yuǎn)愛您,不管您走到哪里,有一個(gè)學(xué)生在思念著你,在想念著我的老師!祝您教師節(jié)愉快!

  5感謝師恩

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼3個(gè)春秋已不復(fù)回路,從我感受老師第一次關(guān)注到今,往日的風(fēng)風(fēng)雨雨便在記憶深沉浮現(xiàn)……—— 題記

  這天,是班主任的生日,我們要在今晚給班主任一個(gè)驚喜,來祝老師生日快樂。

  這晚,我們將教室裝飾了一番,黑板上“祝您生日快樂“六個(gè)方方正正的五彩大字,后方的黑板上“老師您辛苦了“。色彩斑斕,課桌上只有一個(gè)大蛋糕。

  月色朦朧,星光燦爛。晚自習(xí)的教室出奇的安靜。同學(xué)們蹲在課桌下,等待著老師的到來。當(dāng)班主任推開門的那一剎那,“嘭”!全班沸騰——“祝老師生日快樂”。說著已把滿臉的驚喜的班主任圍個(gè)水泄不通。一個(gè)香香的大蛋糕上,點(diǎn)著48根跳動(dòng)的蠟燭,還有48顆熾熱的心。

  在閃爍的燭光下,老師晶瑩的淚珠,幸福的哽咽,我的心猛地為之一顫,三年來,他為我們操碎了心。不經(jīng)意間,我瞥見了老師雙鬢上的幾縷銀絲,歲月的痕跡在他的臉上。

  是啊,三年來,他為我們付出太多的汗水,每天晚上為我們批改作業(yè),整理作文到深夜;每天早上早起,陪我們早讀;晚自修結(jié)束還要到寢室,等大家都睡了,在自己離開……

  老師,是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時(shí),只要消兒口就使你神清氣爽。

  老師,是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你惶恐傷心事,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。

  老師,你是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。

  今天,在你的生日上,我真誠地說聲:“老師,謝謝您!”

  6感謝師恩

  至今仍很難忘記那個(gè)夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

  那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。

  那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下,教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進(jìn)去!靶氯A,你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

  當(dāng)走到教室門口的時(shí)候,一股涼風(fēng)撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng),我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。

  老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話!靶氯A,你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來,敢天面對生活!”

  我抬起頭,遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的'星星。我和老師面對面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”

  就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢想,重新開始把奮斗的道路確定。

  感恩您,老師!

  7感謝師恩

  一年一度的教師節(jié)到了,下來我就來感謝感謝教我的老師吧!

  曾經(jīng)教過我的老師有很多,從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)。就拿教過我時(shí)間最長的成老師來說吧,曾經(jīng)有一次我們班同學(xué)黃潤邦不小心把自己的牙磕掉了,成老師立即找到了黃潤邦的牙,將他送往醫(yī)院。連下午的課都沒來得及上,可見她對我們是多么負(fù)責(zé)任,真是一個(gè)好老師啊!

  這學(xué)期換成了周老師給我們當(dāng)班主任,她講課繪聲繪色、陰陽頓挫,我們聽得都入迷了。周老師也是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師,比方說有的同學(xué)上課說話,她就會(huì)嚴(yán)厲地批評他,讓他好好改正錯(cuò)誤,遵守課堂紀(jì)律,同時(shí)也尊重老師的辛勤勞動(dòng)。又比方說有的同學(xué)堅(jiān)持練習(xí)跳繩,老師就會(huì)去表揚(yáng)他,給他獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力練習(xí),爭取贏得第一名,為班集體爭得榮譽(yù),同時(shí)也把自己的身體鍛煉得更好。

  老師們經(jīng)常為了讓我們更深刻地理解課文,常常熬到半夜給我們找資料備課,想出各種辦法讓我們既可以輕松愉快地學(xué)習(xí)課文,又能夠深入地理解課文。人們說老師就像一位辛勤的園丁,無微不至地照顧著我們,我這回深刻地理解到了這句話的意思。老師們是多么的辛苦,把我們都當(dāng)做她自己的孩子一樣照顧,讓我們快樂健康地成長。

  在這里我代表大家向各位老師致謝,感謝你們的辛勤勞動(dòng),要是沒有你們的勞動(dòng),就沒有健康的我們,祝你們教師節(jié)快樂!

  8感謝師恩

  “小心點(diǎn),別摔下來!”何老師和孫老師抬著擔(dān)架上的我,焦急的說道。我坐在擔(dān)架上,一顫一顫的,心中又緊張又感激。腳上被劃傷的地方還在流血,在風(fēng)中又麻又痛,涼乎乎的沒了知覺。兩位平時(shí)看起來精神很好的體育老師,都大口喘著粗氣,一步一步小跑著,扶我上了車。

  何老師時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過來看我傷口一眼,孫老師幫我卷著厚厚的褲腿,四處張望著,像是在尋找醫(yī)院。汗珠都不斷從老師們的臉上流下去,可他們一抹汗,繼續(xù)焦急地等待著。車子超過了很多班公共汽車,有時(shí)連黃燈也冒險(xiǎn)沖過。車窗外的風(fēng)“呼啦呼啦”地吹,讓人有些寒意。但看到了老師急切的表情,我全身都熱了起來,心想:老師為了我,課也不上,毫不猶豫地送我來醫(yī)院,真是負(fù)責(zé)。

  我回想起剛才:一個(gè)足球從我腳邊滾過,我一不小心踩了上去,只覺得腳踝上被什么快速劃過,腿上已經(jīng)流了很多血了。何老師和孫老師背著我去了醫(yī)務(wù)室,上了擔(dān)架。我現(xiàn)在還心有余悸,心中時(shí)不時(shí)涌起一絲緊張……

  終于到醫(yī)院了,我在兩個(gè)老師的攙扶下,一跳一跳地前進(jìn)著。兩個(gè)老師使出了全力幫我向前,嘴中還斷斷續(xù)續(xù)地叨念著:“小心,不要惡化傷口!”老師們走兩步停一步,有時(shí)還彎下腰卷起我的褲腿。老師喘出的氣漸漸飛向天空,我的心中十分溫暖:謝謝你們,老師!

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